為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,，方案屬于計(jì)劃類文書的一種,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家,。

學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案方案篇一

班級(jí)管理人：

各班主任 （韓妍負(fù)責(zé)5.2 盧興芳負(fù)責(zé)2.2 馬金鳳負(fù)責(zé)2.1）

樓道負(fù)責(zé)人：

東三樓平臺(tái) 顧芳 西三樓平臺(tái) 黃艷

東二樓平臺(tái) 曹義玲 西二樓平臺(tái) 馬朝霞

東一樓平臺(tái) 吳作霞 西一樓平臺(tái) 馬*華

操場(chǎng)負(fù)責(zé)人：

陳克薪 韓芳 （負(fù)責(zé)西樓梯下來(lái)的學(xué)生）

牛余釵 徐菁 （負(fù)責(zé)東樓梯下來(lái)的學(xué)生）

后勤保障：

劉軍 劉彭元 付士萍 鞏立英 趙紅霞

媒體接待： 解英 李可欣

（用水浸濕）捂住口鼻,，得到疏散指令后，按原規(guī)定路線和順序（或原地安排）迅速撤離到安全地方,。

2.執(zhí)勤護(hù)導(dǎo)教師和各樓層負(fù)責(zé)教師迅速趕到自己分工位置,，協(xié)助各班主任及任課教師疏散學(xué)生。所有教師在維持秩序時(shí)應(yīng)告誡學(xué)生“彎腰,、捂住口鼻、不要擁擠、到操場(chǎng)南側(cè)集合”。

3. 教師應(yīng)在全體學(xué)生安全疏散后撤離。

東樓梯：二年級(jí)一班 二年級(jí)二班 四年級(jí)一班 四年級(jí)二班

六年級(jí)一班 六年級(jí)二班

西樓梯：一年級(jí)一班 一年級(jí)二班 三年級(jí)一班 三年級(jí)二班

五年級(jí)一班 五年級(jí)二班

學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案方案篇二

為確保全體在校師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，確保學(xué)校教育工作的順利開(kāi)展，防止事故的發(fā)生，力保事故發(fā)生時(shí)損失減少,，危害降低,，能快速,、高效,、合理有序地處置消防事故,，根據(jù)文件與會(huì)議精神和相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合我校消防環(huán)境的實(shí)際,，制定本預(yù)案,。

（1）組長(zhǎng)負(fù)責(zé)定時(shí)召開(kāi)消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會(huì)議,，傳達(dá)上級(jí)相關(guān)文件與會(huì)議精神,，部署,、檢查落實(shí)消防安全事宜。

（2）副組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)組織對(duì)緊急預(yù)案的落實(shí)情況,，未雨綢繆,，做好準(zhǔn)備，保證完成校領(lǐng)導(dǎo)部署的各項(xiàng)任務(wù),。

（3）領(lǐng)導(dǎo)組各組員具體負(fù)責(zé)火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)全校各年級(jí),、各部門突發(fā)事件的處理、報(bào)告,、監(jiān)控與協(xié)調(diào),，保證領(lǐng)導(dǎo)小組緊急指令的暢通和順利落實(shí),；做好宣傳,、教育,、檢查等工作，努力將火災(zāi)事故減小到最低程度,。

（4）消防安全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)下設(shè)通訊組,、滅火組、搶救組,、緊急疏散組,，分別具體負(fù)責(zé)通訊聯(lián)絡(luò)、組織救火,、搶救傷員,、疏散師生等工作。

（一）通訊組：組長(zhǎng)：楊毅成員：李雪艷,，學(xué)校各年級(jí)組長(zhǎng)（火險(xiǎn)發(fā)生時(shí),，負(fù)責(zé)立即電話報(bào)告校消防安全工作組和上級(jí)相關(guān)部門，以快速得到指示,，視火情撥打119,，廣播告知全體學(xué)生，報(bào)險(xiǎn)救災(zāi)）,。

（二）滅火組：組長(zhǎng)：郭正東副組長(zhǎng)袁云斗（總務(wù)處主任）,、成員：總務(wù)處工作人員，各門衛(wèi)（負(fù)責(zé)消防設(shè)施完善和消防用具準(zhǔn)備,，負(fù)責(zé)檢查全校各辦公室,、教室、宿舍,、圖書館和計(jì)算機(jī)房等辦公地點(diǎn)的用電,、用火安全；火險(xiǎn)發(fā)生,，立即參加救火救災(zāi)工作）,。

（三）搶救組：組長(zhǎng)：周麗平（校醫(yī)負(fù)責(zé)人）成員：黃梅龔光偉（負(fù)責(zé)做好及時(shí)送往醫(yī)院的準(zhǔn)備工作，負(fù)責(zé)火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)受傷師生員工的緊急處理和救護(hù)）,。

