總結(jié)，是對(duì)前一階段工作的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)的分析研究,，借此上升到理論的高度,，并從中提煉出有規(guī)律性的東西,，從而提高認(rèn)識(shí)，以正確的認(rèn)識(shí)來把握客觀事物，更好地指導(dǎo)今后的實(shí)際工作。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助。

推廣普通話活動(dòng)總結(jié)文章篇一

20xx年x月xx日至xx日是全國“第xx屆推廣普通話宣傳周”,?；顒?dòng)中，我們緊緊圍繞“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,，自覺傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”這一主題,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，我校對(duì)推普工作提出了具體的要求,，教師認(rèn)真做好語言文字規(guī)范化宣傳,、推廣工作，以各年級(jí)班主任教師為推廣普通話,、寫好規(guī)范字的主要力量，向全體學(xué)生宣傳說普通話,、寫規(guī)范字,，并嚴(yán)格審查學(xué)校校園文化中面向公眾的漢字，減少錯(cuò)別字,、繁體字,、異體字的出現(xiàn),，尤其減少板書、黑板報(bào),、作業(yè)中出現(xiàn)的不規(guī)范字,，并且要求廣大師生在公共場(chǎng)合說普通話，提高普通話在校園的普及程度,。

1,、早啟動(dòng)、早安排,。x月xx日學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣讀“第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)”正式啟動(dòng),，并布置相關(guān)推普安排。

2,、在推普周期間,，我校通過出黑板報(bào)、懸掛宣傳橫幅等形式,，營造良好的推普氛圍,。

3、一次國旗下講話,。

x月xx日早操期間學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置了推普周的活動(dòng)安排,，并由學(xué)生代表倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習(xí)慣,，使廣大師生明白了推廣普通話和使用規(guī)范字的重要意義,。

4、一次主題班會(huì),。

x月xx日各班級(jí)召開了一次推普主題班會(huì),。

5、一次社區(qū)宣傳活動(dòng),。

x月xx日,，我校幾名推普大使在老師的帶領(lǐng)下帶著倡議書，走進(jìn)上洞村,，向村民和過路的爺爺奶奶,、叔叔、阿姨積極宣傳使用普通話,。

7,、開展現(xiàn)場(chǎng)作文比賽活動(dòng)。

為配合20xx年市讀書節(jié)活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生積極參與讀書活動(dòng),，愛讀書，多讀書，讀好書,，沐浴書香,，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，使讀書成為學(xué)生生活的一部分,，讓學(xué)生通過讀書開闊視野,、豐富知識(shí)、增長智慧,，從而提高學(xué)生的習(xí)作水平,。按照要求，第三周星期一下午第三節(jié),，四到六年級(jí)每班三名學(xué)生代表班級(jí)參加了xx小學(xué)讀書節(jié)小學(xué)生“夢(mèng)閱讀”現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽活動(dòng),。

8、規(guī)范漢字書寫比賽,。

x月xx日,，各班在校隊(duì)課舉行了規(guī)范漢字書寫比賽，倡導(dǎo)學(xué)生說普通話,，寫規(guī)范字,。

雖然第xx屆全國推廣普通話宣傳周已經(jīng)結(jié)束，但是推廣普通話,、推行規(guī)范字的工作還任重道遠(yuǎn),。我們將大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,。

推廣普通話活動(dòng)總結(jié)文章篇二

20xx年9月的第三周是第xx屆全國推廣普通話宣傳周,，根據(jù)教育局下達(dá)的相關(guān)精神，我校圍繞“普通話誦百年偉業(yè),規(guī)范字寫時(shí)代新篇,?！边@一主題，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,，大力宣傳,，廣泛動(dòng)員，開展了一系列豐富多彩的推普活動(dòng),，使全校師生共同參與到推普活動(dòng)中來,，取得了良好的效果。現(xiàn)對(duì)本次推普活動(dòng)總結(jié)如下:,。

推普活動(dòng)年年開展,，為了避免師生們?cè)谒枷肷袭a(chǎn)生倦怠，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，校黨委書記,、校長親自過問,，為確保我校推普周活動(dòng)有序開展,，政教處,、團(tuán)委還結(jié)合我校具體情況，制定,、明確了推普周活動(dòng)的主題,、時(shí)間、內(nèi)容及具體要求,。

1,、在校園內(nèi)醒目處懸掛宣傳橫幅，“普通話誦百年偉業(yè),規(guī)范字寫時(shí)代新篇,?！保瑢⑼破张c校園日常行為規(guī)范聯(lián)系起來,，引起廣大師生的重視,。

2、學(xué)校廣播站召開一次推普專題廣播員會(huì)議,，商議如何發(fā)揮廣播站在推普過程中的作用,。會(huì)議決定開設(shè)推普節(jié)目專欄，發(fā)揮廣播媒體的宣傳優(yōu)勢(shì),，如向全校師生進(jìn)行大力力宣傳《國家語言文字法》,，通過校園廣播站深化本次推普周的主題。

1,、“國旗下講話”

活動(dòng)期間,，在學(xué)校升國旗儀式上，值周領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表了主題下講話,，以飽滿的熱情向全校師生交流自己對(duì)學(xué)校普通話的認(rèn)識(shí),，并以誠摯的語言倡導(dǎo)全校師生充分認(rèn)識(shí)推廣普通話的重要意義，人人參與,，堅(jiān)持說普通話,，寫規(guī)范字，營造良好的校園語言文化氛圍,。

2,、“不規(guī)范用字糾察隊(duì)”

在學(xué)生中成立不規(guī)范用字糾察隊(duì)，對(duì)校園內(nèi)和學(xué)校周邊進(jìn)行“不規(guī)范用字”檢查并糾錯(cuò),，并填寫相關(guān)表格,，匯總情況。檢查結(jié)果顯示,，用字方面,，校內(nèi)各處固定粘貼的宣傳標(biāo)語、名言警句、提示標(biāo)牌等都做到規(guī)范用字,。學(xué)生作業(yè)中的簡化字,、連筆字等現(xiàn)象都較為少見，寫錯(cuò)別字的情況相對(duì)較多,，教師的板書中也偶爾有筆誤存在,。用語方面，課堂上師生基本都用普通話交流,，課余時(shí)間,，個(gè)別師生還是習(xí)慣用方言交流。以上這些現(xiàn)象經(jīng)發(fā)現(xiàn)提醒后,，學(xué)生和老師們都及時(shí)改正過來,，并表示今后會(huì)更加注意用字用語的規(guī)范。

