社交媒體的興起給我們的社交方式帶來了巨大的改變,，但也引發(fā)了一系列的網(wǎng)絡(luò)安全問題,。較為完美的總結(jié)應(yīng)該能夠給人留下深刻的印象，讓人對所總結(jié)的內(nèi)容有更深入的思考。范文中的總結(jié)內(nèi)容經(jīng)過作者精心編排和整理,，有一定的可讀性和吸引力,。
我的拿手好戲捉魚篇一
每個人都有自我的“拿手好戲”,，有的人會畫畫,，有的人會煮飯，還有的人會騎獨輪車……但無論哪種本領(lǐng),，都是要經(jīng)歷“一番徹骨寒”,，才換得“梅花撲鼻香”。
我此刻學(xué)會了打乒乓球,，當然也體會到“一份耕耘”才得到“一份收獲”啦!
還記得二年級時,，爸爸媽媽提出了讓我打乒乓球的主意，說乒乓球能夠鍛煉反應(yīng)力,，同時也能對眼睛起到保護的作用,，并且能夠提高身體的協(xié)調(diào)本事。聽完這些話,，我覺得打乒乓球應(yīng)當是很趣味的,，所以，便去學(xué)習(xí)了乒乓球,。
一開始我什么都不會,，只能一點一點地學(xué)，過了幾天之后，我發(fā)現(xiàn)打乒乓球不是一件十分簡單的事,，經(jīng)常會打到胳膊疼和手腕疼?？墒?，過了一個月以后，我就差不多習(xí)慣了這種苦,，正所謂：“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來”在這一個月中，我也掌握了一些必備的技巧,，并且能熟練地運用它們,。時間一天天過去了，一轉(zhuǎn)眼就到了暑假,。我也掌握了更多的技巧,。
暑假，我們每一個星期五都要進行一次比賽,，這個比賽可不一般!這個比賽是提分賽,，按照之前的名次來排順序，名次越低,，能的得分就越高,，名次越高，得的分就可能會低一些,。
我一路上披荊斬棘,，前幾局一局也沒有輸，直到最終一局,，我和第二名打,，兩個勢均力敵，最終二比二平了!最終一局是決勝局,，我們拼盡了全力,，但還是分不清上下，永遠是平分,，直到最終九比九時,，教練給了我一個小小的提示，讓我發(fā)一個出其不意的不轉(zhuǎn)球,，我按照教練的說法發(fā)了一個完全不轉(zhuǎn)的球,，不好!由于我發(fā)的球離網(wǎng)太近了，球竟然沒有過網(wǎng)!我大驚失色,，心中慌了起來,，然后由于一個失誤，我獲得了一個第二名的名次。
唉——我不甘心呀!
有了這次的經(jīng)歷之后,，我就更加努力的學(xué)習(xí)打乒乓球,，又經(jīng)過了很長時間的練習(xí)，我的乒乓球技術(shù)又變好了,，并且在我們教練自我組織的比賽中,，最終獲得了第一名。
從學(xué)打乒乓球當中,，我懂得了,，學(xué)任何一種本領(lǐng)都是艱苦的，但只要你肯努力奮斗,，得到的不僅僅是成功,，更重要的是歡樂!
