范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

高中抒情散文篇一

月亮柔柔地泄下銀白色的光輝,，天幕像被誰用一塊巨大的深藍色綢緞蒙了起來,，點點繁星在天際調(diào)皮地眨著眼睛，那深邃廣袤的星空,，仿佛一伸手就可以夠到,，其實卻有著難于企及的距離。

正因如此,，月夜和星空總是能引起人們的遐思,，勾起文人墨客的詩情畫意！

我從小就是個愛幻想,，愛做夢的女孩,。記得小時候，每到夏天的夜晚,，大人就會把竹床搬出來,，我們躺在竹床上，一邊聽爸爸媽媽講月亮上的仙女嫦娥的故事,、牛郎與織女的故事等等,，一邊仰望星空在月亮上尋找哪個是嫦娥？哪個是小白兔,？哪個是吳剛,？心里還常常想：嫦娥只有一只小白兔陪伴她，該是多么寂寞??！牛郎和織女一年只能見一面，又該是多么心酸,，多么想念?。?/p>

瑪雅人依照自己的歷法建造的金字塔其實就是一個天文臺,，與最早的埃及金字塔相比，竟然如孿生的姐妹一般,，塔的4個面都是等邊三角形,，它們正好朝著東南西北4個方位；底邊與塔高之比,，恰好為圓周率與半徑之比,；塔的高度為地球周長的二十七萬分之一，也是地球到太陽距離的一萬億分之一,。他們徹琴天文臺（瑪雅人建造的`第一個金字塔）的觀天窗口不是對準最明亮的星體,，而是對準銀河系外那片沉沉的夜幕的，其外還刻有一個展翅飛向太空的人物浮雕。

你能相信如此璀璨和高度的文明卻是由巢居樹穴,，以采集或狩獵為生,，過著相當原始的生活的民族制造的嗎？他們的文明似乎是從天而降的,，缺乏了漸變的過程,，而又在最為輝煌的鼎盛時期，戛然而止,。

這些迷一樣的問題,，就像謎一樣的星空一樣，讓我癡迷其中不能自拔,。

我多希望,，可以日日用飛鵲在銀河上架起橋梁，讓牛郎和織女不再受相思之苦得以相見,。

我多希望,，有一天我們可以追上光速，回到過去,，把所有的錯誤和遺憾一一修正,。

我多希望，我文革時失蹤的爺爺是存在四維空間之中,，有一天會突然回來,。

我多希望，終有一天我們可以乘上宇宙飛船去外太空,，親眼見證一下那浩瀚無垠的星空有多么神奇,！

高中抒情散文篇二

這幾天讀柴靜的《看見》，其中一章“山西,，山西”說到山西煤礦開采帶來的種種巨變,。

柴靜家就在山西，那是汾河邊上一做清朝古宅,。家鄉(xiāng)有清澈的河水,，水邊蘆葦叢從，明黃的水鳳仙,、累累紅珠子的火棘,，還有藍的發(fā)紫的小蝴蝶穿梭其中，屋檐下是燕雀在嬉戲,，歡笑美好得不真實——確實,，對現(xiàn)在山西的孩子來說，你很難叫他對著焦黃色的天,，焦黑的滿是煤渣的地,，充斥著焦油味兒能見度不到十米的空氣，一塊一塊稠黑泥結(jié)成的板狀的“河水”，來想象當年的鳥語花香,。

——“你不怕住這兒的后果,？”

——“習慣了就行，人的進化能力很強的,?！?/p>

——“你的孩子將來怎么辦？”

——“管不了那么多,?！?/p>

《慶余年》中寫道：不能怪這些百姓，他們已經(jīng)習慣了,，習慣了知道自己能知道的,，放棄自己無法知道的，享受自己能享受的,，憤怒與被允許憤怒的,。村中煤礦的事村長一人做主，村委主任競選,，選票當分紅,，一戶能領兩千五百塊，大家伙兒都眉開眼笑,。維權,？環(huán)保？吃飽了撐著吧你,！只有個老人,，家住煤礦正上方，已經(jīng)沒有水用了,。他對著記者哭叫著幾乎瘋癲,，村里人看著都笑了。愛看熱鬧的國人只有在大難臨頭時才開始驚慌失措,。

高中抒情散文篇三

雨水,，緩緩落下，如同貪玩的孩子般,，離去了天空,，從不知多么遙遠的天空跑了下來。但它們似乎并不受我們的歡迎,，下雨了，便無法出去玩耍,，這是孩子的想法,；下雨了，到家一定會淋濕吧！這是他們的想法,；下雨了,，工期會延誤，衣服還沒收,，這些,，便是那群成年人的想法吧！被排斥,，或者被討厭,，這一滴滴雨，如同精靈般的一滴滴雨,。

身旁的人也隨著它們的到來,，離去，或是逃避,，躲在家中,，屋檐下，商場內(nèi),，即使還有些兒童同我般徘徊,，但他們不過是為了歡笑罷了。而我,，為的是什么,？這個答案很模糊，因為我也并不了解自己為何如同一個笨蛋般,，在下著雨的天氣中游蕩,，也許，我只是想享受那份寧靜吧,！

