總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

推廣普通話活動(dòng)總結(jié)文章篇一

學(xué)校為了貫徹落實(shí)第十五屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng),，深入宣傳《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,，進(jìn)一步提高小學(xué)生說(shuō)好普通話的能力，促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化作了大量的工作,，開展了一系列的活動(dòng),，取得了一定的成效,。

為了推普工作落到實(shí)處，我校成立了由校長(zhǎng)（顏鐵軍）任組長(zhǎng),，校長(zhǎng)顧問(wèn)（郭志明）,、教導(dǎo)主任（胡瑛）任副組長(zhǎng)，大隊(duì)輔導(dǎo)員（賓蘭）任聯(lián)絡(luò)員,，班主任和科任老師為直接責(zé)任人的責(zé)任追究制,，以確保此項(xiàng)工作正常進(jìn)行，并落實(shí)了檢查評(píng)比的有關(guān)細(xì)則,。

9月119月17日,，學(xué)校對(duì)全校各年級(jí)進(jìn)行了一次綜合檢查，通過(guò)看,、聽,、查、問(wèn)等多種形式進(jìn)行綜合檢查,。經(jīng)過(guò)認(rèn)真的檢查,，各年級(jí)均能嚴(yán)格按計(jì)劃實(shí)施，并突出本年級(jí)特色,，取得一定成績(jī),。

為了創(chuàng)設(shè)良好的推普氛圍，使學(xué)生和教師有一個(gè)切實(shí)的認(rèn)識(shí),，所以我們首先在校園的最醒目處推出了“推廣普通話普及靠大家”宣傳展板,。其次，我們?cè)谛@的各處張貼了關(guān)于宣傳語(yǔ)言文字普及工作及迎接第十六屆全國(guó)推普周的專用標(biāo)語(yǔ),。并在各辦公室,、教室前醒目處重新貼上了“請(qǐng)講普通話”的溫馨提示。這樣就讓每一個(gè)學(xué)生一進(jìn)校門就能進(jìn)入一個(gè)濃烈的宣傳氛圍,。同時(shí),，全校每個(gè)班級(jí)都在“學(xué)習(xí)園地”中設(shè)了一塊“推廣普通話”專欄，以便更深入地推廣普通話,。在升旗儀式上顏校長(zhǎng)還對(duì)推普工作做了國(guó)旗下講話,。通過(guò)這次活動(dòng)，使師生們對(duì)中華民族悠久的歷史文化有了更進(jìn)一步的了解,，也為學(xué)校增添了濃濃的文化氛圍,。通過(guò)多方面積極有效的宣傳，現(xiàn)在全校師生的推普熱情相當(dāng)高漲,。

通過(guò)檢查,，我校在開展推普工作上采用了多種形式，開展了豐富多采的活動(dòng),，真正使推普工作深入了人心,。一次國(guó)旗下講話,、一次書、法比賽,、一次主題班隊(duì)活動(dòng),，各年級(jí)針對(duì)學(xué)生不同年齡階段的特點(diǎn)以演講、小品,、相聲,、歌唱、詩(shī)歌朗誦,、糾正錯(cuò)別字等形式開展推普宣傳活動(dòng),。

經(jīng)過(guò)全體教師的共同努力，一個(gè)空前的推普氛圍已經(jīng)形成,，所有在校人員逐步感受到普通話說(shuō)的好是有文化,、有修養(yǎng)、有氣質(zhì)的標(biāo)志,。使全體師生把學(xué)習(xí)和使用普通話看作是充實(shí)自我,、完善自我和對(duì)美的追求，使推廣普通話導(dǎo)入了一個(gè)新的境界,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子一致認(rèn)為，我們應(yīng)最大程度的發(fā)揮示范作用,，將推普工作向深層次推進(jìn),。利用小學(xué)全體學(xué)生這個(gè)龐大群體，將推普工作由校內(nèi)延伸到校外,、家庭,、社會(huì)，使每一位學(xué)生自覺(jué)成為一名小小推普員,，再創(chuàng)推普工作新的輝煌,。

推廣普通話活動(dòng)總結(jié)文章篇二

根據(jù)濟(jì)南市政公用事業(yè)局下發(fā)的第x屆推普周活動(dòng)要求，濟(jì)南熱電有限公司客戶服務(wù)中心結(jié)合濟(jì)南熱電有限公司“團(tuán)結(jié),、發(fā)展,、服務(wù)”的工作指導(dǎo)方針，以本次推廣提高普通話活動(dòng)為契機(jī),，組織各類活動(dòng),，全面提高了客戶服務(wù)中心職工的普通話、用規(guī)范字的意識(shí)和潛力,，對(duì)外樹立起濟(jì)南熱電有限公司客戶服務(wù)中心良好服務(wù)形象,，同時(shí)為提升國(guó)家文化軟實(shí)力和文化生產(chǎn)力，構(gòu)建與社會(huì)主義和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語(yǔ)言生活做出了必須貢獻(xiàn),。

為搞好本屆推普周活動(dòng),，客戶服務(wù)中心成立了推普工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，由中心黨委書記馬玲任小組長(zhǎng)，中心副經(jīng)理張廣新,、邵東任副組長(zhǎng),，馮志強(qiáng)、李皓,、蘇巍,、王璞任組員，并設(shè)立推普工作辦公室,。同時(shí)在推普周活動(dòng)開始前組織動(dòng)員大會(huì),，要求各黨支部利用好各類民主生活會(huì)、理論學(xué)習(xí)時(shí)間對(duì)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》進(jìn)行深入學(xué)習(xí),，全面提高客戶服務(wù)中心職工的普通話,、用規(guī)范字的意識(shí)和潛力。

利用宣傳欄,、客戶服務(wù)中心月報(bào),、電子郵箱等渠道，對(duì)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》進(jìn)行廣泛宣傳,，把普及普通話,、促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化活動(dòng)同客戶服務(wù)中心服務(wù)工作結(jié)合起來(lái)，切實(shí)提高了中心職工的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和用語(yǔ)用字規(guī)范化水平,，營(yíng)造出人人都說(shuō)普通話的活動(dòng)氛圍,，取得了良好的宣傳聲勢(shì)。同時(shí)客戶服務(wù)中心所屬各部門,、處室用心參與,，懸掛橫幅、張貼宣傳標(biāo)語(yǔ),，為推普周活動(dòng)的宣傳添磚加瓦,。

結(jié)合濟(jì)南熱電有限公司客戶服務(wù)中心實(shí)際工作狀況，開展大范圍規(guī)范用語(yǔ)自查活動(dòng),，重點(diǎn)對(duì)各類通知,、函、請(qǐng)示,、文件,、新聞稿件擬寫在格式、語(yǔ)言上是否得當(dāng),，窗口服務(wù)人員的服務(wù)用語(yǔ)是否規(guī)范,，普通話是否標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了自查，并總結(jié)出目前在工作中還存在著文字用語(yǔ)中格式,、用語(yǔ)的不統(tǒng)一,，職工服務(wù)普通話水平有待進(jìn)一步提高等一些問(wèn)題,。針對(duì)以上狀況，客戶服務(wù)中心用心制定出公文規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn),、服務(wù)用語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)等，大大提高了中心職工的普通話,、用規(guī)范字的意識(shí)和潛力,。

推廣普通話活動(dòng)總結(jié)文章篇三

我校從開學(xué)以來(lái)，從上課,、下課,、活動(dòng)中的交流等方面引導(dǎo)師生廣泛推廣普通話，將此項(xiàng)活動(dòng)不斷引深,，現(xiàn)總結(jié)如下：

為了使全國(guó)“第十二屆推廣普通話活動(dòng)”深入開展,，我校成立了以校長(zhǎng)賀耐石同志為組長(zhǎng)，經(jīng)全體教職工為組員的“推廣普通話”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，使我校“推廣普通話”活動(dòng)做到了有計(jì)劃,、有安排、有落實(shí),，使“推廣普通話”活動(dòng)得到了有力開展。

在活動(dòng)期間,，我校組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》以及相應(yīng)的普通話基礎(chǔ)知識(shí),，使我校全體師生對(duì)普通話有了新的理解、體會(huì),、認(rèn)識(shí)和應(yīng)用，積極創(chuàng)設(shè)了良好的語(yǔ)言環(huán)境,。

