總結,，是對前一階段工作的經驗,、教訓的分析研究,，借此上升到理論的高度,，并從中提煉出有規(guī)律性的東西，從而提高認識,，以正確的認識來把握客觀事物,，更好地指導今后的實際工作,。那關于總結格式是怎樣的呢？而個人總結又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

暑期社會實踐個人總結篇一

快樂的時光總是彌足珍貴,，短暫的經歷總是耐人尋味的,，我反復回憶、思索這一路上的點點滴滴,，這不到十天的社會實踐有汗水,，有歡笑，更有沉甸甸的收獲,。

社會是一所能鍛煉人的綜合性大學,，只有我們深入社會，了解社會,，服務于社會,，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,，才能使思想碰撞出新的火花,。為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件,。

經過這次實踐,，雖然時間很短，可我學到的卻是我一個學期在學校難以了解的,，相信人際關系也是現(xiàn)今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實踐時我便有意識覺察前輩們是如何和同事以及上級相處的,，而自己也虛心求教,，使得十天的實習更加有意義，此次的實踐為我們深入社會,，體驗生活提供了難得的機會,，讓我們在實際的社會活動中感受生活，了解在社會中生存所應該具備的各種能力,。

在學校,，每天有作息時間表約束你。課程表會告訴你,，今天該干什么,，明天又有什么事情要做?？墒钦娴牡搅松鐣?，工作了之后,，老板看你不順眼就可能把你開除，這是沒得商量的,。每一個學生都在為取得更高的成績而努力,，雖然這也存在的競爭，可校園里總少不了那份純真,，那份真誠,，一般不會招來嫉恨與報復?？墒窃谏鐣?，優(yōu)勝劣汰，你的成功就是別人的失敗,，工作直接影響了他人的經濟利益,。在社會中接觸各種各樣的顧客、同事,、上司等等,，關系復雜，這一切都需要我們有經驗去處理,。盡管存在競爭,，我們還得不斷學習別人優(yōu)秀的地方，這需要我們有經驗去調整自己的心態(tài),。而這些經驗需要日積夜累,，而不是在畢業(yè)后讀本速成書便可成的。這些事情很多同學沉浸于學習與消遣還未來得及思考,，便忽略了社會實踐的重要性,。

有個事實眾所周知，學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距,。在這次實踐中,，這一點我感受很深。在學校,，學習的理論知識很多很多,，幾乎是面面俱到；而在實際工作中,，很可能是書本上的知識一點都用不上,。或許工作中運用到的只是很簡單的問題,，只要套公式似的就能完成一項任務,。有時候我會想，實際操作這么簡單,，但為什么我們要學習那么深奧的知識呢,？現(xiàn)在的教育真的存在很大的弊端,，嚴重的脫離了社會實際應用嗎？其實不然,，在學習這些吃力的知識的同時,，我們的學習能力提高了，理解力和邏輯思維能力也增強了,。更在許多書本中教我們如何去做好自己,，教我們樹立自己遠大的理想，這將更好的為我們社會實踐打基礎,。作為大學生,，我們的年齡也不小了，離走向社會工作也不遠了,，我們應該懂得與社會上各方面的人交往,，處理社會上發(fā)生的各方面的事情，這就意味著我們必須得重視社會實踐,。畢竟畢業(yè)以后我們不能再帶著幼稚,、茫然的眼神走進社會，就像我們當初走進大學一樣,。我們要帶著實實在在的能力走進社會,，為社會服務。

而現(xiàn)今一個事實卻被許多人誤讀了,，大學生越來越不值錢了,。甚至某些人開始看不起大學生，認為讀大學沒什么用了,，一些沒讀書的人在社會上混得更好?，F(xiàn)在的大學生已經不包分工了，也確實許多大學生找不到好工作,。這正說明了現(xiàn)在社會對大學生素質,、能力要求越來越高了；當然也說明了某些大學生的確不過關,。大學生不是全值錢，但社會上值錢的還是大學生,。這就為什么還是有許多人打工之后還想讀書,，甚至有部分人也確實再次進入校園學習。我們在校園里學習到的先進的科學知識能為社會作出更大的貢獻,，也能為自己帶來更多的收益,。而要成為值錢的大學生正要求了我們扎實掌握專業(yè)知識還有社會實踐能力與經驗。記得老師曾經說過大學是一個小社會,，但我總覺得校園里總少不了那份純真,，那份真誠,，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份,。而走進企業(yè),，接觸各種各樣的客戶、同事,、上司等等,，關系復雜，但我得去面對我從未面對過的一切,。在學校,，理論的學習很多，而且是多方面的,，幾乎是面面俱到,；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的,，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況,。或許工作中運用到的只是很簡單的問題,，只要套公式似的就能完成一項任務,。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單,，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢,？這是社會與學校脫軌了嗎？也許老師是正確的,，雖然大學生生活不像踏入社會,，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實,。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導,，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業(yè)作補充,，我比一部人具有更高的起點,，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學生,，應該懂得與社會上各方面的人交往,，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐,，社會實踐必不可少,。畢竟，2年之后,，我已經不再是一名大學生,，是社會中的一分子,，要與社會交流，為社會做貢獻,。只懂得紙上談兵是遠遠不及的,，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的,、對社會有用的人才,。

在學校，只有學習的氛圍,，畢竟學校是學習的場所,，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。無論是學習還是工作,，都存在著競爭,，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人,，以提高自已的能力,！

這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐,，還是一次人生經歷,，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐,，磨練自己的同時讓自己認識的更多,，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

回想這次社會實踐活動,，我學到了很多,，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經驗，自己的能力也得到了提高,，而這些在學校里是學不到的,。

在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有工作的機會,，使我與別人對話時不會應變,，會使談話時有冷場，這是很尷尬的,。人在社會中都會融入社會這個團體中,，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽,，事半功倍,。別人給你的意見,，你要聽取,、耐心,、虛心地接受。

在工作上還要有自信,。自信不是麻木的自夸,，而是對自己的能力做出肯定。社會經驗缺乏,，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信,。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信,，就能克服心理障礙,，那一切就變得容易解決了。

知識的積累也是非常重要的,。知識猶如人的血液,。人缺少了血液，身體就會衰弱,，人缺少了知識,，頭腦就要枯竭。這次接觸的銷售業(yè),，對我來說很陌生,，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識,，對其各方面都有深入的了解,，才能更好地應用于工作中。

這次親身體驗讓我有了深刻感觸,，這不僅是一次實踐,，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富,。在今后我要參加更多的社會實踐,，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面,。

“艱辛知人生,，實踐長才干”。在社會實踐活動中我更認清了自己的位置,，對自身價值有了更客觀的評價,。我們表現(xiàn)出了經驗不足，處理問題不成熟,，書本知識與實際結合不夠緊密等,。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。

“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”,。通過社會實踐我學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng),，理解了“從群眾中來,，到群眾中去”的真正涵義，認識到只有到實踐中去,，把個人的命運同社會,、同國家的命運聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路,。

暑期社會實踐個人總結篇二

義教活動,，是我們小分隊本次活動的主要工作之一。由于大家都是第一次踏上講臺為小朋友們授課,，經驗不足讓我們顯得捉襟見肘,。一是不知怎么辦。于是我們只能通過花多一點時間在備課上來彌補我們經驗的不足,。但是時間也就只能在休息時間中爭取了,。于是這個星期里在深夜依然有同學在積極努力的備課。除了經驗不足,，另外一個難題是我們每次的授課對象都在變動,，因為我們是上的補習班，班上的同學年齡大小不一,，學的進度參差不齊,，這更是給我們備課增加了不少難度。所以,，平時的那種系統(tǒng)的教學形式已經不可能適用了,。由此，我們只能確定每次上課的主題,，然后圍繞主題來進行備課,。就這樣，每次上課都讓我們積累不同的經驗,。到了后面兩天,，經驗積累多了，我們在備課上所消耗的精力和時間也就慢慢減少了,。

這對我來說是一個挑戰(zhàn),，但是，當我走進教室站在講臺上,，臺下的所有的渴望的眼睛都望著我,，臉上流露出開心的笑容,，注視著我的一舉一動，我心里久久震撼不靜,，備課時所有的疲倦和抱怨也便煙消云散了,。是孩子們的活潑可愛讓我忘記了辛勞疲憊，是孩子們的天真好學讓我克服重重障礙,，也是孩子們對我的尊重讓我意識到我的存在。

雖然,，我們不能給孩子們在很短的時間內灌輸許多的知識,，不能真正的提高他們的知識水平，但是只要我們能引起他們學習的興趣也便足夠了,。經過社會實踐之后才知道,，原來我們這樣的付出也能給孩子們帶去愛心和希望。愛,，平凡而不平庸,，有了愛就會有希望，我們的不經意的愛心就帶給了小朋友對學習對大學的期望,。

在整個社會實踐活動中,，除了義教活動，我們小分隊開展的另外一個主要的活動是社會調研活動,。為了考察當?shù)氐慕逃O施情況和當?shù)鼐用駛兊男l(wèi)生基本情況,，將有用的信息總結出來，我們結合這些當今比較關注的話題,，對當?shù)氐木用襁M行了社會調查,。我們主要的調查方式是通過填寫調查問卷和當面問詢。說實話,，在烈日和當?shù)鼐用癫唤獾难酃獾紫峦瓿擅糠菡{查問卷那可不是容易的事,，加上語言上十分的不通，有時候解釋起來,，真的是越說越亂,，難上加難?？嗫嘣诼愤吪腔?，有時足夠的耐心和不斷的講解才能換來路人的配合調查。

也許,，我們調查出來的結果不一定會全面或代表大眾的意思,，但我們多少能夠將其中有用的信息歸納總結起來。希望這些信息能對目前的情況有所幫助,，有所改善,。這算是我們大學生能夠為當?shù)鼐用袼鶐サ奈⒈×α俊?/p>

僅有七天的社會實踐活動轉眼間就結束了,，時間雖然很短，但我卻從中學到了許多東西,，而其中的許多知識是在書本上不能學習而得到的,。另外最重要的收獲，便是我在很短的時間內種下了這么多份長久的友誼,，大家在這段時間里互相幫助互相照顧,，那種溫馨的場面讓我久久不能忘懷。大家一起吃苦,，一起享受快樂,，一起笑，一起挨批,，可以這么說,，整個實踐活動讓我滿載而歸。

暑期社會實踐個人總結篇三

20xx年暑假,，我參加了暑期社會實踐,。抱著貼近社會、鍛煉自己的愿望,，也希望為家鄉(xiāng)奉獻一份力,，我積極爭取成為了校青協(xié)赴宜昌社會實踐小分隊的一員，并進行了為期8天的走訪和調研,。希望通過自己的努力,，能夠運用所學，為百姓貢獻一份力量,?；蛟S是蚍蜉撼大樹，但相信只要堅定意志,，真心投入,，總會收到可觀的效果。

