計(jì)劃是人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列行動(dòng)步驟和時(shí)間安排,。通過(guò)制定計(jì)劃，我們可以更加有條理地進(jìn)行工作和生活，提高效率和質(zhì)量,。那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么寫才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧。

一年級(jí)班主任工作計(jì)劃工作思路篇一

作為實(shí)習(xí)班主任，我深知和本班的正式班主任還是有一定區(qū)別的,，結(jié)合__中實(shí)際情況，我制定了以下實(shí)習(xí)班主任工作計(jì)劃：

一,、班級(jí)基本情況分析,。

高三x班本學(xué)期共有x人，其中男生x人(住校x人,，走讀x人),，女生x人(住校x人，走讀x人);共青團(tuán)員x人,，非團(tuán)員x人;絕大部分為漢族同學(xué),，少數(shù)民族x人。成績(jī)方面,，上學(xué)期期末考試,，從各項(xiàng)指標(biāo)(平均分、有效達(dá)標(biāo)人數(shù),、年級(jí)排名等)來(lái)看,，在六個(gè)文科班中都是最差的;全班只有一個(gè)同學(xué)上了五段線，其余同學(xué)成績(jī)排名都在__市x名以后,?？偡謝分，最低x分,，學(xué)生個(gè)體差異非常大,。另外，偏科現(xiàn)象非常嚴(yán)重,，因此要加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo);但其中也不乏具有學(xué)科特長(zhǎng)的學(xué)生,，有多位同學(xué)在上學(xué)期的學(xué)科能力競(jìng)賽中拿到了可喜的成績(jī)。

班風(fēng)學(xué)風(fēng)方面,，這個(gè)班自從高一下學(xué)期文理分科以來(lái),，已經(jīng)三次更換班主任。頻繁更換班主任,，導(dǎo)致班級(jí)管理較松散,，班級(jí)凝聚力不強(qiáng)，同學(xué)們?nèi)狈Π嗉?jí)的歸屬感和集體榮譽(yù)感,，所以實(shí)習(xí)班主任的首要任務(wù)就是要想辦法增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,。另外，由于后進(jìn)面相當(dāng)大,，有相當(dāng)部分學(xué)生紀(jì)律性不夠強(qiáng),，學(xué)習(xí)自覺(jué)性不夠足,，缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力，還有個(gè)別學(xué)生個(gè)人主義思想比較濃,，所以有待努力去整頓,，有待加強(qiáng)引導(dǎo)和管理。

總的來(lái)說(shuō),，這個(gè)班的同學(xué)雖然基礎(chǔ)稍微差一點(diǎn),，學(xué)習(xí)自覺(jué)性差一點(diǎn),，但發(fā)展?jié)摿κ欠浅４蟮?，可塑性很?qiáng)，只要用心去管理,，多引導(dǎo),、多鼓勵(lì)、多贊美,，高三x班一定能在六個(gè)文科班中脫穎而出,，重現(xiàn)往日的輝煌，并在明年高考中取得佳績(jī),，創(chuàng)造x中高考奇跡!

(一)本期工作目標(biāo),。

1、主動(dòng)熟悉班級(jí),、學(xué)生基本情況,，協(xié)同原班主任解決處理班級(jí)事務(wù)。

2,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)內(nèi)部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),，讓學(xué)生們明確學(xué)習(xí)的重要性;注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率。

3,、構(gòu)建良好班風(fēng),，完善班級(jí)管理制度，建立良好的人際關(guān)系,，凝聚挖掘班級(jí)各方力量,，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，提高班級(jí)整體水平,。

4,、加強(qiáng)與原班主任以及科任老師的交流與協(xié)作，以利于全面開(kāi)展工作,。

5,、與學(xué)生融洽相處,，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。

(二)工作措施,。

1,、按照原班主任的工作計(jì)劃，主動(dòng),、深入地了解班級(jí)的基本情況,。

2、協(xié)同原班主任處理班級(jí)事務(wù),。

3,、利用空余時(shí)間到班里面與學(xué)生交流，經(jīng)常與學(xué)生談話,，了解班中的發(fā)展趨勢(shì),，及時(shí)與原班主任老師交流情況、統(tǒng)一思想,，做好學(xué)生的思想工作,。

4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的個(gè)別教育：針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,，直到行之有效;,。

對(duì)一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性，鼓勵(lì)他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階,。

一年級(jí)班主任工作計(jì)劃工作思路篇二

新的一學(xué)期又開(kāi)始了,，為了使學(xué)生能夠盡早適應(yīng)學(xué)習(xí)新階段，為了更好地開(kāi)展工作,，現(xiàn)擬訂20__四年級(jí)第二學(xué)期工作計(jì)劃,，以便于本班更好地開(kāi)展班級(jí)工作。

一,、學(xué)生基本情況分析,。

四年級(jí)x班共有學(xué)生47名，女26名,，男21名,。全班學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)尚可，但上學(xué)期平均成績(jī)不夠理想,。部分學(xué)生課堂參與意識(shí)差,，缺乏學(xué)習(xí)的積極性，沒(méi)有形成良好的學(xué)習(xí),、作業(yè)習(xí)慣,，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的建設(shè)需要進(jìn)一步加強(qiáng),。大部分學(xué)生體質(zhì)健康,，但少數(shù)學(xué)生身體素質(zhì)較差,，要加強(qiáng)體育鍛煉。

1,、了解學(xué)生思想狀況,。

2、抓好班主任的日常工作：組織好學(xué)生參加升旗和兩操,，檢查本班學(xué)生值日生工作,，做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。

3,、轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生能主動(dòng)學(xué)習(xí),、樂(lè)于學(xué)習(xí),。

4,、培養(yǎng)優(yōu)秀生,，發(fā)揮優(yōu)秀生學(xué)習(xí)帶頭作用，幫扶困難生,。

5,、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的輔導(dǎo)力度，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣,，打好扎實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),。

6、營(yíng)造課堂學(xué)習(xí)氣氛,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,，活躍課堂，使學(xué)生積極參與到教學(xué)中來(lái),。

三,、具體實(shí)施措施。

1,、了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提,。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我擬采取以下幾種途徑：與學(xué)生交談,，有計(jì)劃地利用班會(huì)課與學(xué)生交談,，充分了解學(xué)生的基本情況，帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,；不定期檢查學(xué)生的作業(yè)，展出學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè),，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度,，及時(shí)鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)進(jìn)步的學(xué)生,；進(jìn)行家訪，了解學(xué)生在家庭,、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的配合。

2,、組織學(xué)生參加每周一的升旗儀式,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育；組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操和長(zhǎng)跑,，保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體,，使學(xué)生有健康的身體；加強(qiáng)班級(jí)值日制度的完善,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育,、關(guān)心集體、熱愛(ài)勞動(dòng)等方面的教育,。

3,、良好的班級(jí)集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長(zhǎng)期的組織和培養(yǎng),。我希望努力抓好班級(jí)的紀(jì)律,，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證。