（四）緊急疏散組：學(xué)生組組長(zhǎng)：郭正東,，王坤平成員：各班班主任（負(fù)責(zé)制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法,，負(fù)責(zé)所在年級(jí),、所管班級(jí)學(xué)生緊急疏散）；宿舍組組長(zhǎng)：柳啟鵬成員：盧富華等舍務(wù)管理成員（險(xiǎn)情發(fā)生時(shí),，負(fù)責(zé)疏導(dǎo)各宿舍學(xué)生逃離）,；圖書館組組長(zhǎng)：王德珍成員：全體圖書館同志（負(fù)責(zé)圖書館各處的消防安全與緊急情況下的學(xué)生疏散與逃生）。

1,、發(fā)現(xiàn)火情,，在場(chǎng)人員要立即引導(dǎo)室內(nèi)人員進(jìn)行有序疏散,，并迅速利用室內(nèi)的消防器材控制火情，爭(zhēng)取把火情撲滅于火災(zāi)初級(jí)階段,。

2,、如不能及時(shí)控制、撲滅火災(zāi),，在場(chǎng)人員要立即采取措施妥善處理（如切斷電源等）,，防止火勢(shì)蔓延。

3,、在場(chǎng)人員要以最快的方式向領(lǐng)導(dǎo)成員匯報(bào),，盡快增加援助人員，協(xié)力救火,。

4、領(lǐng)導(dǎo)小組成員接到報(bào)告后,，要立即到達(dá)火情現(xiàn)場(chǎng),，并視火情撥打“119”報(bào)警求救。

學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案方案篇三

在“119消防教育日”來(lái)臨之際,，為做好各學(xué)校消防安全宣傳教育工作,，全面增強(qiáng)全體師生的消防安全意識(shí)，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神,，縣教育局決定于11月6日至11月30日在全縣開(kāi)展學(xué)校消防安全宣傳教育活動(dòng)。

通過(guò)開(kāi)展學(xué)校消防安全教育活動(dòng),使廣大師生牢固樹(shù)立“全民消防,、生命至上”理念，顯著提升廣大師生消防安全意識(shí)和火場(chǎng)逃生自救技能,，使各學(xué)校的消防安全管理水平和消防宣傳教育能力得到普遍提高,，真正達(dá)到“教育一個(gè)學(xué)生,、帶動(dòng)一個(gè)家庭,、影響整個(gè)社會(huì)”的綜合社會(huì)效應(yīng)。

(一)開(kāi)展一次消防安全檢查,。組織人員重點(diǎn)檢查消防通道是否暢通;疏散通道,、安全出口是否暢通;消防水源、滅火器材,、消防應(yīng)急照明燈,、疏散指示標(biāo)志等各類建筑消防設(shè)施是否完好有效。

(二)為學(xué)生上一堂消防主題教育課,。教育內(nèi)容為消防安全常識(shí)、疏散逃生自救的方法和注意事項(xiàng),。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，各學(xué)校要與轄區(qū)消防部門主動(dòng)聯(lián)系,，邀請(qǐng)消防專業(yè)人士授課,、組織師生參觀消防宣傳教育基地等多種形式進(jìn)行。

(三)開(kāi)展一次寓教于樂(lè)的消防宣傳教育活動(dòng),。組織開(kāi)展消防安全講座,、知識(shí)競(jìng)賽、消防文藝節(jié)目,、征文與漫畫比賽等消防安全宣傳教育活動(dòng),。

(四)組織開(kāi)展一次疏散逃生演練活動(dòng)。各中小學(xué)校要開(kāi)展以“消防疏散,、化險(xiǎn)為安”為主題的疏散演練活動(dòng),，并邀請(qǐng)消防官兵到校指導(dǎo)開(kāi)展疏散演練等多項(xiàng)活動(dòng)。

(五)觀看一次消防安全教育視頻,。在寧波安全教育平臺(tái)組織3至9年級(jí)學(xué)生觀看相關(guān)教育視頻,。

(一)精心組織、周密部署,。各校(園)要把做好本次宣傳教育活動(dòng)作為學(xué)校安全管理工作的重要內(nèi)容抓實(shí)抓好,，明確專人負(fù)責(zé)，積極與轄區(qū)消防部門溝通,，提早安排,，精心策劃，認(rèn)真組織,，力求通過(guò)豐富多彩的教育活動(dòng),，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的消防安全意識(shí)，進(jìn)一步喚起全社會(huì)對(duì)消防工作的廣泛關(guān)注。

(二)創(chuàng)新形式,、廣泛宣傳,。各校要充分利用電視、報(bào)刊,、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體,，對(duì)此次安全教育活動(dòng)進(jìn)行專題報(bào)道，擴(kuò)大活動(dòng)的效果,。各學(xué)校要注意收集活動(dòng)信息,，根據(jù)活動(dòng)情況，及時(shí)組織報(bào)刊,、電視,、電臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體采訪報(bào)道,，大力營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍,。

