人生總結(jié)是人們對(duì)自己一生經(jīng)歷和成長(zhǎng)的概括和反思。如何優(yōu)雅地表達(dá)情感是每個(gè)人都需要面對(duì)的問(wèn)題之一。以下是一些總結(jié)的要點(diǎn)和注意事項(xiàng)，希望能給大家一些啟示,。
德才兼?zhèn)錇槠?/h3>
爭(zhēng)做孝順好少年。美德是什么,？相信大家面對(duì)這個(gè)問(wèn)題并不怎么了解,。在古代,，具有美德指的是遵從五常之教,，即遵守君臣,、父子、夫妻,、兄弟,、鄰里之間的關(guān)系,；譬如“堯舜禪位”中的“舜”,。舜在家尊老愛(ài)幼，鄰里之間和睦相處,，執(zhí)法嚴(yán)正公平·····就是因如此多的美德,，才使諸侯歸順于他，成就了一番大業(yè)?，F(xiàn)在已是21世紀(jì),，雖然沒(méi)有了清規(guī)戒律，但是,，關(guān)于美德的標(biāo)準(zhǔn)還是有很多,，比如：孝?？鬃釉唬骸靶?，德之本也,。”孝是中華民族的傳統(tǒng)美德,；孝是傳統(tǒng)的中國(guó)文化,；孝也是奠定和諧社會(huì)的基礎(chǔ)之一。在《二十四孝》中,，我讀到過(guò)這樣一個(gè)故事,，它講述的是“賢德的虞舜”。虞舜本是顓頊帝的后代,，但從顓頊的兒子到舜的父親,，幾代人都是普通的平民。舜的母親在他很小的時(shí)候就去世了,。
他的父親瞽叟)是個(gè)盲人,，而且品行不端，又續(xù)娶了個(gè)后妻,，生了個(gè)兒子叫象,，象也是一個(gè)頑皮賊骨的人。舜30歲的時(shí)候,，恰逢堯帝在天下尋找賢人志士做自己的接班人,，各路諸侯都推選他。堯便賞他大批糧食等,，還把自己的兩個(gè)女兒嫁給他,。父親瞽叟聽(tīng)說(shuō)了這件事，便想殺了他,，獨(dú)霸財(cái)產(chǎn),。瞽叟先讓舜回家?guī)退藜Z倉(cāng)，然后點(diǎn)燃了糧倉(cāng),，幸好舜縱身從房上跳下來(lái),，逃離火海。瞽叟見(jiàn)毒計(jì)未能得逞,，還不罷休,。他讓舜幫他挖井，在舜挖到深處時(shí),，他和象便用力往井里填土,，想把他埋在里面。辛虧在挖井的時(shí)候,，舜多了個(gè)心眼兒,，在旁偷偷挖了條暗道，才得以逃生。就在瞽叟和象以為舜死了,，吵著分財(cái)產(chǎn)的時(shí)候,，舜出現(xiàn)了，但舜沒(méi)有揭穿他們,。從此以后,，一如既往的孝敬二老，照顧弟弟,。在他的感化下,，他的父母和弟弟都改正了錯(cuò)誤，走上了正路,。
舜孝敬父母,，照顧弟弟的事令人不禁對(duì)他肅然起敬，因?yàn)樗兄㈨樀拿赖?；我們?cè)谏钪幸材苄⒕锤改?。或許,，在家里,，你不要再吵鬧，給父母添亂,，他們就會(huì)覺(jué)得你長(zhǎng)大了,，不再像孩提時(shí)代那樣頑皮了；你也可以幫爸爸媽媽干一點(diǎn)力所能及的家務(wù)活,，學(xué)著照顧自己,，不再讓爸爸媽媽為你忙前忙后；也可以為操勞了一天的父母捶一次背,、洗一次腳,、泡一杯茶······這些小事雖不及虞舜，但也會(huì)讓你的父母得到安慰,，這也代表著孝順,，象征著美德！
德才兼?zhèn)錇槠?/h3>
中國(guó)具有五千年文明歷史,，素有“禮儀之邦”之稱,，中國(guó)人也以彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱于世,。作為一名小學(xué)生,，我們更要從小抓起。
禮儀是無(wú)處不在的,，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多。在這初春時(shí)節(jié),，春燕回巢,，萬(wàn)物萌生。也意味著我們應(yīng)該以嶄新的面貌迎接我們的新學(xué)期,，使小學(xué)生的禮儀洋溢在我們美麗的校園里,。我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份,，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采,，因?yàn)閮x表、儀容,、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。課堂禮儀也很重要,，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了,，下課后的休息時(shí)間,，不隨地吐痰、亂扔紙屑,、上下樓梯一律右行,、見(jiàn)老師們要主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹木和學(xué)校的一切設(shè)施,，不踩踏草坪,，要愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生。同學(xué)之間也離不開禮儀,，它就像潤(rùn)滑油,，使粗糙的摩擦痕跡消失，如果有矛盾,，多進(jìn)行自我反省,，互相理解、寬容待人,。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚,。
先人倡導(dǎo)的道德規(guī)范鑄就了中國(guó)人民不屈的精神靈魂,，形成中華民族的性格，培育了全民族追求和諧,、謙和好禮,、誠(chéng)信克己,、與人為善、勤儉廉政,、刻苦耐勞和精忠報(bào)國(guó)的優(yōu)良素質(zhì),，我們的先賢用他們的思想和智慧為我們這個(gè)民族贏得了“禮儀之邦”的美稱。古有程門立雪的尊師,，有孔融讓梨的尊長(zhǎng),，有三顧茅廬的恭敬，有負(fù)荊請(qǐng)罪的謙讓團(tuán)結(jié)等,。
國(guó)無(wú)德不興,，民無(wú)德不立，中華民族禮儀之邦,，中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),，中華美德世代傳承，明五禮,、知五恥,，對(duì)個(gè)人是品德修養(yǎng)，融入到社會(huì)生活中,，是家庭美德,、職業(yè)道德、社會(huì)公德,，是維護(hù)社會(huì)正常生活和良好風(fēng)氣的豐厚滋養(yǎng),。
有人說(shuō)：一個(gè)積極奮發(fā)向上的青年，一定是一個(gè)崇尚道德,、心地善良的人,。
其實(shí)，做到講文明,、講禮儀并不難,。我校有很多同學(xué)，已經(jīng)成了我們學(xué)校的一道獨(dú)特風(fēng)景線,。在此,，希望所有的同學(xué)都能以一顆明禮的心對(duì)待身邊所有的人，做一個(gè)明禮知恥,、崇德向善,、德才兼?zhèn)涞暮蒙倌辍?/p>
德才兼?zhèn)錇槠?/h3>
1、他是個(gè)德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生,，所以很受同學(xué),、老師的歡迎。
2,、要培養(yǎng)一支德才兼?zhèn)涞慕處熽?duì)伍,，造就一批杰出的教育家。
3,、我們應(yīng)該按照德才兼?zhèn)涞臉?biāo)準(zhǔn)來(lái)挑選國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人,。
4、只有做好這項(xiàng)工作,，才能為我國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)輸送更多德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)應(yīng)用型人才,。
5、陳云同志提出,，我們選干部,，要注意德才兼?zhèn)洹?/p>
6、對(duì)這個(gè)問(wèn)題要清醒,，要注意培養(yǎng)人,，要按照“四化”標(biāo)準(zhǔn)，選拔德才兼?zhèn)涞娜诉M(jìn)班子,。
7,、鄧小平深入分析了干部隊(duì)伍建設(shè)的重要性和緊迫性，科學(xué)闡述了德才兼?zhèn)涞母刹繕?biāo)準(zhǔn),，系統(tǒng)提出了加強(qiáng)對(duì)干部隊(duì)伍監(jiān)督的方法與途徑等,。
8、公司堅(jiān)持“德才兼?zhèn)洹钡臉?biāo)準(zhǔn),，倡導(dǎo)員工把個(gè)人目標(biāo)和公司目標(biāo)相結(jié)合,，和企業(yè)共同成長(zhǎng)，共同發(fā)展,。
9,、培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母呒?jí)專門人才是推動(dòng)我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)不斷發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。
10,、高校是培養(yǎng)德才兼?zhèn)淙瞬诺幕?，也是建設(shè)和傳播先進(jìn)思想和文化的重要陣地。
11,、高校要培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才,，關(guān)鍵是要提高教師的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
12,、高校教育體制的改革,，對(duì)青年干部提出了更高要求，那就是德才兼?zhèn)洹?/p>
13,、湖南省衡陽(yáng)市創(chuàng)造條件,，積極落實(shí)兩綱，讓一批德才兼?zhèn)涞呐刹孔呱狭烁骷?jí)各部門主要領(lǐng)導(dǎo)崗位,，使他們?yōu)槿械母母锇l(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定發(fā)揮了不可替代的作用,。
15,、這樣才能成為一個(gè)21世紀(jì)德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。
16,、正規(guī)的法學(xué)院教育在培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞姆杉?，?shí)現(xiàn)法律家之治的進(jìn)程中意義重大，因此頗受各國(guó)重視,。
17,、要堅(jiān)持德才兼?zhèn)湓瓌t，選拔政治素質(zhì)高,、經(jīng)營(yíng)管理能力強(qiáng),、公正廉潔的優(yōu)秀人才擔(dān)任企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)。
18,、學(xué)生只有思路寬廣,、基礎(chǔ)雄厚、應(yīng)變力強(qiáng),、德才兼?zhèn)?，才能適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的需求。
19,、多注重提升自身素質(zhì),，氣質(zhì)要靠修煉，不能才貌雙全,，至少德才兼?zhèn)洹?/p>
20,、我國(guó)法官司法能力建設(shè)的目標(biāo)應(yīng)是精英化，即培養(yǎng)和造就“德才兼?zhèn)洹钡母咚刭|(zhì)法官,。
21,、大學(xué)教育的宗旨就是培養(yǎng)造就德才兼?zhèn)渲瞬烹m然在學(xué)界早已達(dá)成共識(shí)，然而在實(shí)踐中卻時(shí)有背離,。
22,、如何培養(yǎng)“學(xué)高”、“身正”,，德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀師范生是高職師范教育專業(yè)的基本任務(wù),。
23、我國(guó)高等教育的任務(wù)之一就是要努力促使大學(xué)生社會(huì)化,，使他們成為德才兼?zhèn)涞纳鐣?huì)主義建設(shè)者,。
25、黨的干部標(biāo)準(zhǔn)就是德才兼?zhèn)?，其?nèi)涵有一個(gè)動(dòng)態(tài)發(fā)展的歷程,。
