方案是從目的,、要求,、方式、方法,、進(jìn)度等都部署具體,、周密,，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家。

教師節(jié)感恩活動(dòng)方案及策劃篇一

一,、 活動(dòng)目的

本次活動(dòng)倡議學(xué)生用樸素的行動(dòng)、自由多樣的形式表達(dá)對(duì)老師的真情和感謝,，發(fā)揚(yáng)尊師重教光榮傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)向師長(zhǎng)感恩,，感恩老師的愛(ài)心，感恩老師的勞動(dòng),，感恩老師的教誨。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流,，增進(jìn)師生感情,，構(gòu)建更為和諧的師生關(guān)系。

二,、 活動(dòng)主題：

“師恩情深，感謝有您!”教師節(jié)感恩系列活動(dòng),。

三、 活動(dòng)內(nèi)容：

1.開(kāi)展“愛(ài)要說(shuō)出來(lái)”活動(dòng),。要求在9月10日教師節(jié)當(dāng)天，在上課時(shí)統(tǒng)一大聲說(shuō)“老師，您辛苦了,，老師，我們愛(ài)您!”

2.開(kāi)展“老師,，我想對(duì)您說(shuō)”活動(dòng),。具體步驟如下：各班班長(zhǎng),、團(tuán)支書積極行動(dòng)起來(lái),，深入到同學(xué)中間，廣泛收集節(jié)日同學(xué)們最想對(duì)老師說(shuō)的話,，各班委用卡紙?jiān)O(shè)計(jì)教師節(jié)感恩樹(shù),，上面有“師恩情深，感謝有您”和“老師,，我想對(duì)您說(shuō)——”字樣，并與班主任商議張貼于教室內(nèi)(也可在教室后面的黑板畫出感恩樹(shù),，并將紙條當(dāng)樹(shù)葉貼上)9月9日晚自習(xí)后,，各班級(jí)同學(xué)將想對(duì)老師說(shuō)的話寫在各自設(shè)計(jì)的彩色紙上，并將紙條當(dāng)作樹(shù)葉貼在“感恩樹(shù)”上,。

3.“祝福送恩師”活動(dòng)。從9月10日,，各班團(tuán)支部、班委獨(dú)立組織開(kāi)展以班級(jí)為單位的感恩教師活動(dòng),。要求各班認(rèn)真發(fā)動(dòng),、積極準(zhǔn)備,，號(hào)召學(xué)生用樸素,、多樣的形式表達(dá)對(duì)老師最真誠(chéng)的感謝。提倡自己動(dòng)手,，鼓勵(lì)積極創(chuàng)新，但以表達(dá)心意為主,，反對(duì)鋪張浪費(fèi)和相互攀比。

4.校園廣播站感恩教師聯(lián)播活動(dòng),。 ta在人生旅程上為我點(diǎn)燃希望的光芒，豐富我的心靈增添我的智慧,，謝謝您!ta用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路，溫暖我的寒心指明我的人生,，謝謝您!教誨如春風(fēng),師恩似海深,。在這20xx教師節(jié)即將到來(lái)的時(shí)刻,，莘莘學(xué)子將用歌聲，用美文來(lái)表達(dá)對(duì)ta的深深愛(ài)意!廣播站教師節(jié)特別活動(dòng)——“送上一首歌,，遞上一篇文采”，具體活動(dòng)要求如下：各班可到廣播站免費(fèi)點(diǎn)歌曲,，也可以寫點(diǎn)播信，贈(zèng)送給喜愛(ài)的老師;免費(fèi)點(diǎn)播時(shí)間：周一(9月10日)下午至星期五下午廣播時(shí)間,。廣播站本周任何時(shí)段播放的歌曲與感恩,、感謝老師有關(guān),。

5.開(kāi)展“感恩主題班會(huì)課”活動(dòng)。在9月10日星期一召開(kāi)教師節(jié)主題班會(huì),，用意在于希望學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，懂得老師的付出和辛苦,，今后更加努力學(xué)習(xí),。要求：主題班會(huì)圍繞“感恩”話題進(jìn)行，全班學(xué)生為教師朗誦一首歌頌老師的詩(shī)歌,、全班學(xué)生為老師唱一首歌。(詩(shī)歌和歌曲各班自選),。黑板上要寫明“‘師恩情深，感謝有您!’教師節(jié)主題班會(huì)”字樣,。全體下班老師參加。

6.給老師提一條建議活動(dòng)：由學(xué)生自己以書面的方式給某某老師提一條建議或者以“某某老師,，我想對(duì)你說(shuō)”為題，寫出對(duì)某某老師的建議(學(xué)生可署名,，也可不署名)。

