總結(jié)可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和潛力，從而更好地發(fā)展自己?？偨Y(jié)的內(nèi)容要有條理,，邏輯清晰,，讓人一目了然,。讀完這些總結(jié)范文,，我們不妨對(duì)照自己的情況,，思考如何更好地寫(xiě)總結(jié)。
初中你的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我篇一
繁重的任務(wù)終于卸下來(lái),，渾身疲憊的我坐上爸爸愛(ài)車(chē)去郊外活動(dòng)活動(dòng)關(guān)節(jié),，也一飽眼福享受大自然的美，留戀一下即將隱末的冬天,。
聽(tīng)著爸爸車(chē)上放的舒緩音樂(lè),，車(chē)很快穿過(guò)了熱鬧的市區(qū)，來(lái)到冷清市一高附近,，放眼望去眼底收斂經(jīng)是光禿禿的樹(shù)林和一眼望不到邊的野地,。
“走，到樹(shù)林里去瞧瞧”,，爸爸邊下車(chē)邊說(shuō)話,，近距離觀察樹(shù)木的確有新的發(fā)現(xiàn),，枝條凸出了嫩嫩的小芽，臘梅開(kāi)出星星點(diǎn)點(diǎn)的小花,，大地即將脫去那沉重的睡衣,，野草生命力在地面下由弱變強(qiáng)的更替，空氣里也減少了刺骨的寒冷,，變?yōu)榕笱蟮暮晚嵞巷L(fēng),，那未遷的大雁大概是未冬唯一得象征吧。
未冬即將過(guò)去,，美麗的春天將要到來(lái),，你準(zhǔn)備好了嗎？
初中你的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我篇二
雪就這樣落了下來(lái),。沒(méi)有請(qǐng)柬,，沒(méi)有花轎，亦沒(méi)有一個(gè)專(zhuān)供它下凡的道路,。這樣的飄悠,，便是聽(tīng)聞已久的雪。對(duì)于北方的人們,，它已是舊友,，于南方的我們來(lái)說(shuō)，它無(wú)疑是新朋,。
我們很歡迎新朋的到來(lái),。
天很冷，霧在空中散開(kāi),，卻毫不擁擠,，怡然自得地脹滿了天地間，雨滴很小,，滴滴雨十分嬌羞地落在車(chē)窗上。雨刮一掃,，竟然掃出了些白的團(tuán)子,。
我不由得下了車(chē)，去瞧一瞧這稀罕的團(tuán)子,，活像個(gè)剛落地的娃娃啊,。孩子有純而難覓的嫩粉，而它亦有自己獨(dú)特的嫩白,，白得清透,，白得寧?kù)o。
是雪,！是雪,！
我高興得不知所措,，光是看看，怎么能過(guò)癮,！十多年來(lái)可是頭一回見(jiàn),。要伸手去捧，不禁打了個(gè)激靈,，雪的冰一直從手冰到身上,，手也麻酥了，可仍是捧著,，搓捻著,，感受著它的觸感與體溫，卻也不太冷了,。下車(chē)時(shí),，忘了打傘，雪嵌在了我的發(fā)間,，躺在了欄桿上,，亦是臥在了地上。
它落在了每一個(gè)地方,，它不嫌這世間臟,，卻是一心想染白這世界。確實(shí),，它做到了,。深圳就如一只潔白的雪獸伏著，這雪獸,，惹人喜歡,。
我很想把這些美好的景象都分享給朋友們，掏出手機(jī),，卻發(fā)現(xiàn)到處都映滿了有關(guān)雪的圖片,，圖片上滿是用這些薄亦清透的雪堆成的小雪人。
多么可愛(ài)??！
在這忙碌的大城市里，終于有人可以慢下來(lái),，享受這雪,，享受這份愜意。用自己的心意堆成屬于心中的小雪人,，無(wú)比精致,。小小的雪人咧著嘴笑著，像真笑著，人們亦是笑著,。
這雪的饋贈(zèng),，饋贈(zèng)了比雪更稀罕的閑適、快樂(lè),、新意,。
感謝雪的饋贈(zèng)！感謝大自然的無(wú)私,！
初中你的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我篇三
剛剛升入初中的我,，面對(duì)全新的校園、陌生的同學(xué),，心中充滿了歡喜,，充滿了好奇，但也不乏緊張和害怕,。坐在教室里靜等老師的到來(lái),，腦子里不停的猜想著：我的班主任是誰(shuí)？他還是她,？他（她）是嚴(yán)厲的還是幽默的,？是和藹的還是高傲的？終于,，他出現(xiàn)了,，個(gè)子不高，戴著一副寬邊眼鏡,，步子邁得不大頻率卻高,。他微笑著走進(jìn)教室，向大家問(wèn)好,，并做了自我介紹,。從此，我認(rèn)識(shí)了他,，我的新班主任——張暉,，一位年輕的英語(yǔ)男老師。
時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間過(guò)了兩年?，F(xiàn)在回想起來(lái)，心里充滿著對(duì)張老師的感激,。小學(xué)的時(shí)候，我最害怕的科目就是英語(yǔ)了,，每次上英語(yǔ)課,，都好想睡覺(jué)。到了初中，幸虧有了張老師,，英語(yǔ)課不再是睡覺(jué)課,。他一直在鼓勵(lì)我?guī)椭铱朔W(xué)習(xí)的畏難情緒。上課的時(shí)候他會(huì)一次次請(qǐng)我回答問(wèn)題,，即使我回答得答非所問(wèn),，他也從來(lái)都不批評(píng)我，而是一遍遍的耐心的重復(fù)問(wèn)題,，直至我聽(tīng)懂為止,。他一直對(duì)我說(shuō)：“你的底子不好，就要更加認(rèn)真的學(xué)習(xí),，付出比別人多的努力才會(huì)有更大的收獲,。”
一年后,，我的英語(yǔ),，終于不再讓我害怕，我能自豪而快速的回答老師課堂上的問(wèn)題了,。謝謝你,，老師，是您給了我一雙自信的翅膀,，讓我在英語(yǔ)的天空里開(kāi)始飛翔,！
不僅在學(xué)習(xí)上，在其他的活動(dòng)中,，在張老師的引導(dǎo)下,，我也變得自信了。
