在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

給老師感謝信篇一

敬愛的xx幼兒園老師們:,。

你們好！我們是xx班xx的家長,。值此新年開始之際,，我們謹(jǐn)代表孩子的親友向你們致以最誠摯的祝愿,，祝你們節(jié)日快樂,！我們的孩子基本上是三周歲入園，現(xiàn)在已經(jīng)六歲了,，在這幾年的時(shí)間里,，榮幸地接受過多位老師的教育，特別的是現(xiàn)在的王老師,、李老師,。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中，孩子一天天長大,，我們真切地感受著孩子一點(diǎn)一滴的變化,，真是高興在心里，感激在心中,。孩子從一個(gè)呀呀學(xué)語的孩子,，長成了一個(gè)學(xué)齡前的學(xué)生。我們現(xiàn)在可以自豪的'說孩子從陽光藝術(shù)幼兒園學(xué)到了很多東西,，幼兒園給孩子提供了一個(gè)全面教育的機(jī)會(huì)，不同時(shí)期,，不同的教育,，沒有錯(cuò)過孩子的最佳時(shí)期。最重要的是老師能針對(duì)孩子不同時(shí)期的不同變化即使與我們家長進(jìn)行溝通，有很多細(xì)節(jié)的東西比我們家長想的還周到,，幫助孩子克服了很多困難,，改掉了許多缺點(diǎn)，我們要感謝老師,，她們是真心去愛孩子,，去幫助孩子。

作為家長我們時(shí)刻關(guān)注著孩子的成長與進(jìn)步,，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都與老師們的努力是分不開的,！孩子的身體素質(zhì)不好，但老師們從來都是倍加關(guān)注和體貼的,，經(jīng)常跟家長溝通?，F(xiàn)在，孩子的身體素質(zhì)大大提高,，出勤也好了,，學(xué)習(xí)勁頭越發(fā)足了。每當(dāng)我們問起孩子幼兒園好不好,、老師好不好的時(shí)候,，他們都說好。雖然答案很簡(jiǎn)單,，但她對(duì)幼兒園,、對(duì)老師的親近感讓我欣慰，因?yàn)檫@是他們?nèi)娴亟邮苡變航逃那疤釛l件,。其實(shí),，對(duì)于孩子能學(xué)到多少知識(shí)，我們不是十分關(guān)注,，我們更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì),、道德品質(zhì)、行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)興趣,。而園中合理的膳食結(jié)構(gòu)、先進(jìn)的教育理念,、科學(xué)的管理模式,、敬業(yè)的教師隊(duì)伍，恰好營造了一個(gè)良好的空間,，讓孩子們健康快樂地成長著,，進(jìn)步著。現(xiàn)在,，孩子已經(jīng)具備了一定的學(xué)習(xí)能力,，并且對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣,；生活中能夠自己吃飯，收拾玩具,，自己刷牙洗臉洗襪子；活動(dòng)中懂得謙讓,、合作,、幫助、寬容,。同時(shí),，她還擁有更為可貴的想象力與創(chuàng)造力，好奇心與進(jìn)取心……孩子的諸多改變和進(jìn)步令我們驚喜不己,，她的每一個(gè)改變都凝結(jié)著各位老師的心血和汗水,，飽含著老師博大的愛，我們從孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步中看到了老師的無私奉獻(xiàn),，從孩子的歡歌笑語中看到了老師所付出的真心和愛心,。我們由衷的感謝各位老師對(duì)孩子無微不至的關(guān)懷、孜孜不倦的教育和熱情耐心的幫助,。笑容,，掛在孩子的臉上，感激,，流進(jìn)家長的心窩,。

作為家長，我們從心底感謝陽光藝術(shù)幼兒園的園長和老師們對(duì)孩子們成長所付出的辛勞與汗水,。一直想要表達(dá)謝意,，今天就借這封信獻(xiàn)上我們衷心的謝意與無上的敬意吧！謝謝你們用愛心滋潤著這顆幼小的嫩芽,，賜予她更多的智慧,，開啟了她的心扉，點(diǎn)燃她的心靈之火,，照亮了她的世界,。

最后，祝xx幼兒園園長及所有老師工作順利,！祝小朋友們健康快樂,！

此致

敬禮

xx家長。

20xx年1月3日,。

給老師感謝信篇二

尊敬的各位老師：

大家好,！

我代表理科班全體同學(xué)向辛勤老師和中心認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作人員說聲：謝謝！

一年的時(shí)間轉(zhuǎn)眼過去,，非常感謝這一年來老師們對(duì)我們的關(guān)懷,。

老師,，你們那么親切、期盼的眼神,，穿越我們荒蕪的心,，留下一片綠意,；你們那滿載溫馨的呵護(hù),，讓我們?cè)诤涞氖澜缢查g解凍。又有多少汗水,，灑落我們貧脊的精神土地,！離開你們,，師恩難忘。

螢火蟲的可貴,，在于那盞掛在后尾的燈傳照別人,；你們的可敬，在于總是無私的奉獻(xiàn),。

是誰把雨露撒遍大地,？是誰把幼苗辛勤哺育？是你們,，老師,，你們是偉大的園丁，看這片怒放的鮮花,，哪一朵上沒有你們的心血,，哪一朵上沒有你們的笑影！

人們把老師比作春雨,，把學(xué)生比作春苗,，春苗需要春雨的澆灌。我們的老師就如綿綿的春雨,，用播撒的愛來滋潤學(xué)生的心田,，用豐富的知識(shí)開啟學(xué)生的心門，用優(yōu)秀的人格來潛移默化的培育學(xué)品德,，用無私奉獻(xiàn)的精神來熏陶學(xué)生的心靈,。感謝老師的話太多太多，但唯用我們的實(shí)際行動(dòng)來表現(xiàn)出我們對(duì)老師的這份感謝,，應(yīng)該才是老師最高興的,。

敬愛的老師們，現(xiàn)在離決勝高考的時(shí)間,，只有只有幾天,，在這向高考目標(biāo)最后沖刺的時(shí)日，我們決心高度集中精力,，爭(zhēng)分奪秒,，奮力拼博,，最大幅度提升能力，以出色的成績(jī)來回報(bào)老師們一年的教育培養(yǎng),。

最后,，說一聲;'謝謝你們,我們最愛的老師！

此致

敬禮

給老師感謝信篇三

xx醫(yī)院全體醫(yī)務(wù)人員：

你們好!

