知識是我們前行的階梯，它讓我們不斷突破自我,。如何加強國際間的合作與交流，推動世界和平與發(fā)展是國際政治的重要議題?，F(xiàn)在讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀總結(jié)的實例吧。

班主任的二三事初中篇一

2,、黃金非寶書為寶,萬事皆空善不空,。

3、存鷹之心于高遠,，取鷹之志而凌云,，習鷹之性以涉險,，融鷹之神在山巔。

4,、樹雄心掌握一技之長,增自尊苦練創(chuàng)業(yè)本領.

5,、少年不經(jīng)勤學苦，老來方悔讀書遲,。

6,、腳下行程千里遠,，腹中貯書萬卷多,。

7、寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來,。

8,、回顧過去）我們一起走過了初二,。在上學期期末考試中,，你們以自己的汗水和進步為自己贏得了自信,，為父母贏得了期望,，當然在期末考試中，也有沒取得成功的同學,，希望退步的同學不需要灰心,，需要的是跌倒后爬起來的勇氣,。成功屬于昨天，失敗代表過去,。

9,、今天我們告別了炎熱的夏天，迎來了涼爽的秋季,。我們告別了輕松快樂的假期,，投身到了繁忙充實的.初三，如今,，你們又站在了新的起點,。只要上課認真聽講，獨自完成練習,，及時交流,、討論不會的問題，學習也是很輕松的,。

10,、初三，意味著放棄,，放棄游戲和電視?。怀跞?，意味著爭取,，爭取分分秒秒的時間多做練習。親愛的同學們帶上你的自信和方法,，勤奮和毅力,，勇敢的上路吧！

11,、相信你們會不斷超越自己,，贏得最后的勝利！

班主任的二三事初中篇二

1,、誠實純樸的你已經(jīng)揚起了理想的風帆,。但是不要滿足已經(jīng)取得的成績。

2,、你已經(jīng)樹立起遠大的人生目標,，希望你繼續(xù)努力。老師的眼睛將一直深情地注視著你成長的腳印,，老師將為時刻你加油助威,。

3、有決心,，有信心,，有恒心,，有耐心，愿這四顆“心”,，永遠伴隨著你的人生,！

4、你誠實謙虛,，待人真誠熱情,，樂于助人；學習上你努力進取,，給老師們留下了深刻印象,。相信自己，你會做得更好,！

5,、對有困難的同學，你總會伸出自己熱情的雙手,。努力吧,，美好的明天屬于你！

6,、因為你今天在努力學習,，健康成長，所以,，你的前途一片光明,！老師為你的進步喝彩，為你的成長祝福,！

7,、雖然老師有時也批評你，但是老師一直都喜歡你,。喜歡你的聰明,，喜歡你的誠實，喜歡你的勤奮,。

8,、老師很喜歡你，不僅是因為你的成績好,，更重要的你做任何事都認認真真,，踏踏實實。在班級工作中,，關(guān)心班級,，樂于助人，是老師的好幫手,；在學習生活中,，你是同學們的好榜樣,。

9、今天的付出,，一定能在明天得到回報。有了信心,、決心,、恒心，通過自己腳踏實地的奮斗,，你心中的理想就一定能夠?qū)崿F(xiàn),！

10、你已經(jīng)站在了人生的起跑線上,，為了實現(xiàn)心中的遠大目標,，你正努力拼搏著。成功屬于不畏困難,、勇往直前的人,。相信自己！

11,、在學校里,，不光要學會知識，還要學會學習,，學會生活,，學會做人。只有這樣,，才能使自己成為一個對社會有用的人才,。

12、一分汗水,，一分耕耘,；一分辛勞，一分收獲,。相信你已經(jīng)懂得了這個道理,。為了美好的明天，你還應該做得更好一些,。

13,、老師衷心地希望你不斷豐富、充實自己,，掌握過硬的知識和本領,，信心百倍地迎接明天的挑戰(zhàn)！

14,、成功的時候,，不要因為成功而得意忘形,；失敗的時候，不要因為失敗而喪失對成功的追求,。

15,、家長為你高興，同學為你加油,，老師為你祝福,！繼續(xù)發(fā)揚成績，不斷進取,，你的人生一定很輝煌燦爛,！

16、你擁有成功的昨天,，但那畢竟已經(jīng)成為歷史,。只有不斷地努力，才能不斷地進步,，千萬不要躺在過去的功勞簿上睡大覺,。

17、所有愛你的人都關(guān)心著你,。我為你的進步喝彩,，我為你的人生祝福。努力進取,，全面發(fā)展,，你會更優(yōu)秀。

18,、如果你在春天里開始播種,，那么，秋天就會有喜人的收獲,。為了秋天的豐收,，今天就開始耕耘吧！

19,、老師是喜歡你的,，喜歡你的聰明和勤奮，喜歡你的誠實和純樸,。你是個前途無量的好孩子,。希望你能繼續(xù)努力，創(chuàng)造屬于自己,、也屬于社會的美好人生,。

20、你懂得珍惜時間，因此會擁有不盡的財富,；你懂得珍愛生命,，也會擁有人生無限的春光！

班主任的二三事初中篇三

林老師,，我的新班主任,，我的新英語老師，我的良師益友,。

林老師臉上的笑容與身上的童趣是我們愛她的原因之一,。

林老師的笑容是很有魅力的。在黑瀑布般的長發(fā)下,，嘴巴微微一彎，嘴角稍微上翹,，悄悄地對我們嫣然一笑,，我們的目光便隨之而去，心也跟隨著她,。林老師也曾開懷大笑過,。剛開學后的一天，我們幾個女生在一起皮,，一本正經(jīng)地稱自己為正經(jīng)的歪貨,。林老師聽到，不禁哈哈大笑,，笑得露出了整潔的牙齒,、彎下了腰。在她爽朗的笑聲中,，我聽得出她是一位和藹可親,、容易相處的老師。

林老師有時真像一個長不大的小女孩,，與我們說說笑笑,，打打鬧鬧。有一次,，我們一起在布置教室,。她反復說，剪字的同學要小心,，別把紙帶剪斷,，可我還是一剪子下去，把紙帶給剪斷了,。林老師沒有責怪我,，只是開玩笑地說：你這個歪貨!下次注意。那一瞬間，我覺得林老師真不像位老師,，她倒像是我們的大姐姐,。

林老師上課時的`幽默與備課時的認真，是我們佩服她的原因之一,。

上英語課,，課堂氣氛總是無比活躍。林老師喜歡用幽默的語言講述一個又一個知識點,，引得我們哄堂大笑,。在輕松愉悅的氛圍中，我們學到了新知識,。

林老師備課極其認真,。有一次，我來教師辦公室,，偶然間看到了林老師的備課本,。天啊!上面工工整整、密密麻麻地寫滿了字：有每一課要講的知識點,、重點,，還有林老師自己所做的種種批注?？梢?，為了給我們上好課，林老師費了多大的功夫啊,。一本小小的備課本,，林老師都寫得那么認真，就更不用說那些精美的ppt和林老師幫我們精心挑選的習題了!

林老師嚴而不厲,，兇而不惡,，是我們敬畏她的原因之一。

林老師很少生氣,，她為數(shù)不多的幾次發(fā)火,，都給我們留下了深刻的印象。林老師曾多次強調(diào)過,，自習課要安靜的問題,。可我們屢教不改,，有一次惹得林老師大發(fā)雷霆,，她說：以后都不用再上自習課了!那一天，同學們不約而同地都沒有回家,，因為確實是我們錯了,。大家向林老師承認錯誤，最終林老師還是原諒了我們。我也記住了：犯了一次錯,，可不能再犯第二次,，要知錯就改。

哦,，林老師,，您不僅是我的良師益友，還是漫漫長夜中的一盞明燈,，我人生路上的引路人,。我愛您!

班主任的二三事初中篇四

做好班主任工作,很難,我想,好的班主任應該自信,幽默,心胸寬大,有責任心,熱心和愛心,為人要正直,要有強烈的正義感，要有一種脫俗的氣質(zhì).同時,班主任的業(yè)務素質(zhì)要過硬,要才華橫溢,要讓你的學生對你的課,對你的才學產(chǎn)生一種信服感乃至敬仰感.

一.新接一個班,首先要給這個班的學生打好底,即一開始就嚴格要求他們.

首先,要讓學生養(yǎng)成好的學習生活習慣,讓他們從內(nèi)心里感覺到遵守紀律是正常的,不遵守紀律是應該受到批評的,并情愿接受批評.軍訓期間和開學初,我就針對學生的遲到,、吃零食,、不穿校服的違紀現(xiàn)象,對其進行嚴格的教育,一絲不茍,殺一儆百,讓他們知道我+這個班主任是嚴肅認真,嫉惡如仇,執(zhí)法如山的,是眼睛里不揉沙子的.這樣可以使學生養(yǎng)成良好的習慣,使班級的運行盡快走上軌道.習慣是一種偉大的力量,一個人的成敗得失往往系于此,一個班也一樣.

其次,讓學生懂得相互尊重和自重的道理,學生應該尊敬老師,同學之間應該互相尊重,原因很簡單,卻又是顛覆不破的:尊重是相互的,你不尊重別人,別人就不會尊重你,同樣,如果你不自重,別人也不會尊重你.在這個班級里,如果有不尊重別人的現(xiàn)象發(fā)生,作為班主任,我是絕對不允許的,是絕對不會坐視不管的!在這方面,我始終態(tài)度鮮明,立場堅定,因為我認為不能尊重別人的學生,是攪亂班風的罪魁禍首.

再次,培養(yǎng)學生的責任心,讓他們懂得對自己負責,對家長負責,對身邊的人負責.課上不守紀律,自習上說話,影響別人學習,是對別人對自己不負責任的表現(xiàn),是不道德,自私自利,害人害己的行為.長大了,該學會為別人也為自己著想了.

二.班主任一定要培養(yǎng)班級的正氣，要以身作則,，自身要正氣凜然,同時要樹立學習以及道德上的正面典型,，選班干部，一定要選正直的,，責任心強的，好學上進的人.同時,，能與那些在道德上的有問題的人進行最頑強的斗爭,，堅決打壓，絕不留情!要下定決心維護想要學習,，想要上進的學生的利益,，任何人干擾他們學習，絕對不行!并且給他們講明這個道理,，表明自己的正義立場,讓全班的絕大多數(shù)人站在自己的立場上考慮問題.團結(jié)大多數(shù),孤立那幾個調(diào)皮搗蛋甚至是品質(zhì)惡劣的,讓他們在光天化日之下無處藏身,讓他們興不起風,作不起浪.

三.無論何時,對于班級來說,都要堅持以學習為中心,樹立學習上的榜樣,鼓勵表揚成績好的和進步大的學生,形成良好的學風.要把自己的班跟其他班作對比,，讓學生知道自己班的優(yōu)勢，夾以表揚,，可以讓學生產(chǎn)生向心力,，從而更好地更嚴格地要求自己.

四.班內(nèi)任何一項舉措的實施,一定要向?qū)W生講清楚,講這樣做會對他們有什么好處,站在他們的角度考慮問題,以便于統(tǒng)一他們的思想,讓他們站在你的角度考慮問題,這樣做要比強制實施的效果好得多.比如,紀律和學習的關(guān)系問題,要讓他們知道紀律是學習的保障,沒有紀律就沒有好的學習成績,正如軍隊一樣,紀律不嚴明,戰(zhàn)斗力也無法提上去.這樣,絕大多數(shù)人會覺得紀律的維護跟自己的切身利益相關(guān),會增強遵守紀律的意識.

一.班主任要始終表現(xiàn)得自信滿滿，不要讓學生看到你軟弱的一面,，要讓他們看到你,，就像見到了主心骨，見到了依靠.要在學生面前保持一種神秘感,，距離感,，與他們保持若即若離的關(guān)系,讓他們琢磨不透你,卻又敬著你,愛著你.

二.要獎罰分明，該獎則獎,，該表揚就表揚,，同樣，該罰就罰，逐漸摸索一套合適的懲罰制度,，同時注意"陟罰臧否,，不宜異同".對一些學校帶來的好處，少講些民主,，班主任要自己決定給誰(當然要給表現(xiàn)優(yōu)異的學生),，這樣學生會感覺到你能給他們帶來好處，你對他們有價值,而在他們心中,你的形象會隨之高大起來,重要起來.如此,班主任工作也就容易得多了.

三.班主任在做思想工作的時候,千萬不能只說些華而不實的大道理,要把話說到點子上,說到刀刃上,跟學生的切身利益掛鉤,比如說他們不努力學習會造成怎樣的后果,可以這樣說:你今天不努力學習,，以后你走上社會后,，就沒有創(chuàng)造財富的能力，對別人就沒有利用價值,，也就沒人愿意雇傭你為他工作,，沒人愿意與你交往,走到哪里你都會低人一等,讓人瞧不起.這樣露骨地跟他們說,讓他們能容易接受,不至產(chǎn)生膩煩心理.

四.教育學生要多從正面教育，從正面去引導他們,，要學會見縫插針,，給他們講些人生和做人的道理，避免枯燥乏味,，可以結(jié)合自己的生活經(jīng)歷及一些當代成功人物的經(jīng)歷給他們講,，或者在講解古圣賢經(jīng)歷的過程中,讓他們在無形中得到教育,如坐春風.

五.班主任不能慣著學生,萬萬不能向他們低眉順眼,去討好他們.要相信大愛體現(xiàn)在對他們的嚴格要求上,歷久彌香.孩子是會被慣壞的,而好的班主任要盡力避免這一點.而這樣做,還有另外一層原因,那就是把他們的小毛病、小性子都壓制住了,自己以后的工作自然好做,減少了許多麻煩.

總之,班主任要懂心理學,要時時刻刻揣摩學生的心理,針對不同情況,心想到位,話說到位,處理到位.工作起來要不怕勞苦,不怕辛酸,實事求是,耐心細致.

這一學期的班主任工作,歸結(jié)起來,可以用一句話來概括—“讓我歡喜讓我憂.”有時候我甚至有些狂傲,以為班里的一切在我的控制掌握之中,有時候我感到很疲憊,因為有些事始料不及,經(jīng)驗有限,難以應對自如.我知道,我該繼續(xù)探索,繼續(xù)學習.我更知道,班主任工作是份良心活兒,責任重大,要么干好,要么不干,而我選擇——干好.

班主任的二三事初中篇五

白駒過隙的一瞬,，我抬起頭,，感覺歲月正隨風而散，不禁掩面嘆息,，心里蕩起的一絲絲欣喜與懷念,。活力四射的初二歲月,，青春律動的我們揮汗如雨,。那段歲月是美妙的。

剛剛踏入七三班,，便覺得身上的擔子加重了,。有要進入地理會考的艱辛，也有要面對新老師的不適應,?？傊磺兴坪醵甲兊媚吧?。

進入了七三班,，墻上有著上一批學生留下來的驕傲作品，地上仿佛還留著他們的足跡,，桌以上還留著淡淡的書卷清香,。一切又都仿佛變得熟悉,。

在剛剛要融進七三班的氣息中去時，老師說學校要舉行一次軍訓,。在太陽曬得火辣辣的操場上,，在充滿競爭的操場上，同學們?nèi)鲩_了,?！吧韵ⅲ⒄?，這一句句口號都是那么的響亮,，那么的悅耳。盡管我們被太陽曬,，盡管我們都很累,，盡管我們揮汗如雨，但是我們是很年輕,。我們偶這足夠的時間與精力,。我們不怕累、不怕苦,；怕的是我們沒有上進的心,，沒有了向上心，就如一個人沒有了靈魂,，沒有靈魂的人,，如同行尸走肉一般。我們有上進的心,，我們比別人練得早回去的晚，我們比別人多流過汗,。

終于,，我們再揮汗如雨的歲月過后，一切都有了回報,，我們的了級部第一,，全年級第二，如此要好的成績,，我們?nèi)绾尾慌d奮,。因為我們知道了我們流過的汗換回了一個榮譽，我們值了,。

那個班級獎狀至今還留在我們班上,，那是我們的驕傲。我們?yōu)榇硕械津湴痢?/p>

在這之后,，我們開始浮躁了,，有點驕傲了,，但是在老師的帶領之下，我們安靜了,，我們要靜下心來學習了,。

課堂上，我們憑借我們的活力和大膽,，與各科老師切磋爭辯著一道道題,，那聲音此起彼伏，老師們都欣慰了,，為我們的這種精神自豪,。自習課上，同學們有條不紊的學習,，沒有不必要的吵鬧,，遇到難題，個個主動思考,，積極討論,。沒有荒廢老師不在的時光。

圖書館里,，同學們靜靜的讀書,，叢書中汲取知識，從書中感受快樂,。老師們看著那一張張急于求知的臉龐,，高興地笑了。

正是因為同學們的辛勤努力,，老師們的正確教導,，我們期中考試又取得了第一的榮譽，還同時得到了兩面錦旗,。這是我們的驕傲,，是老師們的驕傲。我們要為此慶祝,，稍作放松,，一起到操場上玩耍。我們與老師們風趣調(diào)侃,，我們嬉笑成群,，我們得到了釋放。

充滿活力的我們可以在烈日下軍訓,，充滿活力的歲月我們可以與老師們,，同學們成為知心好友。充滿活力的歲月我們與自信同行,。

我們一起度過了七年級上半學期,，有成功,，有失敗，有笑聲,，有淚水,，也有汗水。但我們一起走過來了,，我們相互照顧,，相互關(guān)心。這些小成功讓我明白：

一分耕耘,，一分收獲,。

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班主任的二三事初中篇六

6月_日接任初二(6)的班主任,，我反思了這一個月班主任工作，我到底做了什么讓學生在這么短的時間內(nèi)能夠改變紀律,、學習等各方面有好轉(zhuǎn)呢?我制定多項的工作,，在必須程度上有了改善，看到這樣的成績,，我既高興,，又擔憂，高興的是紀律有了較大的轉(zhuǎn)變,，憂的學習成績,、紀律是否能持續(xù)下去。我想班主任是班級的組織者和教育管理者,，是學生健康成長的引路人,，是聯(lián)系各科任教師的紐帶。班主任工作既是艱巨的,，這個月我擔任了初二(6)班的班主任工作,。下面是我這個月班主任的幾點做法：

要有一個良好的班群眾，務必有一個好的班級領導核心,。這個核心，就是班主任領導下的班委會,。這個月我調(diào)整了班干部的人選,，我有意識地透過開展各科活動觀察和分析，發(fā)展并挑選了一些關(guān)心群眾,，團結(jié)同學,，作風正派，有必須組織潛力,，開創(chuàng)精神和奉獻精神的學生來擔任班干部,。當班干部選定后,，我便加強培養(yǎng)、教育,、既要大膽地放手讓他們開展工作,，給予他們班干部的權(quán)力，又要根據(jù)實際對他們加強指導,。個性是對班干部的要求更加嚴格,，要求他們以身作則：如經(jīng)常佩戴校徽,、穿校服等,，學習成績優(yōu)秀，團結(jié)同學,、處處起模范帶頭作用,，做老師的得力助手。經(jīng)過不斷的培養(yǎng)和努力,，最后提高了學生干部的工作潛力,，讓他們分工協(xié)作，使學生自己管理自己,，逐漸構(gòu)成具有本班特色的優(yōu)良班風,。

作為學生，學習是學生的主要任務,，教育學生學好功課是班主任的一貢項重要任務,。因此，在班主任工作中,，我既要引導學生學好功課,，以要同科任教師密切配合。針對這個普通的班級,，學生對學習用心性不高,，上課時間經(jīng)常睡覺、講話,、開小差,、做小動作等不良現(xiàn)象，極少數(shù)學生竟然與教師唱對臺戲,，引起課堂的騷動,，嚴重影響正常的上課，因此,，我有針對性的找出這些學生,，對他們進行嚴厲批評，告誡他們要學會尊重別人,，做到認真聽課,，做好課堂紀律,，我利用課余時間，我用心地和各科任教師互相交換學生的學習狀況,，反映學生對教學的要求,，共同研究解決的辦法，統(tǒng)一對學生的要求,，調(diào)整學生的作業(yè)負擔,，避免學生負擔太重，影響學生其他方面的發(fā)展,。

另外，要從學生的實際出發(fā),，透過學生的學習,、勞動、游戲,、生活等各方面,，系統(tǒng)地進行深入細致的思想品德教育工作,。其中,，班會課及思想品德課是的德育方式,。我們明白人是生活在社會中的人,，人與人之間就會有必須的情感,，在日常生活中,，就應對他們進行各種感人至深的熏陶、教育。

在我初二(6)班,，后進生在班中為數(shù)較多,，能量也大，影響壞,。因此,，轉(zhuǎn)化后進生是班主任的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予后進生,、尋找出每后進生學習毛病所在,。要做到從思想上對他們不歧視，感情上不厭倦,，態(tài)度上不粗暴,，方法上也不能過于簡單。要用自己對差生的一處真誠的愛心,，叩響他們心靈的門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點”,。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件,，鼓勵他們舉手發(fā)言,，及時給予肯定、獎勵,。課外用心輔導,、跟蹤，多與家長聯(lián)系,，有利于為他們創(chuàng)設一個健康良好的環(huán)境,，也有利于班群眾的建設。

在實際工作中,，還有許多做法值得我支探討和總結(jié),。

036班作為學校的一個普通班級，我認為“沒有懲罰的教育是不完整的教育”,，當然采取什么樣的懲罰方式,，卻也需要花費一些心思，大的方面不能違背教育原則,，小的方面不能傷害學生的自尊,。對一些違反紀律同學適當做出懲罰，我的懲罰措施是：一,、書面檢討,，做深刻反省;二、罰為班里做件好事;三,、期末學習成績提高,。明白內(nèi)情的同學明白老師在實施懲罰，不知內(nèi)情的同學則以為這些同學在為班里做好事,，一則這些同學的自尊得到了限度的保護,，二則在班里樹立了正氣，無形之中學生的自我約束力加強,，提高了班級凝聚力,。

初二(6)班的學生，大部分都是內(nèi)宿生,，因此,，我利用課余時間與他們交談了解他們學習、生活等狀況,，經(jīng)常到宿舍看看他們的紀律,、衛(wèi)生狀況,，這樣，改善班主任與學生關(guān)系,，使之更加融洽,、和諧,。總之,，我要堅持正確的教育方針,，注意工作方法,，緊密團結(jié)在學校領導的周圍,。班主任工作就會邁上一個新的臺階，取得豐碩的成果,。

班主任的二三事初中篇七

你努力了,，你就有了進步;你付出了,，也就有了收獲,。愿你在學習中不斷進步，愿你在成長中不斷充實自己,，愿歡聲笑語永遠伴隨你精彩的人生,。

隨著歲月的流逝，你在不斷地成長,。我把祝福送給你,，我把期待的目光投向你。我期待著你更加懂事,，更加成熟,，期待著你有錦繡前程。

你擁有成功的昨天,，但那畢竟已經(jīng)成為歷史,。只有不斷地努力，才能不斷地進步,，千萬不要躺在過去的功勞簿上睡大覺!

