無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

校園撿垃圾活動策劃案十篇一

一,、 活動背景：

在這個人才濟濟,，就業(yè)形勢日益嚴峻的21世紀，好的創(chuàng)意,，可以作為自我推銷,、提升的關鍵，越來越受到人們的重視,。作為當代大學生,，除了要有扎實的專業(yè)知識，好的廣告策劃能力也是不可或缺的,。無疑,，廣告創(chuàng)意(理論)學習活動是一個培養(yǎng)同學們廣告策劃能力，增強廣告創(chuàng)意思維,、創(chuàng)新思維的良好途徑,。舉辦這次活動，對同學們廣告創(chuàng)意思維的提升有重要作用并且可以提升同學們的綜合素質,。

二,、活動主題：

“培養(yǎng)廣告鑒賞能力，提高廣告創(chuàng)意思維能力,，學習從平常生活中發(fā)現(xiàn)商機,，學習捕捉生活細節(jié)?！?/p>

三﹑活動時間,、地點：

時間：12月12日晚上7：00-9：00

地點：書香閣學術報告廳

四、舉辦單位：

社團聯(lián)合會創(chuàng)業(yè)協(xié)會,、法學社 文法學院分團委,、學生會

五,、活動對象：

社團聯(lián)合會骨干成員、文法學院學生會成員,、法學社成員,、創(chuàng)業(yè)協(xié)會全體成員以及對創(chuàng)意廣告和創(chuàng)業(yè)感興趣的在校大學生。

六,、活動方式：本次活動主要是以鑒賞廣告視頻為主,，在活動中將首次運用新浪微薄互動理念開啟活動現(xiàn)場互動環(huán)節(jié)，助推現(xiàn)場氣氛的高漲,。廣告視頻將從：創(chuàng)意,、惡搞、感人,、公益,、經(jīng)典愛情、明星效應,、品牌廣告,、游戲廣告視覺效果八個層面剖析廣告的本質和靈魂。

七,、活動具體流程：1,、活動主持人孫慶慶介紹今晚活動到場嘉賓,、活動背景,、活動主題和活動方式,。

2、創(chuàng)業(yè)協(xié)會會長戴嘯致活動開幕詞

3,、文法學院學生會講話

4,、校學生會副主席社聯(lián)常務講話

5、活動主持人孫慶慶對第一個環(huán)節(jié)廣告做個簡單的介紹,，之后播放創(chuàng)意環(huán)節(jié)廣告,、廣告視頻從：創(chuàng)意、惡搞,、感人、公益,、經(jīng)典愛情,、明星效應、品牌廣告,、游戲廣告視覺效果八個層面剖析廣告的本質和靈魂,。在欣賞廣告視頻活動中將首次運用新浪微薄互動理念通過每欣賞完一個環(huán)節(jié)廣告鼓勵觀眾通過手自己的感受，每當?shù)诙€環(huán)節(jié)廣告欣賞完之后從觀眾發(fā)來的感受短信中選取幾條真實和有代表性的進行讀取,，實現(xiàn)現(xiàn)場互動交流,。

6,、在廣告視頻欣賞活動中間時，開展廣告創(chuàng)意圖片學習環(huán)節(jié),，刺激觀眾視覺感受,。(中間可穿插活動精美海報和活動橫幅和贊助商活動圖片)

7、繼續(xù)欣賞廣告視頻,，直至尾聲,。文法學院代表和創(chuàng)業(yè)協(xié)會代表對創(chuàng)意廣告視頻進行評點，提出自己的感受,、見解和看法,，大家互相交流。

8,、選出今晚積極參與互動活動的短信,，并對其積極參與活動的觀眾進行抽樣獎勵。并邀請當晚嘉賓給獲獎觀眾頒獎,。

9,、最后由觀眾代表、社聯(lián)代表,、文法學院代表,、創(chuàng)業(yè)協(xié)會代表做活動總結性發(fā)言。

八,、活動宣傳計劃：

1,、活動橫幅：兩條，內容“廣告創(chuàng)意(理論)學習活動”(懸掛于本部材化樓前及3棟文法學院宿舍樓)

2,、手繪海報5張,，分別張貼于惠莘園食堂、書香閣食堂,、學校取款機對面宣傳欄,、三棟、八棟宿舍樓宣傳欄5個位置,。一張彩印海報張貼在展板上展覽于經(jīng)管樓十字路口,。(手繪和彩印海報可選刊經(jīng)典廣告創(chuàng)意圖片)

3、活動宣傳時間12月8日-12日

九,、活動獎項設置： 通過贊助商商品的積分或兌換卷來作為活動當晚獎品

十,、活動經(jīng)費預算：橫幅：4_6_2=48元

資料復印費：12元左右

礦泉水：10元

活動獎品：40元左右

拉贊助交通費用：10元左右

預計費用120元左右

校園撿垃圾活動策劃案十篇二

我校有xx個班級，xxx多名師生員工,，每人每天都要產(chǎn)生一些垃圾,，如廢紙、舊書報,、食品包裝,、廚余物品等,，其中以廢紙為最多。這些垃圾如果混雜在一起被運走,，一方面是對資源的浪費,，如廢紙、塑料等完全可以再生利,；另一方面,，垃圾中有可能混有少量有害物品（如廢電池），會造成環(huán)境污染,。另外,，少數(shù)學生平時亂扔垃圾，既影響校園環(huán)境,，又會養(yǎng)成不良的習慣,，這也不利于學生環(huán)保意識的培養(yǎng)。