記得有一次學(xué)校要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),，看著報(bào)名表中的諸多項(xiàng)目,，“短跑、長(zhǎng)跑,、跳高,、鉛球、跳遠(yuǎn)….”居然沒(méi)有一樣是我拿手的,，我垂頭喪氣,，心里沮喪到了極點(diǎn)。我真的是一無(wú)用處啊,，這么多的項(xiàng)目,，我一樣也參加不了。運(yùn)動(dòng)會(huì)和我真的是無(wú)緣了,。不料到了報(bào)名的最后一天,，張老師卻請(qǐng)我去參加長(zhǎng)跑——1500米,。我大吃一驚：“我，我,，我,，…..我從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)長(zhǎng)跑啊，我跑不完的…”我囁嚅著,?！澳愣紱](méi)有嘗試過(guò)，怎么知道跑不完呢,？”“我干不了,，我會(huì)給班級(jí)抹黑的?！薄皼](méi)關(guān)系,，只要你盡力了，無(wú)論結(jié)果如何,，老師都不會(huì)怪你的,。”訓(xùn)練的時(shí)間一天天的過(guò)去了,，雖然在老師的指導(dǎo)下我天天堅(jiān)持鍛煉,，可是以我的瘦弱的腿腳矮小的個(gè)子，我覺(jué)得成功的可能性幾乎是零,。
可是馬上就要比賽了,，“預(yù)備，跑,，….”跑了一圈又一圈,，一圈又一圈，我喘著氣硬熬著,，可是到了最后一圈的時(shí)候,，我真的熬不下去了，我聽(tīng)到我心臟咚咚跳動(dòng)的'聲音,，我的腿一步也邁不開(kāi)了,。就在我決定放棄的時(shí)候，我聽(tīng)到了同一陣陣吶喊聲,，那是他們,，是張老師和同學(xué)們，他們?cè)邶R聲吶喊著,，在為我加油,。“不管怎樣,，我不能辜負(fù)他們,，我一定要跑到,，堅(jiān)持，icandoit,！”我想起了老師和我們經(jīng)常一起唱的一首歌《我相信》“我相信我就是我，我相信明天,，我相信青春沒(méi)有地平線,，在日落的海邊，在熱鬧的大街,，都是我心中最美的樂(lè)園,，我相信自由自在，我相信希望,，我相信伸手就能碰到天,，idobelieve~….”，我的腳步變得有勁了,，我氣喘吁吁,，可是我在跑。我的心臟砰砰直跳,，可是我在跑,！到了，快到了,，沖刺,，沖刺！啊,，終于結(jié)束了,，我是第五名，我心里有種說(shuō)不出的喜悅：“我做到了,，我可以,。”“不是很不錯(cuò)嘛,，你堅(jiān)持,，所以你勝利！”張老師微笑著說(shuō),。
謝謝,，謝謝張老師，是你讓我在堅(jiān)持不住的時(shí)候有了信心,，是你對(duì)我的相信鼓起了我對(duì)我的自信,，讓我懂得其實(shí)我也可以。
“我站在靠近天的頂端,，張開(kāi)手全都釋放,，用月光取暖給自己力量,，才發(fā)現(xiàn)關(guān)于夢(mèng)的答案一直在自己手上，只有自己能讓自己發(fā)光,?！?/p>
張老師，我懂了,，我真的懂了,。
從此后，碰到困難和挫折,，我不再退縮,，我能迎上前去，盡力,，再盡力,！
如今，因?yàn)槟撤N原因,，張老師不再教我了,，可我不再?gòu)埢适Т肓耍驗(yàn)閺埨蠋熢缇徒虝?huì)了我獨(dú)自面對(duì)困難,，要知道迎上前去,。迎上去，困難就不再是困難了,。
張老師——是您,，為我點(diǎn)燃了人生道路上一盞最明亮的心燈；
張老師——是您,，在我跌跌撞撞行走時(shí),，為我指明了前進(jìn)的方向。
張老師,，千言萬(wàn)語(yǔ)表達(dá)不了我對(duì)您的感激之情…,。
初中你的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我篇四
“你說(shuō)，用小小的火柴能點(diǎn)亮世界嗎?”輕悄悄的話語(yǔ)在夜空中飄蕩,，來(lái)到了我的耳畔邊,。我望著夜空，在這遼闊無(wú)邊的空中,，渺小的星星散發(fā)出微弱的金黃色的光芒,，照亮了夜空，也照亮了夜空下勞作的人們,。我默默的看著,，想著，會(huì)的吧,，渺小的星星能點(diǎn)亮無(wú)邊的夜空,，小小的火柴也能點(diǎn)亮世界,，至少，它會(huì)點(diǎn)亮我的世界,。
寒冬漸漸襲來(lái),，空氣中彌漫著寒氣。獨(dú)自走在大街上,，我的小手露在外頭,，被寒風(fēng)慢慢侵蝕著，手慢慢地變得通紅,。道路上，飄滿了落葉,，卻無(wú)人打掃,。枯黃的落葉被蟲(chóng)兒腐蝕著,，變成了大樹(shù)的肥料,，沉睡在了大地上。我無(wú)奈的望望四周,，自從寒冬來(lái)臨,，世界滄桑了許多許多。
我的手不停的相互摩擦著,，渴望能變得暖和些,，可在寒風(fēng)下，這點(diǎn)摩擦算的了什么,，不過(guò)是白費(fèi)力罷了,。已經(jīng)快正午了，可太陽(yáng)還是遲遲不露面,，仿佛是在考驗(yàn)著我對(duì)寒風(fēng)的毅力,，也仿佛是在等待更需要他的人出現(xiàn)。在這時(shí),，我的心里浮現(xiàn)出了一根小小的散發(fā)的微弱的光的火柴,，它緩緩的，緩緩的將我的心溫暖,，照亮,。哦，去買(mǎi)盒火柴吧,，或許還可以幫助到更需要溫暖的人,。就這樣想著，腳也不由自主地走到了雜貨店,。
“小姑娘,，要買(mǎi)些什么呀,，這么冷的天，怎么一個(gè)人出來(lái),？”雜貨店的老板那慈祥的聲音隨著我的腳步響起,。原本凍僵的小手這時(shí)也被這位老爺爺?shù)脑捳Z(yǔ)暖和著?！盃敔?，我想買(mǎi)盒火柴，請(qǐng)問(wèn)有嗎?”“哦,，火柴呀,，當(dāng)然有啦，等等,?！崩蠣敔敵疑爝^(guò)一盒火柴，這火柴看樣子有些年頭了,，也難怪,，現(xiàn)在的人都很少用火柴了。我伸出我那被寒風(fēng)吹得不堪入目的小手接過(guò),，感激的朝他說(shuō)了聲謝謝,，便拿著它---已被人們遺忘許久的火柴，走出了雜貨店,。
我獨(dú)自一人走到被人們遺忘的角落,，正準(zhǔn)備拆開(kāi)火柴，在這失去陽(yáng)光的.地方,，取出那小小的火柴取暖時(shí),，一位小女孩，一位撿破爛的小女孩出現(xiàn)在了我的眼前,。她穿著一件破舊的,，褪了色的小棉襖，一條早已差不多的,，勉強(qiáng)給她套上的棉毛褲蹲在墻角,。她的小嘴不停地顫抖著，她瘦削的小手是青紫色的,，還有著撿破爛留下的傷痕,。我的心里油然而生起一股憐憫之情。
