演講稿具有宣傳,,鼓動(dòng),,教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),,主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,?下面是小編為大家整理的演講稿,歡迎大家分享閱讀,。
學(xué)生演講稿五分鐘以上篇一
親愛(ài)的朋友們:
微笑就像一縷陽(yáng)光,可以融化人們心中的冰,。微笑像噴泉,,可以滋潤(rùn)人受傷的心;微笑就像微風(fēng),可以冷卻我們炎熱的身心,。
微笑常常帶給我們意想不到的奇跡,。
有一天,小林在上班的路上不小心刮到了一輛車(chē),。那是輛蘭博基尼,,很貴,她不知所措。車(chē)停了,,車(chē)主下了車(chē),。這是一個(gè)高大的中年男人,魁梧的身材讓小林很害怕,。一時(shí)間,,她不知道說(shuō)什么好,只是笑著看著他,。大漢一怒之下走到小林面前,,想狠狠教訓(xùn)小林一頓。突然,,他發(fā)現(xiàn)小林在對(duì)他微笑,,那笑容就像一縷陽(yáng)光。一瞬間,,他的不快消失了,。微笑,讓一場(chǎng)迫在眉睫的危機(jī)得到解決,。
一個(gè)歹徒正要搶劫一個(gè)女人,,但突然,他改變了主意,。是那個(gè)女人的微笑改變了他,。事情是這樣的,那天,,他正好攔住了那個(gè)拿著菜刀慢慢走的中年婦女,。女人靈機(jī)一動(dòng),笑著說(shuō):“朋友,,你真會(huì)開(kāi)玩笑,。你賣(mài)菜刀,對(duì)嗎?我喜歡,,我想要一個(gè)……”最后,,女人真的“買(mǎi)”到了亮亮的菜刀。然而,,歹徒被她簡(jiǎn)單的微笑所感動(dòng),,他逐漸變得害羞,臉上帶著殺氣,。他拿著女人的錢(qián)走了,,他又選擇了一條正確的道路,。是那個(gè)女人的微笑改變了他,。它救了那個(gè)女人,救贖了他。
有時(shí)候,,我們覺(jué)得父母做的食物不好吃,。我們瞪大眼睛生氣。我們經(jīng)常和父母吵架,,頂嘴,,但事后后悔。我們想向父母承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,,想和父母和好,,但又張不開(kāi)嘴。這時(shí),,我們可以微笑,,對(duì)父母微笑,用微笑融化他們之間的內(nèi)心隔膜,。如果在沖突發(fā)生之前,,我們可以笑著說(shuō),父母做的飯不合你的口味,。在學(xué)校,,我們經(jīng)常會(huì)和老師同學(xué)發(fā)生一些不想發(fā)生的矛盾。和人相處會(huì)產(chǎn)生矛盾,。問(wèn)題是,,你將如何解決它們?解決矛盾在與人相處中很重要?;饷艿姆椒ㄖ痪褪俏⑿?,這是人與人相處時(shí)最真誠(chéng)的問(wèn)候。
微笑,,拯救了許多面臨絕境的人;微笑,,化解很多不可調(diào)和的矛盾;微笑創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。
學(xué)生演講稿五分鐘以上篇二
你們好,!
寫(xiě)好作文,,我總結(jié)主要在于三多:多讀,多思,,多寫(xiě),。
首先,多讀,。杜甫說(shuō)過(guò):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,,下筆如有神?!倍嘧x心中有本,。大量的閱讀還可以積累更多的寫(xiě)作材料,。閱讀可以使我們博采眾長(zhǎng),吸取別人的優(yōu)點(diǎn),,改正自己的不足,,使人生更完美。莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,。對(duì)我們這些正需閱讀的小學(xué)生來(lái)說(shuō),,它的功效更是不言而喻。
其次,,多思,。思考可以大大擴(kuò)展想象力:見(jiàn)到一只小老鼠,編織著各種童話,;來(lái)到農(nóng)村,,見(jiàn)到 一園林鮮紅嫩綠的果子,構(gòu)想這園林主人的辛勤勞動(dòng),;見(jiàn)到一本破爛不堪的書(shū),,構(gòu)思著這本飽經(jīng)滄桑書(shū)的身世;一位慈祥的老爺爺走來(lái),,想著這位老爺爺是多么的和藹可親……寫(xiě)童話就是小菜一碟了,。思考可以幫助我們解決怎么寫(xiě)作文的難題。
最后,,多寫(xiě),。俗話說(shuō)得好:多寫(xiě)筆下生花,好記性不如爛筆頭,,讀十篇不如做一篇,。這些道理我們都懂,做起來(lái)也十分簡(jiǎn)單,,關(guān)鍵是要堅(jiān)持,。平常,多寫(xiě)不僅使我們記住一些寫(xiě)作技巧,、方法,,還可以幫助我們把剛剛學(xué)過(guò)的寫(xiě)作方法運(yùn)用到寫(xiě)作中去。
除了上面總結(jié)的方法以外,,認(rèn)真修改文章也是很重要的,。每次寫(xiě)完文章,至少要讀五遍以上,。首先通讀一遍,,找出不通順的句子,再讀第二遍,,仔細(xì)推敲,,然后,,把文章的大致內(nèi)容想一遍,看看于題目是不是相對(duì)應(yīng),。最后,,在整理一遍,,萬(wàn)無(wú)一失,,一篇好文章就呈現(xiàn)在你的眼前。
同學(xué)們,,這些寫(xiě)作技巧對(duì)你有沒(méi)有幫助呢,?你還有什么更好的方法呢?
演講完畢,,謝謝大家,!
學(xué)生演講稿五分鐘以上篇三
小學(xué)生是祖國(guó)的花朵,國(guó)家未來(lái)的棟梁,,今天本站小編給大家分享一些小學(xué)生五分鐘,。
演講稿。
希望對(duì)大家有所幫助,。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來(lái)賓:
大家好!今天我演講的題目是《用愛(ài)心澆灌花朵用真情描繪人生》。
教師,,如此的平凡,,卻又讓太多的人向往!作為一個(gè)把教師當(dāng)成終身最幸福職業(yè)的我,和學(xué)生之間發(fā)生了數(shù)不清的美好故事,。我愿在這個(gè)特殊的日子里,,與大家共享這份甜蜜,傳遞這別樣的幸福!
對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō),,那是一個(gè)平凡的日子,。但對(duì)于一個(gè)剛剛親眼見(jiàn)到最疼愛(ài)自己的奶奶,在車(chē)禍中漸漸地閉上雙眼,,一步一步走向天堂的小姑娘來(lái)說(shuō),,該是怎樣痛苦的日子!看到嬌小的她,我想了那么多安慰的話語(yǔ),,卻總覺(jué)得是如此的蒼白無(wú)力!那些日子,,我小心翼翼地呵護(hù)著她、關(guān)注著她,。離開(kāi)奶奶的第一個(gè)生日到了!怎樣讓孩子過(guò)一個(gè)有意義的生日?怎樣讓孩子重溫奶奶般的關(guān)愛(ài)?我絞盡腦汁,。到了頭一天的晚上,我熬到深夜,,精心為她制作了電子相冊(cè),,小時(shí)候的照片,,漸漸長(zhǎng)大的照片,表演拉丁舞時(shí)的照片……..,,每張照片的下面寫(xiě)上我的祝福,。第二天,當(dāng)我和她的媽媽一起走進(jìn)教室祝她生日快樂(lè)時(shí),,她吃驚的眼神中飽含著幸福!含著眼淚謝謝媽媽生養(yǎng)了她!媽媽也含著淚祝福著女兒,。同學(xué)們同樣含著淚祝她漂亮、快樂(lè),、學(xué)習(xí)進(jìn)步……整間教室洋溢著愛(ài)與溫暖,。她臉上掛滿(mǎn)了笑容,那么甜蜜,,那么燦爛!也就是從那一天開(kāi)始,,教室里的生日party就這樣發(fā)生在六十六個(gè)孩子的身上。我在享受著別樣的幸福和快樂(lè)的同時(shí),,更深切地體會(huì)到了教師的真正含義!
讓每個(gè)孩子都有發(fā)展,,是我不變的教育追求。藝術(shù)節(jié)的舞臺(tái)往往是特長(zhǎng)生,,優(yōu)秀生的空間,,我卻讓班里兩個(gè)“頑皮大王”當(dāng)主角。我們一遍又一遍的排練,。功夫不負(fù)有心人,,他們的表演超越了自己!雖然我們的成績(jī)沒(méi)有了往年第一的光環(huán),但他們挑戰(zhàn)了自己,,他們就是第一!一份考核成績(jī),、一個(gè)孩子的成長(zhǎng),我必須選擇后者,。
孩子們喜歡我,,我就做他們喜歡的老師:貼心的家訪,請(qǐng)爸爸媽媽上課,,用愛(ài)心銀行存儲(chǔ)亮點(diǎn)……孩子們喜歡的,,我就喜歡,我就去做!這就是愛(ài)的傳遞,,這就是愛(ài)的演繹!
是呀,,用愛(ài)澆灌的花朵是那么的芬芳,用愛(ài)鋪設(shè)的陽(yáng)光是如此的溫情!用心譜寫(xiě)的詩(shī)篇,,才會(huì)雋永,、清新!
我的演講完畢,謝謝大家!
