總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,并做出客觀評價的書面材料,,它可使零星的,、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,,希望大家能夠喜歡!
高中信息技術(shù)教師工作總結(jié)篇一
工作以來我在思想上積極要求進(jìn)步,,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)真完成本職工作,,服從領(lǐng)導(dǎo)的分配,,能夠與其他教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,互相幫助,。教育目的明確,,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),,勤奮刻苦,;為人師表,有奉獻(xiàn)精神,。
八中是一個新建校,,學(xué)生又是來自不同的學(xué)校,有的學(xué)生小學(xué)學(xué)過微機(jī),,有的學(xué)生根本就沒上過一堂微機(jī)課,,因此學(xué)生的水平參差不齊。針對此種情況,,我對學(xué)生進(jìn)行了相應(yīng)的調(diào)查,,把學(xué)生進(jìn)行了合理的分組,使學(xué)生間能夠互相幫助,,共同提高,,既鍛練了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,,又培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。在教學(xué)上我還一直嚴(yán)格要求自己,,努力鉆研業(yè)務(wù),。爭取上好每一節(jié)課是我一直以來奮斗的目標(biāo)。所以,,為了實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo),,我加大備課的容量,加強(qiáng)上課質(zhì)量,,落實(shí)反思的分量。首先,,我積極參加集體備課,,把備課學(xué)來的理論知識與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合;努力學(xué)習(xí)理論知識,,用新課程理念武裝自己,,與時俱進(jìn),讓新課程也走進(jìn)我的課堂,;虛心向他人學(xué)習(xí),,認(rèn)真反思自己的每一節(jié)課,當(dāng)一節(jié)課上完之后我總考慮一下,,我這節(jié)課成功的地方在哪里,,哪些地方學(xué)生不好接受,我以后怎么改進(jìn),,這樣做好反思,,再進(jìn)行二次備課。
其次,,在課堂教學(xué)中,,我堅(jiān)持以學(xué)生為主體的地位,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,使學(xué)生能夠主動學(xué)習(xí)自主探究,,從而自主的接受信息技術(shù)課。通過我的努力,,學(xué)生的動手操作能力有了顯著的提高,,而且能夠主動的學(xué)習(xí)知識,有的甚至還能在所學(xué)的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新,。
反思本學(xué)年來的工作,,在喜看成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點(diǎn):
1,、對于信息技術(shù)的教學(xué)由于有一定的思路,,所以難免思考的少了一些,出現(xiàn)了一些倦怠,。
2,、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度,認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,,但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,,研究做得不夠細(xì)和實(shí),沒達(dá)到自己心中的目標(biāo),;
3,、對差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛心,,再多一些耐心,,使他們在各方面有更大進(jìn)步。
4,、針對學(xué)生能力水平上的差異,,對學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)還應(yīng)該細(xì)化,爭取使每個學(xué)生都有不同層次的提高,,有成功的喜悅感,。
以上是我本學(xué)期的工作總結(jié),希望在以后的工作中發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,彌補(bǔ)不足,,有更大的進(jìn)步。
高中信息技術(shù)教師工作總結(jié)篇二
本學(xué)期在學(xué)校計(jì)劃的安排下,,結(jié)合我校計(jì)算機(jī)的硬件實(shí)際情況開展了信息技術(shù)教育,、教學(xué)工作。學(xué)期臨近結(jié)束,,回顧一學(xué)期的工作,,總結(jié)如下:
積極參加政治學(xué)習(xí),提高自己的政治素質(zhì)和理論素養(yǎng),,注重自己思想道德水平的提高,。平時積極參加學(xué)校組織的各類會議及本組開展的教研活動,積極參加升旗儀式,。遵守教師職業(yè)道德,,時刻注意自己的一言一行,維護(hù)教師形象,,為人師表,。在日常生活中,以真誠與人交往,,和其他老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作,,愉快的開展工作