3,、“普通話誦百年偉業(yè),規(guī)范字寫時(shí)代新篇”主題班會(huì),。

以班級(jí)為單位，開展以“普通話誦百年偉業(yè),規(guī)范字寫時(shí)代新篇,?！睘橹黝}進(jìn)行紅色經(jīng)典誦讀活動(dòng)。

4,、“硬筆書法比賽”

在全校范圍內(nèi)開展以“推廣普通話”為主題的書法比賽活動(dòng),，三至六年級(jí)每班至少交4幅作品，優(yōu)秀作品將在校園內(nèi)展覽,。此次活動(dòng)一共收到學(xué)生32份作品,，大部分手跡工整，反映出學(xué)生對(duì)本次活動(dòng)的重視,，其中有十多張優(yōu)秀作品,，被張貼到學(xué)校宣傳欄展覽。

5,、成語大賽,。

6、黑板報(bào)考評(píng),。

為使推普活動(dòng)全面深入地開展起來,，在各班進(jìn)行教師節(jié)主題的黑板報(bào)評(píng)比，將規(guī)范漢字納入評(píng)比范圍,。

以上推普活動(dòng)我校師生一起參與,，對(duì)教師來說是提高普通話水平的好機(jī)會(huì)，也是給學(xué)生以身作則的關(guān)鍵時(shí)刻,。對(duì)學(xué)生而言,，他們?cè)诔烧Z大賽過程中鍛煉了自己的膽量,，展現(xiàn)了個(gè)人的.魅力。因此,，在本屆推普周活動(dòng)中,，我校師生都有收獲，更重要的是通過本次推普周活動(dòng)的開展,，我校師生用語,、用字的意識(shí)得到了很好的強(qiáng)化和提高,。

當(dāng)然推普活動(dòng)是一項(xiàng)持續(xù),、長期的工作，不是通過搞好一兩項(xiàng)活動(dòng)就能解決問題的,，而是我們每一名師生都要從自身做起,，無論課上課下、校內(nèi)校外,，人人說好用好普通話,，養(yǎng)成良好的說普通話的習(xí)慣，只有這樣,，才能達(dá)到推普活動(dòng)的真正目的,。我們要不斷運(yùn)用新的方式加強(qiáng)對(duì)教師、學(xué)生,、家長及周邊人員大批談話宣傳,，讓普通話成為校園語言，成為職業(yè)語言,，成為面向現(xiàn)代化的必須語言,，成為人與人情感的紐帶、溝通的橋梁,。我校將以全體師生“說普通話,，寫規(guī)范字，用文明語,，做文明人”為目標(biāo),，持之以恒地開展好這項(xiàng)工作，不斷提高學(xué)校的語言文字工作水平,。

推廣普通話活動(dòng)總結(jié)文章篇三

在普通話活動(dòng)周中,，兩位語文老師張xx、楊xx用心組織,，三位班主任費(fèi)xx,、張xx、馬xx全力配合,，活動(dòng)按照方案進(jìn)行,，收到了較好的活動(dòng)效果,。活動(dòng)中有幾點(diǎn)值得下一步語文活動(dòng)中繼續(xù)發(fā)揚(yáng),，在此一并總結(jié),。

優(yōu)點(diǎn)之一：嚴(yán)格貫徹落實(shí)教務(wù)處下發(fā)的《田家炳中學(xué)普通話活動(dòng)周實(shí)施方案》的精神，把推廣普通話工作當(dāng)做本周語文教學(xué)工作的最重要的任務(wù),。

優(yōu)點(diǎn)之二：活動(dòng)逐漸推開,，每天做一點(diǎn)，積少成多,，沒有沖擊正常的語文教學(xué)工作,，沒有給學(xué)生增加額外的負(fù)擔(dān)。

優(yōu)點(diǎn)之三：善于合作,，分工明確,，富有實(shí)效。在推廣普通話工作中,，語文教師,、班主任相互配合，活動(dòng)開展過程中,，講究方式方法和效率,，收到了較好的效果。

優(yōu)點(diǎn)之四：把漢字的讀音與創(chuàng)新思維訓(xùn)練結(jié)合在一起,，在完成既定的20道檢測(cè)題的基礎(chǔ)上,，用提供的詞語進(jìn)行想象作文的練習(xí)，既增加了趣味性,，有使學(xué)生的能力得到了鍛煉,。

為期一周的普通話推廣工作結(jié)束了，初一學(xué)年在開展活動(dòng)過程中,，積累了一定的經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)一步溝通和配合，為下一步開展教學(xué)活動(dòng)奠定了較好的基礎(chǔ),。

推廣普通話活動(dòng)總結(jié)文章篇四

2022年9月xx日至xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳活動(dòng)周,。根據(jù)教委及語言文字辦公室《關(guān)于開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)》的通知及要求，我園積極開展以“依法推廣普通話提升國家軟實(shí)力”為主題的活動(dòng),，取得了一定效果,，現(xiàn)總結(jié)如下：

為了推普工作落到實(shí)處，幼兒園語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各教研組長構(gòu)成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，并于9月8日專門召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,，研究部署推普工作。并建立層層負(fù)責(zé)制,。班級(jí)三位老師為直接責(zé)任人的責(zé)任追究制,，以確保此項(xiàng)工作正常進(jìn)行,，并落實(shí)了檢查評(píng)比的有關(guān)細(xì)則。

9月xx—9月xx日,，領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)全園小,、中、大各年段進(jìn)行了一次綜合檢查,，通過看,、聽、查,、問等多種形式進(jìn)行綜合檢查,。經(jīng)過認(rèn)真的檢查，各年段均能按要求及時(shí)制定活動(dòng)計(jì)劃,，嚴(yán)格按計(jì)劃實(shí)施,，并突出本年段特色，取得一定成績,。

為了創(chuàng)設(shè)良好的推普氛圍，使孩子和教師有一個(gè)切實(shí)的認(rèn)識(shí),，我們?cè)谟變簣@的.各處張貼了關(guān)于宣傳語言文字普及工作及迎接第十八個(gè)全國推普周的專用標(biāo)語,，及全國推廣普通話宣傳周宣傳口號(hào)，每班在宣傳欄中設(shè)置了形式多樣的普通話宣傳專欄,，如“我是中國娃,，愛講普通話”等。這樣就讓每一個(gè)孩子及家長一進(jìn)幼兒園大門就能進(jìn)入一個(gè)濃烈的宣傳氛圍,。