26、我國(guó)是多民族的國(guó)家,，社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要培養(yǎng)一大批德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀干部,，其中包括少數(shù)民族婦女干部,。
27、德才兼?zhèn)涫侨魏螘r(shí)空下選拔官員的基本準(zhǔn)則,，但“德”與“才”不是抽象的,，而是具體的。
德才兼?zhèn)錇槠?/h3>
同學(xué)們,，每天當(dāng)?shù)谝豢|霞光照耀著我們的時(shí)候,，我們興高采烈地開始了一天的學(xué)習(xí),、生活,。到學(xué)校聆聽(tīng)老師的教誨。每天除了學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)外,，老師還教我們?cè)鯓幼鋈?。因?yàn)?，做人比成才更重要?/p>
古人說(shuō)的好;德大于才謂之君子，有才無(wú)德非良人,，無(wú)才無(wú)德是非人，德才兼?zhèn)涫ト艘?。在喜迎世博,，?gòu)建和諧社會(huì)的今天，時(shí)代要求我們做一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜?。所以,，我們每天除了好好學(xué)習(xí)外，還要做到講文明,、懂禮貌,、誠(chéng)實(shí)、守信,。
某地曾經(jīng)有姐弟二人,，姐姐因?yàn)榧彝ヘ?fù)擔(dān)過(guò)重而輟學(xué)和父母一起賺錢來(lái)養(yǎng)家糊口、供弟弟上學(xué),。后來(lái)弟弟以優(yōu)異的成績(jī)考上名牌大學(xué),，畢業(yè)后結(jié)婚買房子，處處伸手向家里要錢,。時(shí)過(guò)境遷,，父母漸漸老了，不會(huì)賺錢了,。就去找兒子,，兒子既愛(ài)面子又嫌棄老人，不讓老人進(jìn)家門,，不給老人飯吃,。父母不禁老淚縱橫,、仰天長(zhǎng)嘆后蹣跚而去。后來(lái)姐姐養(yǎng)活老人,，直到臨終,。
過(guò)去人們稱有才無(wú)德的君王為昏君、暴君;稱貪官為狗官;稱壞人為惡棍,、走狗,、漢奸、土匪,。
德才兼?zhèn)涞木醣环Q為明君,、賢王;好官被稱為青天;好人被稱為君子、先賢,。
同學(xué)們,，我們有幸生活在21世紀(jì)的今天，這里的天是“一行白鷺上青天”,。這里的水是“日出江花紅勝火,，春來(lái)江水綠如藍(lán)?！闭恰笆⑹酪豢讨登Ы?，花好月圓迎世博”。
偉大領(lǐng)袖和導(dǎo)師毛主席教導(dǎo)我們要做一個(gè)高尚的人,，一個(gè)純粹的人,，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人,，一個(gè)有益于人民的人,。在構(gòu)建和諧社會(huì)的今天，時(shí)代要求我們更要做一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>
國(guó)旗飄飄迎風(fēng)展,，太平盛世賽蜜甜,。憶苦思甜莫忘記，共建和諧好家園,。
德才兼?zhèn)錇槠?/h3>
外表的美并不重要,，美在心靈，而道德是最淳樸的美,。
道德,，大家一定都知道，簡(jiǎn)單易寫的兩個(gè)字,?？墒牵钟姓l(shuí)真正了解過(guò)道德？即使了解,，又有誰(shuí)真正做到了,？但是，當(dāng)你做到了時(shí),，心里就會(huì)有一種快樂(lè)的感覺(jué)油然而生,，是比樂(lè)于助人更高一層的解釋。
公交車上的讓座,，平時(shí)見(jiàn)到垃圾彎腰撿一撿與不亂扔垃圾,，幫助老奶奶或小妹妹過(guò)馬路……都是一些小事，但那顯而易見(jiàn)的道德心,，著實(shí)讓人吃驚,！記得有一次，我正在努力溜冰,，突然看見(jiàn)一位小妹妹正在吃力地扶著一位比她大整整兩三歲的女孩子,，我大吃一驚——這個(gè)小妹妹多么善良,，她擁有一顆多么美的心,。當(dāng)時(shí)，我正顧著驚訝,，不注意時(shí),，雙腳停了下來(lái)，手也漸漸放平,，剎那,，我就要摔到，但是在這瞬間,，一只寬大的手托住了我,，使我逃過(guò)一劫，我冒著冷汗,，抬起頭看了看他,，他笑了，輕聲說(shuō)：“沒(méi)事吧,，小朋友,！”“嗯還好”我不好意思地囁嚅著，向他道了聲謝,。
不管是怎么樣的道德,，從剛才的事中也可見(jiàn)一斑了。
《最后一美元》講的也是一個(gè)洋溢著道德之美的事情,，可見(jiàn)道德只要留心發(fā)現(xiàn),，隨處都有美麗的行為！道德,，美得特別,，美得快樂(lè),，而更多的是那美得樂(lè)于助人的習(xí)慣！
德才兼?zhèn)錇槠?/h3>
1,、社會(huì)主義的辦學(xué)方向就是要培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生,。
2、大膽使用德才兼?zhèn)涞哪贻p人,，不要埋沒(méi)人才,。
3、應(yīng)當(dāng)把那些德才兼?zhèn)涞哪贻p人提撥到領(lǐng)導(dǎo)崗位上來(lái),。
4,、我們?cè)谶x拔人才時(shí)要求“德才兼?zhèn)洹保⑶摇暗隆北仨毷欠旁诘谝弧?/p>
5,、德才兼?zhèn)淠芪哪芪涞娜瞬烹m然十分難得,，但也并非絕無(wú)僅有。
6,、他德才兼?zhèn)?，年輕有為，很受領(lǐng)導(dǎo)們的器重,。
7,、選拔干部，要嚴(yán)格掌握德才兼?zhèn)涞臉?biāo)準(zhǔn),。
8,、應(yīng)當(dāng)把那些德才兼?zhèn)涞哪贻p人提拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位上來(lái)。
10,、我們的班主任教師,，是一位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。
11,、教師期望我們成為德才兼?zhèn)涞娜瞬拧?/p>
13,、德才兼?zhèn)洌e十知九的教師,，在學(xué)生中間自然有一種崇高的威望,。
14、炎黃子孫德才兼?zhèn)浣▊I(yè),，華夏兒女文武雙全展宏圖,。言語(yǔ)簡(jiǎn)寡，在我能夠少悔,，在人能夠少怨,。
15、德才兼?zhèn)淠芪哪芪涞娜瞬烹m然十分難得，但也關(guān)非絕無(wú)僅有,。
16,、總的來(lái)說(shuō)，他是一個(gè)德才兼?zhèn)涞念I(lǐng)導(dǎo),，至于工作中有急躁情緒,，那也是瑕不掩瑜。
17,、要把德才兼?zhèn)涞哪贻p干部充實(shí)到生產(chǎn)第一線,。
18、選拔干部,，必須要堅(jiān)持德才兼?zhèn)涞臉?biāo)準(zhǔn),。
19、教育的目的,，在于培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞暮霉瘛?/p>
20,、我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)當(dāng)成為德才兼?zhèn)涞娜瞬拧?/p>
21、在工作中,，我們應(yīng)大膽任用一批德才兼?zhèn)涞那嗄耆恕?/p>
22,、破除論資排輩的舊觀念，大膽提拔德才兼?zhèn)涞哪贻p人,。
23,、祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè),，需要一大批德才兼?zhèn)涞那嗄旮刹俊?/p>
德才兼?zhèn)錇槠?/h3>
今天,，我讀了《愛(ài)的教育》一篇《寬宏大量的品德》這篇文章。它主要寫了：作者上學(xué)時(shí)耽誤了一些時(shí)間,，到了學(xué)校,，老師還沒(méi)有來(lái)，有三四個(gè)同學(xué)在欺負(fù)母親以賣菜為生的殘疾同學(xué)科羅西,，突然,，那個(gè)臉皮很厚的弗蘭蒂跳到桌子上，學(xué)科羅西母親在門口等兒子的樣子,，其他人捧腹大笑,，科羅西怒得抄起一個(gè)墨水瓶朝弗蘭蒂砸去，弗蘭蒂閃開了,，墨水瓶正好砸在剛進(jìn)門的`老師身上,。大家急忙坐好，老師問(wèn)是誰(shuí)干的,，卡羅納好像可憐科羅西,，說(shuō)是自己干的，老師不相信，科羅西起立了,，向老師說(shuō)出了事情的真相,。老師讓那四個(gè)人起立，對(duì)卡羅納說(shuō),，你的精神是高尚的,，卡羅納對(duì)老師說(shuō)了些什么，老師饒恕了那幾個(gè)肇事的同學(xué),。
從“卡羅納好像可憐了科羅西,，忽然起立，態(tài)度堅(jiān)決地說(shuō)‘是我,?！备惺艿娇_納很有教養(yǎng)，精神高尚,，我以后要向他學(xué)習(xí),，對(duì)同學(xué)寬宏大量。平時(shí),，我總是因?yàn)樾╇u毛蒜皮的小事和別人吵鬧,，一次，別人碰我了一下,，我就對(duì)他說(shuō)：“小心點(diǎn),。”可他又還我了一下,，所以我們吵鬧起來(lái),，看了這個(gè)故事，我以后再也不這樣吵鬧了,，要學(xué)卡羅納寬宏大量,。
從“三四個(gè)同學(xué)正在捉弄可憐的科羅西，他就是那個(gè)一頭紅發(fā),，胳膊傷殘,，母親靠賣菜為生的孩子。他們用尺子戳他,，朝他頭上扔栗子殼,，叫他‘殘廢’，‘怪物’,?！笔刮腋惺艿搅宋覀儾荒苡脛e人的短處去捉弄，取笑他們,，這樣他們會(huì)很傷心的,，我們應(yīng)該去幫助他們,，給他們帶來(lái)溫暖。我從不這樣,，我每次都會(huì)幫助他們,，不像那些孩子，有一次,，我見(jiàn)同學(xué)的橡皮丟了,，就把我的借給她。
這篇故事告訴了我們,，同學(xué)們之間要友好相待,，不能用別人的短處去相互取笑，應(yīng)該互相幫助,，像卡羅納一樣,，寬宏大量，很有教養(yǎng),，從不欺負(fù)人,。
德才兼?zhèn)錇槠?/h3>
所謂“德”,指的是一個(gè)人的品德,包括思想品質(zhì)、道德修養(yǎng)等所有與精神境界有關(guān)的內(nèi)容.落實(shí)到具體學(xué)習(xí),、工作與生活中,這“德”主要有以下幾方面：
第一,堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生目標(biāo),并為之奮斗不懈.沒(méi)有人生目標(biāo)的人,不可能成為一個(gè)于國(guó)于家有用的人,因?yàn)樗麤](méi)有成才的內(nèi)在需要,或只有一種沒(méi)有行動(dòng)的空想.有了目標(biāo),也不一定就能成才,最要緊的是向著這個(gè)目標(biāo)不斷地努力,遇到困難不退縮,碰到挫折再向前.他有前進(jìn)的方向,更有拼搏的動(dòng)力,人生路上,一路向前,勇為人先.
第二,無(wú)論在何時(shí)在何處,都有一種責(zé)任感.我校德育的基本框架是高一的家庭責(zé)任感教育,高二的校園責(zé)任感教育,高三的社會(huì)責(zé)任感教育,這明白地告訴我們,在家要懂得孝順父母,、尊敬長(zhǎng)輩;在校要遵守校紀(jì)校規(guī),學(xué)做一個(gè)修養(yǎng)高尚、學(xué)業(yè)優(yōu)秀的人;踏上社會(huì),要做一個(gè)有益于社會(huì),、有益于國(guó)家的人.我想,這責(zé)任感,應(yīng)該是最基本的“德”,也是最本質(zhì)的“德”.具有強(qiáng)烈責(zé)任感的人,他就會(huì)講誠(chéng)信,就會(huì)謙恭禮讓,就會(huì)見(jiàn)義勇為,就會(huì)以天下為己任.
第三,一個(gè)真正的有德之人,不僅注重自我的修身,更注重于群體相處之中,能起文明提升,、精神修煉、行為規(guī)范的引領(lǐng)作用.古人倡導(dǎo)品德教化,出色的人才不僅是學(xué)校德育教化的接受者,更應(yīng)該是德育教化的實(shí)踐者,、傳播者與施予者.領(lǐng)袖氣質(zhì)的培養(yǎng)正是有意識(shí)地在自我成長(zhǎng)的過(guò)程中,學(xué)會(huì)以德化人.
所謂“才”,指的是才華,、才干、才能,而不僅僅是指文化學(xué)習(xí)成績(jī).
