“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的,?！白x”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,，可能連原作講的什么都沒有掌握，哪能有“感”?讀得膚淺,，當(dāng)然也感得不深,。只有讀得認真,，才能有所感,，并感得深刻。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢,？下面是我給大家整理的讀后感范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

金色的魚鉤讀后感篇一

《金色的魚鉤》這篇課文是在五年級下冊語文書里的,。當(dāng)我第一次讀完這篇課文，竟感動得熱淚盈眶,。他主要是講在長征時期紅軍在大草原行走時，上級派炊事班班長去照顧三個病號,。他們都叫他老班長青稞面吃完了，老班長就竭盡全力去給他們尋找食物,，自己卻只能吃他們的殘渣剩羹。日子一天天過去,，老班長越來越消瘦,。在時間的摧殘下，老班長病倒了,。臨死前，老班長還不忘上級交給他的任務(wù),，但還是遺憾的犧牲了,。

其中令我最感動的是老班長捕魚給他們做魚湯吃，自己卻只能吃他們吃剩的魚骨頭,。這種舍己為人的精神令人敬佩,，也令人羞愧,。和老班長一樣的人在社會上也有很多，相反,，我們生活中還有很多自私自利的人。

像有一些社會上的黑心商家為了賺錢,。不過消費者的安全健康,，使用地溝油等廉價原料,，就只為了謀取從我們那獲得一點點小小的利潤,。他們雖然賺到了一些錢，但是他們的生活是很不開心的,。

我曾經(jīng)認識一個爺爺，他每天靠撿破爛為生,，日升而出，日落而歸,，雖然每天可能都吃不飽穿不暖,，但他仍然堅持為社會做貢獻，時不時的將自己的積蓄捐獻給孤兒所,。長征時期那位老班長的這種精神在這位爺爺身上就得到了很好的體現(xiàn)。

從前的我也是一個比較自私的人,，但自從學(xué)了《金色的魚鉤》,，再仔細地觀察生活,，發(fā)現(xiàn)了,，原來生活中那么多人都如此無私,，默默奉獻著。在這些人的感染之下,，我也逐漸改正了自私的壞毛病，學(xué)會分享,，樂于助人。向老班長學(xué)習(xí)那種無私奉獻,，舍己為人的精神，并在今后的日子里為班級默默服務(wù),。

金色的魚鉤讀后感篇二

《金色的魚鉤》課文講的是一位四十歲的老班長無微不至地照顧好三個病號走出一望無際的草地而犧牲了自己的故事,。

最使人感動的是他千方百計地給三位病號吃上鮮美的魚湯，自己卻不吃,。病號的身體一天天地好起來，老班長的身體卻一天天瘦下去,。當(dāng)我讀到老班長在吃剩下的魚骨頭和草根時,，我的眼淚便簌簌地掉下來,。多好的同志，多好的戰(zhàn)友,，多好的長者啊,！

讀完《金色的魚鉤》這篇課文,，我的兩眼濕潤了,。文章中那一個個感人的情節(jié)不斷浮現(xiàn)在我的眼前。

這篇文章寫的是紅軍長征過草地時所發(fā)生的一件事,。主要講了老班長為了照顧作者與另而我呢,？在現(xiàn)外兩位小同志，自己卻犧牲了的故事,。

當(dāng)我讀到老班長千方百計地給三位病號吃上鮮美的魚湯,，自己卻不吃,。病號的身體一天天地好起來，老班長的'身體卻一天天瘦下去,。當(dāng)我讀到老班長在吃剩下的魚骨頭和草根時,，我的眼淚便簌簌地掉下來,。多么值得尊敬的老班長啊,！為了革命需要,，寧愿自己吃盡苦頭,，也要保住幾位小同志。那硬梆梆的魚刺,，他是怎么咽下去的呀？在如此幸福的生活中,，還不珍惜幸福時光，回想起來,，可真是慚愧?。?/p>

平時,，天天吃飯,，我都要在桌子下面的地上“種”上一些飯粒,，尤其是一吃完米飯，飯桌上,、地上，白花花的一片米粒,。有的時候,，我要是覺得不好吃我飯菜，就背著父母半碗半碗地倒掉,。

讀了這篇文章,，我知道了,，我們今天的幸福來的不容易，糧食來的不容易,，老班長吃的能和我們相比嗎？他們?yōu)榱宋覀兊慕夥攀聵I(yè),，歷盡了艱辛,，現(xiàn)在,，我多么希望能用我碗里白花花的大米飯換過老班長手中的魚刺啊,！

金色的魚鉤讀后感篇三

《金色的魚鉤》講的是長征途中過草地的`一段感人的故事。(學(xué)科吧)紅軍進入草地時許多戰(zhàn)士得了病,，指導(dǎo)員就讓老班長一路上照顧三個小戰(zhàn)士,。為了讓戰(zhàn)士們能走出草地,，老班長為他們釣魚做湯吃，為了弄魚餌,，他不知翻了多少草皮,，晚上，老班長還要一棵一棵地找野菜,，給戰(zhàn)士們煮著吃。老班長卻吃戰(zhàn)士們吃剩下的幾根草根和魚骨頭,，嚼了一會兒，就皺緊眉頭硬咽下去,。最后他為了能讓同志們活著走出草地,，和大部隊回合，最后活活餓死了,。

