教育總結(jié)是對教育教學工作進行評估和改進的重要方法,，能夠提高教育質(zhì)量,?？偨Y(jié)應該突出主要的問題和亮點,，不要涉及太多次要的細節(jié),。請注意,，以下內(nèi)容是對過去一段時間工作和學習的總結(jié),，希望能夠給大家一些啟示。

我的舞臺篇一

初陽照耀在我們一個個運動員身上,，圓形的跑道如同一個為我們加油助威的嘴巴,。“啪”,，比賽開始了！連同我一共七位選手如同七支離弦之箭,，射了出去,。幾位選手依次被我甩在了后面，最后的沖刺到來了,，我繃緊了神經(jīng),，雙腿更加用力地向終點邁去。沖過賽道的那一霎,，我驕傲地對自己說,，這就是！

乒乓室來來回回的乒乓聲緊緊地扣住了觀戰(zhàn)者們的心,，一只白色的乒乓球在桌上來來回回地徘徊,，焦急地尋找它的歸宿,。終于，我手中的拍子用力一橫,，球打著旋在對方的臺上一跳,，飛出了界外?！昂靡?！”觀戰(zhàn)的同學們朝我豎起了大拇指，我高興地對自己說,，這就是,！

傍晚，輪滑場上熱鬧非凡,，各個參賽的隊員都在積極地熱身準備,。望著一個個強勁的對手，我的心中有了一絲忐忑,。輪到我了,，我站在場地上，看著自己的對手,，在心中默默地為自己加油鼓勁,。“預備,，go,！”場地上一個個障礙被我輕松地饒了過去，我搖晃著身體,，心中有著絲絲忐忑,，但當我沖過線望著才剛剛到達的對手，嘴角高高地揚了起來,。我自豪地對自己說,，這就是！

心有多大,，舞臺就有多大,。，我做主,，不去看別人演繹的人生,，自己掌握，自己把握,，自己走自己的路,，讓別人看去吧！

2下一頁,。

@_@我是分割線@_@,。

我的舞臺篇二

不知什么時候起,，我愛上了去姥姥家，因為小時候只知道姥姥家是個小舞臺,，臥室里有許多化妝品,。

姥姥會唱戲，所以家里有許多胭脂啦,，口紅啦,，粉餅啦，眼影等等,，而且有一個比我大五歲的姐姐,，當時我就三四歲，姐姐也就八九歲,。

我呢,，正處于“臭美”時期，每次都嘟著小嘴讓姐姐給我化妝,，姐姐當時也特別愛玩,，于是，她也很樂意給我化妝,。但是,，想要化妝就得表演節(jié)目，于是,，我便要跳舞,，姥姥家的客廳飛，變成了我的小小舞臺,，姥爺總是會給我放音樂,，我便興高采烈地“隨音樂翩翩起舞”，我的臉上會樂成一朵花,，觀看的家人,，也會樂成一團，小時候盡管是在玩中登上舞臺,，卻為我以后登上真正的舞臺打下堅實的基礎(chǔ),。

上了幼兒園，我開始跟老爺學習二胡,，盡管當時拉的十分不好，我仍然堅持在幼兒園畢業(yè)的時候拉了一首《找朋友》,，當時拉倒非常好,，雖然沒有背過，但是沒有出錯,，這件事鼓勵我一直學習二胡到現(xiàn)在,。

上了小學,，我當上了文藝委員，并且開始學習唱歌和跳舞,，第一次在學校登臺是小學三年級的時候,，班主任給我們排練歌伴舞——《小星星》，獲得很大的成功,。從那以后我開始排練節(jié)目,，班里20個同學一起排練——《低碳貝貝》，我是主唱,，我們個個精神抖擻,，這次演出非常成功，曾經(jīng)代表河西學校多次演出,，受到大家的一致好評,。