我的拿手好戲捉魚篇二
有很多———書法、畫畫兒,、手工剪紙……其中我最拿手的一樣就是——生動的講故事,。
要說我是怎樣練成生動的講故事的技巧，還得從幼兒園時說起,。上幼兒園時,，家里有一個紅色的學(xué)習(xí)機，我拿出一本薄薄的目錄,，找到童話故事一欄,，一聽就是幾十分鐘。聽的次數(shù)多了,，能把整個故事復(fù)述下來,。后來，我開始學(xué)著改編故事情節(jié),、自己創(chuàng)編故事,，漸漸地，“講故事”已與我有了深厚情緣,。
上小學(xué)時的一次周末,，我和同學(xué)們在公園里舉辦讀書會，這時,，家長提出要增加一個“才藝演示”環(huán)節(jié),。大家一個個摩拳擦掌，我也躍躍欲試,，心想：展現(xiàn)我拿手好戲的機會來啦,！終于輪到我了，我登上臺,，準備講以前我精心創(chuàng)編的“新貓和老鼠”的故事,。我從一段引子開始講起,，聲情并茂地講著故事情節(jié)?？粗_下被故事情節(jié)所吸引的同學(xué)們和家長們,，我更加自信了，順利的講完了故事,。獲得了同學(xué)和家長的一致夸贊,，我聽后非常得意。
這時,，同學(xué)們喊著，再來一個,，再來一個,，怎么辦，我頭腦一熱,，再講一個就再講一個,。講哪一個故事呢，我對一個故事比較熟悉,，可是對故事情節(jié)記得不太詳細,，順著故事情節(jié)編下去吧，就這樣,，我一邊講著,，一邊按照想象編造著，同學(xué)和家長聽得更加津津有味了,。掌聲也更熱烈了,。
故事講完后，幾名家長湊到我媽媽身旁,，居然問道,，白玉容是不是上了演講口才輔導(dǎo)班，在哪上的,？我媽媽聽后一時感到無言以對,。
這就是，通過講故事,，鍛煉了我的表達能力,，增強了我的記憶能力，拓展了我的思維和隨機應(yīng)變能力,。
我的拿手好戲捉魚篇三
動耳“神功”算是,，一般人可不會。
這種動耳“神功”是我在看動畫片《大耳朵圖圖》的時候,，無意間看到的,。當然,，我覺得特別神奇。于是,，我也開始學(xué)練,。我天生耳大，大人說這是有福之耳,。對著鏡子,，臉部肌肉使勁上揚，我總以為自己的耳朵在動,，但一側(cè)身看,，竟然紋絲未動。
我不罷休,，每天重復(fù)上揚眉毛無數(shù)次,，力氣往耳根子處使，一遍又一遍,，最終練就一門“驚天絕技”,。
不經(jīng)意間耳朵根子動了，我開心得像學(xué)會了孫悟空的七十二般變化,。
第二天一早,，我去學(xué)校找好友炫耀我的動耳“神功”，一遍又一遍表演給眾人看,。許多“黑頭”攢在一起看,。結(jié)果，個個目瞪口呆,，紛紛為我鼓掌,。我欣喜若狂地問他們會不會，一個個都搖搖頭,，表示自己沒這“奇門絕活”,。我更加自豪，想著全班只有我一個人會,，那就算“好戲”了,！
我驕傲地對鄰班的一個好友說：“我們班只有我一個人會動耳神功！”結(jié)果她微微笑著說：“別忘了,，我也會呢,！”我只是一笑，和她握握手說：“這位仁兄,，終于找到知己了,！”說完，我倆一起“動耳”,，還打開手機音樂,，和著音樂節(jié)拍,，我們有節(jié)奏地做“動耳操”。
練了這么久的動耳“神功”,，我總結(jié)了一個方法：眉毛使勁上揚的同時,，要把力氣往耳朵上用。按照這個方法練,，不過多久,，你也能擁有像我一樣的動耳“神功”！
我的拿手好戲捉魚篇四
兩年前,，我喜歡上了彈古箏,，因為我很喜歡古代女子彈琴的樣貌和古箏彈出來的美妙聲音，那聲音讓人如癡如醉,，仿佛身臨其境,。