（1）確立共同的奮斗目標(biāo),，制定出有效措施,，培養(yǎng)良好的班風(fēng)。

（2）選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,。

（3）班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差,，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作,。思想上不歧視,，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴,。對(duì)后進(jìn)生要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素,，注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心。

4,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變,，進(jìn)一步樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心，針對(duì)學(xué)生實(shí)際培養(yǎng)和樹(shù)立優(yōu)秀典型,。面向全體,，培養(yǎng)提高學(xué)習(xí)能力,，逐步增強(qiáng)全班同學(xué)的學(xué)習(xí)信心和興趣。

5,、培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣,。針對(duì)學(xué)生在作業(yè)中存在的突出問(wèn)題，嚴(yán)格要求,，使作業(yè)進(jìn)一步規(guī)范,、工整。在及時(shí)批閱和指導(dǎo)下,，使學(xué)生重視作業(yè)的質(zhì)量和效率,，使學(xué)生學(xué)到的知識(shí)得以及時(shí)的鞏固和吸收。

6,、做好留守孩子的管理和教育,，帶著愛(ài)心以父母的胸懷多鼓勵(lì)孩子，多與孩子進(jìn)行溝通,。要多與留守孩子的父母聯(lián)系,，時(shí)刻關(guān)注孩子們的各個(gè)方面的變化，多匯報(bào),，多交流,。

四,、工作安排,。

1、做好開(kāi)學(xué)工作（報(bào)名,、收費(fèi)）,；

2、做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作,；

3,、加強(qiáng)學(xué)期初行為規(guī)范教育。

1,、開(kāi)展“學(xué)雷鋒,、樹(shù)新風(fēng)”主題教育；

2,、慶?！叭恕眿D女節(jié)。

1,、校春季運(yùn)動(dòng)會(huì),；

2、清明掃墓活動(dòng),；

3,、做好期中考試工作,。

1、慶?！拔逡弧眲趧?dòng)節(jié),；

2、期中考試總結(jié),；

3,、學(xué)習(xí)風(fēng)氣及學(xué)習(xí)方法教育。

1,、慶?！傲弧眱和?jié)；

2,、期終考試工作,；

3、做好學(xué)期結(jié)束工作,。學(xué)生身體素質(zhì)測(cè)試,。

20_年班主任工作計(jì)劃范文：五年級(jí)班主任工作計(jì)劃。

一,、情況分析：

本班共有45名學(xué)生,，其中有6名同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真，各方面表現(xiàn)突出,。有10名同學(xué)聰明伶俐,，學(xué)習(xí)比較努力，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良,。有3名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力,，缺乏學(xué)習(xí)自覺(jué)性，學(xué)習(xí)成績(jī)差,。

二,、本期奮斗的目標(biāo)：

1、針對(duì)我班學(xué)生的現(xiàn)狀,，首先應(yīng)做好學(xué)生的思想工作,，鼓勵(lì)學(xué)生鼓足干勁，不畏困難,，頑強(qiáng)拼搏,，努力學(xué)習(xí)，勇往直前,。

2,、讓每個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，并能持之以恒地堅(jiān)持下去。

3,、引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)的觀念,，提高學(xué)習(xí)的積極性，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的興趣,。

4,、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生在輕松愉悅的中積極主動(dòng)的去獲取知識(shí),。

5,、引導(dǎo)學(xué)生參加有益身心健康的各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中增進(jìn)同學(xué)們的友誼,，增強(qiáng)同學(xué)們的集體主義榮譽(yù)感,。

6、教師要協(xié)調(diào)好與科任教師的關(guān)系,，共同關(guān)心學(xué)生的進(jìn)步,，爭(zhēng)取全班同學(xué)的成績(jī)有所上升。

7,、安全教育常抓不懈,，警鐘常鳴。

三,、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的措施,。

1、扎實(shí)開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng),。

（1）愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng),。

（2）以重大節(jié)日或紀(jì)念日為契機(jī)，開(kāi)展形式多樣的系列活動(dòng),。

2,、強(qiáng)化行為規(guī)范的養(yǎng)成教育通過(guò)評(píng)比“優(yōu)勝小組”、“五星學(xué)生”等形式,。從閱讀、課堂,、課間,、就寢、作業(yè),、衛(wèi)生等方面進(jìn)行評(píng)比,。每周一評(píng)比，每月一總結(jié),，分批總結(jié)評(píng)出“學(xué)習(xí)小標(biāo)兵”,、“守紀(jì)小標(biāo)兵”等并予以獎(jiǎng)勵(lì)，調(diào)動(dòng)學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)小標(biāo)兵的熱情,。

3,、合理有效地利用班級(jí)文化氛圍,，展示學(xué)生個(gè)性、特長(zhǎng),，并重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行賞識(shí)教育,，催其奮進(jìn)，促其自信,，從而加強(qiáng)班集體建設(shè),。

4、督促學(xué)生上好“兩課三操”,，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加體育鍛煉,。

5、教師應(yīng)做好學(xué)校與社會(huì)的配合,，多去走訪學(xué)生,，班主任多與學(xué)生家長(zhǎng)溝通，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)生活情況,，力爭(zhēng)做到學(xué)校與家庭通管通教,，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步。

6,、充分發(fā)揮班干部的作用,，讓班干部充當(dāng)“班主任的小幫手”充分發(fā)揮他們的特長(zhǎng)，做好相應(yīng)的工作,，共同維護(hù)班集體的利益,。

7、組織全班同學(xué)定期召開(kāi)主題班會(huì),，讓每個(gè)同學(xué)在會(huì)上暢所欲言,，教師則真實(shí)的去感受同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活情況，去分享他們的快樂(lè)與痛苦,，讓教師與同學(xué)實(shí)現(xiàn)心與心的溝通,。

四、本期活動(dòng)安排,。

1,、報(bào)名注冊(cè)，清掃衛(wèi)生,。

2,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育。

3,、制定班務(wù)計(jì)劃,。

4、3月5日開(kāi)展“學(xué)雷鋒”系列活動(dòng)。

5,、出一期板報(bào)：

1,、借清明之際，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,。

2,、安全教育。

3,、組織召開(kāi)一次“轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念”主題班會(huì),。

1、組織開(kāi)展“關(guān)愛(ài)后進(jìn)生”活動(dòng),。

2,、安全教育。

3,、開(kāi)展“優(yōu)質(zhì)作業(yè)從我做起”活動(dòng),。

1、慶“六一”活動(dòng),。

2,、安全教育。

3,、做好復(fù)習(xí)工作,。

4、填寫各種表冊(cè),。

5,、放假前對(duì)學(xué)生進(jìn)行法紀(jì)、安全教育,。

總之,，在這一學(xué)期中，我會(huì)一如既往,，繼續(xù)努力,，使班級(jí)工作更上一層樓。

一年級(jí)班主任工作計(jì)劃工作思路篇三

本學(xué)年度,，本人擔(dān)任七年級(jí)x班的班主任,，我將從本班學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)做好班級(jí)管理工作。本班有學(xué)生x人,，男生x人，女生x人,，老生x人,，新生x人。經(jīng)過(guò)開(kāi)學(xué)至今這幾天的觀察我發(fā)現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)新生當(dāng)中個(gè)別學(xué)生紀(jì)律觀念差,，行為習(xí)慣有些散漫,。根據(jù)班級(jí)的情況，本學(xué)期我的工作計(jì)劃如下：

