傳統(tǒng)文化是我們中華民族的瑰寶,，我們應該傳承和弘揚,。寫總結要注重語言的準確性和規(guī)范性,，避免出現錯別字和語法錯誤,。總結與我們的日常生活息息相關,，通過范文的閱讀,，我們可以更好地理解總結的目的和意義。

我的拿手好戲釣魚六年級篇一

“一曲高歌一樽酒,，一人獨釣一江秋,。”

我的業(yè)余愛好不多,，唯一喜的是釣魚,。在我看來,，釣魚沒有什么技術含量,，拋鉤想拋哪兒就拋哪兒，只要沒有水草,，水不怎么深就行了,。于是，我練了幾次就熟了,。

陽光明媚的一日,，我和爸爸來到村子外釣魚。我在一片有蘆葦叢的水域拋下鉤,，坐在板凳上目不轉睛地盯著水面,。猛然間，蘆葦叢中跳出了一條大花鰱,，落入了我拋鉤的那一片水域,。我在心里責怪著這條花鰱不合時宜的出現，驚跑了我的魚。

忽然,，一道黑影從水中竄了過來,，魚漂猛地往下一沉，魚竿上的轉輪飛快地向外轉著,，魚竿險些被拽了下去,，上鉤了！我即刻握緊手柄,，將轉輪停止,。接著，一場持久戰(zhàn)開始了……魚兒企圖沖入蘆葦叢中,，而我則緊緊拉著著手柄,，它只好無可奈何地游了回來，我趁機再收緊一些,。忽然,，它猛地往回一沖，我急忙拉住,，它便躍了起來,，企圖逃離我的羅網。這下我看清楚了,，是一條大鯰魚,，估計有二斤重?？吹綇姶蟮膶κ?，我不禁倒吸一口涼氣，但我絲毫沒有放松,，拼盡全身力氣牽制著它,。

最后，我贏了,。我費盡九牛二虎之力將它提起,，但誰知它的斗氣絲毫未減，險些跳出我的手心,。我愛上了釣魚,，釣魚也成了我的拿手好戲。那條大鯰魚讓我明白了什么是堅持,，我永遠記住了它,。

作者：張峻帆。

溪水在流動,，水里倒映著花草樹木,。每周我都會來到這里釣魚,，這是我的拿手好戲。

我在之前的日子里,，經過刻苦練習,，終于將釣魚這門絕技練得出神入化。魚兒上鉤的時候,，也是我最快樂的時候,。那一次，老師帶領我們去夏游,，那里不但有美麗的景色,，還有一個大池塘，里面有好多魚,。老師還同意我們拿上釣魚的工具,。我高興得一蹦三尺高，終于可以大顯身手了,。

到了第二天,，一大早我便背著我的書包，向學校的方向跑去,，想早點兒讓大家看到我的本領,。我坐上了大巴車，和同學們說說笑笑,，作文不一會兒就到達了目的地,，那個地方果然很美。老師發(fā)話了：“大家開心地玩兒吧,，想釣魚的就趕緊去,。中午的時候，我們可要吃烤魚哦,?！?/p>

我來到大池塘邊，熟練地拿出魚竿,，放上魚餌,，嘴里喊著：“讓你們看看我的拿手好戲,?！蔽姨袅艘粋€離大家很遠的地方，因為我知道吵鬧的地方是釣不成魚的,。

我水桶里釣的魚不斷增加,，直到老師說要烤魚了，我才收起魚竿,。同學們大多都沒有釣到幾條,，都很失望,。當我把水桶提過去的時候，老師和同學們都驚呆了,，我居然釣到了滿滿一桶,。

最后，我一邊吃著烤魚,，一邊向大家傳授釣魚絕技,。看著大家一邊吃著我釣的魚,，一邊不停地向我請教釣魚秘訣,，我心里甭提多高興了。

我的拿手好戲釣魚六年級篇二

陽光照在舞蹈室里,，原木地板不時會發(fā)出“哐哐”的聲響,。

“看我的，超級甩手,?！蔽枵咝∶梢悦棵肴蔚乃俣人又帧?/p>

“來吧,，看我的小蒙,，倒！掛,！金鉤,！”小光把雙手合十撐在硬邦邦的地板上，用手掌磨蹭著地面,，還徑直在空中旋了幾圈,。

“你們都不行啊,！還得看我的,！”我從門口走出來邁著小步子，到他們面前直接來了一個單手轉圈,。轉罷,，我扭頭便坐下，不禁想起學習舞蹈時困難的經歷,。

還沒有學舞蹈的時候,，我看到電視上那些炫酷的習舞之人，便要隨著音樂翩翩起舞,，那天晚上無意間看到我在跳舞的媽媽,，瞞著我，給我報了一個街舞班,。在我生日那天,，媽媽便帶著我去上了一節(jié)課,，雖然那些動作看似極其簡單，但細節(jié)卻非常多,，雖然過程極其艱苦,，但因為對舞蹈的.熱愛，所以我堅持了整整三年,。

我印象最深的是那一次全國青少年單人舞蹈大賽,，還沒上場前，我認真觀看了別人的表演,，和我相比,，都是技高一籌，但是一貫不服氣的我是完全可以做到的,，我便舉起手,，找他單挑。我不但用上了最拿手的雙手撐彈跳,，還用上了我敬佩的甩手舞老師肖杰的帽子戲法,，這也使我如同得到了神助。旁人都不禁豎起大拇指,。最終累得站不起來的我以十比八的成績戰(zhàn)勝了他,。