鑒于上述情況,，學校在發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟,，建設節(jié)約型社會的思想指導下，培養(yǎng)學生保護環(huán)境,，從我做起的意識,，讓垃圾分類成為一種習慣。同時進行環(huán)保宣傳教育,，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣,，以學生影響家庭、社區(qū),，為我區(qū)實施垃圾分類打好基礎,。

資源回收，清潔校園,，保護環(huán)境,，和諧發(fā)展。

1,、在校長室,、教導處的領導下，由少先隊大隊部向全校師生發(fā)出倡議書,，號召人人參與,。每人在倡議書上簽名，并轉化為自己的直接行動,，為保護環(huán)境盡一份力（附后）。

2,、發(fā)放《垃圾來源及學生處置方式的問卷調查》（附后）,，讓師生反思自己的行為,。

（一）人員配備

1、加強領導,，由校長室牽頭,，各部門協(xié)作，大隊輔導員盧桂香負責每天的垃圾分類情況和監(jiān)督計量工作,。

2,、各班由班主任、環(huán)保小衛(wèi)士負責,，各辦由辦公室主任負責,，對垃圾分類的要求進行監(jiān)督執(zhí)行，每周進行小結,，每天定人,、定時進行垃圾清倒。

（二）工具配備：1,、垃圾收集處3處,，分別有可回收和不可回收。2,、班級發(fā)垃圾桶2個,，為可回收，不可回收,。3,、學校大廳配有廢舊電池回收專用箱。4,、實驗室配有實驗廢液回收缸,。

（三）垃圾收集的類別

根據(jù)學校的實際情況，師生產(chǎn)生的垃圾主要為：

a類：廢舊報紙和草稿紙,、作業(yè)本,、各類產(chǎn)品的紙質包裝。

b類：食品包裝,、各種產(chǎn)品的塑料包裝,、各種塑料袋、飲料瓶等,。

c類：廢舊電池,、廢油墨盒、實驗廢液,。

d類：不可回收垃圾（含食品,、教室打掃后的殘存物等。）

（四）垃圾收集的方法

1、教室產(chǎn)生的垃圾,，分類后在統(tǒng)一時間送交學校垃圾收集箱,。

3、廢舊電池,、實驗廢液由學校統(tǒng)一收繳后交上級部門處理（特別是廢舊電池一定要放在專用收集箱內,，家中使用的電池也可帶來。）,。

4,、文印室的廢墨盒由文印室人員統(tǒng)一保管集中處理。

1,、總務處,、少先隊大隊部對分類情況進行統(tǒng)一檢查評比。

2,、每周對垃圾分類的情況進行評比,，對可回收垃圾的計量進行匯總。

校園撿垃圾活動策劃案十篇三

共建文明校園,，共享綠色未來

1,、增強我校學生參與環(huán)保的意識

2、保護我們學校以及周邊的的環(huán)境

3,、培養(yǎng)大學生養(yǎng)成愛護環(huán)境,，保護環(huán)境的意識

4、增強全校師生的環(huán)保意識

(2)向新成員明示一下志愿者的工作內容

(3)開學這么久的忙碌,，學習,，可以通過此次活動放松一下自己

20xx年11月28日上午10點至12點

xx大學(北校區(qū))

xx大學管理學院青年志愿者協(xié)會

1、和學校相關部門聯(lián)系,，取得學院領導的支持

2,、進行環(huán)保活動宣傳(海報,，橫幅),，吸引大家加入活動中

3、準備本次活動快閃內容(環(huán)保新動作,，舞步等)

4,、xx校園撿垃圾活動策劃書。收集齊活動工具(垃圾袋,，一次性手套等)

注:自己要帶的,，如拍照工具

1、9:30所有志愿者到達大禮堂集合,，活動負責人員組織志愿者,，強調活動注意事項;做準備的快閃。

2、9:50所有參與人員出發(fā),，到達服務區(qū)域

3,、10:00活動正式開始。

1)將成員分為八組,，并且各小組分散按照規(guī)定線路撿垃圾，

2)在同學密集固定區(qū)域,，向廣大師生宣傳環(huán)保知識,，加強大學生環(huán)保意識;

5、12:00活動結束,。

活動組織人員針對此次活動寫活動總結,，每名志愿者針對活動寫一篇活動感想。

1,、本次活動不得擅自離場,，如有特殊情況需說明。xx校園撿垃圾活動策劃書,。

2,、不要將撿拾滿垃圾的塑料袋，隨意放置在路上,，要送到指定的集中放置區(qū)內,。

3、活動過程中,，禁止踩踏草坪,，禁止破壞環(huán)境。

校園撿垃圾活動策劃案十篇四

為貫徹落實xx市《關于進一步推進城市生活垃圾分類工作的實施意見》,，進一步推進局屬各中小學,、幼兒園生活垃圾分類工作，實施生活垃圾的減量化,、資源化,、無害化，改善校園環(huán)境,，實現(xiàn)城市的可持續(xù)發(fā)展,，提高資源利用率，區(qū)教體局制定了《中小學,、幼兒園生活垃圾分類實施方案》的有關要求,，結合我校實際，制定此活動方案,。