后來，我的二胡和唱歌都有所長進,，我登上大大小小的舞臺不計其數(shù),，榮譽也越來越多，但是我應該繼續(xù)努力,，讓生活越來越大,，越來越寬。

我的舞臺篇三

舞臺,，其實有很多種,，它不一定是用來表演的，對我而言,，也可能是一項小小的愛好,。

說到粘土，我可是樂在其中,，雖然我還沒有開始做多久,。之前，我在網(wǎng)上看到很多人做粘土蛋糕,，他們一個個都做得又精致又好看,，看得我都有些眼饞了。于是,，我便按捺不住自己的心了,，在網(wǎng)上買了一整套制作工具。

第一次做粘土時,，我的奶油土似乎在跟我對著干,，要么擠不出來，要么一擠一大堆，弄得我十分生氣,。后來,，在廢掉了四分之一的奶油土后，我的“初作”終于完成了,。踏過了奶油土這一關(guān),，我便真正開始了粘土的萬里長征，把粘土變成了自己的舞臺,。

在很多次練習之后,，我準備制作第一個屬于我自己的原創(chuàng)粘土視頻，為此我精心編制了一個多小時,。在這個視頻中,，濾鏡、邊框,、主題,、音樂一個都不少，視頻因為我的濾鏡變得有些“仙氣”,，也就是有些薄霧的感覺,，再襯上我的淡藍色配白色的圓形粘土蛋糕，簡直“仙”得不要不要的,。發(fā)出去之后,，也受到了很多人的好評，有人說：“第一次都能做這么好,，我這個手殘黨自愧不如?。　蔽铱戳诵睦锩雷套痰?，好像找到了自己的大舞臺,。

看來，舞臺真的不止是用來表演的,，即使沒有什么觀眾,，只要我想做，也可以是,！

我的舞臺篇四

或許很小,，但只要我的心夠?qū)挘敲此部梢詿o限大,。

告別了青春的終點站——大學,，我從一個校園來到另一個校園，從學生變成了職場的新鮮人,，但要馬上適應角色的變化,，獨自駕馭這小小的三尺講臺,，并不是一件容易的事。

我知道,，我并不是一個能說會道的人。而老師從某種意義上講,，需要麻利的嘴皮子功夫,。我很努力，深夜十二點是家常便飯的事,，研究課本,，找來各種各樣的教學參考書，努力地尋找最適合的教法,。當時,，學校還沒有電子白板，有的只是一臺舊式的幻燈機,，為了提高課堂效率,，我還得經(jīng)常書寫幻燈片。最后,，我會把整個教學流程完完整整地寫到備課本上,。只有這樣，會讓我的心更鎮(zhèn)定些,。一筆一劃,、一點一滴，我為登上這小小的舞臺做著辛勤的準備,，期待著自己能夠讓自己的表演更出彩些,。

但有時候，上天未必就會眷顧努力的人,。首秀,，并不順利。上課時,，盡管做了很多準備,，但我還是懷著忐忑的心情登上了講臺，語速飛快地照著昨晚備好的教案,，狂念一通,，也不管學生們能不能接受。當時我教的一個班,，學生們很聰明,，但也特別調(diào)皮，我的聲音早已淹沒在亂糟糟的課堂里,。教學質(zhì)量,，可想而知,。想在學生心中埋下熱愛語文的種子，那更是奢望,。

不,，我不能被打敗，更不能認輸,。我默默地對自己說,，我一定要找到自己吸引學生的特點。我更相信,，努力一定會有回報,。我開始不斷聽課，去汲取其他老師講臺上的營養(yǎng);嘗試著調(diào)整自己上課的思路,，學習如何讓教學思路變得清晰,，學會不依賴教案。再慢慢尋找著每一篇文章的美,。我要重新登上舞臺,，讓自己的演出去折服我的“觀眾”，讓他們愛上語文,。

再次登上舞臺,，雖然還是會有些緊張，但我發(fā)覺我從容多了,。將教案丟在一旁,，我讓自己的聲音變得更加洪亮，把文章的精髓,，拿出來和學生們分享,，慢慢學會讓自己的語調(diào)變得抑揚頓挫。甚至不大擅長幽默的我,，也試著尋找一些幽默風趣的內(nèi)容,，把學生們逗樂……我也感受到了，學生們求知若渴的眼神,，心領(lǐng)神會的默契,。那一刻，我的內(nèi)心暖暖的,。我知道我離夢想更靠近了一步,。

時光匆匆，舞臺未變,。這小小的三尺講臺,，它見證了我從青澀走向成熟，它更讓我收獲了滿滿的感動,，每當看到學生們在自己的幫助下走向更大的舞臺時,，我會更加明白這舞臺的意義與價值,。

它或許永遠不會讓我有明星般待遇，更多的是需要我默默地耕耘與付出,，但我仍無怨無悔,，有心有愛的舞臺，它可以無限大!