我是貴院的一名病人,，因?yàn)榈昧藢m頸糜爛入院治療,。開始聽朋友說宮頸糜爛是小事，不用治療,。但是隨著我越來越不舒服，入院治療,。

入院后聽醫(yī)生講解后我才知道宮頸糜爛的嚴(yán)重性,，放任不管不僅容易引起婦科病，嚴(yán)重的還可能導(dǎo)致不孕,。和老公結(jié)婚三年了,，正想要個(gè)孩子，這個(gè)時(shí)候很重要,。在治病期間,，醫(yī)務(wù)人員的照顧讓我的病很快有了好轉(zhuǎn)。

幾次的治療復(fù)查后,，我的病已經(jīng)明顯好轉(zhuǎn),，現(xiàn)在已經(jīng)痊愈，臨走時(shí),，柳醫(yī)生還囑咐我以后注意生活細(xì)節(jié),。謝謝貴院，謝謝貴院的全體醫(yī)務(wù)人員的關(guān)愛與呵護(hù),。

致辭,。

敬禮！

給老師感謝信篇四

尊敬的朱老師：

記得第一次上課,，就被朱老師的教課方式深深吸引了,，他是一個(gè)非常慈祥、精神矍鑠而又不乏嚴(yán)厲的老師,，朱老師的睿智,、幽默、哲學(xué)理念,、人生哲理以及二十多年來專研研究生入學(xué)考試的豐富經(jīng)驗(yàn)全部點(diǎn)點(diǎn)滴滴地溶入在他的課程里,，讓我覺得復(fù)習(xí)英語時(shí)無比地自信和輕松。

俗話說,，有良師指導(dǎo),，如浴春風(fēng),，一邊聽著朱老師風(fēng)趣幽默的課，一邊遵循朱老師的方法一步一步推進(jìn),，拋棄掉原來復(fù)習(xí)時(shí)不知所措一團(tuán)亂麻的無序狀態(tài),，感受到春風(fēng)般的輕松和自如。朱老師講課的原則就是“分析過去,，總結(jié)規(guī)律,，認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)，找出差距,，展望未來,，胸有成竹”，他講得最精彩的就是寫作和閱讀,。在寫作時(shí),，他強(qiáng)調(diào)做作文要死背，在上課時(shí)隨時(shí)把一些經(jīng)典的范文和一些經(jīng)典的句子提示給學(xué)生,，讓學(xué)生先分別抄寫,、先死記硬背，東拼西湊,，然后在廣泛抄寫和大量記憶范文范句的基礎(chǔ)上進(jìn)行改寫,，逐漸變成自己的東西，最后做到加工和靈活運(yùn)用,，先分后合,、先死后生，不管考試是何種類型的情景式,、提綱式還是命題式,，都能得心應(yīng)手、順手掂來,，真正做到“置之死地而后生”,。朱老師還強(qiáng)調(diào)，在寫作過程中,，文章一定要有文彩,，要做到藝術(shù)性和可讀性，才能吸引閱卷老師的眼球,，不要平鋪直敘地說主謂賓結(jié)果的句子,，要做到有變化，如果遇到相同的情景,，應(yīng)該用不同的結(jié)構(gòu)和詞匯進(jìn)行表達(dá),。在大方向明確的前提下，朱老師還不停地講述各種范文,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行開導(dǎo),，而且20節(jié)課中每一篇講義中都有一篇范文,，其中第八講是作文的專題講座，詞句結(jié)構(gòu)文學(xué)藝術(shù)非常精彩,，中英文都有,，按照朱老師的方法，我把講義中的所有范文背得滾瓜爛熟,，而且平時(shí)練習(xí)寫作時(shí)有意識(shí)地進(jìn)行了加工,、改寫和范文例句的運(yùn)用，在正式考試時(shí),，驚訝地發(fā)現(xiàn)寫作起來非常自如,，一下就把平時(shí)好的例句運(yùn)用進(jìn)去了，整個(gè)文章一氣呵成,。在此,！再次謝謝朱老師！

此致

敬禮,！

20xx年x月x日。

給老師感謝信篇五

敬愛的金老師：

您好!

六年的小學(xué)生活,，我長大了,，也學(xué)到了知識(shí)。如今即將離開學(xué)校,，離開朝夕相處的老師,、同學(xué)，心中的不舍之情油然而生,，我好想再來學(xué)習(xí),，享受以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。此時(shí)此刻,，往事像放電影一樣回蕩在我的眼前,。您記得嗎?您從二年級(jí)開始教我們數(shù)學(xué)，做我們的班主任,，時(shí)時(shí)刻刻為我們著想,。在四年級(jí)的一天，我們剛考完數(shù)學(xué)第三,、四單元測(cè)試,，考完后大家的神色都很緊張，也不像以往考完試后的唧唧喳喳,，坐在位子上靜靜的等著您來,。您已走進(jìn)教室，便關(guān)切的問：考的感覺怎么樣?我們都低下了頭,，王x說出了我們心里的心里話：卷子好難!您輕輕地嘆了口氣,，抱著作業(yè)本出去了,。第二節(jié)體育課，景老師告訴我們,，金老師的女兒生病了,，她一夜都沒有合眼，原本要在家里照顧自己的女兒,，但為了讓她操心的我們,，舍棄了在家看女兒的時(shí)間，只為了讓我們多學(xué)一點(diǎn)知識(shí),，大家張了張嘴,，心里有說不盡的感激。過了一會(huì)兒,，您又進(jìn)了教室,，開始上起了數(shù)學(xué)課，并且講起了考卷,，大家望著考卷上刺眼的分?jǐn)?shù),，一個(gè)個(gè)大紅叉叉，不僅慚愧的低下了頭,，您并沒有責(zé)怪我們,，而是一提提地給我們講起來：這道題是聽著您如春風(fēng)般溫暖的話，望著您帶著血絲的雙眼,，同學(xué)們心里像飲了一杯熱茶,，溫暖，香甜,。

