總結(jié)是對(duì)過(guò)去的一種尊重和回顧,，也是對(duì)未來(lái)的一種規(guī)劃和展望,。寫總結(jié)時(shí)，我們可以通過(guò)舉例,、比較和引用等手法,，使文章更具說(shuō)服力和可信度,。這些總結(jié)范文給我們提供了一些建議和思路，可以幫助我們撰寫出更出色的總結(jié),。
以行走為題初二篇一
當(dāng)山以洪鐘的綠意招呼,，水回應(yīng)以短笛,。
“為何你總是趕路，難道萬(wàn)頃田地不值得你流連,？一塘魚肥不值得你孕育,？如果你停留了，千江萬(wàn)江不匯聚為海,，這世上的生靈豈不擁有更寬廣的土地,，鋤出他們的米粟？”山問(wèn),。
“短暫的榮華豈能滿足我行走的快樂,？如果千江萬(wàn)江耽溺于小小的田舍之樂，在草樹魚糧中慢慢耗盡血脈,，誰(shuí)來(lái)成全滄海,？誰(shuí)能顯示給生靈，這繁花茂林的土地外有一座無(wú)法征服的海洋,？”水答,。
可見人世的故事也早已蘊(yùn)涵在自然里，預(yù)告生生不息,，也提挈落花流水,。
心內(nèi)紛擾便行于青峰翠巒，厭倦了錦繡宅邸便漫步楊柳江岸,，一盞閑茶也好,，半支小曲也罷，行走間快樂汩汩流淌,。有人一輩子大江南北地走，為了考古上輩子的一個(gè)夢(mèng),，有人以夢(mèng)為馬,，以箭為翅，文字織起樂土,，行走的天堂,。他們搜羅更多的唇舌抒發(fā)抑郁，用銳不可當(dāng)?shù)母娇城G棘,，人世經(jīng)驗(yàn)的悲歡是無(wú)數(shù)枷鎖,，宗教是能撬開腳鐐，卻改不了長(zhǎng)期禁錮的行走姿勢(shì),。那些熱愛文字的,，便逃離現(xiàn)實(shí)牢房，自由純粹快樂地行走,。
然總不能一生孤獨(dú)地給自己創(chuàng)造夢(mèng)土,。數(shù)年如一日的夢(mèng)境游走使人腐朽衰亡,。文學(xué)家們的路太長(zhǎng)了。每一分鐘,，每一個(gè)在無(wú)意中說(shuō)出來(lái)的字眼,，每一個(gè)無(wú)心的流盼，每一個(gè)深刻的或戲謔的想法,，一如楊柳的飛絮或者夜間映在水洼里的星光——無(wú)一不是一粒粒金粉,。
“我們，文學(xué)家們,，以數(shù)十年的時(shí)間篩著數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的這種微塵,，不知不覺把他們聚集攏合，將其鍛造成我們的金薔薇,?！?/p>
每一個(gè)微小的個(gè)體的快樂，是在行走間替所有忙碌的人們,，忙碌的民族,，將生活以生生不息的姿態(tài)定格下來(lái)，那些浩如煙海的史書典籍,，文藝作品,，都是人們細(xì)巧的心所鍛造的金薔薇，是腳步,，是精神的延續(xù),。
以行走為題初二篇二
“小丫頭真能走！”那塬上的挑夫撈起領(lǐng)子擦了把汗,，我聞言放下水壺看向那向?qū)?。城里人少見這種天翻山不嫌累的。我笑笑,，其是我小時(shí)候是長(zhǎng)在這塬上的,。不過(guò)離了這兒也要七八年了，杏林坡則快十年沒去了,。奧,，難怪要找咱塬上的向?qū)Я耍陠?。那挑夫又荷起?dān)子,，甩起手臂上路了，哼起些山調(diào)來(lái),。
我跟著響導(dǎo)鄉(xiāng)山徑上走,，一面回顧這這白鹿原上的林草，看它們隨我的行走倒退，倒退,，一直退到十多年前,。
四歲起，外公就拉著我每周每周的上白鹿原,，我開始只是覺得和外公出來(lái)玩愜意罷了,，松原、野雞,，還有山棗都是行走間的快樂,，一路上步子樂顛顛的。杏林坡是塬頂?shù)囊粋€(gè)小山寨,，我們每每都是上了這寨子,，休息片刻后往回走的?？赡苡捎谌サ念l繁,，而每次我的興致都不減，母親曾問(wèn)我那圖缸子究竟怎么那么好玩了,，我脫口答了：“山上有野雞呀,，毛艷光光的！還有杏林坡的大杏樹,，外公一顆石子就能打下杏子來(lái),，杏兒甜?！蹦且半u也打下來(lái),，杏兒也不比買的好，天天往上爬不厭嗎,？“我想想,，竟只好啞然。外公見我的樣兒,，微微笑笑，“她就是愛走?！彼@樣對(duì)母親說(shuō),。
年齡長(zhǎng)起來(lái)以后，我還是愛往山路上走,。野雞,，山棗什么的已經(jīng)不能引起我的興趣了，那個(gè)一顆石子打下杏兒的外公也漸漸不能陪我一起上山了?？晌疫€是快樂,，我愛上了山里的風(fēng)和杏林坡上一覽群峰的豪情,。那大杏樹的酸性而還一直能讓我的味蕾興奮起來(lái)。外公每次看我從塬上回來(lái),，就坐在藤椅上微微笑著,，“你就是愛走,。“他這樣對(duì)我說(shuō),。
十年,，外公的膝蓋已經(jīng)沒法讓他爬的比五樓更高了，學(xué)業(yè)的重負(fù)也把我的雙腿更多的束縛在了桌椅之間,。忙碌的`日子里,，行走更多地被小跑取代，我想念可以笑著行走的山路,，想念杏林坡的樹,。而現(xiàn)在闊別的路又鋪展在我足下，我不理睜大眼睛審視著它,，用行走感受著它,，我會(huì)找到杏林坡，找到那棵樹,，像外公一樣飛起石子打下杏兒,，找到那些我回憶了太久的快樂。
“你就是愛走,?！蔽液芸煺业搅舜鸢浮?/p>
