時間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力,，寫一份計劃吧,。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

學(xué)校德育工作計劃篇一

德育工作是學(xué)校一切工作的生命線,，是穩(wěn)步推進(jìn)教育改革和發(fā)展的重要保證,。20xx年，我校德育工作深入貫徹落實《中小學(xué)德育工作規(guī)程》和《福建省中小學(xué)德育工作三年提升行動計劃》（閩委教宣[20xx]27號）等精神，堅持德育為首,，育人為本,，以創(chuàng)建晉江市文明學(xué)校為抓手，全面落實誠信教育,、禮儀教育,、行為規(guī)范教育這三項教育。這學(xué)期,，我們將繼續(xù)開展以下活動：

1,、加強師德師風(fēng)教育。組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《致加西亞的信》,、《福建省教育系統(tǒng)工作人員“十條禁令”》等等，以養(yǎng)師德,、鑄師魂,、練師能為目標(biāo)，積極開展比勞動紀(jì)律,、看職業(yè)責(zé)任心,；比教學(xué)技能，看課堂教學(xué)水平（以中青年名師教學(xué)風(fēng)格展示活動為載體）,；比教書育人,，看工作貢獻(xiàn)；比愛護(hù)學(xué)生,，看師德風(fēng)范,；比執(zhí)行規(guī)范準(zhǔn)則，看職業(yè)意識的“五比,、五看”服務(wù)競賽活動,。把教師的師德師風(fēng)考評結(jié)果納入年終考核，與教師的績效掛鉤,，進(jìn)一步樹立愛崗敬業(yè)、為人師表,、教書育人的良好師德形象,。

2、加強教師隊伍建設(shè),。積極實施“書香校園建設(shè)行動計劃”,。充分發(fā)揮圖書室、閱讀角的育人功能,，更新部分圖書,，致力培養(yǎng)師生“好讀書”、“讀好書”。組織開展各種讀書征文活動,、朗讀比賽,、故事演講比賽等展示活動，倡導(dǎo)教師利用課前2分鐘,，開展“每日一說”活動,，交流讀書心得，讓學(xué)生上臺與大家分享讀書的樂趣,，大力營造濃厚的校園讀書寫作氛圍,。加強班主任、輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)和管理,。通過班主任培訓(xùn),、主題學(xué)習(xí)、研討會,、座談會活動,，充實學(xué)習(xí)內(nèi)容，研討交流管理中遇到的新情況,、好做法,，營造良好的教書育人環(huán)境，讓愛生敬業(yè)成為每個教師從業(yè)的座右銘,，為學(xué)生的'一生發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。

通過“走出去、請進(jìn)來”等多形式,，加強現(xiàn)代教育思想,、先進(jìn)教改經(jīng)驗的學(xué)習(xí)。扎實有效開展“有效課堂教學(xué)”,、課題研究和校本培訓(xùn)工作,，通過課堂研討、專題講座,、教師座談,、教學(xué)競賽課、學(xué)習(xí)匯報課,、教師網(wǎng)絡(luò)空間等校本研修活動,，促進(jìn)教師專業(yè)成長。強化“學(xué)科帶頭人”,、“教學(xué)能手”爭創(chuàng)意識,，搭建教師成長平臺，引導(dǎo)廣大教師自覺地走專家引領(lǐng),、行動反思,、群體互助的道路,，打造一支“學(xué)生歡迎，家長滿意,，同行信望,，業(yè)績突出”的優(yōu)秀教師隊伍。

3,、加強校園德育環(huán)境建設(shè),。以加強校園文化建設(shè)為載體，發(fā)揮環(huán)境育人功能,。開學(xué)初,，各班就要著手進(jìn)行班級文化布置，彰顯各班的特色主題,，不求千篇一律,。學(xué)校計劃開展班級文化評比，評比結(jié)果與績效獎金掛鉤,。廣泛開展師生喜聞樂見,、豐富多彩、健康有益的科普,、文體活動,，營造良好的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的德育陣地,，利用好學(xué)校的紅領(lǐng)巾廣播站,，宣傳窗，黑板報等,，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境,，努力實現(xiàn)書香校園、文明校園和人文校園的創(chuàng)建,。出版第七期?？睹髡\》。

各班組織學(xué)生深入學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，深刻領(lǐng)會其內(nèi)涵,，將《守則》和《規(guī)范》分解細(xì)化，并與學(xué)生生活實際緊密結(jié)合,，健全,、規(guī)范、育新人的規(guī)章制度,，要充分利用8月底的招生時段,，做好一年新生的入學(xué)常規(guī)教育,。學(xué)校德育處與少先隊大隊每月擬定一個教育主題,，如9月份為推普教育月，10月份為愛國愛家教育月，有針對性地開展主題班隊等少先隊活動,，促進(jìn)學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成,，將行為規(guī)范養(yǎng)成教育推向新的高潮，抓出成效,，形成特色,。要通過讀書活動、征文演講,、道德短劇大賽,、民族傳統(tǒng)節(jié)日教育等有效形式，強化理想信念,、民族精神,、誠實守信、遵紀(jì)守法,、責(zé)任意識,、“三創(chuàng)”精神教育。

1,、提高家教水平,。定期召開家長委員會成員會議，做到活動目標(biāo)明確,，計劃落實,，規(guī)范嚴(yán)格，內(nèi)容針對性,、實用性強,，并且認(rèn)真做好資料搜集、積累工作,。形成學(xué)校教育,、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò)；利用短信平臺定期發(fā)送安全,、家教,、學(xué)生在校表現(xiàn)情況等相關(guān)信息，特別重視做好與學(xué)困生家長的經(jīng)常性聯(lián)系,，為學(xué)困生家長解疑釋惑,；加強對教師家訪工作的組織管理，積極開展“教師家訪”活動,，要求所有班主任必須對本班學(xué)生進(jìn)行一次家訪,，任課老師也要隨同進(jìn)行家訪。

2,、營造良好環(huán)境,。認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見》,，認(rèn)真落實每周一節(jié)心理健康教育課，加強心理健康教育,。目前,，我校已有2名教師參加心理健康教育方面的培訓(xùn)，取得相應(yīng)的教育資格,，學(xué)校將在這一學(xué)期建設(shè)好“休閑小屋”,，充分利用兩名教師的專業(yè)水平，對行為有偏差,、心理有障礙的學(xué)生進(jìn)行及時幫教,、排解和矯治。

學(xué)校德育工作計劃篇二

我校以人為本,，以德為先,，以四好少年為活動宗旨，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容,，開展豐富多彩的實踐教育活動,，做好班級管理工作，開展好大,、中隊的讀書,、隊會、安全等一系列活動,，樹立遠(yuǎn)大的理想,，健康快樂成長，德育工作計劃小學(xué),。

二,、加強團隊建設(shè)。

1,、重建少先隊組織,，切實抓好大隊陣地建設(shè)。加強班級文化建設(shè),，營造良好的班級班風(fēng),，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色,。

2,、做好對班級班會課、隊會活動開展,、規(guī)范的檢查,，針對沒有特殊情況開展不認(rèn)真的班級，做做到立刻糾正,，針對不按要求改正的班級,，將在班主任考核中進(jìn)行相應(yīng)體現(xiàn),。

3、加強日常行為習(xí)慣,、衛(wèi)生的檢查監(jiān)督，提高紅領(lǐng)巾值日質(zhì)量,，將學(xué)生文明禮儀習(xí)慣養(yǎng)成工作落在實處,。

三、以豐富德育活動內(nèi)容,，提高學(xué)生素質(zhì),。

1、常規(guī)教育常抓不懈,。我們要求各班將這些要求認(rèn)認(rèn)真真貫徹到每一個學(xué)生,，在培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生，懂禮儀良好品行的基礎(chǔ)上,，著重培養(yǎng)學(xué)生愛班級,、愛學(xué)校、講節(jié)約,、守紀(jì)律的`良好習(xí)慣,。班主任還要根據(jù)本班特點，創(chuàng)造性開展工作,，強化訓(xùn)練要求,。

2、法制,、安全教育決不放松,。我們將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。通過和教師制定校園安全責(zé)任書,，明確班主任是班級安全工作第一責(zé)任人,，全面負(fù)責(zé)班級安全管理工作，科任教師負(fù)責(zé)當(dāng)節(jié)課的安全管理工作;值日老師及所有教職員工各司其職,，分管工作職責(zé)范圍內(nèi)的安全工作,。要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，放學(xué)后及時回家,，杜絕校園不安全隱患發(fā)生,。

3、節(jié)日活動豐富多彩,。各種重要節(jié)日,、紀(jì)念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，對學(xué)生進(jìn)行全方位,、多渠道的思想品德教育,，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

四,、以校園文化,、班級文化為德育內(nèi)涵，豐富校園生活,，促學(xué)生身心健康發(fā)展,。

1、修訂新的校風(fēng),、校訓(xùn),、學(xué)風(fēng)等，發(fā)揮校園環(huán)境的育人功能,。使學(xué)校富有濃厚的文化氛圍,，使學(xué)生邁步校園中得到美的享受和藝術(shù)的感染，凈化心靈,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

2、豐富班級文化內(nèi)涵,。本學(xué)期,，學(xué)校繼續(xù)以班級文化建設(shè)為載體，以創(chuàng)建特色班級,、提升文化品位為目標(biāo),，進(jìn)一步豐富班級文化內(nèi)涵，營造班級,、校園的德育特色,。同時鼓勵班主任根據(jù)自己的個人特長和班級特點，運用團隊力量和學(xué)生主體教育原理開展特色班級活動,。讓學(xué)生在集體中受到熏陶,、感染和啟迪。

3,、積極開展大課間,、活動。繼續(xù)精心組織大課間活動,，讓學(xué)生在各種有趣的活動中活躍身心,，展現(xiàn)個性，和諧發(fā)展,。每天下午課后組織學(xué)生參加豐富多彩的文化,、藝術(shù)、科技等活動，以此來豐富學(xué)生的校園生活,，提高德育的有效性,。

五、以家,、校,、社為合力，拓寬德育途徑,，形成教育新模式,。

1、辦好家長學(xué)校,。本學(xué)年，要繼續(xù)辦好家長學(xué)校,，確保家長委員會活動正常有序開展,，建立緊密的家校聯(lián)系制度。通過告家長書,、家長會,、家訪等形式加強對家庭教育內(nèi)容、方式,、方法的指導(dǎo),，努力探索內(nèi)容充實、活潑新穎的家長學(xué)校授課形式,，切實提高家庭教育的水平與質(zhì)量,。

2、參與社會德育實踐,。本學(xué)年,，組織全校學(xué)生參加體驗活動，努力鍛煉學(xué)生的獨立能力,、自理能力,、動手合作能力。

學(xué)校德育工作計劃篇三

“學(xué)生成長導(dǎo)師制”全面關(guān)注學(xué)生的整體成長發(fā)展,，關(guān)注學(xué)生的精神生活質(zhì)量與個性化學(xué)習(xí)需要,，是一種全新的學(xué)生指導(dǎo)與成長指導(dǎo)同步的教育教學(xué)一體化管理制度，是一種更適合學(xué)生發(fā)展需要的親情化,、個性化的優(yōu)質(zhì)教育,。根據(jù)我校學(xué)生來源廣、學(xué)生家庭比較富裕,、學(xué)生自理能力較差等實際情況,，確定被導(dǎo)學(xué)生，明確導(dǎo)師的工作職責(zé)和工作任務(wù),，工作中的有關(guān)原則和制度,。定期組織導(dǎo)師進(jìn)行交流研討,，互相學(xué)習(xí)，取長補短,，共同提高,。具體工作安排：

九月份：“弘揚和培育民族精神教育月”系列教育活動。

1,、重陽節(jié)敬老活動,。

2、班級文化建設(shè)評比,。

3,、社會實踐活動。

1,、導(dǎo)師交流研討,。

2、校級廣播操比賽,。

3,、各年段定期召開家長會。

1,、主題班會觀摩,。

2、元旦文化匯演,。

1,、評校三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部,、錦繡驕子,、優(yōu)秀班級集體等。

2,、優(yōu)秀班主任評比,。

3、寫好總結(jié),，資料歸檔工作,。

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頁，當(dāng)前第,。

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學(xué)校德育工作計劃篇四

以三個代表,、科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指針，以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo),，加強學(xué)生的養(yǎng)成教育,；以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為指導(dǎo)，加強教師的師德師風(fēng)建設(shè)，著力營造學(xué)校良好的德育氛圍,，努力提高德育工作的實效性,；以愛國主義教育為重點，以學(xué)生全面健康發(fā)展為本,，開展系列活動,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的情操。加強珍惜生命教育,、心理健康教育和法制教育,，營造良好育人氛圍，努力構(gòu)建“和諧德育”,。

1,、加強德育隊伍建設(shè)，營造全員育人氛圍,。

加強德育工作領(lǐng)導(dǎo),，提高德育工作力度。建設(shè)一支堅強有力的班主任輔導(dǎo)員隊伍,，本學(xué)期將加強對班主任工作的培訓(xùn)力度,，著力打造一批品行好,、能力強,，工作踏實、樂于奉獻(xiàn)的班主任隊伍,。健全和完善班主任崗位職責(zé)及工作考核評估激勵機制,。開好班主任例會，定期開展班級管理經(jīng)驗交流會,，推出一批優(yōu)秀班主任,。

2、強化行為規(guī)范教育,，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。

以德育課題研究為契機，以養(yǎng)成教育為突破口,，形成我校優(yōu)良校風(fēng),，提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。力爭在全縣中小學(xué)生“日常行為規(guī)范教育示范學(xué)?！痹u比中爭先,。

