演講稿首先必須開頭要開門見山,，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點,，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明,、支持你的論點,，感染聽眾，然后在結(jié)尾加強說明論點或得出結(jié)論,，結(jié)束演講,。演講的直觀性使其與聽眾直接交流，極易感染和打動聽眾,。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。
魯濱遜漂流記讀書交流會演講稿篇一
各位同學(xué)：
大家好,！
我今天演講的題目是《讀書的樂趣》。我覺得讀書應(yīng)該是一件快樂的事情,，每個人都可以在讀書的過程中發(fā)現(xiàn)并發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣,。
好書能讓讀者感受到場景，充分理解書中的情節(jié),，對另一個世界的主人公有喜有悲有怒有感動有同情,。它就像一雙看不見的大手，引領(lǐng)我們在書的世界里遨游飛翔,。讀書不需要規(guī)定,。書和人之間有緣分。如果這是一本好書,，情節(jié)和故事都不錯,，但是不適合你，或者你讀書沒有那么投入,，那么最好不要精讀,，只看一點執(zhí)行摘要。但是那些你不小心看到的書,，可能對你來說是最好的,。不是所有的都要讀名著。那些面向青少年的報刊雜志,，也能開闊我們的視野,，拓寬我們的知識面。而那些精選美國文學(xué)的書,，可以陶冶我們的情操,，讓我們有內(nèi)涵。
你會偷偷欣賞主人公的笑話很久,，你會因為房東把他趕出去而同情他,，你會因為他在一場災(zāi)難中致殘而感到非常難過,，你會被他做事的毅力所感動,，你會因為他最終擁有了一個完整,、幸福、幸福的家庭而激動,、激動.這些都是書本帶給我們的,。
喜歡書的人是快樂的人，他會永遠(yuǎn)快樂,。同學(xué)們,，享受閱讀，我們都會很開心,。
魯濱遜漂流記讀書交流會演講稿篇二
友愛的老師,、同學(xué)們：
今日是期末考試，一看到考試出的作文題目,，我不禁想到了那本難忘的書,。
千里之行，始于足下,。
這本書的名字叫《刀疤豺母》,，它向我們敘述了一個真實的人與動物之間的故事。這本書主要寫草原上的人恨不得把草原上全部的豺趕盡殺絕,?？僧?dāng)豺真的從草原上消逝時，紅毛雪兔卻增加了不少,，把草全都吃光了,。于是，大家把豺“請”回來,，草原又恢復(fù)了生氣,。從而告讓人們對豺有一個新的了解。我看完這本書后,，感悟很深,。人們?yōu)槭裁捶且寗游飶氖澜缟舷拍兀课覀兌际巧?，理?yīng)和平共處呀,！當(dāng)我們和動物共同和諧的生活在世界上，那多美妙??！這本書對我的影響很大，我從中學(xué)到了很多新學(xué)問,，懂得了大自然是一個連環(huán)扣,，一物克一物，全部生物都要和平共處,。我還覺得地球是一個漂亮的.大家園,，每個生物都是這個大家園中的一分子，我們要和動物和平共處,，才能讓我們的大家園變得更美妙,！我把這本書介紹給大家，就是盼望大家從今都能愛惜動物,。
這就是我喜愛的一本書,，你們喜愛嗎,？
魯濱遜漂流記讀書交流會演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師們：
大家好！
早上好,。我今天演講的題目是《讀書伴我行》,。
人生如清泉，我們?nèi)缂ち?，不要岸,。我們年輕,，沒有經(jīng)驗,，意氣風(fēng)發(fā),，充滿夢想,，渴望在風(fēng)浪中航行。也許我們會迷失方向,，也許我們會陷入腐敗，也許我們會被礁石撞得遍體鱗傷,。依靠堅強的精神是沒有用的,。我們需要一個指南針指引我們前進，那就是“書”,。
如果你仍然對未來感到困惑,，那么你可以讀一本書，這是一張生活地圖,，將帶領(lǐng)你環(huán)游世界,。“感受大海無盡的壯闊,，體驗沙漠的起伏,，在夕陽下探索尼羅河畔金字塔的神秘,，追尋迷霧喜馬拉雅山峰頂?shù)氖崱薄?/p>
如果你不知道如何行動，那么你可以看書,。書籍是迷霧中的燈塔,，指引你嘗試無限的可能性，塑造你的人格和品格,，在閱讀的過程中塑造你的成長,、理想、勇氣,、智慧,、力量和自信。這些都會是讀書帶來的禮物,。
不管一個人有多偉大,，如果他把生活分成每一天，他會發(fā)現(xiàn)大部分的日子都是平淡瑣碎的,，但是如果一個人愛上了讀書,，并且能夠堅持下去，平淡瑣碎就可以凝聚成一個成長的加油站,，促使你走向成功的彼岸,。我們不能讓生活靜止，但閱讀會讓生活更有活力,。太多的東西沉在時間里,，夾在書頁之間就成了永恒。同學(xué)們,，讓我們少一些魯莽和抱怨,，多一些想法和行動，在閱讀中發(fā)現(xiàn)自己,，綻放自己,。謝謝！
魯濱遜漂流記讀書交流會演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師們：
大家好,！
書是人類的朋友。我們應(yīng)該認(rèn)真對待這個朋友,。我來介紹一下我是怎么對待朋友的,。
一、閱讀方法,。
我們在閱讀的時候,，要圈出并標(biāo)注自己不懂的單詞、單詞和句子,?？赐曛笠床牧?，了解意思。我們不能忽視這些單詞,、單詞和句子,，這會導(dǎo)致一篇我們看不懂的文章,。遇到漂亮的句子,，也可以記下來，寫下一批,，寫下來,。如果你還沒有這樣做，請這樣做,，因為這樣做會讓你上一段樓梯的閱讀水平提高,。
第二，我如何閱讀,。
我不能快速閱讀和輕松閱讀,。如果不懂，又沒有筆,，就看幾遍,，慢慢明白大概意思?？磿臅r候會大聲朗讀,，再看的時候會有更深的印象和感悟，是一個很好的背書練習(xí),。
第三,，我的收獲。
我收獲了很多,。通過閱讀,，我閱讀并記住了好的單詞和句子可以應(yīng)用到作文和生活中，因此受到了很多好評,；通過閱讀,，我收獲了很多知識，了解了很多以前不知道的奧秘,；通過閱讀,，我開闊了視野，讓我了解了更多我不知道的技術(shù),。
第四,，我讀了一本好書。
說到我讀過的好書,，有很多,。還有冰心的《愛的教育》,、《小橙燈》、林的《城南舊事》,、的《愛麗絲小姐》,、葉圣陶的《凡兒的夢》、老舍的《貓》,、《一千零一夜》,、《安徒生童話》等。這些書給我?guī)砹撕芏嘀R和益處,。
我的介紹到此結(jié)束,，謝謝！
魯濱遜漂流記讀書交流會演講稿篇五
各位老師,、同學(xué)們：
大家好!