經過這次三下鄉(xiāng),，我個人認為,，社會實踐給我們這些生活在象牙塔的大學生提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會,。這次實踐,，讓我長了不少見識，增強了敢說敢做的能力,，在個人品質上也得到了很好的培養(yǎng),。同時，也磨練了我的毅力,，增強了我的溝通能力和團隊合作能力,。社會需要的是真正的實干型人才,，那么我們就應該努力讓自己符合社會的需求。

八天,，我們走訪和調查了120多戶農家,，交流中了解其生活現(xiàn)狀，傾聽其心聲,。發(fā)放問卷,，拜訪當?shù)卣占S多有效資料,。這個過程中也遇到了很多問題和挫折,，或熱情的招待，或冷淡的排斥,。但我們始終沒有氣餒，即使天降大雨,、道路泥濘也阻擋不住我們前行的腳步,。翻山越嶺走過千江坪、樹坪,、高峰埡等十幾個村,，將真心投入這一事業(yè)中，使對沙鎮(zhèn)溪有了更深入的了解,。

那些調研的日子早已遠去,，可回眸，依然歷歷在目,，感觸頗深,。實踐中讓我體會了很多東西。

首先是在行事處事方面：

第一,、要善于溝通,。溝通的學問很深，可謂一門需要長期鍛煉的技術,，也是一門藝術,，無論和隊友還是和團隊之外的人，它需要技巧和禮貌,，需要聆聽和回應,。和諧融洽的氣氛往往可以令事半功倍。讓人感受到我們的真誠才能很好的交流與合作,。

第二,、要保持自信的心態(tài)，克服膽怯心理,。作為唯一本地隊員,，我擔負著和農家接洽的任務,，要簡單明了的讓他們明白我們所為何事。我一直害怕在公共場合出趟,，這個任務于我是一種挑戰(zhàn),。然經歷此行后，自信明顯提升,，遇事不再是唯唯諾諾,。自信、積極向上的姿態(tài)不僅可以激勵自己，也可以感染他人,。一個人的自信做成一件件小事,，一個團隊的自信則做成一件件大事。

第三,、要善于總結。古人一日三省,，不思不足以知得失,。每一次的總結為接下來的行動提供有效性的借鑒和指導，避免資源浪費,，行動冗雜,，也提高了行事效率。

第四,、要有團隊合作精神,。俗稱：“眾人劃槳推大船?！眰€人力量有限,，個人能力也有差異，能力再強的人也會有他不可達到的領域,。合作時,，把眾人的價值和能量充分合理挖掘出來，那么,，團隊的力量就能擴大無限倍,。優(yōu)秀的團隊不需要很多優(yōu)秀的人，但需要發(fā)揮每個人的優(yōu)秀之處,。

第五,、做事情要有計劃、有條理,，循序漸進,，有條不紊。計劃不僅是實際行動方案,，還要有預見性,。未來有太多的不確定性。有預見性的計劃清晰明了,，在突發(fā)和變故來臨時不會措手不及,。

第六、要有良好的身體素質,。這是實踐順利進行的基本要求,，于個人，影響自己行動能力,，于團隊,，不會讓團隊行動脫節(jié)。此次我深有體會,，當走過鄉(xiāng)間小路,，翻山越嶺遠眺峰群時，當攀上峰頂,，踩著云彩俯瞰大地時,，感慨我們之前有過的體能訓練等素質拓展。

其次是對調查結果的感悟：

第三,、政策對策差別之大,。相關部門介紹到,，在發(fā)展上,，安排有技術人員指導，也有技術方面的講座,。但是,，也存在很多問題，比如先進政策與農民落后思想的沖擊,，產生誤會以至于農民感受不到政府的好,；再如指導的形式虛化，沒有落實,，使農民有種愚弄的感覺,，對政府更是有了抵觸情緒。這樣幾乎等同于農民自己摸索著前進,，要改變現(xiàn)狀前景不佳,。必須解決好政府與農民之間的矛盾才能推進更快的發(fā)展。

“紙上得來終覺淺,，覺知此事要躬行,。”社會實踐是一筆財富,，一份付出,，一分收獲,。讓我得到錘煉、啟發(fā),，讓我多了一份生活體驗,，實踐經驗和組織活動能力，所帶給我的是在書本上無法得到的知識,。

此行,，體會到了實踐的快樂，也感到了所學知識的不足,。在今后必須繼續(xù)更加努力學習,，學好專業(yè)知識，全面發(fā)展自己,，在實踐中長知識求發(fā)展,。在今后還將面對更多問題，將承擔更大責任,，要認清自己的位置發(fā)現(xiàn)自己的不足,，對自身價值有客觀評價，不斷突破,，才能不斷進步,，并在其中更加成熟和真正走入社會。

暑期社會實踐個人總結篇四

一,、項目背景：

最純真的臉龐莫過于山區(qū)孩子們臉上的微笑,，最遙遠的上學路莫過于隔著大山的小道，最讓人欣慰的莫過于孩子們課堂上的專注,，最讓人心疼的莫過于孩子們狼吞虎咽的啃著饅頭,，最讓人動容的莫過于孩子們的那句“老師別走”，走向西部暑期社會實踐總結報告,。

一個人,，一支粉筆，一份愛心,，一句留下,，編制了孩子的夢，也許是讓他們學會了寫字,，也許是讓他們學會了唱歌,，我們的行動，要讓他們了解到外面的世界,。沖破大山的屏障,，編制多彩的希望！

老道溝小學位于河南省洛陽市嵩縣德亭鎮(zhèn)老道溝村，1100口人分布于16個村民組幾十個居住點,，居住分散,，交通不便，是洛陽市有名的特貧村,。由于常年奔波于坡陡路嶇的山澗,，大部分學生只得吃住在校。學校占地面積850余平方米,、建筑面積450余平方米,。學校共有小學生45名，幼兒生23名,，共計68名學生,，其中百分之八九十為留守兒童。正式教師只有3名,，其中兩名55歲,，即將退休。學校僅有1—3年級三個班,，因,。

教學。

資源及地理環(huán)境限制,，該校只有本村年幼學生在此就學,，高年級和鄰村學生不得不爬過大山到其他學校上學。學校也僅有語文數(shù)學兩門課程,。為了讓大山外的世界走進山區(qū)里的孩子,，微塵愛心社在老道溝小學開展了以“沖破大山的屏障，編制多彩的希望”為主題的愛心支教活動,！

二,、項目目標：

老道溝小學學生及附近其他學校和高年級學生（首要目標）,。

2,、感受到師哥師姐以及社會對他們的關懷，并學習志愿服務精神和感恩之心,，爭做小小志愿者,，將來為社會做奉獻；3,、豐富課外知識,，學習體音美及社會科普知識，發(fā)掘自身潛力,，全面發(fā)展,；4、與父母聯(lián)系，感受父母的關愛,，了解父母的苦心,；5、得到更多來自社會的關愛,，度過一個快樂而有意義的暑假等,。

（一）、老道溝小學,。

1,、為學生提供了一個接觸大山外世界的機會，得到更多來自社會的關注及捐助,，幫助其改善教學設備,，修葺教室，更換課桌板凳等,，為學生提供更好的學習條件,。

2、建立“城市展覽角”,，張貼地圖,、展覽海報、地球儀等,，讓孩子們能夠經常參觀學習進而了解世界,。

老道溝村民。

使該特貧村得到社會關注,，獲得政府及民間捐助,，改善生活條件，重拾生活信心等,。

微塵愛心社支教隊員,。

增強志愿者們的社會責任感、奉獻精神和公民意識,，實現(xiàn)自我價值,，開闊視野，鍛煉和增強個人能力,，豐富社會經驗,，在艱苦的環(huán)境中錘煉自我，凈化心靈,，升華人格,。

河南科技大學師生。

通過我們活動后期的圖片及視頻展覽,，了解山區(qū)孩子們的生活狀況,，更多地參與到支教和奉獻愛心的隊伍中。

（二）、社會大眾,。

通過我們河南科技大學微塵愛心社官方微博和博客的圖片及視頻展覽,，獲得更多來自山區(qū)孩子們的信息，得到更多奉獻愛心的機會,。

三,、

項目起止時間：

20xx年7月11日到20xx年7月24日。

四,、項目前期準備：

1,、確定支教人員：本次暑期支教活動從4月中旬開始報名，通過層層選拔,，最終于四月底確定了12名參與支教的大學生,。

2、聯(lián)系支教學校：由隊長與嵩縣吧愛心志愿者云彩聯(lián)系,，在嵩縣尋找需要幫助的貧困小學,，并最終聯(lián)系到嵩縣德亭鎮(zhèn)老道溝小學，與該校校長多次協(xié)商,，確定支教活動,。

3、前期實地調查：5月上旬,，隊長跟隨嵩縣吧愛心志愿者到達老道溝小學進行實地調查,，并拍照。

4,、申請支教資金：微塵愛心社從5月開始著手準備支教申請書,、項目預算等各項事宜，經過所有成員一個月的辛苦努力與不斷的修改校正,，最終在5月底將申請書遞交給華橋基金會,，并成功獲批二千元資助金，5,、6月份的每個周六周日,，志愿者分組到洛陽三大高校（河南科技大學、洛陽理工學院,、洛陽師范學院）各校區(qū),、博物館,、龍門石窟,、白馬寺、關林廟等地點拍照,，并在網上截取各國的風土人情,、名勝古跡等圖片。

6、6月20—23號,，接收由河南科技大學杏苑書畫協(xié)會免費義務提供的親筆書寫的書法作品,，并表示感謝。

7,、7月1—8號,，隊員于軍訓時間以外，進行集中培訓,，確定課程內容及具體安排,，制定課件（包括音樂、視頻）和教案,，并集中打印,。

8、7月9號,，最后再次確定支教人員,，為支教隊員購買人身保險，到關林批發(fā)市場購買體育器材,、文具獎品,、地圖、地球儀等物品,，印橫幅和旗幟,。

9、7月10號,，購買醫(yī)療用品,，集中打印課件以及海報。院團委開會,，動員鼓勵并要求注意人身財產安全,。隊長再次召開全體隊員會議，整理所有物品,。

五,、項目開展情況：

7月11日早上，微塵愛心社赴嵩縣支教團隊一行9人在校門口集合留影,，并出發(fā)到達嵩縣縣城,。嵩縣吧愛心志愿者豫洛天馬、嵩縣你的誰和空手道大哥帶隊員去飯館吃飯,，并送隊員們到老道溝小學,。下午嵩縣吧吧主七峰秋廟也親自來到了學校，進行慰問,。校長和隊員們一起打掃宿舍,，收拾行李,。因該校位于大山深處，無生活超市,，隊長和空手道大哥一起到達鎮(zhèn)上進行蔬菜,、米、掛面等食物的集中采購,。晚上召開到達支教小學的第一個集體會議,，根據學校具體學生班級情況，安排課程,、班主任和任課老師等,，分為一、二,、三三個年級分別授課,。

