演講稿要求內容充實，條理清楚,，重點突出。在社會發(fā)展不斷提速的今天,，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來越高。演講稿對于我們是非常有幫助的,，可是應該怎么寫演講稿呢？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

我驕傲我是一名幼兒教師演講稿篇一

尊敬的領導,，親愛的同事們：

大家好！

我是xx,，很榮幸領導信任我讓我能夠來到這個舞臺上帶來這番演講,。成為一名幼兒教師是我一直以來的目標,，而在前不久我終于完成了自己的這個目標，成為了一名光榮的幼兒教師,。成為一名幼兒教師雖然看起來好像沒有初中,、高中老師那么厲害，但是我更喜歡和孩子們待在一起,，看著他們那一張張?zhí)煺娴男δ樧屛易约阂卜路鸹氐搅撕⑼瘯r期,。而在成為幼兒教師之后,，我也是一直堅守著自己作為一名教師的職責，并沒有因為自己完成了目標而感到松懈,，而是更加的努力學習，希望能夠給孩子們帶來更好的教育,。

雖然一直想成為一名幼兒教師，并且一直在為之努力和學習,，但是我想我還是有著很多的不足,。在我剛剛進入這里的時候，園長也是和我說了一番話,，讓我受益良多，作為一名幼兒教師我們需要做的不僅僅是照顧好孩子們和孩子們玩讓他們健康快樂的成長，更是要給他們培養(yǎng)正確的觀念,，知道什么是對的`,，什么是應該做的。這番話,，讓我對于幼兒教師這份職業(yè)有了重新的認識，也感覺自己身上的責任和擔子更重了,。

以前作一名幼兒教師在我的想象中,，就是和那些小朋友玩,，教他們唱歌跳舞讀書寫字什么的,。但是來了之后發(fā)現遠遠不止如此,，甚至小朋友有時候也會讓人崩潰，經常突然一下就開始哭起來,，這對于我這么一個帶娃新手來說有些難以承受。但后來發(fā)現孩子們大多數時候還是非?？蓯鄣模乙仓懒俗约旱男膽B(tài)不能再向以前那樣了,，而是要端正心態(tài),，承擔起做老師的責任,。既然我來到了這里成為了一名老師，哪孩子在這里出現了什么我都是要負責的,，這里的每個孩子都是他們父母的寶貝，在家里都是被寵在手心里的,。而他們的父母既然能夠選擇我們園，送孩子來到這里就是對我們的信任,。而我們作為老師就不應該辜負孩子父母們給予我們的信任，把孩子健康完好的送回孩子們的家里,。以前的我不懂這些，但是現在的我也開始慢慢的了解作為一名老師的責任了,，幼兒老師也是有著她的責任需要我去承擔去付出。但我既然選擇了成為一名幼兒教師就絕對不會退縮,，我會一直堅持下去承擔這份責任,，在老了之后還能自信的說一句，我是一名幼兒教師,。

我的演講完畢,，謝謝大家,！

我驕傲我是一名幼兒教師演講稿篇二

老師親愛的家長們：

大家好！

當風華正茂的我,，踏入人生第一個工作單位——水利局幼兒園。曾被活動是室里那稚嫩的話語所感動,，“老師說我是好寶寶，我說老師像媽媽”,。

雖然,，只處于充當姐姐年齡的我推開小班門時,，孩子們“呼拉”一下像小鳥似地向我撲來,，我的心被撥動了。用眼睛捕捉著,，每個純真的心靈。暗自發(fā)下誓言：“我是你們的媽媽,，一定當好你們的媽媽?！碑敃r間隨著孩子的吵鬧和我的手忙腳亂又加上許多的教學任務……沉重壓力中漫漫地流失時，和藹可親的老園長及時找到了我對我說：“我送你一句高爾基曾經說過的話：‘愛孩子是母雞都可以做到的,，但要教育孩子就不是一件不容易的事情了?！蔽也粩啻ブ@句話,，至此在幼教摸、爬,、滾,、打、出來的我,，時時深深地記起這一句語重心長的話,。一句簡單的話、簡單的道理卻包涵著許許多多的育兒方法,。

老師不再是發(fā)號施令的指揮官,。人應該寬容、善待,、學會欣賞別人各位只要處在圓圈狀態(tài)才能看到你周圍有許多與你平等站在線上的人,。如果我們早一天領悟這一人生哲理那我們就會進入一種境界具有一種修養(yǎng)。當班里的孩子用渴望的,、委屈的,、氣憤的、求助的,、俏皮的目光看你時你不再簡單的扔給孩子一句話做出短,、平,、快的處理而是蹲下來傾聽然后用你的心境去進入孩子的世界用你修來的一種素質得當的方法去完成那一切都會迎刃而解。孩子通過一件小事可以感受到成功的喜悅與同伴交往的方式會得到換位思維的啟示,。

如果說蒙臺梭利讓你感受到的是一種平等和諧,，幼兒在工作中體驗一種規(guī)則、一種觀察,、一種過程的,，那加德納的多元智能理論，將給你我?guī)胍环N平等基礎上的看待與看待中的原諒與理解,。孩子不在是罐子,，不在是小鴨子，你不在是填鴨教學的老師,，不在為班里的孩子算不出一道題而著急,，講不出一個故事而說是不聰明的。多元智能的理論,，使你理解了個體差異的真正含義,。

匯佳把加德納介紹給我們，在知曉了他的.基本理論后,，以多元智能教學為方式,，創(chuàng)編了匯佳的主題性教育，主題來源孩子,，從孩子表現再去延伸,，生成主題，與孩子一起圍繞主題創(chuàng)設環(huán)境,，創(chuàng)設區(qū)域,，當我們班的孩子用好奇的眼睛看著我拿來的一堆大石頭子時，我的信心就產生了,，原因就是一個好奇,，它是探索的一把鑰匙，通過觸摸,、觀察知道這些鵝卵石的來歷,，用五彩的畫筆去涂抹這五彩的石頭,，心里別提有多興奮了,，帶著廣告色的臉上很欣慰的笑了?！拔蚁氚衙總€小朋友畫在自己涂的石頭上,，好嗎？”全體幼兒一致贊同,，每個小朋友做出一個動作,，不一會石頭就顯示出來形態(tài)各異的小人圖形,。各位看到共同創(chuàng)編的石頭文化時都驚訝極了。

