總結(jié)是經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶,是成長的記錄。有許多方法可以達(dá)到較為完美的總結(jié),,但每個(gè)人都可以從自己的經(jīng)驗(yàn)中找到最適合自己的方法。下面是我為大家準(zhǔn)備的一些總結(jié)范文,,供大家參考。
初中你的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我篇一
雪就這樣落了下來,。沒有請柬,,沒有花轎,亦沒有一個(gè)專供它下凡的道路,。這樣的飄悠,,便是聽聞已久的雪。對于北方的人們,,它已是舊友,,于南方的我們來說,它無疑是新朋,。
我們很歡迎新朋的到來,。
天很冷,霧在空中散開,,卻毫不擁擠,,怡然自得地脹滿了天地間,雨滴很小,,滴滴雨十分嬌羞地落在車窗上。雨刮一掃,,竟然掃出了些白的團(tuán)子,。
我不由得下了車,去瞧一瞧這稀罕的團(tuán)子,,活像個(gè)剛落地的娃娃啊,。孩子有純而難覓的嫩粉,而它亦有自己獨(dú)特的嫩白,,白得清透,,白得寧靜。
是雪,!是雪,!
我高興得不知所措,光是看看,,怎么能過癮,!十多年來可是頭一回見,。要伸手去捧,不禁打了個(gè)激靈,,雪的冰一直從手冰到身上,,手也麻酥了,可仍是捧著,,搓捻著,,感受著它的觸感與體溫,卻也不太冷了,。下車時(shí),,忘了打傘,雪嵌在了我的發(fā)間,,躺在了欄桿上,,亦是臥在了地上。
它落在了每一個(gè)地方,,它不嫌這世間臟,,卻是一心想染白這世界。確實(shí),,它做到了,。深圳就如一只潔白的雪獸伏著,這雪獸,,惹人喜歡,。
我很想把這些美好的景象都分享給朋友們,掏出手機(jī),,卻發(fā)現(xiàn)到處都映滿了有關(guān)雪的圖片,,圖片上滿是用這些薄亦清透的雪堆成的小雪人。
多么可愛??!
在這忙碌的大城市里,終于有人可以慢下來,,享受這雪,,享受這份愜意。用自己的心意堆成屬于心中的小雪人,,無比精致,。小小的雪人咧著嘴笑著,像真笑著,,人們亦是笑著,。
這雪的饋贈(zèng),饋贈(zèng)了比雪更稀罕的閑適,、快樂,、新意,。
感謝雪的饋贈(zèng)!感謝大自然的無私,!
初中你的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我篇二
“你那一刻的隨意饋贈(zèng),,宛如秋夜流星,在我生命深處點(diǎn)燃了烈焰,?!薄└?duì)枴读魑灱贰?/p>
風(fēng),輕拂我們臉頰,,不禁再次讓我想起那名堅(jiān)守講臺(tái)數(shù)十年的九旬教師--葉連平,。他全心全意投入教育工作,沒有絲毫耽誤,,如同一棵蒼天大樹,,無時(shí)無刻不給予人們清涼的濃蔭。
青年時(shí)期的葉連平,,初入鄉(xiāng)村校園,,環(huán)境的簡陋令他身心顫栗:臟亂渾濁的泥土地,破亂不堪的房屋,,東倒西歪的桌子……一切仿佛就如同在荒野之中,,漫天風(fēng)沙。但就在這塵土紛囂之間,,忽然呈現(xiàn)出一片朗朗讀書聲,,就像一把光之利刃插入了黑暗迷霧之中。這聲音剎那間吸引了葉連平,,似一根慢慢收緊的風(fēng)箏線,,讓葉連平緩緩向前走去。映入眼簾的,,是數(shù)個(gè)孩子正拿著破舊的書大聲朗讀,。
他們將一篇課文念出了生動(dòng)有趣的畫面,葉連平瞪大了眼睛,,驚呆了,。這驚,,驚的不是聽見孩子們的讀書聲,,更多的而是驚訝孩子們能在這樣艱苦的環(huán)境下專心學(xué)習(xí)的精神。這可真是“墻角數(shù)枝梅,,凌寒獨(dú)自開”,。正因如此,葉連平感動(dòng)不已,,心中早早萌發(fā)了一顆教育之種!
多年過后,,黝黑發(fā)亮的頭發(fā)變成蒼蒼如雪,,葉連平年輕時(shí)的種子經(jīng)過多次磨礪,終于茁壯成長,,達(dá)到人生新的高峰,。在一所新學(xué)校,葉連平努力工作,,在大家正熟睡之時(shí),,昏暗的燈光下,一支筆,,一本書,,一個(gè)人正賣力備課,不耽誤一分一秒,。只見他皺緊了眉頭,,形成了一個(gè)“川”字,手心上全是汗,,額頭上滴滴汗珠宛如一個(gè)個(gè)含苞待放的花蕾,,綴滿枝頭。在上課前幾個(gè)小時(shí),,他便站在那熟悉的講臺(tái)之上,,拿著已被他讀過百遍的課本。盡管外面有多么吵鬧,,他卻紋“思”不動(dòng),,依舊在那兒默讀課文,只為創(chuàng)造一個(gè)新的輝煌與成就,。
葉連平接著說道:“我從沒收過學(xué)生的一分錢!我拿著國家的血汗工資,,我何德何能不去為此奉獻(xiàn)?”他的理想就像一粒種子,,經(jīng)過多年的澆灌,豈會(huì)不長?正是用青春用汗水用奉獻(xiàn)的澆灌,,他的生命變得嫵媚,變得有意義,,變得多姿多彩!
葉連平做到了“取之于民,,而報(bào)之于民”,為我們解釋了人的一生如何做才更有意義,。正因他心中那顆萌發(fā)的教育之種,,才長成了令人敬佩不已的愛國情懷與偉大理想!
俗話說的好:理想照亮未來。葉連平的動(dòng)力,,讓我思緒萬千,。他的無畏讓我明知困難是強(qiáng)大狡猾的,也要戰(zhàn)斗到底,,或者換個(gè)思路去打破它;他的偉大夢想讓我知道了,,人的動(dòng)力來源于夢想,而夢想全靠自己所付出的汗水;他的忠誠更讓我知道了,,人的一生只有誠實(shí)待人禮貌待人,,才能創(chuàng)造出奇跡與回報(bào)!
葉連平老師,你的饋贈(zèng),,點(diǎn)燃了我,,我心中的烈火燃燒得更大,更猛,,更有力!有了這一把熱情的火,,在學(xué)習(xí)上,我會(huì)不因考了高分而驕傲,,爭取不驕不躁,,更上一層樓;在生活中,我也會(huì)做一名熱心腸,,向有困難的人伸出援手;在社會(huì)中,,我更會(huì)為國家和人民做出自己力所能及的貢獻(xiàn)……這一切,,只因你的饋贈(zèng),,點(diǎn)燃了我!
