演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,，比較靈活，便于臨場(chǎng)發(fā)揮,，真實(shí)感強(qiáng),，又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢,？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

關(guān)愛(ài)殘疾人演講稿字?jǐn)?shù)多少篇一

演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn),。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多,，在寫(xiě)之前,，可以先參考范文，下面是小編為大家整理的關(guān)愛(ài)殘疾人演講稿,，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

健全人尊重殘疾人，也就是尊重自己和尊重生命,。從人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的角度看,，自有人類(lèi)開(kāi)始就有殘疾人，殘疾人同其他社會(huì)成員一樣,，是人類(lèi)的組成部分,，殘疾雖然發(fā)生在一部分人身上，但卻是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中不可避免要付出的一種社會(huì)代價(jià),。沒(méi)有交通事故造成的殘疾,，就沒(méi)有完整的交通法規(guī)；沒(méi)有工傷造成的殘疾,，就沒(méi)有勞動(dòng)安全條例,；沒(méi)有出生缺陷，就沒(méi)有現(xiàn)代的母嬰保健,。正是一部分人首先承擔(dān)了殘疾帶來(lái)的痛苦,，才促使現(xiàn)代人類(lèi)社會(huì)在醫(yī)學(xué)、遺傳學(xué),、勞動(dòng)保障,、交通管理等方面的物質(zhì)和精神文明不斷發(fā)展。因此,，對(duì)殘疾人更多一些尊重,，是一種道義責(zé)任。

關(guān)愛(ài)殘疾人,，你會(huì)怎么做,？新浪網(wǎng)的一項(xiàng)調(diào)查顯示，“不占用殘疾人專(zhuān)座”成了大眾普遍認(rèn)為的關(guān)愛(ài)殘疾人方式,，投票率達(dá)65.79%,。中科院心理學(xué)博士鄭希耕表示，相對(duì)于其他關(guān)愛(ài)行動(dòng)來(lái)講,，不占?xì)埣踩藢?zhuān)座更具現(xiàn)實(shí)性,，是最容易接觸到的。如果連給殘疾人讓座都做不到的話,，就更不用說(shuō)扶殘疾人過(guò)馬路或者去當(dāng)志愿者了,。而且這一行為與整個(gè)社會(huì)文明禮貌風(fēng)尚銜接最緊密。

在今天這樣一個(gè)社會(huì)背景下,，強(qiáng)調(diào)企業(yè)對(duì)殘疾人群體的社會(huì)責(zé)任也是十分必須和必要的,。對(duì)殘疾人的關(guān)愛(ài)是構(gòu)建和諧社會(huì)的一個(gè)必要環(huán)節(jié),，但這種關(guān)愛(ài)絕不能僅僅停留在同情、不歧視,、救濟(jì)幫助這些較淺的層面上,，而是應(yīng)該從各行業(yè)、各領(lǐng)城中體現(xiàn)和諧社會(huì)的優(yōu)越性,，在教育,、醫(yī)療、通信,、就業(yè),、交通等各領(lǐng)城切實(shí)推動(dòng)所有幫助殘疾人的行動(dòng)。

這種幫助不僅僅是幫助他們生存,，更是要幫助他們生活,，這就意味著殘疾人群體應(yīng)和苦通人一樣，享受他們所應(yīng)享受到的一切人權(quán)要素,。關(guān)愛(ài)殘疾人是我們共同的責(zé)任,。

關(guān)愛(ài)殘疾人演講稿字?jǐn)?shù)多少篇二

老師們、同學(xué)們：

大家上午好,！

明天是12月3日,，世界殘疾人日，今天我國(guó)旗下演講的題目是《關(guān)愛(ài)殘疾人,，做文明使者》,。

孩子們，全球共有6.5億殘疾人,，約占世界總?cè)丝诘?0%,，當(dāng)我們每天迎著朝陽(yáng)走在上學(xué)路上的時(shí)候，你可曾看到在我們身邊還有一些人是依靠冰冷的輪椅,、沉重的拐杖艱難前行,？當(dāng)我們欣賞著五彩斑斕的世界，聆聽(tīng)著悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲的時(shí)侯,，你可曾發(fā)覺(jué)在你的周?chē)€有一群人卻連看一眼藍(lán)天,，聽(tīng)一聲?shū)B(niǎo)鳴都是他們一生最大的奢望？和正常人相比,，殘疾人飽受生活的艱辛,，他們更需要關(guān)心和幫助！