在這特殊的日子里,，我們熱切期待的首屆校園讀書節(jié)隆重開幕了!
讀書節(jié)，顧名思義,，就是大家一起來讀書,，共享讀書的快樂，交流讀書的收獲,。同學(xué)們,，“美好的一天，從閱讀開始”,，當(dāng)你們還在蹣跚學(xué)步的時候,，你們就已經(jīng)會，依偎在媽媽的身邊津津有味的欣賞著書中美麗的插圖,，當(dāng)你們走進校園,、一天天長大，書已經(jīng)成了你們形影不離的好朋友,。在書中,，你們看到了哈利波特，認(rèn)識了馬小跳,，同時也找到了自己的影子;你們感受到孫悟空七十二變的神奇,，做著和楊利偉叔叔一同遨游太空的夢想;你們可以從北京萬里長城到西藏的布達(dá)拉宮，從內(nèi)蒙古的草原到家鄉(xiāng)的白山美景,。書讓我們的世界變的充滿趣味,，讓我們的心靈更加充實，讓我們與偉人,、與英雄對話,，讓我們眼前的世界如此的五彩繽紛!我們舉辦讀書節(jié)，就是要讓經(jīng)典滋潤心田，弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化;讓書香溢滿校園,，提升學(xué)校的文化品位,。
我們要讓讀書成為我們的習(xí)慣，讓每位老師,、每位同學(xué)都能“多讀書,、樂讀書、會讀書,、讀好書”,。課外書會為我們打開一扇扇窗，開啟一道道門,，讓我們看到一個魅力無窮的世界,。書籍可以豐富我們的知識,，開闊我們的視野,，活躍我們的思維，陶冶我們情操,，使我們享受讀書之樂趣,，做幸福、向上的人,?！靶@，書的天堂;二小,，夢想開始的地方”,，讓我們一起走向書的海洋，讓我們的校園溢滿濃濃書香,。最后,，祝首屆校園讀書節(jié)取得圓滿成功，祝老師,、同學(xué)們過一個“豐收”的讀書節(jié)!
謝謝大家!
魯濱遜漂流記讀書交流會演講稿篇六
大家好!
我是號選手,，我匯報的題目是《向著明亮那方》。
6年前,，我懷揣教育的夢想,，踏上神圣的講臺，循著常規(guī)教書,，捧著熱心育人,。我如一葉扁舟，身在溪流,，心在遠(yuǎn)洋,。我鼓足風(fēng)帆，向著大海奮力劃槳。
古語有云:“吾生有涯,，而知也無涯”,。教師的成長需要經(jīng)驗+反思，獲得成長的途徑只有不斷學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)的方式,，可以是自我磨礪;可以是借鑒他人;更有效的是讀書。對于我們青年教師來說,，多讀書,，讀好書，更是我們成長的重要途徑,。我開始以自己的實際教學(xué)為基點讀書,，找到了工作的自信，教學(xué)的底氣,，走出了工作的失落和迷茫,。
曾有人這樣形容讀書:“閱讀不能改變?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松膶挾?閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c,，但可以改變?nèi)松慕K點,。”我相信閱讀對一個人的影響是終生的,。
今天站在這里,，我不想用那些華麗的詞藻去描述讀書的美好和意義，只想與大家一起分享一下我的讀書成長故事,。
燒焦了翅膀,，也要飛向燈火閃爍的方向。教育,，天然需要教師有一種博大而高遠(yuǎn)的精神,，一種充實而圣潔的靈魂，一種虔誠而溫馨的情懷,，一種追求完美人生的信念,。和所有的青年教師一樣，教學(xué)中我遇到了許許多多的困難,。通過反思,，我終于明白:干工作只憑熱情是不夠的，它時刻需要心靈的介入,，需要長期的學(xué)習(xí)與積累,。
好書，就是遠(yuǎn)航的'燈塔,。每一本書,，都別有天地，與一本好書相對，就是與智者相對,。著名詩人狄金森在他的詩中這樣說道:“沒有一艘船能像一本書/也沒有一匹馬能像/一頁跳動的詩行那樣--/把人帶向遠(yuǎn)方”,。讀書，讓我深悟了為師之道,，知曉了由合格到出色,，由出色到卓越的成長途徑。在不斷學(xué)習(xí),、自我完善的過程中,，我從一個剛走上講臺、縮手縮腳的新教師成長為一個有教學(xué)自信,、樂于與學(xué)生一起分享成長快樂的教師,。雖然不能說，讀書學(xué)習(xí)是我生活中的快樂,，但我可以說,，讀書改變了我的生活，帶給了我成長的喜悅!
讀書讓我認(rèn)識到,，要做一個有激情的人,。生活需要激情，教學(xué)更需要激情,。惟有對教學(xué)、對學(xué)生滿懷熱愛,，才能保持一以貫之的激情,，讓自己的課堂充滿生機充滿活力。
讀書讓我認(rèn)識到,，要做一個有思想的人,。教師要教書，更要育人,。全國特級教師竇桂梅說:教育的真諦在于將知識轉(zhuǎn)化為智慧,，將文化積淀為人格。她還說:教師因讀書鑄就備課靈魂,，便成就了教育的永恒愛心,、理想信念、社會良知以及社會責(zé)任心,，這才是一個真正的教師不可或缺的精神底子,。一個教師能走多遠(yuǎn)，他的學(xué)生就能走多遠(yuǎn),。
讀《論語》,，我懂得了處人事、求學(xué)問的原則;讀《簡愛》，我感受到了善良,、質(zhì)樸和堅韌的品格;讀《窗邊的小豆豆》,，我被小林校長的耐心、智慧所感動,。在平常的教學(xué)中,，我會學(xué)著他那樣微笑著傾聽孩子們的心聲，和他們一起歡笑,，一起驚奇,。
讀書讓我眼界大開。隨著閱讀量的增加,，我的眼前好象打開了一扇窗,，備課變得容易了，課講得生動了,，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣也變得濃厚了,。
書是無垠的大海，它的浩瀚永遠(yuǎn)映襯著我的渺小;書是智慧的使者,，它的厚重永遠(yuǎn)警醒著我的單薄,。不管多忙、多累,，我鐘愛讀書,。書滋潤了我干涸的心田，引領(lǐng)我告別了初為人師的青澀,，走向教育的成熟;書充盈著教師的生命,，激勵著我不斷地開拓創(chuàng)新。
只是分寸的寬敞,，也要向著陽光照射的方向,。教師的成長在課堂，構(gòu)筑理想課堂是我矢志不移的追求,。理想很豐滿,，現(xiàn)實很骨感。工作沒了激情,，課堂沒了活力,。職業(yè)倦怠的困頓中，我又讀到了朱永新教授的書,。正如德國詩人歌德所言:讀一本好書就是和許多高尚的人交談,。在與朱永新教授“交談”之后，我豁然開朗,。
教育是什么?在他新教育的合集中說:“教育是一首詩/詩的名字叫熱愛/在每個孩子的瞳孔里/有一顆母親的心/詩的名字叫未來/在傳承文明的長河里/有一條破浪的船”,。
那教師是什么?教師是辛勤的園丁?人類靈魂的工程師?是燃燒自己照亮別人的蠟燭?還是勞作到死絲方盡的春蠶?不,，教師就是教師，是一個永遠(yuǎn)與學(xué)生一起學(xué)習(xí)一起成長的追夢人,。
就拿區(qū)教學(xué)能手課的備戰(zhàn)來講,，在剛剛抽到課的時候，我承受著巨大的壓力,，面臨著巨大的挑戰(zhàn),。內(nèi)心深處既感謝同伴對我的信任，同時又深怕初出茅廬的我無法完成任務(wù),。帶著這樣的心理,，我進入了艱苦的“磨課”期。
在磨課的過程中,，我深刻體會到了成功的喜悅和失敗的懊惱,。朱永新教授書中的一句話一直影響著我，激勵著我:行動才有收獲,，堅持才有成功!
