每天保持適量的運(yùn)動(dòng),，有助于強(qiáng)身健體,，提高學(xué)習(xí)和工作效率,。培養(yǎng)良好的體育精神和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),，有助于改善整體表現(xiàn)。下面是一些寫(xiě)作范文和練習(xí)題,，供大家進(jìn)行寫(xiě)作訓(xùn)練和提高,。

跟著陽(yáng)光去旅行篇一

課本是一臺(tái)望遠(yuǎn)鏡，通過(guò)它,，我們可以望見(jiàn)外面的世界,；課本是一把鑰匙，使用它,，可以幫我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén),；而課本同樣也是一位旅行者，它帶領(lǐng)我們飽覽世界各地,，遨游太空,、欣賞名勝……今天，我就跟隨著課本一起去旅行了一番,。

乘坐宇宙飛船來(lái)到太空,，宇宙果真深不可測(cè)。遙望地球,，一個(gè)晶瑩的球體映入眼簾,，它披著一層水藍(lán)色紗衣，上面白色與藍(lán)色條紋交錯(cuò)著,。它便是我們?nèi)祟惖哪赣H,，生命的'搖籃一一和藹可親的地球母親。

她無(wú)私哺育著人類,，慷慨地為人們提供礦產(chǎn)資源,，而人們卻把礦產(chǎn)當(dāng)做地球母親的恩賜，不加節(jié)制使用礦產(chǎn)資源,，促使資源枯竭,。肆意毀壞浪費(fèi)資源，不顧后果濫用化學(xué)品,，隨意破壞著我們美麗的地球母親,，致使她的身軀飽受創(chuàng)傷，而人們卻不以為然,?！安皇沁€有火星嗎，地球不行了,，我們可以在火星上建造基地,，移居火星啊,！”但這種幻想是可望而不可及的,。

目睹地球，她只不過(guò)是群星璀璨的宇宙中微不足道的一個(gè)星球罷了,，但她在我眼中,，是那么偉大與美麗。

跟隨課本去旅行,，既陶冶了情操,，又開(kāi)闊了知識(shí)面，真好,！

跟著陽(yáng)光去旅行篇二

清晨,，第一縷陽(yáng)光劃過(guò)天際，從光尊寺的飛檐上滑落,。緊接著,，寺里的鐘聲伴隨著雄雞的長(zhǎng)鳴喚醒了這個(gè)沉睡的小鎮(zhèn)。陽(yáng)光,，開(kāi)始撒向了小鎮(zhèn)的每一個(gè)角落,。

清晨的陽(yáng)光，照在了碧波蕩漾的北廟水庫(kù)上澄澈如鏡的水面在朝陽(yáng)的照耀下,，折射出赤,、橙,、黃、綠,、藍(lán),、靛、紫各種光芒,，映射在大堤和湖心孤立的山丘上,，將沉默的湖水賦予了無(wú)窮的動(dòng)感。

陽(yáng)光,，繼續(xù)移動(dòng)，我們驅(qū)車行駛在第二束光所照耀的地方,。兩旁的行道樹(shù)郁郁蔥蔥,，直插云霄，伴隨著東河的咆哮,，我眼前出現(xiàn)了衣服美麗的畫(huà)面,。它，雕梁畫(huà)棟,；它,，高大巍峨,。如果我可以說(shuō)出一切形容建筑物的美好詞語(yǔ)和語(yǔ)句,。我一定都用來(lái)形容他在我心中的映像,。他就是——北津橋,。橋頂?shù)牧鹆咴诮?jīng)過(guò)漫長(zhǎng)歲月的沖刷后,，依然可以散發(fā)出一股強(qiáng)烈的中式建筑的氣息,。牌匾上的油漆大多已經(jīng)頹圮，但它卻見(jiàn)證了小鎮(zhèn)的淵源歷史,。微風(fēng)輕輕拂過(guò),，檐角的風(fēng)鈴奏出清脆而動(dòng)聽(tīng)的聲音,。我站在橋上,，望著湍急的東河,。河畔的垂柳在微風(fēng)中擺動(dòng),。柳絮和著那一縷微風(fēng),，慢慢地,，慢慢地,，卷入了翻滾的河水,。

伴隨著清脆的風(fēng)鈴聲，我,，似乎回到了曾經(jīng),。我看見(jiàn)了，我看見(jiàn)了窯洞前勞工們手捧瓦罐時(shí)那走心的笑容,；我看見(jiàn)了青龍街上商販們?cè)邴滬惖陆匈u(mài),；我看見(jiàn)了老茶館里面的人們用一壺?zé)岵鑱?lái)犒勞自己一天的勞作。

微風(fēng)拂過(guò)我的耳廓,，我似乎聽(tīng)到了那陌生又熟悉的駝鈴聲,，茶馬古道上，販茶人酌一口老酒,，吆喝出那最為樸素的旋律,。馬蹄聲沒(méi)有停下，一直到今天,，他是小鎮(zhèn)繁榮經(jīng)濟(jì)作文的功臣,，是小鎮(zhèn)不可磨滅的關(guān)輝歷史,。

正午,，陽(yáng)光灑在了青龍街上光可鑒人的搪十路上。過(guò)街樓沒(méi)有了昔日濃妝艷抹的容貌,。但人頭攢動(dòng)依舊,，人喧馬嘶依舊,。正午的陽(yáng)光下，它換發(fā)出一種獨(dú)特的氣質(zhì),，這不是從前那種雕梁畫(huà)棟的建筑物氣質(zhì),，而是只有在時(shí)光和歲月的沖刷下才能形成的歷史積淀。我將手按在朱漆凋圮的木墻上,，感受那最淳樸,、最貼心的氣息。

已而夕陽(yáng)在山,，太陽(yáng)把它的最后一縷陽(yáng)光撒向了小鎮(zhèn)的西山腳,。這里是小鎮(zhèn)最清幽的地方，它是大自然之力與人類智慧的完美結(jié)合產(chǎn)物,。歐陽(yáng)修所述：“樹(shù)林陰翳，鳴聲上下,?！迸c柳宗元口中：“青樹(shù)翠蔓,，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂；水尤清冽,，全石以為底,，近岸，卷石底以出,?！庇脕?lái)描繪這里在合適不過(guò),。它，就是我心中最美的地方,，保山外八景之一的——龍王塘,。我愛(ài)這里的一切，我愛(ài)這里的每一尊佛像,，它彰顯了人類的智慧；我愛(ài)這里的每一個(gè)山頭,，每一塘水,，每一塊山石，每一條樹(shù)藤，甚至每一叢小草,，它彰顯了大自然奇?zhèn)グ蹴绲牧α?。每一池水都有竹?shù)環(huán)合，每一棵樹(shù)都有插云之勢(shì),。在這里,，我能真正洗滌心靈，在這個(gè)天人合一的境地享受無(wú)盡的自由,。

