在現(xiàn)代社會中,，人們面臨著各種各樣的任務和目標,，如學習、工作,、生活等,。為了更好地實現(xiàn)這些目標，我們需要制定計劃,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應該怎么制定呢？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。
高中班主任新學期工作計劃篇一
本學期，我擔任高三(七)班班主任,，高三(七)八九三個班語文課,，一切都從零開始，有是一項新鮮的有挑戰(zhàn)性的工作,，當然也任重而道遠,，本學期我的班主任工作力求從小事入手，從細小忽微處要成績,。
一、班級管理中,，用制度說話,。
1、實行獎罰制度,，加強紀律約束,。對遲到、曠課的學生,，因其不能保證正常的上課秩序,，實行罰款制度，同時對月全勤，學期全勤同學予以獎勵,。
2,、保證提供一個安靜舒適的學習環(huán)境。由班長到值周班長到普通學生,，及時反饋班級紀律情況,，并實行班任跟自習，保證自習課的正常進行,。
3,、保證提供一個清潔整齊的生活環(huán)境。由值周班長,，帶領(lǐng)本組值日生,，責任到人進行一周值日工作，對不負責認得值日生,，出現(xiàn)嚴重扣分值日生,，罰重新值日。
二,、學習生活中,，保持昂揚向上的心態(tài)。
1,、密切關(guān)注學生思想動向,。人有智力高潮低潮時，情緒也同樣,，所以要密切關(guān)注學生思想,，對出現(xiàn)消極悲觀的思想學生及時做工作，始終保持樂觀進取的心態(tài),，對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象,，要及時講教心理咨詢室老師，做好心理調(diào)節(jié)器整工作,。
2,、引進競爭機制。針對每一次月考成績,，總分名次都通過列大榜了解學生的階段學習情況,，同時讓學生確立下次的目標，通過實現(xiàn)目標,，完成目標情況與未完成情況比較,，找差距、找原因,、以求得在一次考試中實現(xiàn)突破,。
三,、日常生活中，解決學生實際困難,。
1,、到生活有節(jié)奏，有規(guī)律,。督促學生做好計劃,，合理安排學習時間，處理好閑暇時間,，并且形成高三補習班生活規(guī)律,，跟上節(jié)奏，不要過快,，也不要過慢,，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài)，以最佳的身心投入學習生活,。
2,、落實家訪，了解學生生活實際,。高三學生全體都是住宿生,，班任要到他們住的地方，真實了解他們生活實際,，學習環(huán)境好壞,，有無生活困難，適時幫他們解除后顧之憂,，全心投入學習生活,。一年的時間說短也長，說長也短,，讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事,，相信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵。
新的學期開始了,，為了引導學生走上正確的思想道路,，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,，培養(yǎng)我班“團結(jié),、活潑、嚴謹,、求學”的班風，現(xiàn)制定本學期工作計劃如下：
一,、班級情況分析,。
從開學以來的各方面情況來看,，本班總體還是不錯的，班風積極健康,，學生團結(jié)向上,，班干部的工作能力有很大提高，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣,，但是仍不排除少數(shù)學生自控力較差,，學習效率低，本學期主要培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，爭取引導個別學生有明顯進步,，大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作,，最大限度的營造一個團結(jié),，積極，先進的班集體,。
二,、本學期目標：
1、培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣,。
2,、創(chuàng)建良好班風,完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平,。
3、加強學風建設(shè),，培養(yǎng)學習興趣,，明確學習重要性，注重學法指導,，提高學習效率,。
4、與學生融洽相處,，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系,。
三,具體措施。
(一)抓好學生的思想工作,。
(1)針對個別學生進行耐心的談話,直到行之有效,。
(2)多多了解關(guān)心學生,努力開導學生。
(3)對一些要求上進的學生要充分調(diào)動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階,。
(二)常規(guī)工作:,。
(1)積極開展各項評比活動：形成比、學,、趕,、幫的風氣,。
(2)適當調(diào)整班干部組織，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄,。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務,，培養(yǎng)工作能力。(3)加強對學生的`心理健康教育,，優(yōu)化學生的心理狀態(tài),。
(4)鼓勵學生積極參加集體活動，使他們走近社會,，了解社會,，增強他們的社會責任心和為人民服務意識。
(三)學風建設(shè)：
1,、經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,，了解學生情況，做好協(xié)調(diào)工作,。2,、.做好后進生轉(zhuǎn)化工作。
3,、加強對學生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動,，如知識競賽,，讀書交流會，辯論會等,。4,、加強學生早自修，午自修等時段的自主管理,。
(四)活動安排:,。
9月：利用班會時間,把暑假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來,對學生進行日常行為規(guī)范教育,及時總結(jié),揚長避短。
10月：對學生進行安全教育等,。進行各學科的學習專題教育,，指導學生不偏科。結(jié)合科目實際,，講究學習方法,，端正學習態(tài)度，認真學習,，努力向上,，好好復習段考。
11月：對段考進行分析總結(jié),對有進步的同學要表揚,、鼓勵,，對成績不理想的同學,要調(diào)整他們的學習方法,，提高他們的學習興趣。此外,，對學生進行集體主義教育，積極參加校園活動,，為班級爭光添彩,。
12、1月份：指導學生做好期末復習計劃,，積極復習,，考好期末考試。學期總結(jié),，假前教育等,。開展一些有意義及切實可行的社會活動。各星期具體工作安排：
第一周：開學,、注冊,、收費;安全、衛(wèi)生,、防病教育;愛護公物教育;學習學校有關(guān)的制度和班規(guī);進行愛校,、愛班等教育;開展幫學活動。招開班干部會議,。第二周：進行尊師重教活動,，強調(diào)安全(交通安全等)，抓衛(wèi)生,、升旗,、廣播體操等。
第三周：嚴格要求學生遵守學校紀律,，重點是交通安全,、課堂紀律、安全衛(wèi)生,、進出校門要下車等,。
第四周：主題班會，制定近期和長期目標及如何行動,。
第五周：學生思想開始波動,，要及時加以正確引導，開展怎樣搞好學習的討論,。第七周：體育衛(wèi)生知識教育,，抓好學生課外體育活動。第八周：學生課外體育活動,。
第九周：抓好學習,、復習,，準備期中考試。
第十四周：進行思想教育,，教育學生以學業(yè)為重,，不受外界干擾。第十五周,、第十六周,、十七周、第十八周：抓好后期學習,。第十九周,、第二十：抓好復習。認真準備,，考好期末考試,。
二十一周：期末考試，學期總結(jié),，假前教育等,。要求學生參加一些切實可行、有意義的社會實踐活動,。,。
作為年輕教師，我會積極學習,，不斷探索,，著重班級的德育，積極協(xié)調(diào)各科教學,，全面提高學生素質(zhì),。
高中班主任新學期工作計劃篇二
我們班主任是學校的“代表”，是班級的“核心”,，是全班學習的組織者,、領(lǐng)導者和教育者，是學生健康成長的引路人,。你知道怎么寫關(guān)于高中班主任工作計劃嗎,？下面是小編為大家收集有關(guān)于高中班主任工作計劃高中，希望你喜歡,。
要搞好初中到高一的過度,，形成一個好的開端，班主任要善于用心觀察,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決，善于用一切方法來激勵先進，力爭做好每位學生的思想工作,，使他們提高認識,，不斷上進。
由于正取生多數(shù)為初中學校的佼佼者,，來到莞中會有失落感,，我在軍訓過后安排他們寫一份自己的高中生活的感受及設(shè)想，針對性的和學生聊天,，鼓勵他們毫無畏懼,，再接再厲。非正取生盡快適應莞中的教學要求,，盡快融入班集體并使他們的成績有所進步。
基本任務：
1,、抓好常規(guī)工作(清潔衛(wèi)生,、儀容儀表、眼保健操,、下午操,、自習紀律、晚修紀律,、作業(yè),、考勤)。
2,、營造良好的班風,、學風。
3,、開好主題班會,，搞美硐肭巴窘逃、心理輔導,、安全教育?