成立xxx小學垃圾分類工作領導小組,，負責組織領導和統(tǒng)籌協(xié)調垃圾分類工作。各部門分工合作，共同做好垃圾分類工作,。

按照《xx生活垃圾分類及其評價標準》,，城市生活垃圾分為可回收物、大件垃圾,、可堆肥垃圾,、可燃垃圾、有害垃圾,、其他垃圾六大類,。結合我市城市生活垃圾收運、處理設施的現(xiàn)狀以及今后的實際需求,，我市城市生活垃圾分類標準分布實施,、逐步到位，現(xiàn)階段按可回收垃圾,、不可回收垃圾進行分類收集,；待相關設施建設、分類收集的條件成熟后,，再按照部頒標準細化,、實施。

（一）可回收垃圾：指適宜回收循環(huán)使用和資源利用的廢物,，如紙類,、塑料、金屬,、玻璃等,。

（二）不可回收垃圾：指除可回收垃圾以外的其他生活垃圾，如普通生活垃圾,、電池等有毒有害垃圾以及其他固體廢棄物垃圾,。

（一）開展宣傳動員。組織全體師生開展垃圾分類知識的宣傳普及工作,，利用校園網(wǎng),、班會課、黑板報,、宣傳欄等形式,，開展以“垃圾分類、保護環(huán)境”為主題的各類活動,。切實提高學校全體師生對垃圾分類工作的知曉率,、參與率。

（二）參與社區(qū)共建,。與社區(qū)開展垃圾分類達標共建活動,，深入社區(qū)宣傳和參與垃圾分類,，促進家庭和社會共同參與垃圾分類。

（三）設置分類收集設施,。按照可回收,、不可回收分類設置垃圾收集設施。

安排專項經(jīng)費,，用于學校校園內部垃圾分類的宣傳,、推廣以及分類設施的設置、改造工作,。

（一）宣傳動員和準備階段（20xx年x月）

本階段建立機構,、制定方案、開展普及宣傳,、教育活動，設置垃圾分類箱,。

（二）推行階段（20xx年x月15日—x月30日）

按照分類標準投放垃圾,，規(guī)范垃圾分類的管理。本階段學校與社區(qū)進行共建活動,，組織學生深入社區(qū)宣傳和參與垃圾分類,，小手拉大手，促進家庭和社會共同參與垃圾分類,，提升文明程度,。

（三）提高鞏固階段（20xx年x月以后）

進一步鞏固和擴大垃圾分類收集工作的范圍，提高分類標準,，使師生對垃圾分類收集工作的知曉率,、參與率達100%。

（一）召開工作會議,，部署相關工作,。

（二）在校園內以多種形式開展垃圾分類普及知識的宣傳教育，組織開展以“垃圾分類,、保護環(huán)境”為主題的系列活動,。

（三）學校確定一名垃圾分類指導員。指導員要熱心公益性事業(yè),，責任心強,，勤勞肯干，負責垃圾分類投放的指導監(jiān)督,、分類投放,、分類收集、分類運輸作業(yè),、協(xié)助服務等相關工作,。

（四）積極推進“零廢棄”工作,。盡可能減少生活垃圾產(chǎn)生量，努力零排放,。

（五）加強宣傳培訓和日常監(jiān)督檢查

1.開展宣傳培訓,，提高垃圾分類的知曉率和參與率。倡導綠色健康和勤儉節(jié)約的生活方式,，減少垃圾產(chǎn)生,。

2.開展學校與社區(qū)垃圾分類達標共建活動，深入社區(qū)宣傳和參與垃圾分類,，促進家庭和社會共同參與垃圾分類,，提升文明程度。

3.加強資料歸檔,、管理制度,，規(guī)范專項檔案管理。

校園撿垃圾活動策劃案十篇五

成立xxx小學垃圾分類工作領導小組,，負責組織領導和統(tǒng)籌協(xié)調垃圾分類工作,。各部門分工合作，共同做好垃圾分類工作,。

按照《xx生活垃圾分類及其評價標準》,，城市生活垃圾分為可回收物、大件垃圾,、可堆肥垃圾,、可燃垃圾、有害垃圾,、其他垃圾六大類,。結合我市城市生活垃圾收運、處理設施的現(xiàn)狀以及今后的實際需求,，我市城市生活垃圾分類標準分布實施,、逐步到位，現(xiàn)階段按可回收垃圾,、不可回收垃圾進行分類收集;待相關設施建設,、分類收集的條件成熟后，再按照部頒標準細化,、實施,。

(一)可回收垃圾：指適宜回收循環(huán)使用和資源利用的廢物，如紙類,、塑料,、金屬、玻璃等,。

(二)不可回收垃圾：指除可回收垃圾以外的其他生活垃圾,，如普通生活垃圾,、電池等有毒有害垃圾以及其他固體廢棄物垃圾。

(一)開展宣傳動員,。組織全體師生開展垃圾分類知識的宣傳普及工作,，利用校園網(wǎng)、班會課,、黑板報,、宣傳欄等形式，開展以“垃圾分類,、保護環(huán)境”為主題的各類活動,。切實提高學校全體師生對垃圾分類工作的知曉率、參與率,。

(二)參與社區(qū)共建,。與社區(qū)開展垃圾分類達標共建活動，深入社區(qū)宣傳和參與垃圾分類,，促進家庭和社會共同參與垃圾分類,。

(三)設置分類收集設施。按照可回收,、不可回收分類設置垃圾收集設施。

安排專項經(jīng)費,，用于學校校園內部垃圾分類的宣傳,、推廣以及分類設施的設置、改造工作,。

(一)宣傳動員和準備階段(20xx年x月)