這節(jié)教育活動為我們班的主題《五彩的秋天》拉開了帷幕,，秋天是收獲的季節(jié),，收獲了蘋果，蘋果樹是老師與幼兒一起創(chuàng)作的,，過程中不僅訓練了孩子的粘貼,、搓團、剪等的技能,，更重要的是老師對怎樣尊重孩子的想法,、尊重孩子的意愿，平等與孩子交往,。在此活動中老師是與同伴的身份參與,，和幼兒共同創(chuàng)作。注重的是幼兒心智的發(fā)展,，或許比獲得技能更重要,。幾年來，通過學習新的教育理念,、新的觀念,，我感受到了當你真正進入到童心世界，你就會愛了,、你就會耐心了,、傾聽了、細心引導了,、平心靜氣做好每一件事了,。或許感到比以前舒服了許多,。想做一個好的幼兒園,。老師就不是一件難事了。我不再是書生意氣的稚嫩,，我已到收獲的年紀,，當秋風吹拂著我的臉，我笑了,，因為我豐收了,。

我驕傲我是一名幼兒教師演講稿篇三

尊敬的領導、老師們,，親愛的同學們：

大家下午好,！今天我演講的題目是《生命的執(zhí)著》。

也許,，有個別同學會說像劉偉那樣的倒霉事我碰不到,，像劉偉那樣的堅強意志我也學不來,，像劉偉那樣的非凡人物離我們太遙遠。

親愛的同學們,，朋友們,，你們愿意做這樣的人嗎？其實,，我們身邊還有太多太多這樣的人,，喬冰曉只是其中的一員。

是誰每天早上給我們開教學樓的大門,，是誰晚上把忘關的燈關掉后再把樓門鎖上,？這平平常常的一件小事，做一天可以,，做一周也不難,，那么一年行嗎？兩年,、三年堅持不懈能嗎,？但是，有一個人做到了,，他——就是我們高中班的高翔同學,！

又是誰放棄周末休息的時間，堅守在文明監(jiān)督崗上,，保證我們校園的整潔干凈,？……。

是她們,，是我們可親可敬的學生會成員,！

看看吧，從平凡處做起,，從小事上著手,，我們有多少可愛的同學在歷練著那份堅守，那份執(zhí)著,？,！同學們，在這里,，老師想大聲地說：“舞鋼師范的同學們,，老師愛你們，所有的老師都愛你們,！你們是好樣的,！”

謝謝大家,！我的演講完了,。

我驕傲我是一名幼兒教師演講稿篇四

尊敬的各位領導,、各位老師：

大家好,！

世上有很多東西,，給予他人時,，往往是越分越少,，而唯有一樣東西卻是越分越多,。您也許會驚奇地問：“那是什么呢,？”我將毫不遲疑的回答您：“那就是愛,！”愛,，不是索取,，不是等價交換,，而是付出，是給予,，是自我犧牲,。當你真正付出、給予后,，帶給你的將是你一樣的愛,。

當第一次被稚嫩的聲音稱之為“老師”時，我的驚喜與不安不知道該怎樣表達,。那是我認為是我18年來最美妙,、最幸福、最榮耀的一瞬間,。而那一瞬間總是環(huán)繞在我的耳畔,，久久的揮之不去。當我第一次站在孩子們面前的時候,，一切都讓我新鮮,、好奇?？纯催@張臉,、摸摸那個頭，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉,，渴求著陽光雨露,。每天清晨“老師，您早,?！蹦峭傻膯柡颍o我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C,；每天傍晚隨著一聲聲“老師,，再見。”給我留下明天的希望之光,。孩子們純潔的心,、圣潔的情、深厚的意,，凈化了我的心靈,，激起了我對教育事業(yè)深深的愛，要將我全部的愛無私的付出,、給予他們,。當我把我最純真的愛奉獻給那一群群可愛的天使后，他們帶給我的是無比的幸福和快樂,。剛剛走出幼師的校門,，意氣風發(fā)的我不再有單純的眼睛，不在有燕雀般的喧嘩,，添了幾分安靜,，多了幾分溫柔。望著一張張嫣紅,、稚嫩的小臉,，明亮、純真的雙眼,，不需要太多的言語,，我便執(zhí)著的踏上了幼兒園教育這片純凈、神圣的領土,，開始了我的教師生涯,。太陽在我們沙啞的聲音中升起，月亮在我們黑色的眸子中懸掛,。朝起朝落,，云長云消，歲月在淡泊苦澀中編織了多少美麗動人的故事,。

幼兒教師在很多人眼里就是保姆,，甚至連保姆都不如，可誰又能知道我們的艱辛：每個班里將近30個孩子,，一個幼兒教師自孩子入園那一刻起,，就又當爹又當媽，給孩子吃飯,、上課,、活動，哄孩子睡覺,，還要給孩子擦屎洗褲,。這么多孩子,，難免有個看不上，孩子活動也難免有個磕磕碰碰,，這些我們只希望家長能理解一下,，孩子磕磕碰碰我們也很心疼，我們也很自責,、很抱歉,，可幼兒教師也是人,，難免有顧不到的地方,。我并不是要指責家長，只希望家長能理解我們,，得到一點點的尊重,。

讓我們和家長共同努力，為孩子營造快樂溫馨的童年,。

我驕傲我是一名幼兒教師演講稿篇五

尊敬的各位領導,、老師：

大家下午好!今天我演講的題目是《做一名幸福的幼兒教師》。時光飛逝,，轉眼間,，我已為人師已有5年了。至今仍然時常想起少兒時期最喜歡的的那首歌謠《長大后,，我就成了你》,。極其幸運的是：我成為了一名幼兒教師。做了教師,，的確體會到了做教師的幸福,。因為，我發(fā)現：在每一個孩子的心目中,，老師都是一個最親切,、最智慧、最偉大的形象,。但是,，工作以來，嘗盡了做教師的酸甜苦辣,，更讓我懂得：作為一名教師,，只有恪守自己的職業(yè)道德，不斷的學習理論知識和教學技能,，才能讓幼兒學到更多的知識,，才能實現自己當教師的價值，謀求人生的幸福,。

兒童的成長不僅需要陽光,、雨露,、面包和水，他們更需要一種與植物和動物所不同的東西――這就是火熱而真誠的心,?！端官e塞的快樂教育》里有這的一段話：“對于教育來說，愛的情感使教育中太尖銳的矛盾得到化解,，也使孩子以更高的熱情去實現教育的目標,。”可見,，熱愛孩子是教師必備的最主要的美德,。如果我們深層次地思考一下，教師勞動職業(yè)的特殊性決定了熱愛孩子是教師的天職,。這一點作為幼兒教師的我體會地更加深刻,，因為我面對的是一群群天真而有稚氣的小精靈，雖然時時有煩人的事情,，永遠系不完的.鞋帶,，幼兒之間有永遠吵不完的架，可精靈般的眼睛,，純真無瑕的笑臉,，卻讓我心智明晰，心神俱醉,，心悅誠服,。