初中你的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我篇三
繁星贈(zèng)予長夜點(diǎn)點(diǎn)燈火,,流螢贈(zèng)予曠野熠熠燈輝,自然贈(zèng)予萬物廣袤的家園,,詩詞贈(zèng)予人類精神的寶庫,。在詩詞中,我們觀春江花月夜,,看夏初芳草深,,見秋風(fēng)紅葉散,賞冬來雪傾城,。平平仄仄間,,詩詞伴著樂曲,余音千年,,點(diǎn)燃了人間煙火,,也點(diǎn)燃了我生命深處的烈焰。
詩詞贈(zèng)予我綺麗無限的風(fēng)景,??邕^千年悠悠歲月,我隨著李白看窗前如霜的明月,,望銀河邊垂下的瀑布,;跟著杜甫登臨泰山,望一覽眾山小,,漫步溪邊,,看戲蝶飛舞,聞嬌鶯啼鳴,;伴著易安居士聽昨夜雨疏風(fēng)驟,,賞溪亭的日暮。與子瞻遠(yuǎn)眺大江東去,,浪淘盡,,在天涯見一片芳草。詩詞讓我足不出戶卻賞盡便地風(fēng)光,。
詩詞贈(zèng)予我無數(shù)歷史的記憶,。我在詩中悲嘆安史之亂烽火,感慨五代十國連天不休的戰(zhàn)火,,傷感于北宋孱弱無能的國防,,詩詞讓我在如水的歲月中,追尋歷史的足跡,。
詩詞贈(zèng)于我無限高尚的人格,。我在“’沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春”中學(xué)會(huì)了劉禹錫的樂觀豁達(dá),在“王師北定中原日,,家祭無忘告乃翁”中感嘆于陸游不舍的愛國情,。詩詞讓我在如歌的年華中,培養(yǎng)高潔的品質(zhì),。
詩詞點(diǎn)燃了我人生的煙火,,在晚風(fēng)下,斜陽中,,霧靄里,,捧一本詩詞映這樓中的燈光,走過詩人的一生,,嘗盡人間的百態(tài),。恍然間,,我明白了葉嘉瑩先生一生坎壈的堅(jiān)守,,九十載光陰里的初心。詩詞讓我看見了人間的美好,,無數(shù)前輩不懈的追求,,更讓我堅(jiān)定了信念,有詩相伴,,便有了心中燃不盡的火光,,何懼瑟瑟松風(fēng),凄凄寒夜,。
暖暖的斜陽灑落,,薰風(fēng)拂過,水面鋪開陣陣縠紋,,正如徐徐展開的畫卷,。夕陽通過紗窗,照在桌前的詞傳上,,點(diǎn)燃我內(nèi)心的煙火,,照亮我的人生。
初中你的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我篇四
剛剛升入初中的我,,面對全新的校園,、陌生的同學(xué),心中充滿了歡喜,,充滿了好奇,,但也不乏緊張和害怕。坐在教室里靜等老師的到來,,腦子里不停的猜想著:我的班主任是誰,?他還是她,?他(她)是嚴(yán)厲的還是幽默的?是和藹的還是高傲的,?終于,,他出現(xiàn)了,個(gè)子不高,,戴著一副寬邊眼鏡,步子邁得不大頻率卻高,。他微笑著走進(jìn)教室,,向大家問好,并做了自我介紹,。從此,,我認(rèn)識(shí)了他,我的新班主任——張暉,,一位年輕的英語男老師,。
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間過了兩年?,F(xiàn)在回想起來,,心里充滿著對張老師的感激。小學(xué)的時(shí)候,,我最害怕的科目就是英語了,,每次上英語課,都好想睡覺,。到了初中,,幸虧有了張老師,英語課不再是睡覺課,。他一直在鼓勵(lì)我?guī)椭铱朔W(xué)習(xí)的畏難情緒,。上課的時(shí)候他會(huì)一次次請我回答問題,即使我回答得答非所問,,他也從來都不批評我,,而是一遍遍的耐心的重復(fù)問題,直至我聽懂為止,。他一直對我說:“你的底子不好,,就要更加認(rèn)真的學(xué)習(xí),付出比別人多的努力才會(huì)有更大的收獲,?!?/p>
一年后,我的英語,,終于不再讓我害怕,,我能自豪而快速的回答老師課堂上的問題了,。謝謝你,老師,,是您給了我一雙自信的翅膀,,讓我在英語的天空里開始飛翔!
不僅在學(xué)習(xí)上,,在其他的活動(dòng)中,,在張老師的引導(dǎo)下,我也變得自信了,。
記得有一次學(xué)校要開運(yùn)動(dòng)會(huì),,看著報(bào)名表中的諸多項(xiàng)目,“短跑,、長跑,、跳高、鉛球,、跳遠(yuǎn)….”居然沒有一樣是我拿手的,,我垂頭喪氣,心里沮喪到了極點(diǎn),。我真的是一無用處啊,,這么多的項(xiàng)目,我一樣也參加不了,。運(yùn)動(dòng)會(huì)和我真的是無緣了,。不料到了報(bào)名的最后一天,張老師卻請我去參加長跑——1500米,。我大吃一驚:“我,,我,我,,…..我從來沒有參加過長跑啊,,我跑不完的…”我囁嚅著?!澳愣紱]有嘗試過,,怎么知道跑不完呢?”“我干不了,,我會(huì)給班級抹黑的,。”“沒關(guān)系,,只要你盡力了,,無論結(jié)果如何,老師都不會(huì)怪你的,?!庇?xùn)練的時(shí)間一天天的過去了,,雖然在老師的指導(dǎo)下我天天堅(jiān)持鍛煉,可是以我的瘦弱的腿腳矮小的個(gè)子,,我覺得成功的可能性幾乎是零,。
可是馬上就要比賽了,“預(yù)備,,跑,,….”跑了一圈又一圈,一圈又一圈,,我喘著氣硬熬著,,可是到了最后一圈的時(shí)候,我真的熬不下去了,,我聽到我心臟咚咚跳動(dòng)的'聲音,,我的腿一步也邁不開了,。就在我決定放棄的時(shí)候,,我聽到了同一陣陣吶喊聲,那是他們,,是張老師和同學(xué)們,,他們在齊聲吶喊著,在為我加油,?!安还茉鯓樱也荒芄钾?fù)他們,,我一定要跑到,,堅(jiān)持,icandoit,!”我想起了老師和我們經(jīng)常一起唱的一首歌《我相信》“我相信我就是我,,我相信明天,我相信青春沒有地平線,,在日落的海邊,,在熱鬧的大街,都是我心中最美的樂園,,我相信自由自在,,我相信希望,我相信伸手就能碰到天,,idobelieve~….”,,我的腳步變得有勁了,我氣喘吁吁,,可是我在跑,。我的心臟砰砰直跳,,可是我在跑!到了,,快到了,,沖刺,沖刺,!啊,,終于結(jié)束了,我是第五名,,我心里有種說不出的喜悅:“我做到了,,我可以?!薄安皇呛懿诲e(cuò)嘛,,你堅(jiān)持,所以你勝利,!”張老師微笑著說,。
謝謝,謝謝張老師,,是你讓我在堅(jiān)持不住的時(shí)候有了信心,,是你對我的相信鼓起了我對我的自信,讓我懂得其實(shí)我也可以,。
“我站在靠近天的頂端,,張開手全都釋放,用月光取暖給自己力量,,才發(fā)現(xiàn)關(guān)于夢的答案一直在自己手上,,只有自己能讓自己發(fā)光?!?/p>
張老師,,我懂了,我真的懂了,。
從此后,,碰到困難和挫折,我不再退縮,,我能迎上前去,,盡力,再盡力,!