本階段建立機構,、制定方案、開展普及宣傳,、教育活動,，設置垃圾分類箱。

(二)推行階段(20xx年x月15日—x月30日)

按照分類標準投放垃圾,，規(guī)范垃圾分類的管理,。本階段學校與社區(qū)進行共建活動，組織學生深入社區(qū)宣傳和參與垃圾分類,，小手拉大手,，促進家庭和社會共同參與垃圾分類，提升文明程度,。

(三)提高鞏固階段(20xx年x月以后)

進一步鞏固和擴大垃圾分類收集工作的范圍,，提高分類標準，使師生對垃圾分類收集工作的知曉率,、參與率達100%,。

(一)召開工作會議,，部署相關工作。

(二)在校園內以多種形式開展垃圾分類普及知識的宣傳教育,，組織開展以“垃圾分類,、保護環(huán)境”為主題的`系列活動。

(三)學校確定一名垃圾分類指導員,。指導員要熱心公益性事業(yè),，責任心強，勤勞肯干,，負責垃圾分類投放的指導監(jiān)督,、分類投放、分類收集,、分類運輸作業(yè),、協(xié)助服務等相關工作。

(四)積極推進“零廢棄”工作,。盡可能減少生活垃圾產(chǎn)生量,，努力零排放。

(五)加強宣傳培訓和日常監(jiān)督檢查

1.開展宣傳培訓,，提高垃圾分類的知曉率和參與率,。倡導綠色健康和勤儉節(jié)約的生活方式，減少垃圾產(chǎn)生,。

2.開展學校與社區(qū)垃圾分類達標共建活動,，深入社區(qū)宣傳和參與垃圾分類，促進家庭和社會共同參與垃圾分類,，提升文明程度,。

3.加強資料歸檔、管理制度,，規(guī)范專項檔案管理,。

校園撿垃圾活動策劃案十篇六

篇一

垃圾是放錯地方的資源。然而垃圾的回收與利用卻被垃圾分類這一問題所限,。當今社會,，垃圾回收并非技術問題，而是人們沒有較強的垃圾分類回收的意識,。

一,、活動的主題

垃圾分類，保護地球,。

二,、活動的宗旨

通過宣傳垃圾分類的意義提升同學們對垃圾分類這一實際問題的重視；再宣傳分類垃圾的具體做法,，引導同學們正確的進行垃圾分類,，保護環(huán)境,；最后以標記垃圾桶等方式提醒同學們時刻注意垃圾回收問題。本次活動通過提升同學關注并力行垃圾分類這一側面來提升同學們的環(huán)境保護意識,，并積極參與其中,，共同保護地球。

三,、活動主辦單位,、活動承辦單位

主辦：共青團xx大學委員會。

策劃承辦：xx大學青年志愿者協(xié)會,。

贊助：,。

四、活動時間

20xx年x月x日至20xx年x月x日,。

五,、活動地點

全校范圍，重點在……生活區(qū)附近,。

六,、活動內容

1、校園的垃圾桶是分可回收和不可回收的,，在垃圾桶的兩邊分別貼上日常垃圾的分類情況,，哪些屬于可回收的哪些屬于不可回收的，引導同學們將垃圾分類放,，為環(huán)保做出自己的微薄貢獻,。

2、在宿舍園區(qū)宣傳垃圾分類知識,，讓每個宿舍的成員們有意識將垃圾分類放，可回收的單獨放一邊等待xx同學來收,，不可回收及時送垃圾中轉站,。

3、據(jù)調查食堂門口是發(fā)傳單的集中地,，往往到處有傳單亂扔得現(xiàn)象,，故倡議廣大同學看完傳單后將傳單放到可回收箱內；同時在食堂各個門口設立傳單回收桶,，方便同學將傳單放入其內,，定期將傳單統(tǒng)一回收（注：xx4只，xx2只）,。

七,、活動流程

（一）項目活動安排

以各小組為單位，分別進行不干膠的粘貼及傳單的粘貼工作,?；I備工作：（1）準備關于垃圾分類及分類垃圾做法的傳單20張,；（2）準備“可回收”，“不可回收”內容的不干膠各100張,。

（二）具體安排

x月26日前為前期宣傳,，出4張宣傳海報及一張展板（垃圾分類的一些照片）

x月28日前，將“可回收”,，“不可回收”內容的不干膠貼于校園內垃圾桶上,，并放好傳單回收箱。

x月8日前,，將20張宣傳傳單粘貼于食堂及各宿舍園區(qū)并注意以海報等形式適當宣傳,。

x月12日至x月16日主要針對不干膠的維護,，對有殘破,，掉落的不干膠進行重新粘貼,。

八、活動的可實施性

現(xiàn)在學校路邊的垃圾桶都是分可回收和不可回收兩種的,，但許多的同學都沒有意識將垃圾進行分類來扔,，甚至有的不知道哪些東西是可回收的造成隨便扔垃圾桶里的習慣。為了提高同學們的垃圾分類意識，關注環(huán)境問題,，從個人做起,，積極投身環(huán)境保護行動中去。以己之力,，舉手之勞，保護環(huán)境,。特開展此次垃圾分類活動,，以促使廣大老師和同學養(yǎng)成良好的習慣,，共建和諧美好的校園環(huán)境,。

