演講稿具有宣傳，鼓動(dòng),，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點(diǎn)，主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

我愛(ài)我校的演講稿篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好,！

今天,，我演講的題目是《我愛(ài)我校》,。

我羨慕詩(shī)人,，因?yàn)樗梢杂萌缭?shī)如畫(huà)的語(yǔ)言去贊美他心中所愛(ài)；我羨慕歌手,，因?yàn)樗梢杂脛?dòng)聽(tīng)的歌聲去吟唱帶給他的感動(dòng),；我更羨慕學(xué)者，因?yàn)樗梢杂谜軐W(xué)的思想去思考有價(jià)值的事情。然而,，羨慕歸羨慕,，我只是一名普通的不能在普通的一線教師，我只能用自己腦海中那樸實(shí)的語(yǔ)句來(lái)表達(dá)我的愛(ài),，表達(dá)我對(duì)學(xué)校最真摯的愛(ài)。

我愛(ài)我的學(xué)校,，因?yàn)檫@里有為學(xué)校發(fā)展嘔心瀝血的校長(zhǎng),；這里有為教師成長(zhǎng)不辭辛苦的主任；這里有為學(xué)生學(xué)生費(fèi)盡心思的教師,；這里有天真爛漫的孩子們,。

曾記得，三小老校址那較差的教學(xué)環(huán)境,，夏天還好,，到了冬天，無(wú)論在教室還是在辦公室,，那厚厚的羽絨服怎能脫掉,。為了教師、學(xué)生能有好的工作,、學(xué)習(xí)環(huán)境,，校長(zhǎng)有多少個(gè)白日到處奔波，好話說(shuō)盡,，又有多少個(gè)夜晚輾轉(zhuǎn)反側(cè),，不能入睡。還好,，皇天不負(fù)有心人,，在校長(zhǎng)、主任的努力下,，我們終于盼來(lái)了正是遷址的日子,。浩浩蕩蕩的搬家大隊(duì)在老校址與新校址中穿梭，無(wú)論是學(xué)生,、老師還是家長(zhǎng),，臉上無(wú)不流露出幸福的笑容。當(dāng)我?guī)ьI(lǐng)著學(xué)生們進(jìn)入這寬敞的教學(xué)樓,，坐在窗明幾凈的教室時(shí),，大家歡呼雀躍，開(kāi)心的話語(yǔ)不絕于耳,。

進(jìn)入新校址已有四年,，在這四年中我們的學(xué)校又有了翻天覆地的變化。設(shè)備齊全的實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室,，不僅開(kāi)闊了學(xué)生的視野,；各班配備的多媒體，為老師的教學(xué)提供了方便,；耳目一新的白板設(shè)備引來(lái)了各校的參觀學(xué)習(xí),；寬敞舒適的階梯教室迎接了多次市區(qū)級(jí)活動(dòng)；供教師鍛煉娛樂(lè)的乒乓球室總能傳出老師們愉悅的笑聲,；綠油油地毯式操場(chǎng)更是樂(lè)壞了貪玩的學(xué)生,。一切的一切，無(wú)不凝結(jié)著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的艱辛努力,，有了他們,，我們的校園花更紅了，草更綠了,，老師,、學(xué)生們的笑容更多了。

我愛(ài)我的學(xué)校,，因?yàn)檫@里有一大批令我尊敬,、讓我感動(dòng)的老師。老師們待人和善,，同事之間噓寒問(wèn)暖,，帶給了我家人般的溫暖。他們有的已過(guò)半百,，在三尺講臺(tái)上辛勤耕耘了三十多個(gè)春秋,，把他們的大好青春全部奉獻(xiàn)給了學(xué)校，奉獻(xiàn)給了他們所摯愛(ài)的事業(yè),。他們辛辛苦苦,、任勞任怨，數(shù)十年如一日,，默默地奮斗在教學(xué)崗位上,。帶病堅(jiān)持工作的楊老師，有趣可愛(ài)的宋老師,，和藹可親的王老師,。她們的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)不感動(dòng)著我，激勵(lì)著我,，看著他們,，我們這些年輕人又怎能落后，一個(gè)個(gè)教學(xué)精英嶄露頭角,，學(xué)科活動(dòng)豐富多彩,，課堂教學(xué)扎實(shí)有效,，讀書(shū)活動(dòng)花樣繁多，班級(jí)學(xué)習(xí)園地,、文化墻新穎奇特,，這些無(wú)不顯示著老師們的多才多藝，無(wú)不顯示這是一支多么出色的教師隊(duì)伍,。

正是因?yàn)橛辛诉@樣出色的教師隊(duì)伍,，在市區(qū)的各項(xiàng)活動(dòng)中都有我們的身影；正是因?yàn)橛辛诉@樣出色的教師隊(duì)伍,，連續(xù)幾年我校在教學(xué)和學(xué)生管理方面都取得了優(yōu)異的成績(jī),；正是因?yàn)橛辛诉@樣出色的教師隊(duì)伍，我們的工作才幸福著。我自豪，我是一名教師,；我驕傲,，我是三小的一員；我幸運(yùn),，我能在這個(gè)團(tuán)結(jié)的,、充滿愛(ài)的集體中幸福的工作著。

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家,！

我愛(ài)我校的演講稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好!今天,，我演講的題目是“學(xué)校為我 我愛(ài)我?！薄?/p>

我羨慕詩(shī)人,，因?yàn)樗梢杂萌缭?shī)如畫(huà)的語(yǔ)言去贊美他心中所愛(ài);我羨慕歌手,，因?yàn)樗梢杂脛?dòng)聽(tīng)的歌聲去吟唱帶給他的感動(dòng);我更羨慕學(xué)者，因?yàn)樗梢杂谜軐W(xué)的思想去思考有價(jià)值的事情,。然而,，羨慕歸羨慕，我只是一名普通的不能在普通的一線教師,，我只能用自己腦海中那樸實(shí)的語(yǔ)句來(lái)表達(dá)我的愛(ài),，表達(dá)我對(duì)學(xué)校最真摯的愛(ài)。

