總結是經驗的結晶,，是成長的記錄,。有許多方法可以達到較為完美的總結,，但每個人都可以從自己的經驗中找到最適合自己的方法,。下面是我為大家準備的一些總結范文，供大家參考,。

初中你的饋贈點燃了我篇一

雪就這樣落了下來,。沒有請柬,，沒有花轎,，亦沒有一個專供它下凡的道路,。這樣的飄悠，便是聽聞已久的雪,。對于北方的人們,，它已是舊友，于南方的我們來說,，它無疑是新朋,。

我們很歡迎新朋的到來。

天很冷,，霧在空中散開,，卻毫不擁擠，怡然自得地脹滿了天地間，雨滴很小,，滴滴雨十分嬌羞地落在車窗上,。雨刮一掃,，竟然掃出了些白的團子,。

我不由得下了車，去瞧一瞧這稀罕的團子,，活像個剛落地的娃娃啊,。孩子有純而難覓的嫩粉，而它亦有自己獨特的嫩白,，白得清透,，白得寧靜。

是雪,！是雪,！

我高興得不知所措，光是看看,，怎么能過癮,！十多年來可是頭一回見。要伸手去捧,，不禁打了個激靈,，雪的冰一直從手冰到身上，手也麻酥了,，可仍是捧著,，搓捻著，感受著它的觸感與體溫,，卻也不太冷了,。下車時，忘了打傘,，雪嵌在了我的發(fā)間,，躺在了欄桿上，亦是臥在了地上,。

它落在了每一個地方,，它不嫌這世間臟，卻是一心想染白這世界,。確實,，它做到了。深圳就如一只潔白的雪獸伏著,，這雪獸,，惹人喜歡。

我很想把這些美好的景象都分享給朋友們，掏出手機,，卻發(fā)現(xiàn)到處都映滿了有關雪的圖片,，圖片上滿是用這些薄亦清透的雪堆成的小雪人。

多么可愛??！

在這忙碌的大城市里，終于有人可以慢下來,，享受這雪,，享受這份愜意。用自己的心意堆成屬于心中的小雪人,，無比精致,。小小的雪人咧著嘴笑著，像真笑著,，人們亦是笑著,。

這雪的饋贈，饋贈了比雪更稀罕的閑適,、快樂,、新意。

感謝雪的饋贈,！感謝大自然的無私,！

初中你的饋贈點燃了我篇二

“你那一刻的隨意饋贈，宛如秋夜流星,，在我生命深處點燃了烈焰,。”——泰戈爾《流螢集》,。

風,，輕拂我們臉頰，不禁再次讓我想起那名堅守講臺數(shù)十年的九旬教師--葉連平,。他全心全意投入教育工作,，沒有絲毫耽誤，如同一棵蒼天大樹,，無時無刻不給予人們清涼的濃蔭,。

青年時期的葉連平，初入鄉(xiāng)村校園,，環(huán)境的簡陋令他身心顫栗：臟亂渾濁的泥土地,，破亂不堪的房屋，東倒西歪的桌子……一切仿佛就如同在荒野之中,，漫天風沙,。但就在這塵土紛囂之間，忽然呈現(xiàn)出一片朗朗讀書聲，就像一把光之利刃插入了黑暗迷霧之中,。這聲音剎那間吸引了葉連平,，似一根慢慢收緊的風箏線，讓葉連平緩緩向前走去,。映入眼簾的,，是數(shù)個孩子正拿著破舊的書大聲朗讀。

他們將一篇課文念出了生動有趣的畫面,，葉連平瞪大了眼睛,，驚呆了,。這驚,，驚的不是聽見孩子們的讀書聲，更多的而是驚訝孩子們能在這樣艱苦的環(huán)境下專心學習的精神,。這可真是“墻角數(shù)枝梅,，凌寒獨自開”。正因如此,，葉連平感動不已,，心中早早萌發(fā)了一顆教育之種!

多年過后，黝黑發(fā)亮的頭發(fā)變成蒼蒼如雪,，葉連平年輕時的種子經過多次磨礪,，終于茁壯成長，達到人生新的高峰,。在一所新學校,，葉連平努力工作，在大家正熟睡之時,，昏暗的燈光下,，一支筆，一本書,，一個人正賣力備課,，不耽誤一分一秒。只見他皺緊了眉頭,，形成了一個“川”字,，手心上全是汗，額頭上滴滴汗珠宛如一個個含苞待放的花蕾,，綴滿枝頭,。在上課前幾個小時，他便站在那熟悉的講臺之上,，拿著已被他讀過百遍的課本,。盡管外面有多么吵鬧，他卻紋“思”不動，依舊在那兒默讀課文,，只為創(chuàng)造一個新的輝煌與成就,。

葉連平接著說道：“我從沒收過學生的一分錢!我拿著國家的血汗工資，我何德何能不去為此奉獻?”他的理想就像一粒種子,，經過多年的澆灌,，豈會不長?正是用青春用汗水用奉獻的澆灌，他的生命變得嫵媚,，變得有意義,，變得多姿多彩!

葉連平做到了“取之于民，而報之于民”,，為我們解釋了人的一生如何做才更有意義,。正因他心中那顆萌發(fā)的教育之種，才長成了令人敬佩不已的愛國情懷與偉大理想!

俗話說的好：理想照亮未來,。葉連平的動力,，讓我思緒萬千。他的無畏讓我明知困難是強大狡猾的,，也要戰(zhàn)斗到底,，或者換個思路去打破它;他的偉大夢想讓我知道了，人的動力來源于夢想,，而夢想全靠自己所付出的汗水;他的忠誠更讓我知道了,，人的一生只有誠實待人禮貌待人，才能創(chuàng)造出奇跡與回報!

葉連平老師,，你的饋贈,，點燃了我，我心中的烈火燃燒得更大,，更猛,，更有力!有了這一把熱情的火，在學習上,，我會不因考了高分而驕傲,，爭取不驕不躁，更上一層樓;在生活中,，我也會做一名熱心腸,，向有困難的人伸出援手;在社會中，我更會為國家和人民做出自己力所能及的貢獻……這一切,，只因你的饋贈,，點燃了我!

初中你的饋贈點燃了我篇三

繁星贈予長夜點點燈火，流螢贈予曠野熠熠燈輝,，自然贈予萬物廣袤的家園,，詩詞贈予人類精神的寶庫,。在詩詞中，我們觀春江花月夜,，看夏初芳草深,，見秋風紅葉散，賞冬來雪傾城,。平平仄仄間,，詩詞伴著樂曲，余音千年,，點燃了人間煙火,，也點燃了我生命深處的烈焰。

詩詞贈予我綺麗無限的風景,?？邕^千年悠悠歲月，我隨著李白看窗前如霜的明月,，望銀河邊垂下的瀑布,；跟著杜甫登臨泰山，望一覽眾山小,，漫步溪邊，看戲蝶飛舞,，聞嬌鶯啼鳴,；伴著易安居士聽昨夜雨疏風驟，賞溪亭的日暮,。與子瞻遠眺大江東去,，浪淘盡，在天涯見一片芳草,。詩詞讓我足不出戶卻賞盡便地風光,。