如今,,因?yàn)槟撤N原因,張老師不再教我了,,可我不再張皇失措了,,因?yàn)閺埨蠋熢缇徒虝?huì)了我獨(dú)自面對困難,,要知道迎上前去。迎上去,,困難就不再是困難了,。
張老師——是您,為我點(diǎn)燃了人生道路上一盞最明亮的心燈,;
張老師——是您,,在我跌跌撞撞行走時(shí),為我指明了前進(jìn)的方向,。
張老師,,千言萬語表達(dá)不了我對您的感激之情…。
初中你的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我篇五
“你說,,用小小的火柴能點(diǎn)亮世界嗎?”輕悄悄的話語在夜空中飄蕩,,來到了我的耳畔邊。我望著夜空,,在這遼闊無邊的空中,,渺小的星星散發(fā)出微弱的金黃色的光芒,照亮了夜空,,也照亮了夜空下勞作的人們,。我默默的看著,,想著,,會(huì)的吧,渺小的星星能點(diǎn)亮無邊的夜空,,小小的火柴也能點(diǎn)亮世界,,至少,它會(huì)點(diǎn)亮我的世界,。
寒冬漸漸襲來,,空氣中彌漫著寒氣。獨(dú)自走在大街上,,我的小手露在外頭,,被寒風(fēng)慢慢侵蝕著,手慢慢地變得通紅,。道路上,,飄滿了落葉,卻無人打掃,??蔹S的落葉被蟲兒腐蝕著,變成了大樹的肥料,,沉睡在了大地上,。我無奈的望望四周,,自從寒冬來臨,世界滄桑了許多許多,。
我的手不停的相互摩擦著,,渴望能變得暖和些,可在寒風(fēng)下,,這點(diǎn)摩擦算的了什么,,不過是白費(fèi)力罷了。已經(jīng)快正午了,,可太陽還是遲遲不露面,,仿佛是在考驗(yàn)著我對寒風(fēng)的毅力,也仿佛是在等待更需要他的人出現(xiàn),。在這時(shí),,我的心里浮現(xiàn)出了一根小小的散發(fā)的微弱的光的火柴,它緩緩的,,緩緩的將我的心溫暖,,照亮。哦,,去買盒火柴吧,,或許還可以幫助到更需要溫暖的人。就這樣想著,,腳也不由自主地走到了雜貨店,。
“小姑娘,要買些什么呀,,這么冷的天,,怎么一個(gè)人出來?”雜貨店的老板那慈祥的聲音隨著我的腳步響起,。原本凍僵的小手這時(shí)也被這位老爺爺?shù)脑捳Z暖和著,。“爺爺,,我想買盒火柴,,請問有嗎?”“哦,火柴呀,,當(dāng)然有啦,,等等?!崩蠣敔敵疑爝^一盒火柴,,這火柴看樣子有些年頭了,也難怪,現(xiàn)在的人都很少用火柴了,。我伸出我那被寒風(fēng)吹得不堪入目的小手接過,,感激的朝他說了聲謝謝,便拿著它---已被人們遺忘許久的火柴,,走出了雜貨店,。
我獨(dú)自一人走到被人們遺忘的角落,正準(zhǔn)備拆開火柴,,在這失去陽光的.地方,,取出那小小的火柴取暖時(shí),一位小女孩,,一位撿破爛的小女孩出現(xiàn)在了我的眼前,。她穿著一件破舊的,褪了色的小棉襖,,一條早已差不多的,,勉強(qiáng)給她套上的棉毛褲蹲在墻角。她的小嘴不停地顫抖著,,她瘦削的小手是青紫色的,,還有著撿破爛留下的傷痕。我的心里油然而生起一股憐憫之情,。
我握著火柴的小手不禁握得更緊了,,給她吧,她都凍成這樣了,。我在心里默默地念道,。我小心翼翼地打開火柴盒,輕輕地拿出一根火柴,,這時(shí),,我感覺我在拿著整個(gè)世界,。我看著這個(gè)小女孩,,向她遞過火柴,說:“拿去取暖吧,,小妹妹,,這么冷不要凍壞了?!?/p>
她的眼神中,,流露出了感激的神情,我看著,,心中深深地記錄下了這個(gè)神情,,這個(gè)神情,讓我感到火柴的重要,。我替她把火柴點(diǎn)燃,,微弱的火焰在寒風(fēng)中舞蹈,,雖然對于這強(qiáng)大的寒風(fēng)來說是多么的不堪,火焰卻依舊盡情地舞蹈著,,跳躍著,,永不熄滅,直到燒盡,,變?yōu)榱颂?。我與她,就在這寒風(fēng)中點(diǎn)燃了一根根火柴,,用火柴點(diǎn)燃了溫暖,,點(diǎn)燃了堅(jiān)強(qiáng),點(diǎn)燃了世界,。
我把火柴送給了小女孩,,我想,她才是那個(gè)更加需要火柴的人,,她需要用火柴點(diǎn)亮她認(rèn)為寒冷的世界,。太陽在這時(shí)出來了,或許太陽已經(jīng)找了更加需要它的人,,就是那個(gè)小女孩,,她需要溫暖,火柴給了它溫暖,,而太陽,,也同火柴一樣,給了她更長久的光明與溫暖,。
我看著地上被我們一根根點(diǎn)盡的火柴,,輕輕地說:“火柴能點(diǎn)亮世界,它能點(diǎn)亮堅(jiān)強(qiáng)的光,,能點(diǎn)亮溫暖的光,,也能點(diǎn)亮我和成千上萬的人們的心?;鸩竦墓饷⒛茳c(diǎn)燃世界,,它能點(diǎn)燃我的世界?!?/p>
一根小小的火柴,,它點(diǎn)亮了這個(gè)世界,溫暖了這個(gè)被寒冷侵蝕的滄桑了許多的世界,。
“你說,,用小小的火柴能點(diǎn)亮世界嗎?”又是這句話飄蕩在夜空中的,這時(shí),我將輕輕地回答你:“當(dāng)然能啦!”
初中你的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我篇六
午后,,陽光帶著幾絲慵懶通過玻璃灑進(jìn)車廂,,將所有人的身上鍍上了一層金色。我坐在車的最后一排,,閉著眼享受這難得的時(shí)光,。
車子忽然停了下來,本以為只是有乘客上車,,卻遲遲不見車再次開動(dòng),,我疑惑地睜開眼,一瞬間,,我看到了那個(gè)至今讓我難以忘懷的身影,。
微駝的后背,枯槁凹陷的雙眼,,滿頭銀絲雜亂無章地覆蓋在頭上,,她正在吃力地上車,站穩(wěn)后,,便用顫抖的雙手從隨身的小布包內(nèi)拿出一張卡,,隨著一聲機(jī)械的“老人卡”后,車內(nèi)又恢復(fù)了平靜,。
不經(jīng)意間,,我注意到車廂內(nèi)那些原本陰暗的角落也被陽光刷成了溫暖的金色,是陽光對我的贊揚(yáng)么,?我仰起頭,,看著外面傾瀉下來的陽光,暖暖地笑了,。
我想我會(huì)永遠(yuǎn)記得,,這一天午后的公車內(nèi),陽光給予我的最好的饋贈(zèng),。
初中你的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我篇七
你那一刻的隨意饋贈(zèng),,宛如秋夜的流星,在我的生命深處點(diǎn)燃了烈焰,。
——泰戈?duì)枴读魑灱?/p>
有一個(gè)人,,你可能沒有見過他,但他卻是所有人都耳熟能詳?shù)?。沒錯(cuò),他就是人見人愛,,文武雙全,,才華橫溢,次次考試都優(yōu)秀的別人家的孩子。
我們班上就有這么一位別人家的孩子:顏值高,,人緣也好,,每次考試都能拿全班前五,而且琴棋書畫樣樣精通,。因?yàn)樗前嗌系募o(jì)律委員,,所以人稱“顏隊(duì)”。我很好奇,,同樣的學(xué)習(xí)時(shí)間,,同樣的作業(yè),為何她能考前五,,而我卻只能考倒數(shù)前十,。今天,我就要替大家揭開他們考高分的秘訣,。
于是,,為了能近距離的觀察顏隊(duì),我特意跟她報(bào)了同一個(gè)補(bǔ)習(xí)班,。并用“同一個(gè)班”的借口,,順利的坐在了她旁邊。
“好,,今天我們來學(xué)習(xí)化學(xué),,請同學(xué)們把書翻……”開始上課了?!昂脽o聊啊,。”聽了半小時(shí)課,,我堅(jiān)持不住了,。老師的話語就像是唐僧的緊箍咒,直念的我頭暈眼花,?;仡^看看顏隊(duì),直見她正在奮筆疾書的做筆記,,眼神里充滿了對知識(shí)的渴望,。“顏隊(duì),,你不無聊嗎,?”我疑惑的問?!昂煤蒙险n,,別人都在努力,,你憑什么不努力?”她皺眉,,仿佛有些不悅,。我看看周圍的人:有些在無聊的玩著筆,有些在托著下巴發(fā)呆,,還有的人甚至直接趴在桌子上睡著了,。“可是,,別人也沒在努力呀,?”我無力的反駁?!澳阍趺粗滥??說不定人家在底下偷偷的努力。況且,,別人是別人的事,,你只用做好自己就行了?!彼歼@么說了,,我再不聽課就顯得有些沒皮沒臉了。于是,,我又認(rèn)真聽起課來,。
以后的日子里,只要我有些厭學(xué),,我就會(huì)看向顏隊(duì),。只要她在努力學(xué)習(xí),我就會(huì)沉下心來認(rèn)真學(xué)習(xí),。只要我行為上跟她一樣,,那么成績一定也跟她一樣。這就是我堅(jiān)持下來的理由,,我憑什么不如她,!
幾個(gè)月后,我看著眼前91分的試卷,,露出了笑容,。
感謝顏隊(duì),她無意中的舉動(dòng),,卻成了我黑暗中的明燈,,點(diǎn)燃了我心中的斗志。就像秋夜的流星,,劃過天際,。
初中你的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我篇八
烈日當(dāng)空,,陽光如火焰般炙烤著大地,,大街上幾乎沒什么行人,,仿佛都在害怕和烈日打招呼。
樹蔭下,,西瓜攤,,圓溜溜的西瓜,挺著碩大的肚子,,發(fā)出著潤澤的綠色,,看著我就口齒生津,于是和媽媽冒著酷暑來到攤前:“西瓜多少錢一斤,?”