我愛(ài)我的學(xué)校,，因?yàn)檫@里有為學(xué)校發(fā)展嘔心瀝血的校長(zhǎng);這里有為教師成長(zhǎng)不辭辛苦的主任;這里有為學(xué)生學(xué)生費(fèi)盡心思的教師;這里有天真爛漫的孩子們,。

曾記得，三小老校址那較差的教學(xué)環(huán)境,，夏天還好,，到了冬天，無(wú)論在教室還是在辦公室,，那厚厚的羽絨服怎能脫掉,。為了教師、學(xué)生能有好的工作,、學(xué)習(xí)環(huán)境,，校長(zhǎng)有多少個(gè)白日到處奔波，好話說(shuō)盡,，又有多少個(gè)夜晚輾轉(zhuǎn)反側(cè),，不能入睡。還好,，皇天不負(fù)有心人,，在校長(zhǎng)、主任的努力下,，我們終于盼來(lái)了正是遷址的日子,。浩浩蕩蕩的搬家大隊(duì)在老校址與新校址中穿梭，無(wú)論是學(xué)生,、老師還是家長(zhǎng),，臉上無(wú)不流露出幸福的笑容。當(dāng)我?guī)ьI(lǐng)著學(xué)生們進(jìn)入這寬敞的教學(xué)樓,，坐在窗明幾凈的教室時(shí),，大家歡呼雀躍，開(kāi)心的話語(yǔ)不絕于耳,。

進(jìn)入新校址已有四年,，在這四年中我們的學(xué)校又有了翻天覆地的變化。設(shè)備齊全的實(shí)驗(yàn)室,、圖書(shū)室,，不僅開(kāi)闊了學(xué)生的視野;各班配備的多媒體，為老師的教學(xué)提供了方便;耳目一新的白板設(shè)備引來(lái)了各校的參觀學(xué)習(xí);寬敞舒適的階梯教室迎接了多次市區(qū)級(jí)活動(dòng);供教師鍛煉娛樂(lè)的乒乓球室總能傳出老師們愉悅的笑聲;綠油油地毯式操場(chǎng)更是樂(lè)壞了貪玩的學(xué)生,。一切的一切,，無(wú)不凝結(jié)著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的艱辛努力，有了他們,，我們的校園花更紅了,，草更綠了，老師,、學(xué)生們的笑容更多了,。

我愛(ài)我校的演講稿篇三

尊敬的各位老師，各位同學(xué)們：

大家好,！

今天,，我演講的題目是《我愛(ài)我?！贰?/p>

校園對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)不是陌生的,，是親切的,，是溫暖的。在這個(gè)地方,，有我們?cè)诔砷L(zhǎng)路上的艱辛和酸楚,。有我們?cè)趯W(xué)習(xí)路上的困難和萌懂。但我們不管在什么路上都還會(huì)有那永遠(yuǎn)不消失的笑容,！是校園讓我們鼓起勇氣在一次又一次的失敗中依然會(huì)懂得還有希望,，依然會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的爬起來(lái)。

我愛(ài)我的學(xué)校,，因?yàn)樗o我知識(shí),，給我快樂(lè)。我們美麗的學(xué)校,，在這里,，我學(xué)到了豐富的知識(shí)。我愛(ài)我的學(xué)校,，我愛(ài)我的校園,，您像一位溫和的母親,，辛勤地教導(dǎo)著我們,，使我們茁壯成，在這里有我和睦相處的同學(xué),，有辛勤培育我們的老師,。給我希望！給我動(dòng)力,！

我愛(ài)我的學(xué)校,，因?yàn)樗o我許多的快樂(lè)，給我做人的道理,，更給我淵博的知識(shí),，引導(dǎo)我走向社會(huì)。讓我放飛遠(yuǎn)大的理想,。開(kāi)創(chuàng)我的另一個(gè)新的天地,！在這里，我找到了自信,，找到了夢(mèng)想,。

我愛(ài)我的學(xué)校，這是我們學(xué)知識(shí),，長(zhǎng)知識(shí),，長(zhǎng)智慧,，增才干的好地方。學(xué)習(xí)會(huì)使每個(gè)人生活充滿自信,?？吹剿业男那槿绱说膹?qiáng)烈,，因?yàn)槲抑勒驗(yàn)樗刮艺业阶孕?！我喜歡校園，它使我向往,，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,。

初一:谷柏宇。

我愛(ài)我校的演講稿篇四

尊敬學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、親愛(ài)的各位評(píng)委,、老師們、同學(xué)們：

大家好,！

今天,，我滿懷激情地站在這個(gè)演講臺(tái)上，來(lái)表達(dá)我對(duì)xx中學(xué)的感激之情,。我雖然不是詩(shī)人,，但我依然用我并不漂亮的詩(shī)句來(lái)謳歌您；我雖然不是學(xué)者,，但我依然用我并不深邃的大腦來(lái)構(gòu)勒您,；我雖然不是一名歌手，但我依然用我并不動(dòng)聽(tīng)的歌喉來(lái)贊頌?zāi)?/p>

xx中學(xué),，我的母親,。還記得三年前，我報(bào)著無(wú)限的向往與憧憬走進(jìn)您的懷抱,。就這樣,，我們成了您的第一批孩子。我們雖然有著不同的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，可是,，我們有著共同的夢(mèng)想和追求，那就是——怎樣更好地在您身邊更好地提升自己,；怎樣更好地在您身邊學(xué)會(huì)搏擊風(fēng)雨能力,。

xx學(xué)，我的母親,。在您的懷抱中,，我收獲了快樂(lè)，更收獲了欣喜,。我雖然不能像其他孩子一樣,，可以天天在爸爸媽媽身邊盡情地放肆,，我雖然不能其他孩子一樣天天吃著爸爸媽媽烹制的可口的飯菜?？墒?，我卻非常滿足。作為您的第一批孩子,，我注定要用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)抵擋外面的流言飛語(yǔ),，我注定要學(xué)會(huì)如何去獨(dú)自面對(duì)生活中的困難和挫折。三年來(lái),，我們母子相依,，我們團(tuán)結(jié)一心，我們共同奮進(jìn),。風(fēng)風(fēng)雨雨中,，我們?cè)缫殉蔀榱撕秃湍滥赖囊患胰耍?/p>