以行走為題初二篇三
電影《達(dá)拉快跑》講述的是女主人公達(dá)拉從小被長(zhǎng)輩不停催促,，“達(dá)拉,，快跑！”快跑著的達(dá)拉在事業(yè)上取得了成功卻喪失了對(duì)生活的樂趣，丟掉了愛情,，最終快跑著得她被一輛貨車迎面撞上,。
其實(shí)生活中的我們不也正是這樣嗎？被各種各樣的聲音不斷催促著：“快跑,！”“快追上去,！”當(dāng)代社會(huì)教的是人不斷沖刺、快跑的技術(shù),，而沒有去教人怎樣面對(duì)摔倒,。于是很多人在沖刺到終點(diǎn)之后，望著自己傷痕累累,、鮮血淋淋的雙膝,，回顧著自己本該是笑語(yǔ)歡歌而今卻是因被迫“奔跑”而灰暗無(wú)彩的童年，他們發(fā)現(xiàn),，真實(shí)“奔跑”著的自己并不快樂,。
行走并不意味著停止，行走著的我們將擁有更多的時(shí)間來(lái)感悟這個(gè)世界,，來(lái)體會(huì)生活中令人快樂的那一點(diǎn)一滴,，探尋自己的內(nèi)心，讓自己快樂起來(lái),。
不由得想起了《小王子》的作者圣愛克蘇佩里,，這位有著孩子般痛心的人通過(guò)小王子的眼光來(lái)看成人世界，發(fā)現(xiàn)大人們?nèi)跓o(wú)事空忙,，或者違者虛名浮利莫名其妙的活著,。到頭來(lái)都不知道自己正在尋找著什么。圣愛克蘇佩里在眾人奔跑的大潮中選擇了行走,，呼吁人們?nèi)セ叵胱约轰螞]已久的童心,，去找回那久違了的行走的快樂。
我想行走著的他是快樂的,。
同樣的還有那個(gè)凌晨三點(diǎn)發(fā)現(xiàn)海棠花未眠的川端康成,，這個(gè)用快樂的筆調(diào)記錄下這件小到幾乎無(wú)人知曉的小事的人；還有李叔同,，在自己名聲鼎盛之時(shí)潛心出家,，靜修律宗以求尋找內(nèi)心的快樂。
行走著的人是快樂的,，他們厭惡那追名逐利的惡潮,，行走在滾滾紅塵之中，都不沾半點(diǎn)塵埃,。
行走著，回想湮沒已久的童心。
行走著,，感動(dòng)于生活中的小事,。
行走著，探求靈魂中的快樂,。
行走著,，去體會(huì)行走的快樂！
以行走為題初二篇四
時(shí)代在發(fā)展,，越來(lái)越多的人都覺得,，行走之于奔跑，或是之于飛翔,，已不是我們?cè)撊プ非蟮那斑M(jìn)方式了,。想來(lái)倒也有些道理，畢竟,，行走太慢,，又太艱辛。
曾經(jīng)很羨慕莊子筆下那“翼若垂天之云”的大鵬,，光是“摶扶搖而上者九萬(wàn)里”的氣勢(shì)就夠引人注目了,，更不用說(shuō)飛行時(shí)那種無(wú)拘無(wú)束的快感了。然而現(xiàn)在的我,，卻不再羨慕那大鵬了,。“絕云氣,，負(fù)青天”的飛行固然爽快,，但當(dāng)你到達(dá)目的地之后，回想這旅程,，除了那暢快之感,，似乎也沒有什么值得你去銘記，值得你去感到快樂的了,。
同樣的,。曾經(jīng)對(duì)《西游記》中師徒四人嗤之以鼻。那時(shí)的我總是想,，既然悟空去一趟西天,，見一次佛祖這么容易，唐僧為何還要冒著被抓,、被迫與妖精成親,、甚至被吃的危險(xiǎn)，偏要行走著去西天取經(jīng)呢,？這現(xiàn)在看來(lái)是那樣幼稚的想法讓我困惑了許多年,。而今我終于明白,。他為了什么而行走，為什么要行走,。在他的心里其實(shí)有一個(gè)信念,，同樣還有一個(gè)屏障，而這屏障,，卻只能在他一步步的前進(jìn)中才會(huì)漸漸解除,。否則，就算經(jīng)書在他跟前,，對(duì)他而言,，也只是一堆蒼白的紙。行走對(duì)于他,，是一種積淀,，是一種領(lǐng)悟的過(guò)程，而他到達(dá)重點(diǎn)的時(shí)候,，他才會(huì)飽嘗成功的喜悅,，體會(huì)艱辛行走背后的那一種獨(dú)特快樂。
行走的快樂并不一定源于快樂的行走,。如同上天賜予我們雙眼賦予我們尋找光明的能力,。上天給予我們雙腿意在讓我們行走，而不是讓我們將它們閑置,，這也就是為什么我們不被賦予翅膀,。
行走的快樂藏匿于行走的艱辛背后，我們往往不容易將其找到,。然而李白做到了,，他在“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的境況下,，體會(huì)到了行走的快樂,，人生之趣，并高喊“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄?！保硎艿搅司竦目鞓?。梭羅也做到了,，他遠(yuǎn)離城市，獨(dú)自行走在瓦爾登湖畔,，讓自然的潔凈洗刷他身上的塵土,，并用犀利得文字批判了令其不悅之事。最終梭羅也成功地向行走索取到了真正的快樂,。
毅然行走吧,，帶著執(zhí)著與信念,，慷慨的大地，總會(huì)把快樂賜予你的,。
以行走為題初二篇五
人的一生無(wú)時(shí)無(wú)刻不在行走,，我們從出生到現(xiàn)在就一直在行走，行走不僅僅是雙腳走路,，也是一種生活姿態(tài)，一種精神歷程,，所以我們不管前方的路有多艱難,，都要走下去。
