在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧。

二十年后回母校的心情感言篇一

我?guī)銈內(nèi)タ纯窗?！瞧，校園的小操場上又多了一個音樂噴池,。下面我來跟你們介紹它的外形和作用吧,！音樂噴池是用水泥圍起來的,，而且中間還有一位小仙女呢！小仙女的手中拿著一個小花籃,，頭頂著一個花圈,，其實這個小仙女就是春姑娘呢！水是從那噴出來的,，是從小仙女的口里噴出來的，并且還是溫水,，還可以喝呢！朋友們,，你們一定想問問我音樂還有什么作用,。告訴你們吧,，音樂是催同學(xué)們上課的，多好呀,！

快來看音樂噴池后的教學(xué)樓，也增加了好幾層,。先到活動中心看看，課后,，只要你輸入你想跟他挑戰(zhàn)的人的姓名,，隨時都可以找本校的校友挑戰(zhàn),。咱們再到閱覽室看看，真是應(yīng)有盡有,。最有意思的是學(xué)校的食堂，只要我們輸入菜名,，我們就能吃到各種各樣的菜,。奇怪的是,，如果你只輸入葷菜或蔬菜，那就對不起了,，菜就跳不出來。你可要記住葷素搭配噢,！

二十年后回母校的心情感言篇二

我才走進(jìn)校門就看見兩臺學(xué)作文的電腦，教室里的黑板是聲控的,，你說什么,，它寫什么,。學(xué)生書包只有一本筆記本大小，別看它小,，作用可不小，書一進(jìn)去會變小,，用時會變正常大小。在科學(xué)實驗室有粒膠囊可以使人會七十二般變化,，但必須回答對全世界最難的'問題,。校內(nèi)有一棵樹,，樹上有二十種花和果供觀賞和食用。

二十年后回母校的心情感言篇三

二十年就這樣無聲無息得過去了,，就在這個時候，我和那些以前陪我度過童年的伙伴們,，都已經(jīng)長大了,。我卻突然想回到母?？匆豢矗驗槟钱吘故俏覀兺曜羁鞓返牡胤桨,。淼叫ｉT口,，我立刻被眼前所看到的景物驚呆了,！所有的東西都煥然一新！那簡單而樸素的大門,，如今變得似乎和高樓大廈一樣高！而那校門口的大榕樹,，原本就讓人驚嘆不已的了，可是,，那顆大榕樹如今已經(jīng)長成了那參天大樹,！

現(xiàn)在的學(xué)?？烧姘l(fā)達(dá)，但是我還相信,，未來的20年、40年,、60年······依舊會變得更加美好,，讓許許多多的同學(xué)們有個美好的童年,！

二十年后回母校的心情感言篇四

20xx年春末的那一天，陽光明媚,，白云朵朵，校園里一片歡樂,。就在這美好的一天,，便是我們小學(xué)畢業(yè)二十周年的慶祝會，同學(xué)們歡聚一堂,。

二十年前我們在這里畢業(yè)，二十年后我們歡聚在這里,。這座美麗的校園，小時候也給我們歡樂,、知識?，F(xiàn)在給我們的是成功的事業(yè),，美好的人生,！

如今,，我已經(jīng)30來歲了,。當(dāng)初我懷著一顆天真的童心，擁有一片對未來的憧憬,，懷著一顆遠(yuǎn)大理想的心,。而如今,，當(dāng)我們回到母校時，已經(jīng)是一位很,。和藹可親的小學(xué)教師培育出祖國的棟梁人才。

“雅雅”聽到有人在喊我,！我轉(zhuǎn)頭一看,，映入眼簾的是一位披著黑黑的長發(fā),，穿著潔白如玉的白裙，手執(zhí)一束五彩繽紛鮮花的一位女生,。我眼珠一轉(zhuǎn)“哦！,，原來是小露露！”小露露是我上小學(xué)時班上最好的朋友,，我們有二十多年沒見面了,。但我常在電視里新聞頻道見到她,，原來她是新聞記者呀！闊別了二十多年,，我們之間依然沒變呀！我親熱的握著她的手,，一同走向同學(xué)會的會場,。

老同學(xué)們陸續(xù)到場了，“哎,！那位戴著眼鏡的男生是誰？”我不解地問小露露,。小露露二話沒說拉著我的手走向那位男生,，當(dāng)那位男生向我熱情地打招呼時,，我盯了他半天才知道他是：“小白！”我跟他交流了一會兒后,，才知道他是一位開軟件公司的大老板。

這時,，走過來一位年過花甲的老頭，哦,！原來他就是我們的啟蒙老師方老師,。方老師已經(jīng)70多歲了,，臉上爬滿了皺紋，兩兩鬢增添了許多白發(fā),，下巴還吊著一把山羊胡子呢！

