在現(xiàn)在社會，報告的用途越來越大,，要注意報告在寫作時具有一定的格式,。那么報告應該怎么制定才合適呢？下面是我給大家整理的報告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

社會實踐活動的總結(jié)報告篇一

活動背景：

在目前我國社會尊老向老以及當前全社會正努力構(gòu)建和諧社會的大背景下,，為了弘揚志愿者“奉獻、友愛,、互助,、進步”的精神，發(fā)揚中華民族尊敬老人的美德,，我院優(yōu)秀社團“仁心推拿社”開展了此次社區(qū)活動,。

5月22日上午8點，志愿者們準時在校西門口集合,，身穿白色大褂，頭戴志愿者帽子,，在我們的帶領(lǐng)之下,，志愿者們踏上了這次志愿之行。

8點20分,，志愿者們準時抵達中村社區(qū),。志愿者們的到來，讓社區(qū)一下子活躍了起來,。早上,，在社區(qū)工作人員的安排下，搬凳子,，桌子,，椅子，活動現(xiàn)場布置起來了,，8點半,，活動一開始，就吸引了路過的老人,，大家紛紛停下腳步,，志愿者們一部分為老人們做推拿按摩，測血壓,，以及一些平常生活中遇到的保健知識,。另一部分志愿者和老人聊天，志愿者們和老人聊天,，同老人交流談心,。彼此間結(jié)下了深厚的情誼。

中午11點半活動結(jié)束,，3小時的仁心之行在志愿者們的熱情之中,，悄然走進了尾聲,。隊員們帶著疲憊卻開心的神情依依不舍的離開了社區(qū)。

短短3小時志愿活動結(jié)束了,，但志愿者們的工作卻并未結(jié)束,。回校之后,，志愿者顧不得吃飯,，就緊鑼密鼓地進入了交流總結(jié)階段。隊員們交流了各自的心得,，有的說,，老人就如《夕陽紅》里唱的那樣，美若夕陽“溫馨又從容”;有的說,，老人是這個社會的弱勢群體,，這一次活動使他體會到了那種行將就木的孤獨與蒼涼，我們應該多多關(guān)注他們,，給他們送去溫暖與關(guān)愛;還有的說,，這次實踐活動不僅鍛煉了自己，還使他們體會到不僅要給予老年人關(guān)懷,還要報答自己父母的養(yǎng)育之恩,，避免“子欲養(yǎng)而親不待”的悲劇發(fā)生,。

這次活動，不僅使隊員們得到了鍛煉,，還使他們懂得了人與人之間的人性關(guān)懷,。他們接受著社會的愛心，同時也是一群愛心的傳遞者,。感恩生活,，有仁心回饋社區(qū)，回饋社會,。

1.為社區(qū)老人送去溫暖,，讓他們感受到青少年的朝氣和關(guān)心。

2.增強志愿者們的社會責任感,，讓大家了解社會,，關(guān)注社區(qū)老人，從中學會關(guān)愛,，學會感恩,。

3.喚起社會的老齡意識，保護老年人的合法權(quán)益,，強化對老人的尊敬關(guān)愛意識,。

媒體報道：xx報道。

丁主任對這次活動給予了高度的評價，主任高興的說“大學生就是不一樣,！工作熱情高,，知識豐富，想法也多,，社區(qū)有了你們的加入,，變得更加有活力了”

主任希望以后多多開展這樣有意義的活動，同時志愿者們的表現(xiàn)得到了社區(qū)居民的一一致認可,。

社會實踐活動的總結(jié)報告篇二

20xx年國際工商學院寒假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動總結(jié) 為使廣大團員青年積極投身社會實踐活動,，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，為家鄉(xiāng)建設做貢獻,，過一個祥和,、文明、充實而有意義的寒假,，根據(jù)團中央,、團省委、學校黨委,、團委有關(guān)文件精神,，在院黨總支、團總支的總體部署下,，內(nèi)蒙古工業(yè)大學國際工商學院積極開展寒假社會實踐活動。就業(yè)實習是指學生在學習期間根據(jù)自己的專業(yè)方向,、今后的就業(yè)取向進行的就業(yè)體驗,。就業(yè)實習對大學文科教育的教學效果：教學質(zhì)量起著重要作用，這是因為文科教育的本質(zhì)就是培養(yǎng)學生展示產(chǎn)品的能力和素質(zhì),，這一本質(zhì)決定了其與社會實踐的密切聯(lián)系．但是,，就業(yè)實習作為大學文科教育的一個環(huán)節(jié)提出來還是近十來年的事。現(xiàn)總結(jié)如下：

(一)情系母校,，尋訪校友.20xx年是我校xx年華誕,，在社會實踐期間，通過走訪各地校友,，向他們宣傳母校xx年建設發(fā)展的偉大成就,，傳遞母校對他們的誠摯問候；了解廣大校友的奮斗足跡,，汲取精神力量,，明確奮斗目標；開展職業(yè)調(diào)研,，了解社會對各類人才的具體要求,，合理規(guī)劃人生發(fā)展。

（三）骨干掛職。集中組織大學生骨干到城市社區(qū),、廠礦企業(yè),、農(nóng)村牧區(qū)進行掛職鍛煉、調(diào)查研究,，在參與實際工作的過程中,，深入了解國情、區(qū)情,，經(jīng)受磨練,，增長才干。把組織大學生骨干掛職鍛煉,。

作為實施“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”的重要環(huán)節(jié),，使他們在實踐中進一步堅定走中國特色社會主義道路的信念。

（四）就業(yè)見習,。結(jié)合“青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習基地”建設和“大學生就業(yè)見習行動”等活動,，組織大學生到相關(guān)企業(yè)開展崗位見習活動。在崗位上學習專業(yè)技能,，認識行業(yè)發(fā)展趨勢,，提高實際操作能力、社會適應能力和綜合職業(yè)素質(zhì),。切實幫助大學生增加就業(yè)前的實踐經(jīng)驗和對職業(yè)生活的感性認識,，為今后更加順利地就業(yè)奠定基礎。

（一）安全第一,，就近就便,。在活動開展過程中要始終堅持“安全第一”原則，堅持“就近就便”原則,，在學校周邊,、學生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者鄰近村社開展活動。

（二）腳踏實地,，實事求是,。參加活動的同學從自身的客觀實際出發(fā)，積極準備,、認真對待實踐活動,，遵守“誠實守信”原則，杜絕在實踐活動中弄虛作假,。

（三）認真評定,，確保質(zhì)量。參加活動的同學必須認真填寫暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動登記表,，每個同學根據(jù)自己實際情況選擇活動內(nèi)容中的一個作為活動主題,，并附上活動的照片。

針對實踐活動過程中所表現(xiàn)出來的優(yōu)缺點，經(jīng)過認真分析總結(jié)與研究討論,，特對參加暑期社會實踐活動的同學提出以下幾點建議,，望同學們能夠繼續(xù)保持和發(fā)揚優(yōu)點，努力克服存在的缺點,，能夠不斷進步,、不斷成長，在未來的實踐中取得優(yōu)異的成績,。

（五）,、從大局出發(fā)，全面考慮整體利益,，以大局為重,，避免意氣用事、因小失大,；

（八）,、實踐過程中應當注意及時整理實踐成果、總結(jié)經(jīng)驗教訓,，不斷改進實踐方法與策略

1,、 端正心態(tài)，“兩個務必”記心中,?！皠毡刂t虛、謹慎,、不驕,、不躁，務必艱苦奮斗”,，我們作為學生，社會實踐經(jīng)驗明顯不足,，因此在掛職中要時刻用“兩個務必”提醒自己,，虛心向最基層的干部群眾學習！用最真誠的態(tài)度去學習,、用最火熱的心去奉獻,。

2、心懷家國,，了解民情,。實踐是接觸社會的活動，在實踐中我們的意義便是了解社會,，了解民生,，我們要帶著一種使命感，一種主人翁意識來指導自己的實踐活動。

3,、樹立團隊意識,，協(xié)作互愛。在實踐中我們明白了個人與團隊的關(guān)系,，里面每一個人都發(fā)揮著重要的作用,，每一位隊員要互相配合、團結(jié)友愛,。這也是我們今后步入社會必須遵循的準則,。

4、細處著手,，在觀察中發(fā)現(xiàn)問題,。有時候我們往往把眼睛放得太高，忽視了細微之處的學問,。其實只有深入基層,，細心觀察、用心體驗,，我們才能真正發(fā)現(xiàn)一些問題,。