光陰似箭,,時(shí)間如梭,。轉(zhuǎn)眼,,一學(xué)期已悄悄過(guò)去,我們又迎來(lái)新學(xué)期,。剛剛開(kāi)學(xué),,老師就找到我,讓我好好總結(jié)一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法,,和同學(xué)們互相交流,。這使我感到很慚愧,因?yàn)榘嗉?jí)學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)太多了,,我知道老師是在鼓勵(lì)我,、信任我,,使我深受鼓舞和鞭策,,也給了我巨大的動(dòng)力。我衷心地感謝老師和同學(xué)們給了我這次機(jī)會(huì),,能和大家共同分享學(xué)習(xí)的快樂(lè),。
談到快樂(lè),其實(shí)學(xué)習(xí)的過(guò)程最初是很艱苦的,,會(huì)遇到各種各樣的困難,、困惑和迷茫。記得剛剛跨入初中大門(mén),,在第一次分班考試中,,我曾因接近末位的分?jǐn)?shù)進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班??粗淌依飦?lái)自各名校的金英,,我很沮喪,也很感壓力,。曾經(jīng)想過(guò),,唉,算了吧,,認(rèn)命吧,,就這樣吧;也曾經(jīng)為了趕快完成家庭作業(yè),而抄襲別人的作業(yè),,被老師發(fā)現(xiàn)后,,狠狠地教訓(xùn)了我。那段時(shí)間,,老師和父母經(jīng)常找我談心,,探討學(xué)習(xí),找原因,,使我逐漸明白,,做為一名學(xué)生,,學(xué)習(xí)是我們的一項(xiàng)首要任務(wù),而做一名誠(chéng)實(shí)可信的人,,更是重中之重,,是做人的基本。
在老師和同學(xué)們的幫助下,,經(jīng)過(guò)自己的努力,,終于學(xué)習(xí)成績(jī)有了逐步提高,幾次考試成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊?,我又找回了曾?jīng)的自信,。好成績(jī)歸功與好的學(xué)習(xí)方法,如果沒(méi)有方法,,那就是雜亂無(wú)章的學(xué)習(xí),。下面,我就和各位同學(xué)共同分享我的學(xué)習(xí)體會(huì):
第一,、樹(shù)立信心,,保持樂(lè)觀的心態(tài)。
學(xué)習(xí)中難免會(huì)遇到許多困難,,遇到困難首先不能知難而退,,不能被困難嚇倒。要給自己樹(shù)立信心,,給自己加油打氣,,時(shí)刻提醒自己,我是“最棒的,,我能行”,,保持一個(gè)良好的、積極向上的心態(tài),,多動(dòng)腦筋,、想辦法,問(wèn)題總會(huì)解決的,。
第二,、掌握學(xué)習(xí)要領(lǐng),融會(huì)貫通,。
首先,,課前做好預(yù)習(xí)。每晚作業(yè)完成后,,要將第二天所學(xué)的科目大致瀏覽一遍,重點(diǎn)是要看課后的學(xué)習(xí)要點(diǎn),需要我們掌握那些方面的內(nèi)容,,做到心中有數(shù),。遇到不懂的地方做好記錄劃出來(lái),以便老師在講課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)講,。
其次,,聽(tīng)課講究效率。上課時(shí)務(wù)必認(rèn)真聽(tīng)講,,思維要跟著老師轉(zhuǎn),。為避免上課開(kāi)小差,,我會(huì)及時(shí)的做一些課堂筆記,。特別是在語(yǔ)文課上,課文中有許多需要理解的段落,,當(dāng)時(shí)不一定會(huì)記住或是領(lǐng)會(huì),,我會(huì)標(biāo)注一些符號(hào),,回家在復(fù)習(xí)理解。比如數(shù)學(xué),,對(duì)新學(xué)的知識(shí)有時(shí)不一定會(huì)理解,甚至不懂,,下課后我會(huì)及時(shí)找老師或同學(xué)咨詢(xún),,有時(shí)反復(fù)問(wèn),直到搞明白為止,。
再次,,課后做好復(fù)習(xí)。針對(duì)當(dāng)天所教的內(nèi)容,,先閉目回憶一下,,腦子里放一下“電影”,看看記住了那些內(nèi)容,,那些還沒(méi)記住,。然后,再翻開(kāi)書(shū)本進(jìn)行對(duì)照,,加深記憶,。尤其是對(duì)必須要背的概念、段落,、公式,、句型,、詞組等,反復(fù)朗讀,,在理解的基礎(chǔ)上背,。
第三、加強(qiáng)練習(xí),,拓寬思路,。
在寫(xiě)家庭作業(yè)時(shí),我建議同學(xué)門(mén)在做作業(yè)之前,,先把當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容先看一遍,,對(duì)一些知識(shí)要點(diǎn)再鞏固一遍,然后再做題目,,這樣,,不僅作業(yè)完成地快,質(zhì)量也高,。有時(shí)間多做一些類(lèi)似的題目,,能夠做到舉一反三。建議大家在做家業(yè)之前,,給自己訂一個(gè)計(jì)劃,,根據(jù)作業(yè)量的多少,合理地安排寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間,。這些都有利于在我們保證作業(yè)質(zhì)量的前提下,,提高寫(xiě)作業(yè)的速度,提高學(xué)習(xí)效率,。如果遇到難題不會(huì)做,,首先要獨(dú)立思考,把知識(shí)要點(diǎn)再溫習(xí)一下,,反復(fù)思考,,確實(shí)不會(huì),再請(qǐng)求老師或家長(zhǎng),。
十年前在從拉薩飛回北京的飛機(jī)上,我的身邊坐了一個(gè)五十多歲的女人,她是三十年前去援藏的,這是她第一次因?yàn)橹尾《x開(kāi)北京.下了飛機(jī)下很大的雨,,我把她送到北京一個(gè)旅店里。過(guò)了一個(gè)星期我去看她,,她說(shuō)她的病已經(jīng)確診了,,是胃癌的晚期,然后她指了一下床上有一個(gè)箱子,,她說(shuō)如果我回不去的話你幫我保存這個(gè),。那是她三十年當(dāng)中,走遍西藏各地,跟各種人—官員,,漢人,,喇嘛,三陪女交談的記錄,。她沒(méi)有任何職業(yè)身份,,也知道這些東西不能發(fā)表,她只是說(shuō),,一百年之后,,如果有人看到的話,會(huì)知道今天的西藏發(fā)生了什么,。這個(gè)人姓熊,,拉薩一中的女教師。
五年前,,我采訪了一個(gè)人,,這個(gè)人在火車(chē)上買(mǎi)了一瓶一塊五毛錢(qián)的水,然后他問(wèn)列車(chē)員要發(fā)票,,列車(chē)員樂(lè)了,,說(shuō):“我們火車(chē)上自古就沒(méi)有發(fā)票”。然后這個(gè)人把鐵道部告上了法庭,,他說(shuō):“人們?cè)趶?qiáng)大的力量面前,,總是選擇服從,今天如果我們放棄了一塊五毛錢(qián)的發(fā)票,,明天我們就可能放棄我們的土地權(quán),,財(cái)產(chǎn)權(quán),和生命的安全,。權(quán)利如果不用來(lái)爭(zhēng)取的話,權(quán)利就只是一張紙,?!保髞?lái)贏了這場(chǎng)官司,,我以為他會(huì)和鐵道部結(jié)下梁子,,結(jié)果他上了火車(chē)之后,在餐車(chē)要了一份飯,,列車(chē)長(zhǎng)親自把這份飯菜端到她的面前說(shuō),,還是吃完之后我再給您送過(guò)來(lái)。我問(wèn)他你靠什么贏得尊重,,我靠為我的權(quán)利所作的斗爭(zhēng),。這個(gè)人叫郝勁松,三十四歲的律師。
去年我認(rèn)識(shí)一個(gè)人,,我們?cè)谝黄鸪燥?,這個(gè)六十多歲的男人,說(shuō)起來(lái)豐臺(tái)區(qū)一所民工小學(xué)被拆遷的事兒,,他說(shuō)所有的孩子靠在墻上哭,。說(shuō)到這兒的時(shí)候他也動(dòng)感情了,然后他從褲兜里面掏出來(lái)一塊皺皺巴巴的藍(lán)布手絹,,擦擦眼睛,。這個(gè)人十八歲的時(shí)候當(dāng)大隊(duì)的出納,后來(lái)當(dāng)教授,,當(dāng)官員,。他說(shuō)他所有做這些事的目的,是為了想給農(nóng)民做一點(diǎn)事,。他在我的采訪中說(shuō)到,,說(shuō)征地問(wèn)題,給農(nóng)民的不是價(jià)格,,只是補(bǔ)償,,這個(gè)分配機(jī)制極不合理,這個(gè)問(wèn)題不僅出在土地管理法,,還處在1982年的憲法修正案,。在審這期節(jié)目的時(shí)候我的領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)了一句話,說(shuō)這個(gè)人說(shuō)的再尖銳,,我們也能播,。我說(shuō)為什么,他說(shuō)因?yàn)樗貏e真誠(chéng),。這個(gè)人叫陳錫文,,中央財(cái)經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)辦公室主任。
七年前,,我問(wèn)過(guò)一個(gè)老人,,我說(shuō)你的一生也經(jīng)歷了很多的挫折,你靠什么來(lái)保持你年輕時(shí)候的情懷,,他跟我講有一年他去河北視察,,沒(méi)有走當(dāng)?shù)匕才诺穆肪€,然后他在路邊發(fā)現(xiàn)了一個(gè)老農(nóng)民,,旁邊放了一副棺材,,他就下車(chē)去看,那個(gè)老農(nóng)民因?yàn)樘F了,,沒(méi)錢(qián)治病,,就把自己的棺材板拿出來(lái)賣(mài),。這個(gè)老人就給了他五百塊錢(qián)讓他回家,他說(shuō)我給你講這個(gè)故事的目的是告訴你,,中國(guó)大地上的事情是無(wú)窮無(wú)盡的,,不要在乎一城一池的得失,要執(zhí)著,。這個(gè)人叫溫家寶,,中華人民共和國(guó)。
一個(gè)國(guó)家是由一個(gè)個(gè)具體的人構(gòu)成的,,她由這些人創(chuàng)造,,并且決定。只有一個(gè)國(guó)家擁有那些能夠?qū)で笳胬淼娜?,能夠?dú)立思考的人,,能夠記錄真實(shí)的人,能夠不計(jì)利害為這片土地付出的人,,能夠去捍衛(wèi)自己憲法權(quán)利的人,,能夠知道世界并不完美但仍不言乏力,,不言放棄的人,,只有一個(gè)國(guó)家擁有這樣的頭腦和靈魂,,我們才能說(shuō)我們?yōu)樽鎳?guó)驕傲,。只有一個(gè)國(guó)家能夠尊重這樣的頭腦和靈魂,我們才能說(shuō)我們有信心讓明天更好!
學(xué)生演講稿五分鐘以上篇四
敬愛(ài)的老師,,親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
在這熱情似火的初夏,,伴著縷縷金色的陽(yáng)光,。三秦學(xué)子齊聚一堂,,用自信譜寫(xiě)豪邁,,用魅力抒發(fā)情懷,更用理性,,智慧,,期望展現(xiàn)大學(xué)生的風(fēng)采!