最后一縷光,，撤出了龍王塘，小鎮(zhèn)進(jìn)入了黑夜,，北津橋的風(fēng)鈴聲愈來(lái)愈弱,，青龍街上以悄無(wú)聲息。晚風(fēng)路過(guò)小鎮(zhèn),，東河兩邊的垂柳再次隨風(fēng)起舞，萬(wàn)家燈火一一熄滅,。此時(shí)此刻,，唯有鹿鳴街上的兩只龔路在仰天而望，盼望著明天的第一縷光的到來(lái),。

這里,，是我的家，那個(gè)被人們稱為“文獻(xiàn)之邦”的地方——板橋,。

跟著陽(yáng)光去旅行篇三

“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,。”“讀一本好書(shū),，就像是在和一個(gè)高尚的人對(duì)話,。”……這一句句千古流傳的名言,，都是偉大的文學(xué)大師們從書(shū)籍中得到的領(lǐng)悟,。沒(méi)錯(cuò)，讀書(shū),，使我增長(zhǎng)了豐富的知識(shí),，成就了她，也造就了我這個(gè)“毛頭”小孩,。

那是一個(gè)晴朗的日子,，下午五點(diǎn)左右，我鍛煉完身體后正準(zhǔn)備離開(kāi)操場(chǎng),，這時(shí),，一句句優(yōu)美的詩(shī)詞從某處傳來(lái)，這聲音時(shí)而鏗鏘有力，時(shí)而輕緩如水,，時(shí)而響遏行云,，時(shí)而優(yōu)雅低吟。我被這美妙的聲音所打動(dòng),，也不由自主地循著書(shū)聲走進(jìn)了“正陽(yáng)書(shū)社”,。

朗讀者是書(shū)社的創(chuàng)始人——-田校長(zhǎng)，聽(tīng)著她對(duì)某書(shū)的分享和感悟,，以及她對(duì)書(shū)友們的評(píng)價(jià),，就知道她是一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)，頗有賢德的人,?；顒?dòng)結(jié)束時(shí)，田校長(zhǎng)的一句話讓我有了很深的領(lǐng)悟,，她說(shuō)：“我很高興,，這一生能有書(shū)這個(gè)伴隨我，因?yàn)闀?shū),，才有了今天的我,。”我望著她,，詩(shī)意的氣質(zhì)在她身上流淌著,，真是“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”呀！一種渴望與書(shū)為伴,，與田校長(zhǎng)為友之情在我心底生根發(fā)芽,。

又是一次書(shū)社活動(dòng)日，我第一次準(zhǔn)時(shí),、自覺(jué)的參加了讀書(shū)活動(dòng),。那天，是我第一次走上講臺(tái)分享,。當(dāng)我猶豫不定的時(shí)候,，田校長(zhǎng)似乎發(fā)現(xiàn)了我，她這時(shí)向我走來(lái),，含情脈脈的望著我,，然后對(duì)我說(shuō)：“小朋友，別怕,，我們都等著你分享呢,？”話音剛落，大家就為我鼓起了熱烈的掌聲,。我鼓起了勇氣,，大跨步走上了講臺(tái),。我望了望大家期待的眼神，便神情飽滿的念了起來(lái),。我不知道當(dāng)時(shí)哪來(lái)的自信,，雖然讀得異常流暢，但是心情特別緊張,。雖然手中捧著的是別人的作品,，但這些文字仿佛是為此刻的我而準(zhǔn)備的：時(shí)間是我的，我可以任性朗讀,；書(shū)籍是我的,，我可以隨意分享；講臺(tái)是我的,，我可以自由歌唱……越往后,，我越是心潮澎湃，越是抑揚(yáng)頓挫,。朗讀結(jié)束,，大家都向我投來(lái)贊許的目光。當(dāng)我回到座位,，田校長(zhǎng)叮囑我說(shuō)：“小伙子,，不錯(cuò)！下次你來(lái)時(shí),，希望你能給我們分享你的新收獲?！蔽遗c(diǎn)頭,，心里美滋滋的。

從此,，正陽(yáng)書(shū)社成了我最重要的一個(gè)讀書(shū)場(chǎng)所,。從一開(kāi)始的被逼無(wú)耐，到現(xiàn)在的迫不及待,；從在臺(tái)上的膽戰(zhàn)心驚,，到現(xiàn)在的怡然自得。書(shū)帶給了我心靈的滿足,，我的視野也變得開(kāi)闊,，我的人生變得豐富多彩，我的性格更加活潑,，自信,。

沒(méi)錯(cuò)，書(shū)籍造就了田校長(zhǎng),，也在不斷的造就著我們這些青少年,。

感謝書(shū)籍,！感謝書(shū)社！感謝有你,！

跟著陽(yáng)光去旅行篇四

今天,，浙江小站組織我們參加“跟著垃圾去旅行”活動(dòng)。上午九點(diǎn)我們?cè)诰G廊文化小院集合,，走進(jìn)小院,，首先看見(jiàn)的是一對(duì)漂亮的沙發(fā)，沙發(fā)上還有亮晶晶的格子坐墊,，帶隊(duì)的方老師介紹說(shuō)這對(duì)沙發(fā)全是用廢棄的材料做成的,，連這個(gè)沙發(fā)墊也是用廢棄的玻璃做成的，真是有點(diǎn)不可思議,。我試著坐了一下,，還挺舒服的；有一面墻上掛著許多五顏六色的小氣球,，走近一看,，原來(lái)這些小氣球都是一個(gè)個(gè)廢棄的小燈泡做成的；小院內(nèi)還有許多非常漂亮的工藝品,，有花盆,、魚(yú)缸、奧運(yùn)五環(huán)等等,，它們可全都是用廢棄的垃圾制作的呢,！

參觀完綠廊文化小院，我們乘車來(lái)到天子嶺垃圾填埋場(chǎng),，一下車,，一股榴蓮般的臭味就直往我們鼻子里鉆，四周打量一下發(fā)現(xiàn)環(huán)境還是挺不錯(cuò)的,，跟小公園一樣,，地上種了許多草坪，還種了許多花和竹子,，就是沒(méi)有大樹(shù),，填埋場(chǎng)的叔叔跟我們解釋說(shuō)我們站的地方下面1.5米以下深的地方全是垃圾，為防止有害物質(zhì)滲透上來(lái),，在垃圾上面覆蓋了幾層聚乙烯防滲膜,，在防滲膜上再蓋上泥土，因?yàn)橥翆颖容^淺,，所以只能種一些根比較淺的植物,，如果種樹(shù)的話樹(shù)根可能會(huì)破壞防滲膜，上面的土壤和植物就會(huì)被污染,。

公園的前面有一個(gè)山谷,，山谷兩邊的小山頭上都覆蓋著一層白色的膜,，老師說(shuō)這層膜是用來(lái)隔離雨水的，避免雨水被垃圾污染,。山谷的中間正在填埋垃圾,，已經(jīng)差不多快被填滿了，叔叔說(shuō)天子嶺填埋場(chǎng)每天要填埋好幾千噸垃圾,，人類怎么這么會(huì)制造垃圾呀,。叔叔還介紹說(shuō)埋在下面的垃圾產(chǎn)生的沼氣還可以用來(lái)發(fā)電。公園里還有一尊黃色的機(jī)器人——“回天大力神”,，也全部是用廢棄垃圾制作的,，非常地威武。