自古以來(lái),，有許許多多殘疾人自學(xué)成才,，自強(qiáng)不息，他們身殘志不殘，如酷愛(ài)音樂(lè)的.阿炳雖然是一個(gè)雙目失明的盲人,，但譜寫(xiě)出了響譽(yù)中外的名曲《二泉映月》,；張海迪是當(dāng)代身殘志不殘的典范，她坐在輪椅上寫(xiě)下許多著名作品,，指引著少年兒童自強(qiáng)不息,，拼搏奮進(jìn)！

但殘疾人在學(xué)習(xí)和生活中還是遇到許許多多的困難,，多數(shù)殘疾人尚未得到基本的康復(fù)服務(wù),。因此,，關(guān)心幫助殘疾人是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任,。

同學(xué)們，很多事情在我們看來(lái)是舉手之勞,，對(duì)他們來(lái)說(shuō)卻是一種溫暖,。給殘疾人一個(gè)攙扶只需你付出一只手的力量，給他們一個(gè)公交車(chē)上的座位,，只需你付出多站一會(huì)兒的辛苦,，愛(ài)護(hù)他們的專(zhuān)用設(shè)施，只需你付出繞一點(diǎn)彎路的時(shí)間,。關(guān)愛(ài)殘疾人是全社會(huì)的責(zé)任,，不只是在一時(shí)，讓我們每一個(gè)人每一天都獻(xiàn)出愛(ài)心,，弘揚(yáng)中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德,，給殘疾人更多關(guān)愛(ài)和幫助，做一個(gè)文明的使者吧,！

謝謝大家,！

關(guān)愛(ài)殘疾人演講稿字?jǐn)?shù)多少篇三

老師們、同學(xué)們：

早上好,！今天我國(guó)旗下講話的題目是《共享同一片藍(lán)天》,。5月17日，即昨天是我國(guó)第xx個(gè)助殘日,。這是一個(gè)社會(huì)所有殘疾人都期盼的幸?？鞓?lè)的日子。有的殘疾兒童,，他們一出生便處于一個(gè)無(wú)聲的世界,，有的至今無(wú)緣看到這陽(yáng)光燦爛的春天；有的因家庭經(jīng)濟(jì)原因面臨困境他們從小就失去了治療的機(jī)會(huì),，生活變得越發(fā)困難,。他們同樣是祖國(guó)的未來(lái)，同樣充滿(mǎn)著對(duì)未來(lái)的美好憧憬，他們中間也不乏身殘志堅(jiān),、學(xué)有特長(zhǎng)的人才,。

你們聽(tīng)過(guò)海倫·凱勒的故事嗎？1880年,，海倫·凱勒出生于塔斯喀姆比亞小鎮(zhèn),。一歲半的時(shí)候，一場(chǎng)重病奪去了她的視力和聽(tīng)力,，接著,，她又喪失了語(yǔ)言表達(dá)能力。然而,，就在這黑暗而寂寞的世界里,，她竟然憑借堅(jiān)定的信念和堅(jiān)強(qiáng)的毅力，學(xué)會(huì)了讀書(shū)和說(shuō)話,，并以一名學(xué)識(shí)淵博,，掌握英、法,、德,、拉丁、希臘五種語(yǔ)言的著名作家和教育家,。她走遍美國(guó)斯喀姆比亞小鎮(zhèn),。一歲半的時(shí)候，一場(chǎng)重病奪去了她的.視力和聽(tīng)力,，接著,，她又喪失了語(yǔ)言表達(dá)能力。然而,，就在這黑暗而寂寞的世界里,，她竟然憑借堅(jiān)定的信念和堅(jiān)強(qiáng)的毅力，學(xué)會(huì)了讀書(shū)和說(shuō)話,，并以一名學(xué)識(shí)淵博,，掌握英、法,、德,、拉丁、希臘五種語(yǔ)言的著名作家和教育家,。她走遍美國(guó)和世界各地,，為盲人學(xué)校募集資金，把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè),。