前面幾位同學(xué)富有活力的演講深深感染了我,作為一名即將步入大三的學(xué)生,,這種活力正是我所欠缺的,。因?yàn)樵谝淮未瓮獬鰧?shí)踐的過(guò)程中,那勵(lì)志成才的活力正一點(diǎn)點(diǎn)被疲憊所代替,,那以往豪情滿(mǎn)懷要報(bào)效祖國(guó)的熱情也一點(diǎn)點(diǎn)被時(shí)光所耗盡!我不經(jīng)迷惑要怎樣,才算是勵(lì)志,,才算是奮斗,,才算是努力!于是我不斷的在實(shí)踐中來(lái)尋找答案。在應(yīng)對(duì)著客人對(duì)我本事的質(zhì)疑而百般刁難時(shí),,我告訴自我勵(lì)志就是要不斷地學(xué)習(xí),,不斷地充實(shí)自我,。在應(yīng)對(duì)著自我失誤而犯錯(cuò)時(shí),我告訴自我勵(lì)志就是要不斷地積累經(jīng)驗(yàn),,同樣的錯(cuò)誤不能再犯,。
在一次次的實(shí)踐中我找到了自我心中的答案,所謂的勵(lì)志成才,,并不是要豪情滿(mǎn)懷的向全世界宣誓,,我將怎樣立大志,我將怎樣成為棟梁之才,。它能夠是靜靜而實(shí)在的,,你能夠默默地讀一本對(duì)自我有用的書(shū)來(lái)提升自我,你能夠利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)搜尋本專(zhuān)業(yè)的知識(shí)來(lái)充實(shí)自我,,你也能夠利用課余時(shí)間去實(shí)踐來(lái)豐富自我的閱歷,。總之這一切的一切都在提醒著我們勵(lì)志需要的不僅僅是活力,,它是一種心境,,也是一個(gè)蛻變的過(guò)程,盡管這一過(guò)程充滿(mǎn)著艱辛,。我最欣賞能把撒哈拉沙漠變成人們心中綠洲的三毛,,也最欣賞它的一句話:即使不成功,也不至于一片空白,。因?yàn)閯倮癫槐仨毦祛櫵械娜?,但以往嘗試過(guò),努力過(guò)的人,,他們的人生總會(huì)留下痕跡!
同學(xué)們我們要相信用我們年輕的生命和知識(shí)的精華創(chuàng)造的世界必然是美麗的,,我們將以此作為內(nèi)心不變的信仰。風(fēng)在寧?kù)o時(shí)是無(wú)言的,,那么就讓我們的心跑動(dòng)吧!當(dāng)年輕的心為夢(mèng)想而跑動(dòng)時(shí),,風(fēng)就有歌了。水在靜止時(shí)是無(wú)言的,,那么就讓我們的血液奔流吧!當(dāng)他為夢(mèng)想奔流時(shí),,水就有歌了。山是沉默的,,那就讓我們沿著前行著的腳步攀援吧!那拓荒者的腳步與回聲便是對(duì)我們內(nèi)心信仰的`忠誠(chéng)回應(yīng)!
學(xué)生演講稿五分鐘以上篇五
大家好,!今天我演講的題目是《用愛(ài)心澆灌花朵用真情描繪人生》。
教師,,如此的平凡,,卻又讓太多的`人向往!作為一個(gè)把教師當(dāng)成終身最幸福職業(yè)的我,,和學(xué)生之間發(fā)生了數(shù)不清的美好故事,。我愿在這個(gè)特殊的日子里,,與大家共享這份甜蜜,傳遞這別樣的幸福,!
對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō),,那是一個(gè)平凡的日子。但對(duì)于一個(gè)剛剛親眼見(jiàn)到最疼愛(ài)自己的奶奶,,在車(chē)禍中漸漸地閉上雙眼,,一步一步走向天堂的小姑娘來(lái)說(shuō),該是怎樣痛苦的日子,!看到嬌小的她,,我想了那么多安慰的話語(yǔ),卻總覺(jué)得是如此的蒼白無(wú)力,!那些日子,,我小心翼翼地呵護(hù)著她、關(guān)注著她,。離開(kāi)奶奶的第一個(gè)生日到了,!怎樣讓孩子過(guò)一個(gè)有意義的生日?怎樣讓孩子重溫奶奶般的關(guān)愛(ài),?我絞盡腦汁,。到了頭一天的晚上,我熬到深夜,,精心為她制作了電子相冊(cè),,小時(shí)候的照片,漸漸長(zhǎng)大的照片,,表演拉丁舞時(shí)的照片……..,,每張照片的下面寫(xiě)上我的祝福。第二天,,當(dāng)我和她的媽媽一起走進(jìn)教室祝她生日快樂(lè)時(shí),,她吃驚的眼神中飽含著幸福!含著眼淚謝謝媽媽生養(yǎng)了她,!媽媽也含著淚祝福著女兒,。同學(xué)們同樣含著淚祝她漂亮、快樂(lè),、學(xué)習(xí)進(jìn)步……整間教室洋溢著愛(ài)與溫暖,。她臉上掛滿(mǎn)了笑容,那么甜蜜,,那么燦爛,!也就是從那一天開(kāi)始,教室里的生日party就這樣發(fā)生在六十六個(gè)孩子的身上,。我在享受著別樣的幸福和快樂(lè)的同時(shí),,更深切地體會(huì)到了教師的真正含義!
讓每個(gè)孩子都有發(fā)展,,是我不變的教育追求,。藝術(shù)節(jié)的舞臺(tái)往往是特長(zhǎng)生,優(yōu)秀生的空間,,我卻讓班里兩個(gè)“頑皮大王”當(dāng)主角,。我們一遍又一遍的排練。功夫不負(fù)有心人,,他們的表演超越了自己!雖然我們的成績(jī)沒(méi)有了往年第一的光環(huán),,但他們挑戰(zhàn)了自己,他們就是第一,!一份考核成績(jī),、一個(gè)孩子的成長(zhǎng),我必須選擇后者,。
孩子們喜歡我,,我就做他們喜歡的老師:貼心的家訪,請(qǐng)爸爸媽媽上課,,用愛(ài)心銀行存儲(chǔ)亮點(diǎn)……孩子們喜歡的,,我就喜歡,我就去做,!這就是愛(ài)的傳遞,,這就是愛(ài)的演繹!
是呀,,用愛(ài)澆灌的花朵是那么的芬芳,,用愛(ài)鋪設(shè)的陽(yáng)光是如此的溫情!用心譜寫(xiě)的詩(shī)篇,,才會(huì)雋永,、清新!
我的演講完畢,,謝謝大家,!
學(xué)生演講稿五分鐘以上篇六
本站發(fā)布大學(xué)生五分鐘演講稿例文,更多大學(xué)生五分鐘演講稿例文相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)本站演講稿頻道,。
本站為大家收集整理了《大學(xué)生五分鐘演講稿例文》供大家參考,,希望對(duì)大家有所幫助!??!
人類(lèi)在漫長(zhǎng)的發(fā)展道路上,無(wú)論是履行自然還是發(fā)展經(jīng)濟(jì),,都創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績(jī),。但是與此同時(shí),,因?yàn)椴缓侠淼拈_(kāi)發(fā)和利用自然資源,不注意環(huán)境保護(hù)工作,,造成了全球性的生態(tài)破壞和環(huán)境污染?,F(xiàn)在全球每年有600萬(wàn)公頃的土地淪為沙漠,2000萬(wàn)公頃森林在消失,,平均一小時(shí)有一種物種在滅絕,。由于臭氧層被破壞,溫室效應(yīng)在加劇,,使用權(quán)地球氣溫不斷升高,,南極冰冠開(kāi)始溶化,海洋平面將不斷升高,,世界上許多沿海城市,、島嶼和大量土地,將被海水吞沒(méi),。這一系列環(huán)境問(wèn)題,,不僅影響著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步,甚至威脅著人類(lèi)的生存,,所以愛(ài)護(hù)環(huán)境,,已成為全人類(lèi)共同關(guān)心的問(wèn)題。
同學(xué)們,,保護(hù)環(huán)境十分重要,。如果在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過(guò)程中不注意環(huán)境保護(hù),就要受到大自然的報(bào)復(fù),。不僅損害我們這一代,,還要遺害子孫萬(wàn)代!
同學(xué)們,我們是地球的小主人,,我們每個(gè)人從小就要有環(huán)境保護(hù)意識(shí),。保護(hù)環(huán)境是我們大家義不容辭的責(zé)任。我們要從現(xiàn)在做起,,從身邊做起,,從小事做起:愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)和其他小動(dòng)物等等,。通過(guò)我們的努力,,使祖國(guó)的天更藍(lán),地更綠,,水更清,。
學(xué)生演講稿五分鐘以上篇七
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是二(xx)班的xxxxxx,今天我演講的題目是《校園文明禮儀》,。
當(dāng)你踏著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候,,你是否會(huì)想起那些經(jīng)常拿著掃帚,埋頭辛苦掃地的同學(xué);當(dāng)你在干凈,、整潔的校園里漫步的時(shí)候,,你是否感到那些拖拉機(jī)的老爺爺、老奶奶的艱辛?我們知道,,春天是美好的,可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔,、文明的!
在這么美麗的校園里,,同學(xué)們,你們?cè)趺纯梢阅暷潜M情飛舞的果皮紙屑,,而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁,,留下各種筆跡和串串腳印,還發(fā)出幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影,、插隊(duì)哄搶?你怎么可以背著師長(zhǎng)私自出校門(mén),、出家門(mén),全然不顧他們的感受呢?難道你沒(méi)有覺(jué)察到師長(zhǎng)眼神中那一絲擔(dān)心,、那一縷疲憊?同學(xué)們,,美麗的校園不僅僅需要每個(gè)人的付出,更需要你我的文明舉止呀!
同學(xué)們,,我們小學(xué)生要著裝得體,,符合小學(xué)生的身份,體現(xiàn)新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采,。升旗儀式最為莊嚴(yán),。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。此時(shí)此刻,,國(guó)旗下我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿(mǎn),,才不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù),。上課認(rèn)真聽(tīng)講,下課不隨地吐痰,、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭等等。只有這樣我們才能挑起傳統(tǒng)禮儀的使命,,無(wú)負(fù)于未來(lái),,無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園。
文明是風(fēng),它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花,,它能將校園裝扮得更加美麗,。同學(xué)們,讓我們?cè)诖禾鞂庫(kù)o的早晨里,,在三月明媚的陽(yáng)光下宣誓:從小事做起,,從身邊做起,引領(lǐng)文明風(fēng)氣,、創(chuàng)建文明校園,、爭(zhēng)做文明學(xué)生!我相信通過(guò)我們的努力,會(huì)使我們大家庭像春天一樣充滿(mǎn)活力,、充滿(mǎn)希望!
我的演講完畢,。
謝謝大家!
學(xué)生演講稿五分鐘以上篇八
從小時(shí)候起,我就說(shuō):老師是辛勤的園丁,。是的,,老師是辛勤的園丁,培養(yǎng)著我們這些花朵逐漸的長(zhǎng)大,。到今天,,我們長(zhǎng)大了,親愛(ài)的老師,,您給了我們一桿生活的尺,,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣,。下面是由本站大學(xué)生演講稿頻道為大家整理的大學(xué)生演講稿范文,,歡迎參考。
如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn),,怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊,,老師,人類(lèi)靈魂的工程師,,有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!傳播知識(shí),,就是播種希望,播種幸福,。老師,,您就是這希望與幸福的播種人!
