總結(jié)是經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶,,是成長(zhǎng)的記錄。有許多方法可以達(dá)到較為完美的總結(jié),,但每個(gè)人都可以從自己的經(jīng)驗(yàn)中找到最適合自己的方法,。下面是我為大家準(zhǔn)備的一些總結(jié)范文,,供大家參考,。
初中你的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我篇一
雪就這樣落了下來(lái),。沒(méi)有請(qǐng)柬,,沒(méi)有花轎,,亦沒(méi)有一個(gè)專供它下凡的道路,。這樣的飄悠,便是聽(tīng)聞已久的雪,。對(duì)于北方的人們,,它已是舊友,于南方的我們來(lái)說(shuō),,它無(wú)疑是新朋,。
我們很歡迎新朋的到來(lái)。
天很冷,,霧在空中散開(kāi),,卻毫不擁擠,怡然自得地脹滿了天地間,,雨滴很小,,滴滴雨十分嬌羞地落在車窗上。雨刮一掃,,竟然掃出了些白的團(tuán)子,。
我不由得下了車,去瞧一瞧這稀罕的團(tuán)子,,活像個(gè)剛落地的娃娃啊,。孩子有純而難覓的嫩粉,而它亦有自己獨(dú)特的嫩白,,白得清透,,白得寧?kù)o。
是雪,!是雪,!
我高興得不知所措,光是看看,,怎么能過(guò)癮,!十多年來(lái)可是頭一回見(jiàn)。要伸手去捧,,不禁打了個(gè)激靈,,雪的冰一直從手冰到身上,手也麻酥了,,可仍是捧著,,搓捻著,感受著它的觸感與體溫,,卻也不太冷了,。下車時(shí),忘了打傘,,雪嵌在了我的發(fā)間,,躺在了欄桿上,亦是臥在了地上,。
它落在了每一個(gè)地方,,它不嫌這世間臟,卻是一心想染白這世界,。確實(shí),,它做到了。深圳就如一只潔白的雪獸伏著,,這雪獸,,惹人喜歡。
我很想把這些美好的景象都分享給朋友們,,掏出手機(jī),,卻發(fā)現(xiàn)到處都映滿了有關(guān)雪的圖片,圖片上滿是用這些薄亦清透的雪堆成的小雪人,。
多么可愛(ài)?。?/p>
在這忙碌的大城市里,,終于有人可以慢下來(lái),,享受這雪,享受這份愜意,。用自己的心意堆成屬于心中的小雪人,,無(wú)比精致。小小的雪人咧著嘴笑著,,像真笑著,,人們亦是笑著,。
這雪的饋贈(zèng),饋贈(zèng)了比雪更稀罕的閑適,、快樂(lè),、新意。
感謝雪的饋贈(zèng),!感謝大自然的無(wú)私,!
初中你的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我篇二
“你那一刻的隨意饋贈(zèng),宛如秋夜流星,,在我生命深處點(diǎn)燃了烈焰,。”——泰戈?duì)枴读魑灱贰?/p>
風(fēng),,輕拂我們臉頰,,不禁再次讓我想起那名堅(jiān)守講臺(tái)數(shù)十年的九旬教師--葉連平。他全心全意投入教育工作,,沒(méi)有絲毫耽誤,,如同一棵蒼天大樹(shù),無(wú)時(shí)無(wú)刻不給予人們清涼的濃蔭,。
青年時(shí)期的葉連平,,初入鄉(xiāng)村校園,環(huán)境的簡(jiǎn)陋令他身心顫栗:臟亂渾濁的泥土地,,破亂不堪的房屋,,東倒西歪的桌子……一切仿佛就如同在荒野之中,漫天風(fēng)沙,。但就在這塵土紛囂之間,,忽然呈現(xiàn)出一片朗朗讀書聲,就像一把光之利刃插入了黑暗迷霧之中,。這聲音剎那間吸引了葉連平,,似一根慢慢收緊的風(fēng)箏線,讓葉連平緩緩向前走去,。映入眼簾的,,是數(shù)個(gè)孩子正拿著破舊的書大聲朗讀。
他們將一篇課文念出了生動(dòng)有趣的畫面,,葉連平瞪大了眼睛,,驚呆了。這驚,,驚的不是聽(tīng)見(jiàn)孩子們的讀書聲,,更多的而是驚訝孩子們能在這樣艱苦的環(huán)境下專心學(xué)習(xí)的精神。這可真是“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)”,。正因如此,,葉連平感動(dòng)不已,心中早早萌發(fā)了一顆教育之種!
多年過(guò)后,,黝黑發(fā)亮的頭發(fā)變成蒼蒼如雪,,葉連平年輕時(shí)的種子經(jīng)過(guò)多次磨礪,終于茁壯成長(zhǎng),,達(dá)到人生新的高峰。在一所新學(xué)校,,葉連平努力工作,,在大家正熟睡之時(shí),昏暗的燈光下,,一支筆,,一本書,一個(gè)人正賣力備課,,不耽誤一分一秒,。只見(jiàn)他皺緊了眉頭,形成了一個(gè)“川”字,,手心上全是汗,,額頭上滴滴汗珠宛如一個(gè)個(gè)含苞待放的花蕾,綴滿枝頭,。在上課前幾個(gè)小時(shí),,他便站在那熟悉的講臺(tái)之上,拿著已被他讀過(guò)百遍的課本,。盡管外面有多么吵鬧,,他卻紋“思”不動(dòng),依舊在那兒默讀課文,,只為創(chuàng)造一個(gè)新的輝煌與成就,。
葉連平接著說(shuō)道:“我從沒(méi)收過(guò)學(xué)生的一分錢!我拿著國(guó)家的血汗工資,我何德何能不去為此奉獻(xiàn)?”他的理想就像一粒種子,,經(jīng)過(guò)多年的澆灌,,豈會(huì)不長(zhǎng)?正是用青春用汗水用奉獻(xiàn)的澆灌,他的生命變得嫵媚,,變得有意義,,變得多姿多彩!
葉連平做到了“取之于民,而報(bào)之于民”,,為我們解釋了人的一生如何做才更有意義,。正因他心中那顆萌發(fā)的教育之種,才長(zhǎng)成了令人敬佩不已的愛(ài)國(guó)情懷與偉大理想!
俗話說(shuō)的好:理想照亮未來(lái),。葉連平的動(dòng)力,,讓我思緒萬(wàn)千,。他的無(wú)畏讓我明知困難是強(qiáng)大狡猾的,也要戰(zhàn)斗到底,,或者換個(gè)思路去打破它;他的偉大夢(mèng)想讓我知道了,,人的動(dòng)力來(lái)源于夢(mèng)想,而夢(mèng)想全靠自己所付出的汗水;他的忠誠(chéng)更讓我知道了,,人的一生只有誠(chéng)實(shí)待人禮貌待人,,才能創(chuàng)造出奇跡與回報(bào)!
葉連平老師,你的饋贈(zèng),,點(diǎn)燃了我,,我心中的烈火燃燒得更大,更猛,,更有力!有了這一把熱情的火,,在學(xué)習(xí)上,我會(huì)不因考了高分而驕傲,,爭(zhēng)取不驕不躁,,更上一層樓;在生活中,我也會(huì)做一名熱心腸,,向有困難的人伸出援手;在社會(huì)中,,我更會(huì)為國(guó)家和人民做出自己力所能及的貢獻(xiàn)……這一切,只因你的饋贈(zèng),,點(diǎn)燃了我!