真的,，世界很安靜，沒有喧鬧的人群,，沒有令人不悅的噪聲,，有的，只有叫做卡爾的我,，一滴滴從空中跑下尋找玩伴的雨,，以及，這個安靜的世界,。

深深的吸了口氣,，暢快，鼻間吸進甜蜜淡雅的味道,。這是常人難以享受的,，他們只懂得離去,，只懂得追上時間的腳步，而忘記了,，去享受,。難以懂得，難以享受,，我喜歡在雨中漫步,，因為那是十分安靜的，并不指表面而是指心間,，真正的安靜,，也只有在那時，我才會拋棄心間真正的煩惱,，享受心間真正的寧靜吧,！

高中抒情散文篇四

滴清淚落窗扉，春去春又歸,。

胭脂腿心似灰,，流光飛舞人憔悴。

曇花一現(xiàn),，星空易碎,。

日子悄然遠去，用思戀換走我的'白天,。

漠然一切,，只留下心的悸動。

匆匆過客,，恍如人煙,，

最終值停留在那片不深不淺中。

雨打濕了心扉,，心在無奈中走過,。

只如曇花一現(xiàn)，便消失殆盡,。

斷了心弦,，留下一地的破碎。

遮了淚眼,，原是我一廂情愿,。

斷了從前，此生得到的唯一,。

秋風吹不盡寒秋,，落葉挽不回昨天。

夜難眠,，空余我原地等待,。

回憶里,，我們長途爬涉,，

四濺的光陰,，回不到從前。

模糊了焦距,，記憶就此擱淺,。

記憶的海沒有顏色，時間淡漠了記憶,。

回憶穿梭于蒼白的靈魂間隙,，

記憶就像一張空洞的殘舊網(wǎng)絡。

時間如細沙般從指間滑落,。

蒼白中,，歲月回望，終以不顧,。

高中抒情散文篇五

在這凄美的季節(jié),，坐在搖曳的椅子。光陰荏苒,，深秋的晨曦流到了我可笑的鴨舌帽上,。手掬一杯香茗，悄悄地望著窗外明媚的自然風光,。

遠處傳來了嘹亮的風蕭聲,，如同滾滾的江水。指引我隨風兒與它同飄……,。

乘著風,，往日的記憶如花兒悄悄綻放，散發(fā)陣陣溫馨的煜清,。西風輕輕,，白樺木靜默無語同，颯颯秋風滿院栽,，蕊寒香冷蝶難來,。寂寞穿行而過，青春止步叢中,。鳥語花香,，讓暗淡的陰霾淺淺隱去。

清風透過記憶,，來與幻想纏綿,。未來是天使的咒語，讓人懷有期望以感到惆悵,，本以為可以等待明天,，歲月已過千年,，陽光慵的午后，翻起了馨香的書,，我不知道,。

身邊流年的紅葉殘敗，

已埋藏在瑟瑟的秋風中,；

曾經(jīng)快樂的日子像松鼠,，

收起了高翹的尾巴；

向前跑,？還是徊徘迷茫,，

我在路上想你在遠方，

我無可奈何地選擇了堅強,，

因為身后已被擦去了歸途,；

路過田野，盛開在夕陽下,，

但愿有優(yōu)美的歌聲飄揚,。

穿梭秋林，再次駕馭著秋風,。本想拉回太陽,，聽到了上帝的召喚，我無奈地離開,，那是夕陽的顏色,，秋林映照著落日，那配紅如醉,，楓舞軒轅,，回憶起了疲憊。

唉,！秋這個愁煞無數(shù)才個佳人的景育,，令我像對未來一樣充滿好奇。它的短暫,，像征了它的純實,，把它羽化到我的日記本上。

高中抒情散文篇六

直到現(xiàn)在,，終于明白了,，才發(fā)現(xiàn)早已物是人非，于是掙扎掙扎,，想走出這樣的境況,，但是卻看不到邊際。于是又把自己放在連三餐飯都不能好好吃的緊張中,，用為了實現(xiàn)夢想的理由麻痹自己,，用以后能過自己想要的那種生活幻想著,，告訴自己再撐三年，,，,，但是當明白了，曾經(jīng)幻想的,，現(xiàn)在努力的終究不能實現(xiàn)時,，又傷得那么痛徹心扉。高考如何?不過又是幾張紙定一生,，又是毀了多少人的夢想。那些最高處,，終究的寒冷的...

高處不勝寒,，又何必奮力向上?但若不進則退，難道又要在毀了自己青春過后,，又去為實現(xiàn)別人的夢想而拼死拼活?社會終究是殘酷的,，人性也必有冷漠的。三年后的我們,，回想自己的學習生涯,，剩下的該是什么?永無止境的題海?永遠趕不完的作業(yè)?還是那日日夜夜不眠不休的復習?時光荏苒，那些純真啊...那些美好啊...都已被我們親手埋葬在逝去的日子里,，我們終于在風雨的洗禮里長大,，我們終于承擔了屬于自己的責任，我們不再用自己是小孩子做為理由去逃避,，等待我們的又是忙碌的幾十年,，直到最后的那一刻...這就是我們，苦逼的高中生....