我們走上去簇?fù)碇嚼蠋?，紛紛述說了自己的經(jīng)歷：張本玉是教授,、劉小瑩是空姐,、陳莊杰是運動員……當(dāng)年的小學(xué)生，如今都長大了,。

方老師望著這一群事業(yè)有成的年輕人欣慰得笑了……。

二十年后回母校的心情感言篇五

時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼20年過去了，我又回到了曾經(jīng)的母校,，與曾經(jīng)的同學(xué)一齊回憶曾經(jīng)美好的學(xué)習(xí)生活,。

來到校園門口，許許多多的學(xué)生們踩上一個圓盤,，劍似的飛了上去。這是怎么回事,？經(jīng)過詢問原來是飛速光盤,，使學(xué)生們快速到達(dá)教室,。我來到校園里,，操場上種小草，可奇怪多是草居然是彩色的,，為學(xué)校增添了幾分美與活力,。操場兩邊依然種著許多蒼翠的大樹,，他們筆直的站在校園里，像一位位保護(hù)校園的士兵,；又像一位位歌唱家，發(fā)出“唰,、唰、唰”的音樂聲,；還像一個個頑皮的孩子,，在陽光的沐浴下左搖右晃,。孩子們在操場上又蹦又跳，開心極了,。突然一位小孩摔了一跤，摔的地方鼓了起來,，小孩撣了撣身上的灰塵,，開心的爬了起來,，跑去玩了,。這又是怎么回事呢,？仔細(xì)一看，是保護(hù)裝備呀,，真是彩草大用處呀！

我們來到教室,，桌子居然是自動屏幕，老師們在那里面大顯身手,。有什么不懂的,，只要一點,，老師就會講解，作業(yè)也在這上面做,，我的同學(xué)不禁感慨：“真是高科技呀?！薄笆茄?，這樣方便多了,。”另一位同學(xué)連忙附和,。學(xué)生的也學(xué)得津津有味，感到學(xué)習(xí)是那么的輕松愉快,。教室的墻壁也會自動調(diào)節(jié)顏色。春天時,，墻壁會變成粉紅色,，讓人感覺充滿生機(jī),。夏天時，強壁會變成綠色，讓人感覺清新涼爽,，不在悶熱。秋天時,，墻壁會變成金黃色,，讓人感覺充滿秋天的喜悅,。冬天時，墻壁會變成紅色,，讓人感覺春回大地。

我們又來到圖書館,。圖書館的書堆成了一座大山，大概有幾千米那么高,。一個五年級小學(xué)生,，在一臺機(jī)器上說了自己想要的書的名字,，書竟自己飛到了他的手上，好是神奇,。一位位學(xué)生沉浸在書的海洋中，感受著閱讀帶來的快樂,，感受著科技的神奇魅力。

這就是20年之后的校園,，充滿了歡樂,，與學(xué)生們求學(xué)的欲望,，現(xiàn)在我們就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，長大后報效祖國,！

二十年后回母校的心情感言篇六

二十年后的我，早已是一名美食家,。“舉頭望明月,，低頭思故鄉(xiāng)”二十年過去,，我不禁開始想起我的故鄉(xiāng)。于是,，我開著“慧星——4200”急沖沖地從美圖,，回到我的故鄉(xiāng)——廣州,。

一回到廣州，我第一件事就是去看看我的母?！缴撑嘤ⅰ?/p>

一到母校,，我驚呆了。原本生銹的鐵門,，變成了現(xiàn)代化的魔法門,。門口的保安,，換成了智能科技的機(jī)器人保安。

我四處張望,，找著進(jìn)母校的門口。突然,，我看見一個學(xué)校直接穿過魔法門,，進(jìn)了學(xué)校,。

“原來是這樣”我說到。我模仿著那個學(xué)生進(jìn)去的方法,，“哎呦！疼,！”我大叫一聲。原來,，是我的鼻子撞到了門,。機(jī)器人保安走了過來，說：“對不起,，這位小姐，你不是我們學(xué)校的學(xué)生,。所以無法進(jìn)入本校?！蔽覡庌q著：“我是,！”機(jī)器人保安也毫不退讓：“請把你的學(xué)生證給我看,。”

幸好我早有準(zhǔn)備,，我從包里拿出了我舊的學(xué)生證。

“好吧,，請帶上你的學(xué)生證?！睓C(jī)器人保安無奈地說,。我提高了警惕,，有了剛才的經(jīng)驗，我吸取了教訓(xùn),。我小心翼翼地踏出一步,，可怎么也不敢進(jìn)去。機(jī)器人保安看不下去了,，他一伸手把我推了進(jìn)去。

