總結(jié)是對自己經(jīng)歷的一種記錄,，也是對他人的一種分享。在寫總結(jié)時(shí),，可以采用歸納和概括的方法,，將重點(diǎn)整合出來。這些總結(jié)范文是經(jīng)過精挑細(xì)選的,，希望能夠給大家提供一些實(shí)用的寫作思路和方法,。

我的拿手好戲做甜品篇一

每個(gè)人都有自己的拿手好戲，比如畫畫,、打乒乓球,、跳舞、書法……但是,，就是炒菜了,。

小時(shí)候，我就覺得媽媽做飯挺好吃,，而且,，還可以把一樣?xùn)|西做出許多種吃法來，就像變魔術(shù)一樣,。慢慢地,，我就喜歡看媽媽做飯,，時(shí)間長了，我也就了解了一些做飯的技巧,，最后,，在媽媽的指導(dǎo)下，我也可以做幾道菜了,。

星期天,，我們?nèi)ツ棠碳页燥垼搅嗽撟鲋形顼埖臅r(shí)候,，我自告奮勇的說：“今天我給大家露一手，給大家做兩道菜,，嘗嘗我的手藝,。”

我走進(jìn)廚房,，把蒸好的米放進(jìn)一個(gè)小盆里,，再往里面打兩個(gè)雞蛋，把火腿,、紅蘿卜和蒜苔切成碎沬放入盆中,，再放上兩小勺鹽，帶上一次性手套,，把它們攪拌均勻,，然后再在鍋里放上油，等油熱了以后,，把攪拌好的米放入鍋里,，拿著鍋鏟不停地翻炒，不一會(huì)兒大米就變成了金黃色的了,，一顆顆米粒金燦燦的,。

第二道菜，就是炒年糕了,，先把火紅的辣椒醬放進(jìn)熱油的鍋里炒一下,，再把雪白的年糕放入鍋中，再稍微加一點(diǎn)水,，再放一點(diǎn)糖,、鹽、雞精等其它調(diào)味料,，蓋上鍋蓋兒,，等年糕完全吸收了調(diào)料的滋味，這一道菜就算完成了,。

媽媽把這兩道菜端到餐桌上,，馬上得到了大家的贊揚(yáng),，當(dāng)他們吃到嘴里的時(shí)候，更是紛紛地伸出了大拇指,，爺爺開玩笑地說：“這是特級(jí)廚師的水平,。”大家都哈哈大笑起來,。

這就是,。

我的拿手好戲做甜品篇二

有很多———書法、畫畫兒,、手工剪紙……其中我最拿手的一樣就是——生動(dòng)的講故事,。

要說我是怎樣練成生動(dòng)的講故事的技巧，還得從幼兒園時(shí)說起,。上幼兒園時(shí),，家里有一個(gè)紅色的學(xué)習(xí)機(jī)，我拿出一本薄薄的目錄,，找到童話故事一欄,，一聽就是幾十分鐘。聽的次數(shù)多了,，能把整個(gè)故事復(fù)述下來,。后來，我開始學(xué)著改編故事情節(jié),、自己創(chuàng)編故事,，漸漸地，“講故事”已與我有了深厚情緣,。

上小學(xué)時(shí)的一次周末,，我和同學(xué)們在公園里舉辦讀書會(huì)，這時(shí),，家長提出要增加一個(gè)“才藝演示”環(huán)節(jié),。大家一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，我也躍躍欲試,，心想：展現(xiàn)我拿手好戲的機(jī)會(huì)來啦,！終于輪到我了，我登上臺(tái),，準(zhǔn)備講以前我精心創(chuàng)編的“新貓和老鼠”的故事,。我從一段引子開始講起，聲情并茂地講著故事情節(jié),?？粗_(tái)下被故事情節(jié)所吸引的同學(xué)們和家長們，我更加自信了,，順利的講完了故事,。獲得了同學(xué)和家長的一致夸贊,，我聽后非常得意。