詩詞贈予我無數(shù)歷史的記憶。我在詩中悲嘆安史之亂烽火,，感慨五代十國連天不休的戰(zhàn)火,，傷感于北宋孱弱無能的國防，詩詞讓我在如水的歲月中,，追尋歷史的足跡,。

詩詞贈于我無限高尚的人格。我在“’沉舟側畔千帆過,，病樹前頭萬木春”中學會了劉禹錫的樂觀豁達,，在“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”中感嘆于陸游不舍的愛國情,。詩詞讓我在如歌的年華中,，培養(yǎng)高潔的品質,。

詩詞點燃了我人生的煙火，在晚風下,，斜陽中,，霧靄里，捧一本詩詞映這樓中的燈光,，走過詩人的一生,，嘗盡人間的百態(tài)?；腥婚g,，我明白了葉嘉瑩先生一生坎壈的堅守，九十載光陰里的初心,。詩詞讓我看見了人間的美好,，無數(shù)前輩不懈的追求，更讓我堅定了信念,，有詩相伴,，便有了心中燃不盡的火光，何懼瑟瑟松風,，凄凄寒夜,。

暖暖的斜陽灑落，薰風拂過,，水面鋪開陣陣縠紋,，正如徐徐展開的畫卷。夕陽通過紗窗,，照在桌前的詞傳上,，點燃我內心的煙火，照亮我的人生,。

初中你的饋贈點燃了我篇四

剛剛升入初中的我,，面對全新的校園、陌生的同學,，心中充滿了歡喜,，充滿了好奇，但也不乏緊張和害怕,。坐在教室里靜等老師的到來,，腦子里不停的猜想著：我的班主任是誰？他還是她,？他（她）是嚴厲的還是幽默的,？是和藹的還是高傲的？終于,，他出現(xiàn)了,，個子不高,，戴著一副寬邊眼鏡，步子邁得不大頻率卻高,。他微笑著走進教室,，向大家問好，并做了自我介紹,。從此,，我認識了他，我的新班主任——張暉,，一位年輕的英語男老師,。

時光飛逝，轉眼間過了兩年?，F(xiàn)在回想起來,，心里充滿著對張老師的感激。小學的時候,，我最害怕的科目就是英語了,，每次上英語課，都好想睡覺,。到了初中,，幸虧有了張老師，英語課不再是睡覺課,。他一直在鼓勵我?guī)椭铱朔W習的畏難情緒,。上課的時候他會一次次請我回答問題，即使我回答得答非所問,，他也從來都不批評我，而是一遍遍的耐心的重復問題,，直至我聽懂為止,。他一直對我說：“你的底子不好，就要更加認真的學習,，付出比別人多的努力才會有更大的收獲,。”

一年后,，我的英語,，終于不再讓我害怕，我能自豪而快速的回答老師課堂上的問題了,。謝謝你,，老師，是您給了我一雙自信的翅膀,，讓我在英語的天空里開始飛翔,！

不僅在學習上,，在其他的活動中，在張老師的引導下,，我也變得自信了,。

記得有一次學校要開運動會，看著報名表中的諸多項目,，“短跑,、長跑、跳高,、鉛球,、跳遠….”居然沒有一樣是我拿手的，我垂頭喪氣,，心里沮喪到了極點,。我真的是一無用處啊，這么多的項目,，我一樣也參加不了,。運動會和我真的是無緣了。不料到了報名的最后一天,，張老師卻請我去參加長跑——1500米,。我大吃一驚：“我，我,，我,，…..我從來沒有參加過長跑啊，我跑不完的…”我囁嚅著,?！澳愣紱]有嘗試過，怎么知道跑不完呢,？”“我干不了,，我會給班級抹黑的?！薄皼]關系,，只要你盡力了，無論結果如何,，老師都不會怪你的,。”訓練的時間一天天的過去了,，雖然在老師的指導下我天天堅持鍛煉,，可是以我的瘦弱的腿腳矮小的個子，我覺得成功的可能性幾乎是零,。

可是馬上就要比賽了,，“預備,，跑，….”跑了一圈又一圈,，一圈又一圈,，我喘著氣硬熬著，可是到了最后一圈的時候,，我真的熬不下去了,，我聽到我心臟咚咚跳動的'聲音，我的腿一步也邁不開了,。就在我決定放棄的時候,，我聽到了同一陣陣吶喊聲，那是他們,，是張老師和同學們,，他們在齊聲吶喊著，在為我加油,?！安还茉鯓樱也荒芄钾撍麄?，我一定要跑到,，堅持，icandoit,！”我想起了老師和我們經常一起唱的一首歌《我相信》“我相信我就是我,，我相信明天，我相信青春沒有地平線,，在日落的海邊,，在熱鬧的大街，都是我心中最美的樂園,，我相信自由自在,，我相信希望，我相信伸手就能碰到天,，idobelieve~….”，我的腳步變得有勁了,，我氣喘吁吁,，可是我在跑。我的心臟砰砰直跳,，可是我在跑,！到了，快到了,，沖刺,，沖刺,！啊，終于結束了,，我是第五名,，我心里有種說不出的喜悅：“我做到了，我可以,?！薄安皇呛懿诲e嘛，你堅持,，所以你勝利,！”張老師微笑著說。

謝謝,，謝謝張老師,，是你讓我在堅持不住的時候有了信心，是你對我的相信鼓起了我對我的自信,，讓我懂得其實我也可以,。

“我站在靠近天的頂端，張開手全都釋放,，用月光取暖給自己力量,，才發(fā)現(xiàn)關于夢的答案一直在自己手上，只有自己能讓自己發(fā)光,?！?/p>

張老師，我懂了,，我真的懂了,。

從此后，碰到困難和挫折,，我不再退縮,，我能迎上前去，盡力,，再盡力,！

如今，因為某種原因,，張老師不再教我了,，可我不再張皇失措了，因為張老師早就教會了我獨自面對困難,，要知道迎上前去,。迎上去，困難就不再是困難了。

張老師——是您,，為我點燃了人生道路上一盞最明亮的心燈,；

張老師——是您，在我跌跌撞撞行走時,，為我指明了前進的方向,。

張老師，千言萬語表達不了我對您的感激之情…,。

初中你的饋贈點燃了我篇五

“你說,，用小小的火柴能點亮世界嗎?”輕悄悄的話語在夜空中飄蕩，來到了我的耳畔邊,。我望著夜空,，在這遼闊無邊的空中，渺小的星星散發(fā)出微弱的金黃色的光芒,，照亮了夜空,，也照亮了夜空下勞作的人們。我默默的看著,，想著,，會的吧，渺小的星星能點亮無邊的夜空,，小小的火柴也能點亮世界,，至少，它會點亮我的世界,。

寒冬漸漸襲來,，空氣中彌漫著寒氣。獨自走在大街上,，我的小手露在外頭,，被寒風慢慢侵蝕著，手慢慢地變得通紅,。道路上,，飄滿了落葉，卻無人打掃,?？蔹S的落葉被蟲兒腐蝕著，變成了大樹的肥料,，沉睡在了大地上,。我無奈的望望四周，自從寒冬來臨,，世界滄桑了許多許多。