初中你的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我篇三
繁星贈(zèng)予長(zhǎng)夜點(diǎn)點(diǎn)燈火,,流螢贈(zèng)予曠野熠熠燈輝,自然贈(zèng)予萬(wàn)物廣袤的家園,,詩(shī)詞贈(zèng)予人類精神的寶庫(kù),。在詩(shī)詞中,我們觀春江花月夜,,看夏初芳草深,,見(jiàn)秋風(fēng)紅葉散,賞冬來(lái)雪傾城,。平平仄仄間,,詩(shī)詞伴著樂(lè)曲,余音千年,,點(diǎn)燃了人間煙火,,也點(diǎn)燃了我生命深處的烈焰。
詩(shī)詞贈(zèng)予我綺麗無(wú)限的風(fēng)景,??邕^(guò)千年悠悠歲月,我隨著李白看窗前如霜的明月,望銀河邊垂下的瀑布,;跟著杜甫登臨泰山,,望一覽眾山小,漫步溪邊,,看戲蝶飛舞,,聞嬌鶯啼鳴;伴著易安居士聽(tīng)昨夜雨疏風(fēng)驟,,賞溪亭的日暮,。與子瞻遠(yuǎn)眺大江東去,浪淘盡,,在天涯見(jiàn)一片芳草,。詩(shī)詞讓我足不出戶卻賞盡便地風(fēng)光。
詩(shī)詞贈(zèng)予我無(wú)數(shù)歷史的記憶,。我在詩(shī)中悲嘆安史之亂烽火,,感慨五代十國(guó)連天不休的戰(zhàn)火,,傷感于北宋孱弱無(wú)能的國(guó)防,,詩(shī)詞讓我在如水的歲月中,追尋歷史的足跡,。
詩(shī)詞贈(zèng)于我無(wú)限高尚的人格,。我在“’沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”中學(xué)會(huì)了劉禹錫的樂(lè)觀豁達(dá),,在“王師北定中原日,,家祭無(wú)忘告乃翁”中感嘆于陸游不舍的愛(ài)國(guó)情。詩(shī)詞讓我在如歌的年華中,,培養(yǎng)高潔的品質(zhì),。
詩(shī)詞點(diǎn)燃了我人生的煙火,在晚風(fēng)下,,斜陽(yáng)中,,霧靄里,捧一本詩(shī)詞映這樓中的燈光,,走過(guò)詩(shī)人的一生,,嘗盡人間的百態(tài)?;腥婚g,,我明白了葉嘉瑩先生一生坎壈的堅(jiān)守,九十載光陰里的初心,。詩(shī)詞讓我看見(jiàn)了人間的美好,,無(wú)數(shù)前輩不懈的追求,更讓我堅(jiān)定了信念,有詩(shī)相伴,,便有了心中燃不盡的火光,,何懼瑟瑟松風(fēng),凄凄寒夜,。
暖暖的斜陽(yáng)灑落,,薰風(fēng)拂過(guò),水面鋪開(kāi)陣陣縠紋,,正如徐徐展開(kāi)的畫卷,。夕陽(yáng)通過(guò)紗窗,照在桌前的詞傳上,,點(diǎn)燃我內(nèi)心的煙火,,照亮我的人生。
初中你的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我篇四
剛剛升入初中的我,,面對(duì)全新的校園,、陌生的同學(xué),心中充滿了歡喜,,充滿了好奇,,但也不乏緊張和害怕。坐在教室里靜等老師的到來(lái),,腦子里不停的猜想著:我的班主任是誰(shuí),?他還是她?他(她)是嚴(yán)厲的還是幽默的,?是和藹的還是高傲的,?終于,他出現(xiàn)了,,個(gè)子不高,,戴著一副寬邊眼鏡,步子邁得不大頻率卻高,。他微笑著走進(jìn)教室,,向大家問(wèn)好,并做了自我介紹,。從此,,我認(rèn)識(shí)了他,我的新班主任——張暉,,一位年輕的英語(yǔ)男老師,。
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間過(guò)了兩年?,F(xiàn)在回想起來(lái),,心里充滿著對(duì)張老師的感激,。小學(xué)的時(shí)候,我最害怕的科目就是英語(yǔ)了,,每次上英語(yǔ)課,,都好想睡覺(jué)。到了初中,,幸虧有了張老師,,英語(yǔ)課不再是睡覺(jué)課。他一直在鼓勵(lì)我?guī)椭铱朔W(xué)習(xí)的畏難情緒,。上課的時(shí)候他會(huì)一次次請(qǐng)我回答問(wèn)題,,即使我回答得答非所問(wèn),他也從來(lái)都不批評(píng)我,,而是一遍遍的耐心的重復(fù)問(wèn)題,,直至我聽(tīng)懂為止。他一直對(duì)我說(shuō):“你的底子不好,,就要更加認(rèn)真的學(xué)習(xí),,付出比別人多的努力才會(huì)有更大的收獲,?!?/p>
一年后,我的英語(yǔ),,終于不再讓我害怕,,我能自豪而快速的回答老師課堂上的問(wèn)題了,。謝謝你,,老師,,是您給了我一雙自信的翅膀,讓我在英語(yǔ)的天空里開(kāi)始飛翔,!
不僅在學(xué)習(xí)上,,在其他的活動(dòng)中,在張老師的引導(dǎo)下,,我也變得自信了,。
記得有一次學(xué)校要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),看著報(bào)名表中的諸多項(xiàng)目,,“短跑,、長(zhǎng)跑、跳高,、鉛球,、跳遠(yuǎn)….”居然沒(méi)有一樣是我拿手的,我垂頭喪氣,,心里沮喪到了極點(diǎn),。我真的是一無(wú)用處啊,,這么多的項(xiàng)目,我一樣也參加不了,。運(yùn)動(dòng)會(huì)和我真的是無(wú)緣了,。不料到了報(bào)名的最后一天,張老師卻請(qǐng)我去參加長(zhǎng)跑——1500米,。我大吃一驚:“我,,我,我,,…..我從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)長(zhǎng)跑啊,,我跑不完的…”我囁嚅著?!澳愣紱](méi)有嘗試過(guò),,怎么知道跑不完呢?”“我干不了,,我會(huì)給班級(jí)抹黑的,。”“沒(méi)關(guān)系,,只要你盡力了,,無(wú)論結(jié)果如何,老師都不會(huì)怪你的,?!庇?xùn)練的時(shí)間一天天的過(guò)去了,雖然在老師的指導(dǎo)下我天天堅(jiān)持鍛煉,,可是以我的瘦弱的腿腳矮小的個(gè)子,,我覺(jué)得成功的可能性幾乎是零。
可是馬上就要比賽了,,“預(yù)備,,跑,….”跑了一圈又一圈,,一圈又一圈,,我喘著氣硬熬著,可是到了最后一圈的時(shí)候,,我真的熬不下去了,,我聽(tīng)到我心臟咚咚跳動(dòng)的'聲音,我的腿一步也邁不開(kāi)了,。就在我決定放棄的時(shí)候,,我聽(tīng)到了同一陣陣吶喊聲,那是他們,,是張老師和同學(xué)們,,他們?cè)邶R聲吶喊著,,在為我加油?!安还茉鯓?,我不能辜負(fù)他們,我一定要跑到,,堅(jiān)持,,icandoit!”我想起了老師和我們經(jīng)常一起唱的一首歌《我相信》“我相信我就是我,,我相信明天,,我相信青春沒(méi)有地平線,在日落的海邊,,在熱鬧的大街,,都是我心中最美的樂(lè)園,我相信自由自在,,我相信希望,,我相信伸手就能碰到天,idobelieve~….”,,我的腳步變得有勁了,,我氣喘吁吁,可是我在跑,。我的心臟砰砰直跳,,可是我在跑!到了,,快到了,,沖刺,沖刺,!啊,,終于結(jié)束了,,我是第五名,,我心里有種說(shuō)不出的喜悅:“我做到了,我可以,?!薄安皇呛懿诲e(cuò)嘛,你堅(jiān)持,,所以你勝利,!”張老師微笑著說(shuō)。
謝謝,,謝謝張老師,,是你讓我在堅(jiān)持不住的時(shí)候有了信心,,是你對(duì)我的相信鼓起了我對(duì)我的自信,讓我懂得其實(shí)我也可以,。
“我站在靠近天的頂端,,張開(kāi)手全都釋放,用月光取暖給自己力量,,才發(fā)現(xiàn)關(guān)于夢(mèng)的答案一直在自己手上,,只有自己能讓自己發(fā)光?!?/p>
張老師,,我懂了,我真的懂了,。
從此后,,碰到困難和挫折,我不再退縮,,我能迎上前去,,盡力,再盡力,!