7月12日上午老師和學生們一起打掃校園、班級,，并進行教室裝扮,、老師和學生們互動認識。下午根據課程安排,，開始正常授課,。我們開設了英語、語文,、數(shù)學,、體育、音樂,、美術,、手工、地理共7門課程,，力求豐富孩子們的暑期學習,，接觸更多語文數(shù)學外的課程。

7月14日上午一早,，同學們就早早地到達操場按班級排好了隊,，由各班老師們帶領，準備進行拉歌比賽,。盡管當天天氣炎熱,，但是孩子們顯然對于這項他們從未接觸過的活動極有興趣，玩的異常開心,，熱情不減,！最后出于天氣考慮，孩子們也都把小嗓門喊啞啦,，圓滿結束了本項拉歌比賽,。

當天中午,，嵩縣吧愛心志愿者嵩山童姥,、人在旅途一行人前來探望,，并帶來了3箱牛奶、3箱蛋黃派,，以及一些蔬菜,、書本和衣物等。下午放學后,，由隊長帶領,，將牛奶和蛋黃派一起發(fā)給了孩子們，孩子們都很懂事,，對老師們說謝謝,，還把東西開心的帶回家給爸媽吃。

7月16日,，隊員們在授課之余,，開始著手幫老道溝小學幼兒班的墻壁繪畫，給校園增添新的色彩,。我們在墻上畫了海底世界,、喜洋洋、白雪公主,、米老鼠等動畫形象,，孩子們看到美麗多彩的墻繪，都很開心,。經過連續(xù)3天的辛苦創(chuàng)作,，墻繪于18日圓滿完成。

7月17日下午,，因為同在嵩縣支教的一支團隊的隊員發(fā)生一點小意外,，受傷住院。嵩縣教育局兩名代表親自前來探望,，一再囑咐要求注意師生人身安全,，并為我們送來了5個西瓜。

7月19日,，河南電視臺新聞頻道的兩名工作人員來到老道溝小學,，計劃關于貧困留守兒童微心愿的調查采訪，下午我陪同他們去了3名孩子的家中,，此行對我影響頗深,。

7月20日，萬眾期待的趣味運動會正式開始,，運動會進行了多項項目,，分為上午下午進行,。放學后我們?yōu)楂@獎同學頒發(fā)了獎品和獎狀。

7月24日,，我們計劃返校,，上午上完課后，和同學們一起留影合照,，大家依依不舍,，孩子們還親自折了很多禮物送給我們。盡管我們一再反對,，下午還是有部分同學冒著雨送我們走出了大山,，讓我們非常感動。就這樣我們2周的支教生活在雨中圓滿結束,！

六,、項目成績和經驗：

1、支教準備期間,，正逢期末考試階段,，雖然考試緊張，壓力大,，但是大家依舊積極參與支教的各項準備活動,。

2、這次支教活動磨練了我們的意志力,，讓我們學會面對艱苦的條件要堅持不懈,，同時也讓我們感受到了偏遠山區(qū)教育的落后，交通的不便,，生活的艱苦,，更清楚地了解中國山區(qū)留守兒童的現(xiàn)況。

3,、本次支教活動受到老道溝小學校長,、教師、全體學生,、家長以及嵩縣教育局的熱烈歡迎,、認可與稱贊，學生人數(shù)也由最初的30人不足,，最終增加到60人有余,，為孩子們枯燥無味的暑期補課增添了一份快樂，也讓他們學會了很多課外的知識,，并感受到來自祖國及社會的關愛,。

4、本次支教活動期間,，微塵愛心社每晚召開集體會議,，針對當天情況進行總結,，調整活動計劃。并及時更新微博,、貼吧,，讓更多關注我們活動的網友們及時了解我們活動的進展情況。

七,、活動存在問題：

1,、臨出發(fā)前,，有1名隊員因家中有事,，臨時退出，由朋友代替參與,。另結合老道溝小學學生人數(shù)少,，出發(fā)前與3名成員協(xié)調，調到了本學院的另一支支教團隊中,。

2,、活動中期，因防范意識不足,，導致經費意外丟失600元,，項目難以持續(xù)，最終隊長用自己的錢充當經費,，才得以保證了支教活動的正常進行,。但這也給了我們深刻的教訓。最后,，再次對于華橋基金會對我們此次支教項目的大力支持,，我們來年一定會更加努力！

暑期社會實踐個人總結篇五

在20xx年暑假期間,，法學院40余名經過嚴格挑選的同學,，在團總支書記趙連幸的帶領下，在徐鳳真,、馬國泉,、趙建良、楊靜毅,、紀劍文等法學院教師的指導下,，圍繞“山東省農村宅基地使用和流轉情況的調查”這一主題，分赴山東省17個地市的42個村莊進行了深入調查,，共訪談336人次,，收回有效調查問卷328份，圓滿完成了此次調查任務,。通過本次社會實踐活動,，我們的收獲如下：

目的明確,，才能有的放矢，本次社會實踐活動,，從一開始,，我們的目的就非常明確，那就是對山東省農村宅基地的使用和流轉情況進行全面調查,，了解其存在的問題,，并提出相應的改進措施和建議。圍繞這一目的,，我們進行了非常充分的準備工作：論證,、設計調查問卷、對學生進行培訓等,，為此次社會調查的順利進行奠定了良好的基礎,。

本次社會實踐活動，受到學校領導和校團委的高度重視,。校團委和其他綜合部門的領導親自聽取了每一項社會實踐活動立項的論證,，提出了切實可行的指導意見。學校撥出專項經費予以支持,，校團委專門召開全校暑期社會實踐活動動員大會等,。這一切為暑期社會實踐活動的成功進行提供了重要保證。

社會實踐活動應結合學生的專業(yè)特色,，圍繞社會現(xiàn)實生活的需要進行,，既充分發(fā)揮學生的專業(yè)優(yōu)勢，又將對學生的鍛煉和教育與學生為社會做貢獻結合起來,，以實現(xiàn)學以致用,、育人成才、雙向受益的效果,。

法學院團總支

20xx年9月11日

暑期社會實踐個人總結篇六

為了練就過硬本領,，提高個人能力，適應社會要求,，達到學有所獲,，學有所用的目的。今年暑假我利用為期一月的時間,，有針對性地選擇到戶縣市容局參加社會實踐活動,，零距離地了解社會、了解生活,零距離地了解行政工作和機關公文,。在局領導的關懷下,，在行政科王科長的指導下，在機關同志們的關心幫助下，雖然時間短暫,，但收獲不小,，受益匪淺。轉眼間一個月的時間就要過去了,，現(xiàn)就自己這段時間的工作和學習情況作一個簡單的小結,。

我是西北工業(yè)大學明德學院16級機電工程系學生，明年就要畢業(yè)走向社會,。今年暑假我安排了兩個方面的實踐活動：一是從7月8日至8月7日到戶縣市容局參加社會科學的學習實踐,；二是從8月17日至8月28日到西安紅旗機械廠參加專業(yè)課的實習，即自然科學的實踐,。

戶縣市容環(huán)境衛(wèi)生管理局成立于20xx年,，是隨著縣城建設規(guī)模地不斷擴大，城市功能配套日臻完善,，城市管理水平要求逐步提高應運而生的正科級事業(yè)單位,。機關編制6人,，實有23人,，內設行政計財科、綜合業(yè)務科,、廣告設置管理科,、生活垃圾無害化處理場籌建辦公室。下轄市容監(jiān)察da隊,、建筑垃圾管理所和環(huán)境衛(wèi)生管理所三個副科級事業(yè)單位,。主要職能為市容市貌管理，市容執(zhí)法,，清掃保潔,，公廁管理，生活垃圾清運,，建筑垃圾管理,，衛(wèi)生費征收，生活垃圾無害化處理,，戶外廣告設置管理等,有“城市衛(wèi)士”和“城市美容師”之稱,。

（一）虛心學習，嚴于律己,，甘當小學生

1,、在學習中豐富知識。初入單位后,，陌生的面孔和全新的知識使我無所適從,，在單位領導和其他工作人員的指導幫助下，我很快進入了工作狀態(tài)，通過實際工作來領悟對基本理論的理解,，運用理論知識加強對實際工作的研究指導,，采取總結實踐經驗的方法作為對所學知識不足的補充和完善，探求市容管理工作的內在本質和基本規(guī)律,。市容局作為政府的執(zhí)法部門,，承上啟下的公文數(shù)不勝數(shù)，為了彌補自己在社會知識方面的欠缺,，熟悉行政工作的運作程序,，掌握機關公文的寫作技巧，我主要以查,、看,、問的形式作為熟悉各類公文的切入點，了解單位的管理工作與管理模式以及運作規(guī)律,，誠懇向行政科那些從政多年,、經驗豐富的同志請教，虛心接受他們的批評與指正,，努力在最短的時間里掌握各類公文的格式與寫作要領,，為畢業(yè)后走向工作崗位練就本領打好基礎。

2,、在實踐中增長才干,。雖然我是一名在校大學生，但我從沒有為此而清高自傲,，在這次實踐活動中我始終以小學生自居,，以渴求社會知識增長見識自勵，拋棄自滿和自卑的庸俗思想,，完全融入到行政科的工作之中,，用單位的紀律、規(guī)章制度和行為守則嚴格地約束自己,、要求自己,、規(guī)范自己的言行，積極,、認真,、負責地對待各項工作，做到小事不屈,，大事不懼,，立足崗位，敢于面對,，努力做好自己力所能及的事,，并敢于嘗試性地參與或協(xié)助科室同志料理一些日常事務,，簡單地處理一些機關公文，包括打印,、校對,、收發(fā)文件等工作。事情雖小,，但意義重大,，收獲頗豐。這是我在這次實踐活動中的寶貴財富,，是我人生中由學生生活到社會工作的有益嘗試,，是由理論到實踐的一次成功升華。

（二）勤于思考,，強化能力,，實現(xiàn)“零”的突破

1、加強理論修養(yǎng),，提高自身素質,。市容工作面對的是弱勢群體和小商小販的核心利益，二者之間的摩擦和沖突不可避免,，群眾到機關上訪,，挖苦謾罵，滋釁鬧事等時有發(fā)生,。面對眾多突發(fā)事件,，要在很短的時間里做出正確的判斷，拿出及時有效的處理方案,，我內心多次發(fā)出警號：一是要理智果斷，二是要敢于面對,，三是要有耐心,，四是要吃透情況，五是要講求方法,，六是要執(zhí)法懂法,，七是要有一定的政策水平，八是要堅持以人為本,。一定要加強自身的理論修養(yǎng)與個人素質的提高，善于化解矛盾,，能夠穩(wěn)定大局，在復雜問題和突發(fā)事件面前鎮(zhèn)定自若,，處亂不驚，始終保持腦清目明,，把握正確的工作主線，這樣才能使工作得心應手,，才能保障單位工作的順利進行，才能將“親民愛民,，文明執(zhí)法,，依法執(zhí)法,，人性化執(zhí)法”的執(zhí)法精神落到實處,。所以正確處理這種特殊性、復雜性,、艱巨性的工作經驗無疑將成為我今后在人生道路上啟迪各種復雜矛盾的鑰匙,。

