在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。
頒獎發(fā)言稿簡單篇一
大家好,，我是《妙筆作文》的編輯王瑩,。能走進大家的博客群，融入這個熱情洋溢的大家庭,，一直覺得無比榮幸,。在育兒方面，大家的很多理念和教育方法都非常讓人覺得充滿智慧,，這源于大家內(nèi)心深處對孩子們的關(guān)愛,，通過一篇一篇精彩的文字，我認識了豆媽,、悅媽,、卓爸、蘭草爸爸,、樂爸,、憶佳爸爸等一大批優(yōu)秀的家長，大家在一起,，親如一家,。共同分享成長的快樂與美麗。我相信,，大家一定能結(jié)成深厚的友誼,，也希望我們的雜志能成為孩子們發(fā)表習(xí)作、提高作文水平的良好平臺,。
剛才,，我飛快地瀏覽了一遍大家的獲獎習(xí)作，哈哈,，發(fā)現(xiàn)大家對爸爸媽媽都有一肚子話說啊,，司若童同學(xué)給媽媽“畫了像”然后巧妙地體現(xiàn)出媽媽的性格，一波同學(xué)的標題讓我嚇了一跳,，后來發(fā)現(xiàn),，這樣讓人“又愛又恨”的缺點好多爸爸媽媽都有呢。
大家讓我講解寫作方法,，其實很慚愧,，更多時候,，我是在向各位家長學(xué)習(xí)寫作方法呢。其實我覺得,，寫作文,，最大的奧妙就是“多讀”“多練筆”。
“書籍是人類進步的階梯”相信伴著好書成長的孩子一定是精神上健康的孩子,。寫作就是用筆講故事,，“大膽寫，不要害怕,，心里怎么想就怎么寫,，想到哪就寫到哪，即使你們寫得東拉西扯,、文不對題也沒關(guān)系,，能多寫就多寫，只要是你們心里想的,，家長們都會給你們真誠的批語,。只要是你們的真心話，長期練習(xí)寫下來,，作文一定能夠進步很快,。
另外簡單總結(jié)了寫作時，值得去注意的幾點：
（1）低年級同學(xué)在寫作時,，往往只注意故事情節(jié)的發(fā)展了,，會忽視細節(jié)描寫，好的細節(jié)描寫其實會使得描寫更到位,。比如人物對話,、環(huán)境描寫、心理描寫等,。隨著大家文筆的不斷進步,，這方面是一定要注意的。
（2）家長不要吝嗇鼓勵與啟發(fā),，一篇好作文可能是靈光一現(xiàn)的結(jié)果,，也可能是一點一點修改出來的。要善于發(fā)現(xiàn)孩子作文中的閃光點,，孩子對寫作文充滿了興趣，作文水平自然會很快提高,。這是一種內(nèi)在的動力,。
（3）描寫時，請注意“換個角度更精彩”,。角度不同,，效果也很不一樣,。有的時候，要描寫人物,，我們可以借用他人之口,，表達自己想說的話。還可以聲東擊西,，形成合力,。比如使用側(cè)面描寫，我在看作文時,，對《爸爸媽媽,，假如我是你們》這篇文章印象就很深，小作者沒有直接寫爸爸媽媽有什么優(yōu)缺點,，可是轉(zhuǎn)換角度,，從“自己來當爸爸媽媽”這點來談，一下子把家長平時的表現(xiàn)“揭發(fā)”了出來,，這樣的構(gòu)思就非常好,！
好啦，我就說這么多,，和群里好多人已經(jīng)成為好朋友了,，希望能和越來越多的孩子、家長都成為朋友,。
寫作是一種復(fù)雜的精神勞動,，好的寫作方法大家一定有很多。請相信,，只要我們用真誠的熱情去對待學(xué)生的每一篇文章的時候,，雖然是辛苦的，但更多享受到的是文字所帶來的無窮的快樂,！
頒獎發(fā)言稿簡單篇二
尊敬的老師們,、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
在這個艷陽高照的日子里，我們迎來了xx學(xué)年度上學(xué)期期中考試總結(jié)表彰大會,。在這里,，我向為同學(xué)們成長進步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心的感謝!向剛才受到表彰的品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀!
同學(xué)們,，你們優(yōu)異的成績,，見證了老師們辛勤的工作，也見證了同學(xué)們的不懈努力,。正所謂：一分耕耘,，一分收獲。清晨，天還沒有放亮,，教室里就已經(jīng)傳來了瑯瑯的讀書聲;吃完飯,，大家又爭分奪秒地坐在教室里專心致志地學(xué)習(xí);課間，很多學(xué)生更是放棄了玩耍的時間,，用于緊張的復(fù)習(xí),。當然，面對考試成績,，總是有人歡喜有人憂,。然而勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功或失利,，我們不能盲目樂觀,，也不能悲觀失望。無論是誰,，都不可能十全十美,。對于這次考試失利的同學(xué)，更要善于總結(jié),，善于從錯誤中找尋前行的動力,。即使我們一百次跌倒，也要第一百零一次爬起,。
今天,，我們召開這次大會，就是為了總結(jié)經(jīng)驗,，分析形勢,，振奮精神，齊頭并進,，促使初中部每一位同學(xué)都能加快發(fā)展,，更快地提高成績，特別是爭取九年級教育教學(xué)工作有一個新的突破,。為此,，我提出如下六點要求：
一、要嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,。
學(xué)校是一個大集體,，班級是一個小集體。在集體中,，我們誰也離不開誰,。洪水如果沒有堤壩的約束，它將沖毀家園;牛馬如果沒有韁繩的約束,，它將會踏壞莊稼;車輛如果沒有規(guī)則的約束,，將會付出沉重的代價;學(xué)生如果沒有紀律的約束,，將會成為社會的危險品。人們常說,，軍隊是最有力的集體，這并不是因為他們有槍有炮,，最根本的一條是他們有鐵的紀律,，而且對違反紀律的人絕不姑息。我們作為遂平中學(xué)初中部的一員,，更要明白紀律的重要性,，因為只有嚴明的紀律，才能保障每一位同學(xué)有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
每一位同學(xué)都應(yīng)該意識到,，我們在學(xué)習(xí)、生活中,，每一個過程都需要紀律的約束,。只有在紀律的約束下，各項學(xué)習(xí)活動才會更加有序,，才會更加高效,。但是，在個別同學(xué)身上,，確實還存在著許多不守紀律的現(xiàn)象,。比如：學(xué)校規(guī)定不讓學(xué)生帶手機，但仍有許多學(xué)生屢勸不改,，依然我行我素;學(xué)生就餐本應(yīng)該自覺排隊,，卻有人依然不顧其他同學(xué)的規(guī)勸，插隊買飯;還有極少數(shù)學(xué)生在校談戀愛,，在校園內(nèi)公然做過過分親密的舉動,。
遵守校規(guī)校紀，就是為學(xué)校的發(fā)展盡一份力,。遵守學(xué)校紀律就是就餐時自覺排隊,，尊重各位員工的辛勤付出，不亂倒剩菜剩湯;遵守學(xué)校紀律就是在課堂上,，認真聽老師講課,，不做小動作，不看與學(xué)習(xí)無關(guān)的書籍;遵守學(xué)校紀律就是嚴格按照學(xué)校規(guī)定,，不帶手機,，不穿奇裝異服，不留長發(fā),、不染發(fā);遵守學(xué)校紀律就是牢記校規(guī)校紀和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，不做違紀之事，不做不雅行為。
同學(xué)們,，讓我們在以后的日子里,，每天都有所改變，每周都有所提升,，每月都有所收獲,，為了自己，為了父母,，為了校園,，為了社會，自律克己,，遵紀守法,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，讓個人的素質(zhì)前進一小步,，讓民族的素質(zhì)前進一大步,。
二、要發(fā)揚勤奮學(xué)習(xí),、刻苦鉆研的拼搏精神,。
俗話說：“勤能補拙”、“天道酬勤”,，勤奮與刻苦是取得成績與成功的基本條件,。不滿足這個條件，任何天才也無濟于事,。相反,，如果做到勤奮與刻苦，即使基礎(chǔ)差,，起點低,，也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果。人們常說的“笨鳥先飛早入林”,，表達的就是這樣的道理,。勤奮屬于珍惜時間、愛惜光陰的人,，屬于腳踏實地,、一絲不茍的人，屬于堅持不懈持之以恒的人,，屬于勇于探索,、勇于創(chuàng)新的人。因為勤奮,，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王;因為勤奮,，愛迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;同樣是因為勤奮,，愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論。
愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間,，我毫不遲疑地選擇勤奮,，它幾乎是世界上一切成就的催生婆”。高爾基有這么一句話：“天才出于勤奮”,。同學(xué)們,，要做到勤奮，就必須要珍惜時間,。我們一定要抓緊課堂、自習(xí),、午間,、飯后的時間，讀書,、復(fù)習(xí),、做練習(xí)。早上老師來到學(xué)校應(yīng)該聽到的是瑯瑯的讀書聲,，午間,、飯后大家應(yīng)該是在靜悄悄的做練習(xí)，而不是在追逐打鬧,。希望同學(xué)們?nèi)硇耐度氲綄W(xué)習(xí)中去,，抓緊一切可以利用的時間，刻苦學(xué)習(xí),，永攀高峰!