5、學習如何做人,。待人接物,，是進入社會第一課。要用心學習“如何做人”,，這樣才能在社會上游刃有余,、在事業(yè)上無往而不勝。

此次社會實踐活動,，也使同學們發(fā)現(xiàn)自身存在的許多不足之處,。在工作時，也碰到過不少困難,。實踐中,，不能將理論與實踐相結(jié)合，同時缺乏一定的動手能力,。

為此我們覺得有必要在以下各方面有所提高：繼續(xù)學習,，不斷提升理論素養(yǎng)；努力實踐,，自覺進行角色轉(zhuǎn)換,；磨練意志，提高適應環(huán)境的能力,。

回顧寒期社會實踐活動的點點滴滴,，所作所為,、所見所聞所感使同學們對社會、對自己都有了一個新的認識,。撿拾起點點滴滴的收獲,，一轉(zhuǎn)身，普陀的日子已成一段過去,，我們將調(diào)整方向,，繼續(xù)上路，一步一個腳印,，踏踏實實地前進,，繼續(xù)我們實踐成才、青春報國的使命與誓言,！

社會實踐活動的總結(jié)報告篇三

我在2月迎來了,，當然，也是我迎來了的一次經(jīng)歷社區(qū)服務,。對于一個高中生而言,，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣寒冷,，冷風冽冽,，我毅然踏上了社區(qū)服務的道路。想通過,，親身體驗社區(qū)服務讓自己更進一步了解社會,，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性,，想通過社區(qū)服務，找出自己的不足和差距所在,。

在現(xiàn)今社會,，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成為說不完的話題,。為了拓展自身的知識面,，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,，鍛煉和提高自己的能力,，以便在以后后能真正真正走入社會,，能夠適應國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化,，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了椰林小區(qū),，開始了我這個假期的社會實踐,。實踐,，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際巾去,，使自己所學的理論知識有用武之地,。只學不實踐，那么所學的就等于零,。理論應該與實踐相結(jié)合,。另一方而，實踐可為以后找工作打基矗通過這段時間的實習,，學到一些在學校業(yè)學小到的東西,。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同,，從中所學的東西自然就不一樣了,。要學會從實踐中學習，從學習中實踐,。

在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展,，又加入了世貿(mào)組織后，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化,，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn),，前天才剛學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高,，我們不僅要學好學校業(yè)所學到的知識,，還要從生活中，實踐中學其他知識,，不斷地從各方面武裝自己,，才能在競爭中突出自己，表現(xiàn)自己,。

在實踐的這段時間里,，我通過自己的努力奮斗，體會到了工作中的酸甜苦辣,，這時才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的,。因為我還在學習的階段，還沒能真正地接觸事業(yè),，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦,。想起來，還是覺得自己現(xiàn)在還是不錯的了,，能在這么好的環(huán)境下讀書，為以后的工作打下基礎，只是,，我覺得個別慚愧,，都怪自己不夠爭氣，不珍惜這好的時間和機會去好好讀書，整天都無所事事，在家里一點事也不會做。是這一次社會實踐給了我學習的機會,，同時也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。

在實習的過程中,，我認真,、負責地做好每一件自己該做的事，對自己產(chǎn)生,，都得到了一個滿意的答案,。原本以為自己已經(jīng)學會了一些基礎的知識就夠用了，可到了實習的時候才知道原來自己要學的東西還有很多,，以后自己要走的路還很長,，不能只安于現(xiàn)狀，一定要奮勇直前,。人是在不斷前進中成長起來的,，雖然會有很多坎坷，但總是會有辦法解決的,。做人不怕失敗,，最怕失敗后永遠不能站起來。一定要相信自己,，因為我總是對自己說“勇敢點,，挫折？怕什么,，風雨過后一定會有彩虹的”,。于是，我便有著一個堅定的信念,，那就是克服自己在成長中的困難,，堅定不移地朝著自己奮斗的目標前進。我相信,，自己的明天將會更加美好,！

回想這次社區(qū)服務活動，我學到了很多,，從我接觸的每個人身上學到很多社會經(jīng)驗,，自己的能力也得到了提高，而這些在學校里是學不到的,。

在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習,。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變,，會使談話時有冷場,，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中,，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍,。別人給你的意見,，你要聽取，耐心虛心的接受,。

這次親身體驗讓我有了深刻感觸,，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷,，是一生寶貴的財富,。通過本次社會實踐活動，一方面,，我們鍛煉了自己的能力,，在實踐中成長；另一方面,，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I,；但在實踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足,，處理問題不夠成熟,、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光,，努力掌握更多的知識,，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識,，鍛煉自己的能力,，為今后更好地服務于社會打下堅實的基矗。

寒假的社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了,，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結(jié)束,。它使我們走出校園，走出課堂,，走向社會,，走上了與實踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去見識世面,、施展才華,、增長才干,、磨練意志，在實踐中檢驗自己,。半個月的社會實踐雖然比較辛苦,。是慶幸？還是依戀,？回想起來,，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望,，苦澀中流露出甘甜,。

社會實踐活動的總結(jié)報告篇四

目的：踐行社會主義榮辱觀，服務社會主義新農(nóng)村,。

形式：深入農(nóng)村,，入住農(nóng)家，下地幫農(nóng)戶干農(nóng)活,，與村民攀談,，搞農(nóng)村調(diào)查。

時間：20xx年7月17日--7月23日,。

地點：廣西柳州市鹿寨縣雒容鎮(zhèn)南慶村涼水塘屯,。

組織者：廣西工學院鹿山學院團總支。

參與者：

2.20xx“大學生暑期三下鄉(xiāng)”實踐總結(jié)報告推薦,。

3.20xx大學生暑期三下鄉(xiāng)實踐報告,。

5.20xx年大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐報告。

9.暑期三下鄉(xiāng)調(diào)研報告,。

10.有關(guān)20xx大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐報告的范文,。

一、數(shù)據(jù)調(diào)查,。

服務點概況：

南慶村共有12個屯,，其中涼水塘屯共有60多戶，約391口人,，該屯1995年已達小康水平,，1999年成為全國社會主義新農(nóng)村建設示范點，現(xiàn)是鹿寨縣規(guī)劃建設的社會主義新農(nóng)村建設示范屯之一,。該屯幾乎家家戶戶住“高樓”,，家家用沼氣作燃料，已告別了“材草燃料時代”,，樓房大多都是“柑桔”樓,，據(jù)說是一個個碰柑“堆”起來的。

(一)經(jīng)濟狀況。

該屯經(jīng)濟收入主要以農(nóng)業(yè)經(jīng)濟作物為主,，以養(yǎng)殖業(yè)為輔如養(yǎng)雞,。農(nóng)業(yè)經(jīng)濟作物收入占總收入的90，其農(nóng)業(yè)經(jīng)濟作物主要有西瓜,、香瓜,、豆角、玉米,、甘蔗、花生等,。該屯現(xiàn)經(jīng)濟收入較可觀的主要是西瓜,、香瓜2個品種，每畝毛收入可達3000元左右;豆角,、玉米,、甘蔗和花生收入也挺可觀，每年都為村民帶來較大收益,。

(二)受教育狀況,。

村民中受過初等教育的較少，受到過高等教育的更是少之又少,，現(xiàn)村里高中生也屈指可數(shù),。如今該屯兒童的上學年限均為7歲，村民大都把孩子送到鎮(zhèn)里上學,，很少人再到村小學上學了?，F(xiàn)在交通方便了，村內(nèi)道路硬化良好,，村民都把孩子送到鎮(zhèn)上去上學,，讓孩子們接受更好的教育。村民都明白知識對下一代重要性,，知識改變命運的思想已根植于他們心中,。

(三)生活狀況。

據(jù)調(diào)查村民的糧食,、蔬菜都是自給自足,，只買一些油鹽、肉類食品及一些娛樂用品,，生活相對寬裕,，基本實現(xiàn)了“樓上樓下，電視電話”,，有些家庭還裝了寬帶,，通過互聯(lián)網(wǎng)了解世界，了解最新科技信息，把了解到的信息用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐,，家家戶戶都有摩托車,，有的還有自己的面包車。

