人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,，僅供參考，一起來看看吧

師范生面試的自我介紹篇一

我叫***，今年27歲,。20xx年7月我從**師范學校藝師美術專業(yè)計劃內自費畢業(yè),。由于從xx年起國家不再對自費生包分配，使我與“太陽底下最光輝的職業(yè)”失之交臂,。幸好,，當時河西馬廠完小師資不足，經人介紹,，我在該完小擔任了一年的臨時代課教師,。回想起那段時光真是既甜蜜又美好,，雖然代課工資很低,，但聽著同學們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個不停,，看著那一雙雙充滿信任的眼睛,，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時煙消云散了,。我原想,，即使不能轉正，只要學校需要,，就是當一輩子代課教師我也心甘情愿,。不料，20xx年起國家開始清退臨時工和代課教師,，接到了學校的口頭通知后,，我懷著戀戀不舍的心情，悄悄地離開了學校,。

今天,，我想通過此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切！我家共有三姊妹,，兩個姐姐在外打工,，為了照顧已上了年紀的父母，我一直留在他們身邊,。我曾開過鋪子,，先是經營工藝品，后又經營服裝,。但不論生意做得如何得心應手,，當一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我曾多次參加考試,，但都由于各種原因而未能實現夢想,，但我暗下決心，只要有機會,，我就一直考下去,，直到理想實現為止,。

如今的我，歷經生活的考驗,，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優(yōu)勢,，但是我比他們更多了一份對孩子的.愛心、耐心和責任心,，更多了一份成熟和自信,。教師這個職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識,，還要有高尚的情操,。因此，在讀師范時,，我就十分注重自身的全面發(fā)展,，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學有專長,，做到除擅長繪畫和書法外,，還能會唱、會說,、會講,。“學高僅能為師,，身正方能為范”,，在注重知識學習的同時我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵紀守法,，遵守社會公德,，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應該具備的最起碼的素養(yǎng),。

假如,，我通過了面試，成為眾多教師隊伍中的成員,，我將不斷努力學習,，努力工作，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻自己的力量,，決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號,。

師范生面試的自我介紹篇二

尊敬的各位xx：

大家好！

本人畢業(yè)于師范學院幼師專業(yè),，今年22歲,，有愛心和責任心，對于不同階段的幼兒，能針對小朋友因材施教,。

我先后在師范大學附屬幼兒園,、xx幼兒園和外國語學校幼稚園這三所幼兒園分別實習過一到兩個月，后又在外國語學校小學部實習一個月,，在幼兒園實習任教期間，有耐心能和小朋友一起完成學習和游戲,，并在生活上主動關心和幫助,。

己的.優(yōu)勢。在工作中我積極進取,，吃苦耐勞,，在實踐中成長很多，豐富了我的專業(yè),，學到了更多更實用的知識,，也深得老師。

領導,。

的好評,。在以后工作過程當中，我還要不斷學習和完善自己,。請,。

領導。

給我一次機會,，我會用實際行動去證明我的能力,。

謝謝大家！

師范生面試的自我介紹篇三

尊敬的各位領導,、老師：

您們好!

我叫xxx,，今年27歲。1997年7月我從師范學校藝師美術專業(yè)計劃內自費畢業(yè),。由于從97年起國家不再對自費生包分配,，使我與"太陽底下最光輝的職業(yè)"失之交臂。幸好,，當時河西馬廠完小師資不足,，經人介紹，我在該完小擔任了一年的臨時代課教師,?；叵肫鹉嵌螘r光真是既甜蜜又美好，雖然代課工資很低,，但聽著同學們圍在身旁"老師",、"老師"的叫個不停，看著那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉,，生活中的所有不快都頓時煙消云散了,。我原想，即使不能轉正,，只要學校需要,，就是當一輩子代課教師我也心甘情愿。不料,，1998年起國家開始清退臨時工和代課教師,，接到了學校的口頭通知后，我懷著戀戀不舍的心情,，悄悄地離開了學校,。

今天，我想通過此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切!我家共有三姊妹,，兩個姐姐在外打工,，為了照顧已上了年紀的父母，我一直留在他們身邊,。我曾開過鋪子,，先是經營工藝品，后又經營服裝,。但不論生意做得如何得心應手,，當一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我曾多次參加考試,，但都由于各種原因而未能實現夢想,，但我暗下決心，只要有機會,，我就一直考下去,，直到理想實現為止。