三,、要努力養(yǎng)成科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率,。
科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是不斷提升學(xué)習(xí)能力的保障,，這要求我們在平時的學(xué)習(xí)中要認真聽講、自覺完成作業(yè),，善于思考,，勇于提出問題、解決問題;要學(xué)會自主學(xué)習(xí),，即能依據(jù)自己的特點和基礎(chǔ)不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí),，要善于抓薄弱學(xué)科、促學(xué)科平衡,。上課要集中注意力,，認真上好每一堂課。要自己擠時間要用來查缺補漏,，要保證每個學(xué)科每天都有規(guī)定的時間學(xué)習(xí),。除時間上保證外,，還要注意做到不懂就問，做到不恥下問,，做到勤學(xué)好問,。
課堂學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)過程的中心環(huán)節(jié)，也是影響學(xué)習(xí)質(zhì)量的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié),。課前預(yù)習(xí)是課堂學(xué)習(xí)的準備,，課后復(fù)習(xí)以及后面的各個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，都是課堂學(xué)習(xí)的發(fā)展,。課堂學(xué)習(xí)沒有抓好,，其它環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)都將受到影響。因此,，課堂學(xué)習(xí)要堅持做到“五到”,，即耳到、眼到,、口到,、心到、手到,。
所謂耳到：就是在聽課的過程中,，既要聽老師講的知識重點和難點，又要聽同學(xué)回答問題的內(nèi)容,，特別要注意聽自己預(yù)習(xí)未看懂的問題,。
所謂眼到：就是一看老師講課的表情，手勢所表達的意思,，看老師的演示實驗,、板書內(nèi)容，二看老師要求看的課本內(nèi)容,，把書上知識與老師課堂講的知識聯(lián)系起來,。
所謂口到：就是課堂上積極討論、大膽發(fā)言,。這樣既能維護良好的精神狀態(tài),，使大腦積極思維;還對知識的錯誤理解會得到老師和同學(xué)的糾正，使自己及時發(fā)現(xiàn)錯誤,，及時改正錯誤;更能鞏固知識,，提高表達能力。
所謂心到：就是課堂上要認真思考,，注意理解課堂的新知識,，課堂上的思考要主動積極。特別對于老師講的新知識,，應(yīng)抓住關(guān)鍵字眼,，變換角度去理解,。
所謂手到：就是在聽，看,，思的同時,，要適當?shù)貏邮肿鲆恍┕P記。要把老師講的要點記下來,，要把分析問題的方法記下來,，要把老師補充的例子、總結(jié)的規(guī)律和介紹的方法記下來,。這樣日積月累,，學(xué)習(xí)效率自然會大大提升。
四,、要注意學(xué)習(xí)過程中的每一個細節(jié),。
細節(jié)決定成敗。海爾總裁張瑞敏說過：什么是不簡單?把每一件簡單的事做好就是不簡單;什么是不平凡?把每一件平凡的事做好就是不平凡,。本次考試結(jié)束后，我聽到了有些同學(xué)對自己的抱怨：一些會做的題,，要么條件看錯了,，要么公式寫錯了;該得分的題目因為不該發(fā)生的錯誤而丟分。不該失誤的分數(shù)因為非智力因素而擦肩而過,。所以我們說,，考試中不怕某一道題沒有做，最怕每道題都有失誤,。
一滴水可以折射太陽的光輝,，同樣，一些不可忽視的細節(jié)也可以反映一個人的觀念,。在學(xué)習(xí)中,，諸如規(guī)范的`書寫、準確的運算,、完整的解答步驟,、拐彎抹角的變形技巧等等都是細節(jié)。這些細節(jié)如果不注重,，我們的學(xué)習(xí)就會不扎實,，功底也就會不過硬。小事是起點,，細節(jié)是基礎(chǔ),。只有把一點一滴的小事、細事,、細節(jié)做好了,，才有可能提高學(xué)習(xí)成績,，實現(xiàn)我們遠大的抱負。
五,、要做到自信自強,、永不言棄。
自信,，它如一盞明燈,，一盞永不熄滅照亮我們心靈的明燈!我們生活在這個世界上，最重要的就是要有一種永不服輸?shù)木?，一種參與競爭的精神,，一種勇于挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我的精神,。這種精神,，會使你的生命充滿活力。這種精神,，會使你的人生綻放光彩,。這種精神，會使你的生活變得豐滿而充實,。
這種精神,，能夠賦予你激情，能夠給予你前進的動力,，能夠使你一次次的品味成功的喜悅,。有了這種精神，會讓我們在跌倒一千次的時候,，能夠一千零一次地爬起來,，義無反顧的踏上征程。有了這種精神,，會讓我們在喧囂的環(huán)境中,，保持一顆寧靜的心靈，在自己的天地中默默地耕耘!
六,、要有良好的學(xué)習(xí)心態(tài),。
學(xué)習(xí)過程中，我們每一位同學(xué)都會面臨較大的壓力,，特別是九年級的學(xué)生,。這些壓力來自家長、社會,、老師等各個方面,，面對壓力，同學(xué)們需要的是一種平和的心態(tài),。其實壓力就好比一根弦,。如果弦放得太松,，則只能發(fā)出噪音;如果弦抽得太緊，則容易繃斷,。同樣,，如果沒有適度的緊張，就會讓人無所事事,，無所用心,。因此，同學(xué)們一定要具有適度的緊張感,。我始終相信,，只要同學(xué)們樹立“不到長城非好漢”的英雄氣概，以“眾里尋他千百度”,、“衣帶漸寬終不悔”的執(zhí)著精神,，埋頭苦干刻苦學(xué)習(xí)，踏踏實實地做好每一道題,，認認真真地對待每一天,，就一定能將壓力轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力，創(chuàng)造出驕人的成績!
同學(xué)們,，中學(xué)時代是人生黃金時期,。我們要學(xué)會對生命負責(zé)，因為我們的生命朝氣蓬勃;我們要學(xué)會對集體負責(zé),，因為我們集體團結(jié)奮發(fā);我們要學(xué)會對未來負責(zé)，因為我們的未來光明燦爛,。同學(xué)們,，只要我們靜下心來，腳踏實地,，勤奮學(xué)習(xí),，一定能夠迎來人生中一次又一次的輝煌!
謝謝大家!
頒獎發(fā)言稿簡單篇三
大家好：
我是機械工程學(xué)院機制1208班的張--，很榮幸能夠站在這里發(fā)言,。
剛剛成為亞洲首富的馬云曾經(jīng)說過：“夢想還是要有的,萬一實現(xiàn)了呢,。”在經(jīng)歷過大二這個特殊的時期后,，我對這句話有了更加深刻的理解,。這一年，我們五個人所組成的競賽小組,，在解歡和黃鵬飛老師的指導(dǎo)下,，開展了大學(xué)生機械創(chuàng)新設(shè)計大賽的訓(xùn)練，經(jīng)過積極準備和刻苦訓(xùn)練,，最終在沈陽舉辦的第六屆全國大學(xué)生機械創(chuàng)新設(shè)計大賽中取得了全國一等獎的好成績,，開創(chuàng)了我校大學(xué)生學(xué)科競賽國家級重點競賽項目的歷史性突破,。
這一結(jié)果是拼出來的，干出來的,，在這一年中,，我們幾乎放棄了所有的假期和課余時間，全身心的投入到比賽當中,，為了給作品買材料,，做零件,，我們幾乎跑遍了西安大大小小所有的建材和機械市場，為了制作一份完美的作品視頻，我們可以對一個鏡頭進行十遍乃至二十遍的翻拍,，為趕時間組裝作品，常常工作到凌晨兩,、三點,，常常吃住在工程坊。
參賽前后,，我的體驗,、感受和思考很多。
在我看來,，每個人都應(yīng)該找到屬于自己的未來和方向,，這個方向應(yīng)該是通過自己不斷實踐，不斷探求后所確定的,，這樣,，自己所有的努力和付出才能指向夢想和目標。這次比賽前后,，我看到了很多機械方面高端領(lǐng)域的加工工藝和加工方法,，很有意思，很有應(yīng)用前景和價值,，值得鉆研,，我考慮自己未來的研究方向應(yīng)該是機械方面，這才是我這次參賽的最大收獲,，找到了屬于自己未來的方向,。我希望所有的同學(xué)在大學(xué)四年的時光中能真真正正的找到屬于自己的未來和夢想。
在大學(xué)中,，你一定要找到屬于自己志同道合的那些朋友,。在大學(xué)，大家來自五湖四海,，各有不同的想法和觀點,，但是當你找到這些志同道合的朋友，你可能就會有飛速的提升和進步。古人云：“三人行,，必有我?guī)熝?。”只有找到志同道合的朋友,，才能在同行的道路上相互學(xué)習(xí)共同進步,。在這里我想借此機會感謝和我一起參加比賽的劉--、張--,、胡--,、毋--，正是因為有了他們,，這次比賽才能獲得好成績,，我的未來有了他們，我才能走的更加穩(wěn)健,，夢想實現(xiàn)的可能更大,。
在參賽的這一年內(nèi)，學(xué)校給我們以強有力地支持,。當我們?yōu)閳龅?，加工材料而懊惱的時候，是學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師千方百計的為我們排憂解難,。在這一年里,，學(xué)校的各項學(xué)科競賽也都捷報頻出，我看到了越來越多的同學(xué)參加到學(xué)科競賽的行列當中,。在這里,，我要代表我們的團隊，向在比賽過程中為我們提供過幫助和支持的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示由衷的謝意,。向還沒有參加競賽的同學(xué)們發(fā)起號召,，希望廣大同學(xué)積極參與到大學(xué)生學(xué)科競賽中來，為我校爭取更大的榮譽,。
天行健,，君子以自強不息,。我相信當大家秉承誠,、健、博,、能的校訓(xùn),，并且通過每個人的努力和追求，都可以找到自己的夢想,。未來,，我們在路上。
頒獎發(fā)言稿簡單篇四
各位老師，各位同學(xué)：大家好,！
在全體師生的共同努力下,，我校-第一學(xué)期的教學(xué)工作又邁上一個新的臺階，各個年級的期末考試取得了驕人成績,，一至六年級語文數(shù)學(xué)英語16個學(xué)科,，我校5個學(xué)科第一名，2個學(xué)科第二名,，一個學(xué)科第三名;六個班級2個第一,，一個第二，一個第三,。今天,，學(xué)校召開2012――20上學(xué)期期末考試總結(jié)暨表彰大會，為的是總結(jié)經(jīng)驗,、分析形勢,、振奮精神、齊頭并進,，促進同學(xué)們抓緊學(xué)習(xí),，更快地提高學(xué)習(xí)成績，爭取在下一階段的學(xué)習(xí)中有新的突破,。
首先請允許我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí),、追求上進的同學(xué)及家長表示親切的問候！向在這次期末考試中取得優(yōu)異成績的班級和同學(xué)及家長表示熱烈祝賀.