我的手不停的相互摩擦著，渴望能變得暖和些,，可在寒風下,，這點摩擦算的了什么，不過是白費力罷了,。已經快正午了,，可太陽還是遲遲不露面，仿佛是在考驗著我對寒風的毅力,，也仿佛是在等待更需要他的人出現(xiàn),。在這時，我的心里浮現(xiàn)出了一根小小的散發(fā)的微弱的光的火柴,，它緩緩的,，緩緩的將我的心溫暖，照亮,。哦,，去買盒火柴吧，或許還可以幫助到更需要溫暖的人,。就這樣想著,，腳也不由自主地走到了雜貨店。

“小姑娘,，要買些什么呀,，這么冷的天，怎么一個人出來,？”雜貨店的老板那慈祥的聲音隨著我的腳步響起,。原本凍僵的小手這時也被這位老爺爺?shù)脑捳Z暖和著?！盃敔?，我想買盒火柴，請問有嗎?”“哦,，火柴呀,，當然有啦，等等,?！崩蠣敔敵疑爝^一盒火柴，這火柴看樣子有些年頭了,，也難怪,，現(xiàn)在的人都很少用火柴了。我伸出我那被寒風吹得不堪入目的小手接過,，感激的朝他說了聲謝謝,，便拿著它---已被人們遺忘許久的火柴，走出了雜貨店。

我獨自一人走到被人們遺忘的角落,，正準備拆開火柴,，在這失去陽光的.地方，取出那小小的火柴取暖時,，一位小女孩,，一位撿破爛的小女孩出現(xiàn)在了我的眼前。她穿著一件破舊的,，褪了色的小棉襖,，一條早已差不多的，勉強給她套上的棉毛褲蹲在墻角,。她的小嘴不停地顫抖著,，她瘦削的小手是青紫色的，還有著撿破爛留下的傷痕,。我的心里油然而生起一股憐憫之情,。

我握著火柴的小手不禁握得更緊了，給她吧,，她都凍成這樣了,。我在心里默默地念道。我小心翼翼地打開火柴盒,，輕輕地拿出一根火柴,，這時，我感覺我在拿著整個世界,。我看著這個小女孩,，向她遞過火柴，說:“拿去取暖吧,，小妹妹,，這么冷不要凍壞了?！?/p>

她的眼神中,，流露出了感激的神情，我看著,，心中深深地記錄下了這個神情,，這個神情，讓我感到火柴的重要,。我替她把火柴點燃,，微弱的火焰在寒風中舞蹈，雖然對于這強大的寒風來說是多么的不堪,，火焰卻依舊盡情地舞蹈著,，跳躍著,，永不熄滅，直到燒盡,，變?yōu)榱颂?。我與她，就在這寒風中點燃了一根根火柴,，用火柴點燃了溫暖，點燃了堅強,，點燃了世界,。

我把火柴送給了小女孩，我想,，她才是那個更加需要火柴的人,，她需要用火柴點亮她認為寒冷的世界。太陽在這時出來了,，或許太陽已經找了更加需要它的人,，就是那個小女孩，她需要溫暖,，火柴給了它溫暖,，而太陽，也同火柴一樣,，給了她更長久的光明與溫暖,。

我看著地上被我們一根根點盡的火柴，輕輕地說：“火柴能點亮世界,，它能點亮堅強的光,，能點亮溫暖的光，也能點亮我和成千上萬的人們的心,?；鸩竦墓饷⒛茳c燃世界，它能點燃我的世界,?！?/p>

一根小小的火柴，它點亮了這個世界,，溫暖了這個被寒冷侵蝕的滄桑了許多的世界,。

“你說，用小小的火柴能點亮世界嗎?”又是這句話飄蕩在夜空中的,，這時,，我將輕輕地回答你：“當然能啦!”

初中你的饋贈點燃了我篇六

午后，陽光帶著幾絲慵懶通過玻璃灑進車廂,，將所有人的身上鍍上了一層金色,。我坐在車的最后一排,，閉著眼享受這難得的時光。

車子忽然停了下來,，本以為只是有乘客上車,，卻遲遲不見車再次開動，我疑惑地睜開眼,，一瞬間,，我看到了那個至今讓我難以忘懷的身影。

微駝的后背,，枯槁凹陷的雙眼,，滿頭銀絲雜亂無章地覆蓋在頭上，她正在吃力地上車,，站穩(wěn)后,，便用顫抖的雙手從隨身的小布包內拿出一張卡，隨著一聲機械的“老人卡”后,，車內又恢復了平靜,。

不經意間，我注意到車廂內那些原本陰暗的角落也被陽光刷成了溫暖的金色,，是陽光對我的贊揚么,？我仰起頭，看著外面傾瀉下來的陽光,，暖暖地笑了,。

我想我會永遠記得，這一天午后的公車內,，陽光給予我的最好的饋贈,。

初中你的饋贈點燃了我篇七

你那一刻的隨意饋贈，宛如秋夜的流星,，在我的生命深處點燃了烈焰,。

——泰戈爾《流螢集》

有一個人，你可能沒有見過他,，但他卻是所有人都耳熟能詳?shù)?。沒錯，他就是人見人愛,，文武雙全,，才華橫溢，次次考試都優(yōu)秀的別人家的孩子,。

我們班上就有這么一位別人家的孩子：顏值高,，人緣也好，每次考試都能拿全班前五,，而且琴棋書畫樣樣精通,。因為她是班上的紀律委員,，所以人稱“顏隊”。我很好奇,，同樣的學習時間,，同樣的作業(yè)，為何她能考前五,，而我卻只能考倒數(shù)前十,。今天，我就要替大家揭開他們考高分的秘訣,。

于是,，為了能近距離的觀察顏隊，我特意跟她報了同一個補習班,。并用“同一個班”的借口，順利的坐在了她旁邊,。

“好,，今天我們來學習化學，請同學們把書翻……”開始上課了,?！昂脽o聊啊?！甭犃税胄r課,，我堅持不住了。老師的話語就像是唐僧的緊箍咒,，直念的我頭暈眼花,。回頭看看顏隊,，直見她正在奮筆疾書的做筆記,，眼神里充滿了對知識的渴望?！邦侁?，你不無聊嗎？”我疑惑的問,?！昂煤蒙险n，別人都在努力,，你憑什么不努力,？”她皺眉，仿佛有些不悅,。我看看周圍的人：有些在無聊的玩著筆,，有些在托著下巴發(fā)呆,，還有的人甚至直接趴在桌子上睡著了?！翱墒?，別人也沒在努力呀？”我無力的反駁,?！澳阍趺粗滥兀空f不定人家在底下偷偷的努力,。況且,，別人是別人的事，你只用做好自己就行了,?！彼歼@么說了，我再不聽課就顯得有些沒皮沒臉了,。于是,，我又認真聽起課來。

以后的日子里,，只要我有些厭學,，我就會看向顏隊。只要她在努力學習,，我就會沉下心來認真學習,。只要我行為上跟她一樣，那么成績一定也跟她一樣,。這就是我堅持下來的理由,，我憑什么不如她！

幾個月后,，我看著眼前91分的試卷,，露出了笑容。

感謝顏隊,，她無意中的舉動,，卻成了我黑暗中的明燈，點燃了我心中的斗志,。就像秋夜的流星,，劃過天際。

初中你的饋贈點燃了我篇八

烈日當空,，陽光如火焰般炙烤著大地,，大街上幾乎沒什么行人，仿佛都在害怕和烈日打招呼,。

樹蔭下,，西瓜攤,，圓溜溜的西瓜，挺著碩大的肚子,，發(fā)出著潤澤的綠色,，看著我就口齒生津，于是和媽媽冒著酷暑來到攤前：“西瓜多少錢一斤,？”