如今的我,，歷經生活的考驗,，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優(yōu)勢，但是我比他們更多了一份對孩子的愛心,、耐心和責任心,，更多了一份成熟和自信。教師這個職業(yè)是神圣而偉大的,，他要求教師不僅要有豐富的知識,，還要有高尚的情操。因此,，在讀師范時,，我就十分注重自身的全面發(fā)展,，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學有專長,，做到除擅長繪畫和書法外,，還能會唱、會說,、會講,。"學高僅能為師，身正方能為范",，在注重知識學習的同時我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操,，自覺遵紀守法，遵守社會公德,，沒有不良嗜好和行為,。我想這些都是一名教育工作者應該具備的最起碼的素養(yǎng),。

假如,，我通過了面試，成為眾多教師隊伍中的成員,，我將不斷努力學習,，努力工作，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻自己的力量,，決不辜負"人類靈魂的工程師"這個光榮的稱號,。

師范生面試的自我介紹篇四

在師范學院濃郁的學習環(huán)境下，我的知識能力得到了很大的提高,。在學好專業(yè)課的同時,，我勤練教師基本技能，有較好的教學語言表達能力,，掌握了教育學和心理學的許多知識,，在假期從事的家教工作中加以運用。在實習期間,，我思索激勵教法,、課件制作和教具選擇，在課堂上取得了學生主動要學的效果,，得到了校領導和指導老師的好評,。

我從小就對老師萬分的敬仰，希望有朝一日自己也可以像老師那樣,，把自己的知識一代一代的傳下去,，把中華民族的文化和美德繼續(xù)傳播給子孫后代。尤其對父輩循循善誘的引導深受感染,；對父輩們的殷殷囑咐,，使我踏踏實實,、勤勤懇懇做人；對所受到的學校教育,，讓我用科學的理論知識的專業(yè)技能干好每一件事,；坦誠、踏實的性格,，讓我在工作中與領導,、同事相處融洽，較好的完成了各項任務,。

我期望有一個合適的平臺,，用我的熱情和智慧去全力開拓、耕耘,。

真誠地希望能進入貴校成為教師隊伍中一員,，我會用自己的努力證明您的選擇沒有錯。謝謝大家,！

師范生面試的自我介紹篇五

尊敬的各位考官,、各位評委老師：

希望你們能記住我下面我簡單介紹我的基本情況。

瀏覽信息,。我曾經在x學校參加過教學實習,，在實習期間我嚴格按照正式老師的標準來要求自己，進行語文教學和班級管理,。我深入學生,，和他們相處融洽，和他們一起布置文明教室,，開主題班會,，組織大家開展籃球賽，參與詩歌朗誦比賽等,，學習了語文教學的各種知識,，掌握了一定的中學語文教學技巧，也對班主任工作和學生工作有了一定的認識,，找到了自己的管理班級的一套方法,。同時，在實習當中,，身邊教師無私奉獻的,。

精神。

和天真,、求知若渴的學生們勤奮的學習態(tài)度深深地感染了我,。我也深深體會到了作為一名“人類靈魂的工程師”的樂趣和重要意義，更加堅定了自己做一名教師的決心,，成為一名教師也成了我的愿望,。

和打排球外,，還會唱、會說,、會講,。“學高僅能為師,，身正方能為范”,，在注重知識學習的同時我還注意培養(yǎng)自身的道德情操，自覺遵紀守法,，遵守社會公德,。使自己具有一名教育工作者應該具備的最起碼的素養(yǎng)。

如果,，我通過了面試,，成為該校教師隊伍中的成員，我將繼續(xù)虛心學習,，努力工作,，發(fā)揮自身所長。

師范生面試的自我介紹篇六

尊敬的各位領導：

你們好!

我叫xxx,，是一名xx大學系xx屆畢業(yè)生,。經過四年的認真學習和不懈努力,，我已具備了系統(tǒng)的專業(yè)知識和一定的教學實際能力,，現在正準備以高昂的熱情與所學的知識投入到社會之中，服務于教育事業(yè),，實現自身的價值,。

貴校良好的管理體制，濃厚的教學氛圍和積極進取的精神使我將其作為自己的首選目標,，相信在貴校領導的幫助指導下,，通過自身的努力，我會成為一名合格的人民教師,，希望貴校能給我提供一個施展才華的機會!