如今,,因?yàn)槟撤N原因,張老師不再教我了,,可我不再?gòu)埢适Т肓?,因?yàn)閺埨蠋熢缇徒虝?huì)了我獨(dú)自面對(duì)困難,要知道迎上前去,。迎上去,,困難就不再是困難了。
張老師——是您,,為我點(diǎn)燃了人生道路上一盞最明亮的心燈,;
張老師——是您,在我跌跌撞撞行走時(shí),,為我指明了前進(jìn)的方向,。
張老師,千言萬(wàn)語(yǔ)表達(dá)不了我對(duì)您的感激之情…,。
初中你的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我篇五
“你說(shuō),,用小小的火柴能點(diǎn)亮世界嗎?”輕悄悄的話語(yǔ)在夜空中飄蕩,來(lái)到了我的耳畔邊,。我望著夜空,,在這遼闊無(wú)邊的空中,渺小的星星散發(fā)出微弱的金黃色的光芒,,照亮了夜空,,也照亮了夜空下勞作的人們,。我默默的看著,想著,,會(huì)的吧,,渺小的星星能點(diǎn)亮無(wú)邊的夜空,小小的火柴也能點(diǎn)亮世界,,至少,,它會(huì)點(diǎn)亮我的世界。
寒冬漸漸襲來(lái),,空氣中彌漫著寒氣,。獨(dú)自走在大街上,我的小手露在外頭,,被寒風(fēng)慢慢侵蝕著,,手慢慢地變得通紅。道路上,,飄滿了落葉,,卻無(wú)人打掃??蔹S的落葉被蟲兒腐蝕著,,變成了大樹(shù)的肥料,沉睡在了大地上,。我無(wú)奈的望望四周,,自從寒冬來(lái)臨,世界滄桑了許多許多,。
我的手不停的相互摩擦著,,渴望能變得暖和些,可在寒風(fēng)下,,這點(diǎn)摩擦算的了什么,,不過(guò)是白費(fèi)力罷了。已經(jīng)快正午了,,可太陽(yáng)還是遲遲不露面,,仿佛是在考驗(yàn)著我對(duì)寒風(fēng)的毅力,也仿佛是在等待更需要他的人出現(xiàn),。在這時(shí),,我的心里浮現(xiàn)出了一根小小的散發(fā)的微弱的光的火柴,它緩緩的,,緩緩的將我的心溫暖,照亮,。哦,,去買盒火柴吧,,或許還可以幫助到更需要溫暖的人。就這樣想著,,腳也不由自主地走到了雜貨店,。
“小姑娘,要買些什么呀,,這么冷的天,,怎么一個(gè)人出來(lái)?”雜貨店的老板那慈祥的聲音隨著我的腳步響起,。原本凍僵的小手這時(shí)也被這位老爺爺?shù)脑捳Z(yǔ)暖和著,。“爺爺,,我想買盒火柴,,請(qǐng)問(wèn)有嗎?”“哦,火柴呀,,當(dāng)然有啦,,等等?!崩蠣敔敵疑爝^(guò)一盒火柴,,這火柴看樣子有些年頭了,也難怪,,現(xiàn)在的人都很少用火柴了,。我伸出我那被寒風(fēng)吹得不堪入目的小手接過(guò),感激的朝他說(shuō)了聲謝謝,,便拿著它---已被人們遺忘許久的火柴,,走出了雜貨店。
我獨(dú)自一人走到被人們遺忘的角落,,正準(zhǔn)備拆開(kāi)火柴,,在這失去陽(yáng)光的.地方,取出那小小的火柴取暖時(shí),,一位小女孩,,一位撿破爛的小女孩出現(xiàn)在了我的眼前。她穿著一件破舊的,,褪了色的小棉襖,,一條早已差不多的,勉強(qiáng)給她套上的棉毛褲蹲在墻角,。她的小嘴不停地顫抖著,,她瘦削的小手是青紫色的,還有著撿破爛留下的傷痕。我的心里油然而生起一股憐憫之情,。
我握著火柴的小手不禁握得更緊了,,給她吧,她都凍成這樣了,。我在心里默默地念道,。我小心翼翼地打開(kāi)火柴盒,輕輕地拿出一根火柴,,這時(shí),,我感覺(jué)我在拿著整個(gè)世界。我看著這個(gè)小女孩,,向她遞過(guò)火柴,,說(shuō):“拿去取暖吧,小妹妹,,這么冷不要凍壞了,。”
她的眼神中,,流露出了感激的神情,,我看著,心中深深地記錄下了這個(gè)神情,,這個(gè)神情,,讓我感到火柴的重要。我替她把火柴點(diǎn)燃,,微弱的火焰在寒風(fēng)中舞蹈,,雖然對(duì)于這強(qiáng)大的寒風(fēng)來(lái)說(shuō)是多么的不堪,火焰卻依舊盡情地舞蹈著,,跳躍著,,永不熄滅,直到燒盡,,變?yōu)榱颂?。我與她,就在這寒風(fēng)中點(diǎn)燃了一根根火柴,,用火柴點(diǎn)燃了溫暖,,點(diǎn)燃了堅(jiān)強(qiáng),點(diǎn)燃了世界,。
我把火柴送給了小女孩,,我想,她才是那個(gè)更加需要火柴的人,,她需要用火柴點(diǎn)亮她認(rèn)為寒冷的世界,。太陽(yáng)在這時(shí)出來(lái)了,或許太陽(yáng)已經(jīng)找了更加需要它的人,就是那個(gè)小女孩,,她需要溫暖,,火柴給了它溫暖,,而太陽(yáng),,也同火柴一樣,給了她更長(zhǎng)久的光明與溫暖,。
我看著地上被我們一根根點(diǎn)盡的火柴,,輕輕地說(shuō):“火柴能點(diǎn)亮世界,它能點(diǎn)亮堅(jiān)強(qiáng)的光,,能點(diǎn)亮溫暖的光,,也能點(diǎn)亮我和成千上萬(wàn)的人們的心?;鸩竦墓饷⒛茳c(diǎn)燃世界,,它能點(diǎn)燃我的世界?!?/p>
一根小小的火柴,,它點(diǎn)亮了這個(gè)世界,溫暖了這個(gè)被寒冷侵蝕的滄桑了許多的世界,。
“你說(shuō),,用小小的火柴能點(diǎn)亮世界嗎?”又是這句話飄蕩在夜空中的,這時(shí),,我將輕輕地回答你:“當(dāng)然能啦!”
初中你的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我篇六
午后,,陽(yáng)光帶著幾絲慵懶通過(guò)玻璃灑進(jìn)車廂,將所有人的身上鍍上了一層金色,。我坐在車的最后一排,,閉著眼享受這難得的時(shí)光。
車子忽然停了下來(lái),,本以為只是有乘客上車,,卻遲遲不見(jiàn)車再次開(kāi)動(dòng),我疑惑地睜開(kāi)眼,,一瞬間,,我看到了那個(gè)至今讓我難以忘懷的身影。
微駝的后背,,枯槁凹陷的雙眼,,滿頭銀絲雜亂無(wú)章地覆蓋在頭上,她正在吃力地上車,,站穩(wěn)后,,便用顫抖的雙手從隨身的小布包內(nèi)拿出一張卡,隨著一聲機(jī)械的“老人卡”后,車內(nèi)又恢復(fù)了平靜,。
不經(jīng)意間,,我注意到車廂內(nèi)那些原本陰暗的角落也被陽(yáng)光刷成了溫暖的金色,是陽(yáng)光對(duì)我的贊揚(yáng)么,?我仰起頭,,看著外面傾瀉下來(lái)的陽(yáng)光,暖暖地笑了,。
我想我會(huì)永遠(yuǎn)記得,,這一天午后的公車內(nèi),陽(yáng)光給予我的最好的饋贈(zèng),。
初中你的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我篇七
你那一刻的隨意饋贈(zèng),,宛如秋夜的流星,在我的生命深處點(diǎn)燃了烈焰,。
——泰戈?duì)枴读魑灱?/p>
有一個(gè)人,,你可能沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他,但他卻是所有人都耳熟能詳?shù)?。沒(méi)錯(cuò),,他就是人見(jiàn)人愛(ài),文武雙全,,才華橫溢,,次次考試都優(yōu)秀的別人家的孩子。
我們班上就有這么一位別人家的孩子:顏值高,,人緣也好,,每次考試都能拿全班前五,而且琴棋書畫樣樣精通,。因?yàn)樗前嗌系募o(jì)律委員,,所以人稱“顏隊(duì)”。我很好奇,,同樣的學(xué)習(xí)時(shí)間,,同樣的作業(yè),為何她能考前五,,而我卻只能考倒數(shù)前十,。今天,我就要替大家揭開(kāi)他們考高分的秘訣,。
于是,,為了能近距離的觀察顏隊(duì),我特意跟她報(bào)了同一個(gè)補(bǔ)習(xí)班,。并用“同一個(gè)班”的借口,,順利的坐在了她旁邊,。
“好,今天我們來(lái)學(xué)習(xí)化學(xué),,請(qǐng)同學(xué)們把書翻……”開(kāi)始上課了,。“好無(wú)聊啊,?!甭?tīng)了半小時(shí)課,我堅(jiān)持不住了,。老師的話語(yǔ)就像是唐僧的緊箍咒,,直念的我頭暈眼花,?;仡^看看顏隊(duì),直見(jiàn)她正在奮筆疾書的做筆記,,眼神里充滿了對(duì)知識(shí)的渴望,。“顏隊(duì),,你不無(wú)聊嗎,?”我疑惑的問(wèn)?!昂煤蒙险n,,別人都在努力,你憑什么不努力,?”她皺眉,,仿佛有些不悅。我看看周圍的人:有些在無(wú)聊的玩著筆,,有些在托著下巴發(fā)呆,,還有的人甚至直接趴在桌子上睡著了?!翱墒?,別人也沒(méi)在努力呀?”我無(wú)力的反駁,?!澳阍趺粗滥兀空f(shuō)不定人家在底下偷偷的努力,。況且,,別人是別人的事,你只用做好自己就行了,?!彼歼@么說(shuō)了,,我再不聽(tīng)課就顯得有些沒(méi)皮沒(méi)臉了。于是,,我又認(rèn)真聽(tīng)起課來(lái),。
以后的日子里,只要我有些厭學(xué),,我就會(huì)看向顏隊(duì),。只要她在努力學(xué)習(xí),我就會(huì)沉下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí),。只要我行為上跟她一樣,,那么成績(jī)一定也跟她一樣。這就是我堅(jiān)持下來(lái)的理由,,我憑什么不如她,!
幾個(gè)月后,我看著眼前91分的試卷,,露出了笑容,。
感謝顏隊(duì),她無(wú)意中的舉動(dòng),,卻成了我黑暗中的明燈,,點(diǎn)燃了我心中的斗志。就像秋夜的流星,,劃過(guò)天際,。
初中你的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我篇八
烈日當(dāng)空,陽(yáng)光如火焰般炙烤著大地,,大街上幾乎沒(méi)什么行人,,仿佛都在害怕和烈日打招呼。
樹(shù)蔭下,,西瓜攤,,圓溜溜的西瓜,挺著碩大的肚子,,發(fā)出著潤(rùn)澤的綠色,,看著我就口齒生津,于是和媽媽冒著酷暑來(lái)到攤前:“西瓜多少錢一斤,?”
