人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)生信任故事篇一

敬愛的老師,、同學(xué)們：

信任是人與人之間最美的語言，是陌生人之間交往的基礎(chǔ)，是朋友之間友誼的開始，是親人之間親情的升華……它似一陣春風(fēng),，吹醒了你心中枯萎的小草，它似一股暖流,，潤開了你心里凋零的鮮花,。

我上完課去外婆家吃飯，因為去得比較早,，外婆還在隔著一個小花園的廚房里炒菜,。當時表弟也在外婆家玩,，我看他正玩著籃球,，臉上還浮現(xiàn)出一絲笑,，便決定不去打擾他玩了,。

過了一會兒,，我閑著沒事干,，就隨便拿了一本書津津有味地看了起來。沒想到剛看不久,，就只聽見“砰”的一聲響,，掛在墻上的一只外婆最喜歡的鐘重重地摔在了地上，成了許多碎片,。外婆從廚房聞聲趕來,，我明白是表弟不細心打碎的，可他見了卻裝作一副若無其事的樣貌,，我則好心好意走過去把那幾塊大點的碎片撿起來,，準備要扔到垃圾桶里去,。外婆見了，大叫道：“是誰打碎的,？”表弟聽了后,，惡人先告狀：“是婧婧打碎的！”“你怎樣搞的,，這只鐘要五十塊錢呢,！此刻摔碎了，又要去買一只,，我錢太多啊我,！”外婆破口大罵道。我心想：這不是狗咬呂洞賓——不識好人心嘛,，我怎樣就變成壞人啦,。因為自己的性子急，聽后便立刻反駁道：“我又沒有摔,?！薄安皇悄闼さ氖钦l摔的啊,！”外婆之后我的話,，“弟弟都說了是你摔的?！薄氨緛砭筒皇俏?，是張……”我話還沒說完，外婆就打斷了我的話“不要在騙人了,！”我聽了,，心里感到酸溜溜的：不是我就是不是我，好要罵我,。

之后,，外公回來了，他看見墻上的鐘沒了,，便疑惑地問：“一只鐘呢,？”表弟毫無羞澀地答道：“背婧婧摔壞了?！薄拔覜]摔呀,！”外公明白后思考了一會兒說：“我相信婧婧沒有摔?！鳖D時,，我感到有一股暖流鉆進了我的心田，讓我那酸溜溜的心感到好多了,。最終,，經(jīng)過了外公的調(diào)查,，最終水落石出了，是表弟摔的,。

外公的信任,，似一股暖流，讓我在沒有人能相信我的時候給了我證明自己清白的勇氣,。生活中處處需要人之間的信任,，這樣，生活才會更美麗,。

小學(xué)生信任故事篇二

回到家,，媽媽看了看我手巾的蔥，漫不經(jīng)心地問道：“多少錢,？”“兩元三角，老爺爺算我兩元錢,?！蔽易院赖鼗卮鸬馈,！笆菃?？”媽媽一臉壞笑，轉(zhuǎn)過頭對我說,，“那找的錢呢,？”我摸了摸褲袋，咦,？怎么沒有,！我一時慌了，把身上所有的口袋都摸遍了,，可是卻什么也沒有,。我吞吞吐吐地說：“我……我可能是忘了……忘了叫爺爺找零了?！眿寢岊D時晴轉(zhuǎn)多云,，劈頭蓋臉地吼道：“快點去拿啊，現(xiàn)在都已經(jīng)11點了,。再不去的話,，他們都收攤回家了！”我飛奔向菜場,，恨不得長對翅膀飛起來,，踩個風(fēng)火輪滾起來。來到菜場,，只見里面空蕩蕩的,，熱鬧的菜場此時就像一池死水一樣的寂靜,，我的`心都涼到腳底了?！皼]希望了,，完了，我非得被媽媽罵死不可,！”我?guī)缀蹩炜蕹鰜砹?。“孩子,，你的錢,。”一個顫抖的聲音打破了寧靜,。我回頭一看,，這不是賣蔥的爺爺嗎？怎么還沒走,？我來不及多想,，三步并作兩步走到老爺爺面前?？粗蠣敔斶f過來的皺皺巴巴的8元錢,，我激動得流下了眼淚。賣蔥老爺爺那清瘦的背影漸漸地在我的眼前消失了,。

老爺爺找回我的這8元錢,，好似一縷陽光照進了我的心房，我感到好暖,，好暖,。馬大哈的我找回了8元錢，更找回了人與人之間的信任,。

小學(xué)生信任故事篇三

敬愛的老師,、同學(xué)們：

信任對于現(xiàn)代人來說，不免缺失了許多,。自從一個老人摔倒被扶,，訛人要錢的事件發(fā)生以后，人們的互信程度急速下降,，也就導(dǎo)致之后“小悅悅”事件的發(fā)生,。

