時(shí)間過(guò)得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了,。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫？下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

德育處工作計(jì)劃第一學(xué)期篇一

1、加大養(yǎng)成教育力度,。各中隊(duì)要認(rèn)真貫徹《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日,、值周質(zhì)量,，嚴(yán)格執(zhí)行流動(dòng)紅旗競(jìng)賽，促進(jìn)精神文明建設(shè),。重視每周一的升旗儀式,，做到形式莊重，主題鮮明，要讓雄壯的國(guó)歌震撼學(xué)生的心靈,。進(jìn)行基本道德觀念,、道德知識(shí)和禮儀、禮貌,、禮節(jié)教育,，注重養(yǎng)成，注重體驗(yàn);大力加強(qiáng)基本道德教育和實(shí)踐,，培養(yǎng)學(xué)生在愛國(guó)守法,、誠(chéng)實(shí)守信、文明禮貌,、遵守秩序,、保護(hù)環(huán)境等方面具有良好的道德修養(yǎng)。

2,、深入開展民族精神教育和榮辱觀教育,。各中隊(duì)要結(jié)合各種節(jié)日，如教師節(jié),、國(guó)慶節(jié)等,，開展知榮辱、樹新風(fēng)和弘揚(yáng)和培育民族精神讀書活動(dòng)等宣傳教育活動(dòng),，把弘揚(yáng)和培育民族精神教育及社會(huì)主義榮辱觀教育貫穿于隊(duì)員思想道德建設(shè)的各個(gè)環(huán)節(jié),，建立健全民族精神教育和榮辱觀教育長(zhǎng)效機(jī)制，營(yíng)造民族精神教育和榮辱觀教育的良好氛圍,。

3,、不斷深化誠(chéng)信教育。各中隊(duì)要將誠(chéng)信教育作為思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容,，滲透到學(xué)校教育的各個(gè)環(huán)節(jié),，廣泛開展創(chuàng)建誠(chéng)信校園、培育誠(chéng)信師生活動(dòng),，以誠(chéng)信教育,、誠(chéng)信管理、誠(chéng)信服務(wù)為出發(fā)點(diǎn),，以誠(chéng)信行為,、誠(chéng)信制度、誠(chéng)信文化為著眼點(diǎn),，緊緊抓住學(xué)習(xí)教育,、活動(dòng)引導(dǎo)、制度建設(shè)等關(guān)鍵環(huán)節(jié),，使學(xué)生誠(chéng)實(shí)學(xué)習(xí),，誠(chéng)實(shí)做人,，在校園內(nèi)營(yíng)造以守信為榮、失信為恥的校園文化氛圍,，提高師生誠(chéng)信素養(yǎng),。

4、扎實(shí)推進(jìn)心理健康教育,。各中隊(duì)要認(rèn)真貫徹《教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見》精神,，把心理健康教育貫穿在學(xué)校教育活動(dòng)中，研究探索學(xué)生心理健康教育的有效模式,，尤其要針對(duì)單親家庭,、經(jīng)濟(jì)困難家庭、特殊家庭等存在的心理問(wèn)題,，有針對(duì)性地開展心理健康教育和輔導(dǎo),，提高他們抵抗挫折,、克服困難的能力,，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。

1,、在隊(duì)員中廣泛開展多種形式的體驗(yàn)教育活動(dòng),，在活動(dòng)中全面提高隊(duì)員的素質(zhì)。利用校內(nèi)的各種資源,，大隊(duì)與中隊(duì)積極開展手抄報(bào),、黑板大賽及各類征文等比賽活動(dòng)。各年級(jí)可根據(jù)實(shí)際情況,，在本中隊(duì)開展各類有意義的活動(dòng),，從而達(dá)到教育的目的。

2,、開展變廢為寶,、愛心助學(xué)捐獻(xiàn)活動(dòng)。各中隊(duì)要號(hào)召隊(duì)員們發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約,、變廢為寶,、奉獻(xiàn)愛心、助人為樂(lè)的精神,，把自己的零用錢及變賣廢棄物的錢捐到學(xué)校的扶貧基金,。以此培養(yǎng)隊(duì)員勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，又使隊(duì)員養(yǎng)成關(guān)心他人,、關(guān)心社會(huì)的好品質(zhì),。

3、要努力探索少先隊(duì)的工作方法,，引導(dǎo)少年兒童在開展健康有益的文化娛樂(lè)活動(dòng),。充分發(fā)揮其他校外教育基地的作用,，如在寒暑假及大假在校外基地，開展少先隊(duì)員志愿者活動(dòng),，讓學(xué)生在體驗(yàn)勞動(dòng)艱辛的同時(shí),，提高自己的實(shí)踐能力。

4,、開展豐富多彩的主題活動(dòng),，活動(dòng)促行動(dòng)。以教師節(jié),、中秋節(jié),、國(guó)慶節(jié)、建隊(duì)日,、重陽(yáng)節(jié),、等各種節(jié)日為教育契機(jī)，通過(guò)舉行隊(duì)活動(dòng),、出板報(bào),、國(guó)旗下講話、觀看電視節(jié)目,、慰問(wèn)老人、新隊(duì)員入隊(duì)儀式等活動(dòng),，把愛國(guó)家,、愛社會(huì)、愛家鄉(xiāng),、愛家庭,、愛師長(zhǎng)、愛隊(duì),、誠(chéng)實(shí)守信的教育,，作為開展文明禮儀教育的常規(guī)內(nèi)容，落實(shí)到每一名隊(duì)員的具體學(xué)習(xí),、生活和行動(dòng)中,。

1、確立以人為本的管理思想,。輔導(dǎo)員要增強(qiáng)讀書活動(dòng)的自覺性學(xué)習(xí),，研究現(xiàn)代教育思想，確立正確的兒童觀,、人才觀,、教育觀、質(zhì)量觀,，增強(qiáng)實(shí)施素質(zhì)教育的自覺性和能力,。不斷提高自身素質(zhì);要重視運(yùn)用所學(xué)的理論指導(dǎo)工作,，注重開展少先隊(duì)科研活動(dòng)，有針對(duì)性,、實(shí)效性地開展學(xué)習(xí)討論,、經(jīng)驗(yàn)交流，以達(dá)到科研興隊(duì)的目的,。

2,、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。精心布置隊(duì)角及班級(jí)環(huán)境,，使隊(duì)角,、板報(bào)等成為教育、激發(fā)廣大隊(duì)員的重要陣地,。切實(shí)加強(qiáng)鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練和管理,，注重新隊(duì)員的培養(yǎng)和銜接工作，組建一支高標(biāo)準(zhǔn),，高質(zhì)量的鼓號(hào)隊(duì),。

3、加強(qiáng)隊(duì)干部培養(yǎng),。訓(xùn)練一支工作得力的小干部隊(duì)伍,，加強(qiáng)學(xué)生自我管理,，在大隊(duì)中實(shí)行大隊(duì)委員競(jìng)爭(zhēng)上崗的機(jī)制,。

九月份：

1、制定本學(xué)期大,、中隊(duì)計(jì)劃,。

2、安排好師生值周工作,，進(jìn)行紅領(lǐng)巾值周崗培訓(xùn),。

3,、進(jìn)行《小學(xué)生守則》的學(xué)習(xí)培訓(xùn),。

4、各中隊(duì)布置好教室,，并出好一期主題鮮明,、圖文并茂的新學(xué)期黑板報(bào)。

5,、開展師生情教育活動(dòng)正式啟動(dòng),。

十月份：

1、金色十月愛校衛(wèi)生大行動(dòng),。

2,、弘揚(yáng)和培育民族精神 慶祝國(guó)慶節(jié)合唱比賽,。

3、輔導(dǎo)員暨班主任工作培訓(xùn),。

4,、開展變廢為寶、愛心助學(xué)捐獻(xiàn)活動(dòng),。

十一月份：

1,、開展小學(xué)生日常行為規(guī)范檢查活動(dòng)。

2,、學(xué)生交通消防安全知識(shí)宣傳及法制教育專項(xiàng)活動(dòng),。

3、召開大,、中隊(duì)干部總結(jié)半學(xué)期的活動(dòng)情況,。

十二月份：

1、學(xué)習(xí)方法教育活動(dòng),。

2,、各中隊(duì)結(jié)合元旦開展主題隊(duì)會(huì)，并出好一期主題板報(bào),。

3,、啟動(dòng)期末復(fù)習(xí)動(dòng)員活動(dòng)。

一月份：

1,、做好少先隊(duì)工作總結(jié),。

2、全校慶祝元旦活動(dòng),。

3,、開展優(yōu)秀中隊(duì)德育標(biāo)兵、 優(yōu)秀少先隊(duì)員等各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng),。

4,、少先隊(duì)工作總結(jié)評(píng)比工作收尾。

5,、擬定大,、中隊(duì)活動(dòng)總結(jié)。

6,、假期安全教育,。

德育處工作計(jì)劃第一學(xué)期篇二

貫徹落實(shí)《殘疾人教育條例》和國(guó)家、省,、市《第二期特殊教育提升計(jì)劃（2017—2020年）》,，以黨的“十九大”精神為指針，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和各級(jí)教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo),，秉持“替學(xué)生成長(zhǎng)著想,，為學(xué)生自立奠基”的辦學(xué)宗旨,，倡導(dǎo)“包容差異，全面育人”的辦學(xué)理念,，實(shí)行“按需施教,，多元發(fā)展”的育人模式，樹立“博愛,、奉獻(xiàn),、自強(qiáng)、奮進(jìn)”的治校精神,，改革創(chuàng)新,，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，不斷提升管理水平,、教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)能力,，努力開創(chuàng)我校持續(xù)、健康,、跨越發(fā)展的新局面,。

1、以十化要求達(dá)成為標(biāo),。即：學(xué)校管理人性化,；安全工作精細(xì)化；衛(wèi)生保潔常態(tài)化,；隊(duì)伍建設(shè)專業(yè)化,；學(xué)生培養(yǎng)個(gè)性化；質(zhì)量提升層次化,；特色打造素質(zhì)化,；后勤服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,；學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵化。

2,、以推進(jìn)素質(zhì)教育為首,。尊重學(xué)生個(gè)性，積極實(shí)施融合教育,，建立普特融通機(jī)制,，實(shí)現(xiàn)殘健互助促成長(zhǎng),；正常開展綜合康訓(xùn),、興趣小組,、企業(yè)實(shí)訓(xùn)和大課間體育活動(dòng),，挖掘潛能,，補(bǔ)償缺陷，著力提升學(xué)生的綜合素質(zhì),，培養(yǎng)他們生活適應(yīng),、社會(huì)適應(yīng)的能力,。

3,、以師資隊(duì)伍建設(shè)為本。以強(qiáng)化師德師能建設(shè)為核心,，深化師德承諾活動(dòng),，提高職業(yè)道德水準(zhǔn)和幸福指數(shù)；以深入推進(jìn)“兩個(gè)有效”為抓手,，加大教師基本功培訓(xùn)力度,，打造學(xué)習(xí)型、科研型特殊教育專業(yè)教師隊(duì)伍,；結(jié)合特教實(shí)際,，著力培養(yǎng)“四力五心”教師群體。

4,、以學(xué)校精致管理為重,。強(qiáng)化制度管理，進(jìn)一步修訂和完善相關(guān)制度,，落實(shí)崗位目標(biāo)管理和安全管理責(zé)任,；嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為,，開齊上足各門課程,；優(yōu)化教師評(píng)價(jià)體系，形成和諧向上的工作局面,，提升社會(huì)和家長(zhǎng)的滿意度,。

5,、以教育教學(xué)改革為主。全面推廣培智部實(shí)驗(yàn)班課堂教學(xué)改革成功做法,，進(jìn)一步落實(shí)聾部教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)辦法,，積極實(shí)施新課程改革，注重校本課程建設(shè),，提升綜合康訓(xùn)的實(shí)效性,，高效實(shí)施個(gè)別化教育方案，繼續(xù)開展“醫(yī)教結(jié)合”實(shí)驗(yàn)，著力探究“三個(gè)結(jié)合”教育教學(xué)模式,，定期開展“送教（康）上門”教育服務(wù)工作,，切實(shí)做好對(duì)縣域融合教育工作的服務(wù)與指導(dǎo)，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)縣域特殊教育健康快速發(fā)展,。

6、以后勤保障服務(wù)為基,。嚴(yán)格控制“三公”經(jīng)費(fèi),，深入實(shí)施“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”活動(dòng),，進(jìn)一步提升服務(wù)效能,，切實(shí)做好后勤服務(wù)工作。

（一）著力抓好三支隊(duì)伍建設(shè)

1,、干部隊(duì)伍建設(shè),。重視思想建設(shè)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),。實(shí)行每月例會(huì)制,，議問(wèn)題，提要求,，明目標(biāo),，定措施，創(chuàng)造性的開展工作,。加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí),，不斷提高中層以上干部隊(duì)伍素質(zhì)。要正常深入教學(xué)第一線,，積極參與教育教學(xué)活動(dòng),。實(shí)行中層以上干部分啟智部和啟聰部蹲點(diǎn)班級(jí)制度，協(xié)助班主任及科任老師共同解決班級(jí)實(shí)際困難和問(wèn)題,。體察民情民意,，想師生之所想，解師生之所困,，全心全意做好服務(wù)師生工作,，著力打造懂管理、精業(yè)務(wù),、講奉獻(xiàn)、善服務(wù)的干部隊(duì)伍,。