3、重視家校工作,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合。定期開展家長學(xué)校大課堂活動,，提高家長的育人能力,。迎接省級家長示范學(xué)校檢查評估，爭創(chuàng)省級家長示范學(xué)校及省級少先隊工作示范學(xué)校,。

4,、慶祝建國七十二周年，培養(yǎng)熱愛祖國的情操,。

利用改革開放30年,、新中國成立七十二周年的契機，開展愛國主義教育,，宣傳積極的價值導(dǎo)向,，幫助學(xué)生形成正確的人生觀、價值觀,。

5,、進(jìn)一步強化學(xué)生課堂、衛(wèi)生,、紀(jì)律,、兩操、禮儀等常規(guī)方面的自覺意識,，抓好文明禮儀教育,，使全體學(xué)生養(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，形成良好的校風(fēng),。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)堅持“十佳中隊”的評比制及五星評比活動。

1,、加強行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，不斷改善學(xué)生道德品質(zhì)。

（1）人人熟記益海小學(xué)學(xué)生“十知道”,，并以此嚴(yán)格要求自己,。

（2）抓好德育常規(guī)細(xì)節(jié)管理，創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng),。以德育處,、少先隊管理為一體，進(jìn)一步強化學(xué)生升國旗,、衛(wèi)生,、紀(jì)律、兩操校門口值勤等常規(guī)方面的自覺意識,，抓好文明禮儀教育,，使全體學(xué)生養(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣,，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，形成良好的校風(fēng),。

（3）抓好德育宣傳主陣地建設(shè),。注意發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，重點抓好班會課的教學(xué)效果檢查,，做到每一節(jié)班會課有主題,，有記錄。加強班級文化陣地建設(shè),，營造良好的班級氛圍,，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色,，開展?fàn)巹?chuàng)“十佳中隊”活動,。

（4）以活動為載體，開展豐富多彩的德育教育活動,。開展征文,、演講、誦讀,、歌詠,、舞蹈、書畫等系列活動,，了解家鄉(xiāng)的變化,，感受祖國的騰飛，培養(yǎng)熱愛祖國的情操,。

2,、加強國防教育和安全工作,，確保校園安定穩(wěn)定,。

（1）加強國防教育，開設(shè)國防教育講座,，利用多種教學(xué)手段,，積極開展普及國防知識活動。

（2）教育學(xué)生講究衛(wèi)生,，了解醫(yī)學(xué)知識,，預(yù)防疾病。繼續(xù)執(zhí)行月常規(guī)安全匯報制度,，及時排除安全隱患,。

（3）法制教育緊抓不放，預(yù)防違法犯罪,。充分利用法制教育報告會,、思想品德課,、班會課、主題班會,、國旗下講話等進(jìn)行普法教育,，增強法律意識和法制觀念，使學(xué)生知法,、懂法,、守法，會用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益,。

學(xué)校德育工作計劃篇五

一,、指導(dǎo)思想:。

堅持以人為本,，全面落實科學(xué)發(fā)展觀,，提升學(xué)生道德素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生全面科學(xué)發(fā)展為根本,，提高教師家長育人水平,，進(jìn)一步圍繞“加強學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育”的重點，以培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣,，文明行為習(xí)慣及衛(wèi)生意識，安全意識,，校園環(huán)境意識等為出發(fā)點;以有利于指導(dǎo)小學(xué)生健康成長為目的,，創(chuàng)造性地開展工作，狠抓落實,，注重實效,，形成特色，開創(chuàng)我校養(yǎng)成教育的新局面,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,。為我鎮(zhèn)教育事業(yè)健康快速發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二,、工作目標(biāo)任務(wù),。

(一)加強組織建設(shè)和陣地建設(shè)。

1,、突出加強少先隊組織建設(shè),。配齊專兼職隊干部，層層建立少先隊各級組織,。進(jìn)一步完善民主選舉選拔程序,，把少先隊組織、學(xué)生社團隊伍建設(shè)好,。抓好少先隊組織的有形化建設(shè),，使少先隊的組織陣地,、辦公場所、辦公設(shè)施等從形式上突顯出來,。健全完善各項制度,，做到少先隊工作有章可循，有據(jù)可查,，建立考核獎懲制度,，獎優(yōu)罰劣，求真務(wù)實,。發(fā)揮校報,、校刊,、黑板報,、宣傳欄、校廣播室,、校園網(wǎng)的育人作用,。做到制度完善，責(zé)任到人,，定期更新,，并納入學(xué)校評比考核，與少先隊干部,、班主任工作掛鉤,。

2、建立健全學(xué)生自主管理機制,。建立健全以少先隊大隊委為龍頭,、以班級管理為核心、以學(xué)生為主體的自主管理機制,。積極探索有效途徑,，充分調(diào)動學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性，正確引導(dǎo)學(xué)生通過中隊委,、班委會等自主管理體系,，本著“自我管理,、自我教育,、自我服務(wù)”的宗旨，圍繞學(xué)校的中心工作,，積極開展各項自主管理活動,。讓他們在加強班級自主管理、活躍校園文化,、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展方面發(fā)揮積極作用,。

3,、加強校內(nèi)外活動陣地建設(shè)。強化廣播室,、壁報,、黑板報、宣傳欄,、德育室等校內(nèi)德育陣地的過程管理,，積極創(chuàng)設(shè)德育教育平臺，加強德育活動室,、德育墻,、校外德育教育基地、法制教育基地,、勞動基地建設(shè),。

4、優(yōu)化育人環(huán)境,。建立以學(xué)校教育為主陣地,，家庭教育為基礎(chǔ)，社會教育為依托的教育機制,全方位抓好小學(xué)生的養(yǎng)成教育;開展好各類主題教育活動,，為學(xué)生的健康成長營造良好的氛圍,。

5、創(chuàng)新學(xué)校常規(guī)管理,，激活教育教學(xué)資源,，建設(shè)校園特色文化，建設(shè)一支少年兒童思想道德建設(shè)的學(xué)校干部和教師隊伍,。

(二)切實加強和改進(jìn)青少年思想政治工作,。

1、確立遠(yuǎn)大志向,，樹立和培育少年兒童正確的理想信念,。對少年兒童進(jìn)行中國革命、建設(shè)和改革開放的歷史教育與國情教育,繼續(xù)深化社會主義核心價值觀教育,，引導(dǎo)他們正確認(rèn)識社會發(fā)展規(guī)律,正確認(rèn)識國家的前途和命運,把個人的成長進(jìn)步同中國特色社會主義偉大事業(yè),、同祖國、家鄉(xiāng)的繁榮富強緊密聯(lián)系在一起,為擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國,、振興中華的光榮使命做好準(zhǔn)備,。充分利用國旗下講話、重大節(jié)慶日,、革命傳統(tǒng)紀(jì)念日,、時事、重大事件,、入學(xué),、入隊儀式等時機,，通過召開主題班會、隊會等多種行之有效的方式方法,，把民族精神教育,、革命傳統(tǒng)教育與學(xué)校德育工作融為一體。引導(dǎo)他們從小確立遠(yuǎn)大志向,，樹立正確的人生觀,、價值觀、世界觀,。

2,、大力開展養(yǎng)成教育活動，教育少年兒童敦品勵志,，樹立遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想,、堅定的社會主義信念、強烈的愛國主義熱情和堅韌不拔的民族精神,，養(yǎng)成熱愛黨,、熱愛祖國、熱愛人民的高尚品質(zhì);教育少年兒童遵守社會公德,、傳承中華美德,，養(yǎng)成知榮明恥、公平正義,、明禮誠信,、禮貌待人、團結(jié)友善,、敬老愛幼,、記情感恩、儀表端莊,、舉止文明的優(yōu)良品德;教育少年兒童勤奮刻苦,、知難而進(jìn)、勇于創(chuàng)新,，養(yǎng)成專心聽講,、認(rèn)真作業(yè)、不恥下問,、教學(xué)相長,、審美高雅、愛好廣泛,、崇尚科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng);教育少年兒童學(xué)法用法,、強身健體、珍愛生命,，養(yǎng)成遵紀(jì)守法,、勤勞節(jié)儉、遠(yuǎn)離毒品,、反對邪教,、注重安全的良好習(xí)慣。

3,、規(guī)范行為習(xí)慣,，培養(yǎng)少年兒童良好的思想品德和文明行為。積極做好學(xué)生日常行為規(guī)范的教育管理工作,。嚴(yán)格規(guī)范道德行為,，在少年兒童中大力倡導(dǎo)“愛國守法、明理誠信,、團結(jié)友善,、勤儉自強、敬業(yè)奉獻(xiàn)”20字基本道德規(guī)范,。特別是要注重貫徹實施《中小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強宣傳教育引導(dǎo),，定期開展各種活動,，使《守則》、《規(guī)范》的內(nèi)容深入到學(xué)生的內(nèi)心深處,，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。大力開展道德實踐活動。加強社會主義榮辱觀教育,、實踐教育,、體驗教育、養(yǎng)成教育,、誠信教育,、感恩教育、信心教育,、愛心教育,、責(zé)任教育、幸福感教育等,，精心設(shè)計組織開展內(nèi)容鮮活,、形式新穎、吸引力強的思想道德教育活動,，把深刻的思想感情,、道德內(nèi)容融入到生動有趣的課外文體、科技活動中。對少年兒童進(jìn)行愛黨,、愛祖國,、愛社會主義教育，進(jìn)一步激發(fā)他們對團隊組織的光榮感和歸屬感,，增強國家意識,、科學(xué)意識、勞動意識,、團隊意識,。激勵廣大學(xué)生熱愛祖國、勤奮學(xué)習(xí),、善于實踐,、勇攀高峰。

4,、提高基本素質(zhì),，促進(jìn)少年兒童全面發(fā)展。一是努力培育少年兒童的自主學(xué)習(xí)意識,、勞動意識,、創(chuàng)造意識、誠信意識,。二是增強他們的創(chuàng)新和實踐能力,，引導(dǎo)他們保持蓬勃、旺盛的活力和昂揚向上的精神狀態(tài),。三是增強少年兒童安全意識,。加強法制教育，增強少年兒童的自我保護(hù)能力,，在學(xué)生中廣泛開展“珍惜生命,，遠(yuǎn)離毒品”教育和崇尚科學(xué)文明，反對邪教迷信教育,。四是加強少年兒童的心理健康教育,。大力倡導(dǎo)“心理健康”教育進(jìn)課堂、進(jìn)校園活動,，建立起“心理咨詢室”,，及時發(fā)現(xiàn)、矯正不良心理行為,，幫助少年兒童養(yǎng)成良好的心理素質(zhì),。

5、做好留守兒童,、單親家庭兒童,、問題兒童等重點群體、弱勢群體的幫扶教育工作。對留守兒童,、單親家庭兒童和問題兒童進(jìn)行摸底排查,，登記造冊，并跟蹤幫助輔導(dǎo),，切實在生活上,、學(xué)習(xí)上,、心理上做好教育疏導(dǎo)和幫扶工作,，力爭不讓一個孩子掉隊。

三,、工作安排,。

七月——八月份：

1、暑期安全教育,。

3,、安排師生暑假生活。

4,、師德師風(fēng)教育活動,。

九月份(習(xí)慣養(yǎng)成教育月、弘揚民族精神月)：

1,、開展習(xí)慣養(yǎng)成教育活動,。

2、教師節(jié)慶?；顒?。

3、“民族精神代代傳”主題教育活動,。

十月份(紅領(lǐng)巾風(fēng)采展示月)：

1,、慶“國慶”系列活動及國情教育活動。

2,、一年級新生入隊儀式,。

3、全鎮(zhèn)小學(xué)生秋季田徑運動會,。

1,、開展“愛我家園共創(chuàng)明天”環(huán)境教育及環(huán)保實踐活動。

2,、冬季長跑,。

3、“走進(jìn)孤寡老人”等活動,。

4,、體育、藝術(shù)“2+1”展示活動。

十二月份(安全教育月)：

1,、開展“健康伴我成長”活動,。

2、“中國少年兒童平安行動”活動,。

3,、進(jìn)行法律、法規(guī),、自護(hù)自救,、心理健康等方面的.教育活動。

4,、慶元旦文藝競演,。

5、體育藝術(shù)“2+1”達(dá)標(biāo)認(rèn)定,。

7,、籌備三好、優(yōu)干評選工作,。

8,、做好留守兒童圓夢行動。

9,、安排師生寒假生活,。

學(xué)校德育工作計劃篇六

20xx年是催人奮進(jìn)的一年！學(xué)校德育工作要繼續(xù)貫徹落實黨的十八大提出的立德樹人教育工作根本任務(wù),，積極培育和踐行社會主義核心價值觀,，在局創(chuàng)建高品質(zhì)德育工作精神指導(dǎo)下，依托“讓每個學(xué)生高品質(zhì)健康成長”的辦學(xué)宗旨和“激發(fā)生命自覺,，提升生命價值”的辦學(xué)理念,，全面推進(jìn)責(zé)任教育，突出特色品牌,，使教師具備“愛生和群,，篤志精進(jìn)，博學(xué)雅行,，守正出新”的責(zé)任風(fēng)范,，使學(xué)生具有“愛人愛己，和善和美,，博學(xué)博容,，雅言雅行”的責(zé)任品質(zhì)，使全體師生具有“責(zé)任駐我心,，世界任我行”的心胸,，最終達(dá)到“做負(fù)責(zé)任的一0一人”的育人目標(biāo),，使責(zé)任成為學(xué)校發(fā)展的思想根基、教育內(nèi)質(zhì)和文化核心,。

