總結(jié)是一種積累的過(guò)程,，可以為未來(lái)提供寶貴的經(jīng)驗(yàn),。怎樣處理與他人的沖突和矛盾,？以下是一些優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，希望可以給大家啟發(fā)。

關(guān)愛(ài)明天普法先行篇一

俗話說(shuō)：“近朱者赤，近墨者黑”一點(diǎn)兒也不假，如炎陵縣某中學(xué)的學(xué)生朱某某,、宋某某兩人就因交友不慎，在友人羅某某的引誘教唆下吸食毒品,，雖說(shuō)羅某某現(xiàn)已被炎陵縣人民法院因引誘教唆他人吸毒判處有期徒刑十個(gè)月,，并處罰金兩千元，可朱某某和宋某某兩人卻因此而染上了毒癮,，現(xiàn)只能呆在戒毒所接受治療,，真可謂是苦不堪言啊!

中學(xué)階段是青少年人格形成和發(fā)展的重要時(shí)期，雖說(shuō)中學(xué)生已經(jīng)開(kāi)始自己去觀察和思考周圍的世界,，自我意思也日趨強(qiáng)烈,，開(kāi)始產(chǎn)生叛逆心理，但由于對(duì)社會(huì)不夠了解,，分析事物的能力和自控能力都不強(qiáng),，往往容易受不良因素的影響而誤入歧途，所以,，作為中學(xué)生的我們不僅要學(xué)法,、守法,，還得用法律來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)利，用法律來(lái)規(guī)范自己的言行,，從而使權(quán)利在規(guī)則中行使,，自由在規(guī)則中擁有。

同學(xué)們,，從現(xiàn)在起讓我們踏上與法同行的道路,，為踐行“關(guān)愛(ài)明天，普法先行”活動(dòng)獻(xiàn)上自己的微薄之力吧!

精選大家好,，我今天演講的題目是《關(guān)愛(ài)明天普法先行》我們從小就接受法制教育,，享受法律給予的權(quán)利。但是在事實(shí)上到底有多少人是真真正正地了解法律?又......

最新演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境,、具體場(chǎng)合來(lái)確定,，要求情感真實(shí)，尊重觀眾,。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,，我們使用上演講稿的情況與日俱增，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許......

關(guān)愛(ài)明天普法先行篇二

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我是五(1)班的闕xx,，我今天演講的題目是"關(guān)愛(ài)明天，普法先行",。

我們生活在法制的國(guó)度,，處處需有法，處處需遵法,，而作為青少年，我們應(yīng)該讓法律在心間長(zhǎng)駐,。 因?yàn)橹匾?，所以學(xué)法。

我們國(guó)家從小對(duì)我們進(jìn)行法制教育,，法律的重要性可見(jiàn)一斑,。通過(guò)學(xué)法，我們對(duì)法律有了初步的認(rèn)知,，法制觀念也由此提高,。我們懂得了在法律范圍內(nèi)什么事該幫，什么事禁止做,。怎樣行使權(quán)利,，如何履行義務(wù)，而假如我們是法盲,，也許在觸犯法律后也不知道自己的行為是違法的,，由此產(chǎn)生的后果就必定嚴(yán)重了,。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在各類犯罪人員中,，不知道什么是違法行為或不懂法的人數(shù)占總數(shù)的一半以上,。所以，學(xué)習(xí)法律是我們立足于法律社會(huì)的基礎(chǔ),，是創(chuàng)造美好未來(lái)的重要保證,。 因?yàn)橹匾允胤ā?/p>

遵守法律和憲法是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù),。俗話說(shuō)："沒(méi)有規(guī)矩,，無(wú)以成方圓。"法律的制定是維護(hù)社會(huì)秩序的根本途徑,，所以為了社會(huì)的安定,，更是為了我們自身，我們必須自覺(jué)守法,。而且法律所規(guī)定的內(nèi)容,，必定是著眼于公民的利益，因此我們沒(méi)有理由反對(duì),，沒(méi)有理由不遵循,，更沒(méi)有理由背道而馳。雖然我們有追求

個(gè)性

的自由,，但這并不意味我們能標(biāo)新立異,，無(wú)視法律的存在。與法律抗衡的結(jié)果只有一個(gè),，就是自毀前程,。在我們身邊，同齡人知法犯法的例子不勝枚舉,，而為了燦爛的明天,，我們能不守法嗎? 因?yàn)樾枰杂梅ā?/p>

我們都曾做過(guò)這樣的一道題目：當(dāng)自身利益受到侵害時(shí),，該怎么辦?回答是：用法律武器維護(hù)自己的權(quán)利,。我們是這樣說(shuō)的，但未必能完全做到,。當(dāng)我們真正遇到類似的事時(shí),，經(jīng)常是"大事化小，小事化了",，從而放棄了行使權(quán)利,。殊不知，這種息事寧人的態(tài)度是不明智的,，是縱容他人的錯(cuò)誤行為,。既然我們學(xué)習(xí)了法律,，就要善于運(yùn)用，以法律之矛,，攻違法之盾,，敢于與黑暗勢(shì)力作斗爭(zhēng)，為社會(huì)盡自己的一份力,。

法律是和諧之基,，有了法律社會(huì)才能發(fā)展進(jìn)步;法律是文明之花，有了法律公民才能提高素養(yǎng);法律是實(shí)踐之果,，有了法律國(guó)家才能長(zhǎng)治久安,。因此，讓我們一起學(xué)法,、守法,、用法，讓法律在我們心間長(zhǎng)駐!

我的演講完畢,，謝謝大家!

關(guān)愛(ài)明天普法先行篇三

老師們,、同學(xué)們：

大家好!

最近，老師發(fā)了一本《普法教育讀本》給我們,，我看了之后,，仔細(xì)品味這本書(shū)，讓我受益無(wú)窮,。

有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："法律好比一艘在大海上的船,，在船上行動(dòng)是自由的，可一旦跨出了這艘船的底線,，就會(huì)掉入海里----接受法律的懲罰,。"。

我們從小就接受法制教育,享受法律給予的權(quán)利.但是在事實(shí)上到底有多少人是真真正正地了解法律?又有多少人掉進(jìn)罪惡深淵里再也回不來(lái)了呢?我們不知道,，但是我們知道只要有一點(diǎn)點(diǎn)的法律意識(shí)就不會(huì)掉進(jìn)里罪惡深淵再也回不來(lái)了,。

在全國(guó)青少年普法教育讀本中，有一個(gè)故事讓我深受啟發(fā),，那就是一名十四歲的小女孩為了給她弟弟報(bào)仇的'一個(gè)故事，故事里因?yàn)樾∨⒌牡艿茉谕饷孀寗e人欺負(fù)了,，而且那個(gè)人還惡人先告狀,，到小女孩的家里又打又鬧的，小女孩看不下去了,，所以她找的欺負(fù)他弟弟的那個(gè)人,，拿著刀子要求那個(gè)人喝農(nóng)藥，那個(gè)人拼命抵抗把農(nóng)藥撒到小女孩的衣服上了,，原本一件很小的事情現(xiàn)在就成了故意侵害他人健康了,，如果雙方家長(zhǎng)能夠理性處理好這件事情的話,，那事情也不會(huì)到這種地步了，所以說(shuō)以后做事情要冷靜處理,，不要一遇到事情就忍不住動(dòng)手,，要站在別人的角度上思考一下，看看事情到底對(duì)不對(duì),，再下結(jié)論也不遲啊!

應(yīng)該會(huì)有很多人同意我的這個(gè)看法吧?有句古話說(shuō)的好："勿以善小而不為,，勿以惡小而為之"。點(diǎn)滴小事,，積累成山,。別看這"學(xué)法用法，從我做起",，說(shuō)著容易,，可是要真正做到，還是得有很強(qiáng)的法律意識(shí)和覺(jué)悟的,。養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣,，要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。不要小看一件小事情,，它正是你素質(zhì)修養(yǎng)的體現(xiàn),，或許在不經(jīng)意間你就做了一個(gè)好孩子，也或許在不經(jīng)意間你就觸犯了法律,。學(xué)會(huì)法律,，不是為了別人，更多的而是為了自己,，今天你學(xué)會(huì)了法律,，明天你就會(huì)用法律，世界上沒(méi)有一個(gè)不是法,，沒(méi)有的只是一雙明亮的眼睛,。讀了這本書(shū)我明白了五點(diǎn)：

知法，可辨別是非;,。

懂法,，可保護(hù)自我;。

守法,，可遠(yuǎn)離犯罪,。

學(xué)法，可知可為與不可為;,。

用法,，可行應(yīng)為而勿妄為。

學(xué)會(huì)了這五點(diǎn),，未來(lái)的明天將更美好!

普法先行,，關(guān)愛(ài)明天,，更關(guān)心你。全國(guó)青少年普法教育讀本今天你看了嗎!

