在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

升旗手發(fā)言稿篇一

尊敬的老師、敬愛的同學(xué)：

上午好,，我是二年級2班的***,很榮幸被評為本周光榮的升旗手,，升旗手發(fā)言稿。

我是一個樂觀,、開朗的女生,。在學(xué)校里我熱愛學(xué)習(xí),，上課專心聽講，積極舉手發(fā)言,，認真完成老師布置的每一項任務(wù),，每次考試都能取得較為優(yōu)異的成績，同時,，作為老師得力的小助手,，我經(jīng)常幫助老師管理班級，并主動關(guān)心需要幫助的同學(xué),，使得我們二（2）班這個大家庭更團結(jié),。

我的愛好也很多，我喜歡跳舞,、彈琴,、畫畫，最愛看課外書,。書籍是我們進步的階梯,，書籍是我們的良師益友，平時大課間活動或是周末在家,，我總愛拿出一本課外書,，津津有味地閱讀書中的故事，《安徒生童話》,、《列那狐的故事》,、《三毛流浪記》…書中的故事總是打動到我，讓我久久沉浸在書海中,，在讀書過程中,，我不僅學(xué)到了更多優(yōu)美的字詞，更是學(xué)好了許多深刻的道理,，在今年班級閱讀節(jié)中,，我更是被評為了“閱讀之星”,在以后的生活中，我會始終與書同行,。

當(dāng)然,，我也有缺點，比如平時缺乏體育鍛煉,，體育成績不是很理想,，但是我會努力克服缺點，爭取做一名德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的好學(xué)生,。

謝謝老師,、同學(xué)們，我的演講結(jié)束了,。

升旗手發(fā)言稿篇二

老師們,、同學(xué)們：

上午好！

今天,，是一個難忘的日子,，我們有太多的感慨，太多的語言,，太多的情感,。三年一晃而過,，留給我們的是希望,，是歡樂還是淚水，都會在今天匯聚,。

還清晰地記得三年前,，我們是懷著怎樣的憧憬、期待共同走進了附中的校園,。記得踏進附中的第一個開學(xué)典禮,，我作為新生代表發(fā)言。而三年后的今天,，卻要以一個畢業(yè)生的身份談?wù)勥^去三年的收獲與感觸,。

“子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜,?！逼鋵嵐怅幒螄L是這樣一條河，可以讓我們佇立其上,，河水從身邊流過,，而我們卻依然故我？時間不是某種從我們身邊流過的東西,，而就是我們的生命,。棄我們而去的不是日歷上的一個個日子，而是我們生命中的歲月,；甚至也不僅僅是我們的歲月,，而就是我們自己。

也許人生中會有很多這樣的時刻吧,。同樣的空間,，同樣的人，然而不同的時間跨度生發(fā)出的卻是不同的心情,，不同的思想,。就像泰戈爾說的那樣：“天空不留下鳥的痕跡,，但我已經(jīng)飛過！”也許我們不曾發(fā)現(xiàn),，但今天的我們確確實實已經(jīng)不是三年前的我們了,。也許這便叫做成長。

此時此刻蕩漾在我們彼此心間的是解脫和輕松,，是不舍和依戀,，也許有遺憾和失落，然而更多的是激勵和希望,。太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞?，太多太多的事物值得我們?nèi)チ魬佟８咧腥?，我們學(xué)會了競爭與合作,，學(xué)會了分析與思考，學(xué)會了豐富與凝練,，更學(xué)會了如何不斷超越,、突破自己的極限而成長。如今我們就要畢業(yè)了,，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處,，那是我們生命中最難忘的日子。

輕輕地來,，再輕輕地走,，不帶走一片云彩，卻必定載著沉沉的感恩,。請再看一眼我們的老師,，讓我們仔細端詳他們的臉龐。在那微微的笑靨里,，埋藏著和我們一樣的青春激情,；那充滿關(guān)愛的眼神中，閃耀的是和我們一樣無畏的前行,。而所有這一切都只在講述一個話題：是殷切的厚望和千千萬萬的期許,。渡船往往復(fù)復(fù)，送走了你我他,，可敬的擺渡人會永遠年輕——因為老師們擁有著無數(shù)桃李青春不敗的宣言,！

讓我們再一次凝視身旁的同學(xué)，是彼此互相攙扶,，互相鼓勵攜手追逐心中的夢想,，人的一生當(dāng)中能有多少人能朝夕相處，寄心于三年之中？過了今天也許如今近在咫尺的同學(xué)將會飛向四面八方,，但我不相信時間帶走了一切,，逝去的年華，我們最珍貴的青春歲月,，必定會以某種方式被保存在一個安全的地方,，在那里，一段叫做高中三年的記憶將會把我們永遠吸引,。

三年,，我們穿越人生的雨季，走向燦爛的花季,；三年,，我們飛過一個青春航程，又站到了新的人生起跑線,！高中的洗禮,，磨去了青春少年的輕狂膚淺，造就了有志青年的沉穩(wěn)老練,；高中的洗禮,，褪去了懵懂靦腆的天真稚氣,，張揚了自我選擇的堅定理念,。生命的完整，在于循序漸進的環(huán)環(huán)相扣,，生命的價值,，在于跌宕起伏的步步相連。正是因為有了高中三年的相聚讓我們的人生變得完滿,。正是有了母校三年的養(yǎng)育而讓我們的生命價值得到提升,。

一直在想，此時此刻我到底應(yīng)該說些什么呢,。太多的感謝話語,，會不會顯得老套無趣。然而這樣想著,，卻越發(fā)覺得心中的感激之情又豈是語言能全然表達盡的呢,？也許一屆又一屆的畢業(yè)生都說著同樣的話語，但這些話語又確確實實是我們每一個畢業(yè)生想要并且應(yīng)該說的,。