我校各班積極組織了普通話朗讀比賽,、講故事比賽等活動(dòng)，積極宣傳了《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》以及相應(yīng)的普通話基礎(chǔ)知識(shí),，在我校掀起了一股學(xué)習(xí)普通話,、會(huì)說(shuō)普通話的高潮。

全校師生形成了使用普通話的良好氛圍,。組織師生做宣傳,，搞活動(dòng),，向社會(huì)廣泛宣傳大力推廣普通話對(duì)社會(huì)主義現(xiàn)代建設(shè)的必要性,、迫切性,。校園有“推廣普通話，溝通你我他”的大幅標(biāo)語(yǔ),，創(chuàng)造了普及普通話的語(yǔ)言環(huán)境,，進(jìn)一步提高了全校師生的語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)和“推廣普通話”參與意識(shí)，形成了在多種交際場(chǎng)合說(shuō)普通話的良好風(fēng)氣,。

為了使普通話在我校扎根,，學(xué)校安排各班主任利用班會(huì)等集體活動(dòng)，深入宣傳推廣普通話的重要性,，在全校范圍內(nèi),，倡導(dǎo)普通話，在課堂教學(xué)中使用普通話,。經(jīng)過(guò)一系列的組織和安排,，使我校推廣普通話氛圍日漸濃厚，推廣普通話成果日漸豐富,。

一系列的活動(dòng),，使我校師生意識(shí)到了說(shuō)普通話的重要性，養(yǎng)成了說(shuō)普通話的好習(xí)慣,。

推廣普通話活動(dòng)總結(jié)文章篇四

仔細(xì)觀察小學(xué)校園,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的問(wèn)題：剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)小學(xué)生都操著一口水平極高的普通話，按常理學(xué)生的普通話肯定會(huì)越說(shuō)越好,，可逐漸你會(huì)發(fā)現(xiàn),，在教學(xué)一兩年以后學(xué)生的普通話水平不是越來(lái)越高，而是越來(lái)越土,，土的跟農(nóng)村人一模一樣,，是什么讓孩子的語(yǔ)言發(fā)生了退化，難道是我們小學(xué)教師的素質(zhì)低,？答案是否定的,，歸根結(jié)底原因在我們教師：課上、課下言行不一致造成的,。走進(jìn)農(nóng)村小學(xué)課堂,，不管是年輕教師，還是年紀(jì)較大的教師,，基本上都用普通話教學(xué),，盡管他們的普通話并不是那么標(biāo)準(zhǔn)。但課后呢？你會(huì)發(fā)現(xiàn)99%以上的教師全都用方言和學(xué)生交流對(duì)話,。學(xué)生整天在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí),，結(jié)果可想而知。

2,、缺乏說(shuō)普通話的環(huán)境,，學(xué)難以致用。

良好的開端是成功的一般半,。剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)小學(xué)生,，純潔的就像一張白紙的紙，期待在我們老師的指引下,，開始畫出人生最美的圖畫,。低年級(jí)也是學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成關(guān)鍵時(shí)期，這一點(diǎn)誰(shuí)都不可否認(rèn),。

縱觀所有的農(nóng)村小學(xué),，小學(xué)教師老齡化日趨嚴(yán)重，大部分都是中老年教師,，年輕教師都去了陣地的最前沿初中或小學(xué)的高年級(jí),。而且在廣大農(nóng)村小學(xué)還有一個(gè)不成文的規(guī)定，大部分校長(zhǎng)都安排年齡相對(duì)較大的教師擔(dān)任低年級(jí)的教學(xué),，年輕教師心性浮躁,，老教師都很穩(wěn)重,。不錯(cuò),，老教師在長(zhǎng)年的教學(xué)中積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，哄低年級(jí)小學(xué)生學(xué)習(xí)的手段一套一套的,，而且還不用費(fèi)很大的勁，這一點(diǎn)令年輕教師望洋興嘆,，可我們也應(yīng)看到,，大部分的老教師都沒(méi)有經(jīng)過(guò)正規(guī)的師范教育,，有些甚至漢語(yǔ)拼音還不認(rèn)識(shí),，普通話水平比起年輕教師相差甚遠(yuǎn),，年輕教師思維活躍，接受新事物快,，緊跟時(shí)代的潮流，深受孩子的喜愛(ài),。更應(yīng)看到,，只要低年級(jí)養(yǎng)成了良好的說(shuō)普通話的習(xí)慣，學(xué)生升入高年級(jí)以后,，隨著知識(shí)的積累,，辨別能力的提高，教師普通話水平高低對(duì)學(xué)生的影響反而減小,。近幾年,，我們學(xué)校轉(zhuǎn)變觀念,，每年入學(xué)伊始，都選擇普通話好,，年輕的教師擔(dān)任低年級(jí)的教學(xué)工作,，教學(xué)實(shí)踐證明，他們教出來(lái)的孩子普通話水平要明顯高于老教師教出的孩子,。不僅如此,，孩子很喜歡時(shí)髦的老師。

2,、創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì),，搭建學(xué)說(shuō)普通話的平臺(tái)。

根據(jù)心理學(xué)分析,，小學(xué)階段正是發(fā)展學(xué)生語(yǔ)言的好時(shí)期,。農(nóng)村小學(xué)生說(shuō)普通話能力低，其中一個(gè)主要原因是普通話聽得少,，說(shuō)得少,，用的少，積累少,。因此,，我們教師注重給學(xué)生創(chuàng)設(shè)聽說(shuō)機(jī)會(huì)，以培養(yǎng)學(xué)生說(shuō)話能力,，正所謂熟能生巧,。

（1）課堂上，堅(jiān)持講普通話,。課堂教學(xué),，是師生雙邊活動(dòng)，教學(xué)過(guò)程中,，離不開講解,、提問(wèn)、回答,、討論,。因此，在課堂上,，要求師生堅(jiān)持講普通話,，如有錯(cuò)誤發(fā)音，還要及時(shí)糾正,。同時(shí),，要求教師加強(qiáng)自身修養(yǎng)，在講普通話中起表率作用。

（2）課外,，提倡講普通話,。學(xué)校生活，除了課堂上,，還有大量的課外時(shí)間,。課外，提倡師生間,，學(xué)生間要盡量講普通話,，并多加鼓勵(lì)。這樣,，就能為學(xué)生創(chuàng)設(shè)無(wú)數(shù)的聽說(shuō)機(jī)會(huì)和空間,，不僅僅是學(xué)生，就連教師的普通話能力也能得到提高,。

（4）重視口語(yǔ)交際訓(xùn)練,。口語(yǔ)交際在廣大農(nóng)村學(xué)校中一般都是,，聾子的耳朵擺設(shè),，因?yàn)樗粎⒓訙y(cè)試，學(xué)生一句兩句就沒(méi)得說(shuō)了,，還可能多數(shù)是答非所問(wèn),。口語(yǔ)交際的教學(xué)任務(wù)是：“規(guī)范學(xué)生的口頭語(yǔ)言,，提高口語(yǔ)交際能力,，培養(yǎng)良好的聽說(shuō)態(tài)度和語(yǔ)言習(xí)慣?！笨梢?jiàn),，加強(qiáng)口語(yǔ)交際訓(xùn)練，能有效地提高學(xué)生說(shuō)普通話的能力,。學(xué)校專門組織教師根據(jù)教材的編排和結(jié)合農(nóng)村的實(shí)際,、提出口語(yǔ)交際要求，加強(qiáng)訓(xùn)練,，定期聽課,，并引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中積極主動(dòng)地進(jìn)行訓(xùn)練。

（5）與家庭取得配合,。在家庭里,，我們也試著要求家長(zhǎng)能說(shuō)普通話，在家也營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)普通話的語(yǔ)言環(huán)境,。家長(zhǎng)不會(huì)說(shuō)普通話，但可以督促學(xué)生說(shuō)，同時(shí)在說(shuō)話時(shí)家長(zhǎng)能試著用普通話與學(xué)生交流,，家長(zhǎng)學(xué)生一起學(xué)習(xí),，相互指導(dǎo)，相互督促,。

（6）有效利用學(xué)校的小廣播站,，你不會(huì)說(shuō)沒(méi)關(guān)系，先聽別人說(shuō),，教師可以選擇一些學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的童話故事,，經(jīng)典的課文進(jìn)行配樂(lè)朗誦，分學(xué)段,、分時(shí)間播送,，讓學(xué)生學(xué)說(shuō)，看誰(shuí)學(xué)得好,，學(xué)得像,，定期開展比賽，以學(xué)促說(shuō),。