“兩元一斤,!”老板是一位皮膚黝黑身材矮小的中年男子,他穿著一件黑色t恤,,袖口,、衣角上已經(jīng)有了一個(gè)個(gè)不起眼的小洞,t恤上的印花只剩下一星半點(diǎn)兒,。
價(jià)錢不貴呀,!我們低著頭,挑選起西瓜來,。
不一會(huì)兒,,一位中年婦女也來買西瓜,她的臉上布滿著風(fēng)吹雨打的痕跡,,汗水洇濕了身上的短袖,,袖口有些破損,線頭裸露著,,外面還套著件橙色的馬甲,,不遠(yuǎn)處停著她開過來的垃圾車,原來是一位環(huán)衛(wèi)工人,。想必是工作時(shí)酷暑難耐,,也來買個(gè)西瓜解渴吧!
“老板,,西瓜多少錢一斤,?”婦女問道,聲音如此時(shí)的天氣干燥,、嘶啞,。
瘦骨嶙峋的老板伸出食指,笑著說:“一元一斤,!”我聽了,,很不解,,隨即充滿憤怒,為什么我們是兩元一斤,?我不解和質(zhì)問的目光落在了老板臉上:他卻不停向我們眨眼示意,,臉上的笑容不減。我心中氣不過,,剛想張嘴討個(gè)說法,,質(zhì)問老板,媽媽卻拉住我,,微笑著說:“是啊,,他的西瓜又甜又便宜,可好了,!”
婦女聽了,,立即挑了一個(gè)適中的西瓜,還不忘說:“這天氣真熱,,你們賣西瓜也不容易,。”說罷,,付了錢便繼續(xù)去工作了,。
烈日收斂了光芒,微風(fēng)輕輕拂過,,留下一陣清涼,。
我望了望環(huán)衛(wèi)工人離去的背影,又看了看老板,,終于明白了些什么,,心不由得愉悅起來。
原來,,善與美,,也可以化成物質(zhì)的饋贈(zèng)!
原來,,饋贈(zèng),,也可以留有余香!
原來,,饋贈(zèng)的余香,,也可以點(diǎn)燃我心中對善與美的渴望與領(lǐng)悟!
初中你的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我篇九
你那一刻的隨意饋贈(zèng),,宛如秋夜的流星,,在我生命深處點(diǎn)燃了烈焰。
——題記,。
大樹饋贈(zèng)人們陰涼,;花朵饋贈(zèng)昆蟲香甜,;雨水饋贈(zèng)植物滋養(yǎng);你饋贈(zèng)火焰,,點(diǎn)燃黑夜,,點(diǎn)亮我。
“嘩啦啦…”天公肆意地對人間宣泄他的怒火,,豆粒般大的雨滴砸在屋頂上,,砸在窗臺(tái)上,,砸在一個(gè)搖搖欲墜的蛛網(wǎng)上,。
我蹲到地上,慢慢地?fù)炱鸬厣系乃槠?,把它們一片一片粘起來,,貼到課桌前,讓它來勉勵(lì)我,。
初中你的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我篇十
小時(shí)候,,常常和父親一起背靠著背,坐在草地上,,感受那細(xì)細(xì)的風(fēng)從身邊溜過,,望著天空,就像面對著自己的心,??吭诟赣H背上,總是有一種安心的感覺,。父親有些僵硬的面龐上,,偶爾露出的一絲笑容卻是那樣的溫暖。他沉穩(wěn)得像座山,,習(xí)慣了自己去承擔(dān)一切,,為我,為整個(gè)家庭遮風(fēng)擋雨,,從來沒有想過有一天,,自己也會(huì)垮掉,也會(huì)再也承擔(dān)不起,。男人,就應(yīng)該有責(zé)任,,有擔(dān)當(dāng),,像一座山一樣。父親對我這樣說,。昔年那直挺的腰桿,,已有些許彎曲,,茂密的黑發(fā),也如落葉般飄下,。我不想承認(rèn),那座山已經(jīng)開始動(dòng)搖了,。爸老了。
爸,,現(xiàn)在輪到我做你的山了,。我這樣告訴自己,。做一座橋老家是江南水鄉(xiāng),有無數(shù)的河,,無數(shù)的橋,。小時(shí)候,,父親常常拉著我的手,穿梭在小巷之中,,踏在橋上,,聽著如音樂般悅耳動(dòng)人的流水聲。腳下是那堅(jiān)實(shí)的石板橋,,站在橋上,,不由得滿心感激之情。
父親只是一個(gè)普通的工人,,話不多,,但是言出必行,性子懶,,但做什么都追求完美。記憶中,,父親是不大求人的,,但有事找父親幫忙的,父親卻從未拒絕過,。男人就應(yīng)當(dāng)像一座橋,,幫別人跨過難關(guān)。父親這樣對我說。從此,,我學(xué)會(huì)了在別人迷茫的時(shí)候,,工作總結(jié)范文伸出自己的雙手。
父親過第十六個(gè)父親節(jié)時(shí),,我在考場中,。臨行前,父親那雙像砂紙一般粗糙的手,,貼上了我的臉,。父親說,男人,,就應(yīng)當(dāng)像鷹一樣,,為了自己的夢想而搏擊翱翔。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,,攘緊了拳,。
今天,就是雛鷹展翅高飛之時(shí),。漫漫人生,我們舍棄的如牛毛,,得到的有幾多,?但即便一無所有,父親給我的啟示,,我的饋贈(zèng),,也終將伴我走過一生。爸爸我好想對您說:我愛你,!還有,,節(jié)日快樂!
初中你的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我篇十一
溫暖的陽光通過不染一粒纖塵的玻璃窗,,斜射在那墨綠的,、留著粉末的黑板上,記憶的暗潮在腦海中翻涌,?!澳隳且豢痰碾S意饋贈(zèng),宛如秋夜的流星,,在我的生命深處點(diǎn)燃了烈焰,。”時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,,百日誓師時(shí)全校學(xué)生奮力的呼喊聲猶在耳畔回響,,從那一刻起,一段師生、家長共同奮斗,,沖刺中考的難以磨滅的時(shí)光便開啟了,。
憶往昔,我綿軟無力地趴在課桌上,,筆尖在草稿紙上肆意游走著,,四周溢滿了浮躁與焦急,是的,,這是一道纏人的數(shù)學(xué)題,。待到我實(shí)在壓抑不住內(nèi)心的煩躁,長嘆了一口氣,,同桌才從一沓歷史講義中抽出神來:“我?guī)湍憧纯窗?。”話音未落,,她便逐字讀過題目,,隨后,兩只手托著下巴,,若有所悟:“你試試看構(gòu)造相似三角形,。”我如打開了一扇新的大門般,,從座位上彈了起來,,重又提起了興致,拿起了筆,,在題目下順暢地寫下了一步步解題過程,。“呼——”我蓋上筆帽,,如戰(zhàn)士征戰(zhàn)后收刀入鞘般,,將題目遞到她跟前,四目相對,,淺淺一笑,。她的眼里摻著些希望,,透著幾許鼓勵(lì),,便又給了我無限的動(dòng)力,。我重又埋下頭去,,在題海里過關(guān)斬將,,揮灑智慧,?!巴瑢W(xué),,你的饋贈(zèng),點(diǎn)燃了我,。”那時(shí),,下課鈴聲剛一打響,,我便沖出教室,,奔入老師的辦公室援疑質(zhì)理,。俯身傾耳以請,,老師輕柔的講解,便似智慧的甘霖,,滋潤心田,助我成長,。問罷,老師便投身到各類模擬試卷的批改中去了,。