你已經(jīng)樹立起遠大的人生目標,，希望你繼續(xù)努力。老師的眼睛將一直深情地注視著你成長的腳印,，老師將為時刻你加油助威,。

你是一個優(yōu)秀的學生,，希望你把握住今天,，把握住人生,，通過不懈的努力,，創(chuàng)造屬于自己,，也屬于社會的美好明天,。

雖然老師有時也批評你,，但是老師一直都喜歡你,。喜歡你的聰明,，喜歡你的誠實,，喜歡你的勤奮,。

老師很喜歡你，不僅是因為你的成績好,，更重要的是你有責任心,，有上進心，有愛心,。

你關(guān)心班級,，樂于助人，是老師的好幫手,，是同學們的好榜樣,。

一學期以來，你為班級做了很多工作,，辛苦了,。我感謝你。希望你能再接再厲,，力爭更好的成績,。

這學年過去了，因為你不斷進取,，勤學苦練,，所以，你的成績一次比一次優(yōu)秀,。相信新學期的你會更上一層樓,。

有決心，有信心,，有恒心,，有耐心，愿這四顆“心”,，永遠伴隨著你的人生!

有了百折不撓的精神,，有了勇往直前的拼搏，你就能夠在浩瀚的知識海洋中自由自在地遨游,，并且能夠到達勝利的彼岸!

成功的時候,，不要因為成功而得意忘形;失敗的時候,，不要因為失敗而喪失對成功的追求。

自信的人,，總能夠戰(zhàn)勝困難,，戰(zhàn)勝自己，取得一個又一個勝利;自滿的人,，總會被暫時的勝利沖昏頭腦,。

老師衷心地希望你不斷豐富、充實自己,，掌握過硬的知識和本領,，信心百倍地迎接明天的挑戰(zhàn)!

人生不可能一帆風順：當你身處逆境的時候，要能夠笑對困難,，笑對人生;當你身處順境的時候,，切莫驕傲自滿，得意忘形,。

我欣慰地看到,，你已經(jīng)有了奮斗的目標，并且正朝著這一目標不斷前進,。你一定能努力把心中的理想變成現(xiàn)實,。

我知道，你已經(jīng)為自己設計好了一幅美好的藍圖,，并且你也正在為實現(xiàn)這一目標努力奮斗著,。成功屬于不懈追求的人。祝福你!

你已經(jīng)站在了人生的起跑線上,，為了實現(xiàn)心中的遠大目標,，你正努力拼搏著,。成功屬于不畏困難,、勇往直前的人。相信自己!

勤奮學習,，不斷進取,，用知識來充實自己的頭腦。我相信,，你的明天一定是快樂的,，你的明天也一定是幸福的。

所有愛你的人都關(guān)心著你,。我為你的進步喝彩,，我為你的人生祝福。努力進取,，全面發(fā)展,，你會更優(yōu)秀,。

今天的付出，一定能在明天得到回報,。有了信心,、決心、恒心,，通過自己腳踏實地的奮斗,，你心中的理想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)!

你很優(yōu)秀，但是,，一個人無論有多大的學問,，始終都不能滿足，因為知識是無窮的,，學習是沒有止境的,。

你聰明好學，誠實純樸,，優(yōu)點很多,，前途無量!希望你不要滿足今天取得的成績，通過自己腳踏實地的奮斗,，把心中美好的藍圖變成現(xiàn)實,。

一分汗水，一分耕耘;一分辛勞,，一分收獲,。相信你已經(jīng)懂得了這個道理。為了美好的明天,，你還應該做得更好一些,。

你已經(jīng)懂得了學習的重要，老師為你高興,。我相信,，在成長的過程中，你會信心百倍,，朝著更高的目標努力奮斗,。

一個學期過去了，你的付出得到了回報,，你的成績讓老師感到欣慰,，也讓家長感到高興。但是,，我得提醒你：不要驕傲,，不要自滿，再接再厲，你的前途一片光明!

你是一個優(yōu)秀的學生,，希望你把握住今天,，把握住人生，通過不懈的努力,，創(chuàng)造屬于自己,，也屬于社會的美好明天。

努力,，努力,，再努力;優(yōu)秀，優(yōu)秀,，更優(yōu)秀!學習是快樂的,，成長是快樂的。我相信你能用自己勤勞的雙手和智慧創(chuàng)造更加美好的明天,。

學習勁頭足,，聽課又專注，做事更認真,，你是同學們學習的榜樣,。但是，成績只代表昨天,，所以,，每個人都應該把成績當作自己騰飛的起點。

你是一個好學生,，老師們喜歡你,，喜歡你的品學兼優(yōu);同學們也喜歡你，喜歡你熱情大方,。無論何時何地,，我都將永遠為你祝福。

你擁有成功的昨天,，但那畢竟已經(jīng)成為歷史,。只有不斷地努力，才能不斷地進步,，千萬不要躺在過去的功勞簿上睡大覺,。

你是一個聰明好學的孩子,，老師為你高興,。有了今天的付出，才有明天的收獲,。相信自己,，珍惜時光，播種希望，一定能收獲幸福的人生!

你有決心,，我很高興;你有行動,，我很欣慰。說到一定要做到,，付出總有回報,。有一天，你一定會讓你露出滿意的微笑,。

如果你在春天里開始播種,，那么，秋天就會有喜人的收獲,。為了秋天的豐收,，今天就開始耕耘吧!

誠實純樸的你已經(jīng)揚起了理想的風帆。但是不要滿足已經(jīng)取得的成績,。

1. 有決心,，有信心，有恒心,，有耐心,，愿這四顆“心”，永遠伴隨著你的人生!

2. 有了百折不撓的精神,，有了勇往直前的拼搏,，你就能夠在浩瀚的知識海洋中自由自在地遨游，并且能夠到達勝利的彼岸!

3. 成功的時候,，不要因為成功而得意忘形;失敗的時候,，不要因為失敗而喪失對成功的追求。

4. 自信的人,，總能夠戰(zhàn)勝困難,，戰(zhàn)勝自己，取得一個又一個勝利;自滿的人,，總會被暫時的勝利沖昏頭腦,。

5. 老師衷心地希望你不斷豐富、充實自己,，掌握過硬的知識和本領,，信心百倍地迎接明天的挑戰(zhàn)!

6. 人生不可能一帆風順：當你身處逆境的時候，要能夠笑對困難,，笑對人生;當你身處順境的時候,，切莫驕傲自滿，得意忘形,。

7. 為什么要失去才懂得珍惜 上天已給了你一次讀高三的機會,，就好好做一做這個時段人生應該做的事--學習!

8. 用一顆平常的心,，去對待生活中不平的事。不管前面有風還有雨,，都要用微笑去面對,。

9. 任性讓你輕視那些你不喜歡的科目，最后出現(xiàn)弱勢學科,。學科成績失去平衡,，而高考最終需要的是總分。弱勢學科會給你高考以沉重的打擊,。

10. 別死愛要面子不好意思問老師問題,，哪怕再簡單。他們不會吃了你的,，相信我!不問白不問,，別一再拖，總想以后問,，以后你也不可再能問了,。

11. 要與父母建立好良好關(guān)系，多與他們溝通,，交換看法,，讓他們成為你堅強的后盾!

12. 在同學中找一個可以督促自己的人，可以不定期給你打鎮(zhèn)靜劑,，每天可以檢舉你浮躁沒有,，這是一個很聰明的辦法。

13. 別以為父母等告誡你是"讀書為自己啊",，你就可以輕松自如,。既然你花著父母的錢，享受著父母給予的生命,，那你也應有一顆"感恩的心",。這，就是責任!

14. 千萬別沉溺網(wǎng)絡,，游戲,。不然你近五年內(nèi)一定會遭到報應的。它不僅僅浪費的是時間和金錢,。而且會毀掉你的青春和美好的人生,。

15. 狹路相逢勇者勝!勇者相逢智者勝!智者相逢勤者勝!勤者相逢博者勝!

16. 學會做人，學會做事,，學會做題;言而有信,，言而無信，何以為言;誠信為人,，人若無信,，何以為人,。

17. 目標和動機很重要,。要有明確的長遠目標,，要有切實可行的行動計劃。初中畢業(yè)時,，你給自己選擇了一個很好的就讀平臺,，帶著心怡大學的夢想進入臨夏中學，這樣就已經(jīng)成功一半了,。

18. 善于接受別人幫助也是一種智慧,。充分利用同學，老師的資源,，分享他們的勞動成果和智慧結(jié)晶,，也是不可多得的機會。

19. 心態(tài)決定成敗,。無論在學習上,，還是在其它特長展示中，要對自己充滿信心,。參與自己想嘗試的活動,，在失敗中不斷完善，是提高自己的簡單途徑,。

20. 做事要專心,，不論做什么，都要百分百的專心,，學習的時候不想其他事情,，才會坦然。

21. 做事要有計劃,，每天完成計劃中的事,，心里就踏實得多，坦然得多,。學習不可打疲勞戰(zhàn),，保證好充足的睡眠。

22. 隨時保持一種良好的學習狀態(tài),，不要過份輕松,，那樣會放縱自己不學習，最后無所事事,，百無聊賴,，空虛寂寞。

23. 珍惜高中時代的黃金時間,。不要臨近高考才知道時間的重要,，高中不是你想像的那樣長,，做事前先想一想值不值得，別把寶貴的時間浪費在無所謂的閑雜事務上,。

24. 時時想想自己最初的夢想,。要知道讀書是為什么，那是學習的動力,，不再迷茫,，不再疑惑，堅持不停地走下去,。

25. 隨著歲月的流逝,，你在不斷地成長。我把祝福送給你們,，我把期待的目光投向你們,。我期待著更加懂事，更加成熟,，期待著你有錦繡前程,。

26. 擁有成功的昨天，但那畢竟已經(jīng)成為歷史,。只有不斷地努力,，才能不斷地進步，千萬不要躺在過去的功勞簿上睡大覺!

27. 我知道,，你已經(jīng)為自己設計好了一幅美好的藍圖,，并且你也正在為實現(xiàn)這一目標努力奮斗著。成功屬于不懈追求的人,。祝福你!

28. 站在了人生的起跑線上,，為了實現(xiàn)心中的遠大目標，正努力拼搏著,。成功屬于不畏困難,、勇往直前的人。相信自己!

29. 今天的付出,，一定能在明天得到回報,。有了信心、決心,、恒心,，通過自己腳踏實地的奮斗，你心中的理想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)!

30. 一分汗水,，一分耕耘;一分辛勞,，一分收獲。相信你已經(jīng)懂得了這個道理,。為了美好的明天,，你還應做得更好一些,。

31. 努力，努力,，再努力;優(yōu)秀,，優(yōu)秀，更優(yōu)秀!學習是快樂的,，成長是快樂的,。我相信你能用自己勤勞的雙手和智慧創(chuàng)造更加美好的明天,。

32. 成績只代表昨天,，所以，每個人都應該把成績當作自己騰飛的起點,。

33. 你擁有成功的昨天,，但那畢竟已經(jīng)成為歷史。只有不斷地努力,，才能不斷地進步,，千萬不要躺在過去的功勞簿上睡大覺。

34. 如果你在春天里開始播種,，那么,，秋天就會有喜人的收獲。為了秋天的豐收,，今天就開始耕耘吧!

35. 誠實純樸的你已經(jīng)揚起了理想的風帆,。但是不要滿足已經(jīng)取得的成績。 36. 懂得珍惜時間,，因此會擁有不盡的財富;你懂得珍愛生命,，也會擁有人生無限的春光!

三分天注定，七分靠打拼,，愛拼就會贏,！”。我希望你不要做過客的流星,，你曾用智慧培育理想,；不要摘青色的蘋果，你曾用汗水澆灌希望,；不要做飄泊的扁舟,，你曾乘風破浪，渡過學海茫茫,；不要做退縮的懦夫,，你曾披荊斬棘，踏過書山坎坷,。

不死的戰(zhàn)士,，當勇于戰(zhàn)勝懦弱,；堅韌的精神，應化作銳利的長矛,；是蓬勃的鯉魚,，就要超越夢想中的龍門。

同學們,，英勇的戰(zhàn)士,，當勇于戰(zhàn)勝懦弱；堅韌的精神,，應化作銳利的長矛,；是蓬勃的鯉魚，就要超越夢想中的龍門,。

“三年礪劍今日策馬闖雄關(guān),，一朝試鋒六月?lián)P眉凱歌旋”，我堅信今年六月的碩果會更加香甜,，今年六月的笑臉將更加燦爛,。

5、經(jīng)過了春耕夏耘,，我們終于迎來了收獲的時節(jié),。“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來”,，“最困難之時，就是離成功不遠之日”,。如今,，寶劍在手，背水一戰(zhàn)的時刻到了,，我們?nèi)w老師的心與同學們一起在跳動,。

6、每一秒,，面對苦楚展現(xiàn)笑容,。為了完成自己的人生使命，拿起你的書本吧,，它們會增強你的自信,；握緊你手中的武器吧，它們會指引你走向成功,。

7,、同學們，“去日不可追，來日猶可期,?！蓖蟮娜兆樱視槟銈凕c點滴滴的成功而歡呼,，振奮,。“天地輪回,，光陰轉(zhuǎn),，一百年太久，只爭朝夕,?！遍L叮嚀、短囑咐,，千言萬語化作一句話：“為了更好地擁有明天,，讓我們努力地開拓今天吧,！請記住,，老師，永遠深愛你們,！”

8,、歌德說過；”我們越接近目標,，困難就越多”,。但不要忘記；”只要思想不滑坡,，方法總比困難多,。’’面對困難不低頭,，從那跌倒從那爬起,，只要不忘記趕路同樣是生活的強者。老師相信自信自強的七十多個兄弟姐妹,，一定會團結(jié)一致以最飽滿的熱情迎接中考,。

經(jīng)常講的一句話是：時刻如履薄冰，如臨深淵,。告誡我們并非要給自己太大的壓力,，而是要有危機感，安逸是享受人生,，奮斗何嘗不是一種享受,！我們都應學會奮斗，學會感受幸福,！

成功者就是在于一貫的堅持,，你有這樣的品質(zhì),。取得輝煌的成就在于默默無聞地實干，你具備這樣的作風,。細心認真地完成每一件事情,，就是為你的成功之路打好了堅實的基礎!雖然你不是很出眾，但是腳踏實地的努力換來的是優(yōu)秀的成績,。繼續(xù)保持這樣的品質(zhì)去對待每一件事情,，每一件事情會給你不同的驚喜的!再大膽一些,多自信一些,努力，永不停止,，實現(xiàn)最美好的愿望!

2. 與別人比較,，你取得一些成績，但是與你自己比較,，你卻是還要很多沒有發(fā)揮,，不要覺得這是夸大其詞，在你的身上確實是有所體現(xiàn)!在學習你缺少了一種霸氣,，多數(shù)時候你擁有的是克服困難的毅力,，但是缺少一點征服難題的氣勢，仔細想一下,，這也許對你很重要!因為在強大的氣勢面前,，你所能夠表現(xiàn)出來的是你的自信，自信可以幫你解決一大半的問題!

3. ,只是還缺少一種”霸氣”,，老師很感激你一學期為班級所做的一切;待人接物,，你彬彬有禮，落落大方,，老師很欣慰班級能有你這樣懂事的好學生;但對于學習你還有很大的空間和潛力可挖,。事實證明：付出定會有所收獲!你的進步呈現(xiàn)在大家面前。老師相信,，只要你有戰(zhàn)勝自己的勇氣,，不氣餒，不放棄,，不言敗,，苦苦的追求，換來的必然是甜甜的享受!

4. 人生中的許多事情,，只要想做,，都能夠做得到;該克服的困難，就要憑自己的力量去克服,，成功貴在堅持!學習你能夠取得很好的成績,，那是因為你人很聰明,但是總是缺少一點向前沖擊的那股動力，多數(shù)的時候是以沉默來代替，也許許多的機會就是在你的沉默中流失掉了,。要想有更大的發(fā)展,，在適當?shù)臅r候也要發(fā)出屬于自己的聲音，因為這代表著你的氣勢!

5. 不要幻想,，通過一天的努力,，就能夠獲取一個巨大的終身受益的收獲，每天走好一步,，就能夠得到點滴的回報,，積少成多。本學期你學習中的努力與勤奮,，給你帶來一些成就,，但是你還是要明白追求無極限，因為你的力量還沒有完全發(fā)揮出來,，時間上略顯不緊,所以還需要你再努力,，再堅持，爭取每天都能夠有一點收獲,，最后達到你的目標!

6. 一個階段結(jié)束的時候再回過頭來看走過的路,，就會發(fā)現(xiàn)不管道路多么坎坷卻是一路精彩，而接下來你仍要以新的起點迎接下一階段的開始,。這學期你進步了不少,，這是由于你所面臨的形式有了更加清醒的認識!認真分析一下自己的處境，為自己設計一個合理的發(fā)展計劃,，承擔自己應該承擔的責任，直面自己所面對的困難,付出自己應該付出的'努力,，你會得到自己滿意的成績!