一,、培養(yǎng)良好的班風(fēng),。

提出班級(jí)的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針,，使同學(xué)們振奮精神,，共同為班級(jí)的未來(lái)努力奮斗，形成“班榮我榮,，班恥我恥”的觀念,，增強(qiáng)班集體的凝聚力。培養(yǎng)學(xué)生的“主人翁”意識(shí),，人人爭(zhēng)做班級(jí)的小主人,。抓好班級(jí)一日常規(guī)，抓好自習(xí)課紀(jì)律,，提高課堂效率,。利用班會(huì)等課余時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。作為班主任,，本人要做到早上早到教室、平時(shí)多去教室,，及時(shí)糾正學(xué)生的不良習(xí)慣,，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng)。

二,、選拔,、培養(yǎng)班干部。

擔(dān)任班主任后,，首先注意選拔培養(yǎng)班級(jí)的積極分子,，物色班干部，組成臨時(shí)班委,，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己,。

首先，幫助班委樹(shù)立威信,；

其次,，鼓勵(lì)班委大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法；

第四,，培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過(guò)班干部這個(gè)小集體建立正確、健全的_,，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,。

三,、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。

在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí),，注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作,。對(duì)于班級(jí)里一些較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差,，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋。做好這些特殊學(xué)生的教育工作,。具體做法如下：

對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育,，保持正確的態(tài)度，做到思想上不歧視,，感情上不厭惡,，態(tài)度上不粗暴。對(duì)后進(jìn)生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情,，曉之以理,。

對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育工作要對(duì)癥下藥，教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方,，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻,，不和群,。有的是精力過(guò)剩，人很聰明,，而班級(jí)生活對(duì)他來(lái)說(shuō)很不滿足,，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會(huì)搞出“惡作劇”?？傊?，對(duì)個(gè)別學(xué)生要區(qū)別對(duì)待,，對(duì)癥下藥,，因材施教,。定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題,。

四、對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全教育,。

對(duì)學(xué)生的法制安全教育要做到：時(shí)時(shí)處處都得講,、時(shí)時(shí)處處都得做。如果發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,，及時(shí)上報(bào),，想盡辦法把問(wèn)題隱患控制在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點(diǎn),。尤其使學(xué)生校外安全和校內(nèi)休息時(shí)間的安全,，必須，確保安全工作萬(wàn)無(wú)一失,。

五,、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合。

平時(shí),，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng),，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù),，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí),，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時(shí)找到問(wèn)題所在，對(duì)癥下藥,。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn),，開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法,，并對(duì)下一步工作做好安排，盡快形成家長(zhǎng),、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式。

計(jì)劃只是一個(gè)期望,，一個(gè)目標(biāo),。本人將在本學(xué)年中,，在不斷向老班主任學(xué)習(xí)的同時(shí)，加強(qiáng)班主任工作的理論學(xué)習(xí),，努力抓好各項(xiàng)常規(guī)工作,，從學(xué)校的日常檢查工作做起，協(xié)助任課教師,，積極創(chuàng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，爭(zhēng)取七_(dá)班在本學(xué)年中做到穩(wěn)步前進(jìn)，成為一個(gè)文明班集體,。

一年級(jí)班主任工作計(jì)劃工作思路篇四

進(jìn)一步推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,，深入開(kāi)展音樂(lè)課堂教學(xué)的研究、指導(dǎo)與評(píng)價(jià),，以評(píng)價(jià)促進(jìn)課程改革的理念與行為的統(tǒng)一,，促進(jìn)杭州基礎(chǔ)音樂(lè)教育教學(xué)的發(fā)展。

堅(jiān)持“促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展”的教研工作方向,，貫徹基礎(chǔ)教育課,。

程改革的思想精神，以音樂(lè)審美為核心,，繼續(xù)開(kāi)展義務(wù)教育音樂(lè)新課程教學(xué)過(guò)程,、方法與評(píng)價(jià)的探索，開(kāi)展課堂器樂(lè)教學(xué)成果展示和評(píng)比活動(dòng),，做好新一輪高中音樂(lè)新課程實(shí)驗(yàn)和培訓(xùn)工作,，加強(qiáng)音樂(lè)教師專業(yè)培訓(xùn)和音樂(lè)教研組長(zhǎng)的培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的音樂(lè)教學(xué)調(diào)研指導(dǎo)等教研工作,，有效監(jiān)控音樂(lè)教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)杭州音樂(lè)教育教學(xué)的發(fā)展。

(一)繼續(xù)開(kāi)展義務(wù)教育新課程實(shí)驗(yàn),。

1.繼續(xù)組織開(kāi)展義務(wù)教育音樂(lè)新課程骨干教師專業(yè)培訓(xùn),。20xx年1月舉行音樂(lè)新課程第6期骨干教師專業(yè)培訓(xùn),。20xx年6月舉行音樂(lè)新課程第7期骨干教師專業(yè)培訓(xùn),。

2.積極開(kāi)展義務(wù)教育音樂(lè)新課程教學(xué)展示活動(dòng)。要求各區(qū),、縣(市)大力舉行義務(wù)教育音樂(lè)新課程教學(xué)展示活動(dòng),，以此來(lái)推進(jìn)音樂(lè)新課程的發(fā)展,。

3.加強(qiáng)義務(wù)教育音樂(lè)新課程器樂(lè)教學(xué)。5月份舉行杭州市中小學(xué)音樂(lè)課堂器樂(lè)教學(xué)成果錄像評(píng)比活動(dòng),，6月份舉行展示和頒獎(jiǎng)活動(dòng),。以此落實(shí)義務(wù)教育音樂(lè)新課程器樂(lè)教學(xué)，促進(jìn)器樂(lè)教學(xué)的實(shí)施,。

4.認(rèn)真做好浙江省教研室舉行的新課程教學(xué)論文,、教學(xué)案例,、課堂教學(xué)三項(xiàng)評(píng)比的選拔工作。5月份舉行杭州市中小學(xué)音樂(lè)教學(xué)案例評(píng)比,，10月份舉行杭州市中小學(xué)音樂(lè)課堂教學(xué)展示評(píng)比,，12月舉行杭州市中小學(xué)音樂(lè)教學(xué)論文評(píng)比。選拔優(yōu)秀者參加浙江省教研室三項(xiàng)評(píng)比,，以高質(zhì)量,、高水平來(lái)體現(xiàn)杭州市中小學(xué)音樂(lè)教師的整體素質(zhì)。要求各區(qū),、縣(市)認(rèn)真做好三項(xiàng)評(píng)比的初評(píng)工作，選拔優(yōu)秀者參加杭州市評(píng)比,。