“兩元一斤,！”老板是一位皮膚黝黑身材矮小的中年男子，他穿著一件黑色t恤,，袖口,、衣角上已經有了一個個不起眼的小洞，t恤上的印花只剩下一星半點兒,。

價錢不貴呀,！我們低著頭，挑選起西瓜來,。

不一會兒,，一位中年婦女也來買西瓜，她的臉上布滿著風吹雨打的痕跡,，汗水洇濕了身上的短袖，袖口有些破損,，線頭裸露著,，外面還套著件橙色的馬甲，不遠處停著她開過來的垃圾車,，原來是一位環(huán)衛(wèi)工人,。想必是工作時酷暑難耐，也來買個西瓜解渴吧,！

“老板,，西瓜多少錢一斤？”婦女問道,，聲音如此時的天氣干燥,、嘶啞。

瘦骨嶙峋的老板伸出食指,，笑著說：“一元一斤,！”我聽了，很不解,，隨即充滿憤怒,，為什么我們是兩元一斤？我不解和質問的目光落在了老板臉上：他卻不停向我們眨眼示意,，臉上的笑容不減,。我心中氣不過,，剛想張嘴討個說法，質問老板,，媽媽卻拉住我,，微笑著說：“是啊，他的西瓜又甜又便宜,，可好了,！”

婦女聽了，立即挑了一個適中的西瓜,，還不忘說：“這天氣真熱,，你們賣西瓜也不容易?！闭f罷,，付了錢便繼續(xù)去工作了。

烈日收斂了光芒,，微風輕輕拂過,，留下一陣清涼。

我望了望環(huán)衛(wèi)工人離去的背影,，又看了看老板,，終于明白了些什么，心不由得愉悅起來,。

原來,，善與美，也可以化成物質的饋贈,！

原來,，饋贈，也可以留有余香,！

原來,，饋贈的余香，也可以點燃我心中對善與美的渴望與領悟,！

初中你的饋贈點燃了我篇九

你那一刻的隨意饋贈,，宛如秋夜的流星，在我生命深處點燃了烈焰,。

——題記,。

大樹饋贈人們陰涼；花朵饋贈昆蟲香甜,；雨水饋贈植物滋養(yǎng),；你饋贈火焰，點燃黑夜，點亮我,。

“嘩啦啦…”天公肆意地對人間宣泄他的怒火,，豆粒般大的雨滴砸在屋頂上，砸在窗臺上,，砸在一個搖搖欲墜的蛛網上,。

我蹲到地上，慢慢地撿起地上的碎片,，把它們一片一片粘起來,，貼到課桌前，讓它來勉勵我,。

初中你的饋贈點燃了我篇十

小時候,，常常和父親一起背靠著背，坐在草地上,，感受那細細的風從身邊溜過,，望著天空，就像面對著自己的心,?？吭诟赣H背上，總是有一種安心的感覺,。父親有些僵硬的面龐上,，偶爾露出的一絲笑容卻是那樣的溫暖。他沉穩(wěn)得像座山,，習慣了自己去承擔一切,，為我，為整個家庭遮風擋雨,，從來沒有想過有一天，自己也會垮掉,，也會再也承擔不起,。男人，就應該有責任,，有擔當,，像一座山一樣。父親對我這樣說,。昔年那直挺的腰桿,，已有些許彎曲，茂密的黑發(fā),，也如落葉般飄下,。我不想承認，那座山已經開始動搖了。爸老了,。

爸,，現(xiàn)在輪到我做你的山了。我這樣告訴自己,。做一座橋老家是江南水鄉(xiāng),，有無數(shù)的河，無數(shù)的橋,。小時候,，父親常常拉著我的手，穿梭在小巷之中,，踏在橋上,，聽著如音樂般悅耳動人的流水聲。腳下是那堅實的石板橋,，站在橋上,，不由得滿心感激之情。

父親只是一個普通的工人,，話不多,，但是言出必行，性子懶,，但做什么都追求完美,。記憶中，父親是不大求人的,，但有事找父親幫忙的,，父親卻從未拒絕過。男人就應當像一座橋,，幫別人跨過難關,。父親這樣對我說。從此,，我學會了在別人迷茫的時候,，工作總結范文伸出自己的雙手。

父親過第十六個父親節(jié)時,，我在考場中,。臨行前，父親那雙像砂紙一般粗糙的手,，貼上了我的臉,。父親說，男人,，就應當像鷹一樣,，為了自己的夢想而搏擊翱翔,。我點了點頭，攘緊了拳,。

今天,，就是雛鷹展翅高飛之時。漫漫人生,，我們舍棄的如牛毛,，得到的有幾多？但即便一無所有,，父親給我的啟示,，我的饋贈，也終將伴我走過一生,。爸爸我好想對您說：我愛你,！還有，節(jié)日快樂,！

初中你的饋贈點燃了我篇十一

溫暖的陽光通過不染一粒纖塵的玻璃窗,，斜射在那墨綠的、留著粉末的黑板上,，記憶的暗潮在腦海中翻涌,。“你那一刻的隨意饋贈,，宛如秋夜的流星,，在我的生命深處點燃了烈焰?！睍r光轉瞬即逝,，百日誓師時全校學生奮力的呼喊聲猶在耳畔回響，從那一刻起,，一段師生,、家長共同奮斗，沖刺中考的難以磨滅的時光便開啟了,。

憶往昔,，我綿軟無力地趴在課桌上，筆尖在草稿紙上肆意游走著,，四周溢滿了浮躁與焦急，是的,，這是一道纏人的數(shù)學題,。待到我實在壓抑不住內心的煩躁，長嘆了一口氣,，同桌才從一沓歷史講義中抽出神來：“我?guī)湍憧纯窗?。”話音未落，她便逐字讀過題目,，隨后,，兩只手托著下巴，若有所悟：“你試試看構造相似三角形,?！蔽胰绱蜷_了一扇新的大門般，從座位上彈了起來,，重又提起了興致,，拿起了筆，在題目下順暢地寫下了一步步解題過程,?！昂簟蔽疑w上筆帽，如戰(zhàn)士征戰(zhàn)后收刀入鞘般,，將題目遞到她跟前,，四目相對，淺淺一笑,。她的眼里摻著些希望,，透著幾許鼓勵，便又給了我無限的動力,。我重又埋下頭去,，在題海里過關斬將，揮灑智慧,?！巴瑢W，你的饋贈,，點燃了我,。”那時,，下課鈴聲剛一打響,，我便沖出教室，奔入老師的辦公室援疑質理,。俯身傾耳以請,，老師輕柔的講解，便似智慧的甘霖,，滋潤心田,，助我成長。問罷,，老師便投身到各類模擬試卷的批改中去了,。