1,、開學(xué)初,便結(jié)合我校的計(jì)算機(jī)硬件實(shí)際,,制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,,并嚴(yán)格按教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行上課。在教學(xué)過程中,,對具體的教學(xué)內(nèi)容都進(jìn)行了認(rèn)真的教學(xué)分析,,思考在現(xiàn)有計(jì)算機(jī)軟硬件的實(shí)際情況下如何實(shí)施教學(xué),并寫成教案上課,。收到較好的效果,。
2、在教學(xué)中,,我經(jīng)常研究學(xué)生的思想發(fā)展變化,,為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣,在不影響教學(xué)的情況下,,我們從光盤上或到網(wǎng)上去找了一些有利于學(xué)生智力發(fā)展的小游戲,,把這些游戲在學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)后給學(xué)生玩,,讓學(xué)生既鞏固了所學(xué)知識,,又提高了學(xué)習(xí)興趣,并有助于學(xué)生智力發(fā)展,。經(jīng)本期實(shí)踐,,取得了很好的效果。學(xué)生不但掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識和達(dá)到了規(guī)定的操作技能水平,,而且還從游戲中學(xué)到了許多其它的知識,。信息技術(shù)課已經(jīng)成了學(xué)生十分喜歡的課程之一。
3,、在教學(xué)之余,,我們還努力搞好我們的第二課堂,在第二課堂里,,學(xué)生學(xué)到許多平時在信息技術(shù)課上學(xué)不到的知識,,比如有的學(xué)生學(xué)會用計(jì)算機(jī)來解決一些其它學(xué)科學(xué)習(xí)中遇到的問題。
教學(xué)的成敗取決于教師,,教師的素質(zhì)的高低直接影響著課堂的教學(xué)質(zhì)量,,在本學(xué)期,在教學(xué)之余,,加強(qiáng)了對業(yè)務(wù)的鉆研,。
在本學(xué)期,我們信息技術(shù)老師認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn),,研究教材,,探索新教育教學(xué)方法,,提高業(yè)務(wù)水平,在網(wǎng)上還注意收集相關(guān)資料,,以擴(kuò)大學(xué)生的視野,。
學(xué)期末,我對各室的電腦等相關(guān)設(shè)備進(jìn)行核查,、登記,,并做好責(zé)任人的簽字工作。
作為信息技術(shù)教師,,應(yīng)走在學(xué)校信息技術(shù)發(fā)展的前沿,,除了搞好信息技術(shù)教育教學(xué)外,我們還擔(dān)負(fù)著許多其它的任務(wù),。學(xué)校其它學(xué)科公開課的課件制作,。
信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學(xué)科,展望學(xué)校的發(fā)展和學(xué)科的發(fā)展,,我覺得還有許多知識要學(xué),,還有許多事情要做。在今后的教育教學(xué)工作中,,我將更嚴(yán)格要求自己,,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,改正缺點(diǎn),,開拓前進(jìn),爭取取得更大的進(jìn)步
2,、提高信息技術(shù)教學(xué)水平,。
辛莊小學(xué)雖有信息技術(shù)學(xué)科教材,但因無微機(jī)室,,使得課程無法正常開設(shè),。由于機(jī)器老化,微機(jī)數(shù)量較少,,而針對以上情況,,首先,在做好硬件建設(shè),、完善網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的同時,,還應(yīng)努力做到專職專用,保證教師專業(yè)與所任學(xué)科的一致性,。其次,,各級教育有關(guān)部門要把信息技術(shù)學(xué)科納入考查范圍,與教學(xué)獎懲掛鉤。,,以此調(diào)動學(xué)校和教師對信息技術(shù)課的重視,,提高教學(xué)效果。
3,、建設(shè)信息資源庫,。
近年來,由于基礎(chǔ)教育課程改革,,教材不斷的更新,,原有的教學(xué)應(yīng)用軟件已大不相適應(yīng),學(xué)科素材庫極度短缺,。但受其編制軟件人觀點(diǎn),、立場、應(yīng)用習(xí)慣和知識領(lǐng)域等因素限制,,很難在信息教育中,、尤其農(nóng)村學(xué)校教育中發(fā)揮應(yīng)有效應(yīng)。使其功能發(fā)揮受到很大限制,。教育部門可集中配置學(xué)科音像資料和必備的學(xué)習(xí)軟件,,實(shí)行定點(diǎn)定員管理,為搭建交流信息教育應(yīng)用軟件的平臺,,經(jīng)費(fèi)可采取共同出資共同享用的辦法解決,。
4、實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育網(wǎng)絡(luò)互聯(lián),。