同學(xué)們,，緊張的期考試已落下了帷幕,，優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作,。學(xué)校為你們?nèi)〉昧钭约簼M意的成績而感到高興,，也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。
期末考試是對每位同學(xué)一個學(xué)期學(xué)習(xí)情況檢查和總結(jié),，也是對各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果,、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗的檢查和總結(jié),。這些成績的取得，與大部分同學(xué)勤奮刻苦分不開的,，與全體教師辛勤教學(xué)是分不開的,。
一份耕耘，一份收獲,，在這次期末考試中,，同學(xué)們嚴守考紀,、誠信考試、用心答卷,，全面檢查了平常所學(xué),，較好地反應(yīng)出了真實成績。經(jīng)過老師們的認真評閱,，考試成績已揭曉,，學(xué)校將評出“學(xué)習(xí)明星”、“學(xué)習(xí)標兵”,、“優(yōu)秀學(xué)生”等進行表彰,。
下面我代表學(xué)校對期末考試成績進行通報，對優(yōu)秀學(xué)生進行表彰：
頒獎發(fā)言稿簡單篇五
敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：
過去一學(xué)年,，在市委政府及教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，我緊緊圍繞黨的教育方針政策,，本著“出實招,，干實事，求實效”的原則,，嚴謹治校,，重抓安全，依法管理,，用新理念促教學(xué),，用科學(xué)化育學(xué)生，不斷提升自己的專業(yè)水平和工作能力,，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng),，力求搞好和諧校園建設(shè)，在全體師生協(xié)作努力中,，我們學(xué)校取得了驕人成績：20xx年一中四科目競賽提前錄取300名,，我校106名學(xué)生榜上有名，得到了家長的認可,，受到了社會的好評,；參加全市運動會獲全市第五名的好成績，并獲得“道德風(fēng)尚獎”,；實施了“教育與科研并舉”的戰(zhàn)略思想,，教育教學(xué)與科研教研雙豐收，被滄州市評為“示范性家長學(xué)?！?，被中國教育學(xué)會譽為“教育科研百強?！?。
下面就一年來的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師做一簡要匯報。
學(xué)校調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)班子后，人員增加,，如何帶領(lǐng)校委會人員聚精會神抓教育,，一心一意謀發(fā)展，成為自己的頭等大事,。身體力行,，率先垂范，恪盡職守,，廉潔奉公,，充分發(fā)揚民主，把每周五下午第四節(jié)課和每周一上午第一節(jié)課作為班子成員固定學(xué)習(xí)開會時間,，帶頭學(xué)理論,、學(xué)管理、學(xué)經(jīng)驗,，樹立“一盤棋”思想,，盡力協(xié)調(diào)處室之間各方面關(guān)系，努力調(diào)動形成勤政務(wù)實,、團結(jié)實干,、無私奉獻的領(lǐng)導(dǎo)集體。
即以師德教育為主線,，加強對青年教師的培養(yǎng),，加強對骨干教師的培養(yǎng)，加強教師的職業(yè)道德修養(yǎng),，對教師提出了“三嚴三高”和“四心”的工作要求,。就是要有嚴密的工作計劃、嚴肅認真的工作態(tài)度,、嚴謹求實的工作作風(fēng),；要達到工作的高標準、高質(zhì)量,、高效益,；要做到政治上有上進心、工作上有事業(yè)心,、生活上有責(zé)任心,、學(xué)習(xí)上要虛心，使學(xué)校出現(xiàn)了人人愛教,、樂教,、善教的可喜局面。
在學(xué)年初始便對初一新生進行了為期一周的規(guī)范教育,，讓學(xué)生認真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》,，對學(xué)生進行課堂行為教育,，安全教育，法治教育,，感恩教育,，愛國主義教育，同時重視對學(xué)生日常教育,，行為教育,，尤其重視對學(xué)生思想養(yǎng)成教育。
學(xué)校除組織常規(guī)活動之外,，我校還組織了一次場面感人的向病困同學(xué)捐款活動,，讓全體學(xué)生學(xué)會關(guān)心他人，熱心助人,。
督促備課組長嚴把備課質(zhì)量關(guān),，寫好集體備課教案；無論新老教師我校都鼓勵創(chuàng)新課堂,，讓新理念在課堂教學(xué)中開出絢麗之花,，點亮學(xué)生的求知欲，使學(xué)習(xí)成為自主行為,；作業(yè)批改更要“質(zhì)”“量”兼顧,，做到行之有效；輔導(dǎo)要面向全體學(xué)生,，因材施教一定要落實在行動上,。
除重視教學(xué)基本環(huán)節(jié)之外，還加強教師教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，隔周教研活動有固定學(xué)習(xí)的相關(guān)理論,，并在此基礎(chǔ)上開展了國家和省的兩項課題研究，分別是《學(xué)生為主,，合作教學(xué)模式的研究》和《信息技術(shù)與初中語文合作式教學(xué)模式研究》,。另外，我校的校本課程課題研究已經(jīng)被河北省立項,，校本課程的開發(fā)還處于起始階段,，相信在不久的將來，學(xué)生自編操,、趣味知識大搜集,、動漫制作展示等校本課程會逐漸走進課堂，從而被學(xué)生所接受,。
為促進我校師資水平的提高,，先后派出三十余名領(lǐng)導(dǎo)教師到北京、滄州,、石家莊,、杜郎口等學(xué)習(xí)培訓(xùn),，資金支持，活動到位,，及時為各教師提供學(xué)習(xí)的平臺，使新理念滲透教學(xué),，融入課堂,；同時為了擴展老師學(xué)習(xí)途徑，適應(yīng)知識多元化的需求,，連接寬帶,，適應(yīng)教學(xué)新形勢，在此基礎(chǔ)上開展了“新理念,，多媒體”課堂教學(xué)展示,，涌現(xiàn)出了像方田、薛杰,、趙曄等一批優(yōu)秀教師和多媒體技術(shù)操作能手,。
由于我校的歷史悠久和校舍的陳舊，危房危墻的矗立為校園環(huán)境增加了一絲不和諧,，不安全的因素,，我從上任伊始就努力改造這一切，20xx學(xué)年更是著手于校園美化,，安全優(yōu)化的工作?，F(xiàn)如今校園內(nèi)綠樹成蔭，道路硬化,，校舍門窗整潔明亮,，力求給全體師生營造一個溫馨舒適的校園環(huán)境。
作為一名基層教育管理者,，學(xué)校的領(lǐng)頭人,，我十分注重自身綜合素質(zhì)的提高。我為自己確定的生活工作目標是“四多四少”,，“多干實事,，少說空話；多琢磨事,，少琢磨人,；多搶挑重擔，少推卸責(zé)任,；多想到別人,，少想到自己。對學(xué)校事務(wù)做到“四勤”,，即眼勤,、手勤,、腦勤、腿勤,，腦子中時刻裝著學(xué)校,，裝著教師，裝著學(xué)生,，為師生甘吃苦,，甘跑腿受累。1,、帶頭遵守學(xué)校紀律,，時時處處嚴于律己，廉潔自律,，潔身自好,，團結(jié)同志，遵紀守法,，出滿勤,、干滿點，樹立了以校為家的思想,，始終堅持把自己的畢生精力投入到學(xué)校管理中去,，正確處理好家庭、個人,、學(xué)校三者之間的關(guān)系,，從不因個人私事耽誤工作。2,、樹立了立黨為公,，執(zhí)政為民的思想，時刻保持共產(chǎn)黨員的先進性,，想師生之所想,，急師生之所急，解教師之所困,。不斷堅定自己的理想信念,，不斷加強自己的道德修養(yǎng)，不斷端正自己的人生態(tài)度,。3,、工作之余積極參加業(yè)務(wù)進修學(xué)習(xí)，為自己加油“充電“,，先后完成了中高級校長培訓(xùn),，參加了市教育局組織的校長各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動，開闊了視野，增長了見識,，同時也提高了辦事能力,。
總之，任現(xiàn)職以來,，工作取得了較好的成績,，這是與領(lǐng)導(dǎo)的支持、師生的共同努力分不開的,。但我深深知道,，做得還很不夠，離黨的要求上級的要求還相差很遠,。未來的路還很長,，目標更高,，任務(wù)更艱巨,，我有決心，有信心,，有能力,，在今后的工作中，再接再厲,，把全部的精力投入到自己所熱愛的工作中去,，取得更多更大的成績，實現(xiàn)我校教育教學(xué)的雙贏,！
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頒獎發(fā)言稿簡單篇六
各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事：
大家好!