“老師,，您的饋贈，點燃了我,?！边€記得，每晚走到校門前,，媽媽便迎上來,，幫我提著書包，臉上總是帶著一份爛漫的笑;每日清晨,，于睡眼惺忪中就能聽見媽媽在廚房忙碌的聲音;每日閑時,，遠在外地的爸爸總會向我遞來一份份關懷、鼓勵,?！鞍职謰寢專銈兊酿佡?，點燃了我,。”每日課間,，面對著書中一道難解的題,，我便念叨：“嘿，小東西,，真別致,。”每晚難以入眠時,，口中便又吟著白日書中所看到的“夫學須靜也,，才須學也……”。每周閑時,，我便坐在桌前,，從《羊脂球》到《巴黎圣母院》……一切的一切，只因我也有夢,，我也需要不懈奮斗,。人間值得，萬物可期,?！皶愕酿佡?，點燃了我,。”無論前面的道路多么艱難,，多么崎嶇,，只要點燃了心中的那盞明燈，它就能為你照亮前行的路,，讓你的心中充滿希望!“你那一刻的隨意饋贈,，宛如秋夜的流星，在我的生命深處點燃了烈焰,。

初中你的饋贈點燃了我篇十二

溫暖的陽光透過不染一粒纖塵的玻璃窗,，斜射在那墨綠的、留著粉末的黑板上,，記憶的暗潮在腦海中翻涌,。“你那一刻的隨意饋贈,，宛如秋夜的流星,，在我的生命深處點燃了烈焰?！睍r光轉瞬即逝,，百日誓師時全校學生奮力的呼喊聲猶在耳畔回響，從那一刻起,，一段師生,、家長共同奮斗,，沖刺中考的難以磨滅的時光便開啟了,。

憶往昔，我綿軟無力地趴在課桌上,，筆尖在草稿紙上肆意游走著,，四周溢滿了浮躁與焦急,，是的，這是一道纏人的數(shù)學題,。待到我實在壓抑不住內心的煩躁,，長嘆了一口氣，同桌才從一沓歷史講義中抽出神來：“我?guī)湍憧纯窗??！痹捯粑绰洌阒鹱肿x過題目,，隨后,，兩只手托著下巴，若有所悟：“你試試看構造相似三角形,?！蔽胰绱蜷_了一扇新的大門般，從座位上彈了起來,，重又提起了興致,，拿起了筆,，在題目下順暢地寫下了一步步解題過程?！昂簟蔽疑w上筆帽,，如戰(zhàn)士征戰(zhàn)后收刀入鞘般，將題目遞到她跟前,，四目相對,，淺淺一笑。她的眼里摻著些希望,，透著幾許鼓勵,，便又給了我無限的動力。我重又埋下頭去,，在題海里過關斬將,，揮灑智慧?！巴瑢W,，你的饋贈，點燃了我,?！蹦菚r，下課鈴聲剛一打響,，我便沖出教室,，奔入老師的辦公室援疑質理。俯身傾耳以請,，老師輕柔的講解,，便似智慧的甘霖，滋潤心田,，助我成長,。問罷，老師便投身到各類模擬試卷的批改中去了,。

“老師,，您的饋贈，點燃了我,?！边€記得，每晚走到校門前,，媽媽便迎上來,，幫我提著書包，臉上總是帶著一份爛漫的笑;每日清晨，于睡眼惺忪中就能聽見媽媽在廚房忙碌的聲音;每日閑時,，遠在外地的爸爸總會向我遞來一份份關懷,、鼓勵?！鞍职謰寢?，你們的饋贈，點燃了我,。”每日課間,，面對著書中一道難解的題,，我便念叨：“嘿，小東西,，真別致,。”每晚難以入眠時,，口中便又吟著白日書中所看到的“夫學須靜也,，才須學也……”。每周閑時,，我便坐在桌前,，從《羊脂球》到《巴黎圣母院》……一切的一切，只因我也有夢,，我也需要不懈奮斗,。人間值得，萬物可期,?！皶愕酿佡?，點燃了我,。”無論前面的道路多么艱難,，多么崎嶇,，只要點燃了心中的那盞明燈，它就能為你照亮前行的路,，讓你的心中充滿希望!“你那一刻的隨意饋贈,，宛如秋夜的流星，在我的生命深處點燃了烈焰,。

初中你的饋贈點燃了我篇十三

當初我的語文成績遠遠不及現(xiàn)在,，一張100分的語文試卷，最多能得78,。這個成績就是老師眼中不知進取的學生的成績,，于是每次對語文成績都看得很開,，內心毫無波瀾，無動于衷,。

也許是命該至此,，就當我已經放棄語文的時候，我正好要轉學,，誰知道這個語文老師怎么樣呢,？沒準看見我的語文成績就放棄了呢？就這樣破罐子破摔,，第一次月考后,，我成功引起了老師的注意。老師上課總是有意無意地關注我,，我被老師這種眼神折磨得如坐針氈,，只好坐直，硬著頭皮聽課,，一節(jié)課下來竟然真的記了些知識,。

下了課，老師讓我拿著我的試卷去辦公室找她,，我的內心波濤洶涌,，生怕被老師批評，受到嘲笑,。我在辦公室門口猶豫不決,，老師正好從里邊出來，對我微笑,，溫柔的對我說“進來吧,，孩子?！蔽椅⑿χc點頭,，跟著老師進了辦公室。

老師開門點題：“你平常學習語文是不是很困難,？是害怕學不會嗎,？”我始終低著頭，聽到這些,，輕輕點了點頭,。老師說：“不要害怕，誰都不是一開始都會的,，既然別人都能學會,，我覺得你更可以，這么聰明的孩子，是吧,。別害怕學語文,，這是國語，其實很簡單,，有不會的就來問我,。”我狠狠地點了頭,，對老師說：“老師,，我現(xiàn)在真的還能再學會嗎？”老師說：“絕對可以的,，以后再想想這些話,，加油?！?/p>

自那以后語文成績飛升，成功當上語文課代表,，我非常感謝您的饋贈,，它點燃了我，使我滿懷信心,，敢于面對,。

初中你的饋贈點燃了我篇十四

從小收到過無數(shù)禮物，我喜歡它們,，哪怕一支鋼筆,，一塊橡皮，都能夠使我無比高興,。在很長的一段時間里,，我認為禮物是建立于物質之上的，是物質主義讓我忽略掉許多近在咫尺的饋贈……不懂用心感受,，以為看不見就不存在,。

一直以來我和父親都不善言談，父親從未與我們玩耍,，從未給我們挑選禮物,，我常沉思于“是否擁有父愛”的話題中。因為父親的冷淡,，也讓我每每與同學談及自己父親時都感到失落,，直到那件事后，我才慢慢體會到父親對我無言的愛的饋贈,。

“那媽媽先回去嘍,，聽爸爸的話哦！”媽媽說完就走出了病房，病房里只剩下我和父親,。這已經是我住院的第五天了,，爸爸一下班就趕來醫(yī)院陪我了。即使理解父親的不易,，但心中依舊有著不愿意,，因為和父親單獨相處很尷尬。許久,，父親一直在處理工作上的事兒,，我在一旁看動畫片。突然,，父親合上電腦說：“我們來做燈籠吧,！”眨了眨眼用期待的眼神看著我?！昂冒,。　蔽姨貏e愛做手工,。父親站起來理了理衣服,，說：“那爸爸下去買點報紙?！庇檬衷诎肟罩悬c了點,，讓我躺好，便下了樓,。