辛苦時，忙碌時,，有時也會考慮自己是否選錯了職業(yè)?但當想到孩子們純真,、渴望的眼睛，我的心會突然凈化,，想到孩子們因為我而開始認知世界的方圓,，感受自然的美麗，我由衷的感受到教師職業(yè)的神圣與幸福,，堅信自己的選擇沒有錯,。有人說幼兒教師是“高級保姆”，吃喝拉撒都要管,，充其量是世界上最沒地位的老師,。也許，幼兒教師的社會地位不高,，但能讓孩子們在學習之樂,，生活之樂，和諧之樂中健康成長;也許,，幼兒教師物質收入不算豐厚,，但人們滿足了感情和諧,、融洽的需要。把一片真情捧給孩子,，孩子們一腔熱血報忠心,，這才是人世間最真摯的感情;也許,幼兒教師這個職業(yè)并不富裕,不能享受榮華富貴,但我們只要熱愛生命、熱愛這個職業(yè),，我們就能從中體驗生活的樂趣,。那才是世界上最大的財富。

我是一名幼兒教師演講稿轉眼間,，我已經踏上工作崗位一年多了,，生活過得多姿多彩，有苦,，有累,，有辛酸,，有疲憊,，但更多的是甜蜜，溫馨,，感動和幸福,。

每次和孩子在一起都是我最開心的時候。孩子的每一句話,、每一個動作都深深的印在我的腦海中,，我堅信他們都是純潔無暇的天使，賜予我快樂和無止境的愛,。

老師在向孩子表達愛的時候會有很多方式,，同樣的，孩子也會回贈給老師他們的愛,。記得有一次,，我在打掃衛(wèi)生，幾個孩子跑過來對我說：“老師,，我親親你吧,。”我說：“老師現在忙,，等有時間了在讓你親,，好不好？”孩子撅起小嘴巴跑開了,。我看到笑容正從她的臉上慢慢消失,，我開始后悔拒絕了她?；蛟S孩子的心里裝不下不愉快的事,，沒有幾分鐘,，她又跑過來對我說：“老師，我親親你吧,?！边@一次我欣然同意了，趕緊放下手中的活蹲下讓她親了一下,。小家伙笑著跑開了,，而且還對起他小朋友說：“剛才我親老師了，老師喜歡我,?！蔽胰滩蛔〉男α耍瓉砗⒆邮悄菢拥娜菀诐M足,，只要一個小小的表示,，就可以讓他們高興好長時間。

人們常說每個孩子都是一本有趣的書,，要想讀本書并不容易,，只有愛他們的人才能讀懂。有一次,，我穿了一件才買的衣服,，我班的韓藝非小朋友說：“老師你的衣服真漂亮?！逼溆嗟男∨笥岩捕紘蟻碜笄朴仪?。“老師等我長大了,，也要買這么漂亮的衣服,。”“好啊,?！焙⒆觽兌脊男α恕?/p>

我覺得我是世界上最幸福的人,，因為有這樣一群可愛的孩子陪伴著我,，在我高興的時候他們會一起陪我笑；在我疲憊的時候他們會用那稚嫩的小手為我擦去臉上的汗水,；在我失落的時候他們又會用甜甜的歌聲換回我繼續(xù)努力的信心,。謝謝你們，我可愛的孩子,，你們是我心中永遠的牽掛,。

我驕傲我是一名幼兒教師演講稿篇六

尊敬的各位領導、同事們：

大家好,！

首先,，我要感謝幼兒園領導為老師創(chuàng)造一個“開放,、平等、競爭,、擇優(yōu)”的良好環(huán)境,，讓像我這樣的普通教師有機會走上競聘的舞臺。同時,，我也要感謝在座各位給予的勇氣和信心,。

就我個人而言，這不僅是一場競聘,，也是一次鍛煉的機會,，這樣我就可以挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝自己,，有機會在大家面前充分展示自己,。對自己是一個很好的考驗，學習和鍛煉,！即使我輸了,，我也能看到自己的不足，為今后的努力指明方向,。

大家知道,，我從大學開始就立志成為一名幼兒教育工作者,。這么多年來,，我積累了很多的教學經驗和方法。正如哲學家所說,，經驗是一種財富,，但我更愿意把我的經驗看作一種資源，一種可以在未來的工作中使用,、分享和整合的資源,，一種可以創(chuàng)造未來的資源。

對于幼兒老師來說,，熱愛是最好的工作動力,。從事這份工作，是我工作的樂趣,，我覺得越來越喜歡這個工作了,，有著強烈的進取精神。我愿將自己畢生的精力和熱愛奉獻給幼教事業(yè),，挑起班主任的重擔,。

如果領導和同事信任我，愿意讓我下學期擔任幼兒園班主任,，我將從以下幾個方面開始工作,。

首先,，我將圍繞幼兒園工作的總體目標，結合本班幼兒的實際情況,，進行有計劃,、有目的的教育教學。在教學中及時捕捉教育信息,，及時發(fā)現問題,，解決問題，使每一個孩子在新學期中各個方面都有顯著的提高,。

其次,，每個孩子都是一個特殊的個體，他們有不同的愛好和特點,，我會仔細研究孩子發(fā)展的需要,，制定一套專門的方案，并仔細記錄細節(jié),，注意總結規(guī)則,，根據自己的能力找到教學的重點。不斷吸取各地教育教學的.精華,，在一天之內靈活運用于教育教學中,，提高幼兒的思維能力、想象力和創(chuàng)造力,，使每個幼兒都能全面和諧地發(fā)展,。

當然，一如既往地關心每個孩子的成長,，深入他們的生活,，培養(yǎng)他們的好習慣，鍛煉他們獨立生活的能力,，是一項重要的環(huán)節(jié),。會跟其他老師共同努力，提高孩子不同的能力,，使他們健康快樂地成長,。

除此之外，定期與家長溝通,。我想成為孩子的老師,，家長的朋友。所以要充分利用家長的資源,，平時做好家庭聯系工作,，創(chuàng)建各種聯系方式，qq群等溝通渠道，真正實現家庭同步教育,。

最后,，就是與領導和同事溝通。以開放的心態(tài)向其他優(yōu)秀老師學習,，交流經驗,、加強協調，共同進步,。只有不斷增強幼兒教育事業(yè)所必需的愛心,、細心和責任感，才能走得更長遠,。

