每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書(shū)寫有哪些要求呢,?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??以下是我為大家搜集的?yōu)質(zhì)范文,僅供參考,,一起來(lái)看看吧
國(guó)旗下人與人之間的信任講話稿篇一
轉(zhuǎn)過(guò)了一個(gè)街口就到了水果店,,進(jìn)了水果店,就看到一個(gè)穿著短袖襯衫的阿姨正在細(xì)心翼翼地望店里搬運(yùn)水果,。我走過(guò)去對(duì)阿姨說(shuō):“阿姨,,我買一個(gè)西瓜?!蔽姨袅艘粋€(gè)又大又好的西瓜,,一稱,正好8斤要6元多,,我頓時(shí)傻了眼,,心里想:這下可怎樣辦呢?還差一元錢呢!我不好意思地說(shuō):“阿姨,我只帶了5元錢,,我……”阿姨用那雙水汪汪的大眼睛看了我一下說(shuō):“小朋友,,天怪熱的,你先拿回去吃吧,,等你有時(shí)間再給我那一元錢吧?!蔽壹t著臉小聲說(shuō):“多謝阿姨,?!闭f(shuō)完,我拎起西瓜,,走出店門往回走,。
回到家,我跟媽媽講了這件事,,媽媽對(duì)我說(shuō):“被別人信任是一種歡樂(lè),。你不要讓別人失望啊!”于是媽媽給了我一元錢,我又飛快地跑到了水果店,,氣喘吁吁地說(shuō):“阿……姨,,給你一元錢?!卑⒁滔渤鐾獾卣f(shuō):“這么快就來(lái)了,,你可真是一個(gè)守信用的孩子呀!”我心里甜滋滋的。
這件事讓我懂得了一個(gè)道理:信任是一朵花,,一朵開(kāi)在心底的花,,它讓我聞到喜悅的芬芳。
信任他人是一種幸福,,被別人信任是一種歡樂(lè),,我以往有過(guò)這樣的感受。
還有一次,,媽媽想給我做一個(gè)冰淇淋,,可是家里沒(méi)有牛奶了,媽媽從錢包里拿出了10元錢,,讓我買牛奶,。
我到了食雜店,一看,,有兩種牌子的奶,,一種是“蒙牛”,,一種是“伊利”,,一問(wèn)價(jià),“蒙?!币淮?角,,伊利一袋是一元。我想:伊利比蒙牛貴,,一是伊利好,。有一句話不是說(shuō):“便宜沒(méi)好貨,好貨不便宜嗎?我說(shuō):“阿姨,,我還差一元嗎!”阿姨二話沒(méi)說(shuō),,就把11袋牛奶塞進(jìn)了我的懷里說(shuō):“孩子,,你看,外面都下雨了,,我不缺那1元錢,,雨停了,你再來(lái)還那一元錢吧”!
到了家,,我把事情的經(jīng)過(guò)跟媽媽說(shuō)了一遍,。媽媽立刻拿出了一元錢,我打著傘飛快地跑到了食雜店,,阿姨喜出望外的說(shuō):“你這么快就送來(lái)了,,真是個(gè)守信的孩子呀”!我心里比吃了蜂蜜還甜呢!
被別人信任是一種歡樂(lè),是種榮幸,,信任是一朵漂亮的花,,一朵開(kāi)在心底的花,一朵讓我聞到喜悅芳香的花,。
國(guó)旗下人與人之間的信任講話稿篇二
信任是人類最簡(jiǎn)樸同時(shí)也是最奢侈的營(yíng)養(yǎng),。
——題記
人之間的信任,是很堅(jiān)固的,,但有時(shí)又很脆弱,。信任是世間的寶藏,需要被我們珍愛(ài),。
早在上世紀(jì)50年代,,美國(guó)蘭德公司就提出了“囚徒困境”的博弈論模型。所謂“囚徒困境”,,是指兩個(gè)犯罪同謀被逮捕審訊,,在不一樣的房間中,并且沒(méi)有串供的時(shí)間,。如果雙方都坦白,,根據(jù)供詞他們各自判刑五年;如果雙方都辯解,由于證據(jù)不足他們被判一年;如果一方坦白,,另一方辯解,,坦白者無(wú)罪釋放,辯解者判處八年,。很顯然,,最優(yōu)解無(wú)疑是雙方都辯解。而現(xiàn)實(shí)情景中基本無(wú)法實(shí)現(xiàn)最優(yōu)解,,因?yàn)闆](méi)有人會(huì)確信同伴不可能出賣自我,。
困境源于不信任。同伴之間的信任破裂,,人們便跳不出“囚徒困境”,。
近年來(lái),,新興職業(yè)中出現(xiàn)了“小三勸退師”這一名詞,顧名思義,,就是幫忙再婚人士處理婚外感情糾紛的專業(yè)人員??梢?jiàn)當(dāng)今中國(guó)的婚姻問(wèn)題多么嚴(yán)重,,竟促成了一個(gè)職業(yè)的出現(xiàn)和成長(zhǎng)!而婚外戀的多數(shù)原因就是夫妻之間不能信任體諒對(duì)方,以致于出現(xiàn)第三者,,甚至鬧上法庭,,走上電視,不得不借助外力來(lái)調(diào)解,。初心改變了,,感情不復(fù)了,婚姻也偏離了軌道,。
出軌多半源于不信任,。夫妻之間的信任破裂了,感情就會(huì)面臨危機(jī),,這對(duì)人們身心造成的不僅僅是傷害,。
當(dāng)今社會(huì),信息的便捷往往使得“好事不出門,,壞事傳千里”,,人們耳邊充斥著諸如“小悅悅事件”、“扶人反被訛”,、“撿
到錢包送還失主卻被索要更多錢財(cái)”之類的負(fù)面信息,。老話又說(shuō)“害人之心不可有,防人之心不可無(wú)”,。于是在道德兩難中,,更多的人退縮了,寧可少一分信任,,也不愿多一分風(fēng)險(xiǎn),。人們抱怨人心的冷漠,譴責(zé)這世道不援助弱者,,而轉(zhuǎn)過(guò)身卻對(duì)親人朋友說(shuō)不要輕易相信的陌生人,。不信任,是國(guó)人最大的詬病,。
冷漠源于不信任,。人與人之間缺乏最基本的信任,生怕為信任承擔(dān)后果,,所以我們?cè)桨l(fā)看見(jiàn)了“陌生人社會(huì)“的雛形,。
我們渴望生活在“大同世界”,,那樣一個(gè)和諧完美、彼此信任的世界,。沒(méi)有人愿意做“雁奴”,,我們也不愿再看到任何人像“雁奴”這般悲哀——不被信任,遍體鱗傷,。選擇信任吧,,它十分不易而又高貴!
