從某件事情上得到收獲以后,，寫一篇心得體會,，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步,。好的心得體會對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇心得體會以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文,，希望對大家能夠有所幫助。

家庭教育促進法心得體會老師篇一

作為一名家長，如何進行良好的家庭教育是每個人都需要思考的問題,。近日,，我參加了家庭教育促進法宣講會，深受啟發(fā),。在這里,，我想分享我的心得體會，以期對更多的家長有所幫助,。

家庭教育是影響孩子一生的重要因素,，而家庭教育促進法的出臺則是為了規(guī)范和推進我國的家庭教育事業(yè)，從法律層面上保護孩子的權(quán)益,，引導(dǎo)家長樹立正確的教育理念,。了解家庭教育促進法對家長來說非常重要，可以幫助我們更好地履行教育責任,，讓孩子受益,。

第二段：正確的家庭教育理念。

家庭教育的目標是讓孩子健康成長,，而這需要正確的教育理念,。家庭教育促進法要求家長應(yīng)該尊重孩子的個性和權(quán)利，不得以過度管教,、體罰,、辱罵等方式對待孩子。我們應(yīng)當以關(guān)心,、理解,、支持為出發(fā)點，尊重孩子的意見,，與之進行愉悅的互動,，增強孩子的自信心和認知能力。

第三段：家校合作促進孩子發(fā)展,。

家庭教育和學校教育是相互補充的兩個環(huán)節(jié),，可以互相促進，幫助孩子更好地成長,。家長需要與學校保持密切的聯(lián)系,，了解孩子在學校學習、生活的情況,，與老師教育思想?yún)f(xié)調(diào)一致,，創(chuàng)造良好的教育環(huán)境。同時,，學校也需要充分利用家長的力量,，積極與家長溝通,，幫助孩子更全面、更深入地了解社會,、生活,。

第四段：營造良好的家庭氛圍。

家庭是孩子成長的重要場所,，要為孩子營造良好的家庭氛圍,。通過共同的家庭活動、親情教育,、家庭分享會等方式，幫助孩子培養(yǎng)良好的家庭價值觀,，增強家庭凝聚力,。同時，家長也應(yīng)該注意自己的言行舉止,，做好榜樣,，帶領(lǐng)孩子成長。

第五段：加強家庭教育知識的學習,。

家庭教育知識是家長進行有效教育的基礎(chǔ),，也是保障孩子權(quán)益的最重要保障。我們應(yīng)該加強家庭教育知識的學習,，提高自己的理論素養(yǎng)和實踐能力,，為孩子的健康成長提供更加科學、系統(tǒng)的保障,。

結(jié)語：

家庭教育促進法的出臺,，為我們提供了更多有效的工具和方法，幫助我們更好地履行家長的責任,。作為家長,，我們應(yīng)該高度重視家庭教育，不斷提高自身的素質(zhì)和知識水平,，讓孩子在我們的呵護下茁壯成長,。

家庭教育促進法心得體會老師篇二

20xx年1月1日，《中華人民共和國家庭教育促進法》（以下簡稱家庭教育促進法）,，正式施行,。這是我國首次就家庭教育進行專門立法。培養(yǎng)什么樣的孩子,，用什么方法培養(yǎng)孩子,，成為全體教師、家長共同面對的新課題,。

4月15——18日,，東風小學組織全體教師,、學生家長學習《中華人民共和國家庭教育促進法》，為“雙減”時代家校協(xié)同育人提供專業(yè)支持,。

教師學習紀實,。

在專題學習會上，董晨毅校長強調(diào),，全體教師在集中學習的同時,，還要加大自學力度，把學習《中華人民共和國家庭教育促進法》作為教育子女,、指導(dǎo)工作的重要任務(wù),，學細學深學透，掌握核心關(guān)鍵,，深刻認識家庭是人生的第一所學校,，家長是孩子的第一任老師，切實履行好家庭教育責任,，給孩子講好“人生第一課”,。同時，老師們也要通過班級群向家長分享推介學習內(nèi)容,，并指導(dǎo)家長如何進一步做好家庭教育,，時時處處給孩子做榜樣，用正確行動,、正確思想,、正確方法教育引導(dǎo)孩子，在家庭中培育和踐行社會主義核心價值觀,，將科學的家庭教育方法宣傳到千家萬戶,。

學生家長學習紀實。

學生家長們也利用周末開展了學習,，明確了《中華人民共和國家庭教育促進法》以立德樹人為根本任務(wù),，認識到家庭教育由舊時期的傳統(tǒng)“家事”上升為新時代的重要“國事”，規(guī)范了家庭教育的概念,。

東風小學將以此次活動為起點,，積極發(fā)揮家庭教育的重要作用，使學校教育和家庭教育相互協(xié)同,、相互促進,，形成強大的教育合力，助力學生健康成長,！

家庭教育促進法心得體會老師篇三

《中華人民共和國家庭教育促進法》,，已于20xx年10月23日第十三界全國人民代表大會常務(wù)委員會第三十一次會議通過，并于20xx年1月1日起正式實行,。雖然有所聞,，但也沒正在去了解過內(nèi)容,，平日我們都是忙于工作，為的是提高生活水平,，能讓孩子營養(yǎng)更豐富一點,，長得更健康一點。但是除了這種生理,、身體方面的養(yǎng)育之外,，在道德品質(zhì)、心里素質(zhì),、文化修養(yǎng),、行為習慣等方面的培育也同樣重要。