作為學(xué)生,以學(xué)為主,在學(xué)校首先是接受文化學(xué)科知識(shí)等教育,因而表現(xiàn)都不錯(cuò)的衡量意義上,“好學(xué)生”的基礎(chǔ)或者說(shuō)底線,是學(xué)習(xí)好.因?yàn)橛辛藞?jiān)實(shí)深厚的文化知識(shí)作基礎(chǔ),以后才可能更好地“修身治國(guó)平天下”,很難想象,一個(gè)善良的文盲,能對(duì)國(guó)家的科技進(jìn)步與現(xiàn)代化建設(shè)起多少的推動(dòng)作用.
其次,學(xué)會(huì)知識(shí)與會(huì)學(xué)知識(shí),接受傳授與實(shí)際運(yùn)用,是“才”的層次提升.現(xiàn)代意義的“才能”已不僅是“上知天文,下知地理”博知者,已不再是能旁征博引,、談古論今的知識(shí)儲(chǔ)存器,而應(yīng)該是能夠舉一反三,、能夠自我開發(fā)潛能,與學(xué)習(xí)中不斷發(fā)現(xiàn)、不獨(dú)創(chuàng)新的學(xué)習(xí)者與開拓者.
再者,這“才”更要求表現(xiàn)在學(xué)習(xí)中,能具備交流,、溝通、合作,、組織與領(lǐng)導(dǎo)的能力.
也許我說(shuō)了這么多,大家覺(jué)得這“德才兼?zhèn)洹钡囊蠛芨?離自己的實(shí)際很遠(yuǎn),其實(shí)不然.在座的各位是不是好學(xué)生,我想肯定是;算不算“德才兼?zhèn)洹钡娜?我想也應(yīng)該算得上.我們已經(jīng)走在了品學(xué)兼優(yōu),、德才兼?zhèn)涞某霭l(fā)路上,雖然離真正的成功還有距離,但層次的提高就在不斷向前的過(guò)程中,“德才兼?zhèn)洹币彩且环N滾雪球似的積累.相信自己,你能成為一個(gè)比現(xiàn)在更好的德才兼?zhèn)涞娜?
我想,我們的父老前輩陳惟儉、沈雪如夫婦,以及他們的子女陳意子,、陳又軍姐弟,不忘桑梓情誼,設(shè)立平湖中學(xué)教育獎(jiǎng)學(xué)金的真正用意,也在于此.
德才兼?zhèn)錇槠?/h3>
1920xx年,，16歲的鄧紹昌與廣安淡家壩(今廣安恒升鎮(zhèn))淡氏姑娘結(jié)婚。淡家也是廣安世家大族,，清代家庭中便有人在湖北省通城,、江蘇省嘉定和甘肅省渭原出任知縣,。淡氏18歲嫁到鄧家，1920xx年他們的女兒鄧先烈出生,。1920xx年8月22日(清光緒三十年七月十二日),，一個(gè)幼小的生命“呱呱”的啼哭聲，從離“德政坊”百米開外的瓦屋里傳向世間,。他,，就是鄧小平。
當(dāng)兒子誕生后,，鄧紹昌似乎看到了一線光芒,，捕捉到了他的力量和希望之所在，他希望他的兒子能像先祖那樣建功立業(yè),，希望兒子能超過(guò)先祖成為“賢才”,、“人圣”。
按照鄧家輩分族牒“以仁存心,、克紹先型,、培成國(guó)用、燕爾昌榮”,，鄧小平屬“先”字輩,。
“鄧先圣”——這個(gè)給予剛剛落地的嬰兒的名字，飽含著鄧紹昌的苦心和希冀,。
鄧小平在家雖然只有20xx年時(shí)間,，但父母對(duì)其影響甚大，母親淡氏信奉“逢惡不怕,，逢善莫欺”的古訓(xùn),，寬厚待人，鄰里糾紛多請(qǐng)她去調(diào)解,。鄧小平對(duì)母親十分敬重,，他曾深情地說(shuō)：“當(dāng)時(shí)那個(gè)家庭能夠維持生活下去，全靠母親,?！?920xx年下半年，鄧小平離開家鄉(xiāng),，從此一去不返,，淡氏十分掛念，辛勤的勞作和對(duì)遠(yuǎn)在異國(guó)他鄉(xiāng)兒子的長(zhǎng)久思念,，終致積勞抑郁成疾,，于1920xx年過(guò)早辭世。
德才兼?zhèn)錇槠?/h3>
1,、今日是守財(cái)神獸貔貅的生日,，這是一個(gè)德才兼?zhèn)涞暮靡鼍墸?/p>
3,、世人均知安若王爺?shù)虏偶鎮(zhèn)洌瑓s少有人知其在武功上的造詣,。
4,、我國(guó)法官司法本事建設(shè)的目標(biāo)應(yīng)是精英化，即培養(yǎng)和造就“德才兼?zhèn)洹钡母咚刭|(zhì)法官,。
5,、一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部，德才兼?zhèn)?，?dāng)然最夢(mèng)想,；如果，或者有德缺才,，或者有才缺德,，二者必取其一，則寧愿取前者,，因?yàn)?，有德缺才，至多辦不成事,，有才缺德,。
6、高校僅有以開展卓有實(shí)效的三風(fēng)建設(shè),，才能保證不斷提高自我的競(jìng)爭(zhēng)力和影響力,，為社會(huì)培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才。
7,、今日早朝,，皇上興致勃發(fā)，忍不住就對(duì)林公子你大加贊賞,，雖然未曾詳細(xì)說(shuō)明林公子的事跡,，可是誰(shuí)都知道皇上如此贊賞之人，必定是一個(gè)德才兼?zhèn)涞目〗堋?/p>
8,、這是我們德才兼?zhèn)涞恼Z(yǔ)文教師,，平時(shí)默默無(wú)聞，但我們都知道他桃李滿門,，對(duì)學(xué)生是循循善誘,，工作上更是孜孜不倦。
9,、當(dāng)年以多爾袞王爺?shù)男鄄糯舐裕缇妥隽税才?，能順利?jīng)過(guò)三關(guān)者,，當(dāng)是智勇雙全德才兼?zhèn)渲俊?/p>
10,、社會(huì)主義的辦學(xué)方向就是要培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。
11,、海燕是一位德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生,。
12、僅有做好這項(xiàng)工作,，才能為我國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)輸送更多德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)應(yīng)用型人才,。
13、在教師的心目中你學(xué)習(xí)自覺(jué)德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生,。生活中的你能夠較好的認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,，但有時(shí)卻不能嚴(yán)格要求自我，有時(shí)活潑好動(dòng)的特性占據(jù)上風(fēng),，影響了你的進(jìn)一步發(fā)展,，實(shí)在是令人感到遺憾。
14,、德才兼?zhèn)淠芪哪芪涞娜瞬烹m然十分難得,，但也關(guān)非絕無(wú)僅有。
15,、我們必須把大批德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀干部,，提拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位上來(lái)。
16,、要堅(jiān)持德才兼?zhèn)湓瓌t,，選拔政治素質(zhì)高經(jīng)營(yíng)管理本事強(qiáng)公正廉潔的優(yōu)秀人才擔(dān)任企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)。
17,、正規(guī)的法學(xué)院教育在培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞姆杉?，?shí)現(xiàn)法律家之治的進(jìn)程中意義重大，所以頗受各國(guó)重視,。
18,、對(duì)這個(gè)問(wèn)題要清醒，要注意培養(yǎng)人,，要按照“四化”標(biāo)準(zhǔn),，選拔德才兼?zhèn)涞娜诉M(jìn)班子。
19,、領(lǐng)導(dǎo)在屋里渡著步子,，琢磨著，忽然間想起來(lái)了,，現(xiàn)而今百?gòu)U待興,，社會(huì)一切工作歸于正常，政法隊(duì)伍正缺人,，缺有素質(zhì)有教養(yǎng)德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>
20,、踏實(shí)做事,，誠(chéng)實(shí)待人，做一名德才兼?zhèn)涞挠變航處煛?/p>
21,、選拔干部,，必須要堅(jiān)持德才兼?zhèn)涞臉?biāo)準(zhǔn)。
22,、選拔干部,，要嚴(yán)格掌握德才兼?zhèn)涞臉?biāo)準(zhǔn)。
23,、太宗十分注重人才的選拔,，嚴(yán)格遵循德才兼?zhèn)涞脑瓌t。
24,、今日是守財(cái)神獸貔貅的生日,，這是一個(gè)象征著發(fā)財(cái)守財(cái)?shù)娜兆樱〗袢找彩瞧砀５暮萌兆?，招?cái)開運(yùn)辟邪招姻緣哦,，你想祝福誰(shuí)就把這條信息發(fā)給誰(shuí)，我可是第一時(shí)間發(fā)給了你,，愿你早日尋獲財(cái)貌雙全德才兼?zhèn)涞暮靡鼍墸?/p>
25,、我們的班主任教師，是一位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師,。
26,、我們?cè)谶x拔人才時(shí)要求“德才兼?zhèn)洹保⑶摇暗隆北仨毷欠旁诘谝弧?/p>
27,、要把德才兼?zhèn)涞哪贻p干部充實(shí)到生產(chǎn)第一線,。
28、德才兼?zhèn)?，舉十知九的教師,，在學(xué)生中間自然有一種崇高的威望。
29,、德才兼?zhèn)?，舉十知九的教師，在學(xué)生中間自然有一種崇高的威望,。
30,、博達(dá)公司擁有一支德才兼?zhèn)涓咚刭|(zhì)的員工隊(duì)伍，是博達(dá)公司的中流砥柱,。
31,、在工作中，我們應(yīng)大膽任用一批德才兼?zhèn)涞那嗄耆恕?/p>
32、我國(guó)高等教育的任務(wù)之一就是要努力促使大學(xué)生社會(huì)化,，使他們成為德才兼?zhèn)涞纳鐣?huì)主義建設(shè)者,。
33,、學(xué)生僅有思路寬廣基礎(chǔ)雄厚應(yīng)變力強(qiáng)德才兼?zhèn)?，才能適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的需求。
34,、公司堅(jiān)持“德才兼?zhèn)洹钡臉?biāo)準(zhǔn),，倡導(dǎo)員工把個(gè)人目標(biāo)和公司目標(biāo)相結(jié)合，和企業(yè)共同成長(zhǎng),，共同發(fā)展,。
35、學(xué)仁善之德,，德才兼?zhèn)?。揚(yáng)孝悌之風(fēng)，風(fēng)尚推崇,。記孔孟之訓(xùn),，訓(xùn)言勵(lì)志。懷求實(shí)之誠(chéng),，誠(chéng)信守信,。修勤勞之身，身體力行,。舉勇為之義,，義不容辭。
36,、朋友多謝你,；為我祝福，你的每句話都給我很大的鼓舞和信心,。你是德才兼?zhèn)涞娜瞬拧?/p>
37,、他的新副總統(tǒng)boediono，前任央行董事是一位德高望重的技術(shù)專家治國(guó)論者,，尤多約諾先生儲(chǔ)備其他德才兼?zhèn)涞娜耸?，讓人憧憬新?nèi)閣的誕生。
38,、我們?cè)谶x拔人才時(shí)要求“德才兼?zhèn)洹?，并且“德”必須是放在第一?/p>
39、多注重提升自身素質(zhì),，氣質(zhì)要靠修煉,，不能才貌雙全，至少德才兼?zhèn)洹?/p>
40、我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)當(dāng)成為德才兼?zhèn)涞娜瞬拧?/p>