不久,，病房的門“咯吱”地被推開了，父親輕悄悄的走進來,，手里攥著一大疊報紙,，用手撐著膝蓋坐了下來，說：“來,！爸爸給你做個燈籠,！”于是我也坐到了床前，就看父親用布滿青筋的手,，擺弄報紙,，衣袖劃下的汗還未干，依舊在父親熾熱的手背上流淌,。但父親并未喊熱,，只是一心將報紙捧在手心里翻折。不知過了多久,，父親用指尖在折好的圓紙片上撕出了一個洞,，大吸一口氣,，就將氣吹進紙片，原本扁扁的紙片,，慢慢鼓脹起來,。突然，父親抬起頭欣喜地說：“大功告成,！來看看,。”他趕忙遞給我,，并用期待的眼神望著我,，我輕輕地捧過燈籠，轉著看了看,，往里瞧了瞧,，說：“哇！好高級??！”心中懷揣著興奮，這是父親第一次如此用心地送我東西,。我便整晚都提著在病房里走來走去,。

晚上，父親接完客戶的電話,，站在陽臺,，無力的雙臂搭在欄桿上,，望著遠處,，嘴里吐出的白煙，繚繞在他的身旁,。我又回過頭看著床前的燈籠,，昏暗的黃光朦朧了我的眼睛。原來父親一直用著不止的汗水,、辛勤工作的態(tài)度,、不善言表的性格饋贈于我濃烈的父愛。我也暗暗下定決心,，好好學習,，長大后不再讓父親如此操勞。

是父親,，是父親愛的饋贈,，讓我不再懷疑，不再自卑,，讓我有大方談吐的勇氣,，點燃了我追逐夢想的斗志,。因為我知道父親壯實的雙臂，永遠是我結實的后盾,。從此,，那股氣將永遠充盈在那燈籠里，父愛也將永遠貯存在我心間,。

初中你的饋贈點燃了我篇十五

饋贈,，有時是一件件看得見、摸得著的物品,，有時是一樣樣看不見,、觸不到的精神。有些東西,，雖然無法看見,，但總能在某個時候，如冬日的一把火,，為你驅散嚴寒,，帶來新的生機與期望。

我一直慶幸,，自己曾收到過這樣一份饋贈,，它總是在自己身處黑暗時，點燃內心的火苗,，重新思考生命的意義,。

那年國慶，我同媽媽去了那個被稱為“水藍色星球上最后一片凈土”的稻城亞丁——蔚藍的天空,、銀白的雪山,、金色的草地讓人沉浸其中，忘記了來時的路,。漫步其中,，偶一抬頭，從游覽指示牌上看到“牛奶?！?，我心生疑惑“它難道真的是牛奶嗎”？與媽媽商量后,，我們決定徒步從山腳走到山頂,，去目睹“牛奶海”的真面目,。

打包好行囊,，手拄一根登山杖，從山腳,，踩著碎石,，緩步前行,。早晨的空氣，清新而沁人心脾,，鳥兒不時地鳴叫更增添了游玩的快樂,。

不知不覺中，我們已攀爬了一個多小時,，距離目標也只有一千多米了,。長舒一口氣的我，卻在一個陡坡前停下了腳步,，心生猶豫：陡坡上的小路又窄又斜,，萬一滑到了怎么辦？若是打道回府,，又必將與“牛奶?！笔е槐邸?/p>

我站在原地躊躇不前,，不知怎樣是好,。這時，一位年過花甲的登山者路過,，他看了我一眼,，沒說什么，只是走到陡坡前深呼吸一下,，就用拿著登山杖的左手靠在一塊巖石上,，右腳踩在側面的巖石上猛然發(fā)力，緊接著又是同樣的動作重復了幾遍,。沒過一會兒,，就上了陡坡?！昂⒆?，在困難面前,，不要被恐懼打敗了,，學著我的方法，看好當下,，一步一步走上來,。”這句話讓我心頭一震：是啊,，我恐懼的是困難本身,，還是困難前的心緒呢？勝利就在眼前,，自己為何不堅持一下呢,？我深吸一口氣,，按照老者的方法一步一步地往上爬。慢慢的,，我越過了陡坡,，到達了“牛奶海”,。

站在“牛奶?！迸裕铄涞乃{色,，盡收眼底,；溫柔的清風，從臉龐拂過,。我一遍遍感嘆：還好當時沒有放棄,。

回想起那位老者不經意間饋贈的鼓勵，我著實會發(fā)自內心的感謝他,，因為他讓我明白：世間的成功都來源于無懼失敗的堅持和腳踏實地的努力,。正值青春年少的我們，更應如此,。而后的人生之路,，漫長而曲折，我們定會遇到很多的挫折與磨難,，唯有腳踏實地,、不懼未來，方可跨越苦難,、收獲成功,。

初中你的饋贈點燃了我篇十六

時光在日月星辰的陪下，悄悄流逝,，可它在每個人的閱歷中留下了無數(shù)光彩,。

初春的花苞簇然開放，感謝陽光的饋贈,；魚蝦得以快樂邀游,，感謝大海的饋贈；而我,，則在這時光中長大,。

在這飛逝的時光里，有多少人給予了我多少,，早己數(shù)不清了,。但唯獨那次，令我久久不能釋懷,。

初夏驕陽似火,，外面的柏路馬路早已滾燙滾燙,，蟬爬在樹上發(fā)起抗議的聲音。我去奶奶家吃午飯,，看到小區(qū)門口有一個乞丐,，雖然我并沒有說什么，但還是不禁在心里暗暗腹誹,，哪里來的乞丐,，真是臟死了。然后一臉高傲地走開了,。

到了奶奶家,，當我正美滋滋地吃著香噴噴的餃子時，奶奶突然說："外面有個乞丐,，在小區(qū)門口好多天了"我停下筷子,，看向奶奶，以為奶奶也要嫌棄他,，卻只聽見奶奶說：“一天天地都吃不著飯,，每天我給他送點，你們慢慢吃??！

奶奶的這句話—字—字地刻在我心里。望著奶奶前去的背影,，我似乎看到了奶奶溫柔地對他說："餓環(huán)了吧,，今天給你些錢，去買點燒餅類的吧,。"我似乎也看到他吃到食物而流露出的幸福的眼神,，看到了周圍人的贊美，這一幕幕,，就像一個刀子,，刻在身上刺在骨里，而我卻呆呆地著著他,。

在這烈日炎炎的中午,，醒著的不只有接受陽考驗的生靈，還有人們內心深處的那份良知和對弱者的同情與關懷,。

感謝你,，奶奶,，是你的饋贈,，點燃了我，喚醒了我的良知,。

初中你的饋贈點燃了我篇十七

我在這路遙馬急的人間跌跌撞撞,，向你索取的不過是一束陽光,，你卻給了我整個春天。因為有你,，我載陽光啟航,，愛意前行，你的饋贈,，點燃了我,。

我與你結緣甚早。聽爺爺說,，媽媽生你的時候我并不樂意,。關于這點我實在是不記得了，反正我看到的照片里,，我們都笑得很開心,。你小我四歲，所以我也算是看著你長大的,。

小時候的你臉蛋圓圓,，大大的眼睛里盛滿星星，常常留著一個小桃子的發(fā)型,，不管是誰看了都喜歡,。記得一次下雨，我們都沒帶傘,，走在橋上,，一個阿姨看見你，就把你拉到她的傘底下,，真叫人好生嫉妒,！