我握著火柴的小手不禁握得更緊了,，給她吧,，她都凍成這樣了。我在心里默默地念道。我小心翼翼地打開(kāi)火柴盒,，輕輕地拿出一根火柴,，這時(shí)，我感覺(jué)我在拿著整個(gè)世界,。我看著這個(gè)小女孩,，向她遞過(guò)火柴，說(shuō):“拿去取暖吧,，小妹妹,，這么冷不要凍壞了?！?/p>
她的眼神中,，流露出了感激的神情，我看著,，心中深深地記錄下了這個(gè)神情,，這個(gè)神情，讓我感到火柴的重要,。我替她把火柴點(diǎn)燃，微弱的火焰在寒風(fēng)中舞蹈,，雖然對(duì)于這強(qiáng)大的寒風(fēng)來(lái)說(shuō)是多么的不堪,，火焰卻依舊盡情地舞蹈著，跳躍著,，永不熄滅,，直到燒盡，變?yōu)榱颂?。我與她,，就在這寒風(fēng)中點(diǎn)燃了一根根火柴，用火柴點(diǎn)燃了溫暖,，點(diǎn)燃了堅(jiān)強(qiáng),，點(diǎn)燃了世界。
我把火柴送給了小女孩,，我想,，她才是那個(gè)更加需要火柴的人，她需要用火柴點(diǎn)亮她認(rèn)為寒冷的世界,。太陽(yáng)在這時(shí)出來(lái)了,，或許太陽(yáng)已經(jīng)找了更加需要它的人，就是那個(gè)小女孩,，她需要溫暖,，火柴給了它溫暖，而太陽(yáng),，也同火柴一樣,，給了她更長(zhǎng)久的光明與溫暖,。
我看著地上被我們一根根點(diǎn)盡的火柴，輕輕地說(shuō)：“火柴能點(diǎn)亮世界,，它能點(diǎn)亮堅(jiān)強(qiáng)的光,，能點(diǎn)亮溫暖的光，也能點(diǎn)亮我和成千上萬(wàn)的人們的心,?；鸩竦墓饷⒛茳c(diǎn)燃世界，它能點(diǎn)燃我的世界,?！?/p>
一根小小的火柴，它點(diǎn)亮了這個(gè)世界,，溫暖了這個(gè)被寒冷侵蝕的滄桑了許多的世界,。
“你說(shuō)，用小小的火柴能點(diǎn)亮世界嗎?”又是這句話飄蕩在夜空中的,，這時(shí),，我將輕輕地回答你：“當(dāng)然能啦!”
初中你的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我篇五
你那一刻的隨意饋贈(zèng)，宛如秋夜的流星,，在我生命深處點(diǎn)燃了烈焰,。
——題記。
大樹(shù)饋贈(zèng)人們陰涼,；花朵饋贈(zèng)昆蟲(chóng)香甜,；雨水饋贈(zèng)植物滋養(yǎng)；你饋贈(zèng)火焰,，點(diǎn)燃黑夜,，點(diǎn)亮我。
“嘩啦啦…”天公肆意地對(duì)人間宣泄他的怒火,，豆粒般大的雨滴砸在屋頂上,，砸在窗臺(tái)上，砸在一個(gè)搖搖欲墜的蛛網(wǎng)上,。
我蹲到地上,，慢慢地?fù)炱鸬厣系乃槠阉鼈円黄黄称饋?lái),，貼到課桌前,，讓它來(lái)勉勵(lì)我。
初中你的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我篇六
午后,，陽(yáng)光帶著幾絲慵懶通過(guò)玻璃灑進(jìn)車(chē)廂,，將所有人的身上鍍上了一層金色。我坐在車(chē)的最后一排，閉著眼享受這難得的時(shí)光,。
車(chē)子忽然停了下來(lái),，本以為只是有乘客上車(chē)，卻遲遲不見(jiàn)車(chē)再次開(kāi)動(dòng),，我疑惑地睜開(kāi)眼,，一瞬間，我看到了那個(gè)至今讓我難以忘懷的身影,。
微駝的后背,，枯槁凹陷的雙眼，滿頭銀絲雜亂無(wú)章地覆蓋在頭上,，她正在吃力地上車(chē),，站穩(wěn)后，便用顫抖的雙手從隨身的小布包內(nèi)拿出一張卡,，隨著一聲機(jī)械的“老人卡”后,，車(chē)內(nèi)又恢復(fù)了平靜。
不經(jīng)意間,，我注意到車(chē)廂內(nèi)那些原本陰暗的角落也被陽(yáng)光刷成了溫暖的金色,，是陽(yáng)光對(duì)我的贊揚(yáng)么？我仰起頭,，看著外面傾瀉下來(lái)的陽(yáng)光,，暖暖地笑了。
我想我會(huì)永遠(yuǎn)記得,，這一天午后的公車(chē)內(nèi)，陽(yáng)光給予我的最好的饋贈(zèng),。
初中你的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我篇七
繁星贈(zèng)予長(zhǎng)夜點(diǎn)點(diǎn)燈火,，流螢贈(zèng)予曠野熠熠燈輝，自然贈(zèng)予萬(wàn)物廣袤的家園,，詩(shī)詞贈(zèng)予人類(lèi)精神的寶庫(kù),。在詩(shī)詞中，我們觀春江花月夜,，看夏初芳草深,，見(jiàn)秋風(fēng)紅葉散，賞冬來(lái)雪傾城,。平平仄仄間,，詩(shī)詞伴著樂(lè)曲，余音千年,，點(diǎn)燃了人間煙火,，也點(diǎn)燃了我生命深處的烈焰。
詩(shī)詞贈(zèng)予我綺麗無(wú)限的風(fēng)景?？邕^(guò)千年悠悠歲月,，我隨著李白看窗前如霜的明月，望銀河邊垂下的瀑布,；跟著杜甫登臨泰山,，望一覽眾山小，漫步溪邊,，看戲蝶飛舞,，聞嬌鶯啼鳴；伴著易安居士聽(tīng)昨夜雨疏風(fēng)驟,，賞溪亭的日暮,。與子瞻遠(yuǎn)眺大江東去，浪淘盡,，在天涯見(jiàn)一片芳草,。詩(shī)詞讓我足不出戶(hù)卻賞盡便地風(fēng)光。
詩(shī)詞贈(zèng)予我無(wú)數(shù)歷史的記憶,。我在詩(shī)中悲嘆安史之亂烽火,，感慨五代十國(guó)連天不休的戰(zhàn)火，傷感于北宋孱弱無(wú)能的國(guó)防,，詩(shī)詞讓我在如水的歲月中,，追尋歷史的足跡。
