范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

考試反思檢討書篇一

您好!首先,，我在此向你說一聲對(duì)不起，我辜負(fù)了您對(duì)我的殷切希望,。在這次期中數(shù)學(xué)考試中我慘敗而歸,，不僅傷透了你的心，也讓我無地自容,。這次失敗的原因,，我分析了一下試卷，有絕大部分是由于我的馬虎粗心造成的,，但也有少數(shù)部分我不懂,。您平常也就經(jīng)常告誡我們，可我就是改不了粗心大意的毛玻不過,，我不應(yīng)該給我自己找理由,，放心，老師,，我會(huì)改正的',。在這個(gè)假期里，我一定要騰出一部分時(shí)間來復(fù)習(xí)我的英語(yǔ),，我想好了,，每天早上9：0011：00來學(xué)習(xí)2個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)。還有,，我建立了1個(gè)錯(cuò)題本,。以后，一旦有什么不懂的問題或錯(cuò)誤的問題我都會(huì)記錄下來的,。并且,，如果么弄不懂的問題，我會(huì)請(qǐng)教父母,。同時(shí),，我要經(jīng)常在好好學(xué)習(xí)這個(gè)貼吧里去了解一些學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法,。并且我不能偏科，一定要全面發(fā)展,。

老師,，我知道，僅僅是語(yǔ)言是蒼白無力的,。放心,，我絕對(duì)會(huì)以自己的實(shí)際行動(dòng)來履行我的諾言的。我決定了,，我開學(xué)考試的英語(yǔ)成績(jī)一定不能下110分,。同時(shí)，我要在年級(jí)的名次保持在前10內(nèi),。

老師,，請(qǐng)不要生氣了?？次业膶?shí)際行動(dòng)吧!

xx,。

xx年xx月xx日。

考試反思檢討書篇二

尊敬的老師：

你好,！

今天,，數(shù)學(xué)期中考試成績(jī)出來了?？吹阶约嚎蓱z的分?jǐn)?shù),，我感到很內(nèi)疚。因?yàn)槲易鳛榘嚅L(zhǎng),、大隊(duì)委,，在學(xué)習(xí)方面沒有給同學(xué)們做到好的榜樣，沒有起到模范帶頭的作用,。而且,，我失分的題都是一些簡(jiǎn)單的計(jì)算題。

當(dāng)你問起我為什么錯(cuò)時(shí),，你們肯定會(huì)猜到我要說：因?yàn)轳R虎,。但是我不會(huì)這樣說，反而會(huì)說：知識(shí)掌握得不牢固,。老師教了許多做題的方法,，而我卻用超常的思路解決一些簡(jiǎn)單的題，導(dǎo)致了錯(cuò)誤,。

媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：語(yǔ)文和數(shù)學(xué)就像一個(gè)人的兩條腿,，如果一條腿長(zhǎng)，一條腿短,，當(dāng)然就走不成路了,。雖然你的語(yǔ)文成績(jī)不錯(cuò)，但數(shù)學(xué)成績(jī)不理想,。一定要把數(shù)學(xué)趕上,，才能不瘸腿，才能走得穩(wěn),，跑得快呀,。我牢牢地記住了這些話。

這次數(shù)學(xué)成績(jī)不理想,，我一定會(huì)努力加油,。俗話說：失敗乃成功之母，從哪里跌倒就從哪里爬起來,。

加油,，加油，加油,！

此致

敬禮,！

檢討人：xxx。

20xx年x月xx日,。

考試反思檢討書篇三

尊敬的xx：

關(guān)于此次考試很差的問題,，我在此遞交考試不及格的檢討書，由此來深刻反省我的錯(cuò)誤,，向您做出如實(shí)保證,，并且提出誠(chéng)懇改正措施，最大程度地彌補(bǔ)錯(cuò)誤,。

回顧錯(cuò)誤經(jīng)過,，我在上一階段學(xué)習(xí)過程當(dāng)中出現(xiàn)了嚴(yán)重的厭學(xué)問題，一度課幾乎沒有認(rèn)真地聽,，導(dǎo)致多門課程的知識(shí)點(diǎn)沒有掌握,。最終導(dǎo)致了此次單元考試不及格，得到了全班最低分,。

面對(duì)錯(cuò)誤,，我感到羞愧萬(wàn)分，此次錯(cuò)誤充分地暴露出我思想上存在著放松,、懈怠自身的諸多問題,。林林總總的`問題，歸根結(jié)底還是我不夠成熟,，沒有充分意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,。

特此，我向您保證：

1,、我今后一定提高自身對(duì)于這門學(xué)科的充分認(rèn)識(shí),，努力提高自身學(xué)習(xí)素質(zhì),，做到不偏學(xué)不偏科，不懈怠學(xué)習(xí),。

2,、我一定努力進(jìn)去，認(rèn)真學(xué)習(xí),，提高成績(jī),，爭(zhēng)取在下階段考試當(dāng)中取得好成績(jī)。

3,、我必須充分地以此次錯(cuò)誤為戒,，反省自身，重新定位自身,，爭(zhēng)取早日成為一名德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生,。

總結(jié)，我愿意接受大家的監(jiān)督,！

檢討人：xx,。

xxxx年xx月xx日。

文檔為doc格式,。

考試反思檢討書篇四

尊敬的xxx：

你好,！

今天，我懷著愧疚的心情,，寫下這份檢查,，以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),。

由于我沒有意識(shí)到自己的散漫和無知,，上課總是不認(rèn)真聽講，導(dǎo)致我考試沒考好?，F(xiàn)在我十分重視,，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己，反省自己,。要從自己身上找錯(cuò)誤,，查不足，深刻的反醒,。我知道,，錯(cuò)了并不重要，重要的是在自己做錯(cuò)事的時(shí)候,，能夠正確的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，并且知道如何改過自身，所以我在以后的日子里，會(huì)格外的嚴(yán)格要求自己,。

現(xiàn)在我對(duì)自己的學(xué)習(xí)也有了新的要求,。我一定不會(huì)在同一地方摔倒。做事情,，要有始有終,，學(xué)習(xí)更是一樣，不能夠半途而廢,。我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，找到了自己身上存在的不足,。所以,，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，希望老師能夠再給我一次機(jī)會(huì),，我一定會(huì)好好努力，不再讓老師及家長(zhǎng)失望,。請(qǐng)老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧,，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx,。

20xx年xx月xx日。

考試反思檢討書篇五

尊敬的老師：

您好,！

我懷著愧疚的心情,，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意,，只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),。