2,、班主任隊(duì)伍建設(shè)。建立健全班主任競(jìng)爭(zhēng)上崗制，重視班主任理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn),，定期組織交流,，使讀書活動(dòng)在學(xué)校形成濃厚的氛圍，要通過(guò)管理案例研討,、觀摩,，提高班主任的實(shí)踐能力，通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn),，努力建設(shè)一支學(xué)習(xí)型,、研究型、專家型的班主任隊(duì)伍,。堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正,、客觀地衡量班主任工作，鼓勵(lì)班主任主動(dòng)創(chuàng)造性的開展工作,。把班主任工作的實(shí)績(jī)作為晉升,、評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。

3,、教師隊(duì)伍建設(shè)

（1）加強(qiáng)師德建設(shè),，樹立良好師風(fēng)。加強(qiáng)教職工之間的團(tuán)結(jié)教育,，一切要以學(xué)校利益為重,，求同存異，齊心協(xié)力,，共求發(fā)展,，樹立特教教師新形象。大力弘揚(yáng)新時(shí)期人民教師的高尚師德和無(wú)私奉獻(xiàn)精神,，樹立“身正為范,、以人為本”的思想，熱愛關(guān)心每一位殘疾學(xué)生,，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,，做到愛崗敬業(yè)，嚴(yán)格執(zhí)行師德禁令,，恪守教師職業(yè)道德,，拒絕從事有償家教和收受禮品禮金等行為。要求全體教職工做到“四力五心”,，即：全力護(hù)好每位學(xué)生,，盡力上好每節(jié)課務(wù)，努力做好每項(xiàng)康訓(xùn),，著力搞好每次活動(dòng),；職業(yè)道德體現(xiàn)愛心,，教育教學(xué)體現(xiàn)耐心，康復(fù)訓(xùn)練體現(xiàn)恒心,，生活服務(wù)體現(xiàn)細(xì)心,，學(xué)生培養(yǎng)體現(xiàn)信心。

（2）強(qiáng)化崗位培訓(xùn),，加速教師成長(zhǎng),。

加強(qiáng)教師崗位培訓(xùn)，通過(guò)教師基本功訓(xùn)練系列活動(dòng)的開展,，夯實(shí)教師的教學(xué)功底,，提升教師素質(zhì)。繼續(xù)開展校青年教師基本功競(jìng)賽,、優(yōu)質(zhì)課及教學(xué)“五認(rèn)真”評(píng)比活動(dòng),；組織教師參加縣級(jí)以上培訓(xùn)、教研活動(dòng)和教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),；利用周三教研組活動(dòng)時(shí)間定期開展校級(jí)層面的教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn),；安排教師外出參觀學(xué)習(xí)，不斷促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),，為特殊教育指導(dǎo)中心配備專業(yè)指導(dǎo)師資,。

（3）加強(qiáng)梯隊(duì)建設(shè)，優(yōu)化整體結(jié)構(gòu),。

抓好新老教師“師徒結(jié)對(duì)”帶教工作,，使年輕教師在主動(dòng)中求教，實(shí)踐中求進(jìn),。針對(duì)我校年輕教師多的特點(diǎn),，圍繞課堂教學(xué)的中心環(huán)節(jié)，幫助青年教師切實(shí)提高課堂教學(xué)水平,，提高40分鐘的效益,。教導(dǎo)處定期組織年輕教師學(xué)習(xí)教材教法、課堂教學(xué)常規(guī)等內(nèi)容,，切實(shí)加強(qiáng)年輕教師隊(duì)伍建設(shè)工作,。高度重視骨干教師的培養(yǎng)，對(duì)事業(yè)心強(qiáng),、勤于鉆研業(yè)務(wù),、有培養(yǎng)前途的青年教師要多壓擔(dān)子，為他們成長(zhǎng)搭建舞臺(tái),，組織參加各級(jí)各類的學(xué)科競(jìng)賽,、評(píng)優(yōu)課比賽、學(xué)術(shù)研討等活動(dòng),。

（二）智力抓好學(xué)生養(yǎng)成教育

黨的十八大報(bào)告提出,，教育的根本任務(wù)是立德樹人,。堅(jiān)持立德樹人,、提高質(zhì)量的基本導(dǎo)向是學(xué)校工作的聚焦點(diǎn),、著力點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

1,、加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo),。建立校長(zhǎng)、分管德育負(fù)責(zé)人,、團(tuán)總支書記,、班主任組成的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)統(tǒng)籌學(xué)校德育工作,，保證德育渠道和德育計(jì)劃的實(shí)施,。

2、班主任培訓(xùn)常做常新,。定期召開班主任工作會(huì)議,，為班主任工作排憂解難；進(jìn)行班隊(duì)會(huì)觀摩研討活動(dòng),，為年輕的班主任指點(diǎn)方法,，提供平臺(tái)。

3,、抓實(shí)學(xué)生養(yǎng)成教育工作,。注重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和安全防范能力，踐行“以課堂教學(xué)滲透,，以養(yǎng)成教育促進(jìn),，以體驗(yàn)活動(dòng)強(qiáng)化，以文體活動(dòng)拓展”的育人模式,。根據(jù)學(xué)生實(shí)際,，編寫《文明禮儀》和《安全常識(shí)》校本教材，利用班隊(duì)會(huì)和校本課程對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成系列和安全教育,；借助重大節(jié)日開展專題教育活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)民族精神，增進(jìn)愛國(guó)情感,，提高道德素養(yǎng),。課余時(shí)間組織不同類型的學(xué)生開展不同形式與內(nèi)容的教育實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生優(yōu)良品德和良好行為習(xí)慣的形成,。

4,、不斷加強(qiáng)社會(huì)、家庭,、學(xué)校三者之間的聯(lián)系和溝通,，為學(xué)校發(fā)展構(gòu)建良好的社會(huì)環(huán)境氛圍,。學(xué)校定期召開家長(zhǎng)會(huì)，讓社會(huì)和家長(zhǎng)了解我們的學(xué)校,、我們的教育,，形成教育的合力。同時(shí)注重心理健康教育,，能用正確的心態(tài)面對(duì)學(xué)生的心理發(fā)展,，對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的心理問(wèn)題要加以疏導(dǎo)，不回避,、不漠視,。

（三）盡力抓好學(xué)生安全管理

由于教育對(duì)象殘障學(xué)生的特殊性，可以說(shuō)安全隱患時(shí)刻存在,，故安全管理是特校工作中的頭等大事,，必須放在首要位置,，要做到未雨綢繆,。守住安全底線,，是特教人神圣的使命和艱巨的任務(wù),，確保學(xué)生安全萬(wàn)無(wú)一失是每個(gè)特教人的天責(zé),。

1,、進(jìn)一步修訂學(xué)校安全管理長(zhǎng)效機(jī)制。全面落實(shí)校園安全工作“一崗雙責(zé),、人人有責(zé)”，層層分解安全管理責(zé)任,，層層簽訂安全工作責(zé)任狀,，全面落實(shí)人防,、物防,、技防措施,。做到落實(shí)責(zé)任、注重實(shí)效,。

2,、進(jìn)一步加強(qiáng)安全管理巡督查力度,。成立各部門安全管理巡督查小組，對(duì)安全管理工作進(jìn)行常態(tài)督查,、如實(shí)記載,。

3、廣泛開展安全法制教育和安全演練,。認(rèn)真組織“開學(xué)第一課”,、開展“安全教育周”活動(dòng)、開好安全教育主題晨會(huì),、班隊(duì)會(huì),，邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、消防人員及交警等來(lái)校開設(shè)講座,，每月組織師生進(jìn)行應(yīng)急疏散演練和消防演練,，提高全體師生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力。

4、定期利用告家長(zhǎng)書進(jìn)行安全溫馨提示,，定期入戶家訪,，密切家校聯(lián)系，家校攜手共筑安全防線,。

5,、對(duì)學(xué)生實(shí)行全天候跟蹤看護(hù)式安全管理措施。管到每個(gè)學(xué)生,、每個(gè)環(huán)節(jié)和每個(gè)時(shí)段,。強(qiáng)化晨午檢制度、課前點(diǎn)名制度,、因病缺勤登記制度,、課間及放學(xué)交接制度的執(zhí)行力，多管齊下,，確保學(xué)生平安,。

6、定期進(jìn)行安全隱患大排查,。每月對(duì)校舍安全,、消防安全、設(shè)施安全,、校園周邊環(huán)境等進(jìn)行拉網(wǎng)式大排查,，建立隱患登記臺(tái)帳，限期整改消除隱患,。

7、嚴(yán)把“入門關(guān)”,，實(shí)行保安和門衛(wèi)人員24小時(shí)交替值班制度,，每天安排1名中層以上干部和1名教師協(xié)助值班，嚴(yán)格督查課間交接,、放學(xué)交接,、集會(huì)交接等安全管理制度的落實(shí)情況。

8,、全面落實(shí)教職工全天候24小時(shí)各時(shí)段學(xué)生安全管理直接責(zé)任人分解規(guī)定及安全責(zé)任追究制度,，進(jìn)一步加大安全管理考核處理力度，實(shí)行安全責(zé)任事故“一票否決制”,，從嚴(yán),、從實(shí)抓好學(xué)校各項(xiàng)安全工作。

（四）努力抓好教學(xué)質(zhì)量提升

1,、加強(qiáng)常規(guī)管理,，規(guī)范教學(xué)行為。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，全面開齊課程,，并針對(duì)殘疾學(xué)生進(jìn)行個(gè)別化訓(xùn)練課程的開設(shè),，開足課時(shí)，要求教師上好每一節(jié)課,，認(rèn)真抓好教學(xué)五認(rèn)真工作,。開學(xué)初各個(gè)部門要制定部門計(jì)劃，培智部要為每一位殘疾學(xué)生制定個(gè)別化教育計(jì)劃,，啟聰部要按年級(jí)制定好學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,。教導(dǎo)處將采取深入班級(jí)聽課指導(dǎo)和走廊巡視等方式進(jìn)行督查，及時(shí)了解教師的上課情況,，保證課程計(jì)劃的順利實(shí)施,。

2、加強(qiáng)教科研,，提高辦學(xué)效益,。

（1）注重課程建設(shè)，繼續(xù)開設(shè)生活,、體育,、興趣、康復(fù),、職訓(xùn)等五大類選擇性校本活動(dòng)課程,，所有老師要針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況，有效開展各類康復(fù)訓(xùn)練活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生功能恢復(fù),，著力培養(yǎng)學(xué)生的生活技能、興趣特長(zhǎng)和生存能力,。

（2）深化教學(xué)改革,，堅(jiān)持“尊重差異、按需施教,、多元發(fā)展”的育人理念,，改變傳統(tǒng)、封閉的教育模式,，探索實(shí)踐多元,、開放的教育教學(xué)方式。主要實(shí)現(xiàn)三個(gè)結(jié)合：一是集體教學(xué)與個(gè)別化教育相結(jié)合,。二是知識(shí)傳授與康復(fù)教育相結(jié)合,。三是校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合。讓每位殘障孩子都能接受最適合的教育,，促進(jìn)其足夠,、多元發(fā)展,，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。

（3）實(shí)施融合教育,，組織學(xué)生深入普教開展普特學(xué)生融合教育實(shí)踐活動(dòng),，實(shí)現(xiàn)殘健互助，努力提升殘障孩子社會(huì)綜合實(shí)踐能力,，促進(jìn)他們適應(yīng)社會(huì),、融入社會(huì)、回報(bào)社會(huì),。

（4）堅(jiān)持“聚焦教學(xué),、關(guān)注細(xì)節(jié)、追求實(shí)效”的教研思想,，認(rèn)真落實(shí)好每一節(jié)公開課的教學(xué)活動(dòng),；以教研組為單位開展課例研究活動(dòng)，豐富教學(xué)的藝術(shù)手段,；在組織教師積極申報(bào)各級(jí)各類研究課題的同時(shí),，結(jié)合我校已申報(bào)的國(guó)家、市,、縣課題,，認(rèn)真開展“教學(xué)論壇”活動(dòng)。積極組織教師參加各級(jí)各類教育科研,、教學(xué)研究競(jìng)賽活動(dòng),，爭(zhēng)取更多的論文發(fā)表和獲獎(jiǎng)。

（5）研究制定質(zhì)量提升的創(chuàng)新措施和評(píng)價(jià)辦法,，注重過(guò)程督導(dǎo)和階段性考評(píng),。一是進(jìn)一步貫徹落實(shí)培智教育“分類教學(xué)和個(gè)別化教育相結(jié)合”的原則，根據(jù)每個(gè)學(xué)生年齡,、殘疾程度,、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)制定個(gè)別化教育方案，包括學(xué)期發(fā)展總目標(biāo),，每旬根據(jù)學(xué)生的發(fā)展總目標(biāo)制定具體的學(xué)習(xí)教育目標(biāo)、康復(fù)訓(xùn)練目標(biāo),，教師在教學(xué)過(guò)程中緊緊圍繞學(xué)生的發(fā)展總目標(biāo)和具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行針對(duì)性的教學(xué),，并及時(shí)進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估，讓每個(gè)學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上都有進(jìn)步,。二是強(qiáng)化聾部教學(xué)過(guò)程性管理,，針對(duì)聾教育特點(diǎn)，結(jié)合聾生實(shí)際,，切實(shí)制定長(zhǎng)短期教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)舉措,，研制聾教學(xué)質(zhì)量提升計(jì)劃及評(píng)價(jià)辦法，著力提升聾教學(xué)質(zhì)量,。

