從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會(huì),，記錄下來,，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。好的心得體會(huì)對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

家庭教育促進(jìn)法心得體會(huì)老師篇一

作為一名家長，如何進(jìn)行良好的家庭教育是每個(gè)人都需要思考的問題,。近日,，我參加了家庭教育促進(jìn)法宣講會(huì)，深受啟發(fā),。在這里,，我想分享我的心得體會(huì)，以期對更多的家長有所幫助,。

家庭教育是影響孩子一生的重要因素,，而家庭教育促進(jìn)法的出臺(tái)則是為了規(guī)范和推進(jìn)我國的家庭教育事業(yè)，從法律層面上保護(hù)孩子的權(quán)益,，引導(dǎo)家長樹立正確的教育理念,。了解家庭教育促進(jìn)法對家長來說非常重要，可以幫助我們更好地履行教育責(zé)任,，讓孩子受益,。

第二段：正確的家庭教育理念。

家庭教育的目標(biāo)是讓孩子健康成長,，而這需要正確的教育理念,。家庭教育促進(jìn)法要求家長應(yīng)該尊重孩子的個(gè)性和權(quán)利，不得以過度管教,、體罰,、辱罵等方式對待孩子。我們應(yīng)當(dāng)以關(guān)心,、理解,、支持為出發(fā)點(diǎn),，尊重孩子的意見,，與之進(jìn)行愉悅的互動(dòng)，增強(qiáng)孩子的自信心和認(rèn)知能力,。

第三段：家校合作促進(jìn)孩子發(fā)展,。

家庭教育和學(xué)校教育是相互補(bǔ)充的兩個(gè)環(huán)節(jié)，可以互相促進(jìn),，幫助孩子更好地成長,。家長需要與學(xué)校保持密切的聯(lián)系，了解孩子在學(xué)校學(xué)習(xí),、生活的情況,，與老師教育思想?yún)f(xié)調(diào)一致，創(chuàng)造良好的教育環(huán)境。同時(shí),，學(xué)校也需要充分利用家長的力量,，積極與家長溝通，幫助孩子更全面,、更深入地了解社會(huì),、生活。

第四段：營造良好的家庭氛圍,。

家庭是孩子成長的重要場所,，要為孩子營造良好的家庭氛圍。通過共同的家庭活動(dòng),、親情教育,、家庭分享會(huì)等方式，幫助孩子培養(yǎng)良好的家庭價(jià)值觀,，增強(qiáng)家庭凝聚力,。同時(shí)，家長也應(yīng)該注意自己的言行舉止,，做好榜樣,，帶領(lǐng)孩子成長。

第五段：加強(qiáng)家庭教育知識(shí)的學(xué)習(xí),。

家庭教育知識(shí)是家長進(jìn)行有效教育的基礎(chǔ),，也是保障孩子權(quán)益的最重要保障。我們應(yīng)該加強(qiáng)家庭教育知識(shí)的學(xué)習(xí),，提高自己的理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力,，為孩子的健康成長提供更加科學(xué)、系統(tǒng)的保障,。

結(jié)語：

家庭教育促進(jìn)法的出臺(tái),，為我們提供了更多有效的工具和方法，幫助我們更好地履行家長的責(zé)任,。作為家長,，我們應(yīng)該高度重視家庭教育，不斷提高自身的素質(zhì)和知識(shí)水平,，讓孩子在我們的呵護(hù)下茁壯成長,。

家庭教育促進(jìn)法心得體會(huì)老師篇二

20xx年1月1日，《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》（以下簡稱家庭教育促進(jìn)法）,，正式施行,。這是我國首次就家庭教育進(jìn)行專門立法。培養(yǎng)什么樣的孩子,，用什么方法培養(yǎng)孩子,，成為全體教師、家長共同面對的新課題。

4月15——18日,，東風(fēng)小學(xué)組織全體教師,、學(xué)生家長學(xué)習(xí)《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》，為“雙減”時(shí)代家校協(xié)同育人提供專業(yè)支持,。

教師學(xué)習(xí)紀(jì)實(shí),。

在專題學(xué)習(xí)會(huì)上，董晨毅校長強(qiáng)調(diào),，全體教師在集中學(xué)習(xí)的同時(shí),，還要加大自學(xué)力度，把學(xué)習(xí)《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》作為教育子女,、指導(dǎo)工作的重要任務(wù),，學(xué)細(xì)學(xué)深學(xué)透，掌握核心關(guān)鍵,，深刻認(rèn)識(shí)家庭是人生的第一所學(xué)校,，家長是孩子的第一任老師，切實(shí)履行好家庭教育責(zé)任,，給孩子講好“人生第一課”,。同時(shí)，老師們也要通過班級(jí)群向家長分享推介學(xué)習(xí)內(nèi)容,，并指導(dǎo)家長如何進(jìn)一步做好家庭教育,，時(shí)時(shí)處處給孩子做榜樣，用正確行動(dòng),、正確思想,、正確方法教育引導(dǎo)孩子，在家庭中培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，將科學(xué)的家庭教育方法宣傳到千家萬戶,。

學(xué)生家長學(xué)習(xí)紀(jì)實(shí)。

學(xué)生家長們也利用周末開展了學(xué)習(xí),，明確了《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》以立德樹人為根本任務(wù),，認(rèn)識(shí)到家庭教育由舊時(shí)期的傳統(tǒng)“家事”上升為新時(shí)代的重要“國事”，規(guī)范了家庭教育的概念,。

東風(fēng)小學(xué)將以此次活動(dòng)為起點(diǎn),，積極發(fā)揮家庭教育的重要作用,，使學(xué)校教育和家庭教育相互協(xié)同,、相互促進(jìn)，形成強(qiáng)大的教育合力,，助力學(xué)生健康成長,！

家庭教育促進(jìn)法心得體會(huì)老師篇三

《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》，已于20xx年10月23日第十三界全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第三十一次會(huì)議通過，并于20xx年1月1日起正式實(shí)行,。雖然有所聞,，但也沒正在去了解過內(nèi)容，平日我們都是忙于工作,，為的是提高生活水平,，能讓孩子營養(yǎng)更豐富一點(diǎn)，長得更健康一點(diǎn),。但是除了這種生理,、身體方面的養(yǎng)育之外，在道德品質(zhì),、心里素質(zhì),、文化修養(yǎng)、行為習(xí)慣等方面的培育也同樣重要,。