以前我沒有意識(shí)到自己的散漫和無知，上課總是不認(rèn)真聽講,，導(dǎo)致我考試沒考好,。

我認(rèn)為，這次考試考不好還有兩個(gè)大的原因,。

一是學(xué)習(xí)不用功,。這么說有些籠統(tǒng)，其實(shí)它能分為很多小原因,。也許您清楚也許您不清楚,。前段時(shí)間不是因?yàn)樵驴汲煽?jī)看得過去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時(shí)間用來犯困,，另一半時(shí)間中的效率也不高,，有時(shí)還哼首歌什么的。上課時(shí)，特別是數(shù)學(xué)和英語(yǔ),，一有聽不懂的情況就犯困,，越困越聽不懂（最近課前開始仔細(xì)預(yù)習(xí)了，上課聽懂了就不犯困了,，這方面有了改善）,。然后，我不清楚何時(shí)有了個(gè)大毛病發(fā)呆,。這的確浪費(fèi)了很多時(shí)間,。只要一閑下來就發(fā)呆。所以,，以后打算把日程排滿,，充實(shí)自己，改掉這個(gè)自殺式的爛毛病,。還有,，我有個(gè)不愛寫作業(yè)的毛病。特別是上了高中后作業(yè)多了起來,。以后要勤快些,。其實(shí)這也是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題。

二是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,。我常把自己定位為“厭惡學(xué)習(xí)的孩子“,。其實(shí)這是消極的`心理暗示。事實(shí)上我已經(jīng)開始對(duì)許多的科目產(chǎn)生興趣了,。心理暗示也是蠻重要的?，F(xiàn)在我十分重視，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己,，反省自己,。要從自己身上找錯(cuò)誤，查不足,，深刻的反醒,。

我清楚，錯(cuò)了并不重要,，重要的是在自己做錯(cuò)事的時(shí)候,，能夠正確的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并且清楚如何改過自身,，所以我在以后的日子里,，會(huì)格外的嚴(yán)格要求自己。現(xiàn)在我對(duì)自己的學(xué)習(xí)也有了新的要求,。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我竟然有一點(diǎn)“為了現(xiàn)在玩的痛快不管以后“的征兆,。所以，現(xiàn)在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。

還有一點(diǎn),，就是要減少吃東西的時(shí)間,？？每天都要花半個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間吃零食,。而其他人都用這半小時(shí)學(xué)習(xí)了,。人總是不見棺材不落淚的。我已經(jīng)看到了事態(tài)的嚴(yán)重性,，不會(huì)再下滑了,。

給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好努力,，不再讓老師及家長(zhǎng)失望,。請(qǐng)老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的,。

此致

敬禮!

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日,。

考試反思檢討書篇六

敬愛的老師：

成績(jī)考差以后,，我倍感苦惱，經(jīng)過這一段時(shí)間的深刻反省,。我總結(jié)出了造成這次考試失利的原因：

1,，平時(shí)不注意語(yǔ)文知識(shí)的專研，也可以說是我對(duì)于語(yǔ)文這門科目的學(xué)習(xí)不夠重視,。

2,，日常沒有抽出足夠的時(shí)間來完成語(yǔ)文作業(yè)，很多時(shí)候是沒有時(shí)間留給語(yǔ)文作業(yè)的,。

3,，有時(shí)候自己也上課開小差，對(duì)于一些知識(shí)點(diǎn)沒有細(xì)致,、準(zhǔn)確地掌握,。

現(xiàn)在我考試已然失利，我痛苦難當(dāng),，我也很懊悔,。可是我也知道再多的言辭都顯得蒼白無力,，我只有勇敢地面對(duì)目前形勢(shì),，集中精力、時(shí)間,、條件用于提高自身學(xué)習(xí)成績(jī),，在下一次大考當(dāng)中取得優(yōu)秀的語(yǔ)文成績(jī)才是給老師的交待。

此致

敬禮

檢討人：

日期：

考試反思檢討書篇七

尊敬的老師：

我懷著愧疚懊惱的心情，寫下這份檢查,。以向您表示我的決心和悔改之意,，只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。以前我沒有意識(shí)到自己的散漫和無知,，上課總是不認(rèn)真聽講,，導(dǎo)致我考試沒考好。我認(rèn)為,，這次考試考不好還有兩個(gè)大的原因,。

一是學(xué)習(xí)很不用功。這么說有些籠統(tǒng),，其實(shí)它可以分為很多小原因,。也許您知道也許您不知道。前段時(shí)間不是因?yàn)樵驴汲煽?jī)看得過去有所松懈,，而是一直就不緊張：早讀有一半的時(shí)間用來犯困,，另一半時(shí)間中的效率也不高,，有時(shí)還哼首歌什么的（由此決定以后少聽歌）,。上課時(shí),，尤其是數(shù)學(xué)和英語(yǔ),，一有聽不懂的情況就犯困,，越困越聽不懂（最近課前開始仔細(xì)預(yù)習(xí)了,，上課聽懂了就不犯困了,，這方面有了改善）,。然后,，我不知道什么時(shí)候有了個(gè)大毛病————發(fā)呆,。這的確浪費(fèi)了很多時(shí)間。只要一閑下來就發(fā)呆,。所以,，以后打算把日程排滿，充實(shí)自己,，改掉這個(gè)自殺式的爛毛玻還有,，我有個(gè)不愛寫作業(yè)的毛玻尤其是上了高中后作業(yè)多了起來。以后要勤快些,。其實(shí)這也是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題,。

二是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。我常把自己定位為“厭惡學(xué)習(xí)的孩子”,。其實(shí)這是消極的心理暗示,。事實(shí)上我已經(jīng)開始對(duì)許多的科目產(chǎn)生興趣了。心理暗示也是蠻重要的?，F(xiàn)在我十分重視,，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己,，反省自己。要記從自己身上找錯(cuò)誤,，查不足,，深刻的反醒。

我知道,，錯(cuò)了并不是重要,，重要的是在自己做錯(cuò)事的時(shí)候，能夠正確的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，并且知道如何改過自身,，所以我在以后的日子里，會(huì)格外的嚴(yán)格要求自己?，F(xiàn)在我對(duì)自己的學(xué)習(xí)也有了新的要求,。

因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我竟然有一點(diǎn)“為了現(xiàn)在玩的痛快而不管以后的出路”的征兆。所以,，現(xiàn)在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里,。還有一點(diǎn)，就是要減少吃東西的時(shí)間``````,。每天都要花半個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間吃零食,。而其他人都用這半小時(shí)學(xué)習(xí)了。人總是不見棺材不落淚的,。我已經(jīng)看到了事態(tài)的嚴(yán)重性，不會(huì)再下滑了只要我們都有很好的約束能力,、自主學(xué)習(xí)能力,，在沒有任何借口，任何理由可以為講話開脫,！我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做,，那么多的擔(dān)子要挑，就沒有理由考試不考好了,。我一定不會(huì)在同一地方摔倒,。做事情，要有始有終,，學(xué)習(xí)更是一樣,，不能夠半途而廢。我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,，找到了自己身上存在的不足,。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查,，讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，希望老師能夠再給我一次機(jī)會(huì),，我一定會(huì)好好努力，不再讓老師及家長(zhǎng)失望,。請(qǐng)老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧,，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的。

檢討人：

x年x月x日

考試反思檢討書篇八

摘要：考試是學(xué)生之旅上最揪心的事兒,，其一因?yàn)榭嫉迷俸靡搽y以達(dá)到老師,、家長(zhǎng)的要求，其二寫考試反思也是在所難免的,。下面是小編為為大家提供的考試反思檢討書300字范文,，希望能幫到你們。