（五）傾力抓好后勤服務(wù)工作

1,、牢固樹立后勤服務(wù)前勤的思想。全面改進(jìn)后勤服務(wù)工作,，提高后勤服務(wù)質(zhì)量,。樹立科學(xué)管理和超前服務(wù)意識(shí)，為教育教學(xué)工作服務(wù),。工作中積極肯干,，吃苦耐勞，靈活,、高效,、創(chuàng)新，保質(zhì)保量地完成突擊性工作任務(wù),。

2,、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)。使校園中每一個(gè)景點(diǎn),、每一堵墻,、每一幅畫都體現(xiàn)出教育功能，推動(dòng)“三風(fēng)”建設(shè)和良好校園文化的形成,。

3,、建立健全校產(chǎn)登記、使用,、維護(hù)和報(bào)廢制度,。對(duì)全校校產(chǎn)做好登記分類、造冊(cè),、歸檔,、存放工作。對(duì)現(xiàn)有教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施要定期進(jìn)行檢查維修,，確保使用,。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,。一要嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度,，規(guī)范物品采購(gòu)申報(bào)審批制度，票據(jù)規(guī)范,，帳目清楚,；二要實(shí)行校務(wù)公開。

5,、加強(qiáng)食堂與食品安全管理,。與供菜商簽訂安全責(zé)任書,，加強(qiáng)對(duì)食品質(zhì)量的檢查與監(jiān)督力度，嚴(yán)把進(jìn)貨,、加工,、銷售三關(guān)，防止學(xué)生食物中毒,。強(qiáng)化對(duì)炊管人員的法制教育,、衛(wèi)生教育、職業(yè)道德教育和定期健康體檢工作,，認(rèn)真執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》,，加強(qiáng)炊事人員的技術(shù)培訓(xùn)、服務(wù)培訓(xùn),。

（六）全力抓好項(xiàng)目工程建設(shè)

1,、繼續(xù)開展“醫(yī)教結(jié)合”實(shí)驗(yàn)工作，深入推進(jìn)“醫(yī)（康）教結(jié)合”實(shí)驗(yàn)工作由點(diǎn)到面向縱深發(fā)展,，真正實(shí)現(xiàn)醫(yī)學(xué)康復(fù)和學(xué)校教育的有效融合,。指導(dǎo)普校進(jìn)行“融合教育”資源中心建設(shè),，推進(jìn)縣域融合教育穩(wěn)健實(shí)施,。

2、加強(qiáng)隨班就讀“融合教育”巡回指導(dǎo)和“送教上門”工作,。繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)全縣各小學(xué)隨班就讀巡回指導(dǎo),，組織專兼職教師培訓(xùn),，發(fā)放特教宣傳材料,，贈(zèng)送《xx特教》雜志,，為各學(xué)校提供必要的技術(shù)支持，建立隨讀學(xué)生一人一檔資料,，切實(shí)提高殘疾兒童在普通學(xué)校隨班就讀的質(zhì)量,。把“送教（康）上門”作為今年和以后一段時(shí)期的重點(diǎn)工作進(jìn)行落實(shí)，探索實(shí)踐“送教（康）上門”特殊教育模式,，讓全縣所有適齡殘疾兒童少年都能接受義務(wù)教育,。

3,、優(yōu)化融合教育服務(wù),。“全面推進(jìn)融合教育”是國(guó)家,、省《第二期特殊教育提升計(jì)劃》中提出的重點(diǎn)目標(biāo)任務(wù),，我縣積極貫徹落實(shí)文件要求，目前已在5所普通中小學(xué)建立隨班就讀融合教育資源中心,，我校將優(yōu)質(zhì)做好對(duì)縣域融合教育工作的專業(yè)服務(wù)與指導(dǎo),。主要做實(shí)三件事情：一是進(jìn)行融合教育研究。在縣特教指導(dǎo)中心的引領(lǐng)下,，學(xué)校配合相關(guān)專業(yè)力量開展縣域內(nèi)融合教育科學(xué)研究,，建立健全支持保障機(jī)制。二是進(jìn)行資源教師培訓(xùn),。學(xué)校配合縣特教指導(dǎo)中心制訂適合資源教師專業(yè)發(fā)展的培訓(xùn)計(jì)劃,，實(shí)施精準(zhǔn)培訓(xùn)。包括理論學(xué)習(xí),、實(shí)踐指導(dǎo)和科研引領(lǐng),。三是進(jìn)行隨班就讀指導(dǎo)。學(xué)校深入履行隨班就讀服務(wù)指導(dǎo)工作職責(zé),，切實(shí)推進(jìn)縣域融合教育工作有序高質(zhì)運(yùn)行,。包括對(duì)隨讀學(xué)生的診斷評(píng)估、安置轉(zhuǎn)銜,、教育指導(dǎo)和康復(fù)服務(wù)等,。

德育處工作計(jì)劃第一學(xué)期篇三

在秋高氣爽的日子里，我們迎來(lái)了中班的第一學(xué)期,，本學(xué)期我們會(huì)以一顆"真誠(chéng),、尊重、關(guān)愛,、合作"的心和孩子們共同營(yíng)造一個(gè)積極向上,、有禮貌、有愛心的班級(jí),。

經(jīng)過(guò)小班一年的學(xué)習(xí),，大部分幼兒能夠高興來(lái)園、主動(dòng)向老師問(wèn)好,、在日常生活中堅(jiān)持用普通話和老師,、同伴交流，樂(lè)意與人交往,，積極參加各類活動(dòng),。自理能力也有了較大的提高；學(xué)會(huì)了自己漱口,、洗臉,、穿脫鞋子,，能力較強(qiáng)的孩子還學(xué)會(huì)了自己穿脫衣服、折疊毛巾被等,；在學(xué)習(xí)上孩子們有了強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望,，能積極、主動(dòng)地參加一日各項(xiàng)活動(dòng),，并初步形成了一些責(zé)任意識(shí),；但也存在著一些問(wèn)題，如：個(gè)別孩子在活動(dòng)中音量大,、堅(jiān)持性較差,，如：常金星、楊秀峰等,；在回答問(wèn)題時(shí)聲音小,，不敢自信地講述問(wèn)題，如：顧妍,、夏良玥等,；在進(jìn)餐方面?zhèn)€別孩子還有挑食、偏食的習(xí)慣,，如：程加輝,、郜彥語(yǔ)等；對(duì)物品不夠愛護(hù),，在玩完玩具后有不收拾的習(xí)慣等等,，我們將利用各種教育方式來(lái)糾正這些不良習(xí)慣，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

1,、養(yǎng)成孩子間相互學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,培養(yǎng)幼兒自主和決策的能力,建立一個(gè)共同探討的團(tuán)體。

2,、營(yíng)造一個(gè)充滿愛的班級(jí)氛圍,讓幼兒有安全感,培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感,。

3、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》,樹立正確的教育觀,統(tǒng)一教育思想,并轉(zhuǎn)化為教育行為,。

4,、幫助家長(zhǎng)樹立正確的兒童觀、教育觀,、知識(shí)觀,明確幼兒期教育重心是個(gè)性能力的培養(yǎng),使家長(zhǎng)認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨,、目標(biāo)和課程形式,并支持參與幼兒園的教育活動(dòng),形成良好的"家園對(duì)話互動(dòng)網(wǎng)"。

1,、有初步的保護(hù)自己身體進(jìn)行安全活動(dòng)的意識(shí)和技能,。

2、走、跑,、跳,、爬、攀登,、平衡動(dòng)作協(xié)調(diào)、穩(wěn)定,。初步能運(yùn)用小肌肉進(jìn)行協(xié)調(diào)活動(dòng),。

3、在日常生活中保持愉快情緒,，較正確地選擇方法表達(dá)自己的情緒,。

4、能較獨(dú)立的穿脫秋冬服裝,，學(xué)習(xí)整理床鋪,，系鞋帶。

5,、鞏固保持已形成的良好生活習(xí)慣,。

1、喜歡與人交談,、講故事,、聽見聞、愛提問(wèn),。

2,、能注意傾聽別說(shuō)話，聽懂別人說(shuō)話的意思,，并能按成人的要求辦事,。

3、正確地使用普通話,，能用較連貫的語(yǔ)言表達(dá)自己的意見,、愿望與要求。

4,、能進(jìn)行簡(jiǎn)單的文字閱讀,。

1、會(huì)運(yùn)用多種感官認(rèn)識(shí)事物,。

2,、掌握日常生活中常見事物的特性，初步了解有關(guān)自然現(xiàn)象,。

3,、會(huì)動(dòng)手操作，能比較兩種差異不明顯物體的異同。

1,、能與同伴友好相處,，互相謙讓；學(xué)習(xí)控制自己的不良行為,；學(xué)習(xí)自己解決交往中的小糾紛,。

2、能正確使用禮貌用語(yǔ),，愛護(hù)用具,，知道保護(hù)環(huán)境整潔、美觀,，講實(shí)話,，不拿別人的東西，不任性,。

3,、熱愛家鄉(xiāng)，尊敬周圍的勞動(dòng)人民,，愛惜勞動(dòng)成果,，愿意為同伴和服務(wù)。藝術(shù)方面能運(yùn)用繪畫,、美工,、音樂(lè)、舞蹈等技能表現(xiàn)和創(chuàng)造自然美的藝術(shù)美,。

1,、發(fā)揮班級(jí)各位老師的所長(zhǎng)，對(duì)班上的各種事項(xiàng)進(jìn)行商議,、尋找解決辦法,，使我班的各項(xiàng)工作能達(dá)到最佳效果。

2,、合理擺放班級(jí)物品,，分工合作，培養(yǎng)幼兒物歸原處的習(xí)慣,，愛護(hù)公物,，節(jié)約用水用電等。

3,、在完成班級(jí)任務(wù)的同時(shí),，積極參加園里組織的各項(xiàng)活動(dòng)，虛心接受家長(zhǎng)和同事提出的意見和建議,。

根據(jù)幼兒園新《綱要》的教育宗旨,，結(jié)合本班幼兒實(shí)際情況，制定本學(xué)期教育教學(xué)計(jì)劃；以整合課程為主,，再根據(jù)學(xué)期計(jì)劃認(rèn)真制定月,、周、日計(jì)劃,，精心設(shè)計(jì)各種活動(dòng),，并在具體實(shí)施中采取多種形式的教育手段,，寓教于樂(lè)，因材施教,，以新穎,、直觀、富于啟發(fā)的教學(xué)方式進(jìn)行各種活動(dòng),。另根據(jù)每月的目標(biāo),，結(jié)合主題活動(dòng)，季節(jié)變化,，組織孩子一起布置班級(jí)的主墻飾,，讓主墻飾充滿童趣，注重精神環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，使幼兒能在輕松,、自如、愉快的環(huán)境氛圍中參與各項(xiàng)活動(dòng),。

本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)幼兒日常行為規(guī)范的訓(xùn)練,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。

（1）禮貌習(xí)慣：結(jié)合日常的晨檢,、散步,、參觀及社會(huì)性教育活動(dòng)，使幼兒養(yǎng)成良好的禮貌習(xí)慣,。

（2）耐性的培養(yǎng)：通過(guò)形式多樣的直觀教具,，結(jié)合故事、游戲及競(jìng)賽等活動(dòng),，提高幼兒學(xué)習(xí)的興趣,，吸引幼兒的注意力,，培養(yǎng)幼兒的耐性,。

（3）收放玩具的習(xí)慣：通過(guò)幫助,、提醒、督促以及故事,、游戲等其他教學(xué)手段對(duì)幼兒進(jìn)行愛護(hù)玩具，玩具玩完應(yīng)該放回原地等方面的培養(yǎng)和教育,。

（4）自信心的培養(yǎng)：班上有些幼兒由于缺乏自信心，在遇到困難時(shí)就退縮,，經(jīng)常把家長(zhǎng)搬出來(lái),，請(qǐng)家長(zhǎng)跟老師說(shuō),；為此，我們將采取多鼓勵(lì),、多肯定的教育手段,，對(duì)有進(jìn)步的幼兒及時(shí)給予肯定，增強(qiáng)其自信心,。

開展各項(xiàng)興趣活動(dòng),，鼓勵(lì)幼兒積極參加，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與和指導(dǎo)我們的教育活動(dòng),，達(dá)到家園共育的效果,。通過(guò)對(duì)家長(zhǎng)開放的活動(dòng)使家長(zhǎng)了解我們的教育方式，理解我們的教育觀念,，使家長(zhǎng)更加主動(dòng),、積極地配合我們的工作。為創(chuàng)出我班的特色,，還要充分利用社區(qū)資源,，讓社區(qū)生活、環(huán)保教育滲透到我們的教育教學(xué)中,，讓每一位幼兒都能成為一名環(huán)保小衛(wèi)士,。

首先，根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn),，編出一套適合孩子的早操,。其次,，積極開展每天的戶外體育活動(dòng)，保證每天1個(gè)小時(shí)的戶外體育活動(dòng)時(shí)間,。有針對(duì)性地開展專門的訓(xùn)練活動(dòng),，促使幼兒基本動(dòng)作的發(fā)展，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),。

通過(guò)對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育實(shí)行值日生輪值制度,，讓當(dāng)值日生的孩子參與澆菜、擦桌子,、分玩具等活動(dòng),，增強(qiáng)幼兒的勞動(dòng)意識(shí)，感受勞動(dòng)中的酸甜苦辣,，提高幼兒日的動(dòng)手能力,。

