在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

感恩老師小學(xué)六年的陪伴篇一

我在媽媽所教的學(xué)校里，借了7,、8本書,，不知為什么，我剛挑厚書,，其中一本是小學(xué)生學(xué)會感恩老師的100個故事,。

里面的內(nèi)容非常感動，我只看了一篇,，眼淚就刷刷的流淌了下來,，文名叫：女教師的47個吻，這篇文章主人公是查文紅,，她的一舉一動都讓我的眼淚情不自禁的流下了,，事情發(fā)生在安微省碭山縣曹莊鎮(zhèn)魏廟小學(xué)，1998年9月查文紅準(zhǔn)備上第一節(jié)可時,，教室里空了幾個座位,，他非常不明白，就去問校長,，,，校長說她是從城里來的，有的家長怕她說的是普通話,，自己的孩子聽不懂,，所以轉(zhuǎn)到別的班了，讀書筆記大全《《小學(xué)生感恩老師的100個故事》讀書筆記600字》,?！辈槲募t搞清楚原因很，心想：如果這些孩子們一直用土話是走不出著窮山溝的,，也將永遠(yuǎn)不能與對話溝通,。她決定倡導(dǎo)用普通話教學(xué)，每次上課,，她先把內(nèi)容用普通話說一遍,，然后在用土話翻譯讓學(xué)生聽,，這樣一直下去，查文紅教的這些學(xué)生越來越愛學(xué)習(xí)了,，讓人驚奇的是,，查文紅教的這些學(xué)生竟然在期末考試考了全鎮(zhèn)第一，家長們感激不盡,，春節(jié)馬上就要到了,，學(xué)校讓查文紅盡快把剩下的內(nèi)容講完,，提前回家,，孩子們聽說自己的老師要走，上課不注意聽講,，查文紅布置的作業(yè)也不知,，查文紅一直忍耐，直到有一次查文紅再也忍不住了,，她這準(zhǔn)備要批評他們時,，一個叫丁曉麗的女孩站了起來，她失落的說：“老師,，您不走行不行,？”“不行啊，老師家里還有個比你大的姐姐等老師呢,?！薄澳悄轿壹疫^年行嗎？”“不行啊”說到這里丁曉麗哭了她說：“那您親一下我行嗎,？”查文紅感動了,，走去親了親丁曉麗，一邊止不住流下淚來,，這時,，全班同學(xué)不約而同的站起來，都是：“老師你也親一親我吧,，她一一親到,，親完最后一個全班學(xué)生放聲大哭起來。

看到這里我也不由得流下的淚水,，多么感人啊,。

感恩老師小學(xué)六年的陪伴篇二

隨著時間的推移，許多老師會在記憶中抹去,，但有些老師卻永遠(yuǎn)也忘不掉,，而王老師就是讓我怎么也忘不掉的人。

這是一個下午,，我們放學(xué)了,。突然,，外面下起了傾盆大雨，有傘的同學(xué)都走了,，只剩下一些沒帶傘的同學(xué)和我留在學(xué)校,。剩下的`同學(xué)也都一個個地走了，只剩下我一個人,。

我焦急地等著我媽媽,，可是媽媽一直沒有來，于是,，我到教務(wù)處給媽媽打電話,，“嘟﹑嘟﹑嘟”……媽媽一直沒有接。于是,，我心想：“還是等等吧,，說不準(zhǔn)媽媽正在路上呢?！碧鞚u漸黑下來,，但是媽媽一直沒有來，雨越下越大,，估計媽媽再不來,，我就要在學(xué)校過夜了，哎,。

忽然一句熟悉而又慈祥的聲音從我耳邊穿過,，啊，是王老師,，王老師說：“涂飛宇,，怎么了？你家長還沒有來,？”“嗯,，是的，我媽媽還沒來,?！蔽掖鸬馈,！耙蝗晃矣檬謾C(jī)給你媽媽打一個電話,？”說著，老師就把手機(jī)拿了出來,?！安恍校掖蜻^了，我媽媽不接,?！崩蠋熡职咽謾C(jī)放了回去?！澳俏宜湍慊丶野?！”突然，我感覺有一種媽媽般的溫暖滋潤著我幼小的心田,。我說：“好吧,！”老師打著一把傘帶著我往家走。雨水打在傘上,，發(fā)出“嘀嗒,，嘀嗒”的聲音，老師生怕我淋住,，所以把傘往我這兒遮,，而她卻被淋濕了，我連忙問老師：“老師,，您也打一點(diǎn)吧，雨水打濕了您的衣服,，別生病了,。”老師滿面微笑的說：“沒有關(guān)系,?！崩蠋煄易叩搅颂┥絽^(qū)大門口，就碰到了媽媽,。王老師把事情的來龍去脈都告訴了我媽媽,，媽媽聽了說：“謝謝你啊，王老師,！”