(四)文化生活,。

該屯有燈光籃球場,、舞臺，閑時村民喜歡打打球,、跳跳舞,，有時還請鎮(zhèn)上的專業(yè)人仕來做跳舞培訓，年輕人大多都喜歡玩電腦,、打麻將,、玩撲克牌等娛樂活動。村民的文化娛樂的方式比以前的大家有事沒事聚在一起閑聊有了很大的改變,，文化氛圍更濃厚了,，村里還經(jīng)常舉辦各種公益比賽，如籃球賽,、健美操大賽,，他們的文化生活更加豐富了。

二,、揮灑熱情,。

(一)踐行榮辱觀，服務新農(nóng)村,。

從準備下鄉(xiāng)到下鄉(xiāng)結(jié)束,我始終都是懷著學習進步,、提升自身的思想來積極參與暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐的。從和涼水塘屯的鄉(xiāng)親們接觸到磨合,，再到打成一片,該屯鄉(xiāng)親們對我們關(guān)懷備至,使我們體會到該屯鄉(xiāng)親們的淳樸及該屯民風的淳厚,，讓我們真正感受到社會主義新農(nóng)村建設的新風吹遍大江南北，人民生活水平不斷提高,。

下鄉(xiāng)期間,，剪瓜苗、噴農(nóng)藥,、拔草,、鋤地、輔導中小學生等都是我們服務新農(nóng)村的“必修課”,。雖然天氣炎熱,，烈日當空，在地里干活干得汗流浹背,，但我們卻感到很欣慰,，難得有這個親身實踐,、為農(nóng)民服務的機會，因此倍感珍惜,。我們與所入住的農(nóng)戶同吃,、同住，并幫助他們干一些力所能及的農(nóng)活,，他們對我們的幫助感到很高興,。我們知道自己做的是很有意義的事情，我們的社會價值也將在實踐中得到升華,。同時,，我也深刻的意識到自己是多么的渺小，現(xiàn)在所能做到的事是很有限的,。

大清早,，我們利用廣播向村民們宣傳社會主義榮辱觀和社會主義新農(nóng)村建設，并播放了中央的新聞,。涼水塘屯的村民們在地里邊干活邊聽廣播,，他們感受到了最新的時事要聞和國家的政策方針,，我們在清晨給村民們“沐浴”了一縷祖國的“春風”,。村民們還經(jīng)常談起我們學院這群熱情的志愿者，他們說我們不怕酷暑下地和他們一起干各種農(nóng)活真的很難得,。在閑暇的時候,，我們還當上了“家庭修理工”。我們經(jīng)常去走訪我們文化宣傳小分隊所住的農(nóng)戶家,，幫他們修理壞的沼氣開關(guān),、風扇、收音機等家用電器,。我們利用所學的知識給農(nóng)民帶來了方便,，并給一些農(nóng)戶介紹了些科學的使用電器的方法。

在傍晚,，我們當起了涼水塘屯小朋友的籃球“教練”,，教村里熱愛籃球的小朋友們基本的籃球知識，運球,、投籃等,。晚上，我們時常教涼水塘屯熱愛舞蹈的村民跳慢三,、恰恰,、二十四步等時尚舞蹈，我們這些“舞蹈家”為村民文化生活增添了一道亮麗的光彩,。

我們還到鹿寨縣雒容鎮(zhèn)進行“踐行社會主義榮辱觀,，服務社會主義新農(nóng)村”宣傳，擺出了社會主義新農(nóng)村建設及八榮八恥的宣傳展板，掛出了大量的宣傳圖片,，播出了有關(guān)宣傳主題的廣播稿及歌曲,，帶去了幾千份農(nóng)業(yè)生產(chǎn)科學技術(shù)資料、社會主義新農(nóng)村建設資料,、愛滋病防治手冊,、“八榮八恥”宣傳小卡片等對農(nóng)民、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有實際意義的宣傳資料,，在集市門口向市民贈送,。前來觀看和咨詢的市民絡繹不絕，展板前站滿了前來閱讀的市民,，我們熱情地把一份份資料配套裝好贈送給路過的市民,。不少市民竟然迫不及待地閱讀起來，臉上洋溢著感激而幸福的笑容,。我們還仔細地給老伯講了農(nóng)村應注意的衛(wèi)生知識及何為“八榮八恥”等,。烈日下，我們忙地不亦樂乎,，送資料,、講解、幫不認識字的農(nóng)民講解資料,，我們的身影,、我們的形象將會深深地“刻”在雒容鎮(zhèn)市民的心中。

我感到鄉(xiāng)下的環(huán)境很優(yōu)美,、生活很艱苦,，但鄉(xiāng)下的人很純樸。給農(nóng)村經(jīng)濟文化教育等方面的知識進行宣傳和幫助生產(chǎn)勞動的同時,也給我們一個鍛煉的機會,，使我們更深切的體會生活,。以前，我在舒適中生活慣了,，這次“三下鄉(xiāng)”使我認識到自己是多么的幸運,、生活是多么地幸福，我應該樹立起積極的生活態(tài)度來面對生活,，自信面對人生,。我深感自己現(xiàn)在所擁有的實在太多、太寶貴了,，今后應好好珍惜,。

我們在下鄉(xiāng)實踐的同時也為社會主義新農(nóng)村建設注入了新活力，為農(nóng)村帶去了新知識,。我們每天都在忙碌地實踐并竭盡全力地服務村民,，把熱情揮灑在這社會主義新農(nóng)村中,，踐行我們的諾言。在服務期間,，我們深切感受到農(nóng)民在平時勞動中總結(jié)的種植經(jīng)驗,，令我們收益頗多。這短短的七天,我和涼水塘屯結(jié)下了深深的情緣,或許就像大家所說的,在我們的學院搬到官塘校區(qū)以后,，我們可以常過去那看看,，不管怎樣在涼水塘屯這7天將成為我一生的最珍貴回憶。在鄉(xiāng)下的日子里,，我時常聽到遠山在呼喚,，黑暗中眼睛一亮：仿佛看到無數(shù)的生命從眼前閃過，心中猛然醒悟,，這世界還有什么比愛和生命跟重要的呢?我仿佛看到無數(shù)的生命再跳動,，在他們各自的天空下快樂的生活著，一個人也許就為某種情感而活,，這也許就是一個人活著的理由,。這也許也是我留戀涼水塘屯的緣故吧。

(二)榮辱觀深思,。

以何為榮?以何為恥?這樣的思考,，中國共產(chǎn)黨從90年代初至今從沒停止過，并且必將隨著時代的發(fā)展而彌久彌新,。我們此次下鄉(xiāng)就是要在農(nóng)村宣傳“八榮八恥”,，在和涼水塘屯村干部溝通后,，我們堅持每天7點通過廣播的形式向該屯農(nóng)民朋友宣“傳八榮八恥”及社會主義新農(nóng)村建設,，村干部還就這個主題定下了涼水塘的村規(guī)、民約,，我們的廣播宣傳起到了很大的效果,，使村民都了解了國家的最新政策。在鄉(xiāng)下我們都嚴格要求自己,，一言一行都以當代大學生的良好風藐展現(xiàn)在村民面前,，樹立了新時代大學生的新形象。

在踐行社會主義榮辱觀的過程中,，我們明白村民對我們的行為和道德價值所做出的社會客觀評價及我們主觀意向的具體表現(xiàn),，將給農(nóng)村所帶來深遠的影響。我們時刻以熱愛祖國為榮,，以危害祖國為恥;以服務人民為榮,，以背離人民為恥;以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥;以辛勤勞動為榮,，以好逸惡勞為恥;以團結(jié)互助為榮,，以損人利己為恥;以誠實守信為榮,，以見利忘義為恥;以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥;以艱苦奮斗為榮,，以驕奢淫逸為恥;我們追崇集體主義,，努力為人民服務為自身目標!我們作為新世紀的大學生，肩負著現(xiàn)代化建設的艱巨任務,，承載著民族興旺的光榮使命,。在社會主義榮辱觀的踐行中，弘揚時代精神,，樹立科學人生觀,、價值觀，建立完善的人格,，這是我們青年大學生的義務,。踐行榮辱觀，我們更要自強不息,，立志成才,，用無悔的青春創(chuàng)造閃亮的人生，與祖國共奮進,，與時代共前行,，爭做社會主義榮辱觀的堅定踐行者!這正是我們下鄉(xiāng)所要真正做到的東西。