高中抒情散文篇七

我是李白．在我已經(jīng)很老很老的這一天,，我決定寫下這些文字,，用來紀念我的高中歲月，兼向你們揭露一段鮮為人知的我的歷史,。

那一年,，我一人離開故鄉(xiāng)，背上二十七個饅頭和三件長衫一路跋涉,，在五天后抵達長安,，開始了偉大高中生活。

我承認我不是一個好學生,，我的老師就曾指著我告訴別的同學說：吾徒莫學太白,，做得個朽木不可雕，終會毀其一生．那時我們不學英語數(shù)學之類閑雜科等,，僅僅語文一科．上課的時候大伙蕩夜壺似的搖著腦袋邊念著人之初,，性本善之類的東西．日子單調(diào)得好比長安城門上的那塊巨大的紅布,，我們都盡力地給它填加色彩。

那年頭學校沒有女孩,，下課后我們一群學生就直奔長安大街尋找漂亮姑娘．但是因為女人們遵奉綱常很少出門,，尋了半天，見到的竟然只是賣烤紅薯或者白菜的大媽．后來我們尋到青樓,，猶如步入天堂,，開始了夜夜笙歌．只可惜紙包不住火，老師終于知道我們進青樓的事情,，加重了我們的課業(yè),，并勒令作為帶頭大哥的我寫兩千字的檢討一篇．檢討草稿現(xiàn)在還保存在我的詩稿里，只是字跡早已辯識不清,。

我的一切惡習都是在高中時代形成的．我從高二的時候開始寫詩,，但是不被人看好．連我的老師看了也說：太白的詩歌不是好作文．直到我的《靜夜思》發(fā)表在當時長安城最權威的《長安文學》上后我的才華才被認可．從此，我成了一名少年作家．因為長時間應付讀這是后話,。

為了尋找寫詩歌的靈感,，我依著那些所謂藝術家邯鄲學步，學會了喝酒,，而且酒量與日俱增．為了有充足的銀子買酒喝,，我只得努力寫詩，為了寫出好詩歌,，我又不得不努力喝酒,，終于導致酒精中毒．我喝酒喝得最瘋狂的時候?qū)懥撕芏啻娓澹鱾鏖_來的有舉杯邀明月,，對影成三人等．酒精對我以后的生活造成極大影響,，我的朋友杜甫就曾寫過天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙,，反映了這一真實情況,。

詩歌上的成功和學習上的失敗交織在一起，讓我的高三生活變得迷茫不堪．白發(fā)三千丈,，緣愁似個長就是那個時候?qū)懴碌?，只是很久以后才見報，很多人誤以為那是我后來的作品．時光如我喝進肚子里的酒的酒效,，我還沒有感覺過癮,，酒效就沒有了．很快，高考了,，我以一個不理想的成績高中畢業(yè)了,。

我的高中生活就這樣結(jié)束了．三年，三年啊，該學的我基本沒學不該學的我基本都學會了．雖然成績不理想,，但生活還得繼續(xù),，我還得上班賺錢娶老婆生孩子養(yǎng)我爹媽，于是我寫了長風破浪會有時,，直掛云帆濟滄海勉勵自己,，沒想到又一次轟動了詩壇。

那么,，就把它送給現(xiàn)在正在讀高中的孩子們,，生活如蜀道，不管前路多困難,，請記?。洪L風破浪會有時，直掛云帆濟滄海,。

好了,，我就寫到這里．over。

高中抒情散文篇八

記得所有的過往,，曾經(jīng)那么執(zhí)著，我從未后悔過,。

我們是最好的朋友,，無論經(jīng)歷過什么，我一直把你放在心里,。

我們一見面就覺得很熟悉,，一見如故用在我們的身上很合適。我以為我們能成為很好的朋友,，可是這只是我以為,。我們并沒有成為很好的朋友。我那么努力的靠近你,，你卻怎么也不肯張開懷抱擁抱我,。我只能垂頭喪氣的走開。我在內(nèi)心深處是多么熱烈的渴望我們能成為很好的朋友,。我們有很多相似的經(jīng)歷,、性格中也都有執(zhí)著的地方。我們都太過于敏感,，自尊心那么不堪一擊,。

后來我終于想開了，人與人之間的情誼不能過分強求,。我們之間雖然有天然的吸引力,，可我只能盡我一己之力靠近你，但是你的選擇我卻無能為力。過往的不開心的事情就讓它隨風而去吧,。

我喜歡過一個男生,，一個很優(yōu)秀的男生。在暗戀他的日子里,，我的心里充滿了快樂,。那時候我覺得他是我所有快樂的源泉。

第一次見他就被他深深的吸引,，他皮膚白白的,、說話的聲音很溫柔。那時他是我們社團的負責人所以有很多的機會和他接觸,。他非常認真的負責社團的每一場活動,，即使遇到困難，他也會積極的鼓勵大家,。他對每個人都很照顧但又恰到好處,。那時候我喜歡偷偷的看著他，他的眼神是那么的清澈,，看著你的時候仿佛整個世界都靜止了,。每次我們開會討論社團活動的時候，輪到我發(fā)言的時候我都會莫名的緊張,，因為他在關注著我啊,。后來忙于學習，我慢慢地退出了社團,。但是在社團的日子我非常的懷念,，因為這個小小的社團承載了我太多美好的青春回憶。我還記得社團成員的最后一次聚餐,，我喝的酩酊大醉,，我想把自己灌醉然后勇敢的對你說出我的心意，可是我始終都那么清醒,?？赡苁刮覀冎g的緣分早已經(jīng)注定了。