(三)認(rèn)真總結(jié)，持續(xù)推進(jìn),?；顒?dòng)結(jié)束后，各校(園)要認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)中好的做法和經(jīng)驗(yàn),，積極探索建立校園消防安全教育和管理的長(zhǎng)效機(jī)制,，增強(qiáng)消防安全教育的實(shí)效性。

對(duì)于本次活動(dòng)開(kāi)展情況,，特別是學(xué)校組織學(xué)生觀看視頻情況,，教育局將在學(xué)校安全教育平臺(tái)中進(jìn)行匯總統(tǒng)計(jì)，并將有關(guān)結(jié)果作為年度安全管理考核的一項(xiàng)內(nèi)容,，望各校認(rèn)真布置落實(shí),。

學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案方案篇四

計(jì)算機(jī)中心和計(jì)算機(jī)室有凌均梅負(fù)責(zé)消防安全。

滅火工作預(yù)案,。

1,、發(fā)現(xiàn)火情，在場(chǎng)人員要立即引導(dǎo)室內(nèi)人員進(jìn)行有序疏散,，并迅速利用室內(nèi)的消防器材控制火情,，爭(zhēng)取消滅于火災(zāi)初級(jí)階段。

2,、如不能及時(shí)控制,、撲滅火災(zāi)，在場(chǎng)人員要立即采取措施妥善處理（如切斷電源等）,，防止火勢(shì)蔓延,。

3、在場(chǎng)人員要以最快的方式向領(lǐng)導(dǎo)組成員匯報(bào)，盡快增加援助人員,，協(xié)力救火,。

4、領(lǐng)導(dǎo)組成員接到報(bào)告后,，要立即到達(dá)火情現(xiàn)場(chǎng),，并視火情撥打“119”報(bào)警求救。

四,、師生疏散及逃生預(yù)案,。

1、火情發(fā)生后,，按照滅火預(yù)案，管理人員及各工作人員要立即通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo),，盡快增加援助人員,，如發(fā)生重大火情，同時(shí)向“119”報(bào)警,，并根據(jù)火情發(fā)生的位置,、擴(kuò)散情況及威脅的嚴(yán)重程度逐個(gè)區(qū)域通知人員撤離。

2,、管理人員及工作人員應(yīng)該正確引導(dǎo)撤離師生奔向疏散通道,，并將正確的逃生方法告知負(fù)責(zé)同志，其余人員按照既定位置,，統(tǒng)一使用滅火器滅火,，并進(jìn)行傷員搶救等工作。

3,、為更好地應(yīng)付緊急情況,，管理人員及工作人員必須一切聽(tīng)從現(xiàn)場(chǎng)指揮部的指揮。

4,、緊急疏散的負(fù)責(zé)同志必須接受基本滅火技術(shù)的培訓(xùn),，正確掌握必要的方法，切實(shí)保證逃生師生的安全撤離,。特殊位置,，如圖書館、計(jì)算機(jī)中心必須特殊管理與培訓(xùn),。

xx學(xué)校,。

/5/10。

學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案方案篇五

組長(zhǎng)：xxx,。

副組長(zhǎng)：xxx,。

組員：xxx、xxx、xxx,。

1,、發(fā)生火災(zāi)時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)教師馬上組織疏散學(xué)生離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng),。立即報(bào)警撥打消防中心火警電話（119）,，報(bào)告內(nèi)容為：;南油村學(xué)校發(fā)生火災(zāi)，請(qǐng)迅速前來(lái)?yè)渚?，地址：曲周縣白寨鄉(xiāng)南油村小學(xué);,。待對(duì)方放下電話后再掛機(jī)。同時(shí)迅速報(bào)告學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織有關(guān)人員攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行撲救,。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在向區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)的`同時(shí),，派出人員到主要路口等待引導(dǎo)消防車輛,。并組織教職工救助人員、撲滅火災(zāi),。

1,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師要迅速組織學(xué)生逃生，原則是;先救人,，后救物;,。

2、參加人員：在消防車到來(lái)之前,，學(xué)校教師均有義務(wù)參加撲救,。

3、消防車到來(lái)之后,，校內(nèi)人員配合消防專業(yè)人員撲救或做好輔助工作,。

4、使用器具：滅火器,、水桶等,。

5、學(xué)生及無(wú)關(guān)人員要遠(yuǎn)離火場(chǎng)和校園內(nèi)的道路,，以便于消防車輛駛?cè)搿?/p>

6,、如果可能，要迅速啟用廣播系統(tǒng),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)用廣播指揮師生疏散或滅火,。