行走在泥濘的小路上,，到處都是泥土,，當(dāng)我們摔倒時(shí)，總會(huì)抱怨,。但是,，我們不應(yīng)該失望，前面的路還很長(zhǎng),，人生并不是一帆風(fēng)順的,，不論你走哪一條路，前方總會(huì)有很多坎坷,。所以,，我們應(yīng)該做的不是抱怨，而是努力的走下去,，只要堅(jiān)持,，就一定會(huì)成功。
行走在人生到道路上時(shí),，我們更要小心,，走好人生的每一步，慎重選擇,。在行走的過(guò)程中,，或許你想要放棄，想要半途而廢,，你在這時(shí)候一定要想一想人這一生不論你選擇哪一條路,，都會(huì)有你邁不過(guò)去的坎。但是,，如果你沒有堅(jiān)持的走下去,，你就不會(huì)成功。我們的.每一條路都是靠自己打拼出來(lái)的,。因此,，我們才要努力,，不能放棄，更不能半途而廢,。
偶然有一次,，在路邊看到一個(gè)小女孩，也就剛剛學(xué)會(huì)走路,，她的媽媽牽著她在路上行走,，突然走到一個(gè)有坎的地方，他的媽媽輕輕一邁就過(guò)去了而她卻被卡在了那里,，不敢過(guò)去,。他的媽媽并沒有幫她，而是想讓他通過(guò)自己的努力成功的邁出人生的第一步,，跨過(guò)人生的第一道坎,，開啟成功的大門。而這個(gè)小女孩還在猶豫,，路人看到了都勸說(shuō)她的媽媽,，可這位媽媽卻不顧路人的勸阻，硬要她自己走過(guò)去,，最后這個(gè)小女孩再也忍不住了,，失聲痛哭起來(lái)。但著位媽媽依然堅(jiān)持鼓勵(lì)這個(gè)小女孩,，最終在媽媽的勸說(shuō)下,，她決定不再猶豫，勇敢的邁出這一步,，努力走下去,。
我們大家也要像這個(gè)小女孩一樣，勇敢邁出第一步,，努力走下去,，不管前方的路有多困難，我們都不要輕言放棄,。
以行走為題初二篇六
作為自由意志的象征——雙腿,，不知何時(shí)起漸漸被四個(gè)輪子取代了。對(duì)移動(dòng)的“牢籠”外的關(guān)注僅限于頭上是綠燈還是紅燈,；前方是單行還是限速……偶遇多年未見的好友,，也因反應(yīng)趕不上車速而匆匆忽略了；見一條古色古香的弄堂,，也因一閃而過(guò)的綠燈而錯(cuò)失了多看一眼的機(jī)會(huì),。距離漸行漸近，而快樂似乎漸行漸遠(yuǎn)。
推門下車去尋那一道道留著行走的快樂的小路,。
人群中可與人并肩而行,，雖然并不清楚他是否與自己同路；也可與人迎面相行,，真切得感受著何為擦肩而過(guò),。相比坐在車中，看到行人像看籠中的動(dòng)物一樣看著自己,，這樣走著確實(shí)自在得多,。若巧遇熟人，也大可停下腳步,，閑談兩句,，人與人之間的距離也在這幾句話里拉近。于是臉上多了些笑容,，即使面對(duì)陌生人也不必冷眼相對(duì)。
穿行于高樓大廈間,，目光四處游走而不迷離,，貪婪地以不同于車內(nèi)的視角品味著這些巨大的“積木”。偶入一處弄堂,，幾棟藏身于樓宇間的老房子,，一種繁華忙碌中的悠閑安然之情由心而生。印象中多為朱紅色的大門,，在這兒卻是被漆成了黑胡桃色,，也許是主人怕朱紅色在這城市中太過(guò)奪人眼球而引來(lái)太多腳步匆匆的觀客，壞了他閑情漫步的雅致而有意為之,。幸好,，我也懷著與主人相近的心態(tài)步于這弄堂中，體悟著行走的快樂,。
穿回到大道上,，收拾起泛濫于臉上的喜悅，只留下微微上揚(yáng)的嘴角,，與隨風(fēng)而動(dòng)的落葉一起向前,。也只有在這不為趕時(shí)間而奔跑的行走中，才發(fā)覺古運(yùn)河畔這一株株長(zhǎng)我不知幾輩的法國(guó)梧桐如此深沉而優(yōu)雅,。枝葉的搖擺就像這城市的心跳,，而樹干粗糙不平的紋路里印刻著這個(gè)城市的記憶。行走的我感受得到,，而車中的我甚至都不曾注意到,。
又或許是因?yàn)樾凶弑揪褪且环N態(tài)度，相較于奔跑而言,，曾認(rèn)為我奔跑著為了追求目標(biāo),，為了何種成就,，才覺得其實(shí)這不過(guò)是一個(gè)結(jié)果，它就像句號(hào),，再完美也不過(guò)是句子本身的副產(chǎn)品,。而緩緩而行于路上的人，他們沒有對(duì)功名浮華的追趕,，不為錢財(cái)權(quán)力而奔波,，隨手拾起就在腳邊的快樂，收入懷中,。
就像那老屋的主人,，沏一壺清茶，漫步于古弄之中,，而快樂隨行,。。
以行走為題初二篇七
我的夢(mèng)想是用腳步去丈量世界,。關(guān)于旅游,，我的遺憾很大。12歲的我,，作為一個(gè)地球人,，不曾出過(guò)中國(guó)，而作為一個(gè)中國(guó)人,，我又連北京都沒有去過(guò),。
令我印象最深的風(fēng)景是老家的那片海。不論是虎頭崖的海,，還是青島的海,，都那么自然。
每當(dāng)我的鞋底在沙灘上留下一個(gè)個(gè)印跡,，我都會(huì)感到內(nèi)心無(wú)比舒暢,。這時(shí)，我不由自主地想要掙脫一切束縛,，我的腳似乎有了主見,，一定要將鞋脫掉，它是如此愿意,，與浪,、與沙來(lái)個(gè)親密接觸。這時(shí)候,，哪怕不帶450度的近視鏡,，我的眼睛也是亮的。