如果這次沒有競聘成功,，這也意味著我有缺點，所以我會認真改正,。如果下一個還有機會,，我依然會站在這里表達自己。

我驕傲我是一名幼兒教師演講稿篇七

各位評委,，各位老師：

大家好,！

有位哲人說過"只有幸福的教師才能培養(yǎng)出幸福的學生"。因此,，我們每一位從事教育的人都必須努力讓自已做一名幸福的教師,。而怎么樣才能做一名幸福的教師，我結合自己的實踐談一些想法：

從管理者角度看

第一：積極營造團結,、和諧的工作氛圍,。讓每一位教職工感受到工作單位的溫暖。

第二：通過各種形之有效的方式,，引領教職工們形成共同的愿景,，并為之不斷地奮斗。

第三：注重激勵,，讓教師體驗成功的快樂和喜悅。領導者要提供各種機會,，讓教師們有展示自己的才華,，彰顯自己的能力，享受成功后的喜悅,。

從個人的角度來看

第一：注重出色作品的閱讀,，提升自己的心境和思想認識。教師要多閱讀,，讀好書,，讓自己的思想與大師進行經常性對話交流，讓自己也不斷靠近大師,。

第二：加強與出色教師的溝通,，提升自己的價值觀,。出色教師有著做出色教師的所有品質，多和出色教師溝通,，自己能從中感悟到很多很多,。

第三：善于發(fā)現工作中的快樂，提升自己的職業(yè)觀,。教師的工作是一種創(chuàng)造性工作,，工作中有著許多快樂，作為教師要多看積極的一面,，發(fā)現工作中的快樂面,，讓自己感受到教的快樂和幸福。

我驕傲我是一名幼兒教師演講稿篇八

尊敬的老師,、親愛的同學們：

大家好,！

很榮幸登上這里，在這么一個機會下來演講,，之前也是想過很多次,，在私下也想著自己會有機會站在這里，沒有什么事情是不能嘗試的,，當然這是屬于我的一種榮幸,，作為一名幼兒教師我感到驕傲，下面我也就這個話題做一番講演,。

幼師在我心中的地位是至高無上的,，我非常滿足自己現在狀態(tài)，對于這些我都非常的清楚,，我也是幼師專業(yè)出身,，開始學習這個專業(yè)的時候當然也是知道那份不已，可是現在也已經這么過來了,，這就是一種積極的狀態(tài),，我能歐感覺到這些，在我心里也很清楚幼師這份工作給我?guī)淼臉啡?，這是一種非常輕松地狀態(tài),，回想畢業(yè)之后我一路走來的工作經歷，這真的是讓我不經感慨萬分,，我覺得這些都是對于我的一種考驗,，我驕傲我是一名幼師，現在已經是我在xx這里人任教的第二年了,，我每天的狀態(tài)都非常的不錯,，這是做一名幼師給我?guī)淼目鞓罚恢缽氖裁磿r候，我從每天的工作忙碌,，緊張,，到現在的充實，放松,，這個轉變是最有意義的,。

這一年的時間過去的很快，每天對面這孩子們我我覺得自己輕松了不少,，忙碌的工作是對我的一種磨礪,，我不把它看出是忙碌換個角度想一想這是一種充實，每天想著自己能夠接觸感受到這么多的東西又何嘗不是一份快樂呢,，在教學上面我一開始總是沒有足夠的.經驗,，甚至很多時候不知道自己應該怎么工作，這些都是一種看的見的工作狀態(tài),，不是什么時候都會有那種感覺,，但是一旦感受了就會覺得非常的完美，看著孩子們每天都有所進步,，在學習上面,，禮儀上面，望著那么多的笑容面孔我就覺得很驕傲,，這也應該是所有幼兒教師的共鳴,，我是真切的能夠感受到這些。

往后的工作當中我依然認為會有更多的挑戰(zhàn),，跟著時間想著夢想前進,，不管是在什么方面，這些都應該清楚的,，作為幼兒教師我感到驕傲,，這份驕傲是來自工作，來自那些活潑的孩子們,，也來自于我的內心,，這段工作也是讓我放松的源泉，做好自己的本職工作是我今后的目標,，我會繼續(xù)的努力加強自己,，把幼師這份 工作做到更好，培養(yǎng)更好的幼兒,，這一直都是我的目標，當然我還需需要付出很多努力,，很多行動,，回想這以往我都是在盡心盡力的做好工作，往后我一定不辜負了這份工作，我為自己感到驕傲,。

我驕傲我是一名幼兒教師演講稿篇九

各位評委,，各位老師：

大家好！

今天由我這個剛到炊事班的小徒弟來給大家講講各位師傅對工作的熱愛,。

先夸夸咱們的葛師傅——————葛桂蘭—————葛班長,。身為班長，積極完成領導交給的任務,，認真做好出入庫工作,。嚴格按照食譜，合理安排好孩子們的一日三餐,，葛師傅苦心鉆研業(yè)務,，人不但長得漂亮，而且,，妙手生花,，揪出來的劑子又大又圓，捏出來的小動物活靈活現,?？茨前装着峙秩侨讼矏鄣男∏嗤埽尥摁~,，真想一口把它們吃下去,。葛師傅真不愧是炊事班的：大師。

再夸夸我們的樊改聯————樊師傅,。每當聞到烤箱里散發(fā)出那誘人的味道時,，我就知道樊師傅又再做蛋糕了。那金燦燦咧開小嘴的蛋糕,，仿佛是要你來親親它,。我。就忍不住嘗了一小塊,，那濃濃的奶香,，雞蛋香在舌尖回蕩，樊師傅利用自己的業(yè)余時間刻苦學習制作蛋糕的,。每次打奶油都是慢慢彎下那受病痛折磨的老腰,。美味是用心靈創(chuàng)造的。俗話說：人美蛋糕美,，人甜蛋糕甜,。人香蛋糕更香。

三夸我們的陳雪娥————陳師傅,。菜切得細,，餡調的香,。干起活來嘿哈，嘿哈,，切起菜來當當,。當當，為了調好餡,，一遍又一遍把餡打得啪啪響,。為了給小班切好菜，鋒利的刀刃劃破手指,，鮮血順著指縫滴嗒滴嗒往下淌,。葛師傅說阿陳，你歇著吧,。只聽陳師傅高喊一聲沒關系,，我能行?？茨潜粻t火映紅地臉龐,，不由得贊嘆一聲：真不愧是炊事班的花木蘭，女金剛,。

四夸我們的梅艷榮,，梅師傅。經驗豐富,，慈眉善目,，有求必應，有問必答,。你知不知道,，炒葉菜為什么要放糖嗎？你知不知道,，包子怎樣捏出十八個折嗎,？你知不知道，四喜丸子為什么要放雞蛋嗎,？你知不知道,，怎樣和好烙餅面嗎？我們的梅師傅和的是盆光滑,，面光滑,，手光滑。這些訣竅就是不告訴你,。師傅都告訴我這個小徒弟啦,。這就是我們品貌俱佳的梅師傅。不愧是我們炊事班的德藝雙星,。

