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校園撿垃圾活動策劃案篇一

呼吸仍在繼續(xù),，你可曾真正在意過它的跳動,；時光唱著的仍然是喧賓奪主的高調(diào)。眨眼,、轉(zhuǎn)身,、翹首、又是下一個驛站,！道聲再見,、莫忘師生情,。美麗的學(xué)校，留下了你們青春的足跡和風(fēng)采,！

如果把三年大學(xué)生涯擬似一個立體三維,，以時間_軸，那么我們期望隨著軸的不斷延伸,，以y軸為收獲的莘莘學(xué)子無論是在學(xué)業(yè)或是生活經(jīng)驗反方面亦能步步為營,，在未來的領(lǐng)域捷足先登！與此同時,，經(jīng)過舉辦本次“__學(xué)院__屆畢業(yè)生歡送晚會”期望能站在一個藝術(shù)的視角而對即將畢業(yè)的朋友們傳達出學(xué)院院長及各級領(lǐng)導(dǎo)對他們的完美祝愿,，期望把完美未來作為z軸的他們能早日銜領(lǐng)到專屬他們的橄欖枝！

同時也借此讓畢業(yè)生再次感受到學(xué)院對他們的關(guān)懷與期望以及大學(xué)生活留下的完美回憶,，將初涉大學(xué)學(xué)校時的他們從一杯青澀的檸檬汁醞釀成一杯撩人的美酒,，散發(fā)著當代大學(xué)生的朝氣與時尚！引領(lǐng)他們對未來工作的進取性和追求性,。以嶄新的面貌去迎接未來的機會與挑戰(zhàn),，去努力完善成為時下高素質(zhì)人才的需要！

一,、晚會目的,。

精心打造一次藝術(shù)盛宴，勉勵畢業(yè)生鑄就美麗藍圖,！愛我學(xué)院,！愛我中華！

二,、晚會性質(zhì),。

1、晚會名稱：“展望未來—__學(xué)院__畢業(yè)生大型歡送晚會”

2,、晚會主題：回眸、感恩,、愿景,。

3、晚會時間：20__年_月_日,。

4,、晚會地點：__學(xué)院演播廳。

5,、參與對象：持請柬,、工作證、門票即可,。

三,、晚會事宜,。

主辦機構(gòu)：__學(xué)院。

承辦單位：__學(xué)院團委及__學(xué)院學(xué)生會,。

協(xié)辦單位：__學(xué)院各系團總支學(xué)生會。

贊助商：待定。

顧問：__,。

指導(dǎo)教師：__,。

策劃：__。

四,、前期籌備日程安排,。

策劃書：_月_日擬定并交院領(lǐng)導(dǎo)教師簽字審批若有紕漏_月_日前做最終商定。

宣傳：_月_日到_日,。

校園撿垃圾活動策劃案篇二

成立xxx小學(xué)垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，負責組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)垃圾分類工作。各部門分工合作,，共同做好垃圾分類工作,。

按照《xx生活垃圾分類及其評價標準》，城市生活垃圾分為可回收物,、大件垃圾,、可堆肥垃圾、可燃垃圾,、有害垃圾,、其他垃圾六大類。結(jié)合我市城市生活垃圾收運,、處理設(shè)施的現(xiàn)狀以及今后的實際需求,，我市城市生活垃圾分類標準分布實施、逐步到位,，現(xiàn)階段按可回收垃圾,、不可回收垃圾進行分類收集;待相關(guān)設(shè)施建設(shè)、分類收集的條件成熟后,，再按照部頒標準細化,、實施。

(一)可回收垃圾：指適宜回收循環(huán)使用和資源利用的廢物,，如紙類,、塑料、金屬,、玻璃等,。

(二)不可回收垃圾：指除可回收垃圾以外的其他生活垃圾，如普通生活垃圾、電池等有毒有害垃圾以及其他固體廢棄物垃圾,。

(一)開展宣傳動員,。組織全體師生開展垃圾分類知識的宣傳普及工作，利用校園網(wǎng),、班會課,、黑板報、宣傳欄等形式,，開展以“垃圾分類,、保護環(huán)境”為主題的各類活動。切實提高學(xué)校全體師生對垃圾分類工作的知曉率,、參與率,。

(二)參與社區(qū)共建。與社區(qū)開展垃圾分類達標共建活動,，深入社區(qū)宣傳和參與垃圾分類,，促進家庭和社會共同參與垃圾分類。

(三)設(shè)置分類收集設(shè)施,。按照可回收,、不可回收分類設(shè)置垃圾收集設(shè)施。

安排專項經(jīng)費,，用于學(xué)校校園內(nèi)部垃圾分類的宣傳,、推廣以及分類設(shè)施的設(shè)置、改造工作,。

(一)宣傳動員和準備階段(20xx年x月),。

本階段建立機構(gòu)、制定方案,、開展普及宣傳,、教育活動，設(shè)置垃圾分類箱,。

(二)推行階段(20xx年x月15日—x月30日),。

按照分類標準投放垃圾，規(guī)范垃圾分類的管理,。本階段學(xué)校與社區(qū)進行共建活動,，組織學(xué)生深入社區(qū)宣傳和參與垃圾分類，小手拉大手,，促進家庭和社會共同參與垃圾分類，提升文明程度,。