我的家鄉(xiāng)在,，純樸的鄉(xiāng)情給予了我善良的品質，艱苦的條件培養(yǎng)了我知難而上樂觀自信的精神,。這些都令我獲益良多,。

大學的四年時光里，我本著自強不息,，學以致用.在思想方面我積極向黨組織靠攏,，關心集體，團結同學,，并加入""協會,，多次參加了義務勞動和社會活動,。同時我也積極參加中小學實踐教學，足球賽等課外活動,。力求使自己成為高素質的復合型人才!

我相信命運之神會垂青有準備之人,，回首過去深感母校培育之恩，注目將來唯有以學識與真誠回報祖國的教育事業(yè),。我將以愛心,，熱心，敬業(yè)之心來實現自己的奮斗目標：做一名合格的人民教師,。

我或許不是令您滿意的,，但我相信依靠努力，我將成為最合適的!

我或許不是最優(yōu)秀的,，但我會自強不息,，我是有潛力的!

最后，誠摯希望貴校能夠垂惠!

并祝貴校再創(chuàng)佳績!

師范生面試的自我介紹篇七

各位考官：

早上好,。數學與應用數學用專業(yè)的一名大學本科畢業(yè)生,。在校四年里，修完了所有規(guī)定的學科,，各學科學習成績優(yōu)秀,！通過對本專業(yè)相關理論知識的學習，自己對專業(yè)知識有了系統(tǒng)的掌握和提升,。平時除了對所開設的課程的學習外,，還注重許多軟件的學習，能夠熟練操作辦公自動化,、auto—cadpro—e,，且在獲得了cad中級等級證書。

在校期間主要課程：高等數學,、大學英語,、現代制圖、大學物理,、工程力學,、工程材料、公差配合與測量,、計算機基礎,、機械加工設備、金屬工藝學,、電子電工學,、機械cad、cam,、機械設計基礎,、機械制造工藝學,、電器設備與plc、機械設備維修,、數控機床加工編程,、機床夾具設備等課程，開拓了我的思維,，提高了我的內在修養(yǎng),。

作為21世紀的大學生，我沒有只滿足于校內理論知識的學習,，自入校以來,，我充分利用業(yè)余時間廣泛的參加社會實踐活動，經常走向社會理論聯系實際,，從親身實踐中提高自己的.綜合能力,。我相信我自己能夠適應今天社會激烈的競爭環(huán)境。

的明擇和提攜下,，出諳世事的學子足以木可成樹,、兵可成將！我不敢斷言我是秀的,，但請相信我一定是最努力的,。

在即將走上社會崗位的時候，我毛遂自薦,，企盼著以滿腔的真誠和熱情加入貴公司,。雖然，作為一名大學應屆畢業(yè)生,，我是一個沒有經驗的新手,，但我可以用熱情和活力,、自信和學識,，來克服畢業(yè)后生活和工作中的各種困難，不斷實現自己的人生價值和追求的目標,。

師范生面試的自我介紹篇八

早上好,！

很高興有機會可以參加這次面試，我叫xx畢業(yè)于xx師范大學小學教育英語專業(yè),。

畢業(yè)后一直從事小學英語教育工作,。致力于小學英語教學實踐并較有成效。在工作中通過自己的努力和各學科老師的幫助,，逐步形成了自己的教學風格‘師生相處和諧,，“情知互動，寓教寓樂”的教學風格,，依托共鳴的師生情感,，利用英語的獨特魅力和特性吸引,、感染學生自覺自愿、主動積極并富有創(chuàng)造性地在無拘無束,、輕松愉快的氛圍中參與英語活動,。在英語活動中鼓勵學生張揚個性，發(fā)揮潛能,，培養(yǎng)引導激發(fā)學生對英語的興趣,。

自從教以來，我連續(xù)數年在全縣優(yōu)質課和優(yōu)秀論文評選活動中獲獎,，xx年我被評為縣級骨干教師今年暑假,，我又在xx高等師范專科學校參加了省級骨干教師的培訓,，聆聽名家教誨,，和來自全省各地老師交流教學經驗，從中讓我看到了自己的渺小和不足,，在以后的工作中,，我將虛心學習，積極進取,?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索,?！倍嗄甑慕逃虒W生涯和生活的磨練，我已逐漸褪去了稚氣和青澀,，變得成熟而自信,。