今天應(yīng)學(xué)校要求,，學(xué)習(xí)了中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法講解的視頻，通過簡單的學(xué)習(xí),，感觸頗多,，雖然一段視頻解決不了實(shí)際的教育問題，但從中也讓我認(rèn)識(shí)了自己眾多在家庭教育上的不足,，希望“亡羊補(bǔ)牢,，為時(shí)不晚?！弊鳛榧议L在“補(bǔ)牢”之前,，我得先自我檢討，這樣才能更好的去認(rèn)真學(xué)習(xí),，細(xì)細(xì)品味,。

親子陪伴非常非常的重要，這一點(diǎn)我深有體會(huì),。孩子出生的前幾年,，那時(shí)候我的工作還比較輕松，每天晚飯后或者周末有大量的時(shí)間陪孩子們一起游戲,、閱讀等,，后來慢慢的工作忙起來了，晚上加班也多起來了,，陪伴的時(shí)間也就越來越少了,，漸漸的孩子也習(xí)慣了你不在家的日子，他很多發(fā)生在自己身上的事情也不愿意跟我分享了,，甚至有時(shí)候都不怎么愿意跟我講話了,，所以不論多忙,，一定一定要抽時(shí)間陪陪孩子。當(dāng)然這個(gè)陪伴不是他在玩你在旁邊玩手機(jī)的陪伴,，而是進(jìn)入孩子世界的一種高效的陪伴,。

現(xiàn)在我們朋友聚會(huì)的時(shí)候經(jīng)常會(huì)聽到有些媽媽的調(diào)侃，說我們家是“喪偶式教育“,，這其實(shí)也是當(dāng)代很多家庭的現(xiàn)實(shí)情況,。有調(diào)查表面：媽媽教出的孩子智商高，爸爸教出的孩子情商高,，如果想讓自己家的孩子雙高,，那么我們必須共同參與，發(fā)揮父母雙方的作用,，這也是我需要提高的地方,。

“遇物則誨，相機(jī)而教”的意思是在平時(shí)的生活中,，可以隨時(shí)隨地抓住看到的,、遇到的事和物，對孩子進(jìn)行相應(yīng)的教育,?！碑?dāng)教機(jī)出現(xiàn)的時(shí)候進(jìn)行教育比對著育兒書教育的效果會(huì)好上幾百倍，所以針對孩子的實(shí)際情況來選擇適合的教育方式,。就是針對性的教育,。對孩子的未來成長是有很大幫助的。

一味地父慈子孝,、母慈子孝不行,，完全營造“沒有任何負(fù)面情緒”的家庭養(yǎng)育環(huán)境既不可能，也無必要,。偶爾,、適度地“發(fā)火”，也能夠讓孩子知道行為邊界和做事的界限,。俗話說：“無規(guī)矩不成方圓”,，“棍棒底下出孝子”，這些話都沒毛病,，但也不絕對,，只有父母對承諾的執(zhí)行才能影響孩子對承諾的執(zhí)行，這樣等孩子走人社會(huì)了,，他也會(huì)對自己的承諾一言九鼎,。

別再和“別人家的孩子”作比較了，每個(gè)孩子都是一塊未經(jīng)雕琢的璞玉,，都有其優(yōu)點(diǎn)和長處,，家長的職責(zé)是幫助孩子盡早發(fā)現(xiàn)自身的熱愛,、使命,，促進(jìn)其成為自己,。其實(shí)孩子的出現(xiàn)也是來幫助我們父母成長的。

不要以為你是父母,、你供吃供住供玩,，就可以隨意命令孩子。每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)立的生命,，要有發(fā)自內(nèi)心的尊重和深深地理解,，要多多肯定、正面引導(dǎo),。有時(shí)候當(dāng)你要開始指責(zé)孩子的時(shí)候,，也請你慢下來，同時(shí)想下如果對面站這時(shí)候站的是你的同事或者老板,，你會(huì)用什么樣的語氣去進(jìn)行交流,，當(dāng)我們能蹲下來和孩子說話，或者我們能眼睛跟眼睛進(jìn)行交流,，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的心會(huì)慢慢的柔下來,。

育兒育己。我們無法預(yù)測未來,，所以首先必須自己做到持續(xù)成長,，才能陪伴孩子一起成長。國家教給我們的育兒指南,，要求很高,、要求很多，做到非常不容易,。但,，對于我們多少都是一些教育要點(diǎn)的提醒。親自陪伴,、父母合力,、融入日常、言傳身教,、嚴(yán)慈相濟(jì),、尊重差異、平等交流,、共同成長,。最后希望我們家長都能向八點(diǎn)靠近努力。

家庭教育促進(jìn)法心得體會(huì)老師篇四

家庭教育促進(jìn)法自2016年10月1日起施行,，它被譽(yù)為新時(shí)代的兒童保護(hù)法和家庭教育的基本法,。作為家庭教育的一名父母,，我深感責(zé)任重大，同時(shí)也想通過深入研讀,，加深了解家庭教育促進(jìn)法,，提升自己的家庭教育水平。

在家庭教育促進(jìn)法中規(guī)定,，父母應(yīng)當(dāng)履行撫養(yǎng),、教育子女的法定義務(wù)，尊重子女個(gè)性,，因地制宜地創(chuàng)設(shè)適合子女成長的環(huán)境,，引導(dǎo)子女積極健康成長。同時(shí),，父母還應(yīng)當(dāng)尊重子女的意愿,，與子女平等交流，加強(qiáng)親子關(guān)系的培養(yǎng)和促進(jìn),。父母與子女之間的積極溝通和互相尊重,，有助于增強(qiáng)親子之間的信任感，使父母成為子女成長道路上最好的伙伴和朋友,，增進(jìn)家庭成員之間的互動(dòng)關(guān)系,。

