總結可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和潛力,，從而更好地發(fā)展自己,?？偨Y的內容要有條理,，邏輯清晰，讓人一目了然,。讀完這些總結范文，我們不妨對照自己的情況，思考如何更好地寫總結,。

初中你的饋贈點燃了我篇一

繁重的任務終于卸下來，渾身疲憊的我坐上爸爸愛車去郊外活動活動關節(jié),，也一飽眼福享受大自然的美,，留戀一下即將隱末的冬天,。

聽著爸爸車上放的舒緩音樂，車很快穿過了熱鬧的市區(qū),，來到冷清市一高附近,，放眼望去眼底收斂經是光禿禿的樹林和一眼望不到邊的野地。

“走,，到樹林里去瞧瞧”,，爸爸邊下車邊說話，近距離觀察樹木的確有新的發(fā)現(xiàn),，枝條凸出了嫩嫩的小芽,，臘梅開出星星點點的小花，大地即將脫去那沉重的睡衣,，野草生命力在地面下由弱變強的更替,，空氣里也減少了刺骨的寒冷，變?yōu)榕笱蟮暮晚嵞巷L,，那未遷的大雁大概是未冬唯一得象征吧,。

未冬即將過去，美麗的春天將要到來,，你準備好了嗎,？

初中你的饋贈點燃了我篇二

雪就這樣落了下來。沒有請柬,，沒有花轎,，亦沒有一個專供它下凡的道路。這樣的飄悠,，便是聽聞已久的雪,。對于北方的人們，它已是舊友,，于南方的我們來說,，它無疑是新朋。

我們很歡迎新朋的到來,。

天很冷,，霧在空中散開，卻毫不擁擠,，怡然自得地脹滿了天地間,，雨滴很小，滴滴雨十分嬌羞地落在車窗上,。雨刮一掃,，竟然掃出了些白的團子。

我不由得下了車,，去瞧一瞧這稀罕的團子,，活像個剛落地的娃娃啊,。孩子有純而難覓的嫩粉，而它亦有自己獨特的嫩白,，白得清透,，白得寧靜。

是雪,！是雪,！

我高興得不知所措，光是看看,，怎么能過癮,！十多年來可是頭一回見。要伸手去捧,，不禁打了個激靈,，雪的冰一直從手冰到身上，手也麻酥了,，可仍是捧著,，搓捻著，感受著它的觸感與體溫,，卻也不太冷了,。下車時，忘了打傘,，雪嵌在了我的發(fā)間,，躺在了欄桿上，亦是臥在了地上,。

它落在了每一個地方,，它不嫌這世間臟，卻是一心想染白這世界,。確實,，它做到了。深圳就如一只潔白的雪獸伏著,，這雪獸,，惹人喜歡。

我很想把這些美好的景象都分享給朋友們,，掏出手機,，卻發(fā)現(xiàn)到處都映滿了有關雪的圖片，圖片上滿是用這些薄亦清透的雪堆成的小雪人,。

多么可愛?。?/p>

在這忙碌的大城市里,，終于有人可以慢下來,，享受這雪，享受這份愜意,。用自己的心意堆成屬于心中的小雪人,，無比精致。小小的雪人咧著嘴笑著,，像真笑著,，人們亦是笑著。

這雪的饋贈,，饋贈了比雪更稀罕的閑適,、快樂、新意,。

感謝雪的饋贈,！感謝大自然的無私！

初中你的饋贈點燃了我篇三

剛剛升入初中的我,，面對全新的校園,、陌生的同學，心中充滿了歡喜,，充滿了好奇,，但也不乏緊張和害怕。坐在教室里靜等老師的到來,，腦子里不停的猜想著：我的班主任是誰,？他還是她？他（她）是嚴厲的還是幽默的,？是和藹的還是高傲的,？終于，他出現(xiàn)了,，個子不高,，戴著一副寬邊眼鏡，步子邁得不大頻率卻高,。他微笑著走進教室,，向大家問好，并做了自我介紹,。從此,，我認識了他，我的新班主任——張暉,，一位年輕的英語男老師,。

時光飛逝，轉眼間過了兩年?，F(xiàn)在回想起來,，心里充滿著對張老師的感激,。小學的時候，我最害怕的科目就是英語了,，每次上英語課,，都好想睡覺。到了初中,，幸虧有了張老師,，英語課不再是睡覺課。他一直在鼓勵我?guī)椭铱朔W習的畏難情緒,。上課的時候他會一次次請我回答問題,，即使我回答得答非所問，他也從來都不批評我,，而是一遍遍的耐心的重復問題,，直至我聽懂為止。他一直對我說：“你的底子不好,，就要更加認真的學習,，付出比別人多的努力才會有更大的收獲?！?/p>