老師,您是美的耕耘者,,美的播種者,。是您用美的.陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),,我們的心田才綠草如茵,,繁花似錦!您為花的盛開(kāi),果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,,老師,,您的精神,永記我心!您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根,,使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng),,又使樹(shù)枝上掛滿(mǎn)豐碩的果實(shí),卻并不要求任何報(bào)酬,。您工作在今朝,,卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您教學(xué)在課堂,成就卻在祖國(guó)的四面八方,。
老師,,如果把您比作蚌,那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛(ài)去舐它,,磨它,浸它,,洗它……經(jīng)年累月,,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠,。您的教師生涯,,有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶,但您把它們珍藏在心底,,而只是注視著一待開(kāi)拓的園地,。假如我是詩(shī)人,我將以滿(mǎn)腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇,,贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn),。并把它獻(xiàn)給您--我的胸懷博大,知識(shí)精深的老師,。
教師是火種,,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí),承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登,。您給了我們一桿生活的尺,,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣,。您是大橋,,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,,堅(jiān)韌而修長(zhǎng),,指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候,絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候,,也絕不給予一杯水,。適時(shí),適量地給予,,這是一個(gè)好園丁的技藝,。我的老師,這也正是您的教育藝術(shù),。
不計(jì)辛勤一硯寒,,桃熟流丹,李熟技?xì)?,種花容易樹(shù)人難,。幽谷飛香不一般,詩(shī)滿(mǎn)人間,,畫(huà)滿(mǎn)人間,,英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。
春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話,,那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子,。敬愛(ài)的老師,您從未在別人面前炫耀過(guò),,但那盛開(kāi)的桃李,,就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。您的愛(ài),,太陽(yáng)一般溫暖,,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜,。您的愛(ài),,比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,,比友愛(ài)更純潔,。您--老師的愛(ài),天下最偉大,,最高潔,。
啊,有了您,,花園才這般艷麗,,大地才充滿(mǎn)春意!老師,快推開(kāi)窗子看吧,,這滿(mǎn)園春色,,這滿(mǎn)園桃李,,都在向您敬禮!如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn),怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊,,老師,,人類(lèi)靈魂的工程師,有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!傳播知識(shí),,就是播種希望,,播種幸福。老師,,您就是這希望與幸福的播種人!
學(xué)生演講稿五分鐘以上篇九
作為大學(xué)生的你是不是會(huì)害怕被突然點(diǎn)名并且要求演講呢,,而你又不知道該上去講什么?沒(méi)關(guān)系,本站小編為你整理了幾篇大學(xué)生的五分鐘,。
演講稿,。
快來(lái)本站。
敬愛(ài)的老師,,親愛(ài)的同學(xué)們大家好!我是xx系的,。今天我演講的題目是——學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),心懷感恩,。
鮮花感恩雨露,,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)他們成長(zhǎng);蒼鷹感恩天空,因?yàn)樽屗w翔;高山感恩大地,,因?yàn)榇蟮刈屗Π?而我,感恩許許多多關(guān)愛(ài)我的人,。
我感恩父母,,因?yàn)楦改附o予了我生命,讓我來(lái)這個(gè)絢麗的世界;是父母精心呵護(hù),,讓我健康成長(zhǎng),。
我感恩我的老師,因?yàn)槔蠋煹膯⒚?、關(guān)愛(ài),、鼓勵(lì),為我打開(kāi)通向知識(shí)的大門(mén),,讓我懂得人生的哲理,,使我從一個(gè)無(wú)知的幼童成長(zhǎng)為有理想有文化的少年。
我感恩我的班集體,,他就像一個(gè)溫暖的大家庭,,是我生活的動(dòng)力和快樂(lè)的源泉。
我們每天都沐浴著來(lái)自四面八方的關(guān)愛(ài),,我們每天都享受著關(guān)愛(ài)的溫暖,。關(guān)愛(ài)如帶來(lái)生機(jī)的春風(fēng),,如滋潤(rùn)萬(wàn)物的春雨,帶給我們快樂(lè)與希望,。
關(guān)愛(ài)是生命中最美好的事情,,感恩是世界上最美好的情感。我將以我的愛(ài)心,,去關(guān)愛(ài)每一個(gè)人,,去幫助有需要的人。
同學(xué)們,,如果世界是一間小屋,,那么關(guān)愛(ài)就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么感恩就是大海上的一盞明燈,。被關(guān)愛(ài)是一種幸福的享受,,關(guān)愛(ài)他人,感恩他人更是一種美好的品德,。讓我們“學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),,心懷感恩”吧,那樣我們的世界將會(huì)變得更加美好!
各位老師同學(xué)們:
大家好!
今天是五月四日是五四運(yùn)動(dòng)**周年紀(jì)念日,。
1920xx年4月底,,中國(guó)人民眼巴巴企望的巴黎和會(huì)并未帶來(lái)預(yù)想中的“公理”,郁積已久的亡國(guó)之憂(yōu),、救國(guó)之情驟然化作海嘯山鳴的五四運(yùn)動(dòng),,青年知識(shí)分子和青年學(xué)生成為洪流中的先鋒。
這是我們第一次打破一切的干涉壓制的政治活動(dòng),。
對(duì)外,,全國(guó)一致的不許簽字對(duì)日本讓步的和約,并引起美國(guó)國(guó)會(huì)的不批準(zhǔn)和約,,以至于最后日本不能不將青島與膠濟(jì)路退還于我們,。
對(duì)內(nèi),全,。
國(guó)學(xué),。
生有了一致的聯(lián)合,青年學(xué)子們打破了一切官?gòu)d教職員的尊嚴(yán),,文字上與思想上都得到了解放,,而文學(xué)革命思想革命的潮流,也排山倒海的跟著來(lái)了,。
在五四運(yùn)動(dòng)中,,愛(ài)國(guó)主義是最深厚的精神底蘊(yùn)。
90年前“外爭(zhēng)國(guó)權(quán),,內(nèi)懲國(guó)賊”的怒吼已然淡去,,但“振興中華”的青春壯歌卻一脈相傳,,回響不絕。
90年來(lái),,“愛(ài)國(guó),、進(jìn)步、科學(xué),、民主”,,薪火相傳,歷久彌新,,將五四鑄成一枚徽章,,戴在所有挺立時(shí)代潮頭的中國(guó)青年胸前。
有人說(shuō),,19世紀(jì)是英國(guó)人的世紀(jì),,20世紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì),而21世紀(jì),,就是我們中國(guó)人的世紀(jì),,中國(guó)經(jīng)過(guò)幾十年來(lái)的艱苦建設(shè),已取得了“乘長(zhǎng)風(fēng),,破萬(wàn)里浪”的迅猛發(fā)展,,但我們不要忘記,我們?nèi)匀皇莻€(gè)發(fā)展中的國(guó)家,,還有許許多多地方有待完善和發(fā)展,,要想國(guó)家富強(qiáng),就必須努力,,而希望就寄予在我們這一代人身上,。
撫今追昔,我們更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大“五四”精神,,深刻反省“五四”歷程。
我們紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng),,目的在于弘揚(yáng)五四精神,,肩負(fù)歷史使命,就是要樹(shù)立理想,,立志報(bào)國(guó);,。
要勤奮學(xué)習(xí),勇于實(shí)踐;要在實(shí)踐中鍛煉品格,,磨練意志,,在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)學(xué)習(xí)做人;要守時(shí)守信,做文明的公民;既有理想,,又要著眼于現(xiàn)實(shí),,從身邊事,、力所能及的事做起;要勇于奉獻(xiàn),盡管在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,,我們不再需要為追求光明和自由而拋頭顱,,灑熱血,但“我為人人”的奉獻(xiàn)精神,,仍應(yīng)得到弘揚(yáng),。
正如那句話所說(shuō)的那樣:“革命尚未成功,同志仍需努力!”讓我們一起努力!為建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量,。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),,敬愛(ài)的同志們:
大家上午好!今天演講的題目是“踐行五四精神、做好本職工作”.
五月令人向往,,值得贊美,。上世紀(jì)之初,1920xx年五月,,中國(guó)熱血青年作為一支新生的社會(huì)力量登上了歷史舞臺(tái),,掀起了偉大的五四愛(ài)國(guó)主義運(yùn)動(dòng)。91個(gè)春秋過(guò)去了,,以愛(ài)國(guó)主義,、振興中華為核心的五四精神一直激勵(lì)著我們青年一代,并逐漸成為熱血青年的一種神圣的精神追求,。
青春最好的不是年華,,而是我們的心境。這個(gè)心境就是用五四精神指引,,在社會(huì)進(jìn)步中扮演積極而具有建設(shè)性的角色,。這個(gè)角色首先要熱愛(ài)我們的工作單位及其崗位。一個(gè)國(guó)家是由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)單位有機(jī)組成的,,踐行五四精神首先要從愛(ài)單位開(kāi)始,,沒(méi)有這一點(diǎn),弘揚(yáng)五四精神僅僅是一句空話,,找不到現(xiàn)實(shí)落腳點(diǎn),。因此,我們要在做好本職工作上,,從甘心奉獻(xiàn)上做起,,有損于單位形象的話不說(shuō),與單位這個(gè)大局向違背的事不做,時(shí)時(shí)刻刻從單位的角度去思考問(wèn)題,去約束自己,這才能夠體現(xiàn)愛(ài)單位、愛(ài)祖國(guó)的五四精神,。
其次要勤奮工作,。有位哲人說(shuō)過(guò):人生求樂(lè)的方法,最好莫過(guò)于勞動(dòng),。一切樂(lè)境,,都可由勞動(dòng)得來(lái),,一切苦境,都可由勞動(dòng)解脫,。也許,,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)利益觀作用下,有些人為個(gè)人想的多了,,為單位想的少了,。衛(wèi)生也打掃,但打掃的不干凈;領(lǐng)導(dǎo),、同事們安排的工作也做,,但是拖拖拉拉;領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有安排的,不積極主動(dòng)去做,。最終,,人浮于事,疲于應(yīng)付,工作毫無(wú)聲色,。我們青年一代絕不能感染這種價(jià)值觀,無(wú)論是國(guó)家大事還是單位小事,,我們都應(yīng)該積極參與、積極進(jìn)取,、勤奮工作,,做到今日事、今日畢,,培養(yǎng)高效的工作作風(fēng)和吃苦的加班精神,。青春雖然是短暫的,但作為青春的我們年輕一代,,要用個(gè)人勤奮工作,,打造一個(gè)青春的崗位,一個(gè)青春的單位,承擔(dān)起歷史賦予我們的責(zé)任,。
最后,就是要加強(qiáng)交流與協(xié)作,。思想是永恒自由的天國(guó),情感是天地交流的使者,。沒(méi)有交流與協(xié)作,,我們青年人就不能夠在社會(huì)進(jìn)步中,工作中,生活中,扮演積極而具有建設(shè)性的角色.正如辦公室工作一樣,沒(méi)有交流與協(xié)作,就不會(huì)成為精干、高效,、協(xié)調(diào)有序、團(tuán)結(jié)勤奮的辦事機(jī)構(gòu),,就不能充分發(fā)揮辦公室的協(xié)調(diào)作用,、樞紐作用和保障作用。舉2個(gè)簡(jiǎn)單的例子:1個(gè)是來(lái)人接待,,1個(gè)是信息宣傳,。去年,在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中,辦公室與各科室進(jìn)行了思想交流,,認(rèn)識(shí)到我們的服務(wù)不夠熱情,服務(wù)意識(shí)不強(qiáng),具體表現(xiàn)在客人來(lái)了懶得倒杯熱水.雖然這是一個(gè)小事,但通過(guò)交流,讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了工作上的不足,,辦事上的不細(xì)心,。另外,就是宣傳問(wèn)題,。有時(shí)候,,辦公室邀請(qǐng)電視臺(tái)、報(bào)社來(lái)搞宣傳,,各科室都把手頭的工作放到一邊,,積極配合,不辭辛勞,,甘當(dāng)群眾演員,,把節(jié)目錄制好,有時(shí)還負(fù)責(zé)招待記者,,為此宣傳工作搞得繪聲繪色,。這一切都說(shuō)明沒(méi)有交流與合作,就不能增強(qiáng)工作的民主性和科學(xué)性,,就不能促進(jìn)了單位工作更上一層樓,。
凡事都要腳踏實(shí)地去作,不弛于空想,,不騖于虛聲,,而惟以求真的態(tài)度作塌實(shí)的工夫。以此態(tài)度求學(xué),,則真理可明,,以此態(tài)度作事,則功業(yè)可就,?!边@是無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家李大釗的告誡我們青年一代的,讓我們一起共勉吧!因?yàn)樗粌H為青年人指出了實(shí)現(xiàn)青年之志的道路,,也為我們踐行五四精神,做好本職工作找到了方法,。
最后,祝愿青年朋友們,、同事們,,以弘揚(yáng)五四精神為己任,激揚(yáng)青春風(fēng)采,,成為自己青春的主人,、成為建設(shè)國(guó)家的棟梁。
學(xué)生演講稿五分鐘以上篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!