我的舞臺篇五

劃破心中的厚繭,，夢想撲閃著它翅膀,，搖曳出璀璨奪目的光芒。這遙不可及的燈光下,，沒想到，這里也是,。

我,，沒有高挑的身材，沒有出眾的外表,，緊張時烏黑的眼眸中總會閃爍出些許慌張,，稍一不小心紅暈便在臉頰上打翻開來。我恍若角落中一朵黯然的小野花,，從不敢奢求登上那眾目聚焦的舞臺,。

而這里，也是,！

演講廳中,，人頭攢動，而我似乎與這喧囂不相符,，一個人坐在角落低著頭,，手中緊緊拽著演講稿，汗水早已浸滿了我的雙鬢,。我躊躇了一會兒,，打算悄悄離開演播廳，畢竟這里不是,?；蛟S只是那一方黯淡的角落。

真不巧,，迎面遇到來主持比賽的季老師,，“怎么啦？”我支支吾吾的答不上來,。但老師那雙富有魔力的雙眼看穿了我的小把戲,。“羞什么,！只有角落是你的舞臺嗎,？”季老師拍了拍我的肩,，“這里也是你的舞臺，真的,！”我聽了為之一震,，平時很少受到表揚的我，被季老師那堅定而有力的話語深深地打動了,。我默默認定要勇敢去實現(xiàn)我的夢想,。

演講臺前，一個個音節(jié)從我喉嚨口蹦出來,，一開始有些急促,，漸漸地變得有序，沖破心靈的厚繭,，紅暈退去,，霞光爬滿了我的臉頰。時而眉頭緊蹙,，時而笑容舒展,。干凈有力的聲音一起一伏。這里,，也是,。我旁若無人地在演播廳嘹亮著，這自信與坦然仿佛是與生俱來,，與平時的羞澀格格不入,。

干脆利落的結(jié)尾，熱烈的掌聲,，青澀而又滿足的笑容,。終于我沖破了心靈的厚繭，不再恐懼,，不再徘徊,；當羞澀褪去潮水，我堅定的把握了自己的夢想,，成為刺破長空的一束光,，證明了——這里，也是,。

沖破心靈的厚繭,，這里，也是,！

我的舞臺篇六

拿到這個題目,，初時感到不可琢磨。想了一會兒,，發(fā)現(xiàn)原來生活就是以及大家的舞臺,。

以前,，總認為自己沒什么自由，連生命也是父母給的,，對自己的生命都不上心,，更何況自己的舞臺了。也難怪,，人剛從母親肚子里跑出來時,，總要過那混混沌沌的十幾年，而后才慢慢領(lǐng)悟生活,，才活在自己的舞臺上的,。這其間，你的父母,、老師,，你所看的一本書、一個電視節(jié)目,、一部電影等等都會對你的未來產(chǎn)生莫名的影響，雖是莫名但是深遠,。換句話是它是決定你登上什么舞臺,，何時登上只屬于自己的舞臺的。

登上什么舞臺,。大家在這時估計也拿不準,。有人說，我的理想就是實施我抱負的舞臺,。我說,，你的舞臺不是你的理想領(lǐng)域，準確點說不全是你的理想,。我就不贊成每個人都羅列自己的什么理想,。雖然這可以讓你有一種進取的心態(tài)和努力的動力，可是你有沒有想過,，這個心態(tài)倏地蒙上一層陰影或是你的動力機出現(xiàn)了一點兒問題,，你會怎么辦？這不容你在這事發(fā)生之前考慮,，因為你已被那虛幻的所謂夢想而蒙住雙眼,！有人說，咱們克服唄,，只要我堅定地望著前面的路,，守著自己的目標，即使有時被絆住,，你也會磕絆行進,。我首先得贊嘆你的毅力與勇氣,，不過我想驕躁恐怕已是你改不了的病。