虔誠(chéng)地去信任,世界方能大同,,方才美美與共,。
國(guó)旗下人與人之間的信任講話稿篇三
各位尊敬的評(píng)委老師、親愛(ài)的的同學(xué)們:
大家好!今天我的演講出題是:“傳承中華美德,,弘揚(yáng)中國(guó)精神” 我們的大中國(guó)是一個(gè)擁有 5 千多年文明史的大國(guó),,與之相應(yīng),中華的傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng),,博大精深,,它的精華在幾千年的歷史中光輝燦爛。
中華精神是中國(guó)文化的精髓,,是中國(guó)的魂,。我們的國(guó)家要想生存和發(fā)展,就要有一種昂揚(yáng)向上的中華精神,。但是,,傳承中華美德和精神文化不僅要從大處著手,更重要的是從身邊的小事做起,,從我做起,,一步一個(gè)腳印、在人生途中不斷地砥礪操行,,我們才能讓中華美德與精神文化得以提煉與升華,。
在今年,相關(guān)主題的演講比賽中很多人都喜歡用國(guó)慶期間天安門廣場(chǎng)每天能夠清掃出5噸垃圾的事例作為反面素材來(lái)舉例,??墒悄銈儾恢溃@與幾年前的19噸垃圾相比,,已經(jīng)少了14噸了,,這也是一個(gè)道德方面不小的進(jìn)步了。我們總喜歡用這些負(fù)面的素材來(lái)舉例,,來(lái)批判人們的素質(zhì)是多么的低下,,可是我們?cè)谡務(wù)搫e人的不是時(shí)是否做到了對(duì)自己的嚴(yán)格要求呢?
面對(duì)世界范圍各種思想文化的相互激蕩,面對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的崇高歷史使命,我們每一個(gè)中華兒女都有責(zé)任和義務(wù)弘揚(yáng)和培育中華美德與精神,。 我們說(shuō),,作為一名文學(xué)傳媒專業(yè)的學(xué)生,能夠保證自不胡亂篡改中華經(jīng)典詩(shī)詞就是中華美德最好的傳承;作為一名計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生,,能夠保證自己不用所學(xué)的技術(shù)攻擊網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)就是對(duì)中華美德最好的傳承;作為一名生化專業(yè)的學(xué)生,,能夠保證自己不用所學(xué)的知識(shí)去毒殺自己的室友就是對(duì)中華美德最好的傳承。 作為一名中學(xué)生,,如果我們不能準(zhǔn)時(shí)的去上課,、上課總是談?wù)撝c課堂無(wú)關(guān)的話題,那么你演講什么都是多余的,。想想自己為了什么來(lái)到學(xué)校,想想自己來(lái)讀書(shū)老師和父母付出了怎樣的代價(jià),。當(dāng)你在學(xué)校里整天無(wú)所事事的時(shí)候,,你的父母可能還在烈日下為你掙各種生活費(fèi)用、為你每天的抽煙喝酒進(jìn)網(wǎng)吧的費(fèi)用流下辛苦的汗水,。如果我們連一個(gè)學(xué)生最本職的工作都做不好,,我們還有什么資格在這里談“傳承中華美德,弘揚(yáng)中國(guó)精神”!
中華精神與美德熔鑄了中華民族堅(jiān)定的民族志向,、高尚的民族品格和遠(yuǎn)大的民族理想,,結(jié)合時(shí)代和實(shí)踐的要求,弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德與精神,,是我們青少不容推脫的光榮使命,。但是,“傳承中華美德,,弘揚(yáng)中國(guó)精神”絕對(duì)不是一句口號(hào),,如果不去付出實(shí)際行動(dòng),任憑你嘶聲力竭也無(wú)濟(jì)于事,。作為學(xué)生,,我們要認(rèn)真地聽(tīng)老師講課;作為子女,我們要承擔(dān)起贍養(yǎng)父母的責(zé)任,,我們要從身邊的小事做起,,從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,做好自己的本職工作,、提升自己的道德境界,,才能做到對(duì)中華美德和精神最好的傳承和弘揚(yáng)。
我的演講到此結(jié)束,,謝謝大家!