備課中,，我三易其稿，精心推敲,，致力構(gòu)筑理想課堂,。我認(rèn)識到:只有把每次上課當(dāng)作自己的磨課舞臺，當(dāng)作向聽課老師們尋求幫助的機會,，才會一次次把課磨亮,。只有這樣，我的心中才能裝著學(xué)生,，而不是自己的成敗;也只有這樣,，才能一次次地超越自己。
正是一次次試教,，一次次改進，一次次與“專家”對話,，一次次與個性不同的學(xué)生進行交流,，讓我真切感受到了教學(xué)的無限魅力，課堂的生命活力,，才發(fā)現(xiàn)自己的不足與蒼白,，切身體會到多讀書，讀好書的重要作用,。
最能致遠(yuǎn)是書香,。與新教育相伴的日子，與文字相隨的歲月,，平淡無奇的生活日益豐盈起來,。課上,，我注視學(xué)生的目光柔和了，課堂語言精致生動了,，學(xué)生讀書的熱情,，表達(dá)的渴望也如春天的竹筍，由萌生漸呈拔節(jié)的趨勢,。
哦,，原來新教育就是我遠(yuǎn)航的燈塔!走在新教育的路上，我感動在生活的每一天,。
清晨,，當(dāng)霞光透進窗子，我走進清新的教室,，沐著朝陽與那群可愛的孩子黎明共舞,。“晨誦”開啟學(xué)生每天讀書生活,，吟誦古典詩詞,、兒歌與兒童詩:晨間誦詩、日常誦詩,、生日贈詩,、情景誦詩。午后,，暖暖的陽光普照,，“午讀”讓孩子愜意地閱讀屬于他們自己的童年書籍。傍晚,，在落日的余暉里,，孩子們開始“暮省”一天生活，日記一天所為,。
新教育在改變著我的行走方式,。每天夜晚，我也燈下靜靜地讀書,、反思,，書寫我的敘事、我的隨筆,、我的博客,，師生相互編織有意義的生活。
這就是我365個日子里平凡工作的一天,，靜心讀書的一天,，幸福成長的一天。
讀新教育就是“與好書為伴,、與經(jīng)典同行,、與大師對話”,。一本好書，就是一粒撒播在心田的種子,，她會悄無聲息地生根,、發(fā)芽，滋潤身心,，成熟思想,。讓讀書成為一種生活的習(xí)慣，讓讀書成為一種生命的需求!讓我們蕩起雙槳,，向著明亮那方,，長風(fēng)破浪，云帆濟海!
我的匯報完畢,，謝謝大家!
魯濱遜漂流記讀書交流會演講稿篇七
敬的老師,、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是初三的____。
班的______,，今天我演講的題目是“讀書伴我成長”,。
足骨以來，書就是人類的好朋友,，至圣先師孔夫子,，藝術(shù)為伴，滿腹經(jīng)綸,，流芳百世,，一代偉人毛澤東，博覽群書,，雄才偉略,，振興中華。有時,，讀書似乎是一件苦事,，不然，為什么有人頭懸梁,，錐刺股?讀書似乎又是一件快樂的事,，否則，為什么會有人囊螢映雪,，鑿壁偷光?一本好書經(jīng)得起時間的推敲，經(jīng)得起歲月的打磨,，一本好書是我們的良師益友,，一本好書將使我們受益終身。
讀書既不是為了“黃金屋”,，也不是希望有“顏如玉”,，是要從讀書中體會到了去;讀書能使我們增長知識,，提高我們的閱讀能力和水平，提高我們的修養(yǎng),，讓我們感受到世界之大,，自然之奧妙，生活之多彩,，讓所有的知識畫面在我們的腦海中一一呈現(xiàn),。
生活因讀書而精彩。當(dāng)我們灰心喪氣時,，是書教我們“長風(fēng)破浪會有時,，直掛云帆濟滄海”,，當(dāng)我們與朋友惜別時,，實屬讓我們知道“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”,，當(dāng)我們想放縱自己是,，是書讓我們懂得“天下興亡，匹夫有責(zé)”,。是書告訴我們要有“天生我材必有用,，千金散盡還復(fù)來”的傲骨，是書讓我們感受到“明月松間照,，清泉石上流”的恬淡閑適，跟著杜甫,，聽他講述“國破山河在,，城春草木深”的憂國憂民，體會辛棄疾“可憐白發(fā)生”的壯志難酬,。憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感,。
我們說新一代讀書人，志存高遠(yuǎn),，只爭朝夕,。在書中領(lǐng)略了禮拜的瀟灑，蘇軾的豪放,，思索了魯迅的冷峻深邃,，感味了冰心的意且情長，于是我們的心靈更加充盈,，感情更加深蘊,。
翻開歷史的長卷,，看楚大夫身影吟江畔;看翻武帝揚鞭東指,，壯心不已;看南湖紅船印著迷茫煙雨艱難的起航。在一頁頁記載著苦難輝煌的文字里,，我看到了人們對公平、自由與正義的不懈追求!
同學(xué)們,，書香潤校園,，閱讀豐富人生。讓我們攜手閱讀,，與書為伴,，用書籍點亮人生，讓書香已滿校園!