這時(shí),，同學(xué)們喊著,，再來一個(gè)，再來一個(gè),，怎么辦,，我頭腦一熱，再講一個(gè)就再講一個(gè),。講哪一個(gè)故事呢,，我對一個(gè)故事比較熟悉，可是對故事情節(jié)記得不太詳細(xì),，順著故事情節(jié)編下去吧,，就這樣，我一邊講著,，一邊按照想象編造著，同學(xué)和家長聽得更加津津有味了,。掌聲也更熱烈了,。

故事講完后，幾名家長湊到我媽媽身旁,，居然問道,，白玉容是不是上了演講口才輔導(dǎo)班，在哪上的,？我媽媽聽后一時(shí)感到無言以對,。

這就是，通過講故事,，鍛煉了我的表達(dá)能力,，增強(qiáng)了我的記憶能力，拓展了我的思維和隨機(jī)應(yīng)變能力,。

我的拿手好戲做甜品篇三

動(dòng)耳“神功”算是,，一般人可不會(huì)。

這種動(dòng)耳“神功”是我在看動(dòng)畫片《大耳朵圖圖》的時(shí)候,，無意間看到的,。當(dāng)然，我覺得特別神奇,。于是,，我也開始學(xué)練。我天生耳大,，大人說這是有福之耳,。對著鏡子,，臉部肌肉使勁上揚(yáng)，我總以為自己的耳朵在動(dòng),，但一側(cè)身看,，竟然紋絲未動(dòng)。

我不罷休,，每天重復(fù)上揚(yáng)眉毛無數(shù)次,，力氣往耳根子處使，一遍又一遍,，最終練就一門“驚天絕技”,。

不經(jīng)意間耳朵根子動(dòng)了，我開心得像學(xué)會(huì)了孫悟空的七十二般變化,。

第二天一早,，我去學(xué)校找好友炫耀我的動(dòng)耳“神功”，一遍又一遍表演給眾人看,。許多“黑頭”攢在一起看,。結(jié)果，個(gè)個(gè)目瞪口呆,，紛紛為我鼓掌,。我欣喜若狂地問他們會(huì)不會(huì)，一個(gè)個(gè)都搖搖頭,，表示自己沒這“奇門絕活”,。我更加自豪，想著全班只有我一個(gè)人會(huì),，那就算“好戲”了,！

我驕傲地對鄰班的一個(gè)好友說：“我們班只有我一個(gè)人會(huì)動(dòng)耳神功！”結(jié)果她微微笑著說：“別忘了,，我也會(huì)呢,！”我只是一笑，和她握握手說：“這位仁兄,，終于找到知己了,！”說完，我倆一起“動(dòng)耳”,，還打開手機(jī)音樂,，和著音樂節(jié)拍，我們有節(jié)奏地做“動(dòng)耳操”,。

練了這么久的動(dòng)耳“神功”,，我總結(jié)了一個(gè)方法：眉毛使勁上揚(yáng)的同時(shí)，要把力氣往耳朵上用,。按照這個(gè)方法練,，不過多久,，你也能擁有像我一樣的動(dòng)耳“神功”！

我的拿手好戲做甜品篇四

下課鈴剛響,，我急匆匆地跑出教室排隊(duì)準(zhǔn)備做操,。剛出門口，就看見丁老師怒氣沖沖的向教室走來,。我不由得心想：昨天剛考完四單元考試,，今天該要評講卷子了吧！可丁老師怒火中燒的樣子,，哎,！可能這次考得很差吧！我深深地嘆了一口氣,。