第三段：家庭教育促進(jìn)法對父母教育的規(guī)范。

家庭教育促進(jìn)法也規(guī)定了父母在教育子女時(shí)的基本準(zhǔn)則,，即依法撫養(yǎng)和教育子女,，注意衛(wèi)生和營養(yǎng)，不得虐待,、遺棄,、拐賣、販賣或者以其他方式侵害未成年人的合法權(quán)益,。父母在日常教育中應(yīng)當(dāng)用以身作則的方式引導(dǎo)孩子養(yǎng)成好的生活習(xí)慣和價(jià)值觀念,，并在涉及到孩子的身心健康、安全和行為習(xí)慣等方面嚴(yán)加管教,，同時(shí)還應(yīng)當(dāng)積極反對孩子過度依賴互聯(lián)網(wǎng),、電視和游戲，引導(dǎo)孩子健康成長,。

家庭教育雖然是最基本,、最重要的教育，但是在一些方面,，在父母的教育不足或有限的情況下,，社會(huì)教育也會(huì)扮演重要的角色。因此,，家庭教育促進(jìn)法還規(guī)定,，社會(huì)教育應(yīng)當(dāng)根據(jù)法律法規(guī)和教育部門的要求,，為父母提供必要的、有針對性的,、有效的教育指導(dǎo)和幫助,，并在親子教育上多做宣傳，讓社會(huì)更加重視家庭教育所發(fā)揮的作用,，從政策和制度上為家庭教育提供更加全面的支持,。

第五段：結(jié)語,。

家庭教育促進(jìn)法雖然只有兩年的時(shí)間,，但它已經(jīng)在全社會(huì)引起廣泛的反響，成為社會(huì)各界廣泛關(guān)注的焦點(diǎn),。在新時(shí)代,，家庭教育將成為教育體系中彌足珍貴的一環(huán)，我們需要把握好家庭教育的方向,，用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行好這個(gè)法律法規(guī),，為子女的成長和未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí),，我們也需要更加關(guān)注社會(huì)各方面為家庭教育提供的支持,，擁抱更加豐富、多元的教育資源,，讓孩子在健康成長的同時(shí),，更好地適應(yīng)復(fù)雜多變的社會(huì)環(huán)境。

家庭教育促進(jìn)法心得體會(huì)老師篇五

通過學(xué)習(xí)《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》,，我更加深入地了解到家長和孩子享有的權(quán)利和應(yīng)盡的義務(wù),，更是讓我找到了作為家長存在的不足和應(yīng)該改善的地方，以及要努力的方向,。以下是本人一點(diǎn)心得體會(huì)：

一和諧家庭,，作為家長：“父母是孩子的第一任老師”我們不能因?yàn)槌煽兊膯栴}，作業(yè)的完成情況,，來批評(píng)孩子,，罵孩子，我們要用正確的方法來教育孩子的思想,、品行和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

二身心健康，我們要在孩子的不同年齡,，給孩子豐富營養(yǎng),，充足睡眠；以及指引教育孩子愛國,、愛學(xué)校和同學(xué)友好的相處,，掌握安全的知識(shí)和技能,，加強(qiáng)自我的保護(hù)意識(shí)和能力。

三勞動(dòng)光榮,，經(jīng)常帶孩子參加力所能及的勞動(dòng),，讓孩子有獨(dú)立生活能力，吃苦耐勞的精神和熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣,。

四平等交流：要和孩子多進(jìn)行親子活動(dòng),，了解孩子生理、心理的情況,，父母和孩子共同成長,。

五家校合作：家長和學(xué)校樹立共同成長理念。家長配合學(xué)校一起解決孩子的困難,，善于和孩子交流,、溝通思想感情，尊重孩子的興趣和愛好,，根據(jù)年齡特點(diǎn)給孩子提出合理的目標(biāo)不作過分的要求,，做一個(gè)和諧的好家長。

家庭教育促進(jìn)法心得體會(huì)老師篇六

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,，家庭教育的重要性也越來越凸顯,。為了進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范家庭教育，我國出臺(tái)了《家庭教育促進(jìn)法》,，該法對于家庭教育的開展和相關(guān)管理提供了明確的法律依據(jù),。在實(shí)踐中，我們也應(yīng)當(dāng)深切體會(huì)和感悟到這部法律的價(jià)值和意義,。以下是我對于《家庭教育促進(jìn)法》的心得體會(huì),，供大家參考。

《家庭教育促進(jìn)法》從出發(fā)點(diǎn)上強(qiáng)調(diào),，家庭教育是一項(xiàng)基礎(chǔ)性,、重要性的教育活動(dòng)，是教育的第一步,、第一站,。家庭教育是學(xué)生終身素質(zhì)教育的起點(diǎn)，是幼兒教育,、良好品德和習(xí)慣的重要來源,。家庭教育對于個(gè)人、家庭和社會(huì)的發(fā)展都有著不可或缺的作用,。因此,，家庭教育必須得到足夠的重視和支持。

在實(shí)踐中，我們需要積極倡導(dǎo)和宣傳家庭教育的重要性和地位,，讓更多的人了解和關(guān)注家庭教育,，以提高家長的教育意識(shí)和能力。

二,、規(guī)范家庭教育行為,。

《家庭教育促進(jìn)法》還規(guī)范了家庭教育的行為，要求家長在教育孩子時(shí)應(yīng)當(dāng)尊重孩子的個(gè)性和權(quán)利,，注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和創(chuàng)造性,，不得對孩子使用身體懲罰或其他不當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行教育。

此外,，《家庭教育促進(jìn)法》還明確了家長的教育責(zé)任和義務(wù),。家長應(yīng)當(dāng)根據(jù)孩子的年齡和發(fā)展需要提供正確的教育，盡可能為孩子提供適宜的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,，為孩子的身心健康和發(fā)展保駕護(hù)航,。

規(guī)范家庭教育行為對于家庭教育的提高,、規(guī)范和改革都有著積極的作用,。我們應(yīng)當(dāng)貫徹法律，從自身做起,，避免使用不當(dāng)?shù)慕逃绞交蚪逃⒆拥闹贫取?/p>

三,、強(qiáng)調(diào)社會(huì)各方面對家庭教育的支持和幫助。

《家庭教育促進(jìn)法》強(qiáng)調(diào)社會(huì)各方面對家庭教育的支持和幫助,，特別是必須加強(qiáng)對特殊群體和困難家庭的照顧和扶助,，為這些弱勢群體提供更多的家庭教育支持和幫助。