我校的德育隊伍主要指的是班主任隊伍,、專任教師隊伍、學(xué)生干部隊伍這三支隊伍,。

1,、班主任隊伍建設(shè)

班主任是學(xué)校德育工作的主力軍，今年班主任隊伍建設(shè)方面主要要做好如下幾項工作：

（1）通過請進(jìn)來走出去的方式帶領(lǐng)班主任學(xué)習(xí)先進(jìn)的,、科學(xué)的班級管理方法,。4月份準(zhǔn)備組織部分骨干班主任到常州市北郊中學(xué)學(xué)習(xí)班級文化創(chuàng)建、小組合作學(xué)習(xí)及民主,、科學(xué)的班級管理方法,，通過學(xué)習(xí),，進(jìn)一步增強班主任的發(fā)展意識,、責(zé)任意識和服務(wù)意識。同時通過骨干班主任的二次培訓(xùn)提高全體班主任隊伍的整體素質(zhì),。

（2）充分發(fā)揮骨干班主任的作用,，將他們在班主任工作中的成功經(jīng)驗進(jìn)行分享。班主任工作經(jīng)驗分享活動由年級組承辦,，每個年級組一次,，3、4,、5月份分別由初三,、初二、初一年級承辦,，承辦的年級組確定經(jīng)驗分享話題及人員,。大家面對面零距離交流，促使班主任隊伍在學(xué)習(xí)中成長,，交流中國共產(chǎn)黨贏,。

（3）繼續(xù)發(fā)揮以會代訓(xùn)的作用?！皶敝竷煞矫?，一是學(xué)校召開的專門班主任會議，通過會議的形式指導(dǎo)班主任在開展德育反思課,、開學(xué)第一課,、主題班會及班級文化創(chuàng)建工作的技能及方法，總結(jié)階段工作中的成績,，分析并解決工作中存在的問題,。二是年級組每周的例會,，年級組每周的例會也是班主任工作例會，年級主任傳達(dá)學(xué)校德育工作精神,，階段工作的成績及問題,，班主任要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會會議精神，不斷充實內(nèi)容,。

（4）繼續(xù)關(guān)注青藍(lán)工程,，將師徒結(jié)對工作落到實處。期末學(xué)校將對在師徒結(jié)對中表現(xiàn)突出的師傅,、徒弟進(jìn)行表彰,。

2、專任教師隊伍

實現(xiàn)德育工作的全員性,，必須要提高專任教師的德育意識和德育能力,。統(tǒng)一“人人都是德育工作者”的認(rèn)識，以專任教師所教學(xué)科的責(zé)任教育滲透,、德育操作技能為主要內(nèi)容,，以校本培訓(xùn)、自主研修為主要形式,，以課堂教學(xué)評價體現(xiàn)“情感,、態(tài)度、價值觀”為主要保障,，以自主實踐為目標(biāo),，促進(jìn)專任教師隊伍的德育素養(yǎng)。

3,、學(xué)生干部隊伍

學(xué)生干部隊伍是廣大學(xué)生的楷模,，也是德育工作的小助手。今年學(xué)校團委要注重學(xué)生干部隊伍的人員選拔和培訓(xùn)工作,，加強對學(xué)生干部的校本培訓(xùn)力度,，建立學(xué)生干部隊伍培訓(xùn)制度，每月對學(xué)生干部進(jìn)行一次崗位培訓(xùn),；實施學(xué)生干部周匯報制度,；建立德育“小助手”大家評制度；培養(yǎng)學(xué)生干部責(zé)任意識,，使學(xué)生干部隊伍充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,，積極參與到學(xué)校管理的行列。

（一）挖掘國家教育課程中的教育基因

課堂教學(xué)嵌入責(zé)任教育基因,，從生命課堂入手抓責(zé)任教育,。堅持“總體融入、結(jié)合教材,，突出重點”的原則,，關(guān)注學(xué)科教學(xué)中的“情感態(tài)度價值觀”,，深挖教材中蘊含的責(zé)任教育因子，把責(zé)任教育落實在備課,、聽課,、評課、教研等各個環(huán)節(jié)中,。主要措施：

（1）將各備課組已經(jīng)制定好的學(xué)科教學(xué)責(zé)任教育方案整理編輯成冊（這項工作上學(xué)期沒完成）,，要求每位教師在課堂教學(xué)中按照方案要求對學(xué)生進(jìn)行責(zé)任教育滲透。

（2）將學(xué)科教學(xué)責(zé)任教育滲透納入到課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)中,。使學(xué)科教學(xué)責(zé)任教育滲透由書面走向?qū)嶋H,。

（二）責(zé)任教育校本課程開發(fā)

1、落實已開發(fā)的校本課程,。

本學(xué)期的責(zé)任教育校本課程有《我們的節(jié)日》,、《守護(hù)生命之花》、《可愛的金州》,、《嗨,！青春》。每門校本課程安排5課時,，上課教師要在平時工作中認(rèn)真?zhèn)湔n,，積極參與教研，積極參加學(xué)校的一課兩上三研活動,，期末任課教師要進(jìn)行考核。

2,、責(zé)任教育主題系列化,。

確定月份責(zé)任教育主題。3月是“保護(hù)環(huán)境”——主要培養(yǎng)學(xué)生對他人,、對集體及對社會負(fù)責(zé)的責(zé)任感,。內(nèi)容包括明白對社會環(huán)境和生態(tài)環(huán)境負(fù)責(zé)，就是對人類自己負(fù)責(zé)的道理,。做好清掃,、值日工作，愛護(hù)周邊的環(huán)境衛(wèi)生,，不隨手亂扔垃圾,，發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生死角能夠主動清掃、撿拾,。文明如廁,，不影響公共衛(wèi)生，不損壞公共財物,，熱愛大自然,，有較強的環(huán)保意識,。4月是“熱愛讀書”——培養(yǎng)學(xué)生對自己負(fù)責(zé)的責(zé)任感。內(nèi)容包括懂得書是知識的源泉,，讀書能開闊視野,，陶冶情操，才思敏捷,。要養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,，如堅持每天讀書，邊閱讀變記錄邊思考,，讀書時善用工具查詢并進(jìn)行圈點批注,，摘抄精彩語句，勤寫讀書筆記,。5月是“心懷感恩”——培養(yǎng)學(xué)生對他人負(fù)責(zé)的責(zé)任感,。內(nèi)容包括培養(yǎng)心懷他人的責(zé)任意識，要孝敬父母,、友愛同學(xué),、尊敬師長、助人為樂,、感恩學(xué)校,。對同學(xué)要平等待人，互幫互助,，學(xué)會合作,，主動關(guān)心、幫助有困難的同學(xué),，懂得感恩同伴的幫助,；對父母要不辜負(fù)家長對自己的期望，好好學(xué)習(xí)聽從父母長輩的正確指導(dǎo),，關(guān)心父母身體健康,，主動幫助父母做事，外出回家要打招呼,，與父母溝通要和顏悅色,；對老師要尊重老師的勞動，認(rèn)真聽課,、積極發(fā)言,，主動完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，虛心接受老師的批評教育,，見到老師主動問好,。感恩學(xué)校對自己的培養(yǎng)教育，遵守校規(guī)校級,，愛護(hù)學(xué)校公物,，以出色的學(xué)習(xí)成績回報老師,、學(xué)校。

3,、反思課的內(nèi)容以責(zé)任教育為主,，更加具體、有針對性,。

（1）學(xué)生按照每月的責(zé)任教育主題進(jìn)行有針對性的反思,，通過反思理解責(zé)任意義，提升責(zé)任認(rèn)知,，形成責(zé)任判斷,。

（2）繼續(xù)加重“反思”的權(quán)重。反思要貫穿整個課堂教學(xué)環(huán)節(jié),，切實實現(xiàn)學(xué)生的自我教育,、自我改進(jìn)和自我完善。

（3）課堂教學(xué)以小組合作的形式進(jìn)行,。充分發(fā)揮小組合作及組長引領(lǐng)的作用,，課堂上的大段時間交給學(xué)生進(jìn)行自我反思，組長進(jìn)行調(diào)控,、指導(dǎo),，然后以小組為單位在班級內(nèi)輪流進(jìn)行展示。

（4）評價體制緊隨其后,。評選周“反思明星”和月“改進(jìn)明星”,，表現(xiàn)優(yōu)秀的上報學(xué)校參評校“負(fù)責(zé)任的`小海娃”,。

4,、精心設(shè)計開學(xué)第一課。今年的開學(xué)第一課安排在2月28日進(jìn)行,，為了讓學(xué)生明確本學(xué)期個人在自我責(zé)任感、他人責(zé)任感,、集體責(zé)任感及社會責(zé)任感的培養(yǎng)上應(yīng)達(dá)到的階段目標(biāo),，從本學(xué)期開始學(xué)生的新學(xué)期計劃從家庭和學(xué)校兩個方面來制定，開學(xué)前家長帶領(lǐng)孩子制定新學(xué)期打算,，開學(xué)第一課上班主任及小組成員進(jìn)行補充,，完整計劃形成后交由班主任進(jìn)行封存，期中和期末散學(xué)禮時發(fā)給學(xué)生檢驗對照,。主要措施：制定《開學(xué)前致家長一封信》,，召開專門會議對班主任進(jìn)行培訓(xùn)，上課時學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分年級進(jìn)行檢查,，課后統(tǒng)一反饋總結(jié),，微信平臺上傳學(xué)生精品,，期中、期末檢驗對照,。

5,、各年級召開不同主題的責(zé)任教育主題班會。通過班會的召開使學(xué)生進(jìn)一步知責(zé),、明責(zé)進(jìn)而踐責(zé),，實現(xiàn)“做負(fù)責(zé)任的一0一人”的教育愿景。主題設(shè)定自下而上,，由各年級組根據(jù)學(xué)情確定班會主題,，學(xué)校制定班會方案并落實評比。

1,、通過課堂教學(xué),、知識競賽、疏散實戰(zhàn)演練,、專題講座完成生存責(zé)任意識,、生存能力、生存態(tài)度三個專題的培訓(xùn),，讓學(xué)生對生命負(fù)責(zé),，熱愛生活，珍惜生命,。

2,、依托學(xué)雷鋒活動、清明節(jié)祭祖,、母親節(jié)感恩,、“我是金州小導(dǎo)游”、感恩親子交流現(xiàn)場會,、畢業(yè)典禮等活動,，感恩社會、感恩父母,、感恩師長,、感恩同學(xué)、感恩自然,。讓學(xué)生常懷感恩之心,，常念感激之情，在感恩中學(xué)會報效,，內(nèi)化成行,。

3、借助站姿訓(xùn)練、行為習(xí)慣強化訓(xùn)練,、規(guī)范班示范班評選,、“負(fù)責(zé)任的小海娃”、衛(wèi)生拉練驗收評比等手段培養(yǎng)學(xué)生的禮儀習(xí)慣,、守紀(jì)習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣、自管習(xí)慣,、學(xué)校習(xí)慣,，“培其根，固其行”,。

4,、完善并創(chuàng)新升旗儀式、入團儀式,、班級內(nèi)的生命成長共同體啟動儀式,、開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮,、散學(xué)禮,。讓學(xué)生在不同形式的活動中體驗不同的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

1,、繼續(xù)加強班級文化建設(shè),。班級文化能潛移默化的發(fā)揮教育功能，還是學(xué)生展示自我價值的平臺,，能很好的體現(xiàn)班級風(fēng)貌,。本學(xué)期繼續(xù)開展班級文化創(chuàng)建評比活動，包括教室外墻設(shè)計,、室內(nèi)文化位置規(guī)范,、內(nèi)容齊全、室內(nèi)整體布置,、生命培育等四個方面,。其中班級外墻設(shè)計要求根據(jù)校月份責(zé)任教育主題進(jìn)行更換。

2,、打造“一班一品”德育特色,。各個班級依據(jù)學(xué)校責(zé)任教育的總體目標(biāo)，結(jié)合班級學(xué)生特點,，確定本班的德育特色，實現(xiàn)“班班有特色”的遠(yuǎn)期目標(biāo),。班主任可以依據(jù)本班特點將班級特色確定為“義工環(huán)?！薄ⅰ傲?xí)慣養(yǎng)成”、“歌曲勵志”,、“書香人生”,、“墨香人生”等以此調(diào)動班主任的工作積極性，提高班主任工作水平,，提升班主任自身素養(yǎng),，創(chuàng)新班級管理,，營造和諧向上的班級集體,。3月份各班商討確定班級特色,，4月開始上報,。

3,、開展教師責(zé)任教育案例評選活動,。每位教師留心收集,、整理在教育教學(xué)中進(jìn)行責(zé)任教育閃光瞬間,，以心得體會,、案例或者論文的形式參加學(xué)期末以年級組為單位的教師教育故事分享活動,，優(yōu)秀者將在學(xué)校的教師論壇上展示。