今天應(yīng)學校要求,，學習了中華人民共和國家庭教育促進法講解的視頻,，通過簡單的學習，感觸頗多,，雖然一段視頻解決不了實際的教育問題，但從中也讓我認識了自己眾多在家庭教育上的不足,，希望“亡羊補牢,，為時不晚?！弊鳛榧议L在“補牢”之前,，我得先自我檢討，這樣才能更好的去認真學習,，細細品味,。

親子陪伴非常非常的重要，這一點我深有體會,。孩子出生的前幾年,，那時候我的工作還比較輕松，每天晚飯后或者周末有大量的時間陪孩子們一起游戲,、閱讀等,，后來慢慢的工作忙起來了，晚上加班也多起來了,，陪伴的時間也就越來越少了,，漸漸的孩子也習慣了你不在家的日子，他很多發(fā)生在自己身上的事情也不愿意跟我分享了,，甚至有時候都不怎么愿意跟我講話了,，所以不論多忙，一定一定要抽時間陪陪孩子,。當然這個陪伴不是他在玩你在旁邊玩手機的陪伴,，而是進入孩子世界的一種高效的陪伴,。

現(xiàn)在我們朋友聚會的時候經(jīng)常會聽到有些媽媽的調(diào)侃，說我們家是“喪偶式教育“,，這其實也是當代很多家庭的現(xiàn)實情況,。有調(diào)查表面：媽媽教出的孩子智商高，爸爸教出的孩子情商高,，如果想讓自己家的孩子雙高,，那么我們必須共同參與，發(fā)揮父母雙方的作用,，這也是我需要提高的地方,。

“遇物則誨，相機而教”的意思是在平時的生活中,，可以隨時隨地抓住看到的,、遇到的事和物，對孩子進行相應(yīng)的教育,?！碑斀虣C出現(xiàn)的時候進行教育比對著育兒書教育的效果會好上幾百倍，所以針對孩子的實際情況來選擇適合的教育方式,。就是針對性的教育,。對孩子的未來成長是有很大幫助的。

一味地父慈子孝,、母慈子孝不行,，完全營造“沒有任何負面情緒”的家庭養(yǎng)育環(huán)境既不可能，也無必要,。偶爾,、適度地“發(fā)火”，也能夠讓孩子知道行為邊界和做事的界限,。俗話說：“無規(guī)矩不成方圓”,，“棍棒底下出孝子”，這些話都沒毛病,，但也不絕對,，只有父母對承諾的執(zhí)行才能影響孩子對承諾的執(zhí)行，這樣等孩子走人社會了,，他也會對自己的承諾一言九鼎,。

別再和“別人家的孩子”作比較了，每個孩子都是一塊未經(jīng)雕琢的璞玉,，都有其優(yōu)點和長處,，家長的職責是幫助孩子盡早發(fā)現(xiàn)自身的熱愛、使命,，促進其成為自己,。其實孩子的出現(xiàn)也是來幫助我們父母成長的,。

不要以為你是父母、你供吃供住供玩,，就可以隨意命令孩子,。每個孩子都是一個獨立的生命，要有發(fā)自內(nèi)心的尊重和深深地理解,，要多多肯定,、正面引導(dǎo)。有時候當你要開始指責孩子的時候,，也請你慢下來,，同時想下如果對面站這時候站的是你的同事或者老板，你會用什么樣的語氣去進行交流,，當我們能蹲下來和孩子說話,，或者我們能眼睛跟眼睛進行交流，我們會發(fā)現(xiàn)我們的心會慢慢的柔下來,。

育兒育己,。我們無法預(yù)測未來，所以首先必須自己做到持續(xù)成長,，才能陪伴孩子一起成長,。國家教給我們的育兒指南，要求很高,、要求很多，做到非常不容易,。但,，對于我們多少都是一些教育要點的提醒。親自陪伴,、父母合力,、融入日常、言傳身教,、嚴慈相濟,、尊重差異、平等交流,、共同成長,。最后希望我們家長都能向八點靠近努力。

家庭教育促進法心得體會老師篇四

家庭教育促進法自2016年10月1日起施行,，它被譽為新時代的兒童保護法和家庭教育的基本法,。作為家庭教育的一名父母，我深感責任重大,，同時也想通過深入研讀,，加深了解家庭教育促進法,，提升自己的家庭教育水平。

在家庭教育促進法中規(guī)定,，父母應(yīng)當履行撫養(yǎng),、教育子女的法定義務(wù)，尊重子女個性,，因地制宜地創(chuàng)設(shè)適合子女成長的環(huán)境,，引導(dǎo)子女積極健康成長。同時,，父母還應(yīng)當尊重子女的意愿,，與子女平等交流,，加強親子關(guān)系的培養(yǎng)和促進,。父母與子女之間的積極溝通和互相尊重,，有助于增強親子之間的信任感,，使父母成為子女成長道路上最好的伙伴和朋友,，增進家庭成員之間的互動關(guān)系,。

第三段：家庭教育促進法對父母教育的規(guī)范,。

家庭教育促進法也規(guī)定了父母在教育子女時的基本準則,，即依法撫養(yǎng)和教育子女,，注意衛(wèi)生和營養(yǎng),，不得虐待、遺棄,、拐賣,、販賣或者以其他方式侵害未成年人的合法權(quán)益。父母在日常教育中應(yīng)當用以身作則的方式引導(dǎo)孩子養(yǎng)成好的生活習慣和價值觀念,，并在涉及到孩子的身心健康,、安全和行為習慣等方面嚴加管教，同時還應(yīng)當積極反對孩子過度依賴互聯(lián)網(wǎng),、電視和游戲,，引導(dǎo)孩子健康成長。