敬愛的老師,，心中有千分的不舍，萬分的不舍!5年來,，我們讓您開心!我們讓您難忘!我們讓您傷心!我們讓您喜悅!千言萬語匯成一句話：我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您,。

最后，祝您桃李滿天下,，身體健康,，永遠(yuǎn)年輕!

此致

敬禮！

寫信人：

20xx年xx月xx日,。

給老師感謝信篇六

尊敬的老師：

你好,！

老師的好就像大海！

時(shí)光飛逝,，年年如洪流,。帶著無限的思念回望六年來走過的人生軌跡，思緒萬千，正在給老師寫感謝信,。?。∥覀冇刑嗟脑捯兄x老師……你在過去的六年里付出了多少努力,。靜下心來體會(huì)那無盡的愛,，不僅僅是滿滿的思念。

小時(shí),，你總是說我們是我們嚴(yán)格的老師,。我知道你這么做是為了讓我們從小有個(gè)好習(xí)慣，有個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ),。一兩歲的記憶是那么模糊,，現(xiàn)在又漸漸清晰了...

初三的時(shí)候，你說我們都有自尊心,，你就不想再批評(píng)我們了,。但是淘氣的學(xué)生總是生你的氣。你再說一遍,。我知道,，你對(duì)他們還是有好處的.....初三，你關(guān)心我們,。你說這是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，大家都要堅(jiān)持。一起沖上去,！

五年級(jí)的時(shí)候，你培養(yǎng)了幾個(gè)好學(xué)生,。那些窮學(xué)生總是讓你擔(dān)心,。為了他們，你帶著病去上課,，咳嗽很疼,。

六年級(jí)的時(shí)候，你沒有放棄任何人,。你說“一定要好好學(xué)習(xí)……”

這六年來,，粉筆沫一定把你的幾縷頭發(fā)染白了。

老師的好就像大海,，轉(zhuǎn)眼六年過去了...

您的學(xué)生:xxx,。

20xx年5月9日。

給老師感謝信篇七

尊敬的園長,、老師們,、你們好!

經(jīng)過幾個(gè)春夏秋冬，幼兒園送走了大班的小朋友后，即將迎來新的小朋友加入這個(gè)大家庭,，王子樂在20xx年9月加入到今日嘉園幼兒園后,，經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)生活也即將踏入小學(xué)，也將成為一名學(xué)齡兒童,，這個(gè)暑假因?yàn)間20峰會(huì)要求,，孩子沒有上暑假班學(xué)習(xí)，因此也是我陪伴他在一起時(shí)間最多的一個(gè)假期,，期間,，有親戚朋友的同齡孩子會(huì)來和樂樂小住幾天，有對(duì)比后才發(fā)現(xiàn),，樂樂日常的習(xí)慣養(yǎng)成,、禮貌禮儀等很多方面都不需要我們家長擔(dān)心，這既有我們家長努力的結(jié)果,，更離不開老師的辛勤付出和幼兒園先進(jìn)的教育理念,。

剛轉(zhuǎn)到蒙b班的時(shí)候，樂樂是個(gè)比較內(nèi)向的孩子,，受一點(diǎn)小委屈就容易掉眼淚,，經(jīng)過一年的蒙氏班教育和老師們的引導(dǎo)，他現(xiàn)在獲得了一個(gè)良好的個(gè)性和樂觀的態(tài)度,，郎老師是第一學(xué)期的班主任是一位豐富經(jīng)的老師,，她能克服作為懷孕媽媽身體的不便，每天堅(jiān)持和其他老師一樣的作息,，以飽滿的熱情和嚴(yán)格的態(tài)度對(duì)待教學(xué)工作,，對(duì)于孩子們的照顧與關(guān)愛又像媽媽一樣，直到期末臨近,，我去接孩子的時(shí)候,，發(fā)現(xiàn)郎老師不在班里，樂樂對(duì)我說："郎老師是生寶寶去了!"雖然第二學(xué)期郎老師休產(chǎn)假?zèng)]能繼續(xù)和孩子們?cè)谝黄鹆?，但她還時(shí)常關(guān)心樂樂的學(xué)習(xí)生活,，經(jīng)常給我們家長想出許多針對(duì)自己家孩子最近情況的小妙招，好辦法,，共同見證孩子快樂健康的成長,。