7. 向最壞處著想,，向最好處努力。順風時揚帆遠行,，逆風時拉纖前進!永遠要為自己的發(fā)展考慮最合適的道路,。老師相信你的理想和抱負，只是不強的自制力使你離優(yōu)秀還有一點距離,。許多的時候就是因為對自己的要求不嚴而失去了許多發(fā)展的機會,，我真心地希望你能夠看清楚自己的發(fā)展方向，把自己的那份精彩展現(xiàn)出來!

8. 人生是被一個又一個亮點照亮的,，而為了創(chuàng)造新的亮點,，你可能需要隨時忘記你正在擁有或曾經(jīng)擁有過的榮光!你的進步是你自己努力的結(jié)果,，但是是對過去的一個評價,，你所面臨的又是新的起點,，大家又在同樣的起跑線上出發(fā)，你應該認識明白這一點而更加努力的去拼搏，因為抓住這樣一個良好的機遇并不容易,，所以不要輕易放棄,。擺正心態(tài)，努力前進!

9. 你聽話懂事,，寬容大度,，能和同學融洽相處，你上進心強,，是一名品學兼優(yōu)的學生,希望今后的你多注意知識的積累,，多注意學習的質(zhì)量與拓寬，多一份思考和總結(jié),多一份自信和霸氣, 堅持不懈,，老師堅信你必將取得更大更豐碩的成果!

10. 很高興看到你的進步,。你是個聰明學生，你很會聽課,待人謙和,，希望今后的你對自己更高標準,、嚴要求，且目標始終如一,，長期堅持不懈,，你必然會出乎其類，拔乎起萃!世界上沒有干不了的事情,、實現(xiàn)不了的目的,，只有沒有毅力不能堅持目標的人!只有怕苦怕累半途而廢的人!老師希望你能成為更優(yōu)秀的中學生。

11. 一個人有了自信,，便有了高尚的靈魂和堅不可摧的力量,，才會不畏前進上的艱難險阻，并且永遠勇往直前,。這個學期以來,，成績也有了起色，這是你努力的結(jié)果,。但是同時你也要注意到自己的一些不良的習慣給你的發(fā)展所帶來的負面影響,，也許這會成為決定你成功與否的主要因素。希望能夠引起你的重視!

點耐心不足了,，對自己缺乏強制的要求,人性的惰性促使你減弱了人生應該有的那份堅持,希望你能夠克服這一弱點,，努力拼搏，最大現(xiàn)代發(fā)揮自己的那份潛質(zhì),爭取實現(xiàn)你的愿望!

13. 一個學期以來,，你為班級做了不少的工作,，在各個方面有了很大的進步,也得到了同學的認可。在以后的生活道路中要明白這樣一條哲理：付出的都會得到補償!因為這不僅是付出,，也有許多收獲,，最大的收獲就是得到精神愉悅!快樂將會為你帶來你無限的動力,。前進的道路會遇到許多的困難，希望你能夠堅定信念,，一如既往地堅持下去,，實現(xiàn)你的目標!

14. 從你的言談舉止可以看出：你守規(guī)矩懂禮貌，與人為善,，生活簡樸,，遵守紀律，有較強的組織觀念,。老師希望你能找準自己的薄弱學科,，克服自己的弱項，千萬不可因偏科落后,，老師相信你的付出必將化做天空美麗的彩虹,，那樣的耀眼奪目!相信總有一天:大鵬一日隨風起，扶搖直上九萬里!

15. 勤奮學習自當持之以恒,，努力進取還望知難而上,。如果將人生比作一條大河，那么我們每個人就是一條小船,，而頑強的毅力就是小船的桅桿!不要認為在你所面對的困難中有不可能解決的問題,，關(guān)鍵的是你是否盡力而為了。本學期你沒有被評為三好學生,不是你沒有這個實力,而是因為你上次的語文考試失誤而造成成績沒有達到有求,其實你的智力和你的學識象你的長跑一樣優(yōu)秀,加油,克服自己的弱項,下個學期繼續(xù)努力,從頭再來!

16. 成功的捷徑就在自己的身邊,，那就是辛勤勞動,，勤于積累，腳踏實地地學習,。當你靜下心來認真讀書的時候,，你就發(fā)現(xiàn)了你得以成功的途徑就是一個平靜的心態(tài)面對一切。在學習中,，希望你能夠把握好自己的優(yōu)勢科目,，由這些科目帶動你的弱項，從而達到你所希望的目標,。也希望你今后的學習和生活中更加積極和大膽一些,,因為你也同樣優(yōu)秀.!

17. 在人生的征途上，有無數(shù)個機遇,，它可以讓你成功,，也可能讓你失敗，每個人都有同樣多的機遇,，誰能夠準確地把握住機遇,，誰就能夠笑到最后，命運就掌握在你自己的手里,。但是現(xiàn)在,我沒有太多選擇,我的目標是單一的,必須為了理想的大學而努力奮斗,以其為此而必須的所有工作,其他的一切都可以放下,不能學撿西瓜的猴子,選擇越多,失去也就越多!你很聰明,相信你會把握.

18. 在這個世界上,，只要你有真實的付出,，就會發(fā)現(xiàn)許多的門都是虛掩著的，成功之門也是如此,。我們不要妄自菲薄,，要相信自己經(jīng)過奮斗努力是能夠成功的。在成績面前不要驕傲自大,，在困難面前不要畏縮后退,，付出你的努力，使自己立于不敗之地,。希望今后的你,學習更加扎實,不要被外界的因素干擾自己純凈的學習心態(tài),注意克制自己,不要因小事而迷失自己前進的方向,你的高中生活將會非常精彩.

來,，我覺得主要的一點就是缺少激勵,缺少激情,。從現(xiàn)在開始,，給自己一個目標,，爭取在這個目標的激勵下挖掘你的潛力，靜下心來,實現(xiàn)你的愿望!

20. 你學習努力,、踏實,。學習上你積極思考，每次作業(yè)也完成得很好,，令老師感到非常滿意,。如果你能一如既往的走下去，將會是老師,、家人,、同學的驕傲!希望你課后再多花點時間在薄弱學科上，樹立學習的自信,保證自己立于班級不敗之地,。要知道,，命運的纖繩將永遠掌握在自己手中。

21. 頑強的意志可以征服世界上任何一座高山!在學習中,，你做到了這一點,，而且能夠一如既往地堅持下去。你樸實無華,，思想健康,，積極上進，你不追求享受,、只追求方方面面的進步,，我為你感到無比的高興，希望你做生活的強者,，不屈不撓,、勇往直前，我會永遠支持你,、祝福你!前進的道路是坎坷的,，愿你做一個無畏的勇士,，采擷最美麗的花朵!

22. 在這個世界上，人所處的絕境,，在很多情況下,，都不是生存的絕境，而是一種精神上的絕境,。一個人的精神支柱是成就一生事業(yè)的最關(guān)鍵的因素,。學習中你付出了很多，但是我覺得你還是缺少一點霸氣,，往往許多的問題并不是你不會解答,，而是被自己的想法給嚇退了，因此就會出現(xiàn)空白,。學習中你記?。簺]有你解決不了的問題!試試看這種心情帶來的效益。

23. 雖然本學期你的學習成績起色不大,，但是你在其他方面的表現(xiàn)還是很不錯的,畢竟,要在這個人才濟濟的環(huán)境脫穎而出不是一件容易的,但只有我們做到自己的最好也就問心無愧了,畢竟第一只有一個,,。你可以記住這樣一句話：遇到一項工作，你的第一反應是立刻行動!因為一個立刻開始行動的人更具競爭力,。而你目前所缺少的就是這種雷厲風行的作風,，這也阻止了你的工作效率的提高!希望你能夠及時地認識清楚自己的這個特點，在今后的生活中取得良好的成績!

24. 老師非常欣賞你的文靜,、善良和樂觀,，欣賞你在運動場上為班級榮譽奮爭的精神。你為人熱心,，又很關(guān)心集體,老師希望在以后你敢于挑戰(zhàn)自己,，敢于超越自己，挖掘自己最大的潛力,，快馬加鞭,，奮力向前，目標明確,，堅持不懈!一座火山沉靜時默默無語,，一旦迸發(fā)驚天動地!老師期待著你戰(zhàn)勝自己，超越自己的時刻!

25. 成績的退步不是最可怕的,，最可怕的是失去信念和追求的目標!信念是生命的脊梁,，無論外界環(huán)境多么惡劣，只要你的信念堅持,，任何的困苦都不是問題!同時,也會要放下心中的種種不快,以積極的心態(tài)投身到今后的學習中,過去已成回憶,已成一種經(jīng)歷,放眼未來,以你的毅力和求知欲,定會東山再起,重塑輝煌!

心投入到你所面臨的學習中，不要在意過去的得失,發(fā)揮出你的潛力,，一定會得到意想不到的結(jié)果,，努力為自己的目標而奮斗吧!

28. 失敗了也要昂首挺胸,，這是一種精神，也是一種激勵!人的一生中,，誰不會失敗幾次呢?但是在失敗之后,，我們不能夠氣餒，而是要總結(jié)失敗的經(jīng)驗教訓,，制定新的發(fā)展計劃,，繼續(xù)全力地投入去奮斗，任何人不會相信眼淚,，也不會同情落后,。成績雖然有了暫時的后退,請想想曾經(jīng)的輝煌,打起精神，鼓起勇氣,，換一種姿態(tài)去迎接新的挑戰(zhàn),，一定要相信你的能力，你一定取得更加優(yōu)異的成績,。

1,、在我看來，對生活,，對我們周圍的一切都應保持一種童稚的真誠與熱情,，動人心者莫不先于情，也許你不贊同我的意見,，也許隨著年齡的增長,，你會慢慢理解這其中的道理，在即將分別這際,，老師想送你一句話：揚起頭,，面對陽光，祝福別人也祝福自己,。

2,、經(jīng)過老師和父母的幫助教育，你的學習態(tài)度有了明顯的轉(zhuǎn)變,，目標明確了才會有動力,，其實你的成績一直都很不錯，只是大家都希望你更上一層樓,，將來能有所作為,，有所成就，相信你也不會僅滿足于現(xiàn)狀,，努力吧,！別埋沒自己，老師對你充滿信心,。

3,、你是一個心地善良,，是非分明，有責任心的孩子,，對任何事都能盡職盡責地做好,，你努力向身邊的好同學學習，成績在一天天進步,。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭,，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。

4,、偉大的科學家愛因斯坦說得好：“我沒有什么特別的才能,，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了?！弊x書不求甚解是學不好的,，你是個聰明的孩子，希望你能時常用這句話勉勵自己,，遇事多動腦,，發(fā)揮自己的聰明才智，做個有出息的“男子漢”,！

5,、你正直，誠實的品質(zhì),，認真踏實的學風給我們留下了深刻的印象,，你很有責任心，任何事情都能一絲不茍地完成好,，這也贏得了老師和同學們的信任,，你馬上就成為一名中學生了，老師祝愿你有一天能展開成熟的羽冀在蔚藍的天空中翱翔,。

6,、我很欣賞你最近寫的一篇作文《快樂的時刻》，文章表達了你參加長笛考級時自信而又緊張的心情,，很高興能同你分享成功的快樂,，這也使我認識到你的內(nèi)心世界是非常豐富的，希望你的特長能在今后進一步地得到發(fā)展,，成為一名有作為的人,。

7、學習猶如大海行舟,，一個人只有頑強拼搏,，才有駛向金色海岸的可能，老師希望你能勇敢地面對學習中的任何困準，要相信自己的能力,，只要你像一只辛勤的小蜜蜂,，在花園中采拮足夠的花粉，就一定能釀出鮮美純正的蜜來,。

8、你的誠實善良像溫暖的陽光照耀著我們,，你的熱情,，勤勞像輕柔的雨點，滋潤著我們的心田,，你即將成為一名中學生,，希望你能以更認真執(zhí)著的態(tài)度對待學習，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象,。

9、你文靜、懂事,，淳樸之中顯示著一股認真,，踏實的學風，你鍥而不舍地努力學習,，即使遇到困難也毫不氣餒,，彌默默地向著你的目標攀登著，我相信,，有一天,，你會登上頂峰，欣賞到無限的風光,。

10,、鳥無翅膀不能飛，人無知識無所為,，你是位乖巧,，文靜的孩子，為人謙遜,，心地善良,，如果能勤奮努力，以認真執(zhí)著的態(tài)度對特學習,，一定會學有所成,，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。

11,、課堂上,，你答案在胸，卻從不輕易舉手；班級里,，你滿腔熱情,，卻從未啟齒表白。你的作業(yè)整潔,，成績總是保持優(yōu)良,，若能敞開心扉，融匯在集體的海洋中,，你將會收獲更多的快樂,。

12、你的歡笑像一支歌,，你的熱情像一團火,，你對待工作認真負責，樂于助人,，是一個有正義感的男孩,，希望你繼續(xù)努力，爭取成為品學兼優(yōu)的好學生,。

13,、你是一個性格內(nèi)向的女孩，你靦腆的微笑中總含有一絲羞澀,，使同學和老師多了些親切感,，但若能夠和同學們交談，多與老師接觸,，我相信你一定會有更多的好朋友,。

14、常聽同學說：與你相遇是幸運的,，與你相處是美好的,，我想，這是你重情義的緣故吧,，你是一個典型的男子漢,，敢怒敢言，敢作敢當,，如果能更嚴格要求自己,，相信你一定會更優(yōu)秀。

15,、真正聰明的人,，學習的時候比一般人更要使勁，你是個聰明的孩子,，上課能積極發(fā)言,，但時常卻被“懶”拖住了自己,，多可惜啊,！希望能盡快改正,。

16、老師了解你在學習上是個要強的,、不服輸?shù)暮⒆?，你寬容、忍讓,，與同學團結(jié)友愛,，是十分可貴的品質(zhì)，希望今后更加嚴格要求自己,，把自己造就成為跨世紀的優(yōu)秀人才。

17,、你是一個聽話,、懂事、善解人意,，令人信任的女孩,，你是老師的得力助手。在學習上也較努力,，但卻常常無法取得理想的成績,，關(guān)鍵還是你不夠踏實，老師希望你今后在繼續(xù)干好工作的同時,，更加嚴格要求自己,，老師等待著你在中學的好消息！

18,、你是一位熱情,、大方、誠實的好孩子,，對集體和他人的事非常關(guān)心,，在學習上是個有學習能力的學生，但學習不是件輕松簡單的事,，要有戰(zhàn)勝困難的信心及毅力,，希望能把握每一天，做個優(yōu)秀的好學生,。

19,、你是一個沉默，文靜的孩子,，老師布置的任務一定會認真完成,，但在學習上有不懂的問題不敢提出疑問，不知道你是否發(fā)現(xiàn)了自己這一不足，希望在今后的學習中,，不懂就問,，大膽地問，成功將屬于你,。

20,、你是個開朗的男孩，課堂上,，你認真思考,；考場上，你沉著應試,；賽場上,，你表現(xiàn)出色?？炭鄬W習,，迎難而上，是你的特點,；勇于開拓,，大膽創(chuàng)新是你受到同學們喜愛的原因，但是,，要想在學習上取得更大進步,，僅僅停留在這個階段還不夠，希望你在書山學海中,，找到開啟智慧之門的金鑰匙,。

21、文靜,、聽話的你上進心強,，老師最愛看見你上課時瞪大眼睛專心聽講的樣子，從你工工整整的字跡中可以看出你對待學習非常認真,，希望今后更大膽一些,，爭取在各方面打個漂亮仗。

22,、你是一個活潑,、天真的男孩，雖然上課經(jīng)常舉手發(fā)言,，但學習成績總不太理想,，你很熱情，能與同學友好相處,，你又很貪玩,，時常為此耽誤了學習,，如果能合理安排好學習與玩的時間，你將會成為一個很了不起的男孩,。

23,、關(guān)心集體，自理能力強,，你能按時完成各科作業(yè),，但有時上課不夠留心，還有些小動作,，希望你能勇敢地站起來與貪玩,、怕困難作斗爭，這樣你才會不斷進步,，相信你一定會做到的,。

24、知道嗎,？任何一種容器都裝得滿,，唯有知識的容器大無邊，如果春天不播種,，夏天就

不生長，秋天就不能收割,，冬天就不能品嘗,，希望你多下功夫，在中學中大展身手,。

25,、想告訴你--在我心中你是一個文靜靈秀的女孩，想感謝你--總是默默無聞地為班級做著貢獻,，想對你說--愿你在知識的海洋中不息地奮斗,，執(zhí)著地追求，指導自己造就成為品學兼優(yōu)的學生,。

26,、“積累知識在于勤，學問淵博在于恒,，”,。這一“勤”一“恒”是你功夫下得不夠的地方，你是個聰明的孩子,，希望勤奮學習,，提高自己的成績。

27,、你是個穩(wěn)重,，踏實的男孩,，有著良好的學習習慣，如果你希望成功,，應以恒心為良友,，以經(jīng)驗為參謀，以智慧為兄弟,，以希望為哨兵,，相信你一定能做得很好。

28,、你性格溫和,，言語不多，但待人誠懇,、禮貌,，作風踏實，品學兼優(yōu),，熱愛班級,，關(guān)愛同學，勤奮好學,，常與同學探討問題,，思維敏捷，成績優(yōu)良,。愿你扎實各科基礎,，常抓不懈，爭創(chuàng)一流,！

29,、你表面上是個文靜的女孩，但你又是個好強的女孩,，你總不服輸,，學習上愿與男生比高下，成績也是喜人的,。但你可知道,，除了學習以外，你還比別人缺少了好多,，是嗎,？愿你在新學期理敢于質(zhì)疑解難、大膽發(fā)言,，做一個全面發(fā)展的好學生,！

30、你思想純樸,，待人隨和,、誠懇,，處事穩(wěn)重，同學關(guān)系好,，熱愛集體,，樂意助人是你的美德。愛好廣泛,、知識面較寬,，對自然、人生的美麗有一份執(zhí)著信念,。學習認真,，上進心也強。愿你堅持不懈,，多一份朝氣與沖勁,，做一個強者、勝利者,！

31,、你思想純樸，待人隨和,、誠懇,，處事穩(wěn)重，同學關(guān)系好,，熱愛集體,，樂于助人是你的美德。愛好廣泛,。知識面較寬，學習認真,，上進心強,、但功課起伏較大。相信你會不斷總結(jié),，好好把握今天,，早日騰飛！

32,、你是一個內(nèi)向,、誠實的男孩，能自覺遵守學習紀律,，虛心接受老師的教育,，認真完成老師交給的任務，與同學團結(jié)友愛,，熱愛集體,，積極參加班級活動,，在校藝術(shù)節(jié)活動中，與××合作的相聲獲得了一致的好評,，學習自覺,，成績優(yōu)良。愿你活潑可愛,，全面進步,！

33、你為人正直,、真誠,，集體榮譽感強，尊敬師長,，團結(jié)同學,，行為舉止文明，學習認真,，有充分的自信心,，有敏捷的思維，學習自主能力有較大的提高,。如果在平時學習中能統(tǒng)籌兼顧,，扎實文科科目基礎學習，成績會更上一層樓,。

34,、你性情溫和，言語不多,，但待人誠懇,、禮貌。作風踏實,，辦事認真,。嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體,，關(guān)愛同學,。學習上有一定的鉆研精神，但學習效率不高,，功課起伏較大,。愿你在學習過程中，統(tǒng)籌兼顧,，全面發(fā)展,！

35、你性情敦厚,，誠實可信,，尊敬師長,，團結(jié)同學，行為舉止文明,，學習認真,，有充分的自信心，有一定的鉆研精神,，學習自主能力有較大提高,，前半學期，不能嚴格要求自己,，不能自覺遵守紀律,，學習有點馬虎，后半學期,，勇于改正缺點,，有明顯進步。愿你多多努力,，永不停息,，勇攀高峰！

36,、你是一個積極要求上進的男孩,，你聰明、機靈,，理科是你的的特長,，你總能謙虛接受老師的教育，認真負責地完成老師交給的工作,，能熱愛班集體,，關(guān)心同學，積極參加班級活動,。但學習上還欠勤奮,、踏實，一手字也寫不好,，我真為你有些擔心。愿你快快改正缺點,，做一個勤奮好學,、踏實上進的優(yōu)秀的好學生！