吃過(guò)午飯后我們還聽(tīng)了來(lái)自日本靜岡縣的'津田達(dá)也叔叔講日本式怎樣進(jìn)行垃圾分類的,，在日本,，垃圾不僅要進(jìn)行細(xì)致地分類，而且每種垃圾都是定期扔的,，而且日本的許多產(chǎn)品在設(shè)計(jì)制造的時(shí)候就考慮好了以后的回收利用,，他們可真用心呀，難怪日本的環(huán)境保護(hù)得那么好,。

通過(guò)今天的參觀活動(dòng),，我不僅了解了垃圾的一生，還學(xué)到了許多環(huán)保知識(shí),，讓我們都行動(dòng)起來(lái)保護(hù)我們的生存環(huán)境吧,！

文檔為doc格式。

跟著陽(yáng)光去旅行篇五

讀書(shū)優(yōu)點(diǎn)固然不勝枚舉,，但這也只是作者個(gè)人的感覺(jué)和思想,，就算文章再怎么栩栩如生，再怎么唯妙唯肖,，再怎么如椽大筆，我們也只能透過(guò)天馬行空的想像,，來(lái)看到那令人心嚮往之的良辰美景,，總是有一點(diǎn)點(diǎn)美中不足，就算讀遍世界地經(jīng)圖志,、古今史籍也枉然,，實(shí)在是頗為可惜。這有如抽象與實(shí)際中間隔了一道銅墻鐵壁般,，抽象永遠(yuǎn)無(wú)法跨越那道冷酷無(wú)情的墻,，達(dá)到實(shí)際考察“眼見(jiàn)為憑”的境界。因此,，古人也強(qiáng)調(diào)：“讀萬(wàn)卷書(shū),，不如行萬(wàn)里路,。”所以當(dāng)你沉浸在含英咀華的浩瀚書(shū)海中,，當(dāng)然也需要透過(guò)旅行,，更深刻，更踏實(shí),，更深層領(lǐng)悟世界的波瀾壯闊,！

旅行能讓我們舒展身心、養(yǎng)精蓄銳,，使疲憊不堪的身軀,，創(chuàng)造源源不絕的動(dòng)力；旅行也能讓我們大開(kāi)眼界,，看清世界的“廬山真面目”,，了解世界各地的奇風(fēng)異俗；旅行更能將我們生命中最美好的回憶,，盡收心底,。

你被課業(yè)壓的喘不過(guò)氣來(lái)嗎？你已經(jīng)腸枯思竭,，無(wú)法文思泉涌,、振筆疾書(shū)了嗎？你的生活已經(jīng)索然無(wú)味,，工作已經(jīng)遇到瓶頸了嗎,？“心動(dòng)不如馬上行動(dòng)”，快快來(lái)趟旅行吧,！讓我們用雙腳踏遍世界每個(gè)角落,；用靈魂之窗，看遍世界的名山大川,；用品味絕佳的嘴,，吃遍世界的山珍海味；用我們純潔的心,，來(lái)體悟地球的脈動(dòng),！

朋友！出發(fā)吧,！讓我們旅行去,！為我們五彩繽紛的生命，留下最燦爛,、最耀眼,，永垂不朽的記憶扉頁(yè)吧！

跟著陽(yáng)光去旅行篇六

記得剛剛懂事的時(shí)候,，對(duì)于這個(gè)世界我有著太多好奇,，迫切想要知道答案,。媽媽告訴我：“那你就看書(shū)吧！在書(shū)里,，你能找到答案,。”

從此,，書(shū)便成為我形影不離的好伙伴,。從只有簡(jiǎn)單文字的繪本，到如今我經(jīng)?？吹膬和膶W(xué),，我在書(shū)的海洋里暢游著成長(zhǎng)著。通過(guò)書(shū),，我了解了偉大的祖國(guó),，感受了遼闊的地球。我著迷于人類的文明,，向往書(shū)中的故事地點(diǎn),。

讀萬(wàn)卷書(shū)猶如行萬(wàn)里路，但我更希望能夠在那些書(shū)本中提及到的美麗地點(diǎn)“腳踏實(shí)地”,。

我的愿望被媽媽“發(fā)現(xiàn)”了,，于是，媽媽告訴我：“抱著你的書(shū),，我們?nèi)ヂ眯邪?！?/p>

當(dāng)我結(jié)合著自己在書(shū)中讀到的知識(shí)、了解的文化去游玩一個(gè)地方,，那這個(gè)地方不僅能給我?guī)?lái)美麗景色,，更能帶來(lái)文明的底蘊(yùn)和歷史的滄桑，書(shū)中故事的重現(xiàn),，更讓我的旅游充滿了復(fù)合式的快樂(lè),。有的時(shí)候，我甚至想象著自己是書(shū)中的主角或作者,，在真實(shí)的旅游地點(diǎn)幻想著故事是怎樣發(fā)生,，文章是怎樣寫(xiě)成。

春節(jié)期間,，我們一家三口還千里迢迢來(lái)到東方小巴黎——哈爾濱,。在這里我們游覽了很多著名景點(diǎn),，如：索菲亞教堂,、松花江、中央大街,、斯大林公園……當(dāng)然也少不了全國(guó)最美書(shū)店——果戈里書(shū)店,。整個(gè)書(shū)店設(shè)計(jì)風(fēng)格以濃濃的歐洲風(fēng)情,，木地板上也有許多小朋友和年輕人在安靜的看書(shū)。在哈爾濱的這幾天,，每天吃完晚飯我就會(huì)不由自主地來(lái)到這里安安靜靜地看上兩小時(shí),。

其樂(lè)無(wú)窮的讀書(shū)，妙趣橫生的旅游,。這些都是我的最愛(ài),。當(dāng)我抱著讀書(shū)的心情去旅游，當(dāng)我?guī)е糜蔚臉?lè)趣去讀書(shū),，我發(fā)現(xiàn),，讀書(shū)和旅游是一個(gè)樂(lè)趣極高的組合，不僅開(kāi)闊了我的眼界,，更拓寬了我的心靈,。就像媽媽所說(shuō)，旅游其實(shí)就是讀書(shū),，讀大千世界無(wú)字書(shū),。讀書(shū)就是心的旅游，放飛心情,，縱情山水,。

跟著陽(yáng)光去旅行篇七

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：

大家好,！我是快樂(lè)湖南省邵陽(yáng)市大祥區(qū)分校新蕾培訓(xùn)三年級(jí)的林曉青,，我今年9歲，俗話說(shuō)：“行萬(wàn)里路,；讀萬(wàn)卷書(shū)”,；每當(dāng)寒暑假時(shí)，我最喜歡跟爸媽外出旅游,。因?yàn)槁糜文茏屛覍W(xué)到許多書(shū)本上學(xué)不到的東西,，旅游能讓我的生活變得豐富多彩；旅游能讓我每天開(kāi)心快樂(lè),；旅游能讓我的身體變得越來(lái)越健康,。