上領獎臺的時候，我不但領取了獎杯,，還知道了山外有山,，天外有天，人外有人,。

陽光照著獎杯,，色澤金亮，我不禁又浮出一絲淡淡的微笑,。

我的拿手好戲釣魚六年級篇三

童年生活像一個五彩斑斕的夢,，使人留戀，使人向往,。童年生活中發(fā)生的一件件有趣的事,，常常把我?guī)朊篮玫幕貞浿小?/p>

“青箬笠，綠蓑衣,，斜風細雨不須歸,。”每當自己讀起這些詩句時,，便會十分羨慕垂釣者們的這種精神,，渴望可以拿起水桶,，扛起魚竿去小河邊釣魚,。

我的愿望終于實現了,，這天我便和爸爸一起去釣魚。到了小河邊,，爸爸說：“釣魚是一件看似簡單的事情,，但是她需要毅力，不能半途而廢,，必須要堅持,。你做的到嗎?”我堅定的點了點頭。開始釣魚了,，爸爸教我先在魚鉤上掛上魚餌,，再把鉤摔倒河里，之后便是無盡的等待,。過了大約有30分鐘,，魚漂動了，爸爸告訴過我,，這是魚上鉤了,，我急忙拉起鉤來。并且興奮的吼著：“爸爸,，快來呀!我釣上魚了!!!”鉤拉上來了,，本以為應該是白白胖胖的大魚，卻只有魚餌,?！澳氵@是鉤拉的的太早了，魚還未吞下鉤,?！眔k我在心中想，心急吃不了熱豆腐,。下次一定要等時機成熟時再拉,。我又扔下鉤，靜靜的等待著,，眼睛急切的盯著河面,，突然，魚漂動了,，我興奮不已,，但還是按捺著心中的快樂。等了一會才拉起魚鉤,，誰知,，早已魚去魚餌空。

這時我失去了信心,，不想再釣魚,，但是想到爸爸告訴我的：堅持不一定成功,，但放棄一定會失敗。對,，我一定要堅持,。

我自信滿滿的拿起魚竿，掛上魚餌,，扔進水中,。等待，等待,。魚終于上鉤了,，這次我吸取了前兩次的教訓，拉的不早不晚哈哈~魚上鉤了,?？粗种谢畋膩y跳的小魚，愉快的心情像靈泉一般從心中的流了出來,。

望著小魚,，我的心中無法平靜，是的,，成功有時候離你只有一步,，只要你堅持，就將成功的,。

今天,，我不但學會了釣魚，還明白了：堅持不一定成功,，但放棄一定失敗,。

我的拿手好戲釣魚六年級篇四

每個人都有自己最擅長做的事，有的人能用自己的雙手畫出一片天地;有的人能用自己的歌喉唱出一首首動聽的音樂;有的人能用自己的智慧開辟出一個智慧的海洋;而我則能用身體舞出一個個優(yōu)美的動作,。

學舞蹈可不簡單,，要想學好，那就要練好基本功,。首先要有柔韌度,，要想要練好它可不輕松，老師提前給我們打了“預防針,，”“要想練好基本功可不是一件容易的事,，是要付出努力和汗水的，要是受不了提早退出,，別到時候哭爹喊娘的,。”我聽了老師的話，并沒有灰心,，反而充滿了信心,。

第一次上課的我開始手足無措，我的一條腿,，放在五塊磚高的長凳子上,，另一條腿向后撤,，從上面看像一個一字,，我把雙手撐在地上：怎么這么簡單呢?正當我得意時，老師走了過來,，將我的身子壓了下去,，我立刻忍不住了，淚水奪眶而出,?！芭距距钡卧诘匕迳?，這時我微微抬頭,，原來大家都哭得不成樣了。只不過我沒看見而已,。漸漸的,，我沒有了耐心，每節(jié)課都哭得稀里嘩啦,。太疼了,，我開始打起了退堂鼓，但老師似乎知道了我的小心思,，下課時他耐心地我,，每個動作要領都細致入微，這讓我重新拾起了信心,。

經過不斷地努力練習,，我已經可以輕松地下一字馬了。

練好了基礎,，接下來就是舞蹈動作了,，老師先給我們編排舞蹈，再給我們示范,。我先慢動作的跟著老師做動作,，再連貫起來，可是初學的我的四肢十分僵硬,。做起動作來像一個機器人一樣,，手腳不聽使喚的亂動著，永遠跟不上節(jié)奏，不是慢一拍就是快一拍,，我沮喪的看著鏡子,。老師走了過來，請自帶我跳了一遍告訴我不要心急,，凡事都要慢慢來,，我一直把老師的話記在心里，慢慢得,，我的舞蹈跳地越來越優(yōu)美,，我的內心越發(fā)自豪，從心底里感到快樂,。

后來我長大了,，老師教給了我更多的技巧和動作，我也做得越來越好了,，不像以前那么機械化了,。在這其中我也懂得了一個道理：凡事不能輕易放棄，一定要堅持不懈,，才會有所收獲,。

我的拿手好戲釣魚六年級篇五

說到拿手好戲，那我第一時間想到的就是釣魚了,。要說我是怎么學會釣魚的,，還要從暑假的一天說起。

那一天,，姨丈帶著釣魚竿,，一大包魚料對我、表妹和表哥說：“誰要去釣魚啊?”

“我要!”我們三人異口同聲地回答,。

于是,，姨丈就帶著我們去了，途中下了場大暴雨,，雨滴似乎要把小汽車的車頂給滴個洞出來,，姨丈說：“雨下得越大，水里的魚就越多哦!”

這是真的嗎?我們半信半疑,。

過了好一會兒,，我們到了，雨也停了,。映入眼簾的是一望無際的猶如一塊無暇翡翠的湖,。姨丈手把手教我們釣魚。不一會兒,，我們就都學會了,。

我們從中午到下午,，釣的魚連桶都裝不下去了，我們才戀戀不舍地離開了,。這一次來,，我們滿載而歸。

那次學會釣魚后,，我們就天天想著釣魚,，終于有一天，表哥說服了姨丈,，借到了三根釣魚竿,。他又用雞飼料、香腸和水做了魚料,，忙好之后,，便叫我和表妹過來釣魚,。

我們釣魚地點是姨丈家門前的一條河,。我們到了，表哥給我和表妹各一根釣魚竿,，我們抓了一把表哥的自制魚料,，用鉤子勾住，往河里一丟,，不出一分鐘,，就有魚上鉤了。

釣了一會兒,，我們已經有十幾條大大小小的魚了,。忽然，我的釣魚竿猛的抖了一下,，我大喊：“表哥,，表妹，我這有條大魚,，快過來!”