國(guó)旗下人與人之間的信任講話稿篇四
各位老師,,各位同學(xué):
大家下午好,今天我要演講的題目是:《與美同行,做最美的人》,。 首先請(qǐng)大家跟我重溫這樣震撼人心的一幕:
20xx年7月2日下午1點(diǎn)半,,在杭州市一個(gè)小區(qū)內(nèi),吳菊萍剛走到門口,,突然聽(tīng)到有人在大喊大叫,。她抬頭一看,驚呆了——一個(gè)2歲左右的女童掛在10樓窗口,,馬上就要掉來(lái)了!正當(dāng)人們想方設(shè)法搭救時(shí),,女孩突然間直往下掉。 一出悲劇即將上演!千鈞一發(fā)之際,,吳菊萍什么都來(lái)不及想,,踢掉高跟鞋,箭步?jīng)_出,,勇敢地張開(kāi)雙臂接住了女孩!由于巨大的沖擊力,,兩人瞬間摔倒在地,也正是這一接,,讓女孩稚嫩的生命得以延續(xù),。
吳菊萍這一接,造成了她的手臂嚴(yán)重骨折!醫(yī)生說(shuō),,像她這樣的傷勢(shì),,在骨折中算非常嚴(yán)重的。她是冒著生命危險(xiǎn)做這件好事的,,如果孩子偏差一點(diǎn)點(diǎn),,落在她脖子上,她可能高位截癱;落在頭上,,就可能當(dāng)場(chǎng)死亡!
其實(shí),,在我們身邊,也有許多像吳菊萍,、張麗莉,、吳斌那樣最美的人。只要我們用心去尋找,、去體會(huì),,就會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái),,美就在我們身邊,。
黎明,當(dāng)我們還在酣睡時(shí),,媽媽早已悄悄起身,,在廚房為我們準(zhǔn)備早餐,,等我們起床,熱氣騰騰的早餐擺在桌上,。這不是母愛(ài)之美嗎?
清晨,,上學(xué)路上,那一條條清潔的路面,,那一個(gè)個(gè)在忙碌的清潔工的背影,,你不覺(jué)得美嗎?
學(xué)校的教學(xué)樓中,一位同學(xué)吃力地?cái)v扶一個(gè)行動(dòng)不便的同學(xué)上樓梯;在操場(chǎng)上,,幾個(gè)穿校服的女同學(xué)在耐心地哄一個(gè)哭泣的低年級(jí)小同學(xué)……,,這一切,讓我感受到了:美就在我身邊,。
記得當(dāng)我身體不舒服向老師匯報(bào)時(shí),,老師焦急萬(wàn)分的眼神,那份美直入我的內(nèi)心深處;而同學(xué)們課間犧牲自己的休息時(shí)間,,不厭其煩地幫我解決學(xué)習(xí)中遇到的困難,,這份美讓我心潮騰涌。,。。這一切,,讓我感到:美就在我身邊,。
有人遇到困難時(shí),伸出一雙援助之手,,是一種美; 為大地添上一份綠色,,是一種美; 隨手撿起一片紙屑,是一種美; 一個(gè)善意的微笑是美;一個(gè)諒解的眼神是美;一次真誠(chéng)的合作是美;一段親密的友誼是美…… 同學(xué)們,,美無(wú)處不在,,美更需要我們?nèi)?chuàng)造!讓我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)、生活中,,與美同行,,做最美的人!讓世界因我們而美麗吧!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
國(guó)旗下人與人之間的信任講話稿篇五
尊敬的各位老師,、各位同學(xué)們:
上午好!
古今中外,,凡是有所作為的人,都有自己的好習(xí)慣,,這不難看出,,良好的習(xí)慣,是為人,、做事成功的基礎(chǔ),。
所以,今天我講話的題目是:“規(guī)范行為習(xí)慣,成就美好未來(lái)”
《三字經(jīng)》中這樣講到:“人之初,,性本善,。性相近,習(xí)相遠(yuǎn),?!币馑际钦f(shuō),人剛出生下來(lái)本性沒(méi)有什么太大區(qū)別,,是后天的習(xí)慣養(yǎng)成,,使人與人之間性格品質(zhì)產(chǎn)生了差異??梢?jiàn)養(yǎng)成良好習(xí)慣將對(duì)我們的一生產(chǎn)生深遠(yuǎn)而重大的影響,,良好的行為習(xí)慣會(huì)讓我們終生受益。
學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃,,我校也正在傾力打造儒雅的育人環(huán)境,。然而,針對(duì)現(xiàn)在校園中出現(xiàn)的一些不儒雅的現(xiàn)象值得我們?nèi)シ此?。比如:亂扔垃圾,、雜物;亂講粗話、臟話,,因小事打架斗毆,,破壞公物,與他人交流時(shí)缺乏文明禮儀,,不尊敬師長(zhǎng),,儀表不規(guī)范等等,也許有人認(rèn)為,,這些都只是小事,,完全可以隨心所欲,其實(shí)也就是這些身邊的所謂“小事”,,往往成為一個(gè)人塑造人格和品質(zhì)的關(guān)鍵,。
作為三中學(xué)子,最基本的就是應(yīng)該嚴(yán)格遵守《音三中學(xué)生一日常規(guī)》,,以《音三中校園十條紀(jì)律和八項(xiàng)注意》為準(zhǔn)繩,,進(jìn)一步培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣,提升思想境界,,成為有大家之氣,,有儒雅風(fēng)范的精英學(xué)生。
下面,,列舉四個(gè)最基本的好習(xí)慣是我們一定要養(yǎng)成的:
一,、 養(yǎng)成遵守紀(jì)律的好習(xí)慣
做到遵規(guī)守紀(jì),,不在公共場(chǎng)合大聲喧嘩、打鬧,,包括教室,、走廊、樓梯和宿舍,,在樓內(nèi)行走時(shí)要站成一排靠右側(cè)行走;在校期間發(fā)型及校服穿著一定要規(guī)范,。
二、 養(yǎng)成尊重他人,、與他人友好相處的好習(xí)慣
尊敬老師,,聽(tīng)從老師的教誨,懂得感恩;禮貌待人,,不對(duì)人講粗放,、臟話;與他人和諧相處,千萬(wàn)不能因小事大打出手,,如有違反,,學(xué)校必然追究其責(zé)任,重者要負(fù)法律責(zé)任,,所以請(qǐng)同學(xué)們一定要自律,。
三、 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
學(xué)習(xí)要有目標(biāo),、有規(guī)劃,,合理安排時(shí)間;課堂上態(tài)度端正,嚴(yán)格遵守《音三中課堂常規(guī)》,,培養(yǎng)正確的站姿、坐姿以及讀,、寫的姿勢(shì),,有利于集中精神,骨骼發(fā)育,,保護(hù)視力,。
四、 養(yǎng)成保持衛(wèi)生的好習(xí)慣
配合班主任高質(zhì)量的做好值日工作,,不亂扔垃圾,、雜物,見(jiàn)到地面垃圾主動(dòng)撿起;不在桌椅及墻壁上亂刻亂畫,。
我國(guó)著名教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò):“什么是教育?簡(jiǎn)單一句話,,就是養(yǎng)成習(xí)慣。 所以,,在此也呼吁全體老師都能參與到學(xué)生的養(yǎng)成教育中來(lái),,從而構(gòu)建全員參與的德育管理體系,。因?yàn)椋恢皇且幻陶n的教師,,也是學(xué)生的教育者,,生活的導(dǎo)師和道德的引路人。
最后我想說(shuō),,同學(xué)們,,昨日的習(xí)慣,已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣將決定明天的我們,。讓我們從現(xiàn)在做起,,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,爭(zhēng)當(dāng)儒雅的三中好學(xué)生,。讓好習(xí)慣伴我們健康,、快樂(lè)成長(zhǎng),讓文明,、儒雅之風(fēng)吹遍三中校園!