1,、加強心理健康教師隊伍建設(shè),。心理健康教育作為德育工作一個重要載體，越來越得到廣大教育工作者的重視,。擁有一個健康的心靈是德育工作有效進(jìn)行的重要保障,。心理健康教師隊伍建設(shè)，以2016年參加國家心理健康崗位資格考試合格的教師為基礎(chǔ),，以校本培訓(xùn),、二級傳導(dǎo)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)為主要形式,，以師德,、教師心理健康、學(xué)生心理健康教育操作技能,、心理咨詢?yōu)橹饕獌?nèi)容,，以心理健康教師“四個一”（每學(xué)期組織一次心理健康專題講座：針對學(xué)生、教師,、學(xué)生家長,；每學(xué)期讀一本關(guān)于心理健康教育方面的書籍（要有讀書筆記）；每學(xué)期組織開展一次心理健康教育主題活動——4月份的心理健康課本??；每學(xué)年搞一次學(xué)生心理健康狀況調(diào)查問卷，要有分析,、有總結(jié),、有對策）為主要手段，逐步建立一支師德高尚、愛崗敬業(yè),、專業(yè)能力強的心理健康教育隊伍,。

2、開設(shè)心理健康課,。在初一年級和初二年級開設(shè)心理健康課,，每隔一周一課時，針對學(xué)生身心發(fā)展的特點和社會需要,，依據(jù)一定的心理輔導(dǎo)理論與方法,，引導(dǎo)學(xué)生自我了解、自我探索,、自我體驗,、自我發(fā)展、自我成長,。

3,、經(jīng)常性開展個別輔導(dǎo)通過信件咨詢、電話咨詢,、qq咨詢,、學(xué)生個體輔導(dǎo)、團體輔導(dǎo)等形式對心理有問題的學(xué)生給予心理支援和心理疏導(dǎo),，切實關(guān)注他們,，理解他們，傾聽他們,，幫助他們,。

4、廣泛宣傳,。利用學(xué)校的校園廣播站定期宣傳心理知識,，組織學(xué)生制作心理專欄和心理小報。各項專題均由學(xué)生自己制定,，對什么感興趣,，對什么迫切想知道就制定哪方面的專題，然后心理教師指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)相應(yīng)的的知識,，即增長了心理知識,，又鍛煉了各方面能力，從實際工作中提高自我心理素質(zhì),。

5,、建立健全學(xué)生心理檔案，根據(jù)學(xué)生心理檔案積極地有針對性地做好個別輔導(dǎo)工作,。

學(xué)校德育工作計劃篇七

本學(xué)期政教處以學(xué)校工作為指導(dǎo),，以養(yǎng)成良好行為規(guī)范為教育基礎(chǔ),，以學(xué)生健康發(fā)展為中心，始終堅持“積極鼓勵,，耐心誘導(dǎo)、多方啟發(fā),、全面提高”的教育原則,，切實抓好思想教育、形象教育和常規(guī)管理三個環(huán)節(jié),。在德育形式和方法上想辦法,，在安全管理上花力氣，拓寬拓深德育工作空間,，提高德育工作實效,，鞏固德育工作特色，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升保駕護(hù)航,。

圍繞一個中心——“以服務(wù)教學(xué)為中心”,，抓住兩個重點——“加強學(xué)生的思想品德教育、加強校園常規(guī)管理”,，凸顯三個亮點——“主題班會特色化,、主題活動多樣化、宿舍管理規(guī)范化”,，堅持以愛國教育,、國學(xué)教育、安全教育,、感恩教育,、養(yǎng)成教育、法制教育,、師德教育,、心理健康教育等為重點，形成“全員育人,、全程育人,、全方位育人”的德育模式，彰顯我校德育工作特色,，開創(chuàng)我校德育工作新局面,。

本學(xué)期，政教全體工作人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各項規(guī)章制度,、全面提升自身業(yè)務(wù)水平,，注意親近學(xué)生、研究學(xué)生,，做到明確分工,、配合默契,，實現(xiàn)責(zé)任到人、工作到位,。政教人員具體負(fù)責(zé)思想工作,、紀(jì)律衛(wèi)生、班級管理,、宿舍管理,、安全管理等事宜，因此,，既要有責(zé)任心,，能吃苦耐勞，又要懂管理,，熟悉管理過程,，在管理過程中發(fā)揮自己的聰明才智，找出最佳的管理辦法,，創(chuàng)造出團結(jié)協(xié)作,、群策群力、全面提升的管理佳績,。

學(xué)校是一個整體,，班級是構(gòu)成這個整體的基本單位。班主任是這個基本單位的執(zhí)行者,、組織者,、指導(dǎo)者，其職責(zé)是執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度和工作安排,，組織和指導(dǎo)學(xué)生完成德,、智、體全面發(fā)展的的修業(yè)任務(wù),。教育是一種喚醒,，一種激勵，一種提升,。教育本身意味著用一個靈魂喚醒另一個靈魂,，因此世界各國的政治家、教育家都認(rèn)為“教師是人類靈魂的工程師”,。教育也是一種發(fā)現(xiàn),，作為班主任，就是要每天都有新的發(fā)現(xiàn),、新的領(lǐng)悟,、新的收獲。在育人工作中,，人人都會,、時時都有點點滴滴的體會,，或深刻，或膚淺,，這就是思考,，只有思考才會發(fā)現(xiàn)?！鞍嘀魅蔚耐乓脧V博的知識,、扎實的專業(yè)底子去‘征服學(xué)生’；用崇高的事業(yè)心和高度的責(zé)任感去‘感染學(xué)生’,；用真誠、愛心和無私奉獻(xiàn)的情感去‘打動學(xué)生’,；用以身作則,、表里如一的人格魅力去‘影響學(xué)生’?！逼鋵?，“每個孩子都有自己的思考、發(fā)現(xiàn),，無論他們的想法是多么的‘離題’,、‘荒唐’和出人意料，我們都應(yīng)該給予真誠的理解和鼓勵,，給予真誠的愛”,。只有我們理解了這些道理，我們才可以走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界,，使自己成為讓學(xué)生心悅誠服的班主任,。

（1）堅持周日晚班主任培訓(xùn)制度，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論,，樹立先進(jìn)的教育理念,，聽取班級工作匯報，指導(dǎo)班級的工作,。

（2）及時分析學(xué)生的思想動態(tài),，指導(dǎo)和幫助青年班主任掌握班級工作策略和方法，有的放矢地進(jìn)行教育,。加強后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。

（3）定期召開班主任經(jīng)驗交流會、座談會,，研究學(xué)生的思想發(fā)展變化過程,，探討新的教育方法?；ハ鄬W(xué)習(xí),，共同進(jìn)步,，全面提高。

（4）組織班主任走出去,，深入企業(yè)參觀考察,，了解企業(yè)的用人需求。

學(xué)校德育工作計劃篇八

一,、指導(dǎo)思想：

以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校各項工作,，圍繞“走好內(nèi)涵發(fā)展之路，實踐提高現(xiàn)代化水平”這一總體目標(biāo),，全面貫徹黨的教育方針,，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，深入實施素質(zhì)教育,，強化個別化教育,，全面提高教育質(zhì)量，加快推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè),，提高學(xué)校精細(xì)化管理水平,，使學(xué)校各項工作再上一個新的臺階。

二,、工作目標(biāo)：

1,、落實教育系統(tǒng)安全目標(biāo)責(zé)任，打造和諧的校園環(huán)境,，創(chuàng)“平安校園”,，確保校園內(nèi)不發(fā)生安全事故，師生不發(fā)生違紀(jì)違法行為,。

2,、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，突破傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式,，落實教學(xué)“六認(rèn)真”工作,，積極推進(jìn)學(xué)校的課程改革，讓課改的新理念切實地走進(jìn)課堂,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

3、加強個別化教育研究,，努力提高教師個別化教育的水平,，把個別化教育真正落實到實處。

4,、開展適合殘障學(xué)生主題教育,，加強對學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提升學(xué)生適應(yīng)生活,，適應(yīng)社會的能力,。

5、加大校本培訓(xùn),，整合教學(xué)資源,，提高師資水平，教師在各類競賽活動中獲得較好的成績,。

6,、推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，實施“人本化”管理,，實行崗位管理,，進(jìn)一步完善績效工資考核方案。

7,、積極推進(jìn)特色學(xué)校創(chuàng)建活動,，把學(xué)校創(chuàng)建成“課程改革”樣板校、“快樂德育”,、“體藝2+1”特色學(xué)校。

8,、加強校園文化建設(shè),，實行整體規(guī)劃，統(tǒng)一步驟,，分步實施,，全面優(yōu)化育人環(huán)境，走內(nèi)涵發(fā)展之路,。

三,、具體措施：

（一）德育教育：德育為首，打造精品,。

1,、突出師德的核心地位，繼續(xù)組織教師深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》,、《義務(wù)教育法》、《國務(wù)院關(guān)于加強教師隊伍建設(shè)的意見》等法律法規(guī),，大力弘揚以身立教,、無私奉獻(xiàn)的崇高師德,構(gòu)建和諧的師生關(guān)系和家校關(guān)系。

2,、健全德育工作組織,，實行校長總負(fù)責(zé)，分管主任具體負(fù)責(zé),，班主任,、少先隊,、科任老師、生活老師通力協(xié)作的德育管理機制,。根據(jù)德育工作目標(biāo),、內(nèi)容、實施途徑,，建立,、健全崗位責(zé)任制，形成齊抓共管的合力,。

3,、充分發(fā)揮思想品德課教育主渠道作用，利用班隊會和晨會,，立足班級實際,，適時加強學(xué)生的思想道德教育，教育內(nèi)容要豐富多彩,，形式要活潑多樣,。其他學(xué)科也應(yīng)根據(jù)本學(xué)科特點有機滲透思想教育內(nèi)容，努力使學(xué)生的思想道德教育形成齊抓共管局面,。

4,、堅持以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以文明禮貌教育為核心,，以感恩教育為主線,，以愛心教育為特色，堅持不懈抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。本學(xué)期從學(xué)生“走好路,、做好操，掃好地,、上好課,、讀好書、寫好字,、唱好歌,、行好禮”八個方面著手，強化訓(xùn)練,，養(yǎng)成學(xué)生良好的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，開展“班級之星”,、“五星學(xué)生”的評比活動,。

5、大力加強心理健康教育和法制教育，落實教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》,，加強對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的指導(dǎo)和研究的力度,，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。班主任,、科任老師要經(jīng)常找學(xué)生談心,，了解他們的思想狀況，引導(dǎo)學(xué)生始終保持自信向上,、積極健康的精神狀態(tài),。

（二）教學(xué)、教研工作：提升內(nèi)涵,，優(yōu)質(zhì)發(fā)展,。

開學(xué)初，教導(dǎo)處要認(rèn)真制定好教學(xué)工作計劃,，提出以“有效的課堂教學(xué)”為目標(biāo),，以“教學(xué)六認(rèn)真”為抓手，推動教學(xué)方法和教學(xué)手段現(xiàn)代化,。嚴(yán)格教學(xué)常規(guī),，進(jìn)一步完善學(xué)校教學(xué)管理精細(xì)化要求，嚴(yán)格執(zhí)行課程教學(xué)計劃,，牢固樹立向課堂教學(xué)要質(zhì)量的意識,，提高課堂教學(xué)效率。

1,、抓各種計劃管理。校長室認(rèn)真審定教導(dǎo)處有關(guān)工作計劃,，教導(dǎo)處認(rèn)真審定班主任工作計劃,、教師學(xué)科教學(xué)計劃，不合格的限期改正,。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”等教學(xué)常規(guī)管理制度，積極推進(jìn)精細(xì)化管理,。強化教學(xué)計劃,、備課、課堂教學(xué),、學(xué)生作業(yè)和個別輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)的管理,。

3、堅持以教學(xué)管理為中心,，完善校內(nèi)教學(xué)工作檢查制度視導(dǎo)制度和跟蹤督查制度,，對教育教學(xué)工作進(jìn)行全程監(jiān)控。校長室、教導(dǎo)處要深入課堂教學(xué)第一線,，聽隨堂課,、搞調(diào)研，及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時糾正偏差,。本學(xué)年要做到校長聽課40節(jié)以上，副校長聽課30節(jié)以上,，教師聽課20節(jié)以上,。聽后主動和有關(guān)教師進(jìn)行交流，以達(dá)到學(xué)習(xí),、交流,、提高的目的。杜絕無準(zhǔn)備進(jìn)課堂,、上課馬虎做與課業(yè)無關(guān)的事,、作業(yè)批改不認(rèn)真等不良現(xiàn)象。在抓好語,、數(shù)等學(xué)科的基礎(chǔ)上,，將加大對其他學(xué)科的檢查力度。

4,、特色建設(shè)：對照教育局提出的工作目標(biāo),，我校將實踐研究“個別化教育”這一教學(xué)特色，加強學(xué)生個別化教育,，教師要根據(jù)學(xué)生已有水平,，根據(jù)新課程要求制定學(xué)生本學(xué)期發(fā)展總目標(biāo)，周學(xué)習(xí)目標(biāo),，平時圍繞目標(biāo)進(jìn)行教育教學(xué)活動,。要加大對個別化教育的研究，將個別化教學(xué)落實到實處,。

5,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，按課表上課,，開足上齊全部課程,。開展陽光體育活動和大課間活動，確保學(xué)生每天體育活動時間不少于1小時,；嚴(yán)格控制作業(yè)量,，切實減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，保證學(xué)生每天睡眠時間不少于10小時,；學(xué)生成績實行等級制,；嚴(yán)禁體罰與變相體罰學(xué)生,。

6、規(guī)范學(xué)生作業(yè),。要求教師指導(dǎo)學(xué)生“獨立,、按時、整潔,、規(guī)范”地完成作業(yè),。對學(xué)生作業(yè)的書寫字跡、解題格式,、圖表繪制等都提出規(guī)范要求,，教師在布置作業(yè)時注重基礎(chǔ)性、實踐性,、層次性,。要求全批全改，書寫規(guī)范,。