洪老師是一位年輕的老師，在郎老師休假的情況下,，她接過班主任的大旗,，和同樣年輕的李老師兩個(gè)人照顧班里29個(gè)小朋友，每每見到她時(shí),，她都能對(duì)于孩子的表現(xiàn)及近期情況將講述的細(xì)致入微,，在我們看來這就表明這是一位細(xì)心的,、有責(zé)任心的好老師，而且她十分注重觀察孩子的心理和情緒上的變化,，在孩子情緒異常的時(shí)候及時(shí)談心,，了解孩子在園生活學(xué)習(xí)中的困難，及時(shí)幫助孩子排除不良情緒,，比如幼兒園組織了一次童話劇的海選,，樂樂剛開始信心滿滿地參加了小狐貍角色的選拔，后來不幸落選了,，回到家他告訴我再也不參加童話劇的演出了,，沒想到經(jīng)過洪老師的開導(dǎo)，等放學(xué)我去接他的時(shí)候,。他又恢復(fù)成為那個(gè)陽光的男孩子了,，并且表示他要參加童話劇的演出，甚至不介意演什么角色,，家長開放日,，洪老師給我們大家上了一堂生動(dòng)有趣的算術(shù)課，她把自己當(dāng)做孩子們的好朋友,，鼓勵(lì)的眼神,，一個(gè)笑臉一個(gè)動(dòng)作，都包含著對(duì)孩子們的肯定和鼓勵(lì),，在此之前孩子要我考考他五個(gè)數(shù)字的連加,，我隨口問他："4+5+6+7+8等于多少?"，那時(shí)并沒有期待孩子能算準(zhǔn)確了,，因?yàn)楫吘共糯蟀嗟臅r(shí)候接觸數(shù)字和拼音,，滿打滿算也才一個(gè)學(xué)期多點(diǎn)時(shí)間，沒想到樂樂經(jīng)過十幾秒時(shí)間的心算,，說出來準(zhǔn)確的答案,，讓我驚訝萬分，孩子的成長不僅需要陽光和水分,，更需要我們真誠的理解尊重和關(guān)愛,，這一點(diǎn)我們的老師做的很好,，也希望其他孩子們今后在你們幼兒園能夠越來越懂事,，越來越開朗!

李老師年紀(jì)很輕，主要帶的是中小班的小小朋友,，對(duì)孩子們的事情非常上心,，努力讓每一個(gè)孩子在幼兒園都如同在家里一樣，能夠吃得好睡得香玩得高興,，有一次樂樂不小心拉肚子拉在了褲子上,，放學(xué)接孩子時(shí)，李老師已經(jīng)將換下來的褲子沖洗干凈，孩子的身體也早已經(jīng)洗凈,，我相信老師們對(duì)其他孩子也是這樣做的,，園內(nèi)很多老師都是剛剛離開校園，步入社會(huì)的小青年,，他們沒有結(jié)婚生子,，卻要管孩子拉屎拉尿，對(duì)他們來說,，這不只是一份職業(yè),，而是需要對(duì)孩子有著無比的愛心和對(duì)幼教事業(yè)無比的熱愛才能做到。

走到幼兒園,，無論是哪個(gè)班的老師,，她們的臉上都洋溢著微笑，每個(gè)老師都是那么朝氣蓬勃,，對(duì)待每一個(gè)家長,，孩子都是那么熱情，每天清晨看見和藹可親的黃媽媽在微笑中迎接每一個(gè)孩子,，讓我們覺得幼兒園就如同一個(gè)溫暖的"大家庭"我們就是家庭中的一份子,，每次我接送孩子碰到菠蘿班的趙健潔老師，趙老師都會(huì)很熱情地和樂樂打招呼,，后來我發(fā)現(xiàn)孩子有點(diǎn)不理不睬于是問他原因,，樂樂有點(diǎn)尷尬的說："趙老師是太愛我了!"這雖然是一個(gè)還不懂什么是愛的孩子說出來的話，但也從側(cè)面反應(yīng)了老師們對(duì)每個(gè)班的孩子的關(guān)愛和喜歡,。

作為家長我非常滿意幼兒園的各項(xiàng)素質(zhì)教育,，非常感謝老師們的辛勤付出，孩子能遇到這么好的老師,，在這么好的環(huán)境里學(xué)習(xí),，我很放心。我一個(gè)同小區(qū)的朋友的孩子也是學(xué)前兒童,，前段時(shí)間在選擇幼兒園,，我毫不猶豫地將我們今日嘉園幼兒園介紹給他，我底氣很足地跟他說不須要擔(dān)心幼兒園的教學(xué)質(zhì)量和老師們的職業(yè)素質(zhì),，因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)的郎老師,、李老師和洪老師都是很稱職的，因?yàn)樗齻兊膼坌暮拓?zé)任心讓我很放心,，最終他在我們今日家園幼兒園報(bào)了名,，他的孩子即將成為一名今日嘉園幼兒園的小朋友。

學(xué)前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育,，幼教是一份辛苦的職業(yè),，我們的老師每天都要早起來到幼兒園歡迎孩子們的到來,，一直忙到孩子們午睡抽出點(diǎn)時(shí)間還要在每個(gè)小朋友的成長手冊(cè)上布置作業(yè)、寫評(píng)語和家長交流,，放學(xué)后還要繼續(xù)招看孩子,、打掃衛(wèi)生，整理教室,，直到班里的最后一個(gè)孩子離開,，晚上經(jīng)常要準(zhǔn)備第二天的教程安排，周末假期還要參加自身的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),。教師也是一份崇高的職業(yè),，再次感謝郎老師、洪老師和李老師以及全體老師無私的奉獻(xiàn)和付出,，也希望幼兒園堅(jiān)持建園時(shí)的教育理念和宗旨,。把幼兒園越辦越紅火，成為孩子們的真正樂園,。

蒙b班王子樂家長,。

給老師感謝信篇八

尊敬的老師：

時(shí)光荏苒，歲月易逝,，轉(zhuǎn)眼間,，學(xué)期即將結(jié)束，不知是太充實(shí)還是太放任,，時(shí)間過的是如此之快,，在這學(xué)期之末，感謝老師對(duì)我們的教育與關(guān)心,。在您的引導(dǎo)下,，我們學(xué)會(huì)了許多，這些知識(shí)不僅局限于書本上的專業(yè)技能,，也包括了做人做事等為人哲學(xué),，也有您經(jīng)天緯地的韜略或精彩人生的生活情趣，更重要的是老師開闊了我們的思想,，讓我們懂了該做什么和怎麼做,。我代表同學(xué)感謝老師，謝謝您,！