家庭教育雖然是最基本,、最重要的教育,，但是在一些方面，在父母的教育不足或有限的情況下,，社會教育也會扮演重要的角色,。因此，家庭教育促進法還規(guī)定,，社會教育應(yīng)當根據(jù)法律法規(guī)和教育部門的要求,，為父母提供必要的、有針對性的、有效的教育指導(dǎo)和幫助,，并在親子教育上多做宣傳,，讓社會更加重視家庭教育所發(fā)揮的作用，從政策和制度上為家庭教育提供更加全面的支持,。

第五段：結(jié)語,。

家庭教育促進法雖然只有兩年的時間，但它已經(jīng)在全社會引起廣泛的反響,，成為社會各界廣泛關(guān)注的焦點,。在新時代，家庭教育將成為教育體系中彌足珍貴的一環(huán),，我們需要把握好家庭教育的方向,，用自己的實際行動踐行好這個法律法規(guī)，為子女的成長和未來奠定堅實的基礎(chǔ),。同時,，我們也需要更加關(guān)注社會各方面為家庭教育提供的支持，擁抱更加豐富,、多元的教育資源,，讓孩子在健康成長的同時，更好地適應(yīng)復(fù)雜多變的社會環(huán)境,。

家庭教育促進法心得體會老師篇五

通過學習《中華人民共和國家庭教育促進法》,，我更加深入地了解到家長和孩子享有的權(quán)利和應(yīng)盡的義務(wù)，更是讓我找到了作為家長存在的不足和應(yīng)該改善的地方,，以及要努力的方向,。以下是本人一點心得體會：

一和諧家庭，作為家長：“父母是孩子的第一任老師”我們不能因為成績的問題,，作業(yè)的完成情況,，來批評孩子，罵孩子,，我們要用正確的方法來教育孩子的思想,、品行和學習習慣,。

二身心健康,，我們要在孩子的不同年齡，給孩子豐富營養(yǎng),，充足睡眠,；以及指引教育孩子愛國、愛學校和同學友好的相處,，掌握安全的知識和技能,，加強自我的保護意識和能力。

三勞動光榮,，經(jīng)常帶孩子參加力所能及的勞動,，讓孩子有獨立生活能力,，吃苦耐勞的精神和熱愛勞動的習慣。

四平等交流：要和孩子多進行親子活動,，了解孩子生理,、心理的情況，父母和孩子共同成長,。

五家校合作：家長和學校樹立共同成長理念,。家長配合學校一起解決孩子的困難，善于和孩子交流,、溝通思想感情,，尊重孩子的興趣和愛好，根據(jù)年齡特點給孩子提出合理的目標不作過分的要求,，做一個和諧的好家長,。

家庭教育促進法心得體會老師篇六

隨著社會的不斷發(fā)展，家庭教育的重要性也越來越凸顯,。為了進一步加強和規(guī)范家庭教育,，我國出臺了《家庭教育促進法》，該法對于家庭教育的開展和相關(guān)管理提供了明確的法律依據(jù),。在實踐中,，我們也應(yīng)當深切體會和感悟到這部法律的價值和意義。以下是我對于《家庭教育促進法》的心得體會,，供大家參考,。

《家庭教育促進法》從出發(fā)點上強調(diào)，家庭教育是一項基礎(chǔ)性,、重要性的教育活動,，是教育的第一步、第一站,。家庭教育是學生終身素質(zhì)教育的起點,，是幼兒教育、良好品德和習慣的重要來源,。家庭教育對于個人,、家庭和社會的發(fā)展都有著不可或缺的作用。因此,，家庭教育必須得到足夠的重視和支持,。

在實踐中，我們需要積極倡導(dǎo)和宣傳家庭教育的重要性和地位,，讓更多的人了解和關(guān)注家庭教育,，以提高家長的教育意識和能力。

二、規(guī)范家庭教育行為,。

《家庭教育促進法》還規(guī)范了家庭教育的行為,，要求家長在教育孩子時應(yīng)當尊重孩子的個性和權(quán)利，注重培養(yǎng)孩子的獨立性和創(chuàng)造性,，不得對孩子使用身體懲罰或其他不當?shù)姆绞竭M行教育,。

此外，《家庭教育促進法》還明確了家長的教育責任和義務(wù),。家長應(yīng)當根據(jù)孩子的年齡和發(fā)展需要提供正確的教育,，盡可能為孩子提供適宜的學習和生活環(huán)境，為孩子的身心健康和發(fā)展保駕護航,。

規(guī)范家庭教育行為對于家庭教育的提高,、規(guī)范和改革都有著積極的作用。我們應(yīng)當貫徹法律,，從自身做起,，避免使用不當?shù)慕逃绞交蚪逃⒆拥闹贫取?/p>

三、強調(diào)社會各方面對家庭教育的支持和幫助,。

《家庭教育促進法》強調(diào)社會各方面對家庭教育的支持和幫助,，特別是必須加強對特殊群體和困難家庭的照顧和扶助，為這些弱勢群體提供更多的家庭教育支持和幫助,。

在實踐中,，家長需要聯(lián)合學校、社會組織和政府等多方力量,，出臺政策和項目,，提供更多的家庭教育支持和資源。我們還應(yīng)當發(fā)揚社區(qū)合作和志愿者精神,，為有需要的家庭提供幫助和服務(wù),。