7. 給學(xué)生和教師一個(gè)倡議活動(dòng),。倡議學(xué)生遵紀(jì)守法、勤奮苦讀,、自立自強(qiáng)。要求班長(zhǎng)在主題班會(huì)課上向全班同學(xué)宣讀《教師節(jié)倡議書》,。同時(shí)我們倡議教師再次學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高服務(wù)意識(shí),，形成“管理育人、教書育人,、服務(wù)育人”的新理念。倡議教師結(jié)對(duì)一名特殊學(xué)生活動(dòng)：對(duì)特殊學(xué)生(經(jīng)濟(jì)貧困的家境貧寒學(xué)生,、思想精神貧困的留守學(xué)生,、學(xué)習(xí)貧困的學(xué)習(xí)困難學(xué)生等)實(shí)施手拉手愛(ài)心教育工程。如一次談心,、一次關(guān)心,、一次輔導(dǎo)等,。

教師節(jié)感恩活動(dòng)方案及策劃篇二

一,、活動(dòng)目的：

充分利用教師節(jié)的有利契機(jī)，進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師愛(ài)生的良好風(fēng)尚,，激勵(lì)全校教師開(kāi)拓創(chuàng)新、積極進(jìn)取,、熱愛(ài)教育事業(yè);努力建設(shè)一支“志存高遠(yuǎn)，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),，師愛(ài)為魂”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，增強(qiáng)教師的光榮感,、責(zé)任感和使命感(不得利用教師節(jié)日收受學(xué)生家長(zhǎng)的饋贈(zèng)等);加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情,，創(chuàng)設(shè)平等、民主,、愉悅的新型師生關(guān)系;激勵(lì)全校教師以更加飽滿的熱情投身于學(xué)校教育和教師個(gè)人的提升和發(fā)展,。

二、活動(dòng)主題：(教師)走進(jìn)學(xué)生心靈,，讓彼此不再遙遠(yuǎn)(學(xué)生)感恩老師，讓心靈飄香

三,、活動(dòng)對(duì)象：全校師生

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1.師生活動(dòng)師生共慶教師節(jié)活動(dòng)時(shí)間：暫定在9月9日下午第二課后(下午4:00-5:30),，9月9日下午的第三課調(diào)至中午(1：00-1:40)進(jìn)行。

活動(dòng)要求：以班級(jí)為單位,，組織師生共慶教師節(jié)文娛活動(dòng),，任課老師和班主任必須到班參加,。各班與9月6日前將簡(jiǎn)單的活動(dòng)方案上報(bào)級(jí)部,。

責(zé)任人：各級(jí)部、各班主任2.家長(zhǎng)活動(dòng)家長(zhǎng)眼中的好老師活動(dòng)方式：學(xué)校給每位家長(zhǎng)發(fā)一封公開(kāi)信,，請(qǐng)家長(zhǎng)寫一寫他所認(rèn)識(shí)的實(shí)驗(yàn)初中的好老師。作品直接發(fā)至學(xué)校郵箱,。

活動(dòng)時(shí)間：9月20日前責(zé)任人：政教處3.教師活動(dòng)(一)師德修養(yǎng)教育活動(dòng)方式：1.組織全體教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，提高服務(wù)意識(shí),，形成“管理育人、教書育人,、服務(wù)育人”的新理念。

2.發(fā)短信希望全體教師：學(xué)習(xí)趙小亭心系祖國(guó),，樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神,，做愛(ài)崗敬業(yè)的模范;關(guān)愛(ài)學(xué)生,，銳意進(jìn)取，做教書育人的楷模;為人師表,，嚴(yán)于律己，做廉潔從教的楷模,。

活動(dòng)時(shí)間：9月10日前責(zé)任人：黨總支、校長(zhǎng)室教師活動(dòng)(二)一則愛(ài)生格言活動(dòng)要求：全校教師每人撰寫一則敬業(yè)愛(ài)生格言,，上報(bào)年級(jí)部,。

活動(dòng)時(shí)間：9月10日前活動(dòng)方式：1.級(jí)部評(píng)比。2.教室內(nèi)張貼,。3.匯編成冊(cè)。

責(zé)任人：各級(jí)部教師活動(dòng)(三)一篇愛(ài)生故事活動(dòng)要求：全校教師每人撰寫一篇愛(ài)生故事,，內(nèi)容以本人在教育教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)歷過(guò)的感人小故事為主;體裁不限，小說(shuō),、散文、敘事詩(shī)等均可;故事要真實(shí)(比如時(shí)間,、班級(jí)、學(xué)生姓名等),，有真情實(shí)感,，字?jǐn)?shù)一般以800~1500為宜。