我校沒有自己的教育信息網(wǎng)和自己的網(wǎng)管中心,,還未能實(shí)現(xiàn)真正意義上市,、縣,、鄉(xiāng)、校教育主干網(wǎng)點(diǎn)連接,。著眼未來,,今后幾年要建設(shè)基礎(chǔ)教育信息網(wǎng)資源中心,加速實(shí)現(xiàn)互聯(lián)互通,。資源共建共享體系,。
高中信息技術(shù)教師工作總結(jié)篇三
一個學(xué)期的工作即將結(jié)束,下面我對上學(xué)期的工作作一總結(jié),,為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo),。
本學(xué)期擔(dān)任四、五,、六年級共十個班級的信息技術(shù)課,,一學(xué)期來,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、廣泛涉獵各種知識,,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,,尊重學(xué)生,,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,。不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
1,、備課 在開學(xué)之處,,認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃,提前備好課,,寫好教案,。備課時認(rèn)真鉆研教材,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),、請教,。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn),。
2、上課 上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,,不打無準(zhǔn)備之仗,,尤其是本學(xué)科的特點(diǎn),都是通過上機(jī)動手實(shí)踐,,完成教學(xué)目標(biāo),。因此每節(jié)課前都要檢查機(jī)器狀態(tài),有無“不可用機(jī)器”,,及時修理,。
上課時認(rèn)真講課,力求抓住重點(diǎn),,突破難點(diǎn),,精講精練,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,,使學(xué)生真正成為“主體”,,在學(xué)習(xí)過程中充分發(fā)揮學(xué)生個人的想象力和創(chuàng)造力,在掌握基礎(chǔ)知識的前提下,,使學(xué)生能做出有創(chuàng)新,、有創(chuàng)意的作品,使每個學(xué)生上了課后都有所收獲。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時,,在各臺計(jì)算機(jī)前巡視,,注意對后進(jìn)生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo),課后及時找出不足,。
要保證各種活動的順利開展,,讓教師、學(xué)生在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí),,必須有一個良好的環(huán)境,,因此,我盡職盡責(zé),,做好每一環(huán)節(jié)的工作,。
學(xué)校機(jī)房機(jī)器的日常維修工作,電子備課室的機(jī)器壞了,,得盡快進(jìn)行維修,,以確保教師們的正常工作。
“問渠哪得清如許,,為有源頭活水來,。”每個人的一生都是在不斷學(xué)習(xí)的過程中成長起來的,。對于課程改革環(huán)境下的教師,,光有一桶水是不夠的,教師必須擁有自來水,。為此在工作中,,我抓住一切機(jī)會認(rèn)真學(xué)習(xí),在不斷學(xué)習(xí),、不斷實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)水平,。虛心、主動地向其他信息技術(shù)教師和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),,吸取別人的好的教學(xué)方法,,豐富教學(xué)手段,,在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐,,不斷總結(jié),不斷提高,。
我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時,,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系,,做到了不遲到,,不早退。準(zhǔn)時參加學(xué)校各項(xiàng)會議、校本培訓(xùn),。
1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),。利用各種教學(xué)方法,提高學(xué)生注意力,。
2,、加強(qiáng)道德方面的教育,使學(xué)生不僅要個人學(xué)好信息技術(shù),,培養(yǎng)他們信息素養(yǎng),,還要學(xué)會關(guān)心和幫助同學(xué),一起進(jìn)步,。
生活總在執(zhí)著和付出中精彩,。我知道,任何事情都是在不斷的反思-改進(jìn)-再反思-再改進(jìn)的過程中不斷的發(fā)展完善的,。相信在大家的幫助下我能不斷地加以克服缺點(diǎn),,我也將一如既往地盡自己所能努力工作,不斷攀登新的高峰,!