我的講話完畢,,謝謝大家的聆聽(tīng)!!
國(guó)旗下人與人之間的信任講話稿篇六
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好:
今天我國(guó)旗下演講的題目是《新年新起點(diǎn)》,。
在本周的日歷上,,有一個(gè)光輝的日子——1月1日,這標(biāo)志著華夏神州又增添了一道年輪,,標(biāo)志著時(shí)代的航船乘風(fēng)破浪,,偉大祖國(guó)又迎來(lái)了充滿希望的一年。
1月1日又稱元旦,,“元”是開(kāi)始,,第一之意;“旦”是早晨,一天之意,?!霸本褪且荒甑拈_(kāi)始,一年的第一天,。從字面上看,,“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面,一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒,,這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象,。把“元旦”合在一起,就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來(lái)迎接嶄新的一年,。,。回首往事,,20xx年,,我們勤奮學(xué)習(xí),,努力拼搏,團(tuán)結(jié)友愛(ài),,互幫互助,。雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝,但是我們可以主宰自己的未來(lái),。
東晉詩(shī)人陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆:“盛年不重來(lái),,一日難再晨,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),,歲月不待人”,。我們也不乏這種緊迫感。我們是青年,,青年是生命中的春天,,是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。我們是跨世紀(jì)的一代,,成學(xué)業(yè)于本世紀(jì),,成事業(yè)于新紀(jì)元,我們將成為時(shí)代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士,。生逢此時(shí),,榮幸又艱巨。讀書(shū),,是一切成大事者的必由之路,,是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ)。認(rèn)真讀書(shū)是時(shí)代的要求,。我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基,,用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值,用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩,。只有這樣,,才無(wú)愧于華夏子孫,才能肩負(fù)起承前啟后,,繼往開(kāi)來(lái)的歷史使命。
在這個(gè)辭舊迎新的時(shí)候,,回憶過(guò)去的一年,,我們心潮激蕩。在這一年里,,我們一起歡樂(lè)過(guò),、一起憧憬過(guò)、也一起努力過(guò),。我們?yōu)樽约簺](méi)有虛度這一年的光陰而欣慰,、為我們?cè)谥荒昀锝】档爻砷L(zhǎng)而感到高興,。也許會(huì)有一些遺憾,但我們會(huì)把這些遺憾作為我們?nèi)松膶氋F經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富,,因?yàn)槲覀兿嘈?,我們?huì)做得更好!
同學(xué)們,我們正滿懷著希望和信心來(lái)叩響人生這扇奧妙的大門,。生活是那樣豐富和廣闊,,有無(wú)數(shù)寶藏等待我們?nèi)ネ诰颍袩o(wú)數(shù)險(xiǎn)峰等待我們?nèi)ヅ实?,有無(wú)數(shù)藍(lán)圖等待我們?nèi)ッ璁??在這生命的春天里,,播灑下希望的種子,辛勤地耕耘吧!
20xx,,讓我們用微笑敞開(kāi)一扇心靈之窗,,放飛希望,去尋覓我們的理想;20xx,,讓我們用行動(dòng)共同挽起友愛(ài)的臂膀,,讓明天來(lái)傾聽(tīng)我們愛(ài)心旋律的唱響。走進(jìn)新年,,走進(jìn)蓬勃的希望,,每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩;走進(jìn)新年,走向美好的未來(lái),,世界在我們眼前燦爛地展開(kāi),。 踏著青春的節(jié)拍,我們向新年走去,,一路歡歌,,一路笑語(yǔ)。我們少年的風(fēng)采,,將在博愛(ài)這個(gè)大舞臺(tái)上盡情舞動(dòng),。 在博愛(ài)的沃土上,跳動(dòng)著青春的脈搏,,散發(fā)著油墨的清香,。在博愛(ài),有我們對(duì)生活的激情,,對(duì)未來(lái)的渴望! 展望即將到來(lái)的新年,,更大的困難等著我們?nèi)フ鞣玫某煽?jī)等著我們?nèi)?chuàng)造,。 新年新氣象,,新的一年即將來(lái)到,相信我們的未來(lái)更加美好,。
我的演講完畢,,謝謝大家!
