關(guān)注身邊的小細節(jié)，體會生活中的點滴滋味,?？偨Y(jié)要注重實用性,，提供具體可行的建議或改進方案。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

記一次游戲四年級撕名牌篇一

20xx年6月5日是我最高興的一天,，因為這一天我成為了撫順電臺新聞廣播《陽光地帶》的一名小記者,。在6月6日，我們小記者,、小主持人第一次參加了撫順市青少年“素質(zhì)教育社會實踐公益行”活動,。在青少年宮的組織下，我們一起參觀了環(huán)保局的環(huán)保實驗基地,。

一路上，同學們都很高興,，我們像歡快的小鳥,，一邊欣賞路邊的風景，一邊議論環(huán)保實驗基地究竟是個什么樣子,。車行了半小時,，終于到達了目的地。一下車就看到了環(huán)保實驗基地的簡介,，老師向我們介紹了基地的地理位置,，然后帶領(lǐng)我們首先登上了“垃圾山”?！袄健痹谖覀兡_下,，全是由垃圾堆成的，只不過垃圾現(xiàn)在已經(jīng)用沙土掩埋了,，這些垃圾在沙土下慢慢變成了腐殖質(zhì),，給樹木生長提供了營養(yǎng)，因此“垃圾山”上的樹木長得很茂盛,。

我們走下“垃圾山”來到了春曉橋,，從那可以看見被處理過的河水變得清澈了,。再往前走，我看到了一個用廢舊物品做成的“地球”,，旁邊還有一個用許多易拉罐組成的“大易拉罐”,，我一邊欣賞著這些廢舊物品做成的工藝品,，一邊想：原來廢棄的垃圾也可以變廢為寶，生活中我們要多動腦筋,，注意環(huán)保，廢舊的物品也可以散發(fā)美麗的光彩,。

最后我們來到了污水處理廠,，通過老師的講解，我們知道了污水是怎么處理的,，只見許多大機器在“嘩啦,，嘩啦”地響著，正在處理污水,，處理過的污水可以給工廠使用。

這次參觀環(huán)保實驗基地可真是一次有意義的活動,，我們不僅增長了許多知識,，開闊了眼界，同時也讓我結(jié)交了許多好朋友,。希望今后能多開展這樣的活動,。今天我真開心,！

記一次游戲四年級撕名牌篇二

一個周六的下午，風和日麗,，秋高氣爽,，我們班里組織了一次美食分享活動，地點就在學校邊上的回龍埔公園,。媽媽臨時發(fā)揮做了一個冰糖糯米藕，我好期待與小伙伴們一起分享,。

我們?nèi)サ焦珗@，公園可真大呀,！廣闊的廣場上可以做很多事情：放風箏，打羽毛球,，踢足球，溜冰,，跳廣場舞,，打太極,，騎單車。我們?nèi)サ郊系攸c聚集后,，大人們先把墊子鋪上,，把大家?guī)淼氖澄锒紨[放出來,，大人們忙著開始聊天了,，而我們?nèi)宄扇旱呐艿焦珗@廣場上玩耍了，有的帶著悠悠球在擺去著各種玩法，有的騎著單車,，還有的在爬假山。

過了一會兒,，大人們呼喚著我們,，讓我們回來吃東西了,，我們一個個朝山坡跑去,，跑到頂時,，被眼前的美食驚呆了,，好多好吃的東西,，有雞塊,，壽司，雞爪,，糖水,，蛋糕,，薯片等，還有很多說不出名的食物,，邊吃著美食,，邊談著笑,，說到笑點時，我們又哈哈大笑,，笑聲連連的，熱鬧極了,。補充一些能量后，我們又成群結(jié)隊的跑去玩了,，我穿上溜冰鞋,，到廣場空曠的地方溜起冰來了。

時間過得很快,，天色漸漸變黑變涼,，起風了。大家集合趕來拍了集體照,，大人們讓我們準備一下,，然后把帶來的剩余食物各自打包分享帶走，接著我們分工合作把垃圾給收拾好,，活動完美結(jié)束了,，我們都很開心。