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù),。在課程改革推進(jìn)的今天,社會對教師的素質(zhì)要求更高,,在今后的教育教學(xué)工作中,,我將立足實(shí)際,認(rèn)真分析和研究好教材,、大綱,,研究好學(xué)生,爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生的支持,,創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué),使我的工作有所開拓,,有所進(jìn)取,,更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),。
高中信息技術(shù)教師工作總結(jié)篇四
轉(zhuǎn)眼間,,本學(xué)期的教學(xué)工作又將接近尾聲了,,現(xiàn)將自己本學(xué)期的收獲和感想做個簡單的工作總結(jié),幫組梳理下自己的教學(xué)工作,,希望在今后的工作上有所提高,。同樣的,本學(xué)期我還是擔(dān)任八年級信息技術(shù)的教學(xué)工作,,在有了過去一年多的工作的鋪墊,,本學(xué)期的各項(xiàng)工作開展起來要順利多了,收獲了一些小小的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。但是同時也深感自己的壓力越來越大,,在不斷的摸索中教學(xué),也開始越發(fā)多的發(fā)現(xiàn)自己的不足,,通過教學(xué)工作使我深刻地認(rèn)識到信息技術(shù)課程的地位和作用,,對信息技術(shù)的發(fā)展有了正確的認(rèn)識,它既是基礎(chǔ)教育課程改革和發(fā)展的需要,,又是小學(xué)素質(zhì)教育工程的重要內(nèi)容,。下面我就總結(jié)一下這學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)的心得體會。
1,、備課
開學(xué)初,,根據(jù)學(xué)校要求,認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃,,提前備好課,,寫好教案。平時做到周前備課,。備課時認(rèn)真鉆研教材,,虛心向其他教師學(xué)習(xí)、請教,。力求吃透教材,,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn),。
2,、上課
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,不打無準(zhǔn)備之仗,,尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成,,因此每節(jié)課前都要認(rèn)真做好上機(jī)備課,檢查機(jī)器狀態(tài),,有無"不可用機(jī)器",。上課時認(rèn)真講課,力求抓住重點(diǎn),,突破難點(diǎn),,精講精練,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,,使學(xué)生真正成為"主體",,在學(xué)習(xí)過程中充分發(fā)揮學(xué)生個人的想象力和創(chuàng)造力,在掌握基礎(chǔ)知識的前提下,,使學(xué)生能做出有創(chuàng)新,、有創(chuàng)意的作品。通過一節(jié)課的教學(xué)使學(xué)生既掌握知識又掌握技巧,,使他們有成就感,,學(xué)生上了每一節(jié)課都有收獲。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時,,在各臺計(jì)算機(jī)前巡視,,注意對后進(jìn)生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo),課后及時找出不足,。
對于課程改革環(huán)境下的教師,,光有一桶水是不夠的,教師必須擁有自來水,。為此在工作中,,我抓住一切機(jī)會認(rèn)真學(xué)習(xí),在不斷學(xué)習(xí),、不斷實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)水平,。虛心、主動地向其他信息技術(shù)教師和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),,豐富教學(xué)手段,,抓住學(xué)校安排聽課的機(jī)會,不恥下問,,及時消化,,吸取別人的好的教學(xué)方法,在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐,,不斷總結(jié),,不斷提高。
本學(xué)期我還分管電腦教室的管理工作,。電腦教師的硬件維護(hù)也是信息技術(shù)教學(xué)工作的一個重要的前提,,因此課下機(jī)房的維護(hù)工作是必要的。
1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,,課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),,知識上做到課課清,、段段清,。
2、對希望生多些關(guān)心,,多點(diǎn)愛心,,再多一些耐心,使他們在對計(jì)算機(jī)的認(rèn)識上有更大進(jìn)步,。