利用節(jié)日開展形式多樣豐富多彩的綜合主題活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)孩子們學(xué)習(xí)的積極性,。本學(xué)期里,，除了開展主題活動(dòng)、教師節(jié),、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié),、還將在“元旦”配合幼兒園開展一場(chǎng)“迎新年親子游園會(huì)”的家園同樂(lè)活動(dòng),。

1、尊重,、關(guān)愛每個(gè)幼兒,，了解每個(gè)幼兒的心理需要和情緒、情感的變化,，及時(shí)采取有針對(duì)性的措施幫助幼兒,。

2、堅(jiān)持執(zhí)行班級(jí)的清潔衛(wèi)生制度,，做到每天一小掃,，每周一大掃；物品保持衛(wèi)生,、整潔,、有序，培養(yǎng)幼兒良好擺放物品的習(xí)慣,。

3,、玩、用具定期消毒,；與保健人員,、家長(zhǎng)一道作好疾病的預(yù)防和隔離工作,。

4、關(guān)注幼兒的飲食和生活衛(wèi)生,，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個(gè)人的衛(wèi)生,，不要玩水,，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進(jìn)嘴里,，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等,。

5、開展多樣的戶外活動(dòng),。

（1）積極開展體能訓(xùn)練活動(dòng),，要求活動(dòng)中要保持動(dòng)靜結(jié)合，讓幼兒有足夠的活動(dòng)量,。

（3）加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育,。活動(dòng)時(shí)教師要先講規(guī)則,，并教幼兒一些自我保護(hù)的技能,。如：跑步時(shí)，眼睛要看前面,，不要跑的太快,。假如不小心摔倒了，要先保護(hù)好自己的頭和臉等,，然后才能讓幼兒活動(dòng),。

總之，我班教師將遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度,，以“真心為孩子,、全心為家長(zhǎng)”為宗旨,，時(shí)刻把幼兒的安全放在首位，以滿腔的熱情投身到工作之中。

1,、整理活動(dòng)室,，并將物品進(jìn)行消毒,，為開學(xué)做好準(zhǔn)備工作,。

2、進(jìn)行主題墻的環(huán)境布置,。

1,、迎接幼兒入園,，加強(qiáng)常規(guī)教育，盡快穩(wěn)定幼兒情緒,，進(jìn)入正常教學(xué)活動(dòng),。

2,、主題活動(dòng)：我做哥哥姐姐啦。

3、請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙收集區(qū)域活動(dòng)中所需的材料,，進(jìn)行活動(dòng)區(qū)的布置，開展區(qū)域活動(dòng),。

4、根據(jù)中班幼兒的特點(diǎn),，編排新操,。

5,、安全教育：《愛玩火的明明》,、《防火知識(shí)我知道》。

5、根據(jù)課題開展的系列活動(dòng)——“秋天的童話”（一）,、（二）：種豌豆,、種蘿卜,。

6、發(fā)放幼兒成長(zhǎng)記錄,。

7,、班級(jí)進(jìn)行師帶徒帶教活動(dòng)：共同制定帶教計(jì)劃和結(jié)對(duì)協(xié)議書。

1,、師生同慶：國(guó)慶節(jié),、中秋節(jié)。

2,、主題活動(dòng)：長(zhǎng)大的我,。（根據(jù)主題活動(dòng)的開展，及時(shí)調(diào)整主題墻）,。

3,、開展“秋天的童話”系列活動(dòng)（三）——（六）：慶豐收（參觀）、有趣的籽寶寶,、種植蠶豆,、飼養(yǎng)烏龜和金魚,。

4、安全教育：《食品保質(zhì)期》,、《洗澡真開心》,。

5、家園互動(dòng)：夕陽(yáng)紅（爺爺奶奶的故事）,。

6,、班級(jí)開展帶教活動(dòng)：師傅開一節(jié)示范課，徒弟上模仿課,，課后進(jìn)行評(píng)析和反思,。

7、發(fā)放幼兒成長(zhǎng)記錄,。

1,、主題活動(dòng)：金色的秋天。

2,、開展“秋天的童話”系列活動(dòng)（七）：落葉飄飄,。

3、安全教育：《預(yù)防水痘》,、《我會(huì)刷牙》,。

4、親子互動(dòng)：成功家教大家談,。

5,、班級(jí)開展帶教活動(dòng)：徒弟上兩節(jié)公開課，師傅指導(dǎo)并提出改進(jìn)建議,，再次實(shí)施,。

5、發(fā)放幼兒成長(zhǎng)記錄,。

1,、主題活動(dòng)：迎新年。

2,、根據(jù)課題開展的系列活動(dòng)——“冬天里的故事”（一）,、（二）：凍冰花（家園合作）、飼養(yǎng)水仙花,。

3,、安全教育：《安全第一我知道》、《文明乘車》,。

4,、親子活動(dòng)：快樂(lè)的冬天。

5,、班級(jí)開展帶教活動(dòng)：師傅和徒弟共同閱讀一本教育專著,，并寫好觀后感,。

6、發(fā)放幼兒成長(zhǎng)記錄,。

1,、開展慶元旦——繪畫比賽活動(dòng)。

2,、開展“冬天里的`故事”（三）：迎新年。

3,、收集整理各類材料上繳,，做好學(xué)期總結(jié)工作。

4,、對(duì)幼兒進(jìn)行假期安全教育,。

1、計(jì)劃是提高工作效率的有效手段,。工作有兩種形式：

一,、消極式的工作（救火式的工作：災(zāi)難和錯(cuò)誤已經(jīng)發(fā)生后再趕快處理）。

二,、積極式的工作（防火式的工作：預(yù)見災(zāi)難和錯(cuò)誤,，提前計(jì)劃，消除錯(cuò)誤）寫工作計(jì)劃實(shí)際上就是對(duì)我們自己工作的一次盤點(diǎn),。讓自己做到清清楚楚,、明明白白。計(jì)劃是我們走向積極式工作的起點(diǎn),。

2,、計(jì)劃能力是各級(jí)干部管理水平的體現(xiàn)。個(gè)人的發(fā)展要講長(zhǎng)遠(yuǎn)的職業(yè)規(guī)劃,，對(duì)于一個(gè)不斷發(fā)展壯大,，人員不斷增加的企業(yè)和組織來(lái)說(shuō)，計(jì)劃顯得尤為迫切,。企業(yè)小的時(shí)候,，還可以不用寫計(jì)劃。因?yàn)槠髽I(yè)的問(wèn)題并不多,，溝通與協(xié)調(diào)起來(lái)也比較簡(jiǎn)單,，只需要少數(shù)幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人就把發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題解決了。但是企業(yè)大了,，人員多了,，部門多了，問(wèn)題也多了,，溝通也更困難了,，領(lǐng)導(dǎo)精力這時(shí)也顯得有限,。計(jì)劃的重要性就體現(xiàn)出來(lái)了。

3,、通過(guò)工作計(jì)劃變被動(dòng)等事做變?yōu)樽詣?dòng)自發(fā)式的做事（個(gè)人驅(qū)動(dòng)—系統(tǒng)驅(qū)動(dòng)）,。

如何才能做出一分良好的工作呢？總結(jié)當(dāng)時(shí)會(huì)議上大家的發(fā)言和后來(lái)的一些說(shuō)話,，主要是要做到寫出工作計(jì)劃的四個(gè)要素,。工作計(jì)劃的四大要素：

(1)工作內(nèi)容（做什么：what）。

(2)工作方法（怎么做：how）,。

(3)工作分工（誰(shuí)來(lái)做：who）,。

(4)工作進(jìn)度（什么做完：when）。

工作計(jì)劃寫出來(lái),，目的就是要執(zhí)行,。執(zhí)行可不是人們通常所認(rèn)為的“我的方案已經(jīng)拿出來(lái)了，執(zhí)行是執(zhí)行人員的事情,。出了問(wèn)題也是執(zhí)行人員自身的水平問(wèn)題”,。執(zhí)行不力，或者無(wú)法執(zhí)行跟方案其實(shí)有很大關(guān)系,，如果一開始,，我們不了解現(xiàn)實(shí)情況，沒有去做足夠的調(diào)查和了解,。那么這個(gè)方案先天就會(huì)給其后的執(zhí)行埋下隱患,。同樣的道理，我們的計(jì)劃能不能真正得到貫徹執(zhí)行,，不僅僅是執(zhí)行人員的問(wèn)題,，也是寫計(jì)劃的人的問(wèn)題。

另外,，工作計(jì)劃應(yīng)該是可以調(diào)整的,。當(dāng)工作計(jì)劃的執(zhí)行偏離或違背了我們的目的時(shí)，需要對(duì)其做出調(diào)整,，不能為了計(jì)劃而計(jì)劃,。最后，修訂后的工作計(jì)劃應(yīng)該有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)審核與簽字,，并負(fù)責(zé)跟蹤執(zhí)行和檢查,。

德育處工作計(jì)劃第一學(xué)期篇四

在秋高氣爽的日子里，我們迎來(lái)了中班的第一學(xué)期,，本學(xué)期我們會(huì)以一顆"真誠(chéng),、尊重、關(guān)愛,、合作 "的心和孩子們共同營(yíng)造一個(gè)積極向上,、有禮貌,、有愛心的班級(jí)。

經(jīng)過(guò)小班一年的學(xué)習(xí),，大部分幼兒能夠高興來(lái)園,、主動(dòng)向老師問(wèn)好、在日常生活中堅(jiān)持用普通話和老師,、同伴交流,，樂(lè)意與人交往，積極參加各類活動(dòng),。自理能力也有了較大的提高,；學(xué)會(huì)了自己漱口、洗臉,、穿脫鞋子，能力較強(qiáng)的孩子還學(xué)會(huì)了自己穿脫衣服,、折疊毛巾被等,；在學(xué)習(xí)上孩子們有了強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望，能積極,、主動(dòng)地參加一日各項(xiàng)活動(dòng),，并初步形成了一些責(zé)任意識(shí)；但也存在著一些問(wèn)題,，如：個(gè)別孩子在活動(dòng)中音量大,、堅(jiān)持性較差，如：常金星,、楊秀峰等,；在回答問(wèn)題時(shí)聲音小,，不敢自信地講述問(wèn)題,，如：顧妍、夏良玥等,；在進(jìn)餐方面?zhèn)€別孩子還有挑食,、偏食的習(xí)慣,，如：程加輝、郜彥語(yǔ)等,；對(duì)物品不夠愛護(hù),，在玩完玩具后有不收拾的習(xí)慣等等，我們將利用各種教育方式來(lái)糾正這些不良習(xí)慣,，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

1、養(yǎng)成孩子間相互學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,培養(yǎng)幼兒自主和決策的能力,建立一個(gè)共同探討的團(tuán)體,。

2,、營(yíng)造一個(gè)充滿愛的班級(jí)氛圍,讓幼兒有安全感,培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感,。

3、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》,樹立正確的教育觀,統(tǒng)一教育思想,并轉(zhuǎn)化為教育行為,。

4,、幫助家長(zhǎng)樹立正確的兒童觀、教育觀,、知識(shí)觀,明確幼兒期教育重心是個(gè)性能力的培養(yǎng),使家長(zhǎng)認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨,、目標(biāo)和課程形式,并支持參與幼兒園的教育活動(dòng),形成良好的"家園對(duì)話互動(dòng)網(wǎng)"。

1,、有初步的保護(hù)自己身體進(jìn)行安全活動(dòng)的意識(shí)和技能,。

2、走,、跑、跳,、爬,、攀登、平衡動(dòng)作協(xié)調(diào),、穩(wěn)定,。初步能運(yùn)用小肌肉進(jìn)行協(xié)調(diào)活動(dòng)。

3,、在日常生活中保持愉快情緒,，較正確地選擇方法表達(dá)自己的情緒。

4,、能較獨(dú)立的穿脫秋冬服裝,，學(xué)習(xí)整理床鋪，系鞋帶,。

5,、鞏固保持已形成的良好生活習(xí)慣。

1,、喜歡與人交談,、講故事、聽見聞,、愛提問(wèn),。

2、能注意傾聽別說(shuō)話,，聽懂別人說(shuō)話的意思,，并能按成人的要求辦事。

3、正確地使用普通話,，能用較連貫的語(yǔ)言表達(dá)自己的意見,、愿望與要求。

4,、能進(jìn)行簡(jiǎn)單的文字閱讀,。

1、會(huì)運(yùn)用多種感官認(rèn)識(shí)事物,。

2,、掌握日常生活中常見事物的特性，初步了解有關(guān)自然現(xiàn)象,。

3,、會(huì)動(dòng)手操作，能比較兩種差異不明顯物體的異同,。

1,、能與同伴友好相處，互相謙讓,；學(xué)習(xí)控制自己的不良行為,；學(xué)習(xí)自己解決交往中的小糾紛。

2,、能正確使用禮貌用語(yǔ),，愛護(hù)用具,，知道保護(hù)環(huán)境整潔,、美觀，講實(shí)話,，不拿別人的東西,，不任性。

3,、熱愛家鄉(xiāng),，尊敬周圍的勞動(dòng)人民，愛惜勞動(dòng)成果,，愿意為同伴和服務(wù),。 藝術(shù)方面 能運(yùn)用繪畫、美工,、音樂(lè),、舞蹈等技能表現(xiàn)和創(chuàng)造自然美的藝術(shù)美。

1,、發(fā)揮班級(jí)各位老師的所長(zhǎng),，對(duì)班上的各種事項(xiàng)進(jìn)行商議、尋找解決辦法,，使我班的各項(xiàng)工作能達(dá)到最佳效果,。