他們一聽,，連忙丟下釣魚竿，跑了過來,。我就要拉不住了,，幸好他們及時趕到，和我一起拉,。果然,，“團結就是力量”這句話沒有錯，那條魚被我們一起拉出水面,。

“哇!這魚我認識,，是條鯉魚!”表哥興奮地大喊。

那天晚上，我們一起吃了一條快半米長的鯉魚,。釣魚不但使我快樂,，還讓我懂得了團結就是力量這個道理。這就是我的拿手好戲,。

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我的拿手好戲釣魚六年級篇六

每個人都有拿手好戲,，例如：跳舞、唱歌,，畫畫,、變魔術、挑西瓜,、炒拿手菜,、釣魚、玩魔方一等等,。而我的拿手好戲就是釣魚,，無人能與我互相匹敵。

去年,，我回家過年,，旁邊有一個水塘，里面魚特別多,，但對某些不擅長釣魚的人來說是十分鐘也釣不上一條魚,，而對于我就是小菜一碟。

我和老爸每人拿了一個魚竿,，但我倆的東西模樣也是截然不同的,，我的魚竿上掛了一個魚最愛吃的東西――蚯蚓，而爸爸的并沒有,。開始比賽,，看誰在十分鐘內釣的魚又多又大。我舉著魚竿,，盯著池塘里游來游去的魚兒,，老爸看了看我的樣還說：“兒子，不要急,，魚是不會輕易上來了,。”我沒有理爸爸,，心里想：笑到最后的才是贏家,，我可是有“釣魚法寶”的`。我繼續(xù)盯著魚塘,，過了一分鐘,，魚竿正在蠢蠢欲動,。“魚上來啦,！”我大聲叫道,，然后舉起魚竿，把魚放在桶里面,，老爸不服氣的說,，“咦！才掉了一條,?！蔽覜]理他。我覺得這樣還是有點慢,，我要使用二級大招了――擺石子陣,。我們先撿一些石子擺放在淺淺的河里面。弄成圓形,，再留一個出路,，這樣魚兒就易進難出了，老爸看此情形,，說：“兒子沒耐心了,，開始玩兒起來了,?！蔽衣牭貌荒蜔┝?，說一聲：“你就不能不說話嗎？”老爸立馬把嘴給封住了。我花了三分鐘時間擺陣法,。6分鐘又已經過去了，我們要決勝比賽了,，我釣了17條老爸釣了5條,。

老爸納悶了，說：“你應該釣了一條,，咋又多了16條,。”我說：“老爸,，你別想讓我把我的絕招透露出來,。”爸爸招了招手說：“罷了,！罷了,！看來你是不想吃清真大烤魚?！蔽耶吘故懿涣嗣朗车恼T惑,，只能把我的絕招說給了老爸：“第一大招就是在魚鉤上套魚愛吃的東西,。第二個就是用石子擺一個易進難出的方陣，老爸聽完恍然大悟,。

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我的拿手好戲釣魚六年級篇七

人人都有特長,，令人羨慕,，令人佩服。說到我的拿手好戲,，那可就多啦!古箏,、琵琶、畫畫,、街頭滑板,、做好吃的。今天我就挑一個最拿得出手,、最讓人佩服的——古箏,，來給你們講講吧。

我的古箏之路可以說是有悲有喜有好奇!

“好奇”什么呢?四歲剛去試課時,，覺得好玩,，根本沒有考慮報班以后的事，就覺得你一輕輕彈一下,，它就會發(fā)出十分好聽的聲音,，很有趣。我便求媽媽給我報班,，媽媽一聽得知我已中了她的“圈套”,，便馬上給我報上了名。

“悲”又算什么呢?我自從中了媽媽的圈套后,，每天都要練至少兩個小時的古箏,，周六日還要去上一節(jié)或兩節(jié)古箏課，把我出去玩的時間都給剝奪了!練不好,，老師吵,，爸媽也不高興，我更是像霜打的茄子,。

“喜”又是怎么個“喜”呢?有一句話說得好,，不經歷風雨怎能見彩虹?到了后來，我漸漸喜歡上了她!每次客人到家里來,，他們都說：“妮妮,，彈一段，讓我們聽聽唄?”而我往往都顯得扭扭捏捏的,，不想彈;再后來,，有客人剛踏進家門,，我就迎過去說：“叔叔阿姨，歡迎到我們家來,，我給你們彈一段吧?”一些古箏表演我也會參加,。去年我和老師，還有同學們去北京和其他的藝術高超的人交流,、切磋,，我們稱之為“赴京藝術交流會”。

在我的古箏之路上有三位名師指教!一位是高老師,，教學嚴謹,、要求嚴厲，從一級教到我四級;一位是趙老師,，溫柔優(yōu)雅,、親切而又不失高貴的氣質是她的代名詞，她是我在金帆樂團(子路小學的一個樂團)里的老師,，如今我上了初中,，也很少見到她了;而一直陪伴我的，是閆老師,，說到她,，來頭可不小，我聽教琵琶的老師——崔老師說,，她是中國民族管弦樂器四大天王——“杜聰,、方錦龍、王中山,、陳軍”中王中山的徒弟,，我一想到這就無比自豪!

也正是這位閆老師讓我在古箏——這條藝術道路上越走越遠、越走越快樂,、越走收獲越多!

我的拿手好戲釣魚六年級篇八

每個人都有自己的拿手好戲，比如：唱歌,、跳舞,、滑冰、跑步等等,。而我的拿手好戲是跳繩,。

四年前，我還是個二年級的小孩子,，一問三不知,，但最讓我念念不忘的事就是跳繩。我跳繩一分鐘跳20個,，而老師卻讓我跳80個,。所以我決定每天放學以后讓爸爸媽媽陪著我去小區(qū)樓下練習跳繩,。

爸爸媽媽也鼓勵我說：“是的，我們支持你培養(yǎng)自己的興趣愛好,?！?/p>

于是我每天下午都會拿著跳繩去下面跳。爸爸在一旁負責找出我跳繩過程中的缺點,，比如不能跳那么高,，手腕用力而不是手臂，雙腳離地要3厘米,。媽媽負責幫我數一分鐘跳多少個,，我只負責認認真真地跳，跳好就行了,。

經過日復一日地訓練,，考試時，我一分鐘能跳100個了,。

四年過去了,，跳繩已經成了我的一項愛好，從曾經的每分鐘只能跳20個到現在每分鐘跳130個,。正是因為這一項愛好,，讓我在六年級跳繩大賽中取得了第二名的好成績。我心里美滋滋的,。

我的拿手好戲釣魚六年級篇九

球場上,，隊員的歡呼聲，直沖云霄,，在球場上回蕩......