九、經(jīng)費預算

不干膠宣傳單200x0.5=100（可回收100張,，不可回收100張）。

宣傳單20x0.5=10（貼于宿舍園區(qū)）,。

傳單回收桶6x40=240。

照片10x1=10,。

總計：360元,。

十,、注意事項

1.要保證整個活動的組織性,、紀律性,、有序性。

2.活動過程中要注意公共道德,，切實維護學社聯(lián)和當代大學生的良好形象,。

3.提前了解活動當天天氣情況及其他突發(fā)事件，并制作一套活動應急處理方案,，以靈活應對突發(fā)事件,，保障活動的順利進行,。

4.機動組：青協(xié)宣傳部：

時間及任務：負責把活動任務及進程及時通知給各個部門，人員的靈活調動,，接待嘉賓,。各小組完成自己的任務或者各小組的閑散人員立即參與未完成的工作。

篇二

以改善校園環(huán)境和校容校貌為目標,，以建立學校垃圾處理長效機制為核心,，進一步加強中小學生環(huán)保教育，大力開展校園環(huán)境衛(wèi)生治理整頓,，努力抓好學校生活垃圾源頭控制,、過程管理和資源化利用，進一步改善校園學習,、生活和生態(tài)環(huán)境,，保障師生身體健康，達到有效遏制并最終解決學校垃圾對生態(tài)環(huán)境污染問題,，為全面建設綠色校園提供安全保障,。

一、基本原則

1,、堅持統(tǒng)籌規(guī)劃,，經(jīng)濟適用原則。要著眼當前,，兼顧長遠,，科學系統(tǒng)地規(guī)劃建設學校垃圾處理設施，充分利用縣,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)垃圾處理設施的處理能力,，共建共享。按照減量化,、資源化和無害化的要求,，合理選擇適合學校實際的收集處理方式和技術。

2,、堅持突出重點,，因地制宜的原則。各校要結合本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的實際,，突出重點,，因地制宜做好垃圾收集、處理設施建設,。

3,、堅持科學治理，資源利用的原則,。既要注重對校園垃圾采取清掃,、清運,、處理等治理措施，保持學校的良好環(huán)境衛(wèi)生,；也要注重垃圾成份分類,，按照資源化利用的原則，對可回收,、堆肥利用、能源轉換的垃圾盡可能地加以回收利用,。

二,、目標任務

我縣學校垃圾處理工作的總體目標是：通過三年的大力實施，大見成效,，到20xx年底,，全縣各校師生的環(huán)保意識得到全面提高，建立起比較完善的學校垃圾收集處理體系,，力爭全縣學校生活垃圾收集率達到90%以上,，垃圾處理率達到80%以上，達到“三個基本沒有”：即校園周邊基本沒有零星垃圾,，基本沒有隨地流淌的污水,，基本沒有散放的垃圾。在鞏固垃圾處理成果的基礎上,，建立健全長效機制,，使之制度化、經(jīng)?；?、長效化。

具體任務是：（1）教室,、寢室垃圾處理做到有垃圾存放桶（袋）,，做到日產(chǎn)日清。（2）食堂垃圾處理要做到“三個有”：有專門處理清運垃圾的保潔員,，有食堂衛(wèi)生打掃,、垃圾處理的運行管理制度，有專門的排廢水通道,，確保食堂衛(wèi)生干凈整潔,。（3）校園內垃圾處理要做到“五個有”：有一定數(shù)量的垃圾桶，有供垃圾集中堆放的垃圾池,，有托運垃圾的專用車（板車,、三輪車等），有焚燒池等處理垃圾的專用設施場地（垃圾池）,，有定期打掃環(huán)境衛(wèi)生,、處理垃圾的運行管理制度,。（4）學校廁所、豬舍垃圾處理要做到定期清掃,、無害化處理,。

三、垃圾處理工作重點

（一）推行學校垃圾處理有效模式

學校垃圾處理的基本模式是：一回收,、二分散,、三集中。

一回收：師生把廢料制品,、破衣爛鞋,、各類軟包裝瓶、廢紙屑等能回收的無機垃圾歸類投放,，由保潔員回收并出售給廢品收購站,。

二分散：學校日常生活中產(chǎn)生的剩菜、剩飯,、爛菜,、瓜果皮以及人類糞便、禽畜糞便,、生活污水等有機垃圾由學校倒入漚肥窖或沼氣池轉化為有機肥入田,。學校建房產(chǎn)生的廢磚、廢陶瓷,、廢瓦,、余土等建筑垃圾，一律由業(yè)主或責任人負責清運,，就近分散回填到由當?shù)卣付◤U塘,、洼地或機耕路面。

三集中：即不可回收無機垃圾采取三種方式集中處理：一是依托縣城設施集中處理,。對位于縣城垃圾填埋場,、壓縮站10公里范圍內的……等中小學校采取“垃圾分類、學校收集,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)運輸,、縣處理”方式進行無害化集中處理，實現(xiàn)垃圾處理設施資源共享,。二是依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)設施集中處理,。離鄉(xiāng)鎮(zhèn)垃圾中轉站或垃圾填埋場5公里范圍的中小學校依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)垃圾填埋場，采取“垃圾分類,、學校收集,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)運輸處理”方式進行生活垃圾集中處置。三是依托中心村設施集中處理,。離中心村2公里范圍內的小學的垃圾采取“學校分類,、村收集處理”方式進行集中焚燒,、填埋；其它邊遠小學的垃圾就地集中處理,。