4,、協(xié)調(diào)各科任老師之間的關(guān)系，抓好學生的學習,。
5,、及時和家長溝通，共同做好學生工作,。
6,、了解學生思想動態(tài)，能及時的解決學生學習,、生活中的疑惑,，保證他們心理健康。
具體措施：
1、樹立班集體的奮斗目標,，包括長期和短期的;,。
2、培養(yǎng)正確輿論和良好的班風,，形成“好人好事有人夸,，不良現(xiàn)象有人抓”的風氣;。
4,、發(fā)揮班委會和骨干的核心力量;,。
5、開展各種有意義的教育活動,，寓教育于活動中,。
班級計劃：
開學前一周：抓好軍訓，認識每個學生;讓學生初步認識模塊教學,。
第1周：建立班團干部班子,，逐步培養(yǎng)班干的獨立管理能力。
第2周：主題班會《我和我的老師》班長;黑板報《感謝老師》,，宣傳委員,。
第3周：主題班會《學會學習》邀請高二級學習成績優(yōu)異的學生介紹學習經(jīng)驗。
第4周：紀律是事業(yè)成功的保證(含班規(guī)班約的學習)班長,、班主任,。
第5周：國慶放假;黑板報《歡慶國慶》，宣傳委員,。
第6周：主題班會《一個優(yōu)秀的集體應該是怎樣》班長,。
第7周：主題班會《我的未來不是夢》班主任。
第8周：如何看待學習壓力(你問我答)學習委員,。
第9周：準備學段考試,。
第10周：學段考試。
第11周：運動會動員班主任,、體育委員,。
第12周：運動會總結(jié)班主任。
第13周：主題班會《資源共享――學習經(jīng)驗交流會》學習委員,。
第14周：主題班會《學會和別人的優(yōu)點相處》班主任,。
第15周：學習之樂學習委員。
第16周：讀書與做人班主任,。
第17周：迎接藝術(shù)節(jié),。
第18周：藝術(shù)節(jié)總結(jié)。
第19周：學段考試準備,。
第20周：學段考試,。
一,、指導思想：尊重;信任;平等;關(guān)愛。
在德育工作中,，班主任要尊重并相信學生的力量,，要相信學生都有積極的一面。如果班主任不負責任地去埋怨或者是批評或者是懲罰一個學生,，就是對他人格的極度不尊重和不信任,，那樣的結(jié)果是換來學生對你的不尊重和不理解，結(jié)果是班主任工作的極難開展,。我們也知道“己所不欲,，勿施與人”，“用人不疑問,，疑人不用”,。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任，才能最大限度的發(fā)揮學生的潛能,。平等不僅是指學生與班主任之間是平等的,，還包括班主任對全體學生的一視同仁。只有做到這兩點,，班主任才能樹立威信，并能和學生保持良好的交流,。關(guān)愛學生是班主任開展工作的前提,，只有關(guān)注學生才能了解學生，才能順利,、有效地開展德育工作,。
二、奮斗目標：讓學生“學會做人”,、“學會學習”,、“學會管理”、“學會生活”,。
三,、具體措施。
1,、加強校規(guī),、校史教育。
讓學生全面地了解學校的各項規(guī)章制度,，行為規(guī)范各個方面都符合東莞中學的要求,，盡快完成從一個初中生到高中生的轉(zhuǎn)變，成為一名真正的“莞中人”,。同時,，進行校史教育，使學生全面地了解東莞中學，了解東莞中學的發(fā)展歷史,，為自己成為一名東莞中學的學子而感到自豪,。
2、班級實行制度化管理,。
(1)制定班規(guī),，班級口號以及班級制度。
(2)制定并實施班規(guī)：
(4)增強集體凝聚力,。
增強集體的凝聚力,，首先要建立文明向上的班風。文明向上的班風是良好習慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),，樹立學生以高尚的品德,、超人的才情、深厚的學養(yǎng)為目標的人生追求,，逐漸形成文明儒雅,，奮發(fā)向上班級風尚。在良好的班風里,，學生可以更加自由地發(fā)展自己的個性,，把班級當作自己的家，主動地愛護,、建設(shè)班級,。
3、發(fā)揮主題班會和團會的作用,。
除了黑板報之外,，主題班會與團會更像是一座大熔爐，它能集中全班同學們的精華思想,，進而感染每一個同學,，起到催化劑的作用。鑒于此,，我準備將全班同學分成12個小組,，然后讓他們每個星期輪流組織一次班會或團會，每個月再評選出一個辦得最優(yōu)秀的組進行獎勵,。
4,、抓好學生的學習。
(1)在班上樹立正面,、積極的學習榜樣,。
(2)要求每位學生每月都要制定出自己學習的計劃。
(3)每學段進行班級排名,，表揚班級前15名以及有進步的學生,，并按班規(guī)進行加分獎勵,。
(4)每天登記好學生交作業(yè)的情況，每周進行總結(jié),。
(5)協(xié)調(diào)各科目的學習,。
協(xié)調(diào)本班學生各科目的學習。整體上,，幫助學生調(diào)節(jié)各個科目的學習時間,，使各個科目協(xié)調(diào)發(fā)展。早晨督促學生按時上交各科作業(yè),，杜絕抄襲現(xiàn)象,。學生反映的作業(yè)量等問題及時反饋給任課老師并與其交流。關(guān)注每一個同學每一科目的學習情況,，針對個別同學的偏科現(xiàn)象,，與其耐心交流，幫助其找出學習中的不足,，努力使其在所有學科上得到均衡的發(fā)展,。
5、注重宿舍管理,。
我班共有35名住宿生,，其中男生17名，女生18名,，超過班里學生的一半,，因此抓好宿舍工作十分重要，給宿生營造一個舒適,、干凈,、溫馨的家,。班級及時公布宿舍評分,，舍長每學段評出受歡迎舍員，定期召開宿舍生會議,。
6,、與家長共同完善對孩子的教育。
要經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,。由于學生除了學校之外,，最直接的教育就是來自于家庭。老師需要通過家長了解學生在校外的學習和生活情況,，家長也需要通過老師了解孩子在家庭以外表現(xiàn)出來的另一面,。只有學校和家庭共同努力，才能給予孩子跟完善,、更成功的教育,。
7,、制定高一(15)班班干部工作手冊，重點在明確班干職責：
1,、班長(副班長)：統(tǒng)籌安排,，負責總體工作，協(xié)調(diào)各部門工作,，建立團結(jié)進取的大家庭,。
2、學習委員：主管學習有關(guān)工作,，組織學習,，幫助同學進步，帶動全班進步,。
3,、宣傳委員：組建并管理宣傳小組，主管班內(nèi)外的宣傳工作,，擴大信息量,，提高同學的知識廣度和深度。
4,、勞動委員：勞動是愉快的責任,，營造整潔舒適的學習環(huán)境。
5,、生活委員：為同學們的生活服務,，為同學提供幫助。
6,、文娛委員：為同學們營造多姿多彩的校園生活,，讓青春更充實。
7,、體育委員：組織同學們每天堅持體育鍛煉,，讓身心放松，塑造健康的體魄,。
9,、電教委員：電教設(shè)備的應用和管理，協(xié)助老師使用電教器材,。
10,、團支書組織委員：發(fā)展團員，團組織活動,，讓同學體驗團結(jié)友愛的集體生活,，提高同學的思想覺悟。
11,、科代表：協(xié)助科任老師上好課,，在本學科學習上起帶頭示范作用,，使全班同學各學科全面發(fā)展。
12,、班級管理員：建設(shè)有特色的班集體,，培養(yǎng)和提升個人才能，擬建立以下組織：
(1)圖書資料管理員：(2)報紙管理員(3)宿舍管理員(4)班史記錄員(5)攝影師(6)班刊,、文學小組,。
本學期后離高考還有不足4個月了，這一學期是高三沖刺的階段,，作為班主任應從思想上予以重視,，為提高學生成績，讓班級工作上一個新的臺階,，為此,，特制定班級工作計劃如下：
一、營造高考氛圍,，讓學生真正進入備考狀態(tài),。
認真上好班會課。利用各種形式的班會課對同學們進行思想教育,，調(diào)動學生學習的積極性,，培養(yǎng)學生良好的品格、修養(yǎng)等,。特別上好第一周的班會課,，幫助同學們樹立爭取高考勝利的信心。有計劃地安排一些主題班會,，提高每一次的班會課的質(zhì)量,。同時通過主題班會、講座,，讓學生了解和認識高考形勢和動態(tài),，以及高考對人生的影響，強化高考在學生心目中的分量,，激發(fā)學生的參與熱情和對知識的渴望,。通過往屆考生的經(jīng)驗教訓和心理體驗的交流,，消除學生對高考的恐懼感,、陌生感，讓學生零距離地感悟高考,。通過主題班會和高考理想的規(guī)劃,，激發(fā)學生對理想追求的欲望和對高考的親近感。吸收優(yōu)秀學生組建一個敢負責,、有威信,、思維活,、方法巧、善溝通的班級管理隊伍,，全方位參與班級管理,，讓每一位學生都能感覺到時時有人管，事事有人做,，處處有監(jiān)督,。強化科代表的職能和作用，使他們真正成為學科的帶頭人,、老師的好幫手,、同學的貼心人。樹立榜樣和典型,，激勵學生奮發(fā)向上,。培養(yǎng)學生的吃苦耐勞的精神。使學生明白只要有信心,，再加上刻苦努力的學習,，朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功。
二,、以抓學習為重頭戲,，讓學生在學習中保持昂揚向上的心態(tài)。