同學(xué)們,，比起殘疾人，我們有多么幸福！我們能夠唱歌,，能夠欣賞音樂(lè),，還能在美麗的校園里讀書(shū)、活動(dòng)……當(dāng)我們一次次沐浴在陽(yáng)光的溫暖之中,；當(dāng)花草一天天吐露著醉人的芬芳時(shí),，也許，你并沒(méi)有覺(jué)得這個(gè)世界有什么不一樣,?？墒牵谖覀兩磉叺囊恍┤丝赡苡肋h(yuǎn)都看不見(jiàn)花兒的笑容,；永遠(yuǎn)都聽(tīng)不到鳥(niǎo)兒的歌聲,；甚至永遠(yuǎn)都沒(méi)有“站起來(lái)”的權(quán)力。他們帶著殘缺的身體在這個(gè)世界上艱難地活著,，忍受著常人無(wú)法體會(huì)的痛苦,，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的磨難，他們哪怕要取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī),，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力，但他們沒(méi)有向命運(yùn)低頭,，用自己的意志去搏擊,、去創(chuàng)造，不僅為社會(huì)發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn),，而且實(shí)現(xiàn)了自己壯麗的人生理想和人生價(jià)值,。

希望大家珍惜現(xiàn)有的條件，學(xué)習(xí)殘疾人自尊,、自信,、自強(qiáng)、自立的精神,，聽(tīng)好每一堂課,，做好每一次作業(yè)，做好每一次值日,。有很多事情在我們看來(lái)是舉手之勞,，對(duì)他們來(lái)說(shuō)卻是一種奢望。

關(guān)愛(ài)殘疾人是全社會(huì)的責(zé)任,，讓我們從今天做起,，從身邊做起，從小事做起,，從一點(diǎn)一滴做起,，不只是在助殘日那天，而是在今后的每一天。弘揚(yáng)中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德,，理解殘疾人,，平等對(duì)待他們，給他們更多關(guān)愛(ài)和幫助,，讓他們與我們共享同一片藍(lán)天,。

5月19日，我校將舉行“慈善一日捐”活動(dòng),，下面請(qǐng)五班徐熙媛姐姐宣讀倡議書(shū),。

我的講話完了。謝謝大家,！

關(guān)愛(ài)殘疾人演講稿字?jǐn)?shù)多少篇四

各位老師,、同學(xué)們：

大家早上好，今天國(guó)旗下講話的題目是《關(guān)愛(ài)殘疾人,，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》,。

當(dāng)我們?cè)诿髁恋慕淌覂?nèi)學(xué)習(xí)時(shí)，當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)上跑操站軍姿時(shí),，也許,，你并沒(méi)有察覺(jué)到這有什么值得珍惜留戀的，也許你從沒(méi)有想過(guò),，眼前的一切對(duì)有些人來(lái)說(shuō)是永遠(yuǎn)難以實(shí)現(xiàn)的奢求,。因?yàn)樗麄冇肋h(yuǎn)都看不見(jiàn)任何包括書(shū)籍在內(nèi)的事物、聽(tīng)不到包括口號(hào)聲在內(nèi)的聲音,，甚至永遠(yuǎn)都沒(méi)有站起來(lái)的.能力,、沒(méi)有縱情歌唱的資本。他們被我們稱(chēng)作“殘疾人”,。據(jù)統(tǒng)計(jì),，全世界約有3。5億殘疾人,，而我國(guó)約有8000萬(wàn)人,。為宣傳殘疾人事業(yè)，營(yíng)造關(guān)愛(ài)殘疾人的社會(huì)氛圍,，聯(lián)合國(guó)將12月3日,，也就是今天，定為世界殘疾人日,。

我們作為身心健全的人,，更應(yīng)該熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生活,，在關(guān)愛(ài)自己的同時(shí)也應(yīng)關(guān)愛(ài)殘疾人,。從身邊做起,，從一點(diǎn)一滴做起：一次自然的讓座、一回悄悄地讓道,、一個(gè)關(guān)切的眼神,、一句溫暖的問(wèn)候、一雙扶助的手都能讓堅(jiān)冰融化,，讓微火重燃,，讓殘疾朋友倍感溫暖。一個(gè)巴掌拍不響,，眾人鼓掌聲震天,，一個(gè)人的力量是微弱的，但如果我們都能伸出自己的友愛(ài)之手,，奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心,，必將為殘疾人搭建一方幸福的生活空間。

親愛(ài)的同學(xué)們,，讓我們用手架橋,，用心感悟，讓我們每一個(gè)人的內(nèi)心充滿(mǎn)愛(ài),，讓這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài),！