感覺(jué)這些小生命特別有意思，我特別喜歡它們,。

我拉著爸媽的手一直往前走,，不知不覺(jué)我們來(lái)了馬戲表演場(chǎng)。在那我們觀看了海豚精彩的表演,，看海豚一會(huì)兒跳躍,，一會(huì)兒游來(lái)游去，小家伙看上去很聰明，也特別可愛(ài),，不知不覺(jué)表演就結(jié)束了,，我用我的小雙手熱烈地為海豚們的成功表演鼓掌。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,，我們依依不舍地離開(kāi)了,。

小朋友們，你們也像我一樣喜歡旅游嗎,？如果喜歡,，也歡迎你來(lái)分享哦！我今天的演講到此結(jié)束,，謝謝大家,！

跟著陽(yáng)光去旅行篇八

朋友，你準(zhǔn)備好了嗎,？來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的太陽(yáng)下的旅行,。作為一個(gè)山東人，不能親臨五岳之首——泰山,，真是一件遺憾的事情,。我一直向往泰山，但一直沒(méi)有機(jī)會(huì)去,，今年暑假,，爸爸總算答應(yīng)了我們哥倆，讓我們一覽泰山風(fēng)光,。

這一天,，陽(yáng)光明媚，小草在陽(yáng)光下沐浴著,，無(wú)時(shí)無(wú)刻不透露著欣喜,。在爸爸與弟弟的陪同下，我終于如愿以償,，登上了被稱為“人間天上”的泰山,，盡情游覽了一番。

泰山,，以“拔地通天之勢(shì),，擎天捧日之姿”聞名。巍然屹立在齊魯大地上,，古人盛贊泰山“萬(wàn)古此山先得日,，諸峰無(wú)語(yǔ)亦生云?！彼詺v代不知有多少騷人墨客吟詩(shī)著文,，留下千古佳句，謳歌祖國(guó)的大好河山，綺麗風(fēng)光,。

我們一行幾人來(lái)到山腳下，走在陽(yáng)光灑滿時(shí)間的臺(tái)階上攀登,，但見(jiàn)驛路蜿蜒,，古木蒼翠，松柏夾道,，路旁野花萬(wàn)紫千紅,，各具特色，古樸典雅的古代建筑一個(gè)接一個(gè),，隨時(shí)映入你的眼簾,，從岱宗坊向上便是王母池，紅門(mén)萬(wàn)仙樓,，在向上是中天門(mén),，對(duì)松亭，名勝古跡數(shù)不勝數(shù),，此時(shí)你會(huì)自豪的想到,，我國(guó)不愧為世界文明古國(guó)，它有著悠久的歷史,，燦爛的文化,，勤勞而又心靈手巧的炎黃子孫。我?guī)е幕脑?，帶到每一個(gè)廟宇,、樓亭，每到一處我都要進(jìn)去看看——漢碑,，唐槐,，還有秦始皇的題字，歷代的名人書(shū)法,、詩(shī)詞,，所到之處，歷歷皆是,，令人目不暇接,。還有對(duì)名勝古跡的一一解釋，在陽(yáng)光下的照耀下滲透出淵博的歷史,。

我氣喘吁吁地站在山腰間,，忽然，弟弟喊道：“登高望遠(yuǎn)呀,！”我俯下身子向下看,。好高啊！心思怕,，腿打顫,，腳板又有點(diǎn)疼，真想返身回去,，這時(shí),，一個(gè)年約60多歲的老爺爺，拄著拐杖,，沖我走來(lái),？他見(jiàn)我站著不動(dòng)，好像看出了我的心思,，便問(wèn)我：“孩子怎么了,，爬呀！過(guò)了十八盤(pán),，南天門(mén)就到了,，一會(huì)玉皇頂就到了?！闭f(shuō)著便一步一個(gè)臺(tái)階往上走,，不知是老爺爺?shù)脑拞l(fā)到了我，還是他老人家的行動(dòng),，給了我力量,。終于，靠自己的力量來(lái)到了玉皇頂,。于是我們看到了一種奇觀,，云海奇景，陽(yáng)光下的勃勃生機(jī),。

在這次的陽(yáng)光之旅下我不僅得到了美的享受,，還從文化上得到了享受。我相信,，總有一天,，我還會(huì)來(lái)的！

跟著陽(yáng)光去旅行篇九

在自然界中,，陽(yáng)光是最美好的事物,，因?yàn)殛?yáng)光會(huì)讓所有動(dòng)植物茁壯成長(zhǎng)。而我,，就是陽(yáng)光寶寶,，每天跟著太陽(yáng)公公為世界帶來(lái)光明，為世界帶來(lái)溫暖,。我是一個(gè)調(diào)皮的孩子,，世界萬(wàn)物都是我的好朋友,，我每天和它們打交道：向日葵姐姐見(jiàn)了我，頭馬上朝著我看,，我照過(guò)她的身軀,，溫暖了她的全身，她高興地對(duì)我說(shuō)：“謝謝,，我暖和極了,！”這時(shí)，我見(jiàn)到了蜜蜂妹妹,，“嗨，你好,！”“你好,，陽(yáng)光姐姐，今天又來(lái)工作了嗎,？我剛才在田野看到了好風(fēng)景,，你要不要去看看呢？”“謝謝,，我會(huì)去看的,！”我照著蜜蜂妹妹的推薦向田野走去，一路上,，誰(shuí)見(jiàn)了我,，都?xì)g呼雀躍：“陽(yáng)光來(lái)了，全身暖烘烘的,，可真舒服?。　笨粗蠹夷樕蠣N爛的笑容,，我的心里樂(lè)開(kāi)了花,。

我沉醉在大家的夸獎(jiǎng)中，不知不覺(jué),，便到了田野,，我來(lái)了，稻谷一下子直起了腰板,，一大片的稻谷在微風(fēng)的輕拂下,，搖擺著，好像在歡呼我的到來(lái),。金黃的麥穗弟弟高興極了,，對(duì)我說(shuō)：“陽(yáng)光姐姐你來(lái)了，我可等你等了好久??！你讓我看見(jiàn)了我身旁的一切美好風(fēng)景,，而且你帶給了我溫暖。

每天這個(gè)時(shí)候,，都是我最高興的時(shí)候,。稻谷向我招手，麥穗向我點(diǎn)頭,，高粱向我鞠躬,，青蛙“呱呱”地叫著，高興地向我問(wèn)好,。好了,，我廠也罷該走了，于是,，我來(lái)到了都市,，都市可真熱鬧，馬路上擠滿了人,，汽車川流不息,，高樓大廈十分宏偉，樓上的玻璃窗在我的照耀下閃閃發(fā)光,?？扇藗兒孟癫⒉幌矚g我，總是拿起太陽(yáng)傘和帽子遮住自己的頭,?？晌也⒉粋模?yàn)槲衣?tīng)太陽(yáng)公公說(shuō)過(guò)：“到了冬天,，人們就會(huì)喜歡我了,。”我喜歡都市的熱鬧,，可是我不喜歡都市的廢氣,，汽車排出的廢氣，嗆得我直咳嗽,。我在都市里轉(zhuǎn)了一個(gè)下午,，發(fā)現(xiàn)了許多新奇的東西，比如,，一個(gè)正正方方,，還有一個(gè)像老鼠的東西；還有一個(gè)用許多珠子編成的方方正正的東西……這個(gè)下午真有意思,。太陽(yáng)公公要回家了,，我也要跟著離開(kāi)這兒了。