五夸我們的杜師傅,，杜來云,。堅持提前上班,，推車運菜,，搬米搬面，加班加點,，隨叫隨到,。哪里有困難，哪里就有杜師傅的身影,，不愧是炊事班的男子漢,。話說，20xx年6月16日下午3點,。我們海軍三幼舉辦了首屆花樣主食品嘗大會在沒有任何經驗的前提下,，在葛班長的帶領下，齊心協力,，連續(xù)奮戰(zhàn)三天,，從早上5點一直到晚上7點，飯顧不上吃一口,，水喝不上一滴,，急得園長高喊停下，必須吃飯,！必須喝水,！師傅們一次又一次推遲了喝水吃飯的時間，只見葛師傅一手炒菜拿鏟子,，一手切菜拿菜刀,。樊師傅忙著又做糖包又做蛋糕。杜師傅放下鏟子摸罩笠,，放下罩笠又拿起了勺,。品嘗會成功了，看那滿滿一屋子：

豆包,、糖包,、果醬包包羅萬向；

桃酥,、核桃酥,、梅花酥酥香軟脆；

肉餅,、餡兒餅,、蔥油餅秉力和作；

貓兒朵,、炸醬面,、雞絲菠菜柳葉面,、西紅柿打鹵面面俱到；

紫米糕,、小米糕,、千層糕、雙色糕,、玉米面糕,、果仁蛋糕、師傅的手藝真是高,！

經過營養(yǎng)專家和家長的評選,，師傅門獲得美味、營養(yǎng),、創(chuàng)意,、工藝、童趣獎,！園長們滿意了,！師傅們更滿意了！成功的喜悅和驕傲化作淚水在臉上盡情流淌,。師傅們,，你們辛苦了！正是他們的辛勤付出才使我園兒童的身高,、體重,、增長合格綠達百分之九十以上，血色素,、微量元素全部達標,。正是他們對工作的熱愛溫暖了每一顆童心！

我驕傲我是一名幼兒教師演講稿篇十

世上有很多東西,，給予他人時,，往往是越分越少，而唯有一樣東西卻是越分越多,。您也許會驚奇地問：“那是什么呢,？”我將毫不遲疑的回答您：“那就是愛！”愛,，不是索取,，不是等價交換，而是付出,，是給予,，是自我犧牲。當你真正付出,、給予后,，帶給你的將是你一樣的愛,。

當第一次被稚嫩的聲音稱之為“老師”時，我的驚喜與不安不知道該怎樣表達,。那是我認為是我18年來最美妙,、最幸福、最榮耀的一瞬間,。而那一瞬間總是環(huán)繞在我的耳畔,，久久的揮之不去。當我第一次站在孩子們面前的時候,，一切都讓我新鮮、好奇,?？纯催@張臉、摸摸那個頭,，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉,，渴求著陽光雨露。每天清晨“老師,，您早,。”那童稚的'問候,，給我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C,；每天傍晚隨著一聲聲“老師，再見,?！苯o我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心,、圣潔的情,、深厚的意，凈化了我的心靈,，激起了我對教育事業(yè)深深的愛,，要將我全部的愛無私的付出、給予他們,。當我把我最純真的愛奉獻給那一群群可愛的天使后,，他們帶給我的是無比的幸福和快樂。

剛剛走出幼師的校門,，意氣風發(fā)的我不再有單純的眼睛,，不在有燕雀般的喧嘩，添了幾分安靜,，多了幾分溫柔,。望著一張張嫣紅,、稚嫩的小臉，明亮,、純真的雙眼,，不需要太多的言語，我便執(zhí)著的踏上了幼兒園教育這片純凈,、神圣的領土,，開始了我的教師生涯。太陽在我們沙啞的聲音中升起,，月亮在我們黑色的眸子中懸掛,。朝起朝落，云長云消,，歲月在淡泊苦澀中編織了多少美麗動人的故事,。我們年輕但不張狂，我們平凡但不庸俗,，我們用年輕的心,、絢麗的夢，撒播著所有的愛,、所有的情,。純真的笑臉，滋潤著我們的心田,，甜甜的歌聲洗滌著我們的心靈,，我們尋覓到了人生的內涵，在一件件平凡,、瑣碎的小事上,，品讀著輝煌。

教師應該有另一種境界,，應當把教育勞動看作一種幸福的體驗,，孩子快樂成長的過程正是教師生命增值的過程，你的愛,、你的心血,、你生命的智慧已經化作了一面面風帆，鼓蕩著船兒在人生的海洋中駛向蔚藍的彼岸,。

快樂與幸福要靠自己去品味,。盡管你不能指點股市、笑傲政壇,，盡管你不能獨步學界,，踏浪商海，但是，當你生病的時候,，有一句句暖人的話語,，一張張燦爛的笑臉，一雙雙揮動的小手在你身邊,，有了孩子們的關心和愛護,，你能不感到幸福嗎？當你假裝生氣,，聽到一句這樣溫柔的話語——老師,，我再也不調皮、不淘氣了,，請您不要生氣了好嗎,？你能不感到幸福嗎？當你因勞累感到疲倦時,，有孩子爭著,、喊著“老師，我來給您按摩吧,！”“老師，我來給您揉揉腿吧,！”你能不感到幸福嗎,？當你看到一手帶大的孩子即將駛出港灣，在那蔚藍的童話中航行的時候,，你能否感到有說不盡的驕傲,、自豪、幸福與快樂,。

我想告訴大家,，作為一名幼兒教師，我很幸福,，很快樂,，面對這份幸福、快樂,，我驕傲,、我激動，我更加難忘,。在這些幸福的歲月里流淌著全是晶瑩的希望和鮮亮的憧憬,。我的生命因此而變的光耀無比——就像天空中的那輪太陽，暖和了別人,，也暖和了自己,。所以，我要大聲的告訴全世界的人，我快樂,、我幸福,，我是一名幼兒教師。

我驕傲我是一名幼兒教師演講稿篇十一

我是一名幼兒教師,，是一名平凡,、普通的幼兒教師。

每次和孩子在一起都是我最開心的時候,。孩子的每一句話,、每一個動作都深深的印在我的腦海中，我堅信他們都是純潔無暇的天使,，賜予我快樂和無止境的愛,。

面對天真可愛的孩子，我應該有火一樣的熱情和強烈的責任心,，把慈母般的`愛撒給孩子,，打開孩子的心扉，走進孩子,，了解孩子,，用心聽孩子訴說，把自己對孩子的關注,、重視,、尊重、信任,、理解和欣賞傳給孩子,，從而堅定孩子的自信心，使孩子積極主動地進行活動,；我的每一次講課都必須用心準備,，全身心投入，我必須讓知識的甘露匯成溪水,，在每一個孩子心中流淌,，使每一個孩子在知識的海洋中有所收有所獲，而且身心愉悅,。