37,、你是個聰明,、直爽的女孩，對待他人熱情友好,，對待工作一絲不茍,，但也常常不自覺流露出許多小毛?。赫n堂上的心不在焉、自修課上的蠢蠢欲動,、學習上的平平淡淡,。愿你奮發(fā)向上，去采擷最美的花朵,！

38,、你是一個快嘴的男孩，天真下有你的成熟與固執(zhí),，對自己的頑疾熟視無睹,，常把希望寄托于未來，你對學習有滿腔熱情,，卻總不能長久,，常常歸罪于工作太多。你愛好廣泛,，但總不能正確處理“學習”與“活動”的關(guān)系,，以致于學習毫無起色。希望你能重新認識與評價自己,，謙虛好學,，勇往直前！

39,、你表面上是個文靜的女孩,，但你又是個好強的女孩，你總不服輸,，學習上愿與男生比高下,，成績也是喜人的。但你可知道,，除了學習以外,，你還比別人缺少了好多，是嗎,？愿你在新學期里敢于質(zhì)疑解難,、大膽發(fā)言，做一個全面發(fā)展的好學生,！

40,、你常常覺得自己不聰明，但在我的心目中你很聰明,，只有那些自以為是,、不努力學習的人才是最大的笨蛋，在我心目中，你是個自尊,、好強,、不貪慕虛榮的人，你最大的特長是寫作,。我希望你不要妄自菲薄,，繼續(xù)努力，我始終會做你的支持者,，為你加油,，為你鼓勁！

41,、你性情溫和,，言語不多，但你待人誠懇,、禮貌,，作風踏實，辦事認真,，品學兼優(yōu),。你勤奮好學，思維敏捷,，但我總擔心你后勁不足,。愿你堅持不懈，再創(chuàng)輝煌,！

42,、你是一位自覺、聽話的女孩,，能守紀律,、懂禮貌，愛學習,、愛勞動,，為著自己的理想正不斷努力、頑強拼搏,，但我感到你有些勞累,，但我還是真誠地希望你能堅持，學習是苦的,，但它能培養(yǎng)真正的人才,，看到自己不斷的進步，會感到這種苦帶給自己的是無限的快樂,。

43、你是一個很有修養(yǎng)的女孩，對待同學總是謙虛友好,，對待學是毫不怠慢,，對待工作總是勤勤懇懇，對待困難總是坦然處置,。愿你在微笑中成長,！

44、你文靜,、大方,，有很好的素養(yǎng)，總是微笑著接受老師的批評與教育,，對待工作一絲不茍,，對待集體榮譽珍惜有加，但對待學習還欠踏實,，有時對待作業(yè)比較馬虎,，請不要忘記：騏驥一躍，不能十步,，駑馬十架,，功在不舍，也只有對學習不懈的追求,，才能碩果累累,。愿你踏實、進步,！

45,、你原先是個很可愛的女孩，但是,，你不注意自身的形象,，你表面上比較斯文，但暗地里卻有點“頑皮”貪玩,。你現(xiàn)在有所醒悟,，我為你高興，快馬加鞭,，積極追趕才是你的上策,。愿你早早趕上班級前進的腳步！

寸,，學習上還缺乏踏實的作風,，不注意全面發(fā)展，有偏科現(xiàn)象,?！扒Ю镏?，始于足下”，只有腳踏實地,、埋頭苦干,，才能結(jié)出豐碩之果！

47,、你是一個誠實的男孩,，能虛心接受老師的教育，你思想上積極要求進步,，但又常常不能嚴格要求自己,，能熱愛集體，但又常常給集體抹黑,，希望學有所長,，但又缺乏刻苦踏實的學習作風，以致學習平平,，工作想做好,，但又缺乏主動精神，能力也不夠,。愿你振作起來,，“吃一塹，長一智”,，做一個優(yōu)秀的好學生,！

48、你有積極進取的態(tài)度,，但缺乏堅韌不拔的毅力,；你有爭優(yōu)當先的目標，但又缺乏自我約束的能力,；你機靈,、好動，但往往又不注意場合與分寸,。愿你加強鍛煉,，增強體質(zhì)，為你今后的事業(yè)打下堅實的基礎,！

49,、你是我心目中比較認真、善于自學的男孩,，你的思維敏捷,，學習成績穩(wěn)中有升，對學習充滿信心,，但又是個令人捉摸不透,、思想起伏不定的男孩,，常常“讓我歡喜讓我憂”,，所幸的是,，你早已醒悟，各項工作又能很好地完成,。愿你執(zhí)著、上進,！

50,、你思想上進，待人隨和,、誠懇,，處事穩(wěn)重，同學關(guān)系好,。對待學習,，有充分的自信心，思維較敏捷,，肯鉆研,，學習自主能力有較大提高，但我總覺得你與班級有著一段距離,。愿你敢于質(zhì)疑解難,、大膽發(fā)言，投入集體的懷抱,，在集體中鍛煉,、成長！

51,、你是一個平凡而又樸實的女孩,，我經(jīng)常看見你和許多同學有說有笑,，說明你人很投緣,，你有強烈的集體榮譽感，對待班級總是很投入,，力爭為班級爭榮譽,。你也是個認真、自覺的女孩,，對待學習毫不怠慢,，星期天常自覺到校自修，我內(nèi)心很佩服你,。愿你注意提高學習效益,，奮發(fā)上進,！

52、你是一個聰明,、善良,、樸實、懂事而又認真的女孩,。我經(jīng)?？匆娔愫驮S多同學有說有笑，說明你人很投緣,，你也是一個自覺的女孩,，對待工作一絲不茍，對待學習毫不怠慢,，對待集體有如生命,。愿你一切夢想成真！

53,、你是我心目中比較認真踏實的男孩,，你謙虛、誠實,，樂于做好自己的本職工作,，從小事做起，默默為班集體爭榮譽,。其實你暗地里很調(diào)皮,，不能嚴格要求自己，缺乏明辨是非的能力,，學習如波浪,，忽高忽低。俗話說：吃得苦中苦,，方為人上人,。你面前有許多的高山等著你去攀越，做無畏的勇士吧,，不要做膽小的懦夫,！

54、你是個平凡而又樸實的女孩,，思想純潔,，品行端正，你總是默默接受老師的教育,，認真去完成老師交給的任務,，你有強烈的集體榮譽感，在校藝術(shù)節(jié)中獲素描,、水粉畫二項第二,，為班級爭得了榮譽,，我對你充滿了感激之情。愿你拿出勇氣,，戰(zhàn)勝自我,，全面提高學習成績，提高各項能力,！

55,、你性情敦厚，誠實可信,，尊敬師長,，團結(jié)同學，行為舉止文明,，你擅長足球，綠茵場上灑下了你的汗水,。愿你打下扎實的文化基礎,，使你能在足球王國里騰飛，我愿做你最忠實的球迷,！

56,、你是一個可愛樸實的女孩，尊敬老師,，能協(xié)助老師管理班級,，工作認真負責，是老師

的得力助手,，與同學們相處融洽,，樂于助人，環(huán)保意識強,，愛惜糧食,，不挑食，愛勞動,，能吃苦耐勞,，這個學期學習進步很大，已經(jīng)有了一定的自覺性,，書寫工整美觀,，有時能獨立思考問題，積極發(fā)言,，老師希望以后要繼續(xù)努力,，學習上自己管理自己！

57,、你是一個熱情好動的孩子,，待人熱情,，喜歡幫助別人，活潑好動,，思維開闊,，動手能力強，喜歡自由空間,，對集體的榮譽很愛惜,，尊敬老師，喜歡幫助老師做事,，拾金不昧,，書寫工整美觀，上課時積極發(fā)言,，能動腦思考問題,，課堂練習完成情況良好，本學期成績進步明顯,，證明在學習方面下了工夫,，老師希望你繼續(xù)努力，培養(yǎng)刻苦耐勞的精神,，做一名頂天立地的男子漢,！

58、你是一個很有上進心的孩子,，能虛心接受他人意見,，知錯就改，已經(jīng)懂得謙讓和寬容他人,，也會自我批評,，尊敬老師，有一定的責任心,，值日工作表現(xiàn)不錯,，基本上能做老師的小幫手，與同學也相處不錯,，能在課間與小伙伴做有意義的活動,，熱愛勞動，拾金不昧,，學習認真,，進步明顯，課堂練習完成情況良好,，老師希望以后繼續(xù)努力,，在書寫方面再下功夫，爭取更大的進步！

59,、你是一個天真可愛的孩子,，有較強的自尊心和上進心，集體榮譽感強,，尊敬老師,，喜歡幫助老師做事，與同學相處和睦,，不計較個人得失,，懂得謙讓，愛勞動,，能吃苦耐勞,，誠實勇敢，積極參加體育鍛煉,，拾金不昧,，上課積極舉手，大膽發(fā)言,，回答問題聲音響亮,，老師希望以后在書寫方面再下工夫，做事養(yǎng)成有始有終的好習慣,！

60、你是一個乖巧聽話的孩子,，尊敬老師,，與同學們和睦相處，熱心助人,，誠實勇敢,，集體榮譽感強，自尊心強,，有上進心,，能吃苦，愛勞動,，懂得謙讓,，遵守紀律，愛護花草樹木,，環(huán)保意識強,，學習成績優(yōu)秀，課堂練習能獨立完成,，老師希望你以后上課能積極舉手發(fā)言,，多動腦思考！

2011年的9月,，31位個性鮮明,、活潑上進,、充滿朝氣的同學為了共同的愿望,走到一起來，組成一個新的集體,。

為了共同的理想,，讓我們同舟共濟，攜手度過即將開始三年美好的中學時光,。在這三年里,，希望同學們：

“良辰苦短”，愿同學們珍惜時間,，勤奮學習,，人人努力，天天向上;

愿31顆赤誠的心在“團結(jié),、求實,、文明、進缺班訓的指導下共同點燃閃亮的青春,，放飛夢想,，激揚文字。 同學們,，讓我們徜徉在知識的海洋中,，激流勇進。愿班級的每一位成員都能成為生活的強者,，學習的強者!

歡迎來到111中學這方美麗的小天地,。在這里我們將一起走過人生中最珍貴的三年。窗外的三葉梅將為你們不悔的青春作證,，老師們將用該為你們護航,。同學們，揚起你青春的風范,，起航吧!

——初2015級1班xx 要成為一名合格的初中生,，不會像轉(zhuǎn)變稱謂一樣簡單，初中不是小學的簡單繼續(xù),，而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡,。要重新定位自己，注意改變自己的學法,。學會適應學會交往,，以新的規(guī)范要求自己。

——初2015級2班xx-x

沒有比汗青更深的海洋,，沒有比將來更高的天空,。揮動你的船槳，在汗青的海洋里遨游，張開你的雙臂在將來的高空中翱翔,。

——初2015級3班xx-x

我對你的關(guān)心在左,，我對你的幫助在右。只要你需要,，可以試一試牽著我的手,，和你一起成長，一起進步,，一起享受學習的快樂,。

——初2015級4班xx-x

——初2015級5班xx-x

不是在夕陽西下的時候去幻想，而要在旭日初升的時候即投入學習——你的學習從現(xiàn)在開始,，無論承受多大的困難和挫折,，你都要每天進步一點點。

——初2015級6班xx-x

班主任的二三事初中篇八

1. 從來都是輕言慢語的你,，在朗讀時卻從不含糊,，每一次展示都能顯示你的實力，挺起自信的胸膛對自己說："我不比別人差"吧!老師相信你能行,。

2. 每次翻開你的作業(yè)本老師都由衷地感嘆：你是一個有恒心的孩子,。無論作業(yè)多少難易，你始終不變的認真態(tài)度也贏得了同學們的一致好評,。這就是你每次選舉時人氣旺的體現(xiàn),，好好珍惜吧!

3. 遇見老師，你能主動問好,，和同學你能和睦相處,。課堂上，有時你也能專心聽講,，積極舉手回答問題,，按時完成作業(yè),。老師希望你能堅持聽好每一節(jié)課,，爭做一名優(yōu)秀的學生。

4. 你是個聰明可愛的孩子,，熱愛學習,，工作責任心強，自覺遵守紀律,，積極主動參與學,，勤學好問學習成績拔尖。老師很喜歡你,，愿你戒驕戒躁爭取更好的成績,。

5. 作為一名全校的領操員，你的每一個動作都是那么準確到位，為了讓每個人清楚地看到,，你有時汗流浹背,，可你從未嘆苦叫累，老師欣賞你顧大局識大體的個性,，要保持噢!

6. 你是個聰明好動的同學,。在學校里，你積極為班級做好事,，是個懂事的孩子,。如果你上課時能認真聽講，自覺學習,，養(yǎng)成愛學習的好習慣,。你會變得更可愛的。

7. 你勤奮上進,，團結(jié)同學,，對人有禮貌，勤舉手回答問題,，認真完成作業(yè),。老師希望你今后上課更專心聽講，自覺學習,，這樣你的成績會更優(yōu)秀的,。

8. 愛勞動，團結(jié)同學,，愛笑愛玩,，為人誠實，這就是你,。老師希望你在以后的學習中,，能認真一點寫字，把字寫好,，專心聽課把學習搞上去,。

9. 你是一個很有主見的女孩，凡事你有自己的看法和見解,。你也是一個愛看書學習的女孩,，學習成績一直優(yōu)秀。你來美視雖然只有短短的兩年時間,，我相信你也有了不少的收獲,。如今，你馬上就是中學生了,，劉老師希望你遇事冷靜不沖動,，多換位思考,，多合作，做一個善解人意的女孩,。另外多加強鍛煉,，增強體質(zhì)，以迎接更加繁重的學習任務,。

10. 你是個懂事有禮貌的孩子,，在學校里，你尊敬老師團結(jié)同學,，積極為班級做好事,。希望你在今后的學習中專心聽講，自覺遵守紀律,，認真學習爭取更好的成績,。

11. 當每一次的等第與你的預期有一定距離時，老師看到了你的不安與焦慮,，你是一個有上進心的孩子!知道嗎?要想到達理想的彼岸,，恒心才是必備的渡船。

12. 你善良,，活潑好動,，是個懂事的孩子。在學校里,，你尊敬老師,，團結(jié)同學。能專心聽講,，按時完成作業(yè),。老師希望你在新的學期里，課上多動腦筋思考,，大膽舉手發(fā)言,，不懂就問，這樣你的成績將會更好的,。怎么樣,，有決心做到嗎?老師相信你能。

13. 俗話說的好,，世界很大,，也很精彩,，在學習之余多關(guān)心一下周圍充滿活力的人和物,，相信你的生活會因此更加絢麗多彩。

14. 你是一個勤勞,，善良的孩子，老師很喜歡你,。只要你能找到適合于自己的學習方法,，相信你會進步的。老師希望你加油,，趕上來。

15. 千里之行,，始于足下,，臨淵羨魚，不如退而織網(wǎng),，你有時面對別人的好表現(xiàn)自嘆不如,，其實你不如別人的不只是成績，相信吧,，你的態(tài)度將決定你的高度,。

16. 你是個懂事的孩子。課堂上,，你專心聽講,，認真思考認真完成作業(yè)。課后,，你自覺遵守紀律,，專心學習，成績優(yōu)秀,。今后的你,，應該比現(xiàn)在的你更棒吧?那就看你的了。

17. 你是個深得老師和同學都喜歡的好孩子,，在學習中表現(xiàn)得還不錯,，特別是你那種認真學習的精神，很值得大家學習,。今后的你,，應該比現(xiàn)在的你更棒吧?那就看你的咯。

18. 你是個聰明可愛的孩子,，尊敬老師,，熱愛學習，積極參與各項有益的活動,，與同學團結(jié)合作,，對工作認真負責，老師喜歡你,。愿你在今后的學習中更嚴格要求自己,，積極進取，爭取更好的成績!

19. 在老師的心目中你學習自覺活潑好動,，在同學的心目中你成績優(yōu)良素質(zhì)過硬,，是一個德才兼?zhèn)涞暮脤W生,。生活中的你能夠較好的認識到學習的重要性，但有時卻不能嚴格要求自己,，有時活潑好動的特性占據(jù)上風,，影響了你的進一步發(fā)展，實在是令人感到遺憾,。

20. 人生如同一張棋盤,，而我們則是盤中那顆顆棋子，每走一步都要經(jīng)過深思熟慮,。我真誠的希望在人生的棋盤上,，你能穩(wěn)妥地走過成功的每一步，為你的初中三年贏一盤好棋!做一名令老師放心,，令家長自豪,，令同學佩服的好學生。

班主任的二三事初中篇九

從一年級到五年級教過我的老師有很多,，但是我的班主任郭老師在我心里是最好的,。

郭老師有一雙明亮的眼睛，一頭長發(fā)披肩,臉上常常帶著微笑,讓人覺得有一種親切感,。

郭老師對我們每個學生都要求嚴格,，我們班有六十多個學生，但老師對每個學生的學習情況和生活情況確能準確掌握,。我們每次交上的作業(yè)都會認真仔細的看,，作業(yè)本上的每個小錯誤老師都能看出來，記的有一次我一個生字就多加了一點,，但還是被老師發(fā)現(xiàn)了,，雖然老師沒有批評我，但老師把正確的字寫在了一邊,，所以每次作業(yè)我都要認真的完成,。郭老師上課從來不大聲批評同學，有時調(diào)皮的同學犯了個小錯誤,，她就變著法兒說服教育,，讓他認識自己的錯誤，改正錯誤,。

郭老師關(guān)心我們班的每一個學生,，記的有一次，我不小心磕破了頭,，郭老師急忙把我送到衛(wèi)生室,，看到衛(wèi)生室沒有人，她就跑上跑下的找校醫(yī),，讓校醫(yī)快給我看看傷的重不重,，當校醫(yī)說不是很厲害時，包一下就可以,，郭老師才放心,。然后又忙著給我媽媽打電話，并對沒有看好學生對媽媽表示欠意,。當時我想,，老師不是你的錯，是我自己不小心,，但我沒好意思把話說出口,。但我想，我一定要做一個全面發(fā)展的好學生,，來表達老師對我的關(guān)愛,。

郭老師非常重視培訓我們的愛好，比如詩歌誦頌和各種文藝活動等,。郭老師就像一架永不生銹的播種機,，不斷地在我們的心田里播下理想和知識的種子,又像一把大掃帚不停的把我們心靈上的灰塵無情的掃去。有人說：老師是辛勤的園丁,，培育我們長大,。還有人說：老師是蠟燭，點燃了自己,，照亮了別人,。郭老師，我忘不了您這五年中對我的培養(yǎng)和教育,，讓我學到了很多知識,，最重要的是培育我做一個德、智,、體全面發(fā)展的少先隊員,。最后我忠心的感謝您！我最敬重的老師--我的班主任郭老師,！

班主任的二三事初中篇十

一個班如果有良好的班風,，學生就能健康成長。接下來小編整理了初中班主任寄語,，歡迎大家閱讀,。

1、你是一個乖巧聽話的孩子,，尊敬老師,，與同學們和睦相處，熱心助人,，誠實勇敢,，群眾榮譽感強,，自尊心強，有上進心,，能吃苦,，愛勞動，懂得謙讓,，遵守紀律,，愛護花草樹木，環(huán)保意識強,，學習成績優(yōu)秀,，課堂練習能獨立完成，老師期望你以后上課能用心舉手發(fā)言,，多動腦思考,！

2、做事要有,。

計劃,。

每一天完成。

計劃,。

中的事,，心里就踏實得多，坦然得多,。學習不可打疲勞戰(zhàn),，保證好充足的睡眠。

3,、知道嗎,？任何一種容器都裝得滿，唯有知識的容器大無邊,，如果春天不播種,，夏天就不生長，秋天就不能收割,，冬天就不能品嘗,，期望你多下功夫，在中學中大展身手,。

4,、你的歡笑像一支歌，你的熱情像一團火,，你對待工作認真負責,，樂于助人，是一個有正義感的男孩，期望你繼續(xù)發(fā)奮,，爭取成為品學兼優(yōu)的好學生,。