（二）加快學校垃圾處理基礎設施建設

1,、各校要按照實際需要配置一定數(shù)量的垃圾桶及垃圾池，有學生寄宿的學校都要建立有機垃圾漚肥窖,。要完善校園內廢水排放設施,。

2、各校要配置必要的垃圾清掃工具,，做到每個教室和寢室有一定數(shù)量的垃圾清掃工具,，做到日產(chǎn)、日清,、日運，防止產(chǎn)生二次污染,。

（三）建立健全學校垃圾長效管理機制

1,、建立愛衛(wèi)小組。學校成立政工主任,、少先隊輔導員為組長,，各班班干部為成員的愛衛(wèi)小組，通過利用愛衛(wèi)小組開展衛(wèi)生評比檢查,，利用愛衛(wèi)小組進行有效地衛(wèi)生督查,。

2、建立衛(wèi)生包干區(qū)制,。學校要將衛(wèi)生區(qū)域包干到班,，班級再包干到人，通過層層包干,，有效地規(guī)范學校垃圾處理工作,。

3、建立衛(wèi)生評比制,。各校要建立衛(wèi)生周檢查制,、月評比制，并評出“衛(wèi)生清潔班”和“不衛(wèi)生清潔班”,。通過開展評比檢查,，有效促進學校衛(wèi)生工作深入持久地開展。

四,、20xx年下半年實施步驟

（一）宣傳動員階段（x月1日—x月30日）,。各校要高度重視，精心組織,，加強宣傳,，發(fā)動和引導師生積極主動參與學校垃圾集中處理工作,。要加強對學生環(huán)保教育，使學生掌握一定的環(huán)保知識,。各校結合當?shù)卣幚韺嵤┮庖姾捅拘嶋H情況,，制定學校垃圾處理

工作方案

（二）集中治理階段（x月1日—x月30日）,。各中小學校配合當?shù)卣虚_展一次垃圾清理愛家衛(wèi)生活動,；以班為單位，積極開展“小手牽大手”活動,，給學生上一堂農(nóng)村垃圾處理常識課,；組織學生走出校園開展一次垃圾清揀活動；組織學生開展以垃圾處理為主題的征文活動,，既培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生保潔習慣,，又通過學生影響家長參與到農(nóng)村垃圾處理行動中。各中小學要積極籌措資金建設好垃圾池和漚肥窖,。

（三）建章立制階段（x月1日—x月30日）,。各中小學校結合實際，充分發(fā)揮師生的主體作用,，制定垃圾處理公約,，建立健全衛(wèi)生清掃責任制、垃圾收集制度,、垃圾集中處理制度等環(huán)衛(wèi)保潔一系列制度,，用制度進一步規(guī)范垃圾處理行為；積極開展衛(wèi)生文明班級,、個人評選活動,，激發(fā)學生講衛(wèi)生的熱情和榮譽感；對所開展的垃圾處理工作進行自查,、整改,，促使學校垃圾收集處理工作步入制度化、長效化,、規(guī)范化運行軌道,，確保全縣學校垃圾處理工作能長期有效開展。

（四）檢查驗收階段（x月1日—x月30日）,?？h農(nóng)村清潔工程領導小組組織有關成員單位工作人員，分組對鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學校垃圾處理工作進行集中考核驗收。

五,、工作要求與措施

（一）加強領導,，高位推動。各中小學校要落實工作人員,、工作經(jīng)費和責任制,，確保有人管事、有錢辦事,，按制度要求推動工作,。各校要選派一名副校長分管負責此項工作，組織相關人員進行督查,，解決實際問題,，要把學校垃圾處理工作納入年度的工作重點，精心制訂方案,，明確目標任務,，落實工作責任，務必抓出成效,。

（二）加強督查,，促進落實?？h教育局將對各校開展垃圾處理工作情況實行不定期督查,，查找問題,，發(fā)現(xiàn)典型,，提出建議。對已經(jīng)開展工作的要查成效,、對工作正在進行的要查進度,、對沒有開展工作的要查原因、對影響工作落實的要查責任,，使垃圾處理各項工作落到實處,。

校園撿垃圾活動策劃案十篇七

一、活動主題

“學習雷鋒好榜樣”——弘揚雷鋒精神,，參與志愿服務,。

二、活動目的

在學習“雷鋒月”到來之際,，為了發(fā)揚雷鋒精神,，強化文明意識，創(chuàng)造綠色和諧環(huán)境,，共建生態(tài)文明,，宣漢縣土黃中學近日將組織學生志愿者開展赴校園河邊撿垃圾的志愿活動。通過此次活動可以幫助同學們樹立更強的環(huán)保意識，并積極倡導人們要從自身做起,，愛護壞境,。

三、活動時間

20xx年3月14日中午

四,、活動地點

宣漢縣土黃中學河邊

五,、活動對象

宣漢縣土黃中學學生志愿者

六、活動前期準備

1.熟悉校園河邊周圍環(huán)境,。

2.各小組組長及每名志愿者自行帶上1-2個垃圾袋,。

七、活動流程

2,、12:40所有參與人員出發(fā),，到達校園河邊;活動正式開始。

4,、13:40參加活動的全體志愿者到河邊人口集合,，各志愿者團隊整理隊伍，負責人員負責完成人員統(tǒng)計工作,，對活動情況進行總結,，并合影留念;5、13:50活動結束,。