2、堅持勞逸結合,，實現(xiàn)充實自我,。簡短的社會實踐活動既有工作時的緊張繁忙，又有下班后的輕松愉快,。行政科中的王浩,、楊震兩位司機師傅給我留下深刻地印象，同時也和我結下了深厚的友誼,，成為我下班后學習開車的專業(yè)教練，他們不厭其煩,，精心指導,，一位注重理論升華后的實踐；一位注重自身悟性的操作,，雖方法不同,，但各有特點。在他們眼里我就像一個小兄弟,，并沒有因為我是個未畢業(yè)的學生而受到歧視,，反而得到的是超乎尋常的關愛和更多的指導與鼓勵，讓我逐步走出了初次駕車膽怯的心理陰影,，增添了輕松上陣后的無窮喜悅，也是我這次工作之余的意外收獲,。

3,、樹立大局意識，在工作中學會自立,。這次社會實踐活動,，使我在工作中得到鍛煉，在集體生活中讀懂了什么是大局意識和團隊精神,，在日常生活中學會了自理,、自立,，雖然局機關各科室事務分工明確，每個工作人員各執(zhí)其事,，但不管是科室之間或人與人之間的各項工作都不是孤立的,，必須相互協(xié)作，整體推進,，人與人之間也是相互關愛、相互支持,、相互包容,。特別是一些諸如打掃衛(wèi)生，整理辦公室這些小事都是靠大家的自覺性和責任心,、事業(yè)心自覺履行,。一個月的實踐活動中，使我逐步地走出了“搖籃”,，走出了“襁褓”,，摒棄了我過去在家里、在學校,、在宿舍等集體環(huán)境中的依賴思想和懶散行為,，學會了從我做起，從小事做起,，從現(xiàn)在做起,，懂得了“我為人人，人人為我”的基本道理,。

4,、美好的生活都是短暫的，一個月的社會實踐活動轉眼而過,，在這段美好而難忘的日子里,，更多的是收獲、是喜悅,。然而,，美中不足的是我對市容管理中有些工作的認識還僅僅停留在看別人做，聽別人講的表面,，對公文寫作也只知之皮毛,，未能提筆動手領悟其中的精髓。但也正因如此,，我今后在寫作方面更要下功夫,，勤動手、多動腦,，在努力學好自然科學的同時,，還要不斷地積累社會知識,，在今后的工作中發(fā)奮進取、積極向上,、追求卓越,。

充滿緊張、嚴肅,、繁忙,、快樂、充實的社會實踐活動,，是我人生的一個故事,、一朵浪花、一個驛站,。在即將離開市容局之際,，澎湃的心情總是難以平靜，總有千言萬語在內心深處涌動,。

1,、社會是一個大舞臺，也是一本教科書,。我原以為自己是個大學生,，過高的估計了自己的能力和水平，通過這次實踐,，我才清醒的認識到自己的渺小,，知識的貧乏，能力的不足,，不能獨擋一面的處理社會事務,，不能得心應手的舞筆弄墨，對待突發(fā)性事件束手無策,，政策水平,，理論水平，文字功底也更是我非常薄弱的環(huán)節(jié),，面對社會這本教科書我慚愧自己幾乎是個“文盲”,。社會實踐活動給了我鍛煉的機會，把我從狂妄中喚醒,。

2,、要做事，首先要學會做人,。我下一步將面臨走向社會、參加工作,，此時此刻我深深地懂得樹立好正確的人生觀,、價值觀是對我是何等的重要,。只有塑造良好的品質，才會處理好復雜的社會關系,，保障人際關系有較高的質量,；也只有樹立好正確的人生觀才能做到遇到困難不推諉、不躲避,，而是迎難而上,，敢于面對矛盾,，嚴格遵守各項規(guī)章制度，不自卑、不自滿,。也只有樹立好正確的人生觀才能在單位工作中做到按職級辦事不越權，按程序辦事不越位,，按規(guī)定辦事不越軌,，努力、認真的干好自己的工作,。

3,、學習是一個永恒的話題。知識的力量是巨大的,，但是對知識的學習,、掌握和應用，是十分艱辛的勞動,，沒有堅定的信心,、頑強的意志、勤奮的精神,，是坐不下來的,、是學不進去的。古人云“非學無以廣才”,，現(xiàn)在社會,，學習理論、探求知識,、追求真理,，最能引人入勝，最能愉悅心情,，反而不學習只會孤陋寡聞,，生活也將失去許多樂趣，因此我將把學習作為一種能力來鍛煉,，作為一種資源來開發(fā)和利用,，作為一種傳統(tǒng)來繼承和發(fā)揚，作為一條紀律來遵守和執(zhí)行,。我相信,，只要努力學習,，排除各種干擾，向已定的目標頑強沖擊,，就一定能夠品嘗到知識的甘甜,。

總之，市容工作是辛苦的,，面對工作對象的特殊性和工作內容的復雜性,，加強市容衛(wèi)生管理工作是一個長期任務和永恒話題，群眾衛(wèi)生意識和自身修養(yǎng)的提高也是促進市容工作上水平的重要內容,。而我也將努力完成學業(yè),，以這個月的親身體驗和體會塑造出一個全新的自我，并帶著這段美好的回憶憧憬人生絢麗多彩的明天,。

暑期社會實踐個人總結篇七

曾經看到過一句話：夢想不是掛在嘴邊炫耀的空氣,，而是需要認真的去實踐。等到對的風,，我們展翅翱翔,。沒有風，只要擁有足夠強壯的翅膀,，我們照樣拔地飛行,！xx年的這個夏天，我選擇了支教來“飛行”實踐,，讓自己更深入地了解社會,，體會生活的艱辛，同時也讓自己在苦難中變得更成熟,，而不只是一個愛做夢的天真小女孩,，不諳世事。這次的支教之旅讓我拂去華麗的外衣,，看到了生活的真諦,。原來繁華只是對大都市而言，坐在大學教室的我又是多么地幸福,，而把這種幸福傳遞給所有人,，又是多么的快樂與滿足。

期末考試結束后,，我本來打算乘車回家,，但偶然的機會讓我聽到大二大三的學長學姐們正在招募去江山的志愿者的消息，我的心沸騰了,。不僅僅是因為我對志愿者天生的好感和崇拜,，向往在奧運會、世博會上穿著志愿者的服裝，更是因為想要一個不一樣的暑假,，讓自己可以擁有更多的機會去鍛煉和磨礪,，不斷的充實自己，從而在社會這個復雜的土地上茁壯成長,，面對暴風雨還能夠無堅不摧，堅忍不拔,。何況這個暑假,，身邊有好多朋友都報名參加了志愿者的行列，溫大的朋友去了偏遠的農村做義工,，麗水的朋友跟“春蕾”一起去了小山村支教,。而我呢？是十分羨慕和向往,，面對這個圓夢的機會,，教我如何不欣喜？打聽到報名點之后,，我立刻飛奔而去,，害怕這個來之不易的機會稍縱即逝。在重重疊疊的三層面試后,，我有幸成為支教團中的一員,，這對我來說真的是一個意外的結果，畢竟自己對這個工作是完全陌生的,。因而我十分珍惜這次來之不易的機會,，喜歡去江山鳳林當小老師的這份志愿工作。相信通過這一個月的生活,，自己從身到心都會得到飛一般的成長,。

備課、宣傳,、募捐,、拉贊助、一幫一,，事情一件一件的進行著,。我跟著學長學姐們一起做著前期的準備工作，不僅要招募人員,，還要籌集資金,。多少次我們的策劃案被老師一次又一次的退回，但我們不氣餒,，改了又改,，寫了又寫，直到老師滿意。我們?yōu)槿绾巫鰝€漂亮的募捐箱爭執(zhí)不已,，又到處貼海報,、發(fā)傳單，希望可以給江山的小朋友募集到更多物資,，送去更多溫暖,。對我來說，更重要的是備課,，因為沒有教過書,，很多東西都不會，盡管有學姐的幫忙,，但還是手忙腳亂,。我總想著在這短短的一個月中能把所有的知識都教給他們，或許還能教會他們人生的道理,，為此,，我大量的搜集資料，各個年級,、各個版本都有研究,，寫大綱，花了很多心思和時間,，準備了很久,，很多。雖然這些在最后被證明確實沒怎么用到,，但心里很踏實,。

學習篇。

因為我學的是中文專業(yè),，所以主要負責教孩子們語文,，因為老師的短缺，有時我又要負責教他們英語,，必要的時候自己還得客串一下數(shù)學老師,。因我是個新人，學姐主要讓我教一至三年級,，每天兩節(jié)課,，中間陪孩子們玩游戲。雖然有時候很累,，嗓子很痛,，但真的很開心，看著孩子們天真的笑臉再辛苦也是值得的,。

難忘第一次站在講臺時的激動和孩子們羞澀好奇的眼睛,，當我用標準的普通話介紹自己時,，我看到了孩子們羨慕的眼神，鄉(xiāng)里的孩子總是帶著方言的味道,，吐字總有點不清晰,。因為他們的基礎不是很好，所以我原先準備的高深的內容一點用都沒有,，我不得不重新備課,，從簡單的拼音入手，教他們正確的發(fā)音,。雖然一個字一個字的教很累,，但看到一雙雙求知的眼睛，一絲不茍的認真做筆記,，仔細聽講，再多的疲憊也感覺不到,。當我下課給他們講三國演義的故事時,，他們對劉關張的義薄云天感慨不已，對諸葛亮的足智多謀敬佩不已,，又為他的鞠躬盡瘁死而后已惋惜不已,，故事的最后，我總會問他們學到了什么,，以此教會他們做人的道理,。當我第二天讓孩子們背詩詞時，他們總是踴躍舉手爭著要背,，背完后就會向我拿獎勵,，多講個故事又或是我自己做的工藝品。有時我會在空閑時教他們英語單詞,，孩子們記性很好,，很快就能記住，在我跟他們做游戲時,，搶著報答案,，期間總有趣事發(fā)生，讓人忍俊不禁,。

村里的空氣很好,，溪水清澈，為了激發(fā)孩子們的寫作靈感,，我總是帶他們去欣賞美景,，感受自然。我告訴他們你看到什么就寫什么,，感受到什么就寫什么,，用你的心去寫,，去感悟。一開始他們只能寫一兩句,，而在我離開時他們已經能寫短短的一篇小文章了,，這真是一個不小的進步，感覺很欣慰,。