(三)提高鞏固階段(20xx年x月以后),。

進一步鞏固和擴大垃圾分類收集工作的范圍，提高分類標準，使師生對垃圾分類收集工作的知曉率,、參與率達100%,。

(一)召開工作會議，部署相關(guān)工作,。

(二)在校園內(nèi)以多種形式開展垃圾分類普及知識的宣傳教育,，組織開展以“垃圾分類、保護環(huán)境”為主題的`系列活動,。

(三)學(xué)校確定一名垃圾分類指導(dǎo)員,。指導(dǎo)員要熱心公益性事業(yè)，責任心強,，勤勞肯干,，負責垃圾分類投放的指導(dǎo)監(jiān)督、分類投放,、分類收集,、分類運輸作業(yè)、協(xié)助服務(wù)等相關(guān)工作,。

(四)積極推進“零廢棄”工作,。盡可能減少生活垃圾產(chǎn)生量，努力零排放,。

(五)加強宣傳培訓(xùn)和日常監(jiān)督檢查,。

1.開展宣傳培訓(xùn)，提高垃圾分類的知曉率和參與率,。倡導(dǎo)綠色健康和勤儉節(jié)約的生活方式,，減少垃圾產(chǎn)生。

2.開展學(xué)校與社區(qū)垃圾分類達標共建活動,，深入社區(qū)宣傳和參與垃圾分類,，促進家庭和社會共同參與垃圾分類，提升文明程度,。

3.加強資料歸檔,、管理制度，規(guī)范專項檔案管理,。

校園撿垃圾活動策劃案篇三

1.本次活動團體志愿者按小組安排在指定區(qū)域內(nèi)分段清理,，按小組組長指引下參與此次活動。參加人員在活動中須聽從指揮和安排,，不可戲耍打鬧,，不可中途無故離開，確實有事中途離開者需向組織者說明情況后才可離場,。

2.志愿者要注意安全,，途中注意安全，不要下水和在河沿內(nèi)撿拾垃圾，危險地帶的垃圾請不要勉強,，量力而為之,。

3.志愿者不要將撿拾滿垃圾的塑料袋，隨意放置在岸邊,，要送到指定位置,，進行垃圾分類，裝入編織袋,，然后統(tǒng)一收集起來,。

4.活動過程中，志愿者要注意自身言行,，禁止破壞環(huán)境,。

校園撿垃圾活動策劃案篇四

為貫徹落實xx市《關(guān)于進一步推進城市生活垃圾分類工作的實施意見》，進一步推進局屬各中小學(xué),、幼兒園生活垃圾分類工作,，實施生活垃圾的減量化、資源化,、無害化,，改善校園環(huán)境，實現(xiàn)城市的可持續(xù)發(fā)展,，提高資源利用率,，區(qū)教體局制定了《中小學(xué)、幼兒園生活垃圾分類實施方案》的有關(guān)要求,，結(jié)合我校實際,，制定此活動方案。

成立xxx小學(xué)垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，負責組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)垃圾分類工作,。各部門分工合作，共同做好垃圾分類工作,。

按照《xx生活垃圾分類及其評價標準》,，城市生活垃圾分為可回收物、大件垃圾,、可堆肥垃圾,、可燃垃圾、有害垃圾,、其他垃圾六大類,。結(jié)合我市城市生活垃圾收運、處理設(shè)施的現(xiàn)狀以及今后的實際需求,，我市城市生活垃圾分類標準分布實施,、逐步到位,，現(xiàn)階段按可回收垃圾、不可回收垃圾進行分類收集,；待相關(guān)設(shè)施建設(shè)、分類收集的條件成熟后,，再按照部頒標準細化,、實施。

（一）可回收垃圾：指適宜回收循環(huán)使用和資源利用的廢物,，如紙類,、塑料、金屬,、玻璃等,。

（二）不可回收垃圾：指除可回收垃圾以外的其他生活垃圾，如普通生活垃圾,、電池等有毒有害垃圾以及其他固體廢棄物垃圾,。

（一）開展宣傳動員。組織全體師生開展垃圾分類知識的宣傳普及工作,，利用校園網(wǎng),、班會課、黑板報,、宣傳欄等形式,，開展以“垃圾分類、保護環(huán)境”為主題的各類活動,。切實提高學(xué)校全體師生對垃圾分類工作的知曉率,、參與率。

（二）參與社區(qū)共建,。與社區(qū)開展垃圾分類達標共建活動,，深入社區(qū)宣傳和參與垃圾分類，促進家庭和社會共同參與垃圾分類,。

（三）設(shè)置分類收集設(shè)施,。按照可回收、不可回收分類設(shè)置垃圾收集設(shè)施,。

安排專項經(jīng)費,，用于學(xué)校校園內(nèi)部垃圾分類的宣傳、推廣以及分類設(shè)施的設(shè)置,、改造工作,。

（一）宣傳動員和準備階段（20xx年x月）。

本階段建立機構(gòu),、制定方案,、開展普及宣傳,、教育活動，設(shè)置垃圾分類箱,。

（二）推行階段（20xx年x月15日—x月30日）,。

按照分類標準投放垃圾，規(guī)范垃圾分類的管理,。本階段學(xué)校與社區(qū)進行共建活動,，組織學(xué)生深入社區(qū)宣傳和參與垃圾分類，小手拉大手,，促進家庭和社會共同參與垃圾分類,，提升文明程度。

（三）提高鞏固階段（20xx年x月以后）,。

進一步鞏固和擴大垃圾分類收集工作的范圍,，提高分類標準，使師生對垃圾分類收集工作的知曉率,、參與率達100%,。

（一）召開工作會議，部署相關(guān)工作,。

（二）在校園內(nèi)以多種形式開展垃圾分類普及知識的宣傳教育,，組織開展以“垃圾分類、保護環(huán)境”為主題的系列活動,。

（三）學(xué)校確定一名垃圾分類指導(dǎo)員,。指導(dǎo)員要熱心公益性事業(yè)，責任心強,，勤勞肯干,，負責垃圾分類投放的指導(dǎo)監(jiān)督、分類投放,、分類收集,、分類運輸作業(yè)、協(xié)助服務(wù)等相關(guān)工作,。