親愛的老師,、父母：

你們好,，很遺憾地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書。

關(guān)于我此次的期中考試我未能取得預(yù)期的成績(jī),，我感到深深地自責(zé),。我絕對(duì)有些對(duì)不起父母的關(guān)心和老師的教導(dǎo)，特此遞交這份檢討書,，表達(dá)我的歉意,。

關(guān)于我此次期中考試的成績(jī)不理想，我總結(jié)了如下幾點(diǎn)原因：

第一,，我的學(xué)習(xí)態(tài)度不好,。在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中，因?yàn)橛袝r(shí)候上課不聽講,，思想開小差常常錯(cuò)過老師講到的知識(shí)點(diǎn),，也耽誤了學(xué)習(xí)。

第二,，我在課后沒有及時(shí)復(fù)習(xí),，在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習(xí)題彌補(bǔ)過來，但因?yàn)榭偪傇蛭疫€是沒有去補(bǔ)習(xí)回來,，因此對(duì)于不懂的知識(shí)點(diǎn)沒有深入分析和理解,。

第三，是我的壓力過大,，其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的,，父母對(duì)我的要求是對(duì)我的關(guān)心，是希望我有好的成績(jī),，將來能夠有出息,。但我卻辜負(fù)了父母，以至于考試時(shí)候心情緊張,，握筆的手都會(huì)因?yàn)樽霾怀鲈囶}而瑟瑟發(fā)抖,。

關(guān)于我此次成績(jī)不好的原因還有很多的,，但歸根結(jié)底我此次未能考好期中考試的事實(shí)已經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯(cuò)誤的同時(shí),，我已經(jīng)將目光投入在了期末考試,。 在此遞上這份考試沒考好的檢討書，懇求父母和老師的原諒,。

第一點(diǎn):拿到考卷后,應(yīng)把考卷整體審視一遍,看一看哪些題比較容易,哪些題比較難,。

第二點(diǎn):先從簡(jiǎn)單的題做起,把那些好拿的分?jǐn)?shù)全部拿過來。

第三點(diǎn):如果有選擇題不會(huì),亂蒙也要寫上一個(gè),，因?yàn)槿绻銓懥四憔陀械臋C(jī)會(huì),總比沒有機(jī)會(huì)好,。

第四點(diǎn):遇到難題,實(shí)在寫不出來的話,就過不要死死地盯著那道題,而忽略了別的題。

第五點(diǎn):考完后,認(rèn)真地檢查,看看自己有沒有把題目看錯(cuò)或抄錯(cuò),。

在下一次考試中,我一定會(huì)盡自己最大的努力做到最好,。

今天，數(shù)學(xué)期中考試成績(jī)出來了,?？吹阶约嚎蓱z的分?jǐn)?shù)，我感到很內(nèi)疚,。因?yàn)槲易鳛榘嚅L(zhǎng),、大隊(duì)委，在學(xué)習(xí)方面沒有給同學(xué)們做到好的榜樣,，沒有起到模范帶頭的作用,。而且，我失分的題都是一些簡(jiǎn)單的計(jì)算題,。此時(shí),，我懷著愧疚和懊悔的心情，寫下這份檢查.以向您表示我的`決心和悔改之意,，只希望您能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。謝謝您,。

當(dāng)你問起我為什么錯(cuò)時(shí),，你們肯定會(huì)猜到我要說：因?yàn)轳R虎。但是我不會(huì)這樣說,，反而會(huì)說：知識(shí)掌握得不牢固,。老師教了許多做題的方法，而我卻用超常的思路解決一些簡(jiǎn)單的題,，導(dǎo)致了錯(cuò)誤,。

媽媽曾經(jīng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：語(yǔ)文和數(shù)學(xué)就像一個(gè)人的兩條腿，如果一條腿長(zhǎng),，一條腿短,，當(dāng)然就走不成路了,。雖然你的語(yǔ)文成績(jī)不錯(cuò)，但數(shù)學(xué)成績(jī)不理想,。一定要把數(shù)學(xué)趕上,，才能不瘸腿，才能走得穩(wěn),，跑得快呀,。我已深深地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，作為初中生,，我沒有意識(shí)到自己已經(jīng)是個(gè)15歲的大孩子了,，非但沒有幫老師、家長(zhǎng)分擔(dān)壓力,，反而給他們找了很多沒必要的麻煩,。

這次數(shù)學(xué)成績(jī)不理想，我一定會(huì)努力加油,。俗話說：失敗乃成功之母,，從哪里跌倒就從哪里爬起來。

加油,，加油,，加油!!!

老師您好!

首先，我在此向你說一聲對(duì)不起,，我辜負(fù)了您對(duì)我的殷切希望,。在這次期中數(shù)學(xué)考試中我慘敗而歸，不僅傷透了你的心,，也讓我無地自容,。這次失敗的原因，我分析了一下試卷,，有絕大部分是由于我的馬虎粗心造成的,，但也有少數(shù)部分我不懂。您平常也就經(jīng)常告誡我們,，可我就是改不了粗心大意的毛玻不過,，我不應(yīng)該給我自己找理由，放心,，老師,，我會(huì)改正的。在這個(gè)假期里,，我一定要騰出一部分時(shí)間來復(fù)習(xí)我的英語(yǔ),，我想好了，每天早上7：30分開始學(xué)習(xí)2個(gè)小時(shí)的英語(yǔ),。還有,，我建立了1個(gè)錯(cuò)題本,。以后，一旦有什么不懂的問題或錯(cuò)誤的問題我都會(huì)記錄下來的,。并且,，如果有什么弄不懂的問題，我會(huì)請(qǐng)教父母和老師您的,。

老師,，我知道，僅僅是語(yǔ)言是蒼白無力的,。放心,，我絕對(duì)會(huì)以自己的實(shí)際行動(dòng)來履行我的諾言的。我決定了,，我開學(xué)考試的英語(yǔ)成績(jī)一定不能下110分,。

老師，請(qǐng)不要生氣了,?？次业膶?shí)際行動(dòng)吧!

在剛剛結(jié)束的期中考試?yán)铮曳噶撕芏嗖辉摲傅腻e(cuò)誤,。

我一向語(yǔ)文很好,，可是這次鬼使神差的，語(yǔ)文竟然錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方,。經(jīng)過我的仔細(xì)反思,，我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語(yǔ)方面,。很多計(jì)算和語(yǔ)法上的小錯(cuò)誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù),。

我知道老師對(duì)于我有著很大的期望，可是我還是沒有考好,。對(duì)于這點(diǎn)我感到十分抱歉,。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正，所以,，通過考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西,。我在反省檢討錯(cuò)誤的同時(shí)，我已經(jīng)將目光投入在了下一次考試做準(zhǔn)備,。首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,，但是卻錯(cuò)了很多,。這也許也和答題技巧有關(guān)系?？傊?，通過以后的練習(xí),，我一定要在考試的過程之中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題,，把題目看準(zhǔn),、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍,，絕對(duì)不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯(cuò)誤,。

希望您能夠再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好努力,，不再讓老師及家長(zhǎng)失望,。