3,、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育,使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí),,在機(jī)房上機(jī)時也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己,。
4、利用各種方法,,訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力。
教育工作,,是一項(xiàng)常做常新,、永無止境的工作。社會在發(fā)展,,時代在前進(jìn),,學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,,必須以高度的敏感性和自覺性,,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題,,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,,盡職盡責(zé)地做好工作,,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
高中信息技術(shù)教師工作總結(jié)篇五
本學(xué)期在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下并結(jié)合我校的實(shí)際情況開展了信息技術(shù)教育,、教學(xué)工作,,還兼學(xué)校的計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)日常維護(hù)管理工作。學(xué)期臨近結(jié)束回顧一學(xué)期以來的工作不論是工作中還是自身的業(yè)務(wù)水平都得到了逐步的提高充實(shí)了許多也收獲了許多現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下:
開學(xué)初我制定了自己的教學(xué)工作計(jì)劃,,認(rèn)真?zhèn)浜贸跻荒昙壍恼n,,上好課,為更好地完成教學(xué)工作任務(wù)做好準(zhǔn)備,。上好每節(jié)課對于老師,,對于學(xué)生都是很關(guān)鍵的。確實(shí),,這個學(xué)期我真的做到了這一點(diǎn),,現(xiàn)在的七年級學(xué)生大部分已熟練掌握電腦的操作及使用方法,。通過一年來的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠?qū)﹄娔X進(jìn)行簡單的操作,,打字速度也有了明顯的提高,。按照課程標(biāo)準(zhǔn)完成了教學(xué)任務(wù),。當(dāng)然還有少數(shù)學(xué)生掌握程度并不理想,,這點(diǎn)在今后的教學(xué)當(dāng)中是我必須要去努力攻克的難點(diǎn)。
教師的一切活動不僅以各種有目的,、有計(jì)劃的教育措施影響學(xué)生,,而且也以自己全部的個性心理品質(zhì)影響著學(xué)生的心靈。因此在工作中我能按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,,為人師表,,嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,有高度的事業(yè)心,、責(zé)任心,、愛崗敬業(yè),重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng),。 信息技術(shù)學(xué)科有本身的特點(diǎn),, 學(xué)生上課時要經(jīng)常動手操作,這就難免有些學(xué)生不能聽從老師的指揮,, 容易造成課堂秩序的混亂,,所以在教學(xué)中我對學(xué)生提出嚴(yán)格的要求,而且我自己也以身作則,,讓學(xué)生們心服口服,。在嚴(yán)要求的同時,我又對他們充滿關(guān)愛與耐心,,指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)并對他們進(jìn)行集體主義的教育,,并要求他們時刻謹(jǐn)記愛護(hù)學(xué)校的公共財(cái)物,自覺愛護(hù)微機(jī)設(shè)備,,這樣在我的課堂上形成了良好的教學(xué)秩序,, 也是保障良好的教學(xué)效果的前提。
作為學(xué)校的信息技術(shù)教師,,自然而然地就成為了學(xué)校計(jì)算機(jī)教室的管理員,,不論是電腦的常規(guī)維護(hù)還是各種材料的填寫、整理我都會認(rèn)真,、高效的把這份工作完成,,對設(shè)備的維護(hù),確保設(shè)備能正常完好的運(yùn)行顯得尤為重要,,而對于這些設(shè)備的使用,、維護(hù),,我都能夠了解和熟練掌握,為以后學(xué)校使用遠(yuǎn)程教育資源,,學(xué)科間的相互滲透做下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。學(xué)校的網(wǎng)站、博客圈定期進(jìn)行維護(hù),,更新,。 1、微機(jī)室嚴(yán)格按照計(jì)算機(jī)教師學(xué)生守則要求來要求學(xué)生,。保持微機(jī)室的室內(nèi)衛(wèi)生,,每天進(jìn)行打掃。給學(xué)生和教師一個干凈整潔的環(huán)境來學(xué)習(xí),。2,、機(jī)房上網(wǎng)時,嚴(yán)格遵守國家的相關(guān)法律法規(guī),,嚴(yán)禁上一些非法的網(wǎng)站,。 3、不要非法下載一些與教學(xué)無關(guān)的資料游戲,,禁止上網(wǎng)玩游戲,。
