10.人生的意義和價值是每個人都在探尋的問題，通過思考和行動,，我們可以找到自己的人生價值,。閱讀時要注重細節(jié)，把握文章的深層含義,。以上范文供大家參考,，希望能給大家?guī)硪恍懽魃系膯⑹竞蛶椭?/p>

涮羊肉五年級篇一

幸福對小鳥來說就是能不被獵人打中,，能夠找到充足的食物;幸福對太陽來說，就是能溫暖全世界,，幸福對我來說就是擁有幸福美滿的家庭,，取得優(yōu)秀的成績。

呼吸大自然的新鮮空氣,，我也會覺得很幸福,。這比大城市受到污染的空氣好多了。

幸福是養(yǎng)一只小動物,，看著它每天吃食,、喝水，與它玩樂,，你就會從心里感到快樂!

幸福是每天能看好書,。看著這些文字,，這些人類優(yōu)秀作家的作品,，你會從書中體會到閱讀的樂趣，這就是幸福,。

幸福就是健康,，健康就是幸福。擁有強壯的身體,，或者是廋但健康的身體,，不也都很好嗎?世界上有那么多人在生病，他們的家庭也很不快樂,。但我們這些健全人,，就沒有這些煩惱。

讓我們擁有積極樂觀的心理，對著天空說：”我們很幸?！?/p>

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涮羊肉五年級篇二

心中有一片藍天，愜意舒暢,，在藍天的映照下,，春天帶來的綠色好似一個碩大的球場，鋪滿了青青草,。隨時采集,，隨時放飛。

喧鬧的城市,，俏麗甜美的姑娘，眼里閃著嫵媚的眸,，伴著和諧的舞步一起朝著春天走來,，畫框里的景色已融入大自然，顯得格外含蓄,。擠擠挨挨,，空閑時，站在高處,，悠悠思念已周游了四方,。

春天真的來了，青春無華的痕跡已是笑容滿面,，在悠悠白云的藍天下,，飛舞的風(fēng)箏點綴著春天。天地爭奇的百花,，五顏六色,。守住春天，守住青春,。春天燦放的花朵,，迎面撲鼻的芳香，油然生機,，令人神往,，期待遠方的姑娘。

寂靜的屋里,，時間滴答在旋轉(zhuǎn),，陽光透過窗簾照進小屋，坐在書房里,，淵默的笑了笑,。簡單的沒有理由，但很有味道。在春天的季節(jié)里故事很多,，凝集著流淌的春天,，一段歲月載著我生命隨風(fēng)飄進你的心扉。

無限的向往,，天空充滿了渴望,，一如既往的付出著我的愛，平靜回憶春天里的每個細節(jié),，你的快樂幸福是我的心愿,，你有我可以依靠，我有你可以依戀,。就像春天年復(fù)一年地傾注對大地的愛,，就這樣平凡幸福生活在一起。

你來了,，只有季節(jié)知道,，縈繞的思緒無時無刻不在，心與心一次次的碰撞,，繼續(xù)著屬于我的芳菲,。獨有真情一片，絕對是珍藏版,，確定,。

愛一個人，用一生去付出,！

愛一個字,，用一生去閱讀！

涮羊肉五年級篇三

也許受爸爸愛看書的影響,，我這個“小書蟲”有先天愛看書的遺傳,，每年大部分壓歲錢都被我用來買書了，這不,，大年初四,，我已準備選購新學(xué)期的教鋪資料了。

我來到南京新街口書城,，店里紅紅的中國結(jié)和大燈籠襯托出濃濃的“年味”,。書城內(nèi)人來人往，很是熱鬧,，為讀者準備的座位已座無虛席,，找不到位置的我只好站在書架前看書。然后一些“小書蟲”干脆就席地而坐,，地面雖然很冷,，但絲毫沒有影響他們看書的熱情,。

聽旁邊的工作人員說，今年春節(jié)每一天來書城的人都很多,，早晨書城還沒開門,，然后就有不少孩子等著進場了，不少像我這樣的“小書蟲”在書城一呆就是半天,。等我精心挑選了幾本自己喜歡的名著：《鋼鐵是怎樣煉成的》,、《繁星春水》、《魯賓遜漂流記》,，結(jié)賬的隊伍已經(jīng)排成了一條長龍,。我驚喜地發(fā)現(xiàn)其中不少孩子是爸媽陪同來購書的，手里拿的是沉甸甸的新書,。

新春的“年味”里融入了書城暖暖情調(diào)的書香味,！

大年初五，我和老爸,、老媽一齊出游,，首選景點秦淮河。然后槳聲燈影里的秦淮河,、秦淮八艷、烏衣巷,、王謝故居,、六朝煙雨------舊時的秦淮曾讓那些文人墨客留念不已。

在石頭城公園外秦淮河游船碼頭上,，已經(jīng)是人山人海,，聚集了從四面八方趕來的人們。碼頭上?？?艘張燈結(jié)彩的畫舫,，聚光燈巨大的光束游移在水面上、游船上,、岸上,、燈影槳上一片輝煌。我迫不及待地用數(shù)碼相機攝下一個個美麗的瞬間,，處處是景,、移步換景，然后最后連自己也融入了這個美麗的畫卷中,。

“嘭,、嘭、嘭”天空中不時綻放出五彩繽紛的煙花,，火樹銀花不夜天,，更是增加了春節(jié)的喜慶氛圍,，就連空氣中彌漫的火藥味似乎都融入了“年味”！

新春的“年味”里融入了夜游秦淮,、火樹銀花不夜天的火藥味,！

當(dāng)春節(jié)的腳步離我們漸行漸遠的時候，我們依然深深的保留對親人對朋友的祝福,。新的一年,，讓我們在遐想的時候，感受春節(jié)的快樂,；新的一年,，讓我們走向期望，然后感受春節(jié)美麗的夢幻,；新的一年,，讓我們走向成功，更多的感受春節(jié)文化帶給我們的新“年味”,。

涮羊肉五年級篇四

去年我很榮幸參加了學(xué)校組織的紅領(lǐng)巾義工志愿服務(wù)隊,，成為其中一員。我的心情特別激動,，能為大家服務(wù),，為我們這個美麗山城文明創(chuàng)建貢獻我一份微博之力，我感到無比自豪,！