1、撲救固體物品火災(zāi),，如木制品,，棉織品等,，可使用各類滅火器具。

2,、撲救液體物品火災(zāi),，如汽油、柴油,、食用油等,，只能使用滅火器、沙土,、浸濕的棉被等,，絕對(duì)不能用水撲救。

1,、火災(zāi)事故首要的一條是保護(hù)人員安全,，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進(jìn)行。

2,、火災(zāi)第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)判斷原因,，立即切斷電源。

3,、火災(zāi)后應(yīng)掌握的原則是邊救火,，邊報(bào)警,。

4,、嚴(yán)禁組織學(xué)生參加滅火。

學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案方案篇六

為確保全體在校師生的生命財(cái)產(chǎn)安全,，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展,，防止事故的發(fā)生，力保事故發(fā)生時(shí)損失減少,，危害降低,，能快速、高效,、合理有序地處置消防事故,，根據(jù)文件與會(huì)議精神和相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合我校消防環(huán)境的實(shí)際,，制定本預(yù)案,。

（1）、組長(zhǎng)負(fù)責(zé)定時(shí)召開(kāi)消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會(huì)議,，傳達(dá)上級(jí)相關(guān)文件與會(huì)議精神,，部署、檢查落實(shí)消防安全事宜,。

（2）副組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)組織對(duì)緊急預(yù)案的落實(shí)情況,，未雨綢繆,，做好準(zhǔn)備，保證完成校領(lǐng)導(dǎo)部署的各項(xiàng)任務(wù),。

（3）領(lǐng)導(dǎo)組各組員具體負(fù)責(zé)火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)全校各年級(jí),、各部門突發(fā)事件的處理、報(bào)告,、監(jiān)控與協(xié)調(diào),，保證領(lǐng)導(dǎo)小組緊急指令的暢通和順利落實(shí)；做好宣傳,、教育,、檢查等工作，努力將火災(zāi)事故減小到最低程度,。

（4）消防安全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)下設(shè)通訊組,、滅火組、搶救組,、緊急疏散組,，分別具體負(fù)責(zé)通訊聯(lián)絡(luò)、組織救火,、搶救傷員,、疏散師生等工作。

（一）通訊組：組長(zhǎng)：楊毅成員：李雪艷,，學(xué)校各年級(jí)組長(zhǎng)（火險(xiǎn)發(fā)生時(shí),，負(fù)責(zé)立即電話報(bào)告校消防安全工作組和上級(jí)相關(guān)部門，以快速得到指示,，視火情撥打119,，廣播告知全體學(xué)生，報(bào)險(xiǎn)救災(zāi)）

（二）滅火組：組長(zhǎng)：郭正東副組長(zhǎng)袁云斗（總務(wù)處主任）,、成員：總務(wù)處工作人員,，各門衛(wèi)（負(fù)責(zé)消防設(shè)施完善和消防用具準(zhǔn)備，負(fù)責(zé)檢查全校各辦公室,、教室,、宿舍、圖書館和計(jì)算機(jī)房等辦公地點(diǎn)的用電,、用火安全,；火險(xiǎn)發(fā)生，立即參加救火救災(zāi)工作）

（三）搶救組：組長(zhǎng)：周麗平（校醫(yī)負(fù)責(zé)人）成員：黃梅龔光偉（負(fù)責(zé)做好及時(shí)送往醫(yī)院的準(zhǔn)備工作,，負(fù)責(zé)火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)受傷師生員工的緊急處理和救護(hù)）

（四）緊急疏散組：學(xué)生組組長(zhǎng)：郭正東,，王坤平成員：各班班主任（負(fù)責(zé)制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法,，負(fù)責(zé)所在年級(jí),、所管班級(jí)學(xué)生緊急疏散）,；宿舍組組長(zhǎng)：柳啟鵬成員：盧富華等舍務(wù)管理成員（險(xiǎn)情發(fā)生時(shí)，負(fù)責(zé)疏導(dǎo)各宿舍學(xué)生逃離）,；圖書館組組長(zhǎng)：王德珍成員：全體圖書館同志（負(fù)責(zé)圖書館各處的消防安全與緊急情況下的學(xué)生疏散與逃生）,。

1、發(fā)現(xiàn)火情,，在場(chǎng)人員要立即引導(dǎo)室內(nèi)人員進(jìn)行有序疏散,，并迅速利用室內(nèi)的消防器材控制火情，爭(zhēng)取把火情撲滅于火災(zāi)初級(jí)階段,。

2,、如不能及時(shí)控制、撲滅火災(zāi),，在場(chǎng)人員要立即采取措施妥善處理（如切斷電源等）,，防止火勢(shì)蔓延。

3,、在場(chǎng)人員要以最快的方式向領(lǐng)導(dǎo)成員匯報(bào),，盡快增加援助人員，協(xié)力救火,。

4,、領(lǐng)導(dǎo)小組成員接到報(bào)告后，要立即到達(dá)火情現(xiàn)場(chǎng),，并視火情撥打“119”報(bào)警求救,。