國(guó)旗下到此結(jié)束，謝謝大家,！

關(guān)愛(ài)殘疾人演講稿字?jǐn)?shù)多少篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

我今天演講的主題是關(guān)心殘疾人，如果你是盲人,，在黑夜中行走,，你會(huì)為別人點(diǎn)燈。當(dāng)你聽(tīng)到這些,，你可能會(huì)不屑一顧,。盲人為什么要點(diǎn)燈呢！但你是否真的認(rèn)為,，正是這盞黑暗中的燈讓別人看到了道路,，看到了你，避免了與你相撞,。盲人的努力不僅有助于他人,，也能避免自己的不幸。

關(guān)心他人實(shí)際上就是關(guān)心自己,。詩(shī)人艾青在過(guò)去說(shuō)過(guò)：“這是我的夢(mèng)想,?！保坏谝粋€(gè)在寒冷中死去的人不是裸體的人,，而是自私的人,。只有擁抱才能帶來(lái)溫暖因?yàn)樵谖覀兊纳磉叄性S多人一直在關(guān)心著我們,，幫助著我們,，更重要的是，我們都擁有一個(gè)健康的身體,，能感受大自然的美麗與神奇,。

你們知道上周四（每年的12月3日）是什么節(jié)日嗎？——這是一個(gè)世界性的紀(jì)念日：“國(guó)際殘疾人紀(jì)念日”,。今天我演講的主題就是《關(guān)愛(ài)殘疾人》,。

當(dāng)我們沐浴在溫暖的陽(yáng)光之中，當(dāng)我們沉醉于花草的芬芳之時(shí),，也許,，你并沒(méi)有察覺(jué)到這個(gè)世界有什么不同，你也許從沒(méi)有想過(guò),，眼前的一切對(duì)有些人來(lái)說(shuō)是永遠(yuǎn)難以實(shí)現(xiàn)的奢求,。因?yàn)樗麄冇肋h(yuǎn)都看不見(jiàn)花兒的笑容、永遠(yuǎn)聽(tīng)不到鳥(niǎo)兒的鳴叫,，甚至永遠(yuǎn)都沒(méi)有“站起來(lái)”的權(quán)力,、沒(méi)有縱情歌唱的資本。他們帶著殘缺的身體在這個(gè)世界上艱難地活著,，忍受著常人無(wú)法體會(huì)的痛苦,，經(jīng)歷著別人不能想象的磨難，他們哪怕要取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī),，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力,。

在我們上學(xué)的路上，在菜市場(chǎng)前,，在天橋上,，在超市門(mén)前，在大街上隨處可見(jiàn)這樣的身影：一個(gè)盲人叔叔拄著手杖艱難地走著,，一位斷腿的爺爺在地上匍匐前進(jìn),，一位個(gè)頭不足一米的`阿姨在人門(mén)異樣的目光中自卑地前行，一位坐在輪椅上的奶奶萎靡不振地耷拉著腦袋同學(xué)們,，每當(dāng)你看見(jiàn)這樣的場(chǎng)面,，你是如何想的？如何做的,？也許,，有的同學(xué)會(huì)硬纏著父母給他們丟一元或者幾元錢(qián),，也許，你會(huì)像看稀奇似的停下來(lái)駐足觀看,，然后很好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸八麄冊(cè)趺戳?？”也許你會(huì)鄙夷、嘲笑他們的不便,，也許更有甚者會(huì)乘人之危,，去捉弄他們，也許我們每個(gè)人都會(huì)以不同的方式對(duì)待他們,。

在我們周?chē)?，確實(shí)有很多的殘疾人。因?yàn)闅埣?，他們的生活很不方便,；因?yàn)闅埣玻麄兒茏员?，不敢面?duì)生活,；因?yàn)闅埣玻麄儗?duì)生活失去信心,；因?yàn)闅埣?，他們更需要我們的幫助。然而,，周?chē)钟卸嗌偃藢?duì)他們伸出了真誠(chéng)的援助之手呢,？我們不得不承認(rèn)，在這個(gè)利益多元化的社會(huì)中,，能想到去關(guān)心殘疾人,、關(guān)愛(ài)殘疾人的人是少之又少了。