今年兒童節(jié)的晚上，你先我寫完作業(yè)睡覺,，等我睡的時候你早已進入夢鄉(xiāng),。于是我拿著棒棒糖來到你旁邊，輕輕掰開你的手放上去,。這時你慢慢睜開眼睛,，我看你那樣子本來應是對打擾你睡覺這一行為而不滿，但你看到糖后,，忽然咧嘴笑了,，半瞇著眼，困困的模樣真像只乖巧的小貓,。外面黑黑的,，淡黃色的燈光氤氳著你的笑容，我的心里悄悄凹下去一小塊，軟軟的,，暖暖的,。

前幾日外婆打來電話問候，你竟一人分飾兩角,，讓人哭笑不得,。先是匯報了自己的期末成績，正正常常地說了幾句,，接著說:“下面讓姐姐接電話,。”說著,，自己換了種聲音開始假扮我,，電話那頭的外婆也沒聽出來，兩個人說得不亦樂乎,，坐在臥室的我又想笑又好氣,，真是拿你沒辦法。

假期我們都在奶奶家待著,，你一天總操心著玩拼裝玩具,，作業(yè)通常寫十分鐘左右就跑了。爺爺奶奶整天說你不好好寫作業(yè),，你就委屈地跟我說自己寫的時候他們都沒看到,。有時爺爺從房頂澆菜回來，你便迅速跑回座位,，匆匆拿起筆作出認真寫字的樣子,，我在一邊咯咯笑個不停。你這掩耳盜鈴的技術我真是不好說什么,。

盡管你有時讓我挺無語的,，但你是這世上唯一一個經常被我呼來喚去被我訓斥，吵得再兇也會主動找我和好的小孩,。你一些奇奇怪怪的行為叫我匪夷所思,。比如說每天出去的時候，你都會拉著我跳臺階,，路上看見蟲子要么是自己被嚇到,，要么是轉過來嚇我。你會因為小小的事情掉眼淚,，也會看著我破涕而笑,。

我們約定好早上一起出去鍛煉。今天早上到河堤,，本來說是要跑步的,，而你在跑的時候故意發(fā)出搞笑的聲音，使我笑得不得不停下腳步。你不想我超過你,，就故意跑到我面前,，把我擋住,。雖然我們的目的是運動,，但途中也不乏歡樂。我們蹲在地上看兩只螞蚱蹦蹦跳跳,，猜測著它們是不是一家子,。你給我摘路邊的小花，用柳條拂過我的臉頰,。我們一起吹路邊的蒲公英,，一起笑著。如果說八月的清晨是微涼的薄荷糖,，那你就是甜甜的牛奶糖,，勾起我嘴角的弧度。

你到底饋贈給我什么了呢,？歸根結底便是陪伴二字,。因為陪伴，所以有歡笑,，因為陪伴,，點燃了我的心燈，使我在搖搖晃晃的人間不再孤單,，勇敢向前,。

初中你的饋贈點燃了我篇十八

城市的夜總是沒有繁星的饋贈，月光漫過窗紗濾下了斑駁的光影,。躺在狹小的出租屋里,，唯有風扇在笨拙地轉動。輾轉反側中看著窗外那燈火闌珊,，秋日的落葉不再于陽光下熠熠生輝,，而是乘著微弱的月光蹁躚著萬般孤寂。

恍惚間,，一縷晚風悄然從窗外拂過,，一個熟悉的清脆聲劃破了黑夜。我忽然想起了是那已經陪伴我看過了幾簾花開花落的風鈴,。悠揚而又有節(jié)奏的音律在我的心底漾開,，這無意的饋贈卻猶若一朵嬌艷的花在心間抹開了紅暈，那幽香在空中彌漫,。

不經意間的饋贈,，看著它的影子與月光交織著夜晚中的美好，我的思緒隨著悠悠風鈴聲在空中隨意飄蕩。它好像在我的夢里點燃了一束光,，光影交錯著,，我恍若看見了那年故鄉(xiāng)模糊的輪廓。陽光散落在瀠洄的流水上,，被微漾的花香渡去,。城市中的嘈雜，分數(shù)間的徘徊,，都與這溪水在木橋下穿梭而去,，輕巧地撫著一闕古雅的小曲兒，寄于山間與風鈴輕聲呢喃,。而故鄉(xiāng)的'微雨總是輕巧地織著漫天的縹緲朦朧,，細筆勾勒出大自然的杰作，潤染成唐寅的扇面,。那年的無憂無慮,，萬物生機讓我感受到那些撕開黑夜的光點，化作成一顆顆明星寄托著我對未來的期望,。

隨著風鈴緩緩地搖動,，悠悠風鈴聲的饋贈，眼前模糊的輪廓又漸漸變得清晰明亮,，我仿佛聽見了過去故鄉(xiāng)的聲音,。童稚歡聲在古拙的木屋和小巷間回響,，它們伴著風鈴,，那或許便是記憶中一直不肯消逝的美好；薄靄與微微泛起的漣漪中,，悠然間歇的船槳聲勾勒出故鄉(xiāng)的安之若素,，青墻石瓦的角落里儲藏著童年的歡愉。如今再細細品味,，一個個音律在風鈴聲中也便編織成了最欣然美好的回憶，恍如一個個微閃的流螢點亮了這冗長的黑夜,。

過去故鄉(xiāng)的風曾吹動著風鈴,，如今城市的風也依舊在其中彈奏,。但無論在何地，風鈴那不經意的饋贈都會將我?guī)Щ卦涍h離喧囂與庸常的故鄉(xiāng),；無論何時,，它的饋贈也都會讓我在身處黑夜時,，感受到一寸光亮在心中點燃。

初中你的饋贈點燃了我篇十九

近幾天,，“河南”“暴雨”成為了熱門話題,，全國人民都在積極捐款，這些饋贈使我們感動,，讓我們看到了中國人民的團結,。但那些在暴雨中作出貢獻甚至犧牲的人,，他們更值得去尊重。

當?shù)罔F里的水已沒過胸口,，人群開始慌亂,，有的人喘不過氣，有的人在哭,，所有人陷入一種絕望的情緒中,。而這個時候，孫聰姍卻格外冷靜,，不斷鼓勵大家,。封閉環(huán)境中的一聲聲鼓勵，仿佛給了人們一個主心骨,。在孫聰姍的鼓勵聲中,，人們逐漸平復了下來，終于等到了救援,。而那個在車廂中給大家鼓勁兒的她,，卻因為體力不支，沒能撐到救援人員來的那一刻,，就這樣離開了這個世界,。孫聰姍和大多數(shù)女性一樣，就是一個普通人,。但面對危險的一刻,，她展現(xiàn)出來的又是最閃耀的一面：冷靜、善良,、樸素,、堅毅。災難面前,，她像很多人一樣都爆發(fā)出了巨大的能量,，但很少有人注意到他們,。再如，在暴雨肆虐的時候,，無數(shù)老年人因手腳不便,，無法及時避難。為了幫助這些老人轉移,，洛陽山化鎮(zhèn)敬老院的院長和所有護工一起,，能背的背，能抱的`抱,，實在不行,，就兩個人一起抬。就這樣成功把院內8名重度殘疾的老人,，轉移到了安全的地方,。這位院長也是一位女性，而且今年67歲了,，在她為那些老人們奔波時,，自己的房子卻被暴雨淹沒了。