生活篇,。

校長給我們安排了學校的兩間教師的辦公室作為我們住的地方，我和芳姐兩人住在校長室,，白天蚊子蒼蠅成群結對的與我們?yōu)榘?，特別是早上，我們基本上都是被蚊子這個“準時鬧鐘”咬醒的,；晚上蟲子更多,，時不時有些不知名的黑色小蟲子來湊熱鬧，仿佛怕我們兩個小女生害怕,，它們一晚上演奏著交響曲,，或是唱著歌。我們就是在這種“音樂”聲中入睡的,，或許有時覺得太吵睡不著,，但習慣使然，久了再大的聲響也照睡不誤,。因為地方小得擁擠又沒有浴室,，于是洗澡便成了一個難題，好在鄉(xiāng)里地處偏僻山又多,，天氣沒有像城市里一樣悶熱,，我們便幾天洗一次澡，打一桶水淋一下就算了,。

剛去的一星期里是在村里的一家小吃店解決我們的早午餐,，晚餐就自行解決?？墒?，由于開始農忙，我們就沒地吃飯了,，只得每天自己下廚,。這邊隔三天一趕集，所謂的集市,，就是幾家商店,，外面擺些小攤子，非常的小,。賣菜的就只有土豆,、包菜等幾樣菜,，所以我們的菜基本都以包菜、雞蛋為主,。最難搞的是燒柴的土灶,，對我們這些只會煤氣灶、電飯煲的人來說,，這么久遠的東西真的不會使喚,。每次生完火就是一個灰人，特滑稽,。而且只有一個鍋,，做什么都不方便。早上孩子們來的很早,，所以我們必須快點吃完早飯,，然后馬上組織學生上課，像我這種嫌麻煩的早上就吃水果完事了,。中午的時候就做米飯,，炒兩三個菜，晚上是粥或者自帶的泡面,。想說的是，在家里我爸媽從來不叫我做菜的,，只有我自己心血來潮時做點小吃或是蔬菜,，好在這里沒有葷菜，我這個半調子竟然還是做菜稍微好點的,，其他人更不會,，這個月就在我的全素宴中度過了。

環(huán)境雖然艱苦,，但細細回味起來,，卻別有一番幸福的滋味，我相信這是我人生中難得的一份體驗,，這次支教之旅會在我記憶里深埋,。

離別。

快樂的時光總是過的飛快,，一轉眼一個月就到了,，我們的支教之旅也結束了。我們都舉辦了匯報演出,，這是對我們這次支教成果的一次展示,，也是對孩子們的大檢驗。望著一雙雙不舍的眼睛,，我落淚了,，和孩子們抱成一團大哭,，一個月我們建立了深厚的情誼，此刻要分開卻是太過痛苦,。我們只是過客,，終將離去，孩子們將繼續(xù)遠走,。在孩子們的揮手再見中,，我們踏上了回家的歸途。

孩子們別哭,，未來的路還很長,。沒有人會把嶄新的生活擺在你面前，只有你自己,，才是命運的主宰,，相信在你們的心中都有一雙隱形的翅膀。不管未來人生的路程多么艱辛,，多么困難,，前方都有一道亮麗的彩虹在等待與你們相遇。因為陽光總在風雨后,，放開雙翼去尋找屬于你的夢想吧,。孩子們不要哭，就這么不回頭地走下去,。

雖然這次支教只有短短一個月,，但給我的收獲卻是一生。在見慣了城市的繁華后,，這樣一個安靜不為人知的小村落所帶給我的遠比都市要多,，在那里我的心靈得到凈化，善良和淳樸又回到了我身上,。人性的真善美在那個村落得到了完美的詮釋,，多去看看自然吧，繁華久了也會累,，只有純真是永遠的,。拂去外表的塵埃，你便看到了生活的真諦,。紫陌紅塵之中,，溫情總是在的。

孩子們,，謝謝你們陪我度過這個難忘的夏天,！

孩子們，再見,！

孩子們,，愿你們永遠幸福,！

暑期社會實踐個人總結篇八

暑期社會實踐個人總結應該怎么寫?還不會書寫暑期社會實踐個人總結的朋友可以參考這篇給暑期社會實踐個人總結模板!

記得在《鋼鐵是怎樣煉成的》有這么一段話:當生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春:充滿著力量,，充滿著期待,、志愿，充滿著求知和斗爭的志向,，充滿著希望和信心的青春,。

我們不是天使，但我們有著天使擁有的愛心;我們不是驕陽,，但我們有著驕陽擁有的熱情;我們不是風云人物,，但我們有著風云人物擁有的雄心!千山萬水，割斷不了我們對那人民的牽掛;狂風酷暑,，阻擋不了我們前行的腳步,。

因為我們早有準備，以知識為風帆,，以責任為船舵,，以熱情為木槳造出了我們的啟航之舟，隨時等候拋錨的那一刻!

激情似火的七月, 為響應團中央,、團省委,、校團委關于組織大學生暑期“三下鄉(xiāng)”活動的號召，深入學習實踐“三個代表”重要思想,，全面貫徹執(zhí)行黨的大會精神,，牢固樹立科學發(fā)展觀，本人積極報名參加了經濟管理學院組織的三下鄉(xiāng)隊伍,，并榮幸的成為了經濟管理學院赴吉安縣永和鎮(zhèn)的服務隊的一員。

(一)活動準備工作

當夏季的鐘聲還沒有敲響,，春天的腳步還沒有離開之時,，我院的暑期三下鄉(xiāng)工作就緊鑼密鼓地拉開了帷幕。

為確保我院暑期三下鄉(xiāng)實踐活動的順利進行,，經管學院兩委會高度重視,，經管學院團委書記李淑賢老師強調:“要發(fā)揮經管學院自身優(yōu)勢與特點，結合自己所學有組織,，有計劃,，有目的地開展“三下鄉(xiāng)”活動?！苯涍^學院學生本人申請,、團委老師的初試和復試，最后選定了14名同學進行赴江西省吉安橫江鎮(zhèn)的暑期三下鄉(xiāng)活動,。

在臨出發(fā)前我們召開了會議,，對各自的工作進行合理分工,，同時為了保證此次活動有序高效的開展，我們根據工作計劃和各人專業(yè)技能與所學知識,，合理安排人員,，對各項活動有具體人員負責，并做好檢查督促,，確?；顒淤|量。

出發(fā)前,，我院特意對同學們進行思想教育,，為順利完成工作任務打下了堅實的基礎。

為了更好的做到機動,、靈活,、高效、安全的開展工作,，我們還設置了后勤保障,、財務管理、應急保障,，并有專門人員負責,。

在課題研究方面，為了便于我們更好地了解當?shù)厍闆r,，我們搜集了大量關于當?shù)氐馁Y料,，并進行了統(tǒng)一的整合，編制了宣傳冊和調查問卷,。

(二)實踐進行中

6月30日上午八點,，我赴吉安三下鄉(xiāng)重點服務隊一行14人，由經濟管理學院李釗老師和孫琳老師帶隊,，背起行囊,，踏上了志愿者的漫漫征途，激動的心情使我們忘卻了疲乏,，也使得我們的旅途變得更加充實,。

一路的顛簸，我們終于抵達了我們的駐地--吉安縣橫江鎮(zhèn)政府,。

橫江鎮(zhèn)黨委書記劉小勇熱情的接待了我們,，并給我們安排了住宿。

一路的艱辛沒有減退我們的激情,，我們也顧不得歇息,，用過晚飯后就開始打掃住所。

在接下來的日子里，我們開展了緊張又有序的“三下鄉(xiāng)”工作:

1.政策宣傳暖人心

7月1日 ,，服務隊員早早地起床,，準備好精心設計的宣傳單，排好隊列,，整裝出發(fā),。

一路上，微風徐徐,，陽光燦爛,，鮮艷的旗幟在微風中飄揚，似乎也在表達著內心按捺不住的喜悅與激動,。

到達目的地--橫江影劇院后,，我們迅速地布置好咨詢臺，正式開展咨詢活動,。

此次政策咨詢涵蓋5個方面,，分別是:環(huán)境保護、醫(yī)療保障,、創(chuàng)業(yè)咨詢,、物質文化遺產保護、新農村建設,。

我們利用收集到的資料為農民解答,，盡管和他們的接觸時間很短暫，但同學們熱情的服務,，通俗易懂的解說,，受到了當?shù)孛癖姷慕豢诜Q贊。

為他們解答疑難,，提供咨詢服務的同時,，隊員們也切身體驗到了奉獻的快樂。

2.以世之賢,，莫甚于唐--唐賢坊之行

保護中國的物質文化遺產,，迫在眉睫。

作為一個擁有五千年文明史的古國,，我國擁有十分豐富的物質文化遺產，它蘊涵著中國文族特有的價值,、思維方式和想象力,，體現(xiàn)出中華民族的生命力和創(chuàng)造力，它是民族智慧的結晶,，也是全人類文明的瑰寶,。

7月2日，服務隊員們來到江西省歷史文化古村開展走訪調研活動,。

坐在車上,，透過雨簾觀望,，幢幢高樓逐漸取代破舊的茅屋，瀝青路蔓延在各個鄉(xiāng)村,，遠處,，雨霧中的鄉(xiāng)村，若隱若現(xiàn),，宛若蓬萊仙境,。

朦朧中，青山綠水相依,，良田美食為伴,，人民的歡笑聲也隱約傳來……

走進唐賢坊村，濃郁的江南風情古民居便映入了人們的眼簾,，這里的留傳古物見證了歷史的滄桑變革,，代代相傳的族訓和俚語交融著淡淡的現(xiàn)代生活氣息，充裕著一種無比清新自然的韻味,。

通過調研走訪,，使我們深刻認識到唐賢坊村的歷史文化價值，同時深化了物質文化遺產的保護意識,。

3.關愛留守兒童 構建和諧新村

兒童是國家的未來,，民族的希望。

留守兒童作為一個特殊的群體,，他們的成長經歷備受社會各界關注,，給予留守兒童更多的關愛，除了可以幫助留守兒童健康成長,，也能解決農村外出打工者后顧之憂,。

為了給他們帶去南昌航空大學經濟管理學院學子對他們的

愛心，我們精心準備小禮品,。

為了豐富活動內容,，我們自編自排了精彩的魔術表演，生動有趣的英語口語訓練,，歡動優(yōu)美的歌曲串燒,，通俗易懂的電腦知識講解等活動，孩子們都被隊員們精彩的講說和表演所吸引,，我們看到那一張張渴望被愛的面孔,，純真的笑容，不忍心離開他們,，我們雖不能代替他們的父母,，但我們發(fā)自心底的愛會讓他們感受到來自父母以外親人般的關懷。

孩子們，愿你們能分健康成長!

