在日常的學習、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

升旗手發(fā)言稿六年級篇一

“有理走遍天下,，無理寸步難行”,。

我們一定要培養(yǎng)法律意識，提高我們的法律素質,。

這就需要我們不但要好好學習它,，還要合理的運用，才能更好的遵紀守法,，維護自身的利益,。

21世紀是一個法制社會,，所以我們一定要了解法律的重要性,。

“沒有規(guī)矩,，不成方圓”，沒有了法律我們的生活將無法正常的運行,。

也許有些人對此會不以為然,，認為人應該擁有自由，而自由是由自己來決定的,。

當然不能,。

做為一個社會人，你不能完全以自我為中心,，不能隨心所欲,、為所欲為。

因為在這個社會里,，并不是只有你一個人,，我們所擁有的自由是在法律約束下的自由，如果沒有法律,，或者不遵守法律,，那么我們也不會擁有自由。

法律和我們生活息息相關,，我們所做的每一件事都離不開它的束縛,。

有了法律，社會才有和平和秩序,，否則我們將生活在一個混亂的世界,。

法律是如此的重要，我們就應該要遵守法律,，遵守規(guī)則,，同時運用法律的手段來保持護我們自身和身邊的人。

21世紀,，一個世界經(jīng)濟,、文化空前繁盛的世紀。

我們很有幸能成為跨世紀的新一代,；但在光榮的同時,，我們的身上還有中華民族偉大復興、世界人民緊密團結的夙愿和理想,。

有法可依,，有法必依，執(zhí)法必嚴,，違法必究,。

我們刻苦學習，以蓬勃向上的精神面貌,、積極的心態(tài),、接受著知識的滋養(yǎng),、生活的啟迪，懂得法法律,、運用法律,，我們這21世紀的一代將是一個講文明、高素質,、愛祖國,、衛(wèi)祖國的新一代。

升旗手發(fā)言稿六年級篇二

尊敬的老師,、親愛的同學們：

大家上午好!

我是四()班的范##,。我是一名熱愛學習、興趣廣泛的學生,。

學習方面我能做到各門功課齊頭并進,，在歷屆知識伴我成長中活動中，語數(shù)英三門學科均獲得過一等獎的好成績,。

我的興趣十分廣泛,，書法、繪畫,、大提琴,、科技制作、自行車運動我都樂此不疲,。多次在海淀區(qū)藝術節(jié)獲得書法,、繪畫、科技制作一等獎的好成績,。

在學校,，我為人誠懇，待人和氣,，樂于助人,。對老師交給我的任務，我能盡心盡職,，做好老師的小助手,。我連續(xù)多次被評為優(yōu)秀小干部、明德篤行的陽光少年,。

在家中,，我有良好的生活和學習的習慣，自己的事情自己做,，主動學習,，不讓家長操心，并能夠積極幫助父母做家務,。

今天我成為一名光榮的升旗手,，我會珍惜“升旗手”這一榮譽,，時時激勵自己，在各方面精益求精,，更上一層樓!

升旗手發(fā)言稿六年級篇三

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好,！我是四年級（2）班的中隊委xx,。

今天，我很榮幸的以一名國旗手的身份站在國旗下,，這是我曾經(jīng)在國旗下發(fā)言時就夢寐以求的事,，也是老師和同學們對我的充分信任。

我是一名熱愛學習,、興趣廣泛的學生,。

在學習方面，數(shù)學是我的強項,，但同時我還能兼顧其他學科,，做到各門功課齊頭并進。

我的興趣十分廣泛,，看書,、唱歌、畫畫等我都樂此不疲,。

我尤其喜歡看書,，只要一有空，我就會捧起書本津津有味地閱讀,，也曾獲得“鼓樓區(qū)讀書之星”的榮譽稱號,。

在學校，我是一名優(yōu)秀的少先隊員,，我為人誠懇,，待人和氣。

當同學遇到困難的時候,，我總能挺身而出,。

對于老師交給我的任務，我也能盡心盡職,。

我是一個稱職的學習委員,雖然我的工作有時很繁瑣,，但我身上肩負著老師和同學們對我的信任，我覺得為大家服務也是很一件很幸福的事,。

這次,，同學們推薦我為升旗手，就是因為我學習認真,、刻苦,，又樂于幫助同學,，還熱心為班級服務。

我十分感謝老師和同學們給我的這次機會,，以后我會更嚴格要求自己,，努力學習，回報師長,，不辜負老師和同學們對我的期望,。

謝謝大家！

升旗手發(fā)言稿六年級篇四

各位尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家早上好,！

我是來自104班的xx。在我心中,，國旗代表著一個國家的精魂,，神圣不可冒犯。我很榮幸能成為一名光榮的升旗手,。在這里要感謝培養(yǎng)教育我的老師,，感謝關心幫助我的同學，是你們才有了我今天的成長,。