我們的主要任務(wù)是把學(xué)校旁邊的各巷道衛(wèi)生清理干凈,。下午我們早早帶好工具來到學(xué)校，同學(xué)們個個熱情高漲,，排著整齊隊伍,，在老師帶領(lǐng)下出發(fā)啦！我們爭先恐后搶任務(wù),，都希望自己多干一些,，等老師分配完任務(wù)，大家就開始熱火朝天地干起來,，有的掃地,，有的撿拾地上的垃圾，有的清理墻角衛(wèi)生,，有的拔草我和我的同學(xué)小張,、小王分在了一組，負責(zé)鏟除墻壁上張貼的小廣告,。這可是個不輕松的活呀,！這些小廣告像頑固的牛皮癬一樣附著在墻上，大小不一,，用手怎么撕也撕不掉的,，一副屹然不動的樣子,，這時我拿出秘密武器小鏟子，開始一點一點地鏟起來,。我鏟我鏟我鏟鏟鏟,，鏟鏟鏟，我一定讓你們閃小張同學(xué)邊鏟邊唱起了自編的歌來,，大家聽了都哈哈大笑起來,。你們可真有意思呀，干活還這么開心,，老師走過來說著,。我們笑著說：我勞動我快樂啊,！路過的爺爺奶奶們投來了欣賞和贊許的目光,，還直夸我們是勤勞的好孩子。叔叔阿姨們還拿出手機來拍照,，還給我們這些小志愿者們豎起了大拇指,。老師也為我們拍照記錄下了這美好的瞬間。

時間過得總是那么快,，轉(zhuǎn)眼間太陽快落山了,，整條巷子被我們打掃得干干凈凈，煥然一新,?？粗约旱膭趧映晒麆e提有多高興，哦耶,！一起擺出了勝利的手勢。雖然我們都很累,，可內(nèi)心卻充滿了快樂,。我們用實際行動告訴爸爸媽媽：我們已經(jīng)長大，也可以做很多事,，而且也會做得很好,，不用再擔(dān)心我們啦！

我勞動,，我快樂,！愿你從勞動中歸來，也能還你一個陽光好少年,！

涮羊肉五年級篇五

學(xué)會吃飯的小孩子,，上學(xué)念書的大孩子，拄著拐杖胡子斑白的老孩子,，一提起涮羊肉,，誰不是嘴里立刻生出一種油香和肉香的爽脆感覺呢?對于北京人來說,，天兒一冷，就到了吃涮羊肉的時候了,。大銅鍋,，紅炭火，配上切得整整齊齊的羊肉卷筒,，再蘸上味道醇厚的麻醬,，光聞聞那湯味，就足夠讓食客們咽三口以上的唾沫了,。這熱乎勁兒帶來的滿足感是什么山珍海味都替代不了的,。

羊肉的澡堂——老北京銅鍋。

這是一種上面窄下面寬的鍋具,，通體由銅打造而成,。銅鍋耐高溫，上部為通心煙囪,，中部為盆狀鍋體,，下部為爐式支架，使用時先向鍋內(nèi)加入底湯,，然后把高達400攝氏度的木炭加入炭爐之中進行加熱,，食用的時候可以隨時添加底湯。這種銅鍋的采用,，既達到了美觀,，又能排氣散熱，是一種堪稱完美的鍋具,。

澡堂的顧客——羊肉,。

一只羊，全身只有40%的肉可以用來烹飪食用,。分為黃瓜條,、磨襠、大三叉,、小三叉,、上腦等7個部位，質(zhì)地有別,，肥瘦各異,。因為老北京涮羊肉的原型是清宮的御膳，所以用的羊肉也必須講究,。羊肉一般選擇內(nèi)蒙古的羊,，草原羊一涮就熟，久涮不老,。要手切,，切的時候要剔下筋膜,，肥瘦均勻，最好做到“一刀兩斷”,。羊肉片講究紋理清晰,、整整齊齊、自然舒展,、紅艷美觀,。涮肉時，先下外杏兒(羊尾巴),，稱為“肥鍋”,。脂肪在水中受熱，肉中的油脂溶,，逐漸浸透整個鍋底,。清水也開始變得美好。將羊肉附的內(nèi)壁上輕輕按壓,，羊肉便會發(fā)出吱啦的聲音,，讓肉中的油脂慢慢涌出;將羊肉上下輕放，只需10秒,，細胞中的氨基酸和鹽分就能得到釋放,，讓羊肉的爽脆味道“更上一層樓”。

羊肉的拍檔——蘸料,。

在北方,，說起老北京涮羊肉的蘸料，首屈一指的便是麻汁,。它由炒至微焦的芝麻研磨而成,，質(zhì)地粘稠，需要加入水調(diào)制,。糊化的芝麻與水分子均勻混合,，一勺入口，一種綿密絲滑的口感頓時涌入口腔,，讓你感覺仿佛在吃德芙巧克力。如果想讓麻汁的吃法多元化,，還可以使用10多年前就流傳在四九城中的一份配方：一勺紅腐乳,、一勺韭菜花、一勺鹵蝦油,、一勺辣椒油,，一勺蔥花、一勺香菜,。這些材料會為絲滑的麻汁添上繽紛的色彩,。如果吃膩了麻汁,，還可以嘗試另一種吃法：取一片上腦平鋪在盤底，舀一勺子韭菜花(一種蘸料)倒在上腦片中心,，再將上腦片卷成一個卷放入嘴里,，肉的香甜和柔嫩的口感頓時涌入口腔，細細品嘗,，還有淡淡的韭菜花的清香,。

有人說火鍋表示親熱，表示團圓;表示以柔克剛,，表示以弱勝強,。火鍋五味俱全,，體現(xiàn)了一種中和之美,。火鍋吃的不是鍋中食物,，而是人情,、血脈。在過去的600年間,，來自八方的朋友都趕來品嘗涮羊肉,。在今天，涮羊肉已經(jīng)不單單是一種食物,，而是表示民族團結(jié),，互幫互助的一種樞紐。所以趁現(xiàn)在,，看看自己的錢包厚不厚,，趕緊叫上親朋好友吃頓涮羊肉吧!