我們得堅信：首先舞臺沒有大小之分,，就像數(shù)學中的平面,，沒有厚薄也沒有大小,；再者,，我們的舞臺不容許我們有什么抵觸情緒，如自殺,、自殘,、自利等，這些都會讓你人仰馬翻,，即順帶拖累別的什么人,；其次，不論別人選擇什么,，只要不做對別的個體,、集體和國家甚至世界有弊的事，我們都要鼓勵他,，鼓勵他在修好自己身心的前提下,，再幫別人，為同一個夢想,、同一個世界謀謀福,，不談利。這樣他的職位或許有大小,，收入有高低,，待遇有優(yōu)劣,，但是德行高厚,，也不會惹什么，自己的舞臺即使不會光芒萬丈,，但也會照亮還在探索的人,。

何時登上舞臺,。其實生命之始就是舞臺之始，不過我強調(diào)一個人在沒有一定的知識,、閱歷,、實踐作為自己的根基，他早登臺,，怕是會摔斷個腿,、扭傷個腰什么的。因此我勸大家沒有基礎(chǔ)不妨再后臺觀察已上臺的，打好根基,，再自行登臺,。那時你會在你的舞臺上自己飛翔而不落在地上。這里我說的打好根基就是要接受好的教育,，受好的引導,，自己努力加上旁人的幫助這樣登臺比較牢靠。

說了點別人的舞臺,，忘了自己的,？也不是，這其實就是說給我聽的,。舞臺你要好好做,，做好生活就是做好舞臺！

我的舞臺篇七

微風輕輕劃過臉龐,，花田中一片片蒲公英輕輕一躍,，在陽光下跳起了華麗的舞蹈，在一片燦爛中,，我手拿畫筆,，靜靜地描繪著這屬于。

顆顆蒲公英綻放在我的畫卷上,，一簇簇的擁在一起,，噓——用心聽，它們在講述我的故事,。我從小喜歡畫畫，只不過家人總是說畫畫沒有前途總不讓我學習,，無奈之下只能在空閑時間來到這片花田,，描繪心中的夢想。

正值初秋,，花田寧靜而安詳,，正是蒲公英離開媽媽的時候，我瞞著家人,，背著畫夾,，來到了這片花田。陽光暖暖地灑在身上,，我逆著光,，目光投向花田。手指畫筆,，靜靜敘說,，心中不免有些落寞，向四周望望,，偌大的花田里一個人都沒有,，陪伴我的只是地上被拉的斜長的影子,，不由得輕輕放下筆，輕輕地問自己：“我這么選擇對么,？”無人回答,，只有在靜靜開放的蒲公英，在風中沙沙的應著,。

陽光依舊溫暖,，花田依舊美麗，我站在屬于我自己的舞臺上,，卻沒有一位觀眾可以駐足欣賞,，一股酸酸的感覺流入心田。突然,，一陣暖風吹來,，是那么突然，以至于遍地的蒲公英寶寶沒有來得及抱住媽媽,，飄散在藍天中,，在暖陽下它們幸福地旋轉(zhuǎn)著，飛舞著,，演繹著生命的舞蹈,，幾顆呼呼的來到了我的身邊，仿佛在說：“不可以退縮,，不要怕,，你還有我們，我們?yōu)槟愎恼??！?/p>

我突然釋懷了，微風旭日就是我的觀眾,，在上,，我為自己鼓掌！堅持自己要做的事,，一切都會變得很美好,。別人的舞臺會有人去安排，而需要我自己去主宰,。我推開了遮住光的陰霾,，在上，我一直驕傲的存在,！