41,、要培養(yǎng)一支德才兼?zhèn)涞慕處熽?duì)伍,，造就一批杰出的教育家。
42,、不錯(cuò),，這個(gè)新的政府體系大家都很陌生此刻正是需要一個(gè)德才兼?zhèn)涞念I(lǐng)導(dǎo)人，你責(zé)無(wú)旁貸的,。
43,、踏實(shí)做事，誠(chéng)實(shí)待人,，做一名德才兼?zhèn)涞挠變航處煛?/p>
44,、鄧小平深入分析了干部*伍建設(shè)的重要性和緊迫性，科學(xué)闡述了德才兼?zhèn)涞母刹繕?biāo)準(zhǔn),，系統(tǒng)提出了加強(qiáng)對(duì)干部*伍監(jiān)督的方法與途徑等,。
45、他是個(gè)德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生,，所以很受同學(xué)教師的歡迎,。
46、應(yīng)當(dāng)把那些德才兼?zhèn)涞哪贻p人提拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位上來(lái),。
47,、我們應(yīng)當(dāng)按照德才兼?zhèn)涞臉?biāo)準(zhǔn)來(lái)挑選國(guó)家領(lǐng)**。
48,、德才兼?zhèn)淠芪哪芪涞娜瞬烹m然十分難得,，但也并非絕無(wú)僅有。
49,、我國(guó)是多民族的國(guó)家,，社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要培養(yǎng)一大批德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀干部，其中包括少數(shù)民族婦女干部,。
50,、可就在年前，王府千金突然失蹤,，這個(gè)德才兼?zhèn)涞哪腥吮阍僖矡o(wú)心朝堂,，向圣上遞了辭呈，便在這安若王府中擺弄花草,。
51,、長(zhǎng)孫姑娘心地善良，聰明過(guò)人,，德才兼?zhèn)?，德藝雙馨……自然不會(huì)做出這種事。
52、擁有德才兼?zhèn)淅现星嘟Y(jié)合的研發(fā)團(tuán)隊(duì)和全自動(dòng)提取及罐裝生產(chǎn)線,，能迅捷地將科研成果產(chǎn)業(yè)化,。
54、大膽使用德才兼?zhèn)涞哪贻p人,，不要埋沒(méi)人才,。
55、培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母呒?jí)專門人才是推動(dòng)我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)不斷發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力,。
56,、陳云同志提出，我們選干部,，要注意德才兼?zhèn)洹?/p>
57、大學(xué)教育的宗旨就是培養(yǎng)造就德才兼?zhèn)渲瞬烹m然在學(xué)界早已達(dá)成共識(shí),，然而在實(shí)踐中卻時(shí)有背離,。
58、為使剛參加工作的大中專畢業(yè)生盡快進(jìn)入工作狀態(tài),，成長(zhǎng)為德才兼?zhèn)涞臉I(yè)務(wù)骨干,，日前，南木林縣對(duì)新招入的畢業(yè)生開展了為期天的集中教育,。
59,、而對(duì)霖雪也是倍加疼愛(ài)，把對(duì)霖雪母親的愛(ài)全部給予霖雪,，不負(fù)眾望霖雪也是從小聰明德才兼?zhèn)洹?/p>
60,、破除論資排輩的舊觀念，大膽提拔德才兼?zhèn)涞哪贻p人,。
德才兼?zhèn)錇槠?/h3>
所謂“德”,，指的是一個(gè)人的品德，包括思想品質(zhì),、道德修養(yǎng)等所有與精神境界有關(guān)的內(nèi)容,。落實(shí)到具體學(xué)習(xí)、工作與生活中,，這“德”主要有以下幾方面：
第一,，堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)，并為之奮斗不懈,。沒(méi)有人生目標(biāo)的人,，不可能成為一個(gè)于國(guó)于家有用的人，因?yàn)樗麤](méi)有成才的內(nèi)在需要,，或只有一種沒(méi)有行動(dòng)的空想,。有了目標(biāo)，也不一定就能成才，最要緊的是向著這個(gè)目標(biāo)不斷地努力,，遇到困難不退縮,，碰到挫折再向前。他有前進(jìn)的方向,，更有拼搏的動(dòng)力,，人生路上，一路向前,，勇為人先,。
第二，無(wú)論在何時(shí)在何處,，都有一種責(zé)任感,。我校德育的基本框架是高一的家庭責(zé)任感教育，高二的校園責(zé)任感教育,，高三的社會(huì)責(zé)任感教育,，這明白地告訴我們，在家要懂得孝順父母,、尊敬長(zhǎng)輩,；在校要遵守校紀(jì)校規(guī)，學(xué)做一個(gè)修養(yǎng)高尚,、學(xué)業(yè)優(yōu)秀的人,；踏上社會(huì)，要做一個(gè)有益于社會(huì),、有益于國(guó)家的人,。我想，這責(zé)任感,，應(yīng)該是最基本的“德”,，也是最本質(zhì)的“德”。具有強(qiáng)烈責(zé)任感的人,，他就會(huì)講誠(chéng)信,，就會(huì)謙恭禮讓，就會(huì)見(jiàn)義勇為,，就會(huì)以天下為己任,。
第三，一個(gè)真正的有德之人,，不僅注重自我的修身,，更注重于群體相處之中，能起文明提升,、精神修煉,、行為規(guī)范的引領(lǐng)作用,。古人倡導(dǎo)品德教化，出色的人才不僅是學(xué)校德育教化的接受者,，更應(yīng)該是德育教化的實(shí)踐者,、傳播者與施予者。領(lǐng)袖氣質(zhì)的培養(yǎng)正是有意識(shí)地在自我成長(zhǎng)的過(guò)程中,，學(xué)會(huì)以德化人,。
所謂“才”，指的是才華,、才干,、才能，而不僅僅是指文化學(xué)習(xí)成績(jī),。
作為學(xué)生,，以學(xué)為主，在學(xué)校首先是接受文化學(xué)科知識(shí)等教育,，因而表現(xiàn)都不錯(cuò)的衡量意義上,，“好學(xué)生”的基礎(chǔ)或者說(shuō)底線，是學(xué)習(xí)好,。因?yàn)橛辛藞?jiān)實(shí)深厚的文化知識(shí)作基礎(chǔ)，以后才可能更好地“修身治國(guó)平天下”,，很難想象,，一個(gè)善良的文盲，能對(duì)國(guó)家的科技進(jìn)步與現(xiàn)代化建設(shè)起多少的推動(dòng)作用,。
其次,，學(xué)會(huì)知識(shí)與會(huì)學(xué)知識(shí)，接受傳授與實(shí)際運(yùn)用,，是“才”的層次提升?，F(xiàn)代意義的“才能”已不僅是“上知天文，下知地理”博知者,，已不再是能旁征博引,、談古論今的知識(shí)儲(chǔ)存器，而應(yīng)該是能夠舉一反三,、能夠自我開發(fā)潛能,，與學(xué)習(xí)中不斷發(fā)現(xiàn)、不獨(dú)創(chuàng)新的學(xué)習(xí)者與開拓者,。
再者,，這“才”更要求表現(xiàn)在學(xué)習(xí)中，能具備交流,、溝通,、合作,、組織與領(lǐng)導(dǎo)的能力。
也許我說(shuō)了這么多,，大家覺(jué)得這“德才兼?zhèn)洹钡囊蠛芨?，離自己的實(shí)際很遠(yuǎn)，其實(shí)不然,。在座的各位是不是好學(xué)生,，我想肯定是；算不算“德才兼?zhèn)洹钡娜?，我想也?yīng)該算得上,。我們已經(jīng)走在了品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞某霭l(fā)路上,，雖然離真正的成功還有距離,，但層次的提高就在不斷向前的過(guò)程中，“德才兼?zhèn)洹币彩且环N滾雪球似的積累,。相信自己,，你能成為一個(gè)比現(xiàn)在更好的德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>
德才兼?zhèn)錇槠?/h3>
1、海南瑞爾科技有限公司是一支由素質(zhì)高思路新德才兼?zhèn)涞目萍脊芾砣瞬沤M成的新型綜合團(tuán)隊(duì),。
2,、本文綜合運(yùn)用矛盾分析和系統(tǒng)分析的方法，辯證剖析實(shí)用主義思潮對(duì)新時(shí)期大學(xué)生思想政治觀念的影響及其原因,。進(jìn)取探尋新時(shí)期大學(xué)生思想政治教育規(guī)律及其應(yīng)戰(zhàn)模式,。旨在把新時(shí)期大學(xué)生培養(yǎng)成德才兼?zhèn)淙姘l(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)人才。
3,、要認(rèn)真貫徹領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用條例,，注重在改革和建設(shè)的實(shí)踐中考察和識(shí)別干部，把那些德才兼?zhèn)鋵?shí)績(jī)突出和群眾公認(rèn)的人及時(shí)選拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位上來(lái),。
4,、所謂師叔必須是德才兼?zhèn)洌渌嚦赫?，先不說(shuō)他還是個(gè)少年,，境界也就守心境而已，憑什么當(dāng)我?guī)熓濉?/p>
5,、擁有德才兼?zhèn)淅现星嘟Y(jié)合的研發(fā)團(tuán)隊(duì)和全自動(dòng)提取及罐裝生產(chǎn)線,，能迅捷地將科研成果產(chǎn)業(yè)化。
6,、第七條公務(wù)員的任用,，堅(jiān)持任人唯賢德才兼?zhèn)涞脑瓌t，注重工作實(shí)績(jī),。
7,、我們高校要培養(yǎng)的是德才兼?zhèn)涞慕ㄔO(shè)性人才,，需要學(xué)生不斷提高參與意識(shí)。
8,、踏實(shí)做事,，誠(chéng)實(shí)待人，做一名德才兼?zhèn)涞挠變航處煛?/p>
9,、世紀(jì)順實(shí)業(yè)在“德才兼?zhèn)?，?chuàng)新先行”的管理宗旨的推動(dòng)下全力倡導(dǎo)“普及智能生活”的理念，注重對(duì)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)技術(shù)的吸收和優(yōu)化,，注重產(chǎn)品的實(shí)用性和市場(chǎng)性,，是國(guó)內(nèi)少數(shù)幾家擁有獨(dú)立生產(chǎn)廠房的專業(yè)性公司之一。
10,、第三部分對(duì)解決當(dāng)前我國(guó)西部地區(qū)民族問(wèn)題復(fù)雜性的策略作出探討：要從國(guó)家發(fā)展的全局高度正確認(rèn)識(shí)和把握民族問(wèn)題,，要以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，盡快提高西部地區(qū)各族人民物質(zhì)文化和精神生活水平,；培養(yǎng)和使用德才兼?zhèn)涞纳贁?shù)民族干部隊(duì)伍,；加強(qiáng)對(duì)宗教事務(wù)的依法管理，穩(wěn)妥處理宗教方面的社會(huì)矛盾,；繼續(xù)堅(jiān)持和完善民族區(qū)域自治制度,。
11、可就在年前,，王府千金突然失蹤,，這個(gè)德才兼?zhèn)涞哪腥吮阍僖矡o(wú)心朝堂，向圣上遞了辭呈,，便在這安若王府中擺弄花草。