國(guó)旗下人與人之間的信任講話稿篇七
敬愛(ài)的老師,,親愛(ài)的同學(xué)們:早上好,今天國(guó)旗下講話的題目是《我們長(zhǎng)大了》
雛鷹歷盡艱難,,終于展開(kāi)翅膀,,翱翔于蔚藍(lán)的天空;種子歷盡風(fēng)雨,終于長(zhǎng)成參天大樹(shù);毛毛蟲(chóng)努力拼搏,,終于破繭而出,,成為一只色彩斑斕的彩蝶。而我們,,終于在父母的期盼里,、在老師的關(guān)懷下,長(zhǎng)成了青春少年,。
我們長(zhǎng)大了,,我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立,盡管爸爸媽媽為了讓我們有更多的時(shí)間讀書(shū)寫字,,總想盡辦法要包辦我們的一切事,,但我們堅(jiān)持自己的事情自己做。當(dāng)被子很亂時(shí),,我們會(huì)去疊被子,。當(dāng)衣服很臟時(shí),我們會(huì)去洗衣服,??吹降匕迮K了,我們會(huì)自覺(jué)地拿起拖把,。
我們長(zhǎng)大了,,我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。面臨困難時(shí),,我們不畏縮不退卻,,而是勇敢地和困難拼搏。面對(duì)失敗時(shí),,我們不再哭哭啼啼不再彷徨無(wú)助,,而是坦然地接受,堅(jiān)持不懈地繼續(xù)努力,。我們敢于冒險(xiǎn),,敢于挑戰(zhàn),敢于超越自我,。 我們長(zhǎng)大了,,我們懂得節(jié)約,??吹剿堫^沒(méi)關(guān)緊時(shí),,我們會(huì)毫不猶豫地關(guān)掉,因?yàn)槲覀円?jié)約用水,。上街買東西時(shí),,我們懂得還價(jià),因?yàn)槲覀円?jié)約用錢,。當(dāng)我們覺(jué)得電用得很長(zhǎng)時(shí),,我們會(huì)關(guān)掉,因?yàn)槲覀円?jié)約用電,。我相信,,只要多努力一點(diǎn),地球就能多美麗一點(diǎn),。
我們長(zhǎng)大了,,我們懂得了分享。取得好成績(jī)時(shí),,我們會(huì)和家人一起分享成功的喜悅;得到一個(gè)好玩具時(shí),,我們會(huì)和同學(xué)一起分享美好的瞬間;擁有一本好書(shū)時(shí),我們會(huì)和小伙伴們一起分享書(shū)中的知識(shí),。當(dāng)一份快樂(lè)和人分享時(shí),,一份快樂(lè)就變成了兩份,所以當(dāng)我們開(kāi)心時(shí),,我們會(huì)把微笑送給身邊的每一個(gè)人,。
最好讓我們一起愿世間開(kāi)遍快樂(lè)之花吧!
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!
國(guó)旗下人與人之間的信任講話稿篇八
尊敬的老師,,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《做一個(gè)有責(zé)任的人》,。
同學(xué)們,你們知道什么是責(zé)任心嗎?所謂的責(zé)任心就是指每個(gè)人對(duì)自己和他人,,對(duì)家庭和集體,,對(duì)國(guó)家和社會(huì)承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任認(rèn)識(shí) ,情感和信念,,以及與之相應(yīng)的自覺(jué)態(tài)度,。一個(gè)有責(zé)任心的人,不是把責(zé)任心掛在嘴上,,而是要體現(xiàn)在具體行動(dòng)中,。一個(gè)有責(zé)任心的人應(yīng)該明辨是非,懂得什么該做,,什么不該做,。
作為學(xué)生,我們?cè)撊绾纬袚?dān)起我們的責(zé)任呢?課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,努力學(xué)習(xí)就是對(duì)自己學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)的表現(xiàn),,也是尊重老師勞動(dòng)的有責(zé)任心的表現(xiàn);我們每天認(rèn)真做廣播操,,就是對(duì)自己有個(gè)健康體魄負(fù)責(zé)的表現(xiàn);犯了錯(cuò)誤,能夠主動(dòng)承擔(dān)自己該負(fù)的責(zé)任,,及時(shí)改正,,彌補(bǔ)過(guò)失,也是對(duì)自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn);課間不大聲喧嘩,,保持安靜,,是對(duì)自己與同學(xué)的健康負(fù)責(zé)的表現(xiàn);友愛(ài)同學(xué),見(jiàn)到同學(xué)有困難主動(dòng)幫助,,是對(duì)同學(xué)有責(zé)任心的具體表現(xiàn);平時(shí)注意勤儉節(jié)約,,不亂花錢,孝敬父母,,幫助父母承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)活,,主動(dòng)完成父母交給的任務(wù),是對(duì)父母,、家庭負(fù)責(zé)的表現(xiàn);隨手關(guān)掉嘩嘩流淌的水龍頭,,主動(dòng)彎腰撿起地上的廢紙,放學(xué)時(shí)主動(dòng)關(guān)好門窗,,是對(duì)集體,、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的具體表現(xiàn);愛(ài)護(hù)社區(qū)公共設(shè)施,遵守社會(huì)公德,,是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的表現(xiàn);認(rèn)真參加升旗儀式,,唱好國(guó)歌,是熱愛(ài)祖國(guó),、對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)的表現(xiàn),。
同學(xué)們,讓我們從身邊的點(diǎn)滴做起,,從每天必須經(jīng)歷的小事做起,,培養(yǎng)自己的責(zé)任心,養(yǎng)成一種良好的行為習(xí)慣,,把責(zé)任心滲透到我們?nèi)淼拿恳粋€(gè)細(xì)胞,,成為一種習(xí)慣,讓強(qiáng)烈的責(zé)任心和良好的行為習(xí)慣改變我們的一生,,成為當(dāng)今社會(huì)有用的人,,一個(gè)有責(zé)任心的人。
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,,謝謝大家!
