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初二物理教師期末工作總結(jié)(4篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-08 14:24:25
初二物理教師期末工作總結(jié)(4篇)
時間:2022-12-08 14:24:25     小編:zdfb

總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,,它可以使我們更有效率,,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,,希望對大家能夠有所幫助。

初二物理教師期末工作總結(jié)篇一

1,、每位教師都能認(rèn)真?zhèn)湔n,。少部分教師做到統(tǒng)觀全冊。均有超前備課,。書寫較以前規(guī)范,,教學(xué)環(huán)節(jié)齊全,教學(xué)過程比較詳實,,個別教案中有獨到的見解,,抄襲教案的現(xiàn)象逐步減少,。

2、少部分教師的課后反思能體現(xiàn)教師對教材處理的新方法,,能側(cè)重對自己教法和學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo),,并且還能對自己的教學(xué)方式、方法進行解剖,。

3,、大部分教師作業(yè)設(shè)置適量、適度,,均能及時批改作業(yè),。有等級有激勵的語言。學(xué)生作業(yè)中的錯題能及時更改,。多數(shù)學(xué)生書寫比較認(rèn)真,,格式比較規(guī)范。教師批改記錄比較細(xì)致,,能夠反映學(xué)生作業(yè)中的錯誤做法及糾正措施,。

4、教師聽課,、評課的積極性有所提高,,基本上能體現(xiàn)出學(xué)生對所學(xué)學(xué)科的興趣如何。

5,、個別教師作業(yè)批改后學(xué)生的錯題沒有及時訂正,,有的沒有及時批改。

6,、個別教師組織能力欠佳,,直接影響學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此要多學(xué)習(xí),、多請教,,提高課堂教學(xué)效率。

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初二物理教師期末工作總結(jié)篇二

一期來,,我校教育教學(xué)工作和各項活動開展得井井有條,,也取得了一定成績,學(xué)校正健康,、穩(wěn)步前進,。但教育質(zhì)量是我們的生命,最后一個多月,,擺在我們面前的任務(wù)更大,、更艱巨。如何帶領(lǐng)師生搞好復(fù)習(xí),,打好攻堅戰(zhàn),,取得更好的成績,,給家長、社會一個滿意的交代是本月主抓的重點,。

五月份,,我們主要做好了以下幾件事:

為規(guī)范師生文明行為,,構(gòu)建和諧校園,。我們印發(fā)了《校園文明禮儀規(guī)范》,從穿著禮儀到餐桌禮儀共七大項(穿著禮儀,、行走禮儀,、尊師禮儀、同學(xué)禮儀,、升旗禮儀,、集會禮儀、餐桌禮儀),。學(xué)生人手一冊,,人人書寫體會,班班進行討論,,并由少先隊牽頭,,對學(xué)生在校表現(xiàn)進行督查,演講征文,,取得了一定效果,,為學(xué)生靜心復(fù)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。

通過前兩次摸底考試,,針對我校六年級部分學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差,、成績過低,學(xué)校結(jié)合班主任,、課任教師,、優(yōu)秀學(xué)生層層召開會議,研究復(fù)習(xí)方法,,為學(xué)困生能夠進x分而努力,。

(1)、復(fù)習(xí)期間,,實行領(lǐng)導(dǎo)包班制度,。領(lǐng)導(dǎo)對所包班級必須做到“每周五個一”:每天查一次所包教師的出勤情況;每天上下午進教室查班一次,;每天對所包教師聽課一次,;每周查一次復(fù)習(xí)教案;每周驗收一次所包年級的教學(xué)質(zhì)量(可利用走訪學(xué)生,、口頭提問,、卷面考查等形式),。期末考評領(lǐng)導(dǎo)與所包教師教師成績掛鉤。

(2),、定時評比復(fù)習(xí)課教案,,開好校級復(fù)習(xí)研討會。

組織全校教師開展集體教研集體備課活動,,搜集校本教研學(xué)習(xí)材料,,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí),帶領(lǐng)他們寫好教學(xué)反思,,制定復(fù)習(xí)工作計劃,,為提高教育教學(xué)成績打下基礎(chǔ)。

1,、認(rèn)真帶領(lǐng)師生加強體育鍛煉,,特別重視了學(xué)生的課間操和課外活動,保證了學(xué)生每天一小時的鍛煉時間,,增強了師生體質(zhì),,為師生工作、學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ),。

2,、開展第二課堂,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,,在鄉(xiāng)舉行的版畫制作中,,我校取得第三名的好成績。

3,、繼續(xù)開展讀書活動,。學(xué)生繼續(xù)深入背誦《xx》等千古美文;教師在書寫好筆記的同時,,撰寫教學(xué)隨筆,、讀書體會并在龍王中心學(xué)校博客上發(fā)表。截至目前,,我校在龍王中心學(xué)校博客上發(fā)表體會,、反思共65篇,位居龍王鄉(xiāng)小學(xué)第一,。

4,、計劃安排好了“安全生產(chǎn)月”活動,做好安全工作總結(jié),。

上是本月工作的簡單匯報,,點滴的成績說明了我校已沿著健康發(fā)展的軌道闊步前進?!奥仿馄湫捱h(yuǎn)兮”,,今后,,我們會倍加努力,做好教學(xué)工作計劃,,爭取辦好龍王一流教育,。