12,、領(lǐng)導(dǎo)在屋里渡著步子,，琢磨著，忽然間想起來(lái)了,，現(xiàn)而今百?gòu)U待興,，社會(huì)一切工作歸于正常，政法隊(duì)伍正缺人,，缺有素質(zhì)有教養(yǎng)德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>
13,、多年來(lái)，作為中國(guó)頂尖商學(xué)院,，中歐以“終身學(xué)習(xí)”為理念不斷地向社會(huì)輸出德才兼?zhèn)涞墓ど坦芾砣瞬?，已?jīng)在國(guó)內(nèi)外企業(yè)界贏得了廣泛的認(rèn)可。
14,、各級(jí)黨組織都要高度重視培養(yǎng)和選拔優(yōu)秀年輕干部的工作,，按照干部四化方針和德才兼?zhèn)涞脑瓌t,，培養(yǎng)和選拔接班人，使老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家開創(chuàng)的社會(huì)主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá),，后繼有人,。
15、第十二條初任審判員助理審判員采用公開考試嚴(yán)格考核的辦法,，按照德才兼?zhèn)涞臉?biāo)準(zhǔn),，從具備法官條件的人員中擇優(yōu)提出人選。
16,、當(dāng)年以多爾袞王爺?shù)男鄄糯舐?，早就做了安排，能順利?jīng)過(guò)三關(guān)者,，當(dāng)是智勇雙全德才兼?zhèn)渲俊?/p>
17,、二是大膽啟用德才兼?zhèn)涞母刹浚x拔培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的接班人,。
18,、今日是守財(cái)神獸貔貅的生日，這是一個(gè)象征著發(fā)財(cái)守財(cái)?shù)娜兆?！今日也是祈福的好日子,，招?cái)開運(yùn)辟邪招姻緣哦，你想祝福誰(shuí)就把這條信息發(fā)給誰(shuí),，我可是第一時(shí)間發(fā)給了你,，愿你早日尋獲財(cái)貌雙全德才兼?zhèn)涞暮靡鼍墸?/p>
19、長(zhǎng)孫姑娘心地善良,，聰明過(guò)人,，德才兼?zhèn)洌滤囯p馨……自然不會(huì)做出這種事,。
20,、要認(rèn)真貫徹領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用條例，注重在改革和建設(shè)的實(shí)踐中考察和識(shí)別干部,，把那些德才兼?zhèn)鋵?shí)績(jī)突出和群眾公認(rèn)的人及時(shí)選拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位上來(lái),。
21、博達(dá)公司擁有一支德才兼?zhèn)涓咚刭|(zhì)的員工隊(duì)伍,，是博達(dá)公司的中流砥柱,。
22、群臣們當(dāng)然一片贊美之詞,，什么經(jīng)天緯地,，曠世奇才，德才兼?zhèn)?，空前絕后,。
23,、今日早朝，皇上興致勃發(fā),，忍不住就對(duì)林公子你大加贊賞,，雖然未曾詳細(xì)說(shuō)明林公子的事跡，可是誰(shuí)都知道皇上如此贊賞之人,，必定是一個(gè)德才兼?zhèn)涞目〗堋?/p>
24,、我的學(xué)校座落在大街中段，小學(xué)對(duì)面,。它至今已有多年的歷史,。在這多年的風(fēng)吹雨打中，它為我們的祖國(guó)不停地培養(yǎng)著一批又一批的新生力量,。為社會(huì)供給了無(wú)數(shù)德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學(xué)生,。
25、德才兼?zhèn)淠芪哪芪涞娜瞬烹m然十分難得,，但也并非絕無(wú)僅有,。
26、可惜的是荀,？這樣一位德才兼?zhèn)涞拇蟛?，卻仿佛遠(yuǎn)在天外的流星，不能像張良那樣照耀千古啊,。
27,、薦才時(shí)，他堅(jiān)持德才兼?zhèn)涞臉?biāo)準(zhǔn),，構(gòu)成了“四重一不”即重經(jīng)歷重經(jīng)驗(yàn)重政績(jī)重名聲和不拘一格的薦才特色,。
28、當(dāng)然元老會(huì)也是需要領(lǐng)頭人的,，每隔十年十四世家會(huì)進(jìn)行選舉,，從他們中間推選一位德才兼?zhèn)涞娜宋锂?dāng)選領(lǐng)袖。
29,、摘要公務(wù)員招聘是國(guó)家選用德才兼?zhèn)淙瞬诺挠行溃疚慕⒘虽浻梅峙涞臄?shù)學(xué)模型,，給出錄用領(lǐng)導(dǎo)小組在不一樣的實(shí)際需要下的分配方案及算法,，進(jìn)一步提出了對(duì)招聘公務(wù)員過(guò)程中需要改善的地方提出了適當(dāng)?shù)奶嶙h。
30,、德才兼?zhèn)?，舉十知九的教師，在學(xué)生中間自然有一種崇高的威望,。
31,、‘圓德師叔,，鑒耀師兄德才兼?zhèn)洌松倭终崎T的上上之選,。
32,、第十三條初任檢察官采用嚴(yán)格考核的辦法，按照德才兼?zhèn)涞臉?biāo)準(zhǔn),，從經(jīng)過(guò)國(guó)家統(tǒng)一司法考試取得資格,，并且具備檢察官條件的人員中擇優(yōu)提出人選。
33,、所以,，建設(shè)一支德才兼?zhèn)涞慕處熽?duì)伍，是我國(guó)實(shí)現(xiàn)這一偉大歷史任務(wù)的基礎(chǔ),。
34,、這一時(shí)期，黨的人才資源思想給我們的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)主要有：要尊重知識(shí),，重視人才,；要建立健全人才選拔管理制度；要正確理解又紅又專,，用人要德才兼?zhèn)?；要正確處理好業(yè)務(wù)與政治的關(guān)系等。
35,、為了滿足快速發(fā)展的需要,，誠(chéng)邀德才兼?zhèn)湔呒尤耄仓\發(fā)展,，公司將供給優(yōu)厚的待遇和廣闊的發(fā)展空間,。
36、對(duì)大學(xué)生的思想政治品德素質(zhì)進(jìn)行評(píng)價(jià),，既是高校培養(yǎng)能夠承擔(dān)起全面建設(shè)小康社會(huì),，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興歷史重任的德才兼?zhèn)涞暮细袢瞬诺男枰质歉咝５掠ぷ鞯闹匾Y料,。
37,、不錯(cuò)，這個(gè)新的政府體系大家都很陌生此刻正是需要一個(gè)德才兼?zhèn)涞念I(lǐng)導(dǎo)人,，你責(zé)無(wú)旁貸的,。
38、我國(guó)法官司法本事建設(shè)的目標(biāo)應(yīng)是精英化,，即培養(yǎng)和造就“德才兼?zhèn)洹钡母咚刭|(zhì)法官,。
39、葉青德才兼?zhèn)洌瑑?yōu)秀...員形象,，再次在坊間高大起來(lái),。
40、劉虞為官清廉,，克己奉公,，德才兼?zhèn)洌谴鬂h有名的清官,，也是不可多得的內(nèi)政人才,。
41、馬英雄有所不知,，韓公子剛才將本王四名貼身侍衛(wèi)打得落花流水,，韓公子文武全才德才兼?zhèn)洌瓉?lái)早令小女暗服,，所以本王已將韓公子招為內(nèi)婿,。
42、所以,，我們要知道自我的職責(zé),，加強(qiáng)自我的道德修養(yǎng)?！吧倌曛莿t國(guó)智,，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)?！蔽覀兪亲鎳?guó)未來(lái)的建設(shè)者,，不僅僅要學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，還要有良好的品德修養(yǎng),，僅有德才兼?zhèn)?，才能?duì)社會(huì)做出較大的貢獻(xiàn)。
43,、堅(jiān)持這一思想,，就要在干部選拔上打破任人唯親論資排輩的局面，用“德才兼?zhèn)洹钡臉?biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)對(duì)干部的教育和培養(yǎng),，進(jìn)一步解放思想,，更新用人觀念，不拘一格地選撥人才,。
44,、炎黃子孫德才兼?zhèn)浣▊I(yè)，華夏兒女文武雙全展宏圖,。言語(yǔ)簡(jiǎn)寡，在我能夠少悔，在人能夠少怨,。
45,、我國(guó)是多民族的國(guó)家，社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要培養(yǎng)一大批德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀干部,，其中包括少數(shù)民族婦女干部,。
46、第十三條初任檢察員助理檢察員采用公開考試嚴(yán)格考核的辦法,，按照德才兼?zhèn)涞臉?biāo)準(zhǔn),，從具備檢察官條件的人員中擇優(yōu)提出人選。
47,、它對(duì)人才的要求不僅僅是知識(shí)豐富本事超群,，它還要求人才具有良好的品德豐富的情感健康的個(gè)性，應(yīng)德才兼?zhèn)?，全面發(fā)展,。
48、就在所有人在心里頭品咂時(shí),，司隸校尉袁紹出列,，奏道：陛下，臣以為,，執(zhí)金吾一職事關(guān)重大,，宜選賢任能，唯德才兼?zhèn)湔?，方可勝任?/p>
49,、為此，玉帝和眾神商議,，要從天庭中,，選擇一位德才兼?zhèn)涞纳裣桑短ト碎g繼承皇位,，成就千古一帝,，救民于水火之中。
50,、其過(guò)程就是主動(dòng)正確地處理處理好知識(shí)教育和價(jià)值教育傳授科學(xué)文化知識(shí)和培養(yǎng)軍人思想政治素質(zhì)傳統(tǒng)灌輸教育和現(xiàn)代多媒體教學(xué)思想政治教育育人的獨(dú)立性和非思想政治教育育人的包容性等一系列的矛盾關(guān)系,。其原則就是堅(jiān)持又紅又專全面育人，使受教育者的學(xué)識(shí)層次與思想境界同步提高,，知識(shí)水平與政治素質(zhì)共同增長(zhǎng),，個(gè)人發(fā)展與社會(huì)需要有機(jī)結(jié)合。其最終目標(biāo)是努力培養(yǎng)德才兼?zhèn)渌刭|(zhì)全面,，能成功理解未來(lái)高科技條件下局部戰(zhàn)爭(zhēng)挑戰(zhàn)的高素質(zhì)新型軍事人才,。
52、河北夏云飛武術(shù)學(xué)院原名中興武術(shù)院，成立于年,，是華北地區(qū)最大的一所武術(shù)院校,，集文化學(xué)習(xí)武術(shù)訓(xùn)練影視表演為一體，旨在培養(yǎng)和造就德才兼?zhèn)湮奈潆p優(yōu)的高素質(zhì)人才,。
53,、德才兼?zhèn)洌浴暗隆睘橄取罢\(chéng)信”乃德之根本,。
54,、先德后才，德才兼?zhèn)洹钡膿癫潘悸贰叭稳宋ㄙt,，人盡其才”的用人原則堅(jiān)持各個(gè)管理部門高素質(zhì),，高水平，并異常重視年輕管理骨干技術(shù)骨干,，項(xiàng)目經(jīng)理的培養(yǎng),，抓好后備力量的建設(shè)，使大連海漫后繼有人,，永盛不衰,。
55、愿每位科佳人,，都能成,？一個(gè)德才兼?zhèn)涞碾p優(yōu)人才與公司奮斗！
56,、引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,，科學(xué)公正地選拔德才兼?zhèn)涞钠髽I(yè)領(lǐng)導(dǎo)人才，這是關(guān)系到我國(guó)企業(yè)成功與否的重大課題,。
德才兼?zhèn)錇槠?/h3>