4、用機(jī)完畢后,,應(yīng)按規(guī)定關(guān)閉設(shè)備,,經(jīng)教師檢查后方可離開座位并把個人攜帶的書本及用品帶出微機(jī)室。
在教學(xué)之余,,我也注重自身發(fā)展進(jìn)步,。除了聽課任務(wù)、參加教研組教研活動外,,我還注意到要自學(xué),,積極學(xué)習(xí)各種理論,今年還參加了網(wǎng)上國培學(xué)習(xí),,以充實(shí)自己,,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué),。加強(qiáng)了自身的業(yè)務(wù)水平和道德修養(yǎng),,經(jīng)常閱讀一些關(guān)于教師職業(yè)道德的書籍,在網(wǎng)上閱讀一些關(guān)于新課程培訓(xùn)和信息技術(shù)課教學(xué)等方面的文章及心得體會,。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識,,學(xué)習(xí)制作課件,為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)。
1,、要更新教學(xué)思路從教材實(shí)際出發(fā),,通過多種形式的活動和方法使課內(nèi)課外有機(jī)結(jié)合。
2,、對差生多些關(guān)心,,多點(diǎn)愛心,多一些耐心,,使他們在對計(jì)算機(jī)的認(rèn)識上有更大的進(jìn)步,。
3、在日常的設(shè)備維護(hù)工作中多實(shí)踐,,多嘗試,,努力做到每一次的實(shí)踐都能有所收獲并
充分利用好互聯(lián)網(wǎng)資源,。
經(jīng)過上學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐,,我深深地感到,社會在發(fā)展,,時代在前進(jìn),,學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為教育工作者必須以高度的敏感性和自覺性,,踏實(shí)工作,,服務(wù)于教,努力為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量,。勝利地完成我校的信息技術(shù)教學(xué)工作,。
高中信息技術(shù)教師工作總結(jié)篇六
本學(xué)期的信息技術(shù)課使用教材人教版《信息技術(shù)》第二冊。現(xiàn)針對我校學(xué)生的實(shí)際情況及教學(xué)進(jìn)度特定教學(xué)計(jì)劃如下:
1.高二(1)(14)班學(xué)生共約1000人,,班額26-81人,,人數(shù)不均,不利于上機(jī)操作實(shí)習(xí),。
2.通過高一對信息技術(shù)有關(guān)知識的學(xué)習(xí),,已經(jīng)具有一定的信息技術(shù)使用經(jīng)驗(yàn)及具備一定的信息素養(yǎng),但總體信息道德與安全等方面有待進(jìn)一步引導(dǎo)與教育,。
3.對信息知識了解所有增強(qiáng),,能力有所提高,但學(xué)生獨(dú)立處理問題的能力不是很好,,學(xué)習(xí)愛好有待進(jìn)一步引導(dǎo),。
本冊教材內(nèi)容主要介紹應(yīng)該計(jì)算機(jī)完成幾種信息處理任務(wù)的實(shí)用操作,同時,,更多地滲透了有關(guān)信息,、信息技術(shù)的知識,思想與方法。本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容:
數(shù)據(jù)表處理,、防治計(jì)算機(jī)病毒與保護(hù)軟件著作權(quán),、制作多媒體作品、制作網(wǎng)頁本學(xué)期教學(xué)要密切結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)與生活的實(shí)際,,“立足基本操作,,滲透基礎(chǔ)知識”,“注重任務(wù)驅(qū)動,,以學(xué)生為中心”是這套課本的教學(xué)策略,。課文中的絕大部分內(nèi)容,都從一個個學(xué)生感興趣的實(shí)用處理任務(wù)出發(fā)來展開,,引導(dǎo)學(xué)生由簡到繁,,由易到難地動手實(shí)踐,去完成相關(guān)的任務(wù),,在完成任務(wù)的過程中,,適時地了解有關(guān)的知識,掌握相應(yīng)的操作方法,。
1.讓學(xué)生通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)能利用excel電子表格進(jìn)行數(shù)據(jù)處理,,能做多媒體作品,能建立自己的網(wǎng)站,,逐步形成信息安全與道德素養(yǎng),。