一年后,，我的英語，終于不再讓我害怕,，我能自豪而快速的回答老師課堂上的問題了,。謝謝你，老師,，是您給了我一雙自信的翅膀,，讓我在英語的天空里開始飛翔！

不僅在學習上,，在其他的活動中,，在張老師的引導下，我也變得自信了,。

記得有一次學校要開運動會,，看著報名表中的諸多項目，“短跑,、長跑,、跳高、鉛球,、跳遠….”居然沒有一樣是我拿手的,，我垂頭喪氣，心里沮喪到了極點。我真的是一無用處啊,，這么多的項目,，我一樣也參加不了。運動會和我真的是無緣了,。不料到了報名的最后一天,，張老師卻請我去參加長跑——1500米。我大吃一驚：“我,，我,，我,，…..我從來沒有參加過長跑啊,，我跑不完的…”我囁嚅著?！澳愣紱]有嘗試過,，怎么知道跑不完呢？”“我干不了,，我會給班級抹黑的,。”“沒關系,，只要你盡力了,，無論結果如何，老師都不會怪你的,?！庇柧毜臅r間一天天的過去了，雖然在老師的指導下我天天堅持鍛煉,，可是以我的瘦弱的腿腳矮小的個子,，我覺得成功的可能性幾乎是零。

可是馬上就要比賽了,，“預備,，跑，….”跑了一圈又一圈,，一圈又一圈,，我喘著氣硬熬著，可是到了最后一圈的時候,，我真的熬不下去了,，我聽到我心臟咚咚跳動的'聲音，我的腿一步也邁不開了,。就在我決定放棄的時候,，我聽到了同一陣陣吶喊聲，那是他們，是張老師和同學們,，他們在齊聲吶喊著,，在為我加油?！安还茉鯓?，我不能辜負他們，我一定要跑到,，堅持,，icandoit！”我想起了老師和我們經常一起唱的一首歌《我相信》“我相信我就是我,，我相信明天,，我相信青春沒有地平線，在日落的海邊,，在熱鬧的大街,，都是我心中最美的樂園，我相信自由自在,，我相信希望,，我相信伸手就能碰到天，idobelieve~….”,，我的腳步變得有勁了,，我氣喘吁吁，可是我在跑,。我的心臟砰砰直跳,，可是我在跑！到了,，快到了,，沖刺，沖刺,！啊,，終于結束了，我是第五名,，我心里有種說不出的喜悅：“我做到了,，我可以?！薄安皇呛懿诲e嘛,，你堅持，所以你勝利,！”張老師微笑著說,。

謝謝,，謝謝張老師，是你讓我在堅持不住的時候有了信心,，是你對我的相信鼓起了我對我的自信,，讓我懂得其實我也可以。

“我站在靠近天的頂端,，張開手全都釋放，用月光取暖給自己力量,，才發(fā)現(xiàn)關于夢的答案一直在自己手上,，只有自己能讓自己發(fā)光?！?/p>

張老師,，我懂了，我真的懂了,。

從此后,，碰到困難和挫折,，我不再退縮,，我能迎上前去，盡力,，再盡力,！

如今，因為某種原因,，張老師不再教我了,，可我不再張皇失措了，因為張老師早就教會了我獨自面對困難,，要知道迎上前去,。迎上去，困難就不再是困難了,。

張老師——是您,，為我點燃了人生道路上一盞最明亮的心燈；

張老師——是您,，在我跌跌撞撞行走時,，為我指明了前進的方向。

張老師,，千言萬語表達不了我對您的感激之情…,。

初中你的饋贈點燃了我篇四

“你說，用小小的火柴能點亮世界嗎?”輕悄悄的話語在夜空中飄蕩,，來到了我的耳畔邊,。我望著夜空，在這遼闊無邊的空中，渺小的星星散發(fā)出微弱的金黃色的光芒,，照亮了夜空,，也照亮了夜空下勞作的人們。我默默的看著,，想著,，會的吧，渺小的星星能點亮無邊的夜空,，小小的火柴也能點亮世界,，至少，它會點亮我的世界,。

寒冬漸漸襲來,，空氣中彌漫著寒氣。獨自走在大街上,，我的小手露在外頭,，被寒風慢慢侵蝕著，手慢慢地變得通紅,。道路上,，飄滿了落葉，卻無人打掃,?？蔹S的落葉被蟲兒腐蝕著，變成了大樹的肥料,，沉睡在了大地上,。我無奈的望望四周，自從寒冬來臨,，世界滄桑了許多許多,。

我的手不停的相互摩擦著，渴望能變得暖和些,，可在寒風下,，這點摩擦算的了什么，不過是白費力罷了,。已經快正午了,，可太陽還是遲遲不露面，仿佛是在考驗著我對寒風的毅力,，也仿佛是在等待更需要他的人出現(xiàn),。在這時，我的心里浮現(xiàn)出了一根小小的散發(fā)的微弱的光的火柴,，它緩緩的,，緩緩的將我的心溫暖,，照亮。哦,，去買盒火柴吧,，或許還可以幫助到更需要溫暖的人。就這樣想著,，腳也不由自主地走到了雜貨店,。

“小姑娘，要買些什么呀,，這么冷的天,，怎么一個人出來？”雜貨店的老板那慈祥的聲音隨著我的腳步響起,。原本凍僵的小手這時也被這位老爺爺?shù)脑捳Z暖和著,。“爺爺,，我想買盒火柴,，請問有嗎?”“哦，火柴呀,，當然有啦,，等等?！崩蠣敔敵疑爝^一盒火柴,，這火柴看樣子有些年頭了,，也難怪,，現(xiàn)在的人都很少用火柴了。我伸出我那被寒風吹得不堪入目的小手接過,，感激的朝他說了聲謝謝,，便拿著它---已被人們遺忘許久的火柴，走出了雜貨店,。