當(dāng)我看到這令人觸目驚心的報(bào)道時(shí),，真的希望自己正在做一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)醒一切便消失,。我一向是不憚以最壞的語(yǔ)言去評(píng)價(jià)我們的食品的,，但這一次，我還是真的被震驚了,。從最初的注水豬肉,，到紅心鴨蛋，再到后來(lái)的結(jié)石奶粉,，再到假雞蛋,、老鼠乳鴿，我早已被陸地上的美食嚇怕了,，于是我把目光投進(jìn)了海里,。然而,，裝著明膠的海蝦，把我的心也一起投進(jìn)了海里,。在利益面前,，道德被一個(gè)又一個(gè)商家摒棄，創(chuàng)造出了一批又一批美食,，殺死了一顆又一顆中國(guó)人的心。
二代當(dāng)?shù)?，誰(shuí)與爭(zhēng)鋒,。
自從我爸是李剛事件以來(lái)，拼爹,、拼權(quán),、拼錢的官二代富二代們當(dāng)?shù)溃龀隽艘幌盗袩o(wú)知而荒唐的舉動(dòng),。在感慨世風(fēng)日下的同時(shí),，我們是不是應(yīng)該深入地反思一下，這些二代們的專橫霸氣源自什么,？高官,、富商、明星,，這些生活在社會(huì)頂層的成功人士,，他們身上包裹著耀眼的光芒，給予了子女足夠的物質(zhì)享受,，也給予了子女足夠的榮光,，卻忽視了對(duì)他們的教育，使他們沒(méi)有一個(gè)正確的道德觀,。養(yǎng)不教,，父之過(guò)。在孩子們成為社會(huì)的笑柄時(shí),，他們又何以自容呢,？什么時(shí)候這些二代們能夠擔(dān)當(dāng)起古老中國(guó)的傳統(tǒng)道德傳播的義務(wù)，二代將會(huì)蛻變成一個(gè)讓人尊敬的稱呼,。
感動(dòng)中國(guó),，黑夜曙光。
在這一樁又一樁的丑劇過(guò)后,，我們的內(nèi)心仍然存在希望,，因?yàn)樵谥腥A道德的天空上，仍有星光在閃耀,。我們無(wú)法忘記將一生奉獻(xiàn)于慈善事業(yè)的歌手叢飛,，無(wú)法忘記當(dāng)機(jī)立斷,、冒著生命危險(xiǎn)接住幼童的吳鞠萍，也無(wú)法忘記為中國(guó)科學(xué)事業(yè)做出巨大貢獻(xiàn)卻淡泊樸素的朱光亞,，更無(wú)法忘記救死扶傷,、不計(jì)個(gè)人名利的醫(yī)學(xué)泰斗吳孟超……這一顆又一顆的明星，在黑夜中照耀著我們的心靈,，指引著我們的方向,，讓我們知道，泱泱大國(guó),，永遠(yuǎn)德合四方,，泱泱大國(guó)，必以我來(lái)昭德,。
德才兼?zhèn)錇槠?/h3>
1,、只有做好這項(xiàng)工作，才能為我國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)輸送更多德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)應(yīng)用型人才,。
2,、領(lǐng)導(dǎo)在屋里渡著步子,琢磨著,忽然間想起來(lái)了,現(xiàn)而今百?gòu)U待興,社會(huì)一切工作歸于正常,政法隊(duì)伍正缺人,缺有素質(zhì)有教養(yǎng)德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>
3、要把德才兼?zhèn)涞哪贻p干部充實(shí)到生產(chǎn)第一線,。
4,、要堅(jiān)持德才兼?zhèn)湓瓌t，選拔政治素質(zhì)高,、經(jīng)營(yíng)管理能力強(qiáng),、公正廉潔的優(yōu)秀人才擔(dān)任企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)。
5,、培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母呒?jí)專門人才是推動(dòng)我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)不斷發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力,。
6、他德才兼?zhèn)?年輕有為,很受領(lǐng)導(dǎo)們的器重,。
7,、我們的班主任老師,是一位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。
8,、大膽使用德才兼?zhèn)涞哪贻p人,不要埋沒(méi)人才,。
9、我國(guó)法官司法能力建設(shè)的目標(biāo)應(yīng)是精英化,，即培養(yǎng)和造就“德才兼?zhèn)洹钡母咚刭|(zhì)法官,。
10、擁有德才兼?zhèn)?、老中青結(jié)合的研發(fā)團(tuán)隊(duì)和全自動(dòng)提取及罐裝生產(chǎn)線,能迅捷地將科研成果產(chǎn)業(yè)化,。
11、老師希望我們成為德才兼?zhèn)涞娜瞬拧?/p>
12、海燕是一位德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生,。
13、踏實(shí)做事,，誠(chéng)實(shí)待人,，做一名德才兼?zhèn)涞挠變航處煛?/p>
14,、我們?cè)谶x拔人才時(shí)要求“德才兼?zhèn)洹保摇暗隆币欢ㄊ欠旁诘谝弧?/p>
15,、大學(xué)教育的宗旨就是培養(yǎng)造就德才兼?zhèn)渲瞬烹m然在學(xué)界早已達(dá)成共識(shí),，然而在實(shí)踐中卻時(shí)有背離。
16,、學(xué)生只有思路寬廣,、基礎(chǔ)雄厚、應(yīng)變力強(qiáng),、德才兼?zhèn)洌拍苓m應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的需求,。
17,、選拔干部,要嚴(yán)格掌握德才兼?zhèn)涞臉?biāo)準(zhǔn)。
18,、我們必須把大批德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀干部,提拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位上來(lái),。
19、德才兼?zhèn)?、能文能武的人才雖然十分難得,但也并非絕無(wú)僅有,。
20、多注重提升自身素質(zhì),，氣質(zhì)要靠修煉,，不能才貌雙全，至少德才兼?zhèn)洹?/p>
21,、一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部,德才兼?zhèn)?當(dāng)然最理想,；如果,或者有德缺才,或者有才缺德,二者必取其一,則寧愿取前者,因?yàn)?有德缺才,至多辦不成事,有才缺德。
22,、當(dāng)年以多爾袞王爺?shù)男鄄糯舐?早就做了安排,能順利通過(guò)三關(guān)者,當(dāng)是智勇雙全,、德才兼?zhèn)渲俊?/p>
23、德才兼?zhèn)?、能文能武的人才雖然十分難得,但也關(guān)非絕無(wú)僅有,。
24、可就在二十年前,王府千金突然失蹤,這個(gè)德才兼?zhèn)涞哪腥吮阍僖矡o(wú)心朝堂,向圣上遞了辭呈,便在這安若王府中擺弄花草,。
25,、我國(guó)高等教育的任務(wù)之一就是要努力促使大學(xué)生社會(huì)化，使他們成為德才兼?zhèn)涞纳鐣?huì)主義建設(shè)者,。
26,、德才兼?zhèn)?舉十知九的教師,在學(xué)生中間自然有一種崇高的威望,。
27、我們?cè)谶x拔人才時(shí)要求“德才兼?zhèn)洹?而且“德”一定是放在第一,。
28,、今天是守財(cái)神獸貔貅的生日,這是一個(gè)德才兼?zhèn)涞暮靡鼍墸?/p>
29、要培養(yǎng)一支德才兼?zhèn)涞慕處熽?duì)伍,，造就一批杰出的教育家,。
30、世人均知安若王爺?shù)虏偶鎮(zhèn)?卻少有人知其在武功上的造詣,。
31,、正規(guī)的法學(xué)院教育在培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞姆杉遥瑢?shí)現(xiàn)法律家之治的進(jìn)程中意義重大,，因此頗受各國(guó)重視,。
32、我國(guó)是多民族的國(guó)家,，社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要培養(yǎng)一大批德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀干部,，其中包括少數(shù)民族婦女干部。
33,、為使剛參加工作的大中專畢業(yè)生盡快進(jìn)入工作狀態(tài),成長(zhǎng)為德才兼?zhèn)涞臉I(yè)務(wù)骨干,日前,南木林縣對(duì)新招入的畢業(yè)生開展了為期7天的集中教育,。
34、博達(dá)公司擁有一支德才兼?zhèn)?、高素質(zhì)的員工隊(duì)伍,是博達(dá)公司的中流砥柱,。
35、學(xué)仁善之德,德才兼?zhèn)?。揚(yáng)孝悌之風(fēng),風(fēng)尚推崇,。記孔孟之訓(xùn),訓(xùn)言勵(lì)志。懷求實(shí)之誠(chéng),誠(chéng)信守信,。修勤勞之身,身體力行,。舉勇為之義,義不容辭。
36,、他的新副總統(tǒng)boediono,，前任央行董事是一位德高望重的技術(shù)專家治國(guó)論者，尤多約諾先生儲(chǔ)備其他德才兼?zhèn)涞娜耸?，讓人憧憬新?nèi)閣的誕生,。
37、今天是守財(cái)神獸貔貅的生日,，這是一個(gè)象征著發(fā)財(cái)守財(cái)?shù)娜兆?！今天也是祈福的好日子，招?cái),、開運(yùn),、辟邪,、招姻緣哦，你想祝福誰(shuí)就把這條短信發(fā)給誰(shuí),，我可是第一時(shí)間發(fā)給了你,，愿你早日尋獲財(cái)貌雙全、德才兼?zhèn)涞暮靡鼍墸?/p>
38,、應(yīng)該把那些德才兼?zhèn)涞哪贻p人提拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位上來(lái),。
39、他是個(gè)德才兼?zhèn)涞?學(xué)生,，所以很受同學(xué),、老師的歡迎。
40,、社會(huì)主義的辦學(xué)方向就是要培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生,。
41、破除論資排輩的舊觀念,大膽提拔德才兼?zhèn)涞哪贻p人,。
43,、選拔干部,一定要堅(jiān)持德才兼?zhèn)涞臉?biāo)準(zhǔn)。
44,、朋友謝謝你；為我祝福,你的每句話都給我很大的鼓舞和信心,。你是德才兼?zhèn)涞娜瞬拧?/p>
45,、這是我們德才兼?zhèn)涞恼Z(yǔ)文老師,平時(shí)默默無(wú)聞,但我們都知道他桃李滿門,對(duì)學(xué)生是循循善誘,工作上更是孜孜不倦。
46,、在工作中,我們應(yīng)大膽任用一批德才兼?zhèn)涞那嗄耆恕?/p>
48,、在老師的心目中你學(xué)習(xí)自覺(jué)、德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生,。生活中的你能夠較好的認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,但有時(shí)卻不能嚴(yán)格要求自己,有時(shí)活潑好動(dòng)的特性占據(jù)上風(fēng),影響了你的進(jìn)一步發(fā)展,實(shí)在是令人感到遺憾,。
49、公司堅(jiān)持“德才兼?zhèn)洹钡臉?biāo)準(zhǔn),，倡導(dǎo)員工把個(gè)人目標(biāo)和公司目標(biāo)相結(jié)合,，和企業(yè)共同成長(zhǎng)，共同發(fā)展,。