剛開始肯定有個(gè)別的學(xué)生因?yàn)榕滦?、膽小，一時(shí)接受不了,，老師首先做出表率,，再讓班干部小組長(zhǎng)帶頭執(zhí)行，時(shí)間長(zhǎng)了,，人人都說(shuō),，學(xué)生肯定能說(shuō)起來(lái)。

3,、定期開展班級(jí)間的普通話比賽,。

學(xué)校的活動(dòng)，我們必須參加,，而且一個(gè)也不能少,，讓學(xué)生在人更多的環(huán)境中說(shuō)出正確的普通話。學(xué)校組織開展的“講故事比賽”,、“集體朗讀比賽”,、“集體背誦古詩(shī)比賽”“個(gè)人朗誦比賽”、“表演比賽”“演講比賽”等等都極力輪流推選孩子參加,，讓每個(gè)孩子都有展示的機(jī)會(huì),。又給學(xué)生一個(gè)訓(xùn)練的平臺(tái)。在一次次的活動(dòng)中相信學(xué)生的普通話一定能有所提高,。

經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的摸索,、探討,，我們廣大教師探索出了以上幾條有效地、提高學(xué)生普通話水平的措施,，并在日常教學(xué)中扎實(shí)推進(jìn),，在校園中掀起了學(xué)說(shuō)普通話的熱潮。經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力,，不管是學(xué)生的普通話水平,，還是教師的普通話水平都得到了很大提高。

推廣普通話活動(dòng)總結(jié)文章篇五

為更好地推廣普通話,，使普通話真正成為我們的校園語(yǔ)言,，廣州市第一七中學(xué)認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家語(yǔ)言文字工作的方針政策，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,，開展了形式多樣的活動(dòng),，精心安排，周密部署,，認(rèn)真實(shí)施?，F(xiàn)將學(xué)校推普工作總結(jié)如下：

我校把學(xué)習(xí)和貫徹《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》作為其中一項(xiàng)重要學(xué)習(xí)內(nèi)容。組織全體師生充分認(rèn)識(shí)推普的重要意義,，自覺(jué)把語(yǔ)言文字規(guī)范化要求作為辦學(xué)的重要內(nèi)容,，進(jìn)一步提升學(xué)校語(yǔ)言文字工作整體水平。

（1）我校在教學(xué)樓顯眼處布置宣傳陣地,，設(shè)立宣傳標(biāo)語(yǔ),，形成推廣普通話、促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化的良好氛圍,，起到了很好的宣傳,、教育、熏染和提升的效果,。

（2）以班為單位,，召開推普主體班會(huì)，并出一期以推普為主題的板報(bào),，形成推普氛圍,。

（1）開展專項(xiàng)訓(xùn)練和常規(guī)訓(xùn)練相結(jié)合的活動(dòng)。根據(jù)本年級(jí)實(shí)際情況,，不固定時(shí)間,，組織開展好教師備課、批改評(píng)語(yǔ)用字規(guī)范化自查活動(dòng),。

（2）全體教師上課時(shí)必須講普通話,，使用規(guī)范化漢字，提倡課間與他人交流也講普通話,，禁止寫繁體字,、不規(guī)范簡(jiǎn)化字等,。教師要為學(xué)生做出表率，從而帶動(dòng)全校推普活動(dòng)的開展,。從隨堂聽課中可以看出許多教師在課堂教學(xué)用語(yǔ)中說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)普通話,、寫規(guī)范字的意識(shí)增強(qiáng)。

（3）鼓勵(lì)我校教師積極參加普通話水平測(cè)試培訓(xùn)工作,，鼓勵(lì)教師取得更高的'普通話等級(jí)證書。

（4）為促進(jìn)教師們的基本功水平的提高,，學(xué)校教研室組織開展教師基本功訓(xùn)練（粉筆字,、鋼筆字），書寫內(nèi)容為經(jīng)典詩(shī)文,。讓每一位教師在原有基礎(chǔ)上提升自己的專業(yè)能力,，以更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展。

2.學(xué)生活動(dòng),。

（1）組織學(xué)生開展查找錯(cuò)字,、不規(guī)范字的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，同時(shí)向周圍居民進(jìn)行宣傳推講普通話的重要性,，強(qiáng)化用語(yǔ)用字的規(guī)范化意識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，豐富推普內(nèi)容,。

（2）舉行以推廣普通話為主題的演講比賽,，增強(qiáng)學(xué)生的參與感，提高學(xué)生講好普通話的意識(shí),。

（3）開展了“規(guī)范漢字書寫大賽”,，本次比賽，經(jīng)評(píng)委老師評(píng)定,，分別評(píng)出優(yōu)秀學(xué)生作品,，為學(xué)生樹立榜樣。

通過(guò)開展一系列多姿多彩的推普活動(dòng),，我校全體師生正確使用祖國(guó)語(yǔ)言文字的意識(shí)有所增長(zhǎng),，既養(yǎng)成良好的語(yǔ)言習(xí)慣，又豐富了校園文化生活,。

大寨子小學(xué),。

20xx年9月17日。

推廣普通話活動(dòng)總結(jié)文章篇六

根據(jù)縣教育局關(guān)于開展第八屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知精神,，我校于20xx年xx月xxxx日至xxxx日,，開展了普通話宣傳周活動(dòng)，并取得了一定的成效,，學(xué)校全國(guó)推廣普通話活動(dòng)周總結(jié),。

9月12日早晨的國(guó)旗下講話上,，我校進(jìn)行了“推廣普通話，爭(zhēng)當(dāng)小標(biāo)兵”的倡議：堅(jiān)持以城市為中心,，以學(xué)校為基礎(chǔ),，進(jìn)一步提高全體公民的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)，提高全社會(huì)語(yǔ)言文字規(guī)范水平,，充分認(rèn)識(shí)推廣普通話對(duì)消除語(yǔ)言隔閡,，增進(jìn)人際溝通，促進(jìn)社會(huì)交往,，增進(jìn)民族團(tuán)結(jié),，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,，全面建設(shè)小康社會(huì)服務(wù)的意義和作用,。在校會(huì)上強(qiáng)調(diào)教師必須說(shuō)普通話，并帶動(dòng)學(xué)生說(shuō)普通話,，要求學(xué)生在校任何地方都說(shuō)普通話,，從而帶動(dòng)全社區(qū)都參與說(shuō)普通話。

根據(jù)教育局要求,，本屆推普周活動(dòng)的主題為“實(shí)現(xiàn)順暢交流,，構(gòu)建和諧社會(huì)”。本著這一活動(dòng)主題,，我校安排了各個(gè)班級(jí)在班隊(duì)課上開展主題隊(duì)會(huì),，圍繞推廣普通話這一主題，開展一系列的討論活動(dòng),、推廣活動(dòng),、實(shí)踐活動(dòng)，注重創(chuàng)新性與實(shí)效性相結(jié)合,、突出重點(diǎn)與擴(kuò)大覆蓋面相結(jié)合,，推廣普通話與推行規(guī)范字相結(jié)合。

9月9日,，我校制訂了推普周活動(dòng)方案,，根據(jù)這一活動(dòng)方案，我校切實(shí)執(zhí)行了活動(dòng)方案的內(nèi)容,，并取得一定成效,。

1、為了抓好普及普通話和規(guī)范字的陣地建設(shè),，充分發(fā)揮五星廣播站,、小星星電視臺(tái)作為推廣普通話規(guī)范字窗口的宣傳作用，努力為學(xué)生搭建自我展示,、自我發(fā)展的舞臺(tái),，我校舉辦了“小鬼當(dāng)家——爭(zhēng)做主持人”活動(dòng),，凡在播音、主持方面有特長(zhǎng)或感興趣的同學(xué)均可在校廣播站中主播節(jié)目,，到小星星電視臺(tái)盡情地展示自己的才能,，活動(dòng)后由全校學(xué)生評(píng)選出自己最喜愛(ài)的小主持人。

2,、充分利用綜合實(shí)踐活動(dòng)課程,，各班組織“啄木鳥小隊(duì)”,帶領(lǐng)學(xué)生走上社區(qū)、街道,、商店尋找錯(cuò)字,、別字，并與有關(guān)部門聯(lián)系加以改正,。