在實(shí)踐中,，家長需要聯(lián)合學(xué)校,、社會(huì)組織和政府等多方力量，出臺(tái)政策和項(xiàng)目,，提供更多的家庭教育支持和資源,。我們還應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)社區(qū)合作和志愿者精神，為有需要的家庭提供幫助和服務(wù),。

《家庭教育促進(jìn)法》還旨在保護(hù)和維護(hù)家庭教育參與者的合法權(quán)益,。該法規(guī)定，在家庭教育活動(dòng)中存在爭議的,，可以經(jīng)協(xié)商解決,；如果無法協(xié)商或解決后仍有爭議的，可以向相關(guān)部門投訴,。

在維護(hù)家庭教育合法權(quán)益的過程中,，我們應(yīng)當(dāng)樹立維護(hù)法律和自身權(quán)益的意識(shí),，通過法律手段來維護(hù)和保障自身的合法權(quán)益,。

五、強(qiáng)化家庭教育工作的組織和指導(dǎo)。

為了更好地推進(jìn)家庭教育工作,，我們需要加強(qiáng)家庭教育工作的組織和指導(dǎo)。在各級(jí)政府的支持下,，我們可以建立家庭教育服務(wù)機(jī)構(gòu)和師資隊(duì)伍,，提高家庭教育的水平和實(shí)效。

此外,，家庭教育工作要緊密結(jié)合實(shí)際,，根據(jù)孩子的不同階段和需求，采用不同的教育手段和方式,，實(shí)現(xiàn)家庭教育工作的及時(shí),、有效和周全。

總之,，《家庭教育促進(jìn)法》的出臺(tái)為我們進(jìn)一步落實(shí)家庭教育工作打下了堅(jiān)實(shí)的法律基礎(chǔ),。在實(shí)踐中，我們需要更多地了解和學(xué)習(xí)該法律,，積極開展各項(xiàng)家庭教育活動(dòng),，提高家長的教育意識(shí)和能力，以保障孩子的健康成長,。

家庭教育促進(jìn)法心得體會(huì)老師篇七

《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》是我國首次就家庭教育進(jìn)行專門的立法,，進(jìn)一步明確了孩子從來不是父母或者監(jiān)護(hù)人的私有財(cái)產(chǎn)，孩子是國家的財(cái)富,，也是國家未來的希望,，也為家長一直迷茫的科學(xué)帶娃提供了理論支持。

隨著xx年3月26日一個(gè)小生命的呱呱墜地,，我從一個(gè)懵懂的少女進(jìn)階成了一個(gè)媽媽,。第一次做媽媽，有點(diǎn)兒手足無措,，每天都會(huì)上網(wǎng)找各種育兒秘籍,，殊不知每個(gè)寶貝都是不一樣的存在，走了不少彎路,，鬧過不少笑話?，F(xiàn)在看來，以前的種種有點(diǎn)兒滑稽,，又有點(diǎn)兒心酸,。

在見證了他第一次走路，長第一顆牙,，第一次叫媽媽,，在育兒方面我不再一味地追求遠(yuǎn)遠(yuǎn)與別的孩子同步,，知道了由于每個(gè)孩子的差異性，應(yīng)該求同存異,。我不再會(huì)因?yàn)樗葎e的孩子晚開口晚走路而焦慮,，也不再糾結(jié)什么時(shí)候該脫離尿不濕，一切都順其自然,。在他愉快地度過了三年幼兒園的美好生活,，轉(zhuǎn)眼就到了幼兒園大班的暑假。別的小朋友都被家長送去培訓(xùn)班參加幼小銜接的時(shí)候,，我選擇了尊重孩子自己的意見,，讓他盡情地玩耍。在玩的過程中懂得一些道理,，遠(yuǎn)比逼著他學(xué)習(xí)更有益處,。在玩的同時(shí)，不僅強(qiáng)健了體魄,，還可以懂得一些道理,，可謂一舉兩得！

在孩子進(jìn)入小學(xué)階段,，我也開始陷入一段世界的迷茫期,，每天輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)的時(shí)候，家里就開始雞飛狗跳了,?？赡苁菑膩頉]有輔導(dǎo)過孩子的緣故，他寫作業(yè)的時(shí)候,，我就站在一旁看，越看心里的怒火就越壓不住,，且不說正確與否,，光是看他寫那幾個(gè)字，都恨不得他寫一個(gè),，我擦一個(gè),。即便不斷提醒自己要耐心，也還是控制不住自己的脾氣,。

20xx年9月1日開始正式實(shí)施雙減政策,，不僅減輕了學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，也減輕了學(xué)生的考試壓力,。孩子每天回家第一件事不再是做作業(yè),，而是做運(yùn)動(dòng)，不僅強(qiáng)健了體魄,，也有更多時(shí)間做自己感興趣的事,。學(xué)習(xí)對于孩子來說是開心的，也是滿足的。

通過對《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》的學(xué)習(xí),，使我受益匪淺,，也為我以后在教育孩子的路上遇到的一些疑惑得到了解答。家庭教育不只是媽媽的事,，爸爸更應(yīng)該參與進(jìn)來,，我們應(yīng)該擺脫虎媽貓爸的狀態(tài)，讓爸爸更多地陪伴教育孩子,，爸爸在孩子的教育中應(yīng)該起到更加重要的引導(dǎo)作用,。作為父母，我們要做的更多是引導(dǎo)和陪伴,，孩子作為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,，有自己獨(dú)立的思想，只有在法律允許的范圍內(nèi),，他們有權(quán)利自己做決定,。

家庭教育不止是父母的事，有了國家的支持和社會(huì)的協(xié)同,，使《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》更加的完善,，也給我們家長在教育孩子的路上提供了具體的理論支持，家長也不再焦慮,，不讓孩子輸在起跑線上的呼聲也沒有那么強(qiáng)烈了,，我們應(yīng)該關(guān)注的不只有孩子的學(xué)習(xí)成績。想較于成績,，孩子的身體及心理的健康更應(yīng)該得到關(guān)注,。同時(shí)《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》也是對未成年的一種法律保護(hù)，能起到對家長教育行為的監(jiān)督和警示,。