50,、我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該成為德才兼?zhèn)涞娜瞬拧?/p>
51、對(duì)這個(gè)問(wèn)題要清醒,，要注意培養(yǎng)人,，要按照“四化”標(biāo)準(zhǔn)，選拔德才兼?zhèn)涞娜诉M(jìn)班子,。
52,、長(zhǎng)孫姑娘心地善良,聰明過(guò)人,德才兼?zhèn)?德藝雙馨……自然不會(huì)做出這種事,。
53、今天早朝,皇上興致勃發(fā),忍不住就對(duì)林公子你大加贊賞,雖然未曾詳細(xì)說(shuō)明林公子的事跡,可是誰(shuí)都知道皇上如此贊賞之人,必定是一個(gè)德才兼?zhèn)涞目〗堋?/p>
54,、高校只有以開展卓有實(shí)效的三風(fēng)建設(shè),，才能保證不斷提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力和影響力，為社會(huì)培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才,。
55,、不錯(cuò),這個(gè)新的政府體系大家都很陌生現(xiàn)在正是需要一個(gè)德才兼?zhèn)涞念I(lǐng)導(dǎo)人,你責(zé)無(wú)旁貸的。
56,、德才兼?zhèn)?，舉十知九的教師，在學(xué)生中間自然有一種崇高的威望,。
57,、我們應(yīng)該按照德才兼?zhèn)涞臉?biāo)準(zhǔn)來(lái)挑選國(guó)家領(lǐng)**。
58,、踏實(shí)做事,誠(chéng)實(shí)待人,做一名德才兼?zhèn)涞挠變航處煛?/p>
59,、而對(duì)霖雪也是倍加疼愛(ài),把對(duì)霖雪母親的愛(ài)全部給予霖雪,不負(fù)眾望霖雪也是從小聰明德才兼?zhèn)洹?/p>
60、太宗十分注重人才的選拔,嚴(yán)格遵循德才兼?zhèn)涞脑瓌t,。
德才兼?zhèn)錇槠?/h3>
德：品德;才：才能;備：具備,。既有好的思想品質(zhì)，又有工作的才干和能力,。宋·許月卿《先天集·人邑道中三首》：“天涵地育王公旦,，德備才全范仲淹?！?/p>
典故出處,。
宋·許月卿《先天集·人邑道中三首》：“天涵地育王公旦，德備才全范仲淹,?！?/p>
近義詞。
德高望重,、又紅又專,。
反義詞。
德薄能鮮,、德薄才疏,。
英文翻譯。
havebothabilityandpoliticalintegrity,。
成語(yǔ)資料,。
成語(yǔ)解釋：德：品德;才：才能;備：具備。既有好的思想品質(zhì)，又有工作的才干和能力,。
成語(yǔ)舉例：李揚(yáng)是個(gè)德才兼?zhèn)涞?好老師,。
常用程度：常用。
感情色彩：褒義詞,。
語(yǔ)法用法：作定語(yǔ);含褒義,。
成語(yǔ)結(jié)構(gòu)：聯(lián)合式。
產(chǎn)生年代：古代,。
成語(yǔ)辨形：才,，不能寫作“材”。
成語(yǔ)辨析：德才兼?zhèn)浜汀捌穼W(xué)兼優(yōu)”;都含有“品德和才學(xué)都好”的意思,。但德才兼?zhèn)涞摹安拧币话阒腹ぷ髂芰蜆I(yè)務(wù)水平;多適用于踏上工作崗位的成年人;“品學(xué)兼優(yōu)”的“學(xué)”指的是“學(xué)業(yè)”;側(cè)重在“優(yōu)”;指非常好;多用于小學(xué)學(xué)生;也可用于大學(xué)生,。
成語(yǔ)謎面：又紅又專。
德才兼?zhèn)錇槠?/h3>
德才兼?zhèn)洹靶谴蛊揭伴?，月涌大江流,。”?shī)情畫意的夜景,，無(wú)數(shù)人心馳神往的境界,。然而，在城市中,。我們不論如何努力,，抬頭望見(jiàn)的，卻也只是那一方小小的天空,，昔日的意境已不復(fù)存在,。然而，當(dāng)夜幕降臨,，難得的，我們仰頭看到那點(diǎn)點(diǎn)繁星,。雖已沒(méi)有了平野襯托,，卻仍舊璀璨，美麗,，幻影迷離,，使人感到光明的無(wú)處不在。
萬(wàn)籟俱寂的城市之夜,，罕見(jiàn)的,，一次星斗滿天。一閃一閃的星宛若好友璐璐那秋水分明的大眼睛,，閃爍不定,。星空，尤其是夏末秋初的星空，是溫馨的,，是迷離的,，也是夢(mèng)幻的。美妙的星空如一個(gè)無(wú)意間落入的天堂,，人們一旦發(fā)覺(jué)它那令人迷醉的魅力,，便再不忍心移開目光。在我為星空癡迷之時(shí),，星光已悄然而至,，輕柔地吻著我的臉頰，微撫我的發(fā)絲,，挽起我的手臂,，再帶著我那萬(wàn)千遐思悄然沒(méi)入夜色中。
點(diǎn)點(diǎn)繁星閃爍,，但賞星之人已悄然離去,，然而那璀璨的星光，卻依然在她心中閃爍……,。
德才兼?zhèn)錇槠?/h3>
德才兼?zhèn)涞囊馑际侵钙返潞湍芰Χ季邆?。你們想要了解德才兼?zhèn)涞牡涔蕟?下面是本站小編給大家整理的德才兼?zhèn)涞涔剩┐蠹议喿x!
1920xx年,，16歲的鄧紹昌與廣安淡家壩(今廣安恒升鎮(zhèn))淡氏姑娘結(jié)婚,。淡家也是廣安世家大族，清代家庭中便有人在湖北省通城,、江蘇省嘉定和甘肅省渭原出任知縣,。淡氏18歲嫁到鄧家，1920xx年他們的女兒鄧先烈出生,。1920xx年8月22日(清光緒三十年七月十二日),，一個(gè)幼小的生命“呱呱”的啼哭聲，從離“德政坊”百米開外的瓦屋里傳向世間,。他,，就是鄧小平。
當(dāng)兒子誕生后,，鄧紹昌似乎看到了一線光芒,，捕捉到了他的力量和希望之所在，他希望他的兒子能像先祖那樣建功立業(yè),，希望兒子能超過(guò)先祖成為“賢才”,、“人圣”。
按照鄧家輩分族牒“以仁存心,、克紹先型,、培成國(guó)用,、燕爾昌榮”，鄧小平屬“先”字輩,。
“鄧先圣”——這個(gè)給予剛剛落地的嬰兒的名字,，飽含著鄧紹昌的苦心和希冀。
鄧小平在家雖然只有20xx年時(shí)間,，但父母對(duì)其影響甚大,，母親淡氏信奉“逢惡不怕，逢善莫欺”的古訓(xùn),，寬厚待人,，鄰里糾紛多請(qǐng)她去調(diào)解。鄧小平對(duì)母親十分敬重,，他曾深情地說(shuō)：“當(dāng)時(shí)那個(gè)家庭能夠維持生活下去,，全靠母親?！?920xx年下半年,，鄧小平離開家鄉(xiāng)，從此一去不返,，淡氏十分掛念,，辛勤的勞作和對(duì)遠(yuǎn)在異國(guó)他鄉(xiāng)兒子的長(zhǎng)久思念，終致積勞抑郁成疾,，于1920xx年過(guò)早辭世,。
[釋義]品德和能力都具備。兼?zhèn)?都具備,。
[語(yǔ)出]《元史·豐臧夢(mèng)解傳》:“乃舉夢(mèng)解才德兼?zhèn)?宜擢清要;以展所蘊(yùn),。”
[辨形]才;不能寫作“材”,。
[近義]德高望重又紅又專,。
[反義]德薄能鮮德薄才疏。
[用法]含褒義,。一般用于成年人;不用于少年兒童,。一般作定語(yǔ)。
[結(jié)構(gòu)]主謂式,。
[辨析]~和“品學(xué)兼優(yōu)”;都含有“品德和才學(xué)都好”的意思,。但~的“才”一般指工作能力和業(yè)務(wù)水平;多適用于踏上工作崗位的成年人;“品學(xué)兼優(yōu)”的“學(xué)”指的是“學(xué)業(yè)”;側(cè)重在“優(yōu)”;指非常好;多用于小學(xué)學(xué)生;也可用于大學(xué)生,。
1,、他是個(gè)德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生，所以很受同學(xué),、老師的歡迎,。
2,、要培養(yǎng)一支德才兼?zhèn)涞慕處熽?duì)伍，造就一批杰出的教育家,。
3,、我們應(yīng)該按照德才兼?zhèn)涞臉?biāo)準(zhǔn)來(lái)挑選國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人。
4,、只有做好這項(xiàng)工作,，才能為我國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)輸送更多德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)應(yīng)用型人才。
5,、陳云同志提出,，我們選干部，要注意德才兼?zhèn)洹?/p>
6,、對(duì)這個(gè)問(wèn)題要清醒,，要注意培養(yǎng)人，要按照“四化”標(biāo)準(zhǔn),，選拔德才兼?zhèn)涞娜诉M(jìn)班子,。
7、鄧小平深入分析了干部隊(duì)伍建設(shè)的重要性和緊迫性,，科學(xué)闡述了德才兼?zhèn)涞母刹繕?biāo)準(zhǔn),，系統(tǒng)提出了加強(qiáng)對(duì)干部隊(duì)伍監(jiān)督的方法與途徑等。
8,、公司堅(jiān)持“德才兼?zhèn)洹钡臉?biāo)準(zhǔn),，倡導(dǎo)員工把個(gè)人目標(biāo)和公司目標(biāo)相結(jié)合，和企業(yè)共同成長(zhǎng),，共同發(fā)展,。
9、培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母呒?jí)專門人才是推動(dòng)我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)不斷發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力,。
10,、高校是培養(yǎng)德才兼?zhèn)淙瞬诺幕兀彩墙ㄔO(shè)和傳播先進(jìn)思想和文化的重要陣地,。
11,、高校要培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才，關(guān)鍵是要提高教師的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),。
12,、高校教育體制的改革，對(duì)青年干部提出了更高要求,，那就是德才兼?zhèn)洹?/p>
13,、湖南省衡陽(yáng)市創(chuàng)造條件，積極落實(shí)兩綱,，讓一批德才兼?zhèn)涞呐刹孔呱狭烁骷?jí)各部門主要領(lǐng)導(dǎo)崗位,，使他們?yōu)槿械母母锇l(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定發(fā)揮了不可替代的作用,。
15、這樣才能成為一個(gè)21世紀(jì)德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生,。
16,、正規(guī)的法學(xué)院教育在培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞姆杉遥瑢?shí)現(xiàn)法律家之治的進(jìn)程中意義重大,，因此頗受各國(guó)重視,。
17、要堅(jiān)持德才兼?zhèn)湓瓌t,，選拔政治素質(zhì)高,、經(jīng)營(yíng)管理能力強(qiáng)、公正廉潔的優(yōu)秀人才擔(dān)任企業(yè)領(lǐng)導(dǎo),。
18,、學(xué)生只有思路寬廣、基礎(chǔ)雄厚,、應(yīng)變力強(qiáng),、德才兼?zhèn)洌拍苓m應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的需求,。
19,、多注重提升自身素質(zhì)，氣質(zhì)要靠修煉,，不能才貌雙全,，至少德才兼?zhèn)洹?/p>
20、我國(guó)法官司法能力建設(shè)的目標(biāo)應(yīng)是精英化,，即培養(yǎng)和造就“德才兼?zhèn)洹钡母咚刭|(zhì)法官,。