這一天我給予了世界光明與黑暗,，而且還發(fā)現(xiàn)了許多新奇的事物,，心里別提有多高興了,！88，我美好的世界,，明天再來(lái)跟你們問(wèn)好吧,！

跟著陽(yáng)光去旅行篇十

俗話說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”,。在寒假里我觀看了《跟著書(shū)本去旅行》,，節(jié)目講述了精忠報(bào)國(guó)英雄——岳飛一生的傳奇故事?？赐曛?，令我感觸很深，久久不能忘懷,。

岳飛是一個(gè)懂得感恩的人,。在他少年時(shí)期，就跟著自己的老師周同學(xué)習(xí)箭術(shù),，兩人的關(guān)系也很是親近,。周同生前還贈(zèng)給岳飛兩把自己最喜愛(ài)的弓箭,，因此在老師去世后,，岳飛非常思念他。岳飛家里比較貧困,，于是每年岳飛都把自己的衣服當(dāng)?shù)羧ソo老師買(mǎi)供品,，以此悼念老師。我們要向岳飛學(xué)習(xí),，常懷一顆感恩的心,，感恩父母的言傳身教，感恩老師的諄諄教誨,，感恩朋友的善良友好,。

岳飛還是一個(gè)非常孝順的人。盡管有時(shí)在外打仗,，但他時(shí)刻牽掛著自己的母親,。當(dāng)家鄉(xiāng)出事后，他就趕快派人去尋找母親,，終于在第十八次時(shí)找到了母親,，并把母親接到了軍營(yíng)。每天不管有多么忙,，他都要去給自己的母親請(qǐng)安,，親嘗湯藥?！罢l(shuí)言寸草心,，報(bào)得三春暉”,，父母每日辛勤操勞養(yǎng)育兒女，我們更要懂得孝順?biāo)麄儭?/p>

岳飛更是一個(gè)嚴(yán)格的人,。自己的兒子從馬上摔下來(lái),，他不僅沒(méi)有安慰還訓(xùn)斥了他。平日里,，他的孩子都要干農(nóng)活,，他的家人都要穿粗布衣服，他與百姓同憂同樂(lè),。在管理軍隊(duì)時(shí)更是嚴(yán)格要求,，正是這樣的品質(zhì)，他才一生功績(jī)卓越,，成為了叱咤風(fēng)云的抗金英雄,。平時(shí)父母、老師對(duì)我們的嚴(yán)格要求,，就是對(duì)我們寄予厚望,，我們更應(yīng)該理解他們的良苦用心。

岳飛的成長(zhǎng)經(jīng)歷和高尚的道德情操永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們,，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,。雖然他已逝，但精忠報(bào)國(guó)是一面永遠(yuǎn)不倒的愛(ài)國(guó)旗幟,，昭示著一代又一代后人,。

“莫等閑，白了少年頭,，空悲切”,，作為青少年的我們，應(yīng)該珍惜時(shí)間,，好好學(xué)習(xí),，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，用自己的聰明才智去報(bào)效祖國(guó),。

跟著陽(yáng)光去旅行篇十一

巴士沿著海岸前進(jìn),，忽然發(fā)現(xiàn)一只海鷗出現(xiàn)在車窗外，它的翅膀幾乎動(dòng)也不動(dòng),，一直伴隨巴士,。

最近到北海道最北端的禮文島旅行，這是個(gè)南北僅長(zhǎng)28公里,，人口不到4000的小島,。下午5點(diǎn)最后一班渡輪離去，整個(gè)島便進(jìn)入休眠狀態(tài),。當(dāng)?shù)氐陌褪繋缀蹩哲噥?lái)回,，于是一個(gè)人靠窗坐著,，除了沉默的司機(jī)，便是這只海鷗陪著,?？雌饋?lái)它不是飛，仿佛被貼在窗外的藍(lán)天上,。那一刻,，地球是靜止的，只有這輛空巴士兜著地球轉(zhuǎn),。

20歲的時(shí)候焦慮,，騎著摩托車在都市里轉(zhuǎn)悠，忙著尋找任何一個(gè)能賺到生活費(fèi)的機(jī)會(huì),。

30歲時(shí)的心情是奪取,，即使有固定的工作、固定的收入,，仍如同饑餓的野獸,，到處張望見(jiàn)不到跡象的未來(lái)。

40歲那年,，開(kāi)車險(xiǎn)些撞到一位過(guò)馬路的老先生,，他揮著拐杖說(shuō)：“你開(kāi)那么快，什么也看不到,?！?/p>

思量這句話,，有點(diǎn)醒悟,。太慢了，擔(dān)心錯(cuò)失前面伸手可能得到的,；太快了,，除了眼前的`速度與里程表，什么也沒(méi)看見(jiàn),，什么也沒(méi)感受到,。那么就放慢點(diǎn)試試吧。

先改成騎自行車,，果然世界變得不一樣,，巷口小花店里面原來(lái)有個(gè)系白圍裙的長(zhǎng)發(fā)女人，無(wú)論有沒(méi)有客人,，她始終忙著用剪刀整理花的容貌,。

騎車有個(gè)問(wèn)題，不該買(mǎi)價(jià)格昂貴的變速跑車,，即使鎖在路邊也怕被偷,。于是體會(huì)出凡是有價(jià)值的東西同時(shí)也代表壓力,，那就走路吧。走進(jìn)花店,，白圍裙女人仍忙著修花,，她賣(mài)的不僅是花，是她的心情,。有一天她隨手送了朵黃色小雛菊,，說(shuō)：“左轉(zhuǎn)到河堤，傍晚的落日值得浪費(fèi)點(diǎn)時(shí)間,?！?/p>

巴士停在一條山道入口處，海鷗可能醒了,，它拍拍翅膀斜斜朝海飛去,。順著山道進(jìn)入山坡，右手下方是一個(gè)無(wú)人的港灣,，海水清澈得能見(jiàn)到海底隨浪擺動(dòng)的海草,，還有一頭可能睡過(guò)頭忘了趕去北方的海豹。

海岬另一頭則是個(gè)只停了3艘小船的漁港,，其中一艘剛起錨,，開(kāi)始今晚的捕魚(yú)工作。

對(duì)海豹,，對(duì)漁夫,，對(duì)坐在山上的旅客，此刻地球真的是以他們?yōu)閳A心在轉(zhuǎn)動(dòng),，他們的心情主宰感覺(jué)里的世界,。