2下一頁,。

@_@我是分割線@_@。

我的舞臺篇八

這幅畫，還在呢,。

——題記,。

微風徐拂。

我閑的無聊,，就把混亂的書桌整理了一下,。這時，一幅畫映入我的眼簾,。細細觀賞,，手法有些幼稚，也稱不上漂亮,，但怎么也移不開目光,，我不禁憶起那段過往。

那是一堂美術(shù)課,。

我將水桶灌入水,，墨汁擠進調(diào)色盤中，宣紙平鋪在桌面上,，拿出抹布,，做好美術(shù)課準備，這堂課老師讓我們畫蘭,，對于我這種從來沒有經(jīng)過專門的學習,，也沒有什么繪畫基礎(chǔ)的同學來說，有些困難,，而且班上有很多學畫畫的同學,，我有些郁悶，但我沒有妥協(xié),。按照老師的做法,，拿起毛筆，畫了起來,。

我的右手握在毛筆的中間，三只手指貼著筆柄,，另兩只懸在下方,。左手拿出美術(shù)書，仔細端詳書中的畫法,。一筆長,，我將毛筆尖粘上點墨汁，在宣紙小心翼翼地落了筆,，手腕上揚的同時,，一條完美的弧線呈現(xiàn)在宣紙上，由粗到細，又由細到粗,，葉尖用毛筆在垂下的地點頓一下,，揮去，再松開,，尖銳但又不顯得鋒利,，優(yōu)雅而又莊重。二筆短,，這一筆尤為關(guān)鍵,，筆尖重重地按在宣紙,，當墨水溢到指甲蓋,，那么寬時，揮筆向同一個方向延伸出去,，這一筆只有第一筆三分之一長,，見好就收，不能多停留,，不然墨水會全部韻開,，一頓,、一彎、一垂,。

漸漸地我的動作沒有落筆時那么僵硬,，變得更加自然，更加協(xié)調(diào),，三筆遠,，這一筆要垂到最下方,，弧度沒有前兩筆那么大,，我將毛尖移到宣紙的邊緣,，從頭會出去與前兩筆互相交錯，逆向而行,，慢慢地垂到最下方,，葉尖不要那么細,，輕輕勾一下就可以了,。這幅畫的難處我已經(jīng)解決了,，就下來的幾部相對容易些，我的手腕靈活的揮動著,，手背上的青筋時而明顯時而模糊,，原本是平向的蘭，在我專心勾勒下,，線條一點點交接起來,，遠遠看上去變得立體，鮮活,，賞心悅目,，栩栩如生。我專心地盯著筆尖,，心無旁騖,，仿佛教室里只留下我已經(jīng)宣紙上墨汁一點點開的聲音?？粗约旱漠?，我不禁揚起了嘴角，微分拂過,，心中留下一道愉悅的印跡,。

我拿著畫，小跑到老師面前,，興奮地放在桌上給她看：“老師,，這是我畫的?！崩蠋熜α?，如一朵綻放的太陽花，美麗燦爛,，看著我說：“畫得真好呢,！待會兒我要給同學們展示一下，怎么樣,？”我急忙點了點頭,，回到座位，心中有種說不清道不明的激動以及喜悅,?？粗蠋熌弥业漠嬚故窘o其他人看時,，一種自豪感油然而生,。

原來,，這里也是……,。

我的舞臺篇九

平常,，我是畏畏縮縮的人，沒有什么自信,，長得不帥,，也不聰明，不幽默也不風趣,，沒有對處理事情的經(jīng)驗,，也不夠主動，優(yōu)柔寡斷,。我曾經(jīng)很討厭自己,，像在世界上總找不到自己的位置。

那天,，是班際籃球賽的冠亞軍賽,。我原只是候補的，但是大前鋒生病,，不得已,，只好讓我上場。比賽開始,，雙方你爭我搶,，觀眾加油聲不斷，我卻只是有點害怕的站在旁邊看,，我想表現(xiàn),，但是我更害怕我的失誤造成班級落敗,；我想幫忙,，可是我更怕同學用“這一切都是你的錯”的眼神來看我。那時,，我真恨自己的怯懦,。