我很高興，地球是個(gè)球體,，正因?yàn)樗皇瞧矫?，海在我的眼里才那樣遼闊而沒有邊際，在遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方,，海和天才能連在一起,，只留一道白縫。
我是不敢往深里走的,，所以在我的眼里,，腳下的海水總是那么淺，那么清,，能看見水底的沙子,，而遠(yuǎn)處的海水又總是那么深，那么令人肅然起敬,。我是怕水的,，游泳池僅深兩米的深水區(qū)都讓我畏懼。但海,，這深不見底的大海,，卻令我在敬畏之余又生出一絲欽佩。
終于,，我明白了曹操“東臨碣石，以觀滄?！睍r(shí)的心情,。海的胸懷如此博大，我多么想讓自己也成為海一般的人,。未來(lái),，我一定要走遍這世界，用雙足丈量土地,，做一個(gè)心胸似海的人,。同時(shí)，我也要感謝這天地,，讓我有機(jī)會(huì)見到這別樣的風(fēng)景,。
以行走為題初二篇八
人一生下來(lái)，不是直接走路,，而是爬行的,。都是靠著不斷的努力、積累,、學(xué)習(xí),，才從爬行變成走路的。
我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在走路，工作,、學(xué)習(xí),、娛樂，不能行走如同沒有了雙腿一樣,，像車沒有輪子,；鳥沒有翅膀。
行走在千山萬(wàn)水中,，身臨其境,；行走在知識(shí)的海洋。
我們太幸福了,，因?yàn)橛腥诉B這些平常小事都不能做到,。
四川汶川大地震時(shí)，一位舞蹈女教師失去了雙腿,，失去了雙腿的她再也不能跳舞,、走路了，這是一件多么不幸的事??！就算配上假肢她也不能像以前那樣靈便的走路了，這對(duì)她來(lái)說(shuō)為一不是件難事,，每次趴在窗前看到別人在散步,、走路的時(shí)候，她多么希望自己也向別人一樣呀,，可是,，她只能躺在床上，回想起一個(gè)個(gè)的舞蹈動(dòng)作,。
難道她就要放棄了嗎,？
不，她沒有,。她開始振作起來(lái),，買了輪椅。她開始嘗試在輪椅上跳舞,，也就是“輪椅舞”,。一次不行，兩次,，三次······她跌倒了無(wú)數(shù)次,，但她沒有放棄，繼續(xù)努力,、拼搏,，最后,，她成功了。她可以坐在輪椅上自由的展現(xiàn)自己的舞姿,。因?yàn)樗龍?jiān)持了,，因?yàn)樗龥]有放棄，所以她成功了,。
正是因?yàn)樗?故事,，我被打動(dòng)了。我覺得,，像她這樣連行走都成問(wèn)題的人,，都不放棄自己一直追逐的夢(mèng)想，那我們這些四肢健全的人,，難道就要遇到點(diǎn)挫折和困難就要放棄嗎,？答案必然是：不能放棄。我們現(xiàn)在只有努力學(xué)習(xí),，堅(jiān)定信念,，繼續(xù)向自己的夢(mèng)想奮發(fā)前進(jìn)，才有“天使”的窗口為我們敞開,。所以,，平時(shí)的一些困難和挫折，我都沒有去畏懼和害怕,，而是化作勇氣去戰(zhàn)勝了,。
只有具備堅(jiān)強(qiáng)意志和聰明智慧的人才能擁有精彩的人生。
人最怕沒有精彩的人生,，精彩的人生不是富貴,，也不是高高在上的權(quán)利。而是可以做自己想做的事,，有人就因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折放棄而后悔了一輩子?？捎腥诉x擇重走青春,，沒錯(cuò)，青春就是走出來(lái)的,。
以行走為題初二篇九
人生中,，什么樣的事都經(jīng)歷過(guò)，有悲傷的,，有難忘的,，也有開心的等，而我認(rèn)為我最歡樂的事便是周一至周五這幾天的學(xué)習(xí)時(shí)間了,。
學(xué)習(xí)是每個(gè)人都煩惱的事情,，但我卻不煩惱,，有非常多的人喜歡周末，但我卻不喜歡,，這是為什么呢?因?yàn)樵谥苣r(shí),，我每天的事，除了學(xué)習(xí)就是吃飯,，就是能玩,，我也一點(diǎn)都不開心，父母除了吃中午飯和吃完飯時(shí)回來(lái),，別的時(shí)間他們都在外面工作,，家中爺爺奶奶上午出去走路和買菜，回到家中一個(gè)做飯,，一個(gè)看電視,，爺爺很能睡，從吃完中午飯,，能一直睡到四,，五點(diǎn)起床，之后,，有可能出去吃煙,，也有可能洗菜，而奶奶則去上樓曬太陽(yáng),，打針線,，晚上，兩人便看電視,。
而在周一至周五,，雖然總是學(xué)習(xí)，但下課了,，還可以和同學(xué)們玩玩,。到了放學(xué)時(shí)間或上學(xué)時(shí)間，爸爸總能來(lái)接我,，我們?cè)诼飞洗虼螋[鬧,，比賽誰(shuí)走路快，說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)上的事,，這使我非常開心,。