如何解決留守兒童這個問題?我們陷入了深思,，其實這是需要我們長遠的努力,，政府以及社會各界的充分重視，讓孩子們獲得更多希望的火種,，在稚嫩的心田燃起溫暖的火把,，照亮前方艱難的道路。

4. 愛心支教,，情暖校園

7月3日,，我們來到橫江中心希望小學開展了“愛心支教，情暖校園”活動,。

為了豐富活動形式,，充實活動內容，隊員們精心準備了魔幻奇特的魔術表演,，生動有趣的英語單詞朗誦,，寓意深遠的小寓言，歡快靈動的歌曲串燒,，通俗易懂的電腦知識講解,，精彩活潑的互動小游戲，孩子們表現(xiàn)都極為活躍,，積極參與其中,。

白駒過隙，一轉眼,，我們已迎來了大學的第一個暑假,，這也就意味著再等到新學期開始我們可就是學長學姐了，讓我不得不再次感慨時間飛逝,，是啊,，去年的這個時候我們還是一個剛剛畢業(yè)的高中生而已，準備用整個暑假的時間把高中三年的壓抑釋放出來,，而現(xiàn)在已然是一名大學生一年有余了(當然,，如果按開學時間來算自然是不大到一年)，弄不清是什么時候褪去的“新生”的外衣,，但是這會兒卻頗有一種“老生”的滋味,。

仿佛一切都在一夜之間變老，讓人猝不及防,。

來不及多多回憶大一的生活,，暑假伊始我就投入到另一種生活當中去了，說是辛勞卻也充實,，說是疲憊卻也會覺得那是一種享受，是啊，付出勞動后并有所得,，心總是會感到些許欣慰吧!不再多言,，且說這個暑假我是如何度過的吧!

坦白說，本打算在暑假里到工廠找一份臨時工作的,，遺憾的是并沒有找到,，附近的工廠里都沒有熟人，廠子里似乎也不缺人,，遠的工廠里就更不可能找到活干了(也許是不夠遠,，后來聽說許多同學都在外地打工，而沒有回家,，由此不免感到有些慚愧),。

倒是在一開始找了一份在飯店端盤子什么的工作，不過離家較遠加之還要上夜班,，所以必須得住在那兒,，后來讓我給推辭掉了，因為那樣一來幾乎天天不能在家了,，而我想多陪陪母親,。

就這樣一連十多天都悶在家里，沒有找到任何工作,。

一天接到高中同學打來的電話,，說是次日七八個同學小聚一下，心想也是,，畢竟一旦開學而同學又不在同一個城市,，連見面都不太可能，更別說弄一個小小的聚會了,，遂決定參加聚會,。

事實證明，我的決定是非常正確的,，聚會那天中午一起吃飯喝酒的時候,，大家無話不說，最讓我受益匪淺的是,，有兩個同學大一一年利用空閑時間自己掙了不少工資,，更重要的是他們藉此鍛煉了自己在社會上闖蕩的能力，此外還有一個同學就在這個暑假辦了一個補習班,，收了五六十個即將上高中的學生,，保守估計一個暑假下來凈賺幾千元。

其間,，“社會”一詞必然成為話題的重中之重,，彼此交流闖蕩社會的經驗,、趣聞，以及個人對社會的認識,，一頓飯的工夫,，我覺得自己的思想已經相當落后了，自己對社會的認識恐怕多半是紙上談兵吧!因此,，我自是沉默而少言,，有同學禁不住問我這個暑假沒出去打工?我如實訴說，不想同學竟幫我出主意,，他們比較了解我的性格,，有些內向，所以出的主意多半是要我突破自己,，多和人打交道,，說在社會上不會交際是不行的!最后，一同學說暑假有很多商場都在搞活動,，恰好他姨市某大型超市的經理,，說可以幫我問問她那要不要人。

我欣然說好!不幾天同學打來電話叫我去他姨在的那家超市工作,，同時還有另一個同學和我一塊,。

到那兒之后，工作并不是當售貨員,，而是這段時間超市在搞家電“以舊換新”的活動,，也是順應國家號召家電下鄉(xiāng)的舉措，而我的工作就是負責向市民宣傳這一活動兼咨詢員的身份,。

具體細節(jié),，在下文中會有詳細說明。

那是一個有點陰的早晨,，給我介紹工作的那位同學和我一塊去了那家大型超市,，到那后與另一個參加工作的同學會面，然后我和那同學一塊被引薦給給我們介紹工作的同學他姨,，我們都很有禮貌的稱她為姨,。

隨后，她把我們倆領到了一個會議室,，讓我們在這先休息休息,，過會兒會有人來告訴我們具體的工作流程等。

是時,，會議室已經有幾人學生摸樣的人在那兒了,。

大約十分鐘后，來了一個二十五六歲的男子,，進門后他做了一個極其短暫的自我介紹,，隨即切入主題,，現(xiàn)在由他正是為我們培訓。

他發(fā)給我們一人一張活動宣傳傳單,，不等我仔細看那張宣傳單,，那人便像我們介紹起來:“我們這次搞的這個活動叫做"家電下鄉(xiāng)，以舊換新",，什么意思呢?就是說，你們看著那張傳單,，你看那個電視是不是標有兩個價,，一個是原價，另一個是以舊換新價,。

什么叫以舊換新呢?怎么個換發(fā)呢?傳單上說的很清楚,，但是我還是要跟你們講一遍，因為你們得比一般人更加明白,，你們說是不是?!”在座的有人點頭,，有人說是，還有人在莫名的偷笑,。

那人接著半開玩笑似地說道“認真聽啊!這可不跟你們上課一樣,，上課走個神一般不會有什么嚴重后果，是吧?但是在這,，一會沒聽明白給我走人,。”我們都笑了,。

笑后想想,，他說的很在理，等到真正參加工作時,，如果態(tài)度不認真負責,，那么結果很可能就是失去這份工作! 那人仍在孜孜不倦地跟我們解釋，不僅臉上的表情豐富,，肢體語言也很有特色,，似乎生怕我們不能理解他所說的任何一個字:“所謂的以舊換新就是把舊家電折合成一定的現(xiàn)金，當然這現(xiàn)金不能兌換,，只能用于買傳單上的那些電視機,，舊家電不一定非得也是電視機，什么洗衣機,、電磁爐的,，只要是家電就行，當然手電筒是不行的,?！蔽覀冇质且魂嚉g笑,，漸漸佩服起他的幽默來，“這家電呢,，不論它壞沒壞,，不管它壞的程度怎樣，都能拿來換,。

當然有人會問,，21英寸的舊電視跟25英寸的舊電視折合一樣的錢?對!大家都知道，舊家電回收后就只是拆它的那一點稀有金屬,，而不管你是什么樣的家電這部分的含量都是差不多的,。

說句實在話，舊家電值不多少錢,，關鍵是國家補貼的那13%,。

不同價位的電視優(yōu)惠不同，你看那傳單上,，是不是越貴的優(yōu)惠的越多?”我看了一下,，的確是。

培訓臨近結束,，那人說道“大家都明白了吧?不懂的抓緊問……一次機會,，兩次機會，好,，沒機會啦!”我們只是笑,，聽他講的那么細，誰還會不懂呢?看見我們都懂了,，他接著說“好,。

看來大家動明白了，那現(xiàn)在我給你們分派一下任務和地點,，咱們還有幾個分店,，總店這邊就留兩個人。

一會呢,，你們每人拿一摞這個傳單,，到時有人向你們咨詢時發(fā)給他一張，再一個,，不咨詢的碰上了也發(fā)一張,。

發(fā)了他不就咨詢了嘛。

你們工作的地方呢,，條件還是很好的,，到時候在超市門口外邊搭一個帳篷，你們就在那個帳篷里,，有人就會過來問你們了,。

”之后,，他給我們分了工作地點，我很幸運的留在總店,。

其實,，在以前我曾見過這種活動，所以這次培訓效果還是比較顯著的,，沒用多大點功夫我就熟知各項事宜,。

于是，不自覺的在心里做著各種各樣的實景模擬,，甚至在想到時要不要說普通話,。

想歸想，還是要付諸實踐才行,。

半個小時后，我已坐在帳篷里當起了“咨詢員”,，面前有張桌子,，桌子右前方豎著一個牌子，上寫著“咨詢處”,，而帳篷上也掛有橫幅“家電下鄉(xiāng) 以舊換新”,。

看著感覺著這些，心里莫名的感到一種自豪,。

原以為是兩個人同在一頂帳篷里工作,，不想卻是分開的，超市有兩個入口,，可謂前后門,，所以一個門口搭了一頂帳篷。

不過,，自己干就自己干,，沒什么大不了的.。

我的第一個服務的對象是一位老大爺,，他說一口地地道道的本地話,，受他影響我怎么也說不出普通話來了。

老大爺似乎對一切都很好奇,，一直在問,，問得很是仔細，我并沒有感到厭煩,，反而覺得能把我知道到表達出來,，從而讓別人明白，這是很令人自豪的事情,。

我發(fā)現(xiàn)在我耐心給老大爺解釋的時候,，老大爺?shù)纳砗笈赃呌侄季奂撕眯┤?，他們都在全神貫注的聽我講解，忽然感到一陣緊張,，在這之前我哪有當著這么多人說這么多的話過呀!我想這就是社會,，這就是生活吧，與人打交道,，沒什么可畏懼的,，想到這先前的緊張漸漸變得很淡很淡了。

我盡自己最大的努力把自己知道的以及自己的理解統(tǒng)統(tǒng)告訴人們,，看見他們帶著一種理解了的表情離去,，真的很是欣慰!

“以舊換新”的活動只持續(xù)了四五天，之后是商場各式各樣的促銷活動,，工作方法大同小異,，都是在一直跟人說話都是待在那頂帳篷里，再熱的天有頂帳篷,，心里也會感到一絲涼意的,，這樣一直工作了十幾天直到商場活動告一段落。

雖然時間不是很長,，但是在此期間我還是學到了許多東西,，明白了許多道理，對人生也有了新的領悟,。

這十幾天的時間都處在跟人說話的狀態(tài),，漸漸認識到說話也是一種藝術，要讓別人心服口服的接受你的思想必須在說話上下大力氣,，要循序漸進,，語氣要恰當溫和，要給人一種親切的感覺,。

顧客是上帝,，這話沒錯，一定要微笑待人,，決不能板著一張臉,，尤其是不能帶著情緒上班，這是工作的大忌,。

社會是人的社會,，在社會上就要認識人，認識更多的人,，與人交流,，與更多的人交流，而不能恪守所謂的不和陌生人說話，所有的一切且都是從零開始的,，人和人都是從不認識到認識的,，試著讓自己去接受他人，同時也讓別人樂于接受你,。

予人玫瑰,，手有余香。

紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行,。

真的，通過實踐,，你會發(fā)現(xiàn)你所學到的要比從書本上或者從別人那里直接灌輸過來的要深刻很多倍,，通過實踐你把自己的知識也好，思想也好,，都和實踐相聯(lián)系,，并不從實踐中學得的東西真正轉化成自己的一部分了。

我想實踐與認識的辯證關系在高中我們就已學過了,，就沒必要贅述了,，我想強調的是，通過親自實踐你會更加明白實踐與認識的關系的!