為人師表是我的全部,，我會克制自己的情緒，尊敬長輩,，團結同事,，不計較生活中點點滴滴的小事；我會意識到自己肩負責任的重大,，不斷豐富自己的專業(yè)知識,，提高自身的業(yè)務素質,，每時每刻都有崇高的使命感；我要像大海一樣,，敞開自己寬廣的胸懷,，吞噬生活中的煩煩惱惱；我要像紅燭一樣,，燃燒自己,，照亮孩子。真的,，我不是完人,，也沒有什么遠大的理想和目標，但無論什么誘惑,，都無法使我對幼教事業(yè)的深情眷戀有絲毫的動搖,，與孩子在一起是我今生不解的情緣。

我覺得我是世界上最幸福的人,，因為有這樣一群可愛的孩子陪伴著我,，在我高興的時候他們會一起陪我笑；在我疲憊的時候他們會用那稚嫩的小手為我擦去臉上的汗水,；在我失落的時候他們又會用甜甜的歌聲換回我繼續(xù)努力的信心,。謝謝你們，我可愛的孩子,，你們是我心中永遠的牽掛,。

我是一名幼兒教師，一名平凡而普通的幼兒教師,，我將用自己全身心的愛，去編織“育兒”的搖籃,，幫助孩子插上展翅的“羽翼”,，期待著今天的“雛鳥”，長成明天的“雄鷹”,，遨游于廣闊的藍天,。

我驕傲我是一名幼兒教師演講稿篇十二

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好,！

世上有很多東西,，給予他人時，往往是越分越少,，而唯有一樣東西卻是越分越多,。您也許會驚奇地問：“那是什么呢？”我將毫不遲疑的回答您：“那就是愛,！”愛,，不是索取，不是等價交換，而是付出,，是給予,，是自我犧牲。當你真正付出,、給予后,，帶給你的將是你一樣的愛。

當第一次被稚嫩的聲音稱之為“老師”時,，我的驚喜與不安不知道該怎樣表達,。那是我認為是我18年來最美妙、最幸福,、最榮耀的一瞬間,。而那一瞬間總是環(huán)繞在我的耳畔，久久的揮之不去,。當我第一次站在孩子們面前的時候,，一切都讓我新鮮、好奇,?？纯催@張臉、摸摸那個頭,，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉,，渴求著陽光雨露。每天清晨“老師,，您早,。”那童稚的問候,，給我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C,；每天傍晚隨著一聲聲“老師，再見,?！苯o我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心,、圣潔的情,、深厚的意，凈化了我的心靈,，激起了我對教育事業(yè)深深的愛,，要將我全部的愛無私的付出、給予他們,。當我把我最純真的愛奉獻給那一群群可愛的天使后,，他們帶給我的是無比的幸福和快樂,。剛剛走出幼師的校門，意氣風發(fā)的我不再有單純的眼睛,，不在有燕雀般的喧嘩,，添了幾分安靜，多了幾分溫柔,。望著一張張嫣紅,、稚嫩的小臉，明亮,、純真的雙眼,，不需要太多的言語，我便執(zhí)著的踏上了幼兒園教育這片純凈,、神圣的領土,，開始了我的教師生涯。太陽在我們沙啞的聲音中升起,，月亮在我們黑色的眸子中懸掛,。朝起朝落，云長云消,，歲月在淡泊苦澀中編織了多少美麗動人的故事,。

6.《我是貓》讀書心得。

我驕傲我是一名幼兒教師演講稿篇十三

親愛的老師,、同學們：

你們好,！

當年，剛剛畢業(yè)的我,，自豪而又興奮來到孩子們中間時,幾許羞澀,幾多緊張,。在同事們的鼓勵和“傳、幫,、帶”下,我很快擺脫了內心的恐慌,進入了角色,將自己融入到孩子們學習與生活中,。那時的我，常常著眼于孩子們學的象不像,做的好不好,而對教育如何既符合幼兒的現實需要,又有利于孩子的長遠發(fā)展,，缺少全方位的考慮。

記得,，有一次戶外體育活動,有個小朋友想上廁所,我趕緊請他回教室衛(wèi)生間,可他偏要固執(zhí)地在一棵小樹旁小便,我見他一點兒也不聽我的話,便不由分說地批評他不講衛(wèi)生,行為很不文明,。起初，他用疑惑的眼神望著我,而后振振有詞地說:“老師,這個樹太小了,我給它施施肥,讓他快快長大!”看著他那天真無邪的臉蛋,我無言以答,，內疚占據了我的心,。和藹可親的園長對我說：“我送你一句高爾基曾經說過的話，‘愛孩子是母雞都可以做到的,，但要教育孩子就不是一件容易的事情了,?！蔽也粩嗟卮ブ@句話，細細領會其中涵義,。如今的我,，腦海中還不時地記起高爾基的話語。一句話普普通通,、簡簡單單話,，卻包涵著許多育兒的方法和教育的理念，讓我受益無窮,。

在孩子中間,，那種放松、無拘無束,、融洽的氣氛,，是多么吸引我。那些共同玩耍時賴皮,、有趣的游戲,，時而天真、時而深沉的交談,，又常給我無窮的回味,。當孩子們有進步時，所體驗的那種成就感,，是其他任何工作無法比擬的,，慢慢地，我便愛上這份職業(yè),。這種愛,，是我的教師，這種愛,，更是一種沉甸甸的責任,。是的，是愛,，使我對這項工作更加成熟,，更加得心應手，孩子們也在愛中溶為一體了,。久而久之,，一個眼神，一個動作,，一段音符,，孩子們都和我好象有了默契，都能心領神會,。當我辛勤的汗水澆灌在孩子身上時,，當我汗流頰背,，口干舌燥時，我發(fā)現孩子們忽然長大了,，懂事了,，聰明了，突然間,，我找到了自身的價值：幼兒教師的工作是塑造人的工作,，它無比神圣，無比偉大,。不少家長,，看了我們的工作后，都抑制不住心中的感激：聽了你們上課,，才知幼兒教師有多辛苦,；看了你們教孩子，才讓人明白什么是細致,，怎樣才算耐心,。