我們感謝母校,，是母校包容了我們的懵懂無知，是母校孕育了我們的睿智果斷,，在母校的懷抱中,，我們不斷成長，放飛夢想,。我們感謝老師,，是老師的辛勞付出,，是老師的無私奉獻換來了我們的收獲與成長。有了這些,，我們才得以在通往成功的路上,，腳踏荊棘，卻不覺疼痛,，有淚可流,，卻并不悲涼。因為我們堅信：荊棘路的終點,，定是通向美好未來的關(guān)口,；風(fēng)雨交加的夏天，定會迎來輝煌的金秋,。穿越苦難和淚水,，將到達幸福的彼岸。鳳凰涅磐后的重生,，定將燦爛輝煌,！

常常在想，以后的生活也許真的會和之前全然不同吧,。因為我們不再被以小孩子的角色看待,，那些作業(yè)，那些考試,，那些父母和老師的嘮叨,，也許你曾經(jīng)是那么地反感，但今后,，或許再也沒有這樣的機緣去體驗了,。終于要學(xué)著一個人面對一切了。這樣想著,，便不免覺得有點可怕,。但我相信，我們并不畏懼,。老師的一句鼓勵,，同伴的一個鼓舞，必將在今后的歲月里無數(shù)次地被記起,。就像高考前的最后一節(jié)語文課,，那一句“我是巨無霸”，便給予了我們無限的力量與自信,。這段時光,、這片土地、這里曾經(jīng)的一切，給了我們青春和驕傲,，光榮和夢想,，勇氣和執(zhí)著。讓我們可以自豪地吶喊：我是巨無霸,，我是老師的高徒,，我是附中的驕子！

有人說,，悲傷屬于告別的時刻,。我倒寧愿相信：是離別，讓我們懂得了珍惜,。是畢業(yè),，讓一切的平凡變得不再平凡下去。

有一首詩是這樣寫的：

我不想能否成功,，

既然理想是遠方,，

便只顧風(fēng)雨兼程；

我不知能否贏得友誼,，

既然彼此是朋友,，

就勇敢地吐露真誠；

我不想身后會不會襲來寒風(fēng)冷雨,，

既然目標是地平線,，

留給世界的只能是背影；

我也不想未來是平坦還是泥濘,，

只要用心去做,，

便沒有什么不可以！

淚水不代表懦弱,，它揮灑的是青春的宣言；留戀不代表畏懼,，它流露的是對未來更好的期許,。十八歲，讓我們將附中給予的統(tǒng)統(tǒng)裝進行囊,，帶著我們最寶貴的財富在新的人生征途上勇敢前行,！

升旗手發(fā)言稿篇三

這學(xué)期，學(xué)校開展了綠色環(huán)?；顒?，在這項活動中，我受到了教育,，我時時刻刻都在注意著保護環(huán)境,。前幾天，我看見幾個小孩在草地上挖坑，他們把草皮扔到路上,。我趕緊上前制止,，并把挖掉的草種回了草地里，還給這片草地澆了水,。

同學(xué)們,，讓我們一起保護環(huán)境吧!就從我們身邊做起，從一點一滴做起!

大家早上好!我發(fā)言的題目是保持“綠色學(xué)?！狈Q號,，爭當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士”。

早幾年,，我校已經(jīng)被評為“市綠色學(xué)?！绷恕＞G色象征

什么

生活

學(xué)習(xí)

校園

幸福

學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境，同學(xué)們想過要

珍惜

想象

同學(xué)們，從現(xiàn)在起,，讓我們在學(xué)習(xí),、生活的各個領(lǐng)域，用環(huán)保的眼光看待每一件事,，用環(huán)保的行為來做好每一件事,，只有這樣，才會使我們的學(xué)校更綠,，我們的師生更美,。

同學(xué)們，讓我們攜起手來,，為保持我們“綠色學(xué)?！狈Q號，為保護好地球母親,，爭當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士,，奉獻我們的一片愛心。

我的發(fā)言完了,。謝謝大家,。

升旗手發(fā)言稿篇四

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

迎著艷麗的朝陽,，披著五彩的云霞，沐著和煦的春風(fēng),，奏響雄渾高亢的《義勇軍進行曲》，莊嚴地升起我們神圣的國旗,。

看,，五星紅旗，我們心中的圖騰,，她熱烈鮮艷,，迎風(fēng)飄揚,。她飄揚在美麗的東海學(xué)校，她飄揚在蓬勃的南山集團,，飄揚在興盛的渤海之濱,，飄揚在九百六十萬廣沃大地的上空，飄揚在我們每個炎黃子孫的心中,。她沐著硝煙戰(zhàn)火,，染著烈士的鮮血，飄盡滄桑,，飄越歷史,，飄出輝煌。

獵獵的國旗下,，祖國強盛了,，民族振興了，齊魯大地富庶了,，南山集團壯大了,，我們的東海學(xué)校長足發(fā)展了。東海學(xué)校的發(fā)展,，有我們高中部全體師生辛勤努力的汗水,。

一年半來，我們在老師齊心合力,、攜手并進,，共同促進了學(xué)部的快速發(fā)展，使高中部從兀然崛起到堅實發(fā)展,，從穩(wěn)定發(fā)展到特色辦學(xué),，從特色辦學(xué)到實現(xiàn)全優(yōu)。建章立制,、強化管理,、細化過程、注重實效,，構(gòu)建德育系列化模式,，規(guī)范教學(xué)秩序，進行輔優(yōu)補差,，以特色創(chuàng)優(yōu)勢,。在總校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，開設(shè)了雙文憑班,，讓同學(xué)不出國門就可以實現(xiàn)留學(xué)夢想,，為同學(xué)增長國際競爭能力打下良好的基礎(chǔ)。分設(shè)了音體美專業(yè)班,，經(jīng)過勤學(xué)苦練很多同學(xué)的專業(yè)成績已經(jīng)達到高考要求的水平,。

元旦期間,，高中部成功舉行了家長開放日活動。邵校長的報告全面具體形象,、生動真摯感人,，為東海學(xué)校樹立了良好的社會形象；文藝匯報演出博得家長們陣陣熱烈的掌聲,；美術(shù)專業(yè)作品展覽,、體育專業(yè)匯報展示讓各位家長萬分高興、倍感欣慰,；座談會上家長們交口稱贊,。