總而言之,，作為大學生的我們，一定要讓自己多多參與實踐,，使得思想在實踐中得到升華,，更好的認識和適應社會生活，更好的領悟人生的真諦和做人的道理,，為將來以后走出校門,，走向社會打下牢固的基礎!

在忙碌中，時間總是如瀑布般飛流直下,，轉眼兩個星期的集體活動--暑期社會實踐就要結束了,，感覺有很多的不舍，不過還好在這里我收獲了許多,，也學到了很多,。

可以這么說，因為參加了這次活動讓我覺得這個夏天是充實而有意義的,。

因為這個實踐讓我成長了很多,，在思想上有了一個相當大的轉變，也更加明確了自己的方向,。

首先我要對整個實踐過程做一個總結,，可以劃分為三個方面:

一.實踐前期的培訓

為了可以使我們的實踐可以高質量的完成，使其達到預期的效果，楊書記對此項活動給與了我們相當大的支持和鼓勵,，并且在活動開始的前一天,，王瑋老師給我們介紹了各項儀器的功能及使用方法，在此過程中我學到了許多新知識,，更體會到了,，我們的體育對人的身體健康起著相當大的作用。

此外,，我們對工作進行了分工,，大家各自負責好自己工作和儀器。

大家共同學習,，共同進步!

二.奔赴不同的地方進行體質測試和健康觀念調查

本次社會實踐的一大特點就是需要大量的與人溝通,，而且溝通的對象也大不相同，不同的年齡,，不同的層次,，都需要采取不同的溝通方式。

我們在楊書記的帶領下,，分別去了勞動保障中心,、杜官屯、安陽市廣播電視臺等站點進行實踐,，我們主要是給人們免費做身高體重,、血壓、反應時,、握力,、肺活量、血氧飽和度,、體前驅和臺階試驗的測試,。

我在實踐中經歷著種種突發(fā)情況，但是之后,，我從開始的不自信到自信,，從不知道如何應對他們的問題到學會如何隨機應變，從對師兄師姐的陌生到熟悉,，這一切的一切都讓我感覺自己好像是收獲了果實的農民,，有一種滿載而歸的喜悅。

測試期間我不僅真正的掌握了很多技術,，而且深刻的體會到了,，要學以自用的真諦，懂得了一旦抓住學習的機會就不要放棄的道理,，楊書記親自帶隊實踐,，王瑋老師加盟助陣，讓我們體會到了老師多我們的關懷所在。

實踐的過程就是一個與社會接觸的機會,，是真正鍛煉自己各方面能力的機會,，是讓你更早的學會適應社會的階段。

在這次實踐中,，我不僅從我們的團隊中,，學到了要互相幫助、互相團結合作的精神,，更從我們測試的對象身上學到了很多課本上學不到的東西,，在杜官屯的村民們身上，我學到了質樸,、善良和熱情,，更加體會到了樂于助人的快樂;在安陽市廣播電視臺我學會了尊敬、禮貌和如何更好的與別人去溝通和交流,，更加感受到了社會的競爭力之大,，無論面對多大的阻力，我們都必須要有堅強的毅力,，堅持到底,，不輕言放棄!做每一件事都要有他的收獲，無論是什么時候,，只要用心就一定會有收獲,，正所謂“處處留心皆學問”!

在這個酷熱的夏天，實踐中的我們是辛苦的,，勞累的,，但是當我們看到那些渴望知道自己身體狀況如何的人經過測試得到我們開的運動處方后，露出滿意的笑容時,，我們是快樂的,，也許這就是累并快樂著吧!

三.分三組分別對健身房,、俱樂部,、拓訓公司進行社會調研活動

為了使我們了解社會對我們體育專業(yè)的人才的需求情況，在楊書記的號召下,，我們將一隊分為三個小組,，分別進行對健身房、俱樂部,、拓訓公司進行了實地的調研,，我所在小組是由武京京學長帶領的，主要調研對象是俱樂部,。

通過對俱樂部的實地調查,，我了解到了很多的情況，更加體會到了社會競爭力的強大，也明確了今后自己努力的方向,。

我們去的是安和俱樂部,，他們的經理明確的告訴我們他們需要的人才，不僅要有過硬的專業(yè)技能,，還必須要具備綜合的素質,，溝通能力、組織能力,、懂得隨機應變的教學能力等,。

通過調查，我才真正明白了原來在校所學的一切都是為了適應社會,，所以必須學會融入社會,，與社會時刻聯(lián)系在一起，做到可以真正的利用自己的所學給社會帶來利益!

以上即是這個實踐中我的主要收獲,，下面我將談談自己的心得體會,。

實踐，就是把所學的理論知識,，運用到客觀實際中去,，是自己所學的理論知識有用武之

地只學不實踐，所學的就等于零,理論應該與實踐相結合.另一方面,，實踐可為以后找工作打基礎.通過這段時間的實習,，學到一些在學校里學不到的東西。

因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同,，從中所學的東西自然就不一樣了。

要學會從實踐中學習,，從學習中實踐.因為每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中,，實踐中學其他知識,，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自己,，表現(xiàn)自己,。

在實踐中，我們一定要做一個有心人,，要懂得利用自己的邏輯思維,，提高自己的語言表達能力和溝通能力。

不僅要敢說敢講,，還要去思考你如何去講才可以讓大家對你講的感興趣,，如何講才會使你講的內容更吸引人,，更易讓別人接受你的觀點。

除此之外,，必須要以積極的心態(tài)去面對生活,，要使自己達到更高的水平，就必須要具備堅強的毅力和不變的恒心,，努力改掉自己的缺點,，樹立一個全新的自我，學會發(fā)揮自己的主觀能動性,，努力學習各種知識和技術,。

充實自己的生活，讓自己的每天都有收獲,，并且學會反思,，使自己不斷地前進。

只有這樣,，才不會被社會所淘汰,，才可以在社會上立足。

時間飛逝,，實踐生活已經接近尾聲了,，因為它的存在，這個夏季顯得充實而又觸動人心,，社會實踐實際上就是你人生的第二課堂,，在這堂課中學到的東西將會影響我的一生。

在今后的學習生活中,，我會為了自己的理想去更加努力奮斗的,，是暑期實踐中身邊的人對我的影響，也是參加這樣一個與社會近距離接觸的活動,，讓我真正的體會到只有不斷努力才可以夢想成真!

暑期社會實踐個人總結篇九

7月,，炎熱的夏天，火熱的激情,，這個暑期因為有了社會實踐活動而不再尋常,。為了通過親身體驗社會,，讓自己更進一步了解社會,，增長見識,，鍛煉才干,，培養(yǎng)韌性,，我參與了許昌學院電信學院“pc俱樂部——計算機維護與維修”團隊暑期社會實踐活動，想通過社會實踐,，找出自己的不足和差距所在,。在團隊中我的職務是信息員,，負責實踐活動的信息收集、宣傳及寫新聞等,。

我的專業(yè)是機械設計制造及其自動化,，雖然不是計算機專業(yè)，但現(xiàn)在各行各業(yè)都以計算機為工具,，懂得一定的計算機基礎是必須的,，我們的課程中每學期都有計算機基礎類課，能把所學的知識運用到實踐中是我學習的最終目的,，把知識轉化成為能力,，學以致用，服務市民,，貢獻社會,。

7月3日上午學校舉行了許昌學院暑期社會實踐啟動儀式，下午我們團隊開始了社會實踐活動,。第一次參加大學生暑期社會實踐的我滿懷熱情,，我們團隊的第一站是祥瑞小區(qū)，下午兩點左右,，我們來到了祥瑞小區(qū),，小區(qū)道路兩旁綠樹成蔭，繁花似錦,，我們在祥瑞小區(qū)的自愿者服務站落腳,，放下桌子，拉開條幅,，展開了我們的工作,。起初，來咨詢我們的人并不多,，有些只來問問情況,，隊員們細心的介紹我們來的來意、目的,，隨后的的幾個小時,，詢問的.人漸漸多了起來，有些臺式電腦需要維修,，但是又不方便把電腦搬下來,，為了科學、高效的開展活動,，我們團隊分成三個小組,，兩組去家里維修，一組留下來為社區(qū)居民答疑,。一些實際問題我們也沒遇見過,，憑著隊員們的認真,、細心、端正的態(tài)度,，解決著一個個的問題,。

接下來的幾天，團隊分別在許昌學院西校區(qū)家屬院,、宇華名郡,、文化路口，東區(qū)家屬院等地方義務維修,，由于為市民維修的電腦較多,，團隊在市區(qū)有一定的影響，7月7日,，團隊在文化路接受了許昌電視臺的采訪,。我們表達了我們來意，通過實實在在的行動為市民做貢獻,，把我們所學的專業(yè)知識運用到實踐中來,，許昌電視臺“許昌零距離”欄目對此次活動進行了全程報道。

維修的過程當中,，隊員們發(fā)現(xiàn)雖然現(xiàn)在電腦很普及,，但是大部分人對于電腦的保養(yǎng)和維護的知識都比較缺乏。有的人不經常對電源,、光驅,、軟驅、機箱內部,、顯示器,、鍵盤、鼠標等進行除塵,，從而縮短其使用壽命或影響其性能,。還有很多人都提到了他們的電腦運行越來越慢，對此隊員們做出了詳細的解答：“使用一段時間后,，電腦安裝的軟件越來越多,，注冊表體積越來越大，文件系統(tǒng)的碎片越來越多,，速度就會越來越慢,。”隊員們一邊耐心地解釋,，一邊幫助他們優(yōu)化他們的電腦,，幫助他們識別卸載一些不常用的軟件，安裝一些比較好的系統(tǒng)優(yōu)化軟件,，他們的電腦運行速度都有了明顯的提高,。

維修的過程并不是一帆風順的：7月3日下午，在為一臺計算機除過塵,，裝上顯示屏后,，顯示屏無法顯示，檢查半天也沒查處故障的原因,，這時天已經漸黑,，我們的隊員只好把電腦主機帶回學校，仔細研究下問題所在,。第二天一大早,，隊員們冒著雨，打著傘把修好的主機送到了市民家里,。7月6日,，當隊員正在宇華名郡為市民維修電腦的時候天突然下起了雨，團隊沒有帳篷,，只有幾把小傘,，為了保護已經打開的電腦主機，隊員用自己的小傘為電腦遮雨,，這時,，旁邊的商店主動拿出店鋪的帳篷，為隊員及維修設備遮雨,。很多時候,，由于中午需要維修的電腦較多，隊員們就放棄了中午休息的實踐,，利用午休時間,，把市民帶來的有故障的電腦修理好，實在累了就在桌之上趴一會兒,。