每天，我激情昂揚(yáng)地走進(jìn)寬敞明亮的教室,；每天,，我在老師的指引下如饑似渴地吮吸知識(shí)的甘露；每天,，我在博大精深的名著中盡情遨游,，彰顯出青春的腳步；每天,，我歡喜雀躍地在塑膠跑道上伸展腰肢,，擊打出健康的節(jié)奏；每天,，我在美味佳肴的誘惑下,，加入到秩序井然的進(jìn)餐隊(duì)伍,；每天,，我在朦朧淡雅的月光下，甜甜地與周公握手,。在這里,，我走過(guò)了嫩綠的新春、火紅的盛夏,、成熟的金秋,、潔白的寒冬。在這里,，我種下希望的種子,，萌發(fā)出綠色的新芽，長(zhǎng)出參天的綠陰,，開(kāi)出鮮艷的花朵,，結(jié)出了碩果累累,！

xx中學(xué)，我的母親,。您為我創(chuàng)造了一個(gè)求知求學(xué)的新天地,。在這里，有著和我一樣追求上進(jìn)的四千多名兄弟姐妹,。

xx中學(xué),，我的母親,。您為我奏響了一首首愛(ài)的主打曲,。在這個(gè)大家庭里，有老師們的循循善誘和諄諄教誨；有同學(xué)們的真心關(guān)愛(ài)和心心相惜。

xx中學(xué)，我的母親,。您的愛(ài)如同春雨，催生了我們每一個(gè)學(xué)生蓬勃的希望。您的愛(ài)如同燈塔,，引導(dǎo)著我們走出漆黑的迷云；您的愛(ài)如同磅礴的交響樂(lè),，演奏著偉大的樂(lè)曲,！

我愛(ài)您，xx中學(xué),，我的可親可愛(ài)的母親,！

謝謝大家,！

我愛(ài)我校的演講稿篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我叫xx,，是—中學(xué)的教師,。首先非常感謝中心中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了這個(gè)相互交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)，讓我有機(jī)會(huì)向大家敘說(shuō)我對(duì)—中學(xué)的深切熱愛(ài),。在—中學(xué)工作有10個(gè)年頭了,，我最美好的青春時(shí)光都是在這里度過(guò)的，學(xué)校帶給了我太多的激情與歡樂(lè),。每當(dāng)提起我的學(xué)校,，我的心里就升騰起一股柔情，同時(shí)也涌動(dòng)著一腔豪情,，我的情和愛(ài)早已深深地扎根于這片育人的圣土之中,。所以今天我演講的題目就是《我愛(ài)我的學(xué)校》,。

我愛(ài)學(xué)校美麗幽雅的環(huán)境,。一進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是兩排法國(guó)梧桐,，像兩列斗志昂揚(yáng)的戰(zhàn)士在為師生們站崗放哨,。每當(dāng)夏天來(lái)臨的時(shí)候，法桐濃密的葉子猶如巨大的傘蓋為師生遮陽(yáng)擋雨,；到了冬天,，那茁壯的虬枝則像條條巨龍引領(lǐng)著同學(xué)們向知識(shí)的天空遨游。再看東區(qū)主干道,，一棵棵銀杏樹(shù)恰似風(fēng)華正茂的同學(xué)們理想遠(yuǎn)大,，直插云霄。最讓人沉醉的還是那棵芙蓉樹(shù),，當(dāng)春風(fēng)又綠大地的時(shí)候,，團(tuán)團(tuán)粉紅色的花朵散發(fā)出陣陣芬芳,，香甜濃郁,，沁人心脾,，令師生仿佛置身于美妙的仙境，流連忘返,。院子中心的花壇一到春天,，花兒盛開(kāi)，姹紫嫣紅,，引得蝴蝶翩翩起舞,，蜜蜂忙碌采蜜?；▔械母邩?shù)與灌木高低錯(cuò)落,，俯仰生姿。教學(xué)區(qū),，房屋紅瓦白墻,，整齊美觀。好一派迷人景象,，不禁讓人感嘆校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)校園規(guī)劃的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí),。師生們?cè)谶@優(yōu)美的環(huán)境里工作學(xué)習(xí)，真是幸福極了,。這么好的校園怎能讓我不愛(ài)她,！

作為一名教師，我也非常愛(ài)學(xué)?？蓯?ài)的學(xué)生們,。我愛(ài)他們?cè)缱x時(shí)朗朗的書(shū)聲，抑揚(yáng)頓挫,，激情四溢,，充分顯示出對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)和對(duì)美好未來(lái)的追求；我愛(ài)他們課堂上雙雙渴求知識(shí)的眼睛和埋頭學(xué)習(xí)的身影,；我愛(ài)他們課間活潑的笑聲和同學(xué)間親密的友情,；我愛(ài)他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上矯健的步伐和颯爽的英姿；我也愛(ài)他們學(xué)業(yè)上的成功和為學(xué)校爭(zhēng)得的榮譽(yù)：中考,，市運(yùn)動(dòng)會(huì),，年年名列全市前列；奧林匹克競(jìng)賽,，多次獲得國(guó)家大獎(jiǎng),。這一切的一切，都充分展示了我校的同學(xué)是優(yōu)秀的,，是值得學(xué)校與老師信賴和驕傲的,。每當(dāng)看到他們,，我就感覺(jué)到無(wú)比的快樂(lè)與幸福。這么好的學(xué)生怎能讓我不熱愛(ài),！