三,、“三下鄉(xiāng)”的意義,。

大學生參與"三下鄉(xiāng)"活動是青年學生健康成長、將自身價值與祖國命運緊密相連的必由之路,。把學習書本知識與投身于社會實踐統(tǒng)一起來,，自覺走與實踐相結(jié)合、與人民群眾相結(jié)合的道路,，努力縮短自身成長與社會需要之間的距離,，提高解決實際問題的能力，到改革開放和現(xiàn)代化建設最需要的地方去見世面,，長才干,，這對我們青年大學生具有十分重要的意義。

大學生"三下鄉(xiāng)",，有利于了解國情,。我們出生在改革開放的大浪潮之下,成長在鄧小平理論不斷發(fā)展的年代，對社會主義初級階段的認識,，對改革開放的認識,，單從課堂上是難以深刻體會到的。因此我們必須走向社會,，深入農(nóng)村,，去深刻地了解占全國人口80%的農(nóng)民生活現(xiàn)狀,，了解他們的所思所想，真正在實踐中深化對鄧小平理論的認識,，深化對改革開放的理解,，提高對原胡同志所提出的“八榮八恥”精神的理解。

大學生"三下鄉(xiāng)",，有利于體察民情,。淳厚民情和樸素民風中的情感滋養(yǎng)，是難以盡得于書本的;貧困母親臉上的愁容和失學兒童眼中的渴望所激發(fā)的力量,，難以取之于校園,。走出象牙之塔，融入堅實的土地,，貼近農(nóng)民的心,，才會真切感受到耕耘的艱辛，收獲的喜悅,，才會真正把成長的根深深植入祖國的沃土,。

大學生"三下鄉(xiāng)"，有利于增長才干,。堅持學習書本知識與投身社會實踐的統(tǒng)一,，走理論與實踐相結(jié)合的道路，歷來是青年鍛煉成長的有效途徑,。社會實踐是知識創(chuàng)新的源泉,，是檢驗真理的標準。到祖國最需要的地方磨練意志,，砥礪品格,，把學得的知識用于實踐，在實踐中繼續(xù)學習提高,，才能真正成為對社會有用的人才,。

實踐充分證明,，社會實踐促能進大學生的全面發(fā)展,。通過社會實踐活動，我們從與人民群眾的廣泛接觸,、深入了解和親切交流中受到真切的感染和體驗,，從無數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到升華,，社會責任感隨之增強,。在實踐中，我們的人生觀,、價值觀得到進一步的強化,，認識能力也有較大的提高,，適應能力和創(chuàng)新能力也會大大的提升。

我們在通過大學的學習后,，要想盡快的成為現(xiàn)代化建設有用之才,，適應社會的需要，就要在學習期間,，積極參加社會實踐活動,，認識社會，認識自己的社會位置,，明確自己的歷史使命,，激發(fā)自己的學習熱情，調(diào)整和完善自己的知識結(jié)構(gòu),，戰(zhàn)勝各種困難和挫折,，鍛煉意志和毅力，為適應以后的工作做一定準備.這也是我們參加"三下鄉(xiāng)"活動的目的之一.

四,、農(nóng)家生活感悟,。

1、農(nóng)村是一個使人心情趨于平靜的地方;,。

2,、與農(nóng)民多溝通可以使我們打心底感覺到最淳樸的真誠，

3,、安全問題應該是農(nóng)村的一個隱患,，相關(guān)部門應做好農(nóng)村治安管理工作;。

4,、做農(nóng)活掌握時令非常的重要,，應引導農(nóng)民按時令進行生產(chǎn);。

5,、一個村屯與另一個村屯雖近但農(nóng)作物卻有很大的不同,，因地制宜很重要;。

7,、民風民俗的形成,，需要很長的一段時間才會有大的改變。

8,、要像農(nóng)民那樣真誠待人事物,、踏實做事。

9,、不注意衛(wèi)生是農(nóng)民生活的最大問題,，生活富裕了衛(wèi)生卻沒“富裕”,。

社會實踐活動的總結(jié)報告篇五

為了加強學生社會辦事意識,，匆匆進學生德,、智、體,、美全面成長,，學校勉勵學生寒暑假介入社會實踐運動。結(jié)合學校的近況和學生特點,，我校今年暑假的實踐內(nèi)容分為閱讀一本名人列傳,、采訪一位身邊的名人以及社會運動實踐三類，學生可自主選擇其一,。

學校勉勵學生閱讀名人列傳,，有人觀賞蘇東坡“竹杖草鞋輕勝馬，誰怕,？一蓑煙雨任平生”的樂看與奔放,，有人觀賞錢學森“五年返國路，十年兩彈成”的恬澹與敬業(yè)……學生通過閱讀,，感悟名人百態(tài)人生,，學習名人優(yōu)秀品質(zhì)，繼續(xù)晉升自身思想情操,，為形成優(yōu)越道德風尚奠定根基,。

此外，學生還進行了多種多樣的社會實踐運動,。如到工廠參看,，了解一個企業(yè)的成長史；到福利院,、孤兒院,、養(yǎng)老院陪伴幼小與孤寡；還有到社區(qū)協(xié)助,，體會工作的費力,，辦事奉獻。

本學期開學后,，學校對暑假期間學生的社會實踐運動記錄表進行了過細的匯總和闡發(fā),，并選出優(yōu)秀的社會實踐運動申報，評出理工附中社會實踐優(yōu)秀小組和優(yōu)秀個人,。從學生的實踐申報中,，我們觀到了學生介入社會運動的積極性，觀到了他們支付的盡力和降服的艱苦,，也相信他們在這個歷程中必然獲益良多。

社會實踐活動的總結(jié)報告篇六

現(xiàn)在的我們,，享受著父母給我們帶來的一切,，成長在他們的保護傘下,，有時候卻不懂得滿足，為一點小事和父母吵架發(fā)脾氣,。當我們身處美麗的校園,，根本不知道在這個世界的角落，還有很多不明身世,，從小被拋棄的孩子,。他們被福利院收養(yǎng)，從小成長在福利院,。

今年暑假,，經(jīng)過和朋友的協(xié)商，我們報名了兒童福利院的社會實踐崗位,。面試的時候,，輔導員問我為什么想去兒童福利院，其實當時我的內(nèi)心很復雜,，我喜歡小孩子,，想要來幫助他們，雖然這份實踐崗位跟我的專業(yè)沒什么關(guān)系,，但是我會將它作為我成長經(jīng)歷的一部分,，好好珍藏。

福利院很大,，設施很健全,，壞境也很優(yōu)美。第一天,，輔導員帶我們參觀福利院的時候,，我注意到有一個房間里有幾個小嬰兒，輔導員說他們有先天性疾病,，不會爬,，不會走。但當我看到這些小嬰兒努力的翻滾時,，心里卻是異常感動,。

這此實踐的主要工作是布置兒童食堂，臨近新年,，想要在吃年夜飯的那天讓孩子們看到一個被裝飾得很漂亮的食堂,。這三天的時間里，我見到了福利院里可愛的孩子們,，他們都很懂事,，很守規(guī)矩，也懂禮貌。我剛?cè)サ臅r候,，就有幾個孩子很有禮貌的跟我打招呼,。看到腿腳不方便的孩子,，我?guī)退麄冮_門,，就算他們口齒再不清楚，我也清清楚楚的聽到了“謝謝”這兩個字,。

臨近飯點,，我看到有一個女孩子自己一個人坐著。我試圖和她說話,，剛開始她很緊張,，并沒有馬上回應我。她好像因為身體原因有些自卑,，對我有些警戒,。后來慢慢的，她開始和我聊天,，我了解到了她的情況,。當我問她，有沒有想過長大以后要去哪里,，她笑著搖了搖頭,，說應該還待在這里吧。后來我離開的時候,，她也笑著和我道別,。在這里，有很多孩子都是用左手吃飯的,，聽大人們說,，左撇子都會比一般人聰明一點。我覺得,，他們長大后可能都會成為聰明的,、優(yōu)秀的人。

花了三天的時間布置好了食堂,，雖然辛苦,，但這一切都是值得的，我希望他們能快快樂樂地過一個好年,，開開心心地度過今后的每一天,，好好成長。

社會實踐活動的總結(jié)報告篇七

實踐,，就是把我們在學校所學的理論知識,，運用到客觀實際中去,，使自己所學的理論知識有用武之地。親愛的讀者,，小編為您準備了一些社會實踐,。

請笑納!