2,、合理擺放班級(jí)物品，分工合作,，培養(yǎng)幼兒物歸原處的習(xí)慣,，愛護(hù)公物，節(jié)約用水用電等,。

3,、在完成班級(jí)任務(wù)的同時(shí)，積極參加園里組織的各項(xiàng)活動(dòng),，虛心接受家長(zhǎng)和同事提出的意見和建議,。

根據(jù)幼兒園新《綱要》的教育宗旨，結(jié)合本班幼兒實(shí)際情況,，制定本學(xué)期教育教學(xué)計(jì)劃,；以整合課程為主，再根據(jù)學(xué)期計(jì)劃認(rèn)真制定月,、周,、日計(jì)劃，精心設(shè)計(jì)各種活動(dòng),，并在具體實(shí)施中采取多種形式的教育手段,，寓教于樂(lè)，因材施教,，以新穎、直觀,、富于啟發(fā)的教學(xué)方式進(jìn)行各種活動(dòng),。另根據(jù)每月的目標(biāo)，結(jié)合主題活動(dòng),，季節(jié)變化,，組織孩子一起布置班級(jí)的主墻飾，讓主墻飾充滿童趣,，注重精神環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，使幼兒能在輕松、自如,、愉快的環(huán)境氛圍中參與各項(xiàng)活動(dòng),。

本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)幼兒日常行為規(guī)范的訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,。

（1）禮貌習(xí)慣：結(jié)合日常的晨檢,、散步、參觀及社會(huì)性教育活動(dòng)，使幼兒養(yǎng)成良好的禮貌習(xí)慣,。

（2）耐性的培養(yǎng)：通過(guò)形式多樣的直觀教具,，結(jié)合故事、游戲及競(jìng)賽等活動(dòng),，提高幼兒學(xué)習(xí)的興趣,，吸引幼兒的注意力，培養(yǎng)幼兒的耐性,。

（3）收放玩具的習(xí)慣：通過(guò)幫助,、提醒、督促以及故事,、游戲等其他教學(xué)手段對(duì)幼兒進(jìn)行愛護(hù)玩具,，玩具玩完應(yīng)該放回原地等方面的培養(yǎng)和教育。

（4）自信心的培養(yǎng)：班上有些幼兒由于缺乏自信心,，在遇到困難時(shí)就退縮,，經(jīng)常把家長(zhǎng)搬出來(lái)，請(qǐng)家長(zhǎng)跟老師說(shuō),；為此,，我們將采取多鼓勵(lì)、多肯定的教育手段,，對(duì)有進(jìn)步的幼兒及時(shí)給予肯定,，增強(qiáng)其自信心。

開展各項(xiàng)興趣活動(dòng),，鼓勵(lì)幼兒積極參加,，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與和指導(dǎo)我們的教育活動(dòng)，達(dá)到家園共育的效果,。通過(guò)對(duì)家長(zhǎng)開放的活動(dòng)使家長(zhǎng)了解我們的教育方式,，理解我們的教育觀念,，使家長(zhǎng)更加主動(dòng),、積極地配合我們的工作。為創(chuàng)出我班的特色,，還要充分利用社區(qū)資源,，讓社區(qū)生活、環(huán)保教育滲透到我們的教育教學(xué)中,，讓每一位幼兒都能成為一名環(huán)保小衛(wèi)士,。

首先，根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn),，編出一套適合孩子的早操,。其次，積極開展每天的戶外體育活動(dòng)，保證每天1個(gè)小時(shí)的戶外體育活動(dòng)時(shí)間,。有針對(duì)性地開展專門的訓(xùn)練活動(dòng),，促使幼兒基本動(dòng)作的發(fā)展，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),。

通過(guò)對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育實(shí)行值日生輪值制度,，讓當(dāng)值日生的孩子參與澆菜、擦桌子,、分玩具等活動(dòng),，增強(qiáng)幼兒的勞動(dòng)意識(shí)，感受勞動(dòng)中的酸甜苦辣,，提高幼兒日的動(dòng)手能力,。

利用節(jié)日開展形式多樣豐富多彩的綜合主題活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)孩子們學(xué)習(xí)的積極性,。本學(xué)期里,，除了開展主題活動(dòng)、教師節(jié),、中秋節(jié),、國(guó)慶節(jié)、還將在“元旦”配合幼兒園開展一場(chǎng)“迎新年親子游園會(huì)”的家園同樂(lè)活動(dòng),。

1,、尊重、關(guān)愛每個(gè)幼兒,，了解每個(gè)幼兒的心理需要和情緒,、情感的變化，及時(shí)采取有針對(duì)性的措施幫助幼兒,。

2,、堅(jiān)持執(zhí)行班級(jí)的清潔衛(wèi)生制度，做到每天一小掃,，每周一大掃,；物品保持衛(wèi)生、整潔,、有序,，培養(yǎng)幼兒良好擺放物品的習(xí)慣。

3,、玩,、用具定期消毒；與保健人員,、家長(zhǎng)一道作好疾病的預(yù)防和隔離工作,。

4,、關(guān)注幼兒的飲食和生活衛(wèi)生，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，以防幼兒病從口入,。教育幼兒要注意個(gè)人的衛(wèi)生，不要玩水,，不要把手指含在嘴里,，不要把臟東西放進(jìn)嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等,。

5,、開展多樣的戶外活動(dòng)。

（1） 積極開展體能訓(xùn)練活動(dòng),，要求活動(dòng)中要保持動(dòng)靜結(jié)合,，讓幼兒有足夠的活動(dòng)量。

（3） 加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育,?；顒?dòng)時(shí)教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護(hù)的技能,。如：跑步時(shí),，眼睛要看前面，不要跑的太快,。假如不小心摔倒了,，要先保護(hù)好自己的頭和臉等，然后才能讓幼兒活動(dòng),。

總之,，我班教師將遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度，以“真心為孩子,、全心為家長(zhǎng)”為宗旨,，時(shí)刻把幼兒的安全放在首位，以滿腔的熱情投身到工作之中,。

1,、整理活動(dòng)室，并將物品進(jìn)行消毒,，為開學(xué)做好準(zhǔn)備工作,。

2,、進(jìn)行主題墻的環(huán)境布置,。

1、迎接幼兒入園,，加強(qiáng)常規(guī)教育,，盡快穩(wěn)定幼兒情緒,，進(jìn)入正常教學(xué)活動(dòng)。

2,、主題活動(dòng)：我做哥哥姐姐啦,。

3、請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙收集區(qū)域活動(dòng)中所需的材料,，進(jìn)行活動(dòng)區(qū)的布置,，開展區(qū)域活動(dòng),。

4、根據(jù)中班幼兒的特點(diǎn),，編排新操。

5,、安全教育：《愛玩火的明明》、《防火知識(shí)我知道》。

5,、根據(jù)課題開展的系列活動(dòng)——“秋天的童話”（一）,、（二）：種豌豆,、種蘿卜。

6,、發(fā)放幼兒成長(zhǎng)記錄,。

7、班級(jí)進(jìn)行師帶徒帶教活動(dòng)：共同制定帶教計(jì)劃和結(jié)對(duì)協(xié)議書,。

1,、師生同慶：國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié),。

2,、主題活動(dòng)：長(zhǎng)大的我,。（根據(jù)主題活動(dòng)的開展,，及時(shí)調(diào)整主題墻）,。

3,、開展“秋天的童話”系列活動(dòng)（三）——（六）：慶豐收（參觀）,、有趣的籽寶寶、種植蠶豆、飼養(yǎng)烏龜和金魚,。

4,、安全教育：《食品保質(zhì)期》,、《洗澡真開心》。

5,、家園互動(dòng)：夕陽(yáng)紅（爺爺奶奶的故事）

6,、班級(jí)開展帶教活動(dòng)：師傅開一節(jié)示范課,，徒弟上模仿課，課后進(jìn)行評(píng)析和反思,。

7,、發(fā)放幼兒成長(zhǎng)記錄,。

1、主題活動(dòng)：金色的秋天。

2,、開展“秋天的童話”系列活動(dòng)（ 七）：落葉飄飄

3,、安全教育：《預(yù)防水痘》、《我會(huì)刷牙》,。

4,、親子互動(dòng)：成功家教大家談

5、班級(jí)開展帶教活動(dòng)：徒弟上兩節(jié)公開課,，師傅指導(dǎo)并提出改進(jìn)建議,，再次實(shí)施。

5,、發(fā)放幼兒成長(zhǎng)記錄,。

1、主題活動(dòng)：迎新年,。

2,、根據(jù)課題開展的系列活動(dòng)——“冬天里的故事”（一）、（二）：凍冰花（家園合作）,、飼養(yǎng)水仙花,。

3、安全教育：《安全第一我知道》,、《文明乘車》,。

4、親子活動(dòng)：快樂(lè)的冬天,。

5,、班級(jí)開展帶教活動(dòng)：師傅和徒弟共同閱讀一本教育專著，并寫好觀后感,。

6,、發(fā)放幼兒成長(zhǎng)記錄。

1,、開展慶元旦——繪畫比賽活動(dòng),。

2、開展“冬天里的故事”（三）：迎新年,。

3,、收集整理各類材料上繳，做好學(xué)期總結(jié)工作,。

4,、對(duì)幼兒進(jìn)行假期安全教育。

1,、計(jì)劃是提高工作效率的有效手段,。工作有兩種形式：

一、消極式的工作（救火式的工作：災(zāi)難和錯(cuò)誤已經(jīng)發(fā)生后再趕快處理）

二、積極式的工作（防火式的工作：預(yù)見災(zāi)難和錯(cuò)誤,，提前計(jì)劃,，消除錯(cuò)誤）寫工作計(jì)劃實(shí)際上就是對(duì)我們自己工作的一次盤點(diǎn)。讓自己做到清清楚楚,、明明白白,。計(jì)劃是我們走向積極式工作的起點(diǎn)。

2,、計(jì)劃能力是各級(jí)干部管理水平的體現(xiàn),。個(gè)人的發(fā)展要講長(zhǎng)遠(yuǎn)的職業(yè)規(guī)劃，對(duì)于一個(gè)不斷發(fā)展壯大,，人員不斷增加的企業(yè)和組織來(lái)說(shuō),，計(jì)劃顯得尤為迫切。企業(yè)小的時(shí)候,，還可以不用寫計(jì)劃,。因?yàn)槠髽I(yè)的問(wèn)題并不多,，溝通與協(xié)調(diào)起來(lái)也比較簡(jiǎn)單,，只需要少數(shù)幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人就把發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題解決了。但是企業(yè)大了,，人員多了,，部門多了，問(wèn)題也多了,，溝通也更困難了,，領(lǐng)導(dǎo)精力這時(shí)也顯得有限。計(jì)劃的重要性就體現(xiàn)出來(lái)了,。

3,、通過(guò)工作計(jì)劃變被動(dòng)等事做變?yōu)樽詣?dòng)自發(fā)式的做事（個(gè)人驅(qū)動(dòng)—系統(tǒng)驅(qū)動(dòng)）

如何才能做出一分良好的工作呢？總結(jié)當(dāng)時(shí)會(huì)議上大家的發(fā)言和后來(lái)的一些說(shuō)話,，主要是要做到寫出工作計(jì)劃的四個(gè)要素,。工作計(jì)劃的四大要素：

(1)工作內(nèi)容 （做什么：what）

(2)工作方法 （怎么做：how）

(3)工作分工 （誰(shuí)來(lái)做：who）

(4)工作進(jìn)度 （什么做完：when）

工作計(jì)劃寫出來(lái)，目的就是要執(zhí)行,。執(zhí)行可不是人們通常所認(rèn)為的“我的方案已經(jīng)拿出來(lái)了,，執(zhí)行是執(zhí)行人員的事情。出了問(wèn)題也是執(zhí)行人員自身的水平問(wèn)題”,。執(zhí)行不力,，或者無(wú)法執(zhí)行跟方案其實(shí)有很大關(guān)系，如果一開始,，我們不了解現(xiàn)實(shí)情況，沒有去做足夠的調(diào)查和了解。那么這個(gè)方案先天就會(huì)給其后的執(zhí)行埋下隱患,。同樣的道理,，我們的計(jì)劃能不能真正得到貫徹執(zhí)行，不僅僅是執(zhí)行人員的問(wèn)題,，也是寫計(jì)劃的人的問(wèn)題,。

另外，工作計(jì)劃應(yīng)該是可以調(diào)整的,。當(dāng)工作計(jì)劃的執(zhí)行偏離或違背了我們的目的時(shí)，需要對(duì)其做出調(diào)整,，不能為了計(jì)劃而計(jì)劃,。最后,，修訂后的工作計(jì)劃應(yīng)該有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)審核與簽字，并負(fù)責(zé)跟蹤執(zhí)行和檢查,。

德育處工作計(jì)劃第一學(xué)期篇五

以傳授新時(shí)期家庭教育理論為主要內(nèi)容,，以提高家長(zhǎng)家教理論水平，改進(jìn)家教方法為主要目的,，開展多種形式的授課活動(dòng)，在上級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，扎扎實(shí)實(shí)地工作,，講究實(shí)效，為創(chuàng)揚(yáng)州市合格家長(zhǎng)學(xué)校打好基礎(chǔ),，為創(chuàng)建江蘇省第四屆模范學(xué)校創(chuàng)造條件,。

１、調(diào)整建立家教網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)