殘疾不是某個(gè)人的錯(cuò),，他們只是我們中的不幸者,，就像一棵根深葉茂的大樹(shù)，風(fēng)吹過(guò),，雨打過(guò)，總會(huì)有殘損受傷的枝葉,，但我們始終是同根同枝的兄弟姐妹,，他們不應(yīng)被我們輕視慢待，甚至避而遠(yuǎn)之,。

同學(xué)們,，大家肯定也不會(huì)忘記我們?cè)?jīng)接受過(guò)社會(huì)及身邊許多好心人的關(guān)愛(ài)和幫助。那么,，我們要學(xué)會(huì)感恩,，學(xué)會(huì)回報(bào),，當(dāng)看到身邊的人有困難時(shí)，獻(xiàn)出我們一顆感恩的心,，伸出我們溫暖的雙手,，把愛(ài)和關(guān)懷送給他們。

給予別人快樂(lè),，自己就會(huì)更快樂(lè),。給予是一份愛(ài)心，是一份善良,，是一種美德,，更是一種精神，相信我們每個(gè)同學(xué)都有一顆善良的心,，都能積極主動(dòng)地幫助我們身邊的殘疾人,，給他們送去陽(yáng)光和快樂(lè)。每年12月3日的“國(guó)際殘疾人”紀(jì)念日活動(dòng),，旨在促進(jìn)人們對(duì)殘疾問(wèn)題的理解和動(dòng)員人們支持維護(hù)殘疾人的尊嚴(yán),、權(quán)利和幸福。

一首歌曲這樣寫(xiě)到：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),，世界將變成美好的人間,！愿殘疾人朋友在我們大家的關(guān)心幫助下快樂(lè)地生活！你們說(shuō)好嗎,？我的國(guó)旗下講話畢,，謝謝大家！

關(guān)愛(ài)殘疾人演講稿字?jǐn)?shù)多少篇六

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

你們知道今天是什么節(jié)日嗎,？今天是“世界殘疾人日”，據(jù)統(tǒng)計(jì),，我國(guó)有6000多萬(wàn)殘疾人,，有很多和你們一樣，花一樣的年紀(jì),，不同的是,，他們有的一出生便處于一個(gè)無(wú)聲的世界，有的至今無(wú)緣看到這繽紛美麗的世界,，有的因各種原因肢體殘缺,。但是，他們并沒(méi)有因?yàn)橹w上的殘缺一蹶不振,，他們有美麗的.夢(mèng)想,，并且為這份夢(mèng)想努力拼搏?？墒?，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路程,，卻比我們這些健全的人更加漫長(zhǎng)，更加艱辛,。

所以,，今天我在這里想告訴大家，要珍惜現(xiàn)有的條件,，學(xué)習(xí)殘疾人自尊,、自信、自強(qiáng),、自立的精神,，他們畢竟不如我們行動(dòng)自如，所以我們也應(yīng)該給予他們一些關(guān)愛(ài)：給殘疾人一個(gè)攙扶只需你付出一只手的力量,，給他們讓一個(gè)車(chē)上的座位只需你付出站一會(huì)兒的辛苦,。讓我們從身邊做起，從小事做起,，從一點(diǎn)一滴做起,，理解殘疾人，平等對(duì)待他們,，給他們更多關(guān)愛(ài)和幫助,，讓他們與我們共享美好生活！

關(guān)愛(ài)殘疾人演講稿字?jǐn)?shù)多少篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

健全人尊重殘疾人，也就是尊重自己和尊重生命,。從人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的角度看,，自有人類(lèi)開(kāi)始就有殘疾人，殘疾人同其他社會(huì)成員一樣,，是人類(lèi)的組成部分,，殘疾雖然發(fā)生在一部分人身上，但卻是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中不可避免要付出的一種社會(huì)代價(jià),。沒(méi)有交通事故造成的殘疾,，就沒(méi)有完整的交通法規(guī)；沒(méi)有工傷造成的殘疾,，就沒(méi)有勞動(dòng)安全條例,；沒(méi)有出生缺陷，就沒(méi)有現(xiàn)代的母嬰保健,。正是一部分人首先承擔(dān)了殘疾帶來(lái)的痛苦，才促使現(xiàn)代人類(lèi)社會(huì)在醫(yī)學(xué),、遺傳學(xué),、勞動(dòng)保障,、交通管理等方面的物質(zhì)和精神文明不斷發(fā)展。因此,，對(duì)殘疾人更多一些尊重,，是一種道義責(zé)任。