我也在不斷的工作中體會到教師這個職業(yè)是一個需要更多責任心和細心去完成也真正體會到了“學高為師，身正為范,?！钡?道理我認為我完全有能力勝任教育教學工作，并且我也真心的熱愛教師這一職業(yè),。如果我有機會能夠加入貴校,，成為其中的一員，我定不會讓在座的各位評委老師失望,！

做到了學高為師,，身正為范為學生樹立榜樣，勇當教育創(chuàng)新的探索者,、素質教育的實踐者最后,，我再次感謝各位評委老師給我這個機會，謝謝！

師范生面試的自我介紹篇九

師范生教師職業(yè)成熟度是師范生將來進行教師工作所應具備的職業(yè)態(tài)度等方面,，以及為此所做的準備程度,。師范學生求職時該怎么介紹自己?下面是本站小編為大家整理的師范生面試。

范文,，僅供參考,。

我很高興各位領導給我一次面試的機會，我將好好珍惜這次機會,，發(fā)揮自己最好的水平,。我來自客都梅州，典型的客家妹子,，有著客家妹子勤勞上進的美德,。我是廣大英語教育專業(yè)的學生，成為一名老師是我一直以來的夢想,。我想做一名老師,，也有信心成為一名好老師。首先,，我有著比較扎實的專業(yè)基礎,，也有家教和學校實習的經驗，另外,，我還有一個優(yōu)點就是我善于和16,、7歲的學生溝通。我有一個讀初中的弟弟,，平日里他有什么心事或有什么迷茫,，他都會跟我說，我會適時給他指引和開導,。不僅這樣,，很多我弟弟的朋友，都喜歡跟我聊天,，因為我常常能站在他們的角度替他們想問題,，而不是一味的指責他們。我想學生也需要一個能理解他們能寬容他們的老師陪伴他們健康成長,。

我叫,，今年27歲。1997年7月我從師范學校藝師美術專業(yè)計劃內自費畢業(yè),。由于從97年起國家不再對自費生包分配，使我與“太陽底下最光輝的職業(yè)”失之交臂,。幸好,，當時河西馬廠完小師資不足，經人介紹,，我在該完小擔任了一年的臨時代課教師,?；叵肫鹉嵌螘r光真是既甜蜜又美好，雖然代課工資很低,，但聽著同學們圍在身旁“老師”,、“老師”的叫個不停，看著那一雙雙充滿信任的眼睛,，那一張張稚氣的小臉,，生活中的所有不快都頓時煙消云散了。我原想,，即使不能轉正,，只要學校需要，就是當一輩子代課教師我也心甘情愿,。不料,，1998年起國家開始清退臨時工和代課教師，接到了學校的口頭通知后,，我懷著戀戀不舍的心情,，悄悄地離開了學校。

今天,，我想通過此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切!我家共有三姊妹,，兩個姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀的父母,，我一直留在他們身邊,。我曾開過鋪子，先是經營工藝品,，后又經營服裝,。但不論生意做得如何得心應手，當一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè),。我曾多次參加考試,，但都由于各種原因而未能實現夢想，但我暗下決心,，只要有機會,，我就一直考下去，直到理想實現為止,。

如今的我,，歷經生活的考驗，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優(yōu)勢,，但是我比他們更多了一份對孩子的愛心,、耐心和責任心，更多了一份成熟和自信。教師這個職業(yè)是神圣而偉大的,，他要求教師不僅要有豐富的知識,，還要有高尚的情操。因此,，在讀師范時,，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好,，并學有專長,，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱,、會說,、會講?！皩W高僅能為師,，身正方能為范”，在注重知識學習的同時我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操,，自覺遵紀守法,，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為,。我想這些都是一名教育工作者應該具備的最起碼的素養(yǎng),。

假如，我通過了面試,，成為眾多教師隊伍中的成員,，我將不斷努力學習，努力工作,，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻自己的力量,，決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。

我,，吳xx,，女，今年24歲,，系嘉應學院中文系漢語言文學(師范)專業(yè)的應屆畢業(yè)生,，為人誠實守信、安靜祥和,，平時最愛看看書上上網聽聽音樂,，我的同學都說我是最適合讀中文的人。上大學時偏愛現當代文學,，最愛看潘軍的作品,，特別是他的《手勢與獨白》三部曲;而張愛玲,、張小嫻,、安妮寶貝等也是我偏愛的一些作家,，她們的文集前前后后我倒也看得差不多了。因為專業(yè)關系與個性的偏好,，另外一些現當代的名家我也是很關注的,，像賈平凹、林語堂,、格非,、阿來、馬原,、王蒙,、張潔等，具有良好的文學素養(yǎng),。