大家都知道20xx年對于我們公司來說是關(guān)鍵的一年,，是我們的服務(wù)領(lǐng)域不斷的擴展的一年，也是我們的企業(yè)品牌更加的深入人心的一年,。
今天我們在這里歡聚一堂,，召開“公司上半年表彰大會”，主要目的是為了總結(jié)半年來的工作,，總結(jié)經(jīng)驗,，表彰先進個人，鼓勵為公司辛勤工作的員工們,，為下半年更上一層樓加油,，鼓勁。
首先,，為保證會議的有序進行,，在會議正式開始之前，我提幾條要求：
1、請所有與會人員暫時關(guān)閉手機或調(diào)成靜音,，盡量不要接打電話;,。
2、不要在會場內(nèi)來回走動,，大聲喧嘩,，或與人交頭接耳;。
今天的會議議程分為兩項,，第一項是：各部門領(lǐng)導(dǎo)做上半年部門工作總結(jié)和下半年工作部署報告,，第二項是：宣讀表彰決定，并請代表領(lǐng)獎,。
現(xiàn)在會議第一項議程正式開始,，有請講話。
接下來進入會議的第二個議程：
今天下午的會議開的很圓滿,，也很成功,，x總的總結(jié)報告，既對公司半年來的發(fā)展進行了全面,、客觀,、公正的總結(jié)，也提出了公司下半年的發(fā)展思路,，描繪了公司美好的未來,。使我們每一個人都能感受到公司的前景光明，更加堅定了我們每個人的信心,，是一個振奮人心,、催人奮進的大會!
領(lǐng)獎的同志們希望你們再接再厲，為公司的明天,，為自己的'人身價值繼續(xù)努力!沒有獲獎的同志也不用氣餒,，相信自己今后一定能做得更好。我們公司就是個大家庭,，大家都是家庭的一份子,，頒獎并不是目的，而是希望激起大家做為家庭成員的熱情,，只要大家一起努力,，我們的家就會越來越強，它會成為我們的驕傲的,。
會后,，我們要深入學(xué)習(xí)、領(lǐng)會這次會議的精神,，在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，團結(jié)一心，共同努力、務(wù)實開拓,，不斷創(chuàng)新,，共同為公司的美好未來貢獻我們的力量和智慧!
頒獎發(fā)言稿簡單篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
今天的首發(fā)式，向我們展示了兩項重要的地域文化研究成果,，《xx視野下的xx商人》,，提供了經(jīng)有序整理的上海《申報》對xx商人活動的記錄,；“慈吉之星”老照片征集活動,，在征得的1100張老照片中，精選出35張照片交評選,，這是我市地域文化研究工作的重要成果,。
我從上世紀90年代開始參與地域文化的研究，20年來經(jīng)常思考“如何深化地域文化研究”這個問題,，并逐漸形成了如下三個方面的看法,。首先，我以為地域文化研究,，對象雖是一個特定地區(qū)的文化現(xiàn)象,，但我們不可以坐井觀天,，應(yīng)拓寬視野,，做到“思接千載，視通萬里”,，將一地的文化現(xiàn)象放到它的上位文化如浙東文化,、吳越文化、中華文化以至東亞文化,、全人類文化的背景中來考察,。第二，地域文化研究,，還應(yīng)從各專業(yè)學(xué)科中引入不同的理念和方法,，例如從文化生態(tài)學(xué)的角度來研究地域文化的特點，使研究立體化并有新的突破,。第三,，要特別強調(diào)文化個案的研究，不貿(mào)然在研究基礎(chǔ)不扎實的情況下做全景式的大集成,。擺在我們面前的兩項成果,，正是屬于文化個案研究的重要突破，有重要的示范意義,。
記得著名秦漢史專家李開元,，早在1986年發(fā)表的《史學(xué)理論的層次模式和史學(xué)的多元化》一文中，就認為史學(xué)的整體是由三個層次構(gòu)成的：首先是基層史學(xué)，以確立歷史事實之具體存在為目的,，以考釋和描述的方法追求史實之復(fù)原,。其次是中層史學(xué)，在基層史學(xué)已經(jīng)確立了的史實之基礎(chǔ)上,，以探討各個史實間的相互關(guān)系為目的,，以分析和歸納的方法追究史實間關(guān)系的合理解釋。最后是高層史學(xué),，乃是在基層史學(xué)和中層史學(xué)已經(jīng)確立了史實和史論的基礎(chǔ)上,，建立歷史演化的一般法則和理論模式。今天展示的兩項成果,，證明我們的地方檔案文化研究,，除能為地方經(jīng)濟文化建設(shè)提供文化參考之外，還能為基層,、中層的專業(yè)史學(xué)家提供地方史實的考釋和描述,，為他們進一步“會通”提供史料，有重要的現(xiàn)實和歷史意義,。
當前,，我國史學(xué)界正在熱烈討論歷史學(xué)碎片化的問題，這個話題是由法國著名史學(xué)理論家弗朗索瓦·多斯在他的《碎片化的歷史學(xué)(從年鑒到新史學(xué))》中提出來的,，現(xiàn)在已席卷全球史學(xué)界,。對此，國內(nèi)學(xué)者意見相當分歧,?？赡軙腥藢⑽覀兊倪@個地方個案的征集、研究工作也牽強附合地看成為一種碎片化現(xiàn)象,，因此望而卻步,。為此，希望同行們有所鑒別,，堅定信念,，長期地把這項工作堅持下去。其實,，沒有對所謂碎片的深入研究,，所謂的整體研究也只能是純理論推導(dǎo)，只能是無米之炊罷了,。
關(guān)于老照片的收集,，最近我去天臺，有幸看到了臺州黃巖區(qū)編的一部老照片,，很受所錄照片的震撼,，新聞?wù)掌膶I(yè)特色非常強,。一打聽，其中解放以來各時期的照片,，原來是從《浙江日報》照片檔案庫中找來的,，很耐看，建議我們也可以做一做這個工作,。
再次祝賀《xx視野下的xx商人》的出版和《慈吉之星》優(yōu)秀老照片的獲獎,。
謝謝大家！
頒獎發(fā)言稿簡單篇八
各位老師,，同學(xué)們：
大家中午好,！秋高氣爽，天高云淡,，碩果飄香,。在這個收獲的季節(jié)，我們迎來了新的學(xué)年,、新的學(xué)期,。在第29個教師節(jié)即將來臨之際，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向廣大教師致以節(jié)日的祝賀,，老師們,，“節(jié)日快樂”！
今天我們在這里隆重集會,，舉辦這樣一個頒獎典禮,，意義重大。作為農(nóng)村的一所學(xué)校,，我們一直堅持教育“以育人為本,，以學(xué)生為主體”,，將人才培養(yǎng)作為學(xué)校的根本任務(wù),，放在學(xué)校工作的首位，將教學(xué)質(zhì)量作為自己最為寶貴的生命線,。
過去的一年里,，是我校教育教學(xué)取得豐碩成果的一年，是我校辦學(xué)聲譽得到大幅度提高的一年,，校容校貌得到徹底改善的一年,。這一年里，在學(xué)校的各項工作中涌現(xiàn)出了一批又一批的好教師,、好集體,。為了表彰他們在日常學(xué)習(xí)、生活,、工作中的突出表現(xiàn),，特此召開了這次表彰大會,。
下面大會進行第一項：由我校校長、黨支部書記付文斌同志宣讀市區(qū)校先優(yōu)模名單,；
大會進行第二項：由校領(lǐng)導(dǎo)為先優(yōu)模頒獎,，本著不重復(fù)授獎的原則，獲得校級以上獎勵的個人和集體不在本大會頒獎之列：
首先有請以下校級優(yōu)秀教師上臺領(lǐng)獎：他們是,。
張立濤,、梅丙惠、楊鳳玲,、董桂蘋,、孟君閣、
張微微,、曹劍奇,、金磊、趙子成,、武敬偉,、付春海下面有請校級師德先進個人李艷、印文麗,、陳秀榮,、校級三育人先進個人孟繁偉、衛(wèi)艷慧,、何園園,、校級行風(fēng)先進個人趙子云、張敏,、王洪潔上臺領(lǐng)獎：
下面請上一屆初三年組的全體教師上臺領(lǐng)獎,。
他們是:王宏興姜建寶田鳳玲李艷曹劍奇。
董桂萍趙萬鑫張敏張立濤,。
老師們,，同學(xué)們，在此,，我再次向以上獲獎的教師表示熱烈的祝賀,，希望你們再接再勵，為我校的建設(shè)和發(fā)展貢獻出自己的智慧和力量,，同時希望全體教師鼓足干勁,、力爭上游，為把我校建設(shè)成市級文明單位標兵而努力,。在此,，再一次祝愿全體教師節(jié)日快樂，最后祝愿我們教師工作愉快,、身體健康,、家庭幸福,，祝愿我們長青一中的學(xué)子們：快樂成長，成人成才,！
富拉爾基區(qū)長青鄉(xiāng)第一中學(xué)20**-20**年表彰大會到此結(jié)束,！
頒獎發(fā)言稿簡單篇九
老師們，同學(xué)們：
帶著憧憬,，帶著希望,，我們迎來了充滿挑戰(zhàn)的新學(xué)期，又站到了一個新起點,?；仡櫳蟼€學(xué)期，我們播種過希望,，也收獲了累累碩果,，同學(xué)們在各項活動中取得了不錯的成績。新學(xué)期開學(xué)了,，我們已經(jīng)驚喜地看到,，全體師生都在以嶄新的面貌，飽滿的熱情,，積極的態(tài)度,，投入到新學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)中來了,。我們的校園因為新學(xué)期的開學(xué)又變得生機勃勃,，充滿朝氣。今天,，我們在這里舉行冬學(xué)段期末考試總結(jié)頒獎大會,，對在期末考試中取得優(yōu)異成績的班級和同學(xué)表示熱烈的祝賀！向辛勤耕耘的老師們表示最誠摯的感謝,！