一要密切關(guān)注學生思想動向：人有智力高潮低潮時,，情緒也同樣,，所以作為班主任要密切關(guān)注學生的思想動向。對班級中出現(xiàn)消極悲觀思想的學生,，要及時做工作,，讓學生始終保持樂觀進取的心態(tài);對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象時，要及時請心理輔導老師,，讓心理輔導老師對學生進行心理輔導,，使學生達到心理健康的水平。二要引進競爭機制,。通過學生每一次的考試成績,，總分名次來了解學生的階段學習情況。同時讓學生確立下次的目標,，通過實現(xiàn)目標,，完成目標情況與未完成情況的比較，找差距,、找原因,、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破。每天睡前整理好第二天要交的作業(yè)及要帶的學習資料;課上認真記好筆記,，保留好筆記本;準備文件夾,，隨時收好各科作業(yè)及試卷,，定期裝訂。
三,、日常生活中,，幫助學生解決實際困難。
間,，并且形成生活規(guī)律,，跟上節(jié)奏，不要過快,，也不要過慢,，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài)，以最佳的身心投入學習生活,。落實家訪,，了解學生生活實際。我班學生走讀生多,，班主任要真實了解他們的生活實際,，注意路途安全，有無生活困難,，以使學生全心投入到學習生活中,。
四、及時同科任老師交流,，發(fā)揚科任老師的優(yōu)良備考資源,，對學生進行學法指導，培養(yǎng)學科興趣,。
學法的掌握,，是提高學習效率的關(guān)鍵。本班學生一個普遍特點是喜歡蒙頭學習,，少開口,，上課同老師配合不密切，嚴重影響學習效果,。本學期初發(fā)動各科科代表的表率作用,，讓學生充分利用早讀、晚讀時間大聲朗讀,，提高學生的語言表達能力,。在復習過程中提醒學生要善于總結(jié)，自我歸納,，及時反饋及時糾錯,。指導學生各科建立錯題檔案,，讓學生將習題中的錯題重做一遍,，并匯集成本，分析做錯的原因，提高復習效率。經(jīng)過學法指導,，讓更多同學掌握學習方法,，提高學習效率,，讓更多同學懂得怎樣備考,，變學會為會學,。
新的學期開始了,，為了引導學生在思想上更進一步,，在新的學期成績上更大的臺階，在各方面健康全面的發(fā)展,，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,，培養(yǎng)我班“團結(jié),、活潑、嚴謹、求學,、進取”的班風,，現(xiàn)制定本學期工作計劃如下：
一,、班級情況分析,。
從開學以來的各方面情況來看，本班總體還是不錯的,，班風積極健康,，學生團結(jié)向上，班干部的工作開展的一如既往,，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣并且制定了新學年的學習計劃,，但是仍不排除少數(shù)學生自控力較差，學習效率低,，本學期主要培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，爭取引導個別成績差的學生有明顯進步，大膽放手讓學生自己干力所能及的事,，并做好組織引導工作,，最大限度的營造一個團結(jié)，積極,，先進的班集體,。
二、本學期目標：
1,、培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣,。
2、創(chuàng)建良好班風,完善班級管理制度,，凝聚挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平。
3,、加強學風建設(shè),，培養(yǎng)學習興趣,，明確學習重要性，注重學法指導,，提高學習效率,。
4、與學生融洽相處,，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系,。
5、大力培養(yǎng)學習興趣小組,，建立同學之間互幫互助的學習模式,。
三、具體措施,。
(一)抓好學生的思想工作,。
(1)針對個別學生進行耐心的談話,直到行之有效為止。
(2)多多了解關(guān)心學生,努力開導學生,。
(3)對一些要求上進的學生要充分調(diào)動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階,。
(4)要對成績較突出的同學做好思想工作，鼓勵他們更上一層樓,。
(二)常規(guī)工作:,。
(1)積極開展各項評比活動：形成比、學,、趕,、幫的風氣。
(2)適當調(diào)整班干部組織,，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄,。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務，培養(yǎng)工作能力,。
(3)加強對學生的心理健康教育,，優(yōu)化學生的心理狀態(tài)。
(4)鼓勵學生不懂就問,，多和科任教師溝通學習的困難,，做到不懂就問。
(5)建立課代表作業(yè)管理制度,，對于作業(yè)沒有按時上交的同學,，做好如實記載，保證沒有同學偷懶和抄襲,。
(三)學風建設(shè)：
1,、經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生情況,，做好協(xié)調(diào)工作,。
2,、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。
3,、加強對學生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動,，如知識競賽,，讀書交流會，辯論會等,。
(四)活動安排:,。
3月份：利用班會時間,把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來,對學生進行日常行為規(guī)范教育,及時總結(jié),揚長避短。召開班級班干部會議,，討論班級興趣小組的問題,，發(fā)揚同學當小老師的學習風氣。
4月份：對學生進行安全教育等,。進行各學科的學習專題教育,，指導學生不偏科。結(jié)合科目實際,，講究學習方法,，端正學習態(tài)度,，認真學習,，努力向上，好好復習段考,。
5月份：對段考進行分析總結(jié),對有進步的同學要表揚,、鼓勵，對成績不理想的同學,要調(diào)整他們的學習方法,，提高他們的學習興趣,。此外，對學生進行集體主義教育,，積極參加校園活動,，為班級爭光添彩。重點狠抓基礎(chǔ)差的同學的學業(yè)水平考試,，對可能難過關(guān)的同學給予重點幫扶,。
6月份：指導學生做好期末復習計劃，積極復習,，考好期末考試,，同時組織好班級同學參加6月9號的高中階段學業(yè)水平考試。匯總本學期學生的各項量化考核數(shù)據(jù),，按照數(shù)據(jù)進行評優(yōu)評先,。
7月份：完成學生成績分析總結(jié),，填寫好評價手冊和學籍表。學期總結(jié),，假前教育等,。
作為年輕教師，我會積極學習,，不斷探索,，著重班級的德育，積極協(xié)調(diào)各科教學,，全面提高學生素質(zhì),。爭取保質(zhì)保量的完成本學期學校下達的教學任務，并且,，讓每個孩子充分感受到學習的樂趣,，并在各自原有的基礎(chǔ)上邁上新的臺階。
今年我擔任高一級(15)班的班主任,。班主任是學校教育工作的組織者,、實施者，是教學工作的協(xié)調(diào)者,，而高一對于學生來說是個關(guān)鍵的學年,，這關(guān)系到他們的初高中的銜接問題，肩上的責任重大,。根據(jù)高一學生的實際特點和我們學校的實際情況以及自身的條件,，我制定出高一(15)班的第一學期工作計劃：
一、指導思想：尊重;信任;平等;關(guān)愛,。
在德育工作中,，班主任要尊重并相信學生的力量，要相信學生都有積極的一面,。如果班主任不負責任地去埋怨或者是批評或者是懲罰一個學生,，就是對他人格的極度不尊重和不信任，那樣的結(jié)果是換來學生對你的不尊重和不理解,，結(jié)果是班主任工作的極難開展,。我們也知道“己所不欲，勿施與人”,，“用人不疑問,，疑人不用”。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任,，才能最大限度的發(fā)揮學生的潛能,。平等不僅是指學生與班主任之間是平等的，還包括班主任對全體學生的一視同仁。只有做到這兩點,，班主任才能樹立威信,，并能和學生保持良好的交流。關(guān)愛學生是班主任開展工作的前提,，只有關(guān)注學生才能了解學生,，才能順利、有效地開展德育工作,。
二,、奮斗目標：讓學生“學會做人”、“學會學習”,、“學會管理”,、“學會生活”。
三,、具體措施,。
1、加強校規(guī),、校史教育,。
讓學生全面地了解學校的各項規(guī)章制度，行為規(guī)范各個方面都符合東莞中學的要求,，盡快完成從一個初中生到高中生的轉(zhuǎn)變,，成為一名真正的“莞中人”。同時,，進行校史教育,，使學生全面地了解東莞中學，了解東莞中學的發(fā)展歷史,，為自己成為一名東莞中學的學子而感到自豪,。
2、班級實行制度化管理,。
(1)制定班規(guī)，班級口號以及班級制度,。
(2)制定并實施班規(guī)：
(4)增強集體凝聚力,。