忽然,，就在我面前，對手拿著球跌倒了,，球滾到我腳邊,，我想傳球,，可是沒有同學在籃下,，再看計時板,，只剩關(guān)鍵十五秒，我方輸了一分,。“快點,！”隊友喊著,，“加油,！”觀眾喊著。我害怕,，我好害怕,，于是我運球。成功過了一個對手,，“十”心中默數(shù)著,?！熬拧蔽遗苓^三分線?！鞍恕币粋€人向我沖來，我屏氣準備接受撞擊,?！捌摺蹦侨俗驳轿遥沽?，我文風不動?！傲辈门信e手準備宣告犯規(guī)?！拔濉蔽移鹛瑑擅麑κ滞瑫r起跳,?！八摹辈门写瞪凇,！叭睂κ致湎?。“二”我逼近籃框,?！耙弧睍r間定格。

那一刻,，就算我背對所有人,，我也知道所有的眼睛都盯著我看；那一刻,，我不再害怕,。

我的舞臺篇十

人生如戲,，每個人都是自己舞臺上的主角。我要在這個舞臺上演繹自己的人生,。

——題記,。

孩童的舞臺，背景音樂是一首纏綿的搖籃曲,。

伴著一聲嘹亮的啼哭聲,，我來到了這個世界，人生的大幕也徐徐拉開,。舞臺上,，我躺在媽媽溫暖的懷抱里，吮吸著母親甘甜的乳汁,，伴著那纏綿的搖籃曲,，幸福地入睡。舞臺不大,，但溫暖如春,。爸爸媽媽是我的觀眾，正是他們的呵護關(guān)注,，才讓我在這個人生的舞臺上,，邁出了堅實的第一步。

少年的舞臺,，背景音樂是一曲歡樂的歌謠,。

“蕩秋千，蕩秋千,，一蕩蕩過柳樹梢,，摘朵白云懷中抱……”草地上，傳來了孩子們銀鈴般的笑聲,。舞臺上,，我們自由自在地玩耍，無拘無束,，天真爛漫的笑容像綻開了的朵朵花兒,。“秋千秋千高又高,，蕩呀蕩過樹梢,，你來蕩，我來蕩,，大家都像花蝴蝶,。”在歡樂的歌謠中，我收獲了友誼,；在人生的舞臺上,，我知道，我不是在孤獨地表演,，我懂得了合作和分享,。

青春的舞臺，背景音樂是一段動人的交響曲,。

“黑發(fā)不知勤學早,，白發(fā)方悔讀書遲?！薄俺厣媳烫θ狞c，葉底黃鸝一兩聲,?！眴⒚餍沁€掛在天邊，月兒也還沒有去休息,，教室里早就傳出瑯瑯的讀書聲,。有的人大聲朗讀，有的人淺聲低吟,，還有的人念念有詞……小小的舞臺上,，奏起了動人的交響曲，到處都是拼搏的身影,。不是所有的人都能生如夏花之絢爛,，死若秋葉之靜美，但我知道,，唯有執(zhí)著和汗水才會將人生的舞臺裝扮得炫美無比,。

角色，可以很??；熱情，卻不可以少,。社會大舞臺,，不是每個人都可以扮演耀眼的主角，那么,，就扮演好自己的角色吧,！只要用熱情和汗水主動出擊，就一定會有懂你的人為你駐足,，為你傾聽,。

我的舞臺篇十一

“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”隨著悠揚的歌聲，我的思緒回到了那段時光,。

參加合唱隊,，第一次登臺并非在聚光燈下，而是在京城的皇家園林之一——北海公園,。那日未到清晨,，風冷得透骨，盡管身著單薄的演出服但我仍舊懷著激動的心情跟著合唱隊啟程,。到達北海公園內(nèi),，湖面波光粼粼，水鴨在水中嬉戲,，兩岸垂柳搖曳生姿,，道旁蒼松翠柏，似一幅潑墨山水畫呈現(xiàn)在眼前,。