難道整個社會都是這般冷漠嗎?也不盡然,?？催^這樣一篇報道,，說一名學(xué)生，在外出游玩時，錢包不慎丟失，身上沒有任何積蓄,，就乞討般的在大街上求人幫忙,，走過的人都不予理睬，唯獨一位女士好心的給了他幾百塊的路費,，盡管這位女士的朋友極力勸阻,，這位女士依舊堅持自己的原則,，雖然她的親人,、朋友都認為她被騙了，但她始終相信這個學(xué)生，果不其然，幾天之后,，她收到了一封感激信和那被借去的幾百塊錢。

如此看來，信任是多么的重要，更為之震撼的是，鄭州街頭一位普通賣饅頭的老人，竟然累了回去休息,，攤位放在那，無人看管,，買饅頭憑各人自己給錢就行了。這得需要多大的信任才能做到啊!這種無顧慮的信任,，我們捫心自問一下，我們自己就能做得到嗎?好在,，樸實的人們給予了老人信任最好的回報,，就是自覺買饅頭給錢,，雖然老人不在,，可是也沒有人私自拿走饅頭不給錢。

從這一點來看,，人們并不缺乏信任,，缺乏的,，只是自己沒有邁開那一步,，沒有率先伸出信任之手,。我認為：沒有顧慮的信任,，才算得上是真正的信任，有了信任,，我們的生活,，才會更加和諧、完美,。

小學(xué)生信任故事篇四

“天哪~你又進來干什么的?。俊蔽?guī)缀跻タ竦膯柕?。也許是我的語氣不太好吧,，爸爸聽了以后大聲的吼到：“我進來還不是為了監(jiān)督你學(xué)習(xí)，免得你又不自覺,！”天哪~我冤?。　芭椤钡囊宦曀らT而去,?！昂魚”我常舒了一口氣，終于安靜了呀,，真不容易,！不是我討厭爸爸的進入，只是——十分鐘進來六次,！是個人都會瘋的好不好,！

也許是我太不可信了吧；也許是我太不認真了吧,；也許是我太不老實了吧,；也許是我太不值得人相信了吧；也許是......

反正怎么說你都不會聽的,，你都會一如既往的來監(jiān)督我,，一如既往的信任我。與其這樣,，那還不如就一直這樣下去好了,，一直這樣.......

小學(xué)生信任故事篇五

課題：第四課《信任》。

教學(xué)內(nèi)容：講解課文一詞語,。

知識與技能：（1）學(xué)習(xí)“學(xué)習(xí)提示”中要求掌握的“柵,、駛、蔭,、穎,、誠、饞,、涎,、翼”等生字。（2）掌握“行駛,、跳躍,、新穎、醒目,、沉浸,、幽默、樸實,、真誠,、沁人心脾、饞涎欲滴,、小心翼翼,、聯(lián)想、信任”等常用詞語,。

過程與方法：（1）生字要會讀,，會寫，了解其寫法和意義會組詞（2）掌握詞語的意義和用法,，能夠模仿造句,。

情感態(tài)度與價值觀：我們需要信任，引導(dǎo)學(xué)生能夠?qū)W會信任別人,，感受被人信任的快樂感覺,。

教學(xué)重點：理解詞語的意義和用法。

教學(xué)難點：重點詞語的靈活運用和知識與實踐的結(jié)合,。

教學(xué)方法：以引導(dǎo)學(xué)生思考,、討論、回答為主,，講解法為輔,，多用鼓勵性評語以調(diào)動學(xué)生的積極性，發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生對知識的記憶更清晰,、深刻。