我的演講結(jié)束,，謝謝大家,。
魯濱遜漂流記讀書交流會演講稿篇八
大家下午好!關(guān)于這本書，我簡單分享以下三點內(nèi)容：
第一點,，借用孔老夫子的一句話來總結(jié)我對這本書的理解,，“言寡尤，行寡悔,，祿在其中矣”,。也就是說言語上減少過失，行為上減少悔恨,，官職俸祿就在里邊了,。再直白點，就是說,，如果在工作中,，你能夠做到說話辦事讓人放心，那你的職位,、收入,、榮譽等就會隨之而來。
“言寡尤,，行寡悔”,，說的是你的內(nèi)在價值，“祿”說的是你的外在價值,，也就是你內(nèi)在價值的外在體現(xiàn),，有了內(nèi)在價值，你的外在價值才會有根基,。
至于如何做到“言寡尤,，行寡悔”，《你的價值在哪里》這本書就是很好的教材,。
第二點,，通過學(xué)習(xí)這本書，我聯(lián)想到了職業(yè)生涯開發(fā)與管理這門學(xué)問中的一個知識點，外職業(yè)生涯和內(nèi)職業(yè)生涯,。
外職業(yè)生涯是指我們從事一種職業(yè)時的工作時間、工作地點,、工作單位,、工作內(nèi)容、工作職務(wù)與職稱,、工資待遇,、榮譽稱號等因素的組合及其變化過程。內(nèi)職業(yè)生涯是指我們從事一種職業(yè)時的知識,、觀念,、經(jīng)驗、能力,、心理素質(zhì),、內(nèi)心感受等因素的組合及其變化過程。
外職業(yè)生涯通常是由別人給予,，別人認(rèn)可,，別人決定的，它因此也容易被別人所否定,、收回,，甚至是剝奪。內(nèi)職業(yè)生涯主要靠自己的不斷學(xué)習(xí),、探索,、積累而獲得，不隨外職業(yè)生涯的獲得而自動具備,，也不隨外職業(yè)生涯的失去而自動喪失,，一旦獲得，就是你的終身財富,。
如果一個人的內(nèi)外職業(yè)生涯可以齊頭并進,，相得益彰，在工作中往往就會感到順風(fēng)順?biāo)?，春風(fēng)得意。但假如一個人的內(nèi)職業(yè)生涯明顯超前于外職業(yè)生涯,，就很容易感到懷才不遇,，就容易鬧情緒,，發(fā)牢騷,，工作缺乏動力,。假如是外職業(yè)生涯明顯超前于內(nèi)職業(yè)生涯，工作起來容易感到壓力大,、緊張,、疲勞,，被工作趕著走，心有余而力不足,，而且很容易會應(yīng)了中國一句老話“權(quán)勝才必有其辱,，威勝德必有其禍”,。
如果用一顆樹來比喻我們的內(nèi)外職業(yè)生涯,，那么內(nèi)職業(yè)生涯就是樹根，外職業(yè)生涯就是枝枝葉葉,、花花果果,。我們一定要注重內(nèi)職業(yè)生涯的提升，因為只有根深,，才能枝繁葉茂，碩果累累,。
是金子總會發(fā)光的。你不用擔(dān)心你現(xiàn)在所在的組織不識貨,，總有識貨的時候,，或總有識貨的組織,，關(guān)鍵你得是貨，還得是好貨,。古人云，“才不隱必有傳,，德不孤必有鄰”,。今人調(diào)侃，懷才就像懷孕,，懷的大了總會被人看出來。說的都是這個道理,。
至于如何提升你的內(nèi)職業(yè)生涯,，依然可以學(xué)習(xí)參考《你的價值在哪里》這本書。
第三點,，有些話，有些道理,，你知道了不代表就明白了,，明白了不代表能做到,。
前面我說的兩點,，幾年前我就知道了,，現(xiàn)在多少明白一些,，但是一直都做得不好。我依然會為一些外職業(yè)生涯的東西鬧情緒,、發(fā)牢騷，這說明我的修煉還不夠,，心智還不夠成熟,。在今后的工作中，我會努力改正,，不斷提升自己,，也請領(lǐng)導(dǎo)們多批評，同事們多指點,，幫助我更快成長,。
謝謝大家!
魯濱遜漂流記讀書交流會演講稿篇九
早在一星期前,，我們就開始做交流會之前的一切準(zhǔn)備工作：常繁星寫交流會流程，我只做ppt,，其他一些同學(xué)寫自己的交流會演講稿,。從上周五到讀書交流會開始前，我們幾乎都在忙,。
終于等到了令人期盼的讀書交流會,，我有點按捺不住了，有時恨不得立刻開始交流會,。當(dāng)龐老師宣布開始交流會時,，我壓抑著激動的心情走上了講臺。我打開了ppt,，用響亮流利的聲音朗讀者幻燈片上的內(nèi)容,。我和常繁星有流暢的語言，把一個又一個環(huán)節(jié)連接了起來,。
交流會總共有四個環(huán)節(jié)——讀后感演講交流,、摘抄名言、明白益處和推薦閱讀,。第一個環(huán)節(jié)是我最喜歡的環(huán)節(jié),，幾個事先報名的同學(xué)上臺與大家分享他們的讀書收獲。第一個上臺的是主持人常繁星,。雖然他是主持人,，但我覺得他是所有演講的同學(xué)中最差的。因為,，他就連讀自己的稿子都讀不流利,，甚至讓老師懷疑這是不是他寫的。對,，這稿子就不是他寫的!在所有演講者中,，他是唯一一個演講從書上原封不動摘抄來的人。并且,，他從未練習(xí)過,，機會是留給有準(zhǔn)備的人的。
第二個上臺的是胡小松,，他的語言還算是流暢,。在之后的`演講者中，我認(rèn)為表現(xiàn)最出色的就是黃彥彬了,。第一,，他是脫稿演講的，并且演講得很流利,。第二,，他講的內(nèi)容我覺得很貼近現(xiàn)實生活,。第三，他把書的內(nèi)容和自己的想法結(jié)合起來寫,，而其他演講者講的內(nèi)容幾乎都主要在書的內(nèi)容上,。最后一點，在我們派演講順序的時候,，黃彥彬是主動愿意當(dāng)?shù)谝粋€演講的同學(xué),，很有勇氣。
讀書交流會結(jié)束了,，剛剛好到了放學(xué)時間,。就像龐老師所說，這場讀書交流會開得還是有一點價值的,，因為同學(xué)們的很認(rèn)真的在聽,。希望大家今后會喜歡看書!
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印,。
魯濱遜漂流記讀書交流會演講稿篇十
各位老師：
大家下午好!一個愛讀書的民族,，必定是一個文化素質(zhì)較高的民族;一個愛讀書的人，也必定是一個文化素質(zhì)較高的人,。作為一名教師,，讀書對于我們的成長的意義顯而易見?！白x一書，增一智”,。
其實讀書的過程就是一個在思索中成長的過程,。王曉春老師寫的《教育智慧從哪里來》這本書就是一本好書。全書包括在線征集的100個教育案例,，以及王曉春老師的精辟點評,，讀來讓我受益匪淺。
對其中的每一個問題,，王老師都深入淺出,，入情入理地給予耐心的解答，這個解答,，不僅僅是幫你支招,，更重要的是，王老師會用簡潔明白的語言,，生動活潑的比喻,，犀利深刻的思維，剖析老師思考問題的路徑方法,，從而讓老師不但獲得解決問題的啟發(fā),，更對自己的思維方式有一個反思,。
他們?nèi)鄙俚牟皇菒郏抢碇?，是智慧,，是科學(xué)的教育觀念和方法?！?/p>
《教育智慧從哪里來》這本書讓我明白了,，身為教育者，全身心地去愛學(xué)生固然重要,，但教育的方法不可缺,，教育智慧不可少。只要擁有一顆不斷探索的心,，積極地去尋找教育智慧,，才能更有效的教書育人。
謝謝大家!