這是我們堅持耕耘的厚報。

我們的老師學(xué)識淵博,、溫文爾雅,、謙和真誠、勤奮敬業(yè),、任勞任怨,。我們，東海學(xué)校的高中生,，青春煥發(fā),、熱血奔騰。擺脫幼稚走向了成熟,，不再藏到父母寬大的羽翼下避風(fēng)躲雨,，而是如那高傲的海燕，渴望暴風(fēng)雨,，敢于戰(zhàn)斗,。我們雖然無需面對國土的淪喪，無需承受戰(zhàn)火硝煙,，但是我們可能要阻擋不期而來的洪水,，頂住金融風(fēng)暴，抗擊非典,，預(yù)防禽流感,，我們的飛船要上天，我們的足球要獲勝,，我們要研究轉(zhuǎn)基因,，我們要征服沙塵暴，我們要保護環(huán)境,、維護世界和平,。等等。毋容置疑,，我們這些祖國未來的建設(shè)者和接班人,，肩負巨擔(dān)、責(zé)無旁貸,、任重道遠,。為了明天的不負重托，為了祖國的繁榮,、世界的和平,、人類的發(fā)展，今天的我們用激情點燃希望之火,，用青春汗水澆灌成功之花,。努力做到象總理要求的那樣：“珍惜光陰，學(xué)而不倦,，努力從中華民族的優(yōu)秀文化和人類創(chuàng)造的一切優(yōu)秀文明成果中,，從不斷發(fā)展的社會實踐中汲取知識和智慧，把創(chuàng)新精神同科學(xué)態(tài)度結(jié)合起來,，把胸懷大志和腳踏實地結(jié)合起來,，敢于和善于推陳出新，不斷為祖國的現(xiàn)代化建功立業(yè),?！鼻趭^學(xué)習(xí)、奮力拼搏,，是我們高中生活不變的主題,?！叭痔熳⒍?，七分靠打拼,，愛拼才會贏,?！币苍S會受挫,，也許會失敗,，但是,，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹,?！笔〔⒉豢膳拢膳碌氖钦J輸,。遠航的水手告訴我們“風(fēng)雨中,，這點痛算什么，擦干淚,，不要問,，至少我們還有夢?！?/p>

我們的.青春是熾烈的,，我們的目標是明確的,，我們的決心是堅定的，我們的口號是響亮的,，我們的步伐是堅實的,。

國旗下的同學(xué)們，播種就有豐收的希望,，付出終有回報,。讓我們用青春書寫人生，用汗水洗滌五星紅旗,，用心血染艷我們的國旗,！

謝謝大家！

升旗手發(fā)言稿篇五

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)：

大家好,！

我是五（x）班的宣__。

兩年前,，由于父母工作需要,，我跟隨他們從西安千里迢迢來到上海，走進了"東二"這個溫暖的大家庭,。在這里,，我遇到了親切的老師和友愛的同學(xué)。在大家的幫助下,，我很快適應(yīng)了新學(xué)校的生活,，取得了很大進步。我先后榮獲"最大進步小陶子"稱號和"多才多藝小陶子"稱號,。

在上海市小學(xué)生優(yōu)秀作文征文活動中榮獲"三等獎",，在"cctv—10少兒英語風(fēng)采大賽"中榮獲"優(yōu)勝獎"、這些榮譽的取得離不開學(xué)校的培養(yǎng)和老師的鼓勵,。今天,，我作為一名光榮的升旗手，第一次站在這里,，感到無比自豪,。我一定不辜負大家的期望，完成好這次升旗任務(wù),。

今后,，我會更加努力學(xué)習(xí)，爭取更大進步,，做一名合格的"東二學(xué)子",，為母校爭光！

謝謝大家！

升旗手發(fā)言稿篇六

老師們,、同學(xué)們：

大家好,！我是五（1）中隊的葉穎儀，我是一個活潑開朗的女孩,。今天,，我非常榮幸作為一名升旗手站在這里。

我的成績名列前茅,，興趣愛好十分廣泛。我喜歡畫畫,、跳繩,、拉小提琴等等。我已經(jīng)通過小提琴八級,。我最喜歡的就是看書,，平常一有空我就在書海里遨游，總是看著看著就入了迷,，害得現(xiàn)在配上了一副眼鏡,。

我從二年級開始擔(dān)任班級學(xué)習(xí)委員，積累了一定的經(jīng)驗,。平時我能認真做好工作,，還能督促同學(xué)們好好學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)方面,，我處處帶頭,，上課認真聽講，積極發(fā)言,。下課時我會幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),。回家后,，我能高質(zhì)量地完成老師布置的作業(yè),。學(xué)校里有什么活動我都積極參加，鍛煉自己的能力,。

我關(guān)心班級,。班級的黑板報我會幫著出謀劃策。每次校運動會我都會為班級出力,。班級和班級之間的比賽,，我也爭著參加。

當(dāng)然,，我也有一些不足的地方,，比如粗心、動作慢等。我會努力改正這些缺點,，不斷完善自己,。

升旗手發(fā)言稿篇七

尊敬的老師們，親愛的小朋友們：

大家好,！

我叫__,，一個活潑開朗、勤學(xué)好問的小男孩,，我愛下棋,，棋中有神機妙算在蕩漾；我愛畫畫,，畫里有奇思妙想在飛翔,；我愛唱歌，歌中有快樂幸福在飄蕩,；我愛武術(shù),，武里有堅強不屈在綻放。

在蔚藍海岸幼兒園,，我們無憂無慮地幸福成長,。

感謝敬愛的老師，我愿化作一陣清風(fēng),，輕輕吹散您一天的疲勞,；我愿變成一條小魚，永遠暢游在您溫暖的懷抱,。

升旗手發(fā)言稿篇八

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！我是來自六丁中隊的xx,。

這個熟悉的舞臺我也不是第一次上來,，而這次，我上來的身份卻不一樣：不是主持,，不是表演,，不是領(lǐng)獎，而是一名升旗手,。這也是我在小學(xué)生涯中最后一次以升旗手的身份上臺演講,。所以今天能與大家一起分享我的感受，我十分激動與自豪,。