八,、活動后期

活動組織人員針對此次活動寫

活動總結

九,、注意事項

1.本次活動團體志愿者按小組安排在指定區(qū)域內分段清理,，按小組組長指引下參與此次活動。參加人員在活動中須聽從指揮和安排,，不可戲耍打鬧,，不可中途無故離開，確實有事中途離開者需向組織者說明情況后才可離場,。

2.志愿者要注意安全,，途中注意安全，不要下水和在河沿內撿拾垃圾,，危險地帶的垃圾請不要勉強,，量力而為之。

3.志愿者不要將撿拾滿垃圾的塑料袋,，隨意放置在岸邊,，要送到指定位置，進行垃圾分類,，裝入編織袋,，然后統(tǒng)一收集起來,。

4.活動過程中，志愿者要注意自身言行,，禁止破壞環(huán)境,。

宣漢縣土黃中學團委

20xx年3月9日

一、活動名稱：清潔云龍山,，越崎在行動

二,、活動背景：

云龍山是徐州市民登高健身游玩之所。4月4,、5,、6號，是20xx年清明節(jié)法定節(jié)假日的放假時間,，在這3天小長假里,，登云龍山的游客猛增，一些游客的不文明行為大煞風景,，有意無意留下來的垃圾嚴重影響了假后登山游客游玩的心情,，同時加重了云龍山保潔人員的負擔。越崎青協(xié),，本著服務市民的宗旨,，決定走出校園，擁抱社會,，前往云龍山進行志愿清潔活動,。

三、活動主題：相約春季,，環(huán)保公益

四,、活動目的及意義：

1、減輕云龍山保潔人員的工作負擔;

2,、使志愿者們意識到環(huán)境保護的重要性;

3,、向社會展現(xiàn)當代大學生積極向上的良好風貌;

4,、啟發(fā)廣大市民愛護環(huán)境,，減少亂扔垃圾等不文明行為的出現(xiàn)。

五,、活動組織機構：

主辦：孫越崎學院青年志愿者協(xié)會

六,、參與對象：孫越崎學院青年志愿者協(xié)會全體成員

七、活動要求：

1,、大力宣傳,，提高關注度。積極利用qq,、微信,、人人、微博等網(wǎng)絡平臺進行宣傳;

2、積極組織,，廣泛參與,，并提前進行活動所需物品的購置;

3、現(xiàn)場紀律的維持,。

八,、活動時間、地點：

1,、時間：20xx年4月7日 14：00至17:00(遇特殊情況,，可推遲)

2、地點：徐州市云龍山

九,、活動流程：

1,、前期準備：

(2)在上述工作開展同時，將活動所需用的塑料袋,、手套,、飲用水、青協(xié)綬帶等物品準備齊全,，并將各項任務做詳細安排,。

(3)根據(jù)活動的進展及需要制作一些宣傳海報、宣傳板,。

(4)負責通知各個干事此次活動的時間,，地點。通知新聞傳播中心(活動前),， 做好協(xié)調工作,。

2、活動的主要內容及具體安排

(1)越崎青協(xié)全體成員于13：50,，趕到礦大北門集合,，一起乘坐公交前往云龍山;

(2)抵達云龍山大門后，主席與副主席三人跟云龍山門衛(wèi)說明情況,，得到他們的支持;

(3)全體成員佩戴綬帶,，兩副主席給干事們分配好垃圾袋、手套;

(5)在觀景臺進行休整,，交流活動感想,，并合影留念;

(6)下山時，再進行一次撿拾垃圾的過程,。到大門處,，跟門衛(wèi)告別。

十,、活動可能突發(fā)事件及相應的應急措施：

2,、若天氣突降大雨,，則志愿者到路旁涼亭暫避雨。雨停后,，活動接著進行,。

十一、活動原則：奉獻,、友愛,、互助、進步

十二,、工作分配(具體各個環(huán)節(jié)的相關負責人員分配)：

吳福銀負責垃圾袋,、手套、飲用水等物品的購買,，李達負責聯(lián)系青協(xié)干事及新聞部的人員,。四小組長將活動時間地點，具體通知到組員,。全體干事活動當天聽從主席與兩副主席的安排,。

十三、活動注意事項：

1,、遇游客亂扔垃圾,，上前制止時，應注意交流藝術,，避免與游客發(fā)生沖突;

2,、專心撿拾垃圾，不要被來往游客發(fā)現(xiàn)玩手機等無關行為;

3,、撿垃圾,，尤其是樹枝上、水面上的垃圾時,，注意腳下路面,，防止山道踩空摔倒。

4,、活動中,，嚴禁用火，以免釀成森林火災,。遇吸煙的游客,，也要及時勸止,。

十四,、所需物品及經(jīng)費預算(以表格形式列詳細清單)：

十五、活動總結:

由青協(xié)副主席吳福銀在活動結束之后遞交一份書面總結和表格總結,，總結此次活動各個環(huán)節(jié)工作的成功經(jīng)驗和失敗的不足之處,，同時附上相關圖片,，由青協(xié)副主席吳福銀在主席團部長會議上分享，并且由新聞傳播中心發(fā)表關于本次活動的新聞稿,，將新聞,、照片、策劃,、總結電子檔打包發(fā)到辦公室公郵,。

一、活動名稱

美化校園之撿垃圾活動

二,、活動背景

在這書香益氣,，圣神不可侵犯的殿堂，是我們共同學習生活的樂園,。然而,，每當大風起兮的時候校園里面垃圾漫天飛，看到這一幕幕,，想想同學們心里都不是個滋味,。到處是紙片，果核 塑料袋 食品包裝等大塊廢棄物,。