做了操回來,，教室里的丁老師仍舊一臉怒火。我心里十分糾結(jié),，考得好不好呢,？此時(shí)我心里充滿了無數(shù)個(gè)疑惑，但是想起以前那些令我自豪的自己考試排名,，因此我還是滿懷信心,。當(dāng)丁老師念考上九十的同學(xué)名字時(shí)，卻沒有我的名字,。此時(shí)，我就像從空中跌落,。難道是什么意外,？還是老天給我的懲罰？正當(dāng)我冥思苦想而尋找不到答案的時(shí)候,，卷子傳下來了,。啊,！八十八分,，這個(gè)刺眼的分?jǐn)?shù)就像一把刺刀插進(jìn)我的心臟。我淚流滿面,，無力地把卷子傳向后一排,。我看了看卷子，發(fā)現(xiàn)這次都是因?yàn)榇中亩鸬腻e(cuò)誤,。但是我并沒有因?yàn)榭嫉貌缓枚鵁o心聽丁老師的評講,，正是因?yàn)榭嫉貌缓梦也乓牰±蠋煹脑u講，正是要讓丁老師的評講來彌補(bǔ)我知識(shí)的漏洞,。讓我下次再接再厲,，積累這次的經(jīng)驗(yàn)努力的考好下一次考試,。

當(dāng)丁老師評講完了，讓我們有信心把自己的分?jǐn)?shù)定義在九十分的同學(xué)起立,。我站了起來,！當(dāng)要求把自己的分?jǐn)?shù)定義在九十五分以上的同學(xué)繼續(xù)站著。我仍然站著不動(dòng),，堅(jiān)持著自己的信念,。當(dāng)時(shí)很多同學(xué)都被點(diǎn)了下去，但我沒有,。丁老師告訴我們：“你們在我的心里是優(yōu)中之優(yōu),，扣分只能打到五分?！蔽蚁耄簽槭裁催@次連九十都上不了,？平時(shí)不是好好的嗎？為什么這次只能達(dá)到八十八呢,！考前都認(rèn)真復(fù)習(xí)了嗎,？為什么落到筆頭上就不行了呢？自從四年級(jí)下冊我就端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,，為什么這次還不行呢,。

那天晚上我想了很多，發(fā)現(xiàn)自己是驕傲過度而引起的錯(cuò)誤,。我也從中體會(huì)到了一點(diǎn)道理：光為自己曾經(jīng)的成績驕傲是不夠的,，學(xué)習(xí)猶如逆水行舟不進(jìn)則退。我還需要在不斷的學(xué)習(xí)中鞏固所學(xué)到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,！

我的拿手好戲做甜品篇五

古人云：學(xué)如逆水行舟,，不進(jìn)則退。意思是說：學(xué)習(xí)像逆著水流劃船,，不努力劃向前,，就會(huì)向后退。古人所總結(jié)出的觀點(diǎn)真是千真萬確,！

就拿我來說吧,。剛剛進(jìn)入高中時(shí)，成績還卡在中上游,。一個(gè)月過去了,，在那一個(gè)月里，我還像初中似的想玩就玩,，心思根本不放在學(xué)習(xí)上,，更不用說什么努力了。結(jié)果第一次月考就退步了十多名，讓家長,、老師大跌眼鏡,，自己也顏面全無。正是應(yīng)了那句話學(xué)如逆水行舟,。既然我沒有努力,，那么在學(xué)習(xí)的大流中，始終要被人排擠開的----------在明白了這個(gè)道理后,，我奮起直追,，終于在期末考試中取得了不錯(cuò)的成績。

學(xué)習(xí)是一項(xiàng)艱苦的作業(yè),，古人用在逆水中劃船來比喻學(xué)習(xí),，可見其困難程度：不但要保持不后退，還要努力往前走,。這就使我們需要具備堅(jiān)持不懈和努力奮斗的精神,，克服自身的缺點(diǎn)和旁的阻力，逆水行舟,，猶向上行,！

我的拿手好戲做甜品篇六

我放下手中的筆袋，把手按到了等地為中－的那面作業(yè)紙上,。深吸了一口氣在慢慢吐出來,，按捺住心里不斷升騰起的那股急躁的情緒凝神一看，叉下擠成一團(tuán)的答案和旁邊勾下已訂正好的三兩行紅色字體,。