我獨自一人走到被人們遺忘的角落,，正準備拆開火柴，在這失去陽光的.地方,，取出那小小的火柴取暖時,，一位小女孩，一位撿破爛的小女孩出現(xiàn)在了我的眼前,。她穿著一件破舊的,，褪了色的小棉襖，一條早已差不多的,，勉強給她套上的棉毛褲蹲在墻角,。她的小嘴不停地顫抖著,，她瘦削的小手是青紫色的，還有著撿破爛留下的傷痕,。我的心里油然而生起一股憐憫之情,。

我握著火柴的小手不禁握得更緊了，給她吧,，她都凍成這樣了,。我在心里默默地念道。我小心翼翼地打開火柴盒,，輕輕地拿出一根火柴,，這時，我感覺我在拿著整個世界,。我看著這個小女孩,，向她遞過火柴，說:“拿去取暖吧,，小妹妹,，這么冷不要凍壞了?！?/p>

她的眼神中,，流露出了感激的神情，我看著,，心中深深地記錄下了這個神情,，這個神情，讓我感到火柴的重要,。我替她把火柴點燃,，微弱的火焰在寒風中舞蹈，雖然對于這強大的寒風來說是多么的不堪,，火焰卻依舊盡情地舞蹈著,，跳躍著，永不熄滅,，直到燒盡,，變?yōu)榱颂肌Ｎ遗c她,，就在這寒風中點燃了一根根火柴,，用火柴點燃了溫暖，點燃了堅強,，點燃了世界,。

我把火柴送給了小女孩，我想,，她才是那個更加需要火柴的人,，她需要用火柴點亮她認為寒冷的世界,。太陽在這時出來了，或許太陽已經找了更加需要它的人,，就是那個小女孩,，她需要溫暖，火柴給了它溫暖,，而太陽,，也同火柴一樣，給了她更長久的光明與溫暖,。

我看著地上被我們一根根點盡的火柴,，輕輕地說：“火柴能點亮世界，它能點亮堅強的光,，能點亮溫暖的光,，也能點亮我和成千上萬的人們的心?；鸩竦墓饷⒛茳c燃世界,，它能點燃我的世界?！?/p>

一根小小的火柴,，它點亮了這個世界，溫暖了這個被寒冷侵蝕的滄桑了許多的世界,。

“你說,，用小小的火柴能點亮世界嗎?”又是這句話飄蕩在夜空中的，這時,，我將輕輕地回答你：“當然能啦!”

初中你的饋贈點燃了我篇五

你那一刻的隨意饋贈,，宛如秋夜的流星，在我生命深處點燃了烈焰,。

——題記,。

大樹饋贈人們陰涼；花朵饋贈昆蟲香甜,；雨水饋贈植物滋養(yǎng)；你饋贈火焰,，點燃黑夜,，點亮我。

“嘩啦啦…”天公肆意地對人間宣泄他的怒火,，豆粒般大的雨滴砸在屋頂上,，砸在窗臺上，砸在一個搖搖欲墜的蛛網(wǎng)上,。

我蹲到地上,，慢慢地撿起地上的碎片,，把它們一片一片粘起來，貼到課桌前,，讓它來勉勵我,。

初中你的饋贈點燃了我篇六

午后，陽光帶著幾絲慵懶通過玻璃灑進車廂,，將所有人的身上鍍上了一層金色,。我坐在車的最后一排，閉著眼享受這難得的時光,。

車子忽然停了下來,，本以為只是有乘客上車，卻遲遲不見車再次開動,，我疑惑地睜開眼,，一瞬間，我看到了那個至今讓我難以忘懷的身影,。

微駝的后背,，枯槁凹陷的雙眼，滿頭銀絲雜亂無章地覆蓋在頭上,，她正在吃力地上車,，站穩(wěn)后，便用顫抖的雙手從隨身的小布包內拿出一張卡,，隨著一聲機械的“老人卡”后,，車內又恢復了平靜。

不經意間,，我注意到車廂內那些原本陰暗的角落也被陽光刷成了溫暖的金色,，是陽光對我的贊揚么？我仰起頭,，看著外面傾瀉下來的陽光,，暖暖地笑了。

我想我會永遠記得,，這一天午后的公車內,，陽光給予我的最好的饋贈。

初中你的饋贈點燃了我篇七

繁星贈予長夜點點燈火,，流螢贈予曠野熠熠燈輝,，自然贈予萬物廣袤的家園，詩詞贈予人類精神的寶庫,。在詩詞中,，我們觀春江花月夜，看夏初芳草深，見秋風紅葉散,，賞冬來雪傾城,。平平仄仄間，詩詞伴著樂曲,，余音千年,，點燃了人間煙火，也點燃了我生命深處的烈焰,。