活動(dòng)時(shí)間：作品在9月17日之前上交年級(jí)部,。

活動(dòng)方式：1.級(jí)部評(píng)比。2.推薦發(fā)表,。3.匯編成冊(cè)。

責(zé)任人：各級(jí)部教師活動(dòng)(四)為創(chuàng)建和諧師生關(guān)系獻(xiàn)一言活動(dòng)要求：各級(jí)部老師群策群力,，積極為創(chuàng)建和諧師生關(guān)系獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

活動(dòng)時(shí)間：9月10日下午學(xué)生放學(xué)后活動(dòng)方式：茶話會(huì)(級(jí)部做好記錄)責(zé)任人：各級(jí)部教師活動(dòng)(五)結(jié)對(duì)一名特殊學(xué)生活動(dòng)要求：對(duì)特殊學(xué)生(經(jīng)濟(jì)貧困的家境貧寒學(xué)生,、思想貧困的行為越軌學(xué)生、精神貧困的留守流動(dòng)學(xué)生,、學(xué)習(xí)貧困的學(xué)習(xí)困難學(xué)生等)實(shí)施“五個(gè)一”手拉手愛(ài)心教育工程。

一次談話：結(jié)對(duì)老師每周至少與幫扶學(xué)生見(jiàn)面一次,，學(xué)生回報(bào)學(xué)習(xí)和生活情況，老師進(jìn)行愛(ài)心談話,。

一次了解：結(jié)對(duì)老師每周至少向班主任了解一次幫扶學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活與思想表現(xiàn)狀況,。

一次電話：結(jié)對(duì)教師每月至少打一次電話與家長(zhǎng)交流幫扶學(xué)生的情況,。

一次見(jiàn)面：幫扶教師與學(xué)生家長(zhǎng)一學(xué)期至少見(jiàn)一面,?？梢约以L,，也可以在校約見(jiàn)家長(zhǎng)。交流學(xué)生在家,、校的表現(xiàn)，增強(qiáng)家校教育合力,。

一次總結(jié)：每學(xué)期末,，幫扶教師要對(duì)結(jié)對(duì)學(xué)生愛(ài)心教育的過(guò)程、結(jié)果進(jìn)行總結(jié),，上報(bào)校政教處。

活動(dòng)時(shí)間：本學(xué)期責(zé)任人：各級(jí)部4.學(xué)生活動(dòng)(一)“難忘師愛(ài)”征文活動(dòng)要求：用自己生動(dòng)的語(yǔ)言,、感人的故事，敘寫在個(gè)人成長(zhǎng)歷程中令人難忘的老師,，用一兩個(gè)感人的故事講述老師為人師表的風(fēng)范;或者老師的言行曾對(duì)自己的成長(zhǎng)產(chǎn)生過(guò)的影響等等。文體不限,，題目自擬，內(nèi)容真實(shí),，主題突出。

活動(dòng)時(shí)間：9月15日之前活動(dòng)方式：各班語(yǔ)文老師初評(píng),，每班選出5篇，參加年級(jí)部評(píng)比,。

責(zé)任人：各級(jí)部語(yǔ)文教研組學(xué)生活動(dòng)(二)一則感恩老師的感言活動(dòng)要求：說(shuō)出你內(nèi)心最想對(duì)老師說(shuō)的話，說(shuō)出你對(duì)老師的祝福和感謝，也可寫在賀卡上,，交給老師或郵寄給老師。

活動(dòng)方式：每班評(píng)選出5條,，交各級(jí)部活動(dòng)時(shí)間：9月10日前責(zé)任人：各班主任學(xué)生活動(dòng)(三)一個(gè)美麗的瞬間(攝影圖片征集)活動(dòng)要求：學(xué)生中的攝影愛(ài)好者及時(shí)記錄下老師和學(xué)生在一起的感人畫面，要求配上簡(jiǎn)短的創(chuàng)意說(shuō)明,。每班不少于5幅作品,，其中必須有9月9日師生共慶教師節(jié)活動(dòng)圖片1張,。

活動(dòng)時(shí)間：9月20日前活動(dòng)方式：

1.級(jí)部評(píng)比。

2.級(jí)部攝影圖片展,。

責(zé)任人：各級(jí)部學(xué)生活動(dòng)(四)給老師提一條建議活動(dòng)方式：由學(xué)生自己以書面的方式給某某老師提一條建議或者以“某某老師，我想對(duì)你說(shuō)”為題,，寫出對(duì)某某老師的建議(學(xué)生可署名,，也可不署名),。