在家中，做作業(yè)時(shí),，父母還會(huì)給我倒水,，送點(diǎn)吃的，當(dāng)我寫作業(yè)寫累的時(shí)候,，我會(huì)走出作業(yè)房,，和父母在一起,，說(shuō)說(shuō)班上發(fā)生的事，談?wù)勎医裉斓膶W(xué)習(xí)情況,，又囑咐我好好學(xué)習(xí),，做題時(shí)要細(xì)心背書時(shí)，要認(rèn)真,，要用心,，有時(shí)他還問(wèn)其他學(xué)習(xí)好的，是怎樣學(xué)的,，再將這些學(xué)習(xí)方法教給我,，休息了一會(huì)兒，又進(jìn)去·做作業(yè),，這樣的感覺非常好,，每次做完作業(yè)，父親還問(wèn)我做不到的題,，到了第二天一早,，在上學(xué)的路上還要讓我不要忘了問(wèn)同學(xué)或老師怎么做，中午到家后給他講,。
周一至周五這段時(shí)間雖然沒有玩,，但我有親人的陪伴，不像周末一樣,，自己一個(gè)人在房間中,，埋頭苦干作業(yè)，也沒有人來(lái)關(guān)心一下我,，就算有時(shí)間玩,，一個(gè)人，那又有什么意義呢,？所以我特別的喜愛周一至周五這段時(shí)間了,。
周一至周五的我是歡樂的，雖然沒有玩耍的時(shí)間,，但我也是喜愛的,，雖然沒有獨(dú)立的空間，但我也是喜愛的,，雖然沒有空閑的時(shí)間，但我也是喜愛的,。即使是學(xué)習(xí)緊張的,，身心勞累的，但是我就是歡樂的,。
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以行走為題初二篇十
我曾深深地愛著這里。
這是一條沉默的古巷,，時(shí)光的印記總是細(xì)心地在他身上雕刻,，歲月的畫筆將他染成古樸沉寂的顏色。
我喜歡在這里行走,，陽(yáng)光被樹葉切割地零零散散,，斜射進(jìn)入這始終沉默著的古巷，如碎花的點(diǎn)綴,，將這古巷帶入金燦的世界,。
我在這零零散散的陽(yáng)光中穿梭，偶爾看見一座老屋前熟識(shí)的老奶奶抱著她心愛的花斑貓曬著太陽(yáng),，腳邊的大黃狗懶懶地爬在地上,，眼神迷離，似乎也享受這古巷中的夢(mèng)境,。我總是會(huì)加快腳步,，不忍打擾這靜謐的美好。偶爾看見幾個(gè)頑皮的小孩子在巷中打鬧,，嘻嘻哈哈地說(shuō)著,、笑著、鬧著,，古巷靜靜地聆聽著,，如我一般，是個(gè)安靜的旁觀者,。古巷里的幾棵大槐樹上,，總會(huì)有鳥飛上來(lái)?xiàng)ⅲ瑖\嘰喳喳地談?wù)撝页?，談?wù)撝畔铩?/p>
這樣祥和的古巷在某一個(gè)時(shí)刻被改變,，似乎只是一夜之間，古巷的身上滿是創(chuàng)傷,，人們不再像原來(lái)那樣在陽(yáng)光下微笑的享受,，緊鎖著眉頭眼中迷茫，這樣的古巷,，真丑,。似乎只有不知發(fā)生何事的單純的鳥兒們依舊陪伴著古巷，陪伴著古巷走完剩下的歲月,。我走在古巷中,，滿是悲哀。
再行走在古巷中,，曾經(jīng)的鳥兒們也不知去向,，我茫然地看著眼前的一堆亂石,，一片荒涼，一條曾經(jīng)的古巷,。
在那條不再有零碎陽(yáng)光的路上,，沙石遍布，我向前行走著,，這古巷仍舊沉默著,，順應(yīng)著，承受著,，他向前走著,，走向那條名為“現(xiàn)代”的路，逐漸不見,。
我向前走著,，向著古巷遠(yuǎn)去的方向走著。
深夜十二點(diǎn),，忙碌的城市終于安靜了,，月亮似乎也睡著了，只有星星還在眨著眼睛,，悄悄窺視著我的夢(mèng),，那段心靈深處的記憶。
以行走為題初二篇十一
臨近期末,，體育課上老師便讓我們自由活動(dòng)。
多好??！可以看書！體育館樓下其實(shí)是有個(gè)教室的,，但早已擠滿了人在聊天,。我要的是一個(gè)安靜的地方。
已是六月天,，沒有人會(huì)愿意在悶熱的室內(nèi)體育館里打球,。這里，便是我看書的天堂,。里面不算昏暗,，卻也不夠亮堂，急于鉆入書中的我已顧不了這些,，一坐下便翻開書貪婪地閱讀,。
隨著“啪”的一聲，體育館忽然像被掀了頂似的充斥著亮光，眼睛瞬時(shí)舒適了很多,，我抬起頭，尋找著是誰(shuí)開了燈,。只見一個(gè)掃地的阿姨在總電閘旁,，微微一笑，說(shuō)：“在這樣的地方看書對(duì)眼睛不好,！”
晃過(guò)神來(lái),，我也微微一笑，對(duì)掃地的阿姨道了聲謝,，心懷,。
以行走為題初二篇十二
臨近期末，體育課上老師便讓我們自由活動(dòng),。
多好?。】梢钥磿?！體育館樓下其實(shí)是有個(gè)教室的,，但早已擠滿了人在聊天。我要的是一個(gè)安靜的地方,。
已是六月天,，沒有人會(huì)愿意在悶熱的室內(nèi)體育館里打球。這里,，便是我看書的天堂,。里面不算昏暗，卻也不夠亮堂,，急于鉆入書中的我已顧不了這些,，一坐下便翻開書貪婪地閱讀。
隨著“啪”的一聲,，體育館忽然像被掀了頂似的充斥著亮光,，眼睛瞬時(shí)舒適了很多，我抬起頭,，尋找著是誰(shuí)開了燈,。只見一個(gè)掃地的阿姨在總電閘旁，微微一笑,，說(shuō)：“在這樣的地方看書對(duì)眼睛不好,！”
以行走為題初二篇十三
人的一生，就是不斷行走的過(guò)程,，人生的行走,，不僅是雙腿走路，也是一種人生姿態(tài)，一種精神歷程,。