母愛像海,，父愛如山。而老師的愛像一支蠟燭,，點(diǎn)亮自己照亮他人,。千言萬語匯成一句話：“老師，謝謝您,！”

感恩老師小學(xué)六年的陪伴篇三

在平平淡淡的日常中,，大家都經(jīng)常接觸到，通過作文可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的感恩老師小學(xué)作文,，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

9月10日星期一，太陽公公也親自出馬迎接第28個教師節(jié),。在這特殊的日子里,，同學(xué)們高高興興地來到學(xué)校，個個都曬出自己的創(chuàng)意或禮物準(zhǔn)備送給各科老師,。有的送賀卡,，有的送鮮花，有的送自己親手制作的小手工藝品,，而我送的卻是跟同桌合作的卡片和每周一老師專為我開的“小灶”——硬筆書法練習(xí)本,。

老師，您一直是我們成長路上的精神支柱,，在我們垂頭喪氣的'時候您讓我們重新找回快樂,；在我們高興的時候您陪我們一起歡笑；在學(xué)習(xí),、運(yùn)動,、想像等方面您教給了我們一些連父母也不能傳給我們的經(jīng)驗和方法，您就是我們在學(xué)校的父母,。作為老師,，您總是知道許許多多的知識，懂大大小小的道理,，總是耐心的幫我們改正錯誤的思想,，更新學(xué)習(xí)的方法，總是因材施教地給每個學(xué)生開“小灶”,，所以我們班的每個同學(xué)都是最棒的,。

感恩老師小學(xué)六年的陪伴篇四

敬愛的喬老師：

您好。

您是一位嚴(yán)厲,，慈祥,，和藹可親，善解人意的好老師,。

下午放學(xué)了,，在回家的路上我想起剛才的事覺得他們就像爸爸媽媽一樣照顧著我。想著,，想著我拿出一顆糖來,，輕輕地放入嘴中，這時我覺得這顆糖比蜜還要甜,。

還有一次我語文考試沒考好得了68分,，我很傷心，但是您一直在鼓勵我，說：“只要你努力就一定能提高不少分”這句話激勵了我,，又一次考試我得了80分,。還叫我要再接再厲，不要驕傲,，不然下次還會考的很差哦,！

謝謝你一年多來的教誨，祝您身體健康,，工作順利,。

此致

敬禮

感恩老師小學(xué)六年的陪伴篇五

多少人把老師比作春蠶，蠟燭,，在老師們無私奉獻(xiàn)中,，有多少學(xué)生長大后成為祖國的棟梁之才。老師們不知在什么時候,，您有了絲絲白發(fā),，斑斑皺紋是最好的見證。

老師在我們身上播下開心的火種,，校園里時時刻刻響著我們快樂的聲音,。老師您所有的希望都寄托在我們身上。正是這樣,，苦心培育我們的老師在這個有愛的路上艱難跋涉,，叫我們?nèi)绾巫鋈耍鯓犹幨?。同學(xué)們，當(dāng)我們有困難時幫助我們的不僅僅是父母,，還有老師啊,。在我們學(xué)習(xí)失敗時，有老師的鼓勵;當(dāng)我們傷心時,，有老師的安慰,。在校園里的時間，比在家里的時間長,，和老師同學(xué)的時間也比和家人的時間長,，有多少個難忘的經(jīng)歷也是在校園里度過的。老師不僅讓我們在知識的海洋里遨游,，還教會了我們要去感恩別人,。在老師們的辛苦的培育下，我們的知識在一天天的增長,。我們要懷著感恩心,，對老師們說聲：“老師，您辛苦了?！?/p>

有了老師,，就有了一個節(jié)日——教師節(jié)。人們對老師有了深深的敬意,。在教師節(jié)的時候,，老師想要的不是我們的禮物，而是我們努力學(xué)習(xí)的成果,。我真想取出串串炮竹,，放出串串祝福，用絢麗的火焰為老師唱支心歌,。我的演講完畢,，謝謝大家!