涮羊肉五年級篇六

很久很久以前，在天空的大云朵上,，有個鳥的天堂,。在鳥的天堂里沒有悲傷，沒有煩惱,，沒有痛苦,，沒有死亡，也沒有任何國王,。（簡直和世外桃源一樣了,，真是令人向往。）,。

那兒是個美麗的地方,。東方是草地，一望無邊；西方是大山,，樹木茂盛,；南方是花地，花兒芬芳美麗,；北方是瀑布,，飛瀉出點點水滴。這種地方是誰都想要（呆）,，誰都喜歡?。?/p>

有一只烏鴉就打起了壞主意：“嘻嘻,，只要我把新研制的粉灑到它們的身上,，它們就不能飛了。鳥兒不能飛了,，就等于失去戰(zhàn)斗能力。哈哈哈哈……”（烏鴉使壞的目的好像不是很明確,，就只是為了讓鳥兒失去戰(zhàn)斗能力嗎,？它不想獨自占有鳥的天堂嗎？）,。

第二天,，烏鴉愿望實現(xiàn)了。鳥兒們都不能飛了,，只能在地下跳,，而跳就是鳥兒最不擅長的。除了在地上找東西,，鳥兒一般不在地下,，這下可完蛋了！（建議寫寫鳥兒不能飛的具體表現(xiàn),，比如：有的跳得太矮,，直接被石頭絆倒；還有的連爬在樹上的毛毛蟲也夠不著等等,。）,。

這時，跟往常一樣飛出來的孔雀艾莫特莫名其妙地看著空無一鳥的世界,。（它當(dāng)時看見了空無一鳥這種情景的語言或者動作呢,？）當(dāng)它去了朋友家后，它明白了,，大家全都不能飛了。現(xiàn)在還能像往常一樣的鳥只有它了。它想了想后,，堅定地說：“我去找神鳥艾特婆婆幫忙,！”

艾特婆婆是只神鳥,，它因為行動不方便，所以只待在家里,。但它的神書可能已經(jīng)爬滿了蜘蛛網(wǎng)。

艾莫特走了一天,，終于到了艾特婆婆家,。

“艾特婆婆！快把你的神書拿出來,！大家都不能飛了你快看看有什么辦法,！”艾莫特一口氣說了三句話，這可把艾特婆婆搞暈了,。等婆婆清醒后,，才慢吞吞地說：“好，我找找,！”

“找到了,！”艾莫特臉上馬上露出欣喜的表情,，“但,，如果你想救它們，就要用你那漂亮的羽毛磨成粉才能救它們,。你,，愿意嗎？”

艾莫特毫不猶豫地說：“好,！沒問題,！”

“你人那么好一定會有好報的！西斯瑪啦咯西納拉洪,！”（這是什么語言?。空嬗腥ぃ。?。

艾莫特看看失去尾巴的自己,，好像比以前更漂亮了,！它謝過婆婆馬上把粉從天上撒下去,，頓時，所有鳥兒飛了出來,。

它們馬上反擊，打的烏鴉落花流水,，從此，人們就不喜歡烏鴉,，把它當(dāng)作不好的兆頭。而它們并不知道飛在天上的是艾莫特,。就把它取名叫鳳凰。從此,，鳳凰就代表人們吉祥如意。

鳥的天堂也恢復(fù)了往日的和平,。

涮羊肉五年級篇七

一到冬天的時候我就可以吃到我最喜歡的一個食物,，那就是涮羊肉了，涮羊肉的做法可以說是非常的簡單了,，只需要把從超市買好的涮羊肉片給放到火鍋里面涮一涮,，等它們都熟了再撈起來吃就可以了，做法非常的簡單,，簡直簡單到我也可以自己獨立的做出來,，真是簡單極了。

今天媽媽說我們家里又可以吃涮羊肉了,，我感到非常的高興,，因為我已經(jīng)很久沒有吃涮羊肉了,，這是我入冬以來第一次吃涮羊肉，我感覺到非常的開心,，于是今天放學(xué)以后我連我最喜歡吃的學(xué)校門口賣的餅我都沒有去吃,，因為我趕著要回家去吃我最愛的涮羊肉，就算是今天有同學(xué)要請我吃涮羊肉我也不想吃,。

回到家以后，我看到桌子上的火鍋里面已經(jīng)開始沸騰了,，于是我趕快就去衛(wèi)生間洗了個手,，以后我便回到了桌子上開始吃我美味的涮羊肉了，我首先把涮羊肉片給一片一片慢慢的下到火鍋里面去,，等它先慢慢的煮一會,，很快我的涮羊肉就煮好了，我感到很開心,，一大口就吃進去了一片涮羊肉,。

涮羊肉五年級篇八

在海拉爾的第一個晚上我們到“聚香園”吃羊火鍋。都說羊肉配什么好吃呢?今天我就過來見識一翻,。

一進火鍋進,，那香濃的羊肉味撲鼻而來，瞬間提起了所有人的食欲,，讓人想立馬品嘗一翻,。經(jīng)過點菜，上鍋底等一系列準備過后,。重頭戲上來了,，羊肉上來了，一上來就是三大籃子,。我們南方人的菜都只有一點點的,，看到了這么三個大籃子就擺滿了一大桌，著實嚇了一大跳,，我們能吃完嗎?服務(wù)員又給我們一上了牛肉,，小青菜，娃娃菜,，小蘑菇等,，還有一個個又可愛，又好吃的小蛋,。它們一個個都在像誘惑我們快來吃它們,。它們伸長脖脛,，急著朝火鍋里望去,?！惫緡！⒐緡,！卞伬锏臏K于急不可耐地叫起來了,，羊肉，牛肉人,，小青菜,，蘑菇等就一個個排著隊在火鍋里跳下去。服務(wù)員給我們介紹了湯底,，是有名的營養(yǎng)家調(diào)制的羊肉最好吃湯,。草原上的羊肉配上上好的湯底，又鮮又嫩,，很美味,。羊肉只要十五秒便熟了，配上草原上特有的韭菜醬,，把味道提升到了極致,，讓人欲罷不能，再配上點點芝麻,，可謂菜中極品,。