我更愛(ài)—中學(xué)團(tuán)結(jié)和諧的工作環(huán)境,，積極奮進(jìn)的教職工。廣大教師為人師表,，教書(shū)育人,。他們淡薄明志，甘為人梯,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，無(wú)私奉獻(xiàn)，像蠟燭一樣,，燃燒了自己,，照亮了學(xué)生，默默地從事著太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè),。在工作上,，他們是我的師傅，在生活上,，他們是我的益友,。從一個(gè)剛參加工作的懵懂青年到現(xiàn)在有著—年教齡的教師，我的成長(zhǎng)離不開(kāi)同事的呵護(hù)與幫助,。最讓我難忘的是—年,，因?yàn)閷W(xué)校缺少英語(yǔ)教師，我服從學(xué)校安排,，由語(yǔ)文學(xué)科該教英語(yǔ)學(xué)科,。從學(xué)校畢業(yè)已經(jīng)—年了，把英語(yǔ)從頭拾起,，困難是可想而知的,，正當(dāng)我畏難發(fā)愁的時(shí)候，英語(yǔ)組的教師們主動(dòng)擔(dān)當(dāng)起培養(yǎng)我的重任,。他們還把自己多年的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)毫無(wú)保留地全部傳授給我,，讓我在提高教學(xué)能力的同時(shí)，也充分感受到他們博大的胸襟和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神,。李白的詩(shī)中寫(xiě)道“桃花潭水深千尺,，不及汪倫送我情”，我要說(shuō)“桃花潭水深千尺,，不及同事送我情”,。在我們學(xué)校，同事之間互幫互助,、共同發(fā)展早已成為優(yōu)良的傳統(tǒng),，老中青傳幫帶這個(gè)主旋律一直在演繹,，這也正是我們學(xué)校年年取得輝煌成果的主要原因。我深深地?zé)釔?ài)著我的同事們,。

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、同學(xué)們,，我愛(ài)我的學(xué)校,，我愛(ài)學(xué)校的一草一木,，一人一物,；我愛(ài)學(xué)校的和諧發(fā)展，奮發(fā)有為,。我為自己能在—中學(xué)這個(gè)優(yōu)秀的集體工作而驕傲和自豪,！我更愿意為—中學(xué)的進(jìn)一步趕超發(fā)展貢獻(xiàn)自己最大的力量！我愛(ài)—中學(xué),！

“年年歲歲春光好,，照中春色勝往年?！弊詈?，我衷心祝愿我熱愛(ài)的—中學(xué)的明天更加燦爛輝煌！也祝愿全鎮(zhèn)所有學(xué)校的明天更加美好,！

謝謝大家,。

我愛(ài)我校的演講稿篇六

大家好：

雖然來(lái)到六十六中，僅僅六年,，但我卻深深地愛(ài)著這里,。

我深愛(ài)這里，原因有三,。

一是我從這片校園中得到了母性般的呵護(hù),，使我在這里得以第二次的成長(zhǎng)，感恩的心,，使我深愛(ài)這里,。都說(shuō)學(xué)校與社會(huì)相比，是一片凈土,，少了勾心斗角,，沒(méi)了爾虞我詐，六十六中則是凈土中最純潔的那一部分,。有了不足,，聽(tīng)到的更多是鼓勵(lì)；犯了錯(cuò)誤,，看到的還是寬容,。所以,，我在六十六中這六年，從人生處事,，從專業(yè)業(yè)務(wù),，收獲頗豐。難以忘懷,，7月,，我調(diào)入六十六中，參加了第一次全體會(huì)之后,，因?yàn)橐麻_(kāi)工資存折,，很長(zhǎng)時(shí)間之后，才返回到學(xué)校,。發(fā)現(xiàn)學(xué)校中還有一位素不相識(shí)的老師等著我,，我沒(méi)有領(lǐng)取分發(fā)的水產(chǎn)，又聯(lián)系不上我,，一直在學(xué)校等了我兩個(gè)多小時(shí),。……感動(dòng)……后來(lái)我們相識(shí),，是生物實(shí)驗(yàn)室的楊老師,。難以忘懷，新來(lái)到六十六中,，面對(duì)更多的是從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,，工作無(wú)從下手，同事們不厭其煩,，手把手的教我,，帶著我學(xué)習(xí)，工作,；更難以忘懷,，同事們?yōu)榱苏疹櫸业纳眢w，享受著特級(jí)待遇,，重活不讓我干,，連彎腰的活都攔著我，同事一聲聲關(guān)切的問(wèn)候,，連我自己都忘記了生日,，卻能收到短信的祝福……一切,，一切,，都使我感動(dòng)，我沒(méi)有理由不愛(ài)她,。

我愛(ài)這里第二個(gè)理由是我對(duì)待她像對(duì)待自己的孩子一樣,，關(guān)心他,，喜歡他。這種感覺(jué),，是我有了孩子之后,，我才體會(huì)到。我愛(ài)我的兒子,，生他,，養(yǎng)他，看著他成長(zhǎng),，為他的高興,，也為他著急。這種感覺(jué),，與我對(duì)這片校園一樣,。我把學(xué)校現(xiàn)代化建設(shè)分為兩個(gè)階段,，一個(gè)階段是以閉路，錄音機(jī),，幻燈等為主的階段,，一個(gè)是以計(jì)算機(jī)，網(wǎng)絡(luò)為主的階段,。我來(lái)校這六年,，正是第二階段的建設(shè)。學(xué)校的每一臺(tái)電腦,，每一個(gè)網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn),，每一臺(tái)電教設(shè)備，都有我的汗水,，都有我指紋,。哪里是優(yōu)勢(shì)，哪里是瓶頸,，哪里是完全可靠,，哪里需要倍加呵護(hù)，我都一清二楚,?？粗ㄔO(shè)，看著他健康使用,，我總有一種父親的感覺(jué),。

我愛(ài)這里第三個(gè)理由是我愛(ài)她就是愛(ài)自己。愛(ài)自己就是自愛(ài),，珍惜自己的名譽(yù),，珍惜自己的健康,。愛(ài)自己并非是自私的，我不單單是為自己而活著,，我的名譽(yù),，我的健康同樣了屬于我的'家庭，我的親人,，為了她們,，我更要好好愛(ài)自己。同樣,，這片校園的名譽(yù),，這片校園的健康也是屬于我自己的，因?yàn)樗呐d旺,，我能自豪的,，底氣十足的說(shuō)：我是六十六中人。