通過檢查,，我園在開展推普工作上采用了多種形式，開展了豐富多采的活動(dòng),，真正使推普工作深入了人心,。

推廣普通話活動(dòng)總結(jié)文章篇五

根據(jù)濟(jì)南市政公用事業(yè)局下發(fā)的第x屆推普周活動(dòng)要求，濟(jì)南熱電有限公司客戶服務(wù)中心結(jié)合濟(jì)南熱電有限公司“團(tuán)結(jié),、發(fā)展,、服務(wù)”的工作指導(dǎo)方針，以本次推廣提高普通話活動(dòng)為契機(jī),，組織各類活動(dòng),，全面提高了客戶服務(wù)中心職工的普通話、用規(guī)范字的意識(shí)和潛力,，對(duì)外樹立起濟(jì)南熱電有限公司客戶服務(wù)中心良好服務(wù)形象,，同時(shí)為提升國家文化軟實(shí)力和文化生產(chǎn)力，構(gòu)建與社會(huì)主義和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語言生活做出了必須貢獻(xiàn),。

為搞好本屆推普周活動(dòng),，客戶服務(wù)中心成立了推普工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，由中心黨委書記馬玲任小組長，中心副經(jīng)理張廣新,、邵東任副組長,，馮志強(qiáng)、李皓,、蘇巍,、王璞任組員，并設(shè)立推普工作辦公室,。同時(shí)在推普周活動(dòng)開始前組織動(dòng)員大會(huì),，要求各黨支部利用好各類民主生活會(huì)、理論學(xué)習(xí)時(shí)間對(duì)《國家通用語言文字法》進(jìn)行深入學(xué)習(xí),，全面提高客戶服務(wù)中心職工的普通話,、用規(guī)范字的意識(shí)和潛力。

利用宣傳欄,、客戶服務(wù)中心月報(bào),、電子郵箱等渠道，對(duì)《中華人民共和國國家通用語言文字法》進(jìn)行廣泛宣傳,，把普及普通話,、促進(jìn)語言文字規(guī)范化活動(dòng)同客戶服務(wù)中心服務(wù)工作結(jié)合起來，切實(shí)提高了中心職工的語言文字規(guī)范意識(shí)和用語用字規(guī)范化水平,，營造出人人都說普通話的活動(dòng)氛圍,，取得了良好的宣傳聲勢(shì)。同時(shí)客戶服務(wù)中心所屬各部門,、處室用心參與,，懸掛橫幅、張貼宣傳標(biāo)語,，為推普周活動(dòng)的宣傳添磚加瓦,。

結(jié)合濟(jì)南熱電有限公司客戶服務(wù)中心實(shí)際工作狀況，開展大范圍規(guī)范用語自查活動(dòng),，重點(diǎn)對(duì)各類通知,、函、請(qǐng)示,、文件,、新聞稿件擬寫在格式、語言上是否得當(dāng),，窗口服務(wù)人員的服務(wù)用語是否規(guī)范,，普通話是否標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了自查，并總結(jié)出目前在工作中還存在著文字用語中格式,、用語的不統(tǒng)一,，職工服務(wù)普通話水平有待進(jìn)一步提高等一些問題,。針對(duì)以上狀況，客戶服務(wù)中心用心制定出公文規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn),、服務(wù)用語標(biāo)準(zhǔn)等,，大大提高了中心職工的普通話、用規(guī)范字的意識(shí)和潛力,。

推廣普通話活動(dòng)總結(jié)文章篇六

仔細(xì)觀察小學(xué)校園,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的問題：剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)小學(xué)生都操著一口水平極高的普通話，按常理學(xué)生的普通話肯定會(huì)越說越好,，可逐漸你會(huì)發(fā)現(xiàn),，在教學(xué)一兩年以后學(xué)生的普通話水平不是越來越高，而是越來越土,，土的跟農(nóng)村人一模一樣,，是什么讓孩子的語言發(fā)生了退化，難道是我們小學(xué)教師的素質(zhì)低,？答案是否定的,，歸根結(jié)底原因在我們教師：課上、課下言行不一致造成的,。走進(jìn)農(nóng)村小學(xué)課堂,，不管是年輕教師，還是年紀(jì)較大的教師,，基本上都用普通話教學(xué)，盡管他們的普通話并不是那么標(biāo)準(zhǔn),。但課后呢,？你會(huì)發(fā)現(xiàn)99%以上的教師全都用方言和學(xué)生交流對(duì)話。學(xué)生整天在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí),，結(jié)果可想而知,。

2、缺乏說普通話的環(huán)境,，學(xué)難以致用,。

良好的開端是成功的一般半。剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)小學(xué)生,，純潔的就像一張白紙的紙,，期待在我們老師的指引下，開始畫出人生最美的圖畫,。低年級(jí)也是學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成關(guān)鍵時(shí)期,，這一點(diǎn)誰都不可否認(rèn)。

縱觀所有的農(nóng)村小學(xué),，小學(xué)教師老齡化日趨嚴(yán)重,，大部分都是中老年教師,，年輕教師都去了陣地的最前沿初中或小學(xué)的高年級(jí)。而且在廣大農(nóng)村小學(xué)還有一個(gè)不成文的規(guī)定,，大部分校長都安排年齡相對(duì)較大的教師擔(dān)任低年級(jí)的教學(xué),，年輕教師心性浮躁，老教師都很穩(wěn)重,。不錯(cuò),，老教師在長年的教學(xué)中積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，哄低年級(jí)小學(xué)生學(xué)習(xí)的手段一套一套的,，而且還不用費(fèi)很大的勁,，這一點(diǎn)令年輕教師望洋興嘆，可我們也應(yīng)看到,，大部分的老教師都沒有經(jīng)過正規(guī)的師范教育,，有些甚至漢語拼音還不認(rèn)識(shí)，普通話水平比起年輕教師相差甚遠(yuǎn),，年輕教師思維活躍,，接受新事物快，緊跟時(shí)代的潮流,，深受孩子的喜愛,。更應(yīng)看到，只要低年級(jí)養(yǎng)成了良好的說普通話的習(xí)慣,，學(xué)生升入高年級(jí)以后,，隨著知識(shí)的積累，辨別能力的提高,，教師普通話水平高低對(duì)學(xué)生的影響反而減小,。近幾年，我們學(xué)校轉(zhuǎn)變觀念,，每年入學(xué)伊始,，都選擇普通話好，年輕的教師擔(dān)任低年級(jí)的教學(xué)工作,，教學(xué)實(shí)踐證明,，他們教出來的孩子普通話水平要明顯高于老教師教出的孩子。不僅如此,，孩子很喜歡時(shí)髦的老師,。

2、創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì),，搭建學(xué)說普通話的平臺(tái),。