看著三大籃羊肉作牛肉，小菜都被消滅了,。眾人都還沉醉在羊肉火鍋里,。

涮羊肉五年級篇九

記憶的潮水沖淡了以往的事跡，卻留下了那深深烙在心中的一課,。

寒假,，我去了佛教圣地——九華山。那兒山勢險峻,，層層疊疊的石梯如一根銀絲從空中拋下來,，在云霧中飄飄悠悠，仿佛風(fēng)一吹就能吹斷似的,，令人望而生畏,，爸爸卻躍躍欲試地帶著我開始攀登這直插云霄的九華山。

一開始體力充足,，我邁著輕盈的步伐,，跳著蹦著躍上石階?？蓾u漸的腳步好似灌了鉛,，越來越提不起，豆大的汗珠從額頭流下,，隨著力氣一點一點地消失,，眼前依然是不盡的石梯,。

“反正已看不見來路，不如再搏一回吧,！”心中燃起一絲希望,，支撐我搖搖擺擺地繼續(xù)行走。我終于爬上峰頂,，出現(xiàn)在眼前的是：煙霧繚繞,，山巒連綿，真乃一壯麗的奇景,！我不枉此行?。『沽鞯迷俣嘁仓?！

要想征服一座高山，其實要付出很多,。特別是當(dāng)你動搖時,，看看身后走過的路吧，已經(jīng)付出了這么多努力,，怎么能半途而廢,？望著眼前的高山，看著身后的低谷,，也許堅持會讓你走得更遠,。

這也是一堂課，是一堂寶貴的人生之課：在追夢的道路上,，勞累是必然的,。擔(dān)子太重不妨往后看，那凝結(jié)了無數(shù)努力的路,?；剡^頭，大步走,，開創(chuàng)新的未來,。

涮羊肉五年級篇十

不少人吃過牛肉，都說牛肉很美味,。其實還有比牛肉美味的多的食物,，那就是涮羊肉，目前可能涮羊肉是我最愛吃的食物了,。

做涮羊肉可不簡單,，需要準備以下材料：一個涮鍋，鍋底料一袋推薦超市賣的肥羊王或笨笨羊火鍋底料,。有清湯和紅湯之分,。涮羊肉,！料包一家人按三袋買，推薦,。天津產(chǎn)大宇涮料,。芝麻醬料一瓶，注意必須是芝麻醬,，其它的不行,，以上時必須準備的材料，下列是可加也可以不加的材料,。羊肉片一家人按一斤至1,。5斤，采購血豆腐,，一盒豬血或鴨血均可,。粉絲或粉條一包，生菜一斤,，圓頭白菜一個,，金針菇或蘑菇一份，若是金針菇下鍋前,，要用開水焯下去味魚丸或蝦丸一份約一斤,，一家人。接下來我叫大家做涮羊肉的醬料,，首先蔥花和香菜各五克切末,。麻醬50克。韭菜醬五克,，蠔油五克,，豆腐鹵醬五克，芝麻醬,，五克熟芝麻五課全部攪拌均勻,，這個醬料做好了。接下來就不用說了,，準備一個涮鍋在里面泡開水,，把切好的羊肉片給放在開水中來回的涮這就是涮然后在醬料里一站，那可真是回味無窮,。

其實吃涮羊肉還可以在里面加一些自己喜歡吃的東西,，再蘸上醬料吃，這也是跟火鍋差不多的一種織法,。其實不過是中國飲食的一一大特色,。而山羊肉又是在火鍋界中的唱主角寒伯母涮羊肉在今天已成為了百姓餐桌上的佳肴。

我愛山羊肉,，這樣肉可真是回味無窮啊,。

涮羊肉五年級篇十一

尊敬的宇宙居民地球：

在最近幾年來,您在宇宙醫(yī)療站的體檢結(jié)果非常不樂觀,所以希望您在以下科室進行就診,。

一、皮膚科,。

這次體檢發(fā)現(xiàn)您的皮膚出現(xiàn)了干枯,、皺紋、變色等嚴重問題,。其中干枯問題經(jīng)醫(yī)療小組確認,，應(yīng)為人類浪費您身上的水源而造成，人類節(jié)約意識貧乏,，只注重自己的需要,，而導(dǎo)致您的儲水量劇烈下降，淡水的存在已微乎其微,，希望您將此事通告人類,。至于皺紋和變色問題的根源也是在于缺水，隨著人口的增長,，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的不斷發(fā)展,，造成了水資源供需矛盾的日益加劇，水資源的供需矛盾就異常突出,。所以您皮膚的衰老速度讓我們?nèi)f分吃驚！

二,、血液科,。

因為人類大量排放生活和工業(yè)廢水，所以您的血液已變得渾濁不清,，從漂亮的藍色漸漸變成了灰色,，這嚴重危害了您的身體健康，俗話說“血液是身體之本”血液正常也代表身體正常,，所以您的血液檢查刻不容緩,，再不及早就診，就連生活在您身上的人類也可能發(fā)生滅絕或變異,，后果不堪設(shè)想,。

三、耳科,。

因為長期高分貝的噪音使您的耳朵聽力下降,，這噪音主要來自人類的工業(yè)，有些工廠貪圖一己之私,，沒日沒夜地進行工作,，就連生活在工廠附近地區(qū)的人類自己也受不了這噪音，何況是您呀,！有些噪音還使您出現(xiàn)了耳鳴,、旋暈等現(xiàn)象,，甚至頭痛，不久前,，中國四川省汶川就是因為您的劇烈頭痛造成的,。

四、呼吸科,。

在我們觀察您的呼吸器官時,，驚奇地發(fā)現(xiàn)，您的呼吸器官有些已經(jīng)衰竭,。經(jīng)研究證明,，那是因為人類不斷排放廢氣造成的，而廢氣有些來自人類自己發(fā)明的汽車,，有些來自工廠和普通人家的煙囪,。不管是對人類還是您自己，都有很大的影響,，使您呼出的空氣不再純凈,，這非常嚴重！

希望您盡快就診,！

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涮羊肉五年級篇十二

女士們，先生們,，大家好,！我是“課間生活”的新聞播報支持人。下面,，由我領(lǐng)大家去看一看xx小學(xué),，了解一下同學(xué)們多姿多彩的課間生活。