去年暑假，爸爸為我報了古箏班,，教我的教師長得十分像古代彈琴的“仙子”，她不僅僅教我如何彈出感情來,，還教了我很多彈古箏時的優(yōu)美動作,。可是一個月,，我就彈得十分動聽,。
大年三十的時候我家來了很多客人，我覺得是時候向親人們展示我的拿手好戲——彈古箏了,。這一天內(nèi),，我都在練習(xí)曲子以免出錯。
晚飯過后,，客人們坐在沙發(fā)上或椅子上,，圍著客廳觀看，為了這次表演我還精心地打扮了一番,。
爸爸幫我把琴搬到客廳中間,，我坐在琴前，盯著琴弦從容淡定,。我雙手在琴弦上來回向下“滑動”,，這是瀑布的聲音。我又用右手手指一勾一托,，左手也柔和地在左邊弦上一上一下地按,。之后是高潮，也就是最快的部分,。然而我的雙手手配合得很和諧,，右手不快,，左手來幫忙加速，兩只手就這么在琴弦上撥動著,，優(yōu)美的音符一個個輕快地跳出……,。
第一曲彈完了，這生動的琴聲讓客人們還沉醉其中,。最終,，有人發(fā)聲贊嘆：“多么優(yōu)美的琴聲啊,！”之后有人和道：“這彈的必須是《高山流水》吧,！”
聽了親人的稱贊，我得意洋洋起來,，立刻開始彈第二首,，快彈完時，我突然忘記譜了：完了完了,，這下糟了,，還有最生動的一段沒彈呢！我重復(fù)撥動著一種音調(diào),，可不管怎樣也想不起來,。無奈之下，我只好將這僵硬無味的曲子結(jié)束了,，客人對我的看法瞬間低了一級,。
這就是我的拿手好戲，雖然最終驕傲失了手,，但我還是有一點小成就嘛,！
我的拿手好戲捉魚篇五
無暇的月光下，伴著一陣陣蟲鳴,，我拿起畫筆,，在雪白的畫紙上靜靜落下，畫出一道道優(yōu)美的弧線,。繪畫,，便是我的拿手好戲。
我從四歲時便喜歡上了它,。那時,，爸爸媽媽握住我的小手，一筆一畫的帶著我在紙上畫出山河湖泊,，畫出花鳥蟲魚,。我驚喜地看著各種實物在我的畫筆下呈現(xiàn)，心中充滿了無數(shù)憧憬,，從此便與它結(jié)下了不解之緣,。
可是,，學(xué)習(xí)繪畫，可不是一件簡單的事,。
線條,，是繪畫的基本功。俗話說“萬事開頭難”,，想畫好線條也不簡便,。教師叮囑我們說畫出的線條必須輕柔而圓潤，筆直而自然,。剛開始畫時,，我手拿筆十分不靈活，畫起來生硬又歪曲,，怎樣也畫不好,。望著手下的一團亂麻，我漸漸沒了耐心,，便開始胡亂的畫,，一度想放棄。但因為教師耐心的一遍又一遍的教導(dǎo),，我慢慢拾起了信心,。在堅持努力地練習(xí)下，我最終提高了許多,，畫出了優(yōu)美的線條。
打好了基礎(chǔ),，便開始學(xué)畫實物,。教師拿出范例讓我們照著臨摹，我按照教師教的那樣,，先拿出鉛筆打上底稿,，再用勾線筆描了一遍，最終拿出期待已久的色彩涂了起來,?！八⑺⑺ⅲ矣昧ν磕?，可畫筆好似不聽我使喚似的,，有的地方涂得太重有的地方又沒涂到，猶如一層奇怪的蜘蛛網(wǎng),，難看極了,。我無奈又氣餒地盯著畫紙，十分泄氣,。教師走了過來,，握住我的小手,，一筆一畫來回涂著，說：“涂色要有順序,，你看!”我點了點頭,，按著教師的方法最終畫出了一副完整的作品?？粗P下的物品慢慢具象化,，我心里成就感越發(fā)豐盈，由衷感受到了畫畫的樂趣,。
慢慢地,，我長大了。教師又教我畫漸變與陰影,，我的畫畫水平也越來越好,，沒有原先那么生硬了。別人都說我的畫畫得生動,、自然,。
月亮的光華灑進室內(nèi)，靜謐又溫柔……我獨坐在一隅握著筆在紙上“刷刷”地揮舞著,。慢慢地,，慢慢地，一副作品在我筆下漸次成型,。你看,，這盤櫻桃又大又紅，好似珍珠瑪瑙般晶瑩剔透,，殷紅中帶著點淺黃色,，像一顆顆十分耀眼，十分誘人的寶石,，又仿佛剛摘下,，還帶有山中露水的光澤。栩栩如生,，好像活了一樣,。