根據(jù)心理學(xué)分析，小學(xué)階段正是發(fā)展學(xué)生語言的好時(shí)期。農(nóng)村小學(xué)生說普通話能力低,，其中一個(gè)主要原因是普通話聽得少,，說得少，用的少,，積累少,。因此，我們教師注重給學(xué)生創(chuàng)設(shè)聽說機(jī)會(huì),，以培養(yǎng)學(xué)生說話能力,，正所謂熟能生巧。

（1）課堂上,，堅(jiān)持講普通話,。課堂教學(xué)，是師生雙邊活動(dòng),，教學(xué)過程中,，離不開講解、提問,、回答,、討論。因此,，在課堂上,，要求師生堅(jiān)持講普通話，如有錯(cuò)誤發(fā)音,，還要及時(shí)糾正,。同時(shí)，要求教師加強(qiáng)自身修養(yǎng),，在講普通話中起表率作用,。

（2）課外，提倡講普通話,。學(xué)校生活，除了課堂上,，還有大量的課外時(shí)間,。課外，提倡師生間,，學(xué)生間要盡量講普通話,，并多加鼓勵(lì)。這樣,，就能為學(xué)生創(chuàng)設(shè)無數(shù)的聽說機(jī)會(huì)和空間,，不僅僅是學(xué)生，就連教師的普通話能力也能得到提高。

（4）重視口語交際訓(xùn)練,?？谡Z交際在廣大農(nóng)村學(xué)校中一般都是，聾子的耳朵擺設(shè),，因?yàn)樗粎⒓訙y(cè)試,，學(xué)生一句兩句就沒得說了，還可能多數(shù)是答非所問,?？谡Z交際的教學(xué)任務(wù)是：“規(guī)范學(xué)生的口頭語言，提高口語交際能力,，培養(yǎng)良好的聽說態(tài)度和語言習(xí)慣,。”可見,，加強(qiáng)口語交際訓(xùn)練,，能有效地提高學(xué)生說普通話的能力。學(xué)校專門組織教師根據(jù)教材的編排和結(jié)合農(nóng)村的實(shí)際,、提出口語交際要求,，加強(qiáng)訓(xùn)練，定期聽課,，并引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中積極主動(dòng)地進(jìn)行訓(xùn)練,。

（5）與家庭取得配合。在家庭里,，我們也試著要求家長能說普通話,，在家也營造一個(gè)學(xué)習(xí)普通話的語言環(huán)境。家長不會(huì)說普通話,，但可以督促學(xué)生說,，同時(shí)在說話時(shí)家長能試著用普通話與學(xué)生交流，家長學(xué)生一起學(xué)習(xí),，相互指導(dǎo),，相互督促。

（6）有效利用學(xué)校的小廣播站,，你不會(huì)說沒關(guān)系,，先聽別人說，教師可以選擇一些學(xué)生喜聞樂見的童話故事,，經(jīng)典的課文進(jìn)行配樂朗誦,，分學(xué)段、分時(shí)間播送,，讓學(xué)生學(xué)說,，看誰學(xué)得好,，學(xué)得像，定期開展比賽,，以學(xué)促說,。

剛開始肯定有個(gè)別的學(xué)生因?yàn)榕滦摺⒛懶?，一時(shí)接受不了,，老師首先做出表率，再讓班干部小組長帶頭執(zhí)行,，時(shí)間長了,，人人都說，學(xué)生肯定能說起來,。

3,、定期開展班級(jí)間的普通話比賽。

學(xué)校的活動(dòng),，我們必須參加,，而且一個(gè)也不能少，讓學(xué)生在人更多的環(huán)境中說出正確的普通話,。學(xué)校組織開展的“講故事比賽”,、“集體朗讀比賽”、“集體背誦古詩比賽”“個(gè)人朗誦比賽”,、“表演比賽”“演講比賽”等等都極力輪流推選孩子參加,，讓每個(gè)孩子都有展示的機(jī)會(huì)。又給學(xué)生一個(gè)訓(xùn)練的平臺(tái),。在一次次的活動(dòng)中相信學(xué)生的普通話一定能有所提高,。

經(jīng)過長時(shí)間的摸索、探討,，我們廣大教師探索出了以上幾條有效地,、提高學(xué)生普通話水平的措施，并在日常教學(xué)中扎實(shí)推進(jìn),，在校園中掀起了學(xué)說普通話的熱潮,。經(jīng)過全校師生的共同努力，不管是學(xué)生的普通話水平,，還是教師的普通話水平都得到了很大提高,。

推廣普通話活動(dòng)總結(jié)文章篇七

作為一名中國人，學(xué)好,、說好、寫好普通話的意義是不言自明的,。每年9月的第三周是全國推廣普通話宣傳周,，今年的主題是“說好普通話，共筑中國夢(mèng)”。圍繞這一主題,，結(jié)合本校的實(shí)際情況,，教學(xué)處聯(lián)合團(tuán)委、語文教研組開展了一系列主題活動(dòng),。使廣大師生在活動(dòng)中體驗(yàn),，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中明理,，取得了良好的效果?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

孟云霞老師是我校荷風(fēng)詩社的創(chuàng)始人，多年來一直致力于引領(lǐng)學(xué)生暢游詩歌的國度,，感受漢語,、漢字的魅力。為此,，我們特邀孟老師做一期“國旗下講話”,，孟老師講話的題目是《今天，我讀書了嗎?》,。孟老師并沒有講關(guān)于讀書的大道理,，而是以自身為例，告訴學(xué)生們讀書是一個(gè)尋找自我的過程,，別人的生活,、別人的智慧能幫我們打開心窗。最后孟老師勉勵(lì)同學(xué)們：“捧起一本書吧,，只要我們不甘于生活‘被安排’,，書就會(huì)離我們很近，讓我們每天捫心自問——今天,，我讀書了嗎?”