僅僅是去體育廣場散步,，我的眼睛無意瞟到了籃球場。那些打籃球的哥哥們又在秀他們的技術了,。什么空中接力,，什么哈登后撤......那一個個炫酷的動作時不時在我眼前浮現。

當我再一次走到球場時,，我對媽媽說：“媽,，我要學籃球!”媽媽看沒有一門才藝的我突然要報班，便一口答應了下來,。

籃球天賦再好,，要打得好也需要刻苦努力。這不,，剛上籃球班的我現在才上五年級,，別人都是六七年級的，論身體素質我不如他們,，但我每天跑步可都是一厘米都沒少跑,。

在顯著的成績下,，我很快晉級到了提高班。那次我永遠都忘不掉的比賽就從這里開始了,。

提高班的訓練更加艱苦,，但我始終有一顆進入精進班的決心。漸漸地,，我成為了班上打籃球的佼佼者,，我十分想展示一下我的訓練成果。

這不,，班上一位初一的同學向我發(fā)起挑戰(zhàn),。教練說：“你一個精英班掉下來的學員，還有臉向五年級的挑戰(zhàn)?你的臉皮簡直比城墻還厚!”我想這家伙也太猖狂了吧,，要給他一些教訓,。我心中的一把火一下被點燃了，一定要和這個家伙比試一下,。

比賽開始了,，他先是幾個大步沖上去，用自己的長臂一投,，那個球正好進了籃筐里,。我也不甘示弱，是時候展現真正的技術了,，我先是一個歐洲步,，再接著一個反手，那球便輕松進了,。

接著兩三個球他都像第一個球一樣穩(wěn)進,，我有點慌了，最后一個必須進了,，要不就打臉了,。我立馬調整心態(tài)，不緊不慢向籃筐跑去,，在起跳時,，手不慎滑了一下，球彈到了死角,，我心想：完了完了，這下真打臉了,。

可是奇跡發(fā)生了,，那個球又彈了回來，在籃筐邊緣來回彈了四下,，然后出奇地進了!觀眾們都驚訝地尖叫起來,。

人們都說：“臺上一分鐘,，臺下十年功?！比魏我婚T技藝都是靠無數顆汗珠換來的,。我的拿手好戲，我自豪!

我的拿手好戲釣魚六年級篇十

唱歌,，跳舞,，打乒乓，畫畫……我都喜歡,，而我的拿手好戲呢就是羽毛球了,，今天是我展示真正技術的時間到了。

原本吵鬧的羽毛球場,，突然安靜下來,，體育老師來了。老師用他那原本就低沉的聲音告訴我們,，這節(jié)課要和那些來校參觀的老師打比賽,。同學們一聽臉上的笑容逐漸消失，我心想和老師打可從來沒輸過,，這次就更不用說了,。老師把我們的四場比賽都排在了最后。

同學們和老師打的時候都輸了,，但到了我這就都不一樣了,，第一場我們用拋硬幣的方式決定了我發(fā)球，結果我用力太大發(fā)到了后場,，那個老師接住了,，他高遠球回打過來，我的一系列撲吊,，殺上網,，放網，挑球那個老師有好幾個都沒有接住,，所以第一場我贏了,。

第二場是我學校的體育老師，一上場我的手有一點地抖,，體育老師這怎么打得過,，這次不一樣了，是老師發(fā)球,，第一個球老師好像是故意沒有使勁,，沒有發(fā)過前發(fā)球線，使我得到一分，我知道老師要在前面幾里保留體力,，在后幾句利發(fā)揮出來,。這下讓我看穿了，然后我就用一丁點勁保持體力,，這下老師想保存體力也保存不了了,。幾局下來我全勝，這可把我高興壞了,。

老師還說你啥時候變厲害了,。我并沒有說話，只是得意的笑一笑,。

打羽毛球是我的拿手好戲,。

我的拿手好戲釣魚六年級篇十一

每個人都有拿手好戲，有的同學的是唱歌,，有的是舞蹈,，有的是跳高跳遠。而我的拿手好戲則是跑步,，在班里我第二,，沒人敢稱第一。

今年校運動會,，我成功入選六年級女子組100米決賽,。廣播叫到請311號運動員到比賽場地集合！我立刻前往比賽場地,，比賽開始,！我熱好身，裁判說：“預備,！”一身槍響,，我如弓箭般射了出去，主席臺傳來洪亮的加油聲,，我反超一個人,，兩個人，領先在第一名,，還有十五米,，十米，五米......

我沖過終點線,，拿下了六年級女子組100米決賽的冠軍,，我高興地露出了滿意的笑容。老師對我笑了笑,，并且說：“謝思妍這次跑得很不錯,！”運動會后,，班里有人不服,，想要挑戰(zhàn)我,，我說：“不服！體育課的時候,，我們比比,？”他信心十足地說：”“比比就比比，我讓你害怕,，你若贏了我,，從此跑步我只服你，若是我贏的話,，你就拜我為師,！”我說：“好！體育課操場等你,！”

體育課上,，自由活動開始，我把他叫到100米起點處,，讓另一個同學喊口令,，剛開始，他在我前面,，后來我直接反超他,，使勁往前跑，沖過終點,，拿下第一,。同學立刻向我認錯并說：“你把秘訣教給我行嗎？”我說：“沒有秘訣,，就是看己的暴發(fā)力和訓練,，要多訓練自己的暴發(fā)力，很有效果,！”從此之后,，再也沒有人敢挑戰(zhàn)我。

因為這個拿手好戲,，我理所當然地當上了體育委員,！

我的拿手好戲釣魚六年級篇十二

古話說：“十八般武藝，樣樣是好戲,?！蔽业哪檬趾脩蚴桥罉洹Ｄ銈兿肼爢?，想的話就把耳朵豎起來,，聽我慢慢道來,。

起初，我是不敢爬樹的,，但是我看同學們哥哥都敢爬,，而且一些同學還在一邊嘲笑我，說我是個膽小鬼,，連爬樹都不敢,，跟一個小女生一樣。由于我受不了他們的打擊,，所以我下定決心要學會爬樹,。