從小爸爸媽媽就要我長大成為一個懂得感恩的人,，那時候的我心里就在想：什么是感恩？到進入一師一附小這個歷史悠久,，教書育人的大家庭里,，老師們也總是教導(dǎo)我們要做一個懂得感恩的人，但是心里的疑惑也一直沒有解開。到底怎樣才能做到感恩呢,？直到我看見校園里同學(xué)們互幫互助的身影,，聽到了無處不在的感謝聲，感受到了家人,、老師和關(guān)懷后,，我似乎明白了，原來感恩就是別人幫助你后你的一聲"謝謝"??！

知道了這些后，我體會到了世界給予給我的愛,，我也一直試著去回報這個美麗的世界,。同學(xué)們，如果你們也想體會感恩的力量,，不妨從現(xiàn)在開始感受你身邊每一個愛你的人，從一句簡單的謝謝開始,，做一個感恩有心的人吧,！

謝謝大家！

升旗手發(fā)言稿篇九

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！我是四年級（2）班的中隊委__。

今天,，我很榮幸的以一名國旗手的身份站在國旗下,，這是我曾經(jīng)在國旗下發(fā)言時就夢寐以求的事，也是老師和同學(xué)們對我的充分信任,。

我是一名熱愛學(xué)習(xí),、興趣廣泛的學(xué)生。

在學(xué)習(xí)方面,，數(shù)學(xué)是我的強項,，但同時我還能兼顧其他學(xué)科，做到各門功課齊頭并進,。

我的興趣十分廣泛,，看書、唱歌,、畫畫等我都樂此不疲,。

我尤其喜歡看書，只要一有空,，我就會捧起書本津津有味地閱讀,，也曾獲得“鼓樓區(qū)讀書之星”的榮譽稱號。

在學(xué)校，我是一名優(yōu)秀的少先隊員,，我為人誠懇,，待人和氣。

當(dāng)同學(xué)遇到困難的時候,，我總能挺身而出,。

對于老師交給我的任務(wù)，我也能盡心盡職,。

我是一個稱職的學(xué)習(xí)委員,雖然我的工作有時很繁瑣,，但我身上肩負著老師和同學(xué)們對我的信任，我覺得為大家服務(wù)也是很一件很幸福的事,。

這次,，同學(xué)們推薦我為升旗手，就是因為我學(xué)習(xí)認真,、刻苦,，又樂于幫助同學(xué)，還熱心為班級服務(wù),。

我十分感謝老師和同學(xué)們給我的這次機會,，以后我會更嚴格要求自己，努力學(xué)習(xí),，回報師長,，不辜負老師和同學(xué)們對我的期望。

謝謝大家,！

升旗手發(fā)言稿篇十

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

今天,，我能榮幸的站在國旗下,，是老師和同學(xué)們對我的信任，我一定會當(dāng)好這個升旗手的,。我是四年級（2）班的xx,。我是一個稱職的學(xué)習(xí)委員，我的工作很辛苦,，但我覺得為大家辛苦又是很幸福的,。我又是一位稱職的小老師，因為我的小組里的其他幾位同學(xué)學(xué)習(xí)成績不太好,，偶爾也會有不完成作業(yè),，我就會主動、耐心地留下來輔導(dǎo)他們,、督促他們完成作業(yè),。正是有了我這樣的付出,，所以其他幾位同學(xué)的學(xué)習(xí)也在慢慢地進步，也變得更加自覺了,。我還是一位體育健兒,。沒錯！籃球場上有我跑動的身影,，田徑場上看我矯健的身姿,，我可是我們班的運動健將。

這次,，同學(xué)們推薦我為升旗手,，就是因為我學(xué)習(xí)認真、刻苦,，又樂于幫助同學(xué),，還熱心為班級服務(wù)。我會更嚴格要求自己,！努力學(xué)習(xí),，回報師長，不辜負老師和同學(xué)們對我的期望,。

謝謝大家,！

升旗手發(fā)言稿篇十一

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我是四（x）中隊的謝__。今天我又一次光榮地成為一名升旗手,。

站在五星紅旗下,，我無比的自豪和幸福?？墒?，在世界的很多地方，有很多孩子正遭受著健康的危害,，他們的父母是吸煙者,，他們每天處于被動吸煙的環(huán)境。世界衛(wèi)生組織把每年的5月31日定為世界無煙日,，在這一天,，人們都不可以吸煙。今年世界無煙日的主題是"煙草業(yè)干擾控?zé)?,，口號是"生命與煙草的對抗",，可見煙草對人體的危害是多么嚴重啊吸煙不僅危害了自己的健康，同時還危害了他人的健康,。如果你的父母是吸煙者,，那么你和他都受到了同樣的危害,，今天，就請你行動起來吧,，號召爸爸媽媽戒煙,，把煙扔掉，永遠別再靠近它,！讓我們一起熱愛生活,，珍惜生命，同時也珍惜他人的生命,。

我的話講完了,，謝謝大家。

升旗手發(fā)言稿篇十二

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

早上好,！

我是四年一班某某，今天能作為升旗手站在這里,，十分榮幸,，十分感激。榮幸的是在國旗下,，如此莊嚴的時刻,，我能跟大家這樣一起把國旗冉冉升起，民族自豪感在我心中澎湃,。感激的是老師培養(yǎng)了我,，同學(xué)幫助了我，在國旗下我想對老師說：師恩難忘,，在我的童年里,，遇見你們是我最大的幸運。在這里我想對同學(xué)說：在我的童年里,，遇見大家是我最大的快樂,。在老師的關(guān)懷和幫助下，我曾獲得的市級榮譽稱號,，在校園大賽中獲獎,，擔(dān)任大隊委，做升旗手,。所有的這些都是老師的關(guān)愛,，同學(xué)們的幫助。