2.通過本學(xué)期教學(xué)逐步提高學(xué)生的動手實(shí)踐上機(jī)操作能力。3.通過本學(xué)期的教學(xué)讓學(xué)生完成一個多媒體作品或網(wǎng)站,。
1.案例學(xué)習(xí),,任務(wù)驅(qū)動,學(xué)習(xí)交流,,演示教學(xué),,分層教學(xué),操作探究,。
2.針對本課程操作性強(qiáng),、課時少的特點(diǎn),在教學(xué)中做到少講,,精講,,多練,讓學(xué)生隨堂掌握當(dāng)節(jié)課的知識點(diǎn),。
3.注重能力培養(yǎng),,讓學(xué)生學(xué)會用電腦解決日常問題。
4.注重上機(jī)管理,,考勤管理,,安全衛(wèi)生等管理,,定人到機(jī),有跡可查,。
5.開展課外活動,,成立課題小組,組織實(shí)施課題計(jì)劃,,輔導(dǎo)學(xué)生參加電腦制作活動,。五、教學(xué)進(jìn)度安排
周次教學(xué)內(nèi)容課時周次教學(xué)內(nèi)容課時1excel的基本操作112編輯幻燈片12公式運(yùn)算113用字處理軟件制作網(wǎng)頁13編輯工作表114上傳網(wǎng)頁14修飾與打印工作表115用frontpage制作網(wǎng)頁
(一)15函數(shù)運(yùn)算116用frontpage制作網(wǎng)頁
(二)16建立統(tǒng)計(jì)圖表117用frontpage上傳網(wǎng)頁17防治計(jì)算機(jī)病毒118實(shí)習(xí)課題18保護(hù)軟件著作權(quán)19準(zhǔn)備多媒體素材1201x制作簡單的幻燈片12111制作多媒體演示文稿1
高中信息技術(shù)教師工作總結(jié)篇七
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任三年級至六年級的信息技術(shù)教學(xué),,以及學(xué)校機(jī)房的管理工作,,通過一學(xué)期的努力,我按時并圓滿地完成了教學(xué)任務(wù),?;仡櫼粚W(xué)期的教學(xué)與機(jī)房管理工作,主要總結(jié)如下:
精心安排課堂教學(xué)內(nèi)容,,增強(qiáng)課堂吸引力,,在信息技術(shù)教學(xué)過程中是非常重要的。計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)理論知識面廣,,理論性強(qiáng),,對于中小學(xué)生而言,那些概念,、理論等太抽象,不易理解,教與學(xué)都有較大難度。因此,,教師必須在課堂教學(xué)方面下大功夫,,激發(fā)起學(xué)生的興趣。
1,、精心設(shè)計(jì)導(dǎo)語。新課導(dǎo)入是課堂教學(xué)的開端,也是能否抓住學(xué)生求知心理,。將其順利帶入新的知識境界的重要環(huán)節(jié)。
2,、著力講清講活基本概念,。一般采用以下三種方法解決這一問題。
a,、形象比喻,。計(jì)算機(jī)的課堂教學(xué)中,有許多專業(yè)詞匯,,對學(xué)生來說,,不夠通俗,因此,學(xué)生會感到難以理解,,難記憶,,枯燥乏味。但若將這些概念與生活或其它學(xué)習(xí)科目聯(lián)系起來,,用生動形象的比喻來幫助學(xué)生建立概念,,這樣不僅可以使抽象的電腦概念和復(fù)雜的理論生動而形象化,而且還可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)電腦的興趣,。例如:在初一年級講文件與文件夾概念時,,把建立文件比喻成往練習(xí)本寫內(nèi)容,把文件的命名比喻成給練習(xí)本寫名字,,寫名字是為了管理文件的方便,;把文件夾比喻成辦公桌上的文件盒,并且大文件盒內(nèi)裝小文件盒,,把文件放在文件夾內(nèi)是為了管理多個文件的方便,;把文件的復(fù)制比喻成抄作業(yè),把文件的移動比喻成搬家等等,。由此引發(fā),,作深入講解。這樣,,使學(xué)生覺得所學(xué)內(nèi)容看得到,,摸的著,用得上,,提高了教學(xué)效果,。
b、講述故事,。在五年級講計(jì)算機(jī)的病毒時,,我給同學(xué)們講了一個故事,名字叫小毛學(xué)電腦,。其大意是:小毛在剛學(xué)電腦時,,以為自己感染上了計(jì)算機(jī)病毒,害怕得不得了,,后來他爸爸向他詳細(xì)講解了什么是計(jì)算機(jī)病毒的知識后,,小毛才知道自己鬧出了笑話。在講故事的過程中,,同學(xué)們興趣盎然,,情緒高漲,不時發(fā)出開懷的笑聲,,在輕松愉快的氣氛中不知不覺地掌握了作學(xué)的知識,。
c,、奇妙演示。今年學(xué)校多媒體教室的建成,,為教學(xué)提供了良好的教學(xué)硬件環(huán)境,。,由于機(jī)房現(xiàn)有設(shè)施的落后,,對于多媒體的知識無從讓學(xué)生操作,。為此在講課過程中我制作了一些輔助教學(xué)的小課件,讓學(xué)生通過聽,、看,、想等感官協(xié)調(diào)并用,發(fā)揮其形象思維,,把那些難以理解的內(nèi)容以其形象的方式根置于學(xué)生的頭腦中,。
3、在課堂教學(xué)中注意靈活的語言藝術(shù)的應(yīng)用,。漢語本身博大精深,,語言豐富多彩,在不同的場合語言的作用能左右氣氛,,詼諧幽默的語言能使緊張的氣氛變的輕松活潑,,妙語連珠的話能使沉悶的空間頓顯活力;當(dāng)然想象比喻,、生動趣味的話更能使難解之處茅塞頓開,。所以課堂中我逐漸的注意語言藝術(shù)的恰當(dāng)運(yùn)用。