這次活動讓我們更親近大自然,，有更多的'時間相處,，我覺得這個活動很有意義。

記一次游戲四年級撕名牌篇三

“叮咚——”下課鈴聲響了,，我一個健步跑向小高,、小沈、小潘的座位前,，招呼她們參加我們自創(chuàng)的新游戲——“碰不得人”,。

游戲規(guī)則是，我們四人必項在人群中走動不可以碰到人,，墻也不能碰,，碰到人的一方就退出游戲。教室里挨挨擠擠,，這看似簡單的游戲也很刺激呢,！

開始游戲了，只見小高用敏銳的目光看看四周,，猶豫了一會兒,，便沖進了下課時那熙熙攘的人群里。小沈毫無猶疑,，她長吁一口氣,，也進入了人群中。我不甘示弱,，趕緊跟上,，靈活地穿梭在人群中。不好,，低年級的一群學弟學妹沖過來了,！小潘大叫一聲：“哎呀！”便慌忙跳到一邊去了,，小沈沒有發(fā)覺,，便被他們碰到了，她苦笑著,，無可奈何地說：“剛開始呢,！怎么就結(jié)束啦？”

小沈被迫成為了裁判,，游戲繼續(xù),。小潘的臉已經(jīng)張得通紅，她的額上汗珠滾滾,。小高呢,？她依舊鎮(zhèn)定自若地看著一波又一波的同學跑來，時而靈巧地一跳時而優(yōu)美地一轉(zhuǎn)身,，不像是在玩游戲倒像是在跳一支優(yōu)美抒情的舞跳,。我想：這么刺激、驚險的游戲,，也能玩得那么優(yōu)雅真厲害呀,！不等我多想，我們班的一位男生沖了過來,，我一個側(cè)身躲開了,，但是不小心碰到了墻，我難以置信地望著這堵冷冰冰的墻,，咬牙切齒,，滿心不甘。

現(xiàn)在只剩下小高和小潘兩位“幸存者”,，她們一個機敏警覺,，一個沉著冷靜，這將會是王者與王者之間的對決,。只見她倆無畏地沖向“危機四伏”的人群……小潘撞墻,，也輸了。小高取得了最后的勝利,，只見她的眼睛瞇成了一條縫,，圓圓的臉蛋上泛起了紅暈，不停地歡呼著：“哦耶,！勝利嘍,！”我們羨慕地看著她,，為她鼓掌。

“叮咚……”上課鈴聲再次響起,，大汗淋漓的小潘拍拍我的肩膀,，笑著說：“下一節(jié)下課繼續(xù)！”

記一次游戲四年級撕名牌篇四

在初一,、初二,、初三這三天，我和余延釗不用做作業(yè),，正好在初一那天,，姑姑什么都到了老家，我們見這個時候十分無聊,，于是,，余延釗便在那邊提議：我們?nèi)ネ孀矫圆匕桑〈蠹乙宦牶凸适氯ネ孀矫圆?，便在那邊高興的不得了,，有的還跳了起來。

我們玩了很多局捉迷藏,，那我就來說說玩影響最深的那一局捉迷藏,。我們用黑白側(cè)選出了誰是去抓別人的鬼，那人就是李程燦,，等他一開始數(shù)秒,，我就開始在心里面想到：現(xiàn)在所有的地方都已經(jīng)被人給知道了，我要找一個最隱蔽暗藏的地方,。

于是,，我便開始搜索起目標來，但是我一想到他快數(shù)玩了,，便緊張的不得了,，于是，我便躲進了一個裝有嬸嬸衣服的柜子里面,，看見旁邊有竹席和一大堆雨傘,，我便心生一計，于是我便把那塊竹席擋在我的前面有用了一塊主席擋在我的旁邊,，然后我把嬸嬸的衣服作為我的手掩護,，便開始安心的躲在了那邊。

程燦走了過來,，一把門打開,，看見有個草席在那邊，于是就在腦中判定這沒有人，于是便安心的走開了,，首先,，我哦來到了余延釗的房間，一眼就把吳樂軒給抓了出來,，吳樂軒想打了敗仗了的人,，垂頭喪氣地走了出來,，因為他的一個被抓到,。我聽見了，便在心里想到：我要出去,，反正又不是我當鬼,。

但是如果出去,，別人就知道我的藏匿之處了，還是別出去吧。程燦吧其他四個人全部抓出來以后,，發(fā)現(xiàn)少了我，于是,，便開始第一次地毯式的搜尋,，還是沒有找到我，所以,，我有參加了第二局,，最終還是被找著了。