建立網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)是做好任何事情的前提,。本學(xué)期,，我們?cè)谏蠈W(xué)期的基礎(chǔ)上，對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的組織機(jī)構(gòu)作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,，具體安排是：學(xué)校家教委員會(huì)和班級(jí)家教委員會(huì),。學(xué)校家教委員會(huì)成員由鎮(zhèn)行政部門分管領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校校長(zhǎng)室,、教導(dǎo)處,、各班主任及聘請(qǐng)教員組成,，班主任就是各班學(xué)生家長(zhǎng)的教員；班級(jí)家教委員會(huì)由班主任和五位學(xué)生家長(zhǎng)組成,。具體工作由教導(dǎo)處和班主任負(fù)責(zé),。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)制定計(jì)劃，活動(dòng)安排,，收集資料,，協(xié)調(diào)關(guān)系。班主任負(fù)責(zé)具體的授課活動(dòng),，向家長(zhǎng)宣傳家教理論,，講授科學(xué)的家教方法。

２,、學(xué)習(xí)家教理論和家長(zhǎng)學(xué)校各項(xiàng)工作制度

為了做好家長(zhǎng)學(xué)校工作,，我們制定了家長(zhǎng)學(xué)校備課制度，家長(zhǎng)學(xué)校請(qǐng)假制度,，家長(zhǎng)學(xué)校校長(zhǎng)工作職責(zé),，家長(zhǎng)學(xué)校教員工作職責(zé)等。開學(xué)初,，組織全體教員學(xué)習(xí)家教理論,，主要是《托起朝陽(yáng)》這本書中的部分內(nèi)容，提高教員自身的文化水平和業(yè)務(wù)水平,。同時(shí)學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度,，讓教師們明白自己工作的職責(zé)和任務(wù)，有章可循,，有事可做。

３,、組織授課活動(dòng)

本學(xué)期,，我們家長(zhǎng)學(xué)校授課的內(nèi)容有教材《托起朝陽(yáng)》、《莫愁》（家教版）,、知心姐姐盧勤老師的演講錄像等,，準(zhǔn)備分三次進(jìn)行授課。在授課形式上我們準(zhǔn)備先在一個(gè)班進(jìn)行研討,，研究如何上好家教課,，如何提高家教課的質(zhì)量，增加課堂信息量,，讓家長(zhǎng)們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)獲取更多的知識(shí),，還要研究如何進(jìn)行教員和家長(zhǎng)之間的互動(dòng)，讓家長(zhǎng)們也能積極主動(dòng)地參與,。

４,、進(jìn)行家訪活動(dòng)

家訪活動(dòng)也是進(jìn)行家教的好形式,，教員可以通過(guò)和家長(zhǎng)的單個(gè)的接觸，進(jìn)行家教知識(shí)的傳授,，和家長(zhǎng)做好溝通,，這樣家長(zhǎng)更愿意接受。一學(xué)期每位教員必須對(duì)每個(gè)學(xué)生至少進(jìn)行一次家訪,，并做好記錄,。

５、利用《敬文月報(bào)》進(jìn)行宣傳

《敬文月報(bào)》是我們的校報(bào),，在第三版我們專門開辟了一個(gè)欄目"家教版"進(jìn)行家教知識(shí)的宣傳,，這個(gè)欄目有理論的介紹，有經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),，有案例的分析,，教員、學(xué)生家長(zhǎng)一起參與,。

６,、評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)

對(duì)積極參加我們的活動(dòng)，在家教工作中取得一定成績(jī)的家長(zhǎng)進(jìn)行評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì),。

9月份 ? １,、調(diào)整班級(jí)家教委員會(huì)組成，并集中進(jìn)行專項(xiàng)授課,。

２,、召開全體教員會(huì)議，通過(guò)工作計(jì)劃,，學(xué)習(xí)各項(xiàng)制度,。

10月份 ?１、《敬文月報(bào)》刊登本學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校主要工作,。

２,、做好《莫愁》（家教版）的征訂工作，并組織家長(zhǎng)讀書活動(dòng),。

11月份 ?１,、進(jìn)行授課活動(dòng)研討。

２,、全校進(jìn)行家長(zhǎng)學(xué)校授課活動(dòng),。

３、開展家訪活動(dòng),。

４,、〈敬文月報(bào)〉刊登家長(zhǎng)家教經(jīng)驗(yàn)文章。

12月份 ?１,、召開部分家長(zhǎng)座談會(huì),，研究如何辦好家長(zhǎng)學(xué)校,。

２、家長(zhǎng)讀書知識(shí)競(jìng)賽,。

1,、2月份 １、評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng),。

２,、總結(jié)表彰。

德育處工作計(jì)劃第一學(xué)期篇六

深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，以辦人民滿意的教育為宗旨,，以圍繞提高辦學(xué)水平為主線，以加強(qiáng)教育內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn),，內(nèi)抓管理,，外樹形象，努力發(fā)揚(yáng)科研興校辦學(xué)特色,，提高教師素質(zhì),，深化課程改革，強(qiáng)化教學(xué)管理,，促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展,。

1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀,，探索學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展之路。

2,、精心準(zhǔn)備做好新生入學(xué)教育工作,。

3、繼續(xù)運(yùn)作,，加大硬件設(shè)施建設(shè),，籌備迎驗(yàn)。

4,、突顯學(xué)校管理，從嚴(yán),、從細(xì)落實(shí)教學(xué)常規(guī)要求,。

5、狠抓德育工作抓出特色,，獲得新成果,。

6、做好省規(guī)范化學(xué)校復(fù)驗(yàn)活動(dòng)安排,。

7,、牢固樹立后勤為教學(xué)服務(wù)的`意識(shí),，提升服務(wù)水平。

(一)組織學(xué)習(xí)調(diào)研活動(dòng),，深入學(xué)習(xí),、貫徹、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，走學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展之路。

1,、組織學(xué)習(xí)培訓(xùn),。

組織教師積極參加省統(tǒng)一組織的遠(yuǎn)程培訓(xùn)，聽取專家講座;要結(jié)合教師個(gè)人的學(xué)習(xí),、思想和工作實(shí)際撰寫一篇以上的心得體會(huì),，學(xué)習(xí)交流。學(xué)校將對(duì)有關(guān)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢查,。要準(zhǔn)確理解和全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵,、精神實(shí)質(zhì)和根本要求，努力形成科學(xué)發(fā)展的共識(shí),，不斷增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性,。

2、開展調(diào)查研究,。

組織教職工深入實(shí)際,，查找學(xué)校存在的問(wèn)題，了解問(wèn)題產(chǎn)生的原因,，尋求解決問(wèn)題的辦法,。學(xué)校將采取多種形式、通過(guò)多種渠道廣泛征求校內(nèi)師生員工及學(xué)生家長(zhǎng)的意見和建議,。

為更廣泛,、更全面地收集師生員工的意見，學(xué)校通過(guò)辦公室組織發(fā)動(dòng)全校教職工,，要求每位教職工向?qū)W校建議關(guān)于學(xué)校發(fā)展和管理服務(wù)工作等方面的意見和建議,。同時(shí)還要通過(guò)設(shè)置意見箱、校長(zhǎng)信箱等方式,，廣泛收集有關(guān)信息,。

3、深化解放思想大討論,。

結(jié)合調(diào)查研究梳理出來(lái)的問(wèn)題,，圍繞“全面推進(jìn)教育創(chuàng)新，努力增強(qiáng)辦學(xué)能力”這一主題,，展開解放思想大討論,，把大家的思想認(rèn)識(shí)從那些違背科學(xué)發(fā)展的觀念、做法和體制的束縛中解放出來(lái),，形成共識(shí),，解放思想,，開拓創(chuàng)新。

(二)精心準(zhǔn)備做好新生入學(xué)教育工作,。

青少年健康成長(zhǎng),、全面發(fā)展,，成為社會(huì)的棟梁之才，是廣大教育工作者特別是高中教員的神圣使命,。由于青春期的特殊性,，這個(gè)年齡段的學(xué)生正因身體、心理及外界的諸多變化,，引導(dǎo)青少年向良性循環(huán)發(fā)展,，使之成為成為對(duì)家庭、對(duì)社會(huì),、對(duì)民族有用的人才,。全力做好高中生的入學(xué)教育，把入學(xué)教育作為人生的第二次啟蒙期,，打有準(zhǔn)備之仗，全方位,、有針對(duì)性地做好工作,，防患于未然,，防微杜漸。養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，不僅對(duì)高中階段的學(xué)習(xí),、成長(zhǎng)有利，而且會(huì)受益終身,。

1,、形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以科學(xué)文化知識(shí)武裝頭腦,。

21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的世紀(jì),，對(duì)人才需求提出了更高的要求。青少年首要的是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),，而學(xué)生文化知識(shí)學(xué)習(xí)的狀況如何,，很大程度取決于是否養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)生必須養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，從而可以系統(tǒng)地掌握所學(xué)的科學(xué)文化知識(shí),，以便以科學(xué)的理念武裝自己的頭腦。因此要就入學(xué)初始階段就給學(xué)生打上深深地烙印,，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，快速地克服、解決過(guò)去存在的不良習(xí),。

2,、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，以文明健康方式促進(jìn)成長(zhǎng),。

青少年養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣對(duì)其一生的學(xué)習(xí),、工作、發(fā)展等意義重大,。由于受到形形色色的大眾傳媒的影響,，許多青少年的生活受到了很大的沖擊，表現(xiàn)為心情浮躁,、追求時(shí)尚,、注重感官刺激，致使做事不負(fù)責(zé)任,、不考慮后果,、不設(shè)想將來(lái)，為一時(shí)的瀟灑而自毀前程,。為此要倡導(dǎo)文明健康的生活,，幫助學(xué)生處理眼前誘惑與長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的關(guān)系，進(jìn)而確立文明健康的生活方式，為人生奠定良好的基礎(chǔ),，使之克服困難,，不懈地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)、鍛煉多方面的能力,，確立長(zhǎng)遠(yuǎn)的人生目標(biāo),，對(duì)自己的生活負(fù)責(zé)，為國(guó)家,、社會(huì)發(fā)展盡義務(wù),。

4、加強(qiáng)心理教育,，提高德育質(zhì)量,。全面貫徹實(shí)施教育部新頒發(fā)的《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，加強(qiáng)心理健康教育工作,，提高學(xué)校德育工作質(zhì)量,。心理健康教育工作是學(xué)校教育工作的重要組成部分，每一個(gè)老師都是兼職的心理教育工作者,，所有的老師都要進(jìn)一步加強(qiáng)心理教育專業(yè)的知識(shí)學(xué)習(xí),，以便更好地建立學(xué)校、家庭,、社會(huì)共同參與的心理健康教育網(wǎng)絡(luò),。

5.安全管理工作。進(jìn)一步完善制度建設(shè),。進(jìn)一步完善應(yīng)急預(yù)案和安全工作制度,。全面規(guī)范應(yīng)急管理工作，定期組織預(yù)案演練,。加強(qiáng)應(yīng)急管理隊(duì)伍建設(shè),，加大對(duì)全體師生應(yīng)急知識(shí)的宣傳教育力度，不斷提高應(yīng)對(duì)突發(fā)公共安全事件應(yīng)急反應(yīng)能力,，有效避免安全事故的發(fā)生,。認(rèn)真開展安全大檢查，本學(xué)期,，安全領(lǐng)導(dǎo)小組將開展多次安全檢查,，對(duì)安全隱患和發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題提出整改意見，確保安全檢查不留盲點(diǎn)和死角,。

(六)積極運(yùn)作,，竭盡全力迎接省規(guī)范化學(xué)校驗(yàn)收。

堅(jiān)持“硬件過(guò)硬,、軟件從嚴(yán),、以迎促升,、重在質(zhì)量”的原則，協(xié)調(diào)配合,，真抓實(shí)干,，找差距，促整改,，力爭(zhēng)完成迎復(fù)驗(yàn)任務(wù)。

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，明確分工。堅(jiān)持“誰(shuí)分管誰(shuí)承擔(dān),、誰(shuí)承擔(dān)誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,，學(xué)校成立創(chuàng)建省級(jí)規(guī)范化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)創(chuàng)建辦公室和四個(gè)工作小組,，明確創(chuàng)建工作責(zé)任人,，健全三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)，真正做到分工具體,，任務(wù)明確,，責(zé)任到人，如期完成各階段的創(chuàng)建工作,。

2,、師生動(dòng)員。召開全校教職工動(dòng)員大會(huì),，分析創(chuàng)建省規(guī)范化學(xué)校的重要性,、艱巨性、全員性,，調(diào)動(dòng)全體教職工參與創(chuàng)建的積極性和主動(dòng)性,。

3、學(xué)習(xí)考察,。用集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式,，認(rèn)真學(xué)習(xí)文件、標(biāo)準(zhǔn);組織人員實(shí)地參觀考察復(fù)驗(yàn)通過(guò)的省級(jí)規(guī)范化學(xué)校,。

4,、實(shí)情排查。在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上,，深入了解學(xué)?，F(xiàn)狀，以《省級(jí)規(guī)范化學(xué)校申請(qǐng)表》為標(biāo)準(zhǔn),，按詳細(xì)分工對(duì)比排查,，明確現(xiàn)狀，找準(zhǔn)迎省規(guī)復(fù)驗(yàn)促管理提升目標(biāo)。

5,、制訂方案,。在以上各工作環(huán)節(jié)基礎(chǔ)上，各小組,、處室和相關(guān)責(zé)任人制定所承擔(dān)任務(wù)的具體實(shí)施方案,，方案要包括實(shí)施時(shí)間、內(nèi)容,、措施,、承擔(dān)人(責(zé)任人)。

