演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,，比較靈活,，便于臨場(chǎng)發(fā)揮，真實(shí)感強(qiáng),，又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處,。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇演講稿吧,，我們一起來(lái)看一看吧,。

關(guān)愛(ài)殘疾人演講稿字篇一

大家好！今天我演講的題目是關(guān)愛(ài)殘疾人,，溫暖殘疾人,。

我們大家都是幸福的，每一天清晨從我們睜開(kāi)雙眼,，看到這個(gè)世界,，聽(tīng)到這個(gè)世界的時(shí)候，我們就應(yīng)該感受到了自己的幸福,。只需要設(shè)想我們每天到學(xué)校的這一段旅途,，在路上我們可以看到天邊溫暖的陽(yáng)光，聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒歡快的歌唱,，走進(jìn)校園里我們可以聞的到花香,，遇見(jiàn)認(rèn)識(shí)的人我們可以跟他們說(shuō)一聲你好?？墒窃谖覀兊纳钪?，有這樣一群人，他們或看不到,，或聽(tīng)不到,，或不能說(shuō)話，或腿有殘疾,，行動(dòng)不便,，在我們看來(lái)一些司空見(jiàn)慣的事情，對(duì)他們而言簡(jiǎn)直是奢望,，他們就是殘疾人,。而在全中國(guó)，有6000多萬(wàn)殘疾人,，對(duì)于全體中國(guó)人而言,，6000萬(wàn)已經(jīng)不是一個(gè)小數(shù)字了，他們的每一天又是怎樣度過(guò)的呢,？我們眼中那些很平常,、很簡(jiǎn)單的事情，對(duì)他們而言卻是那么的困難,，而且不僅日常生活中如此,，他們想要取得一丁點(diǎn)的成績(jī),，哪怕只是一丁點(diǎn)兒，都要付出比我們多幾倍，甚至是幾十倍幾百倍的努力,。

當(dāng)然，對(duì)于一個(gè)殘疾人而言,，無(wú)論生活中有多少的困難,，都并不可怕，只要他們的內(nèi)心不殘疾,，他們的內(nèi)心仍然充滿(mǎn)著對(duì)生活的熱愛(ài)和未來(lái)的憧憬,，他們就可以克服這一切困難,。他們更害怕的是,，我們這些身體健全的人的嘲笑聲和那種譏諷的眼神，他們更需要的是我們的幫助、關(guān)心和理解,。

我們每一個(gè)人都可以聽(tīng)著音樂(lè)，唱著歌,，漫步在校園中,，可是那些與我們年紀(jì)相仿的殘疾人在做些什么呢？他們因?yàn)闅埣?，只能生活在自己的小小的世界里，是多么的孤?dú)與無(wú)助,。為什么我們還不能夠伸出我們的手去幫助他們呢,？更何況作為人類(lèi)而言，我們應(yīng)該去幫助,，關(guān)愛(ài)這世界上的每一個(gè)人,，不是嗎！這是責(zé)任,，是義務(wù),。哪怕國(guó)家沒(méi)有規(guī)定每年5月的第三個(gè)周日是助殘日，我們也應(yīng)該去幫助他們,，不僅僅是在這一天,，而是在每一天，從身邊做起,，從小事做起,，去關(guān)愛(ài)，幫助你身邊的每一個(gè)人,，這才是真愛(ài),，而不是作秀。

我真心的希望,，能夠通過(guò)我今天的演講,，喚醒大家內(nèi)心的那份良知，或是喚起大家的一點(diǎn)點(diǎn)思考,，真正地去愛(ài)他人,，愛(ài)世界。只有我們每一個(gè)人的內(nèi)心都溫暖了,，這個(gè)世界才能夠溫暖,！

我的演講完畢，謝謝大家,！

關(guān)愛(ài)殘疾人演講稿字篇二

早上好,！今天我國(guó)旗下講話的題目是《共享同一片藍(lán)天》。5月17日,，即昨天是我國(guó)第二十五個(gè)助殘日,。這是一個(gè)社會(huì)所有殘疾人都期盼的幸福快樂(lè)的日子。 有的殘疾兒童,，他們一出生便處于一個(gè)無(wú)聲的世界,，有的至今無(wú)緣看到這陽(yáng)光燦爛的春天；有的因家庭經(jīng)濟(jì)原因面臨困境他們從小就失去了治療的機(jī)會(huì),，生活變得越發(fā)困難,。他們同樣是祖國(guó)的未來(lái)，同樣充滿(mǎn)著對(duì)未來(lái)的美好憧憬,，他們中間也不乏身殘志堅(jiān),、學(xué)有特長(zhǎng)的人才。