關(guān)愛(ài)明天普法先行篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委,，親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

大家好,！

我叫xxx,，來(lái)自xxx，能夠參加這次演講比賽我深感榮幸,！今天我演講的題目是《關(guān)愛(ài)明天·普法先行》,。

“法律，是由立法機(jī)關(guān)制度,，頒布的強(qiáng)制各種行為的總稱”,，這是《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》上對(duì)法律的解釋。但是對(duì)于我來(lái)說(shuō),，法律是那么的抽象,，那么的模糊。是兒時(shí)的游戲讓我懂得了規(guī)則的制度與遵守,，是《青少年保護(hù)法》讓我接觸了真正的法律：是學(xué)校的普法教育讓我學(xué)到了許多的法律常識(shí),。漸漸地我知道了學(xué)法、守法,、普法的重要性,。其實(shí)，法律無(wú)處不在,。就在這個(gè)月的14號(hào),，我國(guó)寧夏因?yàn)榛橐黾m紛發(fā)生了一起7人被殺案?；蛟S被害人也不知道為什么被害吧,。那“殺人狂”已經(jīng)被公安機(jī)關(guān)抓獲，我們想也不用想,，他一定會(huì)受到法律的制裁,。要怪只能怪他自己，生活在法治社會(huì)中,，自己卻一點(diǎn)兒也不去學(xué)法,、守法。到最后,，受傷的始終是他自己。我想在他進(jìn)監(jiān)獄的'那一刻,，他會(huì)自己所做的事而感到內(nèi)疚嗎,？會(huì)自己因沒(méi)守法而犯下錯(cuò)誤后悔嗎,？我們不得而知。也許我們每一個(gè)人都在想居住在一個(gè)和諧的社會(huì)中,，但是,，如果我們都不學(xué)法、守法,，還能構(gòu)建和諧社會(huì)嗎,？既然我們生活在法治社會(huì)中，我們就一定要自覺(jué)學(xué)法,、守法,、用法、普法,，依法維護(hù)自身的權(quán)利和義務(wù),，依法規(guī)范自身行為。

好朋友去搶小學(xué)生的錢(qián),，慢慢地他習(xí)慣了搶錢(qián)的生活,，甚至還和他的那些網(wǎng)友商量著搶單身女性的錢(qián)，為此他們準(zhǔn)備了搶劫的工具,，砍刀,、頭罩、鋼管……他們借這些兇器每到晚上就為所欲為的猖狂,，他們一次次地放縱自己,，一起、兩起,、三起……不知道在這些兇器下他們搶劫了多少人,，也許多少人為他們的行為痛心疾首啊,！但是,，最終等待他們的只是那冰冷的手銬和法律的制裁。

可悲的享樂(lè)主義,，拜金主義,，社會(huì)上的一切污垢、陰霾,，在不斷侵蝕著稚嫩的心靈,，締造一件件人生的慘劇。

如此的種種行為難道不會(huì)激起我們對(duì)法的渴求嗎,？這些流淌在我們身邊的血與淚的故事,，難道不足以使我們引以為戒嗎？那就讓法律的脈搏在我們的手上跳動(dòng)，讓法律的血液在我們的心中沸騰,，讓我們乘這“關(guān)愛(ài)明天·普法先行”的風(fēng)帆在廣闊的人生海上航行,，讓遵紀(jì)守法的雙槳渡我們向知法、懂法,、普法的彼岸運(yùn)行,。同學(xué)們。警鐘長(zhǎng)鳴,，讓我們共同唱響一曲遵紀(jì)樂(lè),，傳達(dá)一脈思法情，做一個(gè)法律忠實(shí)的傳播者和捍衛(wèi)者,！

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家！

20xx年10月21日,。

關(guān)愛(ài)明天普法先行篇五

老師們,，同學(xué)們：

早上好！

今天我

講話

的題目是：法制伴我們健康成長(zhǎng),。

在這社會(huì)大家庭里,，我們每個(gè)人如何約束自己、規(guī)范自己的行為呢,？那就是共和國(guó)華麗雄偉的大廈下一座堅(jiān)實(shí),、永恒不變的根基——“法”。它使我們每個(gè)人明確是非的界限,，而這也是共和國(guó)公民所應(yīng)具備的最基本的素質(zhì),。

回首新

中國(guó)

跨越半個(gè)世紀(jì)的發(fā)展歷程，制定了我國(guó)第一部社會(huì)主義類型的成文憲法,。從此,，無(wú)數(shù)

中國(guó)

人開(kāi)始認(rèn)識(shí)法律、關(guān)心法律,。第二代

領(lǐng)導(dǎo)

集體確定了發(fā)展社會(huì)主義民主,、健全社會(huì)主義法制的方針，為開(kāi)創(chuàng)普法工程奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),；與時(shí)俱進(jìn),，確立了依法治國(guó)的基本方略，并將這一方略載入國(guó)家根本大法,；為依法治國(guó)描繪出宏偉藍(lán)圖,。

提起法律，給人以神秘,、威嚴(yán),、崇高的感覺(jué),。其實(shí)，法律離我們很近,，滲透在我們生活的方方面面,。它與道德、習(xí)慣,、紀(jì)律一樣，都在規(guī)范著人們的行為,。正是有了法律,，這個(gè)社會(huì)才變得有序；正是由于法律的存在,，才使我們的權(quán)利得到應(yīng)有的保障,。

我國(guó)是一個(gè)法制國(guó)家，國(guó)有國(guó)法,，校也有校規(guī),。我們常常講要遵紀(jì)守法，可見(jiàn),，遵紀(jì)是守法的基礎(chǔ),。不要忽視遵紀(jì)的作用，“以小見(jiàn)大”的道理人人都懂,?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?，現(xiàn)在小小的放松很可能會(huì)釀成將來(lái)大的失足,。我們現(xiàn)在只有從一名合格的小學(xué)生做起，才能在我們走出校園,，融入社會(huì)后,，真正成為一名知法、懂法,、守法的好公民,。

同學(xué)們，生命無(wú)疑是可貴的,，她帶給我們激情與活力,。同樣，它給了我們展示一切才能的機(jī)會(huì),，讓我們的生活可以絢麗多彩,。希望全體同學(xué)都能把安全作為我們學(xué)習(xí)、工作,、生活的第一準(zhǔn)則,。同學(xué)們,，我想大家對(duì)生命都充滿了無(wú)限憧憬與期望，那就讓我們?yōu)榱俗约旱陌踩?，為了我們校園的和諧美好,，在以后的生活中增強(qiáng)安全法制觀念，提高防范意識(shí),。

關(guān)愛(ài)明天普法先行篇六

老師們,、同學(xué)們：

大家好!

這本書(shū)根據(jù)青少年的心理和生理尚不成熟、理性思維能力較弱的特點(diǎn),，向我們闡釋與孩子們生活,、學(xué)習(xí)息息相關(guān)的法律，使孩子們能更有效地學(xué)會(huì)自我保護(hù),，遠(yuǎn)離違法犯罪,。這本書(shū)緊密結(jié)合道德、理想,、世界觀和人生觀教育來(lái)進(jìn)行,，使孩子和家長(zhǎng)了解我國(guó)法律體系，幫助我們樹(shù)立憲法權(quán)威的觀念和依法享有公民權(quán)利,、依法履行公民義務(wù)的觀念,，提高遵紀(jì)守法的自覺(jué)性，維護(hù)公共利益,，預(yù)防和減少違法犯罪,，增強(qiáng)國(guó)家觀念、公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感,。實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)方略,、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的百年大計(jì)就在于提高我們的法律素養(yǎng)，大力加強(qiáng)青少年的法制教育,，培養(yǎng)孩子們知法,、懂法、守法的意識(shí),，這樣不僅是加強(qiáng)了對(duì)青少年的保護(hù),、遏制嚴(yán)峻的青少年犯罪發(fā)展態(tài)勢(shì)的現(xiàn)實(shí)需要，還是全面實(shí)施了"科教興國(guó)"戰(zhàn)略的基礎(chǔ)性工程,。作為家長(zhǎng)我們有義務(wù)幫助孩子們懂得權(quán)利的行使和義務(wù)的履行,，讓孩子知道遇到問(wèn)題可以用法律保護(hù)自己。

書(shū)中講到許多有關(guān)未成年身上發(fā)生不幸事件的.案例,，有青少年犯罪的,，也有青少年受到別人傷害的，從中讓我了解一些基本法律知識(shí),、與學(xué)校有關(guān)的學(xué)生權(quán)利,，以及預(yù)防犯法,、犯罪和被害的知識(shí)。我們的孩子都是青少年,，這個(gè)時(shí)期的青少年,，容易沖動(dòng)，有的時(shí)候會(huì)感情用事;比較叛逆,，有的時(shí)候會(huì)特立獨(dú)行,。所以需要老師和家長(zhǎng)一起教導(dǎo)孩子，讓他們知道他們是法律的保護(hù)和約束,。法律保護(hù)他們的人身安全和安寧生活,，也約束他們沖動(dòng)犯錯(cuò)或者無(wú)知觸法。因此,，作為家長(zhǎng)更要讓自己的孩子知道什么該做，什么不該做,，該做的怎么做,。

遵紀(jì)守法的道理必須人人都要懂，法制教育更要潛移默化地從青少年身邊的事件起,，從他們身邊的事做起,，通過(guò)科學(xué)全面的法制教育增強(qiáng)有青少年的國(guó)家意識(shí)、權(quán)利義務(wù)意識(shí)和守法用法的意識(shí),，為青少年的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)和諧,、向上的法制環(huán)境。

關(guān)愛(ài)明天普法先行篇七

各位老師,、同學(xué)們：

大家好!我今天

講話

的主題是“做遵紀(jì)守法的小學(xué)生”,。

最近我們身邊常出現(xiàn)一些較嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象，如有的同學(xué)私自離校,、動(dòng)手打人,、罵人種種現(xiàn)象，令人擔(dān)憂同時(shí)也催人深思,。

什么叫遵紀(jì)守法呢?人們?cè)谏鐣?huì)生活中遵守有關(guān)紀(jì)律,，依法辦事，嚴(yán)格恪守法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法,。有的同學(xué)認(rèn)為,，講紀(jì)律就沒(méi)有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束,。這種看法是錯(cuò)誤的,，俗語(yǔ)說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓,。自由是相對(duì)的,，是有條件的,。鳥(niǎo)在空中飛翔，它們是自由的;魚(yú)在水中嬉游,，它們是自由的,。但如果把鳥(niǎo)放入水中，讓魚(yú)離開(kāi)了水,，那么它們不僅得不到自由,，而且很快就會(huì)死掉。人走在馬路上是自由的,，但如果不遵守交通規(guī)則,，亂走馬路，被車輛撞倒,，那就失去了行走的自由,。因此，世上沒(méi)有不受約束的自由,。此外,，紀(jì)律限制自由，又保護(hù)自由,。如當(dāng)你走進(jìn)閱覽室,，里面靜悄悄的，只能聽(tīng)到偶爾翻書(shū)的沙沙聲,。對(duì)于想看書(shū)的人來(lái)說(shuō),，這一片寧?kù)o多么寶貴!因?yàn)槿巳硕甲袷亻営[室規(guī)則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由,。若有人不守紀(jì)律,，高聲談笑，這自由就消失了,。

作家柳青有這樣一句名言：“人生的道路雖然漫長(zhǎng),，緊要處卻常常只有幾步?！蓖瑢W(xué)們還沒(méi)有走上社會(huì),，前面的道路還很長(zhǎng)，一定要走好每一步,，學(xué)會(huì)分析,，學(xué)會(huì)辯別，學(xué)會(huì)拒絕,，才能學(xué)會(huì)自我保護(hù),，否則一旦觸犯法律，法律是無(wú)情的,，法律面前人人平等,，就會(huì)造成“一失足成千古恨”的遺憾,，后悔莫及。在新的學(xué)期里,，大家要多學(xué)習(xí)一些系統(tǒng)的法律知識(shí),，逐步樹(shù)立較強(qiáng)的法制觀念，有效預(yù)防違法犯罪,，樹(shù)立守法的觀念,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，使個(gè)人生活和社會(huì)生活都能正常運(yùn)行,。俗話說(shuō)“籬笆扎得緊,，野狗鉆不進(jìn)?！?/p>

生命是美好的,，童年是多彩的，要享受這一切必須以人身安全為前提,。我們的安全不僅關(guān)乎我們自己,，更關(guān)乎著我們的家人、朋友,，甚至社會(huì)各界關(guān)注我們成長(zhǎng)的人。

讓這些無(wú)謂的“離去”少些再少些吧,，讓“安全的承諾”多些再多些吧!