5.做好課改本學(xué)科的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與交流工作,。協(xié)同做好課改領(lǐng)導(dǎo)小組在教師中評(píng)選課改優(yōu)秀教師工作。

6.按教研室要求對(duì)第三批實(shí)驗(yàn)區(qū)音樂(lè)新課程教學(xué)情況作一個(gè)抽樣調(diào)研,。以課堂教學(xué)的展示活動(dòng)為基礎(chǔ)發(fā)現(xiàn)總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn),，以點(diǎn)促面，發(fā)現(xiàn)新課程實(shí)施過(guò)程中的問(wèn)題,，研究解決存在的問(wèn)題,，提高新課程的實(shí)效性。

7.繼續(xù)開(kāi)展音樂(lè)新課程教學(xué)評(píng)價(jià)研究,。包括音樂(lè)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)和學(xué)生音樂(lè)學(xué)業(yè)評(píng)價(jià),，以此促進(jìn)音樂(lè)新課程教學(xué)的健康發(fā)展。

8.開(kāi)展學(xué)能考試研究,。結(jié)合新課程的精神,，開(kāi)展學(xué)能考試的調(diào)查與研究。積極制定學(xué)能考試審美與藝術(shù)測(cè)試方案和標(biāo)準(zhǔn),。

(二)積極開(kāi)展高中音樂(lè)新課程教學(xué)研究,。

1.開(kāi)展高中音樂(lè)新課程教學(xué)實(shí)驗(yàn)和培訓(xùn)活動(dòng)。深入學(xué)習(xí)高中《音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，領(lǐng)會(huì)思想精神,，樹(shù)立教學(xué)新理念，探討新教材教法,，為浙江省進(jìn)入高中新課改實(shí)驗(yàn)作好充分準(zhǔn)備,。直屬高中6月份舉行《音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》檢測(cè)活動(dòng)，并舉行有關(guān)輔導(dǎo)講座,，以此來(lái)加強(qiáng)音樂(lè)教師對(duì)《音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》的理解,，提高音樂(lè)教師應(yīng)對(duì)新課程的各種能力。

2.認(rèn)真做好浙江省教研室舉行的新課程教學(xué)論文,、教學(xué)案例,、課堂教學(xué)三項(xiàng)評(píng)比的選拔工作,。直屬高中2月份舉行音樂(lè)教學(xué)案例撰寫講座，5月份參加杭州市中小學(xué)音樂(lè)教學(xué)案例評(píng)比,，6月底舉行音樂(lè)課堂教學(xué)錄像評(píng)比,，12月舉行音樂(lè)教學(xué)論文評(píng)比，選拔優(yōu)秀者參加浙江省教研室三項(xiàng)評(píng)比,。

3.開(kāi)展音樂(lè)教學(xué)研究小組課堂教學(xué)展示交流活動(dòng),。5月份在直屬高中舉行高中音樂(lè)教學(xué)展示交流活動(dòng)。

4.加強(qiáng)高中音樂(lè)教師的各項(xiàng)專業(yè)培訓(xùn),。3—4月份舉行《課標(biāo)》和舞蹈培訓(xùn),，以此促進(jìn)音樂(lè)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

5.結(jié)合杭州教育的均衡化發(fā)展戰(zhàn)略,，強(qiáng)化對(duì)基礎(chǔ)相對(duì)薄弱的高中的教學(xué)調(diào)研與指導(dǎo),，同時(shí)調(diào)研與總結(jié)優(yōu)質(zhì)示范高中的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)高中的教學(xué)示范作用,，帶動(dòng)全市高中教學(xué),。5月份在杭州高級(jí)中學(xué)舉行高中音樂(lè)教學(xué)展示活動(dòng)。

6.積極協(xié)助上級(jí)和有關(guān)行政部門做好高中音樂(lè)新課改實(shí)驗(yàn)工作,。

(三)深入開(kāi)展音樂(lè)學(xué)科教育課題研究,，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

1.把“改變學(xué)習(xí)方式,，提升學(xué)習(xí)水平”作為課堂教學(xué)改革的突破口,，探索并構(gòu)建“促成學(xué)生自主、合作,、探究學(xué)習(xí)”的音樂(lè)教學(xué)模式,。

2.各區(qū)、縣(市)在總結(jié)前期教改經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，舉辦以“自主,、合作、探究學(xué)習(xí)”為主題的音樂(lè)課堂教學(xué)改革成果展示活動(dòng),，以此推廣教改成果,，深化音樂(lè)課堂教學(xué)改革。

3.切實(shí)開(kāi)展初,、高中教改研究小組活動(dòng),，以此培養(yǎng)一支教改、教研骨干教師隊(duì)伍,。開(kāi)展音樂(lè)教改研究小組教學(xué)研究活動(dòng),，舉行音樂(lè)教學(xué)展示交流活動(dòng)，促進(jìn)音樂(lè)教改的發(fā)展。

4.繼續(xù)做好杭州市骨干教研組長(zhǎng)的培訓(xùn)工作,。研究本學(xué)科學(xué)校教研工作的規(guī)律與特征,，探索更有實(shí)效性的音樂(lè)教研工作方法與途徑，進(jìn)一步提高教研組長(zhǎng)培訓(xùn)的實(shí)效性,。同時(shí),，支持各縣區(qū)開(kāi)展教研組長(zhǎng)的培訓(xùn)。

5.繼續(xù)推進(jìn)小班化音樂(lè)課堂教學(xué)研究,。開(kāi)展小班化音樂(lè)課堂教學(xué)模式的探究,，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生“個(gè)性化、合作化與活動(dòng)化”的研究,。

6.繼續(xù)大力推廣省級(jí)一等獎(jiǎng)?wù)n題《小學(xué)等級(jí)制學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)研究》的成果,。

7.開(kāi)展音樂(lè)新課程教學(xué)評(píng)價(jià)研究。制定學(xué)生音樂(lè)學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)和音樂(lè)課堂教學(xué)評(píng)價(jià),，促進(jìn)音樂(lè)新課程的健康發(fā)展,。

8.協(xié)助做好審美與藝術(shù)學(xué)能評(píng)價(jià)工作。積極制定審美與藝術(shù)學(xué)能評(píng)價(jià)方案,。

(四)完善地方課程建設(shè)。

1.繼續(xù)實(shí)施地方性綜合課程《我與杭州》,。完成五,、六年級(jí)和九年級(jí)的教材編寫任務(wù)。加強(qiáng)《我與杭州》教材的培訓(xùn)工作,，加強(qiáng)該課程的教研活動(dòng),，進(jìn)一步推進(jìn)地方課程建設(shè)和評(píng)價(jià)研究。