水波輕輕激蕩,，金色的光芒如若被浪花擊碎，天邊驕陽的金光普照在湖面上,，我們蕩起雙槳,，船兒推開波浪，迎著涼爽的風放聲歌唱：“水中魚兒望著我們,，悄悄地聽我們愉快歌唱……”這歌聲讓我們心兒飛揚,，它唱進了所有人的心田。我們在這一潭湖水中,，在這一方天地下,，在屬于我們的舞臺上，用歌聲將人們的心牽動到那個美好的年代,。這歌聲填滿的歲月的鴻溝,，將幾代人的心連在了一起。

這是我的舞臺上,，有鳥語花香,，有熱淚盈眶，有天地間自然萬物為我營造舞臺,，有幾代人們做我的觀眾,，聽我歌唱。我站在這非比尋常的舞臺上,，感受時光的流逝,，品位歷史的悠遠。今日我身臨其境,，回到人們心中的那個年代,。

我的舞臺篇十二

我曾幻想自己是一名優(yōu)秀的舞者,，站在舞臺中央，柔和的燈光灑在我的身上,，音樂起,，我惦起腳尖，翩翩起舞,。

“今年人們最熱議的話題是‘扶不扶’,，接下來請聽詳細報道……”我聽著電視的余音準備出門，媽媽走到門口,，為我系上圍巾,，并聲聲叮囑我：“路上千萬要注意安全，騎車慢點,，可別撞到人了,，記住了嗎？”我向媽媽揮了揮手,，便騎著愛車,，飛速離去，耳邊呼嘯而過的風也迅速吹散了臨走前的叮囑,。

天氣可真冷啊,，昨夜下的雪徹底將世間一切事物都覆蓋在厚厚的一層雪被下,，路上也覆滿了車碾過后的泥雪,，可我的速度絲毫沒有減慢，突然遠處一位身穿橘黃色衣服的人影穿過我的視線,。

“吱——,。”只聽見一聲尖銳的拉車閘的聲音,，我徹底嚇呆了,，一股莫名的恐慌突然噴涌到心上，耳邊只聽見自己急促的心跳聲,，身體麻木了,。我緩慢向后張望，只見一位老奶奶倒在地上,，身上的那件橘黃色顯得很刺眼,。老奶奶不斷抖動著，似乎想爬起來,。怎么辦,？我這次真的惹上大事了，要是我被抓住,，關(guān)到警察局里怎么辦,？要不，現(xiàn)在趁著沒人，我逃了吧,！我跨上我的自行車準備揚長而去,。不，我不能走,，想起平日里媽媽老師對我的教導,，做錯事要勇于承擔。是??！無論會承擔多大的責任，我也要勇敢面對,。我快速跑到老奶奶身邊,，小心翼翼地扶起她，扶她到路邊的石凳上休息,，問：“老奶奶,，您沒事吧，真是對不起,，不小心撞上您,，您要是想罵我就罵吧，要多少醫(yī)療費我都給,，對不起,！”我在老奶奶面前沉沉地低下頭，等待著她的責罰,?？墒牵桓惺艿揭恢粶嘏植诘氖置业念^說：“沒關(guān)系,，我一點事也沒有,，人們不是都說知道錯就改，善莫大焉嗎,？你撞到我就趕快來扶我,，說明你是個好孩子。對了,，下次注意,，可別再騎這么快了，可別又撞到人了,?！蔽揖従徧ь^，老奶奶慈祥的笑著,，雪白的銀發(fā)印在那身橘黃的衣服上,，那般溫暖,。