我愛(ài)這片校園,，我希望她健康,，希望她發(fā)展。我像愛(ài)母親一樣,，容不得別人抵毀她,，更容不得陰奉陽(yáng)違，好大喜功,，夸夸其談,，在其位，不謀其事等一切影響她發(fā)展的行為,；愛(ài)他像愛(ài)孩子一樣,，既要百般呵護(hù)其成長(zhǎng)，但發(fā)現(xiàn)他生病時(shí),，不諱疾忌醫(yī),，保證他積極向上的成長(zhǎng)；愛(ài)她像愛(ài)自己一樣,，自尊,，自強(qiáng)，自信,，盡我最大能力建設(shè),，使她興旺發(fā)達(dá)。

篇尊敬的各位老師,，各位評(píng)委,，以及在坐的各位同學(xué)們:大家好：

這天我演講的題目是《我愛(ài)我校》。

私的!難道同學(xué)們不會(huì)被這無(wú)私的愛(ài)所感動(dòng)嗎難道你不會(huì)因?yàn)橛幸淮笈@樣的老師在而更愛(ài)我們的學(xué)校嗎在那里,，我要向所有老師說(shuō)一聲：“老師,，我們愛(ài)您!”

我們的學(xué)校又是一個(gè)歡樂(lè)幸福的大家庭。每當(dāng)同學(xué)們生病時(shí),，每當(dāng)有同學(xué)面臨輟學(xué)時(shí),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)尤其是周立校長(zhǎng)總是伸出援助之手，給予我們親人般的關(guān)懷和愛(ài)護(hù),。同學(xué)之間有了什么困難,，也都互相幫忙，就如兄弟姐妹,。依然還記得那次大地震,，我們看著那一幕幕慘痛的畫(huà)面，心里無(wú)比的沉重,，在那一刻,，仿佛我們都長(zhǎng)大了，成熟了,，懂得了活著的涵義,，我們都愿意獻(xiàn)出自我的微薄之力，雖然我們每個(gè)人的愛(ài)心微不足道,，但是我們和所有老師加起來(lái)就能夠譜寫(xiě)一首愛(ài)的贊歌,。這一切都感動(dòng)著我，溫暖著我,，使我對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的，濃濃的感情,。

這天我很榮幸地站在這美麗的舞臺(tái)上,，能夠借助這個(gè)機(jī)會(huì)向所有辛勤工作的老師們表示謝意，我真的很激動(dòng),。啊,，老師，忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ),，蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀,，鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師,，是您送我進(jìn)入了一個(gè)彩色的天地,，是您將我?guī)肓艘粋€(gè)無(wú)限的世界;是您用心中全部的愛(ài)，染成了我青春的色彩;是您用執(zhí)著的信念,，鑄成了我性格的不屈,。老師，我終生感激您!

同學(xué)們，在這美麗的校園里,，就讓我們從此刻起,，跟隨著老師的教育，踏著時(shí)代的步伐,，學(xué)好各科文化知識(shí),，熟練掌握專業(yè)技能，為我們以后的完美人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)而努力奮斗吧,。

多謝大家,。

我愛(ài)我校的演講稿篇七

如果，天空的存在是為了顯示白鴿的自由;如果,，大海的存在是為了突出蔚藍(lán)的精彩;如果,，玫瑰的存在是為了映襯感情的熱烈;那么，校園的存在,，一定是為了我們,，為了讓我們可以自由的翱翔于知識(shí)的海洋之中。

毫不疑問(wèn),，我愛(ài)我的學(xué)校,，愛(ài)這個(gè)坐落于**********的小小校園。雖然它并不大,，卻滿足了我們所有學(xué)生的全部需要,。我們的老師，孜孜不倦的用知識(shí)的乳汁孕育我們這一株株渴望成長(zhǎng)的小幼苗,。我們的操場(chǎng),，讓我們可以盡情揮灑汗水;我們的廣播站，是我們青春的舞臺(tái);我們的校園——我們又一個(gè)溫暖的家!

也會(huì)多了很多的長(zhǎng)輩,。記住,，一定要用親人般的心去對(duì)待他們每一個(gè)人!”當(dāng)時(shí)的我，對(duì)這番話,，半知半解;當(dāng)時(shí)的我,，只是個(gè)懵懂的小孩。而今,，我已經(jīng)三年級(jí)了,，我可以大聲的驕傲的說(shuō)：“我已經(jīng)十歲拉!”現(xiàn)在的我，已經(jīng)是個(gè)小大人了,，是個(gè)可以擔(dān)當(dāng)?shù)拇笕肆?。我,，從現(xiàn)在起,，不僅只是從學(xué)校這個(gè)溫暖的家中汲取力量，還要用我的力量去妝飾這個(gè)美麗的家，讓她變得更加溫暖更加美麗,。即使我的力量微薄,，但我的心我的熱情卻可以改變?nèi)澜?

我愛(ài)我校的演講稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師,，親愛(ài)的同學(xué)們,，大家好!

我是二年三班的(),，今天我演講的題目是《愛(ài)校園》,。

那母親般的老師和兄弟姐妹般的同學(xué)。校園啊校園,，您是我成長(zhǎng)的搖籃!我們愛(ài)你!

我的演講完畢，謝謝大家!