昨日聽老師提及經(jīng)濟(jì)史是在學(xué)習(xí)一種世界觀與方法論,，略加思考后，醍醐灌頂,，豁然開朗,，經(jīng)濟(jì)史作為一門世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展歷史,，蘊(yùn)含經(jīng)濟(jì)發(fā)展的規(guī)律性與必然性,，這豈不是一種世界觀,？其涵蓋各國發(fā)展的道路與方法，這不正是一種方法論,？如此好的課程,，再加孫教授名師指路，可謂如沐春風(fēng),，如飲甘露,，好不快活。不過提及至此,，學(xué)生就感覺羞愧萬分,，頓生悔意，在學(xué)習(xí)之初,，雖說次次坐前排,，每堂課都認(rèn)真聽老師意氣風(fēng)發(fā)的諄諄教導(dǎo)，但課下卻沒有對(duì)經(jīng)濟(jì)史做更進(jìn)一步的了解,，探求,，沒有此發(fā)現(xiàn)其作用如此重大，現(xiàn)在真是追悔莫及,。不過,，學(xué)生愿意從今天開始在知識(shí)如海般遼闊的經(jīng)濟(jì)史中學(xué)得一二，還請(qǐng)老師指導(dǎo),。至此,，感謝老師以往的教導(dǎo)！

課堂上,，老師常拿自己的留日背景以自嘲,，言語之間能聽出老師對(duì)部分日本優(yōu)秀文化的認(rèn)同，雖有“國仇”,，但學(xué)術(shù)無國界,，優(yōu)秀的東西值得我們學(xué)習(xí)，我想這就是老師虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度吧,。這些想法也讓我感同身受,，潛移默化中發(fā)現(xiàn)外面的世界也很精彩，原來我還需要去看看世界的,。感謝老師讓我有了這個(gè)目標(biāo),！其次，老師講課平易近人,。內(nèi)含著一種領(lǐng)導(dǎo)的的氣質(zhì),，卻從不用領(lǐng)導(dǎo)者的態(tài)度，老師即如孔子,，雖學(xué)富五車,，滿腹才華,，卻謙虛如水。這讓我意識(shí)到,，原來把自己放的很低更能得到別人的尊敬,。再者，在老師教育的這些日子里,，感覺老師的生活自由且豐富,，這正是我向往的生活啊，學(xué)生不才,，但愿意為得到這種生活努力,。最后，感謝老師的付出,！

老師為了提高我們的學(xué)習(xí)興趣,，成立了興趣小組并采取了其他各種激勵(lì)學(xué)習(xí)的措施，各位同學(xué)對(duì)此紛紛贊成表揚(yáng)并積極參與,，學(xué)生也是其中之一,，下面附件是學(xué)生的作業(yè)，另有打印件已交于班長,。由于學(xué)生知識(shí)淺薄,，閱歷簡(jiǎn)單，4500字左右僅有2700左右是自己所寫,，其余便是摘抄背景資料所得,，內(nèi)容也是個(gè)人不成熟的見解，與昨天老師講解的相比,，實(shí)在是相形見絀,，還老師原諒。

再次感謝老師教育,、引導(dǎo)之恩,！一日為師，終身為師,，學(xué)生愿以老師為榜樣,，謙虛學(xué)習(xí)，開拓進(jìn)取,。

你的學(xué)生：xx,。

20xx年x月x日。

給老師感謝信篇九

親愛的老師：

您好,！

又是一個(gè)收獲季節(jié),，又是一個(gè)感恩季節(jié)，在這個(gè)特殊節(jié)日里，我僅代表07屆商學(xué)院全體頂崗實(shí)生向老師們致以最誠摯節(jié)日祝福,！

時(shí)間穿梭,，歲月流逝，轉(zhuǎn)眼間我們從一個(gè)個(gè)頑皮稚童到了懂事青年,。2年前是老師你把我們領(lǐng)進(jìn)大學(xué)校門，在2年中感受著老師至親關(guān)懷,。

“師者,，所以傳道授業(yè)解惑也”，在課堂上老師老師忙碌身影歷歷在目,，他們把畢生知識(shí)都毫無保留傳授給我們并耐心教導(dǎo)我們,。曾記得我們一位國貿(mào)專業(yè)老師經(jīng)常帶病給我們上課，聽著她嘶啞聲音至今令我難以往懷,；我們?cè)跈C(jī)房實(shí)訓(xùn)沒有水喝,，她親自燒開水給我們送來喝，像慈母般照顧著我們,。

“一日為師,，終生為母”，在生活上老師無微不至關(guān)心照顧著我們,。剛進(jìn)入大學(xué)我們還不適應(yīng)大學(xué)生活,，老師經(jīng)常來寢室看望我們和我們聊天。記得有一次我們寢室同學(xué)晚上2點(diǎn)多生病了,，撥通老師電話后老師馬上趕過來陪去醫(yī)院,，直到早上7點(diǎn)多才回到學(xué)校。在我們感謝之際,，老師卻所說這樣情況時(shí)常發(fā)生,，你們不用感謝，這是我們應(yīng)該做,。

“開開心心回家,，安安全全返校”每一次節(jié)假日放假回家,，商學(xué)院都會(huì)在徐書記帶領(lǐng)下走訪每一個(gè)寢室,，千叮嚀萬囑咐安全第一。

走出校門,，回顧讀書生涯點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，校園往事歷歷在目。感恩之心,，展商院風(fēng)采：不忘老師辛勤耕耘,，不負(fù)老師諄諄教誨。據(jù)初步了解商學(xué)院07屆頂崗實(shí)習(xí)情況比較樂觀,。詢問13個(gè)班級(jí)同學(xué),，大都數(shù)已經(jīng)在單位實(shí)習(xí),。有在外貿(mào)公司實(shí)習(xí)，物流公司實(shí)習(xí)也有在工廠跟單,，像連鎖班級(jí)同學(xué)大批都在超市實(shí)習(xí)……不同學(xué)生分布在不同行業(yè),。他們?cè)谧约簫徫簧暇ぞI(yè)業(yè)，刻苦學(xué)習(xí)不負(fù)老師之望,。