7,、加強教科研工作，指導(dǎo)教師開展課題的研究,，做好過程性資料的積累,、提煉及階段性成果的推廣工作。

8,、要繼續(xù)加快信息技術(shù)教育平臺建設(shè),，加速信息化步伐，充分發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢,，加強設(shè)備管理,。切實做好教學(xué)器材的維護(hù)、保養(yǎng),、檢修等工作,，做到任何設(shè)備在使用時正常無故障，確保各項活動的正常開展與活動效果,。切實做好服務(wù)工作，幫助教師熟練掌握并不斷提高運用媒體的技能,。

9,、針對本校實際，積極開展課外文體活動,。

（三）教師培訓(xùn)工作：學(xué)習(xí)提高,，精益求精。

1,、向同事學(xué)習(xí),。充分利用身邊的資源，開展“師徒結(jié)對”活動，向身邊的同事學(xué)習(xí),。扎實開展好教研活動,，開展好一人一課、示范課,、匯報課,，同事之間多聽課，互相學(xué)習(xí),，取長補短,。

2、向書本學(xué)習(xí),。教師要多讀書,，認(rèn)真學(xué)習(xí)有效教學(xué)、個別化教育的理論書籍,，從書本中汲取養(yǎng)料,，不斷豐富自己的專業(yè)理論知識，提高自己的管理水平,、教學(xué)水平,。要求教師做好“四個一”（每天堅持學(xué)習(xí)1小時；每月寫一篇教后感,；每期堅持讀一本書,，做好不少于5000字的讀書筆記；每期至少撰寫一篇教學(xué)論文,。）,。

3、向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),。主動利用現(xiàn)代化的手段為教育教學(xué)服務(wù),。一是不斷學(xué)習(xí)多媒體應(yīng)用技術(shù)，把多媒體更好的融入到課堂教學(xué)中來,。二是要借助于網(wǎng)絡(luò)搭建的平臺,，通過遠(yuǎn)程教育、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),、撰寫教育博客等多種方式從豐富的網(wǎng)絡(luò)資源中汲取養(yǎng)料不斷提高自身的素質(zhì),。

4、向名師學(xué)習(xí),。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)通過走出去請進(jìn)來的方式為廣大教師向名師學(xué)習(xí)提供機會,。此外我們還可以通過錄像、光盤,、網(wǎng)絡(luò),，通過閱讀大師的教育專著,、課堂實錄、教育隨筆等方式向名師學(xué)習(xí),。

5,、善于反思。學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論后,，反思自己的教學(xué)實踐,；學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗后，反思自己的教學(xué)行為,；上課完畢后,，寫好教后感，反思課堂教學(xué)中的得與失,；反思成功與不足,，提出改進(jìn)措施。

（四）管理工作：精細(xì)管理,，獎懲結(jié)合,。

1、不斷完善管理體制,，實行校長負(fù)責(zé),、校委會保證監(jiān)督、教代會民主管理的“三位一體”管理體制,。校長負(fù)總責(zé),，其他管理人員根據(jù)分工，誰管理誰負(fù)責(zé)誰考核,，一級對一級負(fù)責(zé),。要進(jìn)一步完善現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，堅持以制度管理人和事,。

2,、進(jìn)一步完善學(xué)校績效工資考核細(xì)則,，新學(xué)期將根據(jù)教職工的師德表現(xiàn),、工作總量和工作實績，量化為考核指標(biāo),，客觀公正地評價教師的工作績效,，按照多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬的原則進(jìn)行發(fā)放,。績效工資的考核發(fā)放將重點向師德優(yōu)秀教師,、教學(xué)一線教師,、教學(xué)骨干教師和做出突出成績的工作人員傾斜,。

3、加強干部隊伍的建設(shè)和管理,。學(xué)校發(fā)展離不開一支優(yōu)秀的教師隊伍,，同時也離不開學(xué)校的中層干部，本學(xué)期我們將進(jìn)一步明確中層干部的工作職責(zé)并提出落實職責(zé)的要求,，使之對分管的工作目標(biāo)和工作任務(wù)做到心中有數(shù),，以增強中層干部工作的責(zé)任感，使命感,。完善對中層干部的考核細(xì)則,，組建以校長為首的考核小組對中層干部工作進(jìn)行考核，并與績效工資掛鉤,。

4,、加強班主任隊伍建設(shè)和管理。根據(jù)教育部新出臺的《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》,，進(jìn)一步加強班主任隊伍建設(shè),。

（1）加強班主任培訓(xùn)，提升班主任業(yè)務(wù)素質(zhì),，提高班主任在班級常規(guī)管理,、突發(fā)事件處理、班級活動設(shè)計,、管理理念的更新等方面的能力,。

（2）每期舉行一次工作例會，交流工作經(jīng)驗,，解決實際問題,。

（3）要嚴(yán)格上好晨、隊,、班會課,。繼續(xù)實行班隊活動面向全校開放的制度，初步推行班主任課間看班制度,。

（4）建立班主任工作情況檔案,，量化班主任考核結(jié)果，并與班主任津貼掛鉤,，合理拉開收入差距,，調(diào)動班主任工作的積極性。

5,、校長室,、教導(dǎo)處每月全面檢查教師手頭工作一次以上。

（五）安全,、后勤工作：嚴(yán)格管理,，服務(wù)育人,。

1、學(xué)校與家長,、班主任,、任課老師、值班老師,、生活教師,、食堂工友層層簽訂安全責(zé)任書，明確各自的安全責(zé)任,。

2,、繼續(xù)加強流行疾病的防控工作。繼續(xù)做好晨檢,、消毒,、通風(fēng)等工作。積極配合衛(wèi)生防疫部門對學(xué)生進(jìn)行必要的疾病預(yù)防和接種,，確保學(xué)校教學(xué)工作的穩(wěn)定和教學(xué)秩序的正常,。

3、重視對學(xué)生進(jìn)行生命意識,、安全意識的教育,。

4、加強食堂管理,，確保食品衛(wèi)生安全,。

5、加強校舍,、校產(chǎn)管理,。進(jìn)一步完善校產(chǎn)、校舍管理制度,，做好學(xué)校財物的購買,、登記、供應(yīng),、保管,、維修工作，杜絕學(xué)校固定資產(chǎn)的無形流失,。加強全校水電管理,，要對校園定期巡視和檢查，避免浪費水電的不良現(xiàn)象,開展節(jié)約型校園創(chuàng)建活動,。

6,、嚴(yán)格執(zhí)行國家財務(wù)制度，遵守財經(jīng)紀(jì)律，加強財務(wù)管理與監(jiān)督,。堅持校務(wù)公開制度,，實行民主理財。

7,、做好考勤工作，教師每天簽到,、簽離,，月底統(tǒng)計公布，考勤資料納入教師績效考核檔案,。

新學(xué)年,，新目標(biāo)，新征途,，新起點,。又是一年芳草綠，依然十里杏花紅,。展望未來,，我們躊躇滿志。我們?nèi)w教職員工在新的學(xué)期里要“心往一處想,，勁往一處使”,，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，加快構(gòu)建和諧校園,，銳意進(jìn)取,，共創(chuàng)美好未來，譜寫特教發(fā)展的新篇章,。

學(xué)校德育工作計劃篇九

20xx年,，學(xué)校德育工作將以中心校德育工作會議精神為指導(dǎo)，結(jié)合我校德育工作的基本規(guī)律,，遵循“重基礎(chǔ),、抓重點、促提升,、顯特色”的原則,，努力整合德育諸方面要素、資源,、力量,，深入實施體驗式德育，深入開展班集體建設(shè),，不斷提高德育工作的主動性,、針對性和實效性，不斷增強德育工作的親和力與感染力,，促進(jìn)少年兒童思想素質(zhì)的健康成長,，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的步伐,。

1、加強德育工作常規(guī)管理,，促進(jìn)德育常規(guī)管理制度化,、規(guī)范化和有序化。

2,、大力加強德育隊伍建設(shè),，主抓班主任教師和學(xué)生干部兩支隊伍，努力提高班主任的班級管理水平,，不斷提升學(xué)生干部的工作能力,。

3、結(jié)合中心校目標(biāo)管理的要求,，在工作中,，以目標(biāo)促質(zhì)量。

4,、開展家長教育活動,，闡明家庭教育的重要性，傳授家庭教育方法,，提升家庭教育的能力,。

1、每月召開1次班主任工作例會,，學(xué)習(xí)理論,，總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì),。

2,、開展班主任專題學(xué)習(xí)活動，通過讀書,，觀看視頻等方式不斷提高學(xué)校班主任教師的管理和育人水平,。

3、開展主題班會評比活動,，通過活動提高班主任素質(zhì)的全面提高,。

4、結(jié)合我校實際情況,，借鑒其它學(xué)校的成功經(jīng)驗,，修訂班主任考核制度，努力使我校的班主任考核制度能最大限度的調(diào)動班主任的工作積極性,，開創(chuàng)我校德育工作的新局面,。

1、利用班主任例會和學(xué)生干部培訓(xùn)會指導(dǎo)班主任做好學(xué)生干部的選拔和任用。

2,、通過競選的方式選拔組織管理能力強,，在學(xué)生中有一定威信的學(xué)生擔(dān)任少先隊干部。對選拔出來的少先隊干部,，德育處將組織專門的培訓(xùn),，全面提高學(xué)生干部的政治思想素質(zhì)和工作能力，在學(xué)生中真正起到模范帶頭的作用,。

3,、少先隊干部分組值日，檢查學(xué)生的隊風(fēng)隊紀(jì),，文明禮儀，并做好為同學(xué)的服務(wù)工作,。

1,、扎實開展好各項常規(guī)德育活動是各項目標(biāo)達(dá)成的必然路徑，工作中要認(rèn)真組織開展好10個每一次：

（1）每一次升旗儀式,；

（2）每一次晨會,；

（3）每一次班（隊）會；

（4）每一次專題教育活動,；

（5）每一次家長會,；

（6）每一次集隊放學(xué)；

（7）每一次家訪,；

（8）每一次學(xué)生評價,；

（9）每一次評先評優(yōu)；

（10）每一次開學(xué)典禮,、畢業(yè)典禮等,。

2、班級文化建設(shè)的精細(xì)化,。

本學(xué)期將繼續(xù)在班級文化建設(shè)上加大投入,，注重文化建設(shè)的細(xì)節(jié)，突出文化布置的育人功能,，名班級既要有統(tǒng)計的規(guī)范,，又要發(fā)揮各自的創(chuàng)造力，做出自己班級的個性,。學(xué)期結(jié)束進(jìn)行一次班級文化建設(shè)的評比,。

3、落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《小學(xué)生守則》狠抓學(xué)生的常規(guī),。做到“抓反復(fù)，反復(fù)抓”，加強一日常規(guī)評比的檢查,、督促,，約束極少數(shù)同學(xué)的不文明行為，凈化,、美化校園環(huán)境,。通過倡議書、班會,、宣傳,、評比等豐富多彩的形式促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

4,、狠抓學(xué)生放學(xué)路隊,，努力讓學(xué)生養(yǎng)成良好的就餐習(xí)慣。

5,、抓好宣傳陣地建設(shè),。本學(xué)期繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報,、宣傳作用,，創(chuàng)造機會，更多地讓學(xué)生參與到板報,、櫥窗的工作之中,。

6、做好星期一升旗儀式,，抓住晨會,、班隊會等德育工作時間，加強對學(xué)生的主題教育,。

1,、注重學(xué)生身體心理健康教育。關(guān)愛后進(jìn)生,，關(guān)注留守兒童,，及時與他們進(jìn)行溝通，交流思想,。培養(yǎng)學(xué)生的'衛(wèi)生意識,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。通過創(chuàng)設(shè)一定的情境教育學(xué)生應(yīng)對突發(fā)的事件,，在危險或意外面前做到自救自護(hù),。

2、認(rèn)真執(zhí)行法制教育,。法制教育緊抓不放,，重點做好教育防范工作,。充分利用德育陣地進(jìn)行普法教育，增強法律意識和法制觀念,，使學(xué)生知法,、懂法、守法,，會用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益,，使學(xué)生知法、守法,，增強學(xué)生的法制意識,、安全意識和自我保護(hù)意識，切實落實學(xué)校法制教育內(nèi)容,。

3,、高度重視安全教育。增強師生,、家長和全社會的安全意識,，提高學(xué)生自我保護(hù)意識和逃生技能。組織廣大學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識,，普及安全教育，使安全教育有聲有色,、入腦入心,。

4、繼續(xù)深化“一月一主題”教育活動,。本學(xué)期要充分結(jié)合節(jié)日,、紀(jì)念日和上級部門的布置等切實開展有效的主題教育活動，努力營造學(xué)校德育工作的良好氛圍,，把教育貫穿到各項活動之中,。

5、“讀書節(jié)”,、“學(xué)雷鋒”等活動為抓手,，豐富學(xué)校的校園文化生活。

1,、落實家訪工作,，切實發(fā)揮家校通的作用，增強家校之間的溝通和交流,。

2,、繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè)，構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò),，組織好學(xué)生參加社會實踐活動和課外活動,，全面提高學(xué)生素質(zhì),。