增強集體的凝聚力，首先要建立文明向上的班風,。文明向上的班風是良好習慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),，樹立學生以高尚的品德、超人的才情,、深厚的學養(yǎng)為目標的人生追求,，逐漸形成文明儒雅，奮發(fā)向上班級風尚。在良好的班風里,，學生可以更加自由地發(fā)展自己的個性,，把班級當作自己的家，主動地愛護,、建設(shè)班級,。
3、發(fā)揮主題班會和團會的作用,。
除了黑板報之外,，主題班會與團會更像是一座大熔爐，它能集中全班同學們的精華思想,，進而感染每一個同學,，起到催化劑的作用。鑒于此,，我準備將全班同學分成12個小組,，然后讓他們每個星期輪流組織一次班會或團會，每個月再評選出一個辦得最優(yōu)秀的組進行獎勵,。
4,、抓好學生的學習。
(1)在班上樹立正面,、積極的學習榜樣,。
(2)要求每位學生每月都要制定出自己學習的計劃。
(3)每學段進行班級排名,，表揚班級前15名以及有進步的學生,，并按班規(guī)進行加分獎勵。
(4)每天登記好學生交作業(yè)的情況,，每周進行總結(jié),。
(5)協(xié)調(diào)各科目的學習。
協(xié)調(diào)本班學生各科目的學習,。整體上,，幫助學生調(diào)節(jié)各個科目的學習時間，使各個科目協(xié)調(diào)發(fā)展,。早晨督促學生按時上交各科作業(yè),，杜絕抄襲現(xiàn)象。學生反映的作業(yè)量等問題及時反饋給任課老師并與其交流,。關(guān)注每一個同學每一科目的學習情況,，針對個別同學的偏科現(xiàn)象，與其耐心交流,，幫助其找出學習中的不足,，努力使其在所有學科上得到均衡的發(fā)展。
5、注重宿舍管理,。
我班共有35名住宿生,，其中男生17名，女生18名,，超過班里學生的一半,，因此抓好宿舍工作十分重要，給宿生營造一個舒適,、干凈,、溫馨的家。班級及時公布宿舍評分,，舍長每學段評出受歡迎舍員,，定期召開宿舍生會議。
6,、與家長共同完善對孩子的教育,。
要經(jīng)常與家長保持聯(lián)系。由于學生除了學校之外,，最直接的教育就是來自于家庭,。老師需要通過家長了解學生在校外的學習和生活情況，家長也需要通過老師了解孩子在家庭以外表現(xiàn)出來的另一面,。只有學校和家庭共同努力,，才能給予孩子跟完善、更成功的教育,。
7,、制定高一(15)班班干部工作手冊，重點在明確班干職責：
1,、班長(副班長)：統(tǒng)籌安排,，負責總體工作，協(xié)調(diào)各部門工作,，建立團結(jié)進取的大家庭,。
2、學習委員：主管學習有關(guān)工作,，組織學習,，幫助同學進步，帶動全班進步,。
3、宣傳委員：組建并管理宣傳小組,，主管班內(nèi)外的宣傳工作,，擴大信息量，提高同學的知識廣度和深度。
4,、勞動委員：勞動是愉快的責任,，營造整潔舒適的學習環(huán)境。
5,、生活委員：為同學們的生活服務,，為同學提供幫助。
6,、文娛委員：為同學們營造多姿多彩的校園生活,，讓青春更充實。
7,、體育委員：組織同學們每天堅持體育鍛煉,，讓身心放松，塑造健康的體魄,。
9,、電教委員：電教設(shè)備的應用和管理，協(xié)助老師使用電教器材,。
10,、團支書組織委員：發(fā)展團員，團組織活動,，讓同學體驗團結(jié)友愛的集體生活,，提高同學的思想覺悟。
11,、科代表：協(xié)助科任老師上好課,，在本學科學習上起帶頭示范作用，使全班同學各學科全面發(fā)展,。
12,、班級管理員：建設(shè)有特色的班集體，培養(yǎng)和提升個人才能,，擬建立以下組織：
(1)圖書資料管理員：(2)報紙管理員(3)宿舍管理員(4)班史記錄員(5)攝影師(6)班刊,、文學小組。
本學期按學校對班級工作的要求特制定下面計劃,。概括為“一個中心,，兩個基本點”。
一,、抓好學習風氣建設(shè)這個中心決不動搖,。
學習風氣建設(shè)是一個班級面對的最重要的問題，我們必須清醒的認識到這一問題對于我班學生的重要性和緊迫性?，F(xiàn)在是高二的下半學期,，夏天就開始高三備戰(zhàn),，十萬火急，節(jié)氣不等人,。
(一)調(diào)動家長,，統(tǒng)一思想。
定期會晤家長,，及時溝通班級情況,，利用電話，網(wǎng)絡,，及時與家長溝通,，充分滿足家長的知情權(quán)，避免彼此的誤解,，讓家長發(fā)表自己的意見,，有想法要溝通，有問題要理解,。統(tǒng)一思想,，讓大家充分認識到，學習是每個人的事情,，不是某個人事情,，進而認識到班級不是某個人的事情，也是每個人的事情,，班興我榮,，沒有學習成績來說話，一切都是水中月,，避免胡思亂想,。為了保證好的學習環(huán)境，必須讓學生認識到凡是有害于課堂聽課的事情一律不做,，凡是有害于自習紀律的事情一律不做,，重塑班規(guī)，提出本班級的好習慣,，樹立榜樣讓每個人都能看到屬于自己的希望,。
(二)溝通科任，建立互信,，團隊協(xié)作,。
及時與任課教師溝通，主動了解學生狀況,，充分體諒科任的難處,，在力所能及的條件下，幫助科任解決各種問題,，讓他們開心的工作,，喜歡到班級來,，愛上五十名的學生,，為了做到這一點,，首先利用好課代表，讓他們成為任課教師和學生之間的溝通橋梁,，讓課代表多請示,，多匯報。
班主任要注意樹立任課教師的威信,，利用各種機會表揚任課教師,，只有互相信任，互相補臺,，才能把班級抓好,，在班會和團會的集體活動時間，多請任課教師參加,，利用活動建立互信,，培養(yǎng)感情。協(xié)調(diào)作業(yè)量,，不能偏科,，強調(diào)合作，加大對作業(yè)的督導力度,，定期向課代表和任課教師了解作業(yè)情況,，必要的時候，要親自督促和檢查,。
(三)抓好課堂主陣地,，不漏一科，抓好自習紀律,，不落一人,。
對于課堂，首先要有好的課堂紀律,，保持安靜,，保證無人睡覺，溜號,，在這個基礎(chǔ)上優(yōu)化學習環(huán)境,，循序漸進，鼓勵學生獨立思考,，而且讓他們盡可能多的收獲成功,，讓成功成為成功之母，要保證所有的學科,，包括體育和美術(shù),，不能讓學生找到突破口,。對于自習，應絕對安靜,，然后培養(yǎng)學生學習的效率,，利用班會可以讓學生的典型來手把手的教授方法，盡可能讓班級的每一個學生全身心的去學習,，營造學習氛圍,。
二、搞好常規(guī)工作的基本點,。
這些工作的基本點主要包括,。
1.出勤遲到和缺席自習、因病或因事缺席正常課的情況老師要進行統(tǒng)計,，及時反饋給學生和家長,。
2.眼操做到人人認真，不敷衍,。
3.間操集合要快,，站隊要靜，跑步整齊,，口號響亮,，隊列中沒有說話現(xiàn)象。做操認真,，動作到位,。
4.班會和團會結(jié)合學校布置，針對班級實際情況,，確立主題,，多讓學生主持和安排，實行小組輪流制,，盡可能多的讓學生得到鍛煉,，避免老師的一言堂，形式力求多樣,，必要時可請家長參加,。
三、抓好學生心理的基本點,。
1.情感問題,。
2.學習問題。
3.成長問題,。
4.人際問題,。
以上四個問題在學生中都有不同的程度的存在，教師應及時分析,，歸納人群,，及時溝通和交流,。在這個學期，我們計劃利用班會,，團會,，進行溝通交流，老師要重視每個人的心理狀態(tài),，讓他們微笑走進教室,，心情愉快的回到家里，建立和諧的生生關(guān)系,，師生關(guān)系，親子關(guān)系,，讓學生在高中三年的時光里留下寶貴的回憶,，讓班級成為大家心理歸宿的心靈家園。
高中班主任新學期工作計劃篇三
本學期我接手新編高二(2)班的班級管理工作,。該班是新組成的物理普通班,，共有學生52名學生，女生6人,，男生46人,。有6名學生來自高一年級的實驗班。
從8月份全班參加軍訓的表現(xiàn)和開學初的學情觀察來看,，絕大部分同學紀律觀念強,，學習態(tài)度認真，上進心強,，有活力,，有朝氣，是一個有很大可塑性的集體,。
目前的特殊情況有：男女生比例懸殊大;重組新班的入班成績首尾差別很大;缺乏學生自我管理的領(lǐng)頭羊,。
為了讓本班學生在高二階段養(yǎng)成良好學習習慣和思想行為習慣，學會自我管理,，樹立明確的人生目標,，力爭更高更快地發(fā)展自己，為高三沖刺奠基,，我擬訂班級德育工作計劃如下：
一,、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學生，努力促成學生盡快形成規(guī)范意識,，逐步達成完善的學生自我管理,。
二、開展多樣式的班級學生活動,，樹立積極進取,、敢于拼搏的良好學風,，敦促所有學生早立志、早努力,、早成功,。
三、配合學校政體處和年級開展的德育中心工作,，有步驟,、分階段地開展塑造學生美好心靈的工作。
四,、發(fā)現(xiàn),、確立并培養(yǎng)本班的特長生，努力促成學生的個性化發(fā)展,。
具體設(shè)想如下：第一,、思想行為規(guī)范管理方面：計劃網(wǎng)。
1,、組織臨時班委會,，授權(quán)臨時班委會召集學生代表共同商議制定出本班文明公約。
穿戴校服要整齊,，?？ㄕ掌亲约骸蕰r到校不早退,，病假事假及時請,。
升旗做操站好隊，閉口不談閑言語,。公區(qū)值日不遲到,，課桌周圍保潔好。
頭發(fā)長短正合適,，首飾手機留家里,。課堂聽講要專心，作業(yè)準時不扣分,。
珍惜時間學問忙,，雙修紀律不能忘。品德優(yōu)秀學習棒,，人前人后一個樣,。
4、利用學期初的班會課特別強調(diào)要樹立集體意識,、服從意識,、涅意識。5、嚴格執(zhí)行值日班干今日我當家制度,。定期培訓主要班干,，教給工作方法。