《家庭教育促進法》還旨在保護和維護家庭教育參與者的合法權(quán)益。該法規(guī)定,，在家庭教育活動中存在爭議的,，可以經(jīng)協(xié)商解決；如果無法協(xié)商或解決后仍有爭議的,，可以向相關(guān)部門投訴,。

在維護家庭教育合法權(quán)益的過程中，我們應(yīng)當樹立維護法律和自身權(quán)益的意識,，通過法律手段來維護和保障自身的合法權(quán)益,。

五,、強化家庭教育工作的組織和指導(dǎo),。

為了更好地推進家庭教育工作，我們需要加強家庭教育工作的組織和指導(dǎo)。在各級政府的支持下,，我們可以建立家庭教育服務(wù)機構(gòu)和師資隊伍,，提高家庭教育的水平和實效。

此外,，家庭教育工作要緊密結(jié)合實際,，根據(jù)孩子的不同階段和需求，采用不同的教育手段和方式,，實現(xiàn)家庭教育工作的及時,、有效和周全。

總之,，《家庭教育促進法》的出臺為我們進一步落實家庭教育工作打下了堅實的法律基礎(chǔ),。在實踐中，我們需要更多地了解和學習該法律,，積極開展各項家庭教育活動,，提高家長的教育意識和能力，以保障孩子的健康成長,。

家庭教育促進法心得體會老師篇七

《中華人民共和國家庭教育促進法》是我國首次就家庭教育進行專門的立法,，進一步明確了孩子從來不是父母或者監(jiān)護人的私有財產(chǎn)，孩子是國家的財富,，也是國家未來的希望,，也為家長一直迷茫的科學帶娃提供了理論支持。

隨著xx年3月26日一個小生命的呱呱墜地,，我從一個懵懂的少女進階成了一個媽媽,。第一次做媽媽，有點兒手足無措,，每天都會上網(wǎng)找各種育兒秘籍,，殊不知每個寶貝都是不一樣的存在，走了不少彎路,，鬧過不少笑話?，F(xiàn)在看來，以前的種種有點兒滑稽,，又有點兒心酸,。

在見證了他第一次走路，長第一顆牙,，第一次叫媽媽,，在育兒方面我不再一味地追求遠遠與別的孩子同步，知道了由于每個孩子的差異性,，應(yīng)該求同存異,。我不再會因為他比別的孩子晚開口晚走路而焦慮,，也不再糾結(jié)什么時候該脫離尿不濕，一切都順其自然,。在他愉快地度過了三年幼兒園的美好生活,，轉(zhuǎn)眼就到了幼兒園大班的暑假。別的小朋友都被家長送去培訓(xùn)班參加幼小銜接的時候,，我選擇了尊重孩子自己的意見,，讓他盡情地玩耍。在玩的過程中懂得一些道理,，遠比逼著他學習更有益處,。在玩的同時,，不僅強健了體魄,，還可以懂得一些道理，可謂一舉兩得,！

在孩子進入小學階段,，我也開始陷入一段世界的迷茫期，每天輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)的時候,，家里就開始雞飛狗跳了,。可能是從來沒有輔導(dǎo)過孩子的緣故,，他寫作業(yè)的時候,，我就站在一旁看，越看心里的怒火就越壓不住,，且不說正確與否,，光是看他寫那幾個字，都恨不得他寫一個,，我擦一個,。即便不斷提醒自己要耐心，也還是控制不住自己的脾氣,。

20xx年9月1日開始正式實施雙減政策,，不僅減輕了學生的作業(yè)負擔，也減輕了學生的考試壓力,。孩子每天回家第一件事不再是做作業(yè),，而是做運動，不僅強健了體魄,，也有更多時間做自己感興趣的事,。學習對于孩子來說是開心的，也是滿足的,。

通過對《中華人民共和國家庭教育促進法》的學習,，使我受益匪淺,，也為我以后在教育孩子的路上遇到的一些疑惑得到了解答。家庭教育不只是媽媽的事,，爸爸更應(yīng)該參與進來，我們應(yīng)該擺脫虎媽貓爸的狀態(tài),，讓爸爸更多地陪伴教育孩子,，爸爸在孩子的教育中應(yīng)該起到更加重要的引導(dǎo)作用。作為父母,，我們要做的更多是引導(dǎo)和陪伴,，孩子作為一個獨立的個體，有自己獨立的思想,，只有在法律允許的范圍內(nèi),，他們有權(quán)利自己做決定。

家庭教育不止是父母的事,，有了國家的支持和社會的協(xié)同,，使《中華人民共和國家庭教育促進法》更加的完善，也給我們家長在教育孩子的路上提供了具體的理論支持,，家長也不再焦慮,，不讓孩子輸在起跑線上的呼聲也沒有那么強烈了，我們應(yīng)該關(guān)注的不只有孩子的學習成績,。想較于成績,，孩子的身體及心理的健康更應(yīng)該得到關(guān)注。同時《中華人民共和國家庭教育促進法》也是對未成年的一種法律保護,，能起到對家長教育行為的監(jiān)督和警示,。

現(xiàn)在的我仿佛豁然開朗，每個孩子都是獨一無二的存在,，就像一顆種子,，被父母灑到了地里，在太陽的照耀下,，在父母的施肥,、澆水和除蟲的過程中不斷長大，也可能有長歪的時候,，但是有了父母的陪伴和指正,，他還是會茁壯成長的！當孩子的行為出現(xiàn)問題的時候,，父母不應(yīng)該只在孩子身上找問題,，有的時候也應(yīng)該在自己身上找問題，是不是溝通出現(xiàn)問題,，或者是教育方式不當引起的,。把孩子當作朋友,，平等的相處方式，也是《中華人民共和國家庭教育促進法》所倡導(dǎo)的,。