同學(xué)們,，從今天做起讓我們一起養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，懂得感恩，做一個優(yōu)秀的小學(xué)生,，共同創(chuàng)造輝煌的未來,！

謝謝大家,！

升旗手發(fā)言稿篇十三

親愛的同學(xué)們，敬愛的老師們,，大家好,。

我是五年級（1）班的余加文?；蛟S大家還不認識我,，但我當(dāng)上升旗手之后大家會漸漸熟悉我的。

今天,，我競選的是旗手,。雖然我并沒有當(dāng)旗手的經(jīng)驗，但競選大隊干部對我來說是一個挑戰(zhàn),，是一個可貴的機會,。我相信，我如果我當(dāng)選了,，我一定會比前幾屆做得更好,！

記得冰心奶奶曾寫過這樣一首小詩：“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)實的明艷,！然而當(dāng)初她的芽兒,，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨,?！弊屛覀冊诟偁幹心ゾ氉约海棺约撼蔀橐欢洹俺晒χā?。

我沒有詩人李白那“長河之水天上來,，奔流到海不復(fù)回”的豪邁；也沒有一代才女李清照那“尋尋覓覓,、冷冷清清”的細膩；更沒有絕世偉人毛澤東那“數(shù)風(fēng)流人物,，還看今朝”的氣魄,。但寸有所長，尺有所短,，天生我才必有用,，我有激情提供動力，有能力作為保證,。是花,，我就要開放。是樹,，我就要做棟梁,。是一名升旗手,，我就要做同學(xué)們的領(lǐng)航員。

當(dāng)然,，這次競選,，我不一定是志在必得，但我認為,，我能站在這里,，就不是一個失敗者。假如我落選了,，可能會傷心,，這就是屬于在成長的道路上碰釘子的事。我也會依舊做好我的本分工作,，落選了也不要緊,，可以把它這看作是經(jīng)驗，在今后的人生道路上會有更豐富的經(jīng)驗,。假如我成功競選上旗手,，我會用充沛的精力，清醒的頭腦來做好這項工作,，我要做一個實干家,，而不需要那些美麗的詞匯來修飾。

魯迅爺爺曾說過：“俯首甘為孺子牛.”牛吃的是草,，擠出來的卻是奶,。他不要求得到什么，獻出的卻是很多很多不管我有沒有被同學(xué)們選上,我都抱著一顆自信的心,不論是否成功,我一定會從自己身上找一找原因難道是紀律不好?難道是我和朋友關(guān)系不好?如果我成功了,我以后會更加刻苦學(xué)習(xí),嚴格要求自己,使我成為大家心中的好榜樣,。

沒有最好,，只有更好”。這是我的競選宣言,。因為正如初出牛犢的我還沒有豐富的人生閱歷和經(jīng)驗,，所以，只有盡心盡力地做出比昨天更好的成績,，才能超越昨天那個沉舊的我,。

升旗手發(fā)言稿篇十四

老師們、同學(xué)們：

上午好,！

今天,，是一個難忘的日子，我們有太多的感慨,，太多的語言,，太多的情感。三年一晃而過,，留給我們的是希望,，是歡樂還是淚水,，都會在今天匯聚。

還清晰地記得三年前,，我們是懷著怎樣的憧憬,、期待共同走進了附中的校園。記得踏進附中的第一個開學(xué)典禮,，我作為新生代表發(fā)言,。而三年后的今天，卻要以一個畢業(yè)生的身份談?wù)勥^去三年的收獲與感觸,。

“子在川上曰：逝者如斯夫,，不舍晝夜?！逼鋵嵐怅幒螄L是這樣一條河,，可以讓我們佇立其上，河水從身邊流過,，而我們卻依然故我,？時間不是某種從我們身邊流過的東西，而就是我們的生命,。棄我們而去的不是日歷上的一個個日子,，而是我們生命中的歲月；甚至也不僅僅是我們的歲月,，而就是我們自己,。

也許人生中會有很多這樣的時刻吧。同樣的空間,，同樣的人,，然而不同的時間跨度生發(fā)出的卻是不同的心情，不同的思想,。就像泰戈爾說的那樣：“天空不留下鳥的痕跡,，但我已經(jīng)飛過！”也許我們不曾發(fā)現(xiàn),，但今天的我們確確實實已經(jīng)不是三年前的我們了,。也許這便叫做成長。

此時此刻蕩漾在我們彼此心間的是解脫和輕松,，是不舍和依戀，也許有遺憾和失落,，然而更多的是激勵和希望,。太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞洠嗵嗟氖挛镏档梦覀內(nèi)チ魬?。高中三年,，我們學(xué)會了競爭與合作,，學(xué)會了分析與思考，學(xué)會了豐富與凝練,，更學(xué)會了如何不斷超越,、突破自己的極限而成長。如今我們就要畢業(yè)了,，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處,，那是我們生命中最難忘的日子。

輕輕地來,，再輕輕地走,，不帶走一片云彩，卻必定載著沉沉的感恩,。請再看一眼我們的老師,，讓我們仔細端詳他們的臉龐。在那微微的笑靨里,，埋藏著和我們一樣的青春激情,；那充滿關(guān)愛的眼神中，閃耀的是和我們一樣無畏的前行,。而所有這一切都只在講述一個話題：是殷切的厚望和千千萬萬的期許,。渡船往往復(fù)復(fù)，送走了你我他,，可敬的擺渡人會永遠年輕——因為老師們擁有著無數(shù)桃李青春不敗的宣言,！

讓我們再一次凝視身旁的同學(xué)，是彼此互相攙扶,，互相鼓勵攜手追逐心中的.夢想,，人的一生當(dāng)中能有多少人能朝夕相處，寄心于三年之中,？過了今天也許如今近在咫尺的同學(xué)將會飛向四面八方,，但我不相信時間帶走了一切，逝去的年華,，我們最珍貴的青春歲月,，必定會以某種方式被保存在一個安全的地方，在那里,，一段叫做高中三年的記憶將會把我們永遠吸引,。