我覺得老班長這種無私奉獻，舍己為人的品質(zhì)非常值得我們學(xué)習(xí),，他在這么艱苦的情況下，也要保住幾位小同志,。那硬梆梆的魚刺，他是怎么咽下去的呀?而我呢?在現(xiàn)在如此幸福的生活中,，還不珍惜幸福時光,，平時,，天天吃飯，我都要在桌子下面的地上“種”上一些飯粒,，尤其是一吃完米飯,，飯桌上,、地上，白花花的一片米粒,。有的時候，我要是覺得不好吃我飯菜,，就背著父母半碗半碗地倒掉?；叵肫饋?，可真是慚愧啊!

我一定要向老班長學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他舍己為人的崇高精神,，將來作業(yè)個對大家有用的人!

金色的魚鉤讀后感篇四

課文主要講述的是一位革命老戰(zhàn)士就是帶著問題三個小病號過草地，后來我們因為中國食物資源短缺,，老班長把縫衣針做成魚鉤,，熬的魚湯都給了三個小病號,，自己卻因為沒有饑餓而犧牲了的故事,。

老班長的行為和性格打動了我,。在社會上，有許多人像老班長一樣,，如消防員經(jīng)過消防和水，警察叔叔恪盡職守,，環(huán)衛(wèi)工人默默奉獻，醫(yī)生救人,，他們都在平凡的崗位上奉獻給別人,。

但有些人卻恰恰相反,。例如，一些出租車司機不用計價器就寫論文,，向乘客要更多的錢,。在公共汽車上,，有些人對那些需要讓座的人視而不見。,。

如果這不是老班長先烈的奉獻精神,，我們才能打敗侵略者嗎？我們能夠生活在和平在這個時代,？因此,，我們不能忘記這些烈士們的無私奉獻,。

我們國家應(yīng)該多想著別人，少想著自己,。要想著怎樣發(fā)展才能進行創(chuàng)造企業(yè)更多的社會經(jīng)濟價值，要想著怎樣做才能為別人提供解決一些有意義的幫助,。我們同時也要能夠更加珍惜現(xiàn)在這來之不易的美好的生活,，更加積極努力提高學(xué)習(xí)，爭取把我們的祖國建設(shè)得更加繁榮富強,。

金色的魚鉤讀后感篇五

這個學(xué)期,我們學(xué)了很多課文,可令我印象最深刻的只有一篇,那就是《金色的魚鉤》。

課文內(nèi)容是：1935年秋天,，老班長照顧兩個病了的同志,。老班長為了給他們補充營養(yǎng)，去池塘釣魚,，把魚肉給大家吃，自己卻啃魚骨頭,，后來有一天,，老班長餓的昏迷不醒了，沒等同志們拿來東西給他吃,，就奄奄一息了。小梁同志想在革命后把魚鉤放進革命烈士紀念館,，以后讓子子孫孫都來瞻仰它,。

文中的老班長寧可犧牲自己也不犧牲別人的精神很值得我們學(xué)習(xí),。他雖然對別人撒了謊，可我認為那是善良的謊言,。老班長那為國家利益著想的精神很值得我這身為語文課代表的小學(xué)生學(xué)習(xí),。我現(xiàn)在要學(xué)習(xí)為班集體著想，這樣既能使其他同學(xué)的看法,，又能長大后為自己的國家做出更多的貢獻。

文章題目其實已經(jīng)告訴我們,，那發(fā)出光芒的魚鉤代表這老班長,，更代表著老班長為國家,，為人民默默無聞的奉獻精神，我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),。

老班長為人服務(wù),，為國家服務(wù),，不惜犧牲自己，也讓同志們走出草地的精神,，我們要一代一代傳下去，讓那種精神永遠不會消失在這個世界上,。

金色的魚鉤讀后感篇六

上學(xué)期我們學(xué)了一篇課文,，那篇課文還深深的印在我的腦海里,那就是《金色的魚鉤》這篇課文,。

文中的老班長，為了照顧三個病號,，自己卻餓死了,。老班長呀,，老班長，是什么力量使你為三個小病號奉獻出生命的代價,？是責(zé)任嗎？是革命交給你的責(zé)任嗎,？不，是你舍己為人,、為別人想的多,，為自己想的少的精神,！

老班長，你為何寧愿自己啃魚骨,，也不肯吃一口那算不上鮮美卻美味的魚肉,？就是這種舍己為人,、為別人想的多，為自己想的少的精神,！是啊,，長征和革命路上有無數(shù)的“老班長”,。正是“老班長”的這種精神獲得了更多人的生命,，或許他們會犧牲，但是,，他們的精神永遠不會消失。此刻,，老班長，你又是多么的偉大,！