3、發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用,，學(xué)校組織“百靈鳥小隊(duì)”,，在推普周期間加大對(duì)全校師生說(shuō)普通話、寫規(guī)范字的檢查力度,，每天課間檢查師生使用普通話的情況,，并做好記錄，評(píng)選語(yǔ)言文字規(guī)范班,。

3,、開展推普主題隊(duì)會(huì)。9月15日的班隊(duì)課上,，每班都進(jìn)行了推廣普通話的主題隊(duì)會(huì),。低年級(jí)組織學(xué)生朗讀詩(shī)歌、課文;中年級(jí)組織學(xué)生開展說(shuō)繞口令比賽;高年級(jí)進(jìn)行了普通話講故事,、演講比賽,。各班的主題隊(duì)會(huì)，都不同程度地推動(dòng)了普通話的普及,，在同學(xué)們的心里加強(qiáng)了說(shuō)普通話的必要性,、重要性，取得了一定的效果,。

本周的推普周活動(dòng),，在學(xué)校師生的共同努力、共同配合下,，圓滿地取得了成功,。“請(qǐng)說(shuō)普通話”在師生心里扎下了根,，我校師生表示,，推普活動(dòng)將繼續(xù)延續(xù),，師生將堅(jiān)持說(shuō)普通話，說(shuō)好普通話,，從而達(dá)到帶動(dòng)周邊社區(qū)環(huán)境,，提高全社會(huì)語(yǔ)言文字規(guī)范水平的目的。

推廣普通話活動(dòng)總結(jié)文章篇七

20xx年x月x日至x日是第xx屆全國(guó)推廣普通話宣傳周,，根據(jù)《教育部等部門關(guān)于開展第15屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知》及區(qū)教育局下達(dá)的相關(guān)精神,，我校圍繞“提升國(guó)家通用語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”這一主題,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,，大力宣傳，廣泛動(dòng)員,，開展了一系列豐富多彩的推普活動(dòng),，使全校師生共同參與到推普活動(dòng)中來(lái)，取得了良好的效果?，F(xiàn)對(duì)本次推普活動(dòng)總結(jié)如下：

推普活動(dòng)年年開展,，為了避免師生們?cè)谒枷肷袭a(chǎn)生倦怠，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，校黨委書記,、校長(zhǎng)親自過(guò)問(wèn)，校團(tuán)委及有關(guān)處室具體承辦,，學(xué)校組織成立了專門的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，做到分工明確，責(zé)任到人,，具體指導(dǎo)本次活動(dòng)的開展,。

為確保我校推普周活動(dòng)有序開展，政教處,、團(tuán)委還結(jié)合我校具體情況,，制定了《武漢市光谷第二高級(jí)中學(xué)第15屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)方案》，明確了推普周活動(dòng)的主題,、時(shí)間,、內(nèi)容及具體要求。

1,、在校園內(nèi)醒目處懸掛宣傳橫幅,，“普通話與素質(zhì)同在，與形象同伴,，與文明同行”,，將推普與校園日常行為規(guī)范聯(lián)系起來(lái)，引起廣大師生的重視。

2,、學(xué)校廣播站召開一次推普專題廣播員會(huì)議,，商議如何發(fā)揮廣播站在推普過(guò)程中的作用。會(huì)議決定開設(shè)推普節(jié)目專欄,，發(fā)揮廣播媒體的宣傳優(yōu)勢(shì),，如向全校師生進(jìn)行大力力宣傳《國(guó)家語(yǔ)言文字法》，通過(guò)校園廣播站深化本次推普周的主題,。

3,、召集各班團(tuán)支書開推普會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育局轉(zhuǎn)發(fā)的關(guān)于推普周的文件精神,，再由團(tuán)支書將精神傳達(dá)到每個(gè)班每個(gè)學(xué)生,。同時(shí)召開班主任會(huì)議，大力宣傳《語(yǔ)言文字法》,，以期在班主任與團(tuán)支書的帶動(dòng)下,，形成以班級(jí)為單位的推普熱。

1.“國(guó)旗下講話”

活動(dòng)期間,，在學(xué)校升國(guó)旗儀式上,，學(xué)生代表韓林君發(fā)表了《共同源于普通話》的講話，以飽滿的熱情向全校師生交流自己對(duì)學(xué)校普通話的認(rèn)識(shí),，并以誠(chéng)摯的語(yǔ)言倡導(dǎo)全校師生充分認(rèn)識(shí)推廣普通話的重要意義，人人參與,，堅(jiān)持說(shuō)普通話,，寫規(guī)范字，營(yíng)造良好的校園語(yǔ)言文化氛圍,。

2,、“不規(guī)范用字糾察隊(duì)”

在學(xué)生中成立不規(guī)范用字糾察隊(duì)，對(duì)校園內(nèi)和學(xué)校周邊進(jìn)行“不規(guī)范用字”檢查并糾錯(cuò),，并填寫相關(guān)表格,，匯總情況。檢查結(jié)果顯示,，用字方面,，校內(nèi)各處固定粘貼的宣傳標(biāo)語(yǔ)、名言警句,、提示標(biāo)牌等都做到規(guī)范用字,。學(xué)生作業(yè)中的簡(jiǎn)化字、連筆字等現(xiàn)象都較為少見(jiàn),，寫錯(cuò)別字的情況相對(duì)較多,，教師的板書中也偶爾有筆誤存在。用語(yǔ)方面，課堂上師生基本都用普通話交流,，課余時(shí)間,，個(gè)別師生還是習(xí)慣用方言交流。以上這些現(xiàn)象經(jīng)發(fā)現(xiàn)提醒后,，學(xué)生和老師們都及時(shí)改正過(guò)來(lái),，并表示今后會(huì)更加注意用字用語(yǔ)的規(guī)范。

3,、“中華經(jīng)典誦讀主題班會(huì)”

以班級(jí)為單位,，在高一、二年級(jí)范圍內(nèi)開展以“中華誦·經(jīng)典誦讀行動(dòng)”為主題進(jìn)行紅色經(jīng)典誦讀活動(dòng),?；顒?dòng)開展之前，由各班班主任或相關(guān)負(fù)責(zé)人給出詳細(xì)的主題班會(huì)教案,，包括主題,、活動(dòng)流程、要達(dá)到的效果等等,，經(jīng)過(guò)政教處,、團(tuán)委學(xué)審定后，活動(dòng)于24日第八節(jié)課在各班展開,。由于準(zhǔn)備工作做得充分,，大部分班級(jí)由學(xué)生自己主持，學(xué)生積極參與,，氣氛熱烈,，效果良好。在這次經(jīng)典誦讀活動(dòng)中,，高一年級(jí)六班,、四班、七班分別獲得一,、二,、三名，高二年級(jí)的前三名分別由九班,、三班,、四班獲得。

4,、“手抄報(bào)比賽”

在全校范圍內(nèi)開展以“推廣普通話”為主題的手抄報(bào)比賽活動(dòng),，各班由團(tuán)支部書記和宣傳委員負(fù)責(zé)，每班至少交2幅作品,，優(yōu)秀作品將在校園內(nèi)展覽,。此次活動(dòng)一共收到學(xué)生精心制作的手抄報(bào)79份，大部分手抄報(bào)字跡工整，內(nèi)容切題,，且配有圖片和剪貼畫,，反映出學(xué)生對(duì)本次活動(dòng)的重視，其中有十多張制作精美,，被張貼到學(xué)校宣傳欄展覽,。

5、“黑板報(bào)考評(píng)”

為使推普活動(dòng)全面深入地開展起來(lái),，在各班進(jìn)行教師節(jié)主題的黑板報(bào)評(píng)比,，將規(guī)范漢字納入評(píng)比范圍。

以上推普活動(dòng)我校師生一起參與,，對(duì)教師來(lái)說(shuō)是提高普通話水平的好機(jī)會(huì),，也是給學(xué)生以身作則的關(guān)鍵時(shí)刻。對(duì)學(xué)生而言,，他們?cè)谠?shī)歌朗誦過(guò)程中鍛煉了自己的膽量,，展現(xiàn)了個(gè)人的魅力;在制作手抄報(bào)的過(guò)程中，表現(xiàn)出自己在繪畫,、書法方面的特長(zhǎng),，推普同樣給學(xué)生創(chuàng)造了這樣的機(jī)會(huì)。因此,，在本屆推普周活動(dòng)中,，我校師生都有收獲，更重要的是通過(guò)本次推普周活動(dòng)的開展,，我校師生用語(yǔ),、用字的意識(shí)得到了很好的強(qiáng)化和提高。