下面我首先對小學(xué)部期末考試成績做一簡單總結(jié)：
高了將近15個百分點,；
分，其中100分以上56人,，比總?cè)藬?shù)的一半還要多,。
五年級語文、數(shù)學(xué)的及格率都超過80%以上,，平均分為82分；
六年級參考256人,，語文及格人數(shù)為248人,，及格率接近90%，平均分達到75分,；
在此,，我希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲,，百尺竿頭更進一步，再攀高峰,；希望其他同學(xué),，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏,，奮起直追,，刻苦努力，爭創(chuàng)一流,?？傊Ｍ覀?nèi)w同學(xué)，都能以自己的汗水贏得熱烈的掌聲,，以自己的勤奮贏得更多的喝彩,！
六年級的同學(xué)應(yīng)該更要注意，本學(xué)期是你們小學(xué)階段的最后一個學(xué)期,，在各個方面都要為其他年級的弟弟妹妹做出表率,，給學(xué)校師生留下好的印象。你們本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)特別重,，首先你們要用較短的時間完成新課的學(xué)習(xí),，同時還要進行必要的綜合復(fù)習(xí)，來迎接小升初考試,。成績優(yōu)異的同學(xué)更要積極備戰(zhàn),，為成功考入志成班而奮力拼搏！因此,，你們更要珍惜一分一秒的時間,，把更多的精力投入到學(xué)習(xí)之中。
(可插下文),。
大家知道,，春季是播種的季節(jié)，只有用辛勤的勞動播下希望的種子,，到時候才會有滿意的收獲,。讓我們在新的一學(xué)年里發(fā)揚你追我趕、積極主動,、探索創(chuàng)新的精神,，不斷追求不斷奮斗，去奪取未來豐收的碩果,！謝謝大家,！
最后，新學(xué)期給同學(xué)們的幾點希望和要求：
平時的行動上,。
二,、要求同學(xué)們一定要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,。
三、學(xué)習(xí)要講求學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率,。學(xué)習(xí)除了刻苦之外，方法同樣重要,。方法得當,，會事半功倍。
反之,，則事倍功半,。在講究方法方面我們要注意以下幾點：
1、課堂是我們學(xué)習(xí)的主陣地,，我們要向50分鐘要效益,。課堂上必須專心聽講，按老師的教學(xué)步驟去做,。
2,、我們還要尊重學(xué)習(xí)規(guī)律，注重反復(fù)學(xué)習(xí),。每天學(xué)習(xí)的東西需要及時復(fù)習(xí),。
3、遇到搞不懂的問題要多問,。
做作業(yè),；先獨立思考后請教別人。
5,、我們還要善于總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),。我們首先要擺正心態(tài)，考前認真準備,，考中放松應(yīng)答,，考后要及時認真總結(jié)。
大家知道,，春季是播種的季節(jié),，只有用辛勤的勞動播下希望的種子，到時候才會有滿意的收獲,。讓我們在新的一學(xué)年里發(fā)揚你追我趕,、積極主動、探索創(chuàng)新的精神,，不斷追求不斷奮斗,，去奪取未來豐收的碩果！謝謝大家,！
頒獎發(fā)言稿簡單篇十
今天,，我們對在2011年工作中涌現(xiàn)出來的先進單位和個人進行了表彰，首先,，我代表東煜集團,，對受表彰的單位和個人表示熱烈的祝賀！
這次會議看上去是一次表彰會,，實際上也是一次動員會,，更是一次鼓勁會，2011年,，對于集團公司,，對于全體員工，都是非常值得總結(jié),，值得紀念的一年,。回首過去的一年,，我們成立了甘肅東煜集團,，制訂了五年戰(zhàn)略目標，樹立了集團使命和價值觀,，大家積極面對困難,，以大局為重，迎難而上,，克服了諸多不利因素,，各項工作取得了長足進展，今天受到表彰的同志,，你們的榮譽是來之不易的,，這是你們的辛勤勞動、踏實工作的結(jié)果,，也是對你們過去工作的充分肯定,，掌聲、贊歌和獎牌是對過去的總結(jié),，今后的工作任務(wù)會更加艱巨而繁重,。希望今天受到表彰的先進單位和先進個人，要倍加珍惜榮譽稱號,，謙虛謹慎,，戒驕戒躁，始終保持先進本色,；要倍加奮發(fā)有為,，百尺竿頭更進一步，樹立更高的目標，取得更大的成績,。
東煜的發(fā)展道路需要我們齊心協(xié)力向前邁進,，希望廣大員工以這次表彰大會為契機，大力弘揚企業(yè)精神和先進精神,，腳踏實地,，真抓實干，為實現(xiàn)集團發(fā)展的戰(zhàn)略目標和今年的工作任務(wù)而努力奮斗,！
下面,，我講三點意見。
2012年,，是東煜集團成立后的第二個發(fā)展年,，是我們創(chuàng)造效益，實現(xiàn)“創(chuàng)造企業(yè)利益最大化,，回報員工,，回報產(chǎn)業(yè)，回報社會”集團使命的關(guān)鍵一年,，各項經(jīng)營指標已明確,，工作任務(wù)十分艱巨，希望廣大員工在今后的工作中,，振奮精神,，提升信心，明確工作奮斗目標,，切實增強全局意識,、服務(wù)意識，爭做識大體,、顧大局的表率,，對任何一項工作都要滿懷激情、滿腔熱情,，有求上進,、講奉獻的意識，有爭上游,、創(chuàng)一流的勁頭,，有鍥而不舍、奮斗到底的精神,，永不懈怠,，永不停頓，永不放松,，一步一個腳印地把工作推向前進,，不斷朝著新的更高的目標邁進,。
優(yōu)秀員工是我們企業(yè)不可多得的寶貴資源，我相信還有一大批為公司發(fā)展做出了貢獻的員工,，企業(yè)的發(fā)展,，歸根結(jié)底是團隊的發(fā)展，團隊的發(fā)展又以每個人的發(fā)展為依托,，今天的表彰大會讓我們有幸了解到了這么多優(yōu)秀員工的價值,，而在今后的生產(chǎn)經(jīng)營活動中,，我們應(yīng)該經(jīng)常性地舉辦勞動競賽,、技術(shù)比武等活動，及時發(fā)現(xiàn)在工作中表現(xiàn)突出的員工,，給予獎勵,。人力資源部門，今年要著重抓好績效考核工作,，建立科學(xué),、規(guī)范的考核體系，本著客觀,、公正的原則,，對每一位員工給予客觀評價，給能者提供發(fā)揮才智的廣闊平臺,，讓他們的價值及時得到發(fā)現(xiàn)和肯定,，通過創(chuàng)建有效的激勵機制，激發(fā)員工的主觀能動性和工作熱情,，使對企業(yè)做出突出貢獻的員工能夠得到應(yīng)有的獎勵和回報,。
本和取勝之道，也是企業(yè)保持旺盛的生機和活力,、實現(xiàn)持續(xù)快速發(fā)展的必然要求,。我們要牢固樹立人才資源是第一資源的觀念，不斷創(chuàng)新用人機制,，優(yōu)化人才環(huán)境,，改善人才服務(wù)，大力營造培養(yǎng)人才,、用好人才的良好環(huán)境,，努力建設(shè)一支高水準的優(yōu)秀員工隊伍，不斷地把廣大員工的智慧和創(chuàng)造力凝聚到企業(yè)的發(fā)展上來,，要切實加強企業(yè)文化建設(shè),，激發(fā)和凝聚企業(yè)員工歸屬感、積極性和創(chuàng)造性,，為企業(yè)取得更大更快發(fā)展提供人才保證和智力支持,，建立一支能打硬仗的高素質(zhì)團隊。
最后，我代表東煜集團感謝各位優(yōu)秀員工為集團做出的突出貢獻,，希望你們新的一年里,，繼續(xù)保持良好的精神狀態(tài)和工作干勁，繼續(xù)發(fā)揮好表率和榜樣作用,，團結(jié)帶領(lǐng)廣大員工為企業(yè)的發(fā)展做出新的更大成績,！
頒獎發(fā)言稿簡單篇十一
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家下午好,！
今天是個特殊的日子,，我站在這個講臺上，代表全班同學(xué)們發(fā)言,，并不是因為我有好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，而是想借此機會給叔叔、阿姨,、爸爸,、媽媽說句心里話。
選一些吧,。各位叔叔,、阿姨，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧,！老師也同你們一樣,，希望學(xué)生有出息。
我們的成長離不開老師的辛勤培育,，更離不開你們的精心愛護和配合,，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙,，我們就會走很多的彎路,。為此，我真心希望你們能夠大力配合學(xué)校,，讓我們得到真正的,、有效的教育。
請讓我在此代表全班同學(xué)向爸爸媽媽們提幾點建議：
1,、經(jīng)常向老師過問我們在校的學(xué)習(xí)情況,。
2、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,。