繪畫，是我的拿手好戲,。在戲里,，我盡情享受著畫畫帶給我的歡樂;在戲外，我懂得了一個道理：只要堅持不懈的努力,，就能成功,。
我的拿手好戲捉魚篇六
我的本領(lǐng)有很多，如唱、跳籃球,。但是,，真正稱得上是拿手好戲的是足球。
這個學(xué)期,，我號參加了我們學(xué)校的足球隊,，生常是要與其他學(xué)校的足球隊來進行比賽，但是那些對手變力并不強我們一路過五關(guān)斬六將,，贏一場又一場,。但是，我們這一次遇到了較強的對手,。
我們的對手是實驗小學(xué),，教練跟我們講：“可別小看這一支球隊，畢競是半決賽了,，能進入半強的四支球隊,，實力都強?！?/p>
到了比賽的那一天,，我們來到了場地做熱身運動。這時,，他們的隊長大搖大擺地走了過來說：這大場比賽我們贏定了你們就看著我們進到?jīng)Q定賽”
一開始由于我們陣型太靠前,，后方?jīng)]人防守。這時,，實驗隊拋出一球,，球’呼"的一聲、直接傳到他們最前面的隊長,，那高個子的隊長,，敏捷地閃，縱身一躍,，伸腳一踢，漂亮地進了一球,。唉,，我們危后了一球。這時,，我們的隊長員一個個垂頭喪氣,，像小偷偷了錢似的。
這時,，一旁的教練不斷鼓勵著我們,，“沒關(guān)系，沒關(guān)系，集中精力,，注意防守,。”在不斷地鼓勵下我們打起了精神,，燃起了希望,。這時，似乎一股力量正在驅(qū)使著我們,。隊長在場上指揮得更加認真,，球員在場上的跑動得更加認真了，在我們不解的努力下,，我們的隊長打入了一球,。最后我們不斷創(chuàng)造機會，將出比分改寫為”4”電比1”,，贏下了比賽,。頓時，歡呼掌聲不絕耳,。
足球,，是我最越愛的運動，更是,。
我的拿手好戲捉魚篇七
舞蹈,、籃球、羽毛球,、乒乓球,、做飯炒菜、做甜點……我都擅長,，作為一位深深地吃貨,，我覺得我最拿手的應(yīng)該是——炸紅薯了。
我很喜歡吃紅薯,，因為爸爸總能把紅薯做成五花八門的美食給我吃,。每次爸爸做炸紅薯時，我都會在邊上看著,，時不時上手試試,，試著試著我就學(xué)會了炸紅薯，然后我就開始自己動手了,。
瞧我的,，準備好面粉、白糖,、紅薯和自來水,。先把紅薯切成適當?shù)暮穸龋贸鲆粋€盆子，把面粉倒在盆子里后,，加入與面粉4：2的水,。如果水加多了就會像爛泥巴一樣，加少了就成了丁面團,。攪拌均勻后,，加入白糖再次攪拌均勻，攪拌好后再放入剛剛切好的紅薯,。讓那些液體包裹住紅薯的身體,。
準備好了之后，將油倒入鍋中,，等油溫適中的時候,，放入剛穿上白色衣服的紅薯，入油鍋中炸,，等炸到兩面金黃之后就可以出鍋了,。出鍋后，香味彌漫了整個屋子,。
“好香好香,！”這時妹妹光著腳丫從房間里走了出來?！坝谐缘?？在哪呢？”正打著游戲的弟弟也被紅薯的香味吸引出來了,。我一把抱起妹妹,，拿了一個小小的給她吃，她小小的咬了一口,，直嚷嚷著說：“還要,，還要?！钡艿芤膊环胚^,，直接拿了一個碗夾了許多片?！巴?，今天是做了什么好吃的，我在隔壁都聞到了香味,?！编従舆呎f邊走進了廚房,，拿了一塊先品嘗了,！
這就是——炸紅薯。我認為只要勤學(xué)多練，沒有什么難倒自己的事,。
我的拿手好戲捉魚篇八
每個人都有自己的拿手好戲,，如打乒乓球、唱歌,、跳舞,、打羽毛球、練字……而我的拿手好戲是——做飯,！
我會做許多菜：紅燒肉,、青蒸魚、韭萊炒蛋,、西紅柿炒蛋,、炸雞腿、蛋炒飯……在此,，我要感謝一個人——媽媽,，是她每次耐心地教我，在我失去信心時,，是她在鼓勵我,。