2.加強(qiáng)“杭州教研網(wǎng)”的建設(shè),，繼續(xù)開(kāi)展網(wǎng)上教研活動(dòng),。在教育局的統(tǒng)一安排下，協(xié)同教育技術(shù)中心做好網(wǎng)上中小學(xué)教育的資源庫(kù)建設(shè),。

杭州市教育局教研室,。

20xx年2月15日。

20xx學(xué)年第二學(xué)期音樂(lè)學(xué)科主要工作(直屬高中部分),。

2月份布置新學(xué)期音樂(lè)教研工作,。

大組成員會(huì)議。

新課程音樂(lè)教學(xué)案例撰寫輔導(dǎo)講座,。

3月份普通高中《音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》輔導(dǎo)講座,。

4月份普通高中《音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》輔導(dǎo)講座。

舞蹈培訓(xùn),。

5月份高中音樂(lè)教學(xué)展示交流活動(dòng),。

新課程音樂(lè)教學(xué)案例評(píng)比。

6月份音樂(lè)錄像課評(píng)比。

普通高中《音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》檢測(cè),。

大組成員研究學(xué)科教研工作,。

新課程高中音樂(lè)第1輪骨干教師培訓(xùn)。

(區(qū),、縣[市]部分),。

2—4月份區(qū)、縣(市)舉行音樂(lè)教學(xué)展示活動(dòng),。

5月份新課程音樂(lè)案例評(píng)比,。

課堂器樂(lè)教學(xué)成果(錄像)評(píng)比。

6月份義務(wù)教育新課程第7輪骨干教師培訓(xùn)及課堂器樂(lè)教學(xué)成果展示,。

頒獎(jiǎng)活動(dòng),。

新課程高中音樂(lè)第1輪骨干教師培訓(xùn)。

音樂(lè)教研員工作會(huì)議,。

其他：杭州市第18屆教學(xué)論文評(píng)選,、課改優(yōu)秀教師評(píng)選。

第三批實(shí)驗(yàn)區(qū)新課程教學(xué)狀況調(diào)研(同局),。

杭州市第2次教研組長(zhǎng)培訓(xùn),。

舉行《我與杭州》、《人與自然》,、《廉潔專題教育》教學(xué)研討會(huì),。

地方課程《我與杭州》教學(xué)案例評(píng)比。

長(zhǎng)征中學(xué),、東方中學(xué),、富陽(yáng)二中教學(xué)調(diào)研。

一年級(jí)班主任工作計(jì)劃工作思路篇五

1加強(qiáng)班委建設(shè),，統(tǒng)一思想,，凝心聚力，指導(dǎo)工作,。按照原來(lái)的工作經(jīng)驗(yàn)暫定班委,，分工進(jìn)一步明確，要求積極負(fù)責(zé),，加強(qiáng)自律和模范帶頭意識(shí),。指導(dǎo)好各個(gè)班委的具體工作，學(xué)習(xí),、衛(wèi)生和紀(jì)律重點(diǎn)抓,，搞好班級(jí)文化及黑板報(bào)信息宣傳，樹(shù)班風(fēng)!完善各類表格,。

2盡量與每一個(gè)學(xué)生充分交流,，熟悉他們的個(gè)人情況和特點(diǎn)。

3為同學(xué)們鼓勁，提升上進(jìn)心,。做好部分音樂(lè)特長(zhǎng)生主項(xiàng)選擇及專業(yè)訓(xùn)練工作,。

4督促常規(guī)落實(shí)，抓好“星月日”晉級(jí)工作,。特別宿舍衛(wèi)生和兩休質(zhì)量及自習(xí)紀(jì)律,，安排專人負(fù)責(zé)計(jì)分和反饋，督促反饋整改效果,。

5想辦法改善部分學(xué)生抄襲作業(yè)的現(xiàn)象,。

6落實(shí)學(xué)校、級(jí)部安排的其他工作,，開(kāi)展好德育處及團(tuán)委組織的各項(xiàng)活動(dòng),，主要讓學(xué)生負(fù)責(zé)。

數(shù)學(xué)教學(xué)工作方面,。

高二上學(xué)期末,，將要舉行學(xué)業(yè)水平考試，以學(xué)生現(xiàn)在的學(xué)習(xí)水平和勁頭,，考試過(guò)關(guān)情況不容樂(lè)觀,。針對(duì)教學(xué)計(jì)劃和學(xué)生水平及本學(xué)期的重要任務(wù)--學(xué)業(yè)水平考試。教學(xué)內(nèi)容方面低起點(diǎn),，鼓勵(lì)促使學(xué)生多動(dòng)腦,、動(dòng)手，針對(duì)性的多練習(xí)(以學(xué)業(yè)水平考試真題或模擬題為主),。目前擬定以下方向：

1新課教學(xué)內(nèi)容難度降低，進(jìn)度加快,，留出時(shí)間復(fù)習(xí),，練習(xí)量多一點(diǎn)，難度簡(jiǎn)單點(diǎn),，每周作業(yè)3次,，每次題量3題左右。

2適當(dāng)安排一下課下的復(fù)習(xí)練習(xí)(以學(xué)業(yè)水平考試真題或模擬題為主),，提前開(kāi)始復(fù)習(xí),，以題帶動(dòng)復(fù)習(xí)，每節(jié)課前講解有困難的地方,。

3建立錯(cuò)題本,。指導(dǎo)學(xué)生建立錯(cuò)題本，并重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)特別的薄弱的同學(xué)建立,、利用好錯(cuò)題本,，同時(shí)督促學(xué)習(xí)。

4與課代表商議如何帶動(dòng)2個(gè)班的部分同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、作業(yè)自主完成,，是能夠在本月有具體可行的措施,。

團(tuán)委工作方面。

1提前查閱相關(guān)資料,，了解一些“迎國(guó)慶節(jié),，高舉旗幟向未來(lái)”的信息，提早構(gòu)思一下活動(dòng)的形式和內(nèi)容,，下旬之前和上級(jí)溝通交流,，確定時(shí)間和活動(dòng)形式。

2每周的工作總結(jié)和下周計(jì)劃,，月底準(zhǔn)備好“1-1”匯報(bào)內(nèi)容,。

一年級(jí)班主任工作計(jì)劃工作思路篇六

本班學(xué)生共30人，其中男生19人,，女生11人,。本班大部分學(xué)生都能遵守學(xué)校的'規(guī)章制度，班干部能積極配合老師開(kāi)展工作,，但有部分班干部的威信不夠,，未能處處做到以身作則。多數(shù)學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，特別是外來(lái)工子女家庭及做生意的個(gè)體,，由于環(huán)境而影響了孩子學(xué)習(xí)，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)關(guān)心不到位,。品德情況：學(xué)生愛(ài)集體,，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)師長(zhǎng),，愛(ài)同學(xué),，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。為此,，本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