在災難面前,，考驗著人們的善良與偉大,，正是他們的饋贈，點燃了大家心中的希望,。

初中你的饋贈點燃了我篇二十

在我目前已經度過的十幾年的人生當中,，你僅僅存在了兩年。你是一個心靈手巧,，成績優(yōu)異的大姐姐,。那時五六年級的我算得上是你的一個不同年齡的朋友。你好像什么都沒贈與我,，又好像給了我許多,。

我與你的第一次遇見是因為學校的一次文藝匯演，為了開發(fā)你們的想象力和創(chuàng)造力我們的服裝要有你們高年級的學生用紙與塑料制出,。在挑選自己的制作對象時,，你是選的最快的。當我們剛一遇見,，你好似就鎖定我了,，當老師讓開始挑選時，你立馬站在我的旁邊,，并堅決的選擇了我,。不知為何，我有些激動,，更期待我們接下來的合作,。

每天下午后兩節(jié)課,，我們集中在一個教室里做服裝，看著其他設計師做出的衣服,，我沒羨慕過,，因為你從沒看過別人，一直在按照自己的思想,，做出了出眾的服裝,。在那些天里，你為我的服裝付出許多精力和心血,，你獨一無二的想法更是我刮目相看,。我敢說我的服裝絕對是其中最漂亮的。

演出時間到了,，我換上你為我做的服裝登上了舞臺,，我的服裝顯得很出眾。記得上臺時,，有人因為我的服裝而問你：她是主角嗎,？你連忙回到：“不是的,，不是的,，都是一樣的?！弊呱吓_,，我身后長長的裙擺增長了我心中的自信！最后演出圓滿完成,！演出完成后,，你送給我了一個有著森林元素的筆筒，那上面的小龍貓可可愛愛的,，我一直記得,。后來，初中畢業(yè)后,，你成功考去了高中,，開啟你人生的新篇章，從那以后,，你慢慢地從我生活中離去啦,。三年了，那個筆筒還在,。你的那份堅持,，腳踏實地，對待工作的態(tài)度仍然存在,。

你給了我很多,，那個堅持己見,，有著自己的想法，創(chuàng)造力,，努力奮斗,，腳踏實地的你一直點燃著我。謝謝你能在我的成長的人生中短暫出現(xiàn)過,，教會了我很多,。

初中你的饋贈點燃了我篇二十一

你是一棵核桃樹，我的媽媽是栽種你的人,，你扎根的地方是我的家,，所以我自視為你的主人，總想讓你長成我滿意的樣子,。

媽媽剛把你載下去的時候,，你還不及我的膝蓋高，你的樹干瘦弱,、細小,，像你周圍樹的一個樹杈，仿佛一根手指頭就可以折斷,。在這弱小的樹干上,，還長著幾個葉子，綠色的葉子像是蒙了灰,，既不奄奄一息,，又不充滿活力，叫人看一眼就失去了興趣,。我也的確失去了興趣,，轉眼就去看剛載的桃樹，對你這棵核桃樹不管不問,。

我本來以為你活不了多久,，因為你看起來很脆弱，渾身上下只有一個孤零零的.樹干和幾片葉子,，但萬萬沒有想到的是你居然是所有樹中長的最快的,。我看著你抽芽，看著你孤零零的樹干上生出幾個樹杈,，看你向上拔高時那明顯的顏色差,，我心里意識到我真的小看了你。這棵樹長的越來越大,，媽媽也不得不將你從盆中移出去,，栽到了地里和桃樹待在一起。就這樣不知不覺,，一年過去了,，核桃樹已經成了我們家最大的樹,，比棗樹還高一點。你的枝干有我的腿一般粗,，我可以轉到你的枝叉上,，絲毫不擔心你會折斷，事實也是如此,，你很強壯,，只看那綠油油的葉子就知道了。你那葉子竟然比旁邊的柿子樹的葉子都要大一些,，令我很吃驚,。

栽種下的第一年，核桃樹沒有結果,，不過我也不意外,，畢竟很多樹在栽種的第一年都不會結果。只不過在第一年種下就碩果累累的柿子樹和與你同時期種下但卻結果的桃子樹的襯托下,，我還是有一些失望,。但失望也沒用，日子還是一點一點的過,。就這樣,，第二年又過完了，你越長越大,，看著還有“獨霸天下”的勢頭,，我心中自然歡喜，但令我失望的是你還沒有結果,。到了第三年，結果還是一樣,。我看著被果實壓的彎下腰的柿子樹,，對你很失望——你可是最大的樹呀，你的身形都抵得上好幾個柿子樹了,。我漸漸對你失去了信心,，我的家人的想法好像和我一樣，所以所以在大伯討要你的時候毫不猶豫的應了下來,。

如今我從窗戶向外望時,，看到的只有桃樹、梨樹,、柿子樹,、棗樹，唯獨沒有你那突兀的身影,。我竟然有些懷念你,。我想我錯了,，是誰說果樹一定要結果？是誰說果樹一定要碩果累累才算成功,？是誰說被期盼者一定要滿足期盼者的愿望,？所有的生物只為自己活，不是嗎,？作為為你澆水的人,，你可能會感激，于是你將綠葉當做最美好的圖畫饋贈給我,，但我不領情,，只想要你的果實。

曾經的我沒有看到這份饋贈,，而如今的我看到了,。謝謝你，核桃樹,，你的饋贈,，點燃了我，讓我明白：生命從來不被定義,。

初中你的饋贈點燃了我篇二十二

在百度上搜索“饋贈”,，它的意思是：把財物無代價地送給別人。在生活中,，誰會這樣不把財物無代價地送給別人呢,？我想，是母親,。

記得在五年級的時候,，許多老師因為工作調動而去了別的班級，我一時適應不了,，成績很快下滑,。我還記得在期末考試時，我十分緊張,，媽媽安慰我說：沒關系,，盡力就好?！蔽易诳紙隼?，看著那一個不會的題目，它仿佛在嘲笑我,，讓我無地自容,。回到家，我仿佛泄了氣的皮球,，慢吞吞的走進房間關上門,，一頭鋪在床上，眼淚不由自主的掉下來,，開始懷疑自己是不是真的沒有希望了,。媽媽走進房間，拉住我的手,，說：“不要氣餒,，失敗只是一時的`，要繼續(xù)努力,，才能進步,。”我點點頭,，把這句話放在心里,。之后，我更加努力的學習,，終于在下一次考試中,，我取得了好的成績。我會永遠記住這句話,，這是媽媽以自己的經驗給我的忠告,，讓我在人生道路上順暢的走下去。盆搬到了一邊,。那是一個不到1元錢的手機布偶,，下面還有一封信。我打開信,，默默地讀著,，上面寫著：“小伊子，生日快樂,，祝你在新的一年學習進步……你的好朋友小雯,。”

我的心頓時如刀絞一般,，我誤會了她。我沖回教室,，緊緊的拽住小雯的手,，不知說什么好。直到今天那個廉價的手機布偶依然放在我的床頭,，它雖然廉價,，但反映了我們深厚的友誼。小雯，她是我永遠的朋友,。