我在腦海里無數(shù)次的暢想你在國外的`生活,，有時候我會莫名的傷感,。我們之間中就因為生活而越行越遠。我想在以后的日子里我可能再也遇不到像你一樣的男生了,，我可能再也不會有那么心動的感覺了,。有些人出現(xiàn)在你生命中最美好的時光里，但是這樣的時間對兩個人來說又足夠的殘忍,。

現(xiàn)在你有喜歡的女孩了嗎?她會是什么樣子的呢?她一定很優(yōu)秀吧,。你那么好,，站在你身邊的人也要足夠的好。我在心里默默地祝福你,。我們還有機會再見面嗎?如果有的話,，我一定要像開玩笑似的把這些年來埋藏在心里的情誼對你訴說。你可能回微微一笑,，但這可是我全部的心意,。

放下吧，放開過往的事情,。我會好好的珍藏,，但不會在過于計較。我要向著美好的明天慢慢地走去,。

高中抒情散文篇九

又是一個凄冷的雨天,，水滴如牛毛細雨般緩緩飄落。隨著風吹的方向一點點消散,。城墻上的油彩正像你展示文明的史詩,，落日的余影似乎隱藏著某些奇幻的麗苒。月淡星稀靜默無言,，朦朧的天空中也忽入幾片覆青,。我沉醉在這場春雨里，幽花嬌瓣似乎找到了一個歸宿,，它們扎根在大地,，汲取著希望、汲取著初春的動力,。雖然這樣的雨天有很多，但我相信每一場雨天都是為了,；看萬山碧遍,，層林盡染而做鋪墊。

隨著時間的推移,，雨越下越大,。雨點先是小而密落在薄薄的小青瓦上叮咚作響，如玉璣在玉盤里跳動,、擊在琉璃瓦上聲音尖而脆猶如琴中高音,、打在木熙樓的雨點聲音細膩而光潔但雕花檐板上的雨聲恰恰相反悠長渾厚而古樸。接著雨聲大而密,，落在地上發(fā)出嗒嗒聲,，仿佛成千上萬的騎兵正揮舞著大刀向你奔來。人們說下雨是件令人心煩的事但我認為他們還沒有領悟到雨的真諦,，的確下雨時烏云密布雷聲作響往往會給人以一種驚恐,、悲哀的勢傳遞出來，不過為什么要這樣想呢難道他不是向你吶喊，向你訴說,，萬物勃發(fā)的到來嗎,。臨近中午雨開始停落。

我撐著油紙傘緩緩走出侯府,，向著青草更青處走去,。戶外一切都是清新的，青翠的小草上幾滴露珠在草尖滑落,，我猜啊-茱連葉上的晨是清甜的落在舌頭上我試過,。微風吹過我的臉龐他帶來了森林深處的生機。怎么說呢味道像茉莉,、像百合,、像高山的清泉，沁人心脾,。挪動我的白色道紋長袍輕聞抬頭不遠是一棵上千年的參天柳紋樹,。它的枝葉繁多從橫交錯，仿佛命運的年輪于外延伸昭示著歲月的侵蝕,。

收起傘,，依靠在樹背，撫摸著古老的樹皮,，回憶起小時候山外邊那無憂無慮的日子就好像俄國萊蒙托夫所寫的詩一樣,；我愛乘著馬車奔向村落間的小路，用緩慢的目光透過那蒼茫的夜色,，惦念著自己兒時的故鄉(xiāng),，迎接著到路旁荒村中那點點顫抖的燈光。我愛那野火冒起得輕煙,，草原上過夜的大隊車馬,，蒼黃的田野中小山頭上，那兩顆閃著微光的白樺,。想到這里不經(jīng)輕嘆一聲,，眺望遠方，繼續(xù)欣賞著雨后春景山河圖,。

雨完全停了,，烏云也悄然散去。不知什么時候陽光從天邊來到了這里,，照射在這些嬌嫩的花朵上,。水滴反著光，花草迎著太陽而生長,?；秀遍g,，露花恰似一個世界反映著大千諸侯的運轉(zhuǎn)。一花一世界,，一葉一菩提,。不正是這種道的領悟嗎，一抬手接住了從樹上落下的水滴仔細觀摩而大自然依舊不斷的運作,，準備下一場春雨的到來,。