只要我們有一個細心的眼睛,，就能夠發(fā)現(xiàn)任何人,。

記一次游戲四年級撕名牌篇五

說起章怡來，可真是與眾不同,，她非常調(diào)皮,，大家稱為她“調(diào)皮大王?！蓖瑢W們都很喜歡她,。

瞧，她來了,，高興地摸著像梳子一樣的頭發(fā),。，臉上帶著笑容,，卻有點黑,。她有一對珍珠般的小眼睛。

她大搖大擺地走進教室,，剛找到座位,，把書包一扔，拿起跳皮繩，像風似的跑了出來,。記得有一次,，樂文澤去玩的時候，章怡借了徐諾的蓋章的東西,。雖然不知道她干什么,，手上拿的東西是什么。我有百分百的直覺,，她肯定是做一件很不好的事,。果然，這一切被我給猜中了,，她先是把五根手指頭按在蓋章上,，她的五根手指沾滿了鮮紅的東西。

“這到底是什么呀?”她沒有回答,，我也沒有追問下去,，只是看著她把鮮紅的手指，往樂文澤的語文練習冊上一按一個紅色的手印出來了,。我太好奇了,，也在樂文澤的練習冊上印了幾個手印，不一會兒,，練習冊上一片紅色手印,。

突然鈴聲響起，我和章怡慌了,，趕緊借陳美美的單面膠把紅色粘掉,。過了一會兒，樂文澤來了,，我們那么怕會被他發(fā)現(xiàn),，連忙坐到自己的位置上，裝張著一副沒有發(fā)生什么事樣,。上課時,，我和章怡直擔心極了，根本就沒有好好聽課,，一直到放學,，樂文澤則都沒有發(fā)現(xiàn)手印，我們的心才放了下來,。

章怡,，可真是我們班的調(diào)皮女“大王”!

記一次游戲四年級撕名牌篇六

今天，我們做了一個趣味十足的游戲—叫做紙架橋,。老師說：“拿兩個文具盒當橋梁,，中間放上一張紙,，讓書安安穩(wěn)穩(wěn)地坐上去”。我想,，老師是不是糊涂了,，一張紙怎么能頂起一本書？不可能吧,？我的腦袋里裝滿無數(shù)的問號,。

游戲開始了，我和張淑杰兩人快速地把文具盒放在桌子中間并調(diào)好位置,，再把紙放上去,，橋沒塌，我們高興的叫道“耶”,。話音剛落,，劉老師說：“不行，要把書放上去,。”張淑杰眼疾手快的把書輕輕的放上去,，沒想到眨眼的功夫“嘩”的一聲,，橋來了個閉眼生病，倒在了那靜靜流淌的水中,。此時,，嘆息聲此起彼伏，我們的教室屋頂都塌了,，不,，是差點塌了。第二次,，我們從張林和黃浩林那兒得到信息,，再次開工。張淑杰折紙,，我負責把書放上去,，當書放上去時，橋又跨了下來,，紙片像是一片雪花自天而降,。又有一次失敗，我的腦海里出現(xiàn)了一群叫做“失敗”怪物在后面追我的畫面,；我們又來了第三次,，靠著一股勁，我們終于實驗成功了,，我和同桌雙手擊掌說：“勝利了,。”

我們坐著沒事就看了看別的同學。只看見其他同學有的在靜靜地思考,，有的眉頭緊鎖,，，還有的急中生智,。瞧,，張偉他們那組花了很大的力氣也做不出紙橋，在那兒心急如焚呢,。

接下來是老師演示,，劉老師先把紙對折、對折,、再對折,，然后把紙打開，放在文具盒的中間,，最后放上三本書,，紙穩(wěn)如泰山一動不動，同學們驚訝不已,。

這個游戲告訴我們：比我們?nèi)跣〉臇|西我們不能輕視它,，因為它們有時會發(fā)出有你想象不到的力量。

記一次游戲四年級撕名牌篇七

昨天,，我和媽媽一起玩小紅車的游戲,，“這個游戲怎么玩呀？”媽媽問,。我心想：“這么簡單的游戲都不知道怎么玩,？還是我來告訴她吧！就是先把卡片拿出來,，然后對照著卡片把所有的車子放好,，最后通過移動其他顏色的車子，把小紅車給弄出來,，誰把小紅車弄出來誰就勝利了,。”我說得手舞足蹈,?！芭叮≈懒??！眿寢屨f。