謝謝大家!

關(guān)愛(ài)明天普法先行篇八

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我是湛倩，兩星期前在一次抽簽中幸運(yùn)地抽中了象征著無(wú)限可能的數(shù)字1,，當(dāng)時(shí)打開(kāi)紙團(tuán)的心情真是難以形容難以忘記,。好的，既然這樣,，今天就先有我

為大家

做一個(gè)簡(jiǎn)單的演講,，我的演講題目是《獨(dú)立者，事竟成》,，從演講題目中同學(xué)們大概知道我演講的主要內(nèi)容了,，那就是關(guān)于培養(yǎng)青少年獨(dú)立意識(shí)的重要性。

不知道大家一個(gè)月前在微博上看到一則關(guān)于清華大學(xué)的一名學(xué)生由于生活不能自理被退學(xué)的新聞,，這樣的新聞其實(shí)還有許多,。曾經(jīng)有一則標(biāo)題為高三時(shí)還要母親喂飯，神童被中科院勸退的新聞,，新聞的主人公名叫魏永康,，他在13歲就考上了重點(diǎn)大學(xué)，17歲時(shí)由去到了中科院讀研,，但是這樣的一名神童在冬天降溫的時(shí)候卻不知道為自己加衣服,，甚至連穿衣吃飯都需要教授提醒才能完成,。3年后，他最終因生活不能自理被中科院勸退回家,。聽(tīng)到這樣的新聞大家有什么感想?產(chǎn)生這樣的結(jié)果,，原因又是什么?(停頓數(shù)秒)新聞主人公魏永康的母親曾學(xué)梅認(rèn)為，孩子只有專心讀書(shū),，將來(lái)才有出息,，于是將所有家務(wù)活都包下。魏永康讀高中時(shí),，曾學(xué)梅還給他喂飯;讀大學(xué)時(shí),，曾雪梅下崗在家，于是毫不猶豫地就決定繼續(xù)陪著兒子讀書(shū),，曾學(xué)梅甚至幫兒子洗頭,。就是這樣的家庭環(huán)境的影響，才使得17歲考上了中科院碩博連讀的研究生神童被勸退學(xué),。由此可見(jiàn),，具有獨(dú)立意識(shí)對(duì)青少年而言是多么的重要!

在了解一個(gè)十分缺乏獨(dú)立意識(shí)的青少年的案例之后，我想具體

給大家

介紹一下什么是獨(dú)立意識(shí)以及缺乏獨(dú)立意識(shí)和擁有獨(dú)立意識(shí)的青少年的特點(diǎn),。好的,，那首先，獨(dú)立意識(shí)是什么?獨(dú)立意識(shí)也可以稱為獨(dú)立感,，指的是個(gè)體希望擺脫監(jiān)督和管教的一種自我意識(shí)傾向,。獨(dú)立意識(shí)的主體性的首要表現(xiàn)。一個(gè)具有獨(dú)立意識(shí)的青少年,，在日常的生活和學(xué)習(xí)中,，能表現(xiàn)

出自

己的獨(dú)特

個(gè)性

和自主意識(shí)。并且他們會(huì)有比較積極的符合實(shí)際的自我認(rèn)識(shí)和自我

評(píng)價(jià)

,，有著較強(qiáng)的自尊心和責(zé)任感,。做起事來(lái)十分認(rèn)真細(xì)致，有條不紊,。遇事也不會(huì)盲目跟隨他人隨波逐流,，在通過(guò)自己的分析后果斷做出決斷是他們的突出特點(diǎn)。除此之外,，他們還有著較強(qiáng)的自我教育能力,。只有具有獨(dú)立意識(shí)才有可能真正成為自己的主人，培養(yǎng)有獨(dú)立意識(shí)的人也正是學(xué)校教育的目標(biāo)所在,。與獨(dú)立意識(shí)相對(duì)的是依賴心理,，沒(méi)有擺脫依賴心理的青少年的生活往往由父母一手操辦，習(xí)慣衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口,。這類青少年對(duì)老師和家長(zhǎng)表現(xiàn)出言聽(tīng)計(jì)從,，但是一遇到問(wèn)題就慌張，手足無(wú)措,，處理問(wèn)題的方式不是逃避就是走極端,。他們遇到挫折之后就會(huì)萎靡不振，也不能很快地適應(yīng)新的環(huán)境,。在

思想

觀念上沒(méi)有形成符合實(shí)際的自我認(rèn)識(shí),，也不能夠正確地

評(píng)價(jià)

自己和他人，缺乏一定的自尊自信,，沒(méi)有堅(jiān)持己見(jiàn)的勇氣,，學(xué)習(xí)缺乏計(jì)劃，沒(méi)有毅力,，不能獨(dú)立做出決定是缺乏獨(dú)立意識(shí)的青少年的突出特點(diǎn),。學(xué)校教育中普遍都存在這樣的現(xiàn)象，嚴(yán)重地影響了教學(xué)效果和教育目標(biāo)的達(dá)成,，極大地妨礙了青少年的身心健康發(fā)展,。此外，曾經(jīng)有學(xué)者對(duì)初中生獨(dú)立意識(shí)的特點(diǎn)進(jìn)行了研究,，結(jié)果顯示,，性別對(duì)初中生獨(dú)立意識(shí)的影響差異顯著，女生較男生更加敏感,，自尊心也更強(qiáng),，女生相對(duì)表現(xiàn)更加獨(dú)立。產(chǎn)生這樣的原因可能在于初中階段女生的生理和心理發(fā)展都要早于男生,，成熟度高于男生，但我認(rèn)為也有可能是受到傳統(tǒng)的重男輕女

思想

的影響,，農(nóng)村家長(zhǎng)對(duì)男孩會(huì)更加偏愛(ài),，處處為男孩著想，難免會(huì)導(dǎo)致男生產(chǎn)生一定的以來(lái)心理,。但是還是需要研究來(lái)證明這一結(jié)論,。

接下來(lái)我想說(shuō)一說(shuō)我自己的故事，在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,，我的爸爸一直都非常注意培養(yǎng)我還有我弟弟的獨(dú)立意識(shí),。記得在很小的時(shí)候，他會(huì)偶爾陪我一起玩,，教我背背唐詩(shī),。可是在上了小學(xué)之后,，也是由于他工作忙的原因,，他就很少再圍繞在我的左右,。可能還是在小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,，從家到學(xué)校上學(xué)大概是二十多分鐘的步行距離,，在我家附近的孩子都有爸媽接送他們放學(xué)，而我爸卻讓我自己去學(xué)校,。那個(gè)冬天的早上,，我穿好衣服，背好小書(shū)包跑到媽媽面前希望媽媽送我去學(xué)校,，媽媽本來(lái)已經(jīng)決定送我去學(xué)校,，結(jié)果這個(gè)時(shí)候，爸爸拿著一個(gè)掃帚走了出來(lái),，阻止了媽媽,，一路趕著我出門(mén)，直到趕我到半路看到我不再回頭看他才回家,。結(jié)果那天早上我就是一邊抹眼淚一邊走到了學(xué)校,。后來(lái)上學(xué)就再也不敢期待媽媽能送我上學(xué)了。生活中也是,，他會(huì)讓我從小就幫媽媽做家里的家務(wù),，我三年級(jí)時(shí)弟弟來(lái)到了我身邊，照顧弟弟就成為我的一大任務(wù),，弟弟玩具壞了,，爸爸不會(huì)幫他買全新的，會(huì)說(shuō)讓他自己想辦法修好否則就沒(méi)有玩具了,。于是他遇到事情也會(huì)喜歡自己來(lái)處理,，自己決定生活里的很多選擇。那些從小就養(yǎng)成的獨(dú)立行為使得我們都有具有了一定的獨(dú)立意識(shí),。

說(shuō)完自己的故事,，我想我會(huì)感激自己的父母培養(yǎng)的是一個(gè)比較獨(dú)立的我，而不是離不開(kāi)父母,，過(guò)于依賴他們長(zhǎng)不大的孩子,。擁有較好的獨(dú)立意識(shí)對(duì)于青少年的健康成長(zhǎng)有著極大的意義,。通過(guò)自身獨(dú)立意識(shí)的發(fā)展,，能夠幫助他們形成較高的自我

評(píng)價(jià)

和自我接納意識(shí)樹(shù)立起自尊心和自信心,。并且會(huì)在內(nèi)心深處牢固樹(shù)立起真、善,、美的觀念,。獨(dú)立意識(shí)的強(qiáng)大可以顯著提升青少年的心理承受水平，增強(qiáng)其應(yīng)對(duì)心理波動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)的能力，使得個(gè)體以積極,、成熟,、穩(wěn)重的心態(tài)來(lái)面對(duì)人生中的各種問(wèn)題?？偟膩?lái)說(shuō),，獨(dú)立意識(shí)對(duì)于青少年的心理健康和健全人格塑造有著至關(guān)重要的意義。

我的演講就基本結(jié)束了,，最后,，那位新聞中的神童魏永康在退學(xué)之后，母親教給了他做家務(wù),，能夠生活自理的他嘗試考研卻以失敗告終,，求職之路也充滿坎坷。但是經(jīng)過(guò)了很多的歷練,，他現(xiàn)在一家軟件開(kāi)發(fā)公司工作4年了,，并且也已經(jīng)結(jié)婚生子了。還算是一個(gè)比較幸福的結(jié)局,。