教育孩子任重道遠,，希望在《中華人民共和國家庭教育促進法》的引導(dǎo)下，作為家長的我們都可以有一些自己的感悟,，每個家庭的情況都不太一樣,，但大家的目標都是一樣的，都希望孩子們有一個美好的未來,。希望我們大家可以一起努力,，給孩子們創(chuàng)造一個寬松的學習環(huán)境，讓孩子發(fā)揮自己的自主性,，能早日離開父母的羽翼,，成長為祖國未來的創(chuàng)造者。

家庭教育促進法心得體會老師篇八

在“雙減”的背景下,，把家庭教育真正落到實處,，和學校一起，共同把孩子孕育成未來的棟梁之材,，我們小家庭在這幾天認真的進行了一番討論,，也有了一些心得和體會。

“雙減”和“立法”之下,，我們家長的教育理念需要有哪些轉(zhuǎn)變,？

我們覺得

1、應(yīng)該讓孩子身心健康發(fā)展,，童年生活充滿“快樂”的回憶,；

2、維持和諧的親子關(guān)系,，營造輕松家庭教育氛圍,，積極地引導(dǎo)，多去陪伴多和孩子交心讓孩子在愉快健康的氛圍中學習成長,。

3,、尊重孩子選擇，同時積極地引導(dǎo),，和孩子共同探索最適合的教育模式,；

4、家長也要以身作則,，言傳身教,，讓孩子從小擁有良好的習慣和品格。

家長與孩子相處需要多一些相處時間,，以及和孩子相處需要以一個平等的姿態(tài)溝通相處,，因為個人學習教育法后覺得在父母與孩子之間情感上,，平等和尊重是最應(yīng)主觀地加上自己的意見與批評，要多鼓勵孩子表達自己的觀點,，并認真的認可引導(dǎo),。

作為家長有時能夠是嚴厲的父母，有時還能夠是良師益友,，我們要有足夠的耐心跟信心,，用平跟寬廣的耐心，沉著冷靜地去對待孩子做的事情,，成功了不要喜形于色,，只要適當表現(xiàn)跟鼓勵就能夠了,，失敗了也不要氣餒,，只要幫忙孩子尋找跟分析原因就能夠了，不贊成不要大呼小叫,，這樣會挫傷自尊心跟自信心,。

當前社會各界對教師的期望值普遍提高，師資力量成為蘅量一個學校辦學質(zhì)量和水平的重要指標之一,，教師的作用被提升到一個新的認識高度,。在農(nóng)村，多數(shù)家長未能客觀地看待農(nóng)村學校教育的發(fā)展趨勢及存在問題,，未能正確地評估教師的作用與能力,，過分依賴學校，過分期望教師,，這種教育觀念無疑與農(nóng)村學校教育現(xiàn)狀產(chǎn)生矛盾,。誠然，學校承擔著培養(yǎng)學生德,、智,、體、美,、勞全面素質(zhì)發(fā)展的責任,，但不應(yīng)看作學校承擔教育學生的全部責任。而多數(shù)家長把教育子女的全部責任推給學校,，推給教師,，但是忽視了自己言傳身教的作用。

(一)重體罰,，輕說教

家長體罰子女,，實質(zhì)是以成人特權(quán)”支使子女雖然有一時之便，但是這種家庭教育方法不僅影響子女的健康成長,，而且為子女的“不孝”埋下后患,。家長發(fā)現(xiàn)子女問題后,，應(yīng)該民主平等地與子女溝通，擺事實,，講道理,，進行耐心、細致的說服教育,，給予溫暖的關(guān)懷和照顧,。

(二)重物質(zhì)，輕精神

在教育子女的方法上,，部分家長還存在著重視物質(zhì)給予,、忽略精神滿足的誤區(qū)。當今社會的發(fā)展促使家庭對子女教育投入的意識迅速提高,，廣大家長“望子成龍”“望女成鳳”心切,，不惜投入大量金錢，滿足子女衣,、食,、玩各方面的物質(zhì)需求，借此鼓勵子女積極求學,。

精神上無形的鼓勵和滿足,，內(nèi)心充滿親情動力。

最后很感謝這次學校組織學習《中華人民共和國家庭教育法》的機會,，希望可以通過我們家長和老師共同努力,，讓趙鵬博從德智體美勞全面健康發(fā)展?？鞓返膶W習,，愉快的度過學習時光。

家庭教育促進法心得體會老師篇九

“家庭教育促進法”自2016年10月10日起實施,，這個為期三年的法案,，強調(diào)了家庭教育對于培養(yǎng)健康的下一代的重要性。作為一個年輕的家長,，我對這個法案的內(nèi)容深表贊同,。我相信，我們每個人都應(yīng)該注意家庭教育,，是孩子們成長中至關(guān)重要的一部分,。下面是我對于“家庭教育促進法”的一些個人體會和見解。

第二段：家庭教育的重要性,。

“家庭教育促進法”強調(diào)了家庭教育的重要性,。家庭教育，與校內(nèi)教育和社會環(huán)境中的教育一起，是培養(yǎng)健康成長的重要一環(huán),。家庭教育不僅僅是將生活經(jīng)驗和智慧傳遞給孩子,，更重要的是提供一個溫馨、和諧,、熱情洋溢的家庭環(huán)境,。這樣的環(huán)境能夠幫助兒童培養(yǎng)關(guān)愛，信任,，積極的心態(tài)和良好的道德觀,。