1、開學(xué)典禮,。

2,、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，狠抓學(xué)生放學(xué)和就餐路隊,。

3,、“不買零食、不吃零食,、不扔雜物,、愛護(hù)校園、從我做起”主題教育活動,。

4,、召開班主任工作會議，布置工作,。

1,、開展“學(xué)雷鋒、樂助人”教育活動,，評選雷鋒式好少年,。

2、慶祝三八婦女節(jié)活動,！

3,、結(jié)合3月12日植樹節(jié)，開展環(huán)保護(hù)綠活動,。

1,、“優(yōu)秀班級”的評比。

2,、加強革命傳統(tǒng)教育,；

3、社會實踐活動,。

1,、慶祝五一國際勞動節(jié)活動，開展熱愛勞動的教育,；

2,、法律、交通,、防火知識講座,，進(jìn)行安全教育；

3,、舉辦20xx年家長會,。

4,、評選勞動之星。

1,、舉行慶“六一”國際兒童節(jié)活動,；

3、開展各項評選活動,，如：三好學(xué)生,、星級少年、優(yōu)秀學(xué)生干部等,。

學(xué)校德育工作計劃篇十

以下是小編整理的（德育工作計劃學(xué)校）,、德育工作計劃等，這篇文章啟發(fā)是遵循教育規(guī)律,，深化“兩綱”教育,，樹立“立德樹人”的意識，更多銷售工作計劃范文請登陸工作計劃本站(deyu/),。

指導(dǎo)思想：

根據(jù)《上海市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,、《上海市學(xué)校德育“十二五”規(guī)劃》及《靜安區(qū)教育事業(yè)十二五發(fā)展規(guī)劃》文件精神，以十八大精神為指導(dǎo),，圍繞區(qū)域基礎(chǔ)教育和中等職業(yè)教育改革發(fā)展的中心工作,，遵循教育規(guī)律，深化“兩綱”教育,，樹立“立德樹人”的意識,，引導(dǎo)廣大未成年人踐行“友善、包容,、誠信,、守法”的靜安人價值取向,，以學(xué)生發(fā)展為根本,，以專業(yè)設(shè)計為引導(dǎo)，以校本實踐為基礎(chǔ),，以課堂推進(jìn)為重點,，繼續(xù)探索、構(gòu)建具有靜安特色的學(xué)校德育工作體系,。

一,、規(guī)范、強化儀式教育,，開展“我們與夢想同行”主題教育活動,，培育和踐行社會主義核心價值觀;建設(shè)和完善好區(qū)域和學(xué)校兩級的德育品牌。

(一)各校要進(jìn)一步鞏固全國文明城區(qū)創(chuàng)建成果,，繼續(xù)加強未成年人思想道德建設(shè),，通過各類儀式教育活動，以“心向黨、愛勞動,、有禮貌”為目標(biāo),，拓展“做一個有道德的人”主題實踐活動，精心設(shè)計并組織將之貫穿德育教育全程,。

同時,，根據(jù)各學(xué)段學(xué)生的年齡特點和認(rèn)知規(guī)律，分層開展“我們與夢想同行”中小學(xué)生主題教育活動,。小學(xué)階段重在“感知”,，初中階段重在“體驗”，高中階段重在“踐行”,，引導(dǎo)學(xué)生通過豐富多彩的形式,，關(guān)注社會發(fā)展，感悟身邊的新變化,，激發(fā)對“中國夢”的憧憬和向往,，增強思想認(rèn)同和感情認(rèn)同，逐步培養(yǎng)使命感和責(zé)任感,。

(二)區(qū)域?qū)用嬉岸Y儀教育創(chuàng)新實踐”課題成果,，進(jìn)一步推進(jìn)區(qū)域青少年學(xué)生兩項道德指標(biāo)體系建設(shè)(主動與人打招呼、遵守交通法規(guī)),，加強成果的拓展,、輻射，保持區(qū)域這一品牌優(yōu)勢,。各校要梳理,、統(tǒng)整好校本德育品牌，傳承好,、提升好,，并在學(xué)校德育工作過程中用好區(qū)域n項體驗活動品牌載體。

二,、構(gòu)建和優(yōu)化具有靜安特色的學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò),，深化學(xué)校、家庭,、社區(qū)一體化德育機制,。

(一)局德育科聯(lián)手相關(guān)職能科室，依托一室二辦三中心(即區(qū)教院德育室,、局課外辦,、局社管辦、青少年活動中心,、心理健康教育指導(dǎo)中心,、家庭教育指導(dǎo)中心)與所有學(xué)校交互共享;社會各方(如區(qū)文明辦,、街道等)和學(xué)生家庭共同參與，形成合力;教育實體(學(xué)生社會創(chuàng)新與實踐基地)與互聯(lián)網(wǎng)的互補,，構(gòu)建和優(yōu)化具有靜安特色的學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò),。

(二)各校要遵循教育規(guī)律，根據(jù)《上海市中小學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校行為規(guī)范示范校評估辦法》及校本情況,，依托新一輪的市行為規(guī)范示范校的品牌輻射,，取長補短，優(yōu)化學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，總結(jié)提煉各自好的做法,，提升學(xué)校個性化的校園文化，促進(jìn)學(xué)校德育特色經(jīng)驗的互動交流,，逐步形成人民滿意的靜安特色的學(xué)風(fēng),、教風(fēng)、校風(fēng),。

(三)區(qū)域?qū)⒄隙喾劫Y源,，多維度打造德育陣地，推進(jìn)學(xué)生社會實踐活動內(nèi)涵建設(shè),。倚重區(qū)教育學(xué)院整體力量的專業(yè)化引導(dǎo),，加強區(qū)級層面的德育科研和指導(dǎo)工作;發(fā)揮好青少年活動中心、社區(qū)等校外教育和社會實踐活動基地(如中共“二大”會址紀(jì)念館)作用,，以及教育系統(tǒng)關(guān)工委“五老”的教育資源,，開展好未成年人思想道德建設(shè)，逐步優(yōu)化學(xué)生社會實踐體系(如n項實踐活動);繼續(xù)充分發(fā)揮“兩個中心”(靜安區(qū)家庭教育指導(dǎo)中心,、靜安區(qū)中小學(xué)心理健康教育發(fā)展中心)作用,，有效推進(jìn)區(qū)域家庭教育指導(dǎo)工作和心理健康教育工作，增強德育針對性和實效性,。

其中,，靜安區(qū)家庭教育指導(dǎo)中心以“靜安父子閱讀聯(lián)盟”為契機，為全區(qū)家長提供普及性家庭教育指導(dǎo)及培訓(xùn);開展“父母eq提升項目,、編制小幼銜接家庭手冊等”工作;開展靜安區(qū)家校合作制度與運作機制研究,，調(diào)研靜安區(qū)各中小學(xué)家長委員會的建立和運作情況,，為區(qū)域總結(jié),、提煉有效家校合作經(jīng)驗和做法奠定基礎(chǔ)。

心理健康教育方面要學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要(xxxx修訂)》精神,，指導(dǎo)各校完成心理輔導(dǎo)室個性化建設(shè)或裝備完善;有步驟地進(jìn)行心理咨詢師培訓(xùn),、認(rèn)證工作;靜安區(qū)中小學(xué)心理健康教育發(fā)展中心繼續(xù)提供對全區(qū)的心理熱線服務(wù)、咨詢平臺服務(wù),，三年內(nèi)努力創(chuàng)建成為市級示范中心;開展“學(xué)校心理健康月”活動,，建立健全中小學(xué)生心理危機干預(yù)與轉(zhuǎn)介機制,，區(qū)域?qū)用鎳L試開展“臨床見習(xí)醫(yī)教結(jié)合”的實踐探索和課題研究。

三,、搭建平臺,，優(yōu)化德育骨干教師隊伍建設(shè)，大力提升教師師德,。

和育德能力,。

通過委托培養(yǎng)、師干訓(xùn)以及校長沙龍,、教導(dǎo)講壇,、少先隊大隊輔。

導(dǎo)員中心組,、班主任工作坊等平臺探究德育人才成長規(guī)律和育德經(jīng)驗,，充分發(fā)揮骨干隊伍引領(lǐng)和輻射作用，大力推進(jìn)德育隊伍的專業(yè)化發(fā)展,，進(jìn)一步提高全區(qū)所有教師的綜合素養(yǎng),。

建設(shè)。今年將舉行靜安班主任基本功比賽,。

(二)舉辦分管德育校長沙龍,、教導(dǎo)講壇。深入學(xué)習(xí)十八大精神和教改經(jīng)驗,，通過雙月談,、講座、校際展示等多種形式分析德育現(xiàn)狀,，交流育德經(jīng)驗,，全面提升德育領(lǐng)軍人物的綜合素養(yǎng)。

四,、強化“德潤課堂”,，致力學(xué)科德育的實效性研究，繼續(xù)抓好“兩綱”教育,，大力推進(jìn)建設(shè)德育課程化,。

積極貫徹市學(xué)科德育研討會重要精神，努力探索與區(qū)“十二五”重點課題相匹配的德育內(nèi)涵,，進(jìn)一步加強學(xué)科德育實施的指導(dǎo)和推進(jìn),，德育室牽頭擬構(gòu)建小學(xué)語文學(xué)科德育的基本框架;組織個性化教育背景下學(xué)科德育案例或故事征集;注重學(xué)科德育要求在區(qū)教學(xué)賽馬場比賽之中的有效滲透。

繼續(xù)深化“兩綱”教育,，結(jié)合民族精神教育月探索出好做法,、有效經(jīng)驗，從而激發(fā)廣大青少年學(xué)生的愛國熱情和社會責(zé)任感，提高其思想道德素質(zhì),，弘揚民族文化,，培育時代精神。要關(guān)注市《中小學(xué)各學(xué)科貫徹落實“兩綱”的指導(dǎo)意見》修訂完善的情況,，結(jié)合靜安在學(xué)科德育方面探索成果,，緊扣“十二五”重點課題“走向個性化——發(fā)達(dá)城區(qū)教育內(nèi)涵提升的實證研究”，鼓勵學(xué)校對教師學(xué)科育德能力培養(yǎng),、學(xué)科德育資源開發(fā),、學(xué)科德育的評價及機制建設(shè)等方面有創(chuàng)新和突破，提煉出校本“德育品牌課程”,，指導(dǎo)各?？偨Y(jié)各學(xué)段學(xué)科育人的做法和經(jīng)驗，使其有機銜接,、分層遞進(jìn),，并達(dá)到以點帶面，逐步推廣,。

五,、加強學(xué)生生涯發(fā)展指導(dǎo)，注重中職學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的.提高,。

學(xué)習(xí)《加強本市中小學(xué)生生涯發(fā)展教育的實施意見》,，明確小學(xué)、初中,、高中,、中職各年齡段學(xué)生開展生涯發(fā)展教育的目標(biāo)定位、主要內(nèi)容,、途徑形式和相關(guān)保障制度等,，使學(xué)生能正確認(rèn)識自我，明確成長目標(biāo),。

以提高中職學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)為重點,，結(jié)合《上海市中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生成長手冊》的推廣使用，開展“魅力中職生”系列主題教育活動,。通過開展新時期中職生應(yīng)該具備的職業(yè)素養(yǎng)大討論,、“魅力中職生”成長故事展示等活動，激發(fā)中職學(xué)生的自我教育意識,，培養(yǎng)自信,、自強、自立的人生態(tài)度,，不斷提高職業(yè)素養(yǎng),。

六,、落實區(qū)域未保,、周邊工作,，鞏固區(qū)域未成年人工作的優(yōu)勢。

以“上海市安全文明校園”,、“溫馨教室”的創(chuàng)建為抓手,，進(jìn)一步健全和完善安全管理制度和長效工作機制，把預(yù)防未成年人違法犯罪工作作為法制教育內(nèi)容納入學(xué)校法制教育計劃,，力求提高實效性,。

(一)認(rèn)真組織好《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》,、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》,、《上海市學(xué)生傷害事故處理辦法》等基礎(chǔ)性法律的學(xué)習(xí)、宣傳,，開展科學(xué)有效的自護(hù)教育,。

(二)進(jìn)一步依托公安、司法,、交管,、消防、社區(qū)等有關(guān)單位以及新聞媒體,，切實把學(xué)校教育,、家庭教育、社會教育有機結(jié)合起來,，確保年內(nèi)各級各類學(xué)校師生不發(fā)生重大治安案件和未成年人違法犯罪刑事案件,。

(三)要進(jìn)一步建立健全校園及周邊不穩(wěn)定因素排查分析及矛盾糾紛調(diào)處工作機制，深入校園維穩(wěn),，依靠成員單位周邊治安,，更好應(yīng)對各類情況。要真正形成“校長負(fù)責(zé),、班,、組聯(lián)動、發(fā)動群眾,、全員參與”的安全工作大格局,。

(四)以“民生工程”為載體，繼續(xù)擴大維權(quán)工作成果,，積極開展調(diào)研,、理論研究、檔案積累工作,。規(guī)范中小學(xué)生意外傷害事故處理流程和信息上報制度,，進(jìn)一步做好信訪接待工作，構(gòu)建更加行之有效的未保工作機制;通過具有典型意義的未保案例，對未保教師開展案例式培訓(xùn),，有效提升我區(qū)未保工作的整體質(zhì)量,。