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

關(guān)愛(ài)明天普法先行篇九

有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：法律好比一艘在大海上的船，在船上行動(dòng)是自由的,，可一旦跨出了這艘船的底線,，就會(huì)掉入海里————接受法律的懲罰。在生活中,，也有些雖然沒(méi)被制裁,，但其實(shí)已被法律盯上的事件。比如說(shuō),，群摳,，吸毒，搶劫,，偷竊,，迷戀網(wǎng)吧等。在一個(gè)由貴陽(yáng)市公安局延安西路派出所抓獲的入室盜竊未成年人犯罪團(tuán)伙中,，年齡最大的17歲,，最小的11歲;在甘蔭塘派出所打掉的搶奪婦女首飾團(tuán)伙中,，年齡最大的20歲,，最小的11歲，其中16歲以上6人,、14—16歲7人,、14歲以下6人。在其他一些案件中，未成年人低齡化的趨勢(shì)也很明顯,，大多達(dá)不到追究刑事責(zé)任的法定年齡,，最小的只有八九歲?？戳诉@些,，真叫人寒心，那么小的孩子,，竟然據(jù)我所知《中華人民共和國(guó)刑法》的第十七條標(biāo)明：已滿十六周歲的人犯罪,，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。

我國(guó)《交通法》規(guī)定,，我國(guó)在道路行駛的機(jī)動(dòng)車,，必須遵守右側(cè)通行的原則，機(jī)動(dòng)車司機(jī)和前排座位乘客必須系安全帶,。,、行走時(shí)怎樣注意交通安全？同學(xué)們上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候,，正是一天中道路交通最擁擠的時(shí)候,，人多車輛多，必須十分注意交通安全,。）在道路上行走,，要走人行道;沒(méi)有人行道的道路，要*路邊行走,。）集體外出時(shí),，最好有組織、有秩序地列隊(duì)行走;結(jié)伴外出時(shí),，不要相互追逐,、打鬧、嬉戲;行走時(shí)要專心,，注意周圍情況,，不要東張西望、邊走邊看書(shū)報(bào)或做其他事情,。）在沒(méi)有交通民警指揮的路段,，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行,。

21世紀(jì)是一個(gè)法治社會(huì),，所以我們一定要了解法律的嚴(yán)重性，俗話說(shuō)沒(méi)有規(guī)矩,，不成方圓,。沒(méi)有了法律我們的生活將無(wú)法正常的進(jìn)行,，也許有些人對(duì)這些不以為然，以為人應(yīng)該擁有自由,，而自由是由自己決定的,，可是，大家有沒(méi)有想過(guò),，在沒(méi)有規(guī)則沒(méi)有規(guī)矩的社會(huì)中生活,，也能不顧一切地去追求這些自由嗎？當(dāng)然不能,，作為一個(gè)社會(huì)人,，你不能完全以自我為中心，不能隨心所欲,、為所欲為被采取強(qiáng)制措施的犯罪嫌疑人,、被告人和正在服刑的罪犯，如實(shí)供述司法機(jī)關(guān)還未掌握的本人其他罪行的,，以自首論我通過(guò)網(wǎng)絡(luò)也得知只要年滿16周歲就具有刑事責(zé)任能力了的,，就是說(shuō)只要你年滿16周歲，犯了刑法就可以判刑的,，但是沒(méi)到18周歲的話不可以判死刑,。

關(guān)愛(ài)明天普法先行篇十

尊敬的各位

領(lǐng)導(dǎo)

、各位評(píng)委,，親愛(ài)的老師們,、同學(xué)們：

大家好！

我叫xxx,，來(lái)自xxx,，能夠參加這次演講比賽我深感榮幸！今天我演講的題目是《關(guān)愛(ài)明天·普法先行》,。

“法律,，是由立法機(jī)關(guān)制度，頒布的強(qiáng)制各種行為的總稱”,，這是《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》上對(duì)法律的解釋,。但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，法律是那么的抽象,，那么的模糊,。是兒時(shí)的游戲讓我懂得了規(guī)則的制度與遵守，是《青少年保護(hù)法》讓我接觸了真正的法律：是學(xué)校的普法教育讓我學(xué)到了許多的法律常識(shí),。漸漸地我知道了學(xué)法,、守法、普法的重要性,。其實(shí),，法律無(wú)處不在。就在這個(gè)月的14號(hào),，我國(guó)寧夏因?yàn)榛橐黾m紛發(fā)生了一起7人被殺案,。或許被害人也不知道為什么被害吧,。那“殺人狂”已經(jīng)被公安機(jī)關(guān)抓獲,，我們想也不用想，他一定會(huì)受到法律的制裁,。要怪只能怪他自己,，生活在法治社會(huì)中，自己卻一點(diǎn)兒也不去學(xué)法,、守法,。到最后，受傷的始終是他自己,。我想在他進(jìn)監(jiān)獄的那一刻,，他會(huì)自己所做的事而感到內(nèi)疚嗎？會(huì)自己因沒(méi)守法而犯下錯(cuò)誤后悔嗎,？我們不得而知,。也許我們每一個(gè)人都在想居住在一個(gè)和諧的社會(huì)中，但是,，如果我們都不學(xué)法,、守法，還能構(gòu)建和諧社會(huì)嗎,？既然我們生活在法治社會(huì)中,，我們就一定要自覺(jué)學(xué)法、守法,、用法,、普法，依法維護(hù)自身的權(quán)利和義務(wù),，依法規(guī)范自身行為,。

我曾在電視上看到過(guò)這樣的一個(gè)故事，一個(gè)15歲的男孩因?yàn)槿鄙偌彝サ年P(guān)愛(ài),，經(jīng)常去

網(wǎng)

吧上

網(wǎng)

,，有時(shí)候一上就是幾天幾夜。被父母知道后,，就不再給他生活費(fèi),。因?yàn)闆](méi)有資金的來(lái)源，他就跟著幾個(gè)好朋友去搶小學(xué)生的錢(qián),，慢慢地他習(xí)慣了搶錢(qián)的生活,，甚至還和他的那些

網(wǎng)

友商量著搶單身女性的錢(qián),，為此他們準(zhǔn)備了搶劫的工具，砍刀,、頭罩,、鋼管……他們借這些兇器每到晚上就為所欲為的猖狂，他們一次次地放縱自己,，一起,、兩起、三起……不知道在這些兇器下他們搶劫了多少人,，也許多少人為他們的行為痛心疾首?。〉?，最終等待他們的只是那冰冷的手銬和法律的制裁,。

可悲的享樂(lè)主義，拜金主義,，社會(huì)上的一切污垢,、陰霾，在不斷侵蝕著稚嫩的心靈,，締造一件件人生的慘劇,。

如此的種種行為難道不會(huì)激起我們對(duì)法的渴求嗎？這些流淌在我們身邊的血與淚的故事,，難道不足以使我們引以為戒嗎,？那就讓法律的脈搏在我們的手上跳動(dòng)，讓法律的血液在我們的心中沸騰,，讓我們乘這“關(guān)愛(ài)明天·普法先行”的風(fēng)帆在廣闊的人生海上航行,，讓遵紀(jì)守法的雙槳渡我們向知法、懂法,、普法的彼岸運(yùn)行,。同學(xué)們。警鐘長(zhǎng)鳴,，讓我們共同唱響一曲遵紀(jì)樂(lè),，傳達(dá)一脈思法情，做一個(gè)法律忠實(shí)的傳播者和捍衛(wèi)者,！

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家！

關(guān)愛(ài)明天普法先行篇十一

老師們,、同學(xué)們：

大家上午好!

今天,，我們?cè)谇f嚴(yán)的國(guó)旗下，舉行關(guān)愛(ài)明天,，普法先行青少年普法教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式,，這是為了貫徹落實(shí)省,、市相關(guān)精神，大力開(kāi)展普法教育活動(dòng),，切實(shí)增強(qiáng)青少年的法律意識(shí),，有效預(yù)防青少年犯罪，維護(hù)他們的合法權(quán)益,，促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)的重要舉措。

古人云：孺子可教,，家之希望;少年才俊,，邦之棟梁。大家知道,，國(guó)運(yùn)興衰,，系于教育;教育振興，全民有責(zé),。青少年是整個(gè)社會(huì)中最熱情,、最富有生氣和創(chuàng)造力的群體，是祖國(guó)的花朵,，是國(guó)家的未來(lái),、民族的希望，是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人,。

學(xué)校則是祖國(guó)的大花園,，是青少年的聚集之地，是教書(shū)育人培養(yǎng)祖國(guó)建設(shè)人才的神圣殿堂,。學(xué)生作為一個(gè)特殊的群體,，使社會(huì)對(duì)學(xué)校教育寄予了很高的期望，加強(qiáng)學(xué)生的法制教育,，以人為本,，培養(yǎng)學(xué)生的自尊、自律,、自治,、自強(qiáng)、自信,、自立能力,，提高學(xué)生學(xué)法、知法,、守法的自覺(jué)性,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)，既是學(xué)校,、家庭和社會(huì)的共同希望,，也是學(xué)校,、家庭和社會(huì)的共同責(zé)任。學(xué)校作為傳道,、授業(yè),、解惑的圣地，除了抓好學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)和思想教育工作之外,，還必須高度重視學(xué)生的法制教育,。法制教育作為素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是未來(lái)事業(yè)發(fā)展的需要,，是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的需要,，保證每個(gè)人個(gè)性、特長(zhǎng)和專業(yè)技術(shù)能朝著更優(yōu)方向發(fā)展的需要,。因此,，對(duì)青少年進(jìn)行法制教育刻不容緩。

同學(xué)們,，我們或許還會(huì)看到,，我們身邊依然有些人法制觀念淡薄：一些同學(xué)知法犯法,，發(fā)生小偷小摸甚至較大的偷盜行為;一些同學(xué)有意或蓄意破壞學(xué)校的公共財(cái)物;一些同學(xué)思想浮躁,，容易沖動(dòng)，講求哥兒們義氣,，為一些小事大打出手;另外一些同學(xué)受到網(wǎng)絡(luò)的影響,，思想偏激，行為沖動(dòng),，干出一些不為人齒的不良行為,。這一切，很值得我們每一位同學(xué)深思!