后來我每天都會去練習爬樹，但不過還是不成功,。本來我想放棄,，可是我的媽媽在一邊鼓舞我，要我克服困難,?？吹綃寢尮膭钗遥也幌胱寢寢屖?，而且老師也說過,，不管做什么事，只要堅持就能成功,。于是我又天天練習,。終于，功夫不負有心人,，我總算是練成了,。而且我還學會了一些人不會的動作，如單腳站在樹上,，在樹上走動等動作,。我還掌握了幾個技巧，比如：跑,，抓,，跳。跑就是在離大樹十米的地方一直跑向大樹,，抓就是到大樹旁,，然后抓住樹干，跳就是往上用力一跳,。就可以很輕松的上去了,。

但是樹上很危險，要站好來,，我學會了爬樹,，我展示給同學們看,，同學們都很驚訝，給我起了個很好聽的外號——爬樹大王,。有了這個稱號,，我再也不用怕被別人嘲笑了。

這就是我的拿手好戲,，大家有什么拿手好戲,，也來分享一下吧。

我的拿手好戲釣魚六年級篇十三

說起拿手好戲,，每個人都不一樣，有的人是跳舞,，有的人是玩,，有的人是踢，有的人是……而我的拿手好戲是——打字,。

不是我跟你吹,，我一分鐘能打18個字左右。怎么練的呢?我打字不會時,，我一直看爸爸打字,，我看爸爸打又快又準，總之就是快!準!狠!我讓爸爸教我打字,，他答應了,，從此，我一有時間就到這一天不碰,，我就渾身難受,，雖然會按錯鍵，但我還是堅持不懈,，就為了練習打字,。一天天過去了，我的打字技術也更上一層樓,，手速也更快了,。

有一次，我有幸參加了作文大賽,，我心想：這讓你們看看我“單身”十年的手術,，看我大展身手。

打字大賽終于到了,，我懷著沉重的心情來到前,。我坐在電腦前和檢查了一遍word，主機,，顯示屏,，和鍵盤,，我用安裝上了我的專屬輸入法——abc輸入法?？梢宰屇阊杆俅虺鲎?，比如你要打“知道”，你只要打出“zd”,，就會有許多經常用的詞語,，打字大賽的題目是打多少字，但有一個要求是不能亂打,。我心想：唉!這對我來說就是張飛吃豆芽——小菜一碟嘛!“噠噠噠”除了打鍵盤的聲音,，教室里安靜極了。旁邊的同學看了我的字數,，驚呆了,，幾乎是四秒一個詞?！皶r間到,，各位把文件發(fā)給我。你的班級和姓名”老師說道,。

打字大賽我得了第一名,，我很自豪。這就是我的拿手好戲——打字,。

我的拿手好戲釣魚六年級篇十四

我喜歡攝影,，要從看電視說起。記得我在電視中,，看到攝影師拍照,，就十分羨慕?？吹秸掌锏娜宋锖途吧敲磋蜩蛉缟?，更是讓我一下子就喜歡上了攝影。

因為我喜歡攝影,，每當雙休日,，媽媽就帶我去公園，用手機拍照公園里的風景,。我拍的花草樹木,、亭臺樓閣、人物活動,，都很清晰,，很漂亮，于是,，媽媽給我買了一個照相機,，我高興極了,！開始用照相機，我十分緊張,，生怕把照相機掉在地上,。照相時，我把手放在相機頭上了,，可我自己都不知道,，還以為照相機壞了呢！后來媽媽提示我,，我才把手拿開了,。當我看到自己用照相機拍攝的第一張照片時，非常開心,。

從此,，我更加喜歡攝影了?？吹揭黄L景，我能拍下那美麗的畫面,；看到有趣的人物,，我能拍下那人物的肖像；看到奇特的物品,，我能用從不同的角度拍照下來,。我還找了很多有關攝影的書籍學習，明白了一些拍照的技巧,。閑暇時間,，翻翻我拍照的一張張照片，從稚嫩一點點走向成熟,，心里滿滿的自豪感,。

今年十月份，學校組織第十次藝術節(jié)活動,，我發(fā)現有攝影這個項目,，心情十分激動，毫不猶豫地報名參加了,。這次攝影的主題只有一個字“秋,。”當時我想：“秋天最為美麗的風景,，就是樹葉了,。我可以從不同的角度，拍攝那些紅葉和黃葉呀,！”為了這次藝術節(jié)活動,，我特意利用周末的時間外出攝影,。周六，我去了香山,；周日,，又去了天壇。我為了拍攝不同角度的紅葉和黃葉,，一會兒蹲在地上,，一會兒站到高坡，一會兒注意景深,，一會兒采用逆光……經過我不懈的努力,，拍了100多張照片，然后精挑細選了一組照片,，交給了藝術節(jié)評委會,。沒有想到，我的作品《秋天之美》,，竟然獲得了藝術節(jié)攝影作品三等獎,，我相信了一句話：“有了付出，才會有回報,?！?/p>

現在，我已經有很多出色的攝影作品了,。攝影成為我的拿手好戲,！攝影給了我強大的自信心，讓我的生活充滿無限的樂趣,。

我的拿手好戲釣魚六年級篇十五

有種手工可以讓昆蟲植物保存下來,，那就是標本啦!大自然所給予的一切，都讓我頗有興趣,，我就將他們制作成標本,，就這樣標本成功地融入了我的生活中，成了我的拿手好戲,。

記得第一次做標本的時候,，我在家的周圍尋找到了三葉草，小心翼翼地將他帶回家中,。

我迅速跑回家中,，生怕耽誤了做標本的時間，我尋找的三葉草水分很少,，然后又很容易干,，又不容易變形，我采用的是吸水紙壓制物理方法，非常的簡單,。

24小時,，48小時，72小時……一下子就到了該拿出標本的時間了,，我的雙手不停的顫抖著,，這畢竟是第1次，假如標的沒做好,，豈不是功虧一簣?雖然我的心情很激動,，但是也有些擔心與不安。