現(xiàn)在的我仿佛豁然開朗,，每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的存在，就像一顆種子,，被父母灑到了地里,，在太陽的照耀下，在父母的施肥,、澆水和除蟲的過程中不斷長大,，也可能有長歪的時(shí)候，但是有了父母的陪伴和指正,，他還是會(huì)茁壯成長的,！當(dāng)孩子的行為出現(xiàn)問題的時(shí)候，父母不應(yīng)該只在孩子身上找問題,，有的時(shí)候也應(yīng)該在自己身上找問題,，是不是溝通出現(xiàn)問題,，或者是教育方式不當(dāng)引起的。把孩子當(dāng)作朋友,，平等的相處方式,，也是《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》所倡導(dǎo)的。

教育孩子任重道遠(yuǎn),，希望在《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》的引導(dǎo)下,，作為家長的我們都可以有一些自己的感悟，每個(gè)家庭的情況都不太一樣,，但大家的目標(biāo)都是一樣的,，都希望孩子們有一個(gè)美好的未來。希望我們大家可以一起努力,，給孩子們創(chuàng)造一個(gè)寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓孩子發(fā)揮自己的自主性，能早日離開父母的羽翼,，成長為祖國未來的創(chuàng)造者,。

家庭教育促進(jìn)法心得體會(huì)老師篇八

在“雙減”的背景下，把家庭教育真正落到實(shí)處,，和學(xué)校一起,，共同把孩子孕育成未來的棟梁之材，我們小家庭在這幾天認(rèn)真的進(jìn)行了一番討論,，也有了一些心得和體會(huì),。

“雙減”和“立法”之下，我們家長的教育理念需要有哪些轉(zhuǎn)變,？

我們覺得

1,、應(yīng)該讓孩子身心健康發(fā)展，童年生活充滿“快樂”的回憶,；

2,、維持和諧的親子關(guān)系，營造輕松家庭教育氛圍,，積極地引導(dǎo)，多去陪伴多和孩子交心讓孩子在愉快健康的氛圍中學(xué)習(xí)成長,。

3,、尊重孩子選擇，同時(shí)積極地引導(dǎo),，和孩子共同探索最適合的教育模式,；

4、家長也要以身作則,，言傳身教,，讓孩子從小擁有良好的習(xí)慣和品格。

家長與孩子相處需要多一些相處時(shí)間,，以及和孩子相處需要以一個(gè)平等的姿態(tài)溝通相處,，因?yàn)閭€(gè)人學(xué)習(xí)教育法后覺得在父母與孩子之間情感上，平等和尊重是最應(yīng)主觀地加上自己的意見與批評(píng),，要多鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的觀點(diǎn),，并認(rèn)真的認(rèn)可引導(dǎo)。

作為家長有時(shí)能夠是嚴(yán)厲的父母,，有時(shí)還能夠是良師益友,，我們要有足夠的耐心跟信心，用平跟寬廣的耐心,，沉著冷靜地去對待孩子做的事情,，成功了不要喜形于色，只要適當(dāng)表現(xiàn)跟鼓勵(lì)就能夠了,，失敗了也不要?dú)怵H,，只要幫忙孩子尋找跟分析原因就能夠了，不贊成不要大呼小叫,，這樣會(huì)挫傷自尊心跟自信心,。

當(dāng)前社會(huì)各界對教師的期望值普遍提高，師資力量成為蘅量一個(gè)學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和水平的重要指標(biāo)之一,，教師的作用被提升到一個(gè)新的認(rèn)識(shí)高度,。在農(nóng)村，多數(shù)家長未能客觀地看待農(nóng)村學(xué)校教育的發(fā)展趨勢及存在問題,，未能正確地評(píng)估教師的作用與能力,，過分依賴學(xué)校，過分期望教師,，這種教育觀念無疑與農(nóng)村學(xué)校教育現(xiàn)狀產(chǎn)生矛盾,。誠然，學(xué)校承擔(dān)著培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面素質(zhì)發(fā)展的責(zé)任,，但不應(yīng)看作學(xué)校承擔(dān)教育學(xué)生的全部責(zé)任。而多數(shù)家長把教育子女的全部責(zé)任推給學(xué)校,，推給教師,，但是忽視了自己言傳身教的作用。

(一)重體罰,，輕說教

家長體罰子女,，實(shí)質(zhì)是以成人特權(quán)”支使子女雖然有一時(shí)之便,，但是這種家庭教育方法不僅影響子女的健康成長，而且為子女的“不孝”埋下后患,。家長發(fā)現(xiàn)子女問題后,，應(yīng)該民主平等地與子女溝通，擺事實(shí),，講道理,，進(jìn)行耐心、細(xì)致的說服教育,，給予溫暖的關(guān)懷和照顧,。

(二)重物質(zhì)，輕精神

在教育子女的方法上,，部分家長還存在著重視物質(zhì)給予,、忽略精神滿足的誤區(qū)。當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展促使家庭對子女教育投入的意識(shí)迅速提高,，廣大家長“望子成龍”“望女成鳳”心切,，不惜投入大量金錢，滿足子女衣,、食,、玩各方面的物質(zhì)需求，借此鼓勵(lì)子女積極求學(xué),。

精神上無形的鼓勵(lì)和滿足,，內(nèi)心充滿親情動(dòng)力。

最后很感謝這次學(xué)校組織學(xué)習(xí)《中華人民共和國家庭教育法》的機(jī)會(huì),，希望可以通過我們家長和老師共同努力,，讓趙鵬博從德智體美勞全面健康發(fā)展?？鞓返膶W(xué)習(xí),，愉快的度過學(xué)習(xí)時(shí)光。

家庭教育促進(jìn)法心得體會(huì)老師篇九

“家庭教育促進(jìn)法”自2016年10月10日起實(shí)施,，這個(gè)為期三年的法案,，強(qiáng)調(diào)了家庭教育對于培養(yǎng)健康的下一代的重要性。作為一個(gè)年輕的家長,，我對這個(gè)法案的內(nèi)容深表贊同,。我相信，我們每個(gè)人都應(yīng)該注意家庭教育,，是孩子們成長中至關(guān)重要的一部分。下面是我對于“家庭教育促進(jìn)法”的一些個(gè)人體會(huì)和見解,。