玄元462年3月18日。

高一:陳治維,。

高中抒情散文篇十

我可能不是你和你和你最好最知心的朋友,，但你和你和你是我最不可能忘記最不可能背叛的人。

時光啊,，你是不可能抹去我們在一起的痕跡,；時光啊，你是不可能抹去我們給彼此的印記,。

“今夕何夕/青草離離/明月夜送君千里/等來年秋風起”,。

高中抒情散文篇十一

常樂我凈，剎那芳華,，在指天指地的寂寞里,，佛的落英繽紛，更接近浪漫,。

與群石對語,，看頑石點頭，拈花一笑,，撣衣無痕,，這都是佛的容顏。

佛的浪漫以時間為根基,，三千萬恒沙,，一彈指六十瞬間。佛說,，這里面都是千千的浩劫。

佛憨厚的笑顏里,，早已深刻洞悉了世俗的奢望：永恒與瞬間的完美融合,。

持此愛，愿生生世世,。但紅顏黑發(fā),，轉(zhuǎn)瞬蒼老……。

于是佛說：莫悲,。

五百年回眸,，五百年擦肩,，再過五百年，又可相逢一笑,。

縱使散了,，也不過夢幻泡影，如露亦如電,。

佛在時間之流里,，伸一指定住時光，把我等碌碌庸人,，圈了進來,。

非空，佛拾落花一瓣,，與汝等說法：安知塵劫,，不是幻影？安知此刻,，不是真實,？

云在青天水在瓶。

若我們大哭,，佛便頷首,。知悲才能憐憫，愛己方能惜物,，豎子可教也,。

若我們微笑，佛亦頷首,。識幻而能守誠,，虛意不礙投身，亦是真性情,。

等我們哭過笑過,，轉(zhuǎn)身而去，佛還頷首,。

都是妄言啊,，切膚之痛，非時光不能消磨,。然而浮生苦短,，又有多少時光給我們磨繭？

佛在我們身后喃喃：檐頭滴水,，從檐角至臺階,，是一瞬？一世,？還是千百劫,？

傷了我們的人的笑顏,，傷心人的笑顏，從綻開到落寞,，是一瞬,？一世？還是千百劫,？

佛支額,，笑看我們身形凝住，輕輕彈指：癡兒,，剎那芳華,，落英繽紛，去吧,。

又到桃李開謝時,。

佛宛轉(zhuǎn)低回，苦心孤詣,，指月與我們這些愚人看,。教我們泅渡時光，賞花而不沾襟,，愛物而不執(zhí)著,。

所以我們愛佛。

然而此刻,，我們終究棄佛而去,，忘佛所言，忘佛容顏,。

月華如水,，我只想執(zhí)子之手，與子偕老,。

千百劫里,，就讓我貪戀這一世吧，我對佛說,。

道是嚴謹?shù)?，因悲哀而嚴謹，從羽衣雪肌的姑射仙人,，到后來在爛泥中打滾的莊周,。

昔日黃帝以天下問道廣成子，三折三返后,，方了悟?qū)さ乐荆耸谴松淼囊仔唷?/p>

紅顏彈指老,，天下若微塵,。

非入世,，非出世，愛物深深,，愛己深深,，低頭若惘，抬頭悠然,，正是道者的面目啊,。——以精神為局,，執(zhí)子與浮生對弈,。

輸贏無關乎天下，然關乎此身的衰朽,，還是痛徹心扉,。

拾一枚長生的舊子，在松影下散漫敲打,。任身邊柯爛,，黃粱夢熟，這一子該落往何處,？依然彷徨,。

我們終究，還是滄海一粟,。

紅顏彈指老,，道者微笑。

據(jù)說海之角,、天之涯,，有奇花一株。于一彈指間,，破土,，萌芽，茂盛,，開花,，怒放，結(jié)實,，然后凋零,。這花，生得艷而寂寞,。

道者如花,，他們也生得艷而寂寞。

長生像一道月影,，時時驚入夢中,。呼吸吐納,，在塵世的高處靜坐。

誰說他們愛那白云,，他們只愛紅塵,。

愛得深深，不可自拔,。

就像莊周化蝶的綺夢,，蝶兮夢兮，都是物化的求存,。

而老子若水的智慧,，廣而容之，亦是求索萬物的律動,。

寂寞的道者決不離棄萬物,，空而非空的佛學，在他們眼里,，是一笑的塵埃,。

道名相依，而名者,，永恒寄托在“物”上,。

所以道者，也永恒寄托在紅塵里,。

道者一生里,，必然會去愛一個人。愛到癡迷,，愛到瘋狂,。

不識愛與憎，怎能真正心靜如水呢,？這在道家,，叫入世磨練。

然后道者靜靜看他（她）衰老,，在自己眼前凋零……,。

紅顏彈指老，道者終于長生了,。

當然也有不成器的道者,，愿執(zhí)子之手，與子偕老,。

大家一起這么老去,，也是很幸福呢！

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高中抒情散文篇十二

天空落葉飄過的天空,，對于欣賞美景的人來說是充滿閑情逸致的;對失落的人來說，那是安慰他們,，撫慰他們心靈的環(huán)境。

秋天,，秋高氣爽的季節(jié),。涼爽的秋風陣陣的吹，攜帶著陣陣的微涼,，透入人的心中,。滿山遍野的歡喜聲，只有置身于山野中,，才可以讓那凄涼被人們的歡笑聲蓋住,。一切的果子都成熟，身上的露珠是歷經(jīng)艱辛的汗水,，帶給人們是結(jié)果后的甜蜜,。之后，那便是落葉繽紛的場景,。

白天,，在自己被人們數(shù)落后’嘲笑后，走在叢林中,，落葉像蝴蝶一樣的翩翩起舞,，揮灑出寂寞與憂愁;又像一艘無舵的船，在大海中迷失了人生的方向,，慢慢的落下,，仔細尋找出口的方向。落下,，它的顏色與土壤融為一體,。人們踩上去，只聽見清脆的響聲,，輕微的在耳邊飄過,，結(jié)束了自己的生命。曾經(jīng)他站在粗壯的樹枝上,，同伴們一起裝飾自然,，迎接清晨“璀璨的明珠”，用以鑲嵌綠野大地,。眼前落葉并未遮擋住向前走的路線,。自己偷偷的在這里宣泄出自己所有的心情。