1、火情發(fā)生后,，按照滅火預(yù)案,，管理人員及各工作人員要立即通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組,，盡快增加援助人員,，如發(fā)生重大火情，同時(shí)向“119”報(bào)警,，并根據(jù)火情發(fā)生的位置,、擴(kuò)散情況及威脅的嚴(yán)重程度逐個(gè)通知區(qū)域人員撤離。

2,、消防管理人員應(yīng)正確引導(dǎo)撤離師生奔向疏散通道,，并將告知正確的逃生方法，其余的工作人員按照既定位置,，統(tǒng)一使用滅火器滅火,，并進(jìn)行傷員搶救等工作。

3,、為更好地應(yīng)付緊急情況,，消防管理人員及全校工作人員必須一切聽(tīng)從現(xiàn)場(chǎng)指揮部的指揮,。

4、滅火組的同志必須接受基本滅火技術(shù)的.培訓(xùn),，正確掌握必要的方法進(jìn)行滅火,，緊急疏散組人員要切實(shí)保證逃生師生的安全撤離。特殊位置,，如圖書館,、計(jì)算機(jī)中心必須特殊管理與培訓(xùn)。

學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案方案篇七

如何強(qiáng)化我國(guó)重大事故應(yīng)急演習(xí)機(jī)制,，以開(kāi)放式演習(xí)方式代替照本宣科式的表演性演習(xí)方式,，積累應(yīng)急演習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，找出應(yīng)急體系中的弱點(diǎn),，是目前應(yīng)急體系建設(shè)中急需解決的一個(gè)問(wèn)題,。應(yīng)急仿真演練系統(tǒng)通過(guò)對(duì)各類災(zāi)害數(shù)值模擬和人員行為數(shù)值模擬的仿真，在虛擬空間中仿真災(zāi)害發(fā)生,、發(fā)展的過(guò)程,，以及人們?cè)跒?zāi)害環(huán)境中可能做出的各種反應(yīng);并在演練平臺(tái)上，在最大限度仿真實(shí)際災(zāi)害的條件下,，開(kāi)展應(yīng)急演練,。在此基礎(chǔ)上，制定各類企事業(yè)單位的數(shù)字化應(yīng)急預(yù)案,。應(yīng)急仿真演練系統(tǒng)可以用來(lái)訓(xùn)練各級(jí)決策與指揮人員,、事故處置人員，發(fā)現(xiàn)應(yīng)急處置過(guò)程中存在的問(wèn)題,，檢驗(yàn)和評(píng)估應(yīng)急預(yù)案的可操作性和實(shí)用性,，提高應(yīng)急能力。系統(tǒng)可以使企事業(yè)單位能夠運(yùn)用現(xiàn)代化手段,，加強(qiáng)協(xié)調(diào)能力和應(yīng)急能力,，使應(yīng)急演練科學(xué)化、智能化,、虛擬化,。

1、虛擬演練子系統(tǒng)主要包括兩種訓(xùn)練模式：預(yù)案訓(xùn)練模式和突發(fā)事件訓(xùn)練模式,。

預(yù)案訓(xùn)練模式是指受訓(xùn)者按照預(yù)案規(guī)定的內(nèi)容,，各司其職，完整地按照預(yù)案執(zhí)行救援的全過(guò)程,。預(yù)案訓(xùn)練將預(yù)案變得可以執(zhí)行,，并形成了一個(gè)考核手段。突發(fā)事件訓(xùn)練模式就是在訓(xùn)練的過(guò)程中,，由系統(tǒng)操作人員進(jìn)行干預(yù)操作,，比如：突然設(shè)置一次“爆炸”,，突然改變“風(fēng)向”等等。突發(fā)事件的訓(xùn)練是對(duì)突發(fā)事件的反應(yīng)和指揮能力,。

2,、虛擬演練子系統(tǒng)主要包括以下模塊：場(chǎng)景任務(wù)設(shè)置模塊、角色訓(xùn)練模塊,、數(shù)據(jù)查詢模塊,、訓(xùn)練控制模塊、記錄/編輯模塊,、考核模塊,。

a、場(chǎng)景任務(wù)設(shè)置模塊,。

根據(jù)不同的訓(xùn)練目標(biāo)和任務(wù),，為訓(xùn)練提供一個(gè)虛擬的訓(xùn)練場(chǎng)景，并在場(chǎng)景內(nèi)設(shè)置相應(yīng)的災(zāi)害或突發(fā)事故現(xiàn)象,，形成一個(gè)逼真的虛擬演練環(huán)境,。

b、角色訓(xùn)練模塊,。

演練系統(tǒng)提供針對(duì)不同角色進(jìn)行訓(xùn)練的功能,。根據(jù)登陸的不同角色，系統(tǒng)提供不同的`能力和權(quán)限,。