6,、自評(píng)申報(bào),。起草自評(píng)報(bào)告，逐級(jí)申報(bào),。

7,、實(shí)行創(chuàng)建責(zé)任制。明確責(zé)任,，加強(qiáng)考核,，學(xué)校與各小組和相關(guān)責(zé)任人簽訂創(chuàng)建責(zé)任書，落實(shí)責(zé)任追究制,。

(七)樹立總務(wù)后勤工作為教學(xué)服務(wù)的意識(shí),，提升服務(wù)水平。

后勤工作人員要實(shí)行崗位責(zé)任制,，建立健全各種規(guī)章制度,，樹立為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的觀念,，做到管理育人,、服務(wù)育人;加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，營(yíng)造安全優(yōu)美的教育環(huán)境,，建立崗位責(zé)任制,，搞好綜合治理;做好安全檢查。開源節(jié)流,，改善辦學(xué)條件,，加強(qiáng)管理，滿足教學(xué)需要,。加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè),。

德育處工作計(jì)劃第一學(xué)期篇七

家長(zhǎng)學(xué)校是宣傳、普及科學(xué)的家庭教育知識(shí),，提高家長(zhǎng)素質(zhì),，使學(xué)校教育,、家庭教育、社會(huì)教育密切結(jié)合,，培養(yǎng)“有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律”的一代新人,，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要陣地。家庭教育是國(guó)民教育的重要組成部分,，是學(xué)校教育和社會(huì)教育的基礎(chǔ),，家庭教育的質(zhì)量直接影響著民族的素質(zhì)和社會(huì)的文明程度。新中鎮(zhèn)家長(zhǎng)學(xué)校工作為了更加健康,、穩(wěn)妥地向前發(fā)展，促進(jìn)學(xué)?；A(chǔ)教育課程改革的實(shí)施,，特制定以下計(jì)劃。

營(yíng)造良好的家庭教育氛圍,，針對(duì)家教實(shí)際,，有層次地舉辦家教輔導(dǎo)講座，宣傳普及科學(xué)的家庭教育知識(shí)和基礎(chǔ)教育課程改革,，為學(xué)生家長(zhǎng)提供一些切實(shí)可行的教育子女的方法,，提高家長(zhǎng)素質(zhì)和家庭教育水平；繼續(xù)規(guī)范家庭教育行為,，開展好爭(zhēng)當(dāng)合格家長(zhǎng)的活動(dòng),，把家長(zhǎng)學(xué)校工作真正落到實(shí)處。

1,、切實(shí)轉(zhuǎn)變家教觀念,，認(rèn)真履行家長(zhǎng)職責(zé)，牢固樹立為國(guó)教子的思想,。規(guī)范家庭教育行為,，為孩子樹立正確的榜樣。

2,、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),，以家庭預(yù)防和減少青少年違法犯罪目的出發(fā)，對(duì)孩子進(jìn)行道德品質(zhì)教育,、法制教育,、安全教育和愛國(guó)主義、集體主義教育,。

3,、支持和幫助學(xué)生家長(zhǎng),，認(rèn)真對(duì)孩子進(jìn)行挫折教育、勞動(dòng)教育和艱苦奮斗的教育,。

4,、對(duì)父母雙雙外出打工的留守學(xué)生，應(yīng)設(shè)法與其家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，并做好其父母對(duì)孩子的補(bǔ)償教育,，以避免家庭教育的脫節(jié)對(duì)孩子的身心發(fā)展造成不利影響。

1,、家長(zhǎng)學(xué)校應(yīng)根據(jù)社區(qū),、家庭與學(xué)校教育的實(shí)際，制定出切實(shí)可行的學(xué)年度的教學(xué)計(jì)劃,，并認(rèn)真實(shí)施,。

2、在認(rèn)真舉辦家教輔導(dǎo)講座的同時(shí),，使家庭教育與學(xué)校素質(zhì)教育緊密配合,，努力轉(zhuǎn)變家教觀念，優(yōu)化家庭教育環(huán)境,，培養(yǎng)孩子良好行為習(xí)慣,、道德觀和價(jià)值觀。家教輔導(dǎo)應(yīng)分班作好調(diào)查,、研究,，仔細(xì)分析學(xué)生在校的情況，針對(duì)家教實(shí)際,，認(rèn)真舉辦家教輔導(dǎo)講座,。

3、與家庭密切配合,，認(rèn)真對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育,、心理健康教育、安全教育,、挫折教育,。

4、向家長(zhǎng)發(fā)放學(xué)習(xí)教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》,、省教育廳《四川省學(xué)校安全工作管理辦法（試行）》,、《四川省家長(zhǎng)教育行為規(guī)范》、《預(yù)防艾滋病,、狂犬病,、血吸蟲病知識(shí)》等資料。

5,、召開家長(zhǎng)會(huì),，向家長(zhǎng)通報(bào)有關(guān)情況,，同時(shí)舉行專題講座，并繼續(xù)向家長(zhǎng)征求書面意見或建議,，找準(zhǔn)學(xué)校教育與家庭教育的切合點(diǎn),、著力點(diǎn)，努力改進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校工作,。

6,、充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，協(xié)助學(xué)校繼續(xù)做好外出打工學(xué)生家長(zhǎng)的思想工作,，要求家長(zhǎng)對(duì)孩子認(rèn)真進(jìn)行補(bǔ)償教育,。充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校名譽(yù)校長(zhǎng)及校委會(huì)成員的作用，與村組有關(guān)人員共商家庭教育的大計(jì),。

7、認(rèn)真做好3—6歲兒童的家長(zhǎng)的輔導(dǎo)工作,，切實(shí)加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒良好行為的養(yǎng)成教育。

1,、幼兒園應(yīng)對(duì)3—6歲的兒童家長(zhǎng)登記造冊(cè)，并要求參加培訓(xùn),，參培率應(yīng)達(dá)95%以上,，

班合格家長(zhǎng)應(yīng)達(dá)80%以上。

3,、學(xué)校政教處主要負(fù)責(zé)家長(zhǎng)學(xué)校日常工作,，教導(dǎo)處,、行政辦、教科室等部門要積極配合,，進(jìn)一步抓好留守學(xué)生之家建設(shè),。

4、加強(qiáng)班主任工作,，特別是班主任指導(dǎo)家長(zhǎng)的家教工作,，使學(xué)校教育和家庭教育達(dá)到一致。

5,、定期舉行家庭教育輔導(dǎo)講座,，編寫好家教輔導(dǎo)資料（教案），并認(rèn)真進(jìn)行學(xué)員的考勤,、考核工作,。各班主任應(yīng)積極開展家教研究,，并結(jié)合區(qū)級(jí)教育課題研究撰寫好家教論文。

6,、落實(shí)家訪,、校訪制度，密切家校關(guān)系,，班主任教師應(yīng)結(jié)合學(xué)校課題研究在一年（學(xué)期）里定時(shí)或不定時(shí)地普遍進(jìn)行一次家訪,，了解家庭教育環(huán)境，以檢驗(yàn)家庭教育的實(shí)效性,。

7,、收集整理家庭教育輔導(dǎo)資料，并以班級(jí)為單位裝訂成冊(cè)（按“家長(zhǎng)學(xué)校工作手冊(cè)”上列序的要求進(jìn)行）,。

8,、家長(zhǎng)學(xué)校負(fù)責(zé)人每期應(yīng)寫出工作總結(jié)，上交學(xué)校存檔備查,。

德育處工作計(jì)劃第一學(xué)期篇八

堅(jiān)持以人為本,，緊密結(jié)合我縣學(xué)校實(shí)際，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和防范能力,，最大限度避免學(xué)校安全事故的發(fā)生,，切實(shí)維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，保障師生安全,，確保正常的教學(xué)秩序和學(xué)校穩(wěn)定,，為建設(shè)“平安文明校園”做出積極的貢獻(xiàn)。

1,、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,，建立健全規(guī)章制度。

要做好學(xué)校安全工作,，就必須有章可循,，我校通過(guò)制訂"學(xué)校安全工作制度"，確定安全工作第一責(zé)任人和直接責(zé)任人,。

2,、貫徹安全第一，預(yù)防為主的方針,。

俗話說(shuō),，防重于治。做好學(xué)校安全工作,，關(guān)鍵是要防范于未然,。我校將實(shí)行定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。每天都要組織老師對(duì)校門口,、校園等地方的巡邏,，每天晚上及節(jié)假日都要安排老師值班巡邏,，做好防盜,、防火等工作，每天上下午放學(xué)都要有專人組織值周,，維持好校門口的交通秩序,。確保師生人身安全,，發(fā)現(xiàn)重要情況，及時(shí)上報(bào),，不留盲點(diǎn),，不出漏洞。

3,、全面開展安全大檢查,。

從開學(xué)初始，對(duì)學(xué)校每個(gè)角落進(jìn)行大搜查,，發(fā)現(xiàn)隱患,，及時(shí)整改，特別是教室的門窗、學(xué)校圍墻,、供電等更要定期檢查，對(duì)較舊的電氣設(shè)備,、電線等進(jìn)行更換,，杜絕隱患,。

4、做好流行病的防治工作,，掌握各種流行性疾病,、食源性疾病和飲水污染的情況，采取切實(shí)有效預(yù)防措施,，杜絕疾病,、流行性疾病和中毒事故發(fā)生,。

德育處工作計(jì)劃第一學(xué)期篇九

在認(rèn)真分析我校上學(xué)期教育教學(xué)工作完成情況的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,，按照城關(guān)區(qū)教育局20xx年度下半年工作要點(diǎn),，現(xiàn)將我校本學(xué)期工作計(jì)劃安排如下：

一、指導(dǎo)思想：

深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神,，學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵,，堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀的思想和方法指導(dǎo)教育工作,，完善學(xué)校發(fā)展思路。繼續(xù)把學(xué)校的安全穩(wěn)定工作作為一切工作的基礎(chǔ)和前提,，全面做好學(xué)校各項(xiàng)工作,。

二、重點(diǎn)工作：

一,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍建設(shè),，大力推進(jìn)“和諧校園”建設(shè)

（一）、抓好兩支隊(duì)伍建設(shè),，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展,。

1、對(duì)班子隊(duì)伍建設(shè)提出以下具體要求：

明確一個(gè)思想：質(zhì)量為本,、特色興校,，全方位促進(jìn)教師、學(xué)生和學(xué)校的發(fā)展,。

確立四個(gè)意識(shí)：服務(wù)意識(shí),、創(chuàng)新意識(shí)、模范意識(shí)和主動(dòng)意識(shí),。

做到兩個(gè)一流：分管工作一流,、教學(xué)工作一流。

做好“三個(gè)一”：帶好一個(gè)組,、上好一門課,、帶好一個(gè)青年教師。

在班子作風(fēng)建設(shè)方面要?jiǎng)?wù)實(shí)高效,，主動(dòng)創(chuàng)新,，爭(zhēng)創(chuàng)一流，全局意識(shí)更強(qiáng),。

2,、從學(xué)校工作需要從發(fā)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我校分工不分家的合作意識(shí)。按照“學(xué)習(xí)型,、服務(wù)型,、創(chuàng)新型、高效型”的要求,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高素質(zhì)，改進(jìn)作風(fēng),，求真務(wù)實(shí),，真抓實(shí)干，實(shí)現(xiàn)“管理型”向“服務(wù)型”轉(zhuǎn)變,。

3,、塑造良好形象，維護(hù)班子團(tuán)結(jié),能容人,、容言,、容事。做到記人之功,、諒人之過(guò),、容人之短、學(xué)人之長(zhǎng),。具有大局意識(shí),，不斷提高個(gè)人修養(yǎng)。努力實(shí)踐“知難而進(jìn),、勇于創(chuàng)新的精神,，艱苦奮斗、務(wù)求實(shí)效的精神,，淡泊名利,、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神”,，工作面前講原則,，利益面前講風(fēng)格,。帶頭弘揚(yáng)學(xué)習(xí)之風(fēng),，成為崗位工作的行家里手,，加強(qiáng)現(xiàn)代教育思想,、先進(jìn)教改經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí),，成為教學(xué)工作的精兵強(qiáng)將,。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)方法,、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的學(xué)習(xí)，努力提高駕馭分管工作的水平,，做到客觀分析新情況,、靈活研究新問(wèn)題、大膽開拓新思路、努力達(dá)成新成效,。

（二）,、打造和諧發(fā)展的教師團(tuán)隊(duì)

1、制定青年教師培養(yǎng)方案,。立足課堂教學(xué),，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，依靠教研活動(dòng),，提高教師教研能力,，加強(qiáng)檢查評(píng)價(jià)，規(guī)范教學(xué)常規(guī),。

2,、通過(guò)開展新教師亮相課、青年教師推門課,、課題研討課等活動(dòng),，營(yíng)造教研氛圍，提高課堂教學(xué)能力,。強(qiáng)化教師基本功,。