時間一晃而過,，這個假期的時間過得個性的快,，這段時間的社會實踐讓我學到了很多的東西，接下來的是我的,。

心得體會,。

學校是讓我們學習知識的地方，社會更是讓我們學習的知識得以實踐并加以升華,，在社會實踐的過程中不僅僅是學以致用,，更多的是增強自身的實踐潛力，學習到書本上沒有的東西,，在實踐中我們能夠不斷的磨練自己,，增長知識深度和厚度，就像那句話說的“實踐是檢驗真理的唯一標準”,。

在這次實踐中,，雖然我只是簡單的文員，但是在這份小小的工作中,，我還是收獲頗豐,，體會到了很多的東西，增強了自己的潛力,。

在這個不長的實踐過程中,，我做出了自己的努力，雖然只是簡單的整理表格,，整理一下文檔,，辦公室的衛(wèi)生的維護。這些都是很簡單的工作,，但是在這個實踐的過程中鍛煉我自己的潛力,，增強我與別人溝通的潛力，增強了我的動手潛力,，我相信經(jīng)過不斷的社會實踐,，能夠不斷的增強我自己的各方面的潛力，在實踐中不斷的學習,，不斷的充實,。

雖然這份工作，偶爾會覺得乏味,，但是我始終相信沒有小事情,，只有把每一件小事都做好,，才能更好的成就大事。在這個實踐的過程中,，我也發(fā)現(xiàn)了自己很多的不足,，比如，與人溝通的潛力還不是很強,，不能很好的處理一些突發(fā)的狀況,，不能很好的與同事之間快速的協(xié)作磨合。這就要求我,，還要更加努力的學習,，還要不斷的增強自己的綜合潛力，還要不斷的學會協(xié)同合作,，不斷鍛煉自己的口頭表達潛力,，交際潛力。

這次實踐,，讓我明白了一個道理,，只有多出去走走，做多些實踐性的工作,，才能更好的發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,，才能對應的提高自己的潛力，才能揚長避短,，才能更好的學以致用,。

我們學習有良好的學習氛圍和學習環(huán)境，透過這次的社會實踐,，明白了,，在我們還在學校的時候，要多珍惜學習的時光,，多學一點知識,，這樣才能更好的應對，將來工作中可能會遇到的種.種問題,，這只是一次短暫的社會實踐過程,，在這個過程中我還不能充分的感受到真正工作的各種問題，艱辛和不易,，但是我能夠感受到工作給我?guī)淼臉啡?，這會讓我更加的珍惜接下來在學校的時光，好好讀書,，讀多方面的書,，以后多去實踐實踐。我相信僅僅擁有知識是不夠的,，我們還要增強自己運用知識的潛力,，與別人合作的潛力,，與別人溝通的潛力，與別人交際的潛力,，自己的動手潛力,，實踐潛力。在學校的時候,，充分的吸允知識的同時,，也要注重自身綜合潛力的提高，這樣才能更好的適應社會,，融入社會的氛圍中,。

經(jīng)過這次社會實踐,，我懂得了很多,，我會更加的努力。

在學校的組織下,，7月11日——16日為期6天的時間里開啟了我的暑假社會實踐,，和我一起接受實踐的還有本院的其他五位同學，我們主要追尋了彌漫著濃厚紅色革命主義意義的西安市,、以及延安市,，在這有限而極具重溫歷史的時間里，我不僅領(lǐng)略到祖國大好河山的雄偉,，以及深沉的革命傳統(tǒng)教育,。

“黃河之水天上來，奔流到海不復還”,，這宏偉的句子,，在小學時期讀來雖波瀾壯闊，氣韻十足,，可不曾想象是怎樣一副氣勢翻涌的場面,，當我真正站在黃河壺口邊上的時候，才領(lǐng)略到這句詩的神韻之處,，仿佛也看到了李白當年也站在這壺口滿腹詩情的樣子;當我一步一步靠近壺口瀑布,，心中對大自然的敬畏油然而生，慢慢膨脹....湍急宏大的河水從天而降,，心里的情結(jié)頃刻間泛濫如眼前的奔流,，遠遠流長，我想走得更近些,，用手去觸摸您,，讓我崇敬的母親河，您不僅養(yǎng)育了中華兒女,，更傳承了不屈不饒,、勇往直前的拼搏精神,，我突然覺悟這正是我所缺少又必須得到的心境。

告別宏偉的母親河,，我們來到延安,，首先我們尋訪重溫了__、周恩來,、朱德等革命先輩曾經(jīng)生活,、工作過的地方，在這極富歷史味道的土地上,，深切的感受到革命道路的艱辛,，而正作為大學生的我，為何不發(fā)揚革命前輩們艱苦奮斗的精神呢,，想到這,，倍感慚愧。當年__,、周恩來,、朱德同志等革命領(lǐng)袖，雖在這露天的食堂,、簡陋的集體宿舍.....如此艱辛的環(huán)境下,，但他們心里滿懷崇高的革命使命，緊緊的團結(jié)在一起,，趕走了入侵的日本鬼子,，這是一段多么讓人高歌傳唱的歷史傳奇。如今是新的時代,，在黨的正確領(lǐng)導下,，我們更要堅定住信仰，繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的作風,，繼承偉大黨人的心理斗志,。雖然日子越來越幸福了，但我們決不能被裹著糖衣炮彈的“享樂主義,、金錢主義,、鋪張浪費等”思想所俘虜。在重走這段紅路的道路上,，我還領(lǐng)悟到堅守實事求是的精神也非常的重要,，在延安時期，革命偉人正是用這種精神織成的頑抗防備,，人民軍隊才能用極其簡陋的武器裝備,，取得偉大的抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭的勝利。我們要堅持不懈地加強責任心,、責任感的心理素質(zhì)培養(yǎng),，爭取做個黨的優(yōu)秀接班人,。

在這次充滿意義的實踐中，不但豐富了我的社會實踐見識,，同時也提高了我的團隊合作能力和自身素質(zhì)的修養(yǎng),，也讓我樹立起義務服務社會的思想和堅持不懈的勇氣;同時，也讓我更加明確了人生目標,，為將來更好的回報祖國,、服務社會打下堅實是基礎。社會實踐是引導我們走出校門,、探足社會的一個很好的平臺,，然而這個平臺后面的感悟我將受用一生。

七月的盛夏,，這個季節(jié),，很多人都在打聽著關(guān)于清爽冰涼的消息，清晨,，踏著絲絲涼意的風去登山,，亦或傍晚，跟隨日落的腳步去散步,。七月的盛夏，驕陽似火,。而我的內(nèi)心,，充滿火火的熱情。這個夏天,，我們在一起,，一起朗誦著青春激昂的篇章，一起開啟知識的寶庫,，一起編織溫暖的夢想,，一起把青春、陽光,、關(guān)愛送下鄉(xiāng),。

7月10日，盼望已久的一天,。因為這一天,，我們要下鄉(xiāng)啦。在我上大學以來就有一個小小的夢想——我想跟著大家一起下鄉(xiāng),。今年的暑期,，終于有一次機會同大家伙一起三下鄉(xiāng)，這是在夏天比任何清爽冰涼的東西還要大快人心,。早上,，我開始忙碌著收拾整理行李,，期待著車的到來。有時候,，我們期待已久那些終于要到來了,，卻發(fā)覺時間好像故意放慢了腳步。終于,，車來了,，那一刻，那天下午,，天氣特別熱,，大地快被烤焦了，然而服務隊員們的激情澆滅了那股熾熱,，大家有序的,、自覺的幫忙拎行李或其他物品到車上。

是不是美好的時光總溜得那么快,，似一閃而過?很快告別了七天的下鄉(xiāng)生活,，離別時刻的到來讓我覺得時間使者好像故意把時間藏起來了，怎么感覺貌似昨日剛到來,，今天就要離開,。春上村樹在《挪威的森林》中寫道“記憶這東西總有些不可思議。實際身臨其境的時候,，幾乎未曾意識到那片風景,，未曾覺得它有什么撩人情懷之處，更沒想過十八年后仍歷歷在目”,，當我們在一起時,，根本就沒想過離別的時光的到來。