詩(shī)詞贈(zèng)于我無(wú)限高尚的人格,。我在“’沉舟側(cè)畔千帆過(guò),，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”中學(xué)會(huì)了劉禹錫的樂(lè)觀豁達(dá)，在“王師北定中原日,，家祭無(wú)忘告乃翁”中感嘆于陸游不舍的愛(ài)國(guó)情,。詩(shī)詞讓我在如歌的年華中，培養(yǎng)高潔的品質(zhì),。
詩(shī)詞點(diǎn)燃了我人生的煙火,，在晚風(fēng)下，斜陽(yáng)中,，霧靄里,，捧一本詩(shī)詞映這樓中的燈光，走過(guò)詩(shī)人的一生,，嘗盡人間的百態(tài),。恍然間,，我明白了葉嘉瑩先生一生坎壈的堅(jiān)守,，九十載光陰里的初心,。詩(shī)詞讓我看見(jiàn)了人間的美好，無(wú)數(shù)前輩不懈的追求,，更讓我堅(jiān)定了信念,，有詩(shī)相伴，便有了心中燃不盡的火光,，何懼瑟瑟松風(fēng),，凄凄寒夜,。
暖暖的斜陽(yáng)灑落，薰風(fēng)拂過(guò)，水面鋪開(kāi)陣陣縠紋,，正如徐徐展開(kāi)的畫(huà)卷,。夕陽(yáng)通過(guò)紗窗,，照在桌前的詞傳上,，點(diǎn)燃我內(nèi)心的煙火，照亮我的人生,。
初中你的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我篇八
你是一棵核桃樹(shù),，我的媽媽是栽種你的人，你扎根的地方是我的家,，所以我自視為你的主人,，總想讓你長(zhǎng)成我滿意的樣子。
媽媽剛把你載下去的時(shí)候,，你還不及我的膝蓋高,，你的樹(shù)干瘦弱、細(xì)小,，像你周?chē)鷺?shù)的一個(gè)樹(shù)杈,，仿佛一根手指頭就可以折斷。在這弱小的樹(shù)干上,，還長(zhǎng)著幾個(gè)葉子,，綠色的葉子像是蒙了灰，既不奄奄一息,，又不充滿活力,，叫人看一眼就失去了興趣,。我也的確失去了興趣,，轉(zhuǎn)眼就去看剛載的桃樹(shù)，對(duì)你這棵核桃樹(shù)不管不問(wèn),。
我本來(lái)以為你活不了多久,，因?yàn)槟憧雌饋?lái)很脆弱，渾身上下只有一個(gè)孤零零的.樹(shù)干和幾片葉子,，但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是你居然是所有樹(shù)中長(zhǎng)的最快的,。我看著你抽芽,，看著你孤零零的樹(shù)干上生出幾個(gè)樹(shù)杈，看你向上拔高時(shí)那明顯的顏色差,，我心里意識(shí)到我真的小看了你,。這棵樹(shù)長(zhǎng)的越來(lái)越大，媽媽也不得不將你從盆中移出去,，栽到了地里和桃樹(shù)待在一起,。就這樣不知不覺(jué)，一年過(guò)去了,，核桃樹(shù)已經(jīng)成了我們家最大的樹(shù),，比棗樹(shù)還高一點(diǎn)。你的枝干有我的腿一般粗,，我可以轉(zhuǎn)到你的枝叉上,，絲毫不擔(dān)心你會(huì)折斷，事實(shí)也是如此,，你很強(qiáng)壯,，只看那綠油油的葉子就知道了。你那葉子竟然比旁邊的柿子樹(shù)的葉子都要大一些,，令我很吃驚,。
栽種下的第一年，核桃樹(shù)沒(méi)有結(jié)果,，不過(guò)我也不意外,，畢竟很多樹(shù)在栽種的第一年都不會(huì)結(jié)果。只不過(guò)在第一年種下就碩果累累的柿子樹(shù)和與你同時(shí)期種下但卻結(jié)果的桃子樹(shù)的襯托下,，我還是有一些失望,。但失望也沒(méi)用，日子還是一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò),。就這樣,，第二年又過(guò)完了，你越長(zhǎng)越大,，看著還有“獨(dú)霸天下”的勢(shì)頭,，我心中自然歡喜，但令我失望的是你還沒(méi)有結(jié)果,。到了第三年,，結(jié)果還是一樣。我看著被果實(shí)壓的彎下腰的柿子樹(shù),，對(duì)你很失望——你可是最大的樹(shù)呀,，你的身形都抵得上好幾個(gè)柿子樹(shù)了。我漸漸對(duì)你失去了信心,，我的家人的想法好像和我一樣,，所以所以在大伯討要你的時(shí)候毫不猶豫的應(yīng)了下來(lái),。
如今我從窗戶(hù)向外望時(shí)，看到的只有桃樹(shù),、梨樹(shù),、柿子樹(shù)、棗樹(shù),，唯獨(dú)沒(méi)有你那突兀的身影,。我竟然有些懷念你。我想我錯(cuò)了,，是誰(shuí)說(shuō)果樹(shù)一定要結(jié)果,？是誰(shuí)說(shuō)果樹(shù)一定要碩果累累才算成功？是誰(shuí)說(shuō)被期盼者一定要滿足期盼者的愿望,？所有的生物只為自己活,，不是嗎？作為為你澆水的人,，你可能會(huì)感激,，于是你將綠葉當(dāng)做最美好的圖畫(huà)饋贈(zèng)給我，但我不領(lǐng)情,，只想要你的果實(shí),。
曾經(jīng)的我沒(méi)有看到這份饋贈(zèng)，而如今的我看到了,。謝謝你,，核桃樹(shù)，你的饋贈(zèng),，點(diǎn)燃了我,，讓我明白：生命從來(lái)不被定義。
初中你的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我篇九
在漫長(zhǎng)的路途中,，我便漸漸變得迷茫,，周?chē)暮诎蛋盐彝虥](méi)，而你的饋贈(zèng)驅(qū)散了黑暗,，把我的希望和道路點(diǎn)燃了,。
父親，你是我的港灣,。你的話語(yǔ)點(diǎn)燃了我,，溫暖了我的內(nèi)心。
你是我的蠟燭,。在考試失利的這段時(shí)間,，我迷失方向,，上課時(shí)常走神,，測(cè)試依然不盡人意,，你似乎看出了端倪，把我叫到辦公室,，一臉疑惑好奇的向我問(wèn)道：“這幾天看你不在狀態(tài)啊,，怎么啦？”我向你訴說(shuō)緣由,，你聽(tīng)完后批評(píng)道：“你可不能這樣,，你要振作，忘了那些事,，重新開(kāi)始,，我可不希望明天你還是這個(gè)樣?！闭f(shuō)完后拍拍我的肩膀,，給了我鼓勵(lì)的眼神。我腦海里回想著,，頓悟到了什么,。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”,，老師,，你的眼神點(diǎn)燃了，我堅(jiān)定了我的信心,。