二、指導(dǎo)思想,。

堅(jiān)持全面,、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀,，全面貫徹黨的教育方針,，貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，以“以人為本,，以德為先”為宗旨,，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心內(nèi)容,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。圍繞學(xué)校中心工作,，結(jié)合“做一個(gè)有理想,、有道德的人”這個(gè)主題，培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立理想,，使學(xué)生具有主動(dòng)求學(xué),，刻苦耐勞，懂禮儀的良好品質(zhì),，讓班級(jí)成為一個(gè)“團(tuán)結(jié),、有禮、奮發(fā),、進(jìn)取”的優(yōu)秀班集體,。

三、工作重點(diǎn),。

1,、全面了解學(xué)生，把德育工作放在首位,，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為指針,，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《沖鶴小學(xué)學(xué)生文明禮儀規(guī)范》，加強(qiáng)學(xué)生思想教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和高尚的道德品質(zhì),，做到人人自覺(jué)遵守紀(jì)律，人人懂得禮儀,。

2,、培養(yǎng)和建設(shè)好班集體，落實(shí)班干管理制度,，闡明班干職責(zé),，發(fā)揮班干模范作用，提高學(xué)生自理能力,，培養(yǎng)他們成為老師的得力助手，配合老師開(kāi)展班級(jí)工作,，積極為班集體做事,，把班級(jí)建設(shè)成團(tuán)結(jié)、友愛(ài),、奮發(fā),、向上的班集體。

3,、開(kāi)展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng),，指導(dǎo)學(xué)生積極參加第二課堂活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地參與，在活動(dòng)中獲得知識(shí),，開(kāi)闊視野,。

4、加強(qiáng)交通,、防火,、防水、防電,、衛(wèi)生各項(xiàng)安全教育,，杜絕意外事件的發(fā)生。

5,、繼續(xù)開(kāi)展家訪工作和培優(yōu)扶困工作,。尤其做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力幫助每一個(gè)學(xué)生進(jìn)步,。

四,、轉(zhuǎn)變差生措施。

1,、開(kāi)展“一幫一,，結(jié)對(duì)子”活動(dòng)，以好帶差,，互相督促,，共同進(jìn)步。

2,、加強(qiáng)思想教育,，了解思想動(dòng)向。經(jīng)常與他們談心,，拉近彼此間的距離,，與他們成為知心朋友。重樹(shù)他們學(xué)習(xí)的信心,，重燃學(xué)習(xí)的火花,，幫助他們攻缺補(bǔ)弱，從基礎(chǔ)知識(shí)抓起,。

3,、挖掘他們的閃光點(diǎn)，發(fā)揮他們的特長(zhǎng),，稍有進(jìn)步,，給予肯定，多表?yè)P(yáng),，多鼓勵(lì),。

4,、課堂上多留意他們的學(xué)習(xí)動(dòng)向，關(guān)心他們作業(yè)的完成情況,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正,。托管時(shí)間多對(duì)他們進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)輔導(dǎo)，讓其過(guò)關(guān),，爭(zhēng)取進(jìn)步,。

5、密切與家長(zhǎng)聯(lián)系,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)支持,，共同教育，使該生盡快趕隊(duì),。

五,、少先隊(duì)工作。

1,、結(jié)合大隊(duì)部工作計(jì)劃,，制定好各項(xiàng)中隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃，落實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)豐富多采的大中隊(duì)活動(dòng),。

2,、定期培訓(xùn)隊(duì)干，定期學(xué)習(xí)交流,，培養(yǎng)他們的組織管理能力,，使他們主動(dòng)配合輔導(dǎo)員開(kāi)展中隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)他們成為優(yōu)秀的隊(duì)干,。

3,、組織全體隊(duì)員學(xué)習(xí)尊師教育、愛(ài)國(guó)教育,、法制法紀(jì)教育,、安全教育，人人爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀隊(duì)員,。

六,、文體衛(wèi)生工作。

1,、組織學(xué)生認(rèn)真上好每一節(jié)音樂(lè)課,，陶冶音樂(lè)情操，積極參加文娛活動(dòng),。同時(shí)認(rèn)真落實(shí)上好《衛(wèi)生與健康》和《心理健康》課，傳授衛(wèi)生與健康知識(shí),，讓學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng),。

2,、認(rèn)真上好每一節(jié)體育課，組織學(xué)生積極參加體育活動(dòng),，鍛煉身體,，增強(qiáng)體質(zhì)，爭(zhēng)取人人達(dá)標(biāo),。

3,、落實(shí)衛(wèi)生管理制度，教育學(xué)生做好衛(wèi)生工作,，做好課間操和眼保健操,，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生制度。

4,、強(qiáng)化“特色班級(jí)”及“先進(jìn)班級(jí)”的評(píng)比要求,，要求學(xué)生從衛(wèi)生、紀(jì)律,、禮儀,、活動(dòng)等方面做好，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，為班爭(zhēng)光,。

一年級(jí)班主任工作計(jì)劃工作思路篇七

1加強(qiáng)班委建設(shè)，統(tǒng)一思想,，凝心聚力,，指導(dǎo)工作。按照原來(lái)的工作經(jīng)驗(yàn)暫定班委,，分工進(jìn)一步明確,，要求積極負(fù)責(zé)，加強(qiáng)自律和模范帶頭意識(shí),。指導(dǎo)好各個(gè)班委的具體工作,，學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和紀(jì)律重點(diǎn)抓,，搞好班級(jí)文化及黑板報(bào)信息宣傳,，樹(shù)班風(fēng)!完善各類表格。

2盡量與每一個(gè)學(xué)生充分交流,，熟悉他們的個(gè)人情況和特點(diǎn),。

3為同學(xué)們鼓勁，提升上進(jìn)心,。做好部分音樂(lè)特長(zhǎng)生主項(xiàng)選擇及專業(yè)訓(xùn)練工作,。

4督促常規(guī)落實(shí)，抓好“星月日”晉級(jí)工作,。特別宿舍衛(wèi)生和兩休質(zhì)量及自習(xí)紀(jì)律,，安排專人負(fù)責(zé)計(jì)分和反饋,，督促反饋整改效果。

5想辦法改善部分學(xué)生抄襲作業(yè)的現(xiàn)象,。

6落實(shí)學(xué)校,、級(jí)部安排的其他工作，開(kāi)展好德育處及團(tuán)委組織的各項(xiàng)活動(dòng),，主要讓學(xué)生負(fù)責(zé),。

數(shù)學(xué)教學(xué)工作方面。

高二上學(xué)期末,，將要舉行學(xué)業(yè)水平考試,，以學(xué)生現(xiàn)在的學(xué)習(xí)水平和勁頭，考試過(guò)關(guān)情況不容樂(lè)觀,。針對(duì)教學(xué)計(jì)劃和學(xué)生水平及本學(xué)期的重要任務(wù)--學(xué)業(yè)水平考試,。教學(xué)內(nèi)容方面低起點(diǎn)，鼓勵(lì)促使學(xué)生多動(dòng)腦,、動(dòng)手,，針對(duì)性的多練習(xí)(以學(xué)業(yè)水平考試真題或模擬題為主)。目前擬定以下方向：