藍(lán)天碧海,，風(fēng)林火山，大漠戈壁幾千年,，幾萬(wàn)年,，幾億年地球母親早已存在，無(wú)數(shù)年的變遷,，使美麗的大地上多了許多山清水秀的地方,。茂密的樹木，妖艷的花朵,，可愛的動(dòng)物,，奇異的景色當(dāng)你親身行走在它們當(dāng)中，就會(huì)體會(huì)到自然,、風(fēng)景的奧秘,。
在街頭巷道，從土胚房,，泥土路演變成了今日的繁榮,。樓房一幢比一幢高。嶄新的油柏路上,，數(shù)不盡的汽車馳騁,。彩色的霓虹燈照亮夜晚，漆黑的天空只留下一輪彎彎的明月,。行走在街頭巷道,，這個(gè)時(shí)代的高科技早已淘汰了那些簡(jiǎn)樸的舊時(shí)代。親身感受著時(shí)代的改變,，我們能做的就是為這個(gè)國(guó)家,，這個(gè)世界出一份渺小的力量。
絢麗的畫,，精美的雕像,，悅耳的琴聲，優(yōu)美的舞蹈藝術(shù)使人在疲憊時(shí)放松心情,，也是人在休閑時(shí)的佳選,。它還可以成為人們的愛好，成為人們的技能,。每每聆聽到悠揚(yáng)的歌聲,，就仿佛行走在無(wú)盡的藝術(shù)長(zhǎng)廊之中，感受藝術(shù)的無(wú)限奧妙,。
無(wú)數(shù)種風(fēng)格,，無(wú)數(shù)種追求，無(wú)數(shù)種情節(jié)，無(wú)數(shù)種思想我們都可以在書籍中找到,。書是人類進(jìn)步的階梯,，是人類的精神糧食。在唐詩(shī)宋詞元曲中,，可以感受到詩(shī)人的喜怒憂愁,，詩(shī)人想表達(dá)的美妙意境。在小說(shuō)中,，可以體會(huì)到精彩的故事情節(jié)，可以融入到故事當(dāng)中,，可以為主角而興奮,、擔(dān)憂、痛苦,、流淚,。在名著中，可以碰觸到世間真理,。行走在漫漫書海中,，書籍讓我們的內(nèi)心變得充實(shí)。
世間的仁愛,、溫馨,，讓無(wú)數(shù)人感到溫暖。每次向社會(huì)呼吁,，向?yàn)?zāi)區(qū)捐助,，向貧困山村捐助，向孤兒捐助,，總會(huì)引起許多人的贊同與幫助,。當(dāng)街上、路旁,，你看到一個(gè)乞丐,，會(huì)怎樣做,？無(wú)視他，從他身邊走過(guò),；投去一個(gè)憐憫的眼神,，卻無(wú)動(dòng)于衷？還是嘲笑他,、諷刺他？我想，只有少數(shù)人才會(huì)這樣想,，這樣做,。善良的人總會(huì)有，只要口袋里有錢,，哪怕一塊錢,，也能讓他吃上口飯。行走在仁愛溫馨中，我們應(yīng)做一個(gè)善良的人,。
行走在人生的道路上,，總會(huì)有些酸甜苦辣。好好感受人生吧,，這是我們?cè)诔砷L(zhǎng)道路上的收獲,，是無(wú)價(jià)的、獨(dú)一無(wú)二的瑰寶,！
以行走為題初二篇十四
自然呵,，我曾以為陶潛的“采菊東籬下,，悠然見南山”就是自然,；我也曾認(rèn)為王維的“獨(dú)坐幽篁里,，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯”即是自然,，我還曾認(rèn)為常建的“蟬噪林愈靜,，鳥鳴山更幽”，就是自然……我以為,，自然的境界即就是如此,，小隱隱于林，之前的我,，確實(shí)是滿足于此的,。
只是，慢慢發(fā)現(xiàn)這一種自然的“小隱”生活對(duì)于如今的我們而言,，是可望而不可及的,，社會(huì)的發(fā)展如此地超乎想象，于是,，帶著一絲小心翼翼,，我開始追尋那一種“大隱隱于市”的自然心境,。
走入湖心的亭子，綠葉卷碧濤,，只是這“濤”換成了湖中一圈圈漾開的水紋,，水中幾抹紅色閃過(guò)，便是那些一刻都不安分的金魚在追逐打鬧,。向遠(yuǎn)處望去,，那抹靜靜的晚霞將這一片水與天縫合得自然天成，這姑且算是自然吧,！我這樣想著,，但一旁朱紅鮮明的亭柱隱隱約約的油漆味又使我煩躁起來(lái)，“大隱”的心境果然得之非易,。
驀地,，和風(fēng)送來(lái)幾聲鳥鳴，幾個(gè)黑影降落在我眼前,，自顧自地啄食起游客遺留在欄桿座位上的食物碎屑,。我不禁有些愕然——它們，不怕我,？在這樣一片安靜之中,，我難道不顯得突兀？呆呆地盯著這些麻雀悠閑地踱步,、啄食,，我似乎看到了什么，是的,！我看到了,，是它們那顆安于平淡又安于喧囂的心！我不禁喜形于色,，苦苦追求的答案竟然這樣不期而至,！
原來(lái)這一路走來(lái)，我始終漫步于自然中,，人言談笑,，潮涌魚躍,，日出日落……自然是心靈,，而不是環(huán)境,，擁有這顆處萬(wàn)物不驚的心靈,，即便身居鬧市,，我也能“朝飲木蘭之墜露兮,，夕餐秋菊之落英,?！?/p>
人家,，湖畔,，小亭······一路行來(lái)皆自然,！
以行走為題初二篇十五
溫暖，是黑夜中的一盞明燈,，指引迷途的人們走向光明,；溫暖，是沙漠中的一泓清泉,，讓口干舌燥的人們感到甘甜,；溫暖，是烈日炎炎下一顆參天大樹,，讓汗流俠背的人感到清涼……溫暖在我們的生活中,，無(wú)處不在。
溫暖是一種感覺,，這種感覺不僅僅限于身體上的感覺,，它是一種直達(dá)心靈的觸動(dòng)，溫暖不需要太多的金錢和精力,，有時(shí),，僅僅只是一個(gè)親切地微笑，一個(gè)肯定的眼神,，一個(gè)真誠(chéng)的擁抱,，一次愉快的交談就能帶給我們溫暖。其實(shí),，我們每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開溫暖,。