3,、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況，提醒我們上課認真聽講,。
4,、抽出平時看電視,、打牌的時間，耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè),。
5,、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買好書,，讀好書,，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。
6,、經(jīng)常和我們交流,、談心，掌握我們的心理狀況,。
現(xiàn)在我們上初一年級了,。讓我們感到幸運的是：我們初一（4）班有幾位非常負責(zé)任的、精明能干老師,，特別是我們的班主任李老師。
他們嚴格的教育管理,、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),、無私地鼓勵和關(guān)懷，讓我們一輩子也感激不盡,。不過,，要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，光靠老師還不行,，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵,，因為我們還小，免不了會貪玩,、偷懶,。
我們有許多的缺點，但我們也有很多的優(yōu)點：聰明,、善良,、活潑、有個性,，人才不乏,。我們有負責(zé)的、精明能干的好老師,，有爸爸媽媽的配合,，有關(guān)心我們的學(xué)校。
因此,，我們也會有好的成績,。如今,，在幾位老師的帶領(lǐng)下，我們的學(xué)習(xí)有了很大的進步,，但是,，這還遠遠不夠，我們還應(yīng)該“百尺竿頭,，更進一步”,。
我相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，老師的辛勤培育下,，爸爸媽媽的配合下，我們一定會成為優(yōu)秀的人才,！我很感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我的班主任李老師以及所有關(guān)心和幫助我的老師們,，我更感激我的爸爸媽媽，感謝你們對我無時無刻的關(guān)愛,，在此,，讓我代表所有的同學(xué)們，對在座的爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了,！”（敬禮）種瓜得瓜,，種豆得豆，種下汗水的,，都能得到珍珠,。爸爸媽媽們請您放心，我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學(xué)校,、老師,、以及你們對我們的期望，我們一定會在后階段的學(xué)習(xí)生活中努力學(xué)習(xí),，再接再厲?。ň瞎┲x謝大家！
1,、專心致志,。孩子由于好動，自控能力,、自學(xué)能力較差,，注意力不容易集中，因而家長應(yīng)嚴格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時,，一定要用心聽講,，聚精會神，不要作小動作,，更不要說話影響別人聽課,?；氐郊視r要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時做作業(yè),，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣,。
2、獨立思考,。父母對孩子不能解決的問題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問題,，重要的不是教會孩子怎樣解決一道題，而是要告訴他們解決問題的方法,，培養(yǎng)孩子獨立思考的能力,。
3、認真細致,。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時間內(nèi)去完成,，要求做到內(nèi)容正確，書寫工整,，不能草率馬虎,。
為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高正確率與責(zé)任感,，應(yīng)要求孩子養(yǎng)成檢查的習(xí)慣,。開學(xué)初，我就向孩子們明確提出：作業(yè)必須自己檢查,，家長只須檢查孩子的作業(yè)有沒有完成，不必檢查作業(yè)是否正確,。
4,、培養(yǎng)孩子活躍的思維。不要以大人的眼光來看待孩子的提問,，要善于增養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點,，對他們的提問進行恰當?shù)墓膭钆c表揚，并能及時更正孩子的錯誤想法,。
對孩子接觸的事物家長要多講,，多啟發(fā)誘導(dǎo)，千萬不要對孩子的提問不理不睬,，這樣會使孩子有問題也不敢問,。
5、背記課文和優(yōu)秀作文,。學(xué)生記憶力很好,，有些東西會背了，可以終生不忘,。我們家長在閱讀孩子的作文時,，常常覺得作文寫得干巴巴的,，其中有一個重要原因就是孩子的`詞匯量太少，語言不夠豐富,。
我覺得要改變這種狀況,，那就是要多讀多背，這學(xué)期,，我布置學(xué)生做摘抄本,。要求學(xué)生通過摘抄、圈劃,、分析,、背誦。達到積累詞匯,，豐富語言的目的,。希望家長配合我做好這項工作。
6,、養(yǎng)成看書讀報的習(xí)慣,。家長需要為孩子購買、訂閱適合的圖書報刊,，創(chuàng)設(shè)一個閱讀環(huán)境,。
為防止“走馬觀花”，家長可以與孩子們一起閱讀,，共同討論書中的問題,。有效的課外閱讀是積累語言材料的絕佳途徑。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會讓孩子受益終身,。
1,、少數(shù)幾個學(xué)生行規(guī)較差，喜歡插話,，好動,，注意力難集中。
2,、作業(yè)習(xí)慣差,，作業(yè)完成質(zhì)量低，對于不會做的題目,，沒有問其他同學(xué)或老師的習(xí)慣,，不懂就不懂，作業(yè)做錯了,，沒有及時進行訂正,。發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問等等。
3,、不會聽課,，不懂得如何做筆記,，如何融入新的課堂。
4,、粗心馬虎,，常丟三拉四，上個星期,，每天早上都有好幾個學(xué)生,，忘記帶作業(yè)。
5,、學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性較差,，沒有主動性，做什么事都要老師看著,，甚至于要老師在后邊舉著鞭子趕著,、。
頒獎發(fā)言稿簡單篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們,、同學(xué)們：
大家好！
在這萬物復(fù)蘇,生機盎然的時節(jié),我們在這里隆重集會,召開20xx-20xx年度優(yōu)秀集體和先進個人表彰大會,。首先請允許我對今天受表彰的優(yōu)秀集體和先進個人表示最誠摯的祝賀,！同時也向在學(xué)生培養(yǎng)方面辛勤耕耘，默默付出的老師表示崇高的敬意和衷心的感謝,。
同學(xué)們,，今天受表彰的同學(xué)是我們的同齡人，他們都是我們身邊的榜樣,，他們?nèi)姘l(fā)展,，學(xué)有所長；他們有明確的目標和理想,、有強烈的責(zé)任感，對自己應(yīng)該做的事情有極大的熱情,；他們與人為善,，樂于助人，快樂地生活,；他們注意力專注,，學(xué)習(xí)效率高，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,；他們熱愛讀書,，知識豐富；他們情趣健康,，生活高雅,。他們已經(jīng)讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣,，是我們學(xué)習(xí)的楷模。在此學(xué)校號召同學(xué)們向優(yōu)秀的品質(zhì)致敬,向身邊的榜樣學(xué)習(xí),。
在教育上,，教師和學(xué)生是一種教學(xué)相長的關(guān)系。不過,，我們更多的時候只是看到了教師的教育藝術(shù)讓學(xué)生日臻完美,，而沒有意識到來自學(xué)生心靈的泉水也在洗滌、滋潤著我們的心靈,，讓我們的人格,，讓我們的教育，讓我們的事業(yè)趨于完美,。今天,，身為一個教育工作者，我從你們那里獲得的最大欣慰,，就是你們自身所具備的優(yōu)秀品格——勤奮,、踏實、懂得珍惜和感恩,，能夠?qū)捜?、平和，并與人為善.你們品格上的這些優(yōu)點,，是一中的光榮傳統(tǒng),，更是一中的驕傲,一中的榮譽。
希望今天受表彰的集體和個人在以后的日子里,，認真總結(jié)經(jīng)驗,，戒驕戒躁，再接再厲,，繼續(xù)成為師生們學(xué)習(xí)的典范,，成為弘揚正氣的實踐者，成為優(yōu)秀學(xué)校文化的代言人,，成為一中校園靚麗的風(fēng)景線,。