關(guān)愛(ài)殘疾人,，你會(huì)怎么做,？新浪網(wǎng)的一項(xiàng)調(diào)查顯示，“不占用殘疾人專(zhuān)座”成了大眾普遍認(rèn)為的關(guān)愛(ài)殘疾人方式,，投票率達(dá)65.79%,。中科院心理學(xué)博士鄭希耕表示，相對(duì)于其他關(guān)愛(ài)行動(dòng)來(lái)講,，不占?xì)埣踩藢?zhuān)座更具現(xiàn)實(shí)性,，是最容易接觸到的。如果連給殘疾人讓座都做不到的話,，就更不用說(shuō)扶殘疾人過(guò)馬路或者去當(dāng)志愿者了,。而且這一行為與整個(gè)社會(huì)文明禮貌風(fēng)尚銜接最緊密。

在今天這樣一個(gè)社會(huì)背景下,，強(qiáng)調(diào)企業(yè)對(duì)殘疾人群體的社會(huì)責(zé)任也是十分必須和必要的,。對(duì)殘疾人的關(guān)愛(ài)是構(gòu)建和諧社會(huì)的一個(gè)必要環(huán)節(jié)，但這種關(guān)愛(ài)絕不能僅僅停留在同情,、不歧視,、救濟(jì)幫助這些較淺的層面上，而是應(yīng)該從各行業(yè),、各領(lǐng)城中體現(xiàn)和諧社會(huì)的優(yōu)越性,，在教育、醫(yī)療,、通信,、就業(yè)、交通等各領(lǐng)城切實(shí)推動(dòng)所有幫助殘疾人的行動(dòng),。

這種幫助不僅僅是幫助他們生存,，更是要幫助他們生活，這就意味著殘疾人群體應(yīng)和苦通人一樣,，享受他們所應(yīng)享受到的一切人權(quán)要素,。關(guān)愛(ài)殘疾人是我們共同的責(zé)任。

關(guān)愛(ài)殘疾人演講稿字?jǐn)?shù)多少篇八

尊敬的各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

健全人尊重殘疾人,，也就是尊重自己和尊重生命。從人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的角度看，自有人類(lèi)開(kāi)始就有殘疾人,，殘疾人同其他社會(huì)成員一樣,，是人類(lèi)的組成部分，殘疾雖然發(fā)生在一部分人身上,，但卻是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中不可避免要付出的一種社會(huì)代價(jià),。沒(méi)有交通事故造成的殘疾，就沒(méi)有完整的交通法規(guī),；沒(méi)有工傷造成的殘疾,，就沒(méi)有勞動(dòng)安全條例；沒(méi)有出生缺陷,，就沒(méi)有現(xiàn)代的母嬰保健,。正是一部分人首先承擔(dān)了殘疾帶來(lái)的痛苦，才促使現(xiàn)代人類(lèi)社會(huì)在醫(yī)學(xué),、遺傳學(xué),、勞動(dòng)保障、交通管理等方面的物質(zhì)和精神文明不斷發(fā)展,。因此,，對(duì)殘疾人更多一些尊重,，是一種道義責(zé)任,。

關(guān)愛(ài)殘疾人，你會(huì)怎么做,？新浪網(wǎng)的一項(xiàng)調(diào)查顯示,，“不占用殘疾人專(zhuān)座”成了大眾普遍認(rèn)為的關(guān)愛(ài)殘疾人方式,，投票率達(dá)65.79%。中科院心理學(xué)博士鄭希耕表示,，相對(duì)于其他關(guān)愛(ài)行動(dòng)來(lái)講,，不占?xì)埣踩藢?zhuān)座更具現(xiàn)實(shí)性，是最容易接觸到的,。如果連給殘疾人讓座都做不到的話,，就更不用說(shuō)扶殘疾人過(guò)馬路或者去當(dāng)志愿者了。而且這一行為與整個(gè)社會(huì)文明禮貌風(fēng)尚銜接最緊密,。

在今天這樣一個(gè)社會(huì)背景下,，強(qiáng)調(diào)企業(yè)對(duì)殘疾人群體的社會(huì)責(zé)任也是十分必須和必要的。對(duì)殘疾人的關(guān)愛(ài)是構(gòu)建和諧社會(huì)的一個(gè)必要環(huán)節(jié),，但這種關(guān)愛(ài)絕不能僅僅停留在同情,、不歧視、救濟(jì)幫助這些較淺的層面上,，而是應(yīng)該從各行業(yè),、各領(lǐng)城中體現(xiàn)和諧社會(huì)的優(yōu)越性,，在教育、醫(yī)療,、通信,、就業(yè)、交通等各領(lǐng)城切實(shí)推動(dòng)所有幫助殘疾人的行動(dòng),。