這樣的講話通俗平易,，更易于學(xué)生們、老師們欣然接受,，起到了良好的引領(lǐng)示范作用,。

為進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)漢字書寫的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣,，引導(dǎo)學(xué)生將漢字寫的規(guī)范,、端正、整潔,、美觀,，從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量，讓學(xué)生練就一手好字,，受益終身,。我校高一年級(jí),，以推廣普通話宣傳周為契機(jī)，號(hào)召學(xué)生每天臨摹一張字帖,，并舉辦了高一年級(jí)學(xué)生硬筆書法比賽,。

高一學(xué)生全員參賽，由語文組牟照宇老師,、劉洪閣老師擔(dān)任評(píng)委,。評(píng)選出一、二,、三等獎(jiǎng),，在報(bào)告廳舉行了隆重的`頒獎(jiǎng)儀式，我們還有幸請(qǐng)到了學(xué)校的張鳳林老師,。張老師只是學(xué)校后勤部門的一位普普通通的老師,，但是他幾十年如一日地練習(xí)書法，足以見得他對(duì)漢字的熱愛,。在現(xiàn)場(chǎng),，展示了張老師平日里習(xí)字的作品，張老師也鄭重地寫下了“名著點(diǎn)亮人生”幾個(gè)大字,，贏得了同學(xué)們的一片贊嘆,、掌聲。頒獎(jiǎng)儀式過后,，年級(jí)語文組將獲獎(jiǎng)作品張貼在教學(xué)樓的門廳中展覽,。引得同學(xué)們駐足觀賞、品評(píng),。沒有獲獎(jiǎng)的作品,，也在各班教室內(nèi)展出。這些為校園文化增添了一道靚麗的風(fēng)景線,。

本次活動(dòng)極大地激發(fā)學(xué)生練字的熱情,，培養(yǎng)了學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，使得學(xué)生作業(yè),、試卷更加美觀,，同時(shí)也為學(xué)生們提供了展示的平臺(tái)。相信,，乘著這次書法比賽的春風(fēng),，寫好規(guī)范字的習(xí)慣一定會(huì)在我們的校園中蔚然成風(fēng)。

《三傻大鬧寶萊塢》是一部印度寶萊塢電影,，講述了主人公蘭徹不愿隨波逐流,，用智慧打破學(xué)校墨守陳規(guī)的傳統(tǒng)教育觀念，并用自己的善良,、勇敢,、幽默影響著周圍的人,。

我校實(shí)驗(yàn)班的同學(xué)在集體看過這部電影后，萌生了很多想法,。班主任李波老師及語文教師熊君及時(shí)捕捉到這一教育契機(jī)。組織了一場(chǎng)主題為“給所有追求夢(mèng)想的人----all is well”的演講比賽,。

校長孫孟遠(yuǎn),、副校長陶淑蓮、王新生,、孫鐵軍參加,。馮秀玲主任，景玉國書記親臨現(xiàn)場(chǎng)觀戰(zhàn),，為學(xué)生加油助威,。李永茂、熊君,、劉佳等老師及部分學(xué)生擔(dān)任評(píng)委工作,。

這次比賽充分體現(xiàn)了小組合作的特色，將我校253高效課堂模式延伸到課外,。從演講稿的刪選,，參賽選手的確定和演練，到演講過程的ppt制作與背景音樂的配備,，還有比賽的規(guī)劃與流程,，宣傳海報(bào)的設(shè)計(jì)等基本上都由學(xué)生以小組合作的形式來完成，班主任老師李波,、冉英,，語文老師熊君都退到了幕后，給學(xué)生一個(gè)充分展現(xiàn)自我,，鍛煉自我,，合作交流的平臺(tái)。在比賽中,，12位參賽選手代表各自的小組走上講臺(tái),，圍繞這部影片，闡述了自己對(duì)理想,、夢(mèng)想與個(gè)性的看法,，同學(xué)們充滿自信，普通話標(biāo)準(zhǔn)流暢,，聲音洪亮,，肢體語言大方得體，見解獨(dú)到,，彰顯了小組的特色,，班級(jí)的風(fēng)采,。經(jīng)過激烈的角逐，評(píng)選出一等獎(jiǎng)三名：肖晨潔,、沈安寧,、周爽;二等獎(jiǎng)四名：張蕾、韓雙,、陳思,、范姊雙;三等獎(jiǎng)5名：孫雅佳、韓子琦,、何小彤,、喻冰、廉雨彤,。

在活動(dòng)點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié),，孫孟遠(yuǎn)校長還做了精彩點(diǎn)評(píng)，肯定了同學(xué)們的表現(xiàn),，并就“夢(mèng)想”這一話題,，談了自己的認(rèn)識(shí)，給同學(xué)們很大的啟發(fā),。最后,，特級(jí)教師——李永茂老師從專業(yè)的角度對(duì)同學(xué)們的表現(xiàn)做了點(diǎn)評(píng)，孫鐵軍校長從年級(jí)的角度對(duì)同學(xué)們的表現(xiàn)做了肯定,，也提出了更高的期望和要求,。

也許，學(xué)生們的聲音還很稚嫩,，學(xué)生們的身影還很單薄,，學(xué)生們的理想還不夠成熟，學(xué)生們的見識(shí)還不夠?qū)拸V,，但是,，他們的語言表達(dá)能力、思辨能力通過這一活動(dòng),，得到了鍛煉和提升,。

學(xué)習(xí)規(guī)范普通話行之有效一個(gè)的途徑便是閱讀當(dāng)代名家的經(jīng)典散文!閱讀名家散文更會(huì)升華我們的思想，滌蕩我們的心靈,，給予我們知識(shí),，豐富我們的人生。本學(xué)期伊始,，高一年級(jí)語文組即向?qū)W生推薦周國平,、龍應(yīng)臺(tái)、史鐵生、林清玄,、畢淑敏5位名家的散文作品,，讓學(xué)生人選一本書閱讀，并督促學(xué)生將學(xué)習(xí)心得隨手記下來,，總結(jié)提升,，形成讀后感。然后各班在語文老師的組織下,，于班級(jí)內(nèi)舉行了初賽,，選出代表參加年級(jí)預(yù)賽。最后在26名選手中角逐出12名同學(xué),，參加了決賽。

比賽現(xiàn)場(chǎng),，選手們圍繞著演講主題全情投入,，或感悟史鐵生折翼后的堅(jiān)強(qiáng)樂觀，或驚嘆林清玄的平和沖淡,，或折服于畢淑敏的睿智善良,，或感動(dòng)于龍應(yīng)臺(tái)、周國平對(duì)兒女的關(guān)懷備至……臺(tái)上的選手精神飽滿,、自然大方,、飽含激情，臺(tái)下的學(xué)生們聽得津津有味,，現(xiàn)場(chǎng)氣氛濃烈,。

本次演講比賽不僅在高一年級(jí)內(nèi)掀起了一股讀書熱，更鼓勵(lì)了學(xué)生在課堂,、班會(huì)等公開場(chǎng)合張開嘴巴表達(dá)自己的見解觀點(diǎn),。甚至連早讀時(shí)的讀書聲也更加歡快、洪亮了!

經(jīng)過高一的學(xué)習(xí)生活,，學(xué)生們的綜合能力有了大幅度的提升,，依據(jù)我校傳統(tǒng)，高二年級(jí)將會(huì)以班級(jí)為單位舉辦辯論賽,。本次辯論賽的主題是“代溝責(zé)任在父母還是在子女?”