第二段：家庭教育的重要性,。

“家庭教育促進(jìn)法”強(qiáng)調(diào)了家庭教育的重要性,。家庭教育，與校內(nèi)教育和社會(huì)環(huán)境中的教育一起,，是培養(yǎng)健康成長的重要一環(huán),。家庭教育不僅僅是將生活經(jīng)驗(yàn)和智慧傳遞給孩子，更重要的是提供一個(gè)溫馨,、和諧,、熱情洋溢的家庭環(huán)境。這樣的環(huán)境能夠幫助兒童培養(yǎng)關(guān)愛,，信任,，積極的心態(tài)和良好的道德觀。

第三段：家長應(yīng)該做什么,。

“家庭教育促進(jìn)法”還規(guī)定了家長應(yīng)該做什么,。首先，我們要在日常給孩子的言傳身教中,，注意示范良好的行為,。通過例子，我們能夠向孩子們傳遞正確的價(jià)值觀和行為規(guī)范,。同時(shí),，我們要注重培養(yǎng)孩子們獨(dú)立思考的能力，在塑造他們的思想觀念和創(chuàng)造力的時(shí)候,，不要著重于灌輸,，而應(yīng)該關(guān)注于引導(dǎo)和啟發(fā)。第三,，我們需要給予孩子足夠的支持,，鼓勵(lì)他們追求實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)和愿望。這樣,，孩子可以在不斷發(fā)展的支持和激勵(lì)中,，逐步掌握自主發(fā)展的能力。

第四段：如何建立溫馨的家庭環(huán)境,。

為了制造一個(gè)溫馨的家庭環(huán)境,，家長應(yīng)該重視以下幾個(gè)方面。首先,，我們要尊重每個(gè)家庭成員的固有尊嚴(yán),。通過建立一個(gè)和諧的家庭氛圍，可以增加家庭成員之間的相互信任,，減少爭吵和沖突,。其次，我們要注意創(chuàng)造一個(gè)充滿關(guān)愛和理解的環(huán)境,。無論出現(xiàn)什么事情,，家長應(yīng)該始終向孩子傳遞愛心和理解,，以便讓孩子們感受到自己屬于一個(gè)愛和關(guān)懷的大家庭。最后,，我們應(yīng)該重視家人之間的交流和互動(dòng),，培養(yǎng)孩子們的社交技巧和溝通能力。在一個(gè)開放的家庭環(huán)境中,，孩子可以在嘗試和失敗中取得成功,，這同樣可以增加他們的自信和自尊。

第五段：結(jié)論,。

總之,，“家庭教育促進(jìn)法”意在鼓勵(lì)更多的家長，關(guān)注家庭教育,，并促進(jìn)更好的家庭環(huán)境和不斷增強(qiáng)孩子的教育資源,。我們應(yīng)該以此為兒童成長道路上的指導(dǎo)，注重每一個(gè)細(xì)節(jié),，給予孩子們最好最有益的教育,。無論什么時(shí)候，我們都要提醒自己,，把孩子的成長與家庭教育的培養(yǎng)放在重要的位置,。在順利地建立健康的家庭環(huán)境之后，我們就可以為我們的孩子們提供更加明亮的未來,，幫助他們成為更加健康和成功的人,。

家庭教育促進(jìn)法心得體會(huì)老師篇十

通過觀看《家長教育促進(jìn)法》，理解了相關(guān)家庭教育的含義,，對其實(shí)施的道德品質(zhì),、身體素質(zhì)、生活技能,、文化修養(yǎng),、行為習(xí)慣等方面的培育、引導(dǎo)和影響,。是規(guī)范家長行為的底線,，優(yōu)秀的父母不在于學(xué)歷的高低文化程度多少，是否有責(zé)任意識(shí),，陪伴是責(zé)任以身作則也是責(zé)任,，履行父母的責(zé)任就是對孩子負(fù)責(zé)。

孩子的成長需要家長的“三教結(jié)合”,，家庭教育,、學(xué)校教育、社會(huì)教育，社會(huì)教育對我們家庭教育是一個(gè)非常大的保障,。尊重未成年人的身心發(fā)展規(guī)律和個(gè)體差役,；尊重未成年的人格尊嚴(yán)，保護(hù)未成年人的隱私權(quán)和個(gè)人信息,；遵循家庭的教育特點(diǎn)，貫徹科學(xué)的教育理念和方法,。

家庭教育,、學(xué)校教育、和社會(huì)教育緊密結(jié)合協(xié)調(diào)一致,。每年的5月15日是全國家庭教育宣傳周,，它也是國際家庭日。我們作為家長要以身作則,，有效的與孩子溝通,，善于傾聽孩子的想法，才能有針對性的給予孩子關(guān)心和幫助,。

家庭教育促進(jìn)法心得體會(huì)老師篇十一

學(xué)習(xí)《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》心得體會(huì)家庭教育是教育的開端,，關(guān)乎于未成年人的健康成長和家庭的幸福安寧，在孩子成長過程中至關(guān)重要,。十三屆全國人大常委會(huì)第三十一次會(huì)議20xx年10月23日表決通過《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》,，將于20xx年1月1日起施行。

《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》一共6章,、55條,，除總則、附則外,，用4各章節(jié)分別規(guī)定了在家庭教育方面各方主體責(zé)任和法律后果,，依次為：家庭責(zé)任、國家支持,、社會(huì)協(xié)同,、法律責(zé)任。

家庭是人生第一個(gè)課堂,，家長是孩子第一任老師,，家庭和家長在未成年人健康成長過程中發(fā)揮著不可替代的作用。但近年來,，隨著中國社會(huì)轉(zhuǎn)型速度加快,，家庭教育暴露出一系列突出問題。法律明確,，未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)實(shí)施家庭教育,。國家和社會(huì)為家庭教育提供指導(dǎo)、支持和服務(wù)。

作為家長,，我們對孩子的家庭教育比較重視,，但是在教育方法層面還是比較欠缺，迫切需要一些指導(dǎo),。指導(dǎo)是非常有必要的,，之前的教育模式，大家盲目跟風(fēng),，現(xiàn)在‘雙減’開始,，有規(guī)模有體系的指導(dǎo)我覺得挺好的。家校共育已經(jīng)被不少中小學(xué)校,、幼兒園乃至一些素質(zhì)類的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)納入了工作計(jì)劃,。