詩詞贈予我綺麗無限的風景,。跨過千年悠悠歲月,，我隨著李白看窗前如霜的明月,，望銀河邊垂下的瀑布；跟著杜甫登臨泰山,，望一覽眾山小,，漫步溪邊，看戲蝶飛舞,，聞嬌鶯啼鳴,；伴著易安居士聽昨夜雨疏風驟，賞溪亭的日暮,。與子瞻遠眺大江東去,，浪淘盡，在天涯見一片芳草,。詩詞讓我足不出戶卻賞盡便地風光,。

詩詞贈予我無數(shù)歷史的記憶。我在詩中悲嘆安史之亂烽火,，感慨五代十國連天不休的戰(zhàn)火,，傷感于北宋孱弱無能的國防，詩詞讓我在如水的歲月中,，追尋歷史的足跡,。

詩詞贈于我無限高尚的人格。我在“’沉舟側畔千帆過,，病樹前頭萬木春”中學會了劉禹錫的樂觀豁達,，在“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”中感嘆于陸游不舍的愛國情,。詩詞讓我在如歌的年華中,，培養(yǎng)高潔的品質。

詩詞點燃了我人生的煙火,，在晚風下，斜陽中,，霧靄里,，捧一本詩詞映這樓中的燈光,，走過詩人的一生，嘗盡人間的百態(tài),?；腥婚g，我明白了葉嘉瑩先生一生坎壈的堅守,，九十載光陰里的初心,。詩詞讓我看見了人間的美好，無數(shù)前輩不懈的追求,，更讓我堅定了信念,，有詩相伴，便有了心中燃不盡的火光,，何懼瑟瑟松風,，凄凄寒夜。

暖暖的斜陽灑落,，薰風拂過,，水面鋪開陣陣縠紋，正如徐徐展開的畫卷,。夕陽通過紗窗,，照在桌前的詞傳上，點燃我內心的煙火,，照亮我的人生,。

初中你的饋贈點燃了我篇八

你是一棵核桃樹，我的媽媽是栽種你的人,，你扎根的地方是我的家,，所以我自視為你的主人，總想讓你長成我滿意的樣子,。

媽媽剛把你載下去的時候,，你還不及我的膝蓋高，你的樹干瘦弱,、細小,，像你周圍樹的一個樹杈，仿佛一根手指頭就可以折斷,。在這弱小的樹干上,，還長著幾個葉子，綠色的葉子像是蒙了灰,，既不奄奄一息,，又不充滿活力，叫人看一眼就失去了興趣。我也的確失去了興趣,，轉眼就去看剛載的桃樹,，對你這棵核桃樹不管不問。

我本來以為你活不了多久,，因為你看起來很脆弱,，渾身上下只有一個孤零零的.樹干和幾片葉子，但萬萬沒有想到的是你居然是所有樹中長的最快的,。我看著你抽芽,，看著你孤零零的樹干上生出幾個樹杈，看你向上拔高時那明顯的顏色差,，我心里意識到我真的小看了你,。這棵樹長的越來越大，媽媽也不得不將你從盆中移出去,，栽到了地里和桃樹待在一起,。就這樣不知不覺，一年過去了,，核桃樹已經成了我們家最大的樹,，比棗樹還高一點。你的枝干有我的腿一般粗,，我可以轉到你的枝叉上,，絲毫不擔心你會折斷，事實也是如此,，你很強壯,，只看那綠油油的葉子就知道了。你那葉子竟然比旁邊的柿子樹的葉子都要大一些,，令我很吃驚,。

栽種下的第一年，核桃樹沒有結果,，不過我也不意外,，畢竟很多樹在栽種的第一年都不會結果。只不過在第一年種下就碩果累累的柿子樹和與你同時期種下但卻結果的桃子樹的襯托下,，我還是有一些失望,。但失望也沒用，日子還是一點一點的過,。就這樣,，第二年又過完了，你越長越大,，看著還有“獨霸天下”的勢頭,，我心中自然歡喜,，但令我失望的是你還沒有結果。到了第三年,，結果還是一樣,。我看著被果實壓的彎下腰的柿子樹,，對你很失望——你可是最大的樹呀,，你的身形都抵得上好幾個柿子樹了。我漸漸對你失去了信心,，我的家人的想法好像和我一樣,，所以所以在大伯討要你的時候毫不猶豫的應了下來。

如今我從窗戶向外望時,，看到的只有桃樹,、梨樹、柿子樹,、棗樹,，唯獨沒有你那突兀的身影。我竟然有些懷念你,。我想我錯了,，是誰說果樹一定要結果？是誰說果樹一定要碩果累累才算成功,？是誰說被期盼者一定要滿足期盼者的愿望,？所有的生物只為自己活，不是嗎,？作為為你澆水的人,，你可能會感激，于是你將綠葉當做最美好的圖畫饋贈給我,，但我不領情,，只想要你的果實。