爸爸媽媽在旁邊鼓勵著我,，我的勇氣提上來了,，一把把報紙a4紙拿出去，我閉著眼睛,，害怕自己的標本做壞了,，但爸爸媽媽大吃一驚，我一看“呀!”這標本太完美了,，我激動的說不出話來,。

假如覺得這樣子不夠，我還有辦法,，就是把標本做成圖畫式的,，只要拿一些紙，還有一些好看的貼紙,，再拿一個相框，還有標本就足夠了,，可以先將標本放進曲線,，然后再放好看的紙，再把貼紙貼在四周,，果真是完美,，假如這些還是不夠，你可以拿一張標簽,，在上面寫出今天是怎么找到這株植物,，這種植物的特征與它相近的時候是怎么樣的，這樣子就更詳細了,。

標本是進入大自然最好的一面的東西,，我與他徹底的融入在一起，去尋找更多更多的標本,，將它收藏起來,，就這樣標本融入我的世界，成了我的拿手好戲。

我的拿手好戲釣魚六年級篇十六

說到我的拿手好戲,，那就是香菇炒油菜了,。什么？你問我怎樣才能精通,？悄悄告訴你吧,，興趣是最好的老師。

今天是星期天,，我邀請了我非常喜歡的一位老師——谷老師到我家做客,，因為她不是濟南人，而且他十分喜歡吃香菇炒油菜,，正好我最擅長的就是這個,，就請她到我家做客了。

我一大早就來到了菜市場,，來到一個菜攤前,，選了一些十分新鮮的油菜和香菇?；氐郊依?，我拿出盆將油菜放進去，先用清水沖洗一遍,，再將葉子掰開,，將根部的位置搓干凈，再用清水沖洗一遍就洗好了,。香菇是要先找一個小盆,，接滿熱水浸泡五分鐘。泡完再在清水的沖洗下,，將褶皺里的部分搓干凈,，就可以拿去切片了。先將香菇立起來,，再用刀切成大概半厘米厚的香菇片,，等準備過程結束后就可以起火燒油了。

燒油時要注意,，油只用覆蓋鍋底就行,，不要放太多，不然會濺出很多油星,，容易燙傷手,，等油燒熱了就可以放香菇了，這個時候只要用筷子插在鍋里,，如果起了小泡就可以放了,，沒有起就不行。將香菇炒成焦黃色，就可以放油菜,，然后一直翻炒,，等到油菜變小到沒法縮小就可以放調味品了，我放的是大半勺鹽,，三分之一勺的醬油（炒菜的大勺）,，四分之一勺的蠔油，接著就開始翻炒,，炒到這些東西全部溶解,，十分誘人，就可以盛盤,。

剛端上餐桌,，谷老師就來了，我激動的說：“剛炒好,，您嘗嘗,。”“行啊,，真好吃,。”谷老師說,。聽了這一句話,，我十分開心，這就是我的拿手好戲——香菇炒油菜,。

我的拿手好戲釣魚六年級篇十七

陳艾琳,。

世界上沒有兩片完全相同的葉子，每個人生下來就是獨一無二的,。別人可能有很多愛好和特長,，有的人喜歡在音樂的海洋里暢游，有的人擅長在寬闊的跑道上馳騁,，還有的人總是沉迷于書海之中無法自拔……而我卻擁有一項與眾不同的特長，聽起來它并不起眼,，卻在我的生活中發(fā)揮著舉足輕重的作用,，它就是我的拿手好戲——快速整理自己的物品、快速收拾房間,。

剛入小學時,，媽媽對我說：“你已經長大了，應該逐漸學會自己整理自己的東西,，自己收拾自己的房間,。”“嗯，好的,！”“那么我們先從整理書桌,、書架開始吧?！庇谑俏冶愫蜁罆苌系乃形锲范颊归_了一場激烈的“戰(zhàn)爭”,。

分針不知疲倦的在表盤上跑了一圈又一圈，我一直不停的忙著,，可書桌并沒有什么大改變,，一疊疊亂糟糟的書籍叢書桌的這角跑到那角，一堆堆雜亂無章的鉛筆鋼筆從書桌的這邊跑到那邊……而我,，已經面紅耳赤,、氣喘吁吁、汗流浹背……心想：“平時看媽媽收拾房間挺簡單的呀,！一會功夫就一切都井然有序了,，我弄起來怎么這么費勁呢？感覺無從下手,，蒙頭轉向,。嗨！真是看花容易繡花難呀,！”

聽了媽媽的簡單教導之后,，我逐漸學會物品分類擺放、學會將廢物該丟棄就丟棄,、學會順序,、學會規(guī)劃……并且對快速高效的整理物品、收拾房間產生了興趣,，一次次鍛煉,，收拾得一次比一次快，一次比一次好,。盡管很累,，但看著自己的勞動成果，看著自己整潔的房間,，心情非常的舒暢,。

記得去年春節(jié)家里大掃除，我的任務是負責打掃自己的房間,，媽媽給我規(guī)定的時間是30分鐘,，于是我和房間里的所有物品又開始上演了一場大戰(zhàn)，像個小蜜蜂一樣在室內飛來飛去,。我首先把書桌書架上的書本分類擺放,，用過的紙筆,、小玩具等像瀑布一樣飛進垃圾桶；然后將床頭堆放的衣服分類疊好放進衣柜,，床鋪整理平整,，掃去灰塵；最后將桌面,、地面清掃干凈……所有這些都干完僅僅用了18分鐘,。當我告訴媽媽我打掃完了時，她的嘴先是呈“o”字形張開,，一邊說“怎么可能這么快,！”一邊走進我的屋子，更加驚訝,，瞪大了眼睛：“哇塞,！你這速度簡直是光速啊,！”家人們也紛紛表揚我飛快的速度,，在一聲聲贊賞聲中我自豪而欣慰的笑了。

其實我并沒有特意比平時快多少,，這速度應該是我日積月累練出來的吧,，我一邊想一邊美滋滋的望著這井井有條、一塵不染的房間,，我覺得之前自己努力的過程就像一艘小船在大海中航行,，它可能很慢，但只要鍥而不舍,、堅持不懈,，總會到達成功的彼岸。