唯有在這里，自己的心靈才可得撫慰,。坐在椅子上,，望著眼前的景物，回想自己傷心時的場景,。藍天上的朵朵白云,，已經(jīng)不見了，留下的是那一片蔚藍的天空,，帶給人無限遐想,。一切的寂靜，讓自己身臨其境,。漸漸的自己自言自語的聲音就此變低,。在太陽快要下山的時候，一縷溫和的陽光照在臉上,，又重新給我以自信,，相信自己，自己一定能戰(zhàn)勝困難,，走在那濕潤的土壤上,，走在回家的小路上。

在那里乘涼的人們,，坐在椅子上,，同其他人一起有說有笑的談論家常。黑夜在不知不覺中已經(jīng)籠罩了大地,。一輪明月掛在天上,，黑夜襯托著明亮的月亮，閃爍著的星星,，仿佛有著說不盡的秘密要告訴我們,，用盡他們各種方式。皎潔的月光如牛乳一般傾倒在大地上,。落葉紛紛的落下飄蕩在小溪中,。寂寞的氣氛再現(xiàn)，對于詩人來說是充滿詩情畫意的,，對于悲哀的人來說是思想,，憂愁的歸宿。

遠遠望去,，是初升的太陽,。清涼的晨風掠過我紅彤彤的臉頰，惺忪的睡眼中是一抹病態(tài)的慵懶,。葉子慢慢的落盡,，那無數(shù)的身軀曾經(jīng)在高處那對生命的渴望,。落葉飄過天空，帶來星光,，帶走了哀愁,，帶來了安慰的話語。

落葉飄過的天空就是如此,，十分的寂靜,，讓人們內(nèi)心的憂愁與煩惱得以透露。讓人們擁有自信,，走進無限的遐想中,。在太陽落山時，走出自己內(nèi)心的憂愁,。

落葉飄過天空顯現(xiàn)不出美麗的天空，卻可以點綴出自信的人生,。

高中抒情散文篇十三

煙雨鎖重樓,，欲撥霧靄泛輕舟.惟嘆那情綢意繆，竟抵不過吟詞的納蘭容若,。

獨登西樓,，未盼得一彎月鉤.霏雨的仙閣，已覓不見淺笑的梨渦,。

指尖輕飛,，復彈箜篌.一曲含笑的葬歌，為花冢憑添一寸清涼一縷孤幽,。

深院緊鎖的清秋,，又惹得梧桐淚流.翻舞的落紅，也描摹了幾分怩忸,。

銅鏡里被柔情削減的輪闊,，暨那撒珠的淡眸，都記錄著粉黛嬌顏的悄漏,。

你曾深情許我一世寵愛,，我曾淺笑，如若,，定還你三生豆蔻.然而我們誰也沒有經(jīng)起時光的蹉跎.只剩散一地的殘箋嘲諷我們曾踏過彼此的生活,。

早知人生若初見的感慨會打破如山的承諾，還不如起初就相忘于江湖,，彼此就作擦肩的過客,，就不會有此日的悲慟今朝的煩惑。

高中抒情散文篇十四

秋天是一個美好的季節(jié),，豐收的莊稼,，金黃的果實,，秋天真是神奇，但我認為秋天最重要的還是那團團火焰,。

楓葉是秋天的象征,。每到秋天，那團團火焰都會準時的出現(xiàn),，就像一個準點的鬧鐘,。一旦提起秋天，我總會不由的想到楓葉,，那火紅的蝴蝶紛紛揚揚的落下的場景,，宛如奇境。

楓葉是如此美麗,。那楓葉落到地上,，使那條小路看起來更加幽靜而富有詩意。楓葉落到湖里,，使那平靜的湖水看上去更像藝術品,。楓葉飄在空中，我恨不得將那個場景暫停,。

當楓葉漸紅,，我會知道――秋來了。

高中抒情散文篇十五

窗外的風景,，如詩如畫,，不用自己真實的參加。心卻跟著一起飄動,。

世界在不斷變化,，人也在不斷變化。在變化的同時,，不如悄悄地欣賞一下自己內(nèi)心中的那個“窗外”,，風景會無限美麗!

心靜時，看著身邊的事物也是淡淡如水,，別人的歡樂與幸福似乎永遠也搭不上邊,，自己只是一個旁觀者，過路者,。無心的相遇,，也就不在意的走過。自己的快樂與幸福似乎就在那不遠處招手,，但無論怎么奔跑,，卻越來越遠，總也摸不到邊,，與此同時,，心就更靜了,。

站在窗邊，玻璃上又多了一個“你”,，和我長的一模一樣,。你在笑，你在跳,。問你為何如此開心,，你竟聽不見我的問話。當你走過別人的快樂和幸福時,，你與他們共同分享,，不管是否相識，你卻主動參加,。你與他們一起瘋啊,，一起鬧啊。完完全全感覺不到我的存在,，而我卻真真實實的聽見你的笑聲,。也許你是無心的相遇，也就刻意的走過,。有時，你偶然的一個眼神,，也許感覺到了我的存在,，但歡樂對你的吸引，遠遠大于我,。我還是孤單一人,。