已了解了昨晚作業(yè)的精要呢就讓我們“手上見真章”吧!”說完，從她的袋子中“嗖”地拿出了一大疊試卷,。本已安靜的教室頓時炸開了鍋,，有的說：“我昨晚有事，來不急寫呀!”有的說：“喂,，昨晚的作業(yè)是哪啊”還有的說：“哎,，快借你昨晚的作業(yè)給我看?！边@次考試的結(jié)果當(dāng)然是不言而喻的,。經(jīng)此一“役”，更令我們看清了王老師的“手段”,。

又一日,，我們剛學(xué)完古文《學(xué)弈》。師曰：“此文乃千古流傳之文,，望同學(xué)們加以把握,。”言外之意就要我們背古文,。這對我們來說可是雪上加霜,，因為明天上午考數(shù)學(xué)，下午又有英語“枕戈以待”,，真叫我們苦不堪言!這晚我熬夜苦讀,，終在有限時間下，完成了無限的作業(yè),。次日,，語文課上，老師將同學(xué)們語文書收上,，曰：“天將降大任于斯人也,，必先勞其筋骨,。大家默一遍吧!”我們一聽，不禁又大倒苦水,。果然,，這次又是“虎落平陽”。

感恩老師小學(xué)六年的陪伴篇六

在我們和老師相處的這三年里,，我們有著酸甜苦辣,，有著悲歡離合。把我們開心的事和悲傷的事都能寫成一篇豐富的文章了,。

我最敬佩的老師是鄭老師和趙老師,，一位是數(shù)學(xué)老師，一位是語文老師,。

語文老師比較嚴(yán)厲,，上課時若有一個沒聽講，老師馬上會瞪起她那漂亮的眼睛,，對那位同學(xué)提出警告,。他(她)馬上就專心聽講了，大家都比較喜歡上語文課,，因為語文老師無怨無悔地傳授我們知識,，帶我們走進(jìn)文學(xué)的世界。

數(shù)學(xué)老師多才多藝,。她不僅教我們數(shù)學(xué)很棒,，有一次，運(yùn)動會上,，我們更是見識到了她優(yōu)美的舞姿,，讓人贊不絕口。掌聲雷動,。

我非常感謝兩位老師,。是她們讓我們能在知識的天空翱翔，在漫漫書海中靜靜航行,。如果沒有她們，我們的知識從哪里汲取?總之,，我們要好好學(xué)習(xí),，拿優(yōu)秀的成績回報辛勤的老師。

感恩老師小學(xué)六年的陪伴篇七

自古以來,，音樂從未離開過人們的生活,。對于人來說，音樂可以讓你開心的時候心平氣和,；當(dāng)你難過的'時候,，它能讓你好受些,；當(dāng)你情緒低落的時候，它能讓你變得勇敢……總之,，音樂就像一個情緒調(diào)酒師,，總能加減我們的情緒，最終讓我們笑得很開心,。所以,，我喜歡音樂。我記得我從五年級開始喜歡音樂,，那是一個偶然的機(jī)會,，讓我愛上了音樂。

當(dāng)時在看一本叫《女生天天向上》的書,，突然看到一首很勵志的歌名——《長翅膀的女生》,。還有一句歌詞：當(dāng)我還是個懵懂女孩的時候，從過去到現(xiàn)在,。直到他離開,，他讓我在云海中徘徊。讓我覺得自己現(xiàn)在和我們女生那么像,，一開始那么無知,，最后那么無助。

于是,，我打開電腦,，搜索《長翅膀的女孩》。靜下心來慢慢聽…感覺自己在一個新的世界,。眼前是一個穿著白紗裙子,，背上長著一對巨大白色翅膀的女孩……就在我想走到那個女孩面前的時候，歌聲結(jié)束了,。我驚呆了,，環(huán)顧四周，才發(fā)現(xiàn)我還在家里,。