你是我的光明,。在體育測(cè)試中，弱小的我終是被體育“嚇得”我連連后退,。在我聽(tīng)到不及格時(shí),，頓時(shí)心灰意冷，心情郁悶,，獨(dú)自坐在一旁,，你卻跑過(guò)來(lái)，似乎知道了什么,，便安慰道：“別難過(guò)了,，事情總會(huì)變好的?！蔽铱嗫嘈Φ溃骸盀槭裁次颐看伪M力跑去總跑不好,？我真的有點(diǎn)想放棄?！蹦戕D(zhuǎn)過(guò)身想了想,，便對(duì)我說(shuō)：“要不這樣，我從明天起陪你一起跑,，這樣對(duì)咱倆都好,?！蔽覜](méi)有回答，似乎默許了你的想法,。在與你訓(xùn)練的日子,，我感到十分感動(dòng)。
朋友,，你的行為點(diǎn)燃了我,，照亮著我的決心。
在漫長(zhǎng)的路途中,，你們的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我前進(jìn)的方向,，讓我不再感到迷茫，讓我有了面對(duì)挫折和困難的信心和勇氣,，還有決心,！
初中你的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我篇十
溫暖的陽(yáng)光透過(guò)不染一粒纖塵的玻璃窗，斜射在那墨綠的,、留著粉末的黑板上,，記憶的暗潮在腦海中翻涌?！澳隳且豢痰碾S意饋贈(zèng),，宛如秋夜的流星，在我的生命深處點(diǎn)燃了烈焰,?！睍r(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，百日誓師時(shí)全校學(xué)生奮力的呼喊聲猶在耳畔回響,，從那一刻起,，一段師生、家長(zhǎng)共同奮斗,，沖刺中考的難以磨滅的時(shí)光便開(kāi)啟了,。
憶往昔，我綿軟無(wú)力地趴在課桌上,，筆尖在草稿紙上肆意游走著,，四周溢滿了浮躁與焦急，是的,，這是一道纏人的數(shù)學(xué)題,。待到我實(shí)在壓抑不住內(nèi)心的煩躁，長(zhǎng)嘆了一口氣,，同桌才從一沓歷史講義中抽出神來(lái)：“我?guī)湍憧纯窗?。”話音未落，她便逐字讀過(guò)題目,，隨后,，兩只手托著下巴，若有所悟：“你試試看構(gòu)造相似三角形,。”我如打開(kāi)了一扇新的大門(mén)般,，從座位上彈了起來(lái),，重又提起了興致，拿起了筆,，在題目下順暢地寫(xiě)下了一步步解題過(guò)程,。“呼——”我蓋上筆帽,，如戰(zhàn)士征戰(zhàn)后收刀入鞘般,，將題目遞到她跟前，四目相對(duì),，淺淺一笑,。她的眼里摻著些希望，透著幾許鼓勵(lì),，便又給了我無(wú)限的動(dòng)力,。我重又埋下頭去，在題海里過(guò)關(guān)斬將,，揮灑智慧,。“同學(xué),，你的饋贈(zèng),，點(diǎn)燃了我?！蹦菚r(shí),，下課鈴聲剛一打響，我便沖出教室,，奔入老師的辦公室援疑質(zhì)理,。俯身傾耳以請(qǐng)，老師輕柔的講解,，便似智慧的甘霖,，滋潤(rùn)心田，助我成長(zhǎng),。問(wèn)罷,，老師便投身到各類(lèi)模擬試卷的批改中去了。
“老師，您的饋贈(zèng),，點(diǎn)燃了我,。”還記得,，每晚走到校門(mén)前,，媽媽便迎上來(lái)，幫我提著書(shū)包,，臉上總是帶著一份爛漫的笑;每日清晨,，于睡眼惺忪中就能聽(tīng)見(jiàn)媽媽在廚房忙碌的聲音;每日閑時(shí)，遠(yuǎn)在外地的爸爸總會(huì)向我遞來(lái)一份份關(guān)懷,、鼓勵(lì),。“爸爸媽媽?zhuān)銈兊酿佡?zèng),，點(diǎn)燃了我,。”每日課間,，面對(duì)著書(shū)中一道難解的題,，我便念叨：“嘿，小東西,，真別致,。”每晚難以入眠時(shí),，口中便又吟著白日書(shū)中所看到的“夫?qū)W須靜也,，才須學(xué)也……”。每周閑時(shí),，我便坐在桌前,，從《羊脂球》到《巴黎圣母院》……一切的一切，只因我也有夢(mèng),，我也需要不懈奮斗,。人間值得，萬(wàn)物可期,?！皶?shū)籍，你的饋贈(zèng),，點(diǎn)燃了我,。”無(wú)論前面的道路多么艱難,，多么崎嶇,，只要點(diǎn)燃了心中的那盞明燈，它就能為你照亮前行的路，讓你的心中充滿希望!“你那一刻的隨意饋贈(zèng),，宛如秋夜的流星,，在我的生命深處點(diǎn)燃了烈焰。
初中你的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我篇十一
在我目前已經(jīng)度過(guò)的十幾年的人生當(dāng)中,，你僅僅存在了兩年,。你是一個(gè)心靈手巧，成績(jī)優(yōu)異的大姐姐,。那時(shí)五六年級(jí)的我算得上是你的一個(gè)不同年齡的朋友,。你好像什么都沒(méi)贈(zèng)與我，又好像給了我許多,。
我與你的第一次遇見(jiàn)是因?yàn)閷W(xué)校的一次文藝匯演,，為了開(kāi)發(fā)你們的想象力和創(chuàng)造力我們的服裝要有你們高年級(jí)的學(xué)生用紙與塑料制出,。在挑選自己的制作對(duì)象時(shí),，你是選的最快的。當(dāng)我們剛一遇見(jiàn),，你好似就鎖定我了,，當(dāng)老師讓開(kāi)始挑選時(shí)，你立馬站在我的旁邊,，并堅(jiān)決的選擇了我,。不知為何，我有些激動(dòng),，更期待我們接下來(lái)的合作,。