曾經的我沒有看到這份饋贈,，而如今的我看到了,。謝謝你，核桃樹,，你的饋贈,，點燃了我，讓我明白：生命從來不被定義,。

初中你的饋贈點燃了我篇九

在漫長的路途中,，我便漸漸變得迷茫，周圍的黑暗把我吞沒,，而你的饋贈驅散了黑暗,，把我的希望和道路點燃了,。

父親，你是我的港灣,。你的話語點燃了我,，溫暖了我的內心。

你是我的蠟燭,。在考試失利的這段時間,，我迷失方向，上課時常走神,，測試依然不盡人意,，你似乎看出了端倪，把我叫到辦公室,，一臉疑惑好奇的向我問道：“這幾天看你不在狀態(tài)啊,，怎么啦？”我向你訴說緣由,，你聽完后批評道：“你可不能這樣,，你要振作，忘了那些事,，重新開始,，我可不希望明天你還是這個樣?！闭f完后拍拍我的肩膀,，給了我鼓勵的眼神。我腦海里回想著,，頓悟到了什么,。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”,，老師,，你的眼神點燃了，我堅定了我的信心,。

你是我的光明,。在體育測試中，弱小的我終是被體育“嚇得”我連連后退,。在我聽到不及格時,，頓時心灰意冷，心情郁悶,，獨自坐在一旁,，你卻跑過來，似乎知道了什么,，便安慰道：“別難過了,，事情總會變好的,。”我苦苦笑道：“為什么我每次盡力跑去總跑不好,？我真的有點想放棄,。”你轉過身想了想,，便對我說：“要不這樣,，我從明天起陪你一起跑，這樣對咱倆都好,?！蔽覜]有回答，似乎默許了你的想法,。在與你訓練的日子，我感到十分感動,。

朋友,，你的行為點燃了我，照亮著我的決心,。

在漫長的路途中,，你們的饋贈點燃了我前進的方向，讓我不再感到迷茫,，讓我有了面對挫折和困難的信心和勇氣,，還有決心！

初中你的饋贈點燃了我篇十

溫暖的陽光透過不染一粒纖塵的玻璃窗,，斜射在那墨綠的,、留著粉末的黑板上，記憶的暗潮在腦海中翻涌,?！澳隳且豢痰碾S意饋贈，宛如秋夜的流星,，在我的生命深處點燃了烈焰,。”時光轉瞬即逝,，百日誓師時全校學生奮力的呼喊聲猶在耳畔回響,，從那一刻起，一段師生,、家長共同奮斗,，沖刺中考的難以磨滅的時光便開啟了。

憶往昔,，我綿軟無力地趴在課桌上,，筆尖在草稿紙上肆意游走著,，四周溢滿了浮躁與焦急，是的,，這是一道纏人的數(shù)學題,。待到我實在壓抑不住內心的煩躁，長嘆了一口氣,，同桌才從一沓歷史講義中抽出神來：“我?guī)湍憧纯窗?。”話音未落,，她便逐字讀過題目,，隨后，兩只手托著下巴,，若有所悟：“你試試看構造相似三角形,。”我如打開了一扇新的大門般,，從座位上彈了起來,，重又提起了興致，拿起了筆,，在題目下順暢地寫下了一步步解題過程,。“呼——”我蓋上筆帽,，如戰(zhàn)士征戰(zhàn)后收刀入鞘般,，將題目遞到她跟前，四目相對,，淺淺一笑,。她的眼里摻著些希望，透著幾許鼓勵,，便又給了我無限的動力,。我重又埋下頭去，在題海里過關斬將,，揮灑智慧,。“同學,，你的饋贈,，點燃了我?！蹦菚r,，下課鈴聲剛一打響，我便沖出教室,，奔入老師的辦公室援疑質理,。俯身傾耳以請,，老師輕柔的講解，便似智慧的甘霖,，滋潤心田,，助我成長。問罷,，老師便投身到各類模擬試卷的批改中去了,。

“老師，您的饋贈,，點燃了我,。”還記得,，每晚走到校門前,，媽媽便迎上來，幫我提著書包,，臉上總是帶著一份爛漫的笑;每日清晨,，于睡眼惺忪中就能聽見媽媽在廚房忙碌的聲音;每日閑時，遠在外地的爸爸總會向我遞來一份份關懷,、鼓勵?！鞍职謰寢?，你們的饋贈，點燃了我,?！泵咳照n間，面對著書中一道難解的題,，我便念叨：“嘿,，小東西，真別致,?！泵客黼y以入眠時，口中便又吟著白日書中所看到的“夫學須靜也,，才須學也……”,。每周閑時，我便坐在桌前,，從《羊脂球》到《巴黎圣母院》……一切的一切,，只因我也有夢，我也需要不懈奮斗,。人間值得,，萬物可期,。“書籍,，你的饋贈,，點燃了我?！睙o論前面的道路多么艱難,，多么崎嶇，只要點燃了心中的那盞明燈,，它就能為你照亮前行的路,，讓你的心中充滿希望!“你那一刻的隨意饋贈，宛如秋夜的流星,，在我的生命深處點燃了烈焰,。

初中你的饋贈點燃了我篇十一

在我目前已經度過的十幾年的人生當中，你僅僅存在了兩年,。你是一個心靈手巧,，成績優(yōu)異的大姐姐。那時五六年級的我算得上是你的一個不同年齡的朋友,。你好像什么都沒贈與我,，又好像給了我許多。