一,、瘋狂cs,。

“別擠了，再擠我就陣亡了,！”

“快逃,！不逃就要over了！”

“哇,！解決了一個,！”……。

聽,！什么聲音,！觀眾朋友一定很好奇吧！我也是。走就讓我們?nèi)ヒ惶骄烤埂?/p>

看哪,！不遠處有一大堆男生擠在一起,。只見那邊一位同學(xué)雙手一前一后，做出一把沖鋒槍的樣子,，一只眼睜,，一只眼閉，瞄準一位同學(xué),，身體一陣抖動,，不由讓我想到了一只正在蠕動的小毛蟲！他邊抖嘴里還邊發(fā)出“噠噠噠噠”的聲音,。突然,，他把手放進褲子口袋，使勁地掏著什么,。這時,，他像找到了需要的東西似的。猛地把手“拔”出口袋,，對著手心一陣狂按,。按完，他雙手向后一拋,，聲如洪鐘地大喊：“兄弟們,，撤！”剛才還在哪兒打打殺殺的同學(xué)頓時像一陣龍卷風(fēng)似的,，從我身邊飛奔而過,，把我嚇得暈頭轉(zhuǎn)向。

我急忙拉住一個同學(xué)的手,，問道：“你們在玩什么呀,！”“你新來的吧,！”那位同學(xué)轉(zhuǎn)過身,，打量這我，用不屑一顧的口吻說,，“連我們在玩cs都不知道,！趕快撤，定時炸彈要炸了,?！毕嘈沤^大部分觀眾都會想：“cs？,？cs是什么東東,？可我還沒來得及回過神來，就被他們拉到了”秘密“基地——安全藏身處。

二,、踢毽高手,。

“走開！見了本大少奶奶,，還不走,！”

“就是！就是,！見了我們家格格,，還不快走！”……,。

聽了這些話,，男生們一哄而散。這時,，我才發(fā)現(xiàn)是五六個女同學(xué)正拿著羽毛毽子,，大步流星，氣勢磅礴地向“秘密基地”走來,。

“一,、二、三,、四……二十八,、二十九、三十,！”只見一個女同學(xué)正在興高采烈地踢起毽子,。瞧！她的背挺得筆直,，手向上輕輕一拋,，毽子邊騰空而起。這時,，毽子受到地球引力作用,，開始向下落。當(dāng)落到這位女同學(xué)的腳邊,，她的腳輕輕抬起,，猛得一踢，毽子又騰空而起,。就這樣,，她一共踢了三十個！厲害,！小小的毽子在她的腳下,，就像案板上的面團——想怎么捏,，就怎么捏。

三,、“巾幗不讓須眉”

正當(dāng)女生們玩得不亦樂乎時,，一位男同學(xué)一臉不高興地說：“高興什么呀！還不是我們紳士讓……??！”還沒等他說完，另一位女同學(xué)就開始前所未有的“追殺”,！

只見那位女同學(xué)飛奔向男同學(xué),，那位男同學(xué)見大事不妙，便落荒而逃,。他們一前一后地跑著,，這時，女同學(xué)在后面大喊：“****,，你給我站?。　?/p>

“站住的人是傻蛋,、笨瓜,！”男同學(xué)邊跑邊向后面追趕的女同學(xué)做了個鬼臉。

女同學(xué)見了,，氣得“哇哇”大叫,，奮力將男同學(xué)捉拿歸案，男同學(xué)急忙雙手抱頭,，大喊：“好漢饒命,！”

女同學(xué)聽了，哈哈大笑,。

“叮鈴鈴“急促的上課鈴聲打斷了這多彩多姿的課間活動,。還想的了解同學(xué)們的趣聞趣事嗎？明天同一時間,，不見不散,！

涮羊肉五年級篇十三

大家一定聽說過火龍果。

火龍果大概有我兩個拳頭那么大,。梅紅的表面很漂亮,。遠遠看去,，像是火焰,！如果你仔細看，你會發(fā)現(xiàn)火焰中有許多白點,。梅紅色的皮膚上有十幾片柔軟的劍狀鱗片,，呈螺旋狀生長，似乎是一個圓形的樓梯。像火龍果的皮,，鱗片底部是梅紅色,，中間是黃色。當(dāng)你到達頂部時,，它完全變成綠色,。火龍果的頂端,，有一個小洞,。火龍果底部有三簇小刺,。如果你把它們粘在手上,，一定要小心。如果你閉上鼻子深呼吸,，一股淡淡的青草味就會撲鼻而來,，沁人心脾。

切開時,，火龍果果皮內(nèi)外顏色不同,，靠近果實的一側(cè)明顯比外側(cè)深。果肉白色纖維狀,，內(nèi)部有無數(shù)黑色種子,，像黑色魚子醬。挖一勺嘗嘗,。它香甜爽口,，像芝麻冰淇淋。黑色的'種子滑過麻木的舌尖,。咀嚼它,。又脆又好吃。吃了之后,，火龍果就像一條船,，紅色的，很漂亮,。用手擠壓,，邊上的紅汗就會流出來，像血一樣,。

這是火龍果,。有沒有覬覦過？趕緊試試,！

涮羊肉五年級篇十四

一,、指導(dǎo)思想：

以培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨,，積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲,，發(fā)展他們對科學(xué)本質(zhì)的理解,，使他們學(xué)會探究解決問題的策略，為他們終身的學(xué)習(xí)和生活打好基礎(chǔ),。

二,、教材分析：

五年級下冊的學(xué)習(xí)內(nèi)容是由“沉和浮”“時間的測量”“熱”和“地球的運動”四個單元組成的。

在“沉和浮”單元里,，學(xué)生從物體的沉浮現(xiàn)象開始,，在一系列的探究活動中，探尋物體沉浮的規(guī)律,，研究影響沉浮的變量,，最后形成有關(guān)沉浮現(xiàn)象的`解釋:一是用浮力和重力的關(guān)系解釋沉浮現(xiàn)象，二是從密度的層面解釋沉浮現(xiàn)象,。