（四）積極推進“零廢棄”工作,。盡可能減少生活垃圾產(chǎn)生量，努力零排放,。

（五）加強宣傳培訓(xùn)和日常監(jiān)督檢查,。

1.開展宣傳培訓(xùn)，提高垃圾分類的知曉率和參與率,。倡導(dǎo)綠色健康和勤儉節(jié)約的生活方式,，減少垃圾產(chǎn)生。

2.開展學(xué)校與社區(qū)垃圾分類達標共建活動,，深入社區(qū)宣傳和參與垃圾分類,，促進家庭和社會共同參與垃圾分類,，提升文明程度。

3.加強資料歸檔,、管理制度,，規(guī)范專項檔案管理。

校園撿垃圾活動策劃案篇五

垃圾是“放錯了地方的資源”,，垃圾的價值很大程度上決定于垃圾混合或分類的程度,。在混合存放、傾倒的過程中,，雖然我們節(jié)省了處置時間和存放空間，但是浪費了垃圾的價值,；與此相反,，垃圾分類收集則產(chǎn)生價值。垃圾的混合程度與價值之間呈倒數(shù)關(guān)系,，這是垃圾的一個重要特性,，也是分類收集的理論基礎(chǔ)。國內(nèi)外許多學(xué)者都認為分類收集是實現(xiàn)垃圾減量化,、無害化,、資源化的重要措施。

在我們?nèi)粘Ｉ钪兴鶔仐壍膹U物之中,，有一半以上可以揀出來加以循環(huán)利用,。然而遺憾的是，目前只有1/20的家庭垃圾能得以利用,。

為了改變這個情況,，在20xx年xx市人大常委會會議審議的《xx市市容環(huán)境衛(wèi)生管理條例（草案）》（修改稿）以明確，xx市將逐步實行生活垃圾分類投放,，收集,，運輸和處置。

如今,，我們大學(xué)生不應(yīng)該對白色污染這一社會問題不聞不問,，而一定要拿出主人翁的精神，積極地去宣傳白色污染的危害,，宣傳環(huán)保意識,、從而使全社會的人都有環(huán)保觀念--這正是我們的目標所在。 我們的建議：

（1）根據(jù)我們的調(diào)查以及我們所查的資料,，我們建議學(xué)校實行垃圾分類回收制度,，其具體操作方法如下：

1、教學(xué)樓——在每棟樓的每一層建立一個小型垃圾點,，將垃圾按紙類,、塑料,、金屬（如易拉罐等） 、電池,、其他共五類分類收集,。由于紙類、塑料數(shù)量較多,，可以一天清理一次,，另外考慮到電池對環(huán)境的危害，建議同學(xué)們把廢舊電池統(tǒng)一回收,。

2,、宿舍——學(xué)校設(shè)立幾個大型垃圾箱，每個單元的垃圾先分類放進各自的小垃圾箱,，再統(tǒng)一按可回收與不可回收回收入大垃圾箱,。學(xué)校負責與社會回收單位聯(lián)系，及時送出回收來的垃圾,。

3,、宿管站——學(xué)校應(yīng)當設(shè)立一個評分制度，對垃圾回收工作開展得好的宿舍管理站進行鼓勵,?；厥盏氖杖胍部煞祷匦@美化建設(shè)。

（2）應(yīng)當看到,，要想真正從根本上杜絕校園白色污染,，就必須在同學(xué)心中樹立環(huán)保的觀念，因此建議學(xué)校多多加強環(huán)保教育,，如征集環(huán)保標志,，舉行環(huán)保歌詠比賽等活動，使環(huán)保意識深入人心,。

（3）加強對同學(xué)進行環(huán)保教育,，目的還在于向全社會宣傳環(huán)保知識，因此建議學(xué)校多方面向社會開展公益活動,，如在每年 4月22日地球日,、6月5日世界環(huán)境日時，組織同學(xué)上街宣傳環(huán)境保護的重要性等知識,，只有全社會都在講環(huán)保,，才會從根本上防治白色污染。

面對這種問題,，我們身為二十一世紀的大學(xué)生理應(yīng)盡自己所能為中國的環(huán)保問題,，為提升全民族的節(jié)能減排覺悟做自己的努力。所以我們策劃了此次活動,。

校園撿垃圾活動策劃案篇六

我校有xx個班級,，多名師生員工,，每人每天都要產(chǎn)生一些垃圾，如廢紙,、舊書報,、食品包裝、廚余物品等,，其中以廢紙為最多,。這些垃圾如果混雜在一起被運走，一方面是對資源的浪費,，如廢紙,、塑料等完全可以再生利;另一方面,，垃圾中有可能混有少量有害物品(如廢電池),，會造成環(huán)境污染。另外,，少數(shù)學(xué)生平時亂扔垃圾，既影響校園環(huán)境,，又會養(yǎng)成不良的習(xí)慣,，這也不利于學(xué)生環(huán)保意識的培養(yǎng)。

鑒于上述情況,，學(xué)校在發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟,，建設(shè)節(jié)約型社會的思想指導(dǎo)下，培養(yǎng)學(xué)生保護環(huán)境,，從我做起的意識,，讓垃圾分類成為一種習(xí)慣。同時進行環(huán)保宣傳教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，以學(xué)生影響家庭、社區(qū),，為我區(qū)實施垃圾分類打好基礎(chǔ),。