我與你的第一次遇見是因為學校的一次文藝匯演,，為了開發(fā)你們的想象力和創(chuàng)造力我們的服裝要有你們高年級的學生用紙與塑料制出,。在挑選自己的制作對象時，你是選的最快的,。當我們剛一遇見,，你好似就鎖定我了，當老師讓開始挑選時,，你立馬站在我的旁邊,，并堅決的選擇了我。不知為何,，我有些激動,，更期待我們接下來的合作。

每天下午后兩節(jié)課,，我們集中在一個教室里做服裝,，看著其他設計師做出的衣服，我沒羨慕過,，因為你從沒看過別人,，一直在按照自己的思想，做出了出眾的服裝。在那些天里,，你為我的服裝付出許多精力和心血,，你獨一無二的想法更是我刮目相看。我敢說我的服裝絕對是其中最漂亮的,。

演出時間到了,，我換上你為我做的服裝登上了舞臺，我的服裝顯得很出眾,。記得上臺時,，有人因為我的服裝而問你：她是主角嗎？你連忙回到：“不是的,，不是的,，都是一樣的?！弊呱吓_,，我身后長長的裙擺增長了我心中的自信！最后演出圓滿完成,！演出完成后,，你送給我了一個有著森林元素的筆筒，那上面的小龍貓可可愛愛的,，我一直記得,。后來，初中畢業(yè)后,，你成功考去了高中,，開啟你人生的新篇章，從那以后,，你慢慢地從我生活中離去啦。三年了,，那個筆筒還在,。你的那份堅持，腳踏實地,，對待工作的態(tài)度仍然存在,。

你給了我很多，那個堅持己見,，有著自己的想法,，創(chuàng)造力，努力奮斗,，腳踏實地的你一直點燃著我,。謝謝你能在我的成長的人生中短暫出現(xiàn)過，教會了我很多。

初中你的饋贈點燃了我篇十二

近幾天,，“河南”“暴雨”成為了熱門話題,，全國人民都在積極捐款，這些饋贈使我們感動,，讓我們看到了中國人民的團結,。但那些在暴雨中作出貢獻甚至犧牲的人，他們更值得去尊重,。

當?shù)罔F里的水已沒過胸口,，人群開始慌亂，有的人喘不過氣,，有的人在哭,，所有人陷入一種絕望的情緒中。而這個時候,，孫聰姍卻格外冷靜,，不斷鼓勵大家。封閉環(huán)境中的一聲聲鼓勵,，仿佛給了人們一個主心骨,。在孫聰姍的鼓勵聲中，人們逐漸平復了下來,，終于等到了救援,。而那個在車廂中給大家鼓勁兒的她，卻因為體力不支,，沒能撐到救援人員來的那一刻,，就這樣離開了這個世界。孫聰姍和大多數(shù)女性一樣,，就是一個普通人,。但面對危險的一刻，她展現(xiàn)出來的又是最閃耀的一面：冷靜,、善良,、樸素、堅毅,。災難面前,，她像很多人一樣都爆發(fā)出了巨大的能量，但很少有人注意到他們,。再如,，在暴雨肆虐的時候，無數(shù)老年人因手腳不便,，無法及時避難,。為了幫助這些老人轉移，洛陽山化鎮(zhèn)敬老院的院長和所有護工一起，能背的背,，能抱的`抱,，實在不行，就兩個人一起抬,。就這樣成功把院內8名重度殘疾的老人,，轉移到了安全的地方。這位院長也是一位女性,，而且今年67歲了,，在她為那些老人們奔波時，自己的房子卻被暴雨淹沒了,。

在災難面前,，考驗著人們的善良與偉大，正是他們的饋贈,，點燃了大家心中的希望,。

初中你的饋贈點燃了我篇十三

當初我的語文成績遠遠不及現(xiàn)在，一張100分的語文試卷,，最多能得78,。這個成績就是老師眼中不知進取的學生的成績，于是每次對語文成績都看得很開,，內心毫無波瀾,，無動于衷。

也許是命該至此,，就當我已經放棄語文的時候,，我正好要轉學，誰知道這個語文老師怎么樣呢,？沒準看見我的語文成績就放棄了呢,？就這樣破罐子破摔，第一次月考后,，我成功引起了老師的注意,。老師上課總是有意無意地關注我，我被老師這種眼神折磨得如坐針氈,，只好坐直，硬著頭皮聽課,，一節(jié)課下來竟然真的記了些知識,。

下了課，老師讓我拿著我的試卷去辦公室找她,，我的內心波濤洶涌,，生怕被老師批評，受到嘲笑。我在辦公室門口猶豫不決,，老師正好從里邊出來,，對我微笑，溫柔的對我說“進來吧,，孩子,。”我微笑著點點頭,，跟著老師進了辦公室,。

老師開門點題：“你平常學習語文是不是很困難？是害怕學不會嗎,？”我始終低著頭,，聽到這些,，輕輕點了點頭,。老師說：“不要害怕，誰都不是一開始都會的,，既然別人都能學會,，我覺得你更可以,，這么聰明的孩子，是吧,。別害怕學語文,，這是國語，其實很簡單,，有不會的就來問我,。”我狠狠地點了頭,，對老師說：“老師,，我現(xiàn)在真的還能再學會嗎？”老師說：“絕對可以的,，以后再想想這些話,，加油?！?/p>