第二,、樹立良好班風方面,。
1、利用班會課開展榜樣教育,。
2,、名人知多少讀書活動;。
3,、建立班級青春書架(因為無班費,，準備發(fā)動學生自愿捐書;本人計劃捐出雜志60本;書籍存放在三個空書柜中，安排專人管理,。),。
4、樹立三個思想健康,、成績優(yōu)秀的學生為班級楷模。第三,、配合學校年級德育工作方面,。
九月份：1、帶領(lǐng)學生認真學習我校各項規(guī)章制度,，《江門一中學生行為規(guī)范》,，加強對學生的`養(yǎng)成教育。2,、學生組織樹立一中人意識,，塑造一中人形象主題班會。2,、指導開好慶祝教師節(jié)迎中秋佳節(jié)茶話會,。3、慶佳節(jié)黑板報出刊,。4,、學習新校訓，學唱校歌,。5,、收看衛(wèi)生健康知識講座。
十月份：1,、向?qū)W生進行安全教育,，聽取法制教育報告。2、學法交流黑板報出刊,。3,、講誠信，拒偷盜主題班會,。4,、運動會動員。5,、分次公布單元測試情況,，鞭策學生不斷前進。6,、參加學校運動會,。7、確定班級特長生和幫教生,。
十一月份：1,、本班儀容、儀表大檢查,。2,、組織參加演講比賽。3,、收看心理健康教育講座,。4、加強安全教育,。5,、班級讀書活動小結(jié)。
十二月份：1,、班級學習?？隹?,、觀摩主題班會,。3、參加藝術(shù)節(jié)活動,。4,、建立班級網(wǎng)頁。5,、慶元旦班級文娛活動課(一節(jié)課),。
元月份：1、加強法制安全教育,。2,、本班學習誤區(qū)診斷班會,。3、期末考試動員會,。
第四,、本班特長生培養(yǎng)工作方面。
1,、發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)3+x類別的優(yōu)秀學生,，幫助他們確立較高目標，使之堅定信心,，力爭出類拔萃,。
2、發(fā)現(xiàn)藝術(shù)類,、計算機類,、寫作類、體育類,、表演類,、科研類特長生，鼓勵其保持興趣愛好,，專向發(fā)展,，力爭有所作為。
一,、情況分析,。
本學期根據(jù)學校安排，我當了高一年級的班主任,，現(xiàn)把本班情況作以下分析：
本班共有學生50人，學生平時學習風氣較好,，組織紀律也不錯,，學生在任課教師的心目中很乖巧。整個班集體有一股積極向上,，熱情陽光的力量,。但也有一部份學生，學習基礎(chǔ)較差,，對學習興趣不高,，有時候甚至影響其他學生的學習，還有個別學生行為習慣較差,。所以,，在新學年中還要繼續(xù)努力，樹立更加良好的班風,。依據(jù)學校德育實施計劃,，堅持以“自主與責任”為主題，加強行為規(guī)范教育，深化愛國主義教育,。
二,、指導思想。
堅持熱愛共產(chǎn)黨,，深入開展愛國主義,、集體主義和社會主義教育。提倡道德規(guī)范：愛校守法,，友善團結(jié),，勤儉自強，敬業(yè)奉獻,，切實幫助學生做到“以德服人,，德智并舉，探究發(fā)展,，學會生存,，學會做人”。加強培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀,、世界觀,、價值觀，全面扎實推進素質(zhì)教育,。
三,、具體工作內(nèi)容、措施,。
(一)德育以“自主與責任”為主題,，不斷深入愛國主義教育。
1,、規(guī)范升旗儀式,，發(fā)揮學生的自主管理，增強學生的愛國主義責任感,，熟悉“五旗知識”的教育內(nèi)容,，加強歌頌中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的教育。
2,、開展以“自主與責任”教育,，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)學生認真負責的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力,，并努力依據(jù)校計劃,，從五個途徑(認識自我，對自己負責,、對小事負責,、自我評價,、自我教育)加強“自主與責任”教育。
3,、結(jié)合教師節(jié),、國慶節(jié)、敬老節(jié),，不斷開展尊師頌師,、愛生重教、尊老愛老,、團結(jié)友愛的傳統(tǒng)教育,，并在學生中評選積極分子，宣傳先進事跡,。
4,、開展以“愛國愛家”，圍繞建國六十周年,，制訂主題班會內(nèi)容,，作為班主任加強指導。
5,、以“五愛教育”為基本內(nèi)容,，以“五心”教育為重點，從認識自我做起：認識自我存在的價值,、認識自強的意義,、認識現(xiàn)在的自我;從對小事負責做起;牢記不會做小事的人，也做不了大事,。培養(yǎng)學生愿意做小事,，學會做小事。在實踐中增強責任感,。繼續(xù)開展一幫一結(jié)對子活動,，樹立良好的班風與學風。
6,、堅持環(huán)境保護教育，加強學生環(huán)境保護意識,，愛護校園,，愛護我們美麗的家園。
(二)繼續(xù)加強行為規(guī)范教育,。
以幫助學生“學會做人,、學會主存”為方向，以培養(yǎng)學生善良,、文明,、守紀,、自律、自主,、友愛,、理想為目標，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手,，以校園文化建設(shè)為載體,。通過“五愛”“五心”“四會”“四個面向”“六個文明”“中學生行為規(guī)范”“文明禮儀”等系列教育。
l,、以中學生行為規(guī)范要求每位學生,，加強洵陽道德規(guī)范宣傳教育，努力做到“愛校守法,，明理誠信,、友善團結(jié)，勤儉自強,，敬業(yè)奉獻”,。重點是六個文明、一日常規(guī),、一行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，創(chuàng)設(shè)良好班風，樹學風,、校風,。
(1)認真學習宣傳環(huán)境整治。使學生樹立“愛護環(huán)境,，從我做起”的思想,。
(2)由于我班部份學生的行為規(guī)范較差，在行為規(guī)范教育中前五周重點抓文明休息,、文明交往,，并同時對文明上課的二分鐘預備鈴進行檢查。
(3)從小事做起,、從自我教育做起,，大家行動，樹立良好班風,。好人好事堅持天天記,。
2、加強基礎(chǔ)道德教育,。
基礎(chǔ)道德教育是教會學生做人的基本準則,，是行為規(guī)范教育的重要內(nèi)容。從對自己負責做起,，從自我評價做起,。堅持以德育人,，應用責任感的有關(guān)知識，對自己做事的態(tài)度,、能力,、完成情況進行判斷。堅持十分鐘隊會(中午),，并認真作好記錄,，提高自我評價的自覺性和能力。結(jié)合教師節(jié),、國慶節(jié),、老人節(jié)等活動，開展愛他人,、愛集體,、愛學習、愛勞動,、愛護公共財物,，增強自主與責任，樹班風,、創(chuàng)學風,、有理想、會創(chuàng)新,，做一個遵紀守法的好公民,。
3、以學主為主體,，以學生發(fā)展為本,，以學生創(chuàng)新能力大方向，以“自主與責任”為主題,。加強紀律,、衛(wèi)生、財產(chǎn),、廣播操等各項檢查活動,，努力爭創(chuàng)文明班、示范班,。
(1)以創(chuàng)建“綠色學?！睘檩d體，推進研究性課程：
學會生存,，注意生存環(huán)境，改善生存環(huán)境質(zhì)量,，人人愛護環(huán)境,，保綠保潔美化環(huán)境,。增強“愛美光榮，破壞可恥”增強創(chuàng)新意識,，人人動手,，變廢為寶，走近自然,，親近自然,。
(2)愛護公共財物，每個學生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起,，嚴禁在課桌上亂涂,、亂穿、亂刻,、亂畫,。
(3)培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，堅持每天晨掃和午掃,。校內(nèi)禁用餐巾紙,，禁吃口香糖，嚴禁亂扔紙屑雜物,。
(4)廣播操加強進出場紀律的檢查和指導,，培養(yǎng)集體主義觀念。
(5)放強二課,、二操,、二活動。眼保健操工作要進一步做到正確到位,，堅待每周的健康教育,。
(6)認真做好愛國主義教育工作，歌頌中國共產(chǎn)黨,，歌頌社會主義祖國,。
(三)德育工作的滲透工作。
堅持以德育為核心,，以教學為中心的工作,。及時做好早期預防和行為偏差學生的轉(zhuǎn)化工作，控制案發(fā)率,，杜絕犯罪率,，及時做好流生工作。認真做好青春期教育和心理健康教育,，對行為偏差及個別心理偏差的學主要充分利用心理咨詢室,，加強咨詢、指導,、糾正工作,。
作為班主任必須加強對學生的家訪工作,。學生無故缺席半日，班主任及時家訪或與監(jiān)護人聯(lián)系：曠課半日以上以及有逃夜現(xiàn)象,，班主任必須及時向政教處匯報,，并作好家訪記錄。學生入校后不得隨意離校,，如確要回去,，必須向班主任親自請假。
總之,，班主任工作要從理想思想教育入手,，以提高學習能力為核心，紀律管理為手段,，全方位調(diào)動積極性,。
高中班主任新學期工作計劃篇四
轉(zhuǎn)眼過完了忙碌的一學期，新學期承蒙領(lǐng)導信任,，被聘為高一1班衛(wèi)星班班主任,。下面就是小編給大家?guī)淼母咧邪嘀魅喂ぷ饔媱潱Ｍ軒椭酱蠹?