學(xué)習(xí)方式：思考評價法,、自主探究法,、合作交流法。

教學(xué)用具：教科書,，詞典,。

教學(xué)過程：

進入新課：課題是《信任》，讓學(xué)生解釋信任的意思,，進行情感滲透,，并進入新課,。

教學(xué)活動：

教師活動：1、前提測評與導(dǎo)入新課,。

2,、組織教學(xué)。

3,、展示教學(xué)目標,，板書課題。

4,、講解詞語并引導(dǎo)學(xué)生思考,、討論、模仿造句,。

5,、糾正學(xué)生詞語讀音和造句的錯誤。

6,、課后小結(jié),，布置作業(yè)。

學(xué)生活動：1,、回答老師提出的問題,。

2、朗讀詞語并記錄詞語意義,。

3,、模仿造句。

講授新課：

生字學(xué)習(xí):柵（柵欄）駛（駕駛）,。

蔭（樹蔭）穎（新穎）,。

誠（真誠）饞（嘴饞）。

涎（饞涎）翼（小心翼翼）,。

詞語學(xué)習(xí)：

行駛：前行駛動,。

例：汽車行駛不要太快。

跳躍：跳動,，躍動,。

例：孩子們開心的跳躍起來。

新穎：新奇,，與平常不同,。

例：想法新穎，設(shè)計新穎,。

醒目：引人注目,，容易看清。

例：我們班的板報非常醒目,。

先生：a丈夫b舊時指老師c現(xiàn)多是對男士的尊稱,。例：我小姨的先生,。

沉浸：比喻處于某種境界或思想活動中。

例：我沉浸在記憶中,。

幽默：有趣或可笑而意味深長,。

例：幽默的人，幽默的笑話,，黑色幽默。

樸實：質(zhì)樸誠實,。

例：穿著樸實,，樸實的話。

真誠：真實誠懇,，真心待人,。

例：真誠的道謝，真誠對待,，真誠的微笑,。

沁人心脾：形容某一活動給人清新、舒適的感覺,。

例：春風(fēng)中的花香,，使我沁人心脾。

饞涎欲滴：比喻十分想得到某一事物,。

例：一想到媽媽做的飯菜我就饞涎欲滴,。

小心翼翼：非常小心。

例：過馬路時一定要小心翼翼,。

盡管：不必考慮別的,，放心去做。

例：有事盡管說,，有問題盡管提,。

聯(lián)想：由于某人或某事物、概念而想起其他人或事物,、概念,。

例：她的長發(fā)讓我聯(lián)想到自己以前的樣子。

信任：相信而敢于托付,。

例：我還是很信任你,。

課堂小結(jié)：同學(xué)們，今天學(xué)習(xí)的詞語還有什么問題,？現(xiàn)在提出來,。個別詞語一定要注意書寫筆畫，不要出錯,。

布置作業(yè)：詞語每個抄寫五遍,，

三個造句,。

板書設(shè)計：

課題。

生字（組詞）詞語：解釋,。

造句：

課后反思：

小學(xué)生信任故事篇六

在這個下著小雨的上午,，我拿出四年級的語文書，又看到了我學(xué)時,，感受最深的一篇,。

作文。

——《誠實與信任》,。

誠信,，是中華民族的傳統(tǒng)美德。課文中的“我”將別人的反光鏡給撞碎了,，在這個沒有人的地方,，“我”沒有選擇逃跑，而是選擇留下電話,，請車主打電話找“我”賠償,。車主打來電話并沒有要求“我”賠償，正是因為“我”誠信感動了車主,，可見誠信有多么的重要,。看到這我想起來了很多的故事如：《曾子殺豬教子》的故事,。曾子誠實守信,，他妻子答應(yīng)孩子不哭鬧就為他殺豬吃，他果然將豬殺死,，教育兒子要做誠實守信的人,；《狼來了》的故事告訴我們，不講誠信就會付出生命代價,；美國第一任總統(tǒng)華盛頓砍倒其父最愛的小樹,，他沒有逃避、隱瞞,，而是勇敢的承認了,。作為龍的傳人，我們應(yīng)該繼承發(fā)揚這種美德,。

孔子說,；“言而無信，不知其可也”讓我們做有誠信的人,，繼承發(fā)揚這種美德,。

這篇，就為大家呈現(xiàn)到這里，希望能對大家有所幫助,。

小學(xué)生信任故事篇七

花朵因為春天的信任,，才綻放得爭奇斗艷;高山因為有大地的信任，才屹立得巍峨壯觀,。小溪因為有了大海的信任,，才獲得更廣闊的生命。因為有了老師的信任,，我才擁有了無限美好的現(xiàn)在,。

記得有一次，語文課上,，老師要檢查家長的簽字,。我還是像往常一樣，翻開語文書,，看家長簽沒簽字，可是,，我的課文里并沒有家長的簽字,。我很著急，心想：“如果老師不相信我怎么辦呀!老師不會讓我重抄課文吧!”我的心“砰,、砰”地跳著,。老師走了過來，看了看,，嚴厲地說：“你家長怎么沒簽字?”我膽怯怯的`說：“我讀了,，但是家長沒給我簽字?！崩蠋熣f：“那你讀了,，家長不可能不給你簽字?！崩蠋熣f的每個字重重地砸在了我的心里,，我的淚水霎時涌了出來。不被人信任的感覺真的很難受,。于是,，我想：“我一定要讓老師信任我?！蔽腋吒叩嘏e起手來示意老師讓我讀課文,，老師點到了我的名字，我站了起來,，流利地把課文讀了下來,。老師聽了，說：“老師相信你讀課文了?！鳖D時,，我綻開了笑臉，心里甜滋滋的,。

被人信任的感覺可真好啊!