8點(diǎn)時(shí)天色才勉強(qiáng)變得深藍(lán)，趕上另一班巴士下山,，才開(kāi)回海岸公路,，海鷗又飛到車旁，它依然張開(kāi)翅膀繼續(xù)飄浮,，世界的中心也轉(zhuǎn)移到它身上,，巴士車與車上的乘客只是它偶爾經(jīng)過(guò)的風(fēng)景罷了。

這天晚上,，當(dāng)旅行者在某間小小的民宿睡著時(shí),，他不知道海鷗曾經(jīng)停留在他的窗臺(tái)，然后繼續(xù)飄著享受它擁有的整個(gè)世界,。

跟著陽(yáng)光去旅行篇十二

今天,，浙江小記者站組織我們參加“跟著垃圾去旅行”活動(dòng)。上午九點(diǎn)我們?cè)诰G廊文化小院集合，走進(jìn)小院,，首先看見(jiàn)的是一對(duì)漂亮的沙發(fā),，沙發(fā)上還有亮晶晶的格子坐墊，帶隊(duì)的方老師介紹說(shuō)這對(duì)沙發(fā)全是用廢棄的材料做成的,，連這個(gè)沙發(fā)墊也是用廢棄的玻璃做成的,，真是有點(diǎn)不可思議。我試著坐了一下,，還挺舒服的;有一面墻上掛著許多五顏六色的小氣球,，走近一看，原來(lái)這些小氣球都是一個(gè)個(gè)廢棄的小燈泡做成的;小院內(nèi)還有許多非常漂亮的工藝品,，有花盆,、魚(yú)缸、奧運(yùn)五環(huán)等等,，它們可全都是用廢棄的垃圾制作的呢!

參觀完綠廊文化小院,，我們乘車來(lái)到天子嶺垃圾填埋場(chǎng)，一下車,，一股榴蓮般的臭味就直往我們鼻子里鉆,，四周打量一下發(fā)現(xiàn)環(huán)境還是挺不錯(cuò)的，跟小公園一樣,，地上種了許多草坪,，還種了許多花和竹子，就是沒(méi)有大樹(shù),，填埋場(chǎng)的叔叔跟我們解釋說(shuō)我們站的地方下面1.5米以下深的地方全是垃圾,，為防止有害物質(zhì)滲透上來(lái)，在垃圾上面覆蓋了幾層聚乙烯防滲膜,，在防滲膜上再蓋上泥土,，因?yàn)橥翆颖容^淺，所以只能種一些根比較淺的植物,，如果種樹(shù)的話樹(shù)根可能會(huì)破壞防滲膜,，上面的土壤和植物就會(huì)被污染,。

公園的前面有一個(gè)山谷,，山谷兩邊的小山頭上都覆蓋著一層白色的膜，老師說(shuō)這層膜是用來(lái)隔離雨水的,，避免雨水被垃圾污染,。山谷的中間正在填埋垃圾，已經(jīng)差不多快被填滿了,，叔叔說(shuō)天子嶺填埋場(chǎng)每天要填埋好幾千噸垃圾,，人類怎么這么會(huì)制造垃圾呀。叔叔還介紹說(shuō)埋在下面的垃圾產(chǎn)生的沼氣還可以用來(lái)發(fā)電。公園里還有一尊黃色的機(jī)器人——“回天大力神”,，也全部是用廢棄垃圾制作的,，非常地威武。

吃過(guò)午飯后我們還聽(tīng)了來(lái)自日本靜岡縣的津田達(dá)也叔叔講日本式怎樣進(jìn)行垃圾分類的,，在日本,，垃圾不僅要進(jìn)行細(xì)致地分類，而且每種垃圾都是定期扔的,，而且日本的許多產(chǎn)品在設(shè)計(jì)制造的時(shí)候就考慮好了以后的回收利用,，他們可真用心呀，難怪日本的環(huán)境保護(hù)得那么好,。

通過(guò)今天的參觀活動(dòng),，我不僅了解了垃圾的一生，還學(xué)到了許多環(huán)保知識(shí),，讓我們都行動(dòng)起來(lái)保護(hù)我們的生存環(huán)境吧!

跟著陽(yáng)光去旅行篇十三

一本書(shū)是一個(gè)七彩有趣的世界,，需要我們?nèi)ゲ粩嗵剿魉?/p>

書(shū)中的崇山峻嶺，蜿蜒起伏,，磅礴巍峨,，千山萬(wàn)壑；書(shū)中的江海湖泊,，碧波蕩漾,，波光瀲滟，隨波逐流,；書(shū)中的景色迎風(fēng)吐艷,，山明水秀，美不勝收,。一張薄薄的紙,，一行行單調(diào)的文字，如仙境般的景色就收縮在其中,，打開(kāi)書(shū),，那美麗的景象就浮現(xiàn)在腦海中、縈繞在眼前,，讓我觸手可及,。

每一次打開(kāi)書(shū)，都是一個(gè)讓人充滿期待的未知的新旅程,。我憧憬,，期待，向往著每一次的旅途,，不管是壯闊雄奇的,、精微細(xì)致的、繽紛五彩的，還是深沉肅穆的,。每一次翻開(kāi)書(shū),，都是一種與知己至交談心的過(guò)程，它讓我在充滿油墨清香的境界里游歷了世界的名勝古跡與祖國(guó)的大好河山,。

上小學(xué)二年級(jí)時(shí),，學(xué)過(guò)一篇文章《桂林山水》。文章說(shuō)：“這樣的山圍繞著這樣的水,，這樣的水倒映著這樣的山,，再加上空中云霧迷蒙、山間綠樹(shù)紅花,、江上竹筏小舟,，讓你感覺(jué)到走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷，真是‘舟行碧波上,，人在畫(huà)中游’,。”這樣美的描寫(xiě),，讓人何不向往,？直到2014年的一天，我真的來(lái)到了享有“桂林山水甲天下”美譽(yù)的廣西桂林,。那兒的山不同于尋常,，它不是連綿不絕、蜿蜒起伏的,，而是拔地而起,，高大而筆直的，像一把鋒利的寶劍,，直沖云霄,。那兒的水也不同于尋常水，不是波濤起伏,，微波粼粼,，而是如一面明亮光滑的鏡子似的平靜。我坐著竹筏,，戴著草帽,，真有了種當(dāng)?shù)鼐用竦奶厥鈿赓|(zhì)與風(fēng)情。

在學(xué)習(xí)《楓橋夜泊》這首古詩(shī)時(shí),，我們?nèi)嘁黄鹄收b：“月落烏啼霜滿天,，江楓漁火對(duì)眠愁。姑蘇城外寒山寺,，夜半鐘聲到客船。”端詳著那一個(gè)個(gè)飽含情意的字,，我仿佛進(jìn)入了詩(shī)人的內(nèi)心世界,。我仿佛看到詩(shī)人站在楓橋的中央，向著月亮訴說(shuō)著他對(duì)家鄉(xiāng)和親人的思念,，還有孤身一人身處異鄉(xiāng)的孤苦,。

跟著書(shū)去旅行，不論是你的身體還是你的心靈在前行,，都能讓我們學(xué)會(huì)觀察,、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)去開(kāi)辟探索,，研究新的天地,，學(xué)會(huì)去享受品味生活。