我是xxx,,來(lái)自管理學(xué)系11級(jí)財(cái)務(wù)管理1班,我的格言是保持一如既往的熱情,,微笑向前看!
我來(lái)自一個(gè)普通的家庭,,家境雖不算貧困,同時(shí)他們很?chē)?yán)格要求我的學(xué)習(xí),,所以從小成績(jī)就不錯(cuò),,中考時(shí)考上了市重點(diǎn)高中,三年的目標(biāo)就是高考,,考上理想大學(xué)是我從小到大的夢(mèng)想,。但是天意弄人,可是我不會(huì)放棄,,我會(huì)通過(guò)考研來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,。時(shí)到現(xiàn)在,兩年了,,放榜的那刻和那晚的情景時(shí)時(shí)刻刻地浮現(xiàn)在我的腦海中,,那種罪惡感時(shí)時(shí)刻刻警惕著我向前跑,從那時(shí)候開(kāi)始,,我變得不愛(ài)說(shuō)話,。很慶幸的是,開(kāi)學(xué)初受到輔導(dǎo)員和很多老師的鼓勵(lì),,他們鼓勵(lì)我積極勇敢面對(duì)生活的挫折,,勇敢地接受現(xiàn)實(shí),勇敢地生活,。
在那段黑暗的時(shí)間里,,為了防止自己胡思亂想,我每天都往書(shū)店跑,,看過(guò)一本書(shū)叫《談悔恨》里面有一段很深刻的話——時(shí)間是往前走的,,鐘不可能倒著轉(zhuǎn),所以一切事只要過(guò)去,,就再也不能回頭,。這世界上即使看來(lái)像回頭的事,也都是面對(duì)著完成的,。我們可以轉(zhuǎn)身,,但是不必回頭,即使有一天,,你發(fā)現(xiàn)自己走錯(cuò)了,,你也應(yīng)該轉(zhuǎn)身,,大步朝著對(duì)的方向去,而不是回頭怨自己錯(cuò)了,。
再苦再累,只要堅(jiān)持往前走,,屬于我的風(fēng)景終會(huì)出現(xiàn),,只要是自己選擇的,那就無(wú)怨無(wú)悔,。青春一經(jīng)典當(dāng),,永遠(yuǎn)無(wú)法贖回。過(guò)去只能用來(lái)回憶,,別沉迷在陰影中,。每個(gè)人的人生都是充滿(mǎn)挫折,沒(méi)有誰(shuí)的人生是平平坦坦,,我們要感謝挫折給予我們的磨練,。
不管什么事情,我們都不必遺憾,,若是美好,,叫精彩,若是糟糕,,叫經(jīng)歷,。其實(shí)我是應(yīng)該感謝自己有這么一個(gè)經(jīng)歷,讓我知道人生并非一帆風(fēng)順的,。
為了消磨內(nèi)心的消極情緒,,我全身心地投入到大學(xué)里面,給自己制定了一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃,,每個(gè)階段要做什么,,都滿(mǎn)滿(mǎn)地規(guī)劃好。
接下來(lái)我將從工作學(xué)習(xí)思想生活實(shí)踐素質(zhì)六個(gè)方面講述一下大學(xué)兩年的所得,。
1,、路漫漫其修遠(yuǎn),皆上下而求索,。
大一我加入了學(xué)生會(huì),、黨小組、協(xié)會(huì)三個(gè)不同性質(zhì)的組織,,大二的時(shí)候競(jìng)選當(dāng)上了數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)一職,,班上連續(xù)兩年擔(dān)任班長(zhǎng)一職。一直以來(lái),,恪盡職守是我工作的準(zhǔn)則,,“大行不顧細(xì)謹(jǐn),大禮不辭小讓”是我做人的準(zhǔn)繩。工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)熱情,,“在其位,、謀其職”是我工作的宗旨。擔(dān)任班長(zhǎng)期間,,帶領(lǐng)班級(jí)向前沖,,不管是學(xué)習(xí)成績(jī)、考證通過(guò)率,,還是文娛活動(dòng)和各種比賽都取得了非常好的成績(jī),,班級(jí)英語(yǔ)四級(jí)通過(guò)率全校最高。班級(jí)獲得了先進(jìn)班集體稱(chēng)號(hào),,現(xiàn)在正申請(qǐng)先進(jìn)團(tuán)支部稱(chēng)號(hào),。而所在的宿舍被評(píng)為文明宿舍。
2,、學(xué)業(yè)精于勤奮,,行動(dòng)成于思考。
學(xué)習(xí)一直都是我最看重的,,為了掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí),,堅(jiān)持做到不遲到不曠課,上課認(rèn)真聽(tīng)講,,鉆研專(zhuān)業(yè)課知識(shí),。此外,要求自己多看書(shū),,學(xué)習(xí)一些其他專(zhuān)業(yè)的知識(shí),,爭(zhēng)當(dāng)一名符合時(shí)代要求的復(fù)合型大學(xué)生。在參加3個(gè)部門(mén)加上班長(zhǎng)一職,,還要不落下學(xué)習(xí),,這兩年我都是和時(shí)間賽跑,為了擠出時(shí)間閱讀來(lái)增長(zhǎng)見(jiàn)聞,,每天我會(huì)選擇在中午放學(xué)的半個(gè)小時(shí),,先不去吃飯而走去圖書(shū)館閱讀報(bào)刊雜志。喬布斯講過(guò)“stayhungry,stayfoolish虛心若愚,,求知若渴”,。也許我們會(huì)覺(jué)得六點(diǎn)起床很困難,背單詞很困難,,靜下心很困難……但是總有一些人,,五點(diǎn)可以起床,背單詞,,讀書(shū),。誰(shuí)也沒(méi)有超能力,,但是自己可以決定一天去做什么事情。那些比自己強(qiáng)大的人都在拼搏,,我們能有什么理由停下腳步?學(xué)習(xí)我講究格物致知,,學(xué)以致用,鍥而不舍,。大一一整年的綜合測(cè)評(píng)平均分90以上,,班級(jí)排名第一,可是因?yàn)轶w育成績(jī)不夠75分,,所以與獎(jiǎng)學(xué)金失之交臂,我發(fā)誓大二一定要爭(zhēng)取獎(jiǎng)學(xué)金,。后來(lái)競(jìng)選了輔導(dǎo)員助理,,可是怕自己學(xué)習(xí)的時(shí)間安排不過(guò)來(lái),所以辭職了,,其實(shí)大學(xué)的機(jī)會(huì)很多,,要學(xué)會(huì)取舍,畢竟有舍就有得,。
除了各種工作之外,,我還積極參加了演講比賽、辯論賽,、羽毛球賽,、黨團(tuán)知識(shí)競(jìng)賽來(lái)鍛煉自己的能力。在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),,和幾個(gè)同學(xué)參加了廣東省第八屆挑戰(zhàn)杯大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽,,獲得省銅獎(jiǎng),這是我大學(xué)第一個(gè)獲得的省獎(jiǎng),,所以很鞭策著我繼續(xù)努力,。上學(xué)期參加了全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽,獲得優(yōu)秀參賽獎(jiǎng),。這一路走來(lái)我都要求自己腳踏實(shí)地,,精益求精!