國(guó)旗下人與人之間的信任講話稿篇九
老師們,、同學(xué)們:
大家早上好!我現(xiàn)在站在國(guó)旗下看到我們的同學(xué)是整齊劃一漂亮的校服,,我們的教師是精神抖擻的工裝,心中就充滿了喜悅!這是一種為時(shí)代師生而自豪的喜悅!
時(shí)光走進(jìn)五月,,暮春把美麗的風(fēng)景向人們展開(kāi),。學(xué)校的綠化效果已初步顯露出來(lái)。美好的風(fēng)景令人心曠神怡,,但是,在校園里,,有些現(xiàn)象與我們?nèi)找孀兠赖沫h(huán)境不太協(xié)調(diào),,需要大家注意。
首先是外賣問(wèn)題,。前些天買外賣的現(xiàn)象很嚴(yán)重,,一到開(kāi)飯時(shí),校門口就擠滿了打外賣的學(xué)生,。我們學(xué)校是寄宿制學(xué)校,,給大家提供了生活上的各種便利。比如學(xué)
校餐廳里飯菜品種比以前更加豐富,,質(zhì)量更好,,晚上加餐種類也很多,基本做到一周之內(nèi)不重樣,。在偃師,,可以說(shuō)沒(méi)有哪所學(xué)校能做到這些。學(xué)校的超市也在聽(tīng)取大家的意見(jiàn)后,,進(jìn)行了改進(jìn),,按照各班同學(xué)提供的樣單,在衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下進(jìn)行了各種商品的填充,,種類更多,,名目更全,干凈衛(wèi)生,,絕無(wú)飲用或食用的后顧之憂!以上,,學(xué)校所做的一切,都是從同學(xué)們自身的安全與健康著想,,并且結(jié)合大家飲食的興趣愛(ài)好,,竭力為同學(xué)們提供一個(gè)服務(wù)型的平臺(tái)!這些舉措,本著對(duì)家庭負(fù)責(zé),、對(duì)大家父母負(fù)責(zé)的思路來(lái)考慮,。這些舉措,就是為了防止大家再次接觸毫無(wú)衛(wèi)生與安全保障可言的外賣食品而設(shè)立,。外賣食品的衛(wèi)生質(zhì)量沒(méi)有任何人為大家保證!外賣的進(jìn)貨渠道,、是否在保值期內(nèi)等等,,均是我們無(wú)從知道的。希望同學(xué)們不要拿自己健康當(dāng)兒戲!叫外賣引發(fā)的慘劇已經(jīng)很多!遵義市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)20__年因食用外賣,,學(xué)生12人釀成中毒事件!海南三亞市直中學(xué)因?qū)W生外賣飲用變質(zhì)過(guò)期牛奶,,造成123名學(xué)生集體昏迷。20__年7月12日河南鶴壁誠(chéng)遠(yuǎn)高中學(xué)生牛某某,、張某某因?yàn)橥赓u質(zhì)量與賣家發(fā)生爭(zhēng)吵,,推搡打鬧中牛某某被一刀致死,張某某造成右眼失明,。這些事件,,包括更多悲劇事件的發(fā)生,歷來(lái)誰(shuí)都不是有先見(jiàn)之明,,能夠預(yù)見(jiàn)!那些青春歲月中斷送生命的人,,沒(méi)有誰(shuí)是傻子。相信他們的學(xué)校,,也一定對(duì)此進(jìn)行過(guò)類似我們今天的講話!但是大意生事端,,出事一生完!所以,在此,,我們?cè)俅螐?qiáng)調(diào):不要叫外賣!不能叫外賣!堅(jiān)決杜絕叫外賣!
其次,,夏天到了,,需要提醒大家注意儀容儀表問(wèn)題,。關(guān)注自己的儀容儀表,把良好的儀容儀表展示給別人,不僅是對(duì)他人的尊重, 而且能增強(qiáng)自信心,,也體現(xiàn)了個(gè)人的修養(yǎng),。據(jù)研究,,一般人在見(jiàn)面后5秒鐘就會(huì)對(duì)對(duì)方形成第一印象,可以看出儀容儀表至關(guān)重要,。作為中學(xué)生,,隨著年齡的增長(zhǎng),在發(fā)展自身的同時(shí),必然會(huì)裝扮自己,,有所追求,。
那么,中學(xué)生到底應(yīng)該具備怎樣的外表形象呢?中學(xué)生作為一個(gè)具有特定身份在特定年齡階段又生活在特定環(huán)境中的人,,他的儀容儀表上的要求應(yīng)該是這樣的:端莊大方又不失文雅,,樸實(shí)自然又不失個(gè)性。比如穿著校服可以抵制攀比等不良風(fēng)氣,,能夠培養(yǎng)學(xué)生榮譽(yù)感和責(zé)任感,。整齊的校服、干凈樸素的儀容儀表,、文明友善的行為舉止,,處處折射出同學(xué)們的青春靚麗,、朝氣蓬勃。不化妝,、不穿奇裝異服,、不留長(zhǎng)發(fā)怪發(fā),女生不穿短褲,,并不是限制學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展,,而是希望輔助同學(xué)們更為健康地成長(zhǎng)。過(guò)早接觸那些并不適合青少年發(fā)展的所謂時(shí)尚,,并不能讓同學(xué)們顯得更為優(yōu)秀和健康,,反而會(huì)在某些程度上顯得不倫不類。所以,,在這里我希望同學(xué)們時(shí)刻注意自己的儀表是否合適,把自己良好的綜合素養(yǎng)直觀地展示出來(lái),。