自小學六年級以來,，一直有堅持寫。

日記,。

的習慣,，偶爾有情致時，我也會寫寫小文章練練筆,，師范專業(yè)的我在學校通過專業(yè)學習與教師技能的培訓,、測試，實習時也真槍實彈地給學生們上過十來堂的語文課,，自我感覺口頭表達能力還是不錯的,。但是，我自認為,，我的書面表達能力較口頭表達能力更強,。

我也是愛讀詩的，我的,。

畢業(yè)論文,。

設計的題目是《論“第三代”詩的創(chuàng)作追求》，通過近一年的閱讀,、收集資料與具體的寫作,，這讓我在大學最后的時間里對現代先鋒詩歌的認識更為全面了。另外,，席慕容的詩我也看了不少,，曾經就很為她的一首《一棵開花的樹》著迷，甚至寫下了,。

讀后感,。

類的文章,，惹得一男人感動了，不住地游說我,，傻傻地說：你去當作家,，好么?并堅信如果我能一直堅持寫下去，終有一天能成為作家的,。

總的來說,，我自認為我是完全符合貴公司招聘網絡文員的要求——“有良好的書寫、表達,，以及文章的鑒賞能力”,。可能,，目前我沒有多少的工作經驗,，但是我年輕，學習能力強,，也愿意刻苦學習,，我完全相信自己能勝任這一份工作!

所以，在此,，我希望貴公司能給我提供一個展現自己才華的平臺,，我將不勝感激，并為貴公司的發(fā)展添磚加瓦!

靜候您的佳音!

師范生面試的自我介紹篇十

尊敬的面試官：

您好,！

我叫xx,，是xx師范大學美術系20xx級的.畢業(yè)生，畢業(yè)出來任教已經有一年多了,。有較長的教學經驗積累,！性格活潑開朗，有親和力,，待人真誠,，善解人意，有較強的語言表達能力和溝通能力,；勤奮上進,，堅強有毅力，做事認真負責,，腳踏實地,，有耐心，心思細膩,，思維縝密,，具備成為教師的基本素質和潛力。從小立志當老師,，高考選擇了師范院校,，不僅數學基礎知識扎實,，而且注重教育理論的積累和實踐，尤其在實習期間,，吸收了優(yōu)秀教師教學的寶貴經驗,，在與學生朝夕相處的日子，更加熱愛教育事業(yè),。

具有自學和科研能力,，在安徽大學讀研究生期間,，對數學知識理解更加透徹,。相信自己一定會成為專業(yè)科研和教學技能兼?zhèn)涞慕逃惾瞬拧?/p>

師范生面試的自我介紹篇十一

尊敬的各位領導、老師：

您們好!

很高興今天能有機會在這里向各位領導,、老師請教與學習,，我叫楊梅，是四川師范大學20xx屆數學與應用數學專業(yè)的一名師范生,。

我相信大學四年師范教育的專業(yè)培養(yǎng),，使我已經具備了成為一名合格數學教師應該具備的基本素質。

在專業(yè)學習方面：在大學期間,，我努力學習,，刻苦鉆研，學習成績比較優(yōu)異,。其中獲....得四次學習獎學金及國家勵志獎學金,，同時我參加培訓，拿到中國數學奧林匹克教練員證.......................................書,。由于自己是師范生,，從大一開始就有意識的注意提高自己教育理論知識，和學習他人.......................................的經驗,。....