捂住它們,，只盯著題目思索，把現(xiàn)在的解題過程寫在草稿紙上,，把手拿開,，草稿本上的解題過程竟與在作業(yè)本上訂正好的一模一樣。我在心中怒斥著自己為何不多思考一下就盲目答題,。因?yàn)榉路鹬挥羞@樣做才能讓我更加清楚的了解到：我，是真真退步了,。

學(xué)如逆水行舟,，不進(jìn)則退，心似平原走馬,，易放難收?。?/p>

我的拿手好戲做甜品篇七

一陣熱烈的掌聲從錄播室里傳來,，這是為什么呢,？噢，原來是在讀作文啊,！說到寫作文可是,，每次一到寫作文時(shí)我就熱血沸騰，胸有成竹,。

還記得那一次,，老師讓我們寫一篇《深夜，那盞燈》的讀后感,，我胸有成竹,。回到家后,，我就開始奮筆疾書,，我一邊看著文章，一邊想著運(yùn)用一些好詞好句,，并且聯(lián)系到我的生活經(jīng)歷……頓時(shí)文思泉涌,，下筆如有神助。終于功夫不負(fù)有心人,，經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的努力,，我終于寫完了。寫完后,，我讀了讀自己寫的作文,，看到不滿意的地方就進(jìn)行修改，一心希望能得到同學(xué)和老師的夸贊,。

第二天一大早,，我就焦急地盼望下課鈴快點(diǎn)響起。熬到下課后,，我急忙把作文拿給老師看,。老師一邊動(dòng)情地用手比劃著，一邊讀著我的作文,。讀完后,，老師露出了微笑，夸贊我寫得很好,。我心里美滋滋的,，頓時(shí)覺得昨天晚上的努力沒有白費(fèi)，特別有成就感,。此時(shí)我特別為自己驕傲,。

又過了幾天，我的作文竟然發(fā)表到報(bào)紙上了,，得到了校長的認(rèn)可,。校長決定讓我去錄播室里朗讀我的作文,，師生會(huì)來當(dāng)聽眾。我既高興又緊張,。每天晚上,，我都把我寫的作文讀一讀，爭取能在那天發(fā)揮得聲情并茂,。

時(shí)間過得飛快,，轉(zhuǎn)眼間就到了這一天?！跋旅嬗姓埻醪W同學(xué)朗讀他的作文,！”我十分緊張，手心出了許多汗,。在老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)下,，我漸漸平靜下來走上講臺(tái)。起初,，眼前一片黑暗,，后來，一束燈光照著我,。我毫無在意,，全神貫注地讀著自己的作文，下面的聽眾認(rèn)真聽著我朗讀作文,。讀完后,，下面頓時(shí)爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲，評委們也滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,。

那一刻,，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。我對寫作文真的十分熱愛,，我希望我永遠(yuǎn)努力堅(jiān)持下去,，讓作文寫得更好。這就是——寫作文,！

我的拿手好戲做甜品篇八

你絕對猜不到,。你以為是繪畫？唱歌,？還是溜冰,？不都不是。其實(shí)是——收拾房間,。

你會(huì)覺得收拾房間很簡單？那你就錯(cuò)了,。其實(shí)啊,，收拾房間也是有秘訣的。

首先，你必須要冷靜,，不然,，你收拾干凈的房間，就被你弄亂啦,。其次,，你不能慢吞吞的，速度要快,，慢吞吞的,，天黑都收拾不完。

一個(gè)黃昏的傍晚,，房間被我給弄得亂七八糟的,。

奶奶看看房間又看看我：“我去給你弟弟洗澡，你給我把房間收拾干凈,?！?/p>

“沒問題，我收拾房間的速度,，我說第二,，沒人敢說第一！”我自信極了,。

話音剛落,，奶奶就走向浴室，只留下一個(gè)背影,，仿佛告訴我,，“等我?guī)湍愕艿芟赐暝璩鰜恚銢]收拾房間,，我就來收拾你,。”