我是一名品學兼優(yōu)的學生,，多次獲得岳塘區(qū)、學校三好學生,、優(yōu)秀干部等榮譽稱號,。在學校我是老師的小助手，能盡心盡力完成老師交辦的任務,；在家中我是父母的小幫手,，能高高興興完成力所能及的家務。我愛好讀書,，好書就象一盞燈,，照得我心底亮堂堂；我愛好運動,，運動就象助長器,，煉得我身體棒噠噠。

但金無足赤,，人無完人,。我也有不少缺點，比如做事馬虎,、粗心大意等等,。希望在各位老師和同學的幫助下，能不斷改正缺點，成為更加優(yōu)秀的學生,。

今天,，我是一名升旗手，明天,，我愿化作大鵬,，在祖國的壯麗天空展翅遨翔，為祖國的明天增添一抹亮麗的色彩,。

謝謝大家,！

升旗手發(fā)言稿六年級篇五

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好,！

我叫尚雪飛。五年前,，我?guī)е闷?，走進學校，帶著對知識的渴望,，坐在教室的課桌前,。幾年來在各位老師的輔導和教育下，我從一個無知的幼兒成為一名優(yōu)秀的少先隊員,。這幾年來,，我一直以“德、智,、體”全面發(fā)展來要求自己,。

我每天帶著燦爛的微笑與同學們友好相處。我非常懂禮貌,，見到老師就對老師打招呼,，所以在班級里我比較受歡迎，同學們都愿意跟我相處,。

在學習上,，我認真努力，上課認真聽講,，積極舉手發(fā)言,，老師布置的各項作業(yè)我都能按時完成。我連續(xù)四年榮獲“校三好學生”稱號,，連續(xù)兩年度榮獲“區(qū)三好學生”和“市三好學生”稱號,。

升旗手發(fā)言稿六年級篇六

老師們、同學們：

我是四（1）中隊的羅瀟蝶,，今年11歲,，我十分感謝各位同學對我的信任，感謝老師們對我的認可，推薦我為光榮的升旗手,。

自從20xx年初踏進了溫馨可愛的蘇溪小學,，在老師們的辛勤耕耘下，使我一步一步地在德智體三方面茁壯成長,。

四年來,，是老師諄諄教導和同學們的幫助使我從一個無知到有知，從不懂事到會認真,，自覺的學習,，在我每年的不斷進步中充滿著老師每一滴汗水，充滿著老師們真心實意的關愛,！在將要畢業(yè)的時候我好想對老師說一句：謝謝您——我敬愛的老師,！

今天老師和同學們又給了我一個更高的榮譽——光榮升旗手，我會非常珍惜這次機會,，用實際行動感謝老師,、同學對我的信任。我要在五星紅旗的照耀下,，天天向上,，作一名優(yōu)秀的少先隊員，長大后成為一個對國家有用的人,。

升旗手發(fā)言稿六年級篇七

大家好,，我是三（6）班的宋路。

今天,，我被推薦為學校的升旗手,，感到非常榮幸，也很激動,。

我在班中擔任中隊長的職務,，也是學校的大隊委員。

平時,，我遵守紀律,，學習自覺認真，幾乎每一學期都被評為三好學生,，曾在三年級的獎學金考試中獲得三等獎,，在學校的小制作比賽、寫字比賽,、寫作比賽中都得過獎,。

我是班干部，平時總是嚴格要求自己,，在各方面都能以身作則,。

對于老師布置的任務,，總是積極主動地完成，成為老師不可缺少的得力助手,。

我會珍惜升旗手這一榮譽,，時時激勵自己，在各方面精益求精,，更上一層樓,！

升旗手發(fā)言稿六年級篇八

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好,，我是六(1)中隊的王濤,。我一直有一個夢想，希望能成為一名光榮的升旗手,，這次我終于如愿以償了!很榮幸地被選為新學期第一周的升旗手,。

我的興趣愛好廣泛，如：打羽毛球,、看書,、下國際象棋等等，我特別喜愛數(shù)學,，曾在學校組織的數(shù)學競賽中多次獲獎,，我也喜愛看書,，因為列夫托爾斯泰曾經(jīng)說過：“理想的書籍,，是智慧的鑰匙?！睍俏彝甑幕锇?，伴隨著我一塊兒成長。

我的優(yōu)點有許多,，但我也有不少的缺點如：有時會高興得忘乎所以,，有時會粗心大意，犯一些小錯誤,。以后我要繼續(xù)發(fā)揚自己的優(yōu)點,，改正缺點，努力做一名優(yōu)秀的少先隊員,。

站在這里,，我的心情很激動，我要對曾經(jīng)幫助過我的老師和同學說聲“謝謝”!“誰言寸草心,，報得三春暉”我將會更努力地學習,，再接再厲，決不辜負老師和同學對我的信任,。

今天,，在這國旗臺上，我感到無比的自豪和光榮。我更要勤奮努力,、發(fā)奮向上,，做一個真正的“附小人”，以自己的實際行動回報母校,，為自己的小學生活劃上一個圓滿的句號,。

謝謝大家!