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我愛(ài)我校的演講稿篇九

今天，我國(guó)旗下講話的內(nèi)容是：《我愛(ài)我校,，我愛(ài)我的-》,。

我想，不管是初一,、初二,，還是初三，只要是-的學(xué)生,，對(duì)我們的學(xué)校,，都有著一份感情，我愛(ài)我的學(xué)校,，我愛(ài)我的-。

作為一名初一的學(xué)生,，進(jìn)入-的學(xué)習(xí)才一個(gè)學(xué)期,，但對(duì)-的感情已非常的深厚，就像平常所說(shuō)的那樣,，我把-當(dāng)成了我的家,，這里有我的家人，這里有我的生活,。

正像?？险f(shuō)的那樣，我們的學(xué)校大氣而沉著，寧?kù)o而致遠(yuǎn),。第一次進(jìn)入-就覺(jué)得這是一所很美的學(xué)校,，我想在場(chǎng)的同學(xué)都跟我有一樣的感受。給人沉穩(wěn)感覺(jué)的校門(mén)前架著兩座橋,，一池的碧水給-增添一份柔美,，校園里，各種植物點(diǎn)綴著校園,，噴泉,，日晷，翠竹,，這個(gè)校園顯得如此和諧,。在這樣的校園里生活與學(xué)習(xí)，我想我們的心情都會(huì)格外的愉悅與寧?kù)o,。

校園里的歡歌笑語(yǔ)是我們放飛的青春,，我們?cè)谶@里揮灑著熱情，-的校園生活豐富多彩,，我想大家都有體會(huì),。拿初一年級(jí)來(lái)說(shuō)，一個(gè)學(xué)期內(nèi),，大大小小的講座,，合唱比賽，體育活動(dòng)豐富著我們的課余生活,。在學(xué)習(xí)上,，學(xué)校也有很多的方法來(lái)讓我們滿懷激情的學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)解方程競(jìng)賽等學(xué)科活動(dòng)都激發(fā)了我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。

-是一個(gè)非常和諧的學(xué)校,，學(xué)生碰到老師，禮貌的說(shuō)一聲“老師好”,，老師也會(huì)和藹的回一聲“你好”,，就像圣誕節(jié)那天，我走在校園里,，幾乎碰到的每一個(gè)老師,，都會(huì)對(duì)我說(shuō)一聲節(jié)日快樂(lè)，這讓我很意外,，畢竟以前只是我祝老師節(jié)日快樂(lè),，老師才會(huì)想起回問(wèn)我們，老師主動(dòng)的祝我節(jié)日快樂(lè),，印象中也是第一次,，因?yàn)檫@簡(jiǎn)單的一聲“節(jié)日快樂(lè)”,，我的心里變得暖暖的。過(guò)年過(guò)節(jié),，師生之間的一聲祝福都會(huì)讓學(xué)生與老師之間的隔閡變得更小,。-注重很多細(xì)節(jié)的堅(jiān)持，排隊(duì)買(mǎi)飯,，晚自習(xí)的放學(xué),，進(jìn)入報(bào)告廳的規(guī)矩等，我們?cè)谶@些堅(jiān)持中感受到了-的優(yōu)秀,。

學(xué)校就像是一個(gè)大家庭,，老師們就好比是和藹可親的長(zhǎng)輩們，同學(xué)們就是親密無(wú)間的兄弟姐妹,。如果沒(méi)有了老師,，我們就失去了方向，偏離了航向;沒(méi)有了同學(xué),，就如同生活里失去了陽(yáng)光,，歡樂(lè)中沒(méi)有了笑語(yǔ)。大家的歡聚,，使我們的生活變得更加燦爛,，這里有我們?nèi)松械妮x煌時(shí)刻，有我們迎接社會(huì)的起點(diǎn),。

那么,，我們就應(yīng)該手牽著手，為我們的母校增光,。哪怕未來(lái),，我們走向高中，走進(jìn)大學(xué),，面向社會(huì),，我們心中仍應(yīng)有一個(gè)角落，屬于我們的-,。我們?cè)谶@里學(xué)會(huì)自尊,、學(xué)會(huì)自信、學(xué)會(huì)自強(qiáng),，然后以我們飽滿的精神努力汲取知識(shí),，大膽地應(yīng)對(duì)未來(lái)日子中無(wú)數(shù)的艱難與困苦，我們不應(yīng)畏懼,。前方的路，也許遙遠(yuǎn),，也許曲折,，甚至模糊,，但要相信你在心里默念著要堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候，就能勇敢起來(lái),。

我相信,，我們心中都深深地愛(ài)著-，我相信,，我們未來(lái)不管走了多遠(yuǎn),，仍然會(huì)想起心中的-，這個(gè)因和諧,，因堅(jiān)持,，因努力而優(yōu)秀的-。

我愛(ài)我校的演講稿篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家下午好,！今天，我站在這個(gè)講臺(tái)上詮釋“我愛(ài)我?！边@個(gè)主題,。

我不是詩(shī)人，不能用優(yōu)美的詩(shī)句贊美我們的學(xué)校,；我也不是哲人,，不能用深邃的眼光思考我們的學(xué)校不可估量的價(jià)值；我更不是歌手,，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌唱老師們所取得的驕人業(yè)績(jī),。然而，我卻有一顆赤誠(chéng)的心,，我要用自己切身的感受,，訴說(shuō)我的心聲！

毋容置疑,，梓橦路學(xué)校就像一個(gè)神話,，令很多老師為之向往，如果能到梓橦路做一名老師,，成就我做優(yōu)秀教師的夢(mèng)想,，那是多么榮幸的事情！帶著向往和憧憬,，去年,，我終于夢(mèng)想成真。

當(dāng)我來(lái)到這片神奇的校園,，我是誰(shuí)已經(jīng)不重要了,，因?yàn)檎苋苏f(shuō)：你是誰(shuí)并不重要，重要的是你和誰(shuí)在一起,。和勤奮的人在一起,，我不會(huì)懶惰,；和積極的人在一起，我不會(huì)消沉,；與智者同行,，我會(huì)不同凡響；與高人為伍,，我能登上巔峰,。梓橦路學(xué)校，有高樓,，有大師,，有優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，有一個(gè)完美的充滿激情與朝氣的教師團(tuán)隊(duì),。在這樣的團(tuán)隊(duì),，我必須“掃除心理的塵埃，越過(guò)心理的障礙,，和老師們一起超越平凡,、超越自我”。