1新課教學(xué)內(nèi)容難度降低,，進(jìn)度加快,，留出時(shí)間復(fù)習(xí)，練習(xí)量多一點(diǎn),，難度簡(jiǎn)單點(diǎn),，每周作業(yè)3次，每次題量3題左右,。

2適當(dāng)安排一下課下的復(fù)習(xí)練習(xí)(以學(xué)業(yè)水平考試真題或模擬題為主),，提前開(kāi)始復(fù)習(xí)，以題帶動(dòng)復(fù)習(xí),，每節(jié)課前講解有困難的地方,。

3建立錯(cuò)題本。指導(dǎo)學(xué)生建立錯(cuò)題本,，并重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)特別的薄弱的同學(xué)建立,、利用好錯(cuò)題本，同時(shí)督促學(xué)習(xí),。

4與課代表商議如何帶動(dòng)2個(gè)班的部分同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),、作業(yè)自主完成，是能夠在本月有具體可行的措施,。

團(tuán)委工作方面,。

1提前查閱相關(guān)資料，了解一些“迎國(guó)慶節(jié)，高舉旗幟向未來(lái)”的信息,，提早構(gòu)思一下活動(dòng)的形式和內(nèi)容,，下旬之前和上級(jí)溝通交流，確定時(shí)間和活動(dòng)形式,。

2每周的工作和下周計(jì)劃，月底準(zhǔn)備好“1-1”匯報(bào)內(nèi)容,。

一年級(jí)班主任工作計(jì)劃工作思路篇八

一個(gè)人在社會(huì)立足,，情商要大于智商。這個(gè)道理我們都懂,，但在我們的教育教學(xué)過(guò)程中,，時(shí)時(shí)因?yàn)楦鞣N原因而重知識(shí)傳授，輕情感教育和培養(yǎng),。

帶了一輪大循環(huán)后,，我也不再是初出茅廬的年輕教師了，對(duì)班級(jí)管理及教育零零后的孩子有了一些自己的想法和觀點(diǎn),，所以xx年9月當(dāng)我又接新一屆學(xué)生,，并帶班主任時(shí)，我想保護(hù)每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),，按需施教,，因材施教，讓他們成為一個(gè)個(gè)鮮活的人,，情感豐富的人,，懂得感恩的人，誠(chéng)實(shí)正直的人,。為此,，我在班級(jí)管理中，傾入了我的熱情和耐心,。

班級(jí)管理是班主任按照一定的原則和要求,，采取適當(dāng)?shù)姆椒ǎ瑸閷?shí)現(xiàn)班集體共同目標(biāo),不斷進(jìn)行調(diào)整和協(xié)調(diào)的綜合性活動(dòng);是對(duì)學(xué)生的思想,、品德,、學(xué)習(xí)、勞動(dòng),、課外活動(dòng)等各項(xiàng)工作的管理教育的活動(dòng),，它是瑣碎的，繁忙的,。

在班級(jí)管理中,，想保護(hù)48位學(xué)生原有的個(gè)性特點(diǎn)，培養(yǎng)好48位學(xué)生的創(chuàng)造性個(gè)性品質(zhì)就要發(fā)揮班主任的教育主體的主導(dǎo)作用及學(xué)生主體的能動(dòng)作用，構(gòu)建起班集體的激勵(lì)機(jī)制,，弘揚(yáng)學(xué)生的主體精神,，促進(jìn)學(xué)生的持續(xù)性發(fā)展。我主要做法是：

一,、培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立自主的精神,。

沒(méi)有人的獨(dú)立性和自主性就沒(méi)有個(gè)性。教育家陶行知說(shuō)：“最好的教育是教學(xué)生自己做自己的先生,?！眰鹘y(tǒng)的班級(jí)管理中經(jīng)常出現(xiàn)見(jiàn)“事”不見(jiàn)“人”，以“事”為本,，是教師強(qiáng)制管理的弊病,。這種班級(jí)管理是讓學(xué)生服從于“事”，順應(yīng)于“活動(dòng)”,，把自主和有活力的人,，僵化為按“號(hào)令”行動(dòng)的一種工具?！奥?tīng)命”和“順從”成為學(xué)生在班級(jí)管理中的基本狀況,，學(xué)生的自主性和創(chuàng)造性是無(wú)法充分表現(xiàn)的，學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)是很難顯現(xiàn)的,，培養(yǎng)創(chuàng)造性的個(gè)性品質(zhì)也就成了空話,。要培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性個(gè)性品質(zhì)就必須堅(jiān)持以人為本，鼓勵(lì)學(xué)生積極主動(dòng)參與班級(jí)管理,，真正成為班級(jí)管理的主人,。眾所周知，缺乏獨(dú)立自主精神的人是不可能具有創(chuàng)造性個(gè)性品質(zhì)的,，因此在班級(jí)管理中關(guān)鍵是培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立自主精神,。我班學(xué)生在07年9月剛進(jìn)校，進(jìn)入這個(gè)“大家庭”,，我并組織學(xué)生齊動(dòng)手,，布置班集體，每位同學(xué)都參與,，從衛(wèi)生到桌椅,，從黑板到墻面設(shè)計(jì)……這些小主人，個(gè)個(gè)能干極了,。從勞動(dòng)中,，孩子們互相了解，然后自主推薦了班級(jí)第一批試用班干部,。明確各種職責(zé)和課堂常規(guī)等,。

二,、培養(yǎng)學(xué)生的高度責(zé)任感。

班集體是師生共同組成的集體,，只有師生共同努力才能把班集體管理好,，這就需要班主任實(shí)施民主管理。民主管理的關(guān)鍵是使班集體成員形成主人翁具有責(zé)任感,，形成積極性和創(chuàng)造性,。學(xué)生的主人翁責(zé)任意識(shí)不是班主任“給予”的，而是在主動(dòng)參與班級(jí)管理的活動(dòng)中形成的,。在我們班上設(shè)立了許多崗位,，除大家深知的正、副班長(zhǎng),，課代表，小組長(zhǎng)等,，我們還設(shè)立了“路隊(duì)長(zhǎng)”,、“家庭醫(yī)生”、“圖書(shū)管理員”,、“黑板清潔員”,、“衛(wèi)生監(jiān)督員”、“家庭園丁”……使每位同學(xué)對(duì)班上的各項(xiàng)活動(dòng)和各崗位全權(quán)負(fù)責(zé),。實(shí)行崗位責(zé)任制后,，學(xué)生感到集體需要他們，他們有為集體做貢獻(xiàn)的具體任務(wù),，不僅增強(qiáng)了參與意識(shí)和對(duì)集體的責(zé)任感,，也培養(yǎng)了他們獨(dú)立工作的能力和創(chuàng)造性個(gè)性品質(zhì)。實(shí)踐證明,，在班級(jí)管理過(guò)程中學(xué)生的參與越多,，他們的責(zé)任感就越強(qiáng)，自我管理能力就會(huì)很快提高,，班級(jí)的面貌也會(huì)越好,。