為了能夠更加充分地激發(fā)學(xué)生的熱情及能力,，確保比賽順利進(jìn)行，高二年級(jí)語文組張衛(wèi)平老師組織制定了極為嚴(yán)謹(jǐn)精細(xì)的賽程安排,，從主持人,、計(jì)時(shí)員到評(píng)委，從比賽規(guī)程到評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)……事無巨細(xì),，安排得當(dāng),。

本次辯論賽全程，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度支持,，高二語文組全體教師精心指導(dǎo),，學(xué)生會(huì)各部門成員全力準(zhǔn)備,，為同學(xué)們的語文學(xué)習(xí)獻(xiàn)上了一場(chǎng)視聽盛宴。代溝責(zé)任,，究竟在父母還是在子女?真理越辯越明,，才藝越練越精，每一場(chǎng)比賽的背后都凝聚著整個(gè)班級(jí)的智慧,。

辯論賽流程分為開篇立論,、自由辯論、總結(jié)陳詞三個(gè)環(huán)節(jié),。第一環(huán)節(jié)中,，多數(shù)一辯選手發(fā)言邏輯清晰、條理清楚,、詼諧幽默,。緊張激烈的自由辯論環(huán)節(jié)，雙方選手時(shí)而慷慨激昂,，時(shí)而滔滔不絕,，時(shí)而大膽提問，時(shí)而謹(jǐn)慎回答,，唇槍舌戰(zhàn),，精彩不斷!盡顯90后少年們的風(fēng)采，展露高中生對(duì)代溝的深入思考,。

決賽中,，高二2班、高二20班同學(xué)分別代表文理科重點(diǎn)班同學(xué),，進(jìn)行了一場(chǎng)勢(shì)均力敵的激烈角逐,，最終高二2班以幽默機(jī)智旁征博引勝出，獲得本屆辯論賽的冠軍,。

本次活動(dòng)豐富了同學(xué)們課余生活,，活躍校園氣氛，開拓思想,，體現(xiàn)楊鎮(zhèn)一中同學(xué)朝氣蓬勃,、積極向上的精神狀態(tài)。培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才,，本著“公平競(jìng)爭(zhēng),，力爭(zhēng)第一”的精神，提高學(xué)生的閱讀,，寫作,，視聽，演講和其他能力，團(tuán)隊(duì)的組織和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,。

提升國家通用語言文字應(yīng)用能力,，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)人人有責(zé)。推廣普通話不能單靠一年一周的集中活動(dòng),，這更是一項(xiàng)長期持續(xù)性的教育活動(dòng),。我們應(yīng)該從自身做起、從現(xiàn)在做起,，讓全校師生都積極投入到“推普”活動(dòng)中來,，讓“說普通話，寫規(guī)范字”的文明風(fēng)尚在校園里不斷延續(xù)下去,。

推廣普通話活動(dòng)總結(jié)文章篇八

2022年xx月xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周,，我校根據(jù)文件要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,，大力宣傳,，廣泛發(fā)動(dòng)，以“依法推廣普通話,，提升國家軟實(shí)力”為主題，開展了一系列豐富多彩的活動(dòng),，使廣大師生在活動(dòng)中體驗(yàn),，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中明理,，進(jìn)一步提高了我校語言文字的整體水平,，進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的語言文字規(guī)范意識(shí)和推廣普通話參與意識(shí)，取得了良好的效果?，F(xiàn)將推普活動(dòng)情況總結(jié)如下：

第xx屆全國推普宣傳周期間，黃山二中行政會(huì)議就推普宣傳周方案進(jìn)行了專題討論，制定了方案,，明確各處室責(zé)任,。全校每位領(lǐng)導(dǎo)、教師,、孩子都十分熱情地加入推廣普通話的行列中來,，把工作定位在各段各班，使工作運(yùn)行暢通,，切實(shí)有效,。

本次推普宣傳，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)推普工作進(jìn)行了細(xì)化,，并對(duì)活動(dòng)工作進(jìn)行督促指導(dǎo),，以學(xué)校為主陣地按計(jì)劃開展活動(dòng)，形式多樣，內(nèi)容豐富,，效果良好,，進(jìn)而達(dá)到向社會(huì)輻射的目的。開展的主要活動(dòng)有：

1)通過國旗下講話,，組織全體師生認(rèn)真領(lǐng)會(huì)第xx屆推普周有關(guān)文件精神,。營造了一種說普通話的'良好氛圍。

2)開展了豐富多彩的宣傳活動(dòng),。

活動(dòng)期間,，學(xué)校通過辦宣傳欄、在校門口懸掛推普宣傳標(biāo)語橫幅,每個(gè)班級(jí)出一期推普周主題黑板報(bào)等多種形式,，積極宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應(yīng)的普通話基礎(chǔ)知識(shí),，掀起了一股學(xué)習(xí)普通話、會(huì)說普通話的推普熱潮,。

3)開展經(jīng)典誦讀活動(dòng),。

由班主任或語文老師利用早讀課組織學(xué)生開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。師生集體共讀經(jīng)典,，共賞美文,，共寫佳句，既營造了書香校園的氛圍,，又在誦讀實(shí)踐中,，感受中華經(jīng)典的魅力，提高記憶力,，積累語言,，促進(jìn)語文素養(yǎng)的提高。

4)選10名派學(xué)生參加校園用字調(diào)查糾錯(cuò)活動(dòng),。

按照活動(dòng)要求,，小志愿者們遍了黃山二中校園，細(xì)心查看了學(xué)校的宣傳標(biāo)語,、指示牌,、校園文化圖片及各班班級(jí)文化墻，對(duì)發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)別字,、不規(guī)范使用漢字等現(xiàn)象進(jìn)行了認(rèn)真記錄,、討論和總結(jié)。

全校在推普周期間各項(xiàng)活動(dòng)開展有序,，宣傳有效,，調(diào)動(dòng)了廣大師生推普學(xué)普的積極性，在校園內(nèi)形成了濃郁的推普學(xué)普氛圍,，推動(dòng)和促進(jìn)了我校語言文字規(guī)范化工作,。在今后的工作中,，我們會(huì)更加努力，力爭(zhēng)我校的語言文字工作再上新臺(tái)階,。

推廣普通話活動(dòng)總結(jié)文章篇九

9月14日—9月20日是第x屆全國推普周,，為搞好這每年一次的大型推普周宣傳活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，且認(rèn)真組織師生積極參與,，取得了良好的效果。現(xiàn)將我校開展全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)的主要工作總結(jié)如下：