目前我通過(guò)了英語(yǔ)四級(jí)考試、計(jì)算機(jī)一級(jí)考試和會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試,。
不斷進(jìn)取,、永不止步是我的座右銘,這學(xué)期參加了計(jì)算機(jī)二級(jí)考試和即將參加的外貿(mào)會(huì)計(jì)考試和英語(yǔ)六級(jí)考試,,希望通過(guò)考試,,能更好地鞏固專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
“海闊憑魚(yú)躍,,天高任鳥(niǎo)飛”我的大學(xué)目標(biāo)是讓自己充實(shí)地過(guò)好大學(xué)的每一天,,感謝父母,、老師和同學(xué)們一路以來(lái)的支持,接下來(lái)我將繼續(xù)努力,,勇敢地面對(duì)生活中的各種困難,。
學(xué)生演講稿五分鐘以上篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好,!我是外國(guó)語(yǔ)學(xué)院某某級(jí)某某班的某某。首先非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們給我們挑戰(zhàn)自我和展現(xiàn)自己的平臺(tái),。今天我演講的題目是:我的大學(xué),,我做主。
依稀記得踏入大學(xué)門(mén)檻的的那一天,,自從那天起我永遠(yuǎn)告別了緊張而有序的高中生活,,迎來(lái)夢(mèng)寐以求的大學(xué)生活。剛來(lái)到大學(xué),,我很迷茫,。由于習(xí)慣了繁忙的生活節(jié)奏,有序的生活一下子過(guò)渡到相對(duì)輕松而且一切都要靠自己完成的大學(xué)生活,,最初有些不習(xí)慣,,后來(lái)雖然習(xí)慣了但是我發(fā)現(xiàn)我不像以前一樣積極進(jìn)取了,學(xué)習(xí)效率不高,,時(shí)間浪費(fèi)的很?chē)?yán)重,,整天都是迷迷糊糊的,一眨眼之間,,半個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)去了,,我開(kāi)始慌了,我在迷茫中摸索著前方的路,。直到有一天,,我感覺(jué)我找到了我的方向,我加入了學(xué)校的勤工助學(xué)隊(duì)伍,,參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),,做各種活動(dòng)的志愿者,生活很充實(shí),,我自己也受益匪淺,。雖然我做的工作很不起眼,但是就是那些不起眼的事情讓我看清了我的路,,教我規(guī)劃我的生活,。
勤工助學(xué)培養(yǎng)我愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)道德和敢于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任感。在工作中盡職盡責(zé),、忠于職守,。不僅要按時(shí)上班,,按質(zhì)按量完成任務(wù),努力提高工作標(biāo)準(zhǔn),,做到“干一行,,愛(ài)一行,專(zhuān)一行”,。勤工助學(xué)樹(shù)立我從基層一線做起,、從小事做起的就業(yè)觀?!昂媳е?,生于毫末;九層之臺(tái),,起于壘土,。”對(duì)我們大學(xué)生來(lái)說(shuō),,應(yīng)該把精力放在專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)上,但是我認(rèn)為基層一線工作是自己成長(zhǎng)進(jìn)步的必經(jīng)過(guò)程,,在這里能鍛煉自己,、提高自我能力,積累一定的工作經(jīng)驗(yàn),,為今后的發(fā)展奠定好根基,。
勤工助學(xué)讓我學(xué)會(huì)處理學(xué)習(xí)、工作,、生活之間的關(guān)系,。由于勤工助學(xué)工作占用了我不少時(shí)間,這反而使我更加珍惜時(shí)間,,更好地調(diào)配自己的時(shí)間,,做到工作、學(xué)習(xí)兩不誤,。勤工助學(xué)不僅提供經(jīng)濟(jì)資助,,而且引導(dǎo)我樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。老師們會(huì)給我們安排一些講座,,其中讓我印象非常深刻的是“我的大學(xué),,我規(guī)劃”大學(xué)可以讓一個(gè)人成才,也可以讓一個(gè)人變成廢物,,選擇做哪一種人,,這取決于每個(gè)人的抉擇每個(gè)人的規(guī)劃。我們需要努力學(xué)習(xí),,但是學(xué)習(xí)成績(jī)不是衡量一個(gè)人的唯一標(biāo)準(zhǔn),,在大學(xué)這座象牙塔里,,我們不僅要學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),掌握技能,,還要學(xué)會(huì)如何做人,,做事。我們需要珍惜這四年,,充分利用這四年并且好好規(guī)劃這四年,。我相信好的規(guī)劃,會(huì)給我們帶來(lái)不一樣的未來(lái),。
不積跬步,,無(wú)以致千里;不積小流,,無(wú)以成江海,。將近一年的工作,我學(xué)會(huì)了努力奮斗,,堅(jiān)韌不拔,;學(xué)會(huì)了如何在人生的坐標(biāo)上找尋適合自己的位置并不斷修正自我;學(xué)會(huì)了如何用心地去做每件事,,認(rèn)真地面對(duì)人生的每一步,。我的大學(xué),我做主,。以后我會(huì)繼續(xù)努力完善自己的規(guī)劃,,努力學(xué)習(xí)和工作,時(shí)刻銘記“勤樸忠實(shí)”的海大精神,,努力做一個(gè)合格的海大學(xué)子,。
最后祝各大家身體健康,萬(wàn)事如意,,謝謝,!
學(xué)生演講稿五分鐘以上篇十二
親愛(ài)的老師同學(xué)們:
大家好,!
20xx年的秋天,,在xx大學(xué)最美的時(shí)候,,我來(lái)到了xx大學(xué)。我相信每一個(gè)剛進(jìn)入的大學(xué)的同學(xué)都心潮澎湃,,壯志凌云,。因?yàn)椋瑥拇宋覀兲ど狭艘欢巫穳?mèng)的旅程,。在這樣的一段旅程中,,我想會(huì)有一種力量,它可以使我們?cè)诿悦V姓业椒较?,在失敗中不放棄奮斗,,在挫折中不忘卻夢(mèng)想,。這種力量,便是信念,。
這個(gè)世界上沒(méi)有誰(shuí)能使你倒下,,如果你的信念還沒(méi)倒的話。追尋夢(mèng)想的過(guò)程中我們會(huì)有迷茫,。我想對(duì)于進(jìn)入大學(xué)校園的每一位同學(xué)來(lái)說(shuō)都會(huì)經(jīng)歷這樣一段時(shí)期,。迷茫中有人會(huì)放棄自我,但我想能夠守候心中信念的人一定能夠找到前進(jìn)的方向,。偶爾會(huì)聽(tīng)到有些同學(xué)在問(wèn):大學(xué)我們能學(xué)到什么,,university,不過(guò)是由你玩四年而已,。而那些能夠堅(jiān)守心中的信念而不斷追尋那最初的夢(mèng)想的同學(xué),,他們對(duì)大學(xué)卻有著另一種理解:大學(xué),就是大大的學(xué),。一種深陷于迷茫的困境,,一種執(zhí)著于夢(mèng)想的追求。信念的力量產(chǎn)生如此截然不同的兩種精神風(fēng)貌,。
追尋夢(mèng)想的過(guò)程中,,總會(huì)有特別坎坷難走的一段路。就像是在長(zhǎng)跑的時(shí)候,,要有一段特別難熬的時(shí)期。記得又一次我在看非誠(chéng)勿擾的時(shí)候,,有一位女嘉賓問(wèn)臺(tái)上的男嘉賓:你現(xiàn)在怎么還在小職員的位子上?。亢芏嘞衲氵@個(gè)年紀(jì)的人都已經(jīng)是經(jīng)理之類(lèi)的了,。這時(shí)主持人孟非立即接過(guò)去說(shuō):世界上很多偉人在30多歲的時(shí)候都是默默無(wú)聞的,。我對(duì)這句話映像非常深刻。
記得世界上有這樣一個(gè)小人物,。36歲前他默默無(wú)聞,,36歲后他站在舞臺(tái)上用歌聲感動(dòng)世界;36歲前他是平凡的,,36歲后他是非凡的,;36年來(lái)不變的是他對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)和對(duì)夢(mèng)想的孜孜以求。他就是英國(guó)達(dá)人冠軍得主保羅·帕茲,。一個(gè)三十多歲的手機(jī)業(yè)務(wù)員能站在世界舞臺(tái)上表演歌劇并獲得如此佳績(jī),,這是個(gè)震撼世界的奇跡。平凡人物的夢(mèng)想,,足以震撼世界,,只要每個(gè)人都堅(jiān)守信念,,倔強(qiáng)的走,也可以有創(chuàng)造奇跡的機(jī)會(huì),,也可以迸發(fā)出比鉆石還璀璨的光芒,。
信念是一種精神力量,是一個(gè)夢(mèng)想被100%的相信并不間斷的,,高純度的堅(jiān)守,。我相信每個(gè)人都有夢(mèng)想。但并不是每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,。有一種植物叫蒲公英,,我很喜歡。蒲公英雖然是世間最平凡無(wú)奇的植物,,卻有著最令人稱(chēng)奇的夢(mèng)想,。而且他善于堅(jiān)守自己的夢(mèng)想。它從不滿(mǎn)足于呆在偏僻的角落,,最喜歡到外面的世界去闖蕩,。
我愿意做一株堅(jiān)守夢(mèng)想的蒲公英,在藍(lán)天下帶著自己的夢(mèng)想隨風(fēng)飄揚(yáng),,尋找那片能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想的沃土,。
學(xué)生演講稿五分鐘以上篇十三
演講稿是人們?cè)诠ぷ骱蜕鐣?huì)生活中經(jīng)常使用的一種文體。它可以用來(lái)交流思想,、感情,,表達(dá)主張、見(jiàn)解;也可以用來(lái)介紹自己的學(xué)習(xí),、工作情況和經(jīng)驗(yàn)等等;演講稿具有宣傳,、鼓動(dòng)、教育和欣賞等作用,,它可以把演講者的觀點(diǎn),、主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。供您參考,。下面是由小編理的高中學(xué)生演講稿5分鐘,歡迎大家參考閱讀,。
老師們,、同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是:點(diǎn)一盞感恩之燈,。
鮮花感恩雨露,,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓他飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?。而我們?yīng)當(dāng)感恩,,為那無(wú)私的雨露、寬厚的天空,、博愛(ài)的大地,,更為那人間的無(wú)盡恩情。
這世上,,有一種人叫母親,。
這世上,有一種情叫恩情,。
孝敬父母,,是人之根本,是感恩的起點(diǎn),。而對(duì)我們有恩的,,并不僅僅是父親母親。君不見(jiàn),,是誰(shuí)用數(shù)倍于我們做題的時(shí)間熬夜批改試卷,,是誰(shuí)用自己無(wú)限的精力挑燈準(zhǔn)備明日的課程;君不見(jiàn),是誰(shuí)在憂(yōu)傷的時(shí)候陪在你的身邊,,是誰(shuí)在成功的時(shí)候默默地為你祝福;君不見(jiàn),,是誰(shuí)給了我們一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍,是誰(shuí)給了我們展示自己的機(jī)會(huì);君不見(jiàn),,是誰(shuí)為我們滋養(yǎng)出無(wú)盡的糧食,,是誰(shuí)為我們提供新鮮的空氣。不錯(cuò),,是老師,、朋友、學(xué)校與自然,。我們應(yīng)當(dāng)感謝的,,是全世界的老老少少,,是大自然的山山水水,。當(dāng)你為自己的人生道路奔波時(shí),不妨轉(zhuǎn)過(guò)身去看一看:不覺(jué),,路漫漫,,愛(ài)已滿(mǎn)江海,恩已滿(mǎn)山巒,。
這世上,,有一種修養(yǎng)叫心懷感恩。
《三國(guó)演義》中,吳蜀聯(lián)盟,,赤壁一戰(zhàn),,大挫曹軍,草船借箭,,火燒連營(yíng),,曹孟德于華容道中倉(cāng)皇而逃,半路遇關(guān)羽來(lái)擒,。關(guān)羽雖已立下軍令狀,,但念其恩情放了曹操。關(guān)云長(zhǎng)義薄云天,,因?yàn)樗酶卸?。羅斯福曾家中被盜,卻在給朋友的信中寫(xiě)道:“親愛(ài)的朋友,,感謝你來(lái)信安慰我,,我現(xiàn)在很好。感謝上帝,,因?yàn)榈谝?,賊頭去的是我的東西而不是生命;第二,賊只偷去我的部分東西并非全部;第三,,去做賊的是他而不是我,。”失盜是一件不幸的事,,而羅斯福卻找出了三條感恩的理由,。可見(jiàn):古今中外成功的人之所以成功,,一個(gè)重要的原因就是心懷感恩,。感恩是一種心態(tài),更是一種素養(yǎng),。我們是中華民族的后代,,是中華文化的繼承者,那么就要懂得去繼承感恩,。
去感恩幾千年積淀而來(lái)的文化傳統(tǒng),,去感謝先輩們對(duì)民族的貢獻(xiàn),是他們讓我們擁有厚重的文化底蘊(yùn),,是他們賦予我們與生俱來(lái)的高雅,,是他們的創(chuàng)造讓生活在現(xiàn)代大都市的我們內(nèi)心不至于干涸,也正是這些,,為我們積蓄力量,,交給我們?cè)S多的人生態(tài)度,。感,然后能言;恩,,然后能行,,感恩在心,則為者常成,,行者常至,。
那么親愛(ài)的朋友,請(qǐng)你也心懷感恩吧,。幫父母沏一杯香茗,,告訴他們你的關(guān)心;理解老師的青春情懷,不讓他們?cè)贋槟愕牟欢露賱?為大自然的保護(hù)而努力,,撿起地上的紙片,,熄滅燃著的煙頭;為將來(lái)感恩社會(huì)回報(bào)社會(huì)而奮斗,生命只為一個(gè)信仰,,一個(gè)因感恩而生而長(zhǎng)的信仰,。一分鐘。
當(dāng)感恩已成修養(yǎng),,當(dāng)優(yōu)秀已成習(xí)慣,,你會(huì)發(fā)現(xiàn):在不遠(yuǎn)的前方,已點(diǎn)起一盞感恩之燈,,為你照亮前行的茫茫黑夜,,伴你成長(zhǎng),塑你夢(mèng)想,。
請(qǐng)大家都點(diǎn)起一盞感恩之燈,,讓我們的世界燈火輝煌!