“兩元一斤,!”老板是一位皮膚黝黑身材矮小的中年男子,他穿著一件黑色t恤,,袖口,、衣角上已經(jīng)有了一個(gè)個(gè)不起眼的小洞,t恤上的印花只剩下一星半點(diǎn)兒,。
價(jià)錢不貴呀,!我們低著頭,,挑選起西瓜來(lái)。
不一會(huì)兒,,一位中年婦女也來(lái)買西瓜,,她的臉上布滿著風(fēng)吹雨打的痕跡,汗水洇濕了身上的短袖,,袖口有些破損,,線頭裸露著,外面還套著件橙色的馬甲,,不遠(yuǎn)處停著她開(kāi)過(guò)來(lái)的垃圾車,,原來(lái)是一位環(huán)衛(wèi)工人。想必是工作時(shí)酷暑難耐,,也來(lái)買個(gè)西瓜解渴吧,!
“老板,西瓜多少錢一斤,?”婦女問(wèn)道,,聲音如此時(shí)的天氣干燥、嘶啞,。
瘦骨嶙峋的老板伸出食指,笑著說(shuō):“一元一斤,!”我聽(tīng)了,,很不解,隨即充滿憤怒,,為什么我們是兩元一斤,?我不解和質(zhì)問(wèn)的目光落在了老板臉上:他卻不停向我們眨眼示意,臉上的笑容不減,。我心中氣不過(guò),,剛想張嘴討個(gè)說(shuō)法,質(zhì)問(wèn)老板,,媽媽卻拉住我,,微笑著說(shuō):“是啊,他的西瓜又甜又便宜,,可好了,!”
婦女聽(tīng)了,立即挑了一個(gè)適中的西瓜,,還不忘說(shuō):“這天氣真熱,,你們賣西瓜也不容易?!闭f(shuō)罷,,付了錢便繼續(xù)去工作了,。
烈日收斂了光芒,微風(fēng)輕輕拂過(guò),,留下一陣清涼,。
我望了望環(huán)衛(wèi)工人離去的背影,又看了看老板,,終于明白了些什么,,心不由得愉悅起來(lái)。
原來(lái),,善與美,,也可以化成物質(zhì)的饋贈(zèng)!
原來(lái),,饋贈(zèng),,也可以留有余香!
原來(lái),,饋贈(zèng)的余香,,也可以點(diǎn)燃我心中對(duì)善與美的渴望與領(lǐng)悟!
初中你的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我篇九
你那一刻的隨意饋贈(zèng),,宛如秋夜的流星,,在我生命深處點(diǎn)燃了烈焰。
——題記,。
大樹(shù)饋贈(zèng)人們陰涼,;花朵饋贈(zèng)昆蟲香甜;雨水饋贈(zèng)植物滋養(yǎng),;你饋贈(zèng)火焰,,點(diǎn)燃黑夜,點(diǎn)亮我,。
“嘩啦啦…”天公肆意地對(duì)人間宣泄他的怒火,,豆粒般大的雨滴砸在屋頂上,砸在窗臺(tái)上,,砸在一個(gè)搖搖欲墜的蛛網(wǎng)上,。
我蹲到地上,慢慢地?fù)炱鸬厣系乃槠?,把它們一片一片粘起?lái),,貼到課桌前,讓它來(lái)勉勵(lì)我,。
初中你的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我篇十
小時(shí)候,,常常和父親一起背靠著背,坐在草地上,,感受那細(xì)細(xì)的風(fēng)從身邊溜過(guò),,望著天空,,就像面對(duì)著自己的心??吭诟赣H背上,,總是有一種安心的感覺(jué)。父親有些僵硬的面龐上,,偶爾露出的一絲笑容卻是那樣的溫暖,。他沉穩(wěn)得像座山,習(xí)慣了自己去承擔(dān)一切,,為我,,為整個(gè)家庭遮風(fēng)擋雨,從來(lái)沒(méi)有想過(guò)有一天,,自己也會(huì)垮掉,,也會(huì)再也承擔(dān)不起。男人,,就應(yīng)該有責(zé)任,,有擔(dān)當(dāng),像一座山一樣,。父親對(duì)我這樣說(shuō),。昔年那直挺的腰桿,已有些許彎曲,,茂密的黑發(fā),,也如落葉般飄下。我不想承認(rèn),,那座山已經(jīng)開(kāi)始動(dòng)搖了。爸老了,。
爸,,現(xiàn)在輪到我做你的山了。我這樣告訴自己,。做一座橋老家是江南水鄉(xiāng),,有無(wú)數(shù)的河,無(wú)數(shù)的橋,。小時(shí)候,,父親常常拉著我的手,穿梭在小巷之中,,踏在橋上,,聽(tīng)著如音樂(lè)般悅耳動(dòng)人的流水聲。腳下是那堅(jiān)實(shí)的石板橋,,站在橋上,,不由得滿心感激之情,。
父親只是一個(gè)普通的工人,話不多,,但是言出必行,,性子懶,但做什么都追求完美,。記憶中,,父親是不大求人的,但有事找父親幫忙的,,父親卻從未拒絕過(guò),。男人就應(yīng)當(dāng)像一座橋,幫別人跨過(guò)難關(guān),。父親這樣對(duì)我說(shuō),。從此,我學(xué)會(huì)了在別人迷茫的時(shí)候,,工作總結(jié)范文伸出自己的雙手,。
父親過(guò)第十六個(gè)父親節(jié)時(shí),我在考場(chǎng)中,。臨行前,,父親那雙像砂紙一般粗糙的手,貼上了我的臉,。父親說(shuō),,男人,就應(yīng)當(dāng)像鷹一樣,,為了自己的夢(mèng)想而搏擊翱翔,。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,攘緊了拳,。
今天,,就是雛鷹展翅高飛之時(shí)。漫漫人生,,我們舍棄的如牛毛,,得到的有幾多?但即便一無(wú)所有,,父親給我的啟示,,我的饋贈(zèng),也終將伴我走過(guò)一生,。爸爸我好想對(duì)您說(shuō):我愛(ài)你,!還有,節(jié)日快樂(lè)!
初中你的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我篇十一
溫暖的陽(yáng)光通過(guò)不染一粒纖塵的玻璃窗,,斜射在那墨綠的,、留著粉末的黑板上,記憶的暗潮在腦海中翻涌,?!澳隳且豢痰碾S意饋贈(zèng),宛如秋夜的流星,,在我的生命深處點(diǎn)燃了烈焰,。”時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,,百日誓師時(shí)全校學(xué)生奮力的呼喊聲猶在耳畔回響,,從那一刻起,一段師生,、家長(zhǎng)共同奮斗,,沖刺中考的難以磨滅的時(shí)光便開(kāi)啟了。
憶往昔,,我綿軟無(wú)力地趴在課桌上,,筆尖在草稿紙上肆意游走著,四周溢滿了浮躁與焦急,,是的,,這是一道纏人的數(shù)學(xué)題。待到我實(shí)在壓抑不住內(nèi)心的煩躁,,長(zhǎng)嘆了一口氣,,同桌才從一沓歷史講義中抽出神來(lái):“我?guī)湍憧纯窗伞,!痹捯粑绰?,她便逐字讀過(guò)題目,隨后,,兩只手托著下巴,,若有所悟:“你試試看構(gòu)造相似三角形?!蔽胰绱蜷_(kāi)了一扇新的大門般,從座位上彈了起來(lái),,重又提起了興致,,拿起了筆,在題目下順暢地寫下了一步步解題過(guò)程,?!昂簟蔽疑w上筆帽,如戰(zhàn)士征戰(zhàn)后收刀入鞘般,將題目遞到她跟前,,四目相對(duì),,淺淺一笑。她的眼里摻著些希望,,透著幾許鼓勵(lì),,便又給了我無(wú)限的動(dòng)力。我重又埋下頭去,,在題海里過(guò)關(guān)斬將,,揮灑智慧?!巴瑢W(xué),,你的饋贈(zèng),點(diǎn)燃了我,?!蹦菚r(shí),下課鈴聲剛一打響,,我便沖出教室,,奔入老師的辦公室援疑質(zhì)理。俯身傾耳以請(qǐng),,老師輕柔的講解,,便似智慧的甘霖,滋潤(rùn)心田,,助我成長(zhǎng),。問(wèn)罷,老師便投身到各類模擬試卷的批改中去了,。
“老師,,您的饋贈(zèng),點(diǎn)燃了我,?!边€記得,每晚走到校門前,,媽媽便迎上來(lái),,幫我提著書包,臉上總是帶著一份爛漫的笑;每日清晨,,于睡眼惺忪中就能聽(tīng)見(jiàn)媽媽在廚房忙碌的聲音;每日閑時(shí),,遠(yuǎn)在外地的爸爸總會(huì)向我遞來(lái)一份份關(guān)懷、鼓勵(lì),?!鞍职謰寢專銈兊酿佡?zèng),點(diǎn)燃了我,?!泵咳照n間,面對(duì)著書中一道難解的題,,我便念叨:“嘿,,小東西,真別致,?!泵客黼y以入眠時(shí),口中便又吟著白日書中所看到的“夫?qū)W須靜也,,才須學(xué)也……”,。每周閑時(shí),我便坐在桌前,,從《羊脂球》到《巴黎圣母院》……一切的一切,,只因我也有夢(mèng),我也需要不懈奮斗,。人間值得,,萬(wàn)物可期?!皶?,你的饋贈(zèng),點(diǎn)燃了我,?!睙o(wú)論前面的道路多么艱難,多么崎嶇,,只要點(diǎn)燃了心中的那盞明燈,,它就能為你照亮前行的路,讓你的心中充滿希望!“你那一刻的隨意饋贈(zèng),,宛如秋夜的流星,,在我的生命深處點(diǎn)燃了烈焰。