我的床頭總有一兩本經(jīng)典的教育書(shū)籍,，我堅(jiān)持在睡前看幾頁(yè)書(shū),。我想，我要真正地理解梓橦文化,，成為一名合格而優(yōu)秀的梓橦人,，必須加倍努力，不斷學(xué)習(xí),，除了聆聽(tīng)教育家的諄諄教誨,，還要向身邊的老師學(xué)習(xí)，感悟他們的教學(xué)氣質(zhì)和專業(yè)精神,。每次仰視學(xué)校教務(wù)處門(mén)口的那塊黑板,，我都由衷的感到佩服，那漂亮有力的字跡讓我感到汗顏,，我要超越自己,，首先從寫(xiě)字做起。每周我都把教務(wù)處的通知安排用手機(jī)照下來(lái),，再轉(zhuǎn)到電腦上仔細(xì)揣摩,，我發(fā)誓一定要把字練好，因?yàn)橹挥袑?xiě)出一手漂亮的好字,，才配做梓橦的老師,。

每當(dāng)夜晚我聽(tīng)到梓潼悠遠(yuǎn)的聲音，每當(dāng)早晨我快步走進(jìn)掛著燈籠的梓橦大門(mén),，每當(dāng)中午我靜靜地穿過(guò)教學(xué)大樓那寬敞曲折的文回廊——這時(shí),，就有一種精神在激勵(lì)著我,，鼓舞著我、鞭策著我,！這時(shí)，我不敢說(shuō),，我有多么的愛(ài)我們的學(xué)校,，但是，我分明感到我正在接受一種精神的滋養(yǎng),！一種文化的熏陶,！

我越來(lái)越感受到在梓橦路我就像是孩子得到母親般的呵護(hù)，感受到兄弟姐妹般的融融親情,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的人文關(guān)懷下,，在老教師的榜樣引導(dǎo)下、在年輕老師的相互鼓勵(lì)中,，我得到人生的第二次成長(zhǎng)?，F(xiàn)在，和在座的每一位把青春奉獻(xiàn)給梓橦的老師們比起來(lái),，我不敢說(shuō),，我有多么的愛(ài)我們的學(xué)校，但是,，我分明感到我在為我們有一個(gè)共同的名稱——梓橦路學(xué)校而驕傲,！

“百年名校梓橦路，德韻悠香滿校園,；志存高遠(yuǎn)展雙翼,，科學(xué)發(fā)展著華章”，向著“全國(guó)一流”的目標(biāo),，我們的學(xué)校正像一只太陽(yáng)鳥(niǎo)在教育理想的天空中展翅飛翔,！“靈性在這里創(chuàng)造，人格在這里升華”,，在梓橦路這個(gè)能激發(fā)教師潛能爆發(fā)的舞臺(tái)上,，我們用青春舞動(dòng)精彩，用汗水澆灌未來(lái),！

志承梓橦精神,，弘揚(yáng)梓橦文化，超越自我,，成就未來(lái),，在梓橦的舞臺(tái)上把自己的人生描畫(huà)得更加光彩！

謝謝大家,！

我愛(ài)我校的演講稿篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師:,。

大家上午好！

本場(chǎng)比賽一號(hào)選手xx為您帶來(lái)題目為《我愛(ài)我校,，我校更愛(ài)我》的演講,。

一代圣賢孔子在兩千多年前就教誨我們：仁者愛(ài)人。冰心老師也說(shuō)過(guò)：“有了愛(ài),，便有了一切,，有了愛(ài)，才有教育的先機(jī),?！睆倪@些話語(yǔ)中，我領(lǐng)悟到：教育其實(shí)就是一種愛(ài)的藝術(shù),，就是一種寬容,，一份鼓勵(lì)，一句提醒,，老師的教育就像綿綿春雨,，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,，哪怕是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,，一句親切的話語(yǔ)，都會(huì)讓學(xué)生備受鼓舞,，獲得無(wú)窮的信心,。一轉(zhuǎn)眼，我走上教師崗位已經(jīng)三年了,，在這三年中,，微笑過(guò)、哭泣過(guò),、感動(dòng)過(guò),、彷徨過(guò)在不斷的嘗試、分析,、總結(jié)之后,，我找到了教師工作中最重要的東西，那就是一顆愛(ài)學(xué)校,、愛(ài)學(xué)生的心,。

而讓我徹底明白“一切因愛(ài)而生，一切從愛(ài)出發(fā)”這句話的真正含義的是我校招生考試時(shí)的兩件事：記得那天來(lái)參加筆試的學(xué)生很多,，一位母親帶著她的女兒也來(lái)了,，進(jìn)考場(chǎng)，領(lǐng)試卷，答考題一切都是順理成章,，小姑娘也并沒(méi)有引起我們特別的注意,。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)她答完了所有的考題，試卷是我批改的,，我在試卷上劃了一連串的驚嘆號(hào),，因?yàn)槊康李}的解答過(guò)程都是天衣無(wú)縫，唯獨(dú)最后的答案計(jì)算錯(cuò)誤,，除了粗心還是粗心,，得知此種情況，校領(lǐng)導(dǎo)和老師不由得為她感到惋惜,，所以我就拿著試卷當(dāng)著家長(zhǎng)的面給孩子分析錯(cuò)誤的原因，而且是義憤填膺,。孩子低著頭一語(yǔ)不發(fā),，家長(zhǎng)也是強(qiáng)壓怒火。老師越聚越多,，正在大家你一言我一語(yǔ)的時(shí)候,，凌校長(zhǎng)招呼我趕緊過(guò)去，說(shuō)：“哪能這樣批評(píng)孩子啊,，她今晚回去肯定少不了挨揍,。”直到這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)自己剛才的言行是多么的愚蠢,。所以從那時(shí)起我時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,，對(duì)孩子的愛(ài)不能僅僅停留在口頭上，一定要滲透到思想和行動(dòng)中去,，而且要用最恰當(dāng)?shù)姆绞饺ケ磉_(dá)自己的愛(ài),。