于是,，我們開始玩了,，我們石頭剪刀布,，誰勝利了誰就先移動。我勝利了,！于是,，我移動了一輛淺綠色的小汽車，該媽媽移動了,，她移動了一個藍色的大卡車,。

我們就這樣你移一下，我移一下,，終于,，我發(fā)現(xiàn)再移一次小紅車就能出來了！可這次又剛好到媽媽移了,，我的心跳加快,，身上也在直冒冷汗！這時,，媽媽移動了另一輛車,，于是，我移動了那個讓我走向勝利的小車,，我居然勝利了,！我高興得跳了起來，在地上高興地轉(zhuǎn)著圈兒,。而媽媽也在一邊鼓掌一邊微笑著說：“寶貝兒可真棒！這么難得關(guān)卡都闖關(guān)成功了,！”我的臉上頓時一熱,，說：“謝謝媽媽給我的……夸獎……”我的臉上也露出了微笑，心想：“我居然完全靠自己戰(zhàn)勝了媽媽,！”還讓媽媽輸?shù)男姆诜?/p>

小紅車也搖晃了幾下,，仿佛是在說：“謝謝你！是你拯救了我,！”

記一次游戲四年級撕名牌篇八

今天早晨,，我在開心作文社參加了一個有趣的游戲，是左手剝雞蛋,。你玩過左手剝雞蛋嗎,？那可真難哩！不信讓我來帶你去看看吧,！

老師首先宣布了游戲規(guī)則：一,。只能左手剝雞蛋，右手放到背后,，二,。剝下的雞蛋要完整,，不能將雞蛋清破壞，三,。雞蛋皮不能掉到地上,，也不能拋到別處，只能完整地放在自己所在的桌子上,。

老師說：“全班共分為六組,，每排一組，每組以抽簽的方式,，選一個同學當裁判員,。抽到“1”誰就是裁判員。當然,，每組第一個剝完雞蛋的同學,，榮獲掌心脆方便面三袋，第二個剝完雞蛋的同學只獲得一袋,。開始,！”

同學們開始剝雞蛋了。瞧,！只有那些裁判員們在旁邊看著,，都好想?yún)⑴c其中?！斑荨?，第一名“出爐”了，那竟然是我的好朋友馬若珂,！緊接著,，是我的同桌馬培茹。??！我可又緊張又激動，而且,，馬培茹也替我著急,。更多的同學都舉起手了，看到他們光滑的圓溜溜的雞蛋,，我心中一陣羨慕,。我呢，剝著剝著就把雞蛋清剝爛了,，很失落,。

進入總決賽了，我看進入總決賽的人個個都是“武林高手”,?？瘩R若珂又一次勝了,。她不知怎么的，一下子就剝好了,，滑溜溜的雞蛋就在他手中“誕生”了,。而其他學生呢，大概是因為緊張的原因,，也跟我差不多,，我幸災(zāi)樂禍地暗笑。

這堂有趣的課,，老師是想告訴我們一個道理：兩只手同樣重要,，身體的各個部位都重要。

記一次游戲四年級撕名牌篇九

作為老鷹的我看著小雞兩眼放光,，飛快地向小雞跑去,，但是母雞的反應(yīng)很靈敏，張開雙臂擋在我前面,，讓我錯失了良機,。我假裝往左跑，果然母雞上當了,，她也往左跑,，我得意地想著：這老母雞真傻！但是當我右轉(zhuǎn)的時候,，她卻好像早就看透了我的想法,，一個扭身，又擋在我面前,?？粗殷@愕的樣子，她嘲諷道：“傻老鷹,，聲東擊西這么幼稚的招數(shù)，對別人有效,，對我可沒用,，我早在幼兒園就不用了！”本來就生氣的我,，聽到她的話,，小火苗立刻就變成了熊熊大火，不行,，我不能就這樣被看不起,！我眼珠子骨碌碌地轉(zhuǎn)著，有了,！

我假裝泄氣地說：“不玩了,，不玩了,，有你這個足智多謀又經(jīng)驗老到的母雞在，我根本就不可能抓到小雞,，干脆不費這個力氣了,。”母雞驕傲極了,，昂著下巴,，雙手叉腰：“那當然，就憑你這只傻老鷹,，想從我手中抓到老鷹,，簡直是癡人說夢?！闭f時遲,，那時快，我趁著她洋洋得意之時,，迅速抓了好幾只小雞,。母雞目瞪口呆，怒氣沖沖地說：“你這是使詐,！”我哈哈大笑道：“難道你沒聽過兵不厭詐嗎,？”母雞被我氣得說不出話來。