在學生管理方面：從20xx年創(chuàng)辦“學子家教”起,，連續(xù)三年擔任機構負責人，在班級積極擔任班干部,，這些經歷讓我擁有了較強的組織管理能力,，團隊合作以及與人溝通交流的能力。

在教學實踐方面：從20xx年起在自己創(chuàng)辦的學子家教中擔任高中數學教師,，在學校加入四川師范大學義務家教學校,，先后在成都46中及3中授課，并受到老師和學生的一致好評,，并獲得四川師范大學義務家教學?！皟?yōu)秀教師”的稱號。同時我還在成都外國語學校進行教育實習,，在實習中兼任班主任和任課教師的職務,，在指導教師的指導和幫助下,，使自己的講課技能得到很大的鍛煉和提高。大四期間,，我還在成都新東方學校擔任中學數學教師,，這些經歷都使我對中學數學知識及體系有了更好的把控，也使自己在實踐的過程中不斷利用理論知識而提高自己,。

在綜合素質方面：我性格比較開朗,，積極參加班級、學院以及學校組織的各種活動,。同時通過自主學習,，我順利通過全國大學英語四級、計算機二級考試,。同時連續(xù)三年在校運會中獲得名次,。

我一直堅信“天道酬勤”，相信自己踏實,、勤奮地學習,、工作，必定有所收獲,。我認為自己大學四年所學的知識,、所掌握的教學技能及所具有的綜合能力能夠勝任貴校教師的職位。我相信我肯定會是努力,、踏實,、愿為學生付出、負責任的老師,，懇請貴校給我一個機會,。

師范生面試的自我介紹篇十二

尊敬的面試官：

您好！

在師范學院濃郁的學習環(huán)境下,，我的知識能力得到了很大的提高,。在學好專業(yè)課的同時，我勤練教師基本技能,，有較好的教學語言表達能力,，掌握了教育學和心理學的許多知識，在假期從事的家教工作中加以運用,。在實習期間,，我思索激勵教法、課件制作和教具選擇,，在課堂上取得了學生主動要學的效果,，得到了校領導和指導老師的好評。

我從小就對老師萬分的敬仰,，希望有朝一日自己也可以像老師那樣,，把自己的知識一代一代的傳下去,，把中華民族的文化和美德繼續(xù)傳播給子孫后代。尤其對父輩循循善誘的引導深受感染,；對父輩們的殷殷囑咐,，使我踏踏實實、勤勤懇懇做人,；對所受到的學校教育,，讓我用科學的.理論知識的專業(yè)技能干好每一件事；坦誠,、踏實的性格,，讓我在工作中與領導、同事相處融洽,，較好的完成了各項任務,。

我期望有一個合適的平臺，用我的熱情和智慧去全力開拓,、耕耘。

真誠地希望能進入貴校成為教師隊伍中一員,，我會用自己的努力證明您的選擇沒有錯,。謝謝大家！

師范生面試的自我介紹篇十三

是讓別人認識自己的重要方式,，那么師范生應當怎么來介紹自己呢?下面是本站小編精心整理的相關范文,，供大家學習和參閱。

我叫,，x年7月畢業(yè)于工業(yè)學校音師專業(yè),，9月份被分配到大好故事小學擔任語文教學工作x年7月加入中國共產黨。x年取得?？茖W歷,。x年被聘為學區(qū)中心校語文兼職教研員。xx年8月調到鎮(zhèn)小工作,，現擔任教科研副主任職務,，主要負責學區(qū)中心校時事報道工作，至今在教育網上發(fā)表了7篇基層速遞,。

我能堅持四項基本原則,，擁護中國共產黨的領導，熱愛黨的教育事業(yè),，堅持貫徹落實黨的教育路線和方針政策,，以身作則，為人師表,，敬業(yè)愛崗,，樂于奉獻,，深受校領導及師生的好評。x年5月被評為旗級教學能手,，7月代表八仙筒教辦參加鎮(zhèn)政府組織的黨知識問答比賽,，獲團體第一名，9月被鎮(zhèn)政府評為“優(yōu)秀教師”,。xx年所帶班級被評為旗級先進班集體,，x年8月在八仙筒鎮(zhèn)保持共產黨員。

先進性教育,。

活動“我為黨旗添光彩”演講比賽中獲一等獎,，之后代表鎮(zhèn)政府參加旗委組織的演講比賽獲優(yōu)勝獎。x年6月參加旗教育局組織的慶祝建黨八十五周年“知榮辱,，樹新風”演講比賽獲得二等獎,。x年9月被鎮(zhèn)政府評為優(yōu)秀教育工作者，本人擔任的四年級語文教學在全鎮(zhèn)質量檢測中獲得第一名,。