加強(qiáng)青少年的法制教育,，是實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)方略的需要,，事關(guān)國(guó)家的前途和民族的興衰。我們必須從思想上高度重視,，自覺(jué)遵紀(jì)守法,。近50天來(lái)，福建,、廣西,、廣東、江蘇,、山東,、陜西連續(xù)發(fā)生6起校園安全事故，敲響了我們的警鐘!作為青少年，我們不僅要對(duì)自己負(fù)責(zé),，也要對(duì)家庭和社會(huì)負(fù)責(zé)!逐步增強(qiáng)明辨是非的能力,，增強(qiáng)自身保護(hù)意識(shí)和守法意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念,，形成正確的人生觀和世界觀,，力爭(zhēng)做一個(gè)遵紀(jì)守法的合格的公民，為學(xué)校的和諧,，家庭的和諧和社會(huì)的和諧添磚加瓦,，真正成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用、對(duì)人民有益的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,。

同學(xué)們,，讓我們以實(shí)際行動(dòng)投身到青少年普法教育的活動(dòng)之中去!以文明的姿態(tài)，高昂的激情,，正確的態(tài)度為和諧校園,、和諧社會(huì)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

謝謝,。

文檔為doc格式,。

關(guān)愛(ài)明天普法先行篇十二

國(guó)家的發(fā)展、時(shí)代的進(jìn)步,，需要更高素質(zhì)的人才,，庸庸碌碌和消極惰怠只能使自己被前進(jìn)的時(shí)代步伐踏在腳下，在這迅猛的,、激烈的,、充滿朝氣而又陽(yáng)光的時(shí)代大潮中，如果滯后了,、落伍了,、格格不入了，那就會(huì)失去自我價(jià)值,。搭時(shí)代這趟大列車,，需要從這些方面下功夫：放下自己從中作祟的一個(gè)虛榮心，直面自己的種種缺點(diǎn),、整理自己在工作,、生活中一個(gè)個(gè)問(wèn)題，轉(zhuǎn)變我們慣常愛(ài)依靠,、被動(dòng),、墨守成規(guī)、經(jīng)驗(yàn)主義抑或教條的思維,，積極主動(dòng)的解決一個(gè)個(gè)問(wèn)題,、打破常規(guī)迎擊時(shí)代的挑戰(zhàn)、多方位的看待問(wèn)題、用發(fā)現(xiàn)的眼睛里那智慧的光芒照亮一個(gè)個(gè)創(chuàng)新的契機(jī),，時(shí)代才會(huì)向我們展開(kāi)臂膀,、向我們微笑。

一句話,，時(shí)代要求我們從被動(dòng)接受的思想拘囿中掙脫,，用積極主動(dòng)的思維面對(duì)一切機(jī)遇與挑戰(zhàn)，用朝氣蓬勃的心態(tài),、一路哼著凱歌去創(chuàng)造發(fā)現(xiàn),、緊跟時(shí)代步伐！積極主動(dòng)的思維方式和生活狀態(tài)需要豐厚的知識(shí)積淀,、需要豐富的經(jīng)驗(yàn)積累,，更需要雷厲風(fēng)行的實(shí)踐能力，不可忽視的是,，法律這個(gè)武器是我們變得主動(dòng)的一份堅(jiān)強(qiáng)力量,。我們的日常行為需要法律的規(guī)范和約束更需要法律的支撐與保護(hù)。

作為教育界的我們大部分對(duì)法律是無(wú)知的：整天和孩子們打交道,，視野和見(jiàn)識(shí)難免會(huì)受到局限,；又整天忙忙碌碌、干了工作又得照顧家里,，既要有專業(yè)水平的突顯,，又要有學(xué)生成績(jī)的證實(shí)，還得陪伴老人孩子,，試問(wèn)又有多少時(shí)間能讓我們停下為生存而奔波的腳步去思索我們真正的需求與需要,，去悉心的研讀離我們似乎很“遙遠(yuǎn)”的法律知識(shí)：沒(méi)有傳說(shuō)故事的神秘有趣，沒(méi)有現(xiàn)實(shí)生活的貼合實(shí)際,；不像父母的愛(ài)可以無(wú)限的放大,、不像伴侶的貼心無(wú)時(shí)不刻、不像孩子的頑皮可愛(ài)能給我們笑聲與希望,、給我們平淡而又平凡的生活增添些許安慰,，我們幾近循規(guī)蹈矩、在這狹小的天地,，恪守道德與良心的底線,，待人熱情向善、還常常助人為樂(lè),，對(duì)普通人而言,，法律因它的“遙遠(yuǎn)”而使我們對(duì)他幾乎無(wú)知，在忙忙碌碌的工作與生活中我們擠時(shí)間學(xué)習(xí)了它,，然而湍急的歲月的河流又沖刷了它,，讓我們學(xué)習(xí)了而后又忘卻了。所有這些都使我們對(duì)法律至今仍是無(wú)知的或者知之甚少的。

沒(méi)有一個(gè)人是甘愿落后的,，我們對(duì)法律知識(shí)還是蠻渴望,、蠻期待的。我們常常會(huì)遇到這樣的困惑：發(fā)生交通事故怎么辦,？怎么賠,？“上下班途中”出現(xiàn)交通事故能否認(rèn)定為工傷？勸酒出事如何擔(dān)責(zé),？網(wǎng)上購(gòu)物受到損害如何維權(quán),？網(wǎng)購(gòu)遇到怎么辦？試衣間丟失財(cái)物,，店主有無(wú)責(zé)任,？借條、欠條,、收條應(yīng)注意哪些事項(xiàng),？必須開(kāi)據(jù)發(fā)票的金額是多少？身份證丟失了該怎么辦,？生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都需要法律知識(shí),，讓我們學(xué)會(huì)用法律的武器保護(hù)自己、保護(hù)家人,，讓我們學(xué)會(huì)用法律的武器迎擊違法犯罪分子,，讓我們用法律的武器將違法犯罪分子拒于千里之外,！

在信息大爆炸的時(shí)代,，如何更好的利用網(wǎng)絡(luò)這一現(xiàn)代化資源、如何更好的利用網(wǎng)絡(luò)這一現(xiàn)代化技術(shù)便利我們的生活,、工作和學(xué)習(xí),，這是我們值得思考的一個(gè)問(wèn)題。為了使我們更好更快的學(xué)到切實(shí)有用的法律知識(shí),，我忠實(shí)的提點(diǎn)我的建議：就像中央12臺(tái)的法律講壇,、道德與觀察、夜線等一些非常實(shí)用的法律欄目,、頻道一樣,，多給我們提供一些學(xué)習(xí)法律的'網(wǎng)站、視頻,，多給我們通過(guò)qq,、微信、微博等工具多發(fā)布一些與我們生活息息相關(guān)的法律信息,。讓我們這些“忙碌族”成員,，隨時(shí)隨地都能夠?qū)W習(xí)到真正實(shí)用的法律知識(shí)，讓我們對(duì)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)與普及因人而已、因時(shí)而異,，使我們能夠在乘車,、吃飯、工作閑暇之余廣泛而又輕松的獲取對(duì)我們有用的法律知識(shí),，讓我們也學(xué)會(huì)用法律的武器守護(hù)自己的尊嚴(yán),、捍衛(wèi)自己的權(quán)利，讓人人知法懂法,，防止自己的行為越軌,、不侵害他人利益才是。

愿法律真正的為民辦事,，愿法律為我們保駕護(hù)航,，愿遙遠(yuǎn)的法律知識(shí)走近我們生活的角角落落，愿我們用一顆敬畏的心去體會(huì)法律的溫暖,，拿起法律的武器,，使那些違法犯罪分子，對(duì)我們望而卻步,，不敢靠近,！愿社會(huì)國(guó)家能夠多一份團(tuán)結(jié)，和諧的家園需要我們每一個(gè)人用法律的武器來(lái)維護(hù),。最后,，愿我們學(xué)法、懂法,、守法,，緊密團(tuán)結(jié)、齊心協(xié)力,、攜手共進(jìn),，創(chuàng)造美好未來(lái)！

關(guān)愛(ài)明天普法先行篇十三

這就是承諾蚌經(jīng)歷了痛苦,，望著瑩潤(rùn)的珍珠,，它笑了；鋼鐵經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的磨礪,，對(duì)著鋒利的寶劍,，它笑了；種子經(jīng)歷了破殼的煎熬,，抖著青翠的葉芽,，它笑了……笑得那樣燦爛.這是什么力量，致使飽受痛苦的它們,，又綻出心靈的微笑,？是什么呢,？這是互相之間的信任迸射出的火花.信任是點(diǎn)燃這火花的火柴.這火花便是承諾！他,，一個(gè)滿腔愛(ài)國(guó)熱情的青年.抱著救國(guó)救民的思想與熱情來(lái)到日本學(xué)習(xí),，他要國(guó)人身體強(qiáng)健，去打退入侵者.但中途他改變了思想,，棄醫(yī)從文,，因?yàn)樗溃瑖?guó)人光有個(gè)強(qiáng)健的體魄是不夠的,，更需要的是思想——愛(ài)國(guó)的思想.因此,，他回到祖國(guó)，拿起筆作為他革命的武器.他沒(méi)日沒(méi)夜地習(xí)作,，一本本充滿愛(ài)國(guó)思想的小說(shuō),、散文在他的筆下出現(xiàn).他擁有滿腔的熱情，這是他對(duì)中國(guó)人民的承諾,，一個(gè)對(duì)億萬(wàn)萬(wàn)同胞的承諾.他用他那寬大的'肩膀撐起了這個(gè)偉大的承諾,，使人民的思想不斷地進(jìn)步，使他更充滿了自信,！這是承諾的力量,！他，就是魯迅,！一份信念,，一份思想，迸射出承諾的火花.點(diǎn)燃每個(gè)人心中的火焰,，帶給人一份追求與毅力,！