你們聽(tīng)過(guò)海倫·凱勒的故事嗎,？1880年,，海倫·凱勒出生于塔斯喀姆比亞小鎮(zhèn)。一歲半的時(shí)候,，一場(chǎng)重病奪去了她的視力和聽(tīng)力,，接著，她又喪失了語(yǔ)言表達(dá)能力,。然而,，就在這黑暗而寂寞的世界里，她竟然憑借堅(jiān)定的信念和堅(jiān)強(qiáng)的毅力,，學(xué)會(huì)了讀書(shū)和說(shuō)話,，并以一名學(xué)識(shí)淵博，掌握英,、法,、德、拉丁,、希臘五種語(yǔ)言的著名作家和教育家,。她走遍美國(guó)和世界各地，為盲人學(xué)校募集資金,，把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè),。

同學(xué)們，比起殘疾人,，我們有多么幸福,！我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂(lè),，還能在美麗的校園里讀書(shū),、活動(dòng)……當(dāng)我們一次次沐浴在陽(yáng)光的溫暖之中；當(dāng)花草一天天吐露著醉人的芬芳時(shí),，也許,，你并沒(méi)有覺(jué)得這個(gè)世界有什么不一樣。可是,，在我們身邊的一些人可能永遠(yuǎn)都看不見(jiàn)花兒的笑容,；永遠(yuǎn)都聽(tīng)不到鳥(niǎo)兒的歌聲；甚至永遠(yuǎn)都沒(méi)有“站起來(lái)”的權(quán)力,。他們帶著殘缺的.身體在這個(gè)世界上艱難地活著,，忍受著常人無(wú)法體會(huì)的痛苦，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的磨難,，他們哪怕要取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī),，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力，但他們沒(méi)有向命運(yùn)低頭,，用自己的意志去搏擊、去創(chuàng)造,，不僅為社會(huì)發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn),，而且實(shí)現(xiàn)了自己壯麗的人生理想和人生價(jià)值。

希望大家珍惜現(xiàn)有的條件,，學(xué)習(xí)殘疾人自尊,、自信、自強(qiáng),、自立的精神,，聽(tīng)好每一堂課，做好每一次作業(yè),，做好每一次值日,。有很多事情在我們看來(lái)是舉手之勞，對(duì)他們來(lái)說(shuō)卻是一種奢望,。

關(guān)愛(ài)殘疾人是全社會(huì)的責(zé)任,，讓我們從今天做起，從身邊做起,，從小事做起,，從一點(diǎn)一滴做起，不只是在助殘日那天,，而是在今后的每一天,。弘揚(yáng)中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，理解殘疾人,，平等對(duì)待他們,，給他們更多關(guān)愛(ài)和幫助，讓他們與我們共享同一片藍(lán)天,。

5月19日,，我校將舉行“慈善一日捐”活動(dòng)，下面請(qǐng)五（1）班徐熙媛姐姐宣讀倡議書(shū)。

我的講話完了,。謝謝大家,！

關(guān)愛(ài)殘疾人演講稿字篇三

很多人都認(rèn)為殘疾人沒(méi)用，是廢物,，便去排斥,、冷落，嘲笑他們,。但人們有沒(méi)有想過(guò),，他們這種排斥殘疾人的心態(tài)讓殘疾人受到了傷害。現(xiàn)在,，我們應(yīng)該拋棄對(duì)殘疾人們的歧視,，讓他們感受到人間的溫暖。

這是一個(gè)關(guān)于越戰(zhàn)結(jié)束后一位士兵的故事-----

“當(dāng)然可以,?！备改富卮鸬溃澳銈円?jiàn)到他會(huì)很高興的,?！?/p>

“我很遺憾地聽(tīng)到這件事，孩子,，也許我們可以幫他另找一個(gè)地方住下,。”

“不,，我希望他和我們住在一起,。”兒子堅(jiān)持,。

就在這個(gè)時(shí)候,，兒子掛上了電話。

父母再也沒(méi)有得到他們兒子的消息,。然而過(guò)了幾天后,，接到舊金山警察局打來(lái)的一個(gè)電話，被告知,，他們的兒子從高樓上墜地而死,，警察局認(rèn)為是自殺。

悲痛欲絕的父母飛往舊金山,。在陳尸間里,，他們驚愕地發(fā)現(xiàn)，他們的兒子只有一只胳膊和一條腿,。

故事中的父母就和大多數(shù)一樣,，要去喜好面貌姣好或談吐風(fēng)趣的人很容易,，但是要喜愛(ài)那些造成我們不便或不快的卻太難了。我們總是和那些不如我們聰明,、美麗或健康的人保持距離,。然而感謝上帝，有些人卻不會(huì)對(duì)我們?nèi)绱藲埧?，他（她）?huì)無(wú)怨無(wú)悔地愛(ài)我們,，不論我們多么糟，總是愿意接納我們。

我們?yōu)槭裁床荒芟衲切?huì)無(wú)怨無(wú)悔地愛(ài)別人的人一樣去關(guān)愛(ài)殘疾人，挨戶(hù)殘疾人呢,？他們和我們一樣是生活在這個(gè)星球上的人啊,，他們只是更需要我們的照顧,，我們的關(guān)愛(ài),！