每天下午后兩節(jié)課，我們集中在一個(gè)教室里做服裝,，看著其他設(shè)計(jì)師做出的衣服,，我沒(méi)羨慕過(guò)，因?yàn)槟銖臎](méi)看過(guò)別人,，一直在按照自己的思想,，做出了出眾的服裝。在那些天里,，你為我的服裝付出許多精力和心血,，你獨(dú)一無(wú)二的想法更是我刮目相看。我敢說(shuō)我的服裝絕對(duì)是其中最漂亮的,。
演出時(shí)間到了,，我換上你為我做的服裝登上了舞臺(tái)，我的服裝顯得很出眾,。記得上臺(tái)時(shí),，有人因?yàn)槲业姆b而問(wèn)你：她是主角嗎？你連忙回到：“不是的，不是的,，都是一樣的,。”走上臺(tái),，我身后長(zhǎng)長(zhǎng)的裙擺增長(zhǎng)了我心中的自信,！最后演出圓滿完成！演出完成后,，你送給我了一個(gè)有著森林元素的筆筒,，那上面的小龍貓可可愛(ài)愛(ài)的，我一直記得,。后來(lái),，初中畢業(yè)后，你成功考去了高中,，開(kāi)啟你人生的新篇章,，從那以后，你慢慢地從我生活中離去啦,。三年了,，那個(gè)筆筒還在。你的那份堅(jiān)持,，腳踏實(shí)地,，對(duì)待工作的態(tài)度仍然存在。
你給了我很多,，那個(gè)堅(jiān)持己見(jiàn),，有著自己的想法，創(chuàng)造力,，努力奮斗,，腳踏實(shí)地的你一直點(diǎn)燃著我。謝謝你能在我的成長(zhǎng)的人生中短暫出現(xiàn)過(guò),，教會(huì)了我很多,。
初中你的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我篇十二
近幾天，“河南”“暴雨”成為了熱門(mén)話題,，全國(guó)人民都在積極捐款,，這些饋贈(zèng)使我們感動(dòng)，讓我們看到了中國(guó)人民的團(tuán)結(jié),。但那些在暴雨中作出貢獻(xiàn)甚至犧牲的人,，他們更值得去尊重。
當(dāng)?shù)罔F里的水已沒(méi)過(guò)胸口,，人群開(kāi)始慌亂,，有的人喘不過(guò)氣,，有的人在哭，所有人陷入一種絕望的情緒中,。而這個(gè)時(shí)候,，孫聰姍卻格外冷靜，不斷鼓勵(lì)大家,。封閉環(huán)境中的一聲聲鼓勵(lì),，仿佛給了人們一個(gè)主心骨。在孫聰姍的鼓勵(lì)聲中,，人們逐漸平復(fù)了下來(lái),，終于等到了救援。而那個(gè)在車(chē)廂中給大家鼓勁兒的她,，卻因?yàn)轶w力不支,，沒(méi)能撐到救援人員來(lái)的那一刻，就這樣離開(kāi)了這個(gè)世界,。孫聰姍和大多數(shù)女性一樣,，就是一個(gè)普通人。但面對(duì)危險(xiǎn)的一刻,，她展現(xiàn)出來(lái)的又是最閃耀的一面：冷靜,、善良,、樸素,、堅(jiān)毅。災(zāi)難面前,，她像很多人一樣都爆發(fā)出了巨大的能量,，但很少有人注意到他們。再如,，在暴雨肆虐的時(shí)候,，無(wú)數(shù)老年人因手腳不便，無(wú)法及時(shí)避難,。為了幫助這些老人轉(zhuǎn)移,，洛陽(yáng)山化鎮(zhèn)敬老院的院長(zhǎng)和所有護(hù)工一起，能背的背,，能抱的`抱,，實(shí)在不行，就兩個(gè)人一起抬,。就這樣成功把院內(nèi)8名重度殘疾的老人,，轉(zhuǎn)移到了安全的地方。這位院長(zhǎng)也是一位女性,，而且今年67歲了,，在她為那些老人們奔波時(shí),，自己的房子卻被暴雨淹沒(méi)了。
在災(zāi)難面前,，考驗(yàn)著人們的善良與偉大,，正是他們的饋贈(zèng)，點(diǎn)燃了大家心中的希望,。
初中你的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我篇十三
當(dāng)初我的語(yǔ)文成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及現(xiàn)在,，一張100分的語(yǔ)文試卷，最多能得78,。這個(gè)成績(jī)就是老師眼中不知進(jìn)取的學(xué)生的成績(jī),，于是每次對(duì)語(yǔ)文成績(jī)都看得很開(kāi)，內(nèi)心毫無(wú)波瀾,，無(wú)動(dòng)于衷,。
也許是命該至此，就當(dāng)我已經(jīng)放棄語(yǔ)文的時(shí)候,，我正好要轉(zhuǎn)學(xué),，誰(shuí)知道這個(gè)語(yǔ)文老師怎么樣呢？沒(méi)準(zhǔn)看見(jiàn)我的語(yǔ)文成績(jī)就放棄了呢,？就這樣破罐子破摔,，第一次月考后，我成功引起了老師的注意,。老師上課總是有意無(wú)意地關(guān)注我,，我被老師這種眼神折磨得如坐針氈，只好坐直,，硬著頭皮聽(tīng)課,，一節(jié)課下來(lái)竟然真的記了些知識(shí)。
下了課,，老師讓我拿著我的試卷去辦公室找她,，我的內(nèi)心波濤洶涌，生怕被老師批評(píng),，受到嘲笑,。我在辦公室門(mén)口猶豫不決，老師正好從里邊出來(lái),，對(duì)我微笑,，溫柔的對(duì)我說(shuō)“進(jìn)來(lái)吧，孩子,?！蔽椅⑿χc(diǎn)點(diǎn)頭，跟著老師進(jìn)了辦公室,。
老師開(kāi)門(mén)點(diǎn)題：“你平常學(xué)習(xí)語(yǔ)文是不是很困難,？是害怕學(xué)不會(huì)嗎,？”我始終低著頭，聽(tīng)到這些,，輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭,。老師說(shuō)：“不要害怕，誰(shuí)都不是一開(kāi)始都會(huì)的,，既然別人都能學(xué)會(huì),，我覺(jué)得你更可以，這么聰明的孩子,，是吧,。別害怕學(xué)語(yǔ)文，這是國(guó)語(yǔ),，其實(shí)很簡(jiǎn)單,，有不會(huì)的就來(lái)問(wèn)我?！蔽液莺莸攸c(diǎn)了頭,，對(duì)老師說(shuō)：“老師，我現(xiàn)在真的還能再學(xué)會(huì)嗎,？”老師說(shuō)：“絕對(duì)可以的,，以后再想想這些話，加油,?！?/p>