(五)加強法制教育工作，努力提高中小學(xué)法制教育的針對性和有效性,。

七,、其它常規(guī)工作。

(一)落實好xxxx年度全國城市文明程度指數(shù)測評及未成年人思想道德建設(shè)工作測評相關(guān)指標(biāo)要求,。

(二)做好高一年級學(xué)生赴“東方綠舟”軍訓(xùn)等國防教育工作,。

(三)開展好學(xué)校安全、禁毒等法制教育工作,。

(四)完成市,、區(qū)“三好學(xué)生”評選及其他有關(guān)先進(jìn)評選工作。

(五)推進(jìn)學(xué)生寒,、暑期工作及學(xué)校體育場地開放工作,。

(六)開展好讀報用報、綠色悅讀,、“電影陽光行”等愛國主義教育活動及其他素質(zhì)教育實踐活動,。

(七)推動校園文化發(fā)展，深化和諧校園建設(shè),。

(八)協(xié)調(diào)10所城市學(xué)校少年宮建設(shè)(市級5所,，區(qū)級5所)。

附件：xxxx年主要工作日程安排,。

學(xué)校德育工作計劃篇十一

堅持以人為本,，以國學(xué)陶冶每個學(xué)生的心靈，開拓每一個學(xué)生的視野,，豐富每一個學(xué)生的道德標(biāo)準(zhǔn),，提升每一個學(xué)生的各方面修養(yǎng)。以養(yǎng)成教育為主,，走內(nèi)涵發(fā)展,、協(xié)調(diào)發(fā)展之路。把教育質(zhì)量做得讓家長放心,，讓社會滿意,。

踐行弟子規(guī)，促進(jìn)學(xué)生的養(yǎng)成教育,。

具體措施,。

做好五個堅持，開展好四個活動,。

1,、繼續(xù)堅持上好晨會,，堅持每天強調(diào)一些注意事項，減少學(xué)生違反紀(jì)律人次,，避免不安全事件的發(fā)生,，有利于學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

2,、繼續(xù)堅持做好值周工作,，加大學(xué)生自管力度,，加強學(xué)生相互監(jiān)管能力,，從而保證學(xué)生在良好的教學(xué)環(huán)境中的生活與學(xué)習(xí)。

3,、繼續(xù)堅持上好兩課,，一是周會課，我會在周會課上做安全知識講座,，做有關(guān)道德方面講座等,；二是國學(xué)課，要求班主任備好課,，上好課,，讓學(xué)生掌握國學(xué)知識，明白其中的道理,，最后落實在行動上,。

4、繼續(xù)堅持課前準(zhǔn)備吟誦唱歌制度,，加大力度檢查學(xué)生課前坐姿,、要求學(xué)生坐直，不許趴在桌子上,，不許說話等,，書本文具擺放要整齊，書本擺放在書桌中間,，文具盒擺放書本的上方,。與本課無關(guān)的物品放在書包中。

5,、繼續(xù)堅持做好靜校工作,，放學(xué)之后，學(xué)生一定按時退校,，不許在學(xué)校逗留,。乘坐校車的學(xué)生到指定地方站排有序上車。等候校車的學(xué)生在教室安靜等車,。

1,、開展家長學(xué)校培訓(xùn)活動,，本學(xué)期對六年學(xué)生家長進(jìn)行培訓(xùn)，針對六年級學(xué)生特點,，加強家長培訓(xùn),，讓家長知道怎么教育自己的的孩子，支持老師教育學(xué)生,，達(dá)到家校同步教育,，最后實現(xiàn)共同的教育目標(biāo)。

2,、開好家長會,，全體家長與學(xué)校教育思想達(dá)成共識，家校形成教育合力,。

3,、圍繞弟子規(guī)開展二次活動。

????一是抄寫弟子規(guī)書法比賽,，參加人員要增加,。到時另行通知。

????二是踐行弟子規(guī)演講比賽,，每班出一人,，時間大約五分到10分鐘。到時另行通知,。

4,、開展向《xx教育》投稿活動。

學(xué)校德育工作計劃篇十二

落實“育人為本”,、“德育為先”的德育理念,，以愛國主義教育為中心，以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為目標(biāo),，以校園環(huán)境文化建設(shè)為載體,，以全員育人、學(xué)科滲透為途徑,，讓生活德育真正走進(jìn)學(xué)生的心靈,，扎實開展思想品德教育、行為規(guī)范教育,、文明守紀(jì)教育,、法制安全教育、心理健康教育等,。切實提高德育工作的針對性,、實效性和主體性，形成良好的育人環(huán)境,，培養(yǎng)學(xué)生具有強烈的社會責(zé)任感,，不斷促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，努力開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。

1,、結(jié)合上級主管部門有關(guān)文件要求,，加強師德師風(fēng)建設(shè)，著力提高班主任綜合素養(yǎng),，努力建設(shè)一支無私奉獻(xiàn),、善育善導(dǎo)、合作互助的良好德育工作團隊,。加強德育工作理論學(xué)習(xí)和研討,，全面提升德育工作者的職業(yè)道德水平與育人能力。提升班主任的責(zé)任感和使命感,。全面提升學(xué)校德育工作管理水平,。

2,、強化以“美”為核心的系列主題教育活動,。切實加強愛國主義教育、法制教育,、安全教育,、感恩教育和誠信教育等主題教育，推動學(xué)生良好素養(yǎng)的養(yǎng)成,，進(jìn)一步塑造文明守紀(jì),、禮貌待人，團結(jié)合作,，積極向上的學(xué)生形象,，確保在校學(xué)生安全無重大事故和違法犯罪。

3,、強化常規(guī)管理,、常規(guī)檢查。加強學(xué)生在儀容儀表,、語言,、行為、學(xué)習(xí)等方面的良好習(xí)慣養(yǎng)成教育,，推動學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成與儀容儀表規(guī)范化,，實現(xiàn)德育工作規(guī)范化、常態(tài)化,。

4,、著力推進(jìn)心理健康教育。關(guān)注學(xué)生身心健康,，做好學(xué)生心理問題的疏導(dǎo)工作,。

5,、建設(shè)良好的.班級文化。深入推進(jìn)班集體建設(shè)工作,，班主任結(jié)合自身專業(yè)背景用心抓好班級文化建設(shè),，各班集體要力爭優(yōu)質(zhì)、有特色,，促使班風(fēng),、學(xué)風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。

6,、強力推進(jìn)校園文化建設(shè),。組織開展內(nèi)容豐富，形式多樣的社團活動,，增強育人氛圍,，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，提升辦學(xué)品味,。

7,、提升家長學(xué)校工作效果。注重提升學(xué)校和家庭教育合力,，分年級組成立“家長委員會”,，完善“家長學(xué)校”工作,。

8,、深入開展讀書教育活動。通過“朝陽”讀書和主題讀書教育活動,，努力打造書香校園,，形成良好校園氛圍。

9,、關(guān)愛特殊群體學(xué)生,，努力探索、建立特殊群體學(xué)生有效幫教轉(zhuǎn)化機制,。

提高師德水準(zhǔn),，加強全員育人。師德是教師素質(zhì)的靈魂,，師德建設(shè)是教師隊伍建設(shè)的一項重要內(nèi)容,，要逐步完善德育工作制度，制定《xx中學(xué)德育工作人員工作量化考核細(xì)則》,。加強師德建設(shè),，不斷充實師德教育內(nèi)容，通過教育引導(dǎo),、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎懲等形式加強教師隊伍建設(shè),。進(jìn)一步提高各類德育骨干力量工作的積極性,，樹立德育工作典型。在全校強化德育“全員管理,、全面管理,、全程管理”的局面，形成“教書育人,、管理育人,、服務(wù)育人”的良好氛圍，讓每一位教師做到關(guān)愛學(xué)生,，理解學(xué)生,，尊重學(xué)生，時時為師,，處處為表,。

2、加強年級組管理和班主任隊伍建設(shè),。年級組組長協(xié)助政教處負(fù)責(zé)班主任的日常管理工作,，做好師生的政治思想工作，加強思想道德建設(shè)和常規(guī)管理,。

(1)健全班主任的培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度,，積極推進(jìn)班主任工作例會制度,。采用校內(nèi)培訓(xùn)和走出去的方法,，加強對班主任的培訓(xùn)，明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，不斷充實學(xué)習(xí)內(nèi)容,。每月一次班主任工作例會制度，交流工作經(jīng)驗,，提高教育實效,。

(2)進(jìn)一步完善班主任工作評價機制，修訂《創(chuàng)“雙優(yōu)”班活動方案》和《班主任績效工資考核方案》,，激勵班主任工作積極性,。

(3)力抓班會質(zhì)效，促進(jìn)學(xué)生健康成長,。主題班會課必須有教案,，政教處定期檢查主題班會教案。政教處隔周一次組織檢查班會課的教學(xué)情況,。執(zhí)行主題班會公開課制度,，本學(xué)期每年級安排一節(jié)。

3,、培養(yǎng)一支學(xué)生干部的隊伍,。班主任應(yīng)認(rèn)真探索班,、團干部的選用和培養(yǎng)方法，讓的學(xué)生自覺主動地參與班級與學(xué)校的管理,。以班級活動為契機,，努力培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力和自主創(chuàng)新能力，為的學(xué)生搭建成長的舞臺,。

1,、年級管理目標(biāo)。七年級以“規(guī)范行為”為目標(biāo),，以“強化管理,，潛心研究，夯實基礎(chǔ)”為重點,，致力培養(yǎng)合格的初中生,。八年級以“陶冶情操”為目標(biāo)，以“扎實管理,、突出重點,、全面合格”為重點，致力培養(yǎng)成熟的初中生,。九年級以“埋頭苦干,、穩(wěn)步提升、爭先創(chuàng)優(yōu)”為目標(biāo),，以“理想教育,、健全人格”為重點，致力培養(yǎng)優(yōu)秀的初中生,。

2,、學(xué)生管理目標(biāo)。樹立正確的質(zhì)量觀,，堅持面向全體學(xué)生,，促進(jìn)各類層次、各具特長的學(xué)生健康發(fā)展,。注重心理健康教育,、青春期教育和禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的心態(tài)和健全的人格,。充分發(fā)揮學(xué)生社團的作用,，廣泛開展新穎活潑的德育教育系列主題活動。定期表彰各級各類先進(jìn)學(xué)生和先進(jìn)集體,，營造積極向上的校園氛圍,，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

利用開學(xué)初的一段時間，組織學(xué)生進(jìn)行規(guī)范養(yǎng)成教育,，認(rèn)真貫徹《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，扎實開展整頓和規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣活動。強化對學(xué)生手機使用,、儀容儀表和節(jié)儉生活的教育和管理,，注重學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練，教育引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成文明,、刻苦,、樸素、助人等良好的思想品德和行為習(xí)慣,，促進(jìn)其終身發(fā)展,。

認(rèn)真貫徹落實教育部《關(guān)于加強中小學(xué)心理健康教育的若干意見》及《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》等文件精神。制定心理健康教育計劃,，重視心理健康教育的研究,，開設(shè)心理建康課程，推進(jìn)學(xué)校心理咨詢室工作,，設(shè)置心理咨詢信箱,，經(jīng)常性通過板報、講座,、咨詢等形式進(jìn)行心理健康教育,，多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息。支持班主任和年級組長開展心理咨詢及心理健康教育工作,。搞好學(xué)生群體與個體心理輔導(dǎo),，對有心理障礙的學(xué)生及時進(jìn)行心理輔導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心態(tài),，增強社會適應(yīng)能力和抗挫折能力,。

(1)繼續(xù)加強家校聯(lián)系活動。要求各班主任及科任教師按要求做好家訪工作,。家訪要本著關(guān)心學(xué)生，溝通理念的目的,，提高家訪質(zhì)量,。讓家訪成為建立起教師、學(xué)生,、家長互動的三者關(guān)系,，成為德育工作的有效抓手。

(2)通過家長會等形式,，密切與家庭,、社會的聯(lián)系與配合，營造學(xué)生成長的良好成長的良好社會環(huán)境。特別重視單親家庭,、離異家庭,、貧困家庭等特殊家庭孩子的教育和管理。

(3)努力辦好家長學(xué)校,，發(fā)揮指導(dǎo)功能,，構(gòu)建良好的家校網(wǎng)絡(luò)。形成了學(xué)校與家庭齊抓共管的局面,，建好學(xué)校,、社會、家庭這一強有力的德育網(wǎng)絡(luò),。

關(guān)注特殊群體學(xué)生,，認(rèn)真進(jìn)行特殊群體學(xué)生情況調(diào)查，繼續(xù)開展好扶貧幫困活動,，讓特殊群體學(xué)生享受到學(xué)校的溫暖,，激發(fā)起他們的努力學(xué)習(xí)的熱情。組織開展募捐活動,，向貧困學(xué)子奉獻(xiàn)愛心,，真心實意地全面關(guān)心、愛護(hù),、指導(dǎo)和幫助學(xué)生,，不讓一個學(xué)生掉隊。

深化“安全文明校園”和“平安校園”建設(shè),，加強對校園及周邊環(huán)境治安秩序,、道路交通安全綜合治理。進(jìn)一步抓好學(xué)生安全知識學(xué)習(xí)工作,，用好《中學(xué)生安全教育讀本》,，確保學(xué)生健康安全。一是樹立安全第一的思想,，對安全工作常抓不懈,，做到警鐘常鳴，利用班會,、學(xué)校廣播和法制報告會等校園文化陣地,，深入宣傳安全知識，教給學(xué)生學(xué)會自我保護(hù)的方法,。推進(jìn)學(xué)生自護(hù)安全教育的有序開展,，培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命、關(guān)愛生命意識,，提高安全防范意識的能力,。二是加強校園安全管理,，對出入校園的人員和車輛實行準(zhǔn)入登記制度，嚴(yán)防閑雜人員進(jìn)入校園,。三是建立學(xué)校安全預(yù)警機制,，為師生身心健康點亮心燈，為師生人身財產(chǎn)安全保駕護(hù)航,，確保安全責(zé)任事故零發(fā)生,。四是進(jìn)一步完善安全制度和安全目標(biāo)責(zé)任制，確保學(xué)生人身安全落到實處,。簽訂安全管理責(zé)任書,，落實好安全責(zé)任，確保學(xué)生安全,。