考試反思檢討書篇九

我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),。

以前我沒有意識(shí)到自己的散漫和無知,，上課總是不認(rèn)真聽講,導(dǎo)致我考試沒考好。

我認(rèn)為,，這次考試考不好還有兩個(gè)大的原因,。

一是學(xué)習(xí)不用功。這么說有些籠統(tǒng),，其實(shí)它可以分為很多小原因,。也許您知道也許您不知道。前段時(shí)間不是因?yàn)樵驴汲煽?jī)看得過去有所松懈,，而是一直就不緊張：早讀有一半的時(shí)間用來犯困,，另一半時(shí)間中的效率也不高，有時(shí)還哼首歌什么的(由此決定以后少聽歌),。上課時(shí),，尤其是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，一有聽不懂的情況就犯困,，越困越聽不懂(最近課前開始仔細(xì)預(yù)習(xí)了,，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善),。然后,，我不知道什么時(shí)候有了個(gè)大毛病----發(fā)呆。這的確浪費(fèi)了很多時(shí)間,。只要一閑下來就發(fā)呆,。所以，以后打算把日程排滿,，充實(shí)自己,。

檢討人：xxx。

xxxx年xx月xx日。

今天,，數(shù)學(xué)期中考試成績(jī)出來了,。看到自己可憐的分?jǐn)?shù),，我感到很內(nèi)疚,。因?yàn)槲易鳛榘嚅L(zhǎng)、大隊(duì)委,，在學(xué)習(xí)方面沒有給同學(xué)們做到好的榜樣,，沒有起到模范帶頭的作用。而且,，我失分的題都是一些簡(jiǎn)單的計(jì)算題,。

當(dāng)你問起我為什么錯(cuò)時(shí)，你們肯定會(huì)猜到我要說：因?yàn)轳R虎,。但是我不會(huì)這樣說,，反而會(huì)說：知識(shí)掌握得不牢固。老師教了許多做題的方法,，而我卻用超常的思路解決一些簡(jiǎn)單的題,，導(dǎo)致了錯(cuò)誤。

媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：語(yǔ)文和數(shù)學(xué)就像一個(gè)人的兩條腿,，如果一條腿長(zhǎng),，一條腿短，當(dāng)然就走不成路了,。雖然你的語(yǔ)文成績(jī)不錯(cuò),，但數(shù)學(xué)成績(jī)不理想。一定要把數(shù)學(xué)趕上,，才能不瘸腿,，才能走得穩(wěn)，跑得快呀,。我牢牢地記住了這些話,。

這次數(shù)學(xué)成績(jī)不理想，我一定會(huì)努力加油,。俗話說：失敗乃成功之母,，從哪里跌倒就從哪里爬起來。

檢討人：xxx,。

xxxx年xx月xx日,。

在這次數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)加減法試卷當(dāng)中，我考了一個(gè)非常差的成績(jī),，只有94分,。本來我不應(yīng)該考這么差的,。因?yàn)槲抑诲e(cuò)了一題解決問題，這一題使我考不了一百分,。而且這一個(gè)題目在同步上也有，還完全一樣呢,，可我卻錯(cuò)了這一題,。當(dāng)時(shí)我還寫對(duì)了，但是在考試時(shí)我卻錯(cuò)了這一題,。我真不應(yīng)該粗心大意,。每次數(shù)學(xué)考試都是差幾分，而且這幾分都是在粗心大意上出錯(cuò)的,。唉,，每次都拿不到一百分!看來今次考上老天先給我一個(gè)教訓(xùn)，想讓我得到一個(gè)沉痛的教訓(xùn),。想我下一次不要再粗心大意,。于是，錯(cuò)了一題就扣了六分呀,，這六分讓我連95分以上也拿不到,。好下一次我一定會(huì)進(jìn)步的，相信我,，支持我!

檢討人：xxx,。

xxxx年xx月xx日。

在剛剛結(jié)束的期中考試?yán)?，我犯了很多不該犯的錯(cuò)誤,。

我一向語(yǔ)文很好，可是這次鬼使神差的,，語(yǔ)文竟然錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方,。經(jīng)過我的仔細(xì)反思，我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系,。這點(diǎn)也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語(yǔ)方面,。很多計(jì)算和語(yǔ)法上的小錯(cuò)誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。

我知道老師對(duì)于我有著很大的期望,，可是我還是沒有考好,。對(duì)于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正,，所以,，通過考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。

首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣,。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,，但是卻錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系?？傊?，通過以后的練習(xí)，我一定要在考試的過程之中認(rèn)真審題,，自習(xí)讀題,，把題目看準(zhǔn)、看好,。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍,，絕對(duì)不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯(cuò)誤。

檢討人：xxx,。

xxxx年xx月xx日,。

丁零零，上課了,，老師的腳步聲越來越近,，我的心跳也加快了速度，因?yàn)榻裉炖蠋熞獊砉计谥锌荚嚨某煽?jī),。老師進(jìn)了教室說：“我先把語(yǔ)文期中考試的分?jǐn)?shù)報(bào)一下,，佳慧97、楊穎科96,、丁文軒95……佳慧又是第一,，表?yè)P(yáng)她一下!”我不情愿地拍拍手，其實(shí)我心理很難過,，語(yǔ)文我考糟了,，只有88分，我看了試卷后發(fā)現(xiàn),，語(yǔ)文填空題我扣了好幾分,，主要原因是課文不夠熟悉，還有作文扣了3分,。我知道我要加倍努力,，把課文讀熟，把語(yǔ)文考好,。我還知道學(xué)習(xí)要像滴水石穿一樣,，只有天天積累，才有美好的結(jié)果,。

下午,，老師把英語(yǔ)、數(shù)學(xué)試卷也發(fā)下來了,，我傻眼了,，試卷上全是紅叉叉,，英語(yǔ)86.5，數(shù)學(xué)84,，我深深嘆了口氣,，心想：我學(xué)習(xí)道路上最大的攔路虎是粗心，只要把這問題解決了我就能成功,。我要虛心改正,，征服弱點(diǎn)，把成績(jī)提高上去,。我一定會(huì)努力的!我給自己加油!