自那以后語(yǔ)文成績(jī)飛升，成功當(dāng)上語(yǔ)文課代表,，我非常感謝您的饋贈(zèng),，它點(diǎn)燃了我,，使我滿懷信心,，敢于面對(duì)。
初中你的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我篇十四
你那一刻的饋贈(zèng),，宛如秋夜流星,，點(diǎn)燃了我生命深處的烈焰。
——題記
也許你并不是有意,，但我就會(huì)為此感激,；也許你隨意的幫助，就會(huì)令我一生銘記,。你的饋贈(zèng),，點(diǎn)燃了我。
“怎么了,？”見(jiàn)我狼狽的樣子,，你的笑容漸漸消失,，眉頭皺成了一個(gè)疙瘩，眼中流露出同情,?！拔业南鹌G了，作圖題一分不得……”你若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭,，微微聳了聳肩,，拍了拍我的背。
中午,，回家路上,，小雨淅淅瀝瀝，像一只只調(diào)皮的小精靈,，呼朋引伴,。而我，連一滴雨水落在臉上都想破口大罵,，滿心都是不甘,。
下午的街道異常寂靜，好像沒(méi)人知道雨已停了,，鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)似乎也懶得露面,。樹(shù)枝上托著的一滴清露滾落進(jìn)一個(gè)小水塘，泛起層層明凈的漣漪,，蕩在水面,，蕩在我的眼中，蕩在我的內(nèi)心,，在那一縷微弱的陽(yáng)光下閃過(guò)一絲光芒,。
一陣寒風(fēng)突然闖入。哎呀,，壞了,，下午還有一場(chǎng)考試！這就像一個(gè)晴天霹靂一樣,。我用風(fēng)一般的速度借橡皮,，這時(shí)你一臉激動(dòng)地說(shuō)：“你看！我就知道你還不帶橡皮,，喏,！我順便給你買(mǎi)了兩個(gè)，這可夠你丟了,?！蔽移铺闉樾Α?/p>
是你的饋贈(zèng),，點(diǎn)燃了我,，點(diǎn)燃了我的明天,，點(diǎn)燃了我的世界。
初中你的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我篇十五
從小收到過(guò)無(wú)數(shù)禮物,，我喜歡它們,，哪怕一支鋼筆，一塊橡皮,，都能夠使我無(wú)比高興,。在很長(zhǎng)的一段時(shí)間里，我認(rèn)為禮物是建立于物質(zhì)之上的,，是物質(zhì)主義讓我忽略掉許多近在咫尺的饋贈(zèng)……不懂用心感受,，以為看不見(jiàn)就不存在。
一直以來(lái)我和父親都不善言談,，父親從未與我們玩耍,，從未給我們挑選禮物，我常沉思于“是否擁有父愛(ài)”的話題中,。因?yàn)楦赣H的冷淡,，也讓我每每與同學(xué)談及自己父親時(shí)都感到失落，直到那件事后,，我才慢慢體會(huì)到父親對(duì)我無(wú)言的愛(ài)的饋贈(zèng),。
“那媽媽先回去嘍，聽(tīng)爸爸的話哦,！”媽媽說(shuō)完就走出了病房,，病房里只剩下我和父親。這已經(jīng)是我住院的第五天了,，爸爸一下班就趕來(lái)醫(yī)院陪我了,。即使理解父親的不易，但心中依舊有著不愿意,，因?yàn)楹透赣H單獨(dú)相處很尷尬,。許久，父親一直在處理工作上的事兒,，我在一旁看動(dòng)畫(huà)片,。突然，父親合上電腦說(shuō)：“我們來(lái)做燈籠吧,！”眨了眨眼用期待的眼神看著我?！昂冒,。 蔽姨貏e愛(ài)做手工,。父親站起來(lái)理了理衣服,，說(shuō)：“那爸爸下去買(mǎi)點(diǎn)報(bào)紙,。”用手在半空中點(diǎn)了點(diǎn),，讓我躺好,，便下了樓。
不久,，病房的門(mén)“咯吱”地被推開(kāi)了,，父親輕悄悄的走進(jìn)來(lái)，手里攥著一大疊報(bào)紙,，用手撐著膝蓋坐了下來(lái),，說(shuō)：“來(lái)！爸爸給你做個(gè)燈籠,！”于是我也坐到了床前,，就看父親用布滿青筋的手，擺弄報(bào)紙,，衣袖劃下的汗還未干,，依舊在父親熾熱的手背上流淌。但父親并未喊熱,，只是一心將報(bào)紙捧在手心里翻折,。不知過(guò)了多久，父親用指尖在折好的圓紙片上撕出了一個(gè)洞,，大吸一口氣,，就將氣吹進(jìn)紙片，原本扁扁的紙片,，慢慢鼓脹起來(lái),。突然，父親抬起頭欣喜地說(shuō)：“大功告成,！來(lái)看看,。”他趕忙遞給我,，并用期待的眼神望著我,，我輕輕地捧過(guò)燈籠，轉(zhuǎn)著看了看,，往里瞧了瞧,，說(shuō)：“哇！好高級(jí)??！”心中懷揣著興奮，這是父親第一次如此用心地送我東西。我便整晚都提著在病房里走來(lái)走去,。
晚上,，父親接完客戶(hù)的電話，站在陽(yáng)臺(tái),，無(wú)力的雙臂搭在欄桿上,，望著遠(yuǎn)處，嘴里吐出的白煙,，繚繞在他的身旁,。我又回過(guò)頭看著床前的燈籠，昏暗的黃光朦朧了我的眼睛,。原來(lái)父親一直用著不止的汗水,、辛勤工作的態(tài)度、不善言表的性格饋贈(zèng)于我濃烈的父愛(ài),。我也暗暗下定決心,，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后不再讓父親如此操勞,。
是父親,，是父親愛(ài)的饋贈(zèng)，讓我不再懷疑,，不再自卑,，讓我有大方談吐的勇氣，點(diǎn)燃了我追逐夢(mèng)想的斗志,。因?yàn)槲抑栏赣H壯實(shí)的雙臂,，永遠(yuǎn)是我結(jié)實(shí)的后盾。從此,，那股氣將永遠(yuǎn)充盈在那燈籠里,，父愛(ài)也將永遠(yuǎn)貯存在我心間。
初中你的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我篇十六
時(shí)光在日月星辰的陪下,，悄悄流逝,，可它在每個(gè)人的閱歷中留下了無(wú)數(shù)光彩。