在活動中提高學(xué)生的思想覺悟,。繼續(xù)辦好班級圖書角，結(jié)合經(jīng)典誦讀活動,，開展讀好書活動,，認(rèn)真做好各項主題讀書教育活動，同時,，結(jié)合學(xué)科教學(xué)工作,，共同激發(fā)學(xué)生課外學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生內(nèi)涵發(fā)展,。

不斷完善德育資料及歸檔,，配合各級關(guān)工委開展形式多樣的教育活動，協(xié)助學(xué)校各部門做好各項工作,。

學(xué)校德育工作計劃篇十三

20xx年,，我縣學(xué)校德育工作堅持以思想道德教育為主陣地，以養(yǎng)成教育為主線,，以活動開展為載體,，以人文素養(yǎng)引領(lǐng)為特色的德育工作思路。遵循青少年學(xué)生思想品德形成的規(guī)律和社會發(fā)展的要求,，堅持“抓早,、抓細(xì)、抓實,、抓薄弱,、抓反復(fù)”，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,，為學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定良好的思想道德基礎(chǔ)。

以一個目標(biāo)（學(xué)會做人）,、兩個服務(wù)（為提高教育質(zhì)量服務(wù),、為未來社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)）、三個重點（改革、素質(zhì)教育,、安全）,、四個突破（環(huán)境衛(wèi)生、寢室管理,、兩操質(zhì)量,、文明禮儀）、五個場所（教室,、辦公室,、寢室、操場,、食堂,、休閑區(qū)）、六個渠道（課堂教育,、班會,、讀報、課余活動,、板報,、廣播）、七種方法（說理疏導(dǎo),、榜樣示范,、實踐教育、環(huán)境熏陶,、心理咨詢,、規(guī)范約束、專家會診）,、八步程序（穩(wěn)定情緒,、了解情況、思考對策,、發(fā)現(xiàn)優(yōu)點,、尋找缺點、溝通落實,、跟蹤反饋,、調(diào)整策略）為工作重點。

（一）德育隊伍建設(shè),。

1.加強學(xué)校德育干部理論學(xué)習(xí)和研究,，提高德育干部素質(zhì)。各校要做到：

（1）每周行政會議之前,，先召開德育工作碰頭會,；

（2）進(jìn)一步完善政教（德育）處工作人員的職責(zé)分工,；

（3）落實德育干部參加主題班會觀摩課制度，及時了解學(xué)校德育實施情況,；

（4）加強德育干部理論學(xué)習(xí),，提高抓好問題學(xué)生的能力；

（5）認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)《福建省教育廳關(guān)于加強普通中小學(xué)校學(xué)生管理工作的通知》（閩教基[20xx]3號）及《安溪縣學(xué)校德育工作督導(dǎo)評估細(xì)則（試行）》,。

2.加強班主任隊伍建設(shè),，提高班級管理水平。

（1）堅持班主任例會制度,。

（2）充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任的作用,，加強后備班主任的培養(yǎng)。

（3）開展班主任管理能力培訓(xùn),，促進(jìn)管理規(guī)范化,。指導(dǎo)班主任開好班會，精心設(shè)計班會課,，并做好主題班會的資料積累,。

3.抓師德，提升教師德育素養(yǎng),。各中,、小學(xué)校要認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)《福建省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法（試行）》（閩教人[20xx]143號）文件精神，要建立師德承諾監(jiān)督欄,，設(shè)立師德監(jiān)督信箱,，強師能，提高教師人文教育水平,?？h委教育工委、教育局將繼續(xù)征集,、評選“我身邊的教育故事——成功教育案例”,，評選優(yōu)秀德育論文，評選縣級先進(jìn)德育工作者,、優(yōu)秀班主任活動,，為更進(jìn)一步實施德育“名師工程”，今年擬出臺安溪縣德育名師評選標(biāo)準(zhǔn),，逐年推出一批縣級德育名師,。

4.加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生自治管理能力,。

（1）學(xué)校,、年段、班級,、團組織少先隊要有計劃對學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn),；

（3）每年要評出一批校,、縣級三好生,、優(yōu)秀學(xué)生干部,、先進(jìn)班集體。

（二）學(xué)生品德培養(yǎng),。

5.加強文明禮儀的規(guī)范,，組織觀看禮儀專題片，開設(shè)禮儀常識課,，舉辦禮儀專題講座,，樹立良好形象，爭做文明學(xué)生,。

（三）法制宣傳教育,。

各校要認(rèn)真落實教育部等4部委下發(fā)的《關(guān)于加強青少年學(xué)生法制教育工作的若干意見》，深入實施教育系統(tǒng)“五五”普法規(guī)劃,，進(jìn)一步提升師生的素質(zhì),。要成立以校長、書記為組長的學(xué)校法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,；完善師生學(xué)法制度和學(xué)法情況考評制度,；開展“青春自護(hù)、生命教育”,、“一助一教育和矯治工作”,、“師德教育”三個專題教育活動；要做到法制教育與健康教育,、生命教育有機結(jié)合,，與“警校共建”活動相結(jié)合，與特殊學(xué)生教育轉(zhuǎn)化工作相結(jié)合,，與創(chuàng)建“文明平安學(xué)?！被顒酉嘟Y(jié)合，為我縣教育事業(yè)“十一五”規(guī)劃順利實施創(chuàng)設(shè)良好的法制環(huán)境和社會氛圍,。

（四）校園文化建設(shè),。

1，充分發(fā)揮共青團,、少先隊組織的教育功能作用,，實現(xiàn)自我教育、自我管理的目標(biāo),，成立文明督導(dǎo)隊,、自主組織主題活動等。

2.積極開展學(xué)生社團活動,。建立學(xué)生舞蹈隊,、器樂隊,、合唱隊、文學(xué)社,、書法美術(shù)等協(xié)會等社團,，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

3.抓好校園文化宣傳活動,。開辦?？⑿麄鳈?、校園廣播站,、校園網(wǎng)站等，讓正確的'輿論,、先進(jìn)模范人物,、健康書籍、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)走進(jìn)學(xué)生心田,。

4.搞好班級文化環(huán)境建設(shè),。開辦班級黑板報、學(xué)習(xí)園地,，創(chuàng)建有特色的班級育人環(huán)境,。

5.加大力度深化“民族精神教育進(jìn)校園”、“愛國主義教育進(jìn)校園”,、“閩南文化進(jìn)校園”,、“青春健康教育進(jìn)校園”、“廉政建設(shè)進(jìn)校園”等活動,，豐富校園文化生活和校外生活,，為青少年構(gòu)筑美好的精神家園。

（五）凝聚教育合力,。

1.建立家長委員會,，提高家長的素質(zhì)和能力。

2.定期召開家長會,，收集整理學(xué)生詳細(xì)資料,，便于對學(xué)生實施靈活的、有針對性教育,。

3.提倡開展校長進(jìn)社區(qū),、教師進(jìn)家庭“雙進(jìn)”活動，校長進(jìn)社區(qū)即校長每周必須用半個工作日到社區(qū)走訪,，結(jié)識一批關(guān)心支持教育的社區(qū)領(lǐng)導(dǎo),、社會名人、友鄰單位，取得工作支持,，聘請一批在社區(qū)單位,、部門、鎮(zhèn)村享有一定威望的人員作為學(xué)校發(fā)展的宣傳員,、行風(fēng)監(jiān)督員,，融洽社會和學(xué)校關(guān)系；教師進(jìn)家庭即每位教師每周都要安排一定的時間輔導(dǎo)送教到家,、關(guān)愛留守兒童,、傳授家教方法。

4.做好教師,，特別是班主任的堅強后盾，讓教師敢管,、愿意管,、放心管、大膽管,、依法管,。

學(xué)校德育工作計劃篇十四

以黨的十八大及十八屆三中全會精神為指針，以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),，針對我校實際情況,，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合,，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點,、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中,。堅持以打造書香校為平臺,，以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,，以開展社會實踐等活動為載體,，加強家校聯(lián)系，不斷增強德育工作的主動性,、實效性,，形成全員、全方位,、全過程參與的德育模式,，力爭使德育工作形成我校特色。

1.通過打造書香校園,，開展各種教育活動,，使學(xué)生學(xué)做真人。

2.強化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，提高學(xué)生自我管理能力,。

1.加強德育隊伍建設(shè),，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn),，開展班團隊主題班會參展,，提高班主任老師的理論水平和管理水平，教會班主任科學(xué),、合法,、合情、合理,、有效的進(jìn)行班級管理,。

3.繼續(xù)開展養(yǎng)成教育及社會實踐活動，寓教育于各項活動中,。通過廣播,、板報宣傳及各種活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和團結(jié),、進(jìn)取的精神及良好習(xí)慣,。

4.通過形式不同的家訪、家長會,，促進(jìn)老師,、家長、學(xué)生之間的相互理解,，架起一座理解的橋梁,。辦好家長學(xué)校，形成教育的'合力,。

(一)加強師德建設(shè),。

結(jié)合學(xué)校工作重點，創(chuàng)設(shè)全員育人的氛圍,，樹立人人都是德育工作者的意識,，促進(jìn)和推動學(xué)校德育工作，教師要在平時教學(xué)過程中積極開展思想道德滲透教育,，進(jìn)一步加強班主任隊伍建設(shè),，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效,、開拓進(jìn)取的班主任隊伍,。

(二)高度重視養(yǎng)成教育。

深入開展中小學(xué)生日常行為規(guī)范教育,。根據(jù)《中小學(xué)生守則》,、《日常行為規(guī)范》要求，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，以爭創(chuàng)行為規(guī)范示范班等活動為載體,，積極構(gòu)建學(xué)生自我教育,、自我管理、自我激勵的三自機制,，并形成以學(xué)生自評,、互評與教師評、家長評相結(jié)合的評價制度,。圍繞培養(yǎng)學(xué)生十個好習(xí)慣,，加強班級管理，經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查,，將中小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì),、抓嚴(yán)、抓實,，努力達(dá)到日常行為規(guī)范的五無,、五有要求，(即地上無痰跡紙屑,、墻上無污痕、桌面無刻畫,、門窗無破損,、衛(wèi)生無死角;課堂有紀(jì)律、課間有秩序,、言行有禮貌,、心中有他人、學(xué)困生有進(jìn)步),，各年級,、各班要根據(jù)學(xué)生的情況，著重對學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點的養(yǎng)成教育,，在教育和訓(xùn)練的過程中要堅持高標(biāo)準(zhǔn),、低起點、多層次,、嚴(yán)要求,、重訓(xùn)練的原則。通過嚴(yán)格的訓(xùn)練,，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為,，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成文明用語脫口而出,，文明行為隨處可見的好習(xí)慣,，要進(jìn)一步強化管理中的學(xué)生主體意識和學(xué)生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動,、管理,、評價，逐步使學(xué)生從要我這樣做轉(zhuǎn)變?yōu)槲覒?yīng)該這樣做,，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動,。

(三)積極開展書香校園創(chuàng)建活動。

積極打造書香班級,，創(chuàng)造性布置教室,，營造讀書環(huán)境。通過各種讀書活動的開展,，提高學(xué)生語文素養(yǎng),，培養(yǎng)學(xué)生書氣。積極實施生態(tài)德育工程,。以愛國主義為核心,，全面開展理想教育、愛國主義教育,、集體主義教育,、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等;以堅持人人共成長為教育主題,，以道德教育為核心,，切實開展公德教育、孝敬教育,、感恩教育,、養(yǎng)成教育、愛心教育,、誠信教育;以堅持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展為教育主題,，以環(huán)保教育為核心，積極開展熱愛自然教育,、愛護(hù)動物教育,、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。

(四)加強家,、校,、社溝通與合作。

抓好家長學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動,，做到目標(biāo)明確,，計劃落實，規(guī)范嚴(yán)格,，內(nèi)容針對性,、實用性強,，并且認(rèn)真做好資料搜集、積累工作,。形成學(xué)校教育,、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò);做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長均有一定程度的聯(lián)系，特別重視做好與學(xué)困生家長的經(jīng)常性聯(lián)系;加強對教師家訪工作的組織管理,，積極開展教師家訪活動,，要求所有班主任全學(xué)年必須對本班學(xué)生進(jìn)行不同形式的家訪。

1,、安全(防溺水)主題黑板報出刊(小學(xué)部),。

2、慶六一文藝匯演(小學(xué)部),。

1.一年級新生家長會,。

2.建立留守兒童檔案、學(xué)困生檔案,。

1.慶國慶黑板報出刊,。(小高部)。

2.社會實踐活動：到敬老院送溫暖(小高部),。

3,、開展好習(xí)慣學(xué)生互評活動。

1.社會實踐活動：到社區(qū)開展公益活動(初中部),。

2.開展家校合作活動,。

1、開展留守兒童感恩主題班會,。(六年級)。

2,、開展愛國主義教育：童心向黨歌詠比賽,。(小學(xué)部)。

3,、尋找身邊的好習(xí)慣征文(小高部),。

20xx年一月份。

1,、慶元旦黑板報出刊,。(小低部)。

2,、總結(jié)20xx年秋季德育工作,，制定20xx年春季工作思路。