曾經(jīng)，我是一個(gè)膽小內(nèi)向的女孩子,，在班級(jí)里我就像個(gè)小透明,，即使交了一些朋友，也因?yàn)樵诹奶鞎r(shí)沒有共同話題而以失敗告終,，所以我仍是孤獨(dú)一人,。直到五年級(jí)遇見了另一個(gè)女孩子,，一個(gè)如同小太陽(yáng)般溫暖的她就這樣毫無(wú)征兆的闖入了我的生活,，改變了我的生活。
她是一個(gè)大方的女孩子,，和誰(shuí)都交往的來(lái),，她與我成為了朋友，一開始我們也沒有什么共同話題,，后來(lái),，在某一次演講中，我即將上臺(tái)演講,，緊張得手心直冒汗,，她微笑著鼓勵(lì)我,，輕輕地在我手上比劃了兩個(gè)字——“加油”，她向我調(diào)皮的吐吐舌頭,，鼓勵(lì)我,。她給了我自信，我順利的完成了演講,。從此,，在她的感染下，我漸漸變得開朗起來(lái),，不再沉默,，學(xué)會(huì)主動(dòng)出擊。
如今的我,，能大方的與人交談,，不怯場(chǎng)，當(dāng)與人交談的火熱時(shí),，我都忘不了曾經(jīng)那給我溫暖的她,，想起她，我心里的某塊柔軟的地方就感覺溫暖,。我也漸漸學(xué)會(huì)了通過(guò)給予別人溫暖而溫暖自己,。在學(xué)習(xí)生活中熱情幫助他人解決問(wèn)題，盡自己所能,，真心幫助他人,，在這樣一種給予的過(guò)程中，我收獲了無(wú)數(shù)真心和溫暖,。
溫暖能給人帶來(lái)成就感和心靈上的滿足,，讓我們以心溫暖心，在人與人之間搭起溝通的橋梁,，這個(gè)社會(huì),，也因溫暖而變得美好，讓我們?cè)跍嘏行凶摺?/p>
以行走為題初二篇十六
當(dāng)南去的大雁開始回歸故土?xí)r,，當(dāng)高山的積雪開始融化時(shí),，當(dāng)落盡葉子的樹枝上冒出了星星點(diǎn)點(diǎn)般的小花蕾時(shí)，當(dāng)枯萎的小草開始吐出嫩芽?jī)簳r(shí),，我知道：那盼望已久的春天來(lái)到了,。雖然行蹤是那么悄然無(wú)聲，步履是那么姍姍悠悠,，可我還是感到了她那誘人的芳香和撩人的氣息,。
不是嗎？春天里，太陽(yáng)是那么的和藹可親,，灑下的陽(yáng)光,，輕拂著萬(wàn)物生靈的臉龐，是那么的舒坦,、溫煦,，寵得萬(wàn)物生靈都變得“貪婪”起來(lái)。
春天里,，大地開始復(fù)蘇,，藍(lán)藍(lán)的天空下，潔白無(wú)垠的積雪不見了,；瘦削干枯的河流日趨豐腴了,；沉靜的森林熱鬧起來(lái)了；更有那沉思默想的小蜜蜂唱起了歡快活潑的迎春曲在春天里作文700字初二初二作文,。
春天里,，人們退卻了裹在身上整整一個(gè)冬的絨衣絨帽，露出張張笑臉?biāo)贫涠涫㈤_的紅玫瑰,，光艷奪目,。因?yàn)椋诮?jīng)歷了那一堆堆篝火,，一碗碗熱湯,、一束束臘梅所包含的冷酷無(wú)情的寒冬后，人們才真正領(lǐng)略到大自然賜予的恩惠多么寶貴,。
春天里,，人們背負(fù)起旅途所需的行囊，承擔(dān)著一種責(zé)任,，告別父母和溫馨的家,，開始了又一個(gè)年輪的辛勞；開始了生活沃土的孜孜耕耘,。
這一切的一切,，呈現(xiàn)在人們的視野里，構(gòu)成了一幅幅花與草,、山與水,、紅與綠、自然與社會(huì)交織在一起的色彩斑斕的畫卷,。人們?cè)谙硎苤@些的時(shí)候,，才真正感覺到春天的價(jià)值可貴：“一年之際在于春”,。
春天好,，春天美，溫馨的春天讓人十分的愜意。因此,，我愛這美好的春天,，我愛這五彩繽紛的大千世界。然而,，我更愛這充滿濃濃春意的人生,！
以行走為題初二篇十七
人生的歷程太長(zhǎng)太長(zhǎng)，或歡喜,、或悲傷,，都足以使我們理智、成熟,。行走在初三,，那些快樂的記憶，那些暗淡的憂傷,，都會(huì)永遠(yuǎn)留在我的故事書里,，因?yàn)槲以敢庖恢闭洳刂呐轮挥袦I水與歡笑,。
行走在初三,，時(shí)時(shí)感覺背裹是那樣的沉重不堪,，壓得我好幾次險(xiǎn)些陷入土中。不知什么時(shí)候開始,，在題目做不出來(lái)的時(shí)候，我會(huì)不停地轉(zhuǎn)動(dòng)手中的筆,，我以為那樣可以壓低我的情緒，使問(wèn)題遇到好的轉(zhuǎn)機(jī),，事實(shí)并非如此，那只會(huì)使我變得更加煩躁不安,。有時(shí)候晚上在房間里做功課,，當(dāng)我抬頭望著那疊厚厚的練習(xí)冊(cè),，感覺就像蹲在山腳邊，仰望著頂峰;當(dāng)我埋頭思考問(wèn)題時(shí),，感覺又像被書本困在中間，一動(dòng)也不能動(dòng)。而當(dāng)看到老師在我的作業(yè)本上批改的痕跡,，我想到了老師為我們班40位同學(xué)批改作業(yè)時(shí)是多么的辛苦,，我們做一份作業(yè),，她卻要批改40份，這不公平阿!