5、隨時持續(xù)一種良好的學習狀態(tài),，不好過份簡單,，那樣會放縱自我不學習，最后無所事事,，百無聊賴,，空虛寂寞,。

6,、別死愛要面子不好意思問老師問題，哪怕再簡單,。他們不會吃了你的,，堅信我！不問白不問,，別一再拖,，總想以后問，以后你也不可再能問了,。

7,、你常常覺得自我不聰明，但在我的心目中你很聰明,，只有那些自以為是不發(fā)奮學習的人才是最大的笨蛋,，在我心目中，你是個自尊好強不貪慕虛榮的人,，你最大的特長是寫作,。我期望你不好妄自菲薄，繼續(xù)發(fā)奮,，我始終會做你的支持者,，為你加油，為你鼓勁,！

8,、狹路相逢勇者勝！勇者相逢智者勝,！智者相逢勤者勝,！勤者相逢博者勝！

9,、要明白你在做什么,？你是誰？你是中考考生！你在為自我的命運及發(fā)展做準備,，國家給了你一個利用中考初步規(guī)劃自我人生的機會,，你要抓住它并善加利用！

10,、你性格溫和,，言語不多，但待人誠懇禮貌,，作風踏實,，品學兼優(yōu)，熱愛班級,，關(guān)愛同學,，勤奮好學，常與同學探討問題,，思維敏捷,，成績優(yōu)良。愿你扎實各科基礎,，常抓不懈,，爭創(chuàng)一流！

11,、你是一個熱情好動的孩子,，待人熱情，喜歡幫忙別人,，活潑好動,，思維開闊，動手潛質(zhì)強,，喜歡自由空間,，對群眾的榮譽很愛惜，尊敬老師,，喜歡幫忙老師做事,，拾金不昧，書寫工整美觀,，上課時用心發(fā)言,，能動腦思考問題，課堂練習完成狀況良好,，本學期成績進步明顯,，證明在學習方面下了工夫，老師期望你繼續(xù)發(fā)奮,，培養(yǎng)刻苦耐勞的精神,，做一名頂天立地的男子漢！

12、一分汗水,，一分耕耘,；一分辛勞，一分收獲,。堅信你已經(jīng)懂得了這個道理,。為了完美的明天，你還應做得更好一些,。

13,、在這人生的重要關(guān)頭，你們要爭做一個勇于承擔職責的人,！期望全體同學在初三最后的半年時刻里,，少安毋躁，拿出干勁,，全力拼搏,！

14,、你正直,，誠實的品質(zhì)，認真踏實的學風給我們留下了深刻的印象,，你很有職責心,，任何事情都能一絲不茍地完成好，這也贏得了老師和同學們的信任,，你立刻就成為一名中學生了,，老師祝愿你有一天能展開成熟的羽冀在蔚藍的天空中翱翔。

15,、隨著歲月的流逝,，你在不斷地成長。我把祝福送給你們,，我把期盼的目光投向你們,。我期盼著更加懂事，更加成熟,，期盼著你有錦繡前程,。

16、給自我一個目標,，讓生命為之燃燒,。

17、任性讓你輕視那些你不喜歡的科目,，最后出現(xiàn)弱勢學科,。學科成績失去平衡，而高考最終需要的是總分。弱勢學科會給你高考以沉重的打擊,。

18,、心態(tài)決定成敗。無論在學習上,，還是在其它特長展示中,，要對自我充滿信心。參與自我想嘗試的活動,，在失敗中不斷完善,，是提高自我的簡單途徑。

19,、你表面上是個文靜的女孩,，但你又是個好強的女孩，你總不服輸,，學習上愿與男生比高下,，成績也是喜人的。但你可知道,，除了學習以外,，你還比別人缺少了好多，是嗎,？愿你在新學期里敢于質(zhì)疑解難大膽發(fā)言,，做一個全面發(fā)展的好學生！

20,、做事要專心,，不論做什么，都要百分百的專心,，學習的時候不想其他事情,，才會坦然。

21,、你是一個很有上進心的孩子,，能虛心理解他人意見，知錯就改,，已經(jīng)懂得謙讓和寬容他人,，也會自我批評，尊敬老師,，有必須的職責心,，值日工作表現(xiàn)不錯，基本上能做老師的幫手,，與同學也相處不錯,，能在課間與同學們做有好處的活動,，熱愛勞動，拾金不昧,，學習認真,，進步明顯，課堂練習完成狀況良好,，老師期望以后繼續(xù)發(fā)奮,，在書寫方面再下功夫，爭取更大的進步,！

22,、成功的時候，不好正因成功而得意忘形,；失敗的時候,，不好正因失敗而喪失對成功的追求。

23,、書山路漫漫,，以勤奮為首，學?？嗝Ｃ?，須刻苦當先。你們要珍惜此刻的條件,，乘著網(wǎng)絡的快車,，充實自我,，發(fā)展自我,。從每一天抓緊，從小事做起,，去揮汗,，去耕耘，去描繪,。愿你們時時用功,，步步踏實，邁好人生的第一步,。愿你們用理想和汗水編織青春多彩的生活,，奏響時代旋律，與時俱進,。

24,、你性情敦厚，誠實可信,，尊敬師長,，團結(jié)同學,，行為舉止禮貌，學習認真,，有充分的自信心,，有必須的鉆研精神，學習自主潛質(zhì)有較大提高,，前半學期,，不能嚴格要求自我，不能自覺遵守紀律,，學習有點馬虎,，后半學期，勇于改正缺點,，有明顯進步,。愿你多多發(fā)奮，永不停息,，勇攀高峰,！

25、在我看來,，對生活,，對我們周圍的一切都應持續(xù)一種童稚的真誠與熱情，動人心者莫不先于情,，也許你不贊同我的意見,，也許隨著年齡的增長，你會慢慢明白這其中的道理,，在即將分別這際,，老師想送你一句話：揚起頭，應對陽光,，祝福別人也祝福自我,。

26、你是個開朗的男孩,，課堂上,，你認真思考；考場上,，你沉著應試,；賽場上，你表現(xiàn)出色,?？炭鄬W習，迎難而上,，是你的特點,；勇于開拓,，大膽。

創(chuàng)新,。

是你受到同學們喜愛的原因,，但是，要想在學習上取得更大進步,，僅僅停留在這個階段還不夠,，期望你在書山學海中，找到開啟智慧之門的金鑰匙,。

27,、你是一個心地善良，是非分明,，有職責心的孩子,，對任何事都能盡職盡責地做好，你發(fā)奮向身邊的好同學學習,，成績在一天天進步,。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭，更愿意看到你在課余時刻象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞,。

28,、我很欣賞你最近寫的一篇作文《快樂的時刻》，文章表達了你參加長笛考級時自信而又緊張的情緒,，很高興能同你分享成功的快樂,，這也使我認識到你的內(nèi)心世界是十分豐富的，期望你的特長能在今后進一步地得到發(fā)展,，成為一名有作為的人,。

29、你思想上進,，待人隨和誠懇,，處事穩(wěn)重，同學關(guān)聯(lián)好,。對待學習，有充分的自信心,，思維較敏捷,，肯鉆研，學習自主潛質(zhì)有較大提高,，但我總覺得你與班級有著一段距離,。愿你敢于質(zhì)疑解難大膽發(fā)言，投入群眾的懷抱,，在群眾中鍛煉成長,！

30,、別以為父母等告誡你是"讀書為自我啊"，你就能夠簡單自如,。既然你花著父母的錢,，享受著父母給予的生命，那你也應有一顆"感恩的心",。這,，就是職責！

31,、懂得珍惜時刻,，因此會擁有不盡的財富；你懂得珍愛生命,，也會擁有人生無限的春光,！

32、你思想純樸,，待人隨和誠懇,，處事穩(wěn)重，同學關(guān)聯(lián)好,，熱愛群眾,，樂意助人是你的美德。愛好廣泛知識面較寬,，對自然人生的美麗有一份執(zhí)著信念,。學習認真，上進心也強,。愿你堅持不懈,，多一份朝氣與沖勁，做一個強者勝利者,！

33,、我知道，你已經(jīng)為自我設計好了一幅完美的藍圖,，并且你也正在為實現(xiàn)這一目標發(fā)奮奮斗著,。成功屬于不懈追求的人。祝福你,！

34,、常聽同學說：與你相遇是幸運的，與你相處是完美的,，我想,，這是你重情義的緣故吧，你是一個典型的男子漢,，敢怒敢言,，敢作敢當,，如果能更嚴格要求自我，堅信你必須會更優(yōu)秀,。

35,、世上無難事，只要肯攀登,。

36,、你是一個思想純潔不斷要求進步的男孩，能嚴格遵守學校紀律,，自覺完成老師交給的各項任務,，學習上有鉆研精神，上課時不時的“插嘴”充分說明你腦瓜敏捷,，但往往你不注意分寸,，學習上還缺乏踏實的作風，不注意全面發(fā)展,，有偏科現(xiàn)象,。“千里之行,，始于足下”,，只有腳踏實地埋頭苦干，才能結(jié)出豐碩之果,！

37,、珍惜高中時代的黃金時刻。不好臨近高考才知道時刻的重要,，高中不是你想像的那樣長,，做事前先想一想值不值得，別把寶貴的時刻浪費在無所謂的閑雜事務上,。

38,、你是一個平凡而又樸實的女孩，我經(jīng)?？匆娔愫驮S多同學有說有笑,，說明你人很投緣，你有強烈的群眾榮譽感,，對待班級總是很投入,，力爭為班級爭榮譽。你也是個認真自覺的女孩,，對待學習毫不怠慢，星期天常自覺到校自修,，我內(nèi)心很佩服你,。愿你注意提高學習效益,，奮發(fā)上進！

39,、你是個聰明直爽的女孩,，對待他人熱情友好，對待工作一絲不茍,，但也常常不自覺流露出許多小毛?。赫n堂上的心不在焉自修課上的蠢蠢欲動學習上的平平淡淡。愿你奮發(fā)向上,，去采擷最美的花朵,！

40、凡在小事上對真理持輕率態(tài)度的人,，在大事上也是不足信的,。

41、文靜聽話的你上進心強,，老師最愛看見你上課時瞪大眼睛專心聽講的樣貌,，從你工工整整的字跡中能夠看出你對待學習十分認真，期望今后更大膽一些,，爭取在各方面打個漂亮仗,。

42、別人鋪好的路固然平坦,，但少了一份堅信,，少了一份拼搏的樂趣，少了一份奮斗的甜蜜,。

43,、誠實純樸的你已經(jīng)揚起了理想的風帆。但是不好滿足已經(jīng)取得的成績,。

44,、你是我心目中比較認真踏實的男孩，你謙虛誠實,，樂于做好自我的本職工作,，從小事做起，默默為班群眾爭榮譽,。其實你暗地里很調(diào)皮,，不能嚴格要求自我，缺乏明辨是非的潛質(zhì),，學習如波浪,，忽高忽低。俗話說：吃得苦中苦，方為人上人,。你面前有許多的高山等著你去攀越,，做無畏的勇士吧！

45,、你是一個用心要求上進的男孩,，你聰明機靈，理科是你的的特長,，你總能謙虛理解老師的教育,，認真負責地完成老師交給的工作，能熱愛班群眾,，關(guān)心同學,，用心參加班級活動。但學習上還欠勤奮踏實,，一手字也寫不好,，我真為你有些擔心。愿你快快改正缺點,，做一個勤奮好學踏實上進的優(yōu)秀的好學生,！

46、學會做人,，學會做事,，學會做題；言而有信,，言而無信,，何以為言；誠信為人,，人若無信,，何以為人。

47,、發(fā)奮,，發(fā)奮，再發(fā)奮,；優(yōu)秀,，優(yōu)秀，更優(yōu)秀,！學習是快樂的,，成長是快樂的。我堅信你能用自我勤勞的雙手和智慧創(chuàng)造更加完美的明天,。

48,、同學們,，中學時代是人生最完美的一段時光，如蓓蕾初放,，又像旭日東升,，充滿期望和向往,。

49,、你是一個聽話懂事善解人意，令人信任的女孩,，你是老師的得力助手,。在學習上也較發(fā)奮，但卻常常無法取得理想的成績,，關(guān)鍵還是你不夠踏實,，老師期望你今后在繼續(xù)干好工作的同時，更加嚴格要求自我,，老師等待著你在中學的好消息,！

50、成績只代表昨日,，因此,，每個人都就應把成績當作自我騰飛的起點。

51,、人生不可能一帆風順：當你身處逆境的時候,，要能夠笑對困難，笑對人生,；當你身處順境的時候,，切莫驕傲自滿，得意忘形,。

52,、哪怕只是滄海一粟，老師眼里你們是全部,。

53,、有決心，有信心,，有恒心,，有耐心，愿這四顆“心”,，永遠伴隨著你的人生,！

54、課堂上,，你答案在胸,，卻從不輕易舉手；班級里，你滿腔熱情,，卻從未啟齒表白,。你的作業(yè)整潔，成績總是持續(xù)優(yōu)良,，若能敞開心扉,，融匯在群眾的海洋中，你將會收獲更多的快樂,。

55,、真正聰明的人，學習的時候比一般人更要使勁,，你是個聰明的孩子,，上課能用心發(fā)言，但時常卻被“懶”拖住了自我,，多可惜?。∑谕鼙M快改正,。

56,、你文靜懂事，淳樸之中顯示著一股認真,，踏實的學風,，你鍥而不舍地發(fā)奮學習，即使遇到困難也毫不氣餒,，彌默默地向著你的目標攀登著,，我堅信，有一天,，你會登上頂峰,，欣賞到無限的風光。

57,、目標和動機很重要,。要有明確的長遠目標，要有切實可行的行動計劃,。初中畢業(yè)時,，你給自我選取了一個很好的就讀平臺，帶著心怡大學的夢想進入臨夏中學,，這樣就已經(jīng)成功一半了,。

58、你是個穩(wěn)重,，踏實的男孩,，有著良好的學習習慣,，如果你期望成功，應以恒心為良友,，以經(jīng)驗為參謀,，以智慧為兄弟，以期望為哨兵,，堅信你必須能做得很好,。

59、你是一個快嘴的男孩,，天真下有你的成熟與固執(zhí),，對自我的頑疾熟視無睹，常把期望寄托于未來,，你對學習有滿腔熱情，卻總不能長久,，常常歸罪于工作太多,。你愛好廣泛，但總不能正確處理“學習”與“活動”的關(guān)聯(lián),，以致于學習毫無起色,。期望你能重新認識與評價自我，謙虛好學,，勇往直前,！

60、“積累知識在于勤,，學問淵博在于恒,。”這一“勤”一“恒”是你功夫下得不夠的地方,，你是個聰明的孩子,，期望勤奮學習，提高自我的成績,。

61,、你是一個誠實的男孩，能虛心理解老師的教育,，你思想上用心要求進步,，但又常常不能嚴格要求自我，能熱愛群眾,，但又常常給群眾抹黑,，期望學有所長，但又缺乏刻苦踏實的學習作風,，以致學習平平,，工作想做好,，但又缺乏主動精神，潛質(zhì)也不夠,。愿你振作起來,，“吃一塹，長一智”,，做一個優(yōu)秀的好學生,！

62、中華民族的復興需要有思想有道德有文化有紀律會學習善創(chuàng)造的合格人才去實現(xiàn),。這些人才將在你們中產(chǎn)生,。你們肩負著未來，任重而道遠,。

63,、你的誠實善良像溫暖的陽光照耀著我們，你的熱情,，勤勞像輕柔的雨點,，滋潤著我們的心田，你即將成為一名中學生,，期望你能以更認真執(zhí)著的態(tài)度對待學習,，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。

64,、你是我心目中比較認真善于自學的男孩,，你的思維敏捷，學習成績穩(wěn)中有升,，對學習充滿信心,，但又是個令人捉摸不透思想起伏不定的男孩，常?！白屛覛g喜讓我憂”,，所幸的是，你早已醒悟,，各項工作又能很好地完成,。愿你執(zhí)著上進！

65,、你是一個聰明善良樸實懂事而又認真的女孩,。我經(jīng)常看見你和許多同學有說有笑,，說明你人很投緣,，你也是一個自覺的女孩，對待工作一絲不茍,，對待學習毫不怠慢,，對待群眾有如生命,。愿你一切夢想成真！

66,、人生的旅途并非花團錦簇,，坎坷磨難常常使你以傷痕累累來詮釋，而生活的熱情不能就此冷卻,，路,，還得走下去。

67,、你是一個很有修養(yǎng)的女孩,，對待同學總是謙虛友好，對待學習總是毫不怠慢,，對待工作總是勤勤懇懇,，對待困難總是坦然處置。愿你在微笑中成長,！

68,、經(jīng)過老師和父母的幫忙教育，你的學習態(tài)度有了明顯的轉(zhuǎn)變,，目標明確了才會有動力，其實你的成績一向都很不錯,，只是大家都期望你更上一層樓,，將來能有所作為，有所成就,，堅信你也不會僅滿足于現(xiàn)狀,，發(fā)奮吧！別埋沒自我,，老師對你充滿信心,。

69、偉大的科學家愛因斯坦說得好：“我沒有什么個性的才能,，但是喜歡尋根刨底地追究問題罷了,。”讀書不求甚解是學不好的,，你是個聰明的孩子,，期望你能時常用這句話勉勵自我，遇事多動腦,，發(fā)揮自我的聰明才智,，做個有出息的“男子漢”！

70,、你性情敦厚,，誠實可信,，尊敬師長，團結(jié)同學,，行為舉止禮貌,，你擅長足球，綠茵場上灑下了你的汗水,。愿你打下扎實的文化基礎,，使你能在足球王國里騰飛，我愿做你最忠實的球迷,！

71,、你是一個活潑天真的男孩，雖然上課經(jīng)常舉手發(fā)言,，但學習成績總不太理想,，你很熱情，能與同學友好相處,，你又很貪玩,，時常為此耽誤了學習，如果能合理安排好學習與玩的時刻,，你將會成為一個很了不起的男孩,。

72、不在云端起舞,，緊貼地面行走,。

73、你是個文靜內(nèi)向的女孩子,，值日生工作,，你能夠服從安排，認真完成,。不過,，有時上課的注意并不太好，有時還會開小差,。,。希望你今后能進一步改進學習方法，加強基礎知識學習,，克服各種困難,，將各科成績提高一個檔次，爭取在下個學期中有更大的進步,。

74,、為人低調(diào)：以低姿態(tài)示人，正因你是新人,。

75,、學業(yè)才識,，不日進，則日退,。

76,、你是一個沉默，文靜的孩子,，老師布置的任務必須會認真完成,，但在學習上有不懂的問題不敢提出疑問，不知道你是否發(fā)現(xiàn)了自我這一不足,，期望在今后的學習中,，不懂就問，大膽地問,，成功將屬于你,。

77、這天的付出,，必須能在明天得到回報,。有了信心決心恒心，透過自我腳踏實地的奮斗,，你心中的理想就必須能夠?qū)崿F(xiàn),！

78、有了百折不撓的精神,，有了勇往直前的拼搏,，你就能夠在浩瀚的知識海洋中自由自在地遨游，并且能夠到達勝利的彼岸,！

79、中考使你們提前長大成人,！在這之前,，幾乎所有的事情父母都能夠幫你解決，但中考只有你自我去拼搏,，命運就掌握在你自我的手里,！

80、書是良藥,，劉向說：“書猶藥也,，善讀能夠醫(yī)愚”，書是益友,，臧克家說：“讀過一本書,，像交了一位益友”，書是窗戶,，高爾基說：“每一本書,，都在我面前打開了一扇窗戶”,。

81、挫折磨難是鍛煉意志增加潛質(zhì)的好機會,。

82,、你是一個性格內(nèi)向的女孩，你靦腆的微笑中總內(nèi)含一絲羞澀,，使同學和老師多了些親切感,，但若能夠和同學們交談，多與老師接觸,，我堅信你必須會有更多的好朋友,。