三下鄉(xiāng)生活的點點滴滴宛如電影中象征性鏡頭,，在我的腦際反復推出,。記得第一天，期待且新奇,。當我走進教室,，看見那些小小的桌椅，看到調(diào)皮可愛的小學生……,，眼前的這一切,，我仿佛走進我的小學時代。特別是下課期間,，學生們嘰嘰喳喳的,，活潑亂跳的，就像春天的燕子到處歌唱送來生機與活力。今年下鄉(xiāng),，我教的是兒童舞蹈,。在上第一節(jié)課時，當學生們聽到可以到室外學舞蹈,，一下子歡呼一堂,。那天下午，天氣很熱,，可是孩子們那一張張稚嫩天真的笑臉,，那銀鈴般的笑聲，那洋溢在空氣中的激情一下子掃蕩了夏季的沉悶,，歡樂在空氣中激蕩,，讓一切都顯得如此美好。嬌小的他們跳起舞蹈,，真是可愛至極,。他們就像舞動的小天使，活潑,，可愛,，天真，童稚而且聰明,。從不會到會,，從不認真到認真，從混亂到整齊,，課上的表現(xiàn)越來越好,，他們在慢慢進步。當汗水從臉頰一點點流下,，濕了頭發(fā)和衣服，但是他們還是很認真的學習,，堅持到下課,。當他們聽到接受匯演報名時，孩子們興高采烈,，頓時歡聲一片,，積極舉手跟老師說想要報名，而且一個個主動地排隊等候,。這一幕幕,，他們的可愛，他們的乖巧與積極深深地打動我們的內(nèi)心,，我們越來越喜歡這群小天使,。

臺上三分鐘，臺下下苦工。報名參加的匯演成果學生,，每天放學后留下來繼續(xù)訓練,。一個個動作重復了又重復，跟著音樂一遍又一遍跳動著,，在臺上一次又一次排練著,，他們讓我很感動，明明知道很辛苦,，很累,，很熱，還是堅持下來,。當音樂響起,，他們就迫不及待想跟著跳，根本顧及不上擦掉汗水,。掌聲離不開辛苦的奮斗,。匯演展示時，他們贏得一陣陣掌聲,，走下舞臺的那一刻時,，他們臉上笑容一個比一個燦爛，甜美,。當我聽到掌聲時,，內(nèi)心高興地難以形容。一份努力,，一份堅持,，一份感動，有時候,，這一切是這樣叫人心動,，也是在此時此刻，才這樣令人刻骨銘心,。

盛夏花開的季節(jié)也是成長的季節(jié),，支教不僅增進了隊員們的服務精神，而且貼近了孩子們的心,。一次下鄉(xiāng)的經(jīng)歷也是一次成長,，在授課時，慢慢學會如何與學生溝通,，走進學生的內(nèi)心,，讓學生喜歡上學習。在一次觀摩其他隊員上課時,，發(fā)現(xiàn)一位學生老想著走出教室,，或是與前后學生玩，我便走過去用心與他交談，結(jié)果他很認真上完接下來的課,。其實,，再調(diào)皮的學生，再不愛學習的學生,，只要我們走進他們的內(nèi)心,，與他們溝通，相信孩子們會改變的,。

有人說一般花三個星期就會習慣于一件新的事,。不過三下鄉(xiāng)的生活，我三天就習慣了,。第一天更多的是新奇,，第二天慢慢喜歡上，第三天我開始習慣了大家一起吃大鍋飯,，一起打地鋪,，一起在宿舍交流談談各種感受，不想跟他們,。隊員們互相幫忙,，互相提點意見，一起承擔,，一起進步與突破,。七月的夏日，無情的酷熱,，個別學生不小心中暑了,，我們隊員們悉心關(guān)心照顧。在支教期間,，我們一個隊員也中暑了,，大家都互相幫忙照顧，關(guān)心,，看到一幕幕情景,，內(nèi)心覺得很溫馨。

無論我們再怎么期待著時間走得慢一點,，離別的時刻終將到來。離別的前一個晚上,，全體隊員們布置會場,。所有隊員加入到這次布置中，悶熱的禮堂,，隊員們汗如雨下,，激情卻洋溢在整個禮堂，認真，快樂的完成,，完美地設計最后一份彩色的記憶,。

這個夏天，我們在一起,。一起帶著夢想,，將愛播種傳遞;一起攜著青春夢，載花朵起航,。

這個夏天,，我們在一起，一起快樂下鄉(xiāng),，一起收獲一段不平凡的時光,。

只學不實踐，那么所學的就等于零,。理論應該與實踐相結(jié)合,。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎,。通過這段時間的實習,，我們學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同,，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,，從學習中實踐,。

第一次參加社會實踐，我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,，走向社會,，接觸社會，了解社會,，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑,。通過參加社會實踐活動,，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識,。不同的時間的社會實踐,，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,，而這些東西將讓我終生受用,。社會實踐加深了我們與社會各階層人的感情,，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干,，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎,。我在實踐中得到許多的感悟!

我們班同學有在餐廳里打工,他告訴我們在餐廳工作時,，別人一眼就能認出他是一名正在讀書的學生,他問他們?yōu)槭裁?他們總說從他的臉上就能看出來,呵呵,也許沒有經(jīng)歷過社會的人都有像他這種不知名遭遇吧!他并沒有因為在他們面前沒有經(jīng)驗而退后,他相信他也能做的像他們一樣好.他的工作是在那做傳菜生,每天9點鐘-下午2點再從下午的4點-晚上8:30分上班,雖然時間長了點,但熱情而年輕的他并沒有絲毫的感到過累,并且覺得這是一種激勵,明白了人生,感悟了生活,接簇了社會,了解了未來.在餐廳里雖然他是以傳菜為主,但他不時還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作,，在學校里也許有老師分配說今天做些什么,，明天做些什么，但在這里,，不一定有人會告訴我們這些,，我們必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好,。

還有個同學去自家一個親戚開的電腦配件柜臺幫忙賣貨,，在其中他也是收獲頗多，認識到實踐不僅增加了他的社會經(jīng)驗,，提高實踐能力,，還豐富了他的假期生活，看著他滿臉的自豪,，我們大家真為他高興!

有的同學在自己家的養(yǎng)雞場里幫忙打掃,，一天都沒閑者，又是除糞又是喂飼料,，

她告訴我們她每天都會在臟兮兮的雞場里待5,，6個小時，她說小型的養(yǎng)雞場很忙,，除糞也不是人工,，很是辛苦。她希望他們家的養(yǎng)雞場可以把地面鋪成水泥的,，那樣就不用人每天去弄雞糞了,。

還有的同學在商場里幫忙做銷售，小商品一個又一個,，價格各不相同,，記的頭都大，賣給顧客的東西還有可能退回來,，陪著笑臉,，一天下來，腿都是疼的,，臉上的笑容都僵硬了,，到過年前，商場里人山人海,，眼睛睜得大大的,，嚴防小偷!可這樣還是免不了弄錯。老板雖也不會罵,，可還是心里不得勁,，心里一直告誡自己一定要耐心，要用心,，要讓別人放心,。她說在社會上這么一鍛煉，她更懂得要努力學習,，好好奮斗,，讓自己以后走向社會更有競爭的資本。這不就是我們要走出校園,，參加社會實踐的要理所在么,懂得珍惜學習的關(guān)鍵性,，認識到學習機會的來之不易，從而更加努力的學習,，不枉費爸媽的關(guān)心,。起初，她還不好意思主動向顧客推銷,，一次一次的嘗試,，不顧及太多所謂的面子，像對待朋友一樣真誠的對待每一位顧客,，就會自然很多,，當然業(yè)績也一步步攀升，同事的三天陪伴使她很快適應了工作,。之后的工作也都還是比較順利的,。遇到有特殊要求的顧客，她也能及時采取其他措施維護到自己的柜臺和老板,，一下子就能勝任了工作了,。

還有很多同學都參加了不同的活動。

一:掙錢的辛苦,。

整天辛辛苦苦上班,天天面對的都是同一樣事物,真的好無聊啊!好辛苦啊!在那時,我們才真真正正的明白,原來父母在外打工掙錢真的很不容易!