升旗手發(fā)言稿六年級篇九

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好,！

我是三年級2班的袁丹妮,，我要競選的職務是升旗手。

當奧運會舉行時,，每當國旗在奧運會會場上高高飄揚的時候,，我心里面感到無比自豪。因為這個,，讓我產(chǎn)生了想當升旗手的愿望,。

我有信心也有能力勝任這個神圣的職位。因為我學習認真,，成績優(yōu)異,，性格開朗，團結同學,，連續(xù)四個學期都是三好學生,、優(yōu)秀班干部。曾獲得語文,、數(shù)學,、英語三門競賽的獎項。不僅這樣,，我還在畫畫,、鋼琴等課外學習上也取得了較好成績。

如果我選上了升旗手,，我一定會在各方面更加努力,，做好榜樣，成為一名優(yōu)秀的升旗手,，讓五星紅旗從我手中冉冉升起,，高高飄揚。

老師,、同學們,，請相信我，投我一票吧,！謝謝大家,。

升旗手發(fā)言稿六年級篇十

大家早上好,！我是來自五甲班的王馨彤。今天是我第一次以升旗手的身份站在這個舞臺上,，與大家一起分享我的感受,，我非常的激動也非常的自豪！

從小爸爸媽媽就告訴我,，要想做好一件事只有一個訣竅,，那就是“堅持”.對這兩個字我一直都是一知半解的，直到我開始學習大提琴,。練過琴的同學都知道,，任何一種樂器的練習都是枯燥和辛苦的，發(fā)言稿《升旗手發(fā)言稿》,。我也不例外,。剛開始學的時候覺得新鮮又好玩，練的可認真了,，可過了一段時間就會覺得,，那些音階練習真是太枯燥了。每天反反復復都在練同樣的東西,。有時候打完球或者游泳回來,，就想好累啊，真的不想拉琴了,?？擅慨斶@時候，媽媽就會對我說：“要不,，媽媽陪你一起練吧,！只要你今天堅持了,，明天就會更輕松哦,！”然后媽媽就會坐在旁邊專注地聽我拉曲子?？粗鴭寢屇钦J真和陶醉的表情,，我就會一遍遍的堅持練習。果然,，每次練完之后連我自己都覺得,，其實也沒那么累，堅持一下就好了,。另一件事就是最近的長繩比賽了,。剛開始班上挑選長繩隊員時，我非常害怕,，老是覺得那繩子會甩到我的頭,，怎么也不敢往里跳,。好幾次都想放棄了?？砂嘀魅斡骼蠋熆偸枪膭钗艺f：“別怕,，彤彤，你只要堅持多練習就會跳的越來越好的,?！庇谑遣还茉诩疫€是在學校，我都會認真的練習,。而每當我跳的好些了喻老師就會表揚我并鼓勵我,，這就更給了我勇氣和信心。我沒有臨陣脫逃,，一次次的堅持和大家一起練習,。最后我光榮的加入長繩隊。

從以上兩件事,，我深深地體會到了堅持帶給我的快樂和成就感,。同學們，我們腳下的路還很長,。也會碰到許多的困難,，可是希望大家能夠做到堅持不放棄。要相信,，有了今天的堅持,，明天才會更美好！

升旗手發(fā)言稿六年級篇十一

尊敬的老師,、敬愛的同學：

上午好,，我是二年級2班的***,很榮幸被評為本周光榮的升旗手，升旗手發(fā)言稿,。

我是一個樂觀,、開朗的女生。在學校里我熱愛學習,，上課專心聽講,，積極舉手發(fā)言，認真完成老師布置的每一項任務,，每次考試都能取得較為優(yōu)異的成績,，同時，作為老師得力的小助手,，我經(jīng)常幫助老師管理班級,，并主動關心需要幫助的同學，使得我們二（2）班這個大家庭更團結,。

我的愛好也很多,，我喜歡跳舞,、彈琴、畫畫,，最愛看課外書,。書籍是我們進步的階梯，書籍是我們的良師益友,，平時大課間活動或是周末在家,，我總愛拿出一本課外書，津津有味地閱讀書中的故事,，《安徒生童話》,、《列那狐的故事》、《三毛流浪記》…書中的故事總是打動到我,，讓我久久沉浸在書海中,，在讀書過程中，我不僅學到了更多優(yōu)美的字詞,，更是學好了許多深刻的道理,，在今年班級閱讀節(jié)中，我更是被評為了“閱讀之星”,在以后的生活中,，我會始終與書同行,。

當然，我也有缺點,，比如平時缺乏體育鍛煉,，體育成績不是很理想，但是我會努力克服缺點,，爭取做一名德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的好學生。

謝謝老師,、同學們,，我的演講結束了,。

文檔為doc格式,。