同學(xué)們，再過不久我們將面對人生中一次大的考驗——高考,。高考是對自己知識和能力的檢驗,，也是人生的一次大的機遇.把握好這個機遇，它將是人生的一次轉(zhuǎn)折,，是走向輝煌的起點,，是書寫人生新篇章的開端。此時的你們，匯集了學(xué)校,、老師們期待的目光,，傾注了家長們期盼的心血。現(xiàn)在的你們擔負著希望,，將開始最后的沖刺,。我希望你們在這關(guān)鍵的時間里，一如既往地明確目標,，堅定信念,，刻苦學(xué)習(xí)，頑強拼搏,。面對挑戰(zhàn),，變焦慮為渴望，變恐懼為平常,，變壓力為動力,，用青春與智慧實現(xiàn)自己的人生理想，提升自己的社會形象,，也為一中抒寫輝煌的篇章,。
“天高任鳥飛,海闊憑魚躍”，相信高考的平臺會讓大家走的更遠,，飛得更高,。相信大家會在人生的旅途中把我們一中人的優(yōu)秀品質(zhì)傳播的更廣,傳播的更遠，向世人展示一中人的青春與活力,、一中人的知識與智慧,、一中人的修養(yǎng)與素質(zhì)、一中人的風(fēng)采與魅力,。
春耕秋實,，春天的辛勤耕耘，方可摘得秋天的累累碩果,。播種與收獲的道理要求我們努力不懈,。在這萬物復(fù)蘇、生機勃勃的日子里,，我們相信,，辛勤的付出定會收獲美好又燦爛的明天，因為天道酬勤,！
頒獎發(fā)言稿簡單篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)、父老鄉(xiāng)親們：
大家早上好,！能應(yīng)邀參加文昌市公坡晝錦教育福利會第五屆頒獎大會,，我感到非常的榮幸，也特別珍惜這難得的機會。
首先自我介紹,，我叫韓政宇,，籍貫文昌市，就讀海南中學(xué)高三（1）班,。高三年級獲得全國高中化學(xué)競賽海南省級一等獎（第二名）,，25屆全國高中化學(xué)競賽國家級二等獎，全國高中數(shù)學(xué)競賽海南省級二等獎,，20xx年12月17,、18日參加北京大學(xué)保送生考試（由北大出題，當時考語文,、數(shù)學(xué),、英語、化學(xué),、物理和面試,，全省理科共錄取4人）被錄取。
五年來,，晝錦教育福利會通過獎教獎學(xué),，激發(fā)廣大教師和學(xué)生的積極性，社會效應(yīng)日益明顯,，“崇文重教,，扶貧濟困”的宗旨和理念，已經(jīng)常常地扎根在公坡每個角落,，進而影響和輻射到整個文昌乃至全省各市縣,，形成濃厚的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，在一定程度上推動教育事業(yè)的發(fā)展,。
文昌是我的故鄉(xiāng),，我深深的.熱愛這片故土，也為我的故鄉(xiāng)感到無限驕傲和無比自豪,，不論將來我的學(xué)歷有多高,，也不論將來我的職位有多大，更不論將來我身處何處,，我都會義不容辭為家鄉(xiāng)發(fā)光發(fā)熱,，竭智盡力。
父母從小就教育我要學(xué)會“感恩”,，要懂得“感恩”,，我能夠如愿以償考上北京大學(xué)，我要感謝從小到大培養(yǎng)我的老師,，他們把畢生的知識無償?shù)貍魇诮o我,，默默地付出,，辛勤地耕耘；我也要感謝從小到大共同學(xué)習(xí)的同學(xué)們,，我們一起享受成功的快樂,，也一起分擔過失敗的痛苦，我們相互鼓勵,，情若手足,；我更要感謝生我養(yǎng)我的父母，從我出生開始,，他們就默默地在我身上傾注所有的精力,，十八年的養(yǎng)育之恩，教我學(xué)習(xí),，教我生活,，教我做人,。最后,，我還要感謝社會，感謝所有關(guān)心和幫助我的人,，感謝在座的各位父老鄉(xiāng)親,。
雖然被保送北京大學(xué),，成為一名光榮的“北大人”，但我認為：考上大學(xué),，這只是完成人生的一個階段性目標,，后面還有漫長的人生道路需要獨立前行，還會經(jīng)過無數(shù)的曲折道路需要面對,，還有很多高峰需要攀登,。不能驕傲自滿，放緩步伐,，更不能停滯不前,，只有不懈的努力，頑強的拼搏,，才能達到希望的頂峰,。
最后我談兩點希望：
一是希望通過今天的頒獎大會，使文昌市公坡晝錦教育福利會能夠擴大影響力和凝聚力,，使更多的社會各界參與進來,，大家都獻出一點愛心，通過獎教獎學(xué),，讓更多的教師和學(xué)生受益,，形成教有所得、學(xué)有所成的良好氣氛,。
二是希望在座的各位學(xué)弟學(xué)妹們,，請你們加倍努力學(xué)習(xí),，不要辜負各位父老鄉(xiāng)親對你們的期望。
謝謝大家,！
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頒獎發(fā)言稿簡單篇十四
各位教育同仁：
你們好!
“河海不擇細流,，故能成其深”，15年來,，我堅守著教育的夢想,，將執(zhí)著追求與腳踏實地植入自己的教育生命，靠著教育工作中的點滴付出與積累,，在奮力拼搏中自己也得到了不斷成長,。能夠被評選為“第二屆河南最具成長力教師”，我感到十分幸運,，感謝教育時報給我這次訴說心聲的機會,，與大家分享成長中的快樂。
一,、夢想在堅守中生根
一直以來,，中科院心理研究所張梅玲教授的話深深的觸動著我：每個人都應(yīng)該有夢，夢在每個人心里,，掌握在每個人手中,，我們應(yīng)該寫自己的書，走自己的路,，做最好的自己,。有所追求，就要有所舍棄,，選擇堅守,，就要享受孤獨，追求成功,，就是要讓自己的人格熠熠生輝,。
1995年，年僅17歲的我?guī)煼秾W(xué)校畢業(yè)后,，被分配到家鄉(xiāng)最差的一所中學(xué),，每天面對的是其他學(xué)校“過濾”后的問題學(xué)生,，當時就有人婉轉(zhuǎn)提醒：這么年輕來到這樣的學(xué)校,，有什么奔頭?面對理想與現(xiàn)實的巨大落差，我曾經(jīng)感到失落和無奈,，但是走上講臺的的第一天,，看著學(xué)生天真而又期盼的眼神,，心靈深處的那股源泉油然而生。我要有自己的夢想與追求,，無論條件多么艱苦,，我都不能讓這種現(xiàn)狀影響我對工作的追求，動搖我心中的理想,。然后,，我便不再多想，把自己的熱情和執(zhí)著投入到了土房子改建而成,、沒有窗戶,、不蔽風(fēng)日的昏暗教室內(nèi)，一干就是七年,，七年中,，可喜的變化讓我有了更多駛向理想彼岸的沖動。
二,、讀寫為我插上翅膀
“學(xué)然后知不足,，教然后知困?！弊隽私處?，才知道知識的貧乏，于是把書籍作為自己成長的土壤,。農(nóng)村的生活單調(diào)而貧乏,，寂寞而寧靜，為我提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，我學(xué)會了與書為伴,，用心思考，同大師對話,?？梢哉f：無論是床頭、辦公桌,，只要屬于自己的地方,，全部被書籍占滿，記得最初為了領(lǐng)略《河南教育》的風(fēng)采,，我?guī)缀跖鼙榱巳l(xiāng)的所有學(xué)校,，還記得拿到《給教師的建議》這本書時，我如獲至寶,，不到兩天的時間,，我便把它讀完。
“只有智慧的教育才能培養(yǎng)出智慧的人,，只有有智慧的教師才能培養(yǎng)出有智慧的學(xué)生,。當教師忙到?jīng)]有時間看書思考的時候,，教育的資源也就徹底枯竭，為了找到源頭活水,，我常常陶醉于教育類,、文學(xué)類、生活類等書籍的閱讀,。近幾年來,，我還先后訂閱了《小學(xué)青年教師》《河南教育》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》等十多種教學(xué)雜志,，而今上網(wǎng)閱讀也為我學(xué)習(xí)提供了便利，書籍不斷充實著我,，為我注入新的能量,，我愿在讀書的道路上，走得更深更遠,。
我在新浪網(wǎng)以“山高人為峰”為名注冊了博客,，每天堅持在網(wǎng)校和博客記錄自己教育生活的點滴，為自己的教育生活留下剪影,。在不斷對教學(xué)診斷,、糾錯、創(chuàng)新,、總結(jié),、反思中改進，讓課堂因為思考而變得更有深度和特色,。大量的,、高品位的閱讀，勇敢地,、大膽的思考,，自由地、深刻的抒寫,，促使自己在反思教學(xué)中形成自己的風(fēng)格,，在專業(yè)發(fā)展道路上走的'更遠，離名師和專家型教師的距離更近,。
三,、賽課促我振翅飛翔
這些年的讀書歷程，豐富了我的思想內(nèi)涵,，使我對教學(xué)的解讀更加深刻,。《細節(jié)決定成敗》讓我明白教學(xué)無小事,，細節(jié)決定成敗,，《吳正憲與小學(xué)數(shù)學(xué)》讓我學(xué)會了如何和學(xué)生一起走進數(shù)學(xué)樂園,，《黃愛華與智慧課堂》讓我了解課堂如何設(shè)計巧、效率高,、氣氛活,，如何由“學(xué)數(shù)學(xué)”變成“做數(shù)學(xué)”，我嘗試著將自己學(xué)習(xí)后的所思所悟用在教學(xué)中,，創(chuàng)造性地改進自己的教學(xué)工作,，在教學(xué)中的新方法也越來越多。