我驕傲我是一名幼兒教師演講稿篇十四

尊敬的領導：

大家好！

世界上有很多種職業(yè),，有些職業(yè)光鮮亮麗,，有些職業(yè)辛苦操勞，有些職業(yè)需要付出很多,，而我們所在的職業(yè)就是一種付出的職業(yè),，我們付出最多的不是時間，不是精力,，而是我們的愛,，但我們付出得到的可能是更多的愛，這一份付出,，卻是越分反而越多,。我們的職業(yè)就是一名幼兒教師，我為我職業(yè)而感到自豪,，也很慶幸自己是做這一份工作的,。

當我第一次在教室里被孩子們稱為老師的時候，我真的感到很大的不安和巨大的驚喜,，我知道這是非常榮耀的一件事情,，孩子們稚嫩的聲音，單純的語氣,，一雙純真的眼睛，真的讓我知道,，我的責任真的特別的大,，這聲老師,，需要我付出很多很多，才承擔得起,，但我愿意付出,，愿意去幫助孩子們成長，讓他們學到東西,，讓他們可以快樂的,，活潑的，健康的長大,，這也是我應該做的,，也是我必須要去認真做好的。每一天的早上,，孩子們都會跟我道早安,，每一天放學的時候，他們都會跟我說再見,，他們的純真讓我更加的明白,，對于這份事業(yè)我要好好的珍惜，同時也是要教導好他們,。

雖然有時候他們也會調皮,，也會哭鬧，也會不聽我的話,，但是只要我認真的跟他們講道理,，用愛的眼神看著他們，他們就會改過來，就會跟我說道歉,，就會安靜的乖下來,，聽老師講課，聽老師的安排,，他們真的太可愛了，也太懂事了,。望著他們的笑臉,，我知道我的付出，我的辛苦都是特別值得的,，有人說幼兒園的老師特別的累,，特別的辛苦，這的確沒錯,，但是在這辛苦和勞累中,，我看著他們漸漸的懂事，漸漸的長大,，我覺得我的這些勞累都不算什么,，世界上哪一份工作不是累的,，不是辛苦的，不是需要付出的,，但我想沒有什么職業(yè)比我們的收獲更大,，同時比我們更神圣，我們是孩子們進入社會最早的老師,，也是帶領他們一路成長的老師,，我真的感到特別的驕傲。

有時候我累了,，或者我趴在辦公室里面休息,，有些好動的孩子看到我休息，總會從自己的零食袋里拿出他們喜愛的零食給我,，然后告訴我,，“老師，你是不是累了,，吃點東西就好啦,，這是我最喜歡吃的?！甭牭剿麊渭兊脑捳Z,，我真的感到特別的感動。我知道,，孩子們真的特別懂事,，真的讓我感到自豪，這是我教導的孩子呀,，我真的為我是一名幼兒教師感到特別的自傲,。

我也非常想一直做下去，一直為孩子們服務,，做一輩子的幼兒教師,。

我驕傲我是一名幼兒教師演講稿篇十五

當鮮花綻放于陽光之下，是綠葉最快樂的日子,。當果實成熟于金秋時節(jié),，是園丁最欣慰的時刻。

我是一片綠葉,，我是一名快樂的園丁,，一名平凡的幼兒教師，陪伴在身邊的,，是一群群稚氣的孩子,，還有數不盡的責任和承諾。我用辛勤的汗水，澆灌出一棵棵幼苗,，給他們人生起點上以方向和力量,，讓他們在無微不至的呵護下茁壯成長。

我熱愛幼教事業(yè),，因為孩子是那樣的單純，像一朵朵鮮花,，純潔無暇,、誠實坦然。我最喜歡和他們做游戲,，他們認真,、投入、絕對遵守規(guī)則,；他們一臉汗水,，滿身塵土，發(fā)自內心的快樂洋溢在臉上,，歡聲笑語回蕩在身旁,。孩子最美，孩子最真,！"吾愛童子身,，蓮花不染塵，罵之唯解笑,，打亦不生嗔,。"我愿永遠和孩子在一起，永遠保持圣潔的靈魂,。

我熱愛幼教事業(yè),，因為我深切地懂得參天大樹始于弱不禁風的幼苗，我們在幼苗根莖上澆灌人生第一滴水,，我們在幼苗的土壤里施下人生第一把肥,。我們的一言一行，會影響孩子的一生,。

對幼教工作的向往,，促使我考入幼兒師范學院。在學校,，我刻苦學習幼教理論知識,、繪畫、舞蹈和鋼琴等專業(yè)技能,，心中有一個堅定的信念,，那就是--當我成為一名幼兒教師，站在孩子們面前時，要用最動聽的琴聲為他們伴奏,，要用最美的舞姿教他們舞蹈,，要在他們面前展現一個嶄新的天地。不懈的努力讓我以優(yōu)異的成績走出了校門,，滿懷著希望和熱情,，我踏進了這童話般的幼兒園。

每一個清晨,，我用燦爛的微笑迎接孩子們和家長的到來,；每一個黃昏，我以愉悅的心情將孩子們的手交到家長的手里,，親切地說一聲："明天見,。"目送他們漸漸走遠。多少個春夏秋冬,，無數個風風雨雨,，我們用博愛，滋潤快樂,，用智慧,，開啟文明，用鼓勵,，喚醒自信,，用寬容，示范尊重,，用無私,，引導正義，用平凡,，孕育偉大,。

選擇就意味著奉獻，為了提高孩子們的學習興趣,，我常常加班加點,，挑燈夜戰(zhàn)，寫出具有童心童趣的教案,，做出精美有趣的教具,。我深切地感受到，把最真摯的愛奉獻給每一個孩子,，回報的是孩子們更純真的愛,；在孩子們燦爛的歡笑聲中，我感受到一種無與倫比的幸福,。

張淇銘小朋友是我所帶的小班孩子中最調皮的一個,。在一次集體課外活動中,，我一直在不停地叮囑他：不要亂跑。但他仍然跳上跳下,，我拉住他,，努力使他安靜下來，他還是掙脫了我的手,，朝大門方向跑去,，我緊緊追著，他突然跌倒在地,，我急忙把他抱在懷里,，發(fā)現他嘴唇流血了，我的心一下子揪了起來,，趕緊抱起他跑到醫(yī)務室。醫(yī)務室的大夫為他做了檢查和包扎,，我不斷詢問孩子的傷情是否會留下疤痕,，以及以后要注意的事項。不幾天,，張淇銘痊愈了,，家長非常感謝，對我們細致的工作表達了誠摯的謝意,。這件事,，使我更感到自己肩負的責任，也認識到只要我們盡心盡力地愛護和照顧每一個孩子,，就會贏得孩子的愛戴,，家長的理解。