暑期社會實踐個人總結篇十

今年暑假,，我參加了暑期實踐活動，雖然烈日炎炎,，但是在酷暑下為期一周的暑期實踐活動,讓我從中鍛煉了自己,，我對水泵之鄉(xiāng)溫嶺有了一定的了解。溫嶺市大溪鎮(zhèn),，在被中國泵業(yè)協(xié)會授予“中國水泵之鄉(xiāng)”的美譽后,，成為全國最大的水泵制造基地、銷售基地和技術信息交流中心,。溫嶺的水泵企業(yè)已形成了典型的區(qū)域經濟聚.的特征,。我們選擇了位于溫嶺市大溪鎮(zhèn)臺州大步泵業(yè)有限公司，對其進行重點調查,。在公司領導的帶領下,，我們來到了生產車間進行參觀,。我們對每個生產車間的主要安排都有了一定的了解。我們來到擺放產品的半成品間,，產成品車間,，看到了準備出口的水泵和半成品。公司領導一路帶我們參觀一路給我們講解,。還特別給我們介紹了一些現(xiàn)代化的設備,，還有從烏克蘭請來的工程師。我們小隊深入車間,，了解水泵生產的具體流水線操作以及不同水泵在生產上的區(qū)別,。車間工作人員對我們進行了詳細的講解與示范，小小的水泵經過一環(huán)接一環(huán)繁復的工序才最終成型,。這次的暑期實踐,，讓我知道了很多以前沒有接觸過的知識。像離心泵,，它的基本構造是由六部分組成的,，分別是：葉輪，泵體,，泵軸,，軸承，密封環(huán),，填料函,。像螺桿泵，它是一種新型的輸送液體的機械,具有結構簡單,、工作安全可靠,、使用維修方便、出液連續(xù)均勻,、壓力穩(wěn)定等優(yōu)點,。我們小隊的同學親身考察體驗水泵生產工廠的'運作。從各個車間了解運作,。對于水泵的發(fā)展,，我們咨詢了企業(yè)相關領導，也了解到干旱天氣等都會對水泵生產造成影響,。去年金融危機以及今年年初北方的干旱,。都影響到了水泵的生產。

雖然我們小隊的這次實踐可能沒有那些去農村支教的實踐有意義,，可能也沒有其他小隊的有新意,。但是，這次實踐我們是實實在在的深入到了平凡的水泵工作崗位，不僅了解了水泵的.個制作流程,，還參與了一些簡單的工作,。這次暑期實踐讓我了解到團隊的重要性，我們小隊為了共同的目標一起努力,，一起去完成一項共同任務,，大家不怕苦，不怕累,，分工合作,，有條不紊,。從分配工作到完工,，我們堅信只有大家都做好，才能收到預期的效果,。這讓我們都了解了團隊的重要,。讓我覺得在團隊合作中，不僅要相信自己,，也要相信他人,，大家一起努力，一起奮斗,，才能把工作做好,。團結是一個優(yōu)秀團隊的靈魂。通過參加這次暑期社會實踐活動,，讓自己加深了與朋友之間的交流合作,，促進了朋友之間的友誼，也很大程度提升了自己辦事能力,；讓自己進一步更好的了解社會的點點滴滴,，走進社會。同時,，讓自己學到的理論聯(lián)系實際,，親身實踐，不斷提升自我,，讓自己更好的成長,。每一段經歷都促使自己成長。這次實踐讓我覺得收獲頗豐,。

暑期社會實踐個人總結篇十一

記得在《鋼鐵是怎樣煉成的》有這么一段話:當生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,，這就是青春:充滿著力量，充滿著期待,、志愿,，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望和信心的青春。

我們不是天使,，但我們有著天使擁有的愛心;我們不是驕陽,，但我們有著驕陽擁有的熱情;我們不是風云人物，但我們有著風云人物擁有的雄心!千山萬水,，割斷不了我們對那人民的牽掛;狂風酷暑,，阻擋不了我們前行的腳步。

因為我們早有準備,，以知識為風帆,，以責任為船舵，以熱情為木槳造出了我們的啟航之舟,，隨時等候拋錨的那一刻!

激情似火的七月,為響應團中央,、團省委、校團委關于組織大學生暑期“三下鄉(xiāng)”活動的號召,，深入學習實踐“三個代表”重要思想,，全面貫徹執(zhí)行黨的大會精神，牢固樹立科學發(fā)展觀,，本人積極報名參加了經濟管理學院組織的三下鄉(xiāng)隊伍,，并榮幸的成為了經濟管理學院赴吉安縣永和鎮(zhèn)的服務隊的一員。

(一)活動準備工作,。

當夏季的鐘聲還沒有敲響,，春天的腳步還沒有離開之時，我院的暑期三下鄉(xiāng)工作就緊鑼密鼓地拉開了帷幕,。

為確保我院暑期三下鄉(xiāng)實踐活動的順利進行,，經管學院兩委會高度重視，經管學院團委書記李淑賢老師強調:“要發(fā)揮經管學院自身優(yōu)勢與特點,，結合自己所學有組織,，有計劃，有目的地開展“三下鄉(xiāng)”活動,?！苯涍^學院學生本人申請、團委老師的初試和復試,，最后選定了14名同學進行赴江西省吉安橫江鎮(zhèn)的暑期三下鄉(xiāng)活動,。

在臨出發(fā)前我們召開了會議，對各自的工作進行合理分工,，同時為了保證此次活動有序高效的開展,，我們根據工作計劃和各人專業(yè)技能與所學知識，合理安排人員,，對各項活動有具體人員負責,，并做好檢查督促,，確保活動質量,。

出發(fā)前,，我院特意對同學們進行思想教育，為順利完成工作任務打下了堅實的基礎,。

為了更好的做到機動,、靈活、高效,、安全的開展工作,，我們還設置了后勤保障、財務管理,、應急保障,，并有專門人員負責。

在課題研究方面,，為了便于我們更好地了解當?shù)厍闆r,，我們搜集了大量關于當?shù)氐馁Y料,，并進行了統(tǒng)一的整合,，編制了宣傳冊和調查問卷。

(二)實踐進行中,。

6月30日上午八點,，我赴吉安三下鄉(xiāng)重點服務隊一行14人，由經濟管理學院李釗老師和孫琳老師帶隊,，背起行囊,，踏上了志愿者的漫漫征途，激動的心情使我們忘卻了疲乏,，也使得我們的旅途變得更加充實,。

一路的顛簸，我們終于抵達了我們的駐地--吉安縣橫江鎮(zhèn)政府,。

橫江鎮(zhèn)黨委書記劉小勇熱情的接待了我們,，并給我們安排了住宿。

一路的艱辛沒有減退我們的激情,，我們也顧不得歇息,，用過晚飯后就開始打掃住所。

在接下來的日子里,，我們開展了緊張又有序的“三下鄉(xiāng)”工作:,。

1.政策宣傳暖人心。

7月1日,，服務隊員早早地起床,，準備好精心設計的宣傳單，排好隊列，整裝出發(fā),。

一路上，微風徐徐,，陽光燦爛,，鮮艷的旗幟在微風中飄揚，似乎也在表達著內心按捺不住的喜悅與激動,。

到達目的地--橫江影劇院后,，我們迅速地布置好咨詢臺，正式開展咨詢活動,。

此次政策咨詢涵蓋5個方面,，分別是:環(huán)境保護、醫(yī)療保障,、創(chuàng)業(yè)咨詢,、物質文化遺產保護、新農村建設,。

我們利用收集到的資料為農民解答,，盡管和他們的接觸時間很短暫，但同學們熱情的服務,，通俗易懂的解說,，受到了當?shù)孛癖姷慕豢诜Q贊。

為他們解答疑難,，提供咨詢服務的同時,，隊員們也切身體驗到了奉獻的快樂。

2.以世之賢,，莫甚于唐--唐賢坊之行,。

保護中國的物質文化遺產，迫在眉睫,。

作為一個擁有五千年文明史的古國,，我國擁有十分豐富的物質文化遺產，它蘊涵著中國文族特有的價值,、思維方式和想象力,，體現(xiàn)出中華民族的生命力和創(chuàng)造力，它是民族智慧的結晶,，也是全人類文明的瑰寶,。

7月2日，服務隊員們來到江西省歷史文化古村開展走訪調研活動,。

坐在車上,，透過雨簾觀望,，幢幢高樓逐漸取代破舊的茅屋，瀝青路蔓延在各個鄉(xiāng)村,，遠處,，雨霧中的鄉(xiāng)村，若隱若現(xiàn),，宛若蓬萊仙境,。

朦朧中，青山綠水相依,，良田美食為伴,，人民的歡笑聲也隱約傳來……。

走進唐賢坊村,，濃郁的江南風情古民居便映入了人們的眼簾,，這里的留傳古物見證了歷史的滄桑變革，代代相傳的族訓和俚語交融著淡淡的現(xiàn)代生活氣息,，充裕著一種無比清新自然的韻味,。

通過調研走訪，使我們深刻認識到唐賢坊村的歷史文化價值,，同時深化了物質文化遺產的保護意識,。

3.關愛留守兒童構建和諧新村。

兒童是國家的未來,，民族的希望,。

留守兒童作為一個特殊的群體,，他們的成長經歷備受社會各界關注,，給予留守兒童更多的關愛，除了可以幫助留守兒童健康成長,，也能解決農村外出打工者后顧之憂,。

為了給他們帶去南昌航空大學經濟管理學院學子對他們的。

愛心,，我們精心準備小禮品,。

為了豐富活動內容，我們自編自排了精彩的魔術表演,，生動有趣的英語口語訓練,，歡動優(yōu)美的歌曲串燒，通俗易懂的電腦知識講解等活動,，孩子們都被隊員們精彩的講說和表演所吸引,，我們看到那一張張渴望被愛的面孔，純真的笑容,，不忍心離開他們,，我們雖不能代替他們的父母,，但我們發(fā)自心底的愛會讓他們感受到來自父母以外親人般的關懷。

孩子們,，愿你們能分健康成長!

如何解決留守兒童這個問題?我們陷入了深思,，其實這是需要我們長遠的努力，政府以及社會各界的充分重視,，讓孩子們獲得更多希望的火種,，在稚嫩的心田燃起溫暖的火把，照亮前方艱難的道路,。

4.愛心支教,，情暖校園。

7月3日,，我們來到橫江中心希望小學開展了“愛心支教,，情暖校園”活動。

為了豐富活動形式,，充實活動內容,，隊員們精心準備了魔幻奇特的魔術表演，生動有趣的英語單詞朗誦,，寓意深遠的小寓言,，歡快靈動的歌曲串燒，通俗易懂的電腦知識講解,，精彩活潑的互動小游戲,，孩子們表現(xiàn)都極為活躍，積極參與其中,。