去年暑假，自從我看了一個做飯的視頻后,，我就天天纏著媽媽,，要她教我做飯。在我的多次請求下,，媽媽終于答應(yīng)了,。我一聽，一蹦三尺高,，蹦蹦跳跳地跑回房間看書去了,。
第二天一早我就起來了，那時媽媽正在做飯,，我洗漱完后就奔向廚房,，讓媽媽親手把她的第一個真?zhèn)鹘探o我。媽媽一見我,，指了指菜板和旁邊的西紅柿叫：“徒兒,，聽令！今天我們做西紅柿炒蛋,！把西紅柿洗干凈再切片,。”我也大聲回答：“是,，師傅,！”我拿起西紅柿用水沖了幾遍后,，拿起菜刀切了下去。雖然切完的西紅柿片一片厚,，一片薄的,，但是我心里還是很有成就感。
媽媽見我切好了,，又大喊：“徒兒,，再次聽令！現(xiàn)在拿兩個雞蛋打碎,，再搗勻,。”我一聽,，匆忙地拿起兩個雞蛋把它們一一打碎,。“啪——”呀,！沒打好,，殼也掉進去了?！鞍?！做菜太難了吧！”我心想,。我只好把殼給拿了出來,，但還弄得手粘粘的。好了,，開始搗勻蛋了,，我拿起筷子攪拌?！芭?、啪、啪……”誰知,，雞蛋都被我攪出來了許多,。我只好把攪拌蛋的事放在了一邊，來收拾殘局了,。
蛋剛搗勻,，媽媽又開始發(fā)令：“徒兒開火，炒菜,！先把兩紅柿放進去,，再加調(diào)料，然后放蛋,！”我點了點頭,，打開了火,，又放了些油?！芭荆?，啪……”油又濺起,，我把西紅柿全部倒進鍋里?！把?！”我大叫。油濺到了我手上,，我的手紅彤紅彤的,。我一見，哭著大喊：“我再也不學(xué)炒菜了,！”說著,，我跑回了房間，關(guān)上了門,。媽媽一見,，生氣地大喊：“像你過樣遇到點困難就半途而廢的人是做不成事的！”我一聽,，心想：是啊,，像有這種態(tài)度什么事都做不成的。想著,，我走出了房間,，大喊：“媽，我們繼續(xù),?！眿寢屢宦牐α?。因為上次我積累了些經(jīng)驗,，所以我把西紅柿小心翼翼地放到鍋里，再炒了幾下,，加上調(diào)料和蛋,，不一會兒，西紅柿炒蛋就完成了,。我和媽媽露出了會心的微笑,。
不知不覺，新年到了,，大家都在為新年做準備,，我也不例,。今天，我要為大家做一道菜——西紅柿炒蛋,！
我來到廚房準備好了材料就開始了,。我熟練地拿起兩個西紅柿，左一刀,，右一刀,，不一會兒就切好了。我再拿起兩個雞蛋嫻熟地打了下去“啪——”我一看,，可真像一個小太陽,。我又開始攪蛋了?！斑诉诉诉恕蔽視r而快,，時而慢，蛋也一下子就攬拌好了,。我打開了火,，往鍋里倒了些油，又把西紅柿和蛋熟練地放了進去,。我不停地翻炒,，還時不時加調(diào)料。不一會兒,，西紅柿炒蛋就完成了,！我拿起筷子先嘗了嘗，嗯,！真好吃,！
當我把這盤色香味俱全的西紅柿炒蛋端上桌時，大家都津津有味地吃著,，爺爺說：“我家小丹有出息了,。”“是??！”爸爸也附和道。我覺得被別人夸獎的滋味真好,！心里比吃了蜜還甜呢,！
我的拿手好戲捉魚篇九
就是拍蚊子，沒錯我就是人稱蚊子殺手的——佟瑤,。
第一項：蚊子必死法,。
媽媽大聲說：“你在家，我出去買一瓶滅蟲劑回來,，家里蚊子太多了,?！薄安挥没莻€錢，看我的,?！蔽蚁茸笫帜脗€蒼蠅拍兒，右手拿著還剩下一點點的滅蟲劑,，裝進了一個極小的透明瓶子里,，先把滅蟲劑噴在床底，天花板等有蚊子出現(xiàn)的地方,，關(guān)上門等待一個小時，一進屋一地的蚊子可都是半死不活,，因為滅蟲劑太少,，隨之我手上的蒼蠅拍就派上用場了，“拍,，我拍,，我再拍，拍,，拍……幾聲“巨響”,，房間里的蚊子已經(jīng)被我給“滿門抄斬”了。