21、大學(xué)教育的宗旨就是培養(yǎng)造就德才兼?zhèn)渲瞬烹m然在學(xué)界早已達(dá)成共識(shí),，然而在實(shí)踐中卻時(shí)有背離,。
22、如何培養(yǎng)“學(xué)高”,、“身正”,，德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀師范生是高職師范教育專業(yè)的基本任務(wù)。
23,、我國(guó)高等教育的任務(wù)之一就是要努力促使大學(xué)生社會(huì)化,，使他們成為德才兼?zhèn)涞纳鐣?huì)主義建設(shè)者。
25,、黨的干部標(biāo)準(zhǔn)就是德才兼?zhèn)?，其?nèi)涵有一個(gè)動(dòng)態(tài)發(fā)展的歷程。
26,、我國(guó)是多民族的國(guó)家,，社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要培養(yǎng)一大批德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀干部，其中包括少數(shù)民族婦女干部,。
27,、德才兼?zhèn)涫侨魏螘r(shí)空下選拔官員的基本準(zhǔn)則，但“德”與“才”不是抽象的,，而是具體的,。
德才兼?zhèn)錇槠?/h3>
我的外公是一名大學(xué)教授，已過(guò)古稀之年的他,，身材不高,，頭發(fā)花白，眼鏡后面的眼睛里閃著慈愛(ài)的光,，布滿皺紋的臉上總掛著和藹的笑容,，讓人一看就覺(jué)得很有愛(ài)心。
有一次,，爸爸媽媽出差,，照顧我的任務(wù)就落在了外公身上。一天放學(xué)時(shí),，窗外忽然下起了傾盆大雨,。別的同學(xué)都被家長(zhǎng)接走了，只剩下我一個(gè)人孤零零地呆在教室里,?！斑@么大的雨，外公年紀(jì)又那么大了,，肯定來(lái)不了……”我正自言自語(yǔ)地說(shuō)著,。
“木子！”一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái),。啊,，外公來(lái)了！外公充滿歉意地說(shuō)：“等久了吧,，對(duì)不起,，雨太大，不好走,?！蔽乙豢矗夤砩蠞窳艘淮笃?，卻還在關(guān)心我,，一股暖流涌上心頭！我一頭撲進(jìn)外公的懷里：“外公,，我愛(ài)您,！”
我的外公不僅有愛(ài)心,，而且還很有學(xué)問(wèn)。我的玩具壞了,，都是外公幫助我分析機(jī)械原理,，查找出問(wèn)題的原因而修理完好的。我遇到不明白的學(xué)習(xí)難題時(shí),，也經(jīng)常去請(qǐng)教外公,。外公從條件到問(wèn)題再到思路一一給我分析，很快就解決了困難,，我也掌握了一些學(xué)習(xí)方法,。
有這樣一個(gè)有愛(ài)心、有智慧的外公,，真是我的幸運(yùn)?。?/p>
德才兼?zhèn)錇槠?/h3>
1,、教師期望我們成為德才兼?zhèn)涞娜瞬拧?/p>
2,、選拔干部，要嚴(yán)格掌握德才兼?zhèn)涞臉?biāo)準(zhǔn),。
3,、我們?cè)谶x拔人才時(shí)要求“德才兼?zhèn)洹保⑶摇暗隆北仨毷欠旁诘谝弧?/p>
4,、踏實(shí)做事,，誠(chéng)實(shí)待人，做一名德才兼?zhèn)涞挠變航處煛?/p>
5,、他德才兼?zhèn)?，年輕有為，很受領(lǐng)導(dǎo)們的器重,。
德才兼?zhèn)錇槠?/h3>
德才兼?zhèn)淙瞬牛旱虏偶鎮(zhèn)涞娜?，有某種特長(zhǎng)的人。
這是人才一詞在《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中的正解,。當(dāng)然,，我們做不了“德才兼?zhèn)洹钡娜耍@是圣人的標(biāo)準(zhǔn),，如孔子一類“子”,，凡人遠(yuǎn)不可比擬?？墒?，有某種“特長(zhǎng)”這一點(diǎn)應(yīng)當(dāng)很容易到達(dá)，但又要做到最好也才得稱之為人才。大多數(shù)人在此就望而卻步了,，雖然有才能,，但不期望或害怕展現(xiàn)，使機(jī)會(huì)與其失之交臂,，這其中,，無(wú)非就是缺少了一點(diǎn)自信。
所以,，每一個(gè)人才都需要具備一個(gè)條件“自信”當(dāng)你能大聲向全世界宣布：“吾乃人才”時(shí)，你就離成功不遠(yuǎn)了,。
吾乃人才,，說(shuō)的容易，但又需要問(wèn)心無(wú)愧,，心胸坦蕩的人才能從真正意義上說(shuō)出這四個(gè)字,，這就決定了有部分人雖天天吹噓“吾乃人才”但一事無(wú)成的事實(shí)，到頭來(lái),，又是竹籃打水——一場(chǎng)空,。
自古以來(lái)，哀嘆懷才不遇,，自擬人才的renda有所在,。典型例子就是韓愈了，他的一篇〈馬說(shuō)〉流芳千古,，多少文人騷客以此共勉,，先不管他寫后是否遇見(jiàn)了傳說(shuō)中的“伯樂(lè)”單是這一篇文章，就足以證明韓愈是個(gè)人才,，這個(gè)人才還是個(gè)大大的人才,。文中韓愈委婉的將自我比喻為千里馬，用識(shí)馬者來(lái)描繪世人之愚昧無(wú)知,，生動(dòng)的描繪出自我心中的哀悖之情,，這情，為天下人才之感嘆,，為天下人之哀呼,。當(dāng)真是蕩氣回腸，字字珠璣,。
這種人,，不任用豈不可惜了？于是,，一篇高呼“吾乃人才”的大作永久定格在中國(guó)文學(xué)史中,。
假如，你是一位真正的勇士，必將亮出自信的旗,，倚天抽劍,，仰天長(zhǎng)嘯，逐鹿中原……,。
假如,，你是一個(gè)真正的水手，必將亮出自信的旗,，扯足風(fēng)帆,，劈波斬浪，一往無(wú)前……,。
假如,，你是一名真正的人才。必將亮出自信的旗,，高呼一聲：“吾乃人才,！”
吾乃人才！吾乃人才,！
這是一句真正的表達(dá),，這是一句無(wú)謂的話語(yǔ)，是對(duì)自我才能的肯定,，這是通往成功之路的精神支柱,。
朋友們，欲為人才必自信,，請(qǐng)你們相信自我,，努力奮斗，用自我青春的力量開辟一片新天地,！
相信：吾乃人才,！
德才兼?zhèn)錇槠?/h3>
古往今來(lái)，“先成人后成才”一直被奉為教育準(zhǔn)則,?？蓵r(shí)至今日，人們僅僅把“成才”作為判斷標(biāo)準(zhǔn),，給予了這類學(xué)習(xí)好,、分?jǐn)?shù)高的能人另一個(gè)稱呼——學(xué)霸。學(xué)霸的判斷標(biāo)準(zhǔn)到底是什么,？我認(rèn)為,，德才兼?zhèn)洌綖椤皩W(xué)霸”,。
“博學(xué)而篤志,，切問(wèn)而近思。”真正的“學(xué)霸”不只是考試成績(jī)上的優(yōu)勝者,，更應(yīng)該是綜合能力的強(qiáng)者,；真正的“學(xué)霸”絕不是只會(huì)考試的書呆子，而是胸懷大志,、德才兼?zhèn)涞娜?。然而，在如今的人眼里,，“學(xué)霸”在不知不覺(jué)中已經(jīng)被人們偷換了概念,，學(xué)霸的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)下滑到了僅追求成績(jī)的“名列前茅”，我們不應(yīng)忘記學(xué)霸的初始含義：德行和才學(xué)極高的人,。
就個(gè)人而言,，我不喜歡“學(xué)霸”這個(gè)詞，因?yàn)椤鞍浴笨偸墙o人一種霸氣與凌厲之感,。這恰好就需要德行的補(bǔ)充,，通過(guò)德行修養(yǎng)變得溫和,，便可消除凌厲之氣,。而且在儒家傳統(tǒng)文化的土壤中，“學(xué)”還深深地扎根于德行的大地,?？鬃诱f(shuō)“行有余力，則以學(xué)文”,，強(qiáng)調(diào)的就是先修德成人,，然后成才，這也是要求“學(xué)霸”德才兼?zhèn)涞脑颉?/p>
追憶往昔,，錢學(xué)森跨海越洋,，克服種種阻撓，一心回到祖國(guó)懷抱,，只為把畢生所學(xué)貢獻(xiàn)給祖國(guó)的“兩彈一星”事業(yè),；放眼當(dāng)下，更有耶魯大學(xué)畢業(yè)的秦玥飛,，放棄人人羨慕的富貴路,，選擇回到祖國(guó)農(nóng)村服務(wù)，腳踏泥濘,，俯首躬行,，在荊棘和貧窮中拓荒。又有多少這樣的人,，出國(guó)留學(xué),，潛心深造，卻最終拋卻了大洋彼岸的優(yōu)厚待遇，義無(wú)反顧地返回祖國(guó),。他們?nèi)魺o(wú)一心向國(guó)的高尚情操,，若無(wú)超出常人的道德素養(yǎng)，怎能被世人銘記,？他們不僅是才學(xué)方面的”學(xué)霸”,，更是道德上的“學(xué)霸”，他們用自己的言行為我們樹立了一座真正的“學(xué)霸”豐碑,，是當(dāng)之無(wú)愧的學(xué)霸,。
反觀當(dāng)下，一些曾被稱為“學(xué)霸”的高校學(xué)生,，他們有的是名牌大學(xué)的學(xué)生,，僅因?qū)W習(xí)成績(jī)優(yōu)異而被高校錄取，卻頻陷自殺案,、殺人案,，我認(rèn)為，這些人不是真正意義上的“學(xué)霸”,。顯然不能,，因?yàn)樗麄內(nèi)鄙僖活w端正的德行之心。一些“神童”提早步入大學(xué),，生活卻不能自理,，仍需母親陪讀，終被勸退,。這現(xiàn)代版的“方仲永”令人痛心,，使人嘆息。天資過(guò)人,、聰明絕頂,，難道僅以此標(biāo)準(zhǔn)就能稱他們?yōu)椤皩W(xué)霸”嗎？當(dāng)然不能,，因?yàn)樗麄儾荒茏粤⒆詮?qiáng),。
令人欣慰的是，我們同齡人中還是有讓人肅然起敬的“學(xué)霸”的,。還記得曾經(jīng)被人們“頂禮膜拜”的清華雙胞胎學(xué)霸姐妹花馬冬晗,、馬冬昕嗎？她們追求的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是成績(jī),、高分這么簡(jiǎn)單,。姐姐馬冬晗興趣愛(ài)好廣泛，喜歡兵乓球,、看書,、寫文章,、聽(tīng)音樂(lè)，妹妹馬冬昕曾當(dāng)選北京市海淀區(qū)人大代表,。還有復(fù)旦“門薩女神”張安琪,，更是一個(gè)典型的“全能型學(xué)霸”，這樣的人才是我們心中的學(xué)霸,，有才有能,，積極陽(yáng)光。
學(xué)霸不可隨意稱呼,，通往學(xué)霸之路仍然漫長(zhǎng),。欲成學(xué)霸，不僅應(yīng)在學(xué)業(yè)上有所建樹,，更應(yīng)提升道德修養(yǎng),，錘煉精神，修正言行,，擁有豐富而強(qiáng)大的內(nèi)心,，成為一個(gè)既有端莊德行，又有豐厚才學(xué)的學(xué)霸,。
德才兼?zhèn)錇槠?/h3>
“星垂平野闊,，月涌大江流?！痹?shī)情畫意的夜景,，無(wú)數(shù)人心馳神往的境界,。然而,，在城市中。我們不論如何努力,，抬頭望見(jiàn)的,，卻也只是那一方小小的天空，昔日的意境已不復(fù)存在,。然而,，當(dāng)夜幕降臨，難得的,，我們仰頭看到那點(diǎn)點(diǎn)繁星,。雖已沒(méi)有了平野襯托，卻仍舊璀璨,，美麗,，幻影迷離，使人感到光明的無(wú)處不在,。
萬(wàn)籟俱寂的城市之夜,，罕見(jiàn)的,，一次星斗滿天。一閃一閃的星宛若好友璐璐那秋水分明的大眼睛,，閃爍不定,。星空，,，尤其是夏末秋初的星空,，是溫馨的，是迷離的,，也是夢(mèng)幻的,。美妙的星空如一個(gè)無(wú)意間落入的天堂，人們一旦發(fā)覺(jué)它那令人迷醉的魅力,，便再不忍心移開目光,。在我為星空癡迷之時(shí)，星光已悄然而至,，輕柔地吻著我的臉頰,，微撫我的發(fā)絲，挽起我的手臂,，再帶著我那萬(wàn)千遐思悄然沒(méi)入夜色中,。
點(diǎn)點(diǎn)繁星閃爍，但賞星之人已悄然離去,，然而那璀璨的星光,，卻依然在她心中閃爍……。