當(dāng)然推普活動(dòng)是一項(xiàng)持續(xù),、長(zhǎng)期的工作，不是通過(guò)搞好一兩項(xiàng)活動(dòng)就能解決問(wèn)題的,，而是我們每一名師生都要從自身做起,，無(wú)論課上課下、校內(nèi)校外,，人人說(shuō)好用好普通話,，養(yǎng)成良好的說(shuō)普通話的習(xí)慣，只有這樣,，才能達(dá)到推普活動(dòng)的真正目的,。我們要不斷運(yùn)用新的方式加強(qiáng)對(duì)教師、學(xué)生,、家長(zhǎng)及周邊人員大批談話宣傳,，讓普通話成為校園語(yǔ)言，成為職業(yè)語(yǔ)言，成為面向現(xiàn)代化的必須語(yǔ)言,，成為人與人情感的紐帶,、溝通的橋梁。我校將以全體師生“說(shuō)普通話,，寫規(guī)范字,，用文明語(yǔ)，做文明人”為目標(biāo),，持之以恒地開展好這項(xiàng)工作,，不斷提高學(xué)校的語(yǔ)言文字工作水平。

推廣普通話活動(dòng)總結(jié)文章篇八

9月14日—9月20日是第x屆全國(guó)推普周,，為搞好這每年一次的大型推普周宣傳活動(dòng),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，且認(rèn)真組織師生積極參與,，取得了良好的效果?，F(xiàn)將我校開展全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)的主要工作總結(jié)如下：

1、全校12個(gè)班級(jí)通過(guò)辦以“說(shuō)普通話,、做文明人”為主題的.黑板報(bào),、手抄報(bào)、開展主題班隊(duì)會(huì)的形式,，全面展開活動(dòng),。

2、組織開展三筆字活動(dòng),。我校通過(guò)廣泛動(dòng)員,，要求每一位教師任選粉筆字、毛筆字,、鋼筆字中一種,，完成一篇文章或一首詩(shī)詞。號(hào)召發(fā)出后,，全校教師紛紛參加,，各顯其能，以過(guò)硬的文字功底展示了我校教師良好的文化素養(yǎng)和精神風(fēng)貌,，為推普周活動(dòng)添上精彩的一筆,。

總之，在第xx屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)中,，我校師生積極踴躍的參與推普宣傳活動(dòng),，參與意識(shí)不斷增強(qiáng)，師生的語(yǔ)言文字水平有所提高,。為構(gòu)建與社會(huì)相適應(yīng)的和諧語(yǔ)言生活,，本屆推普周宣傳主題“暢談普通話,，傳播龍文化”已深入人心，取得良好效果,。

推廣普通話活動(dòng)總結(jié)文章篇九

2022年xx月xx日是第xx屆全國(guó)推廣普通話宣傳周,，我校根據(jù)文件要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,，大力宣傳,，廣泛發(fā)動(dòng)，以“依法推廣普通話,，提升國(guó)家軟實(shí)力”為主題,，開展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，使廣大師生在活動(dòng)中體驗(yàn),，在活動(dòng)中學(xué)習(xí),，在活動(dòng)中明理，進(jìn)一步提高了我校語(yǔ)言文字的整體水平,，進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推廣普通話參與意識(shí),，取得了良好的效果。現(xiàn)將推普活動(dòng)情況總結(jié)如下：

第xx屆全國(guó)推普宣傳周期間,，黃山二中行政會(huì)議就推普宣傳周方案進(jìn)行了專題討論,，制定了方案，明確各處室責(zé)任,。全校每位領(lǐng)導(dǎo),、教師、孩子都十分熱情地加入推廣普通話的行列中來(lái),，把工作定位在各段各班,，使工作運(yùn)行暢通，切實(shí)有效,。

本次推普宣傳,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)推普工作進(jìn)行了細(xì)化，并對(duì)活動(dòng)工作進(jìn)行督促指導(dǎo),，以學(xué)校為主陣地按計(jì)劃開展活動(dòng),，形式多樣，內(nèi)容豐富,，效果良好，進(jìn)而達(dá)到向社會(huì)輻射的目的,。開展的主要活動(dòng)有：

1)通過(guò)國(guó)旗下講話,，組織全體師生認(rèn)真領(lǐng)會(huì)第xx屆推普周有關(guān)文件精神。營(yíng)造了一種說(shuō)普通話的'良好氛圍,。

2)開展了豐富多彩的宣傳活動(dòng),。

活動(dòng)期間,，學(xué)校通過(guò)辦宣傳欄、在校門口懸掛推普宣傳標(biāo)語(yǔ)橫幅,每個(gè)班級(jí)出一期推普周主題黑板報(bào)等多種形式,，積極宣傳《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》以及相應(yīng)的普通話基礎(chǔ)知識(shí),，掀起了一股學(xué)習(xí)普通話、會(huì)說(shuō)普通話的推普熱潮,。

3)開展經(jīng)典誦讀活動(dòng),。

由班主任或語(yǔ)文老師利用早讀課組織學(xué)生開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。師生集體共讀經(jīng)典,，共賞美文,，共寫佳句，既營(yíng)造了書香校園的氛圍,，又在誦讀實(shí)踐中,，感受中華經(jīng)典的魅力，提高記憶力,，積累語(yǔ)言,，促進(jìn)語(yǔ)文素養(yǎng)的提高。

4)選10名派學(xué)生參加校園用字調(diào)查糾錯(cuò)活動(dòng),。

按照活動(dòng)要求,，小志愿者們遍了黃山二中校園，細(xì)心查看了學(xué)校的宣傳標(biāo)語(yǔ),、指示牌,、校園文化圖片及各班班級(jí)文化墻，對(duì)發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)別字,、不規(guī)范使用漢字等現(xiàn)象進(jìn)行了認(rèn)真記錄,、討論和總結(jié)。

全校在推普周期間各項(xiàng)活動(dòng)開展有序,，宣傳有效,，調(diào)動(dòng)了廣大師生推普學(xué)普的積極性，在校園內(nèi)形成了濃郁的推普學(xué)普氛圍,，推動(dòng)和促進(jìn)了我校語(yǔ)言文字規(guī)范化工作,。在今后的工作中，我們會(huì)更加努力,，力爭(zhēng)我校的語(yǔ)言文字工作再上新臺(tái)階,。

推廣普通話活動(dòng)總結(jié)文章篇十

根據(jù)《福建省教育廳等九部門關(guān)于開展第19全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知》(閩教語(yǔ)〔20xx〕4號(hào))及《泉州市教育局等八部門關(guān)于開展第19屆0全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知》(泉教語(yǔ)〔20xx〕11號(hào))，我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，成立以陳雯雯園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,，召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，結(jié)合本學(xué)期正在爭(zhēng)創(chuàng)的“晉江市語(yǔ)言文字示范?！币?，圍繞“依法推廣普通話,，提升國(guó)家軟實(shí)力”主題，從學(xué)園到班級(jí)全面地確定好活動(dòng)內(nèi)容,，責(zé)令語(yǔ)言文字專職人員負(fù)責(zé)推普周方案的制訂和各項(xiàng)工作的落實(shí),。

環(huán)境是最好的語(yǔ)言，推普周期間我園充分利用各種渠道創(chuàng)設(shè)適宜的語(yǔ)言環(huán)境,，主要從以下幾方面入手：

1,、利用led滾動(dòng)宣傳，宣傳推普周活動(dòng),。

2,、在操場(chǎng)及樓道出入口張貼推廣普通話宣傳標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造人人說(shuō)普通話的濃厚氛圍20xx年推廣普通話宣傳周活動(dòng)總結(jié)20xx年推廣普通話宣傳周活動(dòng)總結(jié),。

3,、各班利用家教園地宣傳推普活動(dòng)，制訂推普主題內(nèi)容,，讓家長(zhǎng)們積極參與到推普活動(dòng)中,。

4、組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,，統(tǒng)一規(guī)范教師各類材料的書寫格式,。

根據(jù)園推普周方案全園師生和家長(zhǎng)由上而下全體總動(dòng)員，從各活動(dòng)方案的制訂到活動(dòng)的開展落實(shí)到人,，活動(dòng)豐富多樣,，收效良好。

1,、推普動(dòng)員會(huì)：利用星期一國(guó)旗下講話時(shí)間,，向全園師生進(jìn)行推普工作的動(dòng)員，渲染推廣普通話的氣息,。