在講解計(jì)算機(jī)病毒時,,我就給學(xué)生講生活中有人曾經(jīng)問過我一個問題:計(jì)算機(jī)病毒會不會傳到我身上,,我能用計(jì)算機(jī)嗎?一講完這個,,學(xué)生馬上就議論開了,計(jì)算機(jī)病毒雖然不能傳染給人,,但對它同類的計(jì)算機(jī)則傳染很快————如同人的病毒性感冒一樣,,這樣學(xué)生對病毒的認(rèn)識就有了質(zhì)的改變,效果自然好了,。在講win95基本操作中的菜單時,,我就講:這可不是飯店吃飯的菜單,但它們的確有共同之處,,飯店吃飯的菜單可以用來點(diǎn)菜,,稍等片刻你點(diǎn)的菜就由師傅燒好,服務(wù)員送到你的面前,。如果你選程序中的菜單的某一項(xiàng)(菜名)時,,就會由程序(師傅)為你完成特定的操作(燒菜),。這樣學(xué)生以下子就能夠和飯店的菜單聯(lián)系起來,加深了理解,。學(xué)生既有興趣,,又容易掌握所講的內(nèi)容。
4,、與其他學(xué)科有機(jī)結(jié)合,,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。隨著學(xué)生計(jì)算機(jī)知識的積累和豐富,,我把他們引入到與語文,、數(shù)學(xué)、美術(shù)等同步的計(jì)算機(jī)教學(xué)軟件上去,。如讓他們在計(jì)算機(jī)上做算術(shù)題,、打生字、組詞等,,使他們感到用計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)功課既容易又有趣,。再如與美術(shù)老師配合,讓學(xué)生把美術(shù)作業(yè)帶入微機(jī)課堂,。我要求同學(xué)們在計(jì)算機(jī)上用不同的畫法來完成美術(shù)作業(yè),。同學(xué)們看到自己的美術(shù)作品出現(xiàn)在計(jì)算機(jī)屏幕上,興奮極了,。
計(jì)算機(jī)瞬息萬變的發(fā)展對計(jì)算機(jī)教師提出了更高的要求,,只有不停地學(xué)習(xí)、充實(shí)自己才能很好的擔(dān)任信息技術(shù)教師這一職責(zé),。另外新的教學(xué)觀念的不斷涌現(xiàn),,促使教師必須更新教育理念,以適應(yīng)新形勢的要求,。為此,,我堅(jiān)持閱讀《學(xué)生計(jì)算機(jī)世界》、《中小學(xué)電腦報(bào)》,、《教材教學(xué)教法》,、《計(jì)算機(jī)教學(xué)》……等,掌握計(jì)算機(jī)發(fā)展的最新動態(tài),,了解信息技術(shù)教學(xué)的新動向,;繼續(xù)學(xué)習(xí)《中學(xué)教育學(xué)》、《中學(xué)心理學(xué)》等教育理論,,并將其應(yīng)用到自己的教學(xué)中,,使自己的教學(xué)工作適應(yīng)中學(xué)生身心發(fā)展的需要。同時,,抽出時間去聽別的教師的課,,在聽課中學(xué)習(xí)其他教師的教學(xué)方法,,取長補(bǔ)短,優(yōu)化自己的課堂教學(xué),。
學(xué)生的學(xué)習(xí)使一個循序漸進(jìn)的過程,,在學(xué)新知識時,往往是先從局部分散的學(xué),,最后才有一個整體的了解,。信息技術(shù)課程課時少,內(nèi)容多,,往往沒有復(fù)習(xí)的時間,,但不復(fù)習(xí),學(xué)生腦子一盤散沙,,所以本學(xué)期我在如何復(fù)習(xí)上下功夫,。我主要采用了歸納式復(fù)習(xí)的方法。在教學(xué)中根據(jù)實(shí)際情況,,在某一章節(jié)或全課程講授完畢后,,通過對知識和操作步驟的歸納,讓學(xué)生把零散的知識點(diǎn)系統(tǒng)起來,,加強(qiáng)記憶與理解,,從而能夠順利、熟練地完成操作,,達(dá)到教學(xué)要求,。
如在講完資源管理器后,我總結(jié)出資源管理器內(nèi)文件或文件夾的五種常用操作:新建,、重命名,、刪除、復(fù)制,、移動,;磁盤的兩種常用操作:格式化、整盤復(fù)制,。講完多媒體作品的制作后我總結(jié)作品制作過程幾大步:
1,、確定主題;
2,、搜集資料;
3,、加工素材,。
輸入文字,插入圖片,、視頻,、聲音,,設(shè)計(jì)美觀大方的版面;
4,、制作合理的動畫效果,;
5、設(shè)置幻燈片的切換效果,;
6,、設(shè)置合理的超級鏈接。
這樣通過歸納總結(jié),,使學(xué)生不僅掌握各知識點(diǎn)的操作,,也對知識有了一個整體的認(rèn)識。
學(xué)校計(jì)算機(jī)房已建立七年了,,七年來機(jī)房在信息技術(shù)教學(xué)中發(fā)揮著舉足輕重的作用,,為了使各年級教學(xué)任務(wù)順利完成,本學(xué)期我主要作了以下工作:
1,、對機(jī)房按時安裝教師,、學(xué)生所用的軟件。
2,、機(jī)子出現(xiàn)問題及時維修,,確保學(xué)生的使用。
3,、及時清潔主機(jī),、機(jī)房內(nèi)的灰塵,保證機(jī)房內(nèi)干凈整潔,,以延長機(jī)子的使用壽命,。
總而言之,無論在教學(xué)工作中還是學(xué)校微機(jī)管理上,,我兢兢業(yè)業(yè),,盡自己所能圓滿完成本學(xué)期的所有任務(wù)。