記得王院長曾對(duì)我們說過：即使你們走出校門但是師生情意綿綿不斷,，永依存；在校,，你們以學(xué)校為榮,，在外，學(xué)校以你們?yōu)闃s,。我們會(huì)以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)恩師,，不辜負(fù)老師對(duì)我們期待。

“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”,，回首昨日，展望明朝,，我們感謝老師為我們所做奉獻(xiàn),。最后向全體老師真誠地道一聲：“辛苦了，老師,！”并向您們表示最崇高敬意,！愿老師們枝繁葉茂，桃李芬芳滿天下,！

此致

敬禮,！

給老師感謝信篇十

老師：

幾載寒暑過去了，老師,，您還記得我嗎,？那個(gè)頑皮而不懂事的孩子。當(dāng)您收到這張心意卡時(shí),，就想我又來到您的身邊,。您的教誨，是明朗朗的陽光,，照在我的心田里,，讓我青春之花開放。

刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字也未必流芳,，只有刻在人們心靈上的名字，才能永存。老師一位人類靈魂的工程師,，唯有這光輝的名字,，因?yàn)橛兄翊蠛Ｒ粯迂S富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵,，故將長存我心,。

有人說，師恩如山,。高山仰止,，當(dāng)更催后來之人奮發(fā)不已。正所謂“新竹高于舊竹枝,，全憑老干為扶持”,。全班的點(diǎn)滴進(jìn)步和些許成績(jī)?nèi)寄壑燎诘暮顾?。所以,，不管何時(shí)何地，無論天涯海角,，我都將由衷地呼喚您——親愛的老師,！在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是需要您啟蒙的學(xué)生,！

小舞臺(tái),，大作為。三尺講臺(tái)方寸有限,，卻承載著您的崇高理想和輝煌事業(yè),！您用語言播種，用粉筆耕耘,，用汗水澆灌,，用心血滋潤。您的每一根銀絲,，都見證了我成長的歷程,；您的每一條皺紋，都深深地鐫刻在我心里,?？催@遍地綻放的鮮花，哪一朵沒有您的心血,，哪一朵沒有您的辛勞,！

敬愛的老師，請(qǐng)放心吧,！我一定會(huì)銘記您的諄諄教誨,，不辜負(fù)您的殷切希望，在環(huán)境優(yōu)美、綠樹成蔭屏風(fēng)山下,，懷更大的志向,，抱更高的理想，進(jìn)一步弘揚(yáng)“桂工精神”,，珍惜時(shí)光,，發(fā)奮讀書，努力成為國家的棟梁之材,，用豐碩的成果和輝煌的業(yè)績(jī)，回報(bào)學(xué)校對(duì)我的培養(yǎng),。

再一次感謝您幾年來對(duì)我們的栽培,！您辛苦了，親愛的老師,！

此致

敬禮,！

您的學(xué)生：xx

xx年x月x日

給老師感謝信篇十一

尊敬的園長，大實(shí)驗(yàn)班全體老師:

你們好!

我是大實(shí)驗(yàn)班xxx的媽媽,，孩子已入園快一年了,在這段日子里,我們的孩子能夠適應(yīng)幼兒園生活,各方面都有了不少的進(jìn)步,這是我們一家人最感開心的事.十分感激園長和幾位老師們對(duì)孩子所付出的一切愛心和辛苦,。

孩子雖然來幼兒園的時(shí)間并不長，但讓我感觸很深.,，我的孩子比以前活潑多了,，也比以前愛話話了，每天回家還能給我們表演一些小節(jié)目,，說一些兒歌,，以前小家伙可是個(gè)金口難開的小孩，所以我覺的幾位老師最大的優(yōu)點(diǎn)就是能夠用鼓勵(lì),、賞識(shí)的教育方法幫助孩子,，并把愛一點(diǎn)點(diǎn)滲透到孩子幼小的心里，這一點(diǎn)我們做家長的很佩服,。

剛從市里的幼兒園轉(zhuǎn)到貴園時(shí),，我們還很擔(dān)心孩子會(huì)不適應(yīng)，擔(dān)心孩子不會(huì)去面對(duì)陌生的環(huán)境和人群;擔(dān)心天性善良,、又瘦又小的他會(huì)被大孩子欺負(fù);擔(dān)心淘氣任性,、偶爾犯混的他會(huì)讓老師不耐煩;擔(dān)心孩子不好好吃飯會(huì)餓著、擔(dān)心生病等等,?？墒乾F(xiàn)在看來我的擔(dān)心是多余的，大實(shí)驗(yàn)班的幾位老師對(duì)孩子非常好,，特別是馬老師對(duì)孩子很有耐心,，有時(shí)候想想老師們也挺不容易的,，一整天與那么多孩子們相伴左右，不僅要傳受知識(shí),，還要關(guān)心孩子的吃喝拉撒,，工作量真的很大，十分辛苦,，但她們毫無怨言,，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子們，真可以說是孩子們的 好媽媽,，以前孩子在家吃飯每次都是端著碗追著孩子喂,，但是現(xiàn)在好多了，聽安老師說我們的孩子在幼兒園不但能好好的吃,，而且還吃不少,，孩子的體重也日日上升。

最后我最想說的是：謝謝園長和大實(shí)驗(yàn)班的幾位老師,，我們把孩子送到你們這里很放心,，我相信在今后的日子里，我的孩子一定會(huì)在你們幼兒園健康,，快樂的成長,。

給老師感謝信篇十二

尊敬的老師：

勤工儉學(xué)的.活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,，而我們卻想,，以這通俗的方式來表達(dá)我們的謝意，雖然我們都明白這或許不是最好的方式,，你為我們付出的一切并非一封感謝信就能描述完,，但我們還是希望可以把我們的感受告訴你。