“以我多年的經(jīng)驗(yàn)來看,，奶奶幫弟弟洗澡,，大概需要30分鐘。而我只要10分鐘就可以,。

“那我可以玩20分鐘,。”我暗暗竊喜,。

我一邊吃零食,，一邊看電視?？?，我沒注意時(shí)間,。“咔嚓”浴室的門開了,。我嚇得一哆嗦,，看了看周圍，亂七八糟的,。我放下零食,，趕緊收拾。

“冷靜,，不要慌,，不要慌，冷靜,，冷靜,！”我一邊說一邊收拾?！跋劝牙睦啊薄霸侬B衣服,，放進(jìn)衣柜”我一邊指揮自己，一邊讓我自己冷靜下來,。

“嗯,，收拾的不錯(cuò)?！蹦棠藤潎@著,。

“那是，我的技術(shù)可不是吹的,?！蔽因湴恋卣f著。

其實(shí),，奶奶不知道,，我剛剛經(jīng)歷了什么。剛才我仿佛從鬼門關(guān)走了一遭,，太驚險(xiǎn)了,。但是，房間也收拾干凈了,。

收拾房間我最在行,，我就是一個(gè)活生生的——“家務(wù)小能手”

我的拿手好戲做甜品篇九

我從小就開始拉小提琴，到此刻已經(jīng)拉了七年之久了,。從以前剛開始拉小提琴時(shí)到此刻,，我有過很多次放棄的想法，但我堅(jiān)持了下來,，這不僅僅使我更有自信心,，并且也讓我有才藝在別人面前展現(xiàn),。

還記得那時(shí)，我剛開始學(xué)小提琴的時(shí)候,，發(fā)生了一件令我記憶猶新的事。一天我開始練習(xí),，因?yàn)槟菚r(shí)我還太小,，很多道理都不懂。我以為我能夠拉得很好,，于是我充滿信心地調(diào)了調(diào)音,，開始“砍起了木頭”。我拉出來的聲音難聽極了,。我氣憤地丟掉了小提琴,，“啪”一下，小提琴落在了床上,，我跑到媽媽那里,，開始敘說我的苦。誰知媽媽聽了哈哈大笑,，就連旁邊看熱鬧的哥哥也忍俊不禁,。這時(shí)我可急了眼了，生氣地說：“你們笑什么,，我可不覺得這是一個(gè)可笑的話題,。”媽媽摸了摸我的頭說：“你的小暴脾氣,，沒有什么事是能夠一次就成功的,，你去按照教師寫的，認(rèn)認(rèn)真真的彈幾次,，當(dāng)然也要每一天堅(jiān)持,，幾年后你必須會(huì)有很大的提高！”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭,，回房間開始認(rèn)真練習(xí),。

幾年后，我果然“修成了正果”,，有了不錯(cuò)的進(jìn)展,，小提琴也真正的成了和特長。我也為我會(huì)拉小提琴這事十分驕傲,，每當(dāng)家里來客人時(shí),，問我有什么才藝時(shí)，我就會(huì)拿出我的小提琴,。如果是中午的話,，我會(huì)來一首激烈的《土耳其進(jìn)行曲》,。晚上時(shí)，我會(huì)來一首揚(yáng)長,，幽靜的《月光曲》,，讓人放松。

小提琴使我歡樂,，讓我有了很大的提高,。我不僅僅養(yǎng)成了堅(jiān)持不懈的好習(xí)慣，也對音樂產(chǎn)生了一種好感,。

小提琴的好處有很多,，比如我先先后后獲得了不少的獎(jiǎng)項(xiàng)。

小提琴是,，使我放松,，歡樂。同時(shí)也讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈的精神,，養(yǎng)成了好習(xí)慣,。