這就是我喜歡音樂的原因,。音樂讓我快樂，讓我快樂,。我熱愛音樂,！

感恩老師小學(xué)六年的陪伴篇八

在我們的日常生活中，有許多人值得我們學(xué)習(xí)和感謝,。他們可能是警察,、教師，甚至是環(huán)衛(wèi)工人,。雖然他們是普通人,，但他們盡最大努力為社會貢獻(xiàn)力量,。

謝謝一號交警。

每天,，在路上,，我們可以看到勤奮的交通警察，他們每天都很忙,，每天對過往的車輛和行人做手勢,，每天都努力教育人們遵守交通規(guī)則。也許人們認(rèn)為他們是多管閑事,，或者人們認(rèn)為他們的態(tài)度冷淡,。事實上，這是他們的任務(wù),，這是他們的職責(zé),，這是他們對社會的貢獻(xiàn)。他們不知疲倦的`努力不知道已經(jīng)避免了多少交通事故,。在他們冷漠的態(tài)度背后是一顆熱情真誠的心...

第二,，感謝老師。

老師,，這是一個多么偉大的詞,，多么神圣的職業(yè)啊,！每天,，老師都早起，晝夜不停地工作,。他們給學(xué)生知識和做人的原則,，但他們得到的是越來越多的皺紋和更多的銀發(fā)。他們只想給予,，但不想回報,。他們最想要的是讓學(xué)生有所成就，有所收獲,。如果學(xué)生是祖國的花朵,，那么老師就是祖國大花園里的園丁,。如果學(xué)生是花蕾,，那么老師就是陽光和雨水,。老師給祖國帶來了希望,。

感謝環(huán)衛(wèi)工人,。

為什么我們生活在如此整潔美麗的城市,？因為環(huán)衛(wèi)工人每天都用自己的力量來改善城市的環(huán)境衛(wèi)生,，他們是城市的守護(hù)神,。正是因為他們,，我們的城市充滿了鳥和花,，我們可以呼吸新鮮空氣空。沒有他們,，我們的城市會是什么樣子,？盡管他們每天早出晚歸，但他們很快樂,，那種奉獻(xiàn)后的快樂,。

我們要感謝這些最基層的工人。它們讓我們的生活更加豐富多彩,。他們無私的奉獻(xiàn)讓我們感到快樂和幸福,。我們必須感激他們。

感恩老師小學(xué)六年的陪伴篇九

老師,，您好,！

您是參天大樹，

保護(hù)著我這些幼苗,。

老師,，您好！

您是一盞路燈,，

指引著我走向成功,。

老師，感謝您,，

時時刻刻地呵護(hù)我,。

老師，感謝您,，

每時每刻的,。

讓我快樂地成長！

老師,，這個職位,。

看起來很平凡。

可是,，在我心里,，

它是偉大的。

感恩老師小學(xué)六年的陪伴篇十

老師像一座橋,，一座美麗的橋,，五彩繽紛的知識把這橋點(diǎn)綴的光彩奪目。橋的這一邊是我們站立過的地方,，這里土地貧瘠,，那一邊是我們將要去的地方，那里土地肥沃,，豐碩的果實在等待我們?nèi)ゲ烧?/p>

橋是樸實的,、是無私的,。當(dāng)我們畏難不前的時候，我們想起了這橋,。無數(shù)人已走過去,，無數(shù)人在跟上來，可她依然默默地承受著這沉重的負(fù)荷,。

老師是一位引路人,，她教我們克服困難的辦法，叫我們昂著頭前進(jìn),。有多次,，在老師的諄諄誘導(dǎo)下，我們對答如流,。老師教給我們做人的道理,，她在我們迷茫的時候，給我們指出正確的方向,。她那雙明亮的眼睛能看出我們的思想,。當(dāng)我們的船有點(diǎn)偏離航向，她的批評教育,，又能使我們重新回到航道上,。