我愛好文藝,，曾參與過八仙筒孟家段那達慕大會，與40人一起為大會起舞助興,，參與過奈曼廣場文化周活動,，并和兩位老師演唱了歌曲《為內蒙古喝彩》。

我就是這樣一個普普通通的教師,，我的內在就像我的外表一樣,，敦厚和實在是我對自己最好的概括。我不飄,，不浮,，不躁，不懶,。我內心充實,，物質享樂和精神刺激都不是我的嗜好。我待人誠實,，從沒有花言巧語,，但真誠和厚道使我總能贏得朋友的信賴。我專業(yè)扎實,，做事踏實,，再小的事情我也要一絲不茍地完成。我希望我能默默無聞地,、悄無聲息地給我的團隊裝一點點綠色,。

請您相信我，給我一個機會，我一定用我的實際能力給你帶來驚喜,。

老師的職責就是把自己會的東西傳授給學生,，讓學生會，讓學生理解,，讓學生掌握,。這不僅要求老師對所講的知識理解透徹，更重要的是學會怎樣與學生溝通,，怎樣讓學生掌握,，怎樣把自己的意圖更盡可能準確的表達出來。一位老師站在講臺上,，成為學生關注的焦點,，他不僅要頂住各種壓力，去把知識傳授給學生,，去與學生互動,，調動學生的積極性，讓學生成為學習的主體,，自己則是個引導者,。做好這些實在需要好好下一番功夫。

下面說說我自己,，我生性比較內向,，平時孤言寡語，不善于表達,，在公共場合很少說話，只是一個傾聽者,，更不愿成為被人關注的焦點,。所以第一次試講時，我根本不敢上講臺,，上去之后畏畏縮縮,，都不知道自己在做深。在同組實習老師和指導老師的鼓勵與幫助下,，我慢慢放開了一些,，從心理上不再害怕成為焦點，不怕出錯,，終于可以去講了,。由此，我覺得人必須首先敢于去表達自己,，不要擔心出丑,、丟面子，上了講臺以后，下面有那么多雙眼睛盯著你,，期待著你的表演,，所以一定不能膽怯，要鎮(zhèn)定從容,，大膽地去說去講,，自信地去說去獎。即使自己并不確定某些知識點正確與否,，帶了講臺之后也不能表現出來,。在課堂上要有這種思想：我是老師，我是權威,，我是老大,，我說的是對的。決不能猶猶豫豫,，粘粘糊糊,。講話要做到一點——敢于表達自己。我可能說的有一點片劑,，但這對我來說,，對于那些不敢表達自己的人來說，是必須要認識的一點,，首先要做到的一點,。

本人是英語學院師范專業(yè)畢業(yè)生，有四年的英語專業(yè)知識做基礎,，但是并不滿足于書本知識,，還適時通過家教，賽教,，義務助學活動鍛煉自己的英語教學實踐能力,，本人熱愛學生，熱愛教育事業(yè),，熱愛學習,，個性沉穩(wěn)，勤勞能吃苦,，容易相處,，團隊榮譽感強，因此具備了作為一名英語教師基本的素質,。

除了英語專業(yè)知識,，對于英語教學法和教育心理學很有興趣，喜歡讀與英語教學法和教育心理學相關的書籍,，不斷充實自己,，對傳統(tǒng)教學法，新型的交際教學法與任務型教學法方面的研究很有興趣。

具備終身學習的習慣,。教師除了教書育人給學生傳授知識的同時,，也應該不斷學習提升自己，學習是無止境的,，我愿意不斷學習,，提高自己的各項素質。

我有清晰地教學規(guī)劃目標,。在教學初期的一到兩年,，應該彌補自己教學經驗的貧乏，多向教學實踐豐富的長輩學習,，多閱讀參考與英語教學相關書籍,，豐富提升自己的專業(yè)知識與教學技能。接下來的兩年,，應該形成自己的教學風格,，同時深入到學生中去，了解學生的多樣性,，盡量做到因材施教,。接下來的一到兩年，能夠嘗試不同的教學風格,，教學方法,，不僅要讓學生學到知識，還要讓學生樂于學習,，不再從學習中感到乏味,。之后要對教學方面作出研究，選擇自己感興趣的與英語教學相關的一個方面進行專業(yè)研究,，做到學而優(yōu)則精,，不滿足于現狀，不斷養(yǎng)成終身學習的習慣,。

師范生面試的自我介紹篇十四

教師是教育改革的關鍵,是實施創(chuàng)新教育的保證。課程改革呼喚新的教師角色,提高教育質量需要大批優(yōu)秀教師,。下面是本站小編整理的語文師范生面試,。