我的拿手好戲做甜品篇十

每個(gè)人都有自己的拿手好戲，比如彈鋼琴,、畫畫,、唱歌、釣魚等,，而我最拿手的是跳舞,。

那是一個(gè)上午，我第一次接觸的拉丁舞,，帶著我們練習(xí)動(dòng)作的老師先給我們講解了基本的動(dòng)作要領(lǐng),，然后就讓我們自己試著跳一跳、練一練,。

期間,，老師也對我們進(jìn)行指導(dǎo)，并對我們動(dòng)作中出現(xiàn)的錯(cuò)誤進(jìn)行糾正,，漸漸的,，我喜歡上了舞蹈，而直到現(xiàn)在舞蹈成了我的`拿手好戲,。

前一段時(shí)間我參加了河南省的體育舞蹈比賽,，在賽場上我站的位置是賽場靠前的位置。我的前面有一個(gè)裁判,，左面有一個(gè),。比賽開始了，音樂響了起來，我進(jìn)入了狀態(tài),，跟著音樂在心里數(shù)著節(jié)奏手打出去的位置剛剛好,，爆發(fā)力足夠強(qiáng)，我的狀態(tài)提到了巔峰,，每一個(gè)動(dòng)作都十分到位,，表情也十分到位。

音樂結(jié)束了,，我和其他選手相繼退場,，到候場區(qū)等候結(jié)果。有位裁判向我們走來,，為我們宣布成績：我獲得了二等獎(jiǎng)！頓時(shí)我開心的蹦了起來,，喜悅之情溢于言表,。

我的拿手好戲做甜品篇十一

每個(gè)人都有自己的拿手好戲，如跳舞,、書法,、繪畫等，而是唱歌,。

一開始,，我的歌唱的并不好聽，就像烏鴉哇哇叫一樣,。直到那一天晚上,，聽電視上的明星唱的歌猶如天籟之音，使我萌生了一個(gè)想法：努力練習(xí)唱歌,。在以后的歌唱比賽中取得優(yōu)秀的成績,。

從此以后，我每天都在不斷練習(xí),，學(xué)校練,，家里也練。不過有些同學(xué)總是嘲笑我：“切,，就你這副烏鴉嗓子,，還想唱歌?！薄俺牟缓寐犚簿退懔?，還想上舞臺(tái)。想都別想,?！薄蔽一氐郊遥吭谧雷由蠁鑶璧目蘖似饋?。為什么,，為什么就我唱歌不好聽,。我要不要放棄呢？不行,，絕對不行,，這是我的夢想，我要響著我所追求的而奮斗,，我要做我自己,！我抹了眼淚繼續(xù)刻苦練習(xí)。

每當(dāng)我的音跑調(diào)了,，我總會(huì)反復(fù)練上十幾遍,；每當(dāng)練習(xí)久了，嗓子很痛時(shí),，我就喝幾口水潤潤嗓子繼續(xù)唱,。媽媽時(shí)不時(shí)推開門，勸我休息一下,，我總會(huì)說：“不,，我要從現(xiàn)在開始努力，一定會(huì)取得成功的,！”

漸漸地,，我的歌聲變得優(yōu)美動(dòng)聽，音也不跑調(diào)了,。一天,，媽媽急匆匆地打開門，鞋也來不及換,，激動(dòng)地對正在練習(xí)的我說：“最近縣里舉行了一次歌唱比賽,，你?！眿寢屵€沒說完,，我已經(jīng)高興地一蹦一跳的了。

歌唱比賽轉(zhuǎn)眼就到,，我來到演出現(xiàn)場,。哇，人可真多呀,！參賽選手昂首挺胸,，十分有信心,。我像只無頭蒼蠅,，在人群中穿梭，快到我出場了,，我站著不動(dòng)，頭上一陣發(fā)熱,，冒出層層汗水,，心在咚咚咚地跳個(gè)不停，腦子里一片空白,。我心想：鎮(zhèn)定鎮(zhèn)定,，我能行的！這首歌我不是練了很久了嗎,？勇敢點(diǎn),，唱出來吧！