在生活中，我們?cè)S下的承諾很多,，別人對(duì)我們下的承諾也很多.它,，讓我想起了我的媽媽.打從我出生起,，媽媽就對(duì)我下了承諾,，要一輩子照顧我，關(guān)心我,，愛(ài)我……在漫漫的16年里,，她開(kāi)始去履行自己的承諾.為我奔波，為我勞累,，為我擔(dān)憂……我成功之時(shí),，她與我共歡樂(lè)；我失敗之時(shí),，她與我分擔(dān),；我委屈之時(shí),，她安慰我……無(wú)論做什么，都是為小小的我.關(guān)懷,，分擔(dān),，安慰……這是一個(gè)母親對(duì)孩子的承諾，一個(gè)一輩子的承諾.承諾系著關(guān)懷,、信念,、分擔(dān)、追求和愛(ài)的五彩綢帶,，在世界的兩端來(lái)回奔跑,，它是一座信任的橋梁，一股永不言敗的力量,！蚌說(shuō)：“這就是承諾,！”鋼鐵說(shuō)：“這就是承諾！”種子說(shuō)：“這就是承諾,！”魯迅說(shuō)：“這就是承諾,！”母親望著長(zhǎng)大的我，笑著說(shuō)：“這就是承諾,！”哦,，原來(lái)這就是承諾：一份信念，一份關(guān)懷,，一份分擔(dān),，一份追求，一份榮耀,。

關(guān)愛(ài)明天普法先行篇十四

法,，處處需遵法，而作為青少年,，我們要應(yīng)該讓法律在心間長(zhǎng)駐,。

因?yàn)橹匾詫W(xué)法,。

我們國(guó)家從初中開(kāi)始便開(kāi)設(shè)了法制教育課程,，法律的重要性可見(jiàn)一斑。通過(guò)學(xué)法,，我們對(duì)法律有了逐步的認(rèn)知,，法制觀念也由此提高。我們懂得了在法律范圍內(nèi)什么事該幫,，什么事禁止做,。怎樣行使權(quán)利，如何履行義務(wù)而假如我們是法盲,，也許在觸犯法律后也不知道自己的行為是違法的,，由此產(chǎn)生的后果就必定嚴(yán)重了,，據(jù)統(tǒng)計(jì)，在各類犯罪人員中,，不知道什么是違法行為或不懂法的人數(shù)占總數(shù)的一半以上,。所以，學(xué)習(xí)法律是我們立足于法律社會(huì)的基礎(chǔ),，是創(chuàng)造美好未來(lái)的重要保證,。

因?yàn)橹匾允胤ā?/p>

遵守法律和憲法是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù),。俗語(yǔ)有云：“沒(méi)有規(guī)矩,，無(wú)以成方圓?！狈傻闹贫ㄊ蔷S護(hù)社會(huì)秩序的根本途徑,，所以為了社會(huì)的安定，更是為了我們自身,，我們必須自覺(jué)守法,。而且法律所規(guī)定的內(nèi)容，必定是著眼于公民的利益,，因此我們沒(méi)有理由反對(duì),，沒(méi)有理由不遵循，更沒(méi)有理由背道而馳,。雖然我們有追求個(gè)性的自由,，但這并不意味我們能標(biāo)新立異，無(wú)視法律的存在,。與法律抗衡的結(jié)果只有一個(gè),，就是自毀前程。在我們身邊,，同齡人知法犯法的例子不勝枚舉,，而為了燦爛的明天，我們能不守法嗎,？因?yàn)樾枰?，所以用法?/p>

我們都曾做過(guò)這樣的`一道題目：當(dāng)自身利益受到侵害時(shí)，該怎么辦,？回答是：用法律武器維護(hù)自己的權(quán)利,。我們是這樣說(shuō)的，但未必能完全做到,。當(dāng)我們真正遇到類似的事時(shí)，經(jīng)常是“大事化小,，小事化了”,，從而放棄了行使權(quán)利,。殊不知，這種息事寧人的態(tài)度是不明智的,，是縱容他人的錯(cuò)誤行為,。既然我們學(xué)習(xí)了法律，就要善于運(yùn)用,，以法律之矛,，攻違法之盾，敢于與黑暗勢(shì)力作斗爭(zhēng),，為社會(huì)盡自己的一份力,。

法律是和諧之基，有了法律社會(huì)才能發(fā)展進(jìn)步,；法律是文明之花,，有了法律公民才能提高素養(yǎng)；法律是實(shí)踐之果,，有了法律國(guó)家才能長(zhǎng)治久安,。因此，讓我們一起學(xué)法,、守法,、用法，讓法律在我們心間長(zhǎng)駐,！

關(guān)愛(ài)明天普法先行篇十五

“司機(jī)一杯酒,，親人兩行淚”等等嚴(yán)禁酒后駕車的警示語(yǔ)，在街邊馬路兩旁,，小區(qū)門(mén)口,，比比皆是的懸掛著，它在提醒每一個(gè)駕駛員,，喝酒不開(kāi)車,，開(kāi)車不喝酒。

《道路交通法》規(guī)定,，飲酒未到醉酒程度,，駕駛機(jī)動(dòng)車輛，處駕駛員暫扣一個(gè)月以上三個(gè)月以下駕駛證,，并處：200~500元的罰款,。往往有一些人抱著僥幸的心理，貪戀一杯酒給自己和他人造成巨大的傷害就在我身邊就有一位,，他就是我的爸爸,。雖然，他沒(méi)有闖出大禍,，但是有一次把他嚇得夠嗆,。也足以警示我們,。我爸爸算是個(gè)“小酒鬼”吧，每頓飯前他總是習(xí)慣的拿出酒杯,，酒量不多,，一瓶啤酒而已，拿“酒”經(jīng)沙場(chǎng)的他不算多,，毛毛雨,，彈指吹灰之力，剛好：那天晚上,，他在家里喝完酒,，有人打電話讓他出去辦點(diǎn)事，老爸就駕駛著摩托車一溜煙的出去了,，不一會(huì)兒,，爸爸突然回來(lái)了，看著他氣喘吁吁,，臉色煞白的推門(mén)進(jìn)來(lái),，我和媽媽滿臉疑惑。爸爸上氣不接下氣地說(shuō)：“把我嚇?biāo)懒?，我騎車快到新華路的時(shí)候,，看見(jiàn)路口停滿了警車，我差點(diǎn)撞槍口上了,?！笨粗职帜歉笨煲c倒的神態(tài)，我和媽媽哧笑了出來(lái),?！敖心闫綍r(shí)不要酒后開(kāi)車，你就不信,，這次把你嚇破膽了吧,，幸好沒(méi)出事，萬(wàn)一有點(diǎn)事怎么辦,，為了你自己和他人的安全我勸你從今以后少喝酒,，要開(kāi)車絕對(duì)不要喝酒?！?，媽媽一本正經(jīng)的對(duì)爸爸說(shuō)。我在旁邊也聽(tīng)得直點(diǎn)頭,，爸爸坐在那里手還斷斷續(xù)續(xù)的拍著自己的胸口,，一聲不吭，我估計(jì)這次真的把他給嚇怕了。

自從這件事以后,，爸爸很少喝酒,，及時(shí)喝了點(diǎn)他也不開(kāi)車了,。酒后駕車對(duì)個(gè)人,，家庭，社會(huì)造成多大的傷害啊,，讓我們攜起手來(lái),，勸解那些走在違法邊緣的駕駛員們，一失足成千古恨,，關(guān)愛(ài)明天,，關(guān)愛(ài)社會(huì)!

關(guān)愛(ài)明天普法先行篇十六

七月份，我校請(qǐng)來(lái)了市教育局法制科的趙科長(zhǎng)對(duì)全校老師作法制教育講座,。

在我校普法教育過(guò)程中,，我始終堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指針，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，緊緊圍繞依法治國(guó)的基本方略和教育局以及我校的中心工作,，堅(jiān)持學(xué)法用法相結(jié)合，努力提高自己的法律素質(zhì)和依法管理學(xué)生的能力,。在學(xué)法用法的過(guò)程中,，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

用好法的前提。自覺(jué)學(xué)習(xí)法律,、宣傳法律,、貫徹法律，關(guān)鍵是要提高思想認(rèn)識(shí),，認(rèn)識(shí)有多深,，決心就有多大。我認(rèn)為要增強(qiáng)自己的法制觀念,、提高法律素質(zhì),，具體應(yīng)該做到：

一是依法治國(guó)有目標(biāo)。建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家已確定為黨和國(guó)家的基本方略,，并寫(xiě)進(jìn)了憲法,，依法治國(guó)的核心是依法治“官”，從“人治”走向法治,，從注重依靠行政手段管理向注重依靠法律手段管理,，這就需要有一支法律素質(zhì)較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍，才能確?！坝蟹梢?、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必糾”方針的落實(shí),。

二是素質(zhì)教育的需要,。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就是法制經(jīng)濟(jì)。為規(guī)范社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),，我國(guó)先后制定了近四萬(wàn)部法律法規(guī)和規(guī)章,，其中有80%以上是由政府執(zhí)行的，特別中央提出以人為本,，提倡素質(zhì)教育的今天,，作為教師要掌握學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律，進(jìn)行科學(xué)的管理是時(shí)代的要求,。

三是自身建設(shè)有要求,。教師，特別是班主任老師是班級(jí)的組織者,、管理者和決策者,，也是學(xué)校建設(shè)的骨干力量，學(xué)法用法這個(gè)頭帶得好不好,，自身法制觀念強(qiáng)不強(qiáng),，嚴(yán)格執(zhí)法做不做得到，直接影響到班級(jí)的管理水平和班風(fēng)的形成,，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步有益,，對(duì)教師的素質(zhì)提高同樣有很大的幫助。

四是學(xué)生家長(zhǎng)有愿望,。通過(guò)多年來(lái)法制教育,，廣大學(xué)生家長(zhǎng)既要求學(xué)校依法治校，同時(shí)也要求教師合理管理好班級(jí)和學(xué)生,。據(jù)統(tǒng)計(jì),，在上訪案件中有百分之七十左右涉法，同時(shí)“家長(zhǎng)告學(xué)校,，老師”的案件也逐年增多,，這進(jìn)一步說(shuō)明教師學(xué)習(xí)法律不是可學(xué)不可學(xué)，而是非學(xué)不可,，勢(shì)在必行,，必須擺上重要的議事日程，作為一件大事來(lái)抓,。

學(xué)法是知法,、用法、守法的重要基礎(chǔ),。在學(xué)法上,，我堅(jiān)持緊貼實(shí)際,，持之以恒，與時(shí)俱進(jìn),，扎實(shí)高效,，法律素質(zhì)得到不斷提高。學(xué)法要突出重點(diǎn),。我重點(diǎn)憲法,，法學(xué)基礎(chǔ)理論，以及教師法,，教育法等有關(guān)內(nèi)容,。通過(guò)學(xué)習(xí),，我進(jìn)一步明確了社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)與民主法制的關(guān)系,，正確理解了依法治國(guó)與社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的.關(guān)系，依法治國(guó)與以德治國(guó)的關(guān)系,，明確了依法治校,，科學(xué)管理班級(jí)的重要意義！