“??！我居然進(jìn)去了,！”我叫到。

我看著周圍，樹木多了,，花兒變得更漂亮了,，環(huán)境也變好了,。再也沒有垃圾了。我走在小巷上,，突然一個熟悉的身影出現(xiàn)在了我的眼前。

“陳老師,！”我大喊到。陳老師轉(zhuǎn)過身來,，說“是琪欣呀,！”陳老師揮揮手,，意識我讓我過去，我飛奔過去,，陳老師讓我坐在她的身邊，我問到：“陳老師,，你還在這里教書嗎,？”陳老師搖了搖頭,，說到：“不教了，退休了,。只是回來看看?！?/p>

陳老師又說道：“琪欣，生活怎么樣,？”“還不錯,?！薄艾F(xiàn)在在干什么,？”“當(dāng)美食家,。”陳老師和我一直聊到6：00鐘才回去,。

這次回母校,，母校變了,。可,，老師們卻沒變，她們關(guān)心著我們,，體帖著我們。

二十年后回母校的心情感言篇七

“母?！?，一個讓人記憶深刻,，難以忘懷的地方，它總能讓我們想起童年在學(xué)校的快樂的時光,，母校一直讓我魂牽夢繞?；叵胍幌?，我已經(jīng)有二十年沒有回去看看母校了,。今天，我要回到我的'母?！魇┕⒓移盒W(xué)去看看,。

轉(zhuǎn)眼間，我的飛船降落到了母校外的一片空地,。

回到我的母校了,！我可真是開心啊,！可進(jìn)校門也沒有那么順利，兩個機(jī)器人門衛(wèi)逼問我：“你是誰,，你是誰，你找誰……”幸好校長看到了我,，誤以為我是檢查人員,，就把我放進(jìn)學(xué)校,。

進(jìn)入了學(xué)校，我看到了操場上空無一人,，教室里也只有寥寥數(shù)人，真是奇怪,。過了一會兒后,，廣播里開始播放貝多芬的田園交響曲,。我以為要上課了，急忙的向校門口走去,，可廣播里說：“要上空中操場的請盡快坐上“騰云電梯”。

于是,，我東張西望，左顧右盼,，找了一小會兒,，終于找到了騰云電梯,，跟著孩子們也來到了空中操場，操場上的孩子們開心極了,，原來他們玩的比我們那時好玩多了，我們以前玩的只有跳繩,、乒乓球……他們玩的可高級了,，比如：高科技跑步機(jī)、機(jī)器人乒乓球桌,、聲控蹺蹺板等一系列有趣的運動器材,。

正在觀賞這些時,，我見到了我的語文老師張老師。按理來說,，張老師今年應(yīng)該有六十多歲了，應(yīng)該退休了啊,，可是為什么還沒有退休呢？我?guī)е苫蟮难凵裢鴱埨蠋?，張老師看了看我,，開心地道：“娜娜,，你不知道吧，現(xiàn)在科技發(fā)達(dá),，特別是醫(yī)學(xué)方面更發(fā)達(dá)。我種植了一種蕊片在身體里,，可以使知識永久的保存地大腦里,，也可以使人永遠(yuǎn)保持年輕,。你看，我是不是像二十年前一樣年輕,？”

“你不知道這項高科技是誰發(fā)明的吧！我?guī)闳ヒ娝?！”于是,，我跟著張老師去了?/p>

那不正是我們班那學(xué)霸劉雅蘇嗎,？我們都張開雙臂，沖向?qū)Ψ?，緊緊的擁抱在一起。爽朗的笑聲回蕩在夢幻般的校園里,。

二十年后回母校的心情感言篇八

今年是20xx年，二十年后的母校會是怎樣的呢,？我想一定會非常的發(fā)達(dá),。

我?guī)銈內(nèi)タ纯窗?！瞧，校園的小操場上又多了一個音樂噴池,。下面我來跟你們介紹它的外形和作用吧！音樂噴池是用水泥圍起來的,，而且中間還有一位小仙女呢,！小仙女的手中拿著一個小花籃,，頭頂著一個花圈，其實這個小仙女就是春姑娘呢,！水是從那噴出來的---是從小仙女的口里噴出來的，并且還是溫水,，還可以喝呢！朋友們,，你們一定想問問我音樂還有什么作用,。告訴你們吧,，音樂是催同學(xué)們上課的，多好呀,！

快來看音樂噴池后的教學(xué)樓，也增加了好幾層,。先到活動中心看看,，課后,，只要你輸入你想跟他挑戰(zhàn)的人的姓名,，隨時都可以找本校的校友挑戰(zhàn),。咱們再到閱覽室看看，真是應(yīng)有盡有,。最有意思的`是學(xué)校的食堂，只要我們輸入菜名,，我們就能吃到各種各樣的菜,。奇怪的是,，如果你只輸入葷菜或蔬菜，那就對不起了,，菜就跳不出來。你可要記住葷素搭配噢,！