一、活動的口號,。

資源回收,，清潔校園，保護環(huán)境,，和諧發(fā)展,。

二、活動的宣傳,。

1,、在校長室,、教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，由少先隊大隊部向全校師生發(fā)出倡議書,，號召人人參與,。每人在倡議書上簽名，并轉(zhuǎn)化為自己的直接行動,，為保護環(huán)境盡一份力(附后),。

2、發(fā)放《垃圾來源及學(xué)生處置方式的問卷調(diào)查》(附后),，讓師生反思自己的行為,。

三、具體分類收集工作安排及要求,。

(一)人員配備,。

1、加強領(lǐng)導(dǎo),，由校長室牽頭,，各部門協(xié)作，大隊輔導(dǎo)員盧桂香負責每天的垃圾分類情況和監(jiān)督計量工作,。

2,、各班由班主任、環(huán)保小衛(wèi)士負責,，各辦由辦公室主任負責,，對垃圾分類的要求進行監(jiān)督執(zhí)行，每周進行小結(jié),，每天定人,、定時進行垃圾清倒。

(二)工具配備：1,、垃圾收集處3處,，分別有可回收和不可回收。2,、班級發(fā)垃圾桶2個,，為可回收，不可回收,。3,、學(xué)校大廳配有廢舊電池回收專用箱。4,、實驗室配有實驗廢液回收缸,。

根據(jù)學(xué)校的實際情況，師生產(chǎn)生的垃圾主要為：

a類：廢舊報紙和草稿紙、作業(yè)本,、各類產(chǎn)品的紙質(zhì)包裝,。

b類：食品包裝、各種產(chǎn)品的塑料包裝,、各種塑料袋,、飲料瓶等。

c類：廢舊電池,、廢油墨盒,、實驗廢液。

d類：不可回收垃圾(含食品,、教室打掃后的殘存物等,。)。

1,、教室產(chǎn)生的垃圾,，分類后在統(tǒng)一時間送交學(xué)校垃圾收集箱。

3,、廢舊電池,、實驗廢液由學(xué)校統(tǒng)一收繳后交上級部門處理(特別是廢舊電池一定要放在專用收集箱內(nèi)，家中使用的電池也可帶來,。),。

4、文印室的廢墨盒由文印室人員統(tǒng)一保管集中處理,。

四、加強監(jiān)督,、強化管理,。

1、總務(wù)處,、少先隊大隊部對分類情況進行統(tǒng)一檢查評比,。

2、每周對垃圾分類的情況進行評比,，對可回收垃圾的計量進行匯總,。

校園撿垃圾活動策劃案篇七

城市生活垃圾分類收集工作是實施垃圾減量化、資源化,、無害化的一個十分重要的步驟,，對于改善人民環(huán)境，實現(xiàn)城市的可持續(xù)發(fā)展,，創(chuàng)建節(jié)約型社會具有重要意義,。城市生活垃圾分類收集，不僅關(guān)系到城市的文明程度和城市形象，也是城市生態(tài)環(huán)境建設(shè)最基礎(chǔ)的工作,，更是一項利國利民的事業(yè),。

本項活動主要是通過討論、探究,、設(shè)計方案等形式讓學(xué)生們知道垃圾分類的意義和標準,，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些,，從而引導(dǎo)學(xué)生重視環(huán)境保護,，注意節(jié)約資源。

（一）知識與技能,。

1.知道垃圾分類的意義和標準,，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些,。

2.在日后生活中能夠分類投放各類垃圾,。

（二）過程與方法。

1.通過提出問題,、設(shè)置競賽,，引導(dǎo)學(xué)生討論、設(shè)計方案,、表達,，培養(yǎng)探究問題的能力，進一步培養(yǎng)科學(xué)思維的素質(zhì),。

2.培養(yǎng)學(xué)生的分析問題,、解決問題的能力和創(chuàng)新能力。

（三）情感態(tài)度與價值觀,。

1.培養(yǎng)學(xué)生的探究精神,。

2.樹立環(huán)保意識。

重點：讓學(xué)生了解生活中有哪些垃圾,，知道垃圾分類的意義和標準,，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些,。

1.組織準備：

3人一組,，共分4組。

一人作組長,，主要負責上講臺匯報,；一人主要負責設(shè)計方案；

一人負責記錄活動情況,，填寫《活動報告》,，并且作時間控制,。

2.器材準備：

寫字白板一塊、《垃圾分類》活動報告（每小組一份）,、筆,、

（一）介紹活動導(dǎo)入。

1.活動形式介紹,。

歡迎同學(xué)們參加活動,！本次活動以小組競賽為形式，通過討論,、游戲,、探究、設(shè)計方案,、分享等方式讓同學(xué)們了解垃圾分類的意義和標準,，從而樹立環(huán)保意識。

給兩分鐘時間準備：請同學(xué)們分成四組,，給小組命名,，準備才藝表演。兩分鐘后搶答,，小組派代表上講臺報組名,，并寫在白板上。

2.活動主題介紹,。

簡單介紹垃圾分類的意義：

城市生活垃圾分類收集工作是實施垃圾減量化,、資源化、無害化的一個十分重要的步驟,，對于改善人民環(huán)境,，實現(xiàn)城市的可持續(xù)發(fā)展，創(chuàng)建節(jié)約型社會具有重要意義,。