初二物理教師期末工作總結(jié)篇三

按照年初制定的工作計劃完成的工作有

五月份組織院內(nèi)專題講座一次,由xx主任講解“外科休克”,。

經(jīng)過一個月的準(zhǔn)備練習(xí),,于5月xx日至x日對大家的練習(xí)成果進行考核,為時四天,,均在每天xx:xx后進行,,內(nèi)科系統(tǒng)考核胸部體格檢查,,外科系統(tǒng)考核腹部體格檢查,,參加考核的人員共xx人,其中xx分以上者xx名,,合格率達(dá)到xx%,。通過本次業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn),提高了我院醫(yī)務(wù)人員的整體業(yè)務(wù)操作水平,,提高了大家的自學(xué)意識,;新畢業(yè)大學(xué)生的表現(xiàn)尤為突出,操作規(guī)范,,語言流利,,整個操作流程順暢。高年資醫(yī)生操作動作標(biāo)準(zhǔn),、規(guī)范,、嫻熟,偶爾有落項現(xiàn)象,;極個別人員對整個查體過程不熟練,、操作不標(biāo)準(zhǔn),態(tài)度不認(rèn)真,。對未達(dá)到xx分的人員及未參加考試人員已通知本人于5月xx日xx:00在x號樓示教室進行補考,,如補考不通過將給予當(dāng)事人扣分處理。

于5月xx日下發(fā)競賽通知,,并下發(fā)復(fù)習(xí)范圍,,每科抽出xx名醫(yī)生xx名護士組成一個方隊,共xx個科室報名參加,。擬通過筆試(初試)選出x個隊參加復(fù)賽,;復(fù)賽時,組織各隊抽簽,,參加決賽,。將于x月中旬進行競賽決賽,。

要求20xx年院內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)科內(nèi)

筆記在內(nèi)網(wǎng)直接打印留存,個人筆記根據(jù)課件內(nèi)容整理,。

要求各教研組根據(jù)年初制定的教學(xué)計劃,,完善臨床教學(xué)內(nèi)容各種表格的填寫(教學(xué)病例討論、教學(xué)查房,、小講課)至當(dāng)前日期,;教研組長及教研秘書負(fù)責(zé)督促檢查。表格已經(jīng)下發(fā)統(tǒng)一的格式,。

按照年初制定的工作計劃未完成的工作有:

上半年的“三基”理論考試未如期進行,,原因是5月xx日至xx日期間有部分人員進行職稱晉升計算機考試,故推遲至x月x日進行,。工作計劃外完成的工作有:

根據(jù)xx省xx管理局衛(wèi)生局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《xx》的通知,,按照上級要求制定醫(yī)師定期考核工作制度及實施方案,組織申請材料,。

初二物理教師期末工作總結(jié)篇四

五月份的教學(xué)工作結(jié)束了,,經(jīng)過兩天的檢查和平時的記載,現(xiàn)將本月教學(xué)工作總結(jié)如下:

(一),、備課方面:檢查的情況來看,,全體教師備課都非常認(rèn)真,教案批注撰寫字跡工整,,重難點突出,。有較詳細(xì)的反思,烏艷霞,、烏瓊等幾位老師的反思能做到確實教有所思,、教有所得。大部分老師的教案能結(jié)合學(xué)情進行,,能在共性的教案中體現(xiàn)個性化的設(shè)計,。

問題:個別教師批注和反思簡單。

建議:在今后的教學(xué)反思中不僅要有具體內(nèi)容,,還要反思自己成功之處與失敗之處,,今后努力的方向與改進的措施,這樣才能真正起到了作用,。

(二),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和聽課筆記:大部分教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)書寫工整、內(nèi)容豐富,。有極少幾個教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容過少,。大部分老師都積極參加教研活動,認(rèn)真交流。

(三),、作業(yè)批改(隨意抽查班上幾名同學(xué)方式進行):作業(yè)設(shè)計合理,,體現(xiàn)了層次性,批改及時認(rèn)真,,二次批閱較為及時,,大部分教師能采用等級加評語的方式進行,低年級老師都能用符號來評價激勵學(xué)生,。但也有個別教師批改作業(yè)不能有針對性的性寫出評語,,有的過于簡單,沒有發(fā)揮評價的激勵性,。三年級學(xué)生書寫在本階段有了很大的改進,,四年級的學(xué)生要加強學(xué)生規(guī)范寫字的訓(xùn)練,把字寫美觀,、整潔,。

(四)、上課:大部分老師上課積極,,按時到堂,,準(zhǔn)備充分,老師隨堂聽課不慌不忙,,如烏艷俠、房委委等,。但也有個別教師不負(fù)責(zé)任,,請假不調(diào)好課,上課遲遲不到位,,中途隨意離開課堂,。

(五)、對待工作態(tài)度:大部分老師積極上進,,聽課,,講課非常熱情,私下還探討教法學(xué)法,,個別老師缺乏激情,,學(xué)校不規(guī)定,不學(xué)習(xí),。臨時交待任務(wù),,大部分老師及時創(chuàng)造性完成,個別老師拖拖沓沓,,要人催促,。

1、認(rèn)真上好每節(jié)課,臨時緊急情況,,無課老師無條件到位,,凡是空堂出現(xiàn)的安全事故,未請假的由課表上安排老師負(fù)全責(zé),,緊急情況安排的老師不到堂,,出現(xiàn)事故由被安排的老師負(fù)全責(zé)。

2,、學(xué)生作業(yè)及時批改,,練習(xí)冊必須全部處理。

3,、集體備課落到實處,。

4、老師們要虛心學(xué)習(xí),,以后凡是有關(guān)的教研活動,,必須按時積極主動參加。不參加按曠課對待,。

5,、后期復(fù)習(xí),全體教師積極復(fù)習(xí),,確保每堂課的復(fù)習(xí)效果,,所有科目成績必須在上學(xué)年的基礎(chǔ)上有提高。

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