第三段：家長應(yīng)該做什么。

“家庭教育促進法”還規(guī)定了家長應(yīng)該做什么,。首先,，我們要在日常給孩子的言傳身教中，注意示范良好的行為,。通過例子,，我們能夠向孩子們傳遞正確的價值觀和行為規(guī)范。同時,，我們要注重培養(yǎng)孩子們獨立思考的能力,，在塑造他們的思想觀念和創(chuàng)造力的時候,，不要著重于灌輸,，而應(yīng)該關(guān)注于引導(dǎo)和啟發(fā)。第三,，我們需要給予孩子足夠的支持,，鼓勵他們追求實現(xiàn)個人目標和愿望。這樣,，孩子可以在不斷發(fā)展的支持和激勵中,，逐步掌握自主發(fā)展的能力。

第四段：如何建立溫馨的家庭環(huán)境,。

為了制造一個溫馨的家庭環(huán)境,，家長應(yīng)該重視以下幾個方面。首先,，我們要尊重每個家庭成員的固有尊嚴,。通過建立一個和諧的家庭氛圍，可以增加家庭成員之間的相互信任,，減少爭吵和沖突,。其次，我們要注意創(chuàng)造一個充滿關(guān)愛和理解的環(huán)境,。無論出現(xiàn)什么事情,，家長應(yīng)該始終向孩子傳遞愛心和理解，以便讓孩子們感受到自己屬于一個愛和關(guān)懷的大家庭。最后,，我們應(yīng)該重視家人之間的交流和互動,，培養(yǎng)孩子們的社交技巧和溝通能力。在一個開放的家庭環(huán)境中,，孩子可以在嘗試和失敗中取得成功,，這同樣可以增加他們的自信和自尊。

第五段：結(jié)論,。

總之,，“家庭教育促進法”意在鼓勵更多的家長，關(guān)注家庭教育,，并促進更好的家庭環(huán)境和不斷增強孩子的教育資源,。我們應(yīng)該以此為兒童成長道路上的指導(dǎo)，注重每一個細節(jié),，給予孩子們最好最有益的教育,。無論什么時候，我們都要提醒自己,，把孩子的成長與家庭教育的培養(yǎng)放在重要的位置,。在順利地建立健康的家庭環(huán)境之后，我們就可以為我們的孩子們提供更加明亮的未來,，幫助他們成為更加健康和成功的人,。

家庭教育促進法心得體會老師篇十

通過觀看《家長教育促進法》，理解了相關(guān)家庭教育的含義,，對其實施的道德品質(zhì),、身體素質(zhì)、生活技能,、文化修養(yǎng),、行為習慣等方面的培育、引導(dǎo)和影響,。是規(guī)范家長行為的底線,，優(yōu)秀的父母不在于學歷的高低文化程度多少，是否有責任意識,，陪伴是責任以身作則也是責任,，履行父母的責任就是對孩子負責。

孩子的成長需要家長的“三教結(jié)合”,，家庭教育,、學校教育、社會教育,，社會教育對我們家庭教育是一個非常大的保障,。尊重未成年人的身心發(fā)展規(guī)律和個體差役；尊重未成年的人格尊嚴，保護未成年人的隱私權(quán)和個人信息,；遵循家庭的教育特點,，貫徹科學的教育理念和方法。

家庭教育,、學校教育,、和社會教育緊密結(jié)合協(xié)調(diào)一致。每年的5月15日是全國家庭教育宣傳周,，它也是國際家庭日,。我們作為家長要以身作則，有效的與孩子溝通,，善于傾聽孩子的想法,，才能有針對性的給予孩子關(guān)心和幫助。

家庭教育促進法心得體會老師篇十一

學習《中華人民共和國家庭教育促進法》心得體會家庭教育是教育的開端,，關(guān)乎于未成年人的健康成長和家庭的幸福安寧,，在孩子成長過程中至關(guān)重要。十三屆全國人大常委會第三十一次會議20xx年10月23日表決通過《中華人民共和國家庭教育促進法》,，將于20xx年1月1日起施行,。

《中華人民共和國家庭教育促進法》一共6章、55條,，除總則,、附則外，用4各章節(jié)分別規(guī)定了在家庭教育方面各方主體責任和法律后果,，依次為：家庭責任,、國家支持,、社會協(xié)同,、法律責任。

家庭是人生第一個課堂,，家長是孩子第一任老師,，家庭和家長在未成年人健康成長過程中發(fā)揮著不可替代的作用。但近年來,，隨著中國社會轉(zhuǎn)型速度加快,，家庭教育暴露出一系列突出問題。法律明確,，未成年人的父母或者其他監(jiān)護人負責實施家庭教育,。國家和社會為家庭教育提供指導(dǎo)、支持和服務(wù),。

作為家長,，我們對孩子的家庭教育比較重視，但是在教育方法層面還是比較欠缺，迫切需要一些指導(dǎo),。指導(dǎo)是非常有必要的,，之前的教育模式，大家盲目跟風,，現(xiàn)在‘雙減’開始,，有規(guī)模有體系的指導(dǎo)我覺得挺好的。家校共育已經(jīng)被不少中小學校,、幼兒園乃至一些素質(zhì)類的培訓(xùn)機構(gòu)納入了工作計劃,。