三年，我們穿越人生的雨季,，走向燦爛的花季,；三年，我們飛過一個青春航程，又站到了新的人生起跑線,！高中的洗禮,，磨去了青春少年的輕狂膚淺，造就了有志青年的沉穩(wěn)老練,；高中的洗禮,，褪去了懵懂靦腆的天真稚氣，張揚了自我選擇的堅定理念,。生命的完整,，在于循序漸進的環(huán)環(huán)相扣，生命的價值,，在于跌宕起伏的步步相連,。正是因為有了高中三年的相聚讓我們的人生變得完滿。正是有了母校三年的養(yǎng)育而讓我們的生命價值得到提升,。

一直在想,，此時此刻我到底應(yīng)該說些什么呢。太多的感謝話語,，會不會顯得老套無趣,。然而這樣想著，卻越發(fā)覺得心中的感激之情又豈是語言能全然表達盡的呢,？也許一屆又一屆的畢業(yè)生都說著同樣的話語,，但這些話語又確確實實是我們每一個畢業(yè)生想要并且應(yīng)該說的。

我們感謝母校,，是母校包容了我們的懵懂無知,，是母校孕育了我們的睿智果斷，在母校的懷抱中,，我們不斷成長,，放飛夢想。我們感謝老師,，是老師的辛勞付出,，是老師的無私奉獻換來了我們的收獲與成長。有了這些,，我們才得以在通往成功的路上,，腳踏荊棘，卻不覺疼痛,，有淚可流,，卻并不悲涼。因為我們堅信：荊棘路的終點,，定是通向美好未來的關(guān)口,；風(fēng)雨交加的夏天,，定會迎來輝煌的金秋。穿越苦難和淚水,，將到達幸福的彼岸。鳳凰涅磐后的重生,，定將燦爛輝煌,！

常常在想，以后的生活也許真的會和之前全然不同吧,。因為我們不再被以小孩子的角色看待,，那些作業(yè)，那些考試,，那些父母和老師的嘮叨,，也許你曾經(jīng)是那么地反感，但今后,，或許再也沒有這樣的機緣去體驗了,。終于要學(xué)著一個人面對一切了。這樣想著,，便不免覺得有點可怕,。但我相信，我們并不畏懼,。老師的一句鼓勵,，同伴的一個鼓舞，必將在今后的歲月里無數(shù)次地被記起,。就像高考前的最后一節(jié)語文課,，那一句“我是巨無霸”，便給予了我們無限的力量與自信,。這段時光,、這片土地、這里曾經(jīng)的一切,，給了我們青春和驕傲,，光榮和夢想，勇氣和執(zhí)著,。讓我們可以自豪地吶喊：我是巨無霸,，我是老師的高徒，我是附中的驕子,！

有人說,，悲傷屬于告別的時刻。我倒寧愿相信：是離別,，讓我們懂得了珍惜,。是畢業(yè)，讓一切的平凡變得不再平凡下去。

升旗手發(fā)言稿篇十五

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好,。

經(jīng)過五年的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)從一個懵懂少年蛻變成了一位正氣,、大氣,、雅氣、靈氣的福山學(xué)子,。福山這個大家庭使我們學(xué)會了尊敬師長,、團結(jié)友愛。與同學(xué)們快樂相處,。

五年來,，我們一直都在學(xué)習(xí)如何能做好行為規(guī)范。現(xiàn)在,，我們能夠按時到校,，規(guī)范做操，認真聽講,，文明休息,，安靜用餐。這些學(xué)習(xí)使我們成為了有教養(yǎng),、懂禮貌的好孩子,。

馬上就要畢業(yè)于福山，我們期望學(xué)弟學(xué)妹們能夠努力學(xué)習(xí),，做文明的福娃,，為福山爭光，讓福山為我們驕傲,！

我的講話完了,，謝謝大家。

升旗手發(fā)言稿篇十六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!天我在國旗下的講話題目是《讓簡單的常規(guī)不簡單，讓平凡的小事不平凡》,。

今天是開學(xué)第三周,，短短兩周來，我們的校園時時處處都洋溢著新氣象,、新風(fēng)貌,，孕育著新希望。在這里我要感謝全體教師的辛苦付出,，新的學(xué)期,，同學(xué)們一定會發(fā)現(xiàn)校門口新的變化,，為給全體師生營造一個良好的育人和學(xué)習(xí)環(huán)境，從早上7：20,，到中午12：10放學(xué)時間,，下午13：50上學(xué)期時間，以及17：30放學(xué)時間,，都有我們兢兢業(yè)業(yè)在校門口為我們站崗,，風(fēng)雨無阻，任勞任怨,，老師們除了應(yīng)對日常繁重的教學(xué)任務(wù)外，還要犧牲很多寶貴的時間參與到學(xué)校德育常規(guī)管理工作中來,，在這里我呼吁同學(xué)們把你們的掌聲獻給我們敬愛的老師!(謝謝大家),。

新的學(xué)期有了喜人的變化，以前經(jīng)?？吹降耐瑢W(xué)們手提大袋小袋的早餐,、快餐旁邊若無人進入校門，上著課的時侯三三兩兩出來校門口領(lǐng)快遞,，放學(xué)時間混水摸魚跑出校門,，靜校時間里球場上打球的人三五成群······這些現(xiàn)象都逐漸消失了，校園環(huán)境也變得更加美麗,，課室的衛(wèi)生,、眼保健操、午唱管理,、飯?zhí)玫闹刃?、課堂紀律等常規(guī)工作都有了明顯的進步，同學(xué)們的精神面貌也發(fā)生了可喜的變化,。俗話說,，良好的開端是成功的一半，新的學(xué)期,，同學(xué)們正在用自己的行動開啟新學(xué)期的成功之旅,，在這里，我再次呼吁同學(xué)們把掌聲送給自己以及身邊和你一同取得進步的同學(xué)們,。是你們用自己的行動給我們美麗的校園帶來了美麗的變化,，感謝你們!