跟著陽(yáng)光去旅行篇十四

二月3號(hào)到7號(hào)晚上每天6點(diǎn)54分,，我靜靜守候在電視機(jī)前,，觀看《跟著書(shū)本去旅行》這個(gè)生動(dòng)有趣的節(jié)目。

(一)靈動(dòng)有趣的甲骨文,。

我驚嘆于古人的智慧,，他們發(fā)明了能讓人們交流的文字——甲骨文。甲骨文的造字很有趣,，老師把兩個(gè)孩子一邊一個(gè)摟在懷里,，讓同學(xué)們來(lái)猜這是什么字?猜對(duì)了!這就是“夾”字，一個(gè)大人旁邊緊挨著兩個(gè)小孩,，多么靈動(dòng)有趣呀!正如一首兒歌所唱:象形字,，真奇妙。畫(huà)個(gè)太陽(yáng)就是日,，畫(huà)個(gè)月亮就是月,，畫(huà)條小河就是水，畫(huà)個(gè)火堆就是火,。古人動(dòng)手又動(dòng)腦,，造出漢字真奇妙。

(二)精忠報(bào)國(guó)的岳飛,。

跟著書(shū)本去旅行,，讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路,。了解造字歷史,，緬懷英雄情懷，其樂(lè)無(wú)窮,。

跟著陽(yáng)光去旅行篇十五

人們都說(shuō)：桂林山水甲天下,，陽(yáng)朔山水甲桂林,。我和妹妹跟著課本的腳步，來(lái)到了以山水著稱的桂林,。

說(shuō)到桂林的水,，印入腦海的便是小學(xué)四年級(jí)學(xué)到的陳森筆下的漓江。我坐上游船,，往下看,，眼前一片綠色，由深變淺,，讓人心曠神怡,。仔細(xì)一看江水清澈見(jiàn)底，岸邊的柳樹(shù)對(duì)著這面明鏡梳妝打扮,；小魚(yú),、小蝦在水底嬉戲，給漓江增添了幾分生機(jī),。晚上,，炫麗的燈光照耀著江水，此時(shí)的漓江安靜下來(lái),，幾陣微風(fēng)拂過(guò),，江水如一位淘氣的小孩時(shí)不時(shí)激起一點(diǎn)波浪，讓我們感到了別樣的美,。

山水,，山水，當(dāng)然少不了山了,?？墒沁@座山有些不一樣，它可以在不同的季節(jié)有著不同的顏色,。對(duì)了,，這座山就是世界奇觀龍脊梯田。梯田處處有,，可像龍脊梯田這樣大規(guī)模的集中實(shí)屬罕見(jiàn),，隨著纜車慢慢升高，我們欣賞到了龍脊梯田夏天的美景,，各種綠色讓人應(yīng)接不暇：翠綠,、淺綠、墨綠,、青綠……還有那些我們叫不出名來(lái)的綠色,，在蜿蜓的如同一級(jí)級(jí)登上藍(lán)天的天梯，在天與地之間形成了一幅巨大的抽象畫(huà),。

來(lái)到一個(gè)地方,，當(dāng)然少不了要嘗一嘗當(dāng)?shù)氐拿朗?。蘋(píng)果包、竹筒雞,、燒鵝,、艾葉粑,、當(dāng)季的大青芒……各種美食輪番上場(chǎng),，讓我的小肚子變的滾圓滾圓的。特別是竹筒雞,，顧名思義,，就是取碗口大小的毛竹，砍下兩頭有節(jié)的一段,，在竹子的上端開(kāi)一個(gè)像門(mén)一樣的小口,，將事先處理過(guò)的當(dāng)?shù)乇倦u切成一小塊一小塊放進(jìn)去，然后在特制的鐵架上用竹子烤制,。在等待的過(guò)程中,，雞香夾雜著竹香一陣陣撲鼻而來(lái)，還沒(méi)上桌就讓你口水直流,。

說(shuō)完美食,，可得體驗(yàn)一下桂林的竹筏。這個(gè)竹筏可不一般哦,！在你欣賞兩邊的美景時(shí),，趁你不注意，竹筏讓你和大自然來(lái)一個(gè)親密的接觸,，在酷暑中讓你清涼一下,，可有趣了！我和妹妹的衣服都濕透了呢,！

群峰倒影山浮水,，無(wú)水無(wú)山不入神。桂林如一幅畫(huà)卷,，讓人留連忘返,。

跟著陽(yáng)光去旅行篇十六

一天清晨，黃小亮還在睡夢(mèng)之中,，突然,，一位兩鬢斑白的老人出現(xiàn)在他眼前：“小亮，快醒醒,！別懶床了,，我派了一只大鵬帶著你去旅行，遨游世界,。他就在陽(yáng)臺(tái)上,，快一點(diǎn)兒,！”說(shuō)完那老人便化成為一道閃亮的光，消失不見(jiàn)蹤跡了,。

老人的話如同雞血打進(jìn)了小亮的身體之中,，他不顧一切地跳下了床，飛快地穿上衣服準(zhǔn)備走,。呵,，真怪了，大鵬果然在陽(yáng)臺(tái)上,，他悄悄地爬出了陽(yáng)臺(tái),，爬上了大鵬的背上。大鵬起飛了,！它扇動(dòng)著巨大的翅膀,，拔地而起，強(qiáng)大的氣流猶如一陣狂風(fēng),，席卷腳下,，小亮緊緊包住大鵬，跟著大鵬一起去旅行,。

鵬程萬(wàn)里,，不有與同，中華科技不可小視,！他看到了天河二號(hào),，神州太湖之光，開(kāi)辟了計(jì)算機(jī)的領(lǐng)域,；天宮二號(hào),，中國(guó)開(kāi)啟宇宙大門(mén)的金鑰匙。貴州天眼———有著一個(gè)奇妙的“鐵鍋”它是巨大的天眼,，是太空的望遠(yuǎn)鏡,。它的每一個(gè)板塊都能進(jìn)行360度轉(zhuǎn)動(dòng)，近期剛探測(cè)到來(lái)自外天空脈沖星發(fā)出的電波,，經(jīng)衛(wèi)星認(rèn)證,，竟分毫不差！它是由三代人們齊心研發(fā)出來(lái)的,！從200多個(gè)山洼中精心挑選的———這就是中國(guó)的科技,，中國(guó)的實(shí)力！

“中華美麗無(wú)邊呀,！年輕人,，你們可要好好兒地學(xué)習(xí)知識(shí)，成為中華乃至整個(gè)世界的好棟梁呀,！”看完了這些之后,，白發(fā)蒼蒼的爺爺欣慰地說(shuō),。他轉(zhuǎn)身望著黃小亮，他的`眼中充滿了希望,，也點(diǎn)了點(diǎn)頭,。