“老師,您的饋贈(zèng),,點(diǎn)燃了我?!边€記得,每晚走到校門前,,媽媽便迎上來,幫我提著書包,,臉上總是帶著一份爛漫的笑;每日清晨,于睡眼惺忪中就能聽見媽媽在廚房忙碌的聲音;每日閑時(shí),,遠(yuǎn)在外地的爸爸總會(huì)向我遞來一份份關(guān)懷,、鼓勵(lì),?!鞍职謰寢?,你們的饋贈(zèng),點(diǎn)燃了我,?!泵咳照n間,面對著書中一道難解的題,,我便念叨:“嘿,,小東西,,真別致,?!泵客黼y以入眠時(shí),,口中便又吟著白日書中所看到的“夫?qū)W須靜也,,才須學(xué)也……”。每周閑時(shí),,我便坐在桌前,,從《羊脂球》到《巴黎圣母院》……一切的一切,只因我也有夢,,我也需要不懈奮斗,。人間值得,萬物可期,。“書籍,,你的饋贈(zèng),點(diǎn)燃了我,?!睙o論前面的道路多么艱難,多么崎嶇,,只要點(diǎn)燃了心中的那盞明燈,它就能為你照亮前行的路,,讓你的心中充滿希望!“你那一刻的隨意饋贈(zèng),,宛如秋夜的流星,在我的生命深處點(diǎn)燃了烈焰,。
初中你的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我篇十二
溫暖的陽光透過不染一粒纖塵的玻璃窗,斜射在那墨綠的,、留著粉末的黑板上,記憶的暗潮在腦海中翻涌,?!澳隳且豢痰碾S意饋贈(zèng),宛如秋夜的流星,,在我的生命深處點(diǎn)燃了烈焰?!睍r(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,百日誓師時(shí)全校學(xué)生奮力的呼喊聲猶在耳畔回響,,從那一刻起,一段師生,、家長共同奮斗,,沖刺中考的難以磨滅的時(shí)光便開啟了,。
憶往昔,我綿軟無力地趴在課桌上,,筆尖在草稿紙上肆意游走著,,四周溢滿了浮躁與焦急,是的,,這是一道纏人的數(shù)學(xué)題。待到我實(shí)在壓抑不住內(nèi)心的煩躁,,長嘆了一口氣,同桌才從一沓歷史講義中抽出神來:“我?guī)湍憧纯窗?。”話音未落,,她便逐字讀過題目,,隨后,,兩只手托著下巴,若有所悟:“你試試看構(gòu)造相似三角形,。”我如打開了一扇新的大門般,,從座位上彈了起來,重又提起了興致,,拿起了筆,在題目下順暢地寫下了一步步解題過程,。“呼——”我蓋上筆帽,,如戰(zhàn)士征戰(zhàn)后收刀入鞘般,將題目遞到她跟前,,四目相對,淺淺一笑,。她的眼里摻著些希望,,透著幾許鼓勵(lì),,便又給了我無限的動(dòng)力,。我重又埋下頭去,,在題海里過關(guān)斬將,,揮灑智慧,。“同學(xué),,你的饋贈(zèng),,點(diǎn)燃了我?!蹦菚r(shí),,下課鈴聲剛一打響,,我便沖出教室,,奔入老師的辦公室援疑質(zhì)理,。俯身傾耳以請,老師輕柔的講解,,便似智慧的甘霖,滋潤心田,,助我成長。問罷,,老師便投身到各類模擬試卷的批改中去了。
“老師,,您的饋贈(zèng),點(diǎn)燃了我,。”還記得,,每晚走到校門前,媽媽便迎上來,,幫我提著書包,臉上總是帶著一份爛漫的笑;每日清晨,,于睡眼惺忪中就能聽見媽媽在廚房忙碌的聲音;每日閑時(shí),遠(yuǎn)在外地的爸爸總會(huì)向我遞來一份份關(guān)懷,、鼓勵(lì),。“爸爸媽媽,,你們的饋贈(zèng),點(diǎn)燃了我,?!泵咳照n間,,面對著書中一道難解的題,我便念叨:“嘿,,小東西,真別致,?!泵客黼y以入眠時(shí),,口中便又吟著白日書中所看到的“夫?qū)W須靜也,,才須學(xué)也……”。每周閑時(shí),,我便坐在桌前,從《羊脂球》到《巴黎圣母院》……一切的一切,,只因我也有夢,我也需要不懈奮斗,。人間值得,萬物可期,。“書籍,,你的饋贈(zèng),點(diǎn)燃了我,?!睙o論前面的道路多么艱難,,多么崎嶇,只要點(diǎn)燃了心中的那盞明燈,它就能為你照亮前行的路,,讓你的心中充滿希望!“你那一刻的隨意饋贈(zèng),,宛如秋夜的流星,在我的生命深處點(diǎn)燃了烈焰,。
初中你的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我篇十三
當(dāng)初我的語文成績遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及現(xiàn)在,一張100分的語文試卷,,最多能得78,。這個(gè)成績就是老師眼中不知進(jìn)取的學(xué)生的成績,,于是每次對語文成績都看得很開,,內(nèi)心毫無波瀾,,無動(dòng)于衷。
也許是命該至此,,就當(dāng)我已經(jīng)放棄語文的時(shí)候,,我正好要轉(zhuǎn)學(xué),誰知道這個(gè)語文老師怎么樣呢,?沒準(zhǔn)看見我的語文成績就放棄了呢,?就這樣破罐子破摔,第一次月考后,,我成功引起了老師的注意,。老師上課總是有意無意地關(guān)注我,,我被老師這種眼神折磨得如坐針氈,,只好坐直,,硬著頭皮聽課,一節(jié)課下來竟然真的記了些知識(shí),。
下了課,,老師讓我拿著我的試卷去辦公室找她,,我的內(nèi)心波濤洶涌,,生怕被老師批評,,受到嘲笑,。我在辦公室門口猶豫不決,,老師正好從里邊出來,,對我微笑,溫柔的對我說“進(jìn)來吧,,孩子,?!蔽椅⑿χc(diǎn)點(diǎn)頭,,跟著老師進(jìn)了辦公室。
老師開門點(diǎn)題:“你平常學(xué)習(xí)語文是不是很困難,?是害怕學(xué)不會(huì)嗎,?”我始終低著頭,,聽到這些,,輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭,。老師說:“不要害怕,,誰都不是一開始都會(huì)的,,既然別人都能學(xué)會(huì),,我覺得你更可以,,這么聰明的孩子,是吧,。別害怕學(xué)語文,,這是國語,其實(shí)很簡單,,有不會(huì)的就來問我,?!蔽液莺莸攸c(diǎn)了頭,,對老師說:“老師,我現(xiàn)在真的還能再學(xué)會(huì)嗎,?”老師說:“絕對可以的,,以后再想想這些話,,加油,。”
自那以后語文成績飛升,,成功當(dāng)上語文課代表,,我非常感謝您的饋贈(zèng),,它點(diǎn)燃了我,使我滿懷信心,,敢于面對。
初中你的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我篇十四
從小收到過無數(shù)禮物,,我喜歡它們,,哪怕一支鋼筆,,一塊橡皮,,都能夠使我無比高興,。在很長的一段時(shí)間里,,我認(rèn)為禮物是建立于物質(zhì)之上的,,是物質(zhì)主義讓我忽略掉許多近在咫尺的饋贈(zèng)……不懂用心感受,,以為看不見就不存在,。
一直以來我和父親都不善言談,父親從未與我們玩耍,,從未給我們挑選禮物,,我常沉思于“是否擁有父愛”的話題中,。因?yàn)楦赣H的冷淡,也讓我每每與同學(xué)談及自己父親時(shí)都感到失落,,直到那件事后,,我才慢慢體會(huì)到父親對我無言的愛的饋贈(zèng),。
“那媽媽先回去嘍,,聽爸爸的話哦!”媽媽說完就走出了病房,,病房里只剩下我和父親,。這已經(jīng)是我住院的第五天了,爸爸一下班就趕來醫(yī)院陪我了,。即使理解父親的不易,但心中依舊有著不愿意,,因?yàn)楹透赣H單獨(dú)相處很尷尬。許久,,父親一直在處理工作上的事兒,,我在一旁看動(dòng)畫片。突然,,父親合上電腦說:“我們來做燈籠吧!”眨了眨眼用期待的眼神看著我,。“好??!”我特別愛做手工,。父親站起來理了理衣服,,說:“那爸爸下去買點(diǎn)報(bào)紙,?!庇檬衷诎肟罩悬c(diǎn)了點(diǎn),,讓我躺好,,便下了樓,。