2,、推普檢查組：以推普領(lǐng)導(dǎo)小組為主進(jìn)行“我說(shuō)普遍話”檢查活動(dòng)，對(duì)沒(méi)有自覺(jué)使用普通話交流的老師進(jìn)行提醒和記錄,，以作為語(yǔ)言文字先進(jìn)個(gè)人評(píng)選的依據(jù),。

3、“小小推普員”進(jìn)社區(qū)：組織大班小朋友成立“小小推普員”宣傳隊(duì),，到保健醫(yī)院等社區(qū)分發(fā)宣傳單,，通過(guò)分發(fā)宣傳單和交流向社會(huì)宣傳推廣使用普通話的意義20xx年推廣普通話宣傳周活動(dòng)總結(jié)婚慶策劃。

4,、學(xué)做文明人：根據(jù)小班年齡特點(diǎn),，各班創(chuàng)設(shè)情景開展我是個(gè)有禮貌的好寶寶，教孩子學(xué)說(shuō)日常生活中常用的禮貌用語(yǔ),，從小學(xué)做文明人,。

5、繞口令表演:中大班開展繞口令表演活動(dòng),，練習(xí)流利清楚地說(shuō)好普通話,，養(yǎng)成幼兒說(shuō)好普通話的能力。

活動(dòng)開展過(guò)程中,，老師們都能注意過(guò)程性資料的收集,，包括活動(dòng)方案、家長(zhǎng)觀看宣傳資料,、幼兒活動(dòng)照片等,，為做好活動(dòng)總結(jié)提供有效的依據(jù)。

雖然第18屆推普周已經(jīng)落幕,，但我園的推普活動(dòng)還將繼續(xù),，我園將以爭(zhēng)創(chuàng)“晉江市語(yǔ)言文字示范校”為契機(jī),，抓好教師的語(yǔ)言文字規(guī)范化,，養(yǎng)成全體師生和家長(zhǎng)入園說(shuō)普通話的習(xí)慣，營(yíng)造文明和諧的校園環(huán)境,。

推廣普通話活動(dòng)總結(jié)文章篇十一

9月12日早晨的國(guó)旗下講話上,，我校進(jìn)行了“推廣普通話，爭(zhēng)當(dāng)小標(biāo)兵”的倡議：堅(jiān)持以城市為中心,，以學(xué)校為基礎(chǔ),，進(jìn)一步提高全體公民的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)，提高全社會(huì)語(yǔ)言文字規(guī)范水平,，充分認(rèn)識(shí)推廣普通話對(duì)消除語(yǔ)言隔閡,，增進(jìn)人際溝通，促進(jìn)社會(huì)交往,，增進(jìn)民族團(tuán)結(jié),，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,，全面建設(shè)小康社會(huì)服務(wù)的意義和作用,。在校會(huì)上強(qiáng)調(diào)教師必須說(shuō)普通話，并帶動(dòng)學(xué)生說(shuō)普通話,，要求學(xué)生在校任何地方都說(shuō)普通話,，從而帶動(dòng)全社區(qū)都參與說(shuō)普通話。

根據(jù)教育局要求,，本屆推普周活動(dòng)的主題為“實(shí)現(xiàn)順暢交流,，構(gòu)建和諧社會(huì)”。本著這一活動(dòng)主題,，我校安排了各個(gè)班級(jí)在班隊(duì)課上開展主題隊(duì)會(huì),，圍繞推廣普通話這一主題,，開展一系列的討論活動(dòng)、推廣活動(dòng),、實(shí)踐活動(dòng),，注重創(chuàng)新性與實(shí)效性相結(jié)合、突出重點(diǎn)與擴(kuò)大覆蓋面相結(jié)合,，推廣普通話與推行規(guī)范字相結(jié)合,。

9月9日，我校制訂了推普周活動(dòng)方案,，根據(jù)這一活動(dòng)方案,，我校切實(shí)執(zhí)行了活動(dòng)方案的內(nèi)容，并取得一定成效,。

1,、為了抓好普及普通話和規(guī)范字的陣地建設(shè)，充分發(fā)揮五星廣播站,、小星星電視臺(tái)作為推廣普通話規(guī)范字窗口的宣傳作用,，努力為學(xué)生搭建自我展示、自我發(fā)展的舞臺(tái),，我校舉辦了“小鬼當(dāng)家——爭(zhēng)做主持人”活動(dòng),，凡在播音、主持方面有特長(zhǎng)或感興趣的同學(xué)均可在校廣播站中主播節(jié)目,，到小星星電視臺(tái)盡情地展示自己的才能,，活動(dòng)后由全校學(xué)生評(píng)選出自己最喜愛(ài)的小主持人。

2,、充分利用綜合實(shí)踐活動(dòng)課程,，各班組織“啄木鳥小隊(duì)”,帶領(lǐng)學(xué)生走上社區(qū)、街道,、商店尋找錯(cuò)字,、別字，并與有關(guān)部門聯(lián)系加以改正,。

3,、發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用，學(xué)校組織“百靈鳥小隊(duì)”,，在推普周期間加大對(duì)全校師生說(shuō)普通話,、寫規(guī)范字的檢查力度，每天課間檢查師生使用普通話的情況,，并做好記錄,，評(píng)選語(yǔ)言文字規(guī)范班。

4、開展推普主題隊(duì)會(huì),。9月15日的班隊(duì)課上,，每班都進(jìn)行了推廣普通話的主題隊(duì)會(huì)。低年級(jí)組織學(xué)生朗讀詩(shī)歌,、課文,；中年級(jí)組織學(xué)生開展說(shuō)繞口令比賽；高年級(jí)進(jìn)行了普通話講故事,、演講比賽。各班的主題隊(duì)會(huì),，都不同程度地推動(dòng)了普通話的普及,，在同學(xué)們的心里加強(qiáng)了說(shuō)普通話的必要性、重要性,，取得了一定的效果,。

本周的推普周活動(dòng)，在學(xué)校師生的共同努力,、共同配合下,，圓滿地取得了成功。

“請(qǐng)說(shuō)普通話”在師生心里扎下了根,，我校師生表示,，推普活動(dòng)將繼續(xù)延續(xù)，師生將堅(jiān)持說(shuō)普通話,，說(shuō)好普通話,，從而達(dá)到帶動(dòng)周邊社區(qū)環(huán)境，提高全社會(huì)語(yǔ)言文字規(guī)范水平的目的,。

推廣普通話活動(dòng)總結(jié)文章篇十二

20xx年x月xx日至xx日是全國(guó)“第xx屆推廣普通話宣傳周”,。活動(dòng)中,，我們緊緊圍繞“大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字,，自覺(jué)傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”這一主題，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,，我校對(duì)推普工作提出了具體的要求,，教師認(rèn)真做好語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳、推廣工作,，以各年級(jí)班主任教師為推廣普通話,、寫好規(guī)范字的主要力量，向全體學(xué)生宣傳說(shuō)普通話,、寫規(guī)范字,，并嚴(yán)格審查學(xué)校校園文化中面向公眾的漢字，減少錯(cuò)別字、繁體字,、異體字的出現(xiàn),，尤其減少板書、黑板報(bào),、作業(yè)中出現(xiàn)的不規(guī)范字,，并且要求廣大師生在公共場(chǎng)合說(shuō)普通話，提高普通話在校園的普及程度,。

1,、早啟動(dòng)、早安排,。x月xx日學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣讀“第xx屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)”正式啟動(dòng),，并布置相關(guān)推普安排。

2,、在推普周期間,，我校通過(guò)出黑板報(bào)、懸掛宣傳橫幅等形式,，營(yíng)造良好的推普氛圍,。

3、一次國(guó)旗下講話,。

x月xx日早操期間學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置了推普周的活動(dòng)安排,，并由學(xué)生代表倡議全校師生養(yǎng)成說(shuō)普通話、寫規(guī)范字的良好習(xí)慣,，使廣大師生明白了推廣普通話和使用規(guī)范字的重要意義,。