許許多多的人都瞧不起教師的工作，可我多么想將來也要當(dāng)一名教師,，因為“教師的職業(yè)是太陽底下最光輝的職業(yè)”,。

老師在我們身上花了很多心血，她的慈愛,、平和,、樸素，使我們深深熱愛她,，眷戀她,。

我們愛老師的心情是無法用語言表達(dá)的。

誰都有自己的老師,，無論是科學(xué)家,、藝術(shù)家，都曾有培育下的小苗,。

讓我們永遠(yuǎn)祝福老師,、感恩老師！

感恩老師小學(xué)六年的陪伴篇十一

教我的老師中,，有活潑可愛的英語老師,，有精明能干的數(shù)學(xué)老師，但在我的心目中最讓我難忘的是我的語文老師。我永遠(yuǎn)都不會忘記她對我的教育之恩,。

我的語文老師叫盧金利,，她今年三十九歲，不高也不矮,。一頭烏黑的頭發(fā)，總愛后腦挽一個馬尾,。圓圓的臉上總充滿著和藹可親的笑容,，當(dāng)笑起來的時候還有一對富有魅力的迷人小酒窩。

她告訴我們怎樣養(yǎng)成語文學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,，教我們背書方法,，告訴我們寫作文的秘訣。

先來說說背書吧,。我們班的大部分同學(xué)都認(rèn)為背書是很件“恐怖”的事情,，可盧老師教我們后，我們都不這樣認(rèn)為了,。盧老師告訴了我們一個小訣竅,，就是先讀一句，然后背一句,。原來我也可以當(dāng)一個“記憶高手”,，我不禁佩服老師的方法高明。

再來說說寫,。以前,，我不知道寫作文，就亂七八糟地一頓亂寫,?？涩F(xiàn)在好了，我寫作的水平是一流的,，你們知道為什么嗎,？告訴你們吧，因為每次上作文課的時候,，老師善于創(chuàng)造充滿魅力的作文課堂教學(xué)情境,。帶我們做游戲，搞模擬活動,。

寫完作文后,，老師會給我們精心地批改。記得在我寫《我的奶奶》這篇作文的時候,，當(dāng)作文本發(fā)下來的時候,，我一下子愣住了：映入我眼簾的是紅色的修改符號和老師的批語。密密麻麻，作文里紅色的批語比我作文本身的字?jǐn)?shù)還要多,。我從前的老師給我作文的批語非常簡短,，比如什么“層次清楚，結(jié)構(gòu)完整,，主題鮮明”之類的,，我看了不知道是什么意思。而盧老師的批語我全能看懂,，知道自己哪個詞語用得好,，哪個句子寫得妙，哪一段聯(lián)想豐富,。有幾處,，我記得十分清楚。1,、文章開頭我寫了一句“奶奶,，謝謝您把我養(yǎng)大，我有很多心里話想對您說,?！倍蠋煹呐Z是“文章開篇寫出了對奶奶的感激之情，你真是一個懂得感恩和孝順的好孩子,?！?、第二自然段中我寫了一句“從此我更擔(dān)心您了,?！崩蠋煹呐Z是：“擔(dān)心”這個詞語用得好，寫出了對奶奶的牽掛之情,，世界上最讓人感動是親情的牽掛,。全文的批語是：小作者文章寫出了自己的真情實感。從文章可以看出,，你是一個懂得感恩,，懂得用實際行動來回報奶奶對你養(yǎng)育之恩的好孩子。你的文章老師看了深受感動,。加油吧,，寫出了自己真情實感的文章就是優(yōu)秀的好文章，你一定可以成為一個小作家的,！

老師批改作文的時候,，我雖然不在她的身旁，卻從她認(rèn)真的批改中感受到她的認(rèn)真,、細(xì)膩以及溫暖,，如春風(fēng)拂面。老師夸我是一個未來的“小作家”呢！從老師鼓勵性的語言里我感受到一種力量在暗暗地滋生,。老師精心的批語就像一股股涓涓的細(xì)流甜絲絲地注入到我小小的心田,，讓我有了寫好作文的興趣和信心。

在語文老師的推薦下,，我寫的詩歌《假如我是一朵美麗的紫荊花》參加“紫荊花”杯慶香港回歸十周年的征文活動,，獲得了金獎。

我非常慶幸,，自己現(xiàn)在遇到了這樣一位具有魅力的語文老師,，這樣一位教學(xué)有方，具有深厚的文學(xué)功底的語文老師,。也許，她不是教育界的名人,，更不是教育界的專家,，但是在我的心目中，她是一位讓我終生難忘的教師,。她教給我的學(xué)習(xí)方法讓我受益終身,，她鼓勵的話語一直在我耳畔響起。在我的眼前,，作文本上的紅色的字總在我眼前閃爍著,，讓我有了不竭的源泉和動力。她對我辛勤的教育之恩將永遠(yuǎn)鐫刻在我的心上,。

在每個人心靈的深處,，總會有那么一個角落，在那里,，埋藏著的是師省之間的那份最真摯的感情,，只要打開情感的閥門，它就會像決了堤的洪水一樣傾瀉出來…….