檢討人：xxx,。

xxxx年xx月xx日,。

考試反思檢討書篇十

我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查,。以向您表示我的決心和悔改之意,，只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。

以前我沒有意識(shí)到自己的散漫和無知,，上課總是不認(rèn)真聽講,，導(dǎo)致我考試沒考好。

我認(rèn)為,，這次考試考不好還有兩個(gè)大的原因,。

考試反思檢討書篇十一

這次六年級(jí)英語(yǔ)期中考試，令我遺憾的是,，學(xué)生的成績(jī)沒有下降反而有了提高,，就是因?yàn)樗麄兊膶W(xué)習(xí)態(tài)度有了改變。期中考試已經(jīng)結(jié)束了,，在后半個(gè)學(xué)期的教學(xué)中,，我要重點(diǎn)針對(duì)出現(xiàn)的問題找到相應(yīng)的解決措施，同時(shí)繼續(xù)以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣作為教學(xué)的首要著眼點(diǎn),，讓同學(xué)們能夠在我的指導(dǎo)下盡情享受學(xué)習(xí)給他們帶來的快樂,，讓他們都能以優(yōu)秀的成績(jī)進(jìn)入初中。

1.進(jìn)一步強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí),，要求人人過關(guān),。

2.為了給學(xué)生打好英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，做好與初中的學(xué)習(xí)銜接準(zhǔn)備,，培養(yǎng)學(xué)生的初步的語(yǔ)言感知能力,。

3.注重詞語(yǔ)的運(yùn)用性練習(xí)，在機(jī)械記憶的基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生活學(xué)活用的能力,?？梢酝ㄟ^多種題型訓(xùn)練學(xué)生的思維能力和解題能力,。

4、知識(shí)訓(xùn)練的同時(shí)應(yīng)注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和意志品質(zhì)的`培養(yǎng),。注重低段教學(xué)與高段教學(xué)之間的教學(xué)形式和培養(yǎng)目標(biāo)的轉(zhuǎn)移,。將課堂由興趣化逐步過渡到思維化和意志化學(xué)習(xí)。同時(shí)關(guān)注潛能生的學(xué)習(xí)和生活狀況,，采用有效措施,，盡可能調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，并注意保護(hù)他們的自尊心,，提高自信心,。

大多數(shù)學(xué)生掌握好基礎(chǔ)的知識(shí)與技能，同時(shí)注重知識(shí)的擴(kuò)展和規(guī)律性知識(shí)的總結(jié)與歸納,，讓好學(xué)生也能獲得充分的發(fā)展,。

相信通過我們的查缺補(bǔ)漏，一定會(huì)在以后的教學(xué)過程中不斷完善,，不斷提高,，爭(zhēng)取在畢業(yè)會(huì)考中取得更優(yōu)異的成績(jī)。

考試反思檢討書篇十二

敬愛的xx：

你好!

不知不覺,，一年一度的期末考試有一次落下了帷幕,。在這每一次的考試測(cè)驗(yàn)中，總是有人歡樂有人悲,。然而可憐的是這一次我成為了后者,。半載的辛勞和辛酸苦累換來了的卻是失落，讓我懷著失蹤的心境,，帶著差能人意的成績(jī),，為這個(gè)學(xué)期畫下了一個(gè)敗筆。起因出在哪里,，我做出了深入思考跟檢查,，經(jīng)由了三思而行，特作出深刻的檢查,，有些沒有提到之處還請(qǐng)老師和同窗們提出批駁斧正,。

我以為此次考試的失敗，毫不是一日之工,，“冰凍三尺,，非一日之寒?！庇纱?，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：

1、思想覺悟不夠深刻,。思想覺醒是一個(gè)學(xué)生存在的基本前提,，一個(gè)學(xué)生的根本義務(wù)是什么,，就是學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí),。一個(gè)正確的思想覺悟會(huì)率領(lǐng)我們走向正軌,，所謂思想不外關(guān)，成績(jī)?nèi)绾芜^關(guān),。不僅僅是學(xué)習(xí),，做任何事思想覺悟都是最重要的，也是最要害的,。

2,、沒有端正的學(xué)習(xí)立場(chǎng)。態(tài)度跟思維是相輔相成的,。一個(gè)準(zhǔn)確當(dāng)真的學(xué)習(xí)態(tài)度是一個(gè)學(xué)天生才的必備基礎(chǔ),，有了正確的思惟態(tài)度才干正確的看待學(xué)習(xí)這件事，正確對(duì)待考試成績(jī)的.重要性,，考試是學(xué)校對(duì)學(xué)生的檢測(cè)，也是讓本人找出不足矯正不足的方式,，也是學(xué)校訂學(xué)生的一種負(fù)責(zé)的態(tài)度,。

3、基礎(chǔ)功的不扎實(shí),。平時(shí)的一個(gè)小小的貨色都會(huì)影響到測(cè)驗(yàn)成績(jī),，這是不可否定的。一個(gè)字母的背記,，每一次簡(jiǎn)略的驗(yàn)算,，每一次耐勞的思考，都是很主要的,，我就是不打下良好的基本,，而導(dǎo)致考試成就的不幻想。

4,、平時(shí)對(duì)自己要求過低,。有時(shí)候人會(huì)犯“惰性”，也就是偷個(gè)小勤,，每個(gè)人都有這種惰性,，重要的是有的人抑制的較好，有的人克制的較差,。平時(shí)對(duì)自己嚴(yán)厲請(qǐng)求的人,，做什么事件都會(huì)對(duì)自己嚴(yán)格要求，對(duì)待學(xué)習(xí)更要嚴(yán)格要求,。

考試反思檢討書篇十三

尊敬的老師：

你好!

光陰似箭,，期中考試的試卷發(fā)下來了,，望著試卷上那一個(gè)個(gè)大紅叉叉，我只能傻傻的看著,，不知道該笑,，還是該哭。

積累與運(yùn)用是我最懊悔的地方,，可能是我太盲目自信了吧,，單單是課本上的只是就被扣掉了12、13分,，而且還都是那些最簡(jiǎn)單的題目,。這讓我不得不得重新認(rèn)識(shí)自己的iq。這積累與運(yùn)用出錯(cuò)的原因就是應(yīng)為我對(duì)課本上的知識(shí)還沒有完全掌握,，還得再繼續(xù)努力,，加把勁兒。

閱讀題是我丟分最多的地方,。改卷老師把我的每小題都扣掉個(gè)1,、2分。本來少少的1,、2分卻越積越多,，把我的分?jǐn)?shù)在無意間蒸發(fā)掉了。我恨自己為什么那么不小心,，為什么不再認(rèn)真一點(diǎn);恨改卷老師太小氣了,，為什么每題都從我這兒搶走一點(diǎn)分兒呢!

媽媽知道我的成績(jī)以后，把我罵了個(gè)狗血淋頭,，害我無地自容,，巴不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。她怕我不長(zhǎng)記性,，結(jié)合我平日的學(xué)習(xí)情況,，送給了我句詩(shī)：平日不努力，考試徒傷悲,。

經(jīng)過了這次考試,，我一定會(huì)謹(jǐn)遵老師和老媽的教誨，好好學(xué)習(xí),。下次我將看著試卷上那鮮亮的大紅勾勾感到興奮,、哈哈大笑。把老媽送我的那句詩(shī)改為：平日肯努力,，考試突開竅,。

考試反思檢討書篇十四

本次八年級(jí)英語(yǔ)月考從試卷上看考察知識(shí)面較廣，題型較豐富,，靈活運(yùn)用程度接近中考,。題的難易程度適中,。題出得比較好，但學(xué)生答得不好,，高分不多,，平均分較差，主要存在以下幾方面問題：

1,、選擇題失分原因?qū)W生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握不準(zhǔn)確不扎實(shí),，再加上審題不仔細(xì)，導(dǎo)致學(xué)生自己認(rèn)為會(huì)得題沒有拿分,。