根據(jù)在應(yīng)對(duì)災(zāi)害時(shí)職責(zé)和所需能力的不同,，角色主要包括以下幾類：群眾、社會(huì)救援力量,、現(xiàn)場(chǎng)專業(yè)救援力量,，指揮中心等。

c,、數(shù)據(jù)查詢模塊,。

在訓(xùn)練過(guò)程中產(chǎn)生大量數(shù)據(jù)，查詢模塊目的是方便決策者查詢,、觀看和使用這些數(shù)據(jù),。系統(tǒng)提供各種工具和功能,，可方便對(duì)訓(xùn)練的全過(guò)程進(jìn)行全方位觀看和數(shù)據(jù)查詢,。

d、訓(xùn)練控制模塊,。

演練環(huán)境是由“場(chǎng)景及任務(wù)設(shè)置模塊”初始化設(shè)置確定的,。但為了提高對(duì)突發(fā)事件處理能力的訓(xùn)練效果，需要在訓(xùn)練的途中,，添加各種突發(fā)事件,。為此系統(tǒng)提供在訓(xùn)練過(guò)程中,，提供人為添加和改變演練環(huán)境的.功能。具體功能包括：天氣(外部環(huán)境)狀況調(diào)整,、災(zāi)情狀況調(diào)整,、救援力量調(diào)整、新任務(wù)下達(dá),、其他突發(fā)事件等,。

e、記錄/編輯模塊,。

記錄并能回放整個(gè)訓(xùn)練過(guò)程,，包括所有的事件細(xì)節(jié)、處理過(guò)程,、通訊語(yǔ)音錄音等,。該模塊為訓(xùn)練總結(jié)、處置預(yù)案生成等提供手段,。

f,、考核模塊。

考核分為預(yù)案演練考核和突發(fā)事件演練考核,。

預(yù)案演練考核是根據(jù)預(yù)案演練的結(jié)果,，對(duì)比已有預(yù)案，并產(chǎn)生考核結(jié)果,?？荚u(píng)結(jié)果與演練記錄均可進(jìn)行保存、分發(fā)和查詢,。

突發(fā)事件演練考核是在訓(xùn)練過(guò)程中或結(jié)束后,，可由參加演練評(píng)審專家進(jìn)行實(shí)時(shí)或事后點(diǎn)評(píng)，提供點(diǎn)評(píng)和記錄工具,?？荚u(píng)結(jié)果與演練記錄均可進(jìn)行保存、分發(fā)和查詢,。

學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案方案篇八

總指揮：

副指揮：

班級(jí)管理人：

各班主任(韓妍負(fù)責(zé)5.2盧興芳負(fù)責(zé)2.2馬金鳳負(fù)責(zé)2.1)

樓道負(fù)責(zé)人：

東三樓平臺(tái)顧芳西三樓平臺(tái)

東二樓平臺(tái)曹義玲西二樓平臺(tái)

東一樓平臺(tái)吳作霞西一樓平臺(tái)

操場(chǎng)負(fù)責(zé)人：

陳克薪韓芳(負(fù)責(zé)西樓梯下來(lái)的學(xué)生)

牛余釵徐菁(負(fù)責(zé)東樓梯下來(lái)的學(xué)生)

后勤保障：

媒體接待：

1.聽(tīng)到警報(bào)后全體教師做出冷靜判斷,，根據(jù)自己所在位置，穩(wěn)定學(xué)生情緒,，指揮學(xué)生迅速找出手絹,、毛巾、紅領(lǐng)巾等,，(用水浸濕)捂住口鼻，得到疏散指令后，按原規(guī)定路線和順序(或原地安排)迅速撤離到安全地方,。

2.執(zhí)勤護(hù)導(dǎo)教師和各樓層負(fù)責(zé)教師迅速趕到自己分工位置,，協(xié)助各班主任及任課教師疏散學(xué)生,。所有教師在維持秩序時(shí)應(yīng)告誡學(xué)生“彎腰、捂住口鼻,、不要擁擠、到操場(chǎng)南側(cè)集合”。

3.教師應(yīng)在全體學(xué)生安全疏散后撤離,。

東樓梯：二年級(jí)一班二年級(jí)二班四年級(jí)一班四年級(jí)二班

六年級(jí)一班六年級(jí)二班

西樓梯：一年級(jí)一班一年級(jí)二班三年級(jí)一班三年級(jí)二班

五年級(jí)一班五年級(jí)二班

學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案方案篇九

為確保全體在校師生的生命財(cái)產(chǎn)安全,，確保學(xué)校教育,。

教學(xué)。

工作的順利開(kāi)展,，防范消防安全事故的發(fā)生，力保消防安全事故發(fā)生時(shí)損失減少,，危害降低，能快速,、高效,、合理有序地處置消防事故,，根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門文件與會(huì)議精神和相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合我校消防環(huán)境建設(shè)與準(zhǔn)備的實(shí)際,，制定本預(yù)案,。