放假十天,，我們十幾個(gè)同學(xué)選擇留校參加勤工儉學(xué),，因?yàn)檫@確實(shí)是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)。而您作為我們的帶隊(duì)老師,，過節(jié)也不能回家去,，每天早早的再宿舍大喊開工，工作的時(shí)候,，您并沒有一旦老師的架子,，跟我們一起做，當(dāng)我們有時(shí)表現(xiàn)的比較懶散的時(shí)候,，您就會(huì)在那邊大喊,，說笑，鼓舞我們的士氣,。工作之余,，你會(huì)組織我們搞其他的活動(dòng),，爭(zhēng)取機(jī)會(huì)帶我們出去玩，在我們看來,，你就像我們的兄長,，給予我們無微的照顧。

您為我們做的一切我們都知道,，您為我們受的委屈我們也明白,，雖然這一切你都沒說出來。林老師,，對(duì)不起,，我們給你添麻煩了。

記得那天你去送貨回來,，知道我們每個(gè)人的工資只有那么一點(diǎn)時(shí),，你很生氣，覺得這對(duì)我們很不公平,，混亂中尼迪我們時(shí)候了一句話,，你說：各位同學(xué)，不好意思,?？墒俏蚁胝f：林老師，您沒有對(duì)不起我們,，對(duì)我們也沒有什么不好意思的,。其實(shí)多虧了您，工作中,，您干的活并不比我們少,， 結(jié)果讓自己飽受委屈。

林老師,，真的很謝謝您,！

此致

敬禮！

寫信人：

時(shí)間：

給老師感謝信篇十三

“學(xué)春蠶吐絲絲不斷,，做蠟燭照路路路通明,。”千百年來,，多少人把教師比作春蠶,，蠟燭，在她的嘔心瀝血,、無私奉獻(xiàn)中,，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰又能知道,，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā),，斑斑皺紋是最好的見證,。

不知是哪個(gè)花開的時(shí)刻,，悄悄地,，悄悄地,，我們--二十一世紀(jì)的接班人就來到了世上，慢慢地，慢慢地到了上學(xué)的年齡，便纏著爸爸要去上學(xué),。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次,，是多么地高興、快樂,。原來是老師和藹的微笑，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章,，讓我們?nèi)绨V如醉,。

就這樣，老師在我們心里播下了快樂的火種,，校園里時(shí)時(shí)響著我們清脆,、明亮的聲音,。那是怎樣的一種幸福啊!于是，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起,。老師把所有的希冀寄托在我們身上,。正是這樣，苦心培育我們的老師在這愛的路上艱難跋涉,，教我們?nèi)绾巫鋈耍鯓犹幨?。?dāng)我們感受到知識(shí)的魅力時(shí),，他們?cè)诙摚和瑢W(xué)們,，別忘了奮進(jìn)呀;當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上失敗時(shí)，他們?cè)诠膭?lì)：成功是從這里起步的;當(dāng)我們悲傷時(shí)，他們?cè)诎参浚和瑢W(xué)們振作起來呀!多少個(gè)難忘的日子呀!是您--光榮的人民教師,，讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難,，如何感受生活,，如何珍惜幸福,，如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，更重要的是教會(huì)了我們要學(xué)著去感恩別人,。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心,。

雖然我們只是一輪初升的太陽,，我們也要學(xué)著釋放溫暖，更要懷著對(duì)老師感恩的心去思考,、行動(dòng),，畢竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的時(shí)刻,，我代表全體同學(xué),，向我們尊敬的老師說一聲：老師，您辛苦了,。

親愛的老師,，因?yàn)橛辛四覀兊氖澜绮艜?huì)變得如此美麗,，混沌之中,，才有了指路的明燈，迷茫的夜空,，才有了永恒的北斗,。您肩負(fù)著神圣的使命，您肩負(fù)著祖國的未來,，您肩負(fù)著民族的昌盛,，您肩負(fù)著歷史的重任，就這樣,，一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長,，在您的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程。

因?yàn)橛辛四?，就有了一個(gè)特別的節(jié)日--教師節(jié),。從此，全社會(huì)就多了一份對(duì)您深深的敬意與關(guān)注,，我們看到和感受到了您的偉大和平凡,。您的偉大在于創(chuàng)造世界，播種未來,，您是點(diǎn)燃我們理想之火的人,，是保證民族未來優(yōu)良素質(zhì)的人;您的平凡在于除了奉獻(xiàn)別無所求，無怨無悔,，心無旁鶩,。您從不在乎所失所得,，因?yàn)槟钌疃米约涸诟冻鍪裁矗谑斋@什么,，這是任何數(shù)字都無法計(jì)算的生命價(jià)值和幸福成果,。“捧著一顆心來,，不帶半根草去”這正是我們的老師心境的真實(shí)寫照,。敬愛的老師,，我把您比作綠葉,，我把您比作紅燭，也頌不盡您的奉獻(xiàn)和成果啊!您不是綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉,，您不是紅燭卻能照徹心靈,，因?yàn)樵谖覀冄劬镉成涑龅挠肋h(yuǎn)是您的身影。您把我們生命的每一個(gè)音符,，都鍍成世界最美的顏色,。從此，我們的心像大海一樣磅礴,。我真想取出串串爆竹,，放出串串祝福，用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌,。真誠地祝愿老師幸?？鞓罚鞓沸腋?。

這時(shí),，我真想大聲對(duì)同學(xué)們說：當(dāng)我們擁抱成功，享受喜悅時(shí),，別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水,，我們沒有理由不去感恩老師。最后,，讓我們真誠地說聲：“謝謝!”