初中你的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我篇十二
溫暖的陽(yáng)光透過(guò)不染一粒纖塵的玻璃窗,,斜射在那墨綠的,、留著粉末的黑板上,記憶的暗潮在腦海中翻涌,?!澳隳且豢痰碾S意饋贈(zèng),宛如秋夜的流星,,在我的生命深處點(diǎn)燃了烈焰。”時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,,百日誓師時(shí)全校學(xué)生奮力的呼喊聲猶在耳畔回響,,從那一刻起,一段師生,、家長(zhǎng)共同奮斗,,沖刺中考的難以磨滅的時(shí)光便開(kāi)啟了。
憶往昔,,我綿軟無(wú)力地趴在課桌上,,筆尖在草稿紙上肆意游走著,四周溢滿了浮躁與焦急,,是的,,這是一道纏人的數(shù)學(xué)題。待到我實(shí)在壓抑不住內(nèi)心的煩躁,,長(zhǎng)嘆了一口氣,,同桌才從一沓歷史講義中抽出神來(lái):“我?guī)湍憧纯窗伞,!痹捯粑绰?,她便逐字讀過(guò)題目,隨后,,兩只手托著下巴,,若有所悟:“你試試看構(gòu)造相似三角形?!蔽胰绱蜷_(kāi)了一扇新的大門般,,從座位上彈了起來(lái),重又提起了興致,,拿起了筆,,在題目下順暢地寫下了一步步解題過(guò)程?!昂簟蔽疑w上筆帽,,如戰(zhàn)士征戰(zhàn)后收刀入鞘般,將題目遞到她跟前,,四目相對(duì),,淺淺一笑。她的眼里摻著些希望,,透著幾許鼓勵(lì),,便又給了我無(wú)限的動(dòng)力。我重又埋下頭去,,在題海里過(guò)關(guān)斬將,,揮灑智慧,。“同學(xué),,你的饋贈(zèng),,點(diǎn)燃了我?!蹦菚r(shí),,下課鈴聲剛一打響,我便沖出教室,,奔入老師的辦公室援疑質(zhì)理,。俯身傾耳以請(qǐng),老師輕柔的講解,,便似智慧的甘霖,,滋潤(rùn)心田,助我成長(zhǎng),。問(wèn)罷,,老師便投身到各類模擬試卷的批改中去了。
“老師,,您的饋贈(zèng),,點(diǎn)燃了我?!边€記得,,每晚走到校門前,媽媽便迎上來(lái),,幫我提著書包,,臉上總是帶著一份爛漫的笑;每日清晨,于睡眼惺忪中就能聽(tīng)見(jiàn)媽媽在廚房忙碌的聲音;每日閑時(shí),,遠(yuǎn)在外地的爸爸總會(huì)向我遞來(lái)一份份關(guān)懷,、鼓勵(lì)?!鞍职謰寢?,你們的饋贈(zèng),點(diǎn)燃了我,?!泵咳照n間,面對(duì)著書中一道難解的題,,我便念叨:“嘿,,小東西,真別致,?!泵客黼y以入眠時(shí),,口中便又吟著白日書中所看到的“夫?qū)W須靜也,才須學(xué)也……”,。每周閑時(shí),,我便坐在桌前,從《羊脂球》到《巴黎圣母院》……一切的一切,,只因我也有夢(mèng),我也需要不懈奮斗,。人間值得,,萬(wàn)物可期?!皶?,你的饋贈(zèng),點(diǎn)燃了我,?!睙o(wú)論前面的道路多么艱難,多么崎嶇,,只要點(diǎn)燃了心中的那盞明燈,,它就能為你照亮前行的路,讓你的心中充滿希望!“你那一刻的隨意饋贈(zèng),,宛如秋夜的流星,,在我的生命深處點(diǎn)燃了烈焰。
初中你的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我篇十三
當(dāng)初我的語(yǔ)文成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及現(xiàn)在,,一張100分的語(yǔ)文試卷,,最多能得78。這個(gè)成績(jī)就是老師眼中不知進(jìn)取的學(xué)生的成績(jī),,于是每次對(duì)語(yǔ)文成績(jī)都看得很開(kāi),,內(nèi)心毫無(wú)波瀾,無(wú)動(dòng)于衷,。
也許是命該至此,,就當(dāng)我已經(jīng)放棄語(yǔ)文的時(shí)候,我正好要轉(zhuǎn)學(xué),,誰(shuí)知道這個(gè)語(yǔ)文老師怎么樣呢,?沒(méi)準(zhǔn)看見(jiàn)我的語(yǔ)文成績(jī)就放棄了呢?就這樣破罐子破摔,,第一次月考后,,我成功引起了老師的注意。老師上課總是有意無(wú)意地關(guān)注我,,我被老師這種眼神折磨得如坐針氈,,只好坐直,,硬著頭皮聽(tīng)課,一節(jié)課下來(lái)竟然真的記了些知識(shí),。
下了課,,老師讓我拿著我的試卷去辦公室找她,我的內(nèi)心波濤洶涌,,生怕被老師批評(píng),,受到嘲笑。我在辦公室門口猶豫不決,,老師正好從里邊出來(lái),,對(duì)我微笑,溫柔的對(duì)我說(shuō)“進(jìn)來(lái)吧,,孩子,。”我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,,跟著老師進(jìn)了辦公室,。
老師開(kāi)門點(diǎn)題:“你平常學(xué)習(xí)語(yǔ)文是不是很困難?是害怕學(xué)不會(huì)嗎,?”我始終低著頭,,聽(tīng)到這些,輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭,。老師說(shuō):“不要害怕,,誰(shuí)都不是一開(kāi)始都會(huì)的,既然別人都能學(xué)會(huì),,我覺(jué)得你更可以,,這么聰明的孩子,是吧,。別害怕學(xué)語(yǔ)文,,這是國(guó)語(yǔ),其實(shí)很簡(jiǎn)單,,有不會(huì)的就來(lái)問(wèn)我,。”我狠狠地點(diǎn)了頭,,對(duì)老師說(shuō):“老師,,我現(xiàn)在真的還能再學(xué)會(huì)嗎?”老師說(shuō):“絕對(duì)可以的,,以后再想想這些話,,加油?!?/p>
自那以后語(yǔ)文成績(jī)飛升,,成功當(dāng)上語(yǔ)文課代表,,我非常感謝您的饋贈(zèng),它點(diǎn)燃了我,,使我滿懷信心,,敢于面對(duì)。
初中你的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我篇十四
從小收到過(guò)無(wú)數(shù)禮物,,我喜歡它們,,哪怕一支鋼筆,一塊橡皮,,都能夠使我無(wú)比高興,。在很長(zhǎng)的一段時(shí)間里,我認(rèn)為禮物是建立于物質(zhì)之上的,,是物質(zhì)主義讓我忽略掉許多近在咫尺的饋贈(zèng)……不懂用心感受,以為看不見(jiàn)就不存在,。
一直以來(lái)我和父親都不善言談,,父親從未與我們玩耍,從未給我們挑選禮物,,我常沉思于“是否擁有父愛(ài)”的話題中,。因?yàn)楦赣H的冷淡,也讓我每每與同學(xué)談及自己父親時(shí)都感到失落,,直到那件事后,,我才慢慢體會(huì)到父親對(duì)我無(wú)言的愛(ài)的饋贈(zèng)。
“那媽媽先回去嘍,,聽(tīng)爸爸的話哦,!”媽媽說(shuō)完就走出了病房,病房里只剩下我和父親,。這已經(jīng)是我住院的第五天了,,爸爸一下班就趕來(lái)醫(yī)院陪我了。即使理解父親的不易,,但心中依舊有著不愿意,,因?yàn)楹透赣H單獨(dú)相處很尷尬。許久,,父親一直在處理工作上的事兒,,我在一旁看動(dòng)畫片。突然,,父親合上電腦說(shuō):“我們來(lái)做燈籠吧,!”眨了眨眼用期待的眼神看著我?!昂冒,?!”我特別愛(ài)做手工。父親站起來(lái)理了理衣服,,說(shuō):“那爸爸下去買點(diǎn)報(bào)紙,。”用手在半空中點(diǎn)了點(diǎn),,讓我躺好,,便下了樓。