2,、介詞填空題學(xué)生沒有對(duì)介詞準(zhǔn)確熟練掌握。

3,、正確形式填空題學(xué)生沒有達(dá)到靈活運(yùn)用,，答案準(zhǔn)確無誤。平時(shí)練得少,。

4,、根據(jù)漢語(yǔ)意思填空題和連詞成句題，學(xué)生對(duì)書上的重點(diǎn)句掌握不熟,。

5,、句型轉(zhuǎn)換題第五題學(xué)生對(duì)易混知識(shí)點(diǎn)不清楚，甚至不會(huì),。平時(shí)強(qiáng)調(diào)得少練得少。

6,、完型填空和閱讀理解學(xué)生失分最多,。原因是學(xué)生詞匯量太少看不懂，更不能正確理解文章內(nèi)容,，平時(shí)對(duì)學(xué)生指導(dǎo)的太少,。

7、寫作能力太差,，平時(shí)練得少,，教師指導(dǎo)的.也不夠。

今后的教學(xué)我想從以下幾方面改進(jìn)：

1,、提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，備課一定要充分，教學(xué)方法靈活多樣,，多與其他教師交流,，加強(qiáng)集體備課，資源共享,。

2,、加強(qiáng)課下對(duì)學(xué)生的追蹤力度,，采用“兵教兵”“兵追兵”。

3,、加大對(duì)重點(diǎn)知識(shí)的練習(xí)力度,，練得學(xué)生一看就知道答案。

4,、完型填空和閱讀理解平時(shí)多加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的做題指導(dǎo),，主要是方法指導(dǎo)。每天讓學(xué)生背十個(gè)單詞,，翻譯五個(gè)句子,。寫作方面多練多批多改。

考試反思檢討書篇十五

期中考試剛剛結(jié)束,一部分科目的成績(jī)已經(jīng)公布,。在關(guān)注成績(jī)的同時(shí),，不得不說，這次考試對(duì)我們?cè)谶@一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)狀態(tài),、態(tài)度與對(duì)知識(shí)的掌握情況是一個(gè)很好的反應(yīng),。

我這段時(shí)間的學(xué)習(xí)狀態(tài)非常不好。上課時(shí)經(jīng)常走神,，聽講效率低,，記筆記手筆凌亂；下課時(shí)不能積極主動(dòng)利用時(shí)間,，做一些預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)工作,；家庭作業(yè)完成速度慢，對(duì)學(xué)習(xí)興趣不高,。對(duì)此我深刻做出檢討和反思,，并采取一些相對(duì)措施：首先，在課上集中注意力認(rèn)真聽講（而且我現(xiàn)在坐在前排,，更要認(rèn)真把握機(jī)會(huì)）,，其次用心記好筆記，自覺利用下課時(shí)間,，主動(dòng)找老師問問題,，最后提高做事學(xué)習(xí)效率，不要拖拉,。

至于對(duì)知識(shí)的掌握情況,，可分為兩種情況，一是馬虎,，另一個(gè)一時(shí)不會(huì),。馬虎的現(xiàn)象是考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣首引起的，也和答題技巧有一定關(guān)系?？傊?，通過以后的練習(xí)，我一定要在考試的過程之中認(rèn)真審題,，自習(xí)讀題,，把題目看準(zhǔn)、看好,。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍,，絕對(duì)不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯(cuò)誤。如果出現(xiàn)難題一時(shí)間很難想出或概念不清的（不管是考試中的,，還是作業(yè)中的）,，我要把它在原卷上打上標(biāo)記，在試后有針對(duì)性的詢問老師或復(fù)習(xí),。

期中考試畢竟不是期末考試,，我還是有機(jī)會(huì)的。下一次考試,，我要更努力,，爭(zhēng)取不讓老師、家長(zhǎng)失望,，不讓自己失望,。我相信自己的實(shí)力！?。,。?/p>

這次期中考試考得非常不理想,，為此,，我進(jìn)行了深刻的反思。一是上小科課不認(rèn)真聽講,，導(dǎo)致許多東西都是死記硬背的,，并沒有深刻理解,。二是答完試卷后,，沒有進(jìn)行認(rèn)真檢查，導(dǎo)致許多會(huì)的問題沒有得分,。三是歷史政治需要背的內(nèi)容只背大概,，扣了許多細(xì)節(jié)分。四是在課后沒有及時(shí)復(fù)習(xí),。五是主要還是因?yàn)樽约浩綍r(shí)學(xué)習(xí)不是很認(rèn)真,，總是馬虎了事，學(xué)習(xí)的態(tài)度也不是很端正，再加上自己抱有僥幸心理,，所以導(dǎo)致這次考試出了問題,，我會(huì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的問題，爭(zhēng)取下一次考試能取得一個(gè)理想的成績(jī),。

父母對(duì)我的要求是對(duì)我的關(guān)心,，是希望我取得理想的成績(jī)，將來有出息,。而我卻辜負(fù)了父母,，關(guān)于我此次成績(jī)不好的原因還有很多，但歸根結(jié)底,，我此次未能考好期中考試的事實(shí)已擺在眼前,，我在反省檢討錯(cuò)誤的同時(shí)，已將目光投入在了期末考試,。

在今后的每一天里,，我都會(huì)努力學(xué)習(xí)，在課后認(rèn)真復(fù)習(xí),。小科背題要準(zhǔn),，不能只背大概。每一道選擇題都要理解,。抓緊一切時(shí)間,，做好各門課程學(xué)習(xí)和考試的復(fù)習(xí)。

進(jìn)的目標(biāo),，樹立了信心,。我相信，以后考試我一定會(huì)取得更好的成績(jī),，不會(huì)辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我的期望,！

這次期中考試考得非常不理想，為此,，我進(jìn)行了深刻的反思,。一是上小科課不認(rèn)真聽講，導(dǎo)致許多東西都是死記硬背的,，并沒有深刻理解,。二是答完試卷后，沒有進(jìn)行認(rèn)真檢查,，導(dǎo)致許多會(huì)的問題沒有得分,。三是歷史政治需要背的內(nèi)容只背大概，扣了許多細(xì)節(jié)分,。四是在課后沒有及時(shí)復(fù)習(xí),。五是主要還是因?yàn)樽约浩綍r(shí)學(xué)習(xí)不是很認(rèn)真,，總是馬虎了事，學(xué)習(xí)的態(tài)度也不是很端正,，再加上自己抱有僥幸心理,，所以導(dǎo)致這次考試出了問題，我會(huì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的問題,，爭(zhēng)取下一次考試能取得一個(gè)理想的成績(jī),。

父母對(duì)我的要求是對(duì)我的關(guān)心，是希望我取得理想的成績(jī),，將來有出息,。而我卻辜負(fù)了父母，關(guān)于我此次成績(jī)不好的原因還有很多,，但歸根結(jié)底,，我此次未能考好期中考試的事實(shí)已擺在眼前，我在反省檢討錯(cuò)誤的同時(shí),，已將目光投入在了期末考試,。

在今后的每一天里，我都會(huì)努力學(xué)習(xí),，在課后認(rèn)真復(fù)習(xí),。小科背題要準(zhǔn)，不能只背大概,。每一道選擇題都要理解,。抓緊一切時(shí)間，做好各門課程學(xué)習(xí)和考試的復(fù)習(xí),。