4、一次主題班會(huì),。

x月xx日各班級(jí)召開了一次推普主題班會(huì),。

5、一次社區(qū)宣傳活動(dòng),。

x月xx日,，我校幾名推普大使在老師的帶領(lǐng)下帶著倡議書，走進(jìn)上洞村,，向村民和過(guò)路的爺爺奶奶,、叔叔、阿姨積極宣傳使用普通話,。

7,、開展現(xiàn)場(chǎng)作文比賽活動(dòng)。

為配合20xx年市讀書節(jié)活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生積極參與讀書活動(dòng),，愛(ài)讀書,，多讀書，讀好書,，沐浴書香,，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，使讀書成為學(xué)生生活的一部分,，讓學(xué)生通過(guò)讀書開闊視野,、豐富知識(shí)、增長(zhǎng)智慧,，從而提高學(xué)生的習(xí)作水平,。按照要求，第三周星期一下午第三節(jié),，四到六年級(jí)每班三名學(xué)生代表班級(jí)參加了xx小學(xué)讀書節(jié)小學(xué)生“夢(mèng)閱讀”現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽活動(dòng),。

8、規(guī)范漢字書寫比賽,。

x月xx日，各班在校隊(duì)課舉行了規(guī)范漢字書寫比賽,，倡導(dǎo)學(xué)生說(shuō)普通話,，寫規(guī)范字。

雖然第xx屆全國(guó)推廣普通話宣傳周已經(jīng)結(jié)束,，但是推廣普通話,、推行規(guī)范字的工作還任重道遠(yuǎn)。我們將大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字,，自覺(jué)傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,。

推廣普通話活動(dòng)總結(jié)文章篇十三

20xx年9月15日至22日是第xx屆全國(guó)推廣普通話宣傳周，根據(jù)陽(yáng)城縣教育局進(jìn)修校文件精神,，學(xué)校結(jié)合實(shí)際情況,，大力宣傳，廣泛動(dòng)員,，以“說(shuō)好普通話,，圓夢(mèng)你我他”為主題，開展了一系列豐富多彩的活動(dòng),，使廣大師生在活動(dòng)中體驗(yàn),，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，取得了良好的效果?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

1,、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為加強(qiáng)對(duì)第xx屆全國(guó)推普周活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),，學(xué)校成立了推廣普通話宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組,，組長(zhǎng)由副校長(zhǎng)張國(guó)兵擔(dān)任，成員有各班班主任。

2,、制定周密活動(dòng)方案,。為做好推普工作，依據(jù)教育局進(jìn)修校文件精神,，圍繞本屆推普周主題“說(shuō)好普通話,，圓夢(mèng)你我他?！苯Y(jié)合我校的實(shí)際,，就如何組織開展宣傳周宣傳活動(dòng)做了周密的策劃，制定工作方案,，保證活動(dòng)順利進(jìn)行,。

3、師生動(dòng)員,，營(yíng)造氛圍,。為了使我校第17屆普通話宣傳周活動(dòng)搞得既轟轟烈烈，又扎實(shí)有效,。在本屆宣傳周來(lái)臨之際,，首先，學(xué)校舉行了師生動(dòng)員大會(huì),，進(jìn)行全員推普總動(dòng)員,，一方面利用升旗活動(dòng)說(shuō)明推普工作的意義及其重要性，另一方面通過(guò)組織學(xué)習(xí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》讓全體師生了解國(guó)家語(yǔ)言文字政策,，營(yíng)造以普通話和規(guī)范字為主體的和諧語(yǔ)言生活,。同時(shí)學(xué)校向全校師生發(fā)出推普倡議，號(hào)召全校師生積極說(shuō)普通話,、用規(guī)范字,，使普通話成為校園語(yǔ)言，不斷加強(qiáng)和提高自己的語(yǔ)言文字素質(zhì)和人文素養(yǎng),，齊心協(xié)力,，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

4,、廣泛宣傳,，深入推廣。宣傳周期間,，學(xué)校利用教學(xué)樓前的黑板寫標(biāo)語(yǔ)進(jìn)行強(qiáng)化宣傳,，各班利用教室內(nèi)的版面建立學(xué)習(xí)欄和展示欄，通過(guò)書法展,、手抄報(bào)對(duì)本次成果進(jìn)行及時(shí)展示,，增強(qiáng)語(yǔ)言文字法規(guī)意識(shí),，營(yíng)造濃厚的推普氛圍，激勵(lì)廣大師生學(xué)普推普的積極性和自覺(jué)性,。

5,、發(fā)揮學(xué)生在推普中的主體作用，各班級(jí)利用班會(huì)課,，以“說(shuō)好普通話,，圓夢(mèng)你我他”為主題積極開展了系列活動(dòng)。如121班進(jìn)行了推普知識(shí)講座,、126班進(jìn)行了普通話誦讀比賽等,。形成強(qiáng)大的宣傳攻勢(shì)，有效地進(jìn)行了推普宣傳和教育,，廣泛地普及了普通話知識(shí),，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生推普學(xué)普的積極性。

6,、發(fā)揮學(xué)校這一教育主陣地的強(qiáng)大作用,，讓每位學(xué)生當(dāng)自己父母的老師，進(jìn)入自己的家庭,，發(fā)揮他們?cè)谖幕系膬?yōu)勢(shì),，對(duì)父母的筆記使用文字進(jìn)行了查錯(cuò)、糾錯(cuò),，對(duì)父母講話中發(fā)音不準(zhǔn)部分進(jìn)行校正,，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生講普通話,、寫規(guī)范字的意識(shí),。

7、教師積極參與,，講課要用普通話,，寫字要寫規(guī)范字，并作為常規(guī)檢查的一項(xiàng),，進(jìn)行考核,，全體教師極為慎重，效果極為明顯,。

存在問(wèn)題及措施：

1,、個(gè)別師生對(duì)此活動(dòng)的認(rèn)識(shí)不夠到位。有待于對(duì)其進(jìn)行教育,，幫其提高認(rèn)識(shí),，激勵(lì)其參與的積極性。

2,、少數(shù)師生口語(yǔ)交際能力較差,。有待于進(jìn)一步加強(qiáng)訓(xùn)練,、嚴(yán)格要求和提高。

總之,，全校在整個(gè)推普周期間有組織,、有計(jì)劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動(dòng)，進(jìn)行了有效地推普宣傳,，調(diào)動(dòng)了廣大師生推普學(xué)普的積極性,，在校園內(nèi)形成了濃郁的推普學(xué)普氛圍，并推動(dòng)和促進(jìn)了我校教育教學(xué)中使用語(yǔ)言文字向規(guī)范化邁進(jìn),。在今后的工作中,，我們要加倍努力，力爭(zhēng)我校的語(yǔ)言文字工作再上新臺(tái)階,。

推廣普通話活動(dòng)總結(jié)文章篇十四

為了鼓勵(lì)大家努力學(xué)好普通話,，用好普通話，以提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力,，我校于六月x日在全校舉行了普通話演講比賽,。

（一）活動(dòng)開始前，由主持人介紹到場(chǎng)的評(píng)委老師及本次比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),。

比賽活動(dòng)公平,、公正、對(duì)各位參賽選手的稿件質(zhì)量,、內(nèi)容,、參賽者的儀容儀表等方面進(jìn)行評(píng)比。

（二）校領(lǐng)導(dǎo)在比賽前作了講話,。

他指出,，語(yǔ)言是與人交流最基本的工具，我們每一個(gè)人都要講好普通話,。楊華山書記也作了重要講話,，他強(qiáng)調(diào)每一位同學(xué)都要講好普通話，希望通過(guò)這次比賽,，同學(xué)們的普通話水平有所提高,。

（三）比賽期間，同學(xué)們的精彩演講,，優(yōu)美動(dòng)聽的配樂(lè)詩(shī)朗誦,，使比賽進(jìn)入了一個(gè)個(gè)高潮。

（四）比賽結(jié)束后,，張豐善老師對(duì)本次活動(dòng)作了總評(píng),，他指出同學(xué)們的'普通話水平有很大提高，但還是存在著問(wèn)題,，還有待進(jìn)一步提高,，他還指出有的學(xué)生過(guò)于緊張,，發(fā)揮不是很好。

（五）主持人宣布比賽結(jié)果,，由楊書記及各位評(píng)委老師給獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獲獎(jiǎng)證書及獎(jiǎng)品,。

（一）有些選手在演講比賽中沒(méi)有做到脫稿，再加上沒(méi)有很多上臺(tái)表演機(jī)會(huì),，致使比賽時(shí)進(jìn)入不了狀態(tài),，顯得有些拘謹(jǐn)。而且有的選手普通話不是很標(biāo)準(zhǔn),，有的甚至家鄉(xiāng)音比較濃,，這些都影響了他們的發(fā)揮。