（二）活動開展,。

1.了解垃圾。

（1）討論,。

首先請同學(xué)們談?wù)勆钪杏心男├?？請舉例說明,，在白板上畫示意圖,。

（例如：啤酒瓶、易拉罐,、廢電池,、塑料礦泉水瓶、廢紙,、煙頭等,，這些都很容易畫出示意圖。）。

（2）游戲,。

剛才每個小組各自說了一種垃圾,，還有沒有更多的呢？下面開展一個小游戲：輪流說垃圾,。請每個小組派一名代表參加,。留在座位的組員要做筆記，可以自己添加一些垃圾名稱,，比比哪個小組寫得多,。

（1）討論與設(shè)計。

討論與設(shè)計時間為5分鐘,，請把垃圾分類的方法寫在《活動報告》當中,。

（2）分享與交流。

請各小組派代表輪流上講臺匯報各自小組的'垃圾分類方法,，主要談?wù)勀阍鯓訉⒗诸?，為什么這樣分。

其他小組可以對作匯報的小組提出問題,，大家探討,。

1.同學(xué)們在家里或到校園撿到垃圾，記得分類投放,，爭作“環(huán)保小衛(wèi)士”,。

2.搜集有關(guān)垃圾處理、分類的資料,。

3.統(tǒng)計自家每天產(chǎn)生的生活垃圾,，分類并稱重。

4.開展社會調(diào)查,，發(fā)問卷調(diào)查了解學(xué)?；蛏鐓^(qū)里人們有關(guān)垃圾分類的環(huán)保意識。

5.以小組為單位,，結(jié)合同學(xué)們的調(diào)查和收集的相關(guān)資料,，在學(xué)校或社區(qū)開展一次垃圾分類的宣傳活動,，讓更多的人了解垃圾分類的意義,，積極配合垃圾分類的環(huán)保行動。

1.活動過程中注意要解釋說明清楚每一個活動環(huán)節(jié)的要求,、規(guī)則等等,。

2.活動中注意加強互動，多讓同學(xué)們參與,，關(guān)于環(huán)保問題幾乎沒有特別固定的標準答案，所以要注意聽同學(xué)們的回答,，對其中的閃光點要及時發(fā)現(xiàn),，給予肯定和鼓勵。

3.活動結(jié)束時,，注意指導(dǎo)孩子們把垃圾分類的環(huán)保意識貫徹到生活小事當中,。

校園撿垃圾活動策劃案篇八

垃圾是放錯地方的資源。然而垃圾的回收與利用卻被垃圾分類這一問題所限,。當今社會,，垃圾回收并非技術(shù)問題，而是人們沒有較強的垃圾分類回收的意識,。

xx大學(xué)青年志愿者協(xié)會是由志愿從事社會公益事業(yè)與社會保障事業(yè)的在校學(xué)生組成的公益性社會團體,，具有一定的專業(yè)性、技能性,，其成員具有奉獻自己,，服務(wù)他人的精神,。xx大學(xué)青年志愿者協(xié)會長期致力于社會公益事業(yè)，并積極開展與宣傳環(huán)境保護活動,。在經(jīng)過調(diào)查了解后發(fā)現(xiàn)同學(xué)們沒有較強的環(huán)境保護與垃圾分類的意識,，云南大學(xué)青年志愿者協(xié)會決定開展宣傳垃圾分類，保護環(huán)境的活動,。

通過宣傳垃圾分類的意義提升同學(xué)們對垃圾分類這一實際問題的重視,；再宣傳分類垃圾的具體做法，引導(dǎo)同學(xué)們正確的進行垃圾分類,，保護環(huán)境,；最后以標記垃圾桶等方式提醒同學(xué)們時刻注意垃圾回收問題。本次活動通過提升同學(xué)關(guān)注并力行垃圾分類這一側(cè)面來提升同學(xué)們的環(huán)境保護意識,，并積極參與其中,，共同保護地球。

主辦：共青團xx大學(xué)委員會,。

策劃承辦：xx大學(xué)青年志愿者協(xié)會,。

贊助：xxx。

xxxx,。

全校范圍,，重點在xxx生活區(qū)附近,。

1,、校園的垃圾桶是分可回收和不可回收的,，在垃圾桶的兩邊分別貼上日常垃圾的分類情況，哪些屬于可回收的哪些屬于不可回收的,，引導(dǎo)同學(xué)們將垃圾分類放,，為環(huán)保做出自己的微薄貢獻。

2,、在宿舍園區(qū)宣傳垃圾分類知識,，讓每個宿舍的成員們有意識將垃圾分類放，可回收的單獨放一邊等待xx同學(xué)來收,，不可回收及時送垃圾中轉(zhuǎn)站,。

3、據(jù)調(diào)查食堂門口是發(fā)傳單的集中地,，往往到處有傳單亂扔得現(xiàn)象,，故倡議廣大同學(xué)看完傳單后將傳單放到可回收箱內(nèi)；同時在食堂各個門口設(shè)立傳單回收桶,，方便同學(xué)將傳單放入其內(nèi),，定期將傳單統(tǒng)一回收（注：楠苑4只，梓苑2只）,。