這次考試,，給了我了一個(gè)下馬威，我反思了自己的'不足,，也同時(shí)激發(fā)了我努力拼搏下去的勇氣和力量,，確立了以后前進(jìn)的目標(biāo)，樹立了信心,。我相信,，以后考試我一定會(huì)取得更好的成績(jī)，不會(huì)辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我的期望,！

期中考試結(jié)束了,，結(jié)合本次考試的情況反思了下自已的教學(xué)：

一、考試存在問題：

1.學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成不夠好,。如：學(xué)生不能認(rèn)真審題,，認(rèn)真答題,。填空題10題圓柱的高與底面積單位不統(tǒng)一,，學(xué)生就直接計(jì)算了，五題（4）小題"如果要少用3天運(yùn)完，平均每天應(yīng)運(yùn)多少噸,？"許多學(xué)生都把看成"如果用3天運(yùn)完,，平均每天應(yīng)運(yùn)多少噸？"再如在列方程解題設(shè)時(shí)不寫單位,。

2．學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握還不夠扎實(shí),，解題能力還有待進(jìn)一步的加強(qiáng)。如：一（11）求比例尺時(shí)用實(shí)際距離比圖上距離,，計(jì)算圓錐的體積時(shí)忘記乘1/3,，。

3.學(xué)生的計(jì)算能力較差,，尤其是學(xué)困生的正確率太低,，算理不明，不能靈活的運(yùn)用簡(jiǎn)便方法,。在口算考試中還暴露出學(xué)生做題速度慢,，平時(shí)對(duì)學(xué)生考試方法指導(dǎo)不夠。

4.兩極分化嚴(yán)重,。學(xué)生間的兩極分化嚴(yán)重,，學(xué)習(xí)程度參差不齊，優(yōu)差懸殊,，學(xué)困生很難跟上學(xué)習(xí)的步伐,，給教學(xué)和輔導(dǎo)帶來諸多不利。

二,、改進(jìn)方法

1．加強(qiáng)概念教學(xué),，特別是概念的推導(dǎo)過程、歸納過程,，要讓學(xué)生自我感悟和自我完善,，這是加深對(duì)概念的理解和靈活運(yùn)用的重要前提。

2．加強(qiáng)數(shù)學(xué)基本功訓(xùn)練,。例如口算,、速算、計(jì)算中的巧算,，常用數(shù)值的強(qiáng)記等,。另外就是要經(jīng)常性的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，科學(xué)編制一些簡(jiǎn)易又能強(qiáng)化學(xué)習(xí)結(jié)果的材料,，給學(xué)生解題設(shè)置一些障礙,，讓學(xué)生通過思考、探究,，同時(shí),，要注重培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)的運(yùn)用能力,，提高學(xué)生解答簡(jiǎn)單實(shí)際問題的能力。

3．教師要加強(qiáng)學(xué)生的日常養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度,。平時(shí)的教學(xué)中，注意培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心審題,、認(rèn)真做題和進(jìn)行檢驗(yàn)的良好習(xí)慣,。

4．注重拓展提高，強(qiáng)化思維訓(xùn)練,，注重學(xué)生解決實(shí)際問題能力的培養(yǎng),，做到"一題多變"，平時(shí)多收集資料,，特別是要多整理易錯(cuò)題,、靈活題、實(shí)踐題,，在講解時(shí)要講清講透,，努力提高學(xué)生的邏輯思維能力和遷移類推、綜合運(yùn)用知識(shí)的能力,。

和理解,。和家長(zhǎng)達(dá)成教育的共識(shí)，齊抓共管,，努力提高他們的學(xué)習(xí)自覺性和自信心,，從而使他們的成績(jī)得到提高。同時(shí)也要讓那部分學(xué)有余力的學(xué)生盡快脫穎而出,，使全班的教學(xué)成績(jī)有更大的提高,。

一、試題分析

本次試卷考查內(nèi)容為九年級(jí)數(shù)學(xué)第一,、二章內(nèi)容,。本次考試本著夯實(shí)基礎(chǔ)為原則，緊緊圍繞中考考點(diǎn),，引導(dǎo)學(xué)生去關(guān)注教材,，難易程度適中，注重基本知識(shí)點(diǎn)的理解,、記憶,、應(yīng)用，基本能力的訓(xùn)練,。這份試題基礎(chǔ)性強(qiáng),，試題立足于基礎(chǔ)知識(shí)，幾乎覆蓋所有重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn),。重在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況,。難度適中,，題型全面。

二,、成績(jī)分析

其中三班23人優(yōu)秀，33人及格,；四班19人優(yōu)秀,，30人及格。三班的及格率,、優(yōu)秀率要好于四班,。

三、學(xué)生答題情況分析

1.答題技巧欠缺,，答題的靈活性較差,，缺乏靈活運(yùn)用知識(shí)的能力。反映在試卷上就是不能合理有效地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)點(diǎn),。

2.不注意審題,。做題粗心大意，計(jì)算能力太差,。本次考試失分較高的題是最后兩個(gè)大題,。 針對(duì)這些問題，在今后的教學(xué)中,，做到：

2.強(qiáng)化答題技巧和方法的訓(xùn)練,。如如何審題、如何運(yùn)用所學(xué)知識(shí)點(diǎn),、如何學(xué)會(huì)捕捉有效信息,、提高分析能力、理解問題的能力,。

3.加大訓(xùn)練力度,。對(duì)于大綱規(guī)定的知識(shí)點(diǎn)要通過各種形式的習(xí)題作支撐,，強(qiáng)化訓(xùn)練,、反復(fù)訓(xùn)練。

四.特殊學(xué)生分析

1.成績(jī)比較好的同學(xué)有劉淑敏,、高子豪,、周航、王浩然

成績(jī)之所以好,，是因?yàn)檫@幾名同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，上課認(rèn)真聽，

能按照老師的要求扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),。

2.成績(jī)下降的有李鳳,、曹寧張寧,、孟祥玉,、李慧,、谷夢(mèng),、劉艷晨,、段珂寧,、曲學(xué)新,。 這幾名同學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳，基礎(chǔ)不牢,，學(xué)習(xí)這門學(xué)科有些為難情緒,，所以在今后的教學(xué)中，要經(jīng)常地鼓勵(lì)他們,，重視他們，還要給他們以具體的方法上的指導(dǎo),。

五,、教學(xué)反思

分析本次考試情況，自身也存在很多問題,，比如只重視強(qiáng)調(diào),、不注重檢查,，訓(xùn)練的還不到位,。導(dǎo)致學(xué)生的做題經(jīng)驗(yàn)和熟練程度不夠。對(duì)于和課本以外的相關(guān)知識(shí)滲透的不夠,，還要不斷地給學(xué)生擴(kuò)充進(jìn)來,，拓展學(xué)生的知識(shí)面,，開闊眼界，豐富他們的精神世界,。課堂上雖然有意識(shí)地以學(xué)生為主,，但往往給學(xué)生思考的時(shí)間太短?？偸羌庇谇蟪傻馗嬖V他們現(xiàn)成的答案,，導(dǎo)致學(xué)生懶于動(dòng)腦，缺乏求異思維。課堂上習(xí)慣鍛煉他們的口語(yǔ)表達(dá)能力,，而往往忽略了書面表達(dá)能力的培養(yǎng),，導(dǎo)致部分學(xué)生邏輯思維能力，語(yǔ)言規(guī)范性較差,。 在今后的教學(xué)中,，要克服這些弱點(diǎn)，改正這些不足,，讓學(xué)生有更大進(jìn)步,。