1,、全校12個(gè)班級(jí)通過辦以“說普通話,、做文明人”為主題的.黑板報(bào)、手抄報(bào),、開展主題班隊(duì)會(huì)的形式,，全面展開活動(dòng)。

2,、組織開展三筆字活動(dòng),。我校通過廣泛動(dòng)員，要求每一位教師任選粉筆字,、毛筆字,、鋼筆字中一種，完成一篇文章或一首詩詞,。號(hào)召發(fā)出后,，全校教師紛紛參加，各顯其能,，以過硬的文字功底展示了我校教師良好的文化素養(yǎng)和精神風(fēng)貌，為推普周活動(dòng)添上精彩的一筆,。

總之,，在第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)中，我校師生積極踴躍的參與推普宣傳活動(dòng),，參與意識(shí)不斷增強(qiáng),，師生的語言文字水平有所提高。為構(gòu)建與社會(huì)相適應(yīng)的和諧語言生活,，本屆推普周宣傳主題“暢談普通話,，傳播龍文化”已深入人心，取得良好效果,。

推廣普通話活動(dòng)總結(jié)文章篇十

金秋九月,，全國第二十四屆推廣普通話宣傳周期間，劉云小學(xué)緊緊圍繞“普通話頌百年偉業(yè),，規(guī)范字寫時(shí)代新篇”的主題,，積極組織開展豐富多彩,、形式多樣的宣傳活動(dòng)，以小手拉大手,，在學(xué)校,、家庭、社會(huì)中大力推廣普通話,。

普通話是我國的通用語言,，推廣普通話是我國的基本國策。為了響應(yīng)國家推廣普通話的號(hào)召,，營造文明和諧的校園環(huán)境,，提升校園文化品味，在本屆推普周活動(dòng)期間,，學(xué)校通過校園廣播向全體同學(xué)發(fā)出推廣普通話的倡議：堅(jiān)持課堂內(nèi)外與老師,、同學(xué)的交流使用普通話，并能達(dá)到準(zhǔn)確流利,，逐步養(yǎng)成習(xí)慣,，形成良好的語言交際環(huán)境，使普通話成為校園語言,。在9月13日的升旗儀式中,，由大隊(duì)長向全體同學(xué)發(fā)出普通話頌百年偉業(yè)，規(guī)范字寫時(shí)代新篇的倡議,。倡議大家積極投身到推普活動(dòng)中來,，力爭(zhēng)以學(xué)校為基礎(chǔ)，在日常生活中注意使用文明語,，不說粗話和臟話,，使文明用語成為一種自覺行為，并實(shí)現(xiàn)學(xué)生輻射家庭,，家庭輻射社會(huì)的功能,，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話，進(jìn)一步提高全體公民的語言文字規(guī)范意識(shí),，提高全社會(huì)語言文字規(guī)范水平,。隨后，各班積極行動(dòng)起來,，利用班隊(duì)會(huì),、宣傳欄、黑板報(bào)等陣地,，大力宣傳推普工作的'意義,，全體師生積極參與到推廣普通話的活動(dòng)中來，爭(zhēng)當(dāng)文明標(biāo)兵,。學(xué)校在校園內(nèi)張貼宣傳口號(hào)和倡議書,，還組織了豐富多彩的推普活動(dòng),，“啄木鳥找錯(cuò)字”“征文比賽”“硬筆書法比賽”等，孩子們還精心制作了宣傳普通話的溫馨提示卡,，家長們紛紛行動(dòng)起來,，在溫馨提示卡上鄭重簽上自己的名字，并努力在家庭生活中使用普通話交流,。

今年的推普活動(dòng),，營造了濃厚的推普氛圍，小手拉大手,，使普通話從學(xué)校向家庭,、社會(huì)逐步推廣開來！

推廣普通話活動(dòng)總結(jié)文章篇十一

20xx年9月11日至17日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周,。根據(jù)區(qū)語言文字工作委員會(huì)《關(guān)于做好第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知》的活動(dòng)精神,，結(jié)合我校工作實(shí)際，為構(gòu)建和諧語言生活,，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化,，提升校園文化品位，我校于9月14日至20日,，開展了以“推廣普通話,，共筑中國夢(mèng)”為主題的普通話宣傳活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下,。

學(xué)校校委會(huì)就此項(xiàng)工作專門做出了研究部署,，在9月17日的隊(duì)會(huì)中，各中隊(duì)開展了推普周主題隊(duì)會(huì),，由班主任向全班同學(xué)介紹推普周的有關(guān)安排,，講解了普通話和規(guī)范字的有關(guān)知識(shí)，并發(fā)出“用普通話講述中國夢(mèng),，用規(guī)范字書寫中國夢(mèng)”的倡議,。倡議大家積極投身到推普活動(dòng)中來，力爭(zhēng)以學(xué)校為基礎(chǔ),，實(shí)現(xiàn)學(xué)生輻射家庭，家庭輻射社會(huì)的功能,，進(jìn)一步提高全體公民的語言文字規(guī)范意識(shí),，提高全社會(huì)語言文字規(guī)范水平。充分認(rèn)識(shí)推廣普通話對(duì)消除語言隔閡,，增進(jìn)人際溝通,，促進(jìn)社會(huì)交往，增進(jìn)民族團(tuán)結(jié),，維護(hù)國家統(tǒng)一,，推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的意義和作用,。

（一）9月13日學(xué)校語言文字委員會(huì)與校委會(huì)共同學(xué)習(xí)《山東省教育廳等九部門轉(zhuǎn)發(fā)教育部等九部門關(guān)于開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知》，領(lǐng)會(huì)文件精神,，部署“第xx屆推廣普通話宣傳周”活動(dòng)安排,。

（二）學(xué)校利用國旗下講話對(duì)全體師生進(jìn)行推普周宣講，由學(xué)生代表向全校師生發(fā)出了“用普通話講述中國夢(mèng),，用規(guī)范字書寫中國夢(mèng)”的.活動(dòng)倡議,，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，明確本屆推普周的時(shí)間,、主題,。

（三）在本周的班會(huì)中，各班開展了推普周主題隊(duì)會(huì),，由班主任向全班同學(xué)介紹推普周的有關(guān)部署,，講解了普通話和規(guī)范字的有關(guān)知識(shí)，并發(fā)出“用普通話講述中國夢(mèng),，用規(guī)范字書寫中國夢(mèng)”的倡議,。