人的一生是漫長的,，也是短暫的,，再這段漫長而又短暫的歷程中，我們會經(jīng)歷無數(shù)事,，遇到無數(shù)人,，但是，我想,，最令我們刻骨銘心的人還是那一位位曾經(jīng)教導(dǎo)過我們,，塑造了我們的靈魂和人格的老師。

這些老師,，有的深沉,，穩(wěn)重，有的陽光，熱情,，有的陪我們走了好長時間,，有的與我們或許只有一面之緣…….

無論他們是怎樣的，總是他們把我們從懵懂一點(diǎn)點(diǎn)帶到成熟,，從無知帶到博學(xué),，從稚嫩帶到堅強(qiáng)。

無數(shù)次的,，當(dāng)我們迷失在人生的茫茫大海之中時,，總會看見一座熟悉的燈塔，那時老師用他們的愛心和心血為我們照亮的燈塔,；無數(shù)次的,，當(dāng)我們跌倒在人生的困境之中時，抬起頭,，總會看見那深情的目光,，那時老師用他們的智慧和耐心融成的目光。

每一位老師都是默默無聞的耕耘者,，他們無私的奉獻(xiàn)著自己的一切,，獨(dú)自品嘗著失敗時的辛酸和苦楚，卻毫不吝嗇的和家長,，學(xué)生一起分享著成功時的喜悅,。

同樣的處境，他們也會義無返顧的作出同樣的選擇,！

可以這樣說,，教師這個職業(yè)是世界上最美好的職業(yè)，它像神話般純潔,，如水晶般透明……而也只有擁有這樣一顆心,，才能成為一個老師！

“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”“為人師表,，鞠躬盡瘁”……

在老是面前，似乎一切文字都顯得那么蒼白無力,，我想,，沒有任何一段語言能真正表達(dá)老師這二字的內(nèi)涵！

回首以往,，師恩難忘,！

仰望未來，師情永存

老師,，是辛勤的園丁,，用汗水滋潤我們,；老師，是無私的奉獻(xiàn)者,，把知識毫無保留地給予我們,；老師，永遠(yuǎn)默默無聞,，卻不求回報,。。,。,。。,。

我印象中的老師就是如此,。

這幾年來，從我開始上學(xué)起,，到現(xiàn)在的六年級,；從小時候?qū)蠋熯@個職業(yè)的無限憧憬到后來的理解，仿佛都是一瞬間,。

在我的腦海里，有一個身影永遠(yuǎn)揮之不去,，那就是教了我?guī)啄甑目娎蠋?。她不僅給予了我知識，還教會了我怎樣做人,。

,、三年級時，我取得了一直以來最好的成績——100分,，看著考試上鮮紅的100,，我心里有說不出的自豪，甚至有些飄飄然了,。我把喜訊傳給了我所認(rèn)識的任何一個人,，恨不得全世界都能知道。第二天,，我起晚了,，匆匆忙忙去上學(xué)，看到了昨天的考卷,，我心想：我是100分,，今天更正試卷，100分要更正什么,？想著想著就到了班上,。我遲到了,，繆老師原諒了我，讓我更正試卷,，我哪想過100分的卷了也要更正呢,，回家拿也來不及了。突然,，繆老師走到我的桌前,，不見卷子，臉一青,，把我叫到了辦公室,。繆老師把我叫到跟前,，語重心長地對我說：“人不要有虛榮心,，凡事不能驕傲，這樣只會十事九空,，你取得好成績是好事,，但是你不能過分張揚(yáng)，而是要努力,，保持好成績才對,。”我羞愧的2低下頭,。于是,，我明白了一個道理：驕兵必敗。