初春的花苞簇然開(kāi)放,，感謝陽(yáng)光的饋贈(zèng),；魚(yú)蝦得以快樂(lè)邀游，感謝大海的饋贈(zèng),；而我,，則在這時(shí)光中長(zhǎng)大。
在這飛逝的時(shí)光里,，有多少人給予了我多少,，早己數(shù)不清了,。但唯獨(dú)那次,，令我久久不能釋?xiě)选?/p>
初夏驕陽(yáng)似火,，外面的柏路馬路早已滾燙滾燙，蟬爬在樹(shù)上發(fā)起抗議的聲音,。我去奶奶家吃午飯,，看到小區(qū)門(mén)口有一個(gè)乞丐，雖然我并沒(méi)有說(shuō)什么,，但還是不禁在心里暗暗腹誹,，哪里來(lái)的乞丐，真是臟死了,。然后一臉高傲地走開(kāi)了,。
到了奶奶家，當(dāng)我正美滋滋地吃著香噴噴的餃子時(shí),，奶奶突然說(shuō)："外面有個(gè)乞丐,，在小區(qū)門(mén)口好多天了"我停下筷子，看向奶奶,，以為奶奶也要嫌棄他,，卻只聽(tīng)見(jiàn)奶奶說(shuō)：“一天天地都吃不著飯，每天我給他送點(diǎn),，你們慢慢吃?。?/p>
奶奶的這句話—字—字地刻在我心里,。望著奶奶前去的背影,，我似乎看到了奶奶溫柔地對(duì)他說(shuō)："餓環(huán)了吧，今天給你些錢(qián),，去買(mǎi)點(diǎn)燒餅類(lèi)的吧,。"我似乎也看到他吃到食物而流露出的幸福的眼神，看到了周?chē)说馁澝?，這一幕幕,，就像一個(gè)刀子，刻在身上刺在骨里,，而我卻呆呆地著著他,。
在這烈日炎炎的中午，醒著的不只有接受陽(yáng)考驗(yàn)的生靈,，還有人們內(nèi)心深處的那份良知和對(duì)弱者的同情與關(guān)懷,。
感謝你，奶奶,，是你的饋贈(zèng),，點(diǎn)燃了我，喚醒了我的良知。
初中你的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我篇十七
偉大的祖國(guó)母親：
您好,！
我是您眾多孩子中的一員,，我是河南省。何其有幸,，生在華夏,，歸屬中國(guó)。謝謝您,！親愛(ài)的母親,。沒(méi)有您的饋贈(zèng)，就沒(méi)有我的輝煌,。
2021年7月份,，鄭州一場(chǎng)暴雨淹沒(méi)了一整座城。開(kāi)始的人們,，慌亂,，不知所措，害怕,。但是,，是您讓我們這么多人民安心下來(lái)，給了我們安全感,，你就是我堅(jiān)強(qiáng)而有力的后盾,。一方有難，八方支援,。鄭州剛被淹沒(méi)的時(shí)候,，就有江蘇，江西,，山東……七個(gè)省前來(lái)支援,，他們冒著大雨，緊急出動(dòng),。后來(lái),，有很多人民受難，您給出了人民子弟兵來(lái)救援,。更有一些明星網(wǎng)紅捐款,，送物資前來(lái)幫助。這就是您給的安全保障,，盡全力保護(hù)人民的生命財(cái)產(chǎn)安全,。
消防隊(duì)員們一連12個(gè)小時(shí)泡在水里，腳都泡的發(fā)白,，讓人心疼,，他們有的也只是孩子,。在網(wǎng)絡(luò)上看到，鄭州市民及志愿者甚至不顧自己安危,，在到脖子深的水里,，花費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間去救人。在街道上的百姓,，他們手拉手,，形成一堵堅(jiān)固的“墻”,，看著口號(hào),，齊心救人。因?yàn)槟募?xì)心教導(dǎo),，大力支持教育工作,。為國(guó)家培養(yǎng)出了愛(ài)國(guó)，熱情,，努力的人才,。您的饋贈(zèng)，沒(méi)有讓我因?yàn)楸┯甑膩?lái)臨而放棄,，崩潰,，反而更點(diǎn)燃了我堅(jiān)持下去，為人民服務(wù)的決心,。謝謝您,！
災(zāi)難無(wú)情，人有情,。謝謝您,！給了我安全的保障，成為我身后的一堵墻,。你的饋贈(zèng),，只會(huì)讓我更加努力。
祝：
祖國(guó)昌盛,，和平繁榮,。
初中你的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我篇十八
—題記。
深秋十月,，落葉金黃,。涼爽的陽(yáng)光，輕輕地鋪撒在了大地上,，屋檐上,，樹(shù)枝上。幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴劃過(guò)天際,，卻不見(jiàn)其蹤跡,，唯有幾朵云彩散落空中,，披金光燦爛，著火紅云霞,。
我重重地將書(shū)本摔在了地上,，眼淚止也止不住，為什么,？為什么做不好,？過(guò)去的時(shí)間好似一點(diǎn)價(jià)值也沒(méi)有，縱使萬(wàn)般努力,，仍舊白白浪費(fèi)了,，連帶著那些付出一并流逝。
大雨“嘩嘩”地下著,，四周都是白茫茫的水汽,，像迷霧般揮之不去。
“你怎么了,？是聽(tīng)不懂嗎,？”
我搖了搖頭，“有的知識(shí)點(diǎn)還是不會(huì),，又快考試了……”
“我來(lái)幫你吧,！”你笑著，輕輕地說(shuō),。眉眼彎彎,，似將要滿心的熱情溢出。
從那以后,，我的身邊多了一個(gè)你,，你常常細(xì)心地問(wèn)我哪里不會(huì)，用心地為我講解,，給我總結(jié)重點(diǎn),，你總能見(jiàn)縫插針地利用我的時(shí)間，只為給我多講一道題,。你為我講解時(shí)的筆尖“沙沙”地劃過(guò)紙張,，準(zhǔn)確地寫(xiě)出了一個(gè)個(gè)公式、證明,，娟秀的字跡一會(huì)兒便布滿了紙張,。
一縷陽(yáng)光沖破了厚重的云層，撕開(kāi)了黑暗,，陽(yáng)光更好,，萬(wàn)物可愛(ài)。
我滿臉笑意地走出了考場(chǎng),，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了你,。陽(yáng)光落在了你的身上,，反射出了燦爛的光。
“謝謝你??！我這次一定考得很好！”
我望著遠(yuǎn)方的太陽(yáng),，心中滿是希望,。