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記一次游戲四年級撕名牌篇十

今天上午，老師笑容滿面地走進教室,。一進教室,，老師就問我們：“你們喜歡玩游戲嗎？”同學們異口同聲地說：“喜歡,！”老師便帶領(lǐng)我們玩了一個有趣的游戲——“拼句”游戲,。

老師向我們每人發(fā)了一張白紙，同學們七嘴八舌地問老師：“老師,，為什么給我們發(fā)白紙呢,？”“這個游戲怎么玩？”

老師示意我們安靜下來,，教室里立刻鴉雀無聲,。老師使說起游戲規(guī)則：一組同學寫“名字”，二組同學寫“在什么地方”,，三組的同學寫“怎么樣地”,，四組的同學寫“干什么”，寫完以后,，每組一名同學起來讀出自己紙條上寫的內(nèi)容,，這樣就能連成一句話,。

同學們開始寫紙條了，有的同學邊寫邊笑,，有的同學提筆就寫,，有的同學東張西望……。

寫完后,，同學們要開始讀紙條了,。第一輪開始了，每組的一名同學站了起來,，讀出了自己寫的內(nèi)容,，連起來是“危佳在操場上悲傷地洗澡”。我們一聽,，馬上捧腹大笑起來,。“危佳怎么在操場上洗起澡來了,？”“還是悲傷地洗呢,。”一位同學笑著說,。危佳很是生氣,，但卻又無可奈何。第二輪開始了,，“曾雅玲在太空中悲痛地玩耍,。”話音剛落,，我們便哈哈大笑起來,。“曾雅玲怎么到太空里了,？”“在太空中一個人也沒有,，所以才會悲痛的跟自己玩耍吧?！币贿B串的想法從同學們嘴里脫口而出,。再看看曾雅玲，她一副哭笑不得的表情,，也令人忍俊不禁。接下來的更精彩,！“桌子在教室里悲痛的和日本人打架,。”“鐘家明在廁所里幸福地騎自行車,?！薄皩O悟空在鬼屋里傷心的刷牙,。”……同學們的拼句可真是五花八門啊,，逗得我們笑得前仰后合,。

“叮鈴鈴！”下課了,，可我們意猶未盡,，還沉醉在那有趣的游戲中。通過這節(jié)課,，我明白了準確用詞的重要性,。如果用錯了詞，肯定會鬧笑話的,。

記一次游戲四年級撕名牌篇十一

“加油加油,，快要到終點了，一定要堅持”,！操場上傳來陣陣助威聲,，這是在干什么呢？原來呀,，是四年級8班在舉行兩人三足跑的游戲,。

第1輪開始了，老師把八個同學分成四組,，每組兩個人,，他們把挨著對方的腿綁到一起，等著老師喊一聲開始,。

開始,！大家急忙開始跑，一組的小袁和小紅像瘸了腿一般,，一瘸一拐的還不停的著“哎喲,，哎喲”。二組和三組的人都笑嘻嘻的好像還沒進入狀態(tài),。一組兩個人配合的很默契,，左腿一邁，右腿一塊,，同樣的步伐同樣的信心,，會贏的。只見四組的紅領(lǐng)巾松了,，才開始系,，然后拼了命的跑起來，可太著急了，四組的妍妍摔倒了,，我們鼓勵他們：“沒事爬起來,，堅強些”和他一組的同學也摔倒了又站起來，只見他們交頭接耳后喊起“一二一”有節(jié)奏地跑起來,，眼看著就追過了一組,，又使勁一跨，超越了二組,，可二組一會兒,，就笑著追來了，這兩組可不相上下,。

激情高漲的拉拉隊大聲助威,，“加油，四組加油,，快到了,；二組加油，快超越四組,，快了,，快了?！毙∮^眾們墊著腳伸長脖子姿態(tài)各異,，嗓子都喊啞了。

四組旁若無人地自己喊著節(jié)奏把二組甩得遠遠的,，不一會兒四組就超過了終點線,，這時二組才快步趕來，接著是一組和三組,，剛開始我們?nèi)f萬沒有想到,，四組會贏！這就是團結(jié)的力量,！

這個游戲鍛煉了我們的體力和配合能力,，也讓我懂得了團結(jié)的力量多么強大，我喜歡這個有趣的游戲,。

記一次游戲四年級撕名牌篇十二

昨天,，我和媽媽一起玩小紅車的游戲，“這個游戲怎么玩呀,？”媽媽問,。我心想：“這么簡單的游戲都不知道怎么玩？還是我來告訴她吧,！就是先把卡片拿出來,，然后對照著卡片把所有的車子放好,，最后通過移動其他顏色的車子，把小紅車給弄出來,，誰把小紅車弄出來誰就勝利了?！蔽艺f得手舞足蹈,。“哦,！知道了,。”媽媽說,。