不久,,病房的門“咯吱”地被推開了,父親輕悄悄的走進(jìn)來,手里攥著一大疊報(bào)紙,,用手撐著膝蓋坐了下來,說:“來,!爸爸給你做個(gè)燈籠!”于是我也坐到了床前,,就看父親用布滿青筋的手,,擺弄報(bào)紙,,衣袖劃下的汗還未干,,依舊在父親熾熱的手背上流淌,。但父親并未喊熱,,只是一心將報(bào)紙捧在手心里翻折,。不知過了多久,,父親用指尖在折好的圓紙片上撕出了一個(gè)洞,大吸一口氣,,就將氣吹進(jìn)紙片,原本扁扁的紙片,,慢慢鼓脹起來,。突然,,父親抬起頭欣喜地說:“大功告成,!來看看,?!彼s忙遞給我,,并用期待的眼神望著我,,我輕輕地捧過燈籠,,轉(zhuǎn)著看了看,,往里瞧了瞧,,說:“哇,!好高級??!”心中懷揣著興奮,,這是父親第一次如此用心地送我東西,。我便整晚都提著在病房里走來走去,。
晚上,,父親接完客戶的電話,,站在陽臺(tái),無力的雙臂搭在欄桿上,,望著遠(yuǎn)處,,嘴里吐出的白煙,,繚繞在他的身旁,。我又回過頭看著床前的燈籠,,昏暗的黃光朦朧了我的眼睛,。原來父親一直用著不止的汗水,、辛勤工作的態(tài)度,、不善言表的性格饋贈(zèng)于我濃烈的父愛,。我也暗暗下定決心,,好好學(xué)習(xí),,長大后不再讓父親如此操勞,。
是父親,,是父親愛的饋贈(zèng),,讓我不再懷疑,,不再自卑,,讓我有大方談吐的勇氣,,點(diǎn)燃了我追逐夢想的斗志,。因?yàn)槲抑栏赣H壯實(shí)的雙臂,永遠(yuǎn)是我結(jié)實(shí)的后盾,。從此,,那股氣將永遠(yuǎn)充盈在那燈籠里,,父愛也將永遠(yuǎn)貯存在我心間,。
初中你的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我篇十五
饋贈(zèng),,有時(shí)是一件件看得見、摸得著的物品,有時(shí)是一樣樣看不見,、觸不到的精神,。有些東西,雖然無法看見,,但總能在某個(gè)時(shí)候,如冬日的一把火,,為你驅(qū)散嚴(yán)寒,帶來新的生機(jī)與期望,。
我一直慶幸,,自己曾收到過這樣一份饋贈(zèng),,它總是在自己身處黑暗時(shí),,點(diǎn)燃內(nèi)心的火苗,,重新思考生命的意義,。
那年國慶,我同媽媽去了那個(gè)被稱為“水藍(lán)色星球上最后一片凈土”的稻城亞丁——蔚藍(lán)的天空,、銀白的雪山,、金色的草地讓人沉浸其中,,忘記了來時(shí)的路,。漫步其中,,偶一抬頭,,從游覽指示牌上看到“牛奶海”,,我心生疑惑“它難道真的是牛奶嗎”,?與媽媽商量后,我們決定徒步從山腳走到山頂,,去目睹“牛奶?!钡恼婷婺?。
打包好行囊,手拄一根登山杖,,從山腳,,踩著碎石,,緩步前行,。早晨的空氣,,清新而沁人心脾,,鳥兒不時(shí)地鳴叫更增添了游玩的快樂,。
不知不覺中,,我們已攀爬了一個(gè)多小時(shí),,距離目標(biāo)也只有一千多米了,。長舒一口氣的我,,卻在一個(gè)陡坡前停下了腳步,,心生猶豫:陡坡上的小路又窄又斜,萬一滑到了怎么辦,?若是打道回府,又必將與“牛奶?!笔е槐?。
我站在原地躊躇不前,不知怎樣是好,。這時(shí),一位年過花甲的登山者路過,,他看了我一眼,沒說什么,,只是走到陡坡前深呼吸一下,,就用拿著登山杖的左手靠在一塊巖石上,右腳踩在側(cè)面的巖石上猛然發(fā)力,,緊接著又是同樣的動(dòng)作重復(fù)了幾遍,。沒過一會(huì)兒,,就上了陡坡?!昂⒆樱诶щy面前,,不要被恐懼打敗了,學(xué)著我的方法,,看好當(dāng)下,,一步一步走上來?!边@句話讓我心頭一震:是啊,,我恐懼的是困難本身,還是困難前的心緒呢,?勝利就在眼前,,自己為何不堅(jiān)持一下呢?我深吸一口氣,,按照老者的方法一步一步地往上爬,。慢慢的,我越過了陡坡,,到達(dá)了“牛奶?!薄?/p>
站在“牛奶?!迸?,深邃的藍(lán)色,盡收眼底,;溫柔的清風(fēng),,從臉龐拂過。我一遍遍感嘆:還好當(dāng)時(shí)沒有放棄,。
回想起那位老者不經(jīng)意間饋贈(zèng)的鼓勵(lì),,我著實(shí)會(huì)發(fā)自內(nèi)心的感謝他,因?yàn)樗屛颐靼祝菏篱g的成功都來源于無懼失敗的堅(jiān)持和腳踏實(shí)地的努力,。正值青春年少的我們,,更應(yīng)如此。而后的人生之路,,漫長而曲折,,我們定會(huì)遇到很多的挫折與磨難,唯有腳踏實(shí)地,、不懼未來,,方可跨越苦難、收獲成功。
初中你的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我篇十六
時(shí)光在日月星辰的陪下,,悄悄流逝,,可它在每個(gè)人的閱歷中留下了無數(shù)光彩。
初春的花苞簇然開放,,感謝陽光的饋贈(zèng),;魚蝦得以快樂邀游,感謝大海的饋贈(zèng),;而我,,則在這時(shí)光中長大。
在這飛逝的時(shí)光里,,有多少人給予了我多少,,早己數(shù)不清了。但唯獨(dú)那次,,令我久久不能釋懷,。
初夏驕陽似火,外面的柏路馬路早已滾燙滾燙,,蟬爬在樹上發(fā)起抗議的聲音,。我去奶奶家吃午飯,看到小區(qū)門口有一個(gè)乞丐,,雖然我并沒有說什么,,但還是不禁在心里暗暗腹誹,,哪里來的乞丐,,真是臟死了。然后一臉高傲地走開了,。
到了奶奶家,,當(dāng)我正美滋滋地吃著香噴噴的餃子時(shí),奶奶突然說:"外面有個(gè)乞丐,,在小區(qū)門口好多天了"我停下筷子,,看向奶奶,以為奶奶也要嫌棄他,,卻只聽見奶奶說:“一天天地都吃不著飯,,每天我給他送點(diǎn),你們慢慢吃??!
奶奶的這句話—字—字地刻在我心里。望著奶奶前去的背影,,我似乎看到了奶奶溫柔地對他說:"餓環(huán)了吧,,今天給你些錢,去買點(diǎn)燒餅類的吧。"我似乎也看到他吃到食物而流露出的幸福的眼神,,看到了周圍人的贊美,,這一幕幕,就像一個(gè)刀子,,刻在身上刺在骨里,,而我卻呆呆地著著他。
在這烈日炎炎的中午,,醒著的不只有接受陽考驗(yàn)的生靈,,還有人們內(nèi)心深處的那份良知和對弱者的同情與關(guān)懷。
感謝你,,奶奶,,是你的饋贈(zèng),點(diǎn)燃了我,,喚醒了我的良知,。
初中你的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我篇十七
我在這路遙馬急的人間跌跌撞撞,向你索取的不過是一束陽光,,你卻給了我整個(gè)春天,。因?yàn)橛心悖逸d陽光啟航,,愛意前行,,你的饋贈(zèng),點(diǎn)燃了我,。
我與你結(jié)緣甚早,。聽爺爺說,媽媽生你的時(shí)候我并不樂意,。關(guān)于這點(diǎn)我實(shí)在是不記得了,,反正我看到的照片里,我們都笑得很開心,。你小我四歲,,所以我也算是看著你長大的。
小時(shí)候的你臉蛋圓圓,,大大的眼睛里盛滿星星,,常常留著一個(gè)小桃子的發(fā)型,不管是誰看了都喜歡,。記得一次下雨,,我們都沒帶傘,走在橋上,,一個(gè)阿姨看見你,,就把你拉到她的傘底下,真叫人好生嫉妒!