在“時間的測量”單元里,，學(xué)生制作計時工具并進行觀測和測量，了解人類計時儀器的發(fā)展史,，及對“時間”的認識發(fā)展過程,。認識計時工具的工作原理，感受計時工具的發(fā)展對人類生活和發(fā)展的影響,，感受人類為了不斷改進工具所作的不懈努力,。

在“熱”單元里，學(xué)生在三年級“溫度與水的變化”的基礎(chǔ)上,，將繼續(xù)觀察熱量變化過程中產(chǎn)生的物體的熱脹冷縮現(xiàn)象,，觀察熱量在物體中傳遞的現(xiàn)象，探索熱量傳遞的規(guī)律,，發(fā)現(xiàn)物體的導(dǎo)熱性能是不同的,，在生活中的應(yīng)用也是不同的。

在“地球的運動”單元里,，讓學(xué)生經(jīng)歷人類對地球運動的探究過程,，學(xué)習(xí)基于可觀察到的現(xiàn)象和事實，運用相對運動,、參照物,、模擬再現(xiàn)等原理和方法進行推理、論證,，不斷地利用已知探究未知的方法,，最終認識地球運動(自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn))的模式。

學(xué)生情況分析：

五年級的科學(xué)進入課程實驗的新階段,。通過兩年多的學(xué)習(xí),，學(xué)生有了自己的科學(xué)思維方式，對科學(xué)探究過程有所了解,，并能運用這一方法解決問題,。但五年級學(xué)生的抽象思維，仍然需要直觀形象的支撐,。五年級的學(xué)生平時能自主完成作業(yè),，能關(guān)心、留意生活中的一些有趣的現(xiàn)象,，并試著利用以前學(xué)到的觀察方法來觀察這些現(xiàn)象;學(xué)生對活動的參與性很高,，但對活動的熱情持續(xù)性不長;學(xué)習(xí)工具準備有一定難度，大部分同學(xué)的課前學(xué)具準備總是要打一些折扣,，影響課堂的順利進行;總體來說五年級的學(xué)生對科學(xué)學(xué)習(xí)有一定的興趣,，但學(xué)習(xí)的主動性仍舊不夠，自覺性不高,，可見學(xué)生對科學(xué)學(xué)習(xí)還是不夠重視,。

四、提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施：

1.提高課堂效率措施：

(1)根據(jù)教材及學(xué)生的實際認真?zhèn)浜谜n,，準備好活動材料,，做到吃透教材，設(shè)計好科學(xué)活動,、問題和作業(yè),。

(2)在教學(xué)過程中教師自身精神飽滿，面向每一位學(xué)生進行教學(xué),，努力調(diào)整每位學(xué)生積極性,，把握教學(xué)過程中學(xué)生的學(xué)習(xí)心態(tài)，并適時調(diào)整,。

(3)進一步確立學(xué)生的主體意識,，對學(xué)生的回答和作業(yè)及時準確反饋，貫徹以表揚鼓勵為主的原則,。

(4)在科學(xué)知識的教學(xué)過程中,，有意識的訓(xùn)練學(xué)生的比較、分析,、綜合,、抽象、概括能力,，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力,。

2.其它措施：

(1)利用學(xué)校設(shè)施優(yōu)勢，采用現(xiàn)代教育技術(shù)進行課堂教學(xué),，既激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣,，又可以促使學(xué)生在多樣化的環(huán)境中靈活掌握知識,。

(2)重視活動的，注重課后交流,、單元總結(jié),。

(3)科學(xué)課堂教學(xué)要兼顧實與活。

涮羊肉五年級篇十五

大家一定都會做,，也很容易,，但是，你能把看到的東西都做出來嗎,？怎么樣,，沒有把握了吧！而我們班的制作小能手――郝一帆就可以,。

雖然她的學(xué)習(xí)成績最好,，而且也貌不驚人，看起來普普通通,，可她身上卻有另一個閃光點,，那就是她擁有一雙“巧手”

一次，學(xué)校組織“綜合素質(zhì)展示”班里需要道具――荷花,，班上誰也做不出來,，也沒有想起來要做。而郝一帆卻一聽到老師說需要道具后,，主動找我說：“讓我試試吧,！”我當(dāng)時很驚訝，但是看到她那堅定,、充滿信心的目光,。我就答應(yīng)了，于是她隨便拿了一張作業(yè)本紙,，做出了一朵黃荷花,，那荷花做地可像了，尤其是花心,，做得很巧妙,。剛開始，我都沒有看出來她是怎么做的,。那幾天,，我也試著做了一朵荷花，哎呀,！那個叫“好看”呀,，花不像花，草不像草的`,。太失敗了,。因為郝一帆的荷花試做成功，所以,，她就又做了許多粉色的荷花,，可漂亮了。再拿我做的花一對比,，呵呵,，太不象樣了,，我甘拜下風(fēng),。

還有一次，我見他擺弄著一條小紙蛇,，做的也很像真的，那么小的蛇,，她居然把頭和蛇信子都做了出來,。太仔細了,。于是，我充滿贊佩地問它：“你是怎么做的啊,，怎么這么精致？”她只是淡淡地一笑,，就給我講了起來，而且,，滿臉的輕松,，仿佛做只蛇輕而易舉似的，而在我看來那可是高難度呢,！

??！制作小能手,，我真的佩服你那一雙巧手啊,！

涮羊肉五年級篇十六

她,成績優(yōu)秀;她,能說會道;她,活潑開朗,。她是誰?她就是我們班的書法小能手——周子曄。

周子曄從小學(xué)一年級就開始學(xué)習(xí)書法,。每天都要練習(xí)書法,，不到腰酸背痛，她是不會停止的,。經(jīng)過5年多的努力,，現(xiàn)在終于順利拿到了書法10級證書。她去參加市級書法比賽時,，也輕松奪冠,。

前些天，學(xué)校舉辦了一場“現(xiàn)場書法大賽”,，周子曄理所當(dāng)然地被推薦去參加,。只見賽場中人山人海，可見這次比賽竟?fàn)幜軓?，可我們的的周子曄一點也沒露出擔(dān)心的眼神,。老師把比賽內(nèi)容一公布，她想了一陣,，大概是在考慮如何擺好間架結(jié)構(gòu),，然后便飽蘸濃墨，埋頭直寫,。不一會兒,，一幅漂亮的作品就呈現(xiàn)在我們眼前。哇!如行云流水,，剛健中透露著柔軟,。我們都對這幅作品報有很大的期望。果然,，幾天后,，學(xué)校公布欄上書法大賽一等獎的后面就有她的名字。