第二項：隨手一拍法,。
“哈,，哈哈……”我正在看一個喜劇片兒，可誰知電視上來了一個不速之客——蚊子,?！昂撸『?！本不想殺你,！是你逼我的！”“啪,，啪啪……”隨著幾聲悶響,，蚊子已經(jīng)全部被我掃除干凈了，可這項已經(jīng)被我列成了禁止使用,。這還要從三天前說起,。晚上，我和爸爸媽媽一起看電視,，正當我看得高興時,，隨手一拍，就把蚊子拍在了沙發(fā)上,，媽媽大發(fā)雷霆,，氣得電視都看不下去了,，因為，那是今天剛換上的'沙發(fā)套兒呀,！媽媽劈頭蓋臉一頓罵,，這也是我為什么把這招兒列為禁止使用的原因。
瞧,！我這拍蚊子的拿手好戲夠絕吧,？其實我還有很多拿手好戲，你還想不想知道呢,？
我的拿手好戲捉魚篇十
其實,，如果說拿手好戲的話，我現(xiàn)在也只有一個,，那就是打籃球,。
記得有一次，我在操場上玩籃球,，只是隨便拍拍,，沒有打比賽。打著打著,，一抬頭,，哇噻！怎么這么多人瞅著我呀,？我先愣了一會兒,，之后假裝什么也沒看到，繼續(xù)打球,。過了一會兒,，我又一抬頭，他們還在這里呢,！我只好先放下球,，去詢問一下，他們?yōu)槭裁匆粗?。原來是一群幼兒園的小弟弟們到我們學(xué)校來參觀,，哼，原來如此,。
我咳嗽了兩聲,，擺出了帥氣的造型，說：“小朋友們,，我告訴你呀,，打籃球是一個非常有趣的運動。我就這么告訴你們吧，我都參加過多次頂級的大賽,?！惫∑鋵嵨抑皇谴蹬６?。
那些小弟弟用羨慕的眼神瞅著我,，我得意地笑了起來：“等你們到了上小學(xué)的時候，我就收你們?yōu)橥降?，好不好,？”小弟弟們開心地跳了起來：“太好了！”
“那么下面我就讓你們見識一下,，什么叫做真正的高手,。”我準備一個打板外,，還加一個大跨步,，最后一個進球，來給他們看,，好,，說干就干,?！翱粗c，千萬不要眨眼,！”我先飛快跑到籃球場三分線里,，之后一個打板，哇,，不好,，啊，一塊石頭絆倒了我,！
最后,，我對小朋友說：“這次不算，這次不算,，再來一次,。”我一個打板,，一個大跨步,，最后一個跳起，球進了,！
快看,，這才是我的真正技術(shù)。
雖然只有籃球，但我一定會把籃球練好的,。
我的拿手好戲捉魚篇十一
人人都有一個拿手的好戲,，有人的拿手好戲平平常常，有人的拿手好戲罕見無比,，而是做編程,。
在我上五年級的時候，就愛上了編程,，看見同學(xué)做出一個個精彩的動畫,，我的心中甚至有些嫉妒他們，我也決定要學(xué)編程,。
一開始,，老師教我們認識每一個積木的意思，我認真地記錄下來,，花了一個星期的時間記住了每個積木的意思甚至是位置……,，經(jīng)過2個月的苦練，我終于取得了成功,。
我做的編程人人夸獎,，心里樂開了花，于是就在周日約一個補習(xí)班的同學(xué)來看我做編程,。
為了顯示我的技藝高超,，就讓同學(xué)挑了一個“狼羊過河”，我心里非常高興,，心想,，這可是最簡單的編程了。接下來,，我滑動鼠標,，在“嗒嗒嗒，咔咔咔”的聲響里,，作品完成了,。小船像一朵綠色的花，緩緩地駛向?qū)Π?。同學(xué)眼里裝著是都是夸獎與羨慕,，我心里比吃了蜜還甜，就豪邁地說：“你再挑一下吧,，保證讓你看呆!”他毫不猶豫地挑了一個“大魚吃小魚”,，我又自信滿滿地做了起來……不一會兒的功夫，這個就做好了,，我讓同學(xué)看,，可大魚和小魚到邊緣的時候突然沒了,，同學(xué)對我說：“你也太搞笑了吧?！闭f完就抱著肚子在一旁哈哈大笑,，我一臉尷尬在站一旁，發(fā)現(xiàn)少了一個碰到就反彈的積木,，才會搞成這樣,。