組長(zhǎng)：xx??副組長(zhǎng)：xx??xx。

成員：學(xué)校行政班子,。

組長(zhǎng)負(fù)責(zé)定時(shí)召開(kāi)消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會(huì)議,，傳達(dá)上級(jí)相關(guān)文件與會(huì)議精神，部署、檢查落實(shí)消防安全事宜。

副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)各具體負(fù)責(zé)組織對(duì)緊急預(yù)案的落實(shí)情況,，未雨綢繆,，做好準(zhǔn)備,，保證完成校領(lǐng)導(dǎo)部署的各項(xiàng)任務(wù),。

做好宣傳,、教育、檢查等工作,，努力將火災(zāi)事故減小到最低限度,。

消防安全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)下設(shè)通訊組,、滅火組、搶救組,、緊急疏散組,，分別具體負(fù)責(zé)通訊聯(lián)絡(luò)、組織救火,、搶救傷員,、疏散師生等工作。

（一）通訊組：組長(zhǎng)：xx（火險(xiǎn)發(fā)生時(shí),，負(fù)責(zé)立即電話報(bào)告校消防安全工作組和上級(jí)相關(guān)部門,，以快速得到指示，視火情撥打119,，廣播告知全體學(xué)生,，報(bào)險(xiǎn)救災(zāi)）。

火險(xiǎn)發(fā)生,，立即參加救火救災(zāi)工作）,。

（三）搶救組：組長(zhǎng)：xxxx（校醫(yī)）（負(fù)責(zé)做好及時(shí)送往醫(yī)院的準(zhǔn)備工作，負(fù)責(zé)火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護(hù)）,。

圖書室xx（負(fù)責(zé)圖書館各處的消防安全與緊急情況下的學(xué)生疏散與逃生）,。計(jì)算機(jī)中心和計(jì)算機(jī)室有凌均梅負(fù)責(zé)消防安全。

三,、

滅火工作預(yù)案,。

1、發(fā)現(xiàn)火情,，在場(chǎng)人員要立即引導(dǎo)室內(nèi)人員進(jìn)行有序疏散,，并迅速利用室內(nèi)的消防器材控制火情，爭(zhēng)取消滅于火災(zāi)初級(jí)階段,。

2,、如不能及時(shí)控制、撲滅火災(zāi),，在場(chǎng)人員要立即采取措施妥善處理（如切斷電源等）,，防止火勢(shì)蔓延。

3,、在場(chǎng)人員要以最快的方式向領(lǐng)導(dǎo)組成員匯報(bào),，盡快增加援助人員，協(xié)力救火,。

4,、領(lǐng)導(dǎo)組成員接到報(bào)告后，要立即到達(dá)火情現(xiàn)場(chǎng),，并視火情撥打“119”報(bào)警求救,。

四,、師生疏散及逃生預(yù)案。

1,、火情發(fā)生后,，按照滅火預(yù)案，管理人員及各工作人員要立即通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo),，盡快增加援助人員,，如發(fā)生重大火情，同時(shí)向“119”報(bào)警,，并根據(jù)火情發(fā)生的位置,、擴(kuò)散情況及威脅的嚴(yán)重程度逐個(gè)區(qū)域通知人員撤離。

2、管理人員及工作人員應(yīng)該正確引導(dǎo)撤離師生奔向疏散通道，并將正確的逃生方法告知負(fù)責(zé)同志,，其余人員按照既定位置，統(tǒng)一使用滅火器滅火,，并進(jìn)行傷員搶救等工作。

3、為更好地應(yīng)付緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽(tīng)從現(xiàn)場(chǎng)指揮部的指揮,。

4、緊急疏散的負(fù)責(zé)同志必須接受基本滅火技術(shù)的培訓(xùn),，正確掌握必要的方法，切實(shí)保證逃生師生的安全撤離,。特殊位置,，如圖書館、計(jì)算機(jī)中心必須特殊管理與培訓(xùn),。

xx學(xué)校,。

2011/5/10。

學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案方案篇十

學(xué)校消防安全工作,，嚴(yán)格執(zhí)行消防管理的有關(guān)規(guī)定,，本著完善設(shè)備，預(yù)防為主的原則,，成立消防安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組,，組長(zhǎng)：xx；副組長(zhǎng)：xx,；組員：xxx等,，在定期進(jìn)行消防安全檢查的基礎(chǔ)上，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校重點(diǎn)部位安全保衛(wèi)責(zé)任區(qū),，做到防范于未然,，切實(shí)做到學(xué)校消防安全無(wú)事故,。為應(yīng)對(duì)突發(fā)的消防隱患，特制定學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案,。