這種幫助不僅僅是幫助他們生存，更是要幫助他們生活,，這就意味著殘疾人群體應(yīng)和苦通人一樣,，享受他們所應(yīng)享受到的一切人權(quán)要素。關(guān)愛(ài)殘疾人是我們共同的責(zé)任,。

關(guān)愛(ài)殘疾人演講稿字?jǐn)?shù)多少篇九

敬愛(ài)的教師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

我是五（1）班的許藝馨,，今日我國(guó)旗下講話的題目是《關(guān)愛(ài)殘疾人》,。

同學(xué)們，本周有一個(gè)特殊且重要的節(jié)日,，就是12月3日,，“國(guó)際殘疾人日”。當(dāng)你每一天迎著朝陽(yáng),，走向光明的人生時(shí),，當(dāng)你和家人齊聚在電視機(jī)旁，共同觀賞每一個(gè)精彩節(jié)目,，你可曾想起你周?chē)€有一群人卻連聆聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ),、欣賞藍(lán)天也是一種奢望。同在一片藍(lán)天下,，這些殘疾人的生活,，是如此的艱苦！應(yīng)對(duì)命運(yùn)的不公平,，他們,，更需要家人的親情和世人的溫情。

據(jù)統(tǒng)計(jì),，我國(guó)有6000多萬(wàn)殘疾人,，但他們身殘志堅(jiān)，用堅(jiān)強(qiáng)的笑容,，譜寫(xiě)出一曲曲感人的樂(lè)章,。有的在殘奧會(huì)上獲得金牌，有的成為音樂(lè)家,，作家,，如：張海迪，她五歲時(shí)因患病，腰部以下癱瘓,，她無(wú)法上學(xué),，在家自學(xué)了中學(xué)課程，又自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ),，還學(xué)了日語(yǔ),，德語(yǔ)，翻譯了16萬(wàn)字的外文著作,；又如周婷婷,，從一位啞女變?yōu)榱松裢恢墓鸫髮W(xué)錄??；還有讓我們感動(dòng)的《千手觀音》這個(gè)節(jié)目，表演者也全是聾啞人,！

同學(xué)們,，理解、尊重,、關(guān)心和幫忙殘疾人是中華民族的傳統(tǒng)美德,，在第x個(gè)國(guó)際殘疾人日到來(lái)之際，讓我們?cè)俅侮P(guān)注殘疾人的生活,。從挪開(kāi)盲道上的`障礙物,，到學(xué)習(xí)一句表達(dá)問(wèn)候的手語(yǔ)，再到耐心聽(tīng)完智障人的艱難表述,，給殘疾人一個(gè)攙扶,，愛(ài)護(hù)他們的專(zhuān)用設(shè)施，……給予能給別人送去幫忙,，同時(shí)也給自我?guī)?lái)一份歡樂(lè),。讓我們懷有一顆博愛(ài)之心，關(guān)愛(ài)生命,，關(guān)愛(ài)殘疾人,！讓我們用溫暖的手握起殘疾朋友的手，將真誠(chéng)的心貼近殘疾朋友的心,，讓領(lǐng)導(dǎo),、教師、親愛(ài)的同學(xué)們：

關(guān)愛(ài)殘疾人演講稿字?jǐn)?shù)多少篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

很多人都以為殘疾人沒(méi)用,，是廢物,，便往排擠,、冷落，嘲笑他們,。

世上有很多的殘疾人都想要像正凡人那樣生活,，他們便學(xué)會(huì)用腳寫(xiě)字、學(xué)會(huì)讀盲文,？他們永不放棄,，堅(jiān)強(qiáng)非常的精神給了嘲笑殘疾人的人一個(gè)有力的回?fù)簟Ｗ屗姓踩硕疾荒懿怀缇此麄?，讓不珍惜時(shí)間,，生命的人感到慚愧！謝謝你們,，讓我們從你們的身上學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)永不言??？也讓我們忘記最初對(duì)殘疾人的輕視與不滿(mǎn)。