同學(xué)們的進步是讓人欣慰的，但是一些不和諧的聲音卻是讓人遺憾的,。開學(xué)的兩周我們也發(fā)現(xiàn)了一些不好的情況：比如遲到的現(xiàn)象仍時有出現(xiàn),，早讀的讀書聲還不夠洪亮，個別宿舍內(nèi)宅不整潔,、宿舍紀律常常被扣分,，一些同學(xué)衛(wèi)生習(xí)慣仍較差,，把零食袋亂扔在樓梯;還有些同學(xué)不理解值周班的工作，故意為難值日生等等,。以上的問題與我們美麗的校園不和諧,，與我們81中人應(yīng)有的素質(zhì)不相稱。因此,，我們?nèi)砸罅ν七M常規(guī)管理工作,。

俗話說：沒有規(guī)矩不成方圓。只有抓好了常規(guī)管理,，才能逐漸形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)、校風(fēng),。學(xué)校狠抓常規(guī)教育的目的就是為了將養(yǎng)成教育落到實處,。為了真正做到：把個人行為變成一種內(nèi)心的道德自覺。一個人,，只有不斷加強道德修養(yǎng),，豐富自己的內(nèi)涵，做一個別人因我的存在而憐愉的人,，才是一個較高層次的人,。

如何能成為一個高尚而受歡迎的人，那就要從簡單的常規(guī),、平凡的小事做起,，把簡單的、平凡的常規(guī)小事千百次地,、日復(fù)一日地做好就是不簡單,，就是不平凡。

所以希望同學(xué)們能夠嚴格按照學(xué)校規(guī)章制度的要求從常規(guī)做起,，學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會生活、學(xué)會做人,?！梆B(yǎng)德性，修德行,，做一名讓人尊敬讓人欣賞的人吧!

我的講話完了,，謝謝大家!

升旗手發(fā)言稿篇十七

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我叫黎炫英,，來自52班這個溫暖的大家庭,，很榮幸今天能在國旗下講話。我在班里一直擔(dān)任班長的職務(wù),，我認真負責(zé),、團結(jié)同學(xué),、助人為樂，我們52班是一個團結(jié)的班集體,，小組之間既有良性的競爭,，又有快樂的合作。"童話王國"的社團課中我們分組表演童話,，大家在開心的時光中守護我們最美的童心;數(shù)學(xué)課上我們專心致志,，遇到難題我們齊心協(xié)力;語文課上我們?nèi)橥度氲卣b讀優(yōu)美的詩詞;假期中我們或相約搜尋株洲美食、或一起做快樂的街頭賣報童;運動會賽場上我們?yōu)檫\動員們吶喊加油!在這個集體中,，我們學(xué)著做美的銀海人,，在這個集體中，我們收獲了很多很多美好的回憶,。轉(zhuǎn)眼,，我們五年級了，我想對52班的所有同學(xué)說：讓我們繼續(xù)努力,，為我們的銀海生活添加更多更美好的畫面!我想對所有的同學(xué)們說：今天我們只是銀海中的一朵小浪花，但只要每朵浪花都開出自己的風(fēng)采,，銀海一定會更美麗!謝謝大家,，我的講話完畢!

敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

我是3(2)中隊的宣傳委員楊軼,，今天我能當(dāng)上升旗手,，站在國旗下，我感到非常高興,、自豪!

我是一個活潑,、開朗的女孩，愛看書,，我平時嚴格要求自己,，遵守學(xué)校紀律，熱愛集體,，勤于思考,，認真學(xué)習(xí)，成績一直保持優(yōu)良,。

現(xiàn)在的我們正是處在長知識,、長身體的關(guān)鍵時期，學(xué)習(xí)是我們目前最主要的`任務(wù),，是一個在老師指導(dǎo)下從無知到有知再到創(chuàng)新的過程,，也是應(yīng)該伴隨我們一生的事情。從小立志發(fā)奮學(xué)習(xí)應(yīng)該體現(xiàn)在我們生活和學(xué)習(xí)中的每一個環(huán)節(jié),，按時起床,，充分預(yù)習(xí),，認真聽講,，積極思考,，踴躍發(fā)言，及時復(fù)習(xí),，獨立作業(yè),，敢于質(zhì)疑，善于合作,，勇于創(chuàng)新;摸索并掌握科學(xué)的,、適合于自己的學(xué)習(xí)方法，重視每一門學(xué)科,，并且堅持不懈，才能給自己的終身發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ),，創(chuàng)造成功的機會,。

"寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來,。"這是我的座右銘，我總是以此激勵自己,，要一天天地進步,。

今天,，我非常榮幸地當(dāng)上了升旗手,，這是老師和同學(xué)們對我的信任。我知道有些地方我還做得不夠好,，今后我會更加努力,，做好一個升旗手的榜樣。為班級,、為學(xué)校,、為國旗增光添彩!我的話講完了,，謝謝大家!

大家好,，我是四(六)中隊的謝文萱。今天我又一次光榮地成為一名升旗手,。

健康的危害,，他們的父母是吸煙者,，他們每天處于被動吸煙的環(huán)境。世界衛(wèi)生組織把每年的5月31日定為世界無煙日,，在這一天,，人們都不可以吸煙。今年世界無煙日的主題是"煙草業(yè)干擾控?zé)?,口號是"生命與煙草的對抗",可見煙草對人體的危害是多么嚴重啊吸煙不僅危害了自己的健康,，同時還危害了他人的健康,。(motivational model )如果你的父母是吸煙者，那么你和他都受到了同樣的危害,，今天,，就請你行動起來吧，號召爸爸媽媽戒煙 ,把煙扔掉,，永遠別再靠近它!讓我們一起熱愛生活,，珍惜生命，同時也珍惜他人的生命,。

我的話講完了,，謝謝大家。

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好,。

我是來自五年級二班的王亦昊，很感謝學(xué)校和老師給了我這個機會,，我心里感到無比激動和自豪!