（一）項目活動安排,。

（二）具體安排。

x月x日前為前期宣傳,，出4張宣傳海報及一張展板（垃圾分類的一些照片）,。

x月x日前，將20張宣傳傳單粘貼于食堂及各宿舍園區(qū)并注意以海報等形式適當宣傳,。

x月x日至x月x日主要針對不干膠的維護,，對有殘破，掉落的不干膠進行重新粘貼,。

現(xiàn)在學(xué)校路邊的垃圾桶都是分可回收和不可回收兩種的,，但許多的同學(xué)都沒有意識將垃圾進行分類來扔，甚至有的不知道哪些東西是可回收的造成隨便扔垃圾桶里的習(xí)慣,。為了提高同學(xué)們的垃圾分類意識,，關(guān)注環(huán)境問題，從個人做起,，積極投身環(huán)境保護行動中去,。以己之力，舉手之勞,，保護環(huán)境,。特開展此次垃圾分類活動，以促使廣大老師和同學(xué)養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，共建和諧美好的校園環(huán)境,。

不干膠宣傳單200*0.5=100（可回收100張,，不可回收100張）。

宣傳單20*0.5=10（貼于宿舍園區(qū)）,。

傳單回收桶6*40=240,。

照片10*1=10。

總計：360元,。

1.要保證整個活動的組織性,、紀律性、有序性,。

2.活動過程中要注意公共道德,，切實維護學(xué)社聯(lián)和當代大學(xué)生的良好形象。

3.提前了解活動當天天氣情況及其他突發(fā)事件,，并制作一套活動應(yīng)急處理方案,，以靈活應(yīng)對突發(fā)事件，保障活動的順利進行,。

4.機動組：青協(xié)宣傳部：

時間及任務(wù)：負責把活動任務(wù)及進程及時通知給各個部門,，人員的靈活調(diào)動，接待嘉賓,。各小組完成自己的任務(wù)或者各小組的閑散人員立即參與未完成的工作,。

校園撿垃圾活動策劃案篇九

云南大學(xué)青年志愿者協(xié)會是由志愿從事社會公益事業(yè)與社會保障事業(yè)的在校學(xué)生組成的公益性社會團體，具有一定的專業(yè)性,、技能性,，其成員具有奉獻自己，服務(wù)他人的精神,。云南大學(xué)青年志愿者協(xié)會長期致力于社會公益事業(yè),，并積極開展與宣傳環(huán)境保護活動。在經(jīng)過調(diào)查了解后發(fā)現(xiàn)同學(xué)們沒有較強的環(huán)境保護與垃圾分類的意識,，云南大學(xué)青年志愿者協(xié)會決定開展宣傳垃圾分類,，保護環(huán)境的活動。

二,、活動的主題,。

三、活動的宗旨,。

通過宣傳垃圾分類的意義提升同學(xué)們對垃圾分類這一實際問題的重視;再宣傳分類垃圾的具體做法,，引導(dǎo)同學(xué)們正確的進行垃圾分類，保護環(huán)境;最后以標記垃圾桶等方式提醒同學(xué)們時刻注意垃圾回收問題,。本次活動通過提升同學(xué)關(guān)注并力行垃圾分類這一側(cè)面來提升同學(xué)們的環(huán)境保護意識,，并積極參與其中，共同保護地球。

四,、活動主辦單位,、活動承辦單位。

五,、活動時間。

六,、活動地點,。

全校范圍，重點在楠苑,、楸苑,、梓苑生活區(qū)附近。

七,、活動內(nèi)容,。

1、校園的垃圾桶是分可回收和不可回收的,，在垃圾桶的兩邊分別貼上日常垃圾的分類情況,，哪些屬于可回收的哪些屬于不可回收的，引導(dǎo)同學(xué)們將垃圾分類放,，為環(huán)保做出自己的微薄貢獻,。

2、在宿舍園區(qū)宣傳垃圾分類知識,，讓每個宿舍的成員們有意識將垃圾分類放,，可回收的單獨放一邊等待喚青同學(xué)來收，不可回收及時送垃圾中轉(zhuǎn)站,。

3,、據(jù)調(diào)查食堂門口是發(fā)傳單的集中地，往往到處有傳單亂扔得現(xiàn)象,，故倡議廣大同學(xué)看完傳單后將傳單放到可回收箱內(nèi);同時在食堂各個門口設(shè)立傳單回收桶,，方便同學(xué)將傳單放入其內(nèi)，定期將傳單統(tǒng)一回收(注：楠苑4只,，梓苑2只),。

八、活動流程,。

(一)項目活動安排,。

(二)具體安排。

5月26日前為前期宣傳,，出4張宣傳海報及一張展板(垃圾分類的一些照片),。

6月8日前，將20張宣傳傳單粘貼于食堂及各宿舍園區(qū)并注意以海報等形式適當宣傳,。

6月12日至6月16日主要針對不干膠的維護,，對有殘破,，掉落的不干膠進行重新粘貼。

九,、活動的可實施性,。

現(xiàn)在學(xué)校路邊的垃圾桶都是分可回收和不可回收兩種的，但許多的同學(xué)都沒有意識將垃圾進行分類來扔,，甚至有的不知道哪些東西是可回收的造成隨便扔垃圾桶里的習(xí)慣,。為了提高同學(xué)們的垃圾分類意識，關(guān)注環(huán)境問題,，從個人做起,，積極投身環(huán)境保護行動中去。以己之力,，舉手之勞,，保護環(huán)境。特開展此次垃圾分類活動,，以促使廣大老師和同學(xué)養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，共建和諧美好的校園環(huán)境。