周子曄真不愧是我們班的書法小能手,，為我們班奪得了很多榮譽,，是我們五(4)班的驕傲。

涮羊肉五年級篇十七

我上五年級了,！我上五年級了,！我既高興又興奮，恨不得把這個消息告訴全世界的人,，讓他們一起和我分享,，一起和我快樂。

在五年級里,，我要有所改變,，以前不會的缺點我要一一改變，在學(xué)習(xí)上我要好好學(xué)習(xí)，作業(yè)寫清楚,，寫認真,，爭取更上一層樓，上課時不說話不做小動作,，在文明上,，見到老師說老師好，見到同學(xué)說同學(xué)早,，我要比以前更有禮貌,。

在家里，幫媽媽分擔(dān)一些力所能及的事,，做一些家務(wù),，作業(yè)不讓媽媽督促，不讓媽媽操心,。

課余時間,，我要多看些課外書,，看一些名著,，幫助提高寫作水平，要多寫試卷,，幫助我提高成績,。

我告別了芭比娃娃！告別了童年生活,！告別了連環(huán)畫,！我上五年級了！

時間過的飛快,，一轉(zhuǎn)眼的時間我便從幼兒園的小朋友變成了小學(xué)五年級的小學(xué)生,，心中累積的知識更上一層樓，我在老師的盼望下長大,。我?guī)е胰藗兒屠蠋焸兊钠谂尾壬媳任腋叩碾A梯,，一步一步地登上高處。在新的學(xué)期里,，我有5位新老師,，分別是語文老師，數(shù)學(xué)老師,，科學(xué)老師,，美術(shù)老師和體育老師。他們教我們時,，會以一顆耐心與我們交談,，慢慢地把我們心底的窗戶打開，讓陽光照射進來。特別是語文老師,，長得又漂亮,，聲音又好聽；數(shù)學(xué)老師不差,，教我們時,，一邊教還一邊跟我們開玩笑，把我們逗得樂樂的,；?。?/p>

太多了,，不說了,，反正每位老師都有自己的特點說不清楚。現(xiàn)在,，我以是五年級的小學(xué)生了,，做事情應(yīng)該要比以前認真，工作應(yīng)該要比負責(zé),，書寫要比以前端正,，這些我想我能做到，因為我現(xiàn)在是五年級的學(xué)生了,！

名師點評：“他們教我們時,，會以一顆耐心與我們交談，慢慢地把我們心底的窗戶打開,，讓陽光照射進來,。”這句話太優(yōu)美感人了,，也充分體現(xiàn)了你文采,，讀你的文章感覺真好！

路漫漫其修遠兮,，好好努力吧,！

我是一名小學(xué)五年級的學(xué)生，今天我來談一下我在著五年的總結(jié),，新學(xué)期的計劃和開學(xué)的收獲,，請看吧！

我六歲時就入學(xué)了,，是一個什么都不懂得小丫頭,，在這五年中，我認真學(xué)習(xí),，在老師的幫助下,，我學(xué)會了,，寫字，算數(shù)……,。這些也讓我下了許多功夫,，讓我明白：只要下功夫，只要努力,，只要勤奮,，勝利就在和你招手！不管干任何事,，都要有恒心,，就沒什么事情干不成，千萬不能半途而廢,，要勇于挑戰(zhàn),，這樣你會變得越來越優(yōu)秀的。

我以前字寫得很漂亮,，可是現(xiàn)在寫的太大,，太斜，所以我要練字,，我相信,，世上無難事，只怕有心人,。為了加強我的閱讀方面,，我特意在睡覺之前看一會兒書,，這樣會豐富我的知識,，真好！

剛開學(xué),，我學(xué)的第一個單元就是講讀書的,。這幾篇課文使我受益匪淺，原來,，以前看書是那么難,，原來書那么寶貴，我一定要珍惜它,，愛護它,。來“品嘗”它的滋味，相信一定會很好的,。

我上五年級了,，啊,！它又讓我感受到世界時那么美好,！

今年我十歲了,，暑假過后，我不再是一個四年級的小學(xué)生了,，而是一個五年級的的大學(xué)生了,。

每升高一個年級，我都非常興奮,，并且給自己制定新學(xué)期的計劃,。本學(xué)期我給自己定的新學(xué)期計劃如下：

一、好好學(xué)習(xí),，天天向上,，爭取做一名老師眼里的好學(xué)生，爸爸媽媽眼里的好孩子,，同學(xué)眼里的老同學(xué),、好朋友。

二,、課間不追逐打鬧,，遵守學(xué)校的.紀律，維護集體的榮譽,。

三,、幫助有困難的同學(xué)，因為我是集體中的一員,，不能讓集體的任何一員掉隊,。

四、課堂上認真聽講,，積極回答問題,，不懂就問，絕不不懂裝懂,，課后認真完成作業(yè),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

五,、練習(xí)朗讀,，虛心接受別人的建議，挺高自己的朗讀水平,。

六,、堅持閱讀課外書籍，這樣對寫作有幫助,，因為我始終相信“讀書破萬卷,，下筆如有神”。

相信自己只要努力,，就會克服一切困難,，也就會做到上面所說,。

希望老師和同學(xué)給我信心和勇氣，為我加油吧,！

我上五年級了,，我上五年級了！我興奮地恨不得把這個消息告訴全世界的人,，讓他們一起來分享我的快樂,。

告別了蝴蝶結(jié)，告別了娃娃裙,，告別了芭比和羽西,，告別了秋千上的歲月――童年。五年級,，這是一個特殊的年段,。

我需要在題海中沖刺！五年級了,，不能像以前那樣混水摸魚得個一百分就沾沾自喜,，我需要腳踏實地，在各種試題中奮筆疾書,。一大堆的課外練習(xí)是我必備的,，我需要練習(xí)。因為五年級了,，時間是生命,，分數(shù)代表一切。我的每分鐘都是寶貴的,，都是嚴肅的,，我可以拿一切去換。我會為做不出一道題而抓耳腮,，為做錯一道題而難過,。分數(shù)是你承受暴風(fēng)雨或甜言蜜語的預(yù)兆，絕對準,。勤奮努力是我五年級標(biāo)準。