三、培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性才能,，給他們展示的舞臺(tái),。

“興趣是最好的老師”!教育培養(yǎng)學(xué)生成才，興趣是起點(diǎn),，是人發(fā)揮智慧和取得成功的動(dòng)力,。班主任在管理學(xué)生的過(guò)程中要熟知每個(gè)學(xué)生的興趣，要幫助學(xué)生發(fā)展興趣,，這對(duì)他們的整體素質(zhì)提高將起到積極作用,。班主任要幫助教育學(xué)生把他們的興趣同奮斗目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，使興趣在成長(zhǎng)中發(fā)揮動(dòng)力作用。為此,，我鼓勵(lì)學(xué)生在外參加各項(xiàng)興趣小組活動(dòng),，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng)。如我班的仇碩康同學(xué),，喜歡音樂(lè),，喜歡樂(lè)器，我就和他及他的家長(zhǎng)講,，一定要讓孩子自己選他自己最樂(lè)意學(xué)的樂(lè)器,，選一樣堅(jiān)持下去。現(xiàn)在,，我知道他的鋼琴已經(jīng)談得很棒了,。下一年的元旦晚會(huì)上就要在班級(jí)展示了，他一直為此堅(jiān)持著,，努力著,。如我班的華秦龍同學(xué)，從音樂(lè)課中,，我們發(fā)現(xiàn)他的聲音很甜美,，童聲很清脆悅耳，我們?cè)诿磕甑摹傲粎R演”和元旦合唱節(jié)中,，都給他一個(gè)領(lǐng)唱或主持的機(jī)會(huì),，激發(fā)他在聲樂(lè)上更有見(jiàn)地。如我班的劉韶雯,、呂金柯,、魏嘉怡、周潤(rùn)林等同學(xué),，喜歡書(shū)法,，一、二年級(jí)的鉛筆字寫得漂亮,，今年開(kāi)始使用鋼筆了,，我就告訴他們，堅(jiān)持練寫,。再如秦晨等同學(xué),，喜歡看書(shū)，我就索性把我的閱讀課拿出來(lái),，給他們自由讀課外書(shū),，定期交流。

而且為了讓孩子們時(shí)時(shí)感受到成功的喜悅,。我在班級(jí)或在學(xué)校經(jīng)常組織“小學(xué)生寫字比賽”,，“小學(xué)生演講比賽”,，“小學(xué)生美文朗讀比賽”，“小學(xué)生作文比賽”,，“小學(xué)生講故事比賽”,，“小學(xué)生繪畫(huà)比賽”，“小學(xué)生數(shù)學(xué)日記,、數(shù)學(xué)小論文比賽”……從班級(jí)和學(xué)校層面,，給學(xué)生一個(gè)展示的舞臺(tái)，讓他們體會(huì)到有耕耘就有收獲,。班主任還要培養(yǎng)學(xué)生的興趣,，對(duì)教育要求中必須具有的，但學(xué)生不感興趣的知識(shí)加以引導(dǎo),，使其由不感興趣到感興趣,。在這里我巧妙地用學(xué)生感興趣的事情來(lái)帶動(dòng)他不感興趣的事情。我班的高建行同學(xué)曾一度對(duì)學(xué)習(xí)文化知識(shí)不感興趣,，終日沉迷于看《飛碟探索》這一類書(shū)刊上,。我發(fā)現(xiàn)這一情況后并沒(méi)有急于批評(píng)他，而是在他的作業(yè)本上寫上這樣一段話：“神奇的宇宙和ufo之迷正在強(qiáng)烈地吸引著你,，但你知道嗎?解開(kāi)它們的秘密需要科學(xué)文化知識(shí)，努力學(xué)習(xí)吧!未來(lái)的科學(xué)家,?！彼吹竭@段話明白了老師的意圖，熱愛(ài)學(xué)習(xí)了,，成績(jī)提高很快,。培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性才能，幫助學(xué)生從無(wú)數(shù)生活道路中選擇一條最能發(fā)揮創(chuàng)造性的道路是班主任的職責(zé),。

四,、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，解放學(xué)生的創(chuàng)造力,。

教育家陶行知曾提出：要解放學(xué)生的頭腦,，讓他們?nèi)ハ?解放學(xué)生的眼睛，讓他們?nèi)タ?解放學(xué)生的雙手和雙腳,，讓他們?nèi)?shí)踐;解放學(xué)生的時(shí)間和空間,，讓他們?nèi)グl(fā)展。堅(jiān)持這種創(chuàng)造性教育思想,，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性個(gè)性品質(zhì),，使其具有創(chuàng)新精神具有深遠(yuǎn)的意義。

人的潛在的資質(zhì),，潛在的能力的發(fā)展是無(wú)限的,。因此班主任在班級(jí)管理過(guò)程中要時(shí)刻想到每個(gè)學(xué)生都有潛能,，并觀察學(xué)生潛能的表現(xiàn)苗頭，為他們提供表現(xiàn)的機(jī)會(huì)和條件,，使他們不斷地出現(xiàn)新的面貌,。我班的王宇祺同學(xué)在學(xué)習(xí)上成績(jī)一般，但我發(fā)現(xiàn)他寫的作文選材新穎,，想象力豐富,。平時(shí)好動(dòng)但“鬼”主意很多，講話幽默,，學(xué)生愿意聽(tīng)他的指揮,。我就在語(yǔ)文課演課本劇時(shí)，讓他擔(dān)任導(dǎo)演;開(kāi)主題班會(huì)時(shí),，由他擔(dān)任總指揮,，他總能給大家一個(gè)驚喜，完成得很出色,。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,，使他們從尋常事物中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出問(wèn)題,，經(jīng)過(guò)努力,，使問(wèn)題得到新穎獨(dú)特的解決。解放學(xué)生的創(chuàng)造力,，他們會(huì)給你帶來(lái)許多的驚喜,。

五、愛(ài)人者人恒愛(ài)之,，敬人者人恒敬之,。

最近，我們班正結(jié)合三年級(jí)的綜合實(shí)踐活動(dòng)課中的內(nèi)容,，在進(jìn)行向長(zhǎng)輩獻(xiàn)孝心活動(dòng),，評(píng)選我班的“孝心寶寶”呢。孩子們和家長(zhǎng)們都很積極的在參加,，在家觀察和收集整理孩子的一切行動(dòng),。

21世紀(jì)，全新的教育就是培養(yǎng)學(xué)生具有創(chuàng)造性個(gè)性品質(zhì),，為此,，今天的班主任就要勇于在教育實(shí)踐中探索，變具有封閉性,、求同性,、靜態(tài)性、主觀性,，單向性特點(diǎn)的傳統(tǒng)的班級(jí)管理模式為具有開(kāi)放性,、求異性,、動(dòng)態(tài)性、客觀性和多向性特點(diǎn)的現(xiàn)代管理思維模式,，以使教育和管理逐步適應(yīng)新時(shí)代的需要,。