這次英語(yǔ)期中考試我沒有考好，沒有達(dá)到期中考試前制定的目標(biāo),。我知道父母和老師對(duì)于我有著很大的期望,，可是我還是沒有考好,。對(duì)于這點(diǎn)我感到十分抱歉,。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正，所以,，通過考試我也想了很多,。我知道期中考是一面清澈的鏡子，在它面前,，我羞愧地低下了頭,。

仔細(xì)看看試卷發(fā)現(xiàn)竟然錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方。我的基礎(chǔ)知識(shí)部分扣了很多分,，主要是

分析原因,，主要是課前沒有做好預(yù)習(xí)，課堂上沒有積極的舉手發(fā)言,，課后不認(rèn)真復(fù)習(xí),，把寫作業(yè)當(dāng)成一種完成任務(wù)。于是,，在期中考的時(shí)候,，我得到了我應(yīng)有的"報(bào)應(yīng)"。經(jīng)過我的仔細(xì)反思,，有這樣的結(jié)果是我在做作業(yè)時(shí),，囫圇吞棗，沒有仔細(xì)審題,，認(rèn)真做題,，這讓我失去了一次特別好的自我提高的機(jī)會(huì)。我應(yīng)該把寫作業(yè)當(dāng)成一個(gè)新的開始,，而不是上一段學(xué)習(xí)的結(jié)束,，每一次的作業(yè)都要當(dāng)做一次小的考試。我要增加一些仿寫和閱讀的練習(xí),。

在今后的學(xué)習(xí)中,，我在課堂上要積極回答問題做好筆記,，多記一些老師拓展的知識(shí)點(diǎn)，每天回家要復(fù)習(xí)一遍老師講的內(nèi)容,，認(rèn)真完成一篇閱讀與完形填空,，我有上進(jìn)心想去學(xué)更多的英語(yǔ)知識(shí)，自己努力,，超越自己,，比別的同學(xué)更好。

考試反思檢討書篇十六

尊敬的老師：

我懷著愧疚的心情,，寫下這份檢查,。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),。

以前我沒有意識(shí)到自己的散漫和無知,，上課總是不認(rèn)真聽講，導(dǎo)致我考試沒考好,。

我認(rèn)為,，這次考試考不好還有兩個(gè)大的原因。

一是學(xué)習(xí)不用功,。這么說有些籠統(tǒng),，其實(shí)它能分為很多小原因。

也許您清楚也許您不清楚,。前段時(shí)間不是因?yàn)樵驴汲煽?jī)看得過去有所松懈,，而是一直就不緊張：早讀有一半的時(shí)間用來犯困，另一半時(shí)間中的效率也不高,，有時(shí)還哼首歌什么的,。

上課時(shí)，特別是數(shù)學(xué)和英語(yǔ),，一有聽不懂的情況就犯困,，越困越聽不懂（最近課前開始仔細(xì)預(yù)習(xí)了，上課聽懂了就不犯困了,，這方面有了改善）,。

然后，我不清楚何時(shí)有了個(gè)大毛病——發(fā)呆,。這的確浪費(fèi)了很多時(shí)間,。只要一閑下來就發(fā)呆。所以,，以后打算把日程排滿,，充實(shí)自己，改掉這個(gè)自殺式的爛毛病。

還有,，我有個(gè)不愛寫作業(yè)的毛病,。特別是上了高中后作業(yè)多了起來。以后要勤快些,。其實(shí)這也是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題,。

二是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。我常把自己定位為“厭惡學(xué)習(xí)的孩子“,。其實(shí)這是消極的心理暗示,。事實(shí)上我已經(jīng)開始對(duì)許多的科目產(chǎn)生興趣了。

心理暗示也是蠻重要的?，F(xiàn)在我十分重視,，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己，反省自己,。要從自己身上找錯(cuò)誤,，查不足，深刻的反醒,。

我清楚,，錯(cuò)了并不重要,，重要的是在自己做錯(cuò)事的時(shí)候,，能夠正確的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并且清楚如何改過自身,。

所以我在以后的日子里,，會(huì)格外的嚴(yán)格要求自己。現(xiàn)在我對(duì)自己的學(xué)習(xí)也有了新的要求,。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我竟然有一點(diǎn)“為了現(xiàn)在玩的痛快不管以后”的征兆,。所以，現(xiàn)在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里,。

還有一點(diǎn),，就是要減少吃東西的時(shí)間……每天都要花半個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間吃零食。而其他人都用這半小時(shí)學(xué)習(xí)了,。人總是不見棺材不落淚的,。我已經(jīng)看到了事態(tài)的嚴(yán)重性，不會(huì)再下滑了,。

只要我們都有很好的約束能力,、自主學(xué)習(xí)能力，在沒有任何借口,，任何理由能為講話開脫,！我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑，就沒有理由考試不考好了,。

我一定不會(huì)在同一地方摔倒,。做事情，要有始有終,，學(xué)習(xí)更是一樣,，不能夠半途而廢。我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,，找到了自己身上存在的不足,。

所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查,，讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，希望老師能夠再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好努力,，不再讓老師及家長(zhǎng)失望,。請(qǐng)老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的,。

檢討人：x

20xx年x月x日

考試反思檢討書篇十七

尊敬的：

你們好,，很遺憾地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書。關(guān)于我此次的期中考試我未能取得預(yù)期的成績(jī),，我感到深深地自責(zé),。我絕對(duì)有些對(duì)不起父母的關(guān)心和老師的教導(dǎo)，特此遞交這份檢討書,，表達(dá)我的歉意,。

關(guān)于我此次期中考試的成績(jī)不理想，我總結(jié)了如下幾點(diǎn)原因：第一,，我的學(xué)習(xí)態(tài)度不好,。在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中，因?yàn)橛袝r(shí)候上課不聽講,，思想開小差常常錯(cuò)過老師講到的知識(shí)點(diǎn),，也耽誤了學(xué)習(xí)。第二,，我在課后沒有及時(shí)復(fù)習(xí),，在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習(xí)題彌補(bǔ)過來，但因?yàn)榭偪傇蛭疫€是沒有去補(bǔ)習(xí)回來,，因此對(duì)于不懂的知識(shí)點(diǎn)沒有深入分析和理解,。

關(guān)于我此次成績(jī)不好的原因還有很多的，但歸根結(jié)底我此次未能考好期中考試的事實(shí)已經(jīng)擺在眼前了,，我在反省檢討錯(cuò)誤的同時(shí),，我已經(jīng)將目光投入在了期末考試,。

在此遞上這份考試沒考好的檢討書，懇求父母和老師的原諒,。

檢討人：

x年xx月xx日,。