xx年x月x日,。

給老師感謝信篇十四

親愛的老師：

您好！金風(fēng)送歡笑,，丹桂花香飄,。我想輕輕地對(duì)您說幾句心里話：老師，人人多用“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,。”來贊美您的無私奉獻(xiàn),。老師,，您似甘甜的雨露,，我們是嫩芽，您滋潤我們,，讓我們茁壯成長,。

老師，您是園丁,，我們是鮮花,，您辛勤地培養(yǎng)我們，讓我們幸福地成長,。

老師,，您是指南針，指引我們走向正確的方向,，讓我們遨游知識(shí)的海洋,。

您的教誨是春雨，您的關(guān)懷似陽光,，您的愛,，我們永生難忘。

老師,，您每天嘔心瀝血,，不分白天夜晚認(rèn)真?zhèn)湔n、批改作業(yè),，不就是讓我們成為國家的棟梁之才嗎,！我們一定不辜負(fù)您的期望，努力奮斗,！

老師,，在這教師節(jié)之際，我們衷心祝愿老師永遠(yuǎn)健康,，萬事如意,！

此致

敬禮！

學(xué)生：xxx

給老師感謝信篇十五

我們的孩子輕松地學(xué)習(xí),，家長輕松地對(duì)待孩子的學(xué)習(xí),，不再把眼睛只盯在作業(yè)本上，關(guān)注紙面上的分?jǐn)?shù)了,。趙老師利用一切能利用的空閑時(shí)間,，早晨上班的路上、課間休息的功夫,、晚上在家的時(shí)間,，與每一位需要幫助的家長、孩子及時(shí)溝通,，因人而異地進(jìn)行正確家庭教育方法的指導(dǎo)?，F(xiàn)在,，孩子病了，我們可以發(fā)短信給老師請(qǐng)老師幫忙叮囑孩子吃藥,；孩子因?yàn)樘厥馇闆r沒有寫完作業(yè),，可以告訴老師一聲，不必再讓孩子熬到深更半夜,；孩子在學(xué)校里惹出了亂子,，家長也不擔(dān)心會(huì)被如孩子般的批評(píng)一通…….孩子們變得越來越陽光，越來越愛上學(xué),，家長們?cè)絹碓皆敢庥惺聸]事來學(xué)?？纯矗瑏碚依蠋熈纳蠋拙?。

王小飛校長,，我們知道趙老師這半年來克服了重重困難，為了這個(gè)班級(jí)的孩子她咬牙堅(jiān)持了過來,。剛接班的九月份，趙老師家的老人病重,，她是兩頭跑來跑去,，擦干淚就給孩子們上課；上次家長會(huì),，她四歲的女兒在家發(fā)燒,，可是家長會(huì)后她依然耐心與家長交流，直到天全黑下來最后一個(gè)家長離開班級(jí),，她才匆匆忙忙往家里趕,。王小飛校長，也許我們學(xué)校有很多像趙老師這樣的老師在默默工作,，但對(duì)于我們,，對(duì)于這個(gè)班級(jí)的孩子，趙老師就代表了太平路小學(xué),，學(xué)生深愛著老師,，也就深愛著這所學(xué)校！

在這么一個(gè)特殊的時(shí)刻，我們呈上感謝信，書寫的內(nèi)容沒半點(diǎn)兒夸大其詞,，更不是想為趙老師歌-功-頌-德,，主要是一定要表達(dá)我們真誠的感謝。同時(shí)是希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠了解我們家長的內(nèi)心想法,，讓趙老師把孩子們帶到小學(xué)畢業(yè)，讓這些孩子多享受一些老師那"媽媽一樣的愛！"王小飛校長,，謝謝您了,！謝謝所有的領(lǐng)導(dǎo)了！

再次感謝學(xué)校所有的老師,，感謝各位領(lǐng)導(dǎo),，感謝趙老師！

祝愿所有的老師們身體健康,、工作順意,，新年快樂！

xxx

時(shí)間

給老師感謝信篇十六

尊敬的xxx民醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)：

您們好,！

時(shí)光似水,，轉(zhuǎn)眼間我們xx醫(yī)學(xué)院07屆實(shí)習(xí)組來到貴院已有一年了，在即將圓滿完成實(shí)習(xí)任務(wù),、離開貴院之際,，請(qǐng)?jiān)试S我們向一直關(guān)心和教導(dǎo)我們的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)，老師們致以最誠摯的謝意,！

遙想去年,，我們帶著求知的愿望，一個(gè)懵懂的心來到江門市人民醫(yī)院,，在您們的耐心教導(dǎo)下,，我們將理論知識(shí)和臨床實(shí)踐結(jié)合起來，更加了解了各種疾病的診療過程,，您們抽出了寶貴的時(shí)間,，給我們進(jìn)行授課。在這里,，我看到了我們醫(yī)護(hù)人員為了搶救病人可以連續(xù)十多個(gè)小時(shí)在手術(shù)臺(tái)上與病魔做斗爭(zhēng),，您們?yōu)榱嗽\治病人可以放棄與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，您們的言傳身教,，讓我更加理解“健康所系,，性命所托”這句話的真諦。您們的諄諄教導(dǎo),，讓我們更加無悔于對(duì)神圣醫(yī)學(xué)事業(yè)的追求,，讓我們更加深刻領(lǐng)悟到醫(yī)生救死扶傷的天職及我們身上所肩負(fù)的責(zé)任。

這一年,，很快結(jié)束,，但留給我們的是更加寶貴的經(jīng)歷和美好的回憶。在醫(yī)學(xué)的路上,，我們將不會(huì)忘記老師們的孜孜教誨,，不會(huì)辜負(fù)貴院給我們的幫助和教導(dǎo)。最后,，我們衷心祝福貴院的事業(yè)芝麻開花節(jié)節(jié)高,，并祝全體醫(yī)護(hù)人員萬事如意,，心想事成！

此致

敬禮

感謝人：xxx

xx年x月x日