與孩子們相處的日子,，如同長了翅膀般輕盈掠過,，如同盛開的鮮花嬌艷芬芳。我覺得我是世界上最幸福的人,！我微不足道的付出卻得到了豐厚的回報--一顆顆盛滿愛的童心,。

我用火熱的心，書寫靚麗的人生,；我用滿腔的情,，唱響奉獻的贊歌；我用執(zhí)著的愛,，創(chuàng)造青春的輝煌,，我用坦蕩的笑，展示無悔的選擇,。

我驕傲我是一名幼兒教師演講稿篇十六

尊敬的各位領導,、各位老師：

大家好,！

世上有很多東西，給予他人時,，往往是越分越少,，而唯有一樣東西卻是越分越多。您也許會驚奇地問：“那是什么呢,？”我將毫不遲疑的回答您：“那就是愛,！”愛，不是索取,，不是等價交換,，而是付出，是給予,，是自我犧牲,。當你真正付出、給予后,，帶給你的將是你一樣的愛,。

當第一次被稚嫩的聲音稱之為“老師”時，我的驚喜與不安不知道該怎樣表達,。那是我認為是我18年來最美妙,、最幸福、最榮耀的一瞬間,。而那一瞬間總是環(huán)繞在我的耳畔,，久久的揮之不去。當我第一次站在孩子們面前的時候,，一切都讓我新鮮,、好奇?？纯催@張臉,、摸摸那個頭，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉,，渴求著陽光雨露,。每天清晨“老師，您早,?！蹦峭傻膯柡颍o我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C,；每天傍晚隨著一聲聲“老師,，再見?！苯o我留下明天的希望之光,。孩子們純潔的心,、圣潔的情、深厚的意,，凈化了我的心靈,，激起了我對教育事業(yè)深深的愛，要將我全部的愛無私的付出,、給予他們,。當我把我最純真的愛奉獻給那一群群可愛的天使后，他們帶給我的是無比的幸福和快樂,。剛剛走出幼師的校門,，意氣風發(fā)的我不再有單純的眼睛，不在有燕雀般的喧嘩,，添了幾分安靜,，多了幾分溫柔。望著一張張嫣紅,、稚嫩的小臉,，明亮、純真的雙眼,，不需要太多的言語，我便執(zhí)著的踏上了幼兒園教育這片純凈,、神圣的領土,，開始了我的教師生涯。太陽在我們沙啞的聲音中升起,，月亮在我們黑色的眸子中懸掛,。朝起朝落，云長云消,，歲月在淡泊苦澀中編織了多少美麗動人的故事,。

從管理者角度看。

第一：積極營造團結,、和諧的工作氛圍,。讓每一位教職工感受到工作單位的溫暖。

第二：通過各種形之有效的方式,，引領教職工們形成共同的愿景,，并為之不斷地奮斗。

第三：注重激勵,，讓教師體驗成功的快樂和喜悅,。領導者要提供各種機會，讓教師們有展示自己的才華,，彰顯自己的能力,，享受成功后的喜悅,。

從個人的角度來看。

第一：注重出色作品的閱讀,，提升自己的心境和思想認識,。教師要多閱讀，讀好書,，讓自己的思想與大師進行經常性對話交流,，讓自己也不斷靠近大師。

第二：加強與出色教師的溝通,，提升自己的價值觀,。出色教師有著做出色教師的所有品質，多和出色教師溝通,，自己能從中感悟到很多很多,。

第三：善于發(fā)現工作中的快樂，提升自己的職業(yè)觀,。教師的工作是一種創(chuàng)造性工作,，工作中有著許多快樂，作為教師要多看積極的一面,，發(fā)現工作中的快樂面,，讓自己感受到教的快樂和幸福。

我驕傲我是一名幼兒教師演講稿篇十七

尊敬的各位領導,、各位老師：

大家好,！

當我來到崗位上成為一名幼兒教師，我就知道自己的使命,，我是一個幼兒教師就要做好自己的工作就要承擔自己的責任,。我會用我一生來守護我的學生，我會用我的全部精力來教導他們學習,，做一個合格的老師,。

作為老師我一直把幼兒們看做是自己的孩子，發(fā)自內心的喜歡他們愿意為他們送上自己的祝福,，愿意永遠的做好自己的責任,。

在幼兒成長的過程中我愿意化作一顆太陽，給他們提供光合熱,，給他散發(fā)足夠的力量,，我要讓他們如同小樹一般茁壯成長，用自己的汗水澆灌,，用自己的里加到,，在他們成長的路上，做一個默默無聞的守護者,，給他帶去力量,，給他提供能量,，在他們背后默默支持，在他們需要的時候及時幫助,。

用心去教導,，幼小的他們如同精靈，讓人喜愛,，幼小的他們如同鮮花需要呵護,，每一位老師都是他們的守護這，都有責任有義務守護他們指導他們,，在成長路上我不能成為他永遠的導師,，但我要做做稱職的老師，我要去幫助他們,，去教導他們用自己的力量去給他們帶去溫暖,，帶去希望，給他們送去我的祝福,。

我的人生因為他們而美麗我的人生因為他們而璀璨,，我是一位老師，我的責任是傳道受業(yè)解惑,，我的責任是傳承文明的火種,，播撒希望的.種子，我是一個園丁是守護花園里面鮮花的園丁,，用我的辛勞,，用我的汗水來培養(yǎng)澆灌出美麗奪目的花朵，不在乎付出多少,，只在乎他們能夠快樂成長，成為國家有用的人,，讓他們有一個好幾處,，有一個快樂的童年。

我的責任讓我時刻牢記,，我的使命讓我不敢松懈,，我是老師，是幼兒學習的啟蒙者,，我肩上的擔子一點都不輕松,，需要我認真的去教導，努力的去做好,，我會一直努力,，不會放棄，我要做那不斷散發(fā)出光芒的蠟燭,，用自己的生命給他們帶來光明與希望,，給他們指引方向,，我無怨無悔，我只愿他們早日成才,。

我們承載著幼兒父母的希望,，我們也承擔著祖國的希望，我們的擔子原藥我們一直前行,，不管遇到任何問題,，不管遇到任何困難都要勇往直前都要義無反顧，在大的困難也無法阻擋我的腳步,，因為我的志向就是教導出優(yōu)秀的學生,。我會用行動去實踐，用努力去付出,，不斷的給他們提供成長的養(yǎng)分,，做好一個老師，做好自己的責任,，把他們都培養(yǎng)成合格的棟梁之才,，做一個智慧的啟蒙者，做一個學生愛戴的老師,。