二:人際關(guān)系,。

在這次實踐中,讓我們很有感觸的一點就人際交往方面,大家都知道社會上人際交往非常復雜,但是具體多么復雜,我們想也很難說清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起,每一個人都有自己的思想和個性，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我們想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學著適應它.如果還不行,，那就改變一下適應它的方法,。讓我們在各自的社會實踐活動中掌握了很多東西,，最重要的就是使我們在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步,。同時在這些社會實踐中使我們深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方,，自己先想方設法解決,，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰,。

20__年11月23日,，__學校家委會組織學生去__區(qū)石頭部落文化遺址參加社會實踐活動，通過半天的活動時間學生受益匪淺,，不僅開闊了學生的視野,，學到了很多的課外知識，還豐富了很多的安全知識,。參加此次活動的人數(shù)共320人,，其中學生__x人，教師和家委會成員37人,，活動過程中未出現(xiàn)任何安全事故?，F(xiàn)針對于安全工作方面做以下總結(jié)：

一、準備充分：

1,、依據(jù)當?shù)貙嶋H情況,，結(jié)合我校學生實際制訂了詳實可靠的社會實踐活動安全。

應急預案,。

2,、成立了以校長孫__，家委會主任黃__,、馬__三人為組長,，吳__、李x,、宋__三人為副組長,，各個處室主任、班主任為成員的活動領(lǐng)導小組,。小組能夠嚴格按照要求做到統(tǒng)一指揮和組織活動,，專門組織召開了主任以上的安全活動工作會議，強調(diào)和統(tǒng)籌安全細節(jié),，做到了活動萬無一失,。

4、組織領(lǐng)導小組事前派代表去石頭部落實地考察,。從行車路線,、學生實踐途徑,、實地中不安全的因素等方面實地考察，安全工作考慮的很周全細致,。

二,、組織有序：

1、活動前集中強調(diào)相關(guān)安全要求,，使學生有秩序的進行參觀實踐。

3,、對車輛進行1至6號編號,，班級學生對號上車。

4,、制訂了詳實的乘車安排表,，10個學生為一組，每組各選一名小組長負責清點人數(shù),，發(fā)現(xiàn)有不安全行為立即制止并向班主任匯報,。

5、每班有一位班主任,、一位德育教師,、家委會3人跟班，每輛車上有一位帶隊教師責任人,。車上由帶隊責任人負責車上的安全,，車下有班主任點名負責上下車學生的安全和清點學生人數(shù)。

6,、學生對號入座后再一次對學生進行安全教育,，特別是乘車。

中需要注意的安全事項加以強調(diào),。車輛發(fā)動前給學生講安全帶的使用方法,，保證每個學生系好安全帶，并檢查學生安全帶的牢固程度,，確保行車中的人身安全,。

8、到達目的地后班主任集中強調(diào)參觀中安全要求,，使得學生在公共場合更為有序,，懂得了團隊協(xié)作方面注意的安全知識。

9,、各班主任和德育教師做好前中后跟班,，確保學生行進安全。

社會實踐活動的總結(jié)報告篇八

其實最開始的時候剛剛接觸工作的自己,，沒有認識到自己工作的性質(zhì)與重要性,，犯了一些錯誤,。才開始意識到自己現(xiàn)在所處的位置已經(jīng)不再是在校大學生，而是走入社會踏上工作崗位的社會人,，由不得自己對工作馬虎,，所做得每一件事都需要對自己負責、對工作負責,。

我認識到這一點后對自己的錯誤后積極改正,，對待工作更加細致認真，所以對自己的工作內(nèi)容很快就熟悉了,，對于指導老師交給我的工作也能又快又好的完成任務,。

由于實踐工作崗位的特殊性，每天都需要面對不同的人與不同的人交流,，禮貌是必不可少的舉止言談也要符合應有的規(guī)范,，但是與每個人的溝通方法都不完全一樣，因為每個人都有其獨特的個性與特點,，需要靈活運用不同的方式方法,。這個在我的工作中有一定的體會。但是還是需要自己在不斷的實踐中去改進,，在實踐中去完善,。

在這短短的一個月的實踐中還學到了以前完全不會的實用技能，例如收發(fā)傳真,，正反面復印等,。

在這短短的一個月的實習實踐中也充分的認識到了自己的許多不足，需要自己去改正,，而自己的優(yōu)點應該讓它繼續(xù)保持,。我非完人，我并不能保證做事不出現(xiàn)任何的差錯,，只是對待工作需要認真細致,，盡可能的將出現(xiàn)差錯的幾率降到最低，這是對工作負責也是對自己負責,。

作為新時代的大學生對待工作應該有自信,，這并不是盲目的自夸，而只是對自己的肯定,，社會經(jīng)驗缺乏,，學歷不足等種種原因都會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來就什么都會的,，只要有自信,，就能克服心理障礙，那一切都變得容易解決了。知識的積累也是非常重要的,。

知識猶如人的血液,。人缺少了血液，身體就會衰弱,，人缺少了知識,，頭腦就要枯竭。這次接觸的一行,，對我來說熟悉確又很不熟悉,，我想要把工作做好，就必須多了解多問,，才能讓自己更好完成地工作,。

都能虛心的聽取、耐心的接受,。這樣才能使自己更加完善。

這次實習實踐體驗讓我有了很深的感觸,，這不僅是一次實踐,，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富,。在今后我要參加更多的社會實踐,，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面,。

社會實踐活動的總結(jié)報告篇九

7月26日到8月2日僅僅8天的時間,，是我們計算機學院軟件學院學生會到海豐縣德成中學暑期社會實踐活動也是我們不可忘卻的日子。

猶記得,，7月26日的那天中午,，我們是懷著那樣期待的心情在桃李園等車，[]一路上,，幻想著即將到來的環(huán)境,，我們都做足了心理準備，準備著自己即將面對的是一個很艱苦很艱苦的環(huán)境,，準備自己應該以何種心態(tài)去面對,，準備著自己應該是以何種身份介入初中生的生活。來到德成中學,，我們一切都還很安靜,，靜靜的和舍管叔叔一起將行李搬至以后八天將要住的地方。猶記得我們第一天晚上在德成中學那雀躍的心情,，還有那精彩的試講以及任務的分配,。第一天我們或許還沒有學到什么，但是在接下來的七天，我們和調(diào)皮的孩子慢慢的達成一片,，我們既是以師兄師姐的身份更是以朋友的身份去接近他們,，去走近他們的內(nèi)心世界。正如翠彬師兄說的,，短短的那幾天,，我們是不可能教給他們太多的有用的東西，我們唯一能做的就是帶去他們心靈的震撼以及沖擊?，F(xiàn)實里面我們真的不敢說我們能夠帶去什么東西他們能夠受用終生,，但是三下鄉(xiāng)隊伍的沖擊力還是不容小窺的。記得,，走的那一天,，我們在太陽底下等車等了好久好久，也很累很累,，但是,，貌似我們都還是不是很愿意離開，那群孩子們更是舍不得,。記得回到學校,，加了他們的qq，看到他們的qq心情上面寫著的有關(guān)于我們的事情,，真的很感動,。很感動。

我們真的不能夠帶去給他們什么,，我們只是在晚上夜自修的時間里,，占用他們的自習時間，開設了六門課程,。心理教育,，趣味英語，社交禮儀,，計算機硬件知識,，演講口才，普通話培訓,。在去之前,，隊伍里的成員懷著滿腔的熱情，認真的準備著,，我們那時的經(jīng)驗還是不足,，我們的準備再充分可是我們還是依舊不知道我們的學生是何等的水平。當我們在第二天晚上站上講臺的時候,，我們真的發(fā)現(xiàn),，原來我們的設想和現(xiàn)實真的差了好多,。他們調(diào)皮，并沒有我們認為的乖巧,。他們好動,，并沒有我們認為的安靜。他們的好奇,，遠遠超出了我們的想象,。但是，也有一些組員面對的是很安靜的很期待的班級,。沒有設置好課程的難易程度,，沒有安排好隨機應變的資料，我們的第一節(jié)課真的是發(fā)現(xiàn)了很多問題,。這是我們在教學上的一個收獲,，要好好的估量自己的學生，調(diào)差他們的所需,，是一切的前提,。

但是，當我們知道了學生的水平之后,，我們也適當?shù)恼{(diào)整了自己的授課內(nèi)容之后,，我們又犯難了，我們該如何提高自己課堂的趣味性,，如何讓學生也融入到課堂里面，如何寓教于樂,，我們剛開始真的不知道,，我們考慮了好少，但是,，后來,，我們意識到了問題的重要性，我們尋找各式各樣的方法,，我們懂得了,。第二個收獲：要懂得寓教于樂，還要懂得如何才能很好的寓教于樂,。