還有一件事讓我一直念念不忘,。有一天,，我忘記做作業(yè)了，早上補(bǔ)也來不及了,，只得硬著頭皮去上課,。繆老師沒看見我的作業(yè),，很是奇怪,，就問我：“你的作業(yè)呢？”我支支吾吾地說：“我,，我沒帶,。”繆老師又問我我：“那你做完了嗎,？”無不得不撒了一個慌：“做了,。”這時,，爸爸的身影出現(xiàn)在門口,，把我一片空白的作業(yè)交給了繆老師,。我心一顫，暗想：這下完了,，老師一定知道了,。繆老師看了看本子,。沒做聲,，只是下課后又把我叫到了辦公室。沒有批評我,，而是委婉地對我說：“其實我早就從你的臉色看出 你在說謊了,，撒一個慌，就得再撒一個更大的慌來掩護(hù)第一個謊言,。撒謊的滋味不好受吧,！”我紅著臉點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此以后,，我再也不撒謊了,。

繆老師教給了我很多道理，讓我懂了怎樣做人,。這此道理讓我一生受用不盡,，它如一盞燈，照亮了我人生的道路,。

9月10日,，這個特別的日子里，我想對全體老師說一聲：老師們,，你們講臺上，書桌旁,，寒來暑往,，春夏秋冬，撇下心血點(diǎn)點(diǎn),，辛苦了,，我們的老師。我們衷心祝福老師節(jié)日快樂,！愿你們在今后的日子里更加健康,、幸福、快樂,！

老師是一個讓人充滿敬意的稱呼,。人們常說老師就像蠟燭，燃燒自己,，照亮別人,。的確,，對于我們的成長而言，老師是文化知識的傳播者,，帶領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游,；老師是我們成長的`領(lǐng)路人，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?，如何做事,；老師是我們心靈的保健醫(yī)生，體察我們的內(nèi)心,，為我們掃除心理障礙,；老師是我們的朋友，尊重,、理解和愛護(hù)我們,；老師是我們的榜樣，言傳身教,，讓我們受益終身,。老師的工作辛苦繁重，為我們付出心血和汗水,。老師的勞動使我們變得更加聰明和智慧,。

還記得從小我就并不是特別聰明，小學(xué)入學(xué)時就被編進(jìn)全級最差的班,。由于班上每位同學(xué)的基礎(chǔ)知識,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度各不相同，隨著年齡的增長,，班上漸漸出現(xiàn)了“兩極分化”的現(xiàn)象,，好的出類拔萃，差的不斷落后,，加上班里的學(xué)習(xí)風(fēng)氣是在學(xué)校里出了名的屢教不改,，不可教藥。因此讓許多老師對我們班都不敢恭維或愛理不理,?？墒堑胶髞砩狭宋迥昙墸嗬飦砹艘晃荒赀^五旬的班主任,，在她接班以前許多老師都擔(dān)心她招架不住,，但她一句“沒問題”就毅然接下了我們班。剛開始同學(xué)們對她的努力都置之不理,?？墒堑胶髞恚刻於冀g盡腦汁為我,。

感恩老師小學(xué)六年的陪伴篇十二

如果說現(xiàn)在有人問我除爸爸媽媽以外誰對我最好的話,，我一定會毫不猶豫的回答：“當(dāng)然是老師了,！”

我還記得考試前，您為我們講題的時候,，只要有一人聽不懂,，您就會耐心的講給她聽。當(dāng)我們班被評為“先進(jìn)班集體”的時候,，我突然發(fā)現(xiàn)您的臉上終于露出了笑容,，那笑容好燦爛，好美麗,！

光陰似箭,，日月如梭，彈指一揮間,，就要畢業(yè)了,，我以前那種厭煩這所學(xué)校的.感覺沒有了，留下的都是依戀,。好想永遠(yuǎn)依偎在您的懷抱,，您告訴但我們，是雄鷹就要展翅高飛,，翱翔天宇,；是海燕就要搏擊海浪，勇斗風(fēng)雨,！

親愛的老師,，在我們成長的路上撒滿您辛勤的汗滴，所以,，我們一定不會辜負(fù)您,，我們一定會為母校添彩，為祖國爭光,，因為我們會擁有最好的未來,！