另一件事也發(fā)生在筆試階段：一位老人帶著自己的孫女來(lái)考試，成績(jī)很優(yōu)秀,，當(dāng)場(chǎng)就被錄取了,，大家都非常高興，幾位老師就跟他們講解入學(xué)注意事項(xiàng)并夸孩子很優(yōu)秀,，這時(shí)一位中年婦女就滿臉笑容的硬往我們老師手里塞梔子花,，后來(lái)才知道這是小女孩的母親，一位聾啞母親,，她用親手栽種的梔子花來(lái)表達(dá)對(duì)我們老師的謝意,，在場(chǎng)的所有老師都被感動(dòng)了我覺(jué)得這才是我們付出愛(ài)的同時(shí)所獲得的最高嘉獎(jiǎng)。

愛(ài)學(xué)生的方式還有很多種,，一個(gè)慈祥的微笑,，一個(gè)贊許的目光，一句親切的話語(yǔ)，一條作業(yè)的批語(yǔ),，都會(huì)在學(xué)生心中激起小小的漣漪,。我們還有什么理由不獻(xiàn)出更多的愛(ài)，來(lái)塑造更多的孩子美好心靈呢,？是的,，作為一名教師，我們沒(méi)有悠閑自在的舒適和安逸,，沒(méi)有令人羨慕的財(cái)富和權(quán)利,，更沒(méi)有顯赫一時(shí)的名聲和榮譽(yù)。但是,，當(dāng)我們面對(duì)孩子們純真的眼神流露著對(duì)知識(shí)的渴求,，當(dāng)我們看到孩子們作文中寫(xiě)著對(duì)老師的無(wú)限信賴，甚至當(dāng)看到孩子們因我們的努力而取得哪怕是一丁點(diǎn)兒的進(jìn)步,，我想，在那時(shí),，我才更真正領(lǐng)會(huì)“教師”二字所蘊(yùn)藏的豐富的內(nèi)涵,，才真正明白“教師”二字所包含的深重的責(zé)任。如果一滴水可以反射太陽(yáng)的光輝,，那么一顆心就可以傳遞愛(ài)的溫暖,，桃李滿天下之日，就是愛(ài)滿天下之時(shí),。寒來(lái)暑往,，短短幾年的教書(shū)生涯,，雖然辛苦，雖然清貧，雖然沒(méi)有轟轟烈烈的場(chǎng)面,，也沒(méi)有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī),?？晌殷w驗(yàn)到了人生最大的幸福。

最后,，我將用一首小詩(shī)結(jié)束本次演講：我要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我要鑄就我的圣堂,，不負(fù)父母的期盼,，不負(fù)恩師的厚望，不負(fù)天賜的智慧,，不負(fù)青春的理想,。選擇大海就乘風(fēng)破浪，選擇藍(lán)天就展翅翱翔，人生的戰(zhàn)役已經(jīng)打響,。我將用拼搏煥發(fā)出最耀眼的光芒彎弓搭箭就要百步穿楊,，選擇教師無(wú)愧忠腸,。

謝謝大家,！

我愛(ài)我校的演講稿篇十二

大家好：

最有希望的成功者，并不是才干出眾的人,，而是那些善于利用每一時(shí)機(jī)去發(fā)掘開(kāi)拓的人——蘇格拉底,，這句名言詮釋了希望與時(shí)間的關(guān)系。希望不是空談,，更不是幻想,。在家我們應(yīng)該為父母做些家務(wù),，在校就應(yīng)抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),。在我們的母校——三中,。則就充滿了這種認(rèn)真學(xué)習(xí)的氛圍,。

三中是我們大家共同的母校。在三中,，最有名的就要屬南宋時(shí)期的銀杏樹(shù)了,。那棵銀杏樹(shù)就像一位巨人一樣，看著我們?nèi)袑W(xué)子一批一批的來(lái)又去,。撫摸銀杏樹(shù)的“軀干”,，我仿佛置身于在那個(gè)戰(zhàn)亂而又發(fā)達(dá)的年代。

三中十分的古老,，一草一木,、一棟一房都揭示著它有百年的歷史，它年輕,，在這兒沒(méi)有世俗的吵鬧,，沒(méi)有令人厭惡的垃圾,，它散發(fā)著古色古香，會(huì)讓你嗅出一個(gè)清謐芳香,、花蝶共舞的年輕世界,。

學(xué)校就像是一個(gè)大家庭．，老師們就好比是和藹可親的長(zhǎng)輩們,，同學(xué)們就是親密無(wú)間的兄弟姐妹,。如果沒(méi)有了老師，我們就失去了方向,，偏離了航向,；沒(méi)有了同學(xué)，就如同生活里失去了陽(yáng)光,，歡樂(lè)中沒(méi)有了笑語(yǔ),。大家的歡聚，使我們的生活變得更加燦爛,，這里有我們?nèi)松械妮x煌時(shí)刻,，有我們迎接社會(huì)的起點(diǎn)。那么,，我們就應(yīng)該手牽著手,，為我們的母校增光。

銀杏樹(shù)下的歡歌笑語(yǔ)是我們放飛的青春,，我們?cè)谶@里揮灑著熱情,；在這里學(xué)會(huì)自尊、學(xué)會(huì)自信,、學(xué)會(huì)自強(qiáng)、學(xué)會(huì)自愛(ài),，然后以我們飽滿的精神努力汲取知識(shí),，大膽地應(yīng)對(duì)未來(lái)日子中無(wú)數(shù)的艱難與困苦，我們不應(yīng)畏懼,。路,，也許遙遠(yuǎn)，也許曲折,，但當(dāng)你在心里默念著要堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候,，就能勇敢起來(lái)。

曾經(jīng)在三中里經(jīng)歷過(guò)的一點(diǎn)一滴都會(huì)成為我們?nèi)蘸蠡貞浿芯`放在夜空里燦爛的煙花,，雖然短暫卻能在我們的生命中留下永恒的美麗,。

我相信，當(dāng)我們終有一天步入社會(huì)的時(shí)候,，無(wú)論是誰(shuí)都會(huì)想起,，我們一生中最純凈美好的回憶都留在了銀杏樹(shù)下,。

我親愛(ài)的母校——桐鄉(xiāng)三中,！