魯濱遜漂流記讀書交流會演講稿篇十一
多讀書,，讓我的生活充滿快樂,！多讀書，讓我的寫作進步,！多讀書,，讓我懂得了做人的道理！下面是小編為你整理了“讀書交流會,。
”,，希望能幫助到您。
各位老師,、各位家長,、同學(xué)們：
大家下午好！
我已記不清是第幾次參加學(xué)校的“讀書交流會”了,，我覺得這個交流會辦得很成功,，它每年既有固定的模式，又有很多新的內(nèi)容,。昨天晚上收到女兒的通知：今天必須參加學(xué)校的“讀書交流會”,，我感覺這是最后通碟。支持老師,、學(xué)校的工作,，這是應(yīng)該的，更重要的是,，這個讀書會很有魅力,，她吸引著我，讓我情不自禁地來到這里,。
培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣,，需要家長參與,。
首先，家長要重視閱讀,。記得我們小時候,，根本沒有條件讀課外書，接觸的就是課本,。我的堂妹,，經(jīng)常“偷”書來讀,，因為那些書是大人們讀的長篇武打小說或歷史小說,，被家長認(rèn)為是不務(wù)正業(yè)。她經(jīng)常一目十行,，囫圄吞棗,，想必讀了也是一知半解。但是這樣的閱讀讓她積累了許多知識,，令她知識面廣,、見識豐富。還有一位從北京來的老師,，他的本職工作是專利代理工作者,。但他精通歷史、經(jīng)濟,、法律,，上知天文，下懂地理,，博古通今,，無所不知。聽他說話,，你會覺得是在讀一本書，引經(jīng)據(jù)典,，信手拈來,。有時我真想掰開他腦袋，看看里面到底裝了多少知識,。他曾對我說,，讀書是一種本分，如果哪一天沒有讀書,，那就是不守本分了,。可見讀書是多么重要,，家長要重視閱讀,。
其次,，家長要支持閱讀。家長可以陪同孩子買書,，借書,，訂閱雜志。女兒床邊有個簡單的書架,，下面幾層全放滿了書,，有《上下五千年》、有《100位名人的成才故事》（中外版,，上下冊）,、有楊紅纓、商曉娜的書,、也有鄭淵潔,、曹文軒的書。書桌旁邊,、我們房間的書柜里都放滿了書,。家里每年都訂雜志，只要她喜歡的就訂,，我也支持她通過學(xué)校組織方式訂雜志,。《小鬼當(dāng)家》,、《中華小作家》,、《意林》（兒童版）都是很好的雜志。
最后,，家長要陪同閱讀,。家長陪同閱讀從兩方面來說。如果孩子不喜歡閱讀,，家長可以選一些孩子可能感興趣的書,，陪同孩子一起讀，當(dāng)孩子讀得好的地方,，進行鼓勵,，讀完后再讓孩子講一遍。從而培養(yǎng)孩子閱讀的興趣,。我就是用這樣的方法幫助曹冉的堂弟來讀書的,。家長遇到這種情況，一定得耐心,，持之以恒,。另外一種情況是孩子喜歡閱讀。表面上看，這種情況家長可以不操心了,，還要陪同嗎,？我的看法是“活到老，學(xué)到老”,，家長抽空陪孩子讀書,，才能及時了解孩子讀書內(nèi)容，與孩子一起學(xué)習(xí),，共同成長,。否則，隨著孩子年齡增長,，他們就會常講,，老媽你out了。同時陪同孩子閱讀,，更能起到過濾作用,，幫助孩子選擇性讀書。
關(guān)于閱讀總結(jié)起來這是三點,，重視閱讀,、支持閱讀、陪同閱讀,。
祝交流會越辦越成功,，年年有精彩。謝謝大家,！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師們：
大家好。
今天我要與大家交流的是：作家冰心語“讀書好,，好讀書,，讀好書”有感。
古人云：“讀書破萬卷,，下筆如有神,。”的確,，讀書,，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識,；讀書，能引導(dǎo)我們明理,，學(xué)會如何做個有修養(yǎng)的人,；讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。原國家教委副主任柳斌同志曾說過：“一個不重視閱讀的家庭,，是一個平庸的家庭；一個不重視閱讀的學(xué)校,，是一個乏味的學(xué)校,；一個不重視閱讀的民族，是一個沒有希望的民族”,。
作為教育工作者,，肩負(fù)著教書育人的重任，離不開書的滋養(yǎng),，就像花朵離不開陽光的呵護,，草兒離不開雨露的滋潤。熱愛讀書的教師,，才能有效地教書,，熱愛讀書的教師，才能更好的育人,，正所謂“腹有詩書氣自華,，最是書香能久遠(yuǎn)”。
讀書是一種快樂,，是一種享受,，更是一種極致。一本好書,，一杯香茗,，便可送走一個蒼白的早晨或風(fēng)雪黃昏。朱自清大師說：“緩緩地咀嚼一番,，便會有濃密的滋味從口角流出,。”這濃濃的滋味就是書味,，讀書之味,。真?zhèn)€是：“博覽群書添雅趣，縷縷書香勝飯香,?！比松鷺啡ぴ谧x書，有書為伴心甘甜,。讀好書,，能知曉人生之難，體味天地之大,，寂寞而不孤,，受苦而不悲,，受創(chuàng)而不餒，受寵而不驚,，如閑云野鶴,，保持著一種雍容雅怡，瀟灑達(dá)觀的境界,。
生活里沒有書籍,，就好像沒有陽光；人生中沒有書籍,，就好像鳥兒沒有翅膀,。在漫漫的人生旅途上，書是一個人精神上的朋友,，是這個世界能饋贈的最好,、最優(yōu)秀的禮物。
我們都知道,，站在巨人的肩上,，我們可以看得更遠(yuǎn)；以書作墊腳石,，我們可以攀得更高,。“讀不在三更五鼓,，功只怕一暴十寒,。”讓我們以審視的目光閱讀書籍,，與書為友,，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行,！
謝謝大家,！
茗、書,、音樂相伴淡定怡然的女子,。一路走來的我，不同階段的我,，都有一個很重要的道具,，便是書了。