（四）結(jié)合學(xué)校校本課程《中華經(jīng)典誦讀》我校繼續(xù)深入開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。開學(xué)初我們對(duì)教材進(jìn)行了修改調(diào)整,，在本周的經(jīng)典誦讀課上,，各班都開展了形式多樣的誦讀展示、競(jìng)賽活動(dòng),。利用此次活動(dòng)對(duì)暑假的誦讀活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié),，對(duì)本學(xué)期的誦讀進(jìn)行了動(dòng)員。

（五）通過校園網(wǎng),、宣傳欄,、電子屏等載體，在校園內(nèi)宣傳《國家通用語言文字法》等法律法規(guī),，大力渲染推普氣氛,，擴(kuò)大推普宣傳的影響。

（六）在全校以班級(jí)為單位開展“迎國慶,，鉛筆字,、鋼筆字展”，要求學(xué)生在選材書寫中既要表達(dá)對(duì)祖國的熱愛,，又要規(guī)范用字,。此次活動(dòng)不但讓學(xué)生了解了建國以來的偉大成就，還規(guī)范了漢字的書寫,。

在學(xué)校師生的共同努力,、共同配合下，推普周活動(dòng)取得了圓滿的成功,?！罢f普通話,，寫規(guī)范字”在師生心里扎下了根。我校師生表示,，要講好普通話,，寫好規(guī)范字，爭(zhēng)做文明事,，創(chuàng)文明校園,，形成良好的校風(fēng)，積極向社會(huì)宣傳講普通話的意義,。我們將以此次推普周活動(dòng)為契機(jī),，繼續(xù)加大宣傳力度和監(jiān)督力度，經(jīng)常性地開展一些有益的活動(dòng),，使學(xué)校推普工作走上長期,、有效的途徑。為幸福張店建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

推廣普通話活動(dòng)總結(jié)文章篇十二

我校從開學(xué)以來,，從上課、下課,、活動(dòng)中的交流等方面引導(dǎo)師生廣泛推廣普通話,，將此項(xiàng)活動(dòng)不斷引深，現(xiàn)總結(jié)如下：

為了使全國“第十二屆推廣普通話活動(dòng)”深入開展,，我校成立了以校長賀耐石同志為組長,，經(jīng)全體教職工為組員的“推廣普通話”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，使我?！巴茝V普通話”活動(dòng)做到了有計(jì)劃,、有安排、有落實(shí),，使“推廣普通話”活動(dòng)得到了有力開展,。

在活動(dòng)期間，我校組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應(yīng)的普通話基礎(chǔ)知識(shí),，使我校全體師生對(duì)普通話有了新的理解,、體會(huì)、認(rèn)識(shí)和應(yīng)用,，積極創(chuàng)設(shè)了良好的語言環(huán)境,。

我校各班積極組織了普通話朗讀比賽、講故事比賽等活動(dòng),，積極宣傳了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應(yīng)的普通話基礎(chǔ)知識(shí),，在我校掀起了一股學(xué)習(xí)普通話,、會(huì)說普通話的高潮,。

全校師生形成了使用普通話的良好氛圍,。組織師生做宣傳，搞活動(dòng),，向社會(huì)廣泛宣傳大力推廣普通話對(duì)社會(huì)主義現(xiàn)代建設(shè)的必要性,、迫切性。校園有“推廣普通話,，溝通你我他”的大幅標(biāo)語,，創(chuàng)造了普及普通話的語言環(huán)境，進(jìn)一步提高了全校師生的語言規(guī)范意識(shí)和“推廣普通話”參與意識(shí),，形成了在多種交際場(chǎng)合說普通話的良好風(fēng)氣,。

為了使普通話在我校扎根，學(xué)校安排各班主任利用班會(huì)等集體活動(dòng),，深入宣傳推廣普通話的重要性,，在全校范圍內(nèi)，倡導(dǎo)普通話,，在課堂教學(xué)中使用普通話,。經(jīng)過一系列的組織和安排，使我校推廣普通話氛圍日漸濃厚,，推廣普通話成果日漸豐富,。

一系列的活動(dòng)，使我校師生意識(shí)到了說普通話的重要性,，養(yǎng)成了說普通話的好習(xí)慣,。

推廣普通話活動(dòng)總結(jié)文章篇十三

根據(jù)文件(通知)精神，為鞏固“市語言文字規(guī)范化示范?！背晒?，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，制定“推普周”活動(dòng)方案,，現(xiàn)將活動(dòng)方案總結(jié)如下：

一,、指導(dǎo)思想。

今年推普周的宣傳主題是“熱愛祖國語言文字,，構(gòu)建和諧語言生活”,。各校區(qū)、各班要圍繞這一主題,，認(rèn)真開展普法宣傳,，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》和《浙江省實(shí)施中華人民共和國國家通用語言文字法辦法》,，讓全校師生進(jìn)一步樹立法制意識(shí),，養(yǎng)成科學(xué)的語言文字觀。

二、活動(dòng)內(nèi)容,。

1,、學(xué)校是推廣普通話的主陣地，要將弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化與推廣普通話,、推行規(guī)范字有效結(jié)合起來,，形成“人人學(xué)好、人人寫好”的氛圍,。各班根據(jù)學(xué)生作業(yè)規(guī)范情況,，朗讀水平，推薦?！靶√兆訒鴮懘笸酢?、“小陶子朗讀大王”各4名，學(xué)校將予以表揚(yáng),。

2,、各班要充分利用班隊(duì)課、品社(品生)課,，結(jié)合中華人民共和國成立60周年,，結(jié)合行知詩歌，廣泛開展以熱愛祖國,、謳歌新中國偉大成就,、學(xué)做小陶子為主題的活動(dòng)。

3,、組織開展啄木鳥行動(dòng),、規(guī)范字書寫等比賽活動(dòng)，開展校內(nèi)文字規(guī)范化自查,，以規(guī)范校園內(nèi)的用語用字,。(由中段大隊(duì)部負(fù)責(zé))。

4,、全校教師要以身作則,，把“講規(guī)范話，寫規(guī)范字”作為一種自覺行動(dòng),。本部的教師在周五中飯前將教師基本功訓(xùn)練用的小黑板(書寫內(nèi)容另行通知)展示在食堂內(nèi),。

三、有關(guān)要求,。

2,、各班主任、任課教師要充分發(fā)揮“隨筆”作用,，撰寫教育教學(xué),、學(xué)習(xí)隨筆，并及時(shí)上傳于學(xué)校網(wǎng)站。

3,、推普活動(dòng)應(yīng)常抓不懈,，讓每一個(gè)孩子養(yǎng)成“講規(guī)范話，寫規(guī)范字”的習(xí)慣,。