一.背景分析,。
經(jīng)過上學期的努力,，班級在各方面取得了較大的進步。一學期來,，學生熟悉了高二5班這個新的集體,，熟悉了我這個班主任。同時,，作為剛接手這個班的班主任,，我也了解了這個集體。管理班集體是一個連續(xù)的過程,，而高二下學期對于很多同學來說,，是一個比較關(guān)鍵的時期。為了讓學生在本階段養(yǎng)成良好學習習慣和思想行為習慣,，學會自我管理,，樹立明確的人生目標，力爭更高更快地發(fā)展自己,，為高三沖刺奠基,，我擬訂班級工作計劃如下。
二.指導思想,。
繼續(xù)加強班級建設(shè),，培養(yǎng)學生自主學習意識。以《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和《內(nèi)宿生管理試行條例》為基本內(nèi)容,，對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育,、誠實守信教育、心理健康教育,。把安全教育放在班主任工作的首位，創(chuàng)建平安,、衛(wèi)生,、文明、和諧的班級,。提高大課間活動和課外活動的質(zhì)量,，提升學生的身心健康和體育運動技能水平。在這前提下,，努力提高學生學習的積極性和自信心,，爭取學生學習成績的跨越式進步。
三.班級基本情況,。
全班共有學生73人,，其中有男生40人，女生33人,。班上男學生比較多,，要面對學習自覺性差的問題不少;女生雖少，但思想情緒問題卻有不少,，需要更多的關(guān)愛,。全班總平均成績與其他同類班相差不多，但是各個梯隊的人數(shù)相對較少,，臨界生和后進生幅度大,。
四.工作措施。
1.配合學校政教處抓好德育常規(guī)工作,，及時解決學生當中出現(xiàn)的問題,。
(1)儀容儀表問題：從頭到腳，一些列整頓,，必須符合中學生身份要求,。
(2)考勤：遲到、早退,、曠課管理的常態(tài)化,。
今年我繼續(xù)接任高二級的班主任工作。為了使他們能夠在中學的時間里,，學到更多的本領(lǐng),，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力,，教導學生認識自己提高自己,。在上一年的班主任工作中，我能夠重新認識自己的不足,，吸取經(jīng)驗教訓,，并希望能在現(xiàn)在這批學生中，把自己在教育教學上的理論更好的應用在實踐上,。畢竟,，班級中的每一位同學，都是一個可貴的生命,。教師的使命就是教育好每一位學生,，而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務。
同時,，班主任不應充當班集體的“保姆”,，而應是班級德育工作的組織者。這樣班主任應當力爭是學生的朋友,，同時是各科老師的德育伙伴,，針對本班情況，現(xiàn)將工作計劃如下：
一,、指導思想,。
堅持以黨和國家的教育方針為指南，遵循學生的身心發(fā)展規(guī)律,，在學校政教處的領(lǐng)導下,，全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育，提高學生各方面的素質(zhì),、特長,，為學生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。
二,、班上基本情況,。
三、主要工作,。
(一)建立班委會,。
學期初要盡快組織學生通過民主選舉組建一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的新一屆班委會,，并明確班委會成員的具體分工,，為了讓更多的同學得到錘煉，實行班干部負責制加強班級管理崗位責任制,。設(shè)崗位,，定人員,，定工作，把班級工作分成若干崗位,，讓人人有事做,，事事有人做的工作得到落實。這樣,，使學生的實踐能力,、社會責任感得到提高。為本學期的管理工作打下基礎(chǔ),。
(二)思想教育,。
本學期對學生要加強思想教育。加強學生行為規(guī)范,，養(yǎng)成良好的行為準則，用身邊事例,，對學生進行誠信教育,、利用班會將行為規(guī)范訓練落到實處.教育學生不賭博，遠離毒x,。在學期初段,，結(jié)合學校的安排，整頓班風學風,，進行學習目的教育,，激發(fā)學生的學習動力。在學期中段進行人生觀,、世界觀的教育,，幫助學生樹立正確的人生觀和世界觀。提高同學們的思想覺悟,，增強責任感和進取心,。把學生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生,。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,。
(三)安全教育,。
加強對學生的安全教育，增強學生的法律意識和安全意識,，提高學生的自我保護能力和在危險的環(huán)境中的應變能力,。
(四)培優(yōu)轉(zhuǎn)差。
加強對學生的心理輔導,，在現(xiàn)階段就開始動起來,，把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少,，笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤,，把臨界生的名單和人數(shù)把握好,，及時找學生談心，了解其思想學習情況,。鼓勵勤奮好學,，樹立學習榜樣，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作,，爭取有較多的同學進入優(yōu)秀行列,，同時做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作，采用正面教育安排班干部一幫一的方法進行轉(zhuǎn)化,。
(五)做好常規(guī)管理工作,。
經(jīng)常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作，特別是遲到,、追逐打鬧,、晚自習講話等違紀現(xiàn)象，要及時教育,，杜絕打架的現(xiàn)象,。做好儀表的規(guī)范化教育，督促男生不留長頭發(fā),，女生不化妝,。配合政教處加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教育。依靠班干部管好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及區(qū)域衛(wèi)生,。
(六)組織有益的活動,，豐富學生的生活。
班級的各項教育活動必須有一個主題,，圍繞著主題可以讓學生們在課余時間進行準備,，這個準備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程。在各種活動的過程中,，充分發(fā)揮集體教育的功能,，讓學生們自我教育，互相教育,。班風的形成必然要經(jīng)歷“導向”,，“形成”和“鞏固”的過程，因此活動的內(nèi)容要多樣化,，經(jīng)?；Ａη笫拱嗉壴谧疃痰臅r間內(nèi)形成“團結(jié)向上,，心理健康,，學習勤奮,，全面發(fā)展”的班集體。
我?guī)У膶嵙暟喔咭?5)班一共有59人,，其中男生30人,，女生29人，男女比較平衡,。5班的學生下課的時候很活躍,，尤其是男生，即使是只有短短的十分鐘,，他們也會充分利用時間打乒乓球,。但是，他們上課時氣氛不是很活躍,，感覺不是很配合教師,，回答問題的積極性不是很高。另外,，男女生之間不是很團結(jié),，總體感覺班級凝聚力不是很強。從總體上看,，班風還算不錯，學風不是特別濃,。
實習階段我的目標是希望可以提高5班同學的班級凝聚力,，提高他們學習的積極性,，創(chuàng)積極向上的班風,，加強班級常規(guī)建設(shè),，建設(shè)良好的班級秩序,。最重要的是,，培養(yǎng)學生的學習興趣以及學習目標,。
二,、今后的計劃與措施,。
1,、加強班級常規(guī)管理,。首先是要以身作則，堅持每天晨晚讀按時甚至是提前到教室督促學生進行晨晚讀,。對于不開聲讀書的學生要加以提醒與督促,。另外，還要督促搞好每天的衛(wèi)生,，包括教室與公共區(qū),，督促學生要時刻保持教室的整潔與干凈。還要管理好學生晚自修的紀律,。
2,、充分發(fā)揮班干部作用,。5班的班干部作用發(fā)揮得不是很好，在接下來的工作中,，我將會充分調(diào)動班干部的作用,。具體措施是對于做得不夠的班干部要進行調(diào)整，及時向班干部了解班級情況并且指出他們工作中的優(yōu)缺點,，充分鍛煉班干部的能力,。通過學生的自我管理、自我服務來創(chuàng)建良好的班級,。
3,、加強后進生的管理。5班學生的成績比較特別,，尖子生比較多,，后進生也比較多。班中有幾名學生學習成績不是很好,，而且自律性也不是很強,，學習積極性不夠。以后轉(zhuǎn)化后進生的工作重點是提高他們學習的積極性與主動性,，爭取把成績提上去,。
4、組織一些有利于增強班級凝聚力的活動,。具體的措施是開展一些有意義的主題班會,，例如關(guān)于理想教育、奮斗等內(nèi)容的班會;組織一些班級友誼比賽,，像籃球比賽,、乒乓球比賽等。
5,、繼續(xù)重視關(guān)懷教育,。目前的教育都提倡以生為本，以德育,、愛心教育學生,，所以，以后得工作我會堅持做學生的良師益友,，在課后做他們的知心朋友,，傾聽他們的心聲，以便更好地了解他們心里所想的東西,。
我的實習班主任工作計劃簡略如上,，自知有很多做的不夠的地方，所以在計劃實施過程中我會虛心向現(xiàn)任的班主任以及學校的老師,、實習隊友學習,。聽取他們的建議,，及時改正工作中的錯誤，完善班主任工作,。
伴著收獲的喜悅,，我即將開始我實習工作，同時也將開始班主任工作,，我面對的是一批面容稚嫩的孩子,，我清楚地知道他們在兩年或三年之后會更成熟，我也清楚自己在他們的人生旅途中只是一段回憶,。但是這畢竟是一段新地開始,，從學校、家長,、老師或者是社會的任何一個人都希望他們能健康的成長,，正常的發(fā)展，不斷的超越自我,，達到他們理想的境界,。我們作為他們初入高中的思想和行為的啟發(fā)和領(lǐng)導者，肩負的職責和任務何其艱巨!