如果是真的就好了，其實這并不難,，只要改變一下自己的心態(tài)就可以了,，

那這樣的話，換個角度想一下,。自己的快樂和幸福,，就在不遠處等待，等待我的光臨,，希望我的欣賞,，那我就要努力奔跑，向那個方向奔跑,，就算道路崎嶇,，山路難走。我也要加倍努力,。小小的一顆星,，都知道要讓世人知道它的存在,，我更要加油。

月亮旁,，有一顆星,。它是最亮的。因為它離月亮最近,。所以我就是那顆星!呵呵,。

好友說，兩條不相干的地平線,，終有一天會交匯,。是啊，一切皆有可能,。

遠處的天空中彌漫著玫瑰的清香,。因為那就是我的。

范文夢,，該醒了當一絲遲來的寒風趕走睡意,，朦朧的視線又轉(zhuǎn)向了那一棵光禿禿的銀杏樹。粗壯的樹干已經(jīng)略顯蒼老,。曾幻想著它枝繁葉茂的那一刻,，翠鳥的歡聲雀躍，草地......

2篇抒情散文是以抒發(fā)感情為主的散文,，它主要是抒發(fā)作者對現(xiàn)實生活的感受,。河水，緩緩流淌忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開!---題記每每,，坐在大堤上,，看河水靜靜地向......

高中抒情散文篇十六

忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開!

---題記。

每每,，坐在大堤上,，看河水靜靜地向冬流去，不急不緩,，似鄰居家那個剛剛讀高中的花季少女,，柔美而不失嬌艷。

家鄉(xiāng),，是個不大的村子,，日出而作，日落歸巢,。日子就這樣,，淡淡地，沒有絲毫波浪涌現(xiàn),，簡單而快樂著,，平凡而溫馨著,。晨起有雞鳴狗叫，傍晚有老牛嘶鳴,，偶爾夾雜著纓兒的啼哭聲,，伴隨著裊裊升起的炊煙，傳出去好遠好遠......

那是個不能投機倒把的年代,，壓抑的人們只能半饑半飽,，想有點零花錢難上加難。于是,，好多人都打起了那片梨樹的主意,，想等八九月份的時候，去倒騰點梨子換錢花,。那時剛上中學,，似懂非懂，對于做生意很陌生,。就纏著姐姐帶我一起到河對岸去買梨,，那樣就可以吃梨了，因為聽到過那邊的人講,，在梨樹林里可以盡情地吃,，但不能帶出林子，否則要按小偷來處理的,。

于是,，盼望著，盼望著,，梨樹呀，快點開花結(jié)果!

一個周末的早晨,，沿著小路來到河邊,，抬眼望去，河對岸的林子綠油油的一片,，在晨風的吹拂下,，嘩啦啦地想著，歡快地舞動著葉子,，好像一場盛大的舞會!

林子里,，有沒有蒙朧的愛，懵懂的情?

此時對岸傳來了歌聲,，一個嬌小的身影從林子里走出,，邊走邊唱，早起的鳥兒隨之起舞,，是個小女孩!手里拿著一本書,，來到河邊,，坐了下來，一會靜靜地看著春水,，一會又低頭默默地看書,，時而還能聽見朗朗讀書的聲音，哦,，原來她在晨讀!

就這樣,，時光匆匆，清晨暖暖而過,，卻給花季的我種下無垠的期望!

渴望著每一個周末的清晨,，渴望著每一個默默相伴的時刻，盡管她從未知曉對岸有一個情開的我,?；蛟S，有那么一瞬間的注視,，懂了一切!

心動,，不如行動!偷偷地上了渡口的那條木船，擠在人群中,，不讓擺渡的老人發(fā)現(xiàn),，否則會被趕下去的，沒有大人帶的小孩子不能過河,。因為以前出現(xiàn)過小孩丟失的事情,，大人們埋怨過老人。

小心翼翼地過了河,，來到了早已熟悉的'樹林,，看著風吹過的樹葉，嘩嘩作響,，似極了歡迎我的到來,，謝謝你們!

沿著林間小路慢慢走著，仲春的太陽暖暖地照著,，花香鳥語,，藍天白云，仿佛走進了詩人的桃花源里,，她在哪里呢?哎,，那里有一間小屋，于是悄悄地走了過去,。好靜呀,，仿佛聽見我心跳的聲音,，門開著,，一個老人坐在門口，曬著太陽，手里還捧著臺收音機呢,。

小朋友,，你找什么呀?老人發(fā)現(xiàn)了我,，笑咪咪地看著我,，好慈祥，如鄰居家的爺爺,。

我?玩唄,，臉紅了，怎么敢說是來找小女孩的呢?

這時,，一個小腦袋從門里伸了出來,，大眼睛忽閃著，腦后的小尾巴搖晃著,，可愛之極,。

爺爺，誰呀?好可愛,，是她!那聲音聽了多少次,，不過是隔岸所聽，如今卻就在耳邊響起,，看樣子十二三歲,，比我還小呢。

她吃驚地看著我,，你不是對岸的那個小孩嗎?怎么過來了呀?你家里的人知道嗎?

原來,，她已經(jīng)知道對岸有我的存在了!好聰明的小女孩!

原來你們認識呀，丫丫,，帶他玩會吧,，爺爺和藹地看著孫女，不要忘記回來吃飯呀!