不久,,病房的門“咯吱”地被推開(kāi)了,,父親輕悄悄的走進(jìn)來(lái),手里攥著一大疊報(bào)紙,,用手撐著膝蓋坐了下來(lái),,說(shuō):“來(lái)!爸爸給你做個(gè)燈籠,!”于是我也坐到了床前,,就看父親用布滿青筋的手,擺弄報(bào)紙,,衣袖劃下的汗還未干,,依舊在父親熾熱的手背上流淌。但父親并未喊熱,,只是一心將報(bào)紙捧在手心里翻折,。不知過(guò)了多久,父親用指尖在折好的圓紙片上撕出了一個(gè)洞,,大吸一口氣,,就將氣吹進(jìn)紙片,原本扁扁的紙片,,慢慢鼓脹起來(lái),。突然,父親抬起頭欣喜地說(shuō):“大功告成,!來(lái)看看,。”他趕忙遞給我,,并用期待的眼神望著我,,我輕輕地捧過(guò)燈籠,轉(zhuǎn)著看了看,,往里瞧了瞧,,說(shuō):“哇!好高級(jí)啊,!”心中懷揣著興奮,,這是父親第一次如此用心地送我東西。我便整晚都提著在病房里走來(lái)走去,。
晚上,,父親接完客戶的電話,站在陽(yáng)臺(tái),,無(wú)力的雙臂搭在欄桿上,,望著遠(yuǎn)處,嘴里吐出的白煙,,繚繞在他的身旁,。我又回過(guò)頭看著床前的燈籠,昏暗的黃光朦朧了我的眼睛,。原來(lái)父親一直用著不止的汗水,、辛勤工作的態(tài)度、不善言表的性格饋贈(zèng)于我濃烈的父愛(ài),。我也暗暗下定決心,,好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后不再讓父親如此操勞,。
是父親,是父親愛(ài)的饋贈(zèng),,讓我不再懷疑,,不再自卑,讓我有大方談吐的勇氣,,點(diǎn)燃了我追逐夢(mèng)想的斗志,。因?yàn)槲抑栏赣H壯實(shí)的雙臂,永遠(yuǎn)是我結(jié)實(shí)的后盾,。從此,,那股氣將永遠(yuǎn)充盈在那燈籠里,父愛(ài)也將永遠(yuǎn)貯存在我心間,。
初中你的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我篇十五
饋贈(zèng),,有時(shí)是一件件看得見(jiàn)、摸得著的物品,,有時(shí)是一樣樣看不見(jiàn),、觸不到的精神。有些東西,,雖然無(wú)法看見(jiàn),,但總能在某個(gè)時(shí)候,如冬日的一把火,為你驅(qū)散嚴(yán)寒,,帶來(lái)新的生機(jī)與期望,。
我一直慶幸,自己曾收到過(guò)這樣一份饋贈(zèng),,它總是在自己身處黑暗時(shí),,點(diǎn)燃內(nèi)心的火苗,重新思考生命的意義,。
那年國(guó)慶,,我同媽媽去了那個(gè)被稱為“水藍(lán)色星球上最后一片凈土”的稻城亞丁——蔚藍(lán)的天空、銀白的雪山,、金色的草地讓人沉浸其中,,忘記了來(lái)時(shí)的路。漫步其中,,偶一抬頭,,從游覽指示牌上看到“牛奶海”,,我心生疑惑“它難道真的是牛奶嗎”,?與媽媽商量后,我們決定徒步從山腳走到山頂,,去目睹“牛奶?!钡恼婷婺俊?/p>
打包好行囊,,手拄一根登山杖,,從山腳,踩著碎石,,緩步前行,。早晨的空氣,清新而沁人心脾,,鳥(niǎo)兒不時(shí)地鳴叫更增添了游玩的快樂(lè),。
不知不覺(jué)中,我們已攀爬了一個(gè)多小時(shí),,距離目標(biāo)也只有一千多米了,。長(zhǎng)舒一口氣的我,卻在一個(gè)陡坡前停下了腳步,,心生猶豫:陡坡上的小路又窄又斜,,萬(wàn)一滑到了怎么辦?若是打道回府,,又必將與“牛奶?!笔е槐?。
我站在原地躊躇不前,不知怎樣是好,。這時(shí),,一位年過(guò)花甲的登山者路過(guò),他看了我一眼,,沒(méi)說(shuō)什么,,只是走到陡坡前深呼吸一下,就用拿著登山杖的左手靠在一塊巖石上,,右腳踩在側(cè)面的巖石上猛然發(fā)力,,緊接著又是同樣的動(dòng)作重復(fù)了幾遍。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,,就上了陡坡,。“孩子,,在困難面前,,不要被恐懼打敗了,學(xué)著我的方法,,看好當(dāng)下,,一步一步走上來(lái)?!边@句話讓我心頭一震:是啊,,我恐懼的是困難本身,還是困難前的心緒呢,?勝利就在眼前,,自己為何不堅(jiān)持一下呢?我深吸一口氣,,按照老者的方法一步一步地往上爬。慢慢的,,我越過(guò)了陡坡,,到達(dá)了“牛奶海”,。
站在“牛奶?!迸裕铄涞乃{(lán)色,,盡收眼底,;溫柔的清風(fēng),從臉龐拂過(guò),。我一遍遍感嘆:還好當(dāng)時(shí)沒(méi)有放棄,。
回想起那位老者不經(jīng)意間饋贈(zèng)的鼓勵(lì),我著實(shí)會(huì)發(fā)自內(nèi)心的感謝他,因?yàn)樗屛颐靼祝菏篱g的成功都來(lái)源于無(wú)懼失敗的堅(jiān)持和腳踏實(shí)地的努力,。正值青春年少的我們,,更應(yīng)如此。而后的人生之路,,漫長(zhǎng)而曲折,,我們定會(huì)遇到很多的挫折與磨難,唯有腳踏實(shí)地,、不懼未來(lái),,方可跨越苦難、收獲成功,。
初中你的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我篇十六
時(shí)光在日月星辰的陪下,,悄悄流逝,可它在每個(gè)人的閱歷中留下了無(wú)數(shù)光彩,。
初春的花苞簇然開(kāi)放,,感謝陽(yáng)光的饋贈(zèng);魚蝦得以快樂(lè)邀游,,感謝大海的饋贈(zèng),;而我,則在這時(shí)光中長(zhǎng)大,。
在這飛逝的時(shí)光里,,有多少人給予了我多少,早己數(shù)不清了,。但唯獨(dú)那次,,令我久久不能釋懷。
初夏驕陽(yáng)似火,,外面的柏路馬路早已滾燙滾燙,,蟬爬在樹(shù)上發(fā)起抗議的聲音。我去奶奶家吃午飯,,看到小區(qū)門口有一個(gè)乞丐,,雖然我并沒(méi)有說(shuō)什么,但還是不禁在心里暗暗腹誹,,哪里來(lái)的乞丐,,真是臟死了。然后一臉高傲地走開(kāi)了,。
到了奶奶家,,當(dāng)我正美滋滋地吃著香噴噴的餃子時(shí),奶奶突然說(shuō):"外面有個(gè)乞丐,,在小區(qū)門口好多天了"我停下筷子,,看向奶奶,,以為奶奶也要嫌棄他,卻只聽(tīng)見(jiàn)奶奶說(shuō):“一天天地都吃不著飯,,每天我給他送點(diǎn),,你們慢慢吃啊,!
奶奶的這句話—字—字地刻在我心里,。望著奶奶前去的背影,我似乎看到了奶奶溫柔地對(duì)他說(shuō):"餓環(huán)了吧,,今天給你些錢,,去買點(diǎn)燒餅類的吧。"我似乎也看到他吃到食物而流露出的幸福的眼神,,看到了周圍人的贊美,,這一幕幕,就像一個(gè)刀子,,刻在身上刺在骨里,,而我卻呆呆地著著他。
在這烈日炎炎的中午,,醒著的不只有接受陽(yáng)考驗(yàn)的生靈,,還有人們內(nèi)心深處的那份良知和對(duì)弱者的同情與關(guān)懷。
感謝你,,奶奶,,是你的饋贈(zèng),點(diǎn)燃了我,,喚醒了我的良知,。
初中你的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我篇十七
我在這路遙馬急的人間跌跌撞撞,向你索取的不過(guò)是一束陽(yáng)光,,你卻給了我整個(gè)春天,。因?yàn)橛心悖逸d陽(yáng)光啟航,,愛(ài)意前行,,你的饋贈(zèng),點(diǎn)燃了我,。
我與你結(jié)緣甚早。聽(tīng)爺爺說(shuō),媽媽生你的時(shí)候我并不樂(lè)意。關(guān)于這點(diǎn)我實(shí)在是不記得了,,反正我看到的照片里,,我們都笑得很開(kāi)心。你小我四歲,,所以我也算是看著你長(zhǎng)大的,。
小時(shí)候的你臉蛋圓圓,,大大的眼睛里盛滿星星,,常常留著一個(gè)小桃子的發(fā)型,,不管是誰(shuí)看了都喜歡。記得一次下雨,,我們都沒(méi)帶傘,,走在橋上,一個(gè)阿姨看見(jiàn)你,,就把你拉到她的傘底下,,真叫人好生嫉妒!