自那以后語文成績飛升,，成功當上語文課代表，我非常感謝您的饋贈,，它點燃了我,，使我滿懷信心，敢于面對,。

初中你的饋贈點燃了我篇十四

你那一刻的饋贈,，宛如秋夜流星,，點燃了我生命深處的烈焰。

——題記

也許你并不是有意,，但我就會為此感激,；也許你隨意的幫助，就會令我一生銘記,。你的饋贈,，點燃了我。

“怎么了,？”見我狼狽的樣子,，你的笑容漸漸消失，眉頭皺成了一個疙瘩,，眼中流露出同情,。“我的橡皮丟了,，作圖題一分不得……”你若有所思地點點頭,，微微聳了聳肩，拍了拍我的背,。

中午,，回家路上，小雨淅淅瀝瀝,，像一只只調皮的小精靈,，呼朋引伴。而我,，連一滴雨水落在臉上都想破口大罵,，滿心都是不甘。

下午的街道異常寂靜,，好像沒人知道雨已停了,，鳥獸蟲魚似乎也懶得露面。樹枝上托著的一滴清露滾落進一個小水塘,，泛起層層明凈的漣漪,，蕩在水面，蕩在我的眼中,，蕩在我的內心,，在那一縷微弱的陽光下閃過一絲光芒。

一陣寒風突然闖入,。哎呀,，壞了，下午還有一場考試,！這就像一個晴天霹靂一樣,。我用風一般的速度借橡皮，這時你一臉激動地說：“你看,！我就知道你還不帶橡皮,，喏！我順便給你買了兩個,，這可夠你丟了,。”我破涕為笑,。

是你的饋贈,，點燃了我，點燃了我的明天,，點燃了我的世界,。

初中你的饋贈點燃了我篇十五

從小收到過無數(shù)禮物，我喜歡它們,，哪怕一支鋼筆,，一塊橡皮，都能夠使我無比高興,。在很長的一段時間里,，我認為禮物是建立于物質之上的，是物質主義讓我忽略掉許多近在咫尺的饋贈……不懂用心感受,，以為看不見就不存在,。

一直以來我和父親都不善言談，父親從未與我們玩耍,，從未給我們挑選禮物,，我常沉思于“是否擁有父愛”的話題中。因為父親的冷淡,，也讓我每每與同學談及自己父親時都感到失落,，直到那件事后，我才慢慢體會到父親對我無言的愛的饋贈,。

“那媽媽先回去嘍,，聽爸爸的話哦！”媽媽說完就走出了病房,，病房里只剩下我和父親,。這已經是我住院的第五天了，爸爸一下班就趕來醫(yī)院陪我了,。即使理解父親的不易,，但心中依舊有著不愿意，因為和父親單獨相處很尷尬,。許久,，父親一直在處理工作上的事兒,，我在一旁看動畫片。突然,，父親合上電腦說：“我們來做燈籠吧,！”眨了眨眼用期待的眼神看著我?！昂冒,。　蔽姨貏e愛做手工,。父親站起來理了理衣服,，說：“那爸爸下去買點報紙?！庇檬衷诎肟罩悬c了點,，讓我躺好，便下了樓,。

不久,，病房的門“咯吱”地被推開了，父親輕悄悄的走進來,，手里攥著一大疊報紙,，用手撐著膝蓋坐了下來，說：“來,！爸爸給你做個燈籠,！”于是我也坐到了床前，就看父親用布滿青筋的手,，擺弄報紙,，衣袖劃下的汗還未干，依舊在父親熾熱的手背上流淌,。但父親并未喊熱,，只是一心將報紙捧在手心里翻折。不知過了多久,，父親用指尖在折好的圓紙片上撕出了一個洞,，大吸一口氣，就將氣吹進紙片,，原本扁扁的紙片,，慢慢鼓脹起來。突然,，父親抬起頭欣喜地說：“大功告成,！來看看?！彼s忙遞給我,，并用期待的眼神望著我,，我輕輕地捧過燈籠，轉著看了看,，往里瞧了瞧,，說：“哇！好高級?。　毙闹袘汛еd奮,，這是父親第一次如此用心地送我東西,。我便整晚都提著在病房里走來走去。

晚上,，父親接完客戶的電話,，站在陽臺，無力的雙臂搭在欄桿上,，望著遠處,，嘴里吐出的白煙，繚繞在他的身旁,。我又回過頭看著床前的燈籠,，昏暗的黃光朦朧了我的眼睛。原來父親一直用著不止的汗水,、辛勤工作的態(tài)度,、不善言表的性格饋贈于我濃烈的父愛。我也暗暗下定決心,，好好學習,，長大后不再讓父親如此操勞。

是父親,，是父親愛的饋贈,，讓我不再懷疑，不再自卑,，讓我有大方談吐的勇氣,，點燃了我追逐夢想的斗志。因為我知道父親壯實的雙臂,，永遠是我結實的后盾,。從此，那股氣將永遠充盈在那燈籠里,，父愛也將永遠貯存在我心間,。