建議直接交給政教處,，然后由政教處轉(zhuǎn)達(dá)。

活動(dòng)時(shí)間：9月20日前責(zé)任人：政教處

五,、其他說(shuō)明

1.各級(jí)部要根據(jù)此活動(dòng)方案，制定出級(jí)部具體實(shí)施的活動(dòng)方案,，并注意收集相關(guān)材料。

2.提倡各級(jí)部開(kāi)展其他有創(chuàng)意的“尊師愛(ài)生”活動(dòng),，但必須提前制定好活動(dòng)方案，校長(zhǎng)室同意后方可實(shí)施,。

教師節(jié)感恩活動(dòng)方案及策劃篇三

指導(dǎo)思想：

正如一代偉人恩格斯所說(shuō)的“尊師重教是一個(gè)民族強(qiáng)大的表現(xiàn),。”如果沒(méi)有老師對(duì)文明的繼承和傳播以及創(chuàng)造性的勞動(dòng)，就不可能培育出建設(shè)祖國(guó)的棟梁之才,。由此可見(jiàn)，民族的復(fù)興與教育事業(yè)息息相關(guān),，而教育事業(yè)中教師是功不可沒(méi)的。在教師崗位上的每一位老師都是一生平凡,，一世艱辛，但他們卻是人類的靈魂工程師,，在他們手里握著一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族的希望，而我們就是那顆希望的種子,，在老師的手心里正在茁壯地成長(zhǎng)著……

為了弘揚(yáng)尊師重教的傳統(tǒng)美德,，培養(yǎng)廣大學(xué)生尊師愛(ài)師的情感,，組織這次“老師，托起太陽(yáng)的人”主題活動(dòng),。

活動(dòng)安排：

1、采訪老師,，了解老師一天的工作，寫好采訪稿,。

2,、做一天小老師，體驗(yàn)老師工作的辛苦,，記好工作日記。

3,、查找資料，了解名人成長(zhǎng)經(jīng)歷中老師的引導(dǎo)和幫助,，記錄和摘抄，并且寫出自己的體會(huì)和感想,。

4、查找名人尊師的故事,、尊師敬師名言警句等，摘抄,。

5、了解“教師節(jié)”的由來(lái),。

6,、出“老師,，托起太陽(yáng)的人”的主題墻報(bào),。

7、組織主題畫,、手抄報(bào)展示活動(dòng)。

8,、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信。

9,、早上見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候。

10,、一份自己決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表。

11,、“教師節(jié)”時(shí)給老師一份問(wèn)候,，推薦幾種方式：

1)給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件;

2)自己制作一個(gè)賀卡,，送給老師;或到商店買一張賀卡，悄悄放在老師的辦公桌上;

3)給老師畫一幅鉛筆畫,，再加上一行深情的問(wèn)候或?qū)懯资闱樵?shī);

4)當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂(lè)的話;

5)以全班同學(xué)的名義，在老師的講臺(tái)上放一束鮮花;

6)幫老師把自行車的氣打足或給老師買一包潤(rùn)喉糖,，讓老師保護(hù)好嗓子。

12,、以“我的老師”為題舉行征文活動(dòng),，隊(duì)員們把對(duì)老師的理解,、尊敬、贊頌,，用文字表達(dá)出來(lái)。

13,、“教師節(jié)”召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì)，慶祝老師的節(jié)日,。

附：

老師，托起太陽(yáng)的人

——x年x班慶?！敖處煿?jié)”聯(lián)歡會(huì)

活動(dòng)目的：

1、培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師,、熱愛(ài)老師的思想感情,。

2、拉近師生之間的距離,，進(jìn)一步增進(jìn)師生之間的友誼。

3,、祝賀老師的節(jié)日，表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的尊敬和熱愛(ài)之情,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、選報(bào)節(jié)目,，編排聯(lián)歡會(huì)程序,，編寫主持人串詞;

2、選擇主持人,，主持人背誦串詞;

3、排練節(jié)目,，準(zhǔn)備道具;

4、磁帶,、錄音機(jī)、多媒體等;

5,、布置會(huì)場(chǎng)，邀請(qǐng)任課老師參加聯(lián)歡會(huì),。

活動(dòng)過(guò)程：

(班會(huì)在晚上召開(kāi)，熄燈,。音樂(lè)《燭光里的媽媽》響起，整個(gè)教室忽然亮起來(lái),，同學(xué)每人手中一支點(diǎn)燃的紅燭。幾位主持人一起手持點(diǎn)燃的紅燭走到前面,。)