音樂落幕，臺下掌聲陣陣響起,，在上,，我會將自己的誠信堅守下去。

2下一頁,。

@_@我是分割線@_@,。

我的舞臺篇十三

回首過去，有多少個展現(xiàn)自,。我不愿松手,，在這青春的舞臺上，不斷地展現(xiàn)自我,，超越自我,，伴隨我的還有四個字“當仁不讓”。這是屬于,。

時光一點一滴地流逝,，而我的青春也在一點點流逝，只是,，我相信,，只要有目標，有理想,，我就終會有那屬于我自己的展現(xiàn)自,！

2下一頁。

@_@我是分割線@_@,。

我的舞臺篇十四

“工程師”是一個并不陌生的職業(yè),，但更多的是男生擔任的,。在我看來,，要當工程師還得必須要學會修理工具。作為工程師的爸爸在我們家里就是一位修理能手了,。

小時候,，我就是一個旁觀者，看著爸爸在梯子上爬上爬下,，手里拿著各種工具,，一會兒敲，一會兒拔,，即使專心地看,，我也是一頭霧水，不知道做什么,。但神奇的是爸爸的雙手總能化腐朽為神奇,。好久唱不出歌的cd機又傳出我熟悉的歌曲,；陷入漆黑一片的房間又重現(xiàn)了光明；拉不上去卷軸簾子又呼啦啦的深縮自如了……我心里對爸爸滿是崇拜,，真想長大后我也能這樣,。

漸漸地，我長大了,，成為了一位小助手,，也逐漸知道修理什么零件需要什么工具。爸爸修理的一些原理也有些明白了,。由于常在爸爸修理時打下手,，我對那些工具、零件放在哪里也便一清二楚,。

現(xiàn)在,，一個個工具箱、零件盒,，也成了屬于,。我不再是一位旁觀者，也不再是小助手,，我也成為了一位“小小工程師”,。

有一次，家里的小鬧鐘壞了,，于是,，我登上了“舞臺”，鑷子,、十字起,、一字起、電烙鐵等各種小工具擺了一桌子,，我先拿起十字起,，松開螺絲，將鬧鐘的后蓋打開,，然后準備將鬧鐘前的塑料外罩取下來,。

就在這時，我遇到了麻煩,，由于我膽子比較小,，手無縛雞之力，不敢也不能將蓋子取下來,。心想只有用巧勁了,。為了不將它損壞，我換成一字起這一工具,，在一細微的縫隙中插進去,，利用杠桿原理,，將蓋子撬開一角，然后再找一個離小角較近的地方插進去,，就這樣不斷沿著外殼重復這個動作,，蓋子終于被打開了。小心翼翼的心終于放下,，心里一陣小興奮,。

打開前蓋，齒輪,、電線板,，小電阻，電線圈……全都暴露無疑,。小小的鬧鐘竟然這么復雜,，還真是麻雀雖小，五臟俱全嘞,。我先認真觀察鬧鐘的內(nèi)部結(jié)構(gòu),，把弄鬧鐘后的調(diào)節(jié)器，看鬧鐘手動運行時究竟是哪里出來問題,，經(jīng)過我反復觀察,，終于發(fā)現(xiàn)問題所在——分針的指針松了，導致指針打滑走走停停,，時間就出現(xiàn)了混亂,。

那就要將時分針拔下來，將它的位置重新固定,。起初,，我怎么拔都不能拔起來，心中一陣失落,，無意間觸碰了分針,，沒想到它竟松了下來，這才發(fā)現(xiàn),，鬧鐘的指針不是前后拔下來的,，而是左右旋轉(zhuǎn)擰下來的,。于是,，我反方向旋轉(zhuǎn)分針，將它擠緊,，裝上電池,，鬧鐘終于又恢復了運轉(zhuǎn)。

“滴答滴答”鬧鐘又恢復了它原來的生命,，隨著時間不斷流逝,，我的這一表演也結(jié)束了,。

但那只是一個開端，從那以后,，媽媽的打印機壞了,，我也會去摸索摸索，墨盒中加墨的任務自然落到我身上,；來年夏天打開空調(diào)前拆洗過濾網(wǎng)我也會主動承擔,。電水壺壞了，我也會拆下來找個究竟……修理,，一個屬于男孩子,，一個屬于爸爸的舞臺，我也盡情展示了一番,，而當我將一系列的修理工作結(jié)束時,，我才發(fā)現(xiàn)，這修理的舞臺上我也可以成為了主角,。

這個修理的舞臺沒有鎂光燈,，沒有掌聲，沒有鮮花,，但在一次次的歷練中,，我不會再有當初的膽小、害怕,；我只會更仔細,，更主動的去研究、拆修,，將爸爸的一些技能默默記于心中,，做到膽大心細，也成為一位修理能手,。

這里,，就是。懷揣夢想,，我就是生活的舞者,，舞出優(yōu)雅絢麗的生命。