今年兒童節(jié)的晚上,,你先我寫完作業(yè)睡覺(jué),,等我睡的時(shí)候你早已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。于是我拿著棒棒糖來(lái)到你旁邊,,輕輕掰開(kāi)你的手放上去,。這時(shí)你慢慢睜開(kāi)眼睛,我看你那樣子本來(lái)應(yīng)是對(duì)打擾你睡覺(jué)這一行為而不滿,,但你看到糖后,,忽然咧嘴笑了,半瞇著眼,,困困的模樣真像只乖巧的小貓,。外面黑黑的,淡黃色的燈光氤氳著你的笑容,,我的心里悄悄凹下去一小塊,,軟軟的,暖暖的,。
前幾日外婆打來(lái)電話問(wèn)候,,你竟一人分飾兩角,讓人哭笑不得,。先是匯報(bào)了自己的期末成績(jī),,正正常常地說(shuō)了幾句,接著說(shuō):“下面讓姐姐接電話,?!闭f(shuō)著,自己換了種聲音開(kāi)始假扮我,,電話那頭的外婆也沒(méi)聽(tīng)出來(lái),,兩個(gè)人說(shuō)得不亦樂(lè)乎,坐在臥室的我又想笑又好氣,,真是拿你沒(méi)辦法,。
假期我們都在奶奶家待著,,你一天總操心著玩拼裝玩具,作業(yè)通常寫十分鐘左右就跑了,。爺爺奶奶整天說(shuō)你不好好寫作業(yè),,你就委屈地跟我說(shuō)自己寫的時(shí)候他們都沒(méi)看到。有時(shí)爺爺從房頂澆菜回來(lái),,你便迅速跑回座位,,匆匆拿起筆作出認(rèn)真寫字的樣子,我在一邊咯咯笑個(gè)不停,。你這掩耳盜鈴的技術(shù)我真是不好說(shuō)什么,。
盡管你有時(shí)讓我挺無(wú)語(yǔ)的,但你是這世上唯一一個(gè)經(jīng)常被我呼來(lái)喚去被我訓(xùn)斥,,吵得再兇也會(huì)主動(dòng)找我和好的小孩,。你一些奇奇怪怪的行為叫我匪夷所思。比如說(shuō)每天出去的時(shí)候,,你都會(huì)拉著我跳臺(tái)階,,路上看見(jiàn)蟲子要么是自己被嚇到,要么是轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)嚇我,。你會(huì)因?yàn)樾⌒〉氖虑榈粞蹨I,,也會(huì)看著我破涕而笑。
我們約定好早上一起出去鍛煉,。今天早上到河堤,,本來(lái)說(shuō)是要跑步的,而你在跑的時(shí)候故意發(fā)出搞笑的聲音,,使我笑得不得不停下腳步,。你不想我超過(guò)你,就故意跑到我面前,,把我擋住,。雖然我們的目的是運(yùn)動(dòng),但途中也不乏歡樂(lè),。我們蹲在地上看兩只螞蚱蹦蹦跳跳,,猜測(cè)著它們是不是一家子。你給我摘路邊的小花,,用柳條拂過(guò)我的臉頰,。我們一起吹路邊的蒲公英,一起笑著,。如果說(shuō)八月的清晨是微涼的薄荷糖,,那你就是甜甜的牛奶糖,勾起我嘴角的弧度。
你到底饋贈(zèng)給我什么了呢,?歸根結(jié)底便是陪伴二字。因?yàn)榕惆?,所以有歡笑,,因?yàn)榕惆椋c(diǎn)燃了我的心燈,,使我在搖搖晃晃的人間不再孤單,,勇敢向前。
初中你的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我篇十八
城市的夜總是沒(méi)有繁星的饋贈(zèng),,月光漫過(guò)窗紗濾下了斑駁的光影,。躺在狹小的出租屋里,唯有風(fēng)扇在笨拙地轉(zhuǎn)動(dòng),。輾轉(zhuǎn)反側(cè)中看著窗外那燈火闌珊,,秋日的落葉不再于陽(yáng)光下熠熠生輝,而是乘著微弱的月光蹁躚著萬(wàn)般孤寂,。
恍惚間,,一縷晚風(fēng)悄然從窗外拂過(guò),一個(gè)熟悉的清脆聲劃破了黑夜,。我忽然想起了是那已經(jīng)陪伴我看過(guò)了幾簾花開(kāi)花落的風(fēng)鈴,。悠揚(yáng)而又有節(jié)奏的音律在我的心底漾開(kāi),這無(wú)意的饋贈(zèng)卻猶若一朵嬌艷的花在心間抹開(kāi)了紅暈,,那幽香在空中彌漫,。
不經(jīng)意間的饋贈(zèng),看著它的影子與月光交織著夜晚中的美好,,我的思緒隨著悠悠風(fēng)鈴聲在空中隨意飄蕩,。它好像在我的夢(mèng)里點(diǎn)燃了一束光,光影交錯(cuò)著,,我恍若看見(jiàn)了那年故鄉(xiāng)模糊的輪廓,。陽(yáng)光散落在瀠洄的流水上,被微漾的花香渡去,。城市中的嘈雜,,分?jǐn)?shù)間的徘徊,都與這溪水在木橋下穿梭而去,,輕巧地?fù)嶂魂I古雅的小曲兒,,寄于山間與風(fēng)鈴輕聲呢喃。而故鄉(xiāng)的'微雨總是輕巧地織著漫天的縹緲朦朧,,細(xì)筆勾勒出大自然的杰作,,潤(rùn)染成唐寅的扇面。那年的無(wú)憂無(wú)慮,,萬(wàn)物生機(jī)讓我感受到那些撕開(kāi)黑夜的光點(diǎn),,化作成一顆顆明星寄托著我對(duì)未來(lái)的期望,。
隨著風(fēng)鈴緩緩地?fù)u動(dòng),悠悠風(fēng)鈴聲的饋贈(zèng),,眼前模糊的輪廓又漸漸變得清晰明亮,,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了過(guò)去故鄉(xiāng)的聲音。童稚歡聲在古拙的木屋和小巷間回響,,它們伴著風(fēng)鈴,,那或許便是記憶中一直不肯消逝的美好;薄靄與微微泛起的漣漪中,,悠然間歇的船槳聲勾勒出故鄉(xiāng)的安之若素,,青墻石瓦的角落里儲(chǔ)藏著童年的歡愉。如今再細(xì)細(xì)品味,,一個(gè)個(gè)音律在風(fēng)鈴聲中也便編織成了最欣然美好的回憶,,恍如一個(gè)個(gè)微閃的流螢點(diǎn)亮了這冗長(zhǎng)的黑夜。
過(guò)去故鄉(xiāng)的風(fēng)曾吹動(dòng)著風(fēng)鈴,,如今城市的風(fēng)也依舊在其中彈奏,。但無(wú)論在何地,風(fēng)鈴那不經(jīng)意的饋贈(zèng)都會(huì)將我?guī)Щ卦?jīng)遠(yuǎn)離喧囂與庸常的故鄉(xiāng),;無(wú)論何時(shí),,它的饋贈(zèng)也都會(huì)讓我在身處黑夜時(shí),感受到一寸光亮在心中點(diǎn)燃,。
初中你的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我篇十九
近幾天,,“河南”“暴雨”成為了熱門話題,全國(guó)人民都在積極捐款,,這些饋贈(zèng)使我們感動(dòng),,讓我們看到了中國(guó)人民的團(tuán)結(jié)。但那些在暴雨中作出貢獻(xiàn)甚至犧牲的人,,他們更值得去尊重,。
當(dāng)?shù)罔F里的水已沒(méi)過(guò)胸口,人群開(kāi)始慌亂,,有的人喘不過(guò)氣,,有的人在哭,所有人陷入一種絕望的情緒中,。而這個(gè)時(shí)候,,孫聰姍卻格外冷靜,不斷鼓勵(lì)大家,。封閉環(huán)境中的一聲聲鼓勵(lì),,仿佛給了人們一個(gè)主心骨。在孫聰姍的鼓勵(lì)聲中,人們逐漸平復(fù)了下來(lái),,終于等到了救援,。而那個(gè)在車廂中給大家鼓勁兒的她,卻因?yàn)轶w力不支,,沒(méi)能撐到救援人員來(lái)的那一刻,,就這樣離開(kāi)了這個(gè)世界。孫聰姍和大多數(shù)女性一樣,,就是一個(gè)普通人。但面對(duì)危險(xiǎn)的一刻,,她展現(xiàn)出來(lái)的又是最閃耀的一面:冷靜,、善良、樸素,、堅(jiān)毅,。災(zāi)難面前,她像很多人一樣都爆發(fā)出了巨大的能量,,但很少有人注意到他們,。再如,在暴雨肆虐的時(shí)候,,無(wú)數(shù)老年人因手腳不便,,無(wú)法及時(shí)避難。為了幫助這些老人轉(zhuǎn)移,,洛陽(yáng)山化鎮(zhèn)敬老院的院長(zhǎng)和所有護(hù)工一起,,能背的背,能抱的`抱,,實(shí)在不行,,就兩個(gè)人一起抬。就這樣成功把院內(nèi)8名重度殘疾的老人,,轉(zhuǎn)移到了安全的地方,。這位院長(zhǎng)也是一位女性,而且今年67歲了,,在她為那些老人們奔波時(shí),,自己的房子卻被暴雨淹沒(méi)了。
在災(zāi)難面前,,考驗(yàn)著人們的善良與偉大,,正是他們的饋贈(zèng),點(diǎn)燃了大家心中的希望,。
初中你的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我篇二十