關(guān)愛(ài)明天普法先行篇十七

培養(yǎng)青少年的法律意識(shí),，提高青少年學(xué)法,、懂法、守法的自覺(jué)性勢(shì)在必行,。開(kāi)展“關(guān)愛(ài)明天,、法在心中”青少年法制教育活動(dòng)是一項(xiàng)最大的民心工程、德政工程,，是使青少年樹(shù)立法治理念的需要,，是建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家重要基礎(chǔ)的需要，是落實(shí)依法治國(guó)基本方略的需要,。

同學(xué)們,，你們是祖國(guó)的希望和未來(lái)，雖然你們掌握了一定的生活常識(shí),，有了一定的獨(dú)立意識(shí),，希望得到他人的支持、理解,、尊重和贊揚(yáng),，以體現(xiàn)自己在社會(huì)中的價(jià)值。但年齡特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚,、不成熟,，可能會(huì)做出一些不該做的事情，甚至因法律意識(shí)的淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生,。比如：有的同學(xué)在學(xué)校上學(xué)的時(shí)候,，不遵守紀(jì)律,，不聽(tīng)老師的教育，愛(ài)小偷小摸,，小到拿別人一支鉛筆,、一塊橡皮，大到偷錢(qián),、截錢(qián)等等,，還有的同學(xué)愛(ài)打架，總之在他們小小的年紀(jì),，就已經(jīng)有了許多劣跡,。當(dāng)他們走出校園，或早或晚,，幾乎都走上了犯罪的道路,，受到了法律的制裁。在一個(gè)被抓獲的入室盜竊未成年人犯罪團(tuán)伙中,，年齡最大的17歲,，最小的11歲；在某派出所打掉的搶奪婦女首飾團(tuán)伙中,，年齡最大的20歲,，最小的11歲。在其他一些案件中,，未成年人低齡化的趨勢(shì)也很明顯,，大多達(dá)不到追究刑事責(zé)任的法定年齡，最小的只有八九歲,?？戳诉@些，真叫人寒心,，他們最后走上這一步,，并不是一步走成的'，其實(shí)他們就是在你們這個(gè)階段,、你們這個(gè)年齡開(kāi)始一步一步不聽(tīng)教育,，漸漸變壞的。因此,，這的確應(yīng)該引起我們?nèi)熒母叨戎匾暋?/p>

隨著改革開(kāi)放的不斷深入,，各種思潮的涌現(xiàn)，一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們的同學(xué),，使我們的孩子要變壞真是太容易了,，比如網(wǎng)吧，對(duì)你們的成長(zhǎng)就極為不利,，你們也知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè)甚至犯罪啊,，因此,，我們完全有必要一起來(lái)學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識(shí)，來(lái)盡量減少直至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生,。

關(guān)愛(ài)明天普法先行篇十八

副組長(zhǎng)：梁吉成李建新金安瑛,。

成員：李喜平黃鋒岳林水周子玉金良榮龔香珍。

成員：政教處成員及各班班主任,。

三,、參加對(duì)象：全體學(xué)生。

四,、活動(dòng)時(shí)間：20__年2月至20__年7月,。

五、活動(dòng)安排,。

第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)(20__年2月——20__年6月)第二階段：組織實(shí)施(20__年7月——20__年5月)第三階段：總結(jié)表彰(20__年6月——20__年7月),。

六、活動(dòng)內(nèi)容,。

(一)法律普及活動(dòng),。

1、閱讀《全國(guó)青少年普法教育讀本》：班主任認(rèn)真組織學(xué)生閱讀《全國(guó)青少年普法教育讀本》,。每班購(gòu)買10本讀本，圖書(shū)室存放10本,，作為公共圖書(shū),，供師生借閱。

2,、普法教育班會(huì),。

(3)全體同學(xué)結(jié)合自己學(xué)習(xí)法律知識(shí)的感受和參加普法活動(dòng)的體會(huì)自由發(fā)言;。

(4)確保每位同學(xué)都有發(fā)言機(jī)會(huì),，使學(xué)生在交流中不斷進(jìn)步,、成長(zhǎng)。

1,、利用學(xué)校黑板報(bào),、宣傳欄、?？葌鹘y(tǒng)宣傳渠道,，以“關(guān)愛(ài)明天、普法先行”為主題,，宣傳關(guān)愛(ài)明天,、普法先行活動(dòng)的目的、意義和普法常識(shí),。

2,、“關(guān)愛(ài)明天,、普法先行”活動(dòng)：組織參加活動(dòng)的學(xué)生根據(jù)所學(xué)的法律知識(shí)，在指導(dǎo)老師的輔導(dǎo)下知法,、懂法,、守法、用法加強(qiáng)“六五”普法規(guī)劃的宣傳,，建立和完善學(xué)校,、社會(huì)、家庭相結(jié)合的法制教育網(wǎng)絡(luò),，充分利用各種教育陣地,，增強(qiáng)青少年法制教育的引導(dǎo)性、互動(dòng)性和趣味性,。并根據(jù)不同年齡段學(xué)生的生理,、心里特點(diǎn)和接受能力，有針對(duì)性地開(kāi)展法制教育,，發(fā)揮“五老”在青少年普法教育中的積極作用,，扎實(shí)推進(jìn)“六五”普法工作的深入開(kāi)展，全面創(chuàng)建和諧社會(huì),。

1,、“關(guān)愛(ài)明天、普法先行”活動(dòng)(1)組織學(xué)生從知法入手,。(2)組織學(xué)生學(xué)習(xí)法律法規(guī),。(3)召開(kāi)法制報(bào)告會(huì)。

(2)學(xué)生根據(jù)參加活動(dòng)的實(shí)際情況進(jìn)行申報(bào),，學(xué)校根據(jù)申報(bào)材料(學(xué)法日記)進(jìn)行統(tǒng)一評(píng)選,。

(2)組織學(xué)生將《讀本》帶回家中，與父母共同法律知識(shí),。(3)根據(jù)關(guān)愛(ài)明天,、普法先行法律學(xué)習(xí)從而懂得用法律維護(hù)自己的合法權(quán)利。

(4)監(jiān)督社會(huì)上違法和犯罪的行為與之作斗爭(zhēng),。

2,、對(duì)家鄉(xiāng)違法行為進(jìn)行調(diào)查;。

3,、調(diào)查結(jié)束后,，對(duì)調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行整理和分析，做出調(diào)查報(bào)告;,。

4,、將調(diào)查報(bào)告反饋給所在學(xué)校或當(dāng)?shù)卣?，為?chuàng)建和諧社會(huì)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策;,。

5,、思考調(diào)查活動(dòng)對(duì)自己的啟示和影響。

競(jìng)賽活動(dòng)由客觀題和主觀題兩部分構(gòu)成,。

1,、客觀題：包括選擇題、判斷題和填空題,。其中選擇題50道,，填空題20道?？陀^題要求學(xué)生在學(xué)習(xí)《全國(guó)青少年普法教育讀本》的基礎(chǔ)上答題,，答題可參考《全國(guó)青少年普法教育讀本》。

2主觀題：為創(chuàng)作題,，要求學(xué)生在掌握基礎(chǔ)法律常識(shí)和參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)體驗(yàn)教育活動(dòng)的基礎(chǔ)上,，根據(jù)自己的愛(ài)好和優(yōu)勢(shì)，一作文,、報(bào)告,、書(shū)畫(huà)、動(dòng)漫,、攝影等形式(題材和內(nèi)容不限)提交加全國(guó)活動(dòng)辦公室參加評(píng)比,。

3、參賽須知：參賽選手須認(rèn)真填寫(xiě)報(bào)名表,，由學(xué)?；騿挝粎R總后填寫(xiě)團(tuán)體報(bào)名表，統(tǒng)一報(bào)全國(guó)活動(dòng)辦公室參加評(píng)比,。競(jìng)賽試題、答題卡和學(xué)生報(bào)名表附在《全國(guó)青少年普法教育讀本》中,。參賽學(xué)生須連同報(bào)名表,、答題卡、參賽作品一同遞交參加評(píng)比,。

4,、參賽截止日期為20__年5月31日(以郵戳為準(zhǔn));

五、活動(dòng)要求,。

1,、提高認(rèn)識(shí)：青少年普法活動(dòng)是全面推進(jìn)青少年普法教育的重要舉措，是做合格公民前提保證,。

2,、認(rèn)真組織：嚴(yán)格按照活動(dòng)要求并結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況制定切實(shí)可行的工作方案，認(rèn)真抓好組織落實(shí)工作,。

3,、擴(kuò)大宣傳：積極拓展宣傳載體,，廣開(kāi)宣傳渠道，采取多種方式對(duì)活動(dòng)和典型事跡進(jìn)行宣傳,，努力擴(kuò)大活動(dòng)的影響和覆蓋面,，使更多的青少年能知法、懂法,、守法,、用法，為更好打下良好的基礎(chǔ),。

關(guān)愛(ài)明天普法先行篇十九

一,、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)：

組長(zhǎng)：賈洪敏(校長(zhǎng))。

副組長(zhǎng)：張建衛(wèi)(副校長(zhǎng)),。

成員：楊志友,、各班班主任及品德任課教師。

二,、提高對(duì)普法意義的認(rèn)識(shí),。

通過(guò)組織青少年參加普法教育，加強(qiáng)學(xué)生的法律常識(shí)教育,，培養(yǎng)他們是非分辨能力,、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和守法觀念;牢固樹(shù)立崇尚法律、遵守法律的意識(shí),，增強(qiáng)法制觀念,。逐步提高學(xué)生整體法律素質(zhì)，培養(yǎng)合格的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,，為建設(shè)“平安新子長(zhǎng)”作貢獻(xiàn),。

三、活動(dòng)內(nèi)容,。

(1),、邀請(qǐng)“青少年普法教育宣講團(tuán)”成員來(lái)校，開(kāi)展“關(guān)愛(ài)明天,、普法先行”為主題的普法宣講活動(dòng)宣講,。加強(qiáng)對(duì)青少年的普法教育宣傳教育力度，使社會(huì)各界都來(lái)關(guān)注和參與青少年普法教育行動(dòng),。