上學(xué)期學(xué)校舉行鋼筆字書法比賽，我因沒有認真練習(xí),，結(jié)果拿了個倒數(shù)第一名,。當(dāng)時我真的對自己失去了信心。后來在崔老師的鼓勵和指導(dǎo)下,，我每天堅持練習(xí)一張字,。功夫不負有心人，前段時間的書法比賽,，我終于取得學(xué)校第一名的好成績,。因為我平時遵守紀律、團結(jié)和幫助同學(xué),，這次被老師和同學(xué)們推薦為升旗手,，也讓我明白了"一份耕耘，一份收獲"的真正含義!

我會珍惜升旗手這一榮譽,，在今后的學(xué)習(xí)和生活中,，以更高的標準要求自己，為班級,、為學(xué)校 ,、 為國旗增光添彩!

我的發(fā)言完畢,，謝謝大家!

敬愛的老師，親愛的同學(xué),，大家好!我是五( 3 )班的宣亭宇,。兩年前，由于父母工作需要,，我跟隨他們從西安千里迢迢來到上海,，走進了"東二"這個溫暖的大家庭。在這里,，我遇到了親切的老師和友愛的同學(xué),。在大家的幫助下，我很快適應(yīng)了新學(xué)校的生活,，取得了很大進步,。

我先后榮獲"最大進步小陶子"稱號和"多才多藝小陶子"稱號。在上海市小學(xué)生優(yōu)秀作文征文活動中榮獲"三等獎",在" cctv-10 少兒英語風(fēng)采大賽"中榮獲"優(yōu)勝獎".這些榮譽的取得離不開學(xué)校的培養(yǎng)和老師的鼓勵,。今天,，我作為一名光榮的升旗手，第一次站在這里,，感到無比自豪,。我一定不辜負大家的期望，完成好這次升旗任務(wù),。今后,，我會更加努力學(xué)習(xí)，爭取更大進步,，做一名合格的"東二學(xué)子",為母校爭光!

升旗手發(fā)言稿篇十八

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我叫黎__,，來自52班這個溫暖的大家庭,，很榮幸今天能在國旗下講話。我在班里一直擔(dān)任班長的職務(wù),，我認真負責(zé),、團結(jié)同學(xué)、助人為樂,，我們52班是一個團結(jié)的班集體,，小組之間既有良性的競爭，又有快樂的合作,。

"童話王國"的社團課中我們分組表演童話,，大家在開心的時光中守護我們最美的童心；數(shù)學(xué)課上我們專心致志，遇到難題我們齊心協(xié)力,；語文課上我們?nèi)橥度氲卣b讀優(yōu)美的詩詞,；假期中我們或相約搜尋株洲美食、或一起做快樂的街頭賣報童,；運動會賽場上我們?yōu)檫\動員們吶喊加油,！在這個集體中，我們學(xué)著做美的銀海人,，在這個集體中,，我們收獲了很多很多美好的回憶。

轉(zhuǎn)眼,，我們五年級了,，我想對52班的所有同學(xué)說：讓我們繼續(xù)努力，為我們的銀海生活添加更多更美好的畫面,！我想對所有的同學(xué)們說：今天我們只是銀海中的一朵小浪花,，但只要每朵浪花都開出自己的風(fēng)采，銀海一定會更美麗,！

謝謝大家,，我的講話完畢！

升旗手發(fā)言稿篇十九

在現(xiàn)實社會中,，接觸并使用發(fā)言稿的人越來越多,，發(fā)言稿具有觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點,。相信寫發(fā)言稿是一個讓許多人都頭痛的問題,，下面是小編精心整理的競選升旗手發(fā)言稿，希望對大家有所幫助,。

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)：

大家好!

我叫尚雪飛。五年前,，我好奇,，走進,，對知識的渴望,，坐在教室的課桌前。幾年來在各位老師的輔導(dǎo)和教育下,，我從無知的幼兒一名優(yōu)秀的少先隊員,。這幾年來，我以“德,、智,、體”發(fā)展來。

我每天燦爛的.微笑與同學(xué)們友好相處。我非常懂禮貌,，見到老師就對老師打招呼,，在班級里我受歡迎，同學(xué)們都愿意跟我相處,。

在學(xué)習(xí)上,，我努力，上課聽講,，舉手發(fā)言,，老師布置的作業(yè)我都能按時。我連續(xù)四年榮獲“校三好學(xué)生”稱號,，連續(xù)兩年度榮獲“區(qū)三好學(xué)生”和“市三好學(xué)生”稱號,。

我能當(dāng)上升旗手。今后,，我還將不懈,，努力，在老師和同學(xué)們的幫助下,，更大的進步!

謝謝大家,！

升旗手發(fā)言稿篇二十

尊敬的老師、敬愛的同學(xué)：

上午好,，我是二年級2班的楊明,，很榮幸被評為本周光榮的升旗手。

我是一個樂觀,、開朗的女生,。在學(xué)校里我熱愛學(xué)習(xí)，上課專心聽講,，積極舉手發(fā)言,，認真完成老師布置的每一項任務(wù)，每次考試都能取得較為優(yōu)異的成績,，同時,，作為老師得力的小助手，我經(jīng)常幫助老師管理班級,，并主動關(guān)心需要幫助的同學(xué),，使得我們二（2）班這個大家庭更團結(jié)。

我的愛好也很多,，我喜歡跳舞,、彈琴、畫畫,，最愛看課外書,。書籍是我們進步的階梯,，書籍是我們的良師益友，平時大課間活動或是周末在家,，我總愛拿出一本課外書,，津津有味地閱讀書中的故事，《安徒生童話》,、《列那狐的故事》,、《三毛流浪記》…書中的故事總是打動到我，讓我久久沉浸在書海中,，在讀書過程中,，我不僅學(xué)到了更多優(yōu)美的字詞，更是學(xué)好了許多深刻的道理,，在今年班級閱讀節(jié)中,，我更是被評為了"閱讀之星"，在以后的生活中,，我會始終與書同行,。

當(dāng)然，我也有缺點,，比如平時缺乏體育鍛煉,，體育成績不是很理想，但是我會努力克服缺點,，爭取做一名德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

謝謝老師,、同學(xué)們,，我的演講結(jié)束了。