（二）此次比賽收到了預(yù)期效果,，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到了普通話的重要性,，而且也讓很多同學(xué)學(xué)到了一些普通話的技巧。

（三）相信所有參加比賽及組織的同學(xué)在這次活動(dòng)中都得到了鍛煉,，也意識(shí)到了自己的缺點(diǎn)與不足,，在以后的學(xué)習(xí)中一定會(huì)加以改進(jìn)，使自己更上一層樓,。

（略）,。

推廣普通話活動(dòng)總結(jié)文章篇十五

通過(guò)檢查，我園在開展推普工作上采用了多種形式,，開展了豐富多采的活動(dòng),，真正使推普工作深入了人心。

教師組：

1,、組織教師進(jìn)行經(jīng)典誦讀競(jìng)賽,。

2、由各教研組組長(zhǎng)組織開展教師備課,、批改評(píng)語(yǔ)用字規(guī)范化自查活動(dòng),。

3,、繼續(xù)做好我園教職員工參加普通話水平測(cè)試工作,，鼓勵(lì)教師取得更高的普通話等級(jí)證書。

4,、在全體教師中開展了“書法沙龍”活動(dòng),。

幼兒組：

1、充分利用一日生活各環(huán)節(jié),，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)說(shuō)普通話,，努力創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境,，支持,、鼓勵(lì),、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談,，培養(yǎng)幼兒聽講普通話的習(xí)慣,，體驗(yàn)語(yǔ)言交流的樂(lè)趣。

3,、在主題墻面,、區(qū)域創(chuàng)設(shè)、教學(xué)記錄等活動(dòng)和環(huán)境創(chuàng)設(shè)與幼兒生動(dòng)的語(yǔ)言,、豐富的作品等積極結(jié)合,，并與教師的語(yǔ)言、提示有機(jī)互動(dòng),、巧妙展示,，積極創(chuàng)設(shè)與幼兒語(yǔ)言密切聯(lián)系的活動(dòng)區(qū)域：如“閱讀區(qū)”，從而引導(dǎo)幼兒說(shuō)好普通話,，有興趣的認(rèn)識(shí)生活中的文字,，養(yǎng)成閱讀興趣。

經(jīng)過(guò)全體教師的共同努力,，一個(gè)空前推普氛圍已經(jīng)形成,，所有教職員工逐步感受到普通話說(shuō)的好是有文化、有修養(yǎng),、有氣質(zhì)的標(biāo)志,。使全體師生把學(xué)習(xí)和使用普通話看作是充實(shí)自我完善自我和對(duì)美的追求，使推廣普通話導(dǎo)入了一個(gè)新的境界,。

推廣普通話活動(dòng)總結(jié)文章篇十六

20xx年9月xx日至xx日是第xx屆全國(guó)推廣普通話宣傳活動(dòng)周,。根據(jù)教委及語(yǔ)言文字辦公室《關(guān)于開展第xx屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)》的通知及要求，我園積極開展以“依法推廣普通話提升國(guó)家軟實(shí)力”為主題的活動(dòng),，取得了一定效果,，現(xiàn)總結(jié)如下：

為了推普工作落到實(shí)處，幼兒園語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各教研組長(zhǎng)構(gòu)成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，并于9月8日專門召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,，研究部署推普工作。并建立層層負(fù)責(zé)制,。班級(jí)三位老師為直接責(zé)任人的責(zé)任追究制,，以確保此項(xiàng)工作正常進(jìn)行，并落實(shí)了檢查評(píng)比的有關(guān)細(xì)則,。

9月xx—9月xx日,，領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)全園小、中,、大各年段進(jìn)行了一次綜合檢查,，通過(guò)看,、聽、查,、問(wèn)等多種形式進(jìn)行綜合檢查,。經(jīng)過(guò)認(rèn)真的檢查，各年段均能按要求及時(shí)制定活動(dòng)計(jì)劃,，嚴(yán)格按計(jì)劃實(shí)施,，并突出本年段特色，取得一定成績(jī),。

為了創(chuàng)設(shè)良好的推普氛圍,，使孩子和教師有一個(gè)切實(shí)的認(rèn)識(shí)，我們?cè)谟變簣@的各處張貼了關(guān)于宣傳語(yǔ)言文字普及工作及迎接第十八個(gè)全國(guó)推普周的專用標(biāo)語(yǔ),，及全國(guó)推廣普通話宣傳周宣傳口號(hào),，每班在宣傳欄中設(shè)置了形式多樣的普通話宣傳專欄，如“我是中國(guó)娃,，愛(ài)講普通話”等,。這樣就讓每一個(gè)孩子及家長(zhǎng)一進(jìn)幼兒園大門就能進(jìn)入一個(gè)濃烈的宣傳氛圍。

通過(guò)檢查,，我園在開展推普工作上采用了多種形式,，開展了豐富多采的活動(dòng)，真正使推普工作深入了人心,。

教師組：

1,、組織教師進(jìn)行經(jīng)典誦讀競(jìng)賽。

2,、由各教研組組長(zhǎng)組織開展教師備課,、批改評(píng)語(yǔ)用字規(guī)范化自查活動(dòng)。

3,、繼續(xù)做好我園教職員工參加普通話水平測(cè)試工作,，鼓勵(lì)教師取得更高的普通話等級(jí)證書。

4,、在全體教師中開展了“書法沙龍”活動(dòng),。

幼兒組：

1、充分利用一日生活各環(huán)節(jié),，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)說(shuō)普通話,，努力創(chuàng)設(shè)自由,、寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境,，支持、鼓勵(lì),、吸引幼兒與教師,、同伴或其他人用普通話交談,，培養(yǎng)幼兒聽講普通話的習(xí)慣，體驗(yàn)語(yǔ)言交流的樂(lè)趣,。

2,、幼兒進(jìn)行口述的語(yǔ)言活動(dòng)及講故事比賽，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng),，宣傳引導(dǎo)做好配合工作,。幼兒向家長(zhǎng)講述在園的活動(dòng)、感受,、趣事等,，家長(zhǎng)幫助整理記錄。班內(nèi)開展講故事比賽,，分別給予幼兒獎(jiǎng)勵(lì),。

3、在主題墻面,、區(qū)域創(chuàng)設(shè),、教學(xué)記錄等活動(dòng)和環(huán)境創(chuàng)設(shè)與幼兒生動(dòng)的語(yǔ)言、豐富的作品等積極結(jié)合,，并與教師的語(yǔ)言,、提示有機(jī)互動(dòng)、巧妙展示,，積極創(chuàng)設(shè)與幼兒語(yǔ)言密切聯(lián)系的活動(dòng)區(qū)域：如“閱讀區(qū)”,，從而引導(dǎo)幼兒說(shuō)好普通話，有興趣的認(rèn)識(shí)生活中的文字,，養(yǎng)成閱讀興趣,。

各個(gè)班級(jí)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)開展了富有兒童特色的宣傳口號(hào)和推普兒歌創(chuàng)編活動(dòng)，如：“普通話頂呱呱我說(shuō)大家夸”,、“小朋友樂(lè)哈哈開口就說(shuō)普通話”,、“小小中國(guó)娃推普責(zé)任大”、“我是甜嘴小娃娃,，天天愛(ài)說(shuō)普通話,。背古詩(shī)、唱歌謠,，講故事,、說(shuō)童話，家里園里頂呱呱,?！钡鹊龋浅７嫌變旱奶攸c(diǎn)，使宣傳工作深入人心,。同時(shí)各班級(jí)積極開展“小手拉大手,，同講普通話”推普明星家長(zhǎng)評(píng)選活動(dòng)，讓推普活動(dòng)深入家庭,，家長(zhǎng)孩子共同提高,。這一系列活動(dòng)增強(qiáng)了師生的語(yǔ)言文字規(guī)范化意識(shí)，提升了幼兒園的文化品位,。

經(jīng)過(guò)全體教師的共同努力,，一個(gè)空前推普氛圍已經(jīng)形成，所有教職員工逐步感受到普通話說(shuō)的好是有文化,、有修養(yǎng),、有氣質(zhì)的標(biāo)志。使全體師生把學(xué)習(xí)和使用普通話看作是充實(shí)自我完善自我和對(duì)美的追求,，使推廣普通話導(dǎo)入了一個(gè)新的境界,。