我大大方方的走上臺(tái),，鼓起勇氣,，大聲地唱著，全場的人時(shí)不時(shí)竊竊私語,，不過我已深深地陶醉在音樂之中了,。一首唱完了，我在一陣又一陣的掌聲中走下臺(tái),。結(jié)果出來了，我捧著一等獎(jiǎng)的證書,，十分激動(dòng),，心久久不能平靜。

唱歌使我快樂,，我——愛——唱——歌,！

我的拿手好戲做甜品篇十二

說到背書，同學(xué)們苦不堪言,。一篇課文四五百字,，老師卻要求要一晚上背它個(gè)滾瓜爛熟。??！這下可怎么辦吶，我背書每一次都背不出來,。我最怕的課文就是古詩和文言文了,，因?yàn)槊恳换厣系竭@些內(nèi)容，老師就要求我們背誦,。

一個(gè)星期三的下午,，老師一聲令下：“同學(xué)們，把文言文和古詩背熟,，明天抽查,。”我最怕背書了，背書就是我的“克星”一聽到“背書”這兩個(gè)字我就頭暈,，別人背書讀兩三遍就可以熟記于心,，但我背十遍，背不得,，背了百遍,，還是背不得啊,！

突然,，我想到一個(gè)辦法，我決定采用爸爸教我的兩個(gè)方法——抄寫背誦法和理解背誦法,。俗話說的好“好記性不如爛筆頭,。”我把這些古詩,、文言文多抄幾遍吧,！我一個(gè)字一個(gè)字認(rèn)真地抄了下來。不行,！我突然不耐煩了,，這么抄肯定不行，要抄到猴年馬月??！

第二天早上，老師把我抽起來背《書戴嵩畫?！肺医舆^話筒,，“蜀中有杜處士……”一分鐘后，我背完了,。同學(xué)們驚訝地望著我,，想著我每次起來背誦都背不得，這次居然出乎意料地背出來了,。下課后,，同學(xué)們問我是怎么記得的，我把秘訣告訴了他們,，他們連連稱贊,。

原來，天才不是有能看到答案的超能力,，而是通過刻苦的努力而練成的,。

我的拿手好戲做甜品篇十三

僅僅是去體育廣場散步，我的眼睛無意瞟到了籃球場,。那些打籃球的哥哥們又在秀他們的技術(shù)了,。什么空中接力,，什么哈登后撤……那一個(gè)個(gè)炫酷的動(dòng)作時(shí)不時(shí)在我眼前浮現(xiàn)。

當(dāng)我再一次走到球場時(shí),，我對媽媽說：“媽,，我要學(xué)籃球！”媽媽看沒有一門才藝的我突然要報(bào)班,，便一口答應(yīng)了下來,。

籃球天賦再好，要打得好也需要刻苦努力,。這不,，剛上籃球班的我現(xiàn)在才上五年級(jí)，別人都是六七年級(jí)的,，論身體素質(zhì)我不如他們,，但我每天跑步可都是一厘米都沒少跑。

在顯著的成績下,，我很快晉級(jí)到了提高班,。那次我永遠(yuǎn)都忘不掉的比賽就從這里開始了。

提高班的訓(xùn)練更加艱苦,，但我始終有一顆進(jìn)入精進(jìn)班的決心,。漸漸地，我成為了班上打籃球的佼佼者,，我十分想展示一下我的訓(xùn)練成果,。

這不，班上一位初一的同學(xué)向我發(fā)起挑戰(zhàn),。教練說：“你一個(gè)精英班掉下來的學(xué)員，還有臉向五年級(jí)的挑戰(zhàn),？你的臉皮簡直比城墻還厚,！”我想這家伙也太猖狂了吧，要給他一些教訓(xùn),。我心中的一把火一下被點(diǎn)燃了,，一定要和這個(gè)家伙比試一下。