歡迎大家閱讀。

我是xx大學**級中文專業(yè)的應屆本科畢業(yè)生,。

步入教育事業(yè)一直是我的夢想,，xx大學的幾年礪煉為我實現夢想打下了堅實的基礎，專業(yè)特長更使我明確了擇業(yè)目標：做一名中學語文教師,。

選擇了教育事業(yè),，選擇了xx大學，春風化雨育桃李的信念便銘刻于心。

進入大學以后,，我抓緊每一天進行專業(yè)知識的積累和教學基本功的培養(yǎng),，不斷充實自己的頭腦。才高為師,，身正為范,。

作為師范生，我在思想上積極要求進步,，樂觀向上,，對大是大非保持清醒認識，不畏難繁,，有信心,、有責任感。

在能力培養(yǎng)上,，校內積極參加各項活動,，校外廣泛嘗試，多次進行教學實踐,，既實踐了所學,，又鍛煉了能力。

久聞貴校是培養(yǎng)人才的重要基地,，教師成長展才的沃壤,，重視教育，重視能力,，上下團結一心,，有堅實的教育基礎，對此,，我十分仰幕?，F把一個真實的我以自薦書的形式展現給您，望貴校給我一個展示才華的機會,，為貴校出力爭光,，同時也圓我的育人夢想。

尊敬的各位考官,、各位評委老師：能參加今天的面試,，并向各位考官和評委老師學習，我很高興,。同時通過這次面試也可以把我自己展現給大家,，希望你們能記住我。

我叫,，今年**歲,。畢業(yè)于,。我性格活潑開朗，大方熱情,，樂于助人,，平時喜歡閱讀、看書和上網流覽信息,。我曾經在**學校參加過教學實習,，在實習期間我嚴格按照正式老師的標準來要求自己，進行語文教學和班級管理,。我深入學生,，和他們相處融洽，和他們一起布置文明教室,，開主題班會,，組織大家開展籃球賽，參與詩歌朗誦比賽等,，學習了語文教學的各種知識,，掌握了一定的中學語文教學技巧，也對班主任工作和學生工作有了一定的認識,，找到了自己的管理班級的一套方法,。同時，在實習當中,，身邊教師無私奉獻的精神和天真,、求知若渴的學生們勤奮的學習態(tài)度深深地感染了我。我也深深體會到了作為一名“人類靈魂的工程師”的樂趣和重要意義,，更加堅定了自己做一名教師的決心,，成為一名教師也成了我的愿望。

教師這個職業(yè)是神圣而偉大的,，他要求教師不僅要有豐富的知識,，還要有高尚的情操。為了成為一名教師,，我在自己掌握了專業(yè)知識的基礎上,，不斷拓展自己的各種能力，培養(yǎng)自己的愛心,、責任心和耐心,，創(chuàng)新能力、競爭能力和分析,、處理問題的能力，并參與各種活動,，廣泛培養(yǎng)自己的興趣愛好,，并學有專長,，做到除擅長寫作和氣排球外，還能會唱,、會說,、會講?！皩W高僅能為師,，身正方能為范”，在注重知識學習的同時我還注意培養(yǎng)自身的道德情操,，自覺遵紀守法,，遵守社會公德。使自己具有一名教育工作者應該具備的最起碼的素養(yǎng),。

如果,，我通過了面試，成為該校教師隊伍中的成員,，我將繼續(xù)虛心學習,，努力工作，發(fā)揮自身所長,，為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量,，決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。

尊敬的各位領導,，你們好!

我叫,，是一名熱衷于教育事業(yè)的年輕人,我有著一顆赤子之心,立志為教育事業(yè)貢獻力量,在教學工作中,，我全面貫徹學校的教育方針，嚴格執(zhí)行學校的教學計劃，較好地保證了教育教學質量,。同時注重嚴謹治學、樹立終身學習理念,，積極參加教師繼續(xù)教育,，提高自身業(yè)務水平。在工作過程中,，做到愛崗敬業(yè),、熱愛學生、團結協作,、為人師表,、模范遵守社會公德。

這次考試我很認真對待,希望各位領導能在眾多應試者中考濾一下我這個無名之輩,他日的教育線將會又多了一個年輕有為的,充滿朝氣蓬勃的忠誠于黨忠誠于人民的小伙子,。

謝謝!