一想起拿被洗過的錢去坐公交車的事,，我就覺得高興。因為它讓我得到了信任的喜悅,。

那是去年放暑假的一天,，我乘公交車去姐姐家玩。上了車,，我一掏錢才發(fā)現(xiàn)自己拿的錢是昨天被奶奶洗過的,，我心急如焚。怎么辦?下車,，不行,，姐姐還在家等我呢!讓奶奶送來?已經(jīng)不趕趟了。那怎么辦?借錢?不交?……對,，跟售票員阿姨說實話吧,。于是我鼓起勇氣，走到售票員阿姨旁邊,，我一邊把錢遞給她,，一邊小聲說：“我的錢……我的錢……是洗過的，昨天我奶奶洗衣服時,，忘了掏出來,，今天剛晾干?！笔燮眴T阿姨接過錢,，看了看，摸了摸,，然后用和藹的目光看著我說：“小朋友,，沒關(guān)系，我相信這錢是真的,?！蔽壹泵φf：“謝謝阿姨?！边@時我看見售票員阿姨的臉上露出了燦爛的笑容,，我也笑了。

通過這件事,，我明白了：人生的快樂大半建筑在人與人的關(guān)系上,。

這就是我信任的喜悅,，你又嗎?跟我說說吧!

信任他人是一種幸福，被別人信任是一種快樂,，我曾經(jīng)有過這樣的感受,。

有一次，媽媽想給我做一個冰淇淋,，可是家里沒有牛奶了,，媽媽從錢包里拿出了10元錢，讓我買牛奶,。

我到了食雜店,，一看，有兩種牌子的奶,，一種是“蒙?！保环N是“伊利”,，一問價,，“蒙牛”一袋是5角,，伊利一袋是一元,。我想：伊利比蒙牛貴，一是伊利好,。有一句話不是說：“便宜沒好貨,，好貨不便宜嗎?我說：“阿姨,，我還差一元嗎!”阿姨二話沒說,，就把11袋牛奶塞進了我的懷里說：“孩子，你看,，外面都下雨了,，我不缺那1元錢，雨停了,，你再來還那一元錢吧”!

到了家,，我把事情的經(jīng)過跟媽媽說了一遍。媽媽立刻拿出了一元錢,，我打著傘飛快地跑到了食雜店,，阿姨喜出望外的說：“你這么快就送來了，真是個守信的孩子呀”!我心里比吃了蜂蜜還甜呢!

被別人信任是一種快樂,，是種榮幸,，信任是一朵漂亮的花，一朵開在心底的花,，一朵讓我聞到喜悅芳香的花,。

被人信任是一種快樂。你被人信任過嗎?我有過這樣的感受，下面就給你講講吧!

去年夏天的一個中午,，太陽火辣辣地烤著大地,，我坐在屋子里口干舌燥，就讓媽媽給我5元錢去買一個西瓜,。

轉(zhuǎn)過了一個街口就到了水果店,，進了水果店，就看到一個穿著短袖襯衫的阿姨正在小心翼翼地望店里搬運水果,。我走過去對阿姨說：“阿姨,，我買一個西瓜?！蔽姨袅艘粋€又大又好的西瓜,，一稱，正好8斤要6元多,，我頓時傻了眼,，心里想：這下可怎么辦呢?還差一元錢呢!我不好意思地說：“阿姨，我只帶了5元錢,，我……”阿姨用那雙水汪汪的大眼睛看了我一下說：“小朋友,，天怪熱的，你先拿回去吃吧,，等你有時間再給我那一元錢吧,。”我紅著臉小聲說：“謝謝阿姨,?！闭f完，我拎起西瓜,，走出店門往回走,。

回到家，我跟媽媽講了這件事,，媽媽對我說：“被別人信任是一種快樂,。你不要讓別人失望啊!”于是媽媽給了我一元錢，我又飛快地跑到了水果店,，氣喘吁吁地說：“阿……姨,，給你一元錢?！卑⒁滔渤鐾獾卣f：“這么快就來了,，你可真是一個守信用的孩子呀!”我心里甜滋滋的。

這件事讓我懂得了一個道理：信任是一朵花,，一朵開在心底的花,，它讓我聞到喜悅的芬芳,。

小學(xué)生信任故事篇八

當我們幫忙別人時，心里會感到十分的溫暖,，而我們得到別人幫忙時,，心里也會有同感。信任對世上每個人來說都很重要,，人與人之間和諧相處是離不開相互信任的,。

這個問題一向扣在我的腦中。如果去,，我就不能看我喜愛的節(jié)目了,，如果不去，那我可不就失去了教師的信任了嗎?想起教師那慈祥和欣慰的笑臉時,，我明白我非去不可,。

顧不上換衣，便往學(xué)校奔去,。影子漸漸變成了一個黑點,。見到教師，只見教師用龐大的手撫了撫我的亂發(fā),，嘴角微微地笑了,。

望著教師，我明白了信任別人,，是會得到別人的信任和感激的,。信任是人間的美德，能夠傳遞,、能夠復(fù)制,，而你我就是信任的主體。讓世間多些信任,，變得更加和諧!