行走在初三,，我看到了自己不像以前一樣容易放棄，體會(huì)到了在萬(wàn)番思考后解決習(xí)題的歡樂,，懂得了只有付出才會(huì)有所收獲,。人生的歷程好漫長(zhǎng),，初三那些粉紅色的快樂與淡灰色的憂傷，會(huì)一直保留在我的青春相冊(cè)里,。
以行走為題初二篇十八
一位攝影師乘坐火車去目的地，途中突然下車,，沿途往回走，人們不解,，他淡淡地說(shuō)：“我剛才邂逅了一片美麗的田野,?！彼凶咴谔镆爸校斋@著其他乘客忽視的快樂,。
“兩腿夾著靈魂，匆匆趕路,。”似乎是對(duì)現(xiàn)代人生活方式的最好詮釋,。沒有人因?yàn)橐黄镆岸怕俣?，享受其中的樂趣,。越?lái)越多的人追求高速帶來(lái)的刺激與便捷，與此同時(shí)，浮躁與焦慮仿佛瘟疫一般,，在人群中蔓延開來(lái),。交通工具的速度越來(lái)越快,，可人們的時(shí)間卻變得越來(lái)越不夠用,；想當(dāng)歌手的人不再憧憬那些音樂學(xué)院，而是一次又一次地參加各種選秀節(jié)目,，紅過(guò)一陣后銷聲匿跡；人們好不容易出去旅游散心,，卻被拉上大巴昏昏沉沉走馬觀花似的經(jīng)過(guò)一個(gè)又一個(gè)景點(diǎn)，若擔(dān)心此地沒有他們?cè)竭^(guò)的證據(jù),，便隨意找根柱子或找面墻，刻上“××到此一游”,，心滿意足，匆匆而返,。在飛快的疾馳中，快樂被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在后面,，欲哭無(wú)淚,。
有的人已經(jīng)意識(shí)到了自己丟掉了多么寶貴的東西,，于是回頭尋找,，找到被自己遺棄的快樂，帶上它慢慢行走,。高鐵的降速在告訴人們，慢一點(diǎn),，安全一點(diǎn),，生命才是最寶貴的財(cái)富,。于是更多地人們用迷惘的眼神看著周圍的變化，看到自己拋棄快樂追趕到的原來(lái)只是一堆美麗的泡沫,。于是出現(xiàn)了這樣一群人,，被稱之為行者。他們或騎著單車游歷各國(guó),，不刻字，不發(fā)微博,，他們的目的或是探尋一些鮮為人知的秘密，或追尋古老的文化,，更多地只是為了邂逅那些美麗的風(fēng)景，行走于草原之上,，用自己的心來(lái)感受自然，感受生活,。他們的快樂不需要被知曉，不需要被證明,。因?yàn)樗麄兌?，只有腳踏實(shí)地地行走,，才能感受到最充實(shí)的快樂,。
不需再去追求毫無(wú)意義的gdp增長(zhǎng),，不要一味地奔跑奔跑。失去了方向的鳥兒,，速度再快,，也不能夠到達(dá)目的地,。更重要的是，不要去強(qiáng)迫那些天資聰穎的孩子,，他們有非同常人的智慧，但他們更是需要快樂的孩子,，讓他們帶著快樂行走,，也許會(huì)走得更遠(yuǎn)。
上帝讓一個(gè)人帶一只蝸牛去散步,，他煩躁于蝸牛的緩慢,，索性放慢腳步欣賞周圍的風(fēng)景,，結(jié)果他發(fā)現(xiàn)了最美麗的風(fēng)景，在快樂之余,，他明白了行走的意義。
在人生的旅途中,，不需要奔跑，只要慢慢行走,，不僅可以收獲成功，還不會(huì)丟失那份寶貴的快樂,。
以行走為題初二篇十九
一個(gè)人在校園里走著,，寒風(fēng)像刀片一樣,，側(cè)著身子割進(jìn)我的衣縫。心臟像一臺(tái)破舊不堪的電動(dòng)機(jī),，啟動(dòng)的同時(shí)伴隨著劇烈的顫抖，從頭頂一直抖到腳尖,。我默默的走在鋪滿石磚道路上,，路燈安靜的照下細(xì)細(xì)的雨滴，輕輕的飄落在我的身上,，仿佛不想打擾一個(gè)憂傷的路人。寒風(fēng)伴隨著細(xì)雨,，思緒也慢慢的隨著雨滴飄動(dòng)起來(lái)。
傍晚開始,，氣溫便開始急劇的下降，隨著我們的情感一起快速的下降,。本來(lái)答應(yīng)你下午下課回來(lái)幫你問(wèn)電腦故障的問(wèn)題，可回來(lái)時(shí)候天氣變寒了,，便帶著急促的步伐回到了宿舍,，把答應(yīng)你的事情給忘了,。不久和你通了電話后才記起來(lái)，我一向不善于講話,，口中說(shuō)出的和心里想的有時(shí)候相差甚遠(yuǎn)，這些你都知道,。可是誤會(huì)還是難免的,，下午通話時(shí)可能把忘記的意思說(shuō)成了不想去吧，你沒聽出來(lái),，我也沒覺得什么，所以你生氣我也感覺不到,。以為沒什么大不了的，后來(lái)下去問(wèn)了電腦故障的問(wèn)題,，想告訴你聽，電話打了好多個(gè)都沒接,。當(dāng)接到電話時(shí)得知你已經(jīng)把電腦拿了下來(lái),，之后你便一直的生氣。
我很想哄回你，但生氣的你像一個(gè)飛奔中的火車頭,，我單薄祈求在你面前變得微不足道;我的想法在你面前變得尷尬無(wú)比;我的逗樂在你面前變得自取其辱,。記得你對(duì)我說(shuō)過(guò)：“當(dāng)我生氣你時(shí)候一定要哄我”,。但真的有用嗎?或許是因?yàn)樯鷼獾摹盎疖嚒彼俣忍炝耍晕腋杏X不到它的減速吧!
伴隨著細(xì)雨中思緒,，我走到了湖的岸邊，看到湖中央的小島上空無(wú)一人,，平常島上坐著很多恩愛的情侶,，他們緊緊的貼在一起,，享受著幸福快樂的時(shí)光,。但此時(shí)的小島和我的心一樣，因?yàn)檫@突如其來(lái)的降溫和細(xì)雨變得空虛荒蕪,。隨著思緒的深入雨滴也變得沉重起來(lái),，來(lái)到了上次給你談吉他的草地上,，還清楚的記得：在微弱的燈光下,，你默默的看著我談吉他的樣子，你的目光給了我巨大的勇氣,，使我那顆膽怯的心變的勇敢,，放下了所有的心里負(fù)擔(dān),，高聲的歌唱,。此刻,，只有你和我，我們的心在這片草地上隨著大地一起盤旋,，慢慢的升上天空,，兩顆心慢慢的纏繞在一起,，融成了一顆,。那顆心像月亮一樣，也又陰晴圓缺,。但我們都知道;當(dāng)那顆缺月來(lái)臨時(shí)，圓的那顆就在它的后面,，其實(shí)它們只在一線之間，而關(guān)鍵是我們應(yīng)該用什么樣的想法來(lái)對(duì)待這顆缺月!
此刻我明白,，愛需要用心去經(jīng)營(yíng)，因?yàn)橐粫r(shí)的氣憤而傷害了對(duì)方,，付出的代價(jià)是巨大的,，那種心靈的傷害是沒辦法彌補(bǔ)的，所以一次就夠!