一旦發(fā)現(xiàn)火警,，要立即打電話報(bào)119和學(xué)校辦公室，學(xué)校辦公室及時(shí)通知各有關(guān)人員,。

2,、迅速切斷配電箱總電源；

4,、現(xiàn)場(chǎng)有危險(xiǎn)品,、易燃易爆物品應(yīng)迅速搬離。

1,、滅火行動(dòng)組：

（1）,、了解學(xué)校建筑格局及道路情況；

（2）,、了解電鋪設(shè)的線路,；

（3）、了解學(xué)校內(nèi)樓房裝修材料的性質(zhì),；

（4）,、清楚學(xué)校所有消防設(shè)施的放置地點(diǎn)；

（5）,、了解消防設(shè)備的保養(yǎng)維護(hù)與操作方法,；

（6）、了解火的走勢(shì),；

（7）,、清楚逃生路線。

2,、警戒組：

（1）,、了解學(xué)校建筑格局及道路情況；

（2）,、當(dāng)某處發(fā)生火災(zāi)時(shí),，應(yīng)迅速確定安全逃生的.路線，以便疏導(dǎo)他人逃生,；

（3）,、在警戒線負(fù)責(zé)攔阻無(wú)關(guān)人員進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。

3,、安全救護(hù)組：

（1）,、應(yīng)接受緊急救護(hù)的工作；

（2）、應(yīng)配備急救箱,；

（3）,、應(yīng)了解一般藥物的使用；

（4）,、清楚指定的逃生路線,。

4、疏散引導(dǎo)組：

（1）,、了解學(xué)校報(bào)警設(shè)施和廣播所在地,；

（2）、了解學(xué)校內(nèi)樓房裝修材料的性質(zhì),。

（5）,、了解火的走勢(shì)；

（6）,、清楚指定的逃生路線,。

滅火組負(fù)責(zé)人：

警戒組負(fù)責(zé)人：

救護(hù)組負(fù)責(zé)人：

疏散組負(fù)責(zé)人：

通訊聯(lián)絡(luò)組。

火災(zāi)發(fā)生后,，學(xué)校要積極協(xié)助公安消防機(jī)關(guān)查明火災(zāi)原因,，提供必要的信息，屬人為的火災(zāi)事故,，堅(jiān)持做到“三不放過(guò)”（原因沒(méi)有查清不過(guò),，事故責(zé)任不放過(guò)，沒(méi)有落實(shí)防范措施不放過(guò)）的原則,，進(jìn)行嚴(yán)肅處理,。

為確保全體在校師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展,，防范消防安全事故的發(fā)生,，力保消防安全事故發(fā)生時(shí)損失減少，危害降低,，能快速、高效,、合理有序地處置消防事故,，根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門文件與會(huì)議精神和相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合我校消防環(huán)境建設(shè)與準(zhǔn)備的實(shí)際,，制定本預(yù)案,。

學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案方案篇十一

為進(jìn)一步響應(yīng)教育部辦公廳要求組織好第__個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日主題教育，落實(shí)《__聯(lián)校關(guān)于開(kāi)展第__個(gè)安全教育日活動(dòng)的通知》,，加強(qiáng)學(xué)校安全工作,，確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和師生的人身安全，提高全體學(xué)生教師安全避險(xiǎn)的能力,減少和降低安全事故的損失和傷亡,特組織我校師生進(jìn)行安全演練活動(dòng),并制訂安全演練預(yù)案如下:。

一,、活動(dòng)時(shí)間：

__年x月__日下午,。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

防火應(yīng)急疏散演練,。

三,、成員組成:。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

四,、責(zé)任分工：

組長(zhǎng)負(fù)責(zé)召開(kāi)防火安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會(huì)議,，部署、檢查落實(shí)防火安全事宜,。

各班班主任具體負(fù)責(zé)做好學(xué)生防火知識(shí)的講解,，做好防火安全應(yīng)急演練的宣傳、教育等工作,，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在演練過(guò)程中,，心不慌張，人不擠,，上下樓梯靠右行,，防止學(xué)生意外傷害事故的發(fā)生。其他教師成員負(fù)責(zé)協(xié)助班主任在各位置做好學(xué)生疏散工作,。

五,、火災(zāi)事故演練過(guò)程：

1、組長(zhǎng)宣布防火演練正式開(kāi)始,。

2,、教學(xué)樓因電路漏電起火，警報(bào)響起,。

3,、教師指揮學(xué)生有序、快速撤離教學(xué)樓,，并迅速疏散本班學(xué)生有序撤離到校園安全區(qū)域,。

4、各樓道口由有關(guān)教師負(fù)責(zé)秩序,。

5,、師生進(jìn)入安全區(qū)域。

6,、總結(jié)本次演練情況,。

7、宣布演練圓滿結(jié)束,。