這就是我的拿手好戲——快速整理自己的物品,、快速收拾房間,，技能雖小，卻讓我養(yǎng)成了做事先思考,、先規(guī)劃的習慣,，并節(jié)省了更充足的時間去學習，我喜歡自己這項別具一格的拿手好戲,。

付文澍,。

每個人都有自己獨一無二的“殺手锏”，有的人入水變“飛魚”,，有的人翩翩如“天鵝”，有的人拔腿變“獵豹”,，有的人開口如“百靈”……我的拿手好戲是史上最帥氣,、最灑脫的一個——街舞,。

俗話說得好，“臺上一分鐘,，臺下十年功,。”我這身本領啊,，學起來并不容易,，你可知我歷經多少光陰歲月、多少辛苦磨煉,、多少嚴厲批評,？嘿嘿，我從九歲開始學習街舞,，除了每周正常訓練之外,，寒暑假還有額外的集訓，一次次苦練讓我的協(xié)調性越來越好,，一滴滴汗水讓我的自信心越來越強,，我呀，總想找個機會來證明自己的實力,。

去年年底的班級聯(lián)歡會上,，同學們都積極地展示自己的才藝，我覺得自己大顯身手的時刻終于來到,。勁爆的音樂響起,，我就踏著節(jié)拍跳了起來，腦海里那一個個清晰舞動的小精靈,，瞬間幻化成一次次漂亮的轉身,。快看,！舞臺上的我時而像草原上奔跑怒吼的雄獅,，時而像天空中展翅飛翔的蒼鷹，時而像大海上洶涌澎湃的狂瀾,，時而又像林海中靜止不動的山巒,。長發(fā)飄飛、單腿跪倒,、雙手甩起,，再加上軀體一個大大的wave，同學們都看得津津有味,，一雙雙眼眸追著我的身影來回游弋,。要知道，多數女生可都是學民族舞或芭蕾舞的,，她們對我跳的這種剛勁有力且棱角分明的舞很是好奇,。我呢,，當時臉上的表情冷冷的，盡力擺出一副很酷的模樣,，這次表演贏得了同學們雷鳴般的掌聲,。隨后，有的人說配舞的音樂太短,，讓人看得意猶未盡,；有的人說士別三日，當刮目相看小付了,；還有的人說我的動作干凈,、利落，沒有一點兒拖泥帶水的樣子,。哈哈,！能夠得到同學們的褒獎，我的自信心瞬間爆棚,。

轉眼間就到了今年暑假,，我又去街舞班參加集訓。這次集訓,，老師教的是新舞,，節(jié)奏比較快并不容易跟上，所以她要求我們學員認真聽課,、練習,。在老師講分解動作時，和我一起上課的幾個女生總是交頭接耳,，她們既不注意聽講,，也不記動作要領，幾次課下來,，老師讓我站在領舞的位置,，給她們做示范，wave,、hop,、walkon……整套動作是一氣呵成做下來的，老師表揚我跳得堪稱完美,，我的心里甭提有多美了,！八月初，媽媽帶我去鄭州參加一個親子夏令營,，期間有才藝展示環(huán)節(jié),，我又對著鏡子把剛剛學過的舞蹈練了一遍又一遍。等到正式表演時,，面對來自不同省份的媽媽和小朋友,，我一點兒也沒有緊張,，畢竟那些動作早已了然于心中，最終,，我的展示獲得了她們的一致好評！功夫不負有心人,，我的努力終于得到了回報,。

我非常喜歡跳街舞，它能讓我鍛煉身體,，它能讓我放松精神,，它能讓我著迷韻律，它能讓我收獲自信,，它——就是我的獨門絕技,！

孫繹涵。

“寧可三天無油鹽,，不可一日不喝茶”這句話是高原藏族土生土長在那里的人說的,，藏族人愛茶的境界遠遠高于我們的想象，他們天生就會跟著父母泡茶,、喝茶,。他們茶的種類也有很多，比如：綠茶,、黃茶,、烏龍茶、黑茶,、白茶,、花茶等。高原也是中國的采茶勝地,，但是住在平原的我,，也愛上了喝茶。閑暇時沏杯茶,，清香溢滿小屋,。茶葉，在水的浸潤下舒緩的展開,，如綠衣精靈,，翩翩起舞。

有的人會問,，你不覺得茶很苦,，還不解渴嗎？我說,，是的,。剛開始我也是這么認為的,。愛上喝茶，可能是源自于爸爸的熏陶吧,！那是因為之前不會品茶,，泡茶。泡出來的茶跟清水一個味道,，還很苦,，但我喝過爸爸泡出來的正山小種茶之后徹底改變了我的想法。爸爸說：可別小看了泡茶,，那可是一門大學問呢,！

恰逢五年級上學期，學校多姿多彩的社團活動招新,，我毫不猶豫地在“茶藝”后打了勾,。雖然家長酷愛喝茶，常普及知識,，但我仍感覺到自己就是個“青銅”,。經歷了半學期的努力與汗水，終于要迎來學期末的社團表演,，我與團員們開始了激烈的“選拔”,。

這次選拔規(guī)則是這樣的：從初賽三人一組先進行知識競賽，再通過各個小組表演茶道的時間,、味道,、顏色來看綜合水平，分數高的小組去學校展示,。

比賽開始了,，因為平時我督促組員記筆記，考前也有充足的復習我們組以負1的好成績排名第一,，順利晉級,。一周過后，三個小組的“排位”賽開始了,。我們組選擇的是綠茶黃山毛峰,，由一號組員帶的陳年型茶，第一泡時的濃香就把老師吸引過來,，第二,、三泡時顏色慢慢加深呈橙黃色。最后一步把茶倒入了公道杯里悶2分鐘,，這也是最重要的部分由我負責,，最后用水壺打“o”字型灌滿悶好。我此時就像熱鍋上的螞蟻團團轉，如果開早了,，并不濃,，開晚了顏色變淡。哎呀,，打開得了,，結果茶葉的味道飄香了整個屋子，老師宣布我們勝利了,！