83、老師衷心地期望你不斷豐富充實自我,，掌握過硬的知識和本領,，信心百倍地迎接明天的挑戰(zhàn)！

84,、人生就是為了實現(xiàn)更高更強的目標,，學習典范也是為了追求超越和。

創(chuàng)新,。

的理想,。盡管在這個過程中會有意想不到的坎坷和曲折，但是探索未知的誘惑和超越已知的希冀,，卻總在前面向我們招手,。

85、用一顆平常的心,，去對待生活中不平的事,。不管前面有風還有雨，都要用微笑去應對,。

86,、你為人正直真誠，群眾榮譽感強,，尊敬師長,，團結(jié)同學，行為舉止禮貌,，學習認真,，有充分的自信心，有敏捷的思維,，學習自主潛質(zhì)有較大的提高,。如果在平時學習中能統(tǒng)籌兼顧，扎實文科科目基礎學習，成績會更上一層樓,。

87,、關(guān)心群眾，自理潛質(zhì)強,，你能按時完成各科作業(yè),，但有時上課不夠留心，還有些小動作,，期望你能勇敢地站起來與貪玩怕困難作斗爭,，這樣你才會不斷進步，堅信你必須會做到的,。

88,、自信的人，總能夠戰(zhàn)勝困難,，戰(zhàn)勝自我,，取得一個又一個勝利；自滿的人,，總會被暫時的勝利沖昏頭腦,。

89、站在了人生的起跑線上,，為了實現(xiàn)心中的遠大目標,，正發(fā)奮拼搏著。成功屬于不畏困難勇往直前的人,。堅信自我,！

90、中考是你自我的事情,，不好把它推給你的父母你的老師,！

91、你是一位熱情大方誠實的好孩子,，對群眾和他人的事十分關(guān)心,，在學習上是個有學習潛質(zhì)的學生，但學習不是件簡單簡單的事,，要有戰(zhàn)勝困難的信心及毅力，期望能把握每一天,，做個優(yōu)秀的好學生,。

92、你原先是個很可愛的女孩,，但是,，你不注意自身的形象，你表面上比較斯文，但暗地里卻有點“頑皮”貪玩,。你此刻有所醒悟,，我為你高興，快馬加鞭,，用心追趕才是你的上策,。愿你早早趕上班級前進的腳步！

94,、擁有成功的昨日,，但那畢竟已經(jīng)成為歷史。只有不斷地發(fā)奮,，才能不斷地進步,，千萬不好躺在過去的功勞簿上睡大覺！

95,、學習猶如大海行舟,，一個人只有頑強拼搏，才有駛向金色海岸的可能,，老師期望你能勇敢地應對學習中的任何困準,，要堅信自我的潛質(zhì)，只要你像一只辛勤的小蜜蜂,，在花園中采拮足夠的花粉,，就必須能釀出鮮美純正的蜜來。

96,、千萬別沉溺網(wǎng)絡,，游戲,。不然你近五年內(nèi)必須會遭到報應的。它不僅僅僅浪費的是時刻和金錢。而且會毀掉你的青春和完美的人生,。

97、老師了解你在學習上是個要強的不服輸?shù)暮⒆?，你寬容忍讓,，與同學團結(jié)友愛，是十分可貴的品質(zhì),，期望今后更加嚴格要求自我,，把自我造就成為跨世紀的優(yōu)秀人才。

98,、你是一個天真可愛的孩子,，有較強的自尊心和上進心，群眾榮譽感強,，尊敬老師,，喜歡幫忙老師做事,，與同學相處和睦，不計較個人得失,，懂得謙讓,，愛勞動，能吃苦耐勞,，誠實勇敢,，用心參加體育鍛煉，拾金不昧,，上課用心舉手,，大膽發(fā)言，回答問題聲音響亮,，老師期望以后在書寫方面再下工夫,，做事養(yǎng)成有始有終的好習慣！

99,、你有用心進取的態(tài)度,，但缺乏堅韌不拔的毅力；你有爭優(yōu)當先的目標,，但又缺乏自我約束的潛質(zhì),；你機靈好動，但往往又不注意場合與分寸,。愿你加強鍛煉,，增強體質(zhì)，為你今后的事業(yè)打下堅實的基礎,！

100,、為什么要失去才懂得珍惜上天已給了你一次讀高三的機會，就好好做一做這個時段人生就應做的事——學習,！

101,、你這天投入越大，回報也就越大,。

102,、要與父母建立好良好關(guān)聯(lián)，多與他們溝通,，交換看法,，讓他們成為你堅強的后盾！

103,、態(tài)度認真：做事以百分之百的發(fā)奮,，不好留有遺憾。

104,、知識是財富，它使人明智。經(jīng)歷是財富,，它使人成熟,。金錢是財富，但財富決不僅僅僅是金錢,！人生的財富千萬種,，它是一切有價值的東西。

105,、你性情溫和,，言語不多，但待人誠懇禮貌,。作風踏實,，辦事認真。嚴格遵守班級和宿舍紀律,，熱愛群眾,，關(guān)愛同學。學習上有必須的鉆研精神,，但學習效率不高,，功課起伏較大。愿你在學習過程中,，統(tǒng)籌兼顧,，全面發(fā)展！

106,、你勤奮好學,，思維敏捷，但我總擔心你后勁不足,。愿你堅持不懈,，再創(chuàng)輝煌！

107,、如果你在春天里開始播種,，那么，秋天就會有喜人的收獲,。為了秋天的豐收,，這天就開始耕耘吧！

108,、在同學中找一個能夠督促自我的人,，能夠不定期給你打鎮(zhèn)靜劑，每一天能夠檢舉你浮躁沒有,，這是一個很聰明的辦法,。

109,、你是個平凡而又樸實的女孩，思想純潔,，品行端正,，你總是默默理解老師的教育，認真去完成老師交給的任務,，你有強烈的群眾榮譽感,，在校藝術(shù)節(jié)中獲素描水粉畫二項第二，為班級爭得了榮譽,，我對你充滿了感激之情,。愿你拿出勇氣，戰(zhàn)勝自我,，全面提高學習成績,，提高各項潛質(zhì)！

110,、你是一個可愛樸實的女孩,，尊敬老師，能協(xié)助老師管理班級,，工作認真負責,，是老師的得力助手，與同學們相處融洽,，樂于助人,，環(huán)保意識強，愛惜糧食,，不挑食,，愛勞動，能吃苦耐勞,，這個學期學習進步很大,，已經(jīng)有了必須的自覺性，書寫工整美觀,，有時能獨立思考問題,，用心發(fā)言，老師期望以后要繼續(xù)發(fā)奮,，學習上自我管理自我,！

111、鳥無翅膀不能飛,，人無知識無所為,，你是位乖巧，文靜的孩子,，為人謙遜,，心地善良,，如果能勤奮發(fā)奮，以認真執(zhí)著的態(tài)度對特學習,，必須會學有所成,，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。

112,、時時想想自我最初的夢想。要知道讀書是為什么,，那是學習的動力,，不再迷茫，不再疑惑,，堅持不停地走下去,。

113、你文靜大方,，有很好的素養(yǎng),，總是微笑著理解老師的批評與教育，對待工作一絲不茍,，對待群眾榮譽珍惜有加,，但對待學習還欠踏實，有時對待作業(yè)比較馬虎,，請不好忘記：騏驥一躍,，不能十步，駑馬十架,，功在不舍,，也只有對學習不懈的追求，才能碩果累累,。愿你踏實進步,！

114、遠大的理想在這時孕育,，高尚的情操在這時萌生,，生命的輝煌在這時奠基，良好的習慣在這時養(yǎng)成,。光陰易逝,，韶華有時，青春靚麗,，正當立志奮發(fā)時,！

115、你是一位自覺聽話的女孩,，能守紀律懂禮貌,，愛學習愛勞動,，為著自我的理想正不斷發(fā)奮頑強拼搏，但我感到你有些勞累,，但我還是真誠地期望你能堅持,，學習是苦的，但它能培養(yǎng)真正的人才,，看到自我不斷的進步,，會感到這種苦帶給自我的是無限的快樂。

116,、想告訴你——在我心中你是一個文靜靈秀的女孩,，想感謝你——總是默默無聞地為班級做著貢獻，想對你說——愿你在知識的海洋中不息地奮斗,，執(zhí)著地追求,，指導自我造就成為品學兼優(yōu)的學生。

117,、你是一個內(nèi)向誠實的男孩,，能自覺遵守學習紀律，虛心理解老師的教育,，認真完成老師交給的任務,，與同學團結(jié)友愛，熱愛群眾,，用心參加班級活動,，在校藝術(shù)節(jié)活動中，與××合作的相聲獲得了一致的好評,，學習自覺,，成績優(yōu)良。愿你活潑可愛,，全面進步,！

118、善于理解別人幫忙也是一種智慧,。充分利用同學,，老師的資源，分享他們的勞動成果和智慧結(jié)晶,，也是不可多得的機會,。

119、這天,，你們是蜜蜂,，在知識的花園中辛勤采集，明天，你們就會奉獻出甜美的醇漿,；這天,，你們是幼苗，汲取雨露和陽光,，明天,，你們就是建設祖國的棟梁。你們是未來,，是期望,。

120、你思想純樸,，待人隨和誠懇,，處事穩(wěn)重，同學關(guān)聯(lián)好,，熱愛群眾，樂于助人是你的美德,。愛好廣泛,。知識面較寬，學習認真,，上進心強但功課起伏較大,。堅信你會不斷歸納，好好把握這天,，早日騰飛,！

班主任的二三事初中篇十一

這學期我新接手這個初二年級的班級，一開始對班級的情況比較少,，經(jīng)前任班主任和其他老師的介紹,，我了解到班里的主要情況，本班學生大部分遵守紀律,，尊敬師長,，而且熱愛班集體。由于這是一個次重點班,，所以學生成績不是很好,，紀錄也是一般。有個別性格比較叛逆,，不服從老師管教的學生,。開學后，我及時從班級管理和學風建設還有心理輔導這三方面開始下手,。以保證能在原來的基礎上加以提高,。

首先，在班級管理上,。建設一個和諧上進的班級,，需要全班學生的共同參與,，其中，班干部的選拔尤為重要,。俗話說：火車跑得快,，全靠車頭帶。因此在班干部的培養(yǎng)上,，我主要采取以下措施：

第一,，我通過一下幾種途徑了解班干人選，其一,，觀察上一任班干對開學工作參與的積極性和處理工作的思路方法,，其二，找相應的班干談話,，其三,，向上任班主任和同學們了解他們的情況。從而分析和了解他們的性格特征,，對他們的溝通能力,、辦事效率等各個方面作出一個整體的評價，對積極認真,、埋頭肯干,、熱情奔放并具有一定組織能力、威信度高的學生給予充分的重視,，通過確立班級負責人的形式,，把他們鍛煉為本屆的班委成員。在堅持民主推選與自薦的原則之下,，挑選出一批積極上進,，具有班級管理能力的班干隊伍；選出陸小青,、祝子杰等同學作為班干成員,。

第二，在開展班級管理工作時候,，對班干部,，班主任要采取“授人以魚不如授人以漁”的方法。在實際的操作中,，要理清“具體的指導和放手工作”的關(guān)系,，在班級管理和班委成員共同分析和討論班上的具體情況下，鼓勵他們發(fā)揮創(chuàng)造性,，放手讓他們獨立開展工作,，把為同學們服務的理念植入他們的工作中。從取得的效果來看，一支團結(jié)的班干隊伍,，在協(xié)助班主任開展日常的工作,，促進良好的班風建設方面，其作用是很大的,。同時,，對班干部進行責任心的教育，班干隊伍要樹立起表率的先鋒帶頭作用教育等問題上,，也是緊抓不放,。

其次，在學風建設上,。一個優(yōu)秀的班集體,，必須具有濃厚的學習氛圍，在成績上有你追我趕的學習勁頭,，因此在學風建設上,，主要從以下方面來加強：

第二，與各學科老師溝通聯(lián)系和交流,，了解學生的學習成績,，分析學生的各科存在的問題；并組織開展學習方法交流會,，讓學生之間多分享學習經(jīng)驗，爭取更大的提高,。并在段考后指導學生寫段考總結(jié),。從而加強對學生進行法上的指導，進行有針對性的輔導,。同時鼓勵學生有問題要多問,，要及時解決在學生上所遇到的問題。不能把問題積累下來,。

再次,，抓好學生的心理輔導。一個健康的學生,，除了在生理上的健康外,，心理素質(zhì)的好壞也同樣重要。初二學生既沒有剛?cè)氤踔袝r的天真,，也沒有感覺到初三的緊張,，是青春期特征表現(xiàn)十分明顯的一段時期。根據(jù)有經(jīng)驗的老師們反映,，學生的心理特點可以歸結(jié)成以下幾點：（1）情緒起伏較大,，情緒的自我控制和調(diào)節(jié)能力差；（2）學習方面積極性和自制力不高，怕吃苦,，惰性強,，效率低，對于自己的學習情況不能做出客觀的分析,，對成績感到自卑,，有的學生有厭學情緒；（3）課余生活比較單一,，興趣愛好狹窄,，部分女生愛看言情小說，愛打扮,；（4）和同學相處時愛哄鬧,，容易發(fā)生沖突，男女生交往比較敏感,，相互之間亂開玩笑,。

針對本班特點，召開不同內(nèi)容的主題班會,。例如：“我的情緒我做主”,，讓學生了解自己的情緒，學會調(diào)節(jié)情緒,、化解矛盾的方法,；“做受人歡迎的男/女生”，幫助學生消除異性交往的神秘與尷尬,，學會建立健康的自我形象,；“課余生活秀”，讓學生討論各種課余活動的利與弊,，學會合理安排自己的興趣愛好,；“學習習慣討論會”，讓成績優(yōu)秀的學生介紹自己的學習習慣,，幫助學生建立良好的學習習慣,。此外，我還深入學生宿舍多與學生交流,，了解學生近期在學習,、生活、心理上存在的問題,；抓好生活習慣,培養(yǎng)學生自理能力,、自立能力和高貴的修養(yǎng)。在三個月內(nèi),，全面掌握學生的性格特點和個性,，并爭取與他們每一位學生都談過心,；另有，就是多與學生家長溝通,，全面了解學生的成長經(jīng)歷,。

經(jīng)過努力，很多紀律不好的同學有了轉(zhuǎn)變,，如廖永鵬,、劉一崇和黎柱壯的曠課遲到現(xiàn)象少了很多；唐文霞和韋曉洪上課說話的現(xiàn)象也少了很多,，而且也開始認真學習,，成績有了一定提高。

雖然在班級管理上,，取得一些成績,，但是仍然還有很多不足，如學生自主學習的氣氛還不足,；在管理方面,，還欠缺更加科學、民主,；學生的知識能力層次不一,，落后面大，在處理問題時還有一些急躁,，對于學生的部分心理,，還不能更好的掌握，關(guān)心,、愛護學生還不能夠全面到位等等,。在清潔衛(wèi)生方面，202女生生宿舍,，一開始內(nèi)務比較差，床底臟亂,，公共用品擺放離亂,，值日生不夠盡職責，經(jīng)過幾次整頓后才有所改正,。

正所謂付出不一定有收獲,，但不付出就一定沒有收獲。盡管在這一階段制定了詳細的工作計劃,，但是在具體的班級管理過程中,，在吸取班主任2對班級管理的經(jīng)驗和教訓上，也有一些方法和管理的漏洞有待改善和加強,，甚至是值得反思的,。

作為一個班主任,，在班級管理工作上，由于缺乏經(jīng)驗,，在實際的管理過程中出現(xiàn)了各種不太適合新時期班主任對班級管理的一些方法和原則,，因此班主任的管理工作在以下方面，是需要進一步完善,；一個是管理工作的跟蹤,、反饋的及時性。另一個是學生心理輔導的持久性,。還沒有真正做到與他們每一位學生都談過心或者建立學生心理檔案,，做好個案的詳細記錄等等，這些都是在班級管理工作中的漏洞和不足,。

為了更好提高自己的業(yè)務水平和班級管理藝術(shù),，進一步完善自我，在以后的工作過程中,，我認為有以下幾點是我應該要努力的方向,。

1、樹立正確的教育教學理念,，平等對待每一位學生,。在班主任工作當中，始終堅持養(yǎng)成教育,、惜時教育,、信心教育、感恩教育為主題的系列培養(yǎng)學生的做法,；同時多向有經(jīng)驗的教師請教教學上的問題和班主任管理工作具體操作流程,，向優(yōu)秀班級學習管理經(jīng)驗。

2,、加強本學科的知識水平,，擴大視野，在具體的教學過程中,，努力做好“讀好一本書,、寫好一筆字、說好一口話”,。加強對中學生心理知識的學習力度,，提高分析學生學習心理，人際交往心理等方面的能力,。

3,、向?qū)W生學習。做一個老師是要有耐心的,，班級管理工作也要需要持久的付出,，在班主任工作黔驢技窮的時候,，學生的所提出的民主化管理的方法，是非常值得借鑒的,，如果班主任工作能夠吸取和采納部分有建設性的建議,，學生與班主任的距離將進一步拉近，學生敢于也樂于和班主任接近,。

學高為師,，德高為范，作為一名班主任,，在日常行為應該以身作則,，言傳身教，這樣學生才能親其師,，信其道,，這也是新時期班主任的工作要求。在過去一個階段的班主任工作中,，由于管理知識水平的缺乏,，經(jīng)驗生疏，在具體處理學生問題上有些不恰當?shù)淖龇?，因此在以后的工作實踐中還需要不斷探索和完善,。

班主任的二三事初中篇十二

到了初中，我們換了一位特別嚇人的老師,，一改小學班任溫和的作風,。老師的大名遠揚，使得一些學生聞之喪膽,，雖然教的不錯,，但脾氣卻不容小視，稍不留意,，就要被鞭子撫摸,。但是，我們絕對不會敗給這位老師的,，接下來,，便有下面這一幕幕：

no、1鞭子在手,，誰敢違令,？

班主任壓堂的功夫那叫一個絕,，咱班主任的講課聲如洪鐘,，余音繞梁，三日不絕,，那聲音像一把大手把我們從美好的夢鄉(xiāng)絕情的拉出來,，但最令我們害怕的是老師的那件法寶——鞭子,，隨著老師技術(shù)的提高老師的武器已升級到最新，它的威力我們非常清楚,，在我們身上演繹的淋漓盡致,，那叫鉆心的痛，一直以后再有同學看到他就會退避三舍,，不寒而栗了,，所以對于老師壓堂這一行為，同學們雖極為抗議,，但仍敢怒不敢言,。

no、2漫漫課堂,，何時是頭,？

還在上課，我們的肚子已經(jīng)不爭氣的叫了起來,，同學們都忍不住回頭含情脈脈的看著鐘表大叔,，心里抱怨：“怎么這么慢啊，餓死了,，快下課吧,。”可看著講臺上講的眉飛色舞,?？谌魬液樱瑢W們不禁發(fā)出長長的感嘆：“~漫漫課堂何時是頭,？”可老師仍沉浸在自己精彩的講解上,，終于下課鈴緩緩的從廣播里放出來，我們紛紛眨著無辜的水靈靈的眼睛向老師放電,。老師卻緩緩的來了一句：“急什么啊,，餓了吃飯才香?！苯又秃臀覀冎v起了他小時候的悲慘生活,，叫我們不要生在福中不知福，我們可憐的肚子啊,，在盧老師無盡的憶苦思甜中癟了不少,。

no、3我班學生,，誰敢欺負,？

雖說老師很殘忍，但是卻也是為了我們好,，老師雖然經(jīng)常收拾我們,，但是有別的班學生欺負我們老師也決不答應,。最近發(fā)生了一件怪事，我們班很多學生的自行車頻繁被放氣,，有一次我們在車棚終于捉到了罪魁禍首,，原來是外班的一個壞學生，盧老師把他叫到了班級,，當著我們的面為班級伸張正義,，從那以后，外班在沒有人敢欺負我們班的同學了,。

其實,，老師為我們付出了很多，因為要組織級班級紀律,，再加上年紀大的原因,，老師的嗓子壞了，做了手術(shù),，但仍為我們上課,。犧牲假期休息時間為我們補課，家里有困難的學生老師還會幫助他,，老師雖然很狠,，但卻為我們操碎了心，這就是我們的超級班任,，也是我們最最敬愛的老師,。

班主任的二三事初中篇十三

1)你性格比較好動活躍。但因為你過分的好動,，使你在學習上起色不大,，常常因失誤而去買后悔藥。請記住老師和爸媽的教誨,，把心思集中起來好嗎?老師每天都在盼著你不斷進步,，相信你來年你會變得更自覺懂事的!