于是,，我們開始玩了，我們石頭剪刀布,，誰勝利了誰就先移動,。我勝利了！于是,，我移動了一輛淺綠色的小汽車,，該媽媽移動了，她移動了一個藍色的大卡車,。

我們就這樣你移一下,，我移一下，終于,，我發(fā)現(xiàn)再移一次小紅車就能出來了,！可這次又剛好到媽媽移了，我的心跳加快,，身上也在直冒冷汗,！這時，媽媽移動了另一輛車,，于是,，我移動了那個讓我走向勝利的小車，我居然勝利了,！我高興得跳了起來,，在地上高興地轉(zhuǎn)著圈兒。而媽媽也在一邊鼓掌一邊微笑著說：“寶貝兒可真棒,！這么難得關(guān)卡都闖關(guān)成功了,！”我的臉上頓時一熱，說：“謝謝媽媽給我的……夸獎……”我的臉上也露出了微笑,，心想：“我居然完全靠自己戰(zhàn)勝了媽媽,！”還讓媽媽輸?shù)男姆诜?/p>

小紅車也搖晃了幾下,，仿佛是在說：“謝謝你！是你拯救了我,！”

文檔為doc格式,。

記一次游戲四年級撕名牌篇十三

游戲規(guī)則是：兩人一組落地撿槍，只要一人獲勝,，兩人同時獲勝,。

一開始，我的樂高人和表哥的樂高人坐著樂高飛機飛向島嶼,，最后我和表哥落在床上,，我在附近搜到一把火箭筒和一把ak47，表哥收到一只翼龍坐騎和一把m24和m4,，我倆裝備齊全了,。于是，表哥帶著我飛到電視后面阻擊獵人,，我們剛上去一會兒,，我的雙胞胎弟弟就被我們的翼龍吸引了過來，他剛上到電視柜上,，就被我拿火箭筒殺了,。后來，就剩下妹妹和表姐了,，我拿著望遠鏡,，看了一下，發(fā)現(xiàn)她們倆在柜子里,，表哥拿出手榴彈一下子就把她們炸飛了,，耶！我們贏了,。

這個真是太好玩了,，這次雖然我們贏了，可是我們不能驕傲,。

記一次游戲四年級撕名牌篇十四

“加油,！“耶！”這是什么聲音,？這是我們在進行激烈熱鬧的‘疊紙對詩’游戲,。

今天是我放暑假最有意義，最開心的日子,。在作文課上,，男生和女生分成兩個隊男生是藍隊，女生是紅隊,。游戲規(guī)則是：從個隊中選出對答一個隊長,，與對方石頭,，剪子，布,。贏的先出詩,。輸?shù)膶Υ稹Ｔ僖来谓粨Q提出上句詩,。打不上來的,，要把腳上站的報紙疊小，先不能站的一方失敗,。

一開始，我們班里像炸開了鍋似的,。大家你一言,，我一語地鬧個不停。我被選為男生隊的隊長,。和兩位“戰(zhàn)友”站在報紙上,。對方的張昕怡脫口而出“云母屏風燭影深！”我們毫不示弱大聲說“長河漸落曉星沉,！”第一回,，我們高舉雙手，贏了,！

時間分分秒秒地過去了,。我們兩隊不分上下，對的胸有成竹,，津津有味,。正當我們得意忘形的時候，紅隊的張開陽說了個“小兒不識月”這時候劉燁正在冥思苦想著：高慕彤也在撓頭深思著,，輸了,！輸了！我們藍隊很悲痛,，我們想盡辦法把紙疊成長方形,，在報紙上寫了東西包成團像個彩色棉花糖似的。

你答我問,，我問你答就這樣過了幾個回合,，女生的報紙疊成了比書還小的面積，站得東倒西歪,。老師笑的臉上紅彤彤的說：“紅隊輸了,，藍隊獲勝！”我和那兩位隊員一蹦三尺高,。而女生傷心落淚,，老師勸她們以后多積累古詩,。

今天的“疊紙對詩”活動室多么有意義啊,！不僅提高了我們活動能力,，而且促進了學生們的閱讀積極性，真是太成功了,！那情景時時刻刻在我的腦海里浮現(xiàn),。