在我目前已經(jīng)度過(guò)的十幾年的人生當(dāng)中,,你僅僅存在了兩年。你是一個(gè)心靈手巧,成績(jī)優(yōu)異的大姐姐,。那時(shí)五六年級(jí)的我算得上是你的一個(gè)不同年齡的朋友,。你好像什么都沒(méi)贈(zèng)與我,又好像給了我許多,。
我與你的第一次遇見(jiàn)是因?yàn)閷W(xué)校的一次文藝匯演,,為了開(kāi)發(fā)你們的想象力和創(chuàng)造力我們的服裝要有你們高年級(jí)的學(xué)生用紙與塑料制出。在挑選自己的制作對(duì)象時(shí),,你是選的最快的,。當(dāng)我們剛一遇見(jiàn),你好似就鎖定我了,,當(dāng)老師讓開(kāi)始挑選時(shí),,你立馬站在我的旁邊,并堅(jiān)決的選擇了我,。不知為何,,我有些激動(dòng),更期待我們接下來(lái)的合作,。
每天下午后兩節(jié)課,,我們集中在一個(gè)教室里做服裝,看著其他設(shè)計(jì)師做出的衣服,,我沒(méi)羨慕過(guò),,因?yàn)槟銖臎](méi)看過(guò)別人,一直在按照自己的思想,,做出了出眾的服裝,。在那些天里,你為我的服裝付出許多精力和心血,,你獨(dú)一無(wú)二的想法更是我刮目相看,。我敢說(shuō)我的服裝絕對(duì)是其中最漂亮的。
演出時(shí)間到了,,我換上你為我做的服裝登上了舞臺(tái),,我的服裝顯得很出眾。記得上臺(tái)時(shí),,有人因?yàn)槲业姆b而問(wèn)你:她是主角嗎,?你連忙回到:“不是的,不是的,,都是一樣的,。”走上臺(tái),,我身后長(zhǎng)長(zhǎng)的裙擺增長(zhǎng)了我心中的自信,!最后演出圓滿完成,!演出完成后,你送給我了一個(gè)有著森林元素的筆筒,,那上面的小龍貓可可愛(ài)愛(ài)的,,我一直記得。后來(lái),,初中畢業(yè)后,,你成功考去了高中,開(kāi)啟你人生的新篇章,,從那以后,,你慢慢地從我生活中離去啦。三年了,,那個(gè)筆筒還在,。你的那份堅(jiān)持,腳踏實(shí)地,,對(duì)待工作的態(tài)度仍然存在。
你給了我很多,,那個(gè)堅(jiān)持己見(jiàn),,有著自己的想法,創(chuàng)造力,,努力奮斗,,腳踏實(shí)地的你一直點(diǎn)燃著我。謝謝你能在我的成長(zhǎng)的人生中短暫出現(xiàn)過(guò),,教會(huì)了我很多,。
初中你的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我篇二十一
你是一棵核桃樹(shù),我的媽媽是栽種你的人,,你扎根的地方是我的家,,所以我自視為你的主人,總想讓你長(zhǎng)成我滿意的樣子,。
媽媽剛把你載下去的時(shí)候,,你還不及我的膝蓋高,你的樹(shù)干瘦弱,、細(xì)小,,像你周圍樹(shù)的一個(gè)樹(shù)杈,仿佛一根手指頭就可以折斷,。在這弱小的樹(shù)干上,,還長(zhǎng)著幾個(gè)葉子,綠色的葉子像是蒙了灰,,既不奄奄一息,,又不充滿活力,,叫人看一眼就失去了興趣。我也的確失去了興趣,,轉(zhuǎn)眼就去看剛載的桃樹(shù),,對(duì)你這棵核桃樹(shù)不管不問(wèn)。
我本來(lái)以為你活不了多久,,因?yàn)槟憧雌饋?lái)很脆弱,,渾身上下只有一個(gè)孤零零的.樹(shù)干和幾片葉子,但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是你居然是所有樹(shù)中長(zhǎng)的最快的,。我看著你抽芽,,看著你孤零零的樹(shù)干上生出幾個(gè)樹(shù)杈,看你向上拔高時(shí)那明顯的顏色差,,我心里意識(shí)到我真的小看了你,。這棵樹(shù)長(zhǎng)的越來(lái)越大,媽媽也不得不將你從盆中移出去,,栽到了地里和桃樹(shù)待在一起,。就這樣不知不覺(jué),一年過(guò)去了,,核桃樹(shù)已經(jīng)成了我們家最大的樹(shù),,比棗樹(shù)還高一點(diǎn)。你的枝干有我的腿一般粗,,我可以轉(zhuǎn)到你的枝叉上,,絲毫不擔(dān)心你會(huì)折斷,事實(shí)也是如此,,你很強(qiáng)壯,,只看那綠油油的葉子就知道了。你那葉子竟然比旁邊的柿子樹(shù)的葉子都要大一些,,令我很吃驚,。
栽種下的第一年,核桃樹(shù)沒(méi)有結(jié)果,,不過(guò)我也不意外,,畢竟很多樹(shù)在栽種的第一年都不會(huì)結(jié)果。只不過(guò)在第一年種下就碩果累累的柿子樹(shù)和與你同時(shí)期種下但卻結(jié)果的桃子樹(shù)的襯托下,,我還是有一些失望,。但失望也沒(méi)用,日子還是一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò),。就這樣,,第二年又過(guò)完了,你越長(zhǎng)越大,,看著還有“獨(dú)霸天下”的勢(shì)頭,,我心中自然歡喜,,但令我失望的是你還沒(méi)有結(jié)果。到了第三年,,結(jié)果還是一樣,。我看著被果實(shí)壓的彎下腰的柿子樹(shù),對(duì)你很失望——你可是最大的樹(shù)呀,,你的身形都抵得上好幾個(gè)柿子樹(shù)了,。我漸漸對(duì)你失去了信心,我的家人的想法好像和我一樣,,所以所以在大伯討要你的時(shí)候毫不猶豫的應(yīng)了下來(lái),。
如今我從窗戶向外望時(shí),看到的只有桃樹(shù),、梨樹(shù),、柿子樹(shù)、棗樹(shù),,唯獨(dú)沒(méi)有你那突兀的身影,。我竟然有些懷念你。我想我錯(cuò)了,,是誰(shuí)說(shuō)果樹(shù)一定要結(jié)果,?是誰(shuí)說(shuō)果樹(shù)一定要碩果累累才算成功?是誰(shuí)說(shuō)被期盼者一定要滿足期盼者的愿望,?所有的生物只為自己活,,不是嗎,?作為為你澆水的人,,你可能會(huì)感激,于是你將綠葉當(dāng)做最美好的圖畫饋贈(zèng)給我,,但我不領(lǐng)情,,只想要你的果實(shí)。
曾經(jīng)的我沒(méi)有看到這份饋贈(zèng),,而如今的我看到了,。謝謝你,核桃樹(shù),,你的饋贈(zèng),,點(diǎn)燃了我,讓我明白:生命從來(lái)不被定義,。
初中你的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我篇二十二
在百度上搜索“饋贈(zèng)”,,它的意思是:把財(cái)物無(wú)代價(jià)地送給別人。在生活中,,誰(shuí)會(huì)這樣不把財(cái)物無(wú)代價(jià)地送給別人呢,?我想,,是母親。
記得在五年級(jí)的時(shí)候,,許多老師因?yàn)楣ぷ髡{(diào)動(dòng)而去了別的班級(jí),,我一時(shí)適應(yīng)不了,成績(jī)很快下滑,。我還記得在期末考試時(shí),,我十分緊張,媽媽安慰我說(shuō):沒(méi)關(guān)系,,盡力就好,。”我坐在考場(chǎng)里,,看著那一個(gè)不會(huì)的題目,,它仿佛在嘲笑我,讓我無(wú)地自容,?;氐郊遥曳路鹦沽藲獾钠で?,慢吞吞的走進(jìn)房間關(guān)上門,,一頭鋪在床上,眼淚不由自主的掉下來(lái),,開(kāi)始懷疑自己是不是真的沒(méi)有希望了,。媽媽走進(jìn)房間,拉住我的手,,說(shuō):“不要?dú)怵H,,失敗只是一時(shí)的`,要繼續(xù)努力,,才能進(jìn)步,。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,,把這句話放在心里,。之后,我更加努力的學(xué)習(xí),,終于在下一次考試中,,我取得了好的成績(jī)。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這句話,,這是媽媽以自己的經(jīng)驗(yàn)給我的忠告,,讓我在人生道路上順暢的走下去。盆搬到了一邊,。那是一個(gè)不到1元錢的手機(jī)布偶,,下面還有一封信,。我打開(kāi)信,默默地讀著,,上面寫著:“小伊子,,生日快樂(lè),祝你在新的一年學(xué)習(xí)進(jìn)步……你的好朋友小雯,?!?/p>
我的心頓時(shí)如刀絞一般,我誤會(huì)了她,。我沖回教室,,緊緊的拽住小雯的手,不知說(shuō)什么好,。直到今天那個(gè)廉價(jià)的手機(jī)布偶依然放在我的床頭,,它雖然廉價(jià),但反映了我們深厚的友誼,。小雯,,她是我永遠(yuǎn)的朋友。