思考良久,，根據(jù)高一學生的實際特點和我們學校的實際情況以及自身的條件,，我初步制定出高一(11)班的學期工作計劃：
一.指導思想：
對于高一(11)班的學生，我準備本著以下四個原則來執(zhí)行我的一切計劃和任務：
尊重;信任;共情;關(guān)注;,。
記得蘇聯(lián)的著名的教育家馬卡連柯的教育原則的第一條就是“尊重和信任”,。他認為“盡量多的要求每一個人，也要盡可能多的尊重每一個人,。在德育工作中要尊重兒童的人格，相信他們的力量,，善于發(fā)揮他們的優(yōu)點和長處,，并以深厚的感情來對待和教育他們，要相信學生都有積極的一面,。我們也明白,，你如果不負責任的去埋怨或者是批評或者是懲罰一個學生，就是對他人格的極度不尊重和不信任,，那樣的結(jié)果是換來學生對你的不尊重和不理解,，結(jié)果是班主任工作的極難開展。我們也知道“己所不欲,，勿施與人”,，“用人不疑問，疑人不用”,。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任,，才能最大限度的發(fā)揮學生的潛能,。
所謂“共情”是指要和學生的感覺保持相通，即樣經(jīng)常換位思考,，著名的教育家朱永新就講過教育要成功重要的有兩條：一尊重二換位,。只有我們經(jīng)常的換位思考，我們才能明白學生在想什么,，他想的對不對,，他的做法是否符合他們這個年齡段的特征。我們很多老師總是喜歡用自己的眼光去看待學生的行為,，來判斷是對還是錯,，其實這樣的出發(fā)點一開始就是不公平的。對孩子不公平,，對老師也不公平：這樣違背了人類發(fā)展的正常順序,。
高中班主任新學期工作計劃篇五
這個學期，承蒙學校領(lǐng)導的.信任,，我繼續(xù)擔任2班班主任,，這是我擔任班主任以來的第三個學期，此時此刻既感受到了巨大的壓力,，同時也充滿信心,，希望通過自己的努力能幫助2班在這個學期有優(yōu)異的表現(xiàn)。
圍繞上學期的實際情況對教室座位,、宿舍進行調(diào)整,。
領(lǐng)教材、收學費,、住宿費和保險費以及書費等等,。班級學生名單、作業(yè)檢查表格,、小組成員名單等的修訂,。
剛開學，由假期轉(zhuǎn)為學期,。在很多方面都會出現(xiàn)很多不適應的地方,。第一周，加強紀律方面的教育,，加強課間,、第三節(jié)晚自習、周末自習,、宿舍的巡查,。通過加強巡查，幫助學生盡早進入學習的狀態(tài)。
在上學期取得的一些制度建設(shè)方面的經(jīng)驗基礎(chǔ)上,，修改《2班班級管理規(guī)定》使之更好地為班級的健康發(fā)展服務,。對其中關(guān)于遲到、宿舍扣分,、衛(wèi)生,、請假等處理措施進行修改，使其操作性更強,，促使學生健康成長的效果更好,。
在班級管理中，前面的工作似乎有些過嚴缺乏對所有學生的一種普遍關(guān)懷,。在這個學期,，要調(diào)整原來的管理方式，“嚴而有愛”是我的追求,。但是要真正做到還是有不小難度的,，有時候不很不好把握尺度。不論你的成績?nèi)绾?，不論你平時是否調(diào)皮搗蛋等等，總之全班各組成部分的學生都能夠感受到班主任對大家的一種關(guān)心,。
上學期和這學期剛開始時同一個學生斷絕和班主任及其家人的聯(lián)系長達一周時間,，這給我?guī)砹撕艽蟮挠|動,，要加強對學生實際情況的把握,，注意幫助學生調(diào)適心理，做好各項安全防范工作,。
我覺得對于一個高中生來說，他已經(jīng)有了一定的是非觀,，對于校規(guī)校紀他知道應該怎樣正確看待。常規(guī)管理應該去做，而不應該為了使常規(guī)管理有進步就無休止的反復強調(diào),，而應該在常規(guī)管理工作中，注入更多的對于個體的關(guān)愛,，對他的教育應該是對他有實際幫助的,，否則沒有必要進行。健全人格的培養(yǎng)對于高中生的重要性甚至與亞于學習,。
由于受各種各樣客觀因素的限制，作為班主任實在沒有多少時間可以支配，用來做活動,，幫助學生增進了解，促使班級凝聚力上升,。但是，再困難這樣的局面也應該有所改善,，通過平時與學生相處的機會，不論是誰，都向他們強調(diào)作為一個集體的重要性,，作為一個班級存在的最大意義是什么。加強對他們的引導,。
高中班主任新學期工作計劃篇六
新學期,，我接任高一的班主任工作,。面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望,、渴望知識、追求新奇的高一新生,，作為一名班主任,，我認為自己最大使命是促進學生健康成長，讓學生學會做人,，學會求知,。以后我要把學生的成長放在工作中的首位，要當一位稱職的船長，帶領(lǐng)高一(5)班這條大船平穩(wěn)地行駛在知識的海洋中,。
我這學期的班主任工作計劃如下：
1、認真學習新課程背景下的教改精神,，更新自己的教育教學理念,，掌握班主任工作的藝術(shù)，結(jié)合具體情況,，實施愛的教育,。
2,、充分依靠學生，組織學生,，調(diào)動他們的積極性,、創(chuàng)造性，創(chuàng)建一個和諧班集體,。
3,、堅持抓常規(guī)教育，并利用一切有利因素,，促使學生在紀律,、學習等方面有更進一步的提高。
1,、制定一個行之有效,，簡單易記的班規(guī)、班訓,，并利用事事關(guān)心的時間加于強化,。
班規(guī)如下：
(1)自尊自愛，注重儀表,。
(2)真誠友愛,，禮貌待人。
(3)遵規(guī)守紀,，勤奮學習,。
(4)勤勞儉樸,，孝敬父母。
(5)嚴于律己,，遵守公德,。
2、建立一個公平公開的評比激勵制度,。
3、建立一個得力的班委,，讓學生自己管理自己,。班委要做好違紀記錄、作業(yè)缺交記錄,、班費使用記錄,、后進生成長記錄、勞動情況記錄等,。
4,、要在班上推行“陽光工程”，拿出實際行動來關(guān)愛后進生,，要樹立他們學習的自信心,，維護他們的自尊心。并專門派一位副班長幫助他們,，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,，一有進步就向老師匯報，老師也會及時給予表揚和獎勵,。
5,、開好每一次班會。要讓學生成為班會的真正主人,，各抒己見,，暢所欲言地提出班級一周出現(xiàn)的問題，并暢談解決問題的措施,，讓下周工作有一個好的開端,。班主任也要預先想好班會的主題，掌握好表揚與批評的尺度,，使班會在一個良好的氛圍中進行,。
6、抓好兩類生的工作：鼓勵尖子生超前學,，多點撥,，激勵他們將來取得更好的成績。指導他們定期與同學交流學習體會,，帶動全班共同進步;指導學習困難生,，多與之談話,，研究學習方法，鼓勵他們建立自信心,，盡快縮短與尖子生的距離,，努力趕上尖子生。最終,，使班級形成整體優(yōu)勢,。
7、結(jié)合期中,、期末考試成績,，開好每次的家長會。針對學生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長,、教師,、學生三位一體的教育模式。平時,，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),。
8.統(tǒng)一協(xié)作,，常和任課教師家長統(tǒng)一協(xié)作，共同努力,，及時溝通,，齊抓共管。
高中班主任新學期工作計劃篇七
一個優(yōu)秀的`班集體,，必定有一個優(yōu)秀的班主任在領(lǐng)導,，作為高一年級的班主任，即使光榮的,，但需要有強大的抗壓能力,。因此，21世紀教育網(wǎng)在新學期來臨前,，準備了一篇高一班主任工作計劃,，希望您能喜歡。
以學校和高一年級組的工作計劃為指南,，認清形勢,，鼓足勇氣，乘勝前進,，堅持以人為本的可持續(xù)發(fā)展觀,，全面積極推進教育教學的改革,，全面實施以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育，穩(wěn)步走進新課程,，探索新教法,，總結(jié)經(jīng)驗，并進一步將此先進理念貫切和落實到班級管理當中,，如尊重學生的人格,，關(guān)注個體差異，滿足不同學生的學習和生活需要,，營造良好的學習氛圍,，加強前途理想教育,，激發(fā)學生的學習積極性,，培養(yǎng)學生掌握和運用知識的態(tài)度和能力,，使每個學生都能順利實現(xiàn)從初中向高中的過渡,。
本班現(xiàn)人，男生人,，女生人,。
讓優(yōu)秀成為一種習慣讓4班成為一面旗幟。
（一）熟悉班級每一位學生,，掌握詳細的第一手材料,，為計劃提供現(xiàn)實基礎(chǔ)。利用各種機會,，從不同的渠道了解每個學生的情況,，特別是性格特點和心理健康狀態(tài)，與學生建立感情和融洽的師生關(guān)系,。
（二）,、加強班風（制度）建設(shè)，營造良好的學習環(huán)境,。
一個嶄新的班級的成立,，首先班風的建設(shè)是重中之重，所以應該盡力營造平等,、圍結(jié),、和諧、進取的班級氛圍,。我計劃主要從以下幾個方面入手：（1）制定班規(guī)班約等，讓學生具有較強的團隊意識和紀律意識,。（2）加強班級文化建設(shè),。（3）通過讓學生輪流當值日班長,，讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,，使每個學生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學生的參與意識,，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。
（二）、指導培養(yǎng)班團干部,，培養(yǎng)他們的管理能力,。
班團干部是班主任的左右手，而且高中階段許多學生的管理組織能力開始顯露,，積極培養(yǎng)這樣的人才,，不僅有利于班級建設(shè)，而且也可以極大地發(fā)展他們的潛在能力,。所以要認真選拔干部,，同時要精心培養(yǎng)干部。第一,，幫助班團干部樹立威信,；第二，鼓勵班團干部大膽工作,，指點他們工作方法,；第三，嚴格要求班團干部在知識、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”,；第四,，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過班團干部這個小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性,、紀律性和進取心,，亦即“以面帶面”。