謝謝大家,,我的演講到此結(jié)束,。
在這個(gè)世界上,在成功者的隊(duì)伍里面,,很多人并不見(jiàn)得很聰明,,在失敗者的隊(duì)伍里面很多人并不見(jiàn)得愚笨。其實(shí),,有一樣?xùn)|西比聰明的腦袋更重要,,那就是人的心靈和意志,一個(gè)人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮,,一個(gè)人的成功很大程度是意志的成功,!馬加爵事件,,大家都知道,,他最致命的弱點(diǎn)是什么呢,?就是心靈有問(wèn)題,斗志有問(wèn)題,。在做案前,,他花了很多時(shí)候很多精力上網(wǎng)查資料:用什么工具殺人最隱蔽,逃跑時(shí)走什么路線等等,,他都花了很多心思去考慮,,但是,整個(gè)過(guò)程他都沒(méi)為父母考慮過(guò),,馬加爵他沒(méi)有v想到,,當(dāng)自己的父母以負(fù)罪的心情,給那些被殘暴殺害大學(xué)生的父母?jìng)兿鹿驎r(shí),,那些老人會(huì)操起棍棒就想,。。,。,。。,。
這是心靈也了問(wèn)題呀,!另外,他的意志很薄弱,,別人一句話就能把他打—倒,,就起了殺人的念頭。馬加爵很聰明,,在大家與同學(xué)玩撲克的時(shí)候總是贏,,他的同學(xué)跟他開(kāi)玩笑,你這小子為人有問(wèn)題,,打撲克總是搞假,,總是贏牌,所以,,大家都不喜中學(xué)生勵(lì)志演講稿歡你,,過(guò)生日聚會(huì)都不想喊你這個(gè)為人虛假的人——為了這句話,馬加爵就生出殺人的歹心,,,。。,。,。。,。
一個(gè)嬰兒生下來(lái),,沒(méi)有人會(huì)問(wèn)是生下一個(gè)還是一個(gè)部長(zhǎng);是生下一個(gè)老板還是一個(gè)打工仔;是生下一個(gè)教授還是一個(gè)流浪漢,,人們只會(huì)問(wèn):是個(gè)男孩還是個(gè)女孩?是個(gè)少爺還是個(gè)千金,?對(duì)一個(gè)剛生下來(lái)的孩子來(lái)說(shuō),,將來(lái)的一切都未知數(shù),沒(méi)有誰(shuí)知道也不可能知道他將來(lái)會(huì)成為什么樣的人,。由此說(shuō)來(lái),,人剛生下都是一樣的,要有差別那大體上就只有男女之別,。然而,,隨著時(shí)間的推移,環(huán)境的改變,,學(xué)習(xí)的艱難,,世道的艱辛,人情的冷暖,,人們的心靈和意志就會(huì)慢慢地發(fā)生改變,,這樣的改變將會(huì)導(dǎo)致人與人之間的差距,于是,,有些人很成功,,有些人很失敗;有些人很出色,有些人很平庸;有些人很幸福,,有些人很痛苦,。你想在這個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)成為中學(xué)生勵(lì)志演講稿一個(gè)很成功、出色,、幸福的人,,關(guān)鍵在于你有沒(méi)有一顆永遠(yuǎn)不冷不死的心!有沒(méi)有一股不管是主觀因素還是客觀因素都打不垮的意志,!
同學(xué)們,,你喜歡自己?jiǎn)崮銓?duì)自己滿(mǎn)意嗎?你很羨慕某些人,,甚至愿意自己也成為他嗎,?如果你對(duì)自己有疑惑,那么我來(lái)告訴你:就像每一片葉子都有它獨(dú)特的形狀,,每一朵花兒都有它獨(dú)特的香味,,我們每一個(gè)人都是世上獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體,在這個(gè)世界上,,沒(méi)有兩個(gè)人是完全一樣的,。我們每一個(gè)人的存在,都有自己的價(jià)值與意義,,別人可以比我好,,也可以比我差,,但沒(méi)有人可以取代我。美國(guó)少年天使肯尼,,一出生就因?yàn)樯眢w畸形截掉雙腿,后來(lái)又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細(xì)胞侵入,,只好把腰部以下的身體全部切除,。但是,肯尼并沒(méi)有向病魔低頭,,他在家人的幫助下向自己的生命挑戰(zhàn),,拼命練習(xí)生存技能,使得自己日漸獨(dú)立,,能跟常人一樣上學(xué),,甚至還學(xué)會(huì)了溜滑板、溜冰,??夏岬纳敲利惖摹?dòng)人的,。
有時(shí)候我們以為遭遇到的危機(jī)使我們走投無(wú)路了,,卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機(jī)。美麗的生命在于勇于更新,,且愿意努力學(xué)習(xí),。化蛹為蝶,,才能使生命煥然一新,。人的一生也需要蛻變才能成長(zhǎng)。每一次蛻變都回帶你走進(jìn)人生的新領(lǐng)域,、新境界,,使你獲得新的感受、新的驚喜,。
健康的我們,,更要學(xué)會(huì)容忍自己的不足和缺點(diǎn)。俗話說(shuō)人無(wú)完人,。正因?yàn)檫@樣,,我們才要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己,。如何在正視不足和缺點(diǎn)的前提下,,采取積極的行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)不足、克服缺點(diǎn)呢,?一方面要正確和別人做比較,,認(rèn)識(shí)到自己在群體中處于什么樣的位置,尋找以后努力的方向;另一方面要正確認(rèn)識(shí)自己,。不要只從不同的方面平價(jià)自己,,卻看不到自己的優(yōu)點(diǎn),老覺(jué)得“某某的學(xué)習(xí)比我好,,某某的書(shū)法比我好,,某某的琴比我彈得好”,而實(shí)際上每個(gè)人身上都有自己的閃光點(diǎn):學(xué)習(xí)好的可能體育不如你,,書(shū)法好的可能學(xué)習(xí)不如你,,不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點(diǎn),,也能夠看到不足之處,對(duì)自己的認(rèn)識(shí)才會(huì)全面,,才能更好的取長(zhǎng)補(bǔ)短,。
中國(guó)臺(tái)灣著名作家瓊瑤,小時(shí)候除了語(yǔ)文外,,其他學(xué)科成績(jī)并不好。有一次,,數(shù)學(xué)考試她只考了20分,,學(xué)校發(fā)給她一張“通知單”,要她拿回去給父母蓋章,。捱到深夜,她鼓足勇氣拿著,。
通知書(shū),。
交給母親。母親整個(gè)臉色都陰暗下去,,將他好好責(zé)罵了一頓,。她絕望的給母親寫(xiě)了一封長(zhǎng)信,服毒自殺,,幸虧搶救及時(shí),,才沒(méi)有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來(lái)的她,分析了自己的長(zhǎng)處與短處,,下決心取長(zhǎng)補(bǔ)短,,專(zhuān)心寫(xiě)作。父母默認(rèn)了她的追求,,她開(kāi)始發(fā)揮自己寫(xiě)作方面的長(zhǎng)處,,真正追求自己的事業(yè),最終取得了令人羨慕的成就,。
所以我們要多鼓勵(lì)自己:“成績(jī)單不漂亮沒(méi)關(guān)系,,只要我努力,就是一名好學(xué)生,!”“基礎(chǔ)不好沒(méi)關(guān)系,,只要我每天都有進(jìn)步,,就是一種成功,!”“我的生活是充滿(mǎn)陽(yáng)光的,努力的我最美麗,!”這樣自信的度過(guò)每一天,,你會(huì)越來(lái)越體驗(yàn)到:我的人生是非常有價(jià)值的,我是最棒的,!