因為讀書,，我視野大開,，我的思想便不再局限于狹小一隅。因為讀書,，一向豪爽的我,，也變的更為大氣了,。書山有路勤為徑，我不是一個勤奮的人,，我也深為自己這一點而慚愧，卻本性難移,。但是書山這條路,，我雖然談不上勤，但委實也是一路走著,，還將走下去吧,。這么些年，身旁的人用種種稱號說著我,，全不管我是否實與名俱,。起初我還極力反駁著。后來說的多了,，也懶得反駁了,。人性的虛榮也會讓我有些許的自得，但那也不過是瞬間的事,。我很清楚自己的水平,，自己也不過如此罷了。
我也不知從何時起,，腦中一直有個信念固執(zhí)的占據(jù)著,。那就是：我們怎么活都只有一輩子，多知道點總是好的,。因了這個執(zhí)念,，我讀書，各個方面的,，從來沒有停止過,。從來不曾厭煩。甚至有些不求甚解,。一年又一年,，于是也就————因為固執(zhí)占據(jù)，變成了一種性格,，怕是這輩子也改不了了吧,。不過也挺好的，那就不改了,。
現(xiàn)在的我,，忙碌的日子，心也因此浮躁的很呢,。那么多的書,，似乎變的越發(fā)讀不完了,。仿佛間時間少了許多，書卻多了,。我也深為遺憾呢,。只有盡力了。這也是我為何總覺得時間不夠用的原因吧,?？偸浅岳媳臼遣恍械难健ＤX子里的存貨還是需要不斷補充的啊,。所以反思后,，還是得繼續(xù)讀下去啊，自勉吧,。
時有人問我關(guān)于書的事,，有些我委實回答不了。因為我了解的也不過是我自己較喜歡的那些罷了,。別人喜歡的,，我卻未必關(guān)注吧。有人讓我推薦幾本書,，我頗為難,。每個人的閱讀傾向不同，我喜歡的,，別人未必喜歡,。每每這時我頗為糾結(jié)。有人借我的書讀,，我十分高興樂于相借,，但是卻不知道該借什么。讀書啊,，真是因人而異的事啊,。
因為讀的積累，因為讀的輸入,，自然會有源源不絕的寫,，不絕的輸出。于是,，我寫了頗有幾本集子,。而且從xx年到而今的20xx年，長達(dá)17年的23本,。
日記,。
這些都是我千金不換的財富大家總是說我愛讀書，我委實妄擔(dān)虛名了讀書從來不是我的愛好,，只是我再普通不過的習(xí)慣罷了,，一種改不掉也不會改的習(xí)慣罷了。
最后,，我給大家講兩個發(fā)生在我身上,，對我影響很深的故事。
第一個故事：那是小時候，姥姥在我家,。一天,，我寫完作業(yè),。便玩了起來,，姥姥問我，怎么光玩？我說我寫完作業(yè)了。都會了。嘮叨的姥姥卻說，學(xué)問可是沒有完,，沒有深??！她的話我當(dāng)時不是太懂,。
第二個故事：我高中時，那個時候語文,、歷史老師都很寵我,。我自然也有點驕傲吧,。一天,，我把寫好的,。
作文,。
拿給語文老師看,，自我感覺很好。卻不成想他并沒有如往常表揚我,。居然只說了句：要是多讀點書就更好了,。我當(dāng)時雖然不敢說什么，但是心里還是很生氣的,。他的話當(dāng)時我雖然懂，卻不以為意,。
那時候還小，那時候年輕,。那時候他們的話卻從那時候放在了我心上。盡管當(dāng)時不在意,。但是隨著年齡的增長，隨著讀書的增多,。我卻一步步理解明白了他們的話,。于是,，當(dāng)讀書成為一種習(xí)慣,，當(dāng)讀書成為生活的必需,。我一次次想起他們的教誨打心底里的感激,。在這次演講的最后,。讓我把他們曾教育我的話分享給大家,。我姥姥說：“學(xué)問哪有完,？學(xué)問沒有深??！”我的語文老師說：“書是讀不完的，你要是多讀點書就更好了,?！?/p>
這就是我的演講,。謝謝大家！
尊敬的各位家長,、老師：
你們好,！
首先感謝大家給我在這里演講的機會，也感謝各位家長的聆聽,。說實話,，讓我演講，我內(nèi)心是誠惶誠恐的,，因為我們這里坐著的都是一些非常優(yōu)秀的家長,，在教育孩子上比我更有經(jīng)驗也做得更到位，這個班的孩子也都是一些非常優(yōu)秀的孩子,，在他們身上表現(xiàn)出某些方面非凡的才能與獨一無二的特質(zhì),，而這些也正體現(xiàn)了我們班各位家長的優(yōu)秀。因此我很擔(dān)心我的演講是班門弄斧,，不過,，今天是家長經(jīng)驗交流會，我也認(rèn)真地總結(jié)了一下我自認(rèn)為做得還比較成功的經(jīng)驗,，和大家一起分享交流,。
我先對我家孩子做個。
自我評價,。
在學(xué)習(xí)方面,，孩子在初中考試成績一直保持在年級前50名，我認(rèn)為學(xué)習(xí)就算很不錯了,，不論是當(dāng)著孩子還是背著孩子如果別人說起學(xué)習(xí)成績來我都會為孩子的學(xué)習(xí)成績感到驕傲,，這算是孩子的第一大優(yōu)點了；在心理健康方面,，我覺得孩子很陽光,，一直就是個開朗愉快的孩子，在他身上看不到憂郁,、悲傷,、壓抑等負(fù)面情緒,，每天面對我們的是他的一張可愛稚氣的笑臉，令我和他爸爸很欣慰,，為有這樣的孩子感到無比幸福,；在道德品質(zhì)方面，孩子能做到與人為善,、表里如一,、講社會公德、遵守社會秩序總之,，我對孩子一直是很滿意的當(dāng)然孩子也有讓我頭痛的缺點,，比如懶惰、懶散但瑕不掩玉,，孩子還是一個公認(rèn)的好孩子當(dāng)然,，我也希望各位家長象我一樣對自己的孩子這么欣賞和滿意，我認(rèn)為這是教育成功的基礎(chǔ),，認(rèn)同自己的孩子,，喜歡自己的孩子，為自己的孩子的優(yōu)點驕傲,！下面我針對我孩子優(yōu)點方面我所做的努力,。
首先，我認(rèn)為讓孩子愉快成長是家庭教育要邁的最重要的一步棋,。第一,，要讓孩子身心愉快、心無塊壘,，父母要做到相親相愛,，孩子最希望自己的父母彼此相愛，父母在孩子面前表現(xiàn)出怎樣的親昵都不過分,。比如我們一家出去散步,，我和他爸爸勾肩搭背，他自己跟在我們前后,，象小狗一樣撒歡,。我覺得孩子的愉快就是建立在父母的和睦關(guān)系上，這一點很重要,，給孩子幸福溫暖的家,。第二，就是時刻表現(xiàn)出對孩子的愛,。對孩子的愛不能只放在心里,，要表現(xiàn)出來,。孩子放學(xué)回家,，我經(jīng)常在他進門時給他一個擁抱或親吻，孩子也著實可愛,，在家經(jīng)常就想抱抱他,，不時親親他細(xì)嫩柔滑的臉蛋。孩子也不時抱抱媽媽,，特別是有求媽媽時,，總是抱一抱親一親。