少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富,；少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立；少年自由,，則國(guó)自由,；少年進(jìn)步,，則國(guó)進(jìn)步,；少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲,；少年雄于地球,，則國(guó)雄于地球。紅日初升,，其道大光,。河出伏流，一瀉汪洋,。潛龍騰淵,，鱗爪飛揚(yáng)。乳虎嘯谷,，百獸震惶,。鷹隼試翼，風(fēng)塵翕張,。奇花初胎,，矞矞皇皇。干將發(fā)硎,，有作其芒,。天戴其蒼，地履其黃,?？v有千古，橫有八荒,。前途似海,，來(lái)日方長(zhǎng)。少年中國(guó)說(shuō),，體現(xiàn)出了偉大的“世界夢(mèng),，中國(guó)夢(mèng)與少年夢(mèng),！”但愿：美哉我少年中國(guó)，與天不老,！壯哉我中國(guó)少年,，與國(guó)無(wú)疆！這梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)志》揚(yáng)我國(guó)威,，為中華民族偉大復(fù)興指引了方向,！

少年有夢(mèng)，國(guó)家有夢(mèng),！國(guó)家無(wú)疆,，少年自由……世界夢(mèng)才會(huì)更加偉大！

跟著陽(yáng)光去旅行篇十七

假如我是一只小鳥(niǎo),，我就能在天空中自由飛翔,；假如我是一條小魚(yú)，我就能順著細(xì)長(zhǎng)的河流到處旅行,?？晌沂且幻W(xué)生，沒(méi)有小鳥(niǎo)那樣自由,，也沒(méi)有小魚(yú)那樣歡快,。

我好想有一次長(zhǎng)途旅行，可爸爸沒(méi)空,，媽媽也太忙,，我只能看著中國(guó)地圖旅行。

當(dāng)我目光掃過(guò)西藏時(shí),，那雄壯的山峰,，那綠油油的草，一棵棵茂盛的大樹(shù)和美麗的布達(dá)拉宮,，讓我感到心情舒暢,。

當(dāng)我指尖滑到黑龍江時(shí)，那白白的雪花慢慢地飄落到地上,，變成一張純潔的紙,，人和動(dòng)物們的腳一踩，就像是一張美麗的圖畫(huà),。

當(dāng)我眼珠子轉(zhuǎn)到云南時(shí),，我已經(jīng)穿上了傣族人民的美麗衣服，我們一邊唱歌,，一邊做游戲,，還和傣族人民一起過(guò)潑水節(jié)，那個(gè)場(chǎng)景是多么歡樂(lè)呀！

地圖看久了,，一個(gè)個(gè)省份變化成一樣?xùn)|西,。廣西像一串黃黃的香蕉，吉林像座高聳入云的寶塔,，青海像一只心平氣和的小白兔……而中國(guó)像一只偉大的雄雞,，傲立在東方。

慢慢地,，我愛(ài)上了地圖,，在這美好的旅行中，我有了一個(gè)遨游的空間,。

跟著陽(yáng)光去旅行篇十八

唐詩(shī)作為中國(guó)古代文學(xué)的瑰寶,，在世界文化史上有著重要的地位。其中,，描繪了美麗山川和壯麗江河的唐詩(shī)更是成為人們向往和遙想的對(duì)象,。雖然時(shí)光已逝，但我們完全可以通過(guò)一段美妙的旅行,，跟著這些古老的詩(shī)人腳步,，去發(fā)現(xiàn)當(dāng)年他們筆下的意境和景致。于是,，在靈感的驅(qū)使下，我決定踏上一段浸潤(rùn)著唐詩(shī)文化的旅程,，來(lái)感悟唐詩(shī)給予我們的意義和啟示,。

第二段：出發(fā)的開(kāi)始。

旅行的第一站,，我選擇了杭州,，它被譽(yù)為“人間天堂”，而杭州的西湖更是不可或缺的一部分,。去西湖,，人們是為了追求寧?kù)o，我也期望在這里找到唐詩(shī)中描繪的那片碧波,。來(lái)到了西湖,，我眼前的美景不禁令我感慨萬(wàn)分。身處其中,，我仿佛置身于楊萬(wàn)里的《曉發(fā)洪府》中：“戍樓西,，高者與云齊。望君煙水見(jiàn)塵微,?！边@樣的浪漫與寧?kù)o，讓我體會(huì)到了詩(shī)中所表達(dá)的超脫塵俗和追求自由的情愫。

第三段：親身體驗(yàn),。

離開(kāi)杭州之后,，我選擇了河南的少林寺作為旅行的下一站。少林寺作為中國(guó)佛教中心之一,，被許多唐詩(shī)賦予了極高的贊美,。走進(jìn)寺廟，我仿佛能聽(tīng)到李白的《上京賜張丞相》中所描繪的寺廟鐘聲：“鏗鏘玉佩發(fā)朝陽(yáng),，幽境五云生萬(wàn)象,。鐵蕭寒渡清三徑，水殿azurelawne隱青蒼,?！眽邀惖慕ㄖ颓f嚴(yán)的佛教儀式，為我的旅行增添了一絲宗教的神秘氛圍,。

第四段：馬蹄聲中的啟示,。

旅行的最后一站，我選擇了西安,，這個(gè)被稱為“古都”的城市,。在這里，我深深地感受到了它承載的唐文化的厚重與繁盛,。奇幻的兵馬俑更是以其獨(dú)特的魅力吸引著世界各地的游客,。站在這座古城墻上，我仿佛能夠回到唐朝時(shí)期,，感受到馬蹄聲與騎兵的吶喊,。身處其中，我了解到了唐詩(shī)中所描繪的宏偉和繁榮,，同時(shí)也意識(shí)到歷史的厚重和文化的傳承,。

第五段：收獲與總結(jié)。

通過(guò)這次旅行,，我不僅親身體驗(yàn)了唐詩(shī)中所描繪的美景,，更感受到了這些文化碑帶給人們的啟示和影響。唐詩(shī)中的山川,、寺廟,、馬蹄聲，都教會(huì)了我如何去欣賞自然的美,，尊重宗教的智慧,，感受歷史的印記。唐詩(shī)不僅僅是一種文學(xué)形式,，更是一種生活的方式和心態(tài),。通過(guò)這次旅行,，我深深地認(rèn)識(shí)到，唐詩(shī)是一種情感的寄托,，是一種對(duì)自然,、對(duì)人生的熱愛(ài)，是一種追求自由和超脫塵世的愿望,。同時(shí),，唐詩(shī)也通過(guò)歷史的沉淀，為我們傳遞了人類智慧的結(jié)晶,。

總結(jié)：唐詩(shī)是我們中華民族優(yōu)秀文化的瑰寶,，通過(guò)旅行去感受唐詩(shī)所描繪的景色和心境，不僅可以增長(zhǎng)文化修養(yǎng),，還能夠用心感受詩(shī)歌中蘊(yùn)含的情感和智慧,。帶著對(duì)唐詩(shī)的熱愛(ài)，我將繼續(xù)跟隨唐詩(shī)的足跡,，去更多的地方,，尋找更多的美景和哲理。唐詩(shī)作為一個(gè)繼往開(kāi)來(lái)的歷史遺產(chǎn),，將繼續(xù)在我們的心中閃爍,，讓我們的旅行更加充實(shí)和有意義。