(2),、利用學(xué)校現(xiàn)有的?？?、網(wǎng)站、黑板報(bào)、宣傳欄,、廣播等傳統(tǒng)宣傳渠道,，以“關(guān)愛(ài)明天、普法先行”為主題,，宣傳相關(guān)法律常識(shí)和普法教育活動(dòng)的目的,、意義，并結(jié)合實(shí)際情況制定切實(shí)可行的活動(dòng)宣傳計(jì)劃,。

2,、組織開(kāi)展法律常識(shí)普及活動(dòng)。

(1),、法律常識(shí)的普及教育作為本活動(dòng)的重點(diǎn)工作之一,，學(xué)校各班主任要以《全國(guó)青少年普法教育讀本》為主要內(nèi)容，撰寫(xiě)法制教育教案,，嚴(yán)格做好間周一次法制教育課,，給學(xué)生布置法制教育作業(yè)，要求學(xué)生做好法制教育筆記,，通過(guò)認(rèn)真組織學(xué)生利用課堂課余時(shí)間開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),、觀看普法教育影片、邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng),、“宣講團(tuán)”或法律專家開(kāi)展普法教育講座和報(bào)告會(huì),，加強(qiáng)對(duì)青少年的法律常識(shí)的普及教育，結(jié)合平安新子長(zhǎng)建設(shè)來(lái)創(chuàng)建平安校園,。

(2),、組織學(xué)生參加我省活動(dòng)工作站活動(dòng)辦公室統(tǒng)一開(kāi)展的青少年法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，內(nèi)容包括客觀題和主觀題,，客觀題為知識(shí)性題,，題目?jī)?nèi)容選自《全國(guó)青少年普法教育讀本》;主觀題為創(chuàng)作題，題目類型和形式不限,，中高年級(jí)班級(jí)學(xué)生積極參加普法教育知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),。

3、組織開(kāi)展體驗(yàn)教育活動(dòng),。

學(xué)校在認(rèn)真開(kāi)展法律常識(shí)普及和宣講活動(dòng)的同時(shí)，還要根據(jù)實(shí)際情況安排時(shí)間組織開(kāi)展演講比賽,、辯論賽,、模擬法庭、攝影比賽,、征文比賽,、手抄報(bào)比賽等體驗(yàn)教育活動(dòng)。

四,、活動(dòng)安排,。

1,、開(kāi)展普法教育宣傳。

學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況制定普法活動(dòng)宣傳計(jì)劃,，在20__年學(xué)期開(kāi)學(xué)初開(kāi)展“關(guān)愛(ài)明天,、普法先行”行動(dòng)普法教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式，并利用現(xiàn)有的?？?、網(wǎng)站、黑板報(bào),、宣傳欄,、廣播站等傳統(tǒng)宣傳渠道，以“關(guān)愛(ài)明天,、普法先行”為主題,，在學(xué)校顯著位置設(shè)立宣傳櫥窗，定期張?zhí)麄髻Y料和法律法規(guī);各班黑板報(bào)定期出法制?？?學(xué)校廣播站增加“法制在線”欄目;學(xué)校多媒體教室定期播放法制宣傳電視片,，定期開(kāi)展“六五”普法宣傳月、宣傳周,、宣傳日等活動(dòng),，形成遵紀(jì)守法的和諧校園文化氛圍。

2,、認(rèn)真上好法制安全課,。

3、組織觀看普法影視教材,。

利用校園多媒體網(wǎng)絡(luò)組織全校學(xué)生觀看dvd(專家講座)光盤(pán)和普法教育動(dòng)畫(huà)片等普法影視教材,。并按照活動(dòng)內(nèi)容和要求班級(jí)為單位參加各項(xiàng)普法教育活動(dòng)。

4,、組織開(kāi)展主題宣講活動(dòng),。

學(xué)校根據(jù)活動(dòng)的開(kāi)展情況，邀請(qǐng)“青少年普法教育宣講團(tuán)”到學(xué)校開(kāi)展“關(guān)愛(ài)明天,、普法先行”為主題的普法宣講活動(dòng),。

5、組織開(kāi)展法制教育培訓(xùn),。

學(xué)校根據(jù)普法教育活動(dòng)開(kāi)展的進(jìn)度和情況,，按活動(dòng)辦公室的安排，組織部分校班主任,、輔導(dǎo)員參加法制教育培訓(xùn),。(具體情況待定)。

6、定期舉辦普法教育專題講座,。

積極邀請(qǐng)學(xué)校法制副校長(zhǎng)定期舉辦普法教育專題講座,。定期為師生開(kāi)展法律知識(shí)講座，每學(xué)期不得少于4次,。在整個(gè)講座學(xué)習(xí)的過(guò)程中,，要做到學(xué)習(xí)有筆記、培講座有講稿,、會(huì)議有記錄,、安排有時(shí)間，活動(dòng)有簡(jiǎn)報(bào),。

7,、組織開(kāi)展專題讀書(shū)活動(dòng)。

學(xué)校組織學(xué)生訂閱《全國(guó)青少年普法教育讀本》,，爭(zhēng)取人手一冊(cè),，學(xué)校各班主任要以《全國(guó)青少年普法教育讀本》為主要內(nèi)容，撰寫(xiě)法制教育教案,，嚴(yán)格做好間周一次法制教育課,，給學(xué)生布置法制教育作業(yè)，要求學(xué)生做好法制教育筆記,，引導(dǎo)和幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握基礎(chǔ)法律常識(shí),，通過(guò)認(rèn)真組織學(xué)生利用課堂課余時(shí)間開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)、觀看普法教育影片,、邀請(qǐng)“宣講團(tuán)”或法律專家開(kāi)展普法教育講座和報(bào)告會(huì),，加強(qiáng)對(duì)青少年的法律常識(shí)的普及教育，結(jié)合平安新子長(zhǎng)建設(shè)來(lái)創(chuàng)建平安校園,。

8,、組織開(kāi)展體驗(yàn)教育活動(dòng)。

組織參加活動(dòng)的學(xué)生在掌握基礎(chǔ)法律常識(shí)的基礎(chǔ)上,，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際,，開(kāi)展演講比賽、辯論賽,、模擬法庭,、征文比賽、手抄報(bào)比賽和書(shū)畫(huà)比賽等各項(xiàng)體驗(yàn)教育活動(dòng),。

五,、活動(dòng)要求。

1,、學(xué)生普法教育活動(dòng)是創(chuàng)建和諧社會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生知法、懂法,、守法的重要舉措,。各年級(jí)主任、班主任老師要充分認(rèn)識(shí)本次活動(dòng)的重要意義,，高度重視,、周密部署、扎實(shí)有效地推進(jìn)該項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展,。2,、學(xué)校相關(guān)部門(mén)、領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)合作,、給予支持,。真正使本次普法教育活動(dòng)，普法內(nèi)容能夠讓學(xué)生入心入腦,，并轉(zhuǎn)化到他們的實(shí)際行動(dòng)中去,，通過(guò)他們影響家庭、社區(qū),、社會(huì),。

3、積極拓展宣傳載體,，廣開(kāi)宣傳渠道,，采取多種方式對(duì)活動(dòng)和典型事跡進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大活動(dòng)的影響力,，調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面的力量,，使更多的學(xué)生參與到活動(dòng)中來(lái)。

4,、學(xué)校安排專門(mén)人員及時(shí)將活動(dòng)信息上報(bào)重市工作站和江津區(qū)教委法制安全科,。

5、注意收集整理學(xué)校,、班級(jí)開(kāi)展普法教育活動(dòng)的一切資料,，并建檔保存?zhèn)洳椤?/p>

關(guān)愛(ài)明天普法先行篇二十

培養(yǎng)青少年的法律意識(shí)，提高青少年學(xué)法,、懂法,、守法的自覺(jué)性勢(shì)在必行。開(kāi)展“關(guān)愛(ài)明天,、法在心中”青少年法制教育活動(dòng)是一項(xiàng)最大的民心工程,、德政工程，是使青少年樹(shù)立法治理念的需要,，是建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家重要基礎(chǔ)的需要,，是落實(shí)依法治國(guó)基本方略的需要,。

同學(xué)們,，你們是祖國(guó)的希望和未來(lái)，雖然你們掌握了一定的生活常識(shí)，有了一定的獨(dú)立意識(shí),，希望得到他人的`支持,、理解,、尊重和贊揚(yáng),，以體現(xiàn)自己在社會(huì)中的價(jià)值。但年齡特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚,、不成熟,，可能會(huì)做出一些不該做的事情，甚至因法律意識(shí)的淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生,。比如：有的同學(xué)在學(xué)校上學(xué)的時(shí)候,，不遵守紀(jì)律，不聽(tīng)老師的教育,，愛(ài)小偷小摸,，小到拿別人一支鉛筆、一塊橡皮,，大到偷錢(qián),、截錢(qián)等等，還有的同學(xué)愛(ài)打架,，總之在他們小小的年紀(jì),，就已經(jīng)有了許多劣跡。當(dāng)他們走出校園,，或早或晚,，幾乎都走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁,。在一個(gè)被抓獲的入室盜竊未成年人犯罪團(tuán)伙中,，年齡最大的17歲，最小的11歲,；在某派出所打掉的搶奪婦女首飾團(tuán)伙中,，年齡最大的20歲，最小的11歲,。在其他一些案件中,，未成年人低齡化的趨勢(shì)也很明顯，大多達(dá)不到追究刑事責(zé)任的法定年齡,，最小的只有八九歲,。看了這些,，真叫人寒心,，他們最后走上這一步,，并不是一步走成的，其實(shí)他們就是在你們這個(gè)階段,、你們這個(gè)年齡開(kāi)始一步一步不聽(tīng)教育,，漸漸變壞的。因此,，這的確應(yīng)該引起我們?nèi)熒母叨戎匾暋?/p>

隨著改革開(kāi)放的不斷深入，各種思潮的涌現(xiàn),，一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們的同學(xué),，使我們的孩子要變壞真是太容易了，比如網(wǎng)吧,，對(duì)你們的成長(zhǎng)就極為不利,，你們也知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè)甚至犯罪啊，因此,，我們完全有必要一起來(lái)學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識(shí),，來(lái)盡量減少直至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。

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