作為學(xué)校，我們也有計(jì)劃給家長,，有一些指導(dǎo)方面的活動(dòng)開展,，線上和線下都有。后期跟家長的聯(lián)系會(huì)進(jìn)一步增加,，以前大家不怎么關(guān)注,，現(xiàn)在家長咨詢的也比較多。目前學(xué)校請了一些德育方面的帶頭人,，給學(xué)校的家長進(jìn)行講座,，近期開展的主題包括親子關(guān)系的建立和小學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)。

法律明確,，法律規(guī)定父母或者其他監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)實(shí)施家庭教育,，承擔(dān)家庭教育的主體責(zé)任。如未成年人住所地的居民委員會(huì),、村民委員會(huì),、婦女聯(lián)合會(huì)，未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人所在單位,，以及中小學(xué)校,、幼兒園等有關(guān)密切接觸未成年人的單位，發(fā)現(xiàn)父母或者其他監(jiān)護(hù)人拒絕,、怠于履行家庭教育責(zé)任,，或者非法阻礙其他監(jiān)護(hù)人實(shí)施家庭教育的，應(yīng)當(dāng)予以批評(píng)教育,、勸誡制止,，必要時(shí)督促其接受家庭教育指導(dǎo)。

“子不教,，父之過,?！奔议L要盡到家庭教育的主體責(zé)任已經(jīng)引起不少家長的共鳴。我覺得子不教父之過是非常有道理的,，家長是孩子第一任老師,，作為父母既然生了孩子就應(yīng)該教育好他，如果教育不好應(yīng)該受到法律的約束,，我覺得很有必要,。

家庭教育促進(jìn)法明確了家庭教育的概念、要求和方式方法,，并為家庭教育劃定底線標(biāo)準(zhǔn),，立法對家庭教育進(jìn)行規(guī)范、指導(dǎo)和監(jiān)督,。“道德品質(zhì),、身體素質(zhì),、生活技能、文化修養(yǎng),、行為習(xí)慣等”,，這些方面家庭教育都得管起來。怎么管,，可以協(xié)商和學(xué)習(xí),，但如果拒絕、怠于履行家庭教育責(zé)任,，甚至不正確實(shí)施家庭教育侵害未成年人合法權(quán)益的,，將視情況對父母或者其他監(jiān)護(hù)人予以訓(xùn)誡，并可以責(zé)令他們接受家庭教育指導(dǎo),。

時(shí)下教育領(lǐng)域最受人關(guān)注的“雙減”,，也在家庭教育促進(jìn)法中得到體現(xiàn)?！翱h級(jí)以上地方人民政府應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)監(jiān)督管理”“推進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育相互配合”“未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)合理安排未成年人學(xué)習(xí),、休息、娛樂和體育鍛煉的時(shí)間”……這給家庭教育提出更高要求：不僅要依法帶娃,，還得科學(xué)帶娃,，樹立理性的.成才觀，將其身心健康,、人格健全放在家庭教育的首位,。

當(dāng)然，父母和監(jiān)護(hù)人并不是孤軍奮戰(zhàn),。在一個(gè)個(gè)家庭背后,，還有國家和社會(huì)為家庭教育提供指導(dǎo),、支持和服務(wù)。在草案二審階段,，“家庭教育法”更名為“家庭教育促進(jìn)法”,，兩字之差，背后的導(dǎo)向不言而喻——家庭教育促進(jìn)法旨在構(gòu)建“家庭責(zé)任,、國家支持,、社會(huì)協(xié)同”的家庭教育服務(wù)體系，在全社會(huì)形成重視家庭教育的良好氛圍,，促進(jìn)家庭教育不斷發(fā)展,。

近年來，我國未成年人保護(hù)的法律體系不斷完善,，家庭教育促進(jìn)法也是其中的有機(jī)組成和有益補(bǔ)充,。法律的生命在于執(zhí)行，為促進(jìn)家庭教育立法是個(gè)良好開端,，后續(xù)還得做好貫徹,、落實(shí)和執(zhí)行工作。只有這樣,，我們才能不斷提升家庭教育能力,，更好培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

家庭教育促進(jìn)法心得體會(huì)老師篇十二

解釋為什么選擇該主題進(jìn)行討論,。

第二段：法律的意義和目標(biāo),。

探討法律制定的目標(biāo)和愿景，即提高家庭教育質(zhì)量和水平,，促進(jìn)兒童健康成長,。

第三段：法律的具體內(nèi)容和實(shí)施措施。

介紹“家庭教育促進(jìn)法”具體的法律內(nèi)容,，如制定家庭教育方案,、加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)等。

討論法律實(shí)施的具體措施,，如設(shè)立家庭教育研究機(jī)構(gòu),、加強(qiáng)家庭教育培訓(xùn)等。

認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性和責(zé)任,，提高自身家庭教育素質(zhì)的重要性,。

第五段：展望和建議。

提出個(gè)人的建議和期望,，如加強(qiáng)宣傳推廣,、加大法律實(shí)施力度等。

【文章】,。

導(dǎo)言,。

隨著社會(huì)的迅速發(fā)展,，家庭教育的重要性越來越被人們所重視。為了更好地規(guī)范和促進(jìn)家庭教育,，我國制定了《家庭教育促進(jìn)法》,，力圖提高家庭教育質(zhì)量和水平，促進(jìn)兒童健康成長,。家庭教育是每個(gè)人成長的基石,，因此我選擇這一主題進(jìn)行討論，希望通過探討法律的具體內(nèi)容和實(shí)施措施,，以及對這部法律的認(rèn)識(shí)和體會(huì),，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和提高家庭教育的重要性。

法律的意義和目標(biāo),。

“家庭教育促進(jìn)法”對于家庭教育具有重要意義,。家庭教育是每個(gè)人成長成才的基礎(chǔ)，良好的家庭教育可以培養(yǎng)孩子的良好品質(zhì)和價(jià)值觀,。法律的目標(biāo)是提高家庭教育質(zhì)量和水平,，促進(jìn)兒童健康成長。通過法律對家庭教育進(jìn)行規(guī)范,，可以使家庭教育更加科學(xué)、系統(tǒng),，讓更多的孩子受益,。