的院校,。而高一階段則是提高他們學習積極性,、打好學習基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期。所以,，作為班主任,，我會積極配合各學科教學工作的進展，使整個班級形成一個積極向上的學習氣氛,。
（四）,、引導學生學會做人,、學會學習,、學會健體。
1,、加強安全和法制教育,。
2、根據(jù)學生年齡特點對學生進行青春期心理衛(wèi)生管理教育,，經(jīng)常和學生交流談心,，準確把握學生思想動態(tài)，因材施教,，因勢利導,，促進學生身心健康發(fā)展。
3,、組織學生參加各種考試和競賽,，加強考風考紀建設(shè)。平時抓好學生心理素質(zhì)教育和遇挫承受能力訓練,，培養(yǎng)學生的競爭意識和積極心態(tài),。結(jié)合實際情況，特別關(guān)注學生的挫折心理和考試焦慮心理問題，切實做好心理輔導工作,，保證學生順利過度,。
4、結(jié)合本班學生的性格特點和實際情況,，加強自修紀律管理和衛(wèi)生檢查以及宿舍管理,，引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣、勞動習慣和作息習慣,。
5,、結(jié)合學校每月的工作重點和教育專題召開主題班會，加強德育教育并結(jié)合本班實際情況,，組織好學生參加學校和級部開展的各項活動,。
1、九,、十月份：班委競選,、組建班委，重點培養(yǎng)班委的工作能力,，完善班級的各項規(guī)章制度,，對班委進行具體分工，責任落實到每個班委,；同時明確學習目標,，制定合理的學習計劃，營造班級良好學習氛圍,，養(yǎng)成良好的學習習慣,。
2、十一月份：各項規(guī)章制度強化教育,。為月考做準備,，加強對學生心理輔導，引導學生正確認識考試,。
3,、十二、元月份：加強學風班風建設(shè),，為迎接期末考做準備,。20xx-2015學年高一上學期班主任工作計劃高一階段是學生從幼稚到成熟轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵時期，不僅要指導學生適應新課程改革,，靈活的教學方式,，更要密切關(guān)注學生思想心理的發(fā)育和行為習慣的形成。所以要進一步加強班級管理,，實現(xiàn)高一向高二的順利過度,。引導正確的集體輿論，加強前途理想教育，及時提供心理輔導和幫助,，多做學法指導,，多培養(yǎng)良好習慣，增強學生的自信心和提高學習成績,，為創(chuàng)造優(yōu)秀的班集體而努力奮斗,。
高中班主任新學期工作計劃篇八
從中途接手高一（8）班到現(xiàn)在正式接任新班級不足半年的時間，在這段期間經(jīng)歷了高一年級的第一次期末考試,，高一下學期的分班,，兩次的經(jīng)歷從不同層面對班主任提出了更高的要求，也讓我更加領(lǐng)會了班主任的工作需要從長遠考慮,，貼近學生的生活,，想學生之想，思學生之思,。
藝術(shù)班作為一個特殊的班級,，他們不僅出于自己的興趣愛好，更是已考取大學為目的的學習藝術(shù),，所以這個班級會比壯志班更有學習的目標和動力,，但同時班級上的學生學習基礎(chǔ)相對比較薄弱。藝術(shù)生不僅要專業(yè)過線,，更要考查學生的文化成績,，因此藝術(shù)生付出的努力要比其他人更多，作為班主任不僅要考慮到學生的成績,，更要照顧到班級學生的情緒,，及其對藝術(shù)的喜愛程度。
目標：在學校的領(lǐng)導下,，加強班干部隊伍建設(shè),，加強學生的自我管理,、自我約束,、自我學習的能力，做好學生思想,、道德,、心理健康教育工作，為學生營造一個良好的學習氛圍,，把學生培養(yǎng)成具有健全人格,、對自己及家人負責的新型高中藝術(shù)生。
重點：加強班級常規(guī)管理,，加強學生的思想道德建設(shè),、班干部組織建設(shè)，加強學生學習習慣的養(yǎng)成，提高作業(yè)質(zhì)量,，加強家校聯(lián)系,。
二、班情,。
高一（8）班為藝術(shù)班（美術(shù),、音樂、舞蹈）,，全班現(xiàn)42人,，男。
生14人,，女生28人,，分班進來的總體情況屬于中等水平。行為常規(guī),、學習習慣都存在問題,，尤其是成績稍弱的學生，學生在理科方面表現(xiàn)出不關(guān)注的現(xiàn)象,，班上藝術(shù)上的功底不足,，大部分還屬于初學者。
具體安排,。
1.了解學生,，確定符合藝術(shù)班學生特點的奮斗目標。
教育是一種價值引導活動,，投射,、蘊含著教育者的價值選擇與目的預設(shè)，凝聚著人們對理想社會與理想人格的追求,。班級是學生得以發(fā)展的舞臺,，班級中的集體目標是維系班級存在和發(fā)展的條件，是集體愿望,、集體感情,、集體意志和集體榮譽的凝聚。在集體目標導向下,，以學生個性的差異性,、獨立性和創(chuàng)造性為前提，根據(jù)各人的智力特點和興趣愛好的實際,，班集體為潛質(zhì)學生的發(fā)展提供公平機會,。著因此作為班級管理中必須有明確的符合班情的奮斗目標,，才能增強班集體的凝聚力,，發(fā)揮班集體的感化作用,，指引著全班學生朝著一個目標奮進。目前就高一下學期的班級目標在于：建立班級團結(jié)意思,，形成一個具有凝聚力的班集體,；建立一支能管理班級事務的管理團隊，讓他們逐漸著手到班級的管理實務中,；組建學習小組,，做到互幫互助，共同探討學習,、藝術(shù)問題,，共同進步！
2.辦好特色班,，促進學生個性發(fā)展,。
牌”。作為藝術(shù)班應該有濃郁的藝術(shù)氛圍,，有讓學生個性得以張揚的場所,，讓我們的藝術(shù)生有更為廣闊的發(fā)展空間，舉辦班上的藝術(shù)評比活動,，以及學習競賽活動,，讓學生在活動中發(fā)展自身特長，提高自身成績!
3.后進生轉(zhuǎn)化工作,。
每一個后進生總有他落后的原因,，只要找到根源，加以引導教育總能讓學生轉(zhuǎn)化,。具體步驟如下：
一是了解學生:通過課堂觀察,、個別談話、與家長,、科任特別是專業(yè)老師聯(lián)系,、讓學生寫周記等方式，了解學生的思想狀態(tài);二是了解以往的藝術(shù)院校錄取的信息,，有選擇性地告訴學生,，讓學生感覺有昐頭，才有備考的動力;三是通過各種形式打消學生中的消極的念頭,。如通過主題班會,、個別談話、請領(lǐng)導講話,、榜樣示范、分專業(yè)開小組會等方式,，幫助學生確立目標,，樹立信心,，積極備考。通過努力,，學生的情緒慢慢地得以調(diào)整,，重新地回到穩(wěn)定的狀態(tài)；四是多鼓勵,，少強制,。青年學生有朝氣，有自己獨立的思想,，自我意識很強,，在班級管理中，如果只是從班主任的角度思考問題,，把班主任的主觀愿望強加在學生的身上,，不僅沒有效果，有時學生還會形成敵對心理,。
4.做好每一次集體活動的動員與總結(jié),，激勵學生向更高的目標奮進。
一次活動,，在活動中發(fā)現(xiàn)學生的亮點與潛力,，給與適當?shù)脑u價，引導學生更好的發(fā)展,。
藝術(shù)生作為一個特殊的群體,，肩負著比其他學生更多的壓力，讓學生在輕松的氛圍中感受到對學習及藝術(shù)的熱愛,，將考取大學的心愿化作動力,，造就崛起的新奇跡！
高中班主任新學期工作計劃篇九
本學期我接手高二（x）班的班級管理工作,。該班是新組成的物理普通班,，共有學生x名學生，女生x人,，男生x人,。有x名學生來自高一年級的實驗班。
從x月份全班參加軍訓的表現(xiàn)和開學初的學情觀察來看,，絕大部分同學紀律觀念強,，學習態(tài)度認真，上進心強,，有活力,，有朝氣，是一個有很大可塑性的集體,。
目前的特殊情況有：男女生比例懸殊大,；重組新班的入班成績首尾差別很大,；缺乏學生自我管理的領(lǐng)頭羊。
為了讓本班學生在高二階段養(yǎng)成良好學習習慣和思想行為習慣,，學會自我管理,，樹立明確的人生目標，力爭更高更快地發(fā)展自己,，為高三沖刺奠基,，我擬訂班級德育工作計劃如下：
一、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學生,，努力促成學生盡快形成規(guī)范意識,，逐步達成完善的學生自我管理。
二,、開展多樣式的班級學生活動,，樹立積極進取、敢于拼搏的良好學風,，敦促所有學生早立志,、早努力、早成功,。
三,、配合學校政體處和年級開展的德育中心工作，有步驟,、分階段地開展塑造學生美好心靈的工作,。
四、發(fā)現(xiàn),、確立并培養(yǎng)本班的特長生,，努力促成學生的個性化發(fā)展。
具體設(shè)想如下：
第一,、思想行為規(guī)范管理方面：
1,、組織臨時班委會，授權(quán)臨時班委會召集學生代表共同商議制定出本班文明公約,。
2,、要求全體學生認真學習行為規(guī)范和評分細則，認真領(lǐng)會本班文明公約的內(nèi)涵,，并牢記本班文明公約條款,。
3、要求學生牢記本人編寫的“常規(guī)口訣”
穿戴校服要整齊,，?？ㄕ掌亲约骸蕰r到校不早退,，病假事假及時請,。
升旗做操站好隊,，閉口不談閑言語,。公區(qū)值日不遲到,，課桌周圍保潔好。
頭發(fā)長短正合適,，首飾手機留家里,。課堂聽講要專心，作業(yè)準時不扣分,。
珍惜時間學問忙,，雙修紀律不能忘。品德優(yōu)秀學習棒,，人前人后一個樣,。
4、利用學期初的班會課特別強調(diào)要樹立“集體意識”,、“服從意識”,、“涅盤意識”。
5,、嚴格執(zhí)行值日班干“今日我當家”制度,。定期培訓主要班干，教給工作方法,。
第二,、樹立良好班風方面。
1,、利用班會課開展榜樣教育,。
設(shè)想1：學習高考優(yōu)秀學生事跡；
設(shè)想2：本班優(yōu)秀學生學習方法交流,；
設(shè)想3：“10年后的我”夢想主題班會,。
2、“名人知多少”讀書活動,；
3,、建立班級“青春書架”（因為無班費，準備發(fā)動學生自愿捐書,；本人計劃捐出雜志60本,；書籍存放在三個空書柜中，安排專人管理,。）,。
4、樹立三個思想健康,、成績優(yōu)秀的學生為班級楷模,。