比賽開始了,，他先是幾個(gè)大步?jīng)_上去,，用自己的長臂一投，那個(gè)球正好進(jìn)了籃筐里,。我也不甘示弱,，是時(shí)候展現(xiàn)真正的技術(shù)了，我先是一個(gè)歐洲步,，再接著一個(gè)反手,，那球便輕松進(jìn)了,。

接著兩三個(gè)球他都像第一個(gè)球一樣穩(wěn)進(jìn)，我有點(diǎn)慌了,，最后一個(gè)必須進(jìn)了,，要不就打臉了。我立馬調(diào)整心態(tài),，不緊不慢向籃筐跑去,，在起跳時(shí)，手不慎滑了一下,，球彈到了死角,，我心想：完了完了，這下真打臉了,。

可是奇跡發(fā)生了,，那個(gè)球又彈了回來，在籃筐邊緣來回彈了四下,，然后出奇地進(jìn)了,！觀眾們都驚訝地尖叫起來。

人們都說：“臺(tái)上一分鐘,，臺(tái)下十年功,。”任何一門技藝都是靠無數(shù)顆汗珠換來的,。,，我自豪！

我的拿手好戲做甜品篇十四

說起,，可能有不少人知道,，沒錯(cuò)，那就是畫畫,。

五歲時(shí),，媽媽把我?guī)У搅艘粋€(gè)繪畫班。她笑盈盈地指著墻上的畫問我：“想不想也畫漂亮的畫,，然后貼在上面?”我當(dāng)時(shí)只是一個(gè)天真無邪的小盆友,，不知三思而后行,，所以想都沒想就說了一聲“好!”就這樣，我成了這個(gè)繪畫班的一名學(xué)生,。

唉，開頭的一個(gè)學(xué)期,，我的處境可謂是“屢戰(zhàn)屢敗”,。跟我一起學(xué)畫的人,，早就不用老師輔導(dǎo)了，而我必須老師把型全打好之后,，自己才能馬馬虎虎地將色涂完,。如果自己打型的話,，那個(gè)慘不忍睹哦。但是第二個(gè)學(xué)期,，我的打型技術(shù)突飛猛進(jìn)，涂色也大大長進(jìn),，有好幾次畫出的畫都被老師貼在墻上,，這都?xì)w功于那時(shí)我在家苦練的結(jié)果呀!

學(xué)完水粉后，我們精明的老師發(fā)覺了我對黑白線條的敏感,，于是讓我跳級(jí)學(xué)鋼筆素寫,。我第一次畫鋼筆素寫時(shí)，三下兩下就好了,，而且完全可以以假亂真,。從此，我畫鋼筆畫得心應(yīng)手,，從來沒有過誤差，頂多四小時(shí)完成,。有一幅畫還被一位經(jīng)驗(yàn)很足的評委給予高度評價(jià)，這讓我的父母引以為豪,。

一次,，我畫了一只翠鳥,，爸爸看了贊不絕口,，可突然指著鳥的爪子大笑,。我不解地問：“有什么問題嗎?”

他說：“這鳥的爪子雖然做出抓東西的姿勢,，但爪子上啥都沒有，是不是有什么毛病呀?哈哈哈……”

是呀,，缺了樹枝!我剛要去拿畫樹的書時(shí),，爸爸又說：“不看書就畫不出來了吧?”

哼,，門縫里看人!我立刻放棄了拿書，然后心里想著樹枝的模樣,，提筆即畫，一氣呵成,。

爸爸看了,，目瞪口呆：“太像了，太像了!看來我小瞧你了,?！蔽铱此切姆诜臉幼樱唤械叫臐M意足,。

這就是,。能畫出那么難的畫，并非我有什么天賦,，而是我勤學(xué)苦練的結(jié)果,，所以“世上無難事，只要肯攀登”嘛!相信只要勤學(xué)苦練,，每個(gè)人都能成為一個(gè)某個(gè)領(lǐng)域的高手!每個(gè)人都能成為成功人士!