2)在學校里，你是屬于言語不多作風踏實性格較內(nèi)向的女孩子,，在你身上找不到驕傲,。你對自己的學習比較重視，有正確的學習態(tài)度,。沉默不是缺點,，但自信與勇氣與同學正常的學習交流，更能鍛煉你各方面的能力,。要努力哦,，好成績會不斷向你涌來!

3)在運動場上，你是一名健將，在學習上,，你也是一名健將，眾多優(yōu)秀品質(zhì)集于一身：聰慧謙遜吃苦耐勞待人坦誠是個難得的德智體全面發(fā)展的好學生,。作為班干部,，你為班級的榮譽作出了不少努力，勝不驕敗不餒,，要向更高的目標進發(fā),。

4)你是一個文靜踏實的小姑娘。對同學朋友坦誠相待,，學習態(tài)度端正,，課堂上雖不能經(jīng)常看到你躍躍欲試的手舉起,，但從你娟秀的字跡認真的作業(yè)中,，老師已經(jīng)看到了一個善于動腦筋的你。一分耕耘,，一分收獲,。努力后摘取的果實是甜蜜的，老師可不愿看到你粗心和偶爾落作業(yè)的現(xiàn)象!

5)你學習態(tài)度端正,，老師的學習要求總能積極達成,，你學習上的這股韌勁如同你的名字一樣，令大家對你刮目相看,。你對難題有時候能提出自己獨特的見解,，這更值得大家學習。要是你在學習上再多些像那次在運動場上八百米長跑時的矯健平穩(wěn)就更出色了!

6)聰慧活潑可愛熱忱大方這些詞都能用到你的身上,。作為班干部,，你又是那么盡心盡力，踏實認真敢說真話,，為班集體的榮譽你做了不少工作,。德智體全面發(fā)展使你有較高的綜合素質(zhì)。你不愧是老師的好幫手,，伙伴們的好榜樣,。但愿來年能一直看到你名列前茅!

7)你思想很純樸，能與同學友愛相處,。學校與班級的規(guī)章制度總能忠實地遵守,。你能正確認識自己的學習狀況，并主動接受老師的輔導,，能看到你理解知識時堅定地點頭,，你付出了努力，這是肯定的，學習也是棒的,。要是你能寫出較為漂亮的字那你就更好了,。

8)你懂得拼搏向上，經(jīng)過拼搏得到的成績是格外令人興奮的,。你有強烈的集體思想和集體榮譽感,，能積極參與集體的活動。能認真執(zhí)行老師要求的學習任務,。但如果你做事有心細如發(fā)的習慣,，就會避免很多的錯誤。要知道偶爾的失誤能得到老師的諒解,，但千萬要吃一塹長一智哦!

9)你是一個比較沉默內(nèi)心世界豐富的男孩,。雖然沉默但你尊師守紀，有關(guān)心集體的熱情,。學習上你自覺完成老師的要求的學習任務,。沉默不是缺點，但自信與勇氣與同學正常的學習交流,，更能鍛煉你各方面的能力,。不要忘了，假期有時間練練字哦!

10)每當老師見到坐在前面的你那專注的神情,，就知道學習踏實的你總能按老師的要求完成學習任務,。真是一個對自己要求嚴格，率先垂范的好學生,。你的多才你的認真你的聰慧首屈一指,。記住運動場上頑強拼搏的運動健兒們，逆風而上才是真豪杰,。期待你來年有更驕人的成績!

11)你是一個積極好動,，樂觀向上，但是距離好學還差那么一點兒的男生,。你的知識儲備其實很豐富,，但是你有些懶散。記得初一有一次考試你猛地沖到了扳機牽頭,，這又一次證明了你的實力,。課堂上，你善于思考,，很是活潑,。你還喜歡整天一副樂呵呵的模樣，這給人很舒爽的氣質(zhì),。覺得你其實就是一塊閃著光的,，卻還被自己固執(zhí)地掩埋在叢林處的金子,。希望你可以讓自己讓自己見到更加燦爛的陽光。

12)你是一個認真勤奮的小姑娘,，作為生活委員的你,，認真負責，一絲不茍,，積極完成老師布置的各項任務,，是老師信任的好幫手。在課堂上,，總能看見你高高舉起的手，你總能將老師的提問回答得響亮而且漂亮,。你寫得一手漂亮的`好文章,，你愛思考，愛學習,，做事勤勤肯肯,，腳踏實地，在青春的天地里活的多姿多彩,。孫老師相信你會越來越棒!

13)你是一個瘦弱的男生,，但在你那瘦弱的軀體下，有著一個充實的靈魂,，他無時無刻不鼓舞著你,，讓你在學習的大海中自由穿行。你的理科很棒,，說明你很聰明,，也很有鉆勁兒。作為勞動委員,，你非常認真嚴謹負責,。但是相對來說，你的文科要弱一些,，如果平時再多看看書,，再用心一些，再認真一些,，再重視一些,，你的文科成績一定也會有突破的。平時很少看見你陽光的笑容,，是不是內(nèi)心有太多的包袱?讓自己以輕松的心態(tài),，積極的進取精神面對學習與生活，你會更加快樂!

14)你是班級的紀律副班長,，是孫老師的得力助手,，你有這強烈的集體榮譽感。你是一個對任何事都充滿信心的學生，對每件事都有獨到的見解與果斷的處理方式,，但是也突出表現(xiàn)了你對一些事情缺少耐心,。而且你并沒有把大多時間放在學習上，或許是你太少接觸社會競爭,，不知道社會競爭的殘酷,。馬上就是初三了，希望能看到一個充滿自信,，做事更有耐心,，有著強烈的競爭意識的你!

15)你好學上進，文靜乖巧是你的風格,。沉默的外表里面有你關(guān)心集體的熱情,，并為班級做了不少事情。你有一副好嗓子,，你的朗讀抑揚頓挫,。下半學期，你各門功課學得非常棒,，老師覺得很欣慰,。努力后摘取的果實是甜蜜的，期待你更驕人的成績!

16)你是我們班學習上最有潛力的學生,，回顧這一學期的長長短短,，老師覺得在你起起伏伏的過程中，自身的壓力是取決定性作用的,。當你對自己的要求嚴格時,，你是呈上升狀態(tài)的，但是當你稍有松懈時,，你是呈滑梯狀的,。望你能用自己的恒心與毅力摘取成功的果實。老師對你充滿信心!

17)上課時我們總能看見你那激動著要回答問題的小手,，同學們聽到你那精彩的發(fā)言,，總能得到同學們激烈的掌聲，給老師留下了很好的印象,。你的字跡寫得很好,，做作業(yè)，總是那么專心致志,。你身為一班之主,，總是把班級弄得井井有條，你不但成績一直在進步,，還能給老師減少麻煩,。我會一直支持你,，繼續(xù)做一個全面發(fā)展的學生!

18)乖巧聰慧的你，雖常遨游于課外書中,，但學習一直很輕松,。娟秀的字跡讓老師同學都非常欣賞。你既是同學們的好朋友,，又是老師的小助手,。本學期擔任語文課代表，印證了你開學時給老師的信中所說的話：上課認真,，不開小差;課前預習,，課后復習;工作認真負責老師同學們由衷地謝謝你!望你繼續(xù)領略書中的奧妙，同時更盼望著你學習一直名列前茅!

20)你是一個很有幽默細胞的女孩,，總能給大家?guī)須g樂,，孫老師最喜歡聽你講的笑話了，同樣的笑話在你的嘴里出來,，就感覺都樂一份幽默與喜悅,。為人處世你總能給同學們帶來親切的感覺,，在學習上,，你也越來越懂得勤奮的道理。你是一個開朗的女孩,，笑起來很清純,，你的字也很漂亮，給人帶來清爽的氣息,?；蛟S現(xiàn)在的成績還沒有達到你理想的目標，試著改善一下作戰(zhàn)計劃,，提高學習效率,，再努力些，相信你的希望就在前方!加油吧!

21)你是一個胖嘟嘟的,，聲音富有磁性的,，輪廓分明眉宇間略帶些殺氣的男生，這是班級同學給你的評價,。其實你很聰明,，就是不知道應該盡情地發(fā)揮你的才能。老師對你的印象都不錯,，只是英語方面稍微弱了一些,，其他都不錯的。所以,，希望你能認真對待英語,，爭取下學期沖到班級前頭,。同學們都在熱切地盼望著現(xiàn)在的大標在不久的將來可以成為真正的標哥!

22)你是一個懂事上進，做事積極認真負責任的女孩,，深得老師和同學的喜愛,。父母給了你一顆聰明的腦袋，再加上你的勤奮努力,，使你成為我們班級里的佼佼者,。你也是一個內(nèi)心世界感情豐富的女孩。你比同齡人富有,，因為你有一支能寫出華麗文字的筆,。可以寫出你心底的煩惱和快樂,。在你的堅持下,，你的成績越來越棒!期待著你這顆明星在不久到來的新的學期里能發(fā)出更加耀眼的光芒!用你的智慧與勤奮贏得更大的成功!

23)你是一個懂事而認真的女孩，你是如此刻苦努力,，作為組長,，你的工作也是最負責任的。每次作業(yè)你都是認真完成,。娟秀的字跡讓人賞心悅目,，因此，你也一直在進步,?？吹侥愕呐Γ瑢O老師覺得非常高興,，你的乖巧可愛也讓大家心情愉快,。看到你開朗明媚的笑容,，奮筆疾書的身影,，孫老師也為你驕傲。也許有時你難免會孤獨難過,，請你要相信你自己,，樂觀地看待生活中的一些不完美的事情。孫老師相信你的積極樂觀,，你的堅強自信一定會讓你更上一層樓,，可愛的女孩，加油吧!

24)你性格活潑大方,，待人友善,，在同學中有著不錯的人緣，你認真負責,，在本學期,，你擔任的宿管委員工作一直都做得相當出色,，讓老師省了不少心，你在學習上努力刻苦,，勤于發(fā)問,，成績一直穩(wěn)定在中上游，你的字秀麗整齊,，讓人看了就賞心悅目,，你積極參與班級組織的各項活動，集體榮譽感極強,，也令老師感到欣慰,，在這個學期中，你的笑容深深地印刻在了大家的心中,，希望在下個學期,，你能夠發(fā)揮出你最好的能力，綻放你最燦爛的笑臉,，期待你的成功!

25)你是班級的小精靈,，深得老師和同學們的喜歡。聰明可愛的你,，學習認真,，上課總能看到你端坐的身影，有時還能聽到你干凈清脆的嗓音,。在你看似隨和的外表下,，有著別人意想不到的勤奮執(zhí)著,，努力堅持,。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟,。相信憑著你的努力和上進,，在不久的將來你一定會變得更加優(yōu)秀。加油吧!你是一個出色的男孩!

班主任的二三事初中篇十四

1,、xxx同學：你是一個性情安靜,，白凈秀氣的小男孩兒。你平時嚴格遵守學校各方面的紀律,，樂學上進,。對待同學，你友善隨和,；你學習方面總體上各科目比較均衡,，新學年里希望你更自信一點，更努力一點,，兼讀百科,，突出優(yōu)勢,。

2、xxx同學：你大大咧咧,，自由無拘而又敏感自強,。雖然你時不時有到校拖拉的現(xiàn)象，但老師知道你是身體素質(zhì)不好,，老師對你的期望是：保持開朗的心態(tài),，明確學習目標，制定適合自己的學習計劃,，一天進步一點,。加強體育鍛煉，因為學習要有一個好體魄,。

3,、xx同學：你個性憨厚質(zhì)樸而又活潑好動。你做事踏實,，文明禮貌,。嚴格遵守學校紀律，按時到校,。學習上方法尚欠缺,，主動性也不夠，希望你能找到自己學習上的差距和癥結(jié)所在,，對癥下藥,，以期提高。

4,、你尊敬老師,，團結(jié)同學，能積極參加校內(nèi)外的各項活動,。只是你在學習上的自覺性還不夠,，時而有拖拉作業(yè)的現(xiàn)象。老師希望你在新的學期里能努力克服自身的缺點,，發(fā)揮你聰明的才智,，爭取做一名人見人夸的好學生。

5,、翻開你的作業(yè)本,，一行行工整的字跡呈現(xiàn)在人們面前。閱讀你的作文,，自然優(yōu)美的語言,，讓人覺得這是一種享受。課堂上你總是認真地聽講,，積極地思維,。你工作做得總是那么出色,，老師為有你這樣的學生而自豪。老師真誠地希望你各方面加倍努力,，爭做一名全面發(fā)展的好學生,。

6、你尊敬老師,，團結(jié)同學,，能積極參加校內(nèi)外的各項活動。只是令老師最擔心的星期天,，因一貪玩就把學習拋在腦后,。其實老師對你一直抱著十分信任的態(tài)度。希望你在學習上一定要刻苦努力,，不懂就問,，爭做一個懂事可愛的好男孩。

7,、你尊敬老師,，團結(jié)同學，能積極參加學校的各項活動,，在勞動中你總是滿頭大汗,，任務完成得很出色。不過,，在學習上你還不夠刻苦,，不肯下苦功夫。老師真誠地希望你能使出自由活動時的那股勁來,，努力爭取進步,。

8、在老師心目中,，你是一個可愛的女孩,。在你的身上看不到一點嬌氣,。每次勞動時你總是默默無聞,，埋頭苦干。在教室里很少聽到你的談笑,。老師覺得你后半學期學習上有所進步,。老師真誠地希望你在學習上要持之以恒，刻苦努力,，爭取更好的成績,。

9、你聰明機靈活潑好動,。學校開展的各項活動你都積極參加,。你樂于助人,，把每個同學當成好朋友。你上課時認真聽講,，有時也能聽到你的發(fā)言,。在這里，老師真誠地希望你在學習上要刻苦努力,，這樣,，你會更出色。

10,、你尊敬老師,，團結(jié)同學，能積極參加校內(nèi)外的各項活動,。只是你在學習上的自覺性還不夠,，時而有拖拉作業(yè)的現(xiàn)象。老師希望你能努力克服自身的缺點,，發(fā)揮你的聰明才智,，爭取做一個人見人夸的好學生。

11,、你是個天性好動的男孩,。想到你，浮現(xiàn)在老師眼前的是你積極勞動禮貌待人的身影,。這學期,，你思想已有明顯進步。但是有時難免仍做些讓老師生氣的事,。在新的學期里,，老師真誠地希望你認準目標，加倍努力,，爭做一名人見人夸的好學生,。

12、你是個懂事較有上進心的好男孩,。你尊敬師長,，團結(jié)同學，深受老師和同學的喜愛,。令老師感到欣慰的是,，你上課精彩的發(fā)言能博得同學的贊賞；你每次能出色地完成各項任務,。不過,，你在學習和工作中還必須戒驕戒躁，各方面爭取有更出色的成績。

13,、在老師心目中,，你是一個聰明，機靈的男孩,。你尊敬老師,，團結(jié)同學，深受老師和同學的喜愛,，你上課認真聽講,，時而也能舉手發(fā)言。老師真城的希望你在作業(yè)時一定要一絲不茍,，爭做一個全面發(fā)展的好學生,。

14、在老師眼里,，你是一個既聰明又內(nèi)向的男孩,。你無論做什么事都能認真對待，你尊敬老師團結(jié)同學,，因此,，深受老師和同學的喜歡，令老師最欣慰的是,，時而也能看到你精彩的片段,，老師真誠地希望你在新的學期里會更出色。

15,、翻開你的作業(yè)本,，一行行工整的字跡呈現(xiàn)在人們面前。閱讀你的作文,，自然優(yōu)美的語言,，讓人覺得這是一種享受。課堂上你總是認真地聽講,，積極地思維,。你樂于助人，熱愛勞動,，關(guān)心集體,，老師為有你這樣的學生而自豪。老師真誠地希望你各方面加倍努力,，爭做一名全面發(fā)展的好學生,。

班主任的二三事初中篇十五

1.你是個文靜內(nèi)秀的女孩，感情細膩而豐富,。寬容善良、好學上進是你最大的美德。你作業(yè)一絲不茍,，也能爭取發(fā)表觀點,，積極參加班隊活動，值日工作十分負責,。你在班隊活動上表現(xiàn)出色,，忘不了你精彩的小品表演，忘不了你綠蔭場上的颯爽英姿,。雖然你從不炫耀自己,，但大家已十分佩服你。張老師希望你再開朗大膽一些,，學習上學會融會貫通,、舉一反三，相信你一定會實現(xiàn)心中的夢想!

2.你能夠嚴格要求自己,，挺直腰板,，睜大眼睛聽老師講課，也能按時認真完成作業(yè),，雖然你的成績還不太理想,，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進步，不懂的問題現(xiàn)在也能勇敢地提問,，實在讓老師欣喜,。繼續(xù)努力，你會成功的!

3.你是個性格極其內(nèi)向的孩子,。你并不比別人差,，知道嗎，最近,，你的進步可真大啊!你的每一點進步,，老師都為你感到高興。希望你再加把勁,，繼續(xù)努力,，不懂就問，這樣你的進步會更快,，更大,，相信不久的將來。你會取得好成績,，老師期待著你有更大的進步,。

4.“有緣千里來相逢?！蹦闶莻€活潑可愛善良誠實的韓國女孩,，你的到來帶給我們無盡的歡樂,。蘇老師永遠都不會忘記中秋節(jié)那天，你背著重重的滿滿的一大包韓國月餅來與大家分享的情景,，那甜甜的滋味大家至今還記得,。無論對待學習還是工作，你永遠都那么盡心盡力,，蘇老師能擁有你這樣讓人羨慕的學生,，真是莫大的幸福。

5.一瞧你虎頭虎腦,，就知道你是一位多么聰明,、機靈的孩子?？赡阌袝r顯得那樣的不"聰明"了,。上課時，你常常走神;做作業(yè)時,，你有時d版;考試時,，你很多題目不會做，令老師多么著急啊!其實,，你只要嚴格要求自己,，上課認真聽，課后認真復習,，有什么不懂的問題及時向別人請教,，成績是會跟上來的，你并不是笨,，只是還沒有掌握學習的方法,。希望嚴格要求自己，上課時集中注意力,，改變懶散現(xiàn)象,，積極投入到學習、鍛煉當中去,。

6.秦琴：你是一個聽話,、守紀、樂觀,、文靜的女孩,，從不招惹是非，和同學能友好相處,，樂于助人,。在自己的努力和在老師的督促下取得了比較好的成績，今后老師希望你能針對各科特點,，多探索好的學習方法,，多記,，多思考，主動學習,，碰到不懂的問題,，大膽,、積極主動地去問老師和同學,，多下功夫，刻苦鉆研,，開朗大方點,，相信自己，一定能有所提高,。

7.“余音繞梁,，三日不絕?！蹦愕母杪曄笮“凫`一樣甜美溫潤,，傾聽你的感覺真好。雖然你內(nèi)向少言,，但蘇老師知道你有一顆熱情無私的心,，你為班級所做的一切大家不會忘記。你的字,，你的詩,，你的歌，你的畫,，每一樣都讓人賞心悅目,，學業(yè)成績也遙遙領先。蘇老師想真誠地對你說：“敞開你的心扉,，別讓無意義的悲傷占據(jù)你心靈的角落,，試著去容納更多的歡樂吧，大家都希望有你這樣出色的朋友,?！?/p>

8.雖然本學期你又因為體弱多病，缺席好多天,，但是你總是笑呵呵的,，好象從未經(jīng)歷過憂愁，你分析問題總有獨到之處,，老師欣賞你的機敏;你制作的電腦小報別出心裁,。當你在努力的奮斗中享受成功的喜悅時，老師與同學們也在為你高興呀!愿你在渴求知識的同時,，不斷的提高自己的工作能力,，努力完善自我,。下學期能增強體質(zhì)，努力學習!老師祝福你,，也期待著你的迎頭趕上!