作為學校，我們也有計劃給家長,，有一些指導(dǎo)方面的活動開展,，線上和線下都有。后期跟家長的聯(lián)系會進一步增加,，以前大家不怎么關(guān)注,，現(xiàn)在家長咨詢的也比較多。目前學校請了一些德育方面的帶頭人,，給學校的家長進行講座,，近期開展的主題包括親子關(guān)系的建立和小學生習慣的培養(yǎng)。

法律明確,，法律規(guī)定父母或者其他監(jiān)護人負責實施家庭教育,，承擔家庭教育的主體責任。如未成年人住所地的居民委員會,、村民委員會,、婦女聯(lián)合會，未成年人的父母或者其他監(jiān)護人所在單位,，以及中小學校,、幼兒園等有關(guān)密切接觸未成年人的單位，發(fā)現(xiàn)父母或者其他監(jiān)護人拒絕,、怠于履行家庭教育責任,，或者非法阻礙其他監(jiān)護人實施家庭教育的，應(yīng)當予以批評教育,、勸誡制止,，必要時督促其接受家庭教育指導(dǎo)。

“子不教,，父之過,。”家長要盡到家庭教育的主體責任已經(jīng)引起不少家長的共鳴,。我覺得子不教父之過是非常有道理的,，家長是孩子第一任老師,，作為父母既然生了孩子就應(yīng)該教育好他，如果教育不好應(yīng)該受到法律的約束,，我覺得很有必要,。

家庭教育促進法明確了家庭教育的概念、要求和方式方法,，并為家庭教育劃定底線標準,，立法對家庭教育進行規(guī)范、指導(dǎo)和監(jiān)督,?！暗赖缕焚|(zhì)、身體素質(zhì),、生活技能,、文化修養(yǎng)、行為習慣等”,，這些方面家庭教育都得管起來,。怎么管，可以協(xié)商和學習,，但如果拒絕,、怠于履行家庭教育責任，甚至不正確實施家庭教育侵害未成年人合法權(quán)益的,，將視情況對父母或者其他監(jiān)護人予以訓(xùn)誡,，并可以責令他們接受家庭教育指導(dǎo)。

時下教育領(lǐng)域最受人關(guān)注的“雙減”,，也在家庭教育促進法中得到體現(xiàn),。“縣級以上地方人民政府應(yīng)當加強監(jiān)督管理”“推進學校教育和家庭教育相互配合”“未成年人的父母或者其他監(jiān)護人應(yīng)當合理安排未成年人學習,、休息,、娛樂和體育鍛煉的時間”……這給家庭教育提出更高要求：不僅要依法帶娃，還得科學帶娃,，樹立理性的.成才觀,，將其身心健康、人格健全放在家庭教育的首位,。

當然，父母和監(jiān)護人并不是孤軍奮戰(zhàn),。在一個個家庭背后,，還有國家和社會為家庭教育提供指導(dǎo)、支持和服務(wù),。在草案二審階段,，“家庭教育法”更名為“家庭教育促進法”,，兩字之差，背后的導(dǎo)向不言而喻——家庭教育促進法旨在構(gòu)建“家庭責任,、國家支持,、社會協(xié)同”的家庭教育服務(wù)體系，在全社會形成重視家庭教育的良好氛圍,，促進家庭教育不斷發(fā)展,。

近年來，我國未成年人保護的法律體系不斷完善,，家庭教育促進法也是其中的有機組成和有益補充,。法律的生命在于執(zhí)行，為促進家庭教育立法是個良好開端,，后續(xù)還得做好貫徹,、落實和執(zhí)行工作。只有這樣,，我們才能不斷提升家庭教育能力,，更好培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

家庭教育促進法心得體會老師篇十二

解釋為什么選擇該主題進行討論,。

第二段：法律的意義和目標,。

探討法律制定的目標和愿景，即提高家庭教育質(zhì)量和水平,，促進兒童健康成長,。

第三段：法律的具體內(nèi)容和實施措施。

介紹“家庭教育促進法”具體的法律內(nèi)容,，如制定家庭教育方案,、加強家庭教育指導(dǎo)等。

討論法律實施的具體措施,，如設(shè)立家庭教育研究機構(gòu),、加強家庭教育培訓(xùn)等。

認識到家庭教育的重要性和責任,，提高自身家庭教育素質(zhì)的重要性,。

第五段：展望和建議。

提出個人的建議和期望,，如加強宣傳推廣,、加大法律實施力度等。

【文章】,。

導(dǎo)言,。

隨著社會的迅速發(fā)展，家庭教育的重要性越來越被人們所重視,。為了更好地規(guī)范和促進家庭教育,，我國制定了《家庭教育促進法》,，力圖提高家庭教育質(zhì)量和水平，促進兒童健康成長,。家庭教育是每個人成長的基石,，因此我選擇這一主題進行討論，希望通過探討法律的具體內(nèi)容和實施措施,，以及對這部法律的認識和體會，進一步認識和提高家庭教育的重要性,。

法律的意義和目標,。

“家庭教育促進法”對于家庭教育具有重要意義。家庭教育是每個人成長成才的基礎(chǔ),，良好的家庭教育可以培養(yǎng)孩子的良好品質(zhì)和價值觀,。法律的目標是提高家庭教育質(zhì)量和水平，促進兒童健康成長,。通過法律對家庭教育進行規(guī)范,，可以使家庭教育更加科學、系統(tǒng),，讓更多的孩子受益,。