今年兒童節(jié)的晚上,,你先我寫完作業(yè)睡覺,,等我睡的時(shí)候你早已進(jìn)入夢鄉(xiāng)。于是我拿著棒棒糖來到你旁邊,,輕輕掰開你的手放上去,。這時(shí)你慢慢睜開眼睛,我看你那樣子本來應(yīng)是對打擾你睡覺這一行為而不滿,,但你看到糖后,,忽然咧嘴笑了,半瞇著眼,,困困的模樣真像只乖巧的小貓,。外面黑黑的,淡黃色的燈光氤氳著你的笑容,,我的心里悄悄凹下去一小塊,,軟軟的,暖暖的,。
前幾日外婆打來電話問候,,你竟一人分飾兩角,讓人哭笑不得,。先是匯報(bào)了自己的期末成績,,正正常常地說了幾句,接著說:“下面讓姐姐接電話,?!闭f著,自己換了種聲音開始假扮我,,電話那頭的外婆也沒聽出來,,兩個(gè)人說得不亦樂乎,,坐在臥室的我又想笑又好氣,,真是拿你沒辦法。
假期我們都在奶奶家待著,,你一天總操心著玩拼裝玩具,,作業(yè)通常寫十分鐘左右就跑了。爺爺奶奶整天說你不好好寫作業(yè),,你就委屈地跟我說自己寫的時(shí)候他們都沒看到,。有時(shí)爺爺從房頂澆菜回來,你便迅速跑回座位,,匆匆拿起筆作出認(rèn)真寫字的樣子,,我在一邊咯咯笑個(gè)不停。你這掩耳盜鈴的技術(shù)我真是不好說什么。
盡管你有時(shí)讓我挺無語的,,但你是這世上唯一一個(gè)經(jīng)常被我呼來喚去被我訓(xùn)斥,,吵得再兇也會(huì)主動(dòng)找我和好的小孩。你一些奇奇怪怪的行為叫我匪夷所思,。比如說每天出去的時(shí)候,,你都會(huì)拉著我跳臺(tái)階,路上看見蟲子要么是自己被嚇到,,要么是轉(zhuǎn)過來嚇我,。你會(huì)因?yàn)樾⌒〉氖虑榈粞蹨I,也會(huì)看著我破涕而笑,。
我們約定好早上一起出去鍛煉,。今天早上到河堤,本來說是要跑步的,,而你在跑的時(shí)候故意發(fā)出搞笑的聲音,,使我笑得不得不停下腳步。你不想我超過你,,就故意跑到我面前,,把我擋住。雖然我們的目的是運(yùn)動(dòng),,但途中也不乏歡樂,。我們蹲在地上看兩只螞蚱蹦蹦跳跳,猜測著它們是不是一家子,。你給我摘路邊的小花,,用柳條拂過我的臉頰。我們一起吹路邊的蒲公英,,一起笑著,。如果說八月的清晨是微涼的薄荷糖,那你就是甜甜的牛奶糖,,勾起我嘴角的弧度,。
你到底饋贈(zèng)給我什么了呢?歸根結(jié)底便是陪伴二字,。因?yàn)榕惆?,所以有歡笑,因?yàn)榕惆?,點(diǎn)燃了我的心燈,,使我在搖搖晃晃的人間不再孤單,勇敢向前,。
初中你的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我篇十八
城市的夜總是沒有繁星的饋贈(zèng),,月光漫過窗紗濾下了斑駁的光影,。躺在狹小的出租屋里,唯有風(fēng)扇在笨拙地轉(zhuǎn)動(dòng),。輾轉(zhuǎn)反側(cè)中看著窗外那燈火闌珊,,秋日的落葉不再于陽光下熠熠生輝,而是乘著微弱的月光蹁躚著萬般孤寂,。
恍惚間,,一縷晚風(fēng)悄然從窗外拂過,一個(gè)熟悉的清脆聲劃破了黑夜,。我忽然想起了是那已經(jīng)陪伴我看過了幾簾花開花落的風(fēng)鈴,。悠揚(yáng)而又有節(jié)奏的音律在我的心底漾開,這無意的饋贈(zèng)卻猶若一朵嬌艷的花在心間抹開了紅暈,,那幽香在空中彌漫,。
不經(jīng)意間的饋贈(zèng),看著它的影子與月光交織著夜晚中的美好,,我的思緒隨著悠悠風(fēng)鈴聲在空中隨意飄蕩,。它好像在我的夢里點(diǎn)燃了一束光,光影交錯(cuò)著,,我恍若看見了那年故鄉(xiāng)模糊的輪廓,。陽光散落在瀠洄的流水上,被微漾的花香渡去,。城市中的嘈雜,,分?jǐn)?shù)間的徘徊,都與這溪水在木橋下穿梭而去,,輕巧地?fù)嶂魂I古雅的小曲兒,,寄于山間與風(fēng)鈴輕聲呢喃。而故鄉(xiāng)的'微雨總是輕巧地織著漫天的縹緲朦朧,,細(xì)筆勾勒出大自然的杰作,,潤染成唐寅的扇面。那年的無憂無慮,,萬物生機(jī)讓我感受到那些撕開黑夜的光點(diǎn),,化作成一顆顆明星寄托著我對未來的期望。
隨著風(fēng)鈴緩緩地?fù)u動(dòng),,悠悠風(fēng)鈴聲的饋贈(zèng),,眼前模糊的輪廓又漸漸變得清晰明亮,,我仿佛聽見了過去故鄉(xiāng)的聲音,。童稚歡聲在古拙的木屋和小巷間回響,它們伴著風(fēng)鈴,,那或許便是記憶中一直不肯消逝的美好,;薄靄與微微泛起的漣漪中,,悠然間歇的船槳聲勾勒出故鄉(xiāng)的安之若素,青墻石瓦的角落里儲(chǔ)藏著童年的歡愉,。如今再細(xì)細(xì)品味,,一個(gè)個(gè)音律在風(fēng)鈴聲中也便編織成了最欣然美好的回憶,恍如一個(gè)個(gè)微閃的流螢點(diǎn)亮了這冗長的黑夜,。
過去故鄉(xiāng)的風(fēng)曾吹動(dòng)著風(fēng)鈴,,如今城市的風(fēng)也依舊在其中彈奏。但無論在何地,,風(fēng)鈴那不經(jīng)意的饋贈(zèng)都會(huì)將我?guī)Щ卦?jīng)遠(yuǎn)離喧囂與庸常的故鄉(xiāng),;無論何時(shí),它的饋贈(zèng)也都會(huì)讓我在身處黑夜時(shí),,感受到一寸光亮在心中點(diǎn)燃,。
初中你的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我篇十九
近幾天,“河南”“暴雨”成為了熱門話題,,全國人民都在積極捐款,,這些饋贈(zèng)使我們感動(dòng),讓我們看到了中國人民的團(tuán)結(jié),。但那些在暴雨中作出貢獻(xiàn)甚至犧牲的人,,他們更值得去尊重。
當(dāng)?shù)罔F里的水已沒過胸口,,人群開始慌亂,,有的人喘不過氣,有的人在哭,,所有人陷入一種絕望的情緒中,。而這個(gè)時(shí)候,孫聰姍卻格外冷靜,,不斷鼓勵(lì)大家,。封閉環(huán)境中的一聲聲鼓勵(lì),仿佛給了人們一個(gè)主心骨,。在孫聰姍的鼓勵(lì)聲中,,人們逐漸平復(fù)了下來,終于等到了救援,。而那個(gè)在車廂中給大家鼓勁兒的她,,卻因?yàn)轶w力不支,沒能撐到救援人員來的那一刻,,就這樣離開了這個(gè)世界,。孫聰姍和大多數(shù)女性一樣,就是一個(gè)普通人,。但面對危險(xiǎn)的一刻,,她展現(xiàn)出來的又是最閃耀的一面:冷靜,、善良、樸素,、堅(jiān)毅,。災(zāi)難面前,她像很多人一樣都爆發(fā)出了巨大的能量,,但很少有人注意到他們,。再如,在暴雨肆虐的時(shí)候,,無數(shù)老年人因手腳不便,,無法及時(shí)避難。為了幫助這些老人轉(zhuǎn)移,,洛陽山化鎮(zhèn)敬老院的院長和所有護(hù)工一起,,能背的背,能抱的`抱,,實(shí)在不行,,就兩個(gè)人一起抬。就這樣成功把院內(nèi)8名重度殘疾的老人,,轉(zhuǎn)移到了安全的地方,。這位院長也是一位女性,而且今年67歲了,,在她為那些老人們奔波時(shí),,自己的房子卻被暴雨淹沒了。
在災(zāi)難面前,,考驗(yàn)著人們的善良與偉大,,正是他們的饋贈(zèng),點(diǎn)燃了大家心中的希望,。
初中你的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我篇二十