聽著窗外的嘻嘻哈哈聲,，我在題海中抬起了頭,，沉思著，喜歡上五年級是不是好笑,，我擁有了長大的滋味,，卻失去了往日銀鈴般的笑聲。

“哎,，請問一下,，這道題該怎么做?。俊蔽遗踔鳂I(yè)本,，求助地看著同學(xué),，同學(xué)雙手接過作業(yè)本，看了看題目,，思考了一會兒,，方才露出笑容?！斑@道題?。『芎唵蔚?，你先要搞清……”同學(xué)在草稿本上一步一步演算著,，我這才大悟?！芭?，我明白了，真是謝謝你,?！薄安挥弥x，同學(xué)嘛,！”

“啊呀,，真是對不起，我踩著你了,，對不起,！”

“沒事兒，難免的嘛,，以后小心些哦,！”

“謝謝，我以后會小心的,，你真的沒事嗎,？”

“沒事！”

一句又一句的話語,，一聲聲真誠的感謝,，一張張活潑的笑臉，還有男孩子們討論著最新的漫畫,，游戲,，女孩子們對卡通畫和漫畫的發(fā)出一陣開懷地爆笑，樓梯口的謙讓,，校門口的問好,，花叢間的嬉戲打鬧,，善意的玩笑，都有印在了六年級中,。

“女兒,！”媽媽來了：“又在做這些了，來把牛奶趁熱喝了,，雖然上五年級了,，身子也不能太勞累了，休息一會,?！眿寢屨f著，一把奪過了我的筆,，遞過一杯熱牛奶,，以命令的口吻說：“快喝！”我順從地喝了牛奶,，心里笑著,。目送媽媽離去，心里想：六年級,，其實我也可以擁抱陽光,。

時間過的飛快，我上五年級了,，從幼稚的小娃娃變成了如今學(xué)富五車的大哥哥,，上五年級了，我非常自豪,，長高了,，長大了。

開學(xué)頭一天,，我早早來到學(xué)校教室,，找了一個座位坐下。一位新來的老師走進教室,，一看上去就讓人覺得她非常幽默,、溫和，她一開口說話就讓我們笑得合不攏嘴,。聽她風(fēng)趣幽默地自我介紹,，知道她姓賀，教語文的,，開始擔(dān)任我們班班主任。她先讓力氣大的同學(xué)去搬新課本回來,。開始發(fā)新書,，同學(xué)都被美麗的封面,、豐富的內(nèi)容吸引了；終于發(fā)到我了,，封面好漂亮啊,，迫不及待把課本的內(nèi)容大概瀏覽一遍。鈴聲響了,，開開學(xué)典禮,。開學(xué)典禮上舉行升國旗儀式，然后校長講話,。開完開學(xué)典禮回到教室,，繼續(xù)給同學(xué)們發(fā)新書。新老師為了讓她能更快認識我們,，便讓我們每人回去制作一張個人信息卡片,。

下午，第一節(jié)是科學(xué)課,，科學(xué)課李老師拿了一個神秘的大袋子走進教室,。她象變魔術(shù)似的從大口袋里拿出東西，給我們做了三個精彩的科學(xué)實驗,。三個實驗都讓我們迷惑解開了,，激發(fā)我們對科學(xué)的熱好。

到了９月１日,，我終于上五年級了,！

我高興地來到學(xué)校，聞著那熟悉的味道,，看著那熟悉的環(huán)境和樓房,，我有一種熟悉的感覺，讓人回味不已,。

過了一會兒,，老師說要發(fā)書了，我看著一本本嶄新的課本發(fā)下來了,。老師還說了很多很多的話,。我越來越期待正式上學(xué)的那一天了。在五年級,，我也要有新的改變,，以前不好的毛病現(xiàn)在要徹底改掉。在學(xué)習(xí)方面,，我也要努力,，爭取更上一層樓。在紀律方面我要做的更好，下課不追逐,，不跑鬧,，上課不做小動作，不講話……不僅在學(xué)習(xí)和紀律方面要更努力,，在文明禮儀方面也要爭取做到好,，要尊敬師長，為了我能改變,，老師在我身上花了很多的心血,。要團結(jié)對同學(xué)團結(jié)友愛，不能處處斤斤計較,，給不講文明禮儀的同學(xué)樹立一個良好的榜樣,。

在家里，媽媽常對我說,，你已經(jīng)是一個五年級的學(xué)生了,。做什么事都應(yīng)該獨立完成，不能老是依靠別人,。別人的意見,，應(yīng)該虛心接受，多接受別人的意見,，這樣可以使自己成為一個優(yōu)秀的人,。我會牢記媽媽的話。

我已經(jīng)五年級的學(xué)生了,，我一定要改正以前學(xué)習(xí)上的缺點,，遵照老師的教導(dǎo)，認真學(xué)習(xí),，刻苦磚研,。要比以前取得更好的成績。

還有十天就開學(xué)了,，還有九天,，還有八天，還有七天……我天天看日歷,，天天算時間,，盼望著的新學(xué)期終于來臨了。新學(xué)期來臨了,，我也就上五年級了,。

上了五年級，就代表我們的學(xué)習(xí)負擔(dān)和作業(yè)量要增加了,；上了五年級,，我們就是大學(xué)生了，不能再向以前一樣總出去玩耍；上了五年級,，就表示著我們要離開母校,，升入中學(xué),。五年級是我們小學(xué)階段最重要的一個年級,，它關(guān)系到我們能否升入一個好中學(xué)。所以我們要好好學(xué)習(xí),，珍惜每一分每一秒的時間,。

上了五年級我一定要嚴格要求自己，改正我以前的種種缺點,，我還要多讀一些對我學(xué)習(xí)有幫助的課外書籍,。

我上五年級了，我非常自豪,，我長高了,，知識也在老師的教導(dǎo)下越來越豐富了。老師看著我們一天天長大,，懂事,。她的臉上也露出了一絲笑意。