原來,，丫丫的父母都在縣城上班,，沒有時間照顧女兒，就把丫丫寄放在鄉(xiāng)下爺爺?shù)募依?，等讀初中的時候在接回去,。丫丫的爺爺就是這片梨樹的主人,，丫丫一來到這里,，就喜歡上了，那清清的河水,，嬉戲的小鴨,，林間的小徑，滿樹的梨花，撲鼻的花香,，鳥兒的呢喃,，還有每天早晨可以對著流淌的春水，朗讀喜歡的課文,，她都不想回去了!

心跳動了一下,，居然害羞了，在如此可愛的小妹妹面前,，一向在學?？裢源蟮奈遥谷徽Z塞,，這是怎么了?朦蒙朧朧的記憶中,，仿佛有她的影子，又或者沒有,，甜而不膩,。

那個晚春的上午，我們玩了好久,，在林間嬉戲著,，捉螞蚱，追蜜蜂,，看花兒吐蕊,，有時調(diào)皮地爬上樹，捉起了迷藏......風兒快活地陪著我們玩耍,，鳥兒伴隨著我們碎跑,，那林間的小路上，灑下甜甜的笑聲,，還有丫丫愉悅的歌聲,，藍天白云暖暖地環(huán)繞著我們，那無影的空氣都吃著醋,，懶散地把清新都留給春天!

時光好短,，暮色已經(jīng)籠罩河岸，流水靜靜,，在夕陽的余輝中睡去,，我不得不回家了。

拉著丫丫的手,，我們一起來到河邊的渡口,，擺渡的老人準備返回對岸回家了。他發(fā)現(xiàn)了我,，睜大了眼睛,，被歲月刻滿皺紋的臉上瞬間溫潤起來，小兔崽子，什么時候過來的呀,，你爸爸媽媽都找了你一個下午了!

爺爺,，不要罵他，是我讓他過來陪丫丫玩的,，丫丫小聲說著,。

是嗎?那爺爺不罵他了，記得下次過來的時候給我說一下呀,，不要讓家里人著急呀,。丫丫，天黑了,，快點回去吧,，爺爺該著急了!擺渡老人慈祥地看著丫丫，那眼神好像是看自家的孩子,。

好的,，那我們下周見吧。丫丫揮手,，小船慢慢地駛離了岸邊,，往著丫丫蹦跳地背影，花季少年的心被帶走了......

以后的每個周末,，我們都會在梨樹林里玩耍,，學習，那里充滿了純真的笑聲,，甜蜜的歌聲,，無關雪月，無關風花,，留下的是我們最真的童趣!

當梨樹掛滿金黃的燈籠時,，收獲的季節(jié)到了，而丫丫也要回到父母的身邊了,。

坐在那塊石頭上,，我們雙雙把腳伸到河水里，丫丫靜靜地靠在我的肩上,，柔柔地看著流淌的河水：哥哥,，還能再見嗎?好懷念那些在一起的日子!

丫丫，可以呀,，每年的假期你都可以回來看爺爺呀,，我都在等你!心里酸酸的味道。

那我們約定,，每個梨花飄飛的季節(jié),，還有梨子掛滿枝頭的日子，我們不見不散,，好嗎?丫丫的大眼睛潮濕了,，有一滴淚水落入水中，隨流水漸漸遠去!

時光,，經(jīng)不起歲月的洗禮,，慢慢地流失。

我們的約定還在,，那流水也在,，那個梨樹林也在，還有那個擺渡的也在,，不過,，已經(jīng)是老人的孫子在接送著過往的行人了!可是，丫丫,，或許已經(jīng)是為人妻,，為人母了吧!

時過，境遷,，我們都在長大,，可是有些記憶不會丟失。

如那些記憶的笑聲,，歌聲,，還有嬉戲聲!

如今，佇立在河岸邊,，望著暖暖的春水流動,，依稀對岸傳來丫丫的朗朗讀書聲!

流水，靜靜地流淌,，捎去我的思念：好嗎?心中的丫丫......

高中抒情散文篇十七

枯萎的虎耳,，竭水的紅豆，已不再會與我相擁相摟.

林黛玉的書稿已火,，劉蘭芝的愛情欲破,，孟姜女的夫君向歿，祝英臺也赴了黃泉路.為何用了一世繁華來典當一曲離殤?誠如是,，不如相忘于江湖,，誰也不為誰斷腸。

花前柳下,，跫音漸忙.踮起腳尖,，已聽不到你木屐的翠響;翹首企盼，已望不見你搔首的急樣,。

馬蹄嘹亮,，賺得我心蕩漾,，迎來的只是縷縷惆悵.你瀟灑的轉(zhuǎn)身，終究沒有把我畫上,。

與其這等的迷茫,，不如相忘于江湖，各自賞各自的`海棠,，誰也不曾為誰在夜幕中打燈彷徨,。

我不想怪你，也不想怨你,，因為人都要為自己的天地而闖.只是路漫漫其修遠兮,，可別著了涼。

我只想把我的情愫一世為你而現(xiàn)為你而藏,，然而隨風飛了的東西,，不會還原成先前的模樣，在時光的荏苒中,，慢慢的我已給不了你要的天堂,。

流浪，流浪,。

那依山的水榭,，那臨水軒窗.如今已沒了吟詩彈曲音調(diào)的縈繞，只有若帶云霧的嬉鬧,。

坑洼之水總有枯竭之日,，與其這樣，不如相忘于江湖,，自尋自的織女,，自找自的牛郎。