老班長，一個多么親切的稱呼,，正如你的稱呼一樣,，你對待三個小病號是多么的體貼,。你作為老戰(zhàn)士，永遠是新戰(zhàn)士,，不,，是全中國人民心中的英雄,。如果沒有你的這種精神,，我相信就不會有現(xiàn)在的新中國。

老班長,，你看呀,，那些“紅領(lǐng)巾”正在幫助殘疾人叔叔過馬路,；那個小男孩正在扶起倒在地上的一排自行車。啊,，老班長,，我相信你其實沒有死,，因為你的精神沒有消失。

金色的魚鉤讀后感篇七

我看了《金色的魚鉤》這篇文章,。

寫的是紅軍長征過草地時炊事班長和三個病員的故事,，故事中老班長將僅有的食物讓給了病員,，自己卻不幸犧牲。故事語言簡練,，樸實無華,。

看完后，我沉默了,。老班長當(dāng)指導(dǎo)員向您布置任務(wù)時,，您毫不猶豫的答應(yīng)了。當(dāng)三個病員吃不上東西時,，您整夜合不上眼；當(dāng)您釣到了魚熬成魚湯讓病員吃,，自己卻吃魚骨頭；當(dāng)您被病員發(fā)現(xiàn)時,，您囑咐他不要別人知道,。怕傷病員們知道后影響他們恢復(fù),。您這種精神深深的感動著我。

以前,，我總認為浪費沒什么可恥,，只是亂花點錢嘛,。一次，面包吃一口就扔,，被媽媽看見了,，氣沖沖的問我：“為什么浪費糧食,？”我小聲嘀咕：“就一點面包何必這么認真？”媽媽聽見,，提高了音量,，起碼超過80分貝。還讓我背古詩,。我7歲就會背了，可今天怎么也記不住上句結(jié)不上下句,。大顆的淚珠從我的眼里滾了下來。

現(xiàn)在,，我明白,，媽媽是為了我好,，教導(dǎo)我不可浪費,，因為每一顆糧食都是別人用汗水澆灌來的，每一份食物都有著自己的故事,，就像老班長端來的魚湯。

我現(xiàn)在是4年級的小學(xué)生,，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上,，做一個有用的人才,，去為祖國的未來錦上添花。我誕生在和平年代,，沐浴書香，健康成長,。但我一定要記住現(xiàn)在的一切是革命先烈們用鮮血換來的！是花兒就會開放,；是樹木就會成材,。我想起加入少先隊時立下的誓言：時刻準備著，為共產(chǎn)主義而奮斗,。

金色的魚鉤讀后感篇八

當(dāng)我學(xué)完《金色的魚鉤》這一課，使我幼小的心靈受到極大的震撼,。文中一件件感人的故事催人淚下,，心中久久回蕩，難以忘懷,。

紅軍部隊過那遼闊的草地時,，一位老班長為了幾位小同志的生命，為了讓他們成功走出草地,，不怕艱難困苦，經(jīng)常抓泥鰍鉤幾條小魚,，挖草根、野草熬湯,，給幾位小同志喝,，他自己裝作若無其事的樣子：“我早喝過了。”特別是,，當(dāng)我讀到老班長“坐在那里捧著搪瓷碗,，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭,，嚼了一會兒，就皺緊眉頭硬咽下去”,，當(dāng)戰(zhàn)士們把魚湯端給老班長時，他卻說：“別浪費了,，我不行了,?！碑?dāng)我讀到這里，不禁心里一酸,，眼睛濕潤了，心情難又平靜,，老班長只為別人著想,，就在生命最的一刻，也沒喝一口魚湯,，一個高大的形象，頓時浮現(xiàn)在我眼前,，這是一位多么可親可敬的老班長啊!真令人敬佩!

此時,，我不禁想起自己每天吃飯時總說這不好吃，那不好吃,，總剩下碗底，惹得媽媽生氣,，數(shù)落我,。其實，我既不知“粒粒皆辛苦”,，又不懂今天甜蜜生活的來之不易，心中多么慚愧啊!

老班長崇高的思想,，深深印在了我的腦海中,。一個人在困境中還抱有積極的態(tài)度,，以自己的態(tài)度去感染別人，是別人精神的動力,，鼓起大家的勇氣,，去沖出草地!老班長將生命鋪在了勝利的道路上,。臨終前還口口聲聲地說,，他沒能完成指導(dǎo)員交給的任務(wù)。他是多么熱愛黨呀,，將生命都獻給了黨。他的一生是問心無愧的,，將生命獻給了人類最美好的事——為人民的解放而戰(zhàn)斗，他的精神是永存的,，將會永遠活在我們心中。

走在革命道路上的先驅(qū)者們,，放心吧,，我們這一代人一定會珍惜的，那長滿紅銹的魚鉤,，今天會繼續(xù)讓它閃耀著金色的光茫。