雖然只是一個小小的勝利,，但還是要感謝組員們的配合。泡茶,，是我的拿手好戲，在戲里我盡情地享受茶帶給我的清香與甘甜,。在戲外,，我懂得了一個道理：人生就像一杯茶，第一口苦,，第二口澀,，第三口甜，像極了我們的人生歷程,。這次活動也讓我深刻的體會到了蒙古人愛喝茶背后的原因：無論做什么,，都不可能一帆風順，當我們遇到艱難險阻時,，只要堅持不懈的努力,，就一定會品嘗到成功的甘甜。希望做為學生的我們越戰(zhàn)越勇,！加油,！

殷一朵。

每個人都有自己的拿手好戲,，有人非常會安排時間,，有人在打游戲方面出類拔萃，而我對美食情有獨鐘,，做飯是我的拿手好戲,。

要想當個吃貨可不簡單。首先,，你要有先天的“干吃不胖”體質,，其次不能有太多過敏的食物，不能過于挑食,，還要有發(fā)達的咬肌和堅固的牙齒,，最重要的一點就是會做美食。吃貨這行，可是看起來容易做起來難呢,！

有一次暑假在英國,，我們游學小團隊去了一家自助餐廳用餐，為了這次自助餐,，我和我的兩個好朋友桃桃和喬喬都沒有吃早餐,，我們約定好每人研發(fā)一款創(chuàng)意美食，然后抽簽選擇屬于自己的那一盤食物,。我們也都做好了當試“毒”小白鼠的心理準備,。

一進餐廳我們就發(fā)瘋似的撲向了取餐臺。我拿了一個最大的盤子,，開始挑選食材：取一個小餐包,，切開來；第一層放上用我特制醬汁拌的金槍魚碎,，上面鋪了一層西生菜,，再放上西紅柿和黃瓜片來增加色彩；蔬菜片的上層放了一片芝士,，這樣味道會更香濃,，再取來糖心荷包蛋和肉餅放在芝士上面，撒上一層胡椒粉,，最后,，用涂滿金槍魚碎的面包蓋頂，大功告成,。我給它取名叫做“秘制金槍魚霸王堡”,。此時桃桃和喬喬也都端著自己的料理回到了餐桌上，看了一眼她們兩個的菜,，我明白自己已經勝券在握了,。喬喬的菜，是一坨葉子狀的蛋糕,，旁邊擺著一大塊顏色獨特的西瓜,，之所以說獨特，是因為這塊西瓜呈淺棕色,，下面還淌著一汪橙紅色不明液體,，我不禁驚得長大了嘴巴：“這蛋糕…可真別致哈！”喬喬看見我目瞪口呆的樣子,，得意洋洋的說：“這可是全餐廳僅此一枚的限量版黑松露蛋糕哦,！”天啊，我竟然無言以對,，便轉頭望向桃桃的盤子,，這一望,，我真的好后悔呀，一團黑乎乎的面團躺在盤子中央,，上面點綴了一顆紅櫻桃,，盤子底部倒了一些紫色葡萄汁，活像一塊臭水溝里飄著的牛糞,，天曉得她是怎樣想出這樣的創(chuàng)意的,！

謝天謝地，我有幸抽到了葉子蛋糕,，我打著膽子咬了一小口淺棕色西瓜,，一股濃濃的醬油味充斥著我的味蕾，喉嚨里甜咸交錯,，我趕緊夾了一塊葉子蛋糕放嘴里,，想把醬油的味道壓下去，一口蛋糕進嘴,，我鼻子一酸,，眼淚都流了出來，原來這是一款芥末巧克力蛋糕,，夠“黑暗”！

此時,，吃到“牛糞”的喬喬正捂著嘴向洗手間跑去,，我拿起水杯跟了過去，只見喬喬把嘴里的面團吐到了馬桶里,，轉身搶過我手里的水杯,，好一陣漱口。

當我和喬喬回到座位時,，我的霸王堡已經被桃桃消滅的一干二凈,，她正吧嗒著嘴向大家講述漢堡的美味，原來桃桃吃漢堡時陶醉的模樣,，已經吸引了很多同學,，大家也都想嘗嘗這個超級無敵巨好吃的金槍魚漢堡。我靈機一動,，想出了一個發(fā)財妙計,。

我們商量好，就地取材,，做漢堡賣,，一英鎊一個。我們迅速分好工,，做起了漢堡生意,，不知是漢堡味道太美，還是大家湊熱鬧，總之霸王堡大賣,，就連隔壁座位的四個老師也聞風趕來買我們的霸王堡,。我們最終賺到了24英鎊，也賺到了大家一籮筐的好評,！

瞧見了嗎,？這就是我的拿手好戲——做美食，這不僅是我的特長,，也是我的樂趣所在,，大家的評價雖然重要，但做美食的過程才是最有趣的,！

我的拿手好戲釣魚六年級篇十八

說起我的拿手本領,，嘿嘿！那就是“琴棋書畫”的第一位——琴,，琴,？什么琴？那就是鼎鼎大名,、名揚四海的古箏,！

我特別喜歡彈古箏彈古箏，因為古箏的琴聲像溪水歌唱,、像泉水叮嚀,，我想這么多人喜歡彈古箏，就是因為這些原因吧,！

自從上次我穿著霓霞似的裙子,，坐在大庭廣眾之下，演奏著悅耳動聽的漁舟唱晚,。我清清楚楚的感覺到了,，我對古箏不是責任，而是興趣,。

彈古箏的首要技巧是掌握手腕的靈活性和手的整體力度,。彈古箏不僅要彈對還要連貫，彈出的聲音要柔軟,、輕快,。那么你就學會古箏的基本功啦！

現在我已考過五級,，參加過五屆表演,，不過能達到現在的成績還都是古箏老師教我的，記得最開始的時候,，我連古箏的音區(qū)都分不清,。還得彈一下,，看一下譜子。當時,，我連基本功都不大會,。一個最基本的動作我都要老師教一節(jié)課。后來我天天在家練不會的基本彈法,，有時間還彈一下不會的曲子,。媽媽看我彈得不錯就讓我參加了一次演出，不僅是第一次,，也是我忘詞的一次,。那個時候，我走上臺后,，只記得一段了,，其他連段全忘了。那回可丑大了,。不過我下次演出時吸取了教訓,，我彈得不僅沒錯還很好聽，老師也表揚我,，心里美滋滋的,。心想：禍后是福呀！

漸漸地,，我對古箏越來越感興趣,，我一定要繼續(xù)學下去。