法律的具體內(nèi)容和實施措施。

《家庭教育促進法》具體規(guī)定了家庭教育的基本內(nèi)容和要求,。其中包括制定家庭教育方案,、加強家庭教育指導(dǎo)、保護孩子的合法權(quán)益等,。此外,，法律還明確了家庭教育研究機構(gòu)的設(shè)立、家庭教育培訓(xùn)的加強等具體實施措施,。這些具體內(nèi)容和實施措施能夠幫助家長更好地履行家庭教育的責任和義務(wù),，提高家庭教育質(zhì)量。

《家庭教育促進法》不僅對個人,，也對整個社會產(chǎn)生了積極的影響,。在個人層面，法律使家長更清晰地認識到家庭教育的重要性和責任,，增強了自覺履行家庭教育責任的意識,。在社會層面，家庭教育的質(zhì)量和水平的提高,，將為社會發(fā)展提供更多的人力資源和創(chuàng)新力量,。

展望和建議。

《家庭教育促進法》是我國在家庭教育方面的一大創(chuàng)舉,，它的實施將為我國的家庭教育事業(yè)發(fā)展帶來積極影響,。然而，我們也必須要認識到,，法律的實施還有一定的困難和挑戰(zhàn),。因此，我建議加強宣傳推廣工作,，讓更多的人了解和認識這部法律,；同時，政府應(yīng)加大法律實施力度,，為家庭教育的發(fā)展提供更多的支持和保障,。

總結(jié)。

家庭教育是一項永恒的事業(yè),，也是每個人成長的基石,。《家庭教育促進法》的制定和實施,，提醒著我們家庭教育的重要性和責任,。通過更好地履行家庭教育責任和加強相關(guān)法律的實施，我們可以共同努力,，為下一代的成長奠定堅實的基礎(chǔ),。

家庭教育促進法心得體會老師篇十三

近日，我國正式頒布實施了《家庭教育促進法》,，為加強家庭教育管理,、促進家庭教育發(fā)展提供了法律保障。作為一位父母,，我深感這部法律的重要性和意義,。通過學習和實踐，我深刻體會到了新家庭教育促進法的制定對于家庭教育的積極影響,。以下是我對新法的心得體會,。

首先，新的家庭教育促進法對于強調(diào)父母責任的重要性帶來了啟示,。法律強調(diào),，父母是兒童教育的第一責任人，應(yīng)當履行照料,、教育,、保護兒童的義務(wù)。這一點與過去不同,，父母的教育責任更加明確,。作為家長，我們要認識到教育孩子的任務(wù)并非僅僅是學校的責任,，更是我們自己的責任,。我們需要承擔起照料孩子的任務(wù),，關(guān)注孩子的成長和發(fā)展，培養(yǎng)孩子的德智體美勞全面發(fā)展,。

其次,，新的家庭教育促進法強調(diào)營造和諧的家庭教育環(huán)境。法律規(guī)定,，家庭成員應(yīng)當尊重和支持家庭教育,，禁止家庭暴力、虐待,、忽視行為,。這進一步提醒了我們，在教育孩子的過程中,，我們不僅要注重教育內(nèi)容,，更要注重教育方式和環(huán)境。我們要建立和諧的家庭氛圍,，給孩子提供一個安全,、溫暖、穩(wěn)定的成長環(huán)境,。同時,，我們要尊重孩子的個性和興趣，給予孩子足夠的自主權(quán),，激發(fā)他們內(nèi)在的動力和潛能,。

第三，新的家庭教育促進法提倡父母間的共同教育,。法律規(guī)定,，夫妻要共同承擔家庭教育責任，互相支持,、互相關(guān)心,、互相協(xié)商。這一點也是我們需要重視的,。我們要與配偶形成緊密合作的教育團隊,，共同討論孩子的教育問題，制定一致的教育方式和目標,。通過共同努力,，我們可以更好地促進孩子的健康成長和全面發(fā)展。

第四,，新的家庭教育促進法對于家庭教育的支持和幫助提供了保障,。法律規(guī)定，國家支持家庭教育；社會組織和學校要為家庭教育提供指導(dǎo),、培訓(xùn)等支持,。這為我們提供了一個良好的平臺，可以通過參加家庭教育培訓(xùn),、借助專業(yè)咨詢機構(gòu)等方式,，提高我們的教育能力,。在新的法律支持下,，我們可以更好地了解和掌握家庭教育知識和技巧，更好地育兒,。

最后,，新的家庭教育促進法呼吁全社會關(guān)注家庭教育、共同推進家庭教育發(fā)展,。法律提出,，社會組織、學校,、企事業(yè)單位應(yīng)當廣泛開展家庭教育宣傳普及活動,，提供家庭教育支持服務(wù)。這使我深感家庭教育不再是個人家庭的事情,，而是全社會的共同責任,。社會應(yīng)當共同關(guān)注家庭教育，提供支持和幫助,，共同促進孩子的健康成長和發(fā)展,。

在新的法律支持下，作為家長,，我們要積極學習和貫徹新的家庭教育促進法,。我們要以身作則，做到言傳身教,，給孩子樹立正確的榜樣,。我們要關(guān)注孩子的成長和發(fā)展，建立和諧的家庭教育環(huán)境,，與配偶共同育兒,，提高自身的教育能力，同時也要積極參與社會的家庭教育活動,，為家庭教育的發(fā)展做出自己的貢獻,。相信在大家的努力下，家庭教育將發(fā)展得更加健康和全面,。