看來，做人還是不能驕傲自大啊!就是技術(shù)再好,，也不能驕傲,，否則就會像今天一樣。以后我一定多向老師請教,，變成“所向無敵”的編程大王,。
我的拿手好戲捉魚篇十二
每一個人都有自己的拿手好戲，有的人擅長跳舞,，有的人擅長捏泥人,，有的人擅長釣魚……朋友，你知道嗎?這也許是一件讓人見笑的小事,，好了,，讓我來悄悄告訴你吧!就是——打籃球。
聽了后,，是不是很驚訝,，也許你會哈哈大笑吧，走著瞧,，讓你看看我的球技吧!在我七歲時,，我看到了媽媽的一個朋友在打籃球,，“啊!好厲害呀!”我迫不及待地跑回家跟媽媽說：“媽媽,，我能跟著叔叔學(xué)打籃球嗎?”媽媽看我挺開心的，便爽快地答應(yīng)了,。
我拿起籃球,，胡亂拍打了起來，叔叔見了,，大笑了一番,。叔叔先教我掌握好力度，還反復(fù)地叮囑我不能太輕,，也不能太重,。接著，叔叔又教我怎樣拿好球,，是要偏上,，還是中間,，還是偏下，我也開始學(xué)著打了起來,。但是,，我的球怎么投都投不中啊，它不是打到上面的板,，就是沒碰到籃板就掉下去了,。我看著自己努力后的結(jié)果，羞愧地笑了笑,，叔叔看到我的表現(xiàn)后也不多說,，直接示范給我看。他示范完,，我就接著模仿著他的動作,，一遍遍地練習(xí)。我謹記叔叔的教導(dǎo),，每天都堅持不懈地練習(xí),，一次、兩次,、三次……終于,，我知道了如何掌控力度，如何判斷球是在哪個位置,，如何讓籃球準確地投進籃筐,。果然，有付出就有回報,。當我把籃球投入籃中時,，我得到了同學(xué)和家人的認可，我的臉上也露出一絲微笑,。在去年的籃球比賽中,，我榮獲了一等獎，同學(xué)們都對我贊嘆不已,，都管我叫“小籃球運動員”呢!現(xiàn)在呀,，我已經(jīng)可以和老師一較高下了，打籃球成了,。
雖然我的籃球技術(shù)取得了一些成績,，但人外有人，天外有天,，我不能太驕傲,，“虛心使人進步，驕傲使人落后”嘛,。為了以后能成為一個厲害的“籃球運動員”,，我一定要繼續(xù)努力,，朝著這個目標前進!
我的拿手好戲捉魚篇十三
雖說本小主不是十八樣武藝樣樣精通，但也能拿出幾個拿手好戲,。
舞蹈是一種藝術(shù),，我既可以聽它行云流水，也可以讓它舞姿曼妙,，在那一瞬間猶如一只正要起舞的蝴蝶,。
賽場上動聽的音樂響起，我穿著我最喜歡的大紅長裙,，兩只手翹著蘭花指,，昂首挺胸地走進賽場，我從不孤芳自賞,，總是把最好的一面展示給觀眾,。我踮起腳尖，做起360度旋轉(zhuǎn),，這時我覺得自己像一只輕快的飛燕在空中舞蹈,，又像一只在地面翩翩起舞的孔雀，我的心情也隨著舞蹈和音樂變得自然,，輕松,。音樂突然變得跳躍起來，我們揮舞著輕快,、有力的手臂,，伴著強勁的節(jié)拍，踩著輕快的腳步,，扭動著柔活的腰身,，綻放最迷人的微笑。終于,，在比賽中我們奪得了第一名的好成績,，真是功夫不負有心人啊,！
所謂臺上一分鐘,，臺下十年功,。為了完成這次出色的表演,，我們付出了不少心血，每天黃昏大多數(shù)戶人家已經(jīng)吃晚飯,，只有我們從早到晚一直練,。我們的舞鞋已經(jīng)破了，被地板磨破的,，它見證了我們的刻苦,，盡管這樣我們依舊沒有放棄,，所有人都見證過我們最耀眼的時刻，可都沒幾個人看見過我們最堅難的時刻,。
馬上要升學(xué)了,，學(xué)習(xí)時間越來越緊了，展示的時間少了,，但我依然不會放棄,，因為舞蹈已經(jīng)成為我生活中不可缺少的部分。