稱呼上我叫他“寶貝貝”,，他回叫我“寶媽媽”,。這種肌膚和言語的親昵，自然拉近著母子之前的關(guān)系,，即使我有時對他發(fā)脾氣或氣急打他,，他也知道媽媽是最愛他的，不會有恨,，他眼淚還沒干,，就笑臉來貼我的冷臉。第三,，經(jīng)常聽孩子說話,。孩子在家沒有兄弟姐妹，心里又藏不住事兒,，班上的事回家就張三李四地倒個沒完,。我不管有沒有興趣聽，都得裝出在認(rèn)真聽的樣子,，有時也確實需要聽聽,，了解孩子們都在做什么想什么。而且在聽的同時就當(dāng)自己和他一樣大,，將自己放在和他一樣的年齡去看問題,，不能拿出家長的理論來教育他。
比如,，今天又套出誰誰的秘密了,，誰在他們的引誘下對某某女同學(xué)說“我愛你！”了,，女同學(xué)是什么表現(xiàn),，有多搞笑。他回到家經(jīng)常說些男孩女孩方面的事,，我在內(nèi)心告戒自己,，不要上綱上線，更不能對他說“不要老是將心思放在男生女生問題上”諸如此類的話,，因為關(guān)注異性是他這個年齡階段生理心理發(fā)展的特點,，他能與家長說是一種很健康的表現(xiàn),，不說出來并不代表不關(guān)注異性。有父母的傾聽和無條件接納,，孩子一般不會出現(xiàn)心理問題,，不需要到外面或者網(wǎng)上去尋找傾聽自己接納自己的人。孩子還感覺父母理解自己就象自己的知己朋友一樣,，孩子遇到問題也會和父母說,。
我的孩子在這次期中考試中，由原來的十幾名一躍前進到第二名,，老師讓我介紹我們的教育經(jīng)驗,，經(jīng)驗我談不上，在這里只是和大家交流一下我平常的一些教育方法,。還請老師和家長們多指教,。我覺得要培養(yǎng)孩子就要對孩子的各方面有一個正確的評價，然后根據(jù)孩子的特點去引導(dǎo)他,。我的孩子雖然智商不低,，但他在其它方面還有許多弱點，如：怕吃苦,、貪玩,，性格比較內(nèi)向。通過對他的綜合評價后,，我認(rèn)為這孩子的有些弱點是由于孩子在特定的生長期所決定的,，也是一種天性，但有的就是環(huán)境因素造成的,?？偟幕舅刭|(zhì)是好的，關(guān)鍵是我們怎樣去幫助他,，發(fā)揮他的長處,、彌補他的短處。
我認(rèn)為要教育好孩子的方法是：
因為家庭是孩子的第一課堂,，要求孩子做到的首先自己要做到,，只有這樣在孩子的心目中，你才是一個可聽,、可信,、又可敬的人。在日常生活中哪怕是件小事,，也不能在孩子面前不拘小節(jié),。如：在馬路上要自覺遵守交通規(guī)則，保護環(huán)境衛(wèi)生，在家里要文明用語,、和睦相處,、對朋友要相互寬容。讓孩子感覺到我家是一個新型的家庭,。
孩子往往是被別人關(guān)心多,，很容易形成自私的心理,。我經(jīng)常用電視或報紙上宣傳送愛心的事跡,，去引導(dǎo)孩子能關(guān)心他人。平時我們自己也會從實際行動去教育他,。
現(xiàn)在的獨生子女大多數(shù)都是衣來伸手,、飯來張口，生活自理能力較差,，隨著孩子一天天的長大，日常生活中有些家務(wù)小事也要放手讓他自己做,。另外,，孩子在成長過程中難免會做錯事，會有錯誤,，遇到這種情況,，我就先問清原因，然后再分析道理,。,。
學(xué)習(xí)成績確實是反映一個學(xué)生學(xué)習(xí)成果的標(biāo)志，但關(guān)鍵還要看他是否是真正掌握了知識,，所以在他學(xué)習(xí)成績很優(yōu)秀的時候，我會告誡他不要驕傲,，在她學(xué)習(xí)成績不理想的時候,，我會幫他找原因，然后再用類似的題目讓他練習(xí),，直到他真懂為止,。
為了提高他的學(xué)習(xí)興趣,，我仿佛也在跟著他從頭學(xué)起，經(jīng)常利用空隙時間和他一起玩詞語接龍，比誰的詞語講得多,，比誰的心算快等等,。為了他晚上做功課能保持安靜,，我放棄看電視,，總之讓孩子感覺到全家人都在與他一起努力學(xué)習(xí)。
家長與老師的溝通,，對教育孩子起著重要作用,，及時了解孩子在學(xué)校的動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題馬上對癥下藥,，讓一些不良習(xí)慣抹殺在萌芽中,，有利于孩子健康成長，不讓孩子感到家庭是他的保護傘和避風(fēng)港,，從小培養(yǎng)他做一個表里如一的好學(xué)生,。
其實我今天所講的只能是拋磚引玉，也希望能學(xué)習(xí)一些在座各位老師和家長在教育孩子方面的好經(jīng)驗,，使我今后在培養(yǎng)孩子方面有更好的方法,。
謝謝大家！
魯濱遜漂流記讀書交流會演講稿篇十二
各位老師,，同學(xué)們：
早上好!
我們熱切期待的第三屆師生讀書節(jié)活動今天開幕了!我代表學(xué)校向全體師生表示熱烈的祝賀,，并預(yù)祝本屆讀書節(jié)圓滿成功!
千百年來，人們不斷從閱讀中獲得快樂的體驗：“腹有詩書氣自華”,，“書籍是全人類的營養(yǎng)”,，“書籍是人類進步的階梯”。對個人而言,，一本好書就是一位很好的老師,，它可以陶冶一個人的情操，塑造一個人的靈魂,，引導(dǎo)人們排難而上,，奮發(fā)有為，能使我們的人格臻于完美,。這絕不是空談,。一個人喜歡讀書，他在為人處世方面,，會表現(xiàn)出一種處變不驚,、從容不迫的修養(yǎng)。一個人擅長讀書,，反映在他的人生態(tài)度上是“一日三時,、“精益求精”,。讀書是修身養(yǎng)性的重要內(nèi)容。我們一定要養(yǎng)成終身閱讀的好習(xí)慣,，以書為友,，用知識裝點青春，充實生命,，凈化靈魂,。同學(xué)們，讓我們乘上書籍這艘智慧的方舟,，劃向知識的海洋,，通向成功的彼岸吧!