9.當你認真時,，你非常出色，學習成績進步極快;當你開朗的時候,，你很愛笑,，樣子很可愛;當你上課專心聽講積極發(fā)言時，你是那樣的生動可愛……相信你還有更多的才能沒有展示出來,。如果能抓住機會,，做事更主動些，學習更勤奮些,，你一定會有更大的發(fā)展,。

10.中國有句老話：“初生牛犢不怕虎”，從你的身上老師真切地感受到了“牛犢”的魅力,。班會課上,，你講的鬼故事讓所有的同學都記憶猶新;數(shù)學課上，你經(jīng)常提出與眾不同的假設和見解,，雖一次次被否定,，仍是勁頭不減。同學們不解地問你,，你總是憨憨地一笑,，但老師知道這笑容背后是你堅定的決心和信心。老師相信,，只要你不懈地努力,，一定能像“初生牛犢”那樣排除人生旅途中的一切障礙，成為真正的男子漢,。隨著歲月的流逝,，你將成為一個英俊少年?；顫娍蓯凼悄闾焐膬?yōu)點,，詼諧幽默顯示了你的聰明與才智，希望下學期中優(yōu)秀的學習成績?yōu)槟沐\上添花!

11.你勤奮的學習態(tài)度,，儉樸的生活作風,，令老師很感動。我知道學習對于你是件樂事,，相信只要你堅持下去,，一定會有更大收獲的。若能多參加有益的文體活動,，相信你能成為品學兼優(yōu)的好學生!

12.還記得嗎?米,、米跑道上你奮力沖刺的一刻,，有多少人為你吶喊、為你加油,、為你喝彩,，而當時的我，好激動,、好興奮!自此,，那一幕便深深地烙在我的腦海里。老師喜歡你朝氣蓬勃的樣子,。但在學習上一定要加強,，作業(yè)要認真完成,，不會的要多向老師同學請教,，課后也要抓緊些，只要你能做到,，相信不久以后你的成績會有很大的提高,。

13.一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的,，這就是你--一個漂亮可愛的小姑娘,。你是個聰明、漂亮而又活潑的女孩,，你對待師長總是很尊敬,，對待他人總是很坦率，對待工作總是很認真,，對待班級活動總是很投入,，對待自己的缺點總是很謙虛，你有自己的理想,，你為班級爭得了很多很多的榮譽,。作為我的課代表，我在此感謝你,，你是我的驕傲,。愿你永遠健康、漂亮,、快樂,、上進，做一個全面發(fā)展的好孩子!

14.你有一雙明亮的大眼睛,，里面裝著幾分靈氣,、認真，裝著幾分善良,、真誠,。課堂上能聽到你響亮的發(fā)言;作業(yè)本上能看到你清爽的筆跡,，同學們愿與你交往，生活老師也常把你表揚,。這學期,，你的進步，老師看在眼里,，喜在心頭,。孩子，希望你能多多讀書,，擴大自己的知識面,，增加自己的閱讀量，相信你的明天會更美好,。

15.你是個性格極其內(nèi)向的孩子,。你并不比別人差，知道嗎,，最近,，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都為你感到高興,。希望你再加把勁,，繼續(xù)努力，不懂就問,，這樣你的進步會更快,，更大，相信不久的將來,。你會取得好成績,，老師期待著你有更大的進步。

班主任的二三事初中篇十六

1,、你的為人大度,，同情弱小，關(guān)心集體的品質(zhì),，讓很多同學愿意與你交朋友,，在學習上你能認真鉆研，不放過任何細節(jié),，六年級以來成績更加穩(wěn)定了,，老師很為你高興，相信你的努力會讓你達到理想的彼岸的,。

2,、志成，本性善良的你，尊敬老師,，團結(jié)同學,，遵守學校及班級的各項規(guī)章制度，身為學生會干部,，基本履行了自己的本職工作,。但是，你應該清醒地意識到,，你的這些表現(xiàn),，是基于在一個比較上進的集體之中，一旦失去這樣一個環(huán)境,，就容易放松對自己的要求,。你在學習上，態(tài)度不夠端正,，顯得比較吃力,，特別是語文英語背書，總是拖欠任務,。有“志”者事竟“成”,，希望你能更加嚴格要求自己，投入更多的精力到學習中,。假期里加強學習，期待新學期有新進步,。

3,、金華，純真樸實的你,，能遵守學校的各項規(guī)章制度,，尊敬老師，團結(jié)同學,，積極完成學習任務,；身為學習小組長，你還能領導本組成員共同進步,；特別是期中考試獲得“杰出之星”的稱,，贏得老師和同學的一致贊譽。老師希望能看到你的鋒芒,，大膽的展示風采,，你會發(fā)現(xiàn)自己有更多的收獲。同時勸誡你不能放松對自己的要求,，課外書籍的閱讀應該安排在周末的休息時間,，畢竟現(xiàn)在只是一個良好的開端而已?！敖稹鄙哪辍叭A”,，靠勤奮和堅持造就,。

4、金龍,，懂事理有禮貌的你,，能遵守學校的各項規(guī)章制度，學習上有一定的上進心,，尤其是作為期中考試的“奮斗之星”,，充分說明你具備較強的學習能力。遺憾的是,，你未能將這種能力充分挖掘并加以利用,。你缺乏自制力，沒能嚴格要求自己,，喜歡與同學說閑話,，學習任務不能及時完成。讓老師欣慰的是你已經(jīng)認識到自己的不足,，相信新的學期你一定會成為班“金”色的飛“龍”,。本學期拖欠的背書和記單詞的任務，利用假期予以彌補,。

5,、偉良，你為人忠厚誠實,，對人有禮貌,，遵守學校的各項規(guī)章制度，學習上態(tài)度端正也具有較強的學習能力和較大的潛力,，能按時按量完成各科學習任務,，特別是背書比較快。但是,，如果要讓成績更上一層樓,，則必須更加積極主動地去思考，不能將學習總停留在完成作業(yè)的層面,。學期的后半段,，似乎對自己也放松了要求，容易受到他人的不良影響,。希望你意識到,，你的人生階段還處在起始階段，“路遙知馬力”,，雄“偉”的“良”駒,，還有很長的路要走。容不得你有絲毫的松懈。期待你的進步,。

6,、鐘輝，你是個質(zhì)樸懂事的男孩子,，能遵守學校及班上的各項規(guī)章制度,，對老師有禮貌，與同學友好相處,，作業(yè)能按時完成,，對待班集體的任務能積極主動完成；但是,，你也應該清醒地認識到,，你的所有這些良好表現(xiàn)，是基于在一個比較良好的班級環(huán)境之中,，一旦換到一個紀律比較渙散的班級,，結(jié)果可能就大不一樣了。因為你的自制力比較差,，對自己不能嚴格要求,，拖欠的任務也比較多（英語語文背書和英語單詞聽寫）。這就是你成績不能提高的重要原因,。希望新學期你能在紀律觀念及任務完成上有更好的表現(xiàn),。

7、嘉盈,，臉上總是掛滿笑容,，留給老師和同學深刻的印象。你是班上尊師守紀的模范,，具有極強的集體榮譽感，積極維護班級的良好形象,，特別是在校運會上,，憑借自己的努力拼搏，為班上立下汗馬功勞,。作為班上的學習“奮斗之星”,，你具有較強的學習能力和潛力，作為學習小組長,，你還能積極帶領和引導小組成員共同進步,。祝賀你為自己的初中階段開了一個好頭，希望你戒驕戒躁,，假期里調(diào)整好心態(tài),，抓緊時間學習，爭取更大的進步。

8,、楊正,，你是個思維敏捷，聰明能干的男孩子,。遵守學校和班級的各項規(guī)章制度,，對老師有禮貌，樂于幫助同學,，身為班干部,，協(xié)助老師作了不少事情。學習上,，你作為班上的“奮斗之星”,，具備了較強的學習能力和較大的潛力，學習任務完成非常及時,。做事稍顯粗糙,，課堂上缺乏主動思考回答問題的習慣，有時還容易受到干擾,，這些都是你學習進一步提升的“絆腳石”,。老師期待你能樹立浩然“正”氣，盡早成為班上的“杰出之星”并在年級上嶄露頭角,。希望你在假期里努力充實自己,，為新學期的進步積蓄能量。

9,、王聰,，你的確是個聰明的男孩，能夠遵守學校及班級的各項規(guī)章制度,，對老師有禮貌,，與同學友好相處。作為副班長,，你盡了自己最大的努力去做好自己做好表率,。作為一名曾經(jīng)讓家人及老師頭痛的男孩，你這個學期的表現(xiàn)的確可以稱的上是長大了,，懂事了,。學習上，你是班上的“希望之星”,，學習任務很少拖欠,，尤其是語文英語背書很及時。如何才能讓這顆星長亮星空不殞落,，需要你重新檢視自己的學習及生活習慣,，戒除浮躁,，專心于學習。徹底讓自己成為父母和老師信任喜歡的孩子,。老師相信你,！

10、榮輝,，你為人樸實真誠,，能夠遵守學校及班級的各項規(guī)章制度，對老師特別有禮貌,，對同學特別友好,，集體榮譽感極強，以自己的實際行動積極維護班級的良好形象,。學習上,，作為班上的“奮斗之星”，你具有較強的學習能力和潛力,，上課專心聽講,，勤于思考和回答問題，課后積極主動完成學習任務,，特別是語文英語背書做到講到哪里背到哪里,，真是了不起。你的這些表現(xiàn),，必將給自己的未來帶來無限“榮”耀與“輝”煌,，希望你能繼續(xù)努力，爭取更大進步,。

11,、劉檉，你明亮的眼睛寫滿乖巧和懂事,，對老師彬彬有禮,，對同學真心誠懇，認真遵守學校及班級的各項規(guī)章制度,。作為班上的學習“杰出之星”,，你具有較強的學習能力與潛力，但是,，離老師對你的期望還有一定的距離。特別是不能積極主動地完成學習任務,，背書任務拖欠了任務,，單詞聽寫錯誤率較高，上課不夠?qū)Ｐ?，作業(yè)完成的質(zhì)量也有待進一步提高,。你要知道,，你具備沖擊年級“杰出之星”的實力，關(guān)鍵是看你能否更加嚴格地要求自己,。期待你在新學期有更大進步,。

12、夏陽,，為人真誠熱情,，表現(xiàn)開朗活潑，猶如“夏”日的“陽”光,。你是尊師守紀的表率,，處處不甘落后，課堂上常常能夠聽到你大膽而正確地回答問題,，語文英語背書講到哪里背到哪里,，單詞聽寫正確率極高。尤其是你作為學習小組長,，能夠帶領小組成員共同進步,。“制作大賽”的表現(xiàn),，不僅顯示了你強烈的集體榮譽感,，更展示了你愛動腦筋，善于動手的能力,。如果你能在學習上更加專注,，必定能代表班沖擊全年級的“杰出之星”稱。老師和同學們都在期待,。

13,、佛燕，你每天早上來校是那么的早,，與其他同學相比,，要做到這一點，你需要克服多少困難呀,。真是難為你了,，小女孩。更難得的是,，你在學習上從不放松對自己的要求,，背書不甘人后，單詞聽寫錯誤很少,，課堂上認真聽講,，勤于記筆記，課后作業(yè)完成及時,，從不拖欠學習任務,。如果你想在學習成績上有更大的收獲,，就需要多提升自己的信心，多與同學交流好的學習方法,，大膽回答問題,，不懂就問。期待你的進步,！

14,、陳霞，精靈古怪的小女孩,，感謝你作為一名語文課代表所付出的辛勞與努力,，你不僅成為了管老師的得力小助手，還協(xié)助王老師做了不少班集體的事情,。倔強好勝的你,，學習上能盡力完成老師布置的學習任務，特別是背書很積極,，單詞聽寫也很有成效,。但是，你要清醒地認識到,，自己的學習成績?nèi)匀徊粔蚶硐?，這主要是你玩性太重，對自己的要求不夠高,，只滿足于完成表面的學習任務,，期待你能有更優(yōu)異的表現(xiàn)。

15,、小青,，你聰明熱情，略帶些精靈古怪,，遵守學校的各項規(guī)章制度,，對老師有禮貌，對同學講情義,。你熱愛集體,，積極維護班級榮譽，尤其是在運動會上,，憑借自己堅持不懈的努力,，為班的榮譽立下汗馬功勞。學習上,，你是班上的“希望之星”,，充分顯示了自己的學習能力與潛力，如果能發(fā)揮你不服輸?shù)膭蓬^,，對自己要求嚴格些,，必定能取得更加優(yōu)異的成績。英語背書你拖欠了一些任務,，希望利用假期加以彌補,。

班主任的二三事初中篇十七

和他聊過天以后，很明顯感覺到他的變化,。上課的時候也能像模像樣的坐下來翻著書,，聽著我講課，也能跟上我提問的節(jié)奏,，一雙不大的眼睛在課堂上也能煥發(fā)好奇的光彩,。這時的我感覺到，孩子聽進去我的話了,。

今天上課,，我發(fā)現(xiàn)了他一個優(yōu)點，理解,。

課上到一半,，從后門進來一個學生，紅著眼眶,，喘著氣,，坐到了自己的位子上。和他是同桌,。趁著孩子們寫作業(yè)的間隙,，我來到他倆的身旁。問起孩子為什么哭,，這時他哭的更厲害了,。哽咽著告訴我，不喜歡自己的班主任,，光找他的麻煩,。看著孩子哭紅的眼睛,，顫抖的肩膀,，委屈的流下的淚滴，我的心里某個地方被觸動了,。當時我的內(nèi)心世界是這樣的,，如果我的孩子在學校里受到了這樣的委屈，不知道會不會有老師走到孩子身邊遞上一句輕輕的問候,，給孩子擦擦眼淚,。我知道這個時候我需要做的是保護好孩子這顆已經(jīng)受傷的心和他的自尊。

我輕聲安慰他,，發(fā)現(xiàn)這么冷的天孩子竟然只穿了一件單薄的毛衣,，小石頭在旁邊告訴我是孩子自己摔倒,，把校服弄臟了，不知道扔到哪里了,。我向旁邊的同學借來了校服,，先讓他穿上?？墒敲菜扑皇呛茉敢?。這時，小石頭說話了,，老師這是關(guān)心你,，對你好，你知不知道,。聽到這句話的時候,，我竟然超級驚訝，沒想好小石頭會這樣的擁護我,，這樣的理解我,。很是暖心。

后來,，孩子穿上了校服,，這節(jié)課也上的很順利。作為最特別的師生關(guān)系,，做好孩子的榜樣是最重要的,。在我的潛移默化中，希望這顆小石頭能夠很好的融入這個社會的大家庭,，不僅僅是理解別人,，也能更好的發(fā)揮自己的光和熱。

班主任的二三事初中篇十八

1,、你是一個文靜的女孩,，平時總是沉默寡言，踏實穩(wěn)重有禮貌,；在班里并不顯眼,，卻時刻起著模范帶頭作用，給同學們作出表率,。能遵守學校紀律,，學習較勤奮，課堂上你那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動,！學習上你很努力,，課余時間經(jīng)常能看到你埋頭學習的身影，學習成績進步明顯，但數(shù)學成績是你的弱點,，一定要加倍努力,，不懂的問題要多問問老師，多與同學交流,，相信自己,，努力努力再努力，堅持就是勝利,，你一定會逐漸縮小差距的。黑板報中有你傾注的心血,。校運會上榮獲米第三名,，為班級爭得了榮譽。宿舍評比a+等,。本學期被評為文明禮儀標兵,。

2、該同學在思想上積極上進,，有著明確的學習目標且不斷努力,。除了掌握一定的基礎課和專業(yè)課知識外，還利用課余時間參與社會實踐活動,。該同學為人誠實友善,，與同學關(guān)系融洽，樂于助人,，并積極參與各項集體活動,。希望在以后的工作和學習中，繼續(xù)保持并發(fā)揚優(yōu)良作風,，兢兢業(yè)業(yè),，爭取取得更大的成績。

3,、你渴望學習成績的進步,，為此一如既往的堅持著自己刻苦努力奮發(fā)圖強的求學原則，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅,，盡管你的學習成績還不夠理想,，但你有堅定的信念。我相信,，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷,。

4、古往今來,，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關(guān),，大科學家愛因斯坦也曾說過，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦，可見,，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的,，而懶惰的人大多一事無成。

5,、你一定很羨慕那些成績優(yōu)秀的同學,，你一定認為他們很聰明，學得很輕松,，其實不然,，真正聰明的人，學習的時候比一般人更要使勁,，因為他們深知,，積累知識在于勤，學問淵博在于恒,，希望你能像啄木鳥醫(yī)生“那樣,，捉掉身上白”“小懶蟲?！?/p>

6,、或許你有些調(diào)皮，有些好動,，也常挨批評,，可其實在老師的心里，一直認為你也很不錯你并不是個壞小孩,，你知道嗎,？學習是要靠持之以恒的，如果你能把學習的激情溶入每時每刻,，靜下來認真思考,，勤奮學習，那么,，你也可以成為一名佼佼者,。試試看，老師等你的好消息,！

7,、你其實很聰明，這學期,，老師很高興看到你不再那么貪吃,，校門口的小攤前沒有你的身影了。如果你上課能專心聽講獨立完成作業(yè)有錯及時改正,，相信你會進步的,。老師期待著你的進步。

8、你是個讓人喜愛的男孩,，打掃衛(wèi)生態(tài)度認真,，每天堅持最后一個走，老師一直被你的這種精神所感動著,。最近,，老師發(fā)現(xiàn)你的學習有了不少進步，也能按時完成作業(yè),，老師為你高興,。如果你今后上課時不做小動作，專心聽講,，你會進步得更快,。有信心嗎？努力吧,！

9、知道嗎,，最近,，你的進步可真大啊,！你的每一點進步,，老師都為你感到高興。每次老師表揚時,，總有你的名字,。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手,，你那正確無誤的回答,，都讓老師深切地體會到你在越變越好！繼續(xù)加油,，你將會時最出色的,！

10、每當看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影,，我總是看在眼里,，喜在心里，多好的學生,！佳佳,，你的學習基礎是差了一些，但你不要灰心,，“世上無難事,，只怕有心人”，只要你學習專心些勤奮些細心些，不懂就問,。你的成績會趕上來的,。自信些，老師家長同學都在關(guān)心你支持你,！等你的好消息噢,！

11、知道嗎,，最近,，你的進步可真大啊,！你的每一點進步,，老師都為你感到高興。每次老師表揚時,，總有你的名字,。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手,，你那正確無誤的回答,，都讓老師深切地體會到你在越變越好！繼續(xù)加油,，你將會時最出色的,！

12、你是一個積極要求上進的男孩,，從一次次的發(fā)言中,，流露出迫切要求的愿望，但你總是還缺乏明辨是非的能力,，常常讓老師有些失望,。愿你把美好的理想轉(zhuǎn)化為實際的行動，只有腳踏實地的人,，才能達到光輝的頂點,！

13、有禮貌,，愛勞動,，講衛(wèi)生，發(fā)言積極,。瞧,，老師一連串數(shù)出你這么多優(yōu)點，看來這學期你進步不少,，老師看在眼里,，喜在心里,。可是你有時仍貪玩,，愛調(diào)皮同學,，作業(yè)馬虎，紀律松懈,，也讓老師失望,。好孩子，你那么聰明,，要是把更多的心思用在學習上,，誰也比不上你。努力吧,，老師期待著你更大的進步,！

14、你是位遵守校規(guī)校紀的好學生,，課堂上你專心聽講,，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡，但老師更喜歡積極開動腦筋,，勇敢地回答老師問題的學生,，你一定會的，是嗎,？這樣你肯定能取得優(yōu)異的成績。

15,、你是位聰明的學生,，你想和好成績交朋友嗎？那上課可要專心聽講,，不能做小動作,，最重要的是不能隨便曠課，你能做到嗎,？老師相信你可以的,，對嗎？那好成績就會跟你交朋友,，老師期待這你的進步,。