第三是衛(wèi)生問(wèn)題,。校園是我們學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所,校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作,、學(xué)習(xí)和生活,,是學(xué)校對(duì)外形象的直接影響因素。我們每一個(gè)人都希望在一個(gè)清潔,、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí),、生活、健康成長(zhǎng),。但是我們的校園中常常出現(xiàn)一些不太好的現(xiàn)象,。例如:校園內(nèi)廢紙、食品包裝紙隨處可見(jiàn),,吃完雪糕包裝隨手一丟,,在此,希望大家從保持衛(wèi)生的每一件小事做起,,共創(chuàng)美好校園,。做到“發(fā)現(xiàn)紙屑主動(dòng)撿,遇到垃圾主動(dòng)掃,,碰上亂扔主動(dòng)管,。”做到語(yǔ)言美,,行為美,,不損壞一花、一草,、一木,,不亂扔,、不亂吐、不亂畫等,。同學(xué)們,,我們要像對(duì)待自己的臉一樣對(duì)待學(xué)校的“臉”——校園環(huán)境衛(wèi)生。真正建設(shè)一個(gè)整潔的校園,、衛(wèi)生的城市,、和諧的社會(huì)。我經(jīng)??吹綐翘?、道路、操場(chǎng)有人亂扔的垃圾,,我更經(jīng)常的看到我們的同學(xué)中有人彎腰撿到垃圾捎到垃圾桶里,,對(duì)于后一類同學(xué),我由衷的為他們而高興,,同學(xué)們,,小處見(jiàn)精神,高素質(zhì)的人在哪里都是受歡迎的,,這個(gè)問(wèn)題,,先前已經(jīng)談過(guò),相信我們的同學(xué),,都是講衛(wèi)生的,。請(qǐng)記住:只講本身衛(wèi)生,,那叫本分;關(guān)愛(ài)環(huán)境衛(wèi)生,,那叫責(zé)任!
期中考試已過(guò),我們還要面對(duì)期末考試,。我希望高二的學(xué)子們提前進(jìn)入高三狀態(tài),,這也是上次家長(zhǎng)會(huì)上你們的父母的殷切期望,希望你們不要辜負(fù),。小六,、初三畢業(yè)班的同學(xué)們,把握好人生的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn),,在人生的路口選擇好方向與道路,,希望大家努力拼搏取得理想的成績(jī)。初一,、初二和高一的同學(xué),,我希望你們切不可掉以輕心:關(guān)鍵時(shí)刻的拼搏,要靠平時(shí)實(shí)力的積累!你們不要讓時(shí)光虛過(guò),,把握生命里的每一分鐘,,練好基本功,,才有實(shí)力在畢業(yè)關(guān)口過(guò)五關(guān)斬六將,取得人生的輝煌!
真誠(chéng)的希望,,每一位同學(xué),,在學(xué)校都能養(yǎng)成良好、文明的行為習(xí)慣,,勤奮學(xué)習(xí),,德智體全面發(fā)展,不辜負(fù)父母的期望,,老師的汗水,,學(xué)校的栽培!謝謝大家
國(guó)旗下人與人之間的信任講話稿篇十
尊敬的各位教師:
你們好!今日我演講的題目是《好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)》。
轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了,,在成長(zhǎng)的過(guò)程中,,我養(yǎng)成了許多好習(xí)慣,其中就有愛(ài)讀書(shū)這個(gè)習(xí)慣,。俗話說(shuō):“書(shū)是黃金屋,。”這句話說(shuō)得好,,我就在書(shū)中目睹了奔流不息的江河,,遼闊的大草原,,還有一望無(wú)際的大?!?/p>
我異常喜歡《贏在習(xí)慣》這本書(shū),我十分喜歡其中的一句話:“思維影響行動(dòng),,行動(dòng)構(gòu)成習(xí)慣,,習(xí)慣決定命運(yùn)?!苯窈?,我依然會(huì)繼續(xù)讀書(shū)!因?yàn)樽x一本好書(shū)就是向自我的夢(mèng)想邁進(jìn)了一步,就是向知識(shí)的大門又邁進(jìn)了一步,,就是向自我的目標(biāo)又邁進(jìn)了一步,。最終,讓我們?yōu)橹腥A之崛起讀書(shū)吧!