初中你的饋贈點燃了我篇十六

時光在日月星辰的陪下，悄悄流逝,，可它在每個人的閱歷中留下了無數(shù)光彩,。

初春的花苞簇然開放,，感謝陽光的饋贈；魚蝦得以快樂邀游,，感謝大海的饋贈,；而我，則在這時光中長大,。

在這飛逝的時光里,，有多少人給予了我多少，早己數(shù)不清了,。但唯獨那次,，令我久久不能釋懷。

初夏驕陽似火,，外面的柏路馬路早已滾燙滾燙,，蟬爬在樹上發(fā)起抗議的聲音。我去奶奶家吃午飯,，看到小區(qū)門口有一個乞丐,，雖然我并沒有說什么，但還是不禁在心里暗暗腹誹,，哪里來的乞丐,，真是臟死了。然后一臉高傲地走開了,。

到了奶奶家,，當我正美滋滋地吃著香噴噴的餃子時，奶奶突然說："外面有個乞丐,，在小區(qū)門口好多天了"我停下筷子,，看向奶奶，以為奶奶也要嫌棄他,，卻只聽見奶奶說：“一天天地都吃不著飯,，每天我給他送點，你們慢慢吃??！

奶奶的這句話—字—字地刻在我心里。望著奶奶前去的背影,，我似乎看到了奶奶溫柔地對他說："餓環(huán)了吧,，今天給你些錢，去買點燒餅類的吧,。"我似乎也看到他吃到食物而流露出的幸福的眼神,，看到了周圍人的贊美，這一幕幕，就像一個刀子,，刻在身上刺在骨里,，而我卻呆呆地著著他。

在這烈日炎炎的中午,，醒著的不只有接受陽考驗的生靈,，還有人們內心深處的那份良知和對弱者的同情與關懷。

感謝你,，奶奶,，是你的饋贈，點燃了我,，喚醒了我的良知,。

初中你的饋贈點燃了我篇十七

偉大的祖國母親：

您好！

我是您眾多孩子中的一員,，我是河南省。何其有幸,，生在華夏,，歸屬中國。謝謝您,！親愛的母親,。沒有您的饋贈，就沒有我的輝煌,。

2021年7月份,，鄭州一場暴雨淹沒了一整座城。開始的人們,，慌亂,，不知所措，害怕,。但是,，是您讓我們這么多人民安心下來，給了我們安全感,，你就是我堅強而有力的后盾,。一方有難，八方支援,。鄭州剛被淹沒的時候,，就有江蘇，江西,，山東……七個省前來支援,，他們冒著大雨，緊急出動。后來,，有很多人民受難,，您給出了人民子弟兵來救援。更有一些明星網(wǎng)紅捐款,，送物資前來幫助,。這就是您給的安全保障，盡全力保護人民的生命財產安全,。

消防隊員們一連12個小時泡在水里,，腳都泡的發(fā)白，讓人心疼,，他們有的也只是孩子,。在網(wǎng)絡上看到，鄭州市民及志愿者甚至不顧自己安危,，在到脖子深的水里,，花費很長的時間去救人。在街道上的百姓,，他們手拉手,，形成一堵堅固的“墻”，看著口號,，齊心救人,。因為您的細心教導，大力支持教育工作,。為國家培養(yǎng)出了愛國,，熱情，努力的人才,。您的饋贈,，沒有讓我因為暴雨的來臨而放棄，崩潰,，反而更點燃了我堅持下去,，為人民服務的決心。謝謝您,！

災難無情,，人有情。謝謝您,！給了我安全的保障,，成為我身后的一堵墻。你的饋贈,，只會讓我更加努力,。

祝：

祖國昌盛,，和平繁榮。

初中你的饋贈點燃了我篇十八

—題記,。

深秋十月,，落葉金黃。涼爽的陽光,，輕輕地鋪撒在了大地上,，屋檐上，樹枝上,。幾聲清脆的鳥鳴劃過天際,，卻不見其蹤跡，唯有幾朵云彩散落空中,，披金光燦爛,，著火紅云霞。

我重重地將書本摔在了地上,，眼淚止也止不住,，為什么？為什么做不好,？過去的時間好似一點價值也沒有,，縱使萬般努力，仍舊白白浪費了,，連帶著那些付出一并流逝。

大雨“嘩嘩”地下著,，四周都是白茫茫的水汽,，像迷霧般揮之不去。

“你怎么了,？是聽不懂嗎,？”

我搖了搖頭，“有的知識點還是不會,，又快考試了……”

“我來幫你吧,！”你笑著，輕輕地說,。眉眼彎彎,，似將要滿心的熱情溢出。

從那以后,，我的身邊多了一個你,，你常常細心地問我哪里不會，用心地為我講解,，給我總結重點,，你總能見縫插針地利用我的時間，只為給我多講一道題。你為我講解時的筆尖“沙沙”地劃過紙張,，準確地寫出了一個個公式,、證明，娟秀的字跡一會兒便布滿了紙張,。

一縷陽光沖破了厚重的云層,，撕開了黑暗，陽光更好,，萬物可愛,。

我滿臉笑意地走出了考場，遠遠地望見了你,。陽光落在了你的身上,，反射出了燦爛的光。

“謝謝你??！我這次一定考得很好！”

我望著遠方的太陽,，心中滿是希望,。