為了讓數(shù)學(xué)課堂在理性的土壤里成長出激情來,，讓數(shù)學(xué)課堂有深度,，有恒力。在教學(xué)中,，我始終堅持廣泛涉獵,，融匯貫通，不純粹的教數(shù)學(xué)課,，聽數(shù)學(xué)課,，特別注重數(shù)學(xué)課與其他學(xué)科的聯(lián)系，加強其他學(xué)科教師的交流,，看語文學(xué)科方面的書籍,，每學(xué)期嘗試上2節(jié)數(shù)學(xué)以外的課，這些嘗試讓我學(xué)到了許多數(shù)學(xué)學(xué)科之外的知識,，讓我對問題的思考逐漸理性,。
朱永新教授曾經(jīng)說過，一個人成功有兩個前提,，一是相信自己能夠成功,，二是追求成功。 03年以來,，我六次參加市優(yōu)質(zhì)課比賽,， 09年作為許昌唯一選手參加省教育系統(tǒng)教師技能大賽，2010年代表市參加省優(yōu)質(zhì)課比賽,，在不斷磨礪中獲得成長的快樂,。
在2008年的市優(yōu)質(zhì)課評比活動中，為上好《認識圓柱》這節(jié)課,，我讓全校講過這節(jié)課的老師一個個談上這節(jié)課的體會,。每講一遍課，就修改一次教學(xué)設(shè)計, 草紙也不知揉掉了多少張,，我整整設(shè)計了60多遍教案,，一次次備課，一次次試講，一次次修改,，時間最緊張的時候,往往是下午修改教學(xué)設(shè)計,晚上熟悉教學(xué)流程,，準備教具，第二天上午進行試講,為了多一些練習(xí)的機會,，我經(jīng)常把課桌當做學(xué)生,。每講一次課，都要進行一次反思： 一個詞語,，一個動作,，一張幻燈片中的一個字，都反復(fù)斟酌,。為了設(shè)計出一個精彩的課堂練習(xí),，我查遍了蘇教、北師大,、新世紀版的教材,。我在家進行了上百次的演練，家人成了我的忠實聽眾,，即使和孩子上街,我嘴里也在念叨著教學(xué)實錄,無數(shù)次的演練竟讓我那4歲多的孩子都會說:爸爸，我來給你講講這節(jié)課吧,。
經(jīng)過多次優(yōu)質(zhì)課大賽的磨煉,，我越來越追求返璞歸真的效果：還原數(shù)學(xué)本色，讓數(shù)學(xué)課堂簡潔,、清晰,、豐富、深刻,，進而實現(xiàn)課堂教學(xué)的優(yōu)質(zhì)和高效,。參加優(yōu)質(zhì)課比賽也為我打開了另一扇窗，讓我領(lǐng)略了無數(shù)的精彩,。講課,，評課;再講課，再評課,，通過優(yōu)質(zhì)課讓我經(jīng)歷一個可貴的教學(xué)反思過程,，也讓我在優(yōu)質(zhì)課大賽的歷練中逐漸完成跨越式的成長，在這樣反復(fù)地,、螺旋式上升的研究和實踐中,，我的教學(xué)水平有了突飛猛進的提高。
因為有一次次春蠶式的蛻變,，所以前進的動力更加強大;因為飽受“煎熬”,，經(jīng)歷了心跳與期待、欣喜與痛苦的情感體驗,，才有了今天的鎮(zhèn)靜和成熟,。也許,，我不能成為專家型教師，但我相信自己能成為一個擁有教育理想的人;我仍會守護著我的教育夢想,，執(zhí)著追求著自己的教育人生,，所以我堅信，我成長的道路還會不斷延續(xù),，我的人生也因踏上了教育的坦途而將綻放出更加燦爛的光芒,。
頒獎發(fā)言稿簡單篇十五
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位隊員,、員工朋友們：
歷時三周的攜手共進趣味賽跑活動已經(jīng)圓滿結(jié)束了,，本次活動旨在豐富員工的文化生活，培養(yǎng)員工的集體榮譽感,，增進員工之間的.友誼和聯(lián)系,，增強集體凝聚力，加強各部門的相互了解和團結(jié)協(xié)作,，從而更好地營造積極向上,、團結(jié)奮進的公司軟環(huán)境，深入貫徹責(zé)任,、協(xié)作,、以奮斗者為本的企業(yè)文化理念。提升員工互幫互助,、團結(jié)協(xié)作,，永不言敗、堅持到底的精神觀念,；加強集體協(xié)作能力和克服困難,、解決問題的能力。通過四輪三十多場的比賽,，來自公司各部門的240名員工表現(xiàn)出通力協(xié)作,、萬眾一心、奮勇向前,、力爭上游的優(yōu)秀員工風(fēng)貌,，并決勝出馬到成功、勢不可擋,、大步流星,、萬眾一心四強隊，在此,，讓我們共同祝賀大家用汗水和拼搏獲得的優(yōu)異成績,。
咱們元隆達公司到今年已經(jīng)乘風(fēng)破浪走過了三十個年頭，公司為感謝各位為元隆達的發(fā)展而做出的努力工作，決定舉辦十周年廠慶系列活動,，這次“攜手共進”趣味賽跑就是系列活動的第一項,，接下來我們還要繼續(xù)開展各類文體活動，希望大家繼續(xù)發(fā)揚積極參與,，精誠協(xié)作的精神,，在以后的活動中取得更好的成績。
頒獎發(fā)言稿簡單篇十六
各位領(lǐng)導(dǎo),、各位隊員,、員工朋友們：
歷時三周的攜手共進趣味賽跑活動已經(jīng)圓滿結(jié)束了，本次活動旨在豐富員工的文化生活,，培養(yǎng)員工的集體榮譽感,，增進員工之間的友誼和聯(lián)系，增強集體凝聚力,，加強各部門的相互了解和團結(jié)協(xié)作,，從而更好地營造積極向上、團結(jié)奮進的公司軟環(huán)境,，深入貫徹責(zé)任,、協(xié)作、以奮斗者為本的企業(yè)文化理念,。提升員工互幫互助,、團結(jié)協(xié)作，永不言敗,、堅持到底的精神觀念；加強集體協(xié)作能力和克服困難,、解決問題的能力,。通過四輪三十多場的比賽，來自公司各部門的240名員工表現(xiàn)出通力協(xié)作,、萬眾一心,、奮勇向前、力爭上游的優(yōu)秀員工風(fēng)貌,，并決勝出馬到成功,、勢不可擋、大步流星,、萬眾一心四強隊,，在此，讓我們共同祝賀大家用汗水和拼搏獲得的優(yōu)異成績,。
咱們元隆達公司到今年已經(jīng)乘風(fēng)破浪走過了三十個年頭,，公司為感謝各位為元隆達的發(fā)展而做出的`努力工作，決定舉辦十周年廠慶系列活動，這次“攜手共進”趣味賽跑就是系列活動的第一項,，接下來我們還要繼續(xù)開展各類文體活動,，希望大家繼續(xù)發(fā)揚積極參與，精誠協(xié)作的精神,，在以后的活動中取得更好的成績,。
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頒獎發(fā)言稿簡單篇十七
各位老師,，同學(xué)們：
大家下午好,！
今天我們在這里隆重集會，舉辦這樣一個盛大的頒獎典禮,，意義非凡,。學(xué)校的根本任務(wù)是培養(yǎng)人。作為全國重點高職院校,，我院一直堅持教育以育人為本,，以學(xué)生為主體，將人才培養(yǎng)作為學(xué)校的根本任務(wù),，放在學(xué)校工作的首位,，將人才培養(yǎng)質(zhì)量視作自己最為寶貴的生命線。
20xx年,，是學(xué)院黨政建設(shè)取得豐收碩果的一年同時也是我們高鐵院發(fā)展中的一個里程年,。在學(xué)院如火如荼的發(fā)展與建設(shè)中涌現(xiàn)出了一批又一批的優(yōu)秀學(xué)生。為了表彰他們在日常學(xué)習(xí),、生活,、工作中的杰出表現(xiàn)，系部特召開了此次表彰大會,。
專項獎學(xué)金的設(shè)立旨在培養(yǎng)德,、智、體,、美全面發(fā)展的人才,，獎勵品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。優(yōu)秀學(xué)生干部與優(yōu)秀團員的設(shè)立是為了表彰那些在學(xué)生組織中兢兢業(yè)業(yè)工作的同學(xué)同時也是激勵更多的人積極投身到學(xué)生組織的工作中去,，更好的帶動同學(xué)們的自我管理并加強他們的自我約束意思,。今天，我們在這里隆重舉行20xx年獎學(xué)金,、優(yōu)干,、優(yōu)團頒獎典禮。在此,，我謹代表鐵道運輸系全體黨政師生對獲得獎學(xué)金及優(yōu)團優(yōu)干的同學(xué)表示熱烈的'祝賀,！
每所大學(xué)都有自己的榮譽體系,，都把最高榮譽授予最優(yōu)秀的人才，這些榮譽本身都飽含著對獲獎?wù)叩拿篮闷谕?。獎學(xué)金是物質(zhì)的獎勵,，更是精神的激勵、至高的榮譽,。下面,，對獲獎同學(xué)談幾點希望：
1、做一名可持續(xù)發(fā)展的人,。
建設(shè)學(xué)習(xí)型社會,、學(xué)習(xí)型組織已經(jīng)是普遍共識，終身學(xué)習(xí)正在從一種理念變?yōu)樽杂X實踐,。獲得獎學(xué)金是對以往成績的肯定,，也是對今后學(xué)習(xí)工作的激勵和鞭策。一個人要想有所作為,，就應(yīng)該勤于學(xué)習(xí),，善于學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí),。不論是現(xiàn)在在校攻讀,，還是今后畢業(yè)離校工作，都要志存高遠,，把讀書學(xué)習(xí)作為生活一個重要內(nèi)容,，成為一名可持續(xù)發(fā)展的人。
2,、做一名全面發(fā)展的人,。
來，在實踐中鍛煉成材,，報效祖國,、感恩社會，回報在你們成長路上關(guān)心,、支持、幫助過你們的人們,。
我相信,，不久的將來，你們的名字一定會使湖南高鐵院更具光彩,！謝謝大家,！