人一生中,,可能會(huì)養(yǎng)成好習(xí)慣,,也會(huì)養(yǎng)成壞習(xí)慣。但一個(gè)好習(xí)慣能讓人終生受益,,一個(gè)壞習(xí)慣對(duì)我們的生活,、學(xué)習(xí)都有許多不便和不快
習(xí)慣,常聽(tīng)媽媽說(shuō)這個(gè)詞,。習(xí)慣到底是什么呢?是你用筷子吃飯,,是你用右手寫字,。習(xí)慣重要,它能夠有利于你一生,,而你也有可能就因?yàn)樗鄲啦灰?。同學(xué)們,暑假來(lái)了,,我們是不是應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成一些有益于我們的習(xí)慣呢?俗話說(shuō)得好:冰凍三尺,,非一日之寒。
什么是“習(xí)慣”?字典上說(shuō),,習(xí)慣就是長(zhǎng)期重復(fù)地做,,逐漸養(yǎng)成的不自覺(jué)的活動(dòng)。那好習(xí)慣,,當(dāng)然是長(zhǎng)期以來(lái)重復(fù)地做的好的活動(dòng),,這好習(xí)慣是我們平時(shí)每一天每時(shí)每刻播種“好行為”結(jié)出的“果實(shí)”。
回頭看看我已種了十一年“習(xí)慣樹(shù)”上都長(zhǎng)出了那些好果實(shí)哪?我想最大的一顆果實(shí)應(yīng)當(dāng)“不挑食身體棒”,,聽(tīng)媽媽說(shuō),,我自小吃飯十分爽快,不用大人們前前后后的催食,,所以你瞧,,我有著一米五五的個(gè)頭,結(jié)實(shí)著哪!第二顆果實(shí)應(yīng)當(dāng)是“愛(ài)運(yùn)動(dòng)不懶惰”,,我還在幼兒園時(shí)爸爸就帶我報(bào)名參加了游泳訓(xùn)練,,我特喜歡在水里翻騰,就連此刻一聽(tīng)到游泳我就會(huì)渾身來(lái)勁,,去年暑假僅有三年級(jí)的我已經(jīng)到達(dá)了五年級(jí)游泳標(biāo)準(zhǔn),。我還異常喜歡打乒乓球,雖然只學(xué)了皮毛,,訓(xùn)練時(shí)經(jīng)常累得大汗淋漓,,但在乒乓臺(tái)前瀟灑揮舞球拍的過(guò)癮勁對(duì)我的吸引力還是難以抵擋的,今年暑假,,我會(huì)爭(zhēng)取在這一方面有所突破,。
“習(xí)慣”樹(shù)上最漂亮的一顆果實(shí)我想應(yīng)當(dāng)是“創(chuàng)新求知愛(ài)動(dòng)腦”,學(xué)習(xí)上我總愛(ài)有自我的想法,,雖然不必須正確,,有時(shí)還顯得異常幼稚,但我堅(jiān)信,,只要我努力打好基礎(chǔ),,永葆創(chuàng)新思維的好習(xí)慣,總會(huì)讓這顆漂亮的“習(xí)慣果”越長(zhǎng)越成熟,越來(lái)越香甜的,。
當(dāng)然,,我的“習(xí)慣樹(shù)”上還有一些果實(shí)長(zhǎng)得還不夠健壯,比如還有“粗心大意”的斑點(diǎn)和“貪玩貪嘴”顏色,。
媽媽常常告誡我:“注意你的思想,,它們會(huì)變成你的言語(yǔ);注意你的言語(yǔ),它們會(huì)變成你的行動(dòng);注意你的行動(dòng),,它們會(huì)變成你的習(xí)慣;注意你的性格,,它會(huì)決定你的命運(yùn)?!?/p>
雖然有好些句子的內(nèi)涵我還不太明了,,但我明白習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的一生的成敗必須是起決定作用的,作為青少年的我們,,更應(yīng)當(dāng)有良好的習(xí)慣相伴成長(zhǎng),,這樣,我們的心靈才能更善良,,我們的行為更優(yōu)秀,,我們的未來(lái)更完美?;锇閭?,讓我們從自我做起,從此刻做起,,從每件小事做起,,從小埋下各種“好習(xí)慣”的種子,長(zhǎng)大后讓“好習(xí)慣”的果實(shí)為自我的明天帶來(lái)芳香,,帶來(lái)甘甜!讓“好習(xí)慣”伴我們歡樂(lè)成長(zhǎng)!
國(guó)旗下人與人之間的信任講話稿篇十一
郭小川《閃耀吧,,青春的火花》:在青春的世界里,,沙粒要變成珍珠,,石頭要化做黃金——青春的魅力,應(yīng)當(dāng)叫枯枝長(zhǎng)出鮮果,、沙漠布滿森林——這才是青春的美,,青春的歡樂(lè)、青春的本分,。
我的青春,,我做主。
青春,,堅(jiān)持也,。成長(zhǎng)路上少不了挫折,我們能做的是堅(jiān)持,。西漢司馬遷著《史記》,,費(fèi)時(shí)18年;宋代司馬光著《資治通鑒》,,費(fèi)時(shí)19年;清代曹雪芹著《紅樓夢(mèng)》,費(fèi)時(shí)10年;俄國(guó)列夫·托爾斯泰著《復(fù)活》,,費(fèi)時(shí)10年,。他們都為之付出堅(jiān)持,正是因?yàn)閳?jiān)持才創(chuàng)出如今的這一部部名著啊!青春,,因堅(jiān)持而美麗,。
青春,職責(zé)也,。青春路上,,有職責(zé),路會(huì)走得更加平坦,,因?yàn)樯砩媳池?fù)著——職責(zé),。楊利偉載著中華民族飛天的夢(mèng)想,成功地完成國(guó)家與人民交付給他的偉大使命,,肩負(fù)著神圣的職責(zé)遨游于浩渺的宇宙,。正是有了職責(zé),使中華五千年的飛天夢(mèng)想順利實(shí)現(xiàn)了,。青春,,因職責(zé)而閃耀。
青春,,自信也,。一個(gè)人無(wú)論做任何事情,首先要先相信自我,、肯定自我,,才能到達(dá)成功的彼岸。平民凱特以自我特有的風(fēng)度,,充滿自信與威廉王子步入婚姻的禮堂;聾啞運(yùn)動(dòng)員許朗憑借非凡的機(jī)會(huì),,最終自信地站上了他夢(mèng)想的舞臺(tái);流浪女孩茲莉自信地踏進(jìn)哈佛的校門。他們都憑借自我的自信,,走上夢(mèng)想的舞臺(tái),。青春,因自信而獨(dú)特,。
年輕的時(shí)候,,懷揣著青春,擁抱著夢(mèng)想,,一步一步,,堅(jiān)信有一天能夠到達(dá)成功的彼岸。擁有青春,就要好好利用,,不要虛度,。我有我的青春,我有我的夢(mèng)想,。我的青春,,我做主!