原國家教委主任柳斌曾說過：“一個不重視閱讀的學(xué)生，是一個沒有發(fā)展前途的學(xué)生;一個不重視閱讀的家庭,，是一個平庸的家庭;一個不重視閱讀的學(xué)校,，是一個乏味應(yīng)試的學(xué)校;一個不重視閱讀的民族,，是一個沒有希望的民族,。”我們知道,，南粵大地改革開放已三十年,，在經(jīng)濟領(lǐng)域方面取得了長足的發(fā)展，是經(jīng)濟發(fā)展的排頭兵,。然而,，有著歷史傳統(tǒng)的文化氛圍卻在不斷淡化。相較江浙一帶的中小學(xué)校,，我們的校園缺乏人文氣息,。懷想匡衡的鑿壁偷光，車胤的囊螢映雪……他們雖然生存艱辛,，但讀書始終不輳現(xiàn)在我們能夠衣食富足地坐在教室里,，跟我們的肚腹相比，精神上的貧乏來得更為迫切,?？磥斫裉焯岢x書，更具有現(xiàn)實意義,。通過讀書，我們可以不斷充實自己,，提升自己,、完善自己，發(fā)展自己,，以讀書所得,，成為社會棟梁;以讀書所得，回報撫養(yǎng)我們成長的社會。
今天是學(xué)校第三屆師生讀書節(jié)的啟動儀式,，我真誠地希望歷時一個月的第三屆校園“讀書節(jié)”,，能在潭水中學(xué)掀起一股校園讀書熱潮，營造一種讀書環(huán)境,，同學(xué)們把讀書的時光過得像節(jié)日一樣,，堅持在書海中徜徉，在書海中汲取智慧的營養(yǎng),，以書籍為伴,，以讀書為樂，以讀書為榮,，以讀書為人生最大的幸福,，讓讀書幫助我們享受到人生追求的成功快樂。
最后,，我想將朱永新教授在《閱讀：讓全民族精神起來》的“閱讀宣言”里的幾句話與老師們,、同學(xué)們共勉：
——閱讀，讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們!
——閱讀,，讓博學(xué)和睿智拯救我們!
——閱讀,，讓歷史和時間記住我們!
——閱讀，讓吾國之精魂永世傳承!
謝謝大家!
魯濱遜漂流記讀書交流會演講稿篇十三
自古以來,，書就是人類的好朋友,。早至孔夫子，以書為伴,，滿腹經(jīng)綸,，流芳百世；上至偉人毛澤東,，博覽群書,，雄才偉略，振興中華……讀書似乎是一件苦事,，不然,，為什么有人頭懸梁，錐刺股讀書似乎又是一件快樂的事,，否則,，為什么會有人囊螢映雪、鑿壁借光我對好書,，似乎有一份特殊的感情,，覺得它是我最親密的朋友。
我愛讀書,，既不是為了“黃金屋”,，也不希望有“顏如玉”,，只想從讀書中體會到無窮的樂趣。讓你感受世界如此之大,，自然如此奧妙,，生活如此多彩，仿佛所有的知識畫卷都在你腦海中一一展現(xiàn),。
我愛讀書,，生活因讀書而精彩。當(dāng)我灰心喪氣時,，是書教我“長風(fēng)破浪會有時,，直掛云帆濟滄海”,；當(dāng)我與朋友惜別時,，是書讓我知道“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”,；當(dāng)我想放縱自己時,，是書讓我懂得“天下興亡，匹夫有責(zé)”,。是書告訴我李白有“天生我才必有用,，千金散盡還復(fù)來,！”的傲骨,；書讓我感受“明月松間照，清泉石上流”的閑適恬淡,；跟著杜甫,，聽他講述“國破山河在，城春草木深”的憂國憂民,，體會辛棄疾的“可憐白發(fā)生”的壯志難愁,，憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。
我愛讀書,，人因讀書而美麗,。愛讀書的人很美。像是一杯散發(fā)著幽幽香氣的淡淡清茶,，顯得清新自然,、神采奕奕、瀟灑自如,。在最近的青年歌手大獎賽上,，我們云南選手王紅星雖然貌不出眾，但卻以出色的歌喉和廣博的文化知識,，過五關(guān)斬六將,，獲得美聲唱法的金獎,。而有的選手盡管唱得很美，但在文化知識的考評上答得一塌糊涂,，使自己的美麗大打折扣,。
我們是新一代讀書人，志存高遠(yuǎn),，只爭朝夕,，我們要在學(xué)好課本的知識后，博覽群書,，才能使我們的知識淵博,；讀一本好書，可以使心靈充實,，明辨是非,，使人有愛心和文明行為、禮儀規(guī)范,。在書中讀李白的瀟灑,，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃,，感味冰心的意切情長,。朋友可能離去，書卻是你我最忠誠的伙伴,，時光不斷流逝,，閱讀卻讓我們永葆精彩！因為書中有著廣闊的天地,，書中有著不朽的精神,，盡管滄海桑田，物換星移,，書卻不變,。
書，是一抹煙花,，點綴了我生活的星空,。讓我的生活少了份平淡,，多了一縷充實和精彩,！學(xué)海無涯，征途漫漫,，讓我們都以書為伴,，鑄就智慧人生,！
有這樣一個故事，俄—國的羅蒙諾索夫小的時候,，最希望得到一本書,，他是漁民的兒子,。白天，他跟父親打魚,，晚上,，躲在板棚里看書。有一天,，羅蒙諾索夫和父親在海上打魚,，忽然，一陣狂風(fēng),，大海掀起了巨浪,，船上的帆篷被吹落了，情況十分緊急,。他不顧一切,，沿著搖晃的桅桿爬上去，很快把吹落的帆篷扎結(jié)實了,，漁船恢復(fù)了平穩(wěn),。狂風(fēng)過去后,，父親把他拉到身邊,，笑瞇瞇地說：“孩子，我要獎賞你的勇敢,，給你買件鹿皮上衣,，好嗎”羅蒙諾索夫搖搖頭?！澳悄阋裁茨亍薄拔乙I一本書,，爸爸，其它我什么都不要,。”“難道一件鹿皮上衣還比不上一本書”“爸爸,，我想要一本好書,，什么知識都有的書。比方,，天上的,。星星為什么會掉下來，為什么黑夜過去就是黎明……”,，父親和水手們聽了,，都驚奇得睜圓了眼睛。長大后,，羅蒙諾索夫成了俄—國著名的科學(xué)家,、詩人,、語言學(xué)家和歷史學(xué)家。他的科學(xué)研究范圍很廣,，涉及自然科學(xué)的許多領(lǐng)域,。在科學(xué)研究的同時，他又進行文學(xué)創(chuàng)造和語言學(xué),、歷史學(xué)研究,，給后人留下了很多有價值的作品。
聽了這一個故事,，親愛的同學(xué)們你一定會從中有所感悟,、有所啟迪吧。在新的世紀(jì)中,，愿同學(xué)們都來與好書作伴：文學(xué)的,、藝術(shù)的、知識的,、科技的,、思想的、生活的……只要是好書,，就開卷有益,；只有博覽群書，才能使我們的知識淵博,；只有與書作伴,，思想才不貧窮、不孤獨,，身心才能得到陶冶,，生活才能充滿情趣。
“半畝方塘一鑒開,，天光云影共徘徊,。問渠哪得清如許，為有源頭活水來,?！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”,，攀登這人類進步的階梯,，成為知識的富翁，精神的巨人,，成為祖國21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者,。