3、強(qiáng)化教師對(duì)教育事業(yè)的使命感和責(zé)任感,，與每位教師簽訂“教師職業(yè)道德”承諾書,，組織新教師崗前培訓(xùn)及“師徒結(jié)對(duì)”等，促進(jìn)教師道德成長(zhǎng),。以優(yōu)秀教師為典型為青年教師引路,，做好示范。結(jié)合教師節(jié),，在學(xué)生中開展“我身邊的好老師”征文演講比賽,，使教師學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo),，其次還要做到常抓不懈促鞏固,。始終堅(jiān)持做到三個(gè)“兩手抓”，即一手抓正面教育,，一手抓職業(yè)“底線”,，一手抓典型示范，一手抓違規(guī)現(xiàn)象,，發(fā)揮榜樣的引導(dǎo)作用,，杜絕違反師德規(guī)范人和事，提高踐行師德規(guī)范的自覺性,，打造和諧發(fā)展的教師團(tuán)隊(duì),，努力辦好人民滿意的教育,。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，造就一支德才兼?zhèn)涞陌嘀魅谓處熽?duì)伍,。班主任是學(xué)校教育工作的中堅(jiān)力量，選拔思想素質(zhì)好,，責(zé)任心強(qiáng),，業(yè)務(wù)水平高的優(yōu)秀教師從事班主任工作。要在學(xué)校形成“人人爭(zhēng)當(dāng)班主任,，個(gè)個(gè)能當(dāng)班主任,，能夠當(dāng)好班主任”的好風(fēng)氣。并通過(guò)各種競(jìng)賽活動(dòng),，使班主任在教學(xué),、班級(jí)管理、師德師風(fēng),、德育活動(dòng)等方面得到提高,。

二、加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。

新學(xué)期開始,，為了嚴(yán)格學(xué)校管理，狠抓學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成,，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校良好的校園風(fēng)氣,，本學(xué)期繼續(xù)開展以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣為主要內(nèi)容的“日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動(dòng)周”主題活動(dòng)，開學(xué)第一周分別進(jìn)行以衛(wèi)生習(xí)慣,、文明禮儀習(xí)慣,、安全習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)為主的養(yǎng)成教育,，以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣,，樹立良好校風(fēng)，做到校風(fēng),、校容,、校紀(jì)有較大改觀，全校各班在衛(wèi)生習(xí)慣,、品德習(xí)慣,、安全習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成等方面有更大進(jìn)步,，并以此建立我校養(yǎng)成教育的長(zhǎng)效機(jī)制,。形成學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育人人抓、人人管的局面,，評(píng)選行為規(guī)范示范班，達(dá)到“激情明理，行有所依,，嚴(yán)格督查,，獎(jiǎng)優(yōu)促差”的目標(biāo)。

德育處工作計(jì)劃第一學(xué)期篇十

我們每一個(gè)人,，無(wú)論從事什么職業(yè),，都要有良好的職業(yè)道德?！吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗(yàn)每一位教師思想言行的標(biāo)尺,它對(duì)我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求,。以前,我缺乏對(duì)《規(guī)范》的學(xué)習(xí),只知道埋頭工作,我總是希望把工作做得盡善盡美,但學(xué)生的實(shí)際情況卻與我的個(gè)人愿望相去甚遠(yuǎn),因而會(huì)急于求成,出現(xiàn)一些過(guò)激的語(yǔ)言或行為。雖然我的動(dòng)機(jī)是良好的,殊不知在不知不覺中卻違反了師德,。因此,，我首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《規(guī)范》中的各項(xiàng)內(nèi)容,，讓《規(guī)范》的要求深入我心,，只有這樣，才能保證自己在今后的工作中不偏離方向,，不出現(xiàn)違反師德的行為,。

師德中既有教師本人的品德，又有作為教師的職業(yè)道德,。教師的工作對(duì)象是學(xué)生,，教師的思想、行為,、作風(fēng),、儀表、氣質(zhì)隨時(shí)都感染和影響著學(xué)生,。因此,，教師必須“美其德，慎其行”,，不能出現(xiàn)一點(diǎn)疏漏,。凡是要求學(xué)生做到的事情，自己必須做到,。雖然我的孩子很小,，家庭負(fù)擔(dān)很重，但我決不因?yàn)閭€(gè)人原因影響工作,，哪里有學(xué)生,，哪里就有我。要求學(xué)生每天7：40到校,，我堅(jiān)持每天必到,，無(wú)論有多大的困難也要自己克服,。在工作中，時(shí)刻注意自己的形象,，穿戴整潔,、樸素、大方,，舉止文雅,，帶頭遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)及公益勞動(dòng),，為學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣,，同時(shí)，也用自己的實(shí)際行動(dòng)樹立起自己在學(xué)生中的威信及良好的'教師形象,。

馬卡連柯曾說(shuō)過(guò)：“學(xué)生可以原諒老師的嚴(yán)肅,、刻板，甚至吹毛求疵,，但不能原諒他們的不學(xué)無(wú)術(shù),。”

德育處工作計(jì)劃第一學(xué)期篇十一

與時(shí)俱進(jìn),，團(tuán)結(jié)奮斗,，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新,，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，突出質(zhì)量核心地位，抓實(shí)教學(xué)管理,，努力提升教學(xué)質(zhì)量,，強(qiáng)化學(xué)校安全管理，爭(zhēng)創(chuàng)群眾滿意的和諧平安校園,。

1,、始終堅(jiān)持德育為本，以德治校,。

（1）堅(jiān)持每周一政治學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)內(nèi)容重點(diǎn)是黨和政府的文件、師德修養(yǎng)以及黨的方針政策,、法律法規(guī),，努力提高教師的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強(qiáng)師德建設(shè),，認(rèn)真開展師德教育活動(dòng),。

（2）每周舉行一次升旗儀式，開好每天的晨夕會(huì),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義,、法律法規(guī),、行為規(guī)范、品德形成的教育,。

（3認(rèn)真組織,，開展慶祝十一節(jié)、元旦節(jié)活動(dòng),，在十一節(jié)發(fā)展一批少先隊(duì)員，舉辦小型歌詠會(huì),、小型體育運(yùn)動(dòng)會(huì),。

（4）認(rèn)真上好《品德與生活》、《品德與社會(huì)》,、《地方與學(xué)?！氛n程，認(rèn)真開展課外讀書活動(dòng),，對(duì)全體師生進(jìn)行國(guó)情,、省情、鄉(xiāng)情,、人文傳承的教育,。

（5）發(fā)揮少先隊(duì)組織的主導(dǎo)作用，建立健全少先隊(duì)組織,，積極開展文明創(chuàng)建,、“紀(jì)律教育周”、“安全教育周”等活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法意識(shí),，組織開展一次讀書演講比賽和安全知識(shí)演講比賽，進(jìn)一步加強(qiáng)人文教育,，培養(yǎng)學(xué)生尊敬師長(zhǎng),，孝敬老人，助人為樂(lè),，誠(chéng)實(shí)守信的良好習(xí)慣,。

（6）認(rèn)真辦好班刊、?？?，堅(jiān)持每天清掃校園，綠化,、美化,、凈化、優(yōu)化育人環(huán)境,。

（7）每月召開一次家長(zhǎng)會(huì),，傾聽社會(huì)各界對(duì)學(xué)校教育教學(xué)的意見,，搭建學(xué)校、家庭,、社會(huì)三位一體的教育平臺(tái),。

2、以素質(zhì)教育主線,，以課改為動(dòng)力,，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。

（1）很抓制度落實(shí),，規(guī)范管理,。堅(jiān)決執(zhí)行鎮(zhèn)中心學(xué)校制定的一系列規(guī)定，結(jié)合學(xué)校情況制定切實(shí)可行的各項(xiàng)制度,，嚴(yán)把考勤,、考課關(guān)，嚴(yán)格考核,，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,。

（2）認(rèn)真執(zhí)行巢湖市制定的教師9不準(zhǔn)，要求教師在校工作不少于8小時(shí),，嚴(yán)禁教師在工作時(shí)間內(nèi)做與教學(xué)工作無(wú)關(guān)的事,。

（3）嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開全課程,，開足課時(shí),。結(jié)合校情，創(chuàng)造條件,，繼續(xù)開展好“四個(gè)一”活動(dòng),，發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)新能力和綜合應(yīng)用能力。

（4）狠抓教研,、科研活動(dòng),。要求全體教師積極參加教研和課研活動(dòng)，選派部分教師參加上級(jí)組織的培訓(xùn)和教研活動(dòng),，開拓教師視野,，了解課改信息，搭建平臺(tái),，讓每位教師認(rèn)真上好一節(jié)公開課和示范課,，堅(jiān)持集體備課，鼓勵(lì)教師開展課題研究,，撰寫教學(xué)心得,，在課堂上下功夫，向40分鐘要質(zhì)量，讓全體學(xué)生學(xué)得好,，學(xué)的活,。

（5）利用遠(yuǎn)程教育，充分發(fā)揮衛(wèi)星接收系統(tǒng)資源,，要求每位教師每周不少于一節(jié)收看,、收聽特級(jí)教師講課，讓學(xué)生共享先進(jìn)的教學(xué)資源,。

（6）教師的備,、教、改,、輔,、測(cè)應(yīng)放在教學(xué)工作的首位，每位教師必須做到備,、教、改,、輔,、測(cè)同步進(jìn)行，要求教師提前一周備課,，認(rèn)真撰寫教學(xué)反思,，認(rèn)真上好藝、體,、科學(xué),、綜合實(shí)踐、地方與學(xué)校等課程,，改變過(guò)去只抓語(yǔ),、數(shù)學(xué)科，放棄藝體,、常識(shí)課的現(xiàn)象,，使學(xué)生得到全面發(fā)展，教導(dǎo)處堅(jiān)持月查制度,，在檢查中,，重點(diǎn)查備、改質(zhì)量,，檢查結(jié)果及時(shí)在教務(wù)會(huì)上通報(bào),，并記入教師業(yè)務(wù)檔案，作為教師晉級(jí),、晉職,、評(píng)優(yōu)、評(píng)先績(jī)效工資發(fā)放的依據(jù),。

（7）認(rèn)真做好校本培訓(xùn)工作,，按時(shí)完成校本培訓(xùn)工作,。

（8）教師應(yīng)端正良好的教風(fēng)，全體教師必須做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，上課,，杜絕抄教案的現(xiàn)象，認(rèn)真撰寫教案,，充分利用課堂時(shí)間,，講究課堂效率，不準(zhǔn)無(wú)教案上課,，不準(zhǔn)在課堂抽煙,，使用通信工具，不準(zhǔn)代茶杯進(jìn)課堂,，不準(zhǔn)做著上課,，按時(shí)上下課，不遲到,，不拖堂,，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真進(jìn)行作業(yè)評(píng)講,。

（9）組織教師積極參加第三輪繼續(xù)教育和校本培訓(xùn),，使每位教師不斷得到充電，不斷提高教師的理論水平和實(shí)際教學(xué)水平,。

3,、安全工作，警鐘長(zhǎng)鳴,，全力打造和諧平安校園,。

學(xué)校應(yīng)把安全工作放在首位，當(dāng)作重中之重,，安全第一,，責(zé)任重于泰山。進(jìn)一步加大安全工作管理力度,，建立健全安全工作制度和安全工作責(zé)任制以及安全工作責(zé)任追究制,，加強(qiáng)學(xué)生的安全教育。一是根據(jù)季節(jié),，突出重點(diǎn),，對(duì)溺水、爬樹,、上高,、交通、食物、流行性的傳染病等安全進(jìn)行嚴(yán)格管理和教育,。二是定期對(duì)校舍,、教學(xué)設(shè)施、用電,、防火防盜,、防鼠、防蠅設(shè)施進(jìn)行定期或不定期檢查,，發(fā)現(xiàn)隱患要及時(shí)排除,。三是加強(qiáng)經(jīng)常性的安全知識(shí)和自我保護(hù)知識(shí)的教育和訓(xùn)練。四是強(qiáng)化治安管理,，嚴(yán)格值班,，加強(qiáng)路隊(duì)管理，減少校園內(nèi)外傷害事故,。

4,、其他工作。

（1）進(jìn)一步規(guī)范學(xué)籍管理,，開學(xué)前,，認(rèn)真組織教師家訪，了解學(xué)生流動(dòng)動(dòng)態(tài),，建立“留守學(xué)生檔案”，關(guān)懷幫助留守學(xué)生,，重視學(xué)習(xí)有困難學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作,。重視資料建設(shè)，及時(shí)做好資料的收集,、整理,、更新、充實(shí)工作,。

（2）抓好財(cái)務(wù)工作,，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度。堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi),，嚴(yán)禁教師推銷教輔用書,。開學(xué)初認(rèn)真制定用款計(jì)劃，期中按計(jì)劃用款,，把上級(jí)下?lián)艿挠邢藿?jīng)費(fèi)用在教學(xué)上,，嚴(yán)禁公款招待，確保學(xué)校教育教學(xué)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn),。

（3）由于課桌凳有損壞,，需要維修。學(xué)校準(zhǔn)備投入一定資金用于維修和房屋小型修補(bǔ)。

（4）賬目日清月結(jié),，及時(shí)公示,，開支不當(dāng)?shù)陌l(fā)票，報(bào)賬員有權(quán)拒收,，堅(jiān)決杜絕不合理的開支,，做到票據(jù)規(guī)范，一據(jù)三章,。

（5）關(guān)心和改善教師生活條件,，進(jìn)一步加強(qiáng)食堂管理，嚴(yán)格執(zhí)行食品管理?xiàng)l例,，嚴(yán)禁不合格食品進(jìn)入食堂,，保障教師不吃生飯，不喝生水,，做到飲食清潔衛(wèi)生,。

（6）嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)政策和財(cái)務(wù)制度，杜絕亂補(bǔ)亂發(fā)現(xiàn)象,。

（7）嚴(yán)格執(zhí)行績(jī)效工資發(fā)放政策,，制定考核細(xì)則，對(duì)全體教師認(rèn)真考核,，根據(jù)考核結(jié)果發(fā)放績(jī)效工資,。