然而,，當我們和他們混熟了之后，當我們的課程已經(jīng)按照現(xiàn)實進行整改了之后,，一切的教學都好順利,，課程活躍了，能夠在一定程度上控制住課堂了,。我們也越來越以教學為樂了,。但是這時候的我們碰上了最大的難題，如何在課堂上保持住教師的身份，又不失課堂的趣味性,，我們一直在探討著,，我們一直在摸索著，最后,，我們形成了各自的一套,。第三個收獲：在課堂之后,，我們是朋友,，我們可以聊得很開心，聊得很開,，我們可以把私密的事情將給對方聽,，但是在課堂上,，我們要有老師的樣子，我們要獲得他們的尊敬,，這是教學的一大難題,，我們討論著如何解決。雖然說我們的'法子可能并不可能解決所有的問題,，但是,，那又何妨呢？我們討論過了,，我們努力了,。

雖然說我們這一次的下鄉(xiāng)真的不像是下鄉(xiāng)，因為那里的環(huán)境真的還沒有鄉(xiāng)那么不好,，[]我們在生活上遇到的問題還是比較少的,。我覺得自己回來了之后，倒養(yǎng)成了一個習慣,，每天很早的起床,，我想事那所學校里面的beyoung的歌曲練成的吧。想一想,，自從我們上了大學,，我們又有過什么時候那么早的起床過。為了不打擾孩子們的生活作息,，我們必須和他們一樣的起床,，每天早上在beyoung的歌聲里面起床，這是大多數(shù)人的一個感嘆,。我們在一次溫習了以前緊張的高中生活,。這是第四個收獲。

去到了那里,，還有一個比較艱巨的任務就是如何在短時期內(nèi)舉辦一個午會,。第一個要說的就是時間的安排,，什么時候要做什么事情，什么事情要誰去做,。這一點,，真的得好好的像燕華學習。這是第五個收獲,。

放學后的興趣班,，雖然我沒有去教什么，但是,，光是看那陣勢就知道了,，不簡單。街舞那邊的,，孩子們都是很感興趣,，但是，要真的能夠教到上舞臺,，真的不容易,，他們真的好累，但是他們的堅持真的值得佩服,。手語,，很有趣，不單單孩子們學得很認真,，連我們隊員們都很認真的學習著,，深怕到時候出現(xiàn)狀況。唱歌,，在那么短的時間內(nèi)能夠配合的如此默契,，只能的很致敬。開心舞,，很可愛呢，那一群女生,，我還記得是那么的靦腆的,，那么的羞于上臺表演的，我覺得我們這一次的午會,，搭建的就是一個讓他們展現(xiàn)自我的平臺,。有了我們的帶頭，孩子們終于不再覺得上臺很可拍,，我們幫助他們開了這個頭,，真的是我們能夠帶給他們很大的沖擊。這是第六給收獲,。

小品的排練,，剛開始是很愕然的,。自己沒有經(jīng)驗，但是,，沒法,，只能上了，那個節(jié)骨眼上,。雖然很久之前就已經(jīng)知道了,，小品的排練真的不是一朝一夕就能夠完成的。我們這一次的小品用的還是現(xiàn)成的劇本,，我們的要求也不高,，但是我們還是依舊排練得很辛苦。更不要說要自己寫劇本,，要盡力要求完美的下品隊的同胞們,。說句實話，這一次的小品,，要是沒有潤軒在,，很難成。但是最大的功勞還是在于大家的堅持,。只是我的第七個收獲,。

我們有幸在他鄉(xiāng)進行調(diào)研。自己真的覺得那是一個很是訓練自己膽子的活,。我們旭淳是一組的,，我們真的感受了很多。從剛開始到菜市場去,，他們的不配合,，特別是第一個叔叔的不配合，我們真的很受挫,。但是,，一路下來我們改進我們的方法，我們改善我們的說辭,，我們依舊風風火火的出發(fā),，至于，這期間的方法如何,，真的很難一時說清楚,。這是使得我們的調(diào)研前后兩個時期收獲氣味不同的方法。第八個收獲：要成事,，光有膽子還是不行的,，要的還有是方法。

在八月份的開頭,，去了汕尾的德成中學,，能夠有了這八個收獲,，真的很值。

下鄉(xiāng)回來已經(jīng)有一段時間了,，現(xiàn)在回想起那短短的8天時間,，確實是一個很難忘的回憶，我想這將是一段磨不滅的旅程,。

等終于來到我們的下鄉(xiāng)實踐地——汕尾海豐縣德成中學,，感覺什么擔憂都消失了?？吹侥沁h比想象中好的住宿環(huán)境,，看到那些可愛又熱情的學生們，之前的擔心在那一刻都變成了興奮,，期待當老師的感覺,。

在下鄉(xiāng)期間，嘗試了很多第一次,。嘗試了第一次當小老師,，嘗試了第一次當小班主任，嘗試了第一次正式上臺演小品,。感覺真的收獲了很多很多,。

和我們的學生開了班會后，去給學生們上了課后,，才發(fā)現(xiàn)原來老師真的不好當,。開始還以為只要備好課，就能把課上好,。原來還遠遠沒那么簡單,，首先備課除了要考慮能帶給學生一定的知識外還有一個很重要的問題要考慮，那就是就是趣味性,。因為即使你的課程內(nèi)容多么豐富但不吸引學生也是徒勞的,，學生根本就聽不進去。還有個很嚴峻的問題就是我們沒有充分考慮到課堂上發(fā)生的可預料或不可預料的問題,。比如說在我們第一次開班會是那學生就嫉妒的活躍熱情,，說直接點就很搗蛋很造反。完全跟我們對著干,，我們說一句他們就頂撞三句，搞到我們頭都大,，差點應付不來招架不住,。好幾次都搞到我們很無奈地對視著，感覺不知怎么辦好,。上了幾次課后,，還發(fā)現(xiàn)即使是節(jié)節(jié)都是上同一內(nèi)容的課程,，在不同的班級上是不能用同樣的方法來授課的，在安靜的班級里要學會用各種方式調(diào)動課堂的氣氛,，使課堂不會很冷場,，出現(xiàn)很尷尬的場面；在很活躍的班級里,，則要學會表現(xiàn)得比他們更活躍以氣勢壓住他們或是用溫柔的方式,，以柔克剛嘛，這方法就因人而異啦,。雖然在當小老師的過程中還是不是十分地順利,，但確實學到了很多，收獲了不少,。

在下鄉(xiāng)里,，除了支教外，我還接受的一個很大的挑戰(zhàn)就是表演小品,。也許表演小品對很多人來說可能不是什么大問題,，特別是對一些平時比較活躍的人來說。但對于我,，我還是個比較安靜的人來的面對不是很熟悉的人的時候,。所以讓我突然去演一個很搞笑要有很多夸張動作的角色，在舞臺上表現(xiàn)出來,，確實有點困難,，是一個很大的挑戰(zhàn)。雖然過程有點艱辛,，很累,，但看著自己從一開始像木頭一樣的慢慢一點一點地進步，到最后像模像樣地完成了整個小品,，感覺挺好的,，很有成就感，從中收獲了很多,，又證實了師兄常說的一句話,，只要我們大家一起努力，沒有什么問題是我們學生會解決不了的,。

另外下鄉(xiāng)還有一個很重要的收獲就是和原來基本上沒有交流甚至還不認識的學生會成員有了更進一步的認識了解,，這對我們接下來一年的工作都有了很大的幫助。

總之,，這次短短的8天下鄉(xiāng)旅程,，是一個永不磨滅的回憶。

不知什么時候,，我已經(jīng)習慣塵封起每一份珍貴的回憶,，但這些天,，我發(fā)現(xiàn)我們每個隊員的空間都記下了那些日子的點滴。

白駒過隙,，三下鄉(xiāng)已經(jīng)過去20多天了,。8天的時間，我們留下了汗水,，收獲了歡笑與喜悅,。我們留下了希望，帶上祝福,，踏上新的征途,。[]世上最難忘的就是那朝夕相處，一同揮汗,，一起歡笑的人兒,，還有這如詩般的土地——汕尾海豐德成中學。

時間過得好快,、好快,，讓我感覺不到它的速度，沒有任何東西可以追上它,。一眨眼,，我們分開了，之后,，也可能回憶,，也可能思念，有機會的話,，還可能再相遇,。

就算歲月慢慢地點頭，一切都會讓你們不再覺得孤單,，因為我們知道,，你們有自己的夢想，因為我們在前方,，看著你們成長,。