在我目前已經(jīng)度過的十幾年的人生當(dāng)中,,你僅僅存在了兩年。你是一個(gè)心靈手巧,,成績優(yōu)異的大姐姐,。那時(shí)五六年級的我算得上是你的一個(gè)不同年齡的朋友。你好像什么都沒贈(zèng)與我,,又好像給了我許多,。
我與你的第一次遇見是因?yàn)閷W(xué)校的一次文藝匯演,為了開發(fā)你們的想象力和創(chuàng)造力我們的服裝要有你們高年級的學(xué)生用紙與塑料制出,。在挑選自己的制作對象時(shí),,你是選的最快的。當(dāng)我們剛一遇見,,你好似就鎖定我了,,當(dāng)老師讓開始挑選時(shí),,你立馬站在我的旁邊,,并堅(jiān)決的選擇了我,。不知為何,我有些激動(dòng),,更期待我們接下來的合作,。
每天下午后兩節(jié)課,我們集中在一個(gè)教室里做服裝,,看著其他設(shè)計(jì)師做出的衣服,,我沒羨慕過,因?yàn)槟銖臎]看過別人,,一直在按照自己的思想,,做出了出眾的服裝。在那些天里,,你為我的服裝付出許多精力和心血,,你獨(dú)一無二的想法更是我刮目相看。我敢說我的服裝絕對是其中最漂亮的,。
演出時(shí)間到了,,我換上你為我做的服裝登上了舞臺(tái),我的服裝顯得很出眾,。記得上臺(tái)時(shí),,有人因?yàn)槲业姆b而問你:她是主角嗎?你連忙回到:“不是的,,不是的,,都是一樣的?!弊呱吓_(tái),,我身后長長的裙擺增長了我心中的自信!最后演出圓滿完成,!演出完成后,,你送給我了一個(gè)有著森林元素的筆筒,那上面的小龍貓可可愛愛的,,我一直記得,。后來,初中畢業(yè)后,,你成功考去了高中,,開啟你人生的新篇章,從那以后,,你慢慢地從我生活中離去啦,。三年了,,那個(gè)筆筒還在。你的那份堅(jiān)持,,腳踏實(shí)地,,對待工作的態(tài)度仍然存在。
你給了我很多,,那個(gè)堅(jiān)持己見,,有著自己的想法,創(chuàng)造力,,努力奮斗,,腳踏實(shí)地的你一直點(diǎn)燃著我。謝謝你能在我的成長的人生中短暫出現(xiàn)過,,教會(huì)了我很多,。
初中你的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我篇二十一
你是一棵核桃樹,我的媽媽是栽種你的人,,你扎根的地方是我的家,,所以我自視為你的主人,總想讓你長成我滿意的樣子,。
媽媽剛把你載下去的時(shí)候,,你還不及我的膝蓋高,你的樹干瘦弱,、細(xì)小,,像你周圍樹的一個(gè)樹杈,仿佛一根手指頭就可以折斷,。在這弱小的樹干上,,還長著幾個(gè)葉子,綠色的葉子像是蒙了灰,,既不奄奄一息,,又不充滿活力,叫人看一眼就失去了興趣,。我也的確失去了興趣,,轉(zhuǎn)眼就去看剛載的桃樹,對你這棵核桃樹不管不問,。
我本來以為你活不了多久,,因?yàn)槟憧雌饋砗艽嗳酰瑴喩砩舷轮挥幸粋€(gè)孤零零的.樹干和幾片葉子,,但萬萬沒有想到的是你居然是所有樹中長的最快的,。我看著你抽芽,看著你孤零零的樹干上生出幾個(gè)樹杈,看你向上拔高時(shí)那明顯的顏色差,,我心里意識(shí)到我真的小看了你,。這棵樹長的越來越大,媽媽也不得不將你從盆中移出去,,栽到了地里和桃樹待在一起,。就這樣不知不覺,一年過去了,,核桃樹已經(jīng)成了我們家最大的樹,,比棗樹還高一點(diǎn),。你的枝干有我的腿一般粗,,我可以轉(zhuǎn)到你的枝叉上,絲毫不擔(dān)心你會(huì)折斷,,事實(shí)也是如此,,你很強(qiáng)壯,只看那綠油油的葉子就知道了,。你那葉子竟然比旁邊的柿子樹的葉子都要大一些,,令我很吃驚。
栽種下的第一年,,核桃樹沒有結(jié)果,,不過我也不意外,畢竟很多樹在栽種的第一年都不會(huì)結(jié)果,。只不過在第一年種下就碩果累累的柿子樹和與你同時(shí)期種下但卻結(jié)果的桃子樹的襯托下,,我還是有一些失望。但失望也沒用,,日子還是一點(diǎn)一點(diǎn)的過,。就這樣,第二年又過完了,,你越長越大,,看著還有“獨(dú)霸天下”的勢頭,我心中自然歡喜,,但令我失望的是你還沒有結(jié)果,。到了第三年,結(jié)果還是一樣,。我看著被果實(shí)壓的彎下腰的柿子樹,,對你很失望——你可是最大的樹呀,你的身形都抵得上好幾個(gè)柿子樹了,。我漸漸對你失去了信心,,我的家人的想法好像和我一樣,所以所以在大伯討要你的時(shí)候毫不猶豫的應(yīng)了下來。
如今我從窗戶向外望時(shí),,看到的只有桃樹,、梨樹、柿子樹,、棗樹,,唯獨(dú)沒有你那突兀的身影。我竟然有些懷念你,。我想我錯(cuò)了,,是誰說果樹一定要結(jié)果?是誰說果樹一定要碩果累累才算成功,?是誰說被期盼者一定要滿足期盼者的愿望,?所有的生物只為自己活,不是嗎,?作為為你澆水的人,,你可能會(huì)感激,于是你將綠葉當(dāng)做最美好的圖畫饋贈(zèng)給我,,但我不領(lǐng)情,,只想要你的果實(shí)。
曾經(jīng)的我沒有看到這份饋贈(zèng),,而如今的我看到了,。謝謝你,核桃樹,,你的饋贈(zèng),,點(diǎn)燃了我,讓我明白:生命從來不被定義,。
初中你的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我篇二十二
在百度上搜索“饋贈(zèng)”,,它的意思是:把財(cái)物無代價(jià)地送給別人。在生活中,,誰會(huì)這樣不把財(cái)物無代價(jià)地送給別人呢,?我想,是母親,。
記得在五年級的時(shí)候,,許多老師因?yàn)楣ぷ髡{(diào)動(dòng)而去了別的班級,我一時(shí)適應(yīng)不了,,成績很快下滑,。我還記得在期末考試時(shí),我十分緊張,,媽媽安慰我說:沒關(guān)系,,盡力就好,。”我坐在考場里,,看著那一個(gè)不會(huì)的題目,,它仿佛在嘲笑我,讓我無地自容,?;氐郊遥曳路鹦沽藲獾钠で?,慢吞吞的走進(jìn)房間關(guān)上門,,一頭鋪在床上,眼淚不由自主的掉下來,,開始懷疑自己是不是真的沒有希望了,。媽媽走進(jìn)房間,拉住我的手,,說:“不要?dú)怵H,,失敗只是一時(shí)的`,,要繼續(xù)努力,,才能進(jìn)步?!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,,把這句話放在心里。之后,,我更加努力的學(xué)習(xí),,終于在下一次考試中,我取得了好的成績,。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這句話,,這是媽媽以自己的經(jīng)驗(yàn)給我的忠告,讓我在人生道路上順暢的走下去,。盆搬到了一邊,。那是一個(gè)不到1元錢的手機(jī)布偶,下面還有一封信,。我打開信,,默默地讀著,上面寫著:“小伊子,,生日快樂,,祝你在新的一年學(xué)習(xí)進(jìn)步……你的好朋友小雯?!?/p>
我的心頓時(shí)如刀絞一般,,我誤會(huì)了她。我沖回教室,緊緊的拽住小雯的手,,不知說什么好,。直到今天那個(gè)廉價(jià)的手機(jī)布偶依然放在我的床頭,它雖然廉價(jià),,但反映了我們深厚的友誼,。小雯,她是我永遠(yuǎn)的朋友,。