甲：老師我想對(duì)您說(shuō)，話到嘴邊又咽下,，老師我想對(duì)您笑，眼里卻點(diǎn)點(diǎn)淚花,。

乙：噢老師，您是燭光里的媽媽，您的黑發(fā)已經(jīng)泛起了霜花,。

丙：噢老師，您是燭光里的媽媽,，您的臉頰印著這么多牽掛,。

丁：噢媽媽,，老師，燭光里的媽媽,，您的腰身倦得不再挺拔,。

合：老師,，燭光里的媽媽，您的眼睛為何充滿了淚花?媽媽呀,，兒女已長(zhǎng)大，牽著您的衣襟走過(guò)了一個(gè)個(gè)春秋冬夏,。噢,，媽媽相信我們，兒女自有兒女的報(bào)答,。

x年x班慶祝“教師節(jié)”《老師,，托起太陽(yáng)的人》聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

教師節(jié)感恩活動(dòng)方案及策劃篇四

一,、活動(dòng)主題：歲月如歌，感念師恩

二,、活動(dòng)目的：在一年一度的教師節(jié)即將來(lái)臨之際,，號(hào)召學(xué)生寫下最美的文字獻(xiàn)給最敬愛(ài)的老師,，讓每個(gè)學(xué)生由衷的寫下對(duì)老師的感恩之情，并在本次活動(dòng)中去感受教師默默耕耘,、不求回報(bào)的奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意,，感謝老師的辛勤工作，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意勞動(dòng),。使整個(gè)高職院到處洋溢著溫馨的氣氛,。

三、主辦部門：院文學(xué)社

四,、活動(dòng)對(duì)象：某大學(xué)所有在校學(xué)生

五、活動(dòng)時(shí)間：xx年9月10日教師節(jié)

六,、活動(dòng)內(nèi)容：

1,、 條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈(zèng)寫祝福

2,、 祝福傳遞：

讓同學(xué)們把在祝福的話語(yǔ)、思念之意,、感激之情寫在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝福墻上,。由文學(xué)社或參加活動(dòng)的學(xué)生貼在祝福墻上。

3,、 征集寫關(guān)于老師的文章，評(píng)選出最美的文字,，頒發(fā)證書。

4,、宣傳號(hào)召：

a、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信,，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo),。

b,、號(hào)召自己制作賀卡，讓每位同學(xué)寫上深情的問(wèn)候和祝福的話語(yǔ),，獻(xiàn)給每位教師。

c,、 見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候;

d,、讓老師看到祝教師節(jié)快樂(lè)的話;

e,、以全班同學(xué)的名議，給老師獻(xiàn)上一支鮮花

f,、給教官買一包潤(rùn)喉糖，讓教官保護(hù)好嗓子,。

七、活動(dòng)安排：

9月7日,，文學(xué)社社長(zhǎng)團(tuán) 擬定“歲月如歌，感念師恩”主題活動(dòng)”的工作部署,。由文學(xué)社組織部負(fù)責(zé)活動(dòng)所需要的物資;編輯部負(fù)責(zé)整理,、書寫及校對(duì)相關(guān)材料工作

9月10日,，文學(xué)社宣傳部推出了“歡慶教師節(jié)”的大型海報(bào),，其海報(bào)內(nèi)容豐富多彩，能優(yōu)良地起到宣傳作用,。并懸掛簽名祝福條幅。

對(duì)文學(xué)社成員進(jìn)行排崗,，堅(jiān)守在條幅懸掛現(xiàn)場(chǎng)和祝福墻現(xiàn)場(chǎng),。

此外,，由文學(xué)社組織部組織攝影記者，全面記錄了教師節(jié)的活動(dòng)情況,，并且有部分成員與教師們合影留念。文學(xué)社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料,，9月底將全面報(bào)導(dǎo)教師節(jié)的具體活動(dòng)。

八,、所需物品及安排：

祝福墻海報(bào)一張(文學(xué)社組織部安排)

簽名條幅 (提交院經(jīng)費(fèi)審批)

內(nèi)容格式：歲月如歌,，感念師恩,，

將最美的文字獻(xiàn)給最敬愛(ài)的老師,，老師，您辛苦了!

——院文學(xué)社宣

計(jì)算機(jī)及其宣傳視頻(文學(xué)社組織部安排)

登記統(tǒng)計(jì)材料(文學(xué)社組織部安排)

桌椅安排(2——3個(gè)桌子,，四個(gè)凳子)

彩色卡紙(文學(xué)社組織部安排)

九、活動(dòng)總結(jié)

由某大學(xué)高職院文學(xué)社組織部對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行書面總結(jié),，文學(xué)社新聞部寫出相關(guān)報(bào)道并將總結(jié)報(bào)告提交文學(xué)社備案,。

十,、未盡事宜，另行安排,。