校園撿垃圾活動策劃案篇十

垃圾是放錯地方的資源,。然而垃圾的回收與利用卻被垃圾分類這一問題所限,。當今社會，垃圾回收并非技術(shù)問題,，而是人們沒有較強的垃圾分類回收的意識,。

xx大學(xué)青年志愿者協(xié)會是由志愿從事社會公益事業(yè)與社會保障事業(yè)的在校學(xué)生組成的公益性社會團體，具有一定的專業(yè)性,、技能性,，其成員具有奉獻自己，服務(wù)他人的精神,。xx大學(xué)青年志愿者協(xié)會長期致力于社會公益事業(yè),，并積極開展與宣傳環(huán)境保護活動。在經(jīng)過調(diào)查了解后發(fā)現(xiàn)同學(xué)們沒有較強的環(huán)境保護與垃圾分類的意識,，云南大學(xué)青年志愿者協(xié)會決定開展宣傳垃圾分類,，保護環(huán)境的活動。

校園撿垃圾活動策劃案篇十一

為貫徹落實__市《關(guān)于進一步推進城市生活垃圾分類工作的實施意見》,，進一步推進局屬各中小學(xué),、幼兒園生活垃圾分類工作，實施生活垃圾的減量化,、資源化,、無害化，改善校園環(huán)境，實現(xiàn)城市的可持續(xù)發(fā)展,，提高資源利用率,，區(qū)教體局制定了《中小學(xué)、幼兒園生活垃圾分類實施方案》的有關(guān)要求,，結(jié)合我校實際,，制定此活動方案。

一,、組織機構(gòu),。

成立___小學(xué)垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)垃圾分類工作,。各部門分工合作,，共同做好垃圾分類工作,。

二,、分類原則和標準。

按照《__生活垃圾分類及其評價標準》,，城市生活垃圾分為可回收物,、大件垃圾、可堆肥垃圾,、可燃垃圾,、有害垃圾、其他垃圾六大類,。結(jié)合我市城市生活垃圾收運,、處理設(shè)施的現(xiàn)狀以及今后的實際需求，我市城市生活垃圾分類標準分布實施,、逐步到位,，現(xiàn)階段按可回收垃圾、不可回收垃圾進行分類收集;待相關(guān)設(shè)施建設(shè),、分類收集的條件成熟后,，再按照部頒標準細化、實施,。

(一)可回收垃圾：指適宜回收循環(huán)使用和資源利用的廢物,，如紙類、塑料,、金屬,、玻璃等。

(二)不可回收垃圾：指除可回收垃圾以外的其他生活垃圾,，如普通生活垃圾,、電池等有毒有害垃圾以及其他固體廢棄物垃圾。

三、目標任務(wù),。

(一)開展宣傳動員,。組織全體師生開展垃圾分類知識的宣傳普及工作，利用校園網(wǎng),、班會課,、黑板報、宣傳欄等形式,，開展以“垃圾分類,、保護環(huán)境”為主題的各類活動。切實提高學(xué)校全體師生對垃圾分類工作的知曉率,、參與率,。

(二)參與社區(qū)共建。與社區(qū)開展垃圾分類達標共建活動,，深入社區(qū)宣傳和參與垃圾分類,，促進家庭和社會共同參與垃圾分類。

(三)設(shè)置分類收集設(shè)施,。按照可回收,、不可回收分類設(shè)置垃圾收集設(shè)施。

四,、經(jīng)費保障,。

安排專項經(jīng)費，用于學(xué)校校園內(nèi)部垃圾分類的宣傳,、推廣以及分類設(shè)施的設(shè)置,、改造工作。

五,、階段安排,。

(一)宣傳動員和準備階段(20__年_月)。

本階段建立機構(gòu),、制定方案,、開展普及宣傳、教育活動,，設(shè)置垃圾分類箱,。

(二)推行階段(20__年_月15日—_月30日)。

按照分類標準投放垃圾,，規(guī)范垃圾分類的管理,。本階段學(xué)校與社區(qū)進行共建活動，組織學(xué)生深入社區(qū)宣傳和參與垃圾分類,，小手拉大手,，促進家庭和社會共同參與垃圾分類,，提升文明程度。

(三)提高鞏固階段(20__年_月以后),。

進一步鞏固和擴大垃圾分類收集工作的范圍,，提高分類標準，使師生對垃圾分類收集工作的知曉率,、參與率達100%,。

六、工作措施,。

(一)召開工作會議,，部署相關(guān)工作。

(二)在校園內(nèi)以多種形式開展垃圾分類普及知識的宣傳教育,，組織開展以“垃圾分類,、保護環(huán)境”為主題的系列活動。

(三)學(xué)校確定一名垃圾分類指導(dǎo)員,。指導(dǎo)員要熱心公益性事業(yè),，責任心強，勤勞肯干,，負責垃圾分類投放的指導(dǎo)監(jiān)督,、分類投放,、分類收集,、分類運輸作業(yè)、協(xié)助服務(wù)等相關(guān)工作,。

(四)積極推進“零廢棄”工作,。盡可能減少生活垃圾產(chǎn)生量，努力零排放,。

(五)加強宣傳培訓(xùn)和日常監(jiān)督檢查,。

1.開展宣傳培訓(xùn)，提高垃圾分類的知曉率和參與率,。倡導(dǎo)綠色健康和勤儉節(jié)約的生活方式,，減少垃圾產(chǎn)生。

2.開展學(xué)校與社區(qū)垃圾分類達標共建活動,，深入社區(qū)宣傳和參與垃圾分類,，促進家庭和社會共同參與垃圾分類，提升文明程度,。

3.加強資料歸檔,、管理制度，規(guī)范專項檔案管理,。

校園撿垃圾活動策劃案篇十二

中央電視臺制作全民節(jié)約大型活動的節(jié)目,，拉開了全民節(jié)約共同行動的序幕,，全國人民以各種各樣的方式行動起來參與這項活動，作為祖國未來的建設(shè)者和接班人,，我們大學(xué)生應(yīng)該如何參與這項活動是我們要深深思考的問題,，平常人能做到的節(jié)約行動，我們大學(xué)生能做到,，我們要從更深層次上參與這項活動,，節(jié)約不僅要從眼前考慮，更要從長遠出發(fā),。校園里每天產(chǎn)生大量各種各樣的垃圾,，這些中包含著廢舊紙張，飲料瓶,，各種包裝盒,，這些其實是一筆資源,。