十年冷窗苦讀,,我們懷著沖動(dòng)的心境跨進(jìn)了大學(xué)的校門(mén)。在這里,,我們吸納著前人的智慧精華,,接收著人文道德的洗禮。我們是幸福的,,是榮幸的,。由于我們是大學(xué)生,我們有毅力暢游知識(shí)的海洋,、有韌性攀緣科學(xué)的頂峰,,更有理性穿梭于多彩的世界。
人們給了我們光彩的稱(chēng)號(hào),,給了我們這么多榮幸的光環(huán),,更給了我們衷心回報(bào)社會(huì)、家庭的神圣的職責(zé),。這就是我們大學(xué)生應(yīng)有的良知,。在這知識(shí)的殿堂里,我們是否做天了與知己為伴,,讓靈魂得到高尚,、讓人格得到高貴、讓人生得天升華呢!有的人做到了,,時(shí)刻讓良知牽引自己前行,,盡力為以后的人生展墊著牢固的基石。然而,,令我們可悲的是,,在這通往光亮與光輝的路上,有人卻輕易地拋掉了良知,,讓昏暗遮蔽了自己,。
馬加爵,這個(gè)曾經(jīng)的乖孩子,、昔日的優(yōu)等生,,但誰(shuí)也無(wú)法想到,他竟然會(huì)親手殺逝世自己的同學(xué)的四位同窗,。四個(gè)不瞑的靈魂走了,,留給我們的卻是深深地思索。馬加爵,,作為一個(gè)大學(xué)生,,本應(yīng)當(dāng)保衛(wèi)自己的這片良知凈土,積極樂(lè)觀,,克服心理作遂,。但惋惜的是他泯滅了這一切,讓自己同罪行的兇犯站在同一平臺(tái)上,,終極讓邪惡毀掉了自己,。他是可悲的,由于他沒(méi)能讓大學(xué)生的良知在自己的心中根深蒂固,,因而造成了今天這無(wú)法挽回的悲劇,。
還有一個(gè)不知該為他的不幸而哭,還是該為他的幼稚而笑的咸陽(yáng)大一男生,,由于在情人節(jié)送花給敬慕的女生遭到謝絕,,他竟以選擇跳樓而停止了自己和性命。他死了,,人們給他的只是同情,,同情他的年少、同情他的無(wú)知,。作為大學(xué)生,,沒(méi)有大學(xué)生處置問(wèn)題的沉著,更沒(méi)有大學(xué)生應(yīng)有的廣闊胸懷,,這真的是作為大學(xué)生的悲痛,。
更有一個(gè)令人難以置信的法律專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生,為了替父還債,竟然綁架了鄰居小孩,,勒索20萬(wàn)元現(xiàn)金,。被逮捕后,卻以沒(méi)想過(guò)傷害人質(zhì)為由,,請(qǐng)求廣大處置,。真令人痛心,這種痛是為她如此單薄的法律意識(shí)的痛;為她就這樣輕易葬送自己美妙前途的痛;更為她作為大學(xué)生,,卻擯棄了大學(xué)生良知的痛,。
等等的事件,在我們四周產(chǎn)生,,帶給我們的是震驚,、是思索。我們心中自問(wèn):是什么使我們當(dāng)中的他們產(chǎn)生了質(zhì)的變更,?是自卑,、是脆弱、是無(wú)知,,我這就是答復(fù),。
面對(duì)生涯的挫折與打擊,,他們沒(méi)能憑毅力與智慧克服,,因愚蠢而失敗;面對(duì)生活的陷井他們沒(méi)能懸崖勒馬,因盲目而墜進(jìn)其中,,故事,。一切罪行地產(chǎn)生都是錯(cuò)的,看似生涯的錯(cuò),,聽(tīng)似別人的錯(cuò),,但我以為更應(yīng)當(dāng)批評(píng)的是作為大學(xué)生,卻擯棄大學(xué)生知己的他們,。我們是大學(xué)生,,我們真摯、樂(lè)觀,、自負(fù),、文明,我們對(duì)生涯充斥熱忱,,心靈,,對(duì)人生滿(mǎn)懷信念。這就是我們的實(shí)質(zhì),,這就是我們的知己,。馬加爵,他們擯棄了這些,這是他們的悲痛,,但我們不要,。我們理解生的意義,我們銘刻人生的哲理——把有限的性命投進(jìn)到無(wú)窮的為人類(lèi)謀幸福之中,,在性命逝往時(shí),,讓精力之光照射萬(wàn)代,讓人類(lèi)之火熊熊燃燒,。
同窗們,!別讓愚蠢的悲劇重演,勵(lì)志歌曲,,重演在這洋溢著智慧與活氣的舞臺(tái)上,。讓我們攜起手來(lái),堅(jiān)守我們的良知,,以此來(lái)演奏屬于我們當(dāng)代大學(xué)生的精美樂(lè)章,!讓我們攜起手來(lái),保衛(wèi)我們的良知,,以此來(lái)開(kāi)啟屬于我們當(dāng)代大學(xué)生的人生航帆,。
放飛夢(mèng)想流光溢彩的年華,誰(shuí)沒(méi)有自己心中五彩的夢(mèng)想,?用心去編織,用勤奮去創(chuàng)造,,只為這個(gè)夢(mèng)想變的更精彩,,更動(dòng)人,,只為這個(gè)夢(mèng)想能變成現(xiàn)實(shí)。放飛夢(mèng)想,,我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單卻不缺乏色彩,。
放飛夢(mèng)想,,我的夢(mèng)想是要做一個(gè)出色的作家,。只因?yàn)槲乙梦沂种行⌒〉墓P描繪出五彩繽紛的世界;我要用我手中小小的筆寫(xiě)出色彩斑斕的人生;我要用我手中小小的筆打造出光輝燦爛的生命;我要用我手中小小的筆勾畫(huà)出遼闊無(wú)際的蒼穹;我要用我手中小小的筆勾勒出廣闊遼遠(yuǎn)的大地;我要用我手中小小的筆描寫(xiě)出瑰麗多彩的真諦,。
放飛夢(mèng)想,,我的夢(mèng)想是我要做一個(gè)出色的作家,。只因?yàn)槲乙獙?xiě)出人生的真諦;我要喚醒沉睡的人們;我要證明中國(guó)的強(qiáng)大;我要寫(xiě)出人心的險(xiǎn)惡;我要喚醒麻木的心靈;我要證明人間的真情;我要寫(xiě)出激情的歲月;我要喚醒曾經(jīng)的記憶;我要證明似水的年華。
放飛夢(mèng)想,,我的夢(mèng)想是我要做一個(gè)出色的作家。只因?yàn)槲乙梦业奈淖謱?xiě)出心中的感觸;我要用我的文字寫(xiě)出心中的想法;我要用我的文字寫(xiě)出真正的世界;我要用我的文字寫(xiě)出真正的人生;我要用我的文字寫(xiě)出真正的生命;我要用我的文字寫(xiě)出真正的美麗;我要用我的文字寫(xiě)出真正的色彩;我要用我的文字寫(xiě)出真正的故事;我要用我的文字寫(xiě)出真正的校園;我要用我的文字寫(xiě)出真正的中國(guó);我要用我的文字寫(xiě)出真正的自己,。
什么是朋友?誰(shuí)是你最好的朋友,?你了解他(她)嗎?
在千萬(wàn)年之中,,在時(shí)間的無(wú)邊荒野里,,沒(méi)有早一步,,也沒(méi)有晚一步,,剛巧趕上;于千萬(wàn)人之中,,你遇見(jiàn)了你所遇見(jiàn)的人,他(她)也許就是你的朋友,。
知道嗎,?什么是益友,?什么是損友?
我認(rèn)為益友就是為了朋友兩肋插刀的人,,當(dāng)然具體情況又具體分析,,為什么事而兩肋插刀有是另一回事了;而損友就是你為了他(她)兩肋插刀,而(她)卻反過(guò)來(lái)插兩刀??!
其實(shí),我們活得很艱難,。確實(shí),,我們既要承受種種來(lái)自外部的壓力,又要面對(duì)自己內(nèi)心的困惑,。在苦苦掙扎中,,如果有人向你伸出援助之手,投以理解的目光(而這個(gè)人就是你的益友),,你就會(huì)感到一種來(lái)自原始生命的暖意。
有些事情我們無(wú)法控制,,所以我們只好控制自己,。雖然有些人很可惡,,有些人很卑鄙,,但當(dāng)我們?cè)O(shè)身處地的為他們著想時(shí),,才知道,,他們其實(shí)比我們還可憐,,所以,,請(qǐng)?jiān)從愫捱^(guò)的人,,原諒那些壞人,所謂的好人,!
生活中,,不斷有人離開(kāi)或出現(xiàn),而我也即將離開(kāi)這個(gè)舞臺(tái),,于是,,看見(jiàn)的,看不見(jiàn)了;記住的,,遺忘了;生活中也不斷有得到和失落,,于是,看不見(jiàn),,看見(jiàn)了;遺忘的,,記住了。它們就這樣交替著,,更改著,,不知疲倦。
而我們是不是應(yīng)該記住該記住的,,遺忘該遺忘的,,改變能改變的,接受不能改變的呢,?
我不知道我現(xiàn)在做的哪些是對(duì)的,,哪些又是錯(cuò)的,所以我現(xiàn)在能做的就是盡力做好每一件事,。
能沖刷一切的除了眼淚就是時(shí)間,。
最好我告訴大家一個(gè)。
心得體會(huì),。
:同學(xué)只有1年或2年,最多3年,,而朋友有一輩子?。。?/p>
尊敬的老師們,、同學(xué)們:
早上好,!今天我要講的題目是“養(yǎng)文明習(xí)慣,做文明學(xué)生”,。
先讓我為大家講述兩個(gè)事例:
第一個(gè)事例是:新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,,這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),,如“不準(zhǔn)隨地吐痰”,、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě),。為什么呢,?人家回答:因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國(guó)大陸的游客。為此,,到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):不文明行為也是國(guó)恥,。
第二個(gè)事例是:據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道,國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng),,隨處可見(jiàn)的口香糖殘跡,,顯得格外刺眼,40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)?,有的地方不到一平方米的地面上竟?塊口香糖污漬,,密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。
以上兩個(gè)事例表明,,文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,,通過(guò)這些細(xì)節(jié),我們看見(jiàn)了文明離我們國(guó)家還有一定距離,,因此我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣,,做文明學(xué)生。尤其是對(duì)于我們施橋中心小學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō),,你們中有不少學(xué)生是經(jīng)過(guò)各種途徑和努力后,,才得以成為了施橋中心小學(xué)的一員。然而遺憾的是,,在我們身邊,,在一部分同學(xué)身上,還是有著一些不文明行為,。例如,,我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾,,尤其星期六,、星期日教室里,、校園內(nèi)垃圾隨處可見(jiàn),甚至有的同學(xué)認(rèn)為,,反正有值日的同學(xué)打掃,,扔了又何妨;再例如可見(jiàn)在教室走廊上的起哄大鬧,走路推推搡搡,,隨意撞壞門(mén)窗,,也不覺(jué)心疼;再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話,,隨意攀爬學(xué)校墻頭,、國(guó)旗圍欄和車(chē)棚圍欄,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物,。
我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德,、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì),。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提,,也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ),。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無(wú)紀(jì)律,不講衛(wèi)生,,擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境,。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,,學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的,、有序的。
我們知道:一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,,創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)。現(xiàn)在,,我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時(shí)期,,在這個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),,而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),,同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),如果我們不在此時(shí),,抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè),,那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),于人于己于社會(huì)又有何用呢,,所以,,我們應(yīng)該先成人,,后成材,不要做一部單純掌握一些知識(shí)技能的機(jī)器,,而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人,。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富,。
無(wú)數(shù)事例表明,走向事業(yè)輝煌,,開(kāi)創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵,,是品德高尚的情操。代表民族未來(lái)的我們,,需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多很多,,然而最基本的問(wèn)題是,我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,,什么樣的思想品質(zhì),,什么樣的道德水準(zhǔn),去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒,。同學(xué)們,,我們播下一個(gè)動(dòng)作,使收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,,使收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,,時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談,千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事,。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,,管住我們的口,,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們我們的腳,,不踐踏花草,。我相信,我們?nèi)w師生經(jīng)過(guò)努力,,一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧?kù)o,、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園,。