三,、活動目的

通過這次活動能夠改變一下學校的整體形象，增強同學們對環(huán)境保護的認識,。讓華水人都知道這是我們大家的家園,，需要我們共同努力。這是一次大規(guī)模的社團活動,，同學們可以在一起交流,、暢談自己對環(huán)保事業(yè)的觀點和看法。通過這次活動還同學們一個干凈舒適的學習生活環(huán)境,。

四,、活動單位

承辦方 華北水利水電學院青年志愿者環(huán)保協(xié)會

五、活動時間,、地點

1,、時間 20xx年3月 1號 12：50—13:50

2、地點 (一)操場 (二)生活區(qū) (三)文體中心前廣場——龍子湖

六,、活動負責人

胡欣

活動參與者

全校師生

七,、活動具體流程

(一) 活動前期

1、 外聯(lián)部負責拉贊助,，協(xié)調各部門人員之間做好分配,，聯(lián)絡其他各社團共同參與。

2,、 宣傳部負責以各種形式加大對本次活動的宣傳,，達到讓全校人員都了解本次活動目的及意義,。主要以展板、海報 ,、橫幅的形式,。

3、 信息部主要負責本次活動各種信息的收集,、總結,，將信息反饋到各部，讓其盡快改正其不足和缺點,。

4,、 辦公室成員負責對本次活動的材料準備(橫幅等需要購買的物品)并做好賬目。還要負責對會員的通知,，盡量鼓勵每一位會員都參加,。(通知時注意時間和地點的準確無誤，工具自帶)

5,、 策劃部負責活動過程中的全局,，即：對各部門的任務安排及協(xié)調各部門順利完成本次活動。

(二) 活動流程

1,、12:40全體參與人員按照分配名單一組為單位在文體中心前廣場集合完畢(有負責人把這次活動的意義及相關細節(jié)給同學們宣講)

2,、12:50 以組為單位分頭行動，進行活動主體,，即：用自己準備的垃圾袋將分配區(qū)域的可見垃圾撿拾干凈,。

3、同學們在撿拾過程中可以相互交流,，同時給其他沒有參與的同學們宣傳本次活動的意義并邀請他們一起參與,。

4、將所撿垃圾集中集裝送至垃圾站并將可回收物品存至適當位置,、將電池等重金屬污染物另行分類集中處理,。

5、撿拾完畢,，在原地點集合,，由辦公室成員完成對參與者的簽到報表。同時參與者之間相互交流學習,，談談本次活動給自己的啟發(fā),。

6、信息部安排人員負責對活動照片的采集,。

(三) 后期工作

1,、辦公室負責寫書面活動總結，存檔備案，以備下次活動參考,。

2,、信息部人員將此次活動照片保留,，為以后社團

宣傳工作積累素材,。

八 活動經(jīng)費預算

條幅 60*1=60元 宣傳單0.1*300=30元

海報2*5=10元

共計100元

九 注意事項

1、若本應參加活動的人員有事不能參加活動,，應提前告知所屬組織的有關負責人,。

2、若有一些無法預測的因素造成某次活動不能按時舉行,，參與活動的全體人員要聽從當日活動負責人的具體安排,。

3、各項活動負責人在與校社聯(lián)洽談借桌子和展板等活動事項,，以及與教學樓管理員商量繪寫宣傳知識時注意措辭,，禮貌用語等細節(jié)方面。

4,、負責人要注意提前借或購買所需的物品,，確保物有所需。

5,、活動中工作人員要聽從組織人員的安排,，以保證活動的順利進行。

6,、全體活動人員在活動中要保證自己的著裝打扮符合志愿者的精神風貌,，同時在活動中要貫徹積極認真的工作態(tài)度、熱情服務的工作理念,，以體現(xiàn)我華水青年志愿環(huán)保者的精神風貌,。

7、參加活動的人員每次集合都要在規(guī)定時間內集合完畢,，以保證活動流程的連續(xù)性,。

校園撿垃圾活動策劃案十篇八

為了豐富大家的課余生活，使大家更好地適應社會生活,，我們班于今天上午展開了社會實踐活動,，全班有25人參加。

我們活動主要在a校區(qū)進行,，我們對校園的操場及教學樓旁和水池公園周邊的衛(wèi)生進行了保潔,，看到地上有垃圾的拾了，墻上有亂貼的就扯了并拍了照為作資料做準備,。這次活動我們大家都很團結,，熱情高漲為維護校園的美麗盡自己的一份力。

通過這次活動我發(fā)現(xiàn)我們同學的素質,，有待提高,，而且有部份同學不尊重早起的同學的勞動成果,。我也覺得自己平時也有亂扔垃圾的贊美，我應該將這個壞毛病改掉,，同時這也折射出社會上也有許多人沒有公德心不愛護公共環(huán)境,，不熱愛我們的地球母親，我們應該多做一些相關的宣傳,，讓更多的人撿討自己的不良行為,。

這次活動也讓我體驗了參加集體活動大學一起完成一件事情的喜悅，就在我們活動快結束時我們碰見了網(wǎng)絡班搞活動的,，我們一起拍了照,，交流了心得，我想通過多次的這種活動大家會有更多的想通過多次的這種活動大家會有更多的對社會的體驗,，更多地了解社會的缺失,，更好地改變自己的缺點，我相信每個人改變一點點,，社會就會進步一大步,。我們一定能把社會改變的更美好！

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