眾所周知,，塑料是以石油為原料生產(chǎn)的，而石油是一種不可再生的資源,，越用越少,，但同時它也是國民經(jīng)濟發(fā)展不可缺少的重要能源，我國從1993年起成為石油凈進口國,，此后原油進口量逐年增大,，由1996年的2622萬噸增加到xx年的6941萬噸，xx年中國原油凈進口超過9112萬噸,。在十年左右的時間里,，石油凈進口量增加了7倍，外貿(mào)依從度接近一半,，原油價格受世界油價控制,，制約了我國經(jīng)濟的高速發(fā)展，與此同時每年有不少的塑料制品被白白扔掉,，不僅污染了環(huán)境,，而且浪費了資源，廢舊塑料可以用來提煉燃油,，一噸塑料至少能回收600千克的汽油和柴油,，另外，廢塑料還可以制成再生塑料（一噸塑料至少能回收600千克的汽油和柴油,，另外,，廢塑料還可以制成再生塑料，循環(huán)再生的次數(shù)可以達到十次,。塑料來自地球上不可再生的資源石油,，回收廢塑料就是在節(jié)約石油,。20世紀90年代以來，中國國民經(jīng)濟年均增長9.79％,，原油消費年均增加5.77％,，而同期國內(nèi)原油供應(yīng)增長速度僅為1.67％。1993年中國成為石油凈進口國,，此后原油進口量逐年增大,，由1996年的2622萬噸增加到xx年的6941萬噸，xx年中國原油凈進口超過9112萬噸,。在十年左右的時間里,，石油凈進口量增加了7倍，外貿(mào)依存度已經(jīng)逼近30％,。最遲在xx年,，中國的石油進口規(guī)模就將突破1億噸大關(guān).但與此同時大量的廢舊塑料又被白白扔掉污染環(huán)境，回收廢舊所料說了是為了減少環(huán)境污染,，說大了就是為國家所貢獻）,。

數(shù)理學(xué)院團總支鑒于喚青社于xx年4月22日在洋浦校區(qū)部分宿舍（100間）開展廢舊書報回收活動，每兩星期進行一次回收活動,，在半個多學(xué)期的時間里共進行了8次回收,，所得資金600余元。且楊浦校區(qū)現(xiàn)有近xx間宿舍,，其中數(shù)理學(xué)院現(xiàn)有近100間宿舍,。如果能在所有學(xué)生宿舍開展這項活動，將會有一筆非?？捎^的收入,。將回收的資金拿出一部分積極響應(yīng)共青團云南大學(xué)委員會與云南大學(xué)學(xué)生會共同發(fā)起的“一元錢”行動,，將不但為環(huán)保做出自己的一份貢獻,，同時也是在奉獻自己的一片愛心，讓更多的同學(xué)感受到校園的溫馨,，感受的同學(xué)的關(guān)愛,。

校園撿垃圾活動策劃案篇十三

(一)宣傳動員階段(x月1日―x月30日)。各校要高度重視,，精心組織,，加強宣傳，發(fā)動和引導(dǎo)師生積極主動參與學(xué)校垃圾集中處理工作,。要加強對學(xué)生環(huán)保教育,，使學(xué)生掌握一定的環(huán)保知識。各校結(jié)合當?shù)卣幚韺嵤┮庖姾捅拘嶋H情況,，制定學(xué)校垃圾處理工作方案,，并組織實施,。方案于20xx年x月30日前交縣教育局教育股、校建辦,。

(二)集中治理階段(x月1日―x月30日),。各中小學(xué)校配合當?shù)卣虚_展一次垃圾清理愛家衛(wèi)生活動;以班為單位，積極開展“小手牽大手”活動,，給學(xué)生上一堂農(nóng)村垃圾處理常識課;組織學(xué)生走出校園開展一次垃圾清揀活動;組織學(xué)生開展以垃圾處理為主題的征文活動,，既培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生保潔習(xí)慣，又通過學(xué)生影響家長參與到農(nóng)村垃圾處理行動中,。各中小學(xué)要積極籌措資金建設(shè)好垃圾池和漚肥窖,。

(三)建章立制階段(x月1日―x月30日)。各中小學(xué)校結(jié)合實際,，充分發(fā)揮師生的主體作用,，制定垃圾處理公約，建立健全衛(wèi)生清掃責任制,、垃圾收集制度,、垃圾集中處理制度等環(huán)衛(wèi)保潔一系列制度，用制度進一步規(guī)范垃圾處理行為;積極開展衛(wèi)生文明班級,、個人評選活動,，激發(fā)學(xué)生講衛(wèi)生的熱情和榮譽感;對所開展的垃圾處理工作進行自查、整改,，促使學(xué)校垃圾收集處理工作步入制度化,、長效化、規(guī)范化運行軌道,，確保全縣學(xué)校垃圾處理工作能長期有效開展,。

(四)檢查驗收階段(x月1日―x月30日)?？h農(nóng)村清潔工程領(lǐng)導(dǎo)小組組織有關(guān)成員單位工作人員,，分組對鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)校垃圾處理工作進行集中考核驗收。