關(guān)愛(ài)殘疾人演講稿字篇四

放學(xué)了,，同學(xué)們興高采烈地相互告別,，準(zhǔn)備回家,，我走進(jìn)小區(qū),，剛到自己家的大門(mén)口,，被門(mén)前的一副景象吸引住了——一個(gè)五六十的伯伯，個(gè)子不高,，穿著白色的外衣,，一瘸一拐地走著,，別的人走幾秒鐘的路，會(huì)許他要走幾分鐘，甚至更久,。

第二天我依舊走在那條石卵路上看到了他，風(fēng)輕輕的吹，顯得格外安靜。他走著走著,，一不小心摔倒了。我一瞧，心里慌急了，趕緊跨前一步扶他起來(lái),。他看了看我，連身道謝，便一瘸一拐的離開(kāi)了，似乎不想讓我看到他那副狼狽的樣子,。

那天晚上,，那個(gè)身影又出現(xiàn)了：他拄著破舊的拐杖，是他把兩米多高的信報(bào)箱打開(kāi)。對(duì)于一個(gè)殘疾人來(lái)說(shuō),，把一個(gè)兩米多高的信報(bào)箱打開(kāi)可不是一件容易的事,。我接過(guò)他手中的鑰匙,，雙腳一踮,，取出了一疊報(bào)紙,，交給了他。

他不說(shuō)話,，雙眼充滿(mǎn)了感激,。他努力的把淚水收回來(lái)，夾著報(bào)紙,，離開(kāi)了,。想必他一定會(huì)在某一個(gè)角落哭著，在生活中卻沒(méi)有流露出半點(diǎn)感情,，這就是面對(duì)生活的勇敢。

在生活中,，你對(duì)殘疾人付出一小步,，在他內(nèi)心卻建立起的卻是很大的一種信念。關(guān)愛(ài)殘疾人,，他們時(shí)時(shí)刻刻都需要我們,。

關(guān)愛(ài)殘疾人演講稿字篇五

在社會(huì)的群體中，有一部分人,，他們需要得到人們的關(guān)愛(ài),，更需要得到人們的認(rèn)可,他們就是殘疾人。他們的心中有個(gè)陰影,，而我們要盡力地去修補(bǔ),。

霍金在讀大學(xué)學(xué)習(xí)的后期，患了“肌肉萎縮性骨髓側(cè)索硬化癥”,，從而半身不隨,。可他并沒(méi)有因此放棄,，而是更加努力,，克服了身患?xì)埣驳姆N種困難。他雖然喪失了語(yǔ)言能力,，表達(dá)思想的唯一工具是一臺(tái)電腦聲音合成器,，但是他用僅能活動(dòng)的幾個(gè)手指操作一個(gè)特制的鼠標(biāo)。通常，造一個(gè)句子要五六分鐘,，為了合成一個(gè)小時(shí)的錄音演講,，要準(zhǔn)備10天。

霍金用他的努力成為了國(guó)際著名數(shù)學(xué)家,、理論物理學(xué),，和英國(guó)劍橋應(yīng)用數(shù)學(xué)和理論物理系的終身教授。

霍金“身殘志不殘”,，盡最大的努力完成了夢(mèng)想,，但誰(shuí)又能說(shuō)“千手觀音”不是個(gè)奇跡呢?一個(gè)個(gè)美麗動(dòng)人的姑娘，卻慘遭命運(yùn)的安排——成了聾啞人,，可她們卻跳出了正常人無(wú)法表演的舞蹈動(dòng)作,。因?yàn)樗齻儽瘸Ｈ烁冻隽烁嗟呐Γ嗟暮顾?/p>

我們身邊何嘗沒(méi)有這樣的人呢?我有個(gè)學(xué)姐,，人長(zhǎng)得清秀,，舞蹈跳得也不錯(cuò)?？墒撬坪跏巧咸熳脚?，她在一次過(guò)馬路的時(shí)候出了車(chē)禍——右腿大腿的主動(dòng)脈斷裂，經(jīng)過(guò)搶救,，性命是保住了,，可是學(xué)姐的右腿殘疾了，這對(duì)一個(gè)熱愛(ài)舞蹈的女孩子是多么大的打擊啊!

“生命陽(yáng)光,，情滿(mǎn)浙江”我們的每一個(gè)生命都值得被人們尊重;生命奇跡的動(dòng)力是陽(yáng)光,，陽(yáng)光它用平等的光輝照耀這天地萬(wàn)物。平等,、參與,、自強(qiáng),、共進(jìn)，是第八屆殘運(yùn)會(huì)的宗旨,。因?yàn)椋何覀兌家粯?

生活中的我們一樣的生生不息,，賽場(chǎng)上的我們一樣努力前進(jìn),，去擁抱一樣的輝煌,，去感嘆一樣的“明天會(huì)更好”!讓我們用小愛(ài)去鑄就大愛(ài)!