法律的具體內(nèi)容和實(shí)施措施。

《家庭教育促進(jìn)法》具體規(guī)定了家庭教育的基本內(nèi)容和要求,。其中包括制定家庭教育方案,、加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)、保護(hù)孩子的合法權(quán)益等,。此外,，法律還明確了家庭教育研究機(jī)構(gòu)的設(shè)立、家庭教育培訓(xùn)的加強(qiáng)等具體實(shí)施措施,。這些具體內(nèi)容和實(shí)施措施能夠幫助家長更好地履行家庭教育的責(zé)任和義務(wù),，提高家庭教育質(zhì)量。

《家庭教育促進(jìn)法》不僅對個(gè)人,，也對整個(gè)社會(huì)產(chǎn)生了積極的影響,。在個(gè)人層面，法律使家長更清晰地認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性和責(zé)任,，增強(qiáng)了自覺履行家庭教育責(zé)任的意識(shí),。在社會(huì)層面，家庭教育的質(zhì)量和水平的提高,，將為社會(huì)發(fā)展提供更多的人力資源和創(chuàng)新力量,。

展望和建議,。

《家庭教育促進(jìn)法》是我國在家庭教育方面的一大創(chuàng)舉，它的實(shí)施將為我國的家庭教育事業(yè)發(fā)展帶來積極影響,。然而,，我們也必須要認(rèn)識(shí)到，法律的實(shí)施還有一定的困難和挑戰(zhàn),。因此,，我建議加強(qiáng)宣傳推廣工作，讓更多的人了解和認(rèn)識(shí)這部法律,；同時(shí),，政府應(yīng)加大法律實(shí)施力度，為家庭教育的發(fā)展提供更多的支持和保障,。

總結(jié),。

家庭教育是一項(xiàng)永恒的事業(yè)，也是每個(gè)人成長的基石,?！都彝ソ逃龠M(jìn)法》的制定和實(shí)施，提醒著我們家庭教育的重要性和責(zé)任,。通過更好地履行家庭教育責(zé)任和加強(qiáng)相關(guān)法律的實(shí)施,，我們可以共同努力，為下一代的成長奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

家庭教育促進(jìn)法心得體會(huì)老師篇十三

近日,，我國正式頒布實(shí)施了《家庭教育促進(jìn)法》，為加強(qiáng)家庭教育管理,、促進(jìn)家庭教育發(fā)展提供了法律保障,。作為一位父母，我深感這部法律的重要性和意義,。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我深刻體會(huì)到了新家庭教育促進(jìn)法的制定對于家庭教育的積極影響。以下是我對新法的心得體會(huì),。

首先,，新的家庭教育促進(jìn)法對于強(qiáng)調(diào)父母責(zé)任的重要性帶來了啟示。法律強(qiáng)調(diào),，父母是兒童教育的第一責(zé)任人,，應(yīng)當(dāng)履行照料、教育,、保護(hù)兒童的義務(wù),。這一點(diǎn)與過去不同，父母的教育責(zé)任更加明確,。作為家長,，我們要認(rèn)識(shí)到教育孩子的任務(wù)并非僅僅是學(xué)校的責(zé)任,，更是我們自己的責(zé)任。我們需要承擔(dān)起照料孩子的任務(wù),，關(guān)注孩子的成長和發(fā)展,，培養(yǎng)孩子的德智體美勞全面發(fā)展。

其次,，新的家庭教育促進(jìn)法強(qiáng)調(diào)營造和諧的家庭教育環(huán)境,。法律規(guī)定，家庭成員應(yīng)當(dāng)尊重和支持家庭教育,，禁止家庭暴力,、虐待、忽視行為,。這進(jìn)一步提醒了我們,，在教育孩子的過程中，我們不僅要注重教育內(nèi)容,，更要注重教育方式和環(huán)境,。我們要建立和諧的家庭氛圍，給孩子提供一個(gè)安全,、溫暖,、穩(wěn)定的成長環(huán)境。同時(shí),，我們要尊重孩子的個(gè)性和興趣,，給予孩子足夠的自主權(quán)，激發(fā)他們內(nèi)在的動(dòng)力和潛能,。

第三，新的家庭教育促進(jìn)法提倡父母間的共同教育,。法律規(guī)定,，夫妻要共同承擔(dān)家庭教育責(zé)任，互相支持,、互相關(guān)心,、互相協(xié)商。這一點(diǎn)也是我們需要重視的,。我們要與配偶形成緊密合作的教育團(tuán)隊(duì),，共同討論孩子的教育問題，制定一致的教育方式和目標(biāo),。通過共同努力,，我們可以更好地促進(jìn)孩子的健康成長和全面發(fā)展。

第四,，新的家庭教育促進(jìn)法對于家庭教育的支持和幫助提供了保障,。法律規(guī)定,，國家支持家庭教育；社會(huì)組織和學(xué)校要為家庭教育提供指導(dǎo),、培訓(xùn)等支持,。這為我們提供了一個(gè)良好的平臺(tái)，可以通過參加家庭教育培訓(xùn),、借助專業(yè)咨詢機(jī)構(gòu)等方式,，提高我們的教育能力。在新的法律支持下,，我們可以更好地了解和掌握家庭教育知識(shí)和技巧,，更好地育兒。

最后,，新的家庭教育促進(jìn)法呼吁全社會(huì)關(guān)注家庭教育,、共同推進(jìn)家庭教育發(fā)展。法律提出,，社會(huì)組織,、學(xué)校、企事業(yè)單位應(yīng)當(dāng)廣泛開展家庭教育宣傳普及活動(dòng),，提供家庭教育支持服務(wù),。這使我深感家庭教育不再是個(gè)人家庭的事情，而是全社會(huì)的共同責(zé)任,。社會(huì)應(yīng)當(dāng)共同關(guān)注家庭教育,，提供支持和幫助，共同促進(jìn)孩子的健康成長和發(fā)展,。

在新的法律支持下,，作為家長，我們要積極學(xué)習(xí)和貫徹新的家庭教育促進(jìn)法,。我們要以身作則,，做到言傳身教，給孩子樹立正確的榜樣,。我們要關(guān)注孩子的成長和發(fā)展,，建立和諧的家庭教育環(huán)境，與配偶共同育兒,，提高自身的教育能力,，同時(shí)也要積極參與社會(huì)的家庭教育活動(dòng)，為家庭教育的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn),。相信在大家的努力下,，家庭教育將發(fā)展得更加健康和全面。