無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

家長會(huì)家長代表發(fā)言稿簡單明了篇一

尊敬的各位叔叔阿姨、老師,、同學(xué)們：

大家好!我叫蹇一帆,，歡迎各位叔叔阿姨來到我們學(xué)校,，參加家長會(huì),，今天我能站在講臺(tái)上發(fā)言，感到非常的高興!

一轉(zhuǎn)眼,，我們從幼兒園到了小學(xué),，成為了一名光榮的小學(xué)生。在這里,，我們學(xué)到了許多的知識(shí),，我們學(xué)會(huì)了拼音數(shù)學(xué)，還認(rèn)識(shí)了很多的字,。我們的老師就像媽媽一樣,，關(guān)心照顧我們，同學(xué)們也相處的很好,，我們每天在一起玩耍,，可開心了。我愛我的`班級(jí),，愛我的老師和同學(xué)們,。

成績只代表過去，新的目標(biāo)在前面等著我們,，我們一定會(huì)更加努力,，刻苦學(xué)習(xí)，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。我相信,，只要肯努力,，我們?nèi)巳硕寄艹蔀橐幻麅?yōu)秀的小學(xué)生。

最后,，祝叔叔阿姨,、老師們身體健康，工作順利!

我的發(fā)言完畢,，謝謝大家!

家長會(huì)家長代表發(fā)言稿簡單明了篇二

大家好!

我是王啟越的媽媽,，今天很榮幸能夠作為家長代表在此發(fā)言，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長真誠地感謝老師們對(duì)我們孩子的教育與培養(yǎng),，感謝你們對(duì)孩子們的關(guān)心與呵護(hù),，也真誠的感謝你們給所有的孩子帶來一段豐富多彩、健康快樂的幼兒園生活,。同時(shí),，我也要感謝李老師給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)來和大家探討一下關(guān)于孩子成長的話題。

孩子是家庭的希望,，社會(huì)的未來,。對(duì)孩子的教育不僅是學(xué)校的責(zé)任更是家長的責(zé)任。家長對(duì)孩子的家庭教育負(fù)有不可推卸的責(zé)任,，如何使家庭教育更加有效是每位家長都關(guān)注的,。我知道在座有很多優(yōu)秀的家長，我非常愿意把我的一些想法說出來和大家作一個(gè)交流,。

習(xí)慣是人生中最重要的東西,，好習(xí)慣決定好人生。現(xiàn)階段,，我主要是配合學(xué)校,，幫助寶寶養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣。從九月一日起,，寶寶都升入小班了,，每天下午老師都布置一點(diǎn)作業(yè)，我們也是從那天起回家的第一件事情就是做作業(yè),。每天下午放學(xué)她都得拉我去看外面的作業(yè)內(nèi)容,，有時(shí)候我已經(jīng)看過了，也不得不再陪她看一遍?，F(xiàn)在快一個(gè)月了,，王啟越已經(jīng)基本養(yǎng)成了回家先做作業(yè)再吃飯看電視的好習(xí)慣。我常?？吹揭恍┖⒆由闲W(xué)初中的家長為孩子不按時(shí)做作業(yè)學(xué)習(xí)成績不好的事情傷腦筋,。如果我們的孩子從現(xiàn)在就養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣,，老師在幼兒園也會(huì)表揚(yáng)按時(shí)完成作業(yè)的孩子，寶寶通過自己努力得到肯定和鼓勵(lì),，收獲學(xué)習(xí)的成功感,，那么相信他們以后一定會(huì)是愛學(xué)習(xí)不讓家長操心的好學(xué)生的。

對(duì)其他的習(xí)慣,，像獨(dú)立穿脫簡單衣服鞋子,、早晚按時(shí)刷牙洗漱、自己拿筷子吃飯等,，我們也早已養(yǎng)成,。這樣早上照顧孩子我也可以輕松了許多。有朋友的孩子,，比越越大兩歲了還不能自己獨(dú)立吃飯,，每次朋友喂完孩子就來不及吃早飯了，得自己帶飯去上班或者餓肚子,，我看了覺得很為她著急,。其實(shí)孩子接受能力很強(qiáng)的，一種習(xí)慣只要一個(gè)月左右就會(huì)養(yǎng)成,，有時(shí)候還更少,，如果孩子有讓你覺得頭疼的壞習(xí)慣，不妨從現(xiàn)在開始,，改正他的壞習(xí)慣，培養(yǎng)他的好習(xí)慣吧,。

父母是孩子的啟蒙老師家庭是孩子的第一個(gè)學(xué)習(xí)場所,，這是眾所周知的,，孩子的模仿能力也很強(qiáng),，當(dāng)你一不小心說了不該說的話或做了不該做的事，小孩子很容易效仿,。在這時(shí),，做父母的要做好榜樣。現(xiàn)在外出,，紅燈是不能闖的,，因?yàn)檫@些都是寶寶在把關(guān)。有孩子在,，還要特別注意公共場合的排隊(duì),、餐桌的禮儀、做客的禮儀,。和鄰居家的孩子在一起玩耍是她接受道德教育的`好時(shí)機(jī),，她不僅需要學(xué)會(huì)禮貌,、忍讓、分享,，還得學(xué)會(huì)控制在別人家玩耍的時(shí)間,，學(xué)會(huì)做一個(gè)別人喜歡的小客人而不是做一個(gè)打擾別人，讓別人見了就害怕的小孩,。所以有機(jī)會(huì)我常帶她去小朋友家玩,，有時(shí)候甚至還帶她去找同事的孩子玩。現(xiàn)在盡管王啟越是我們的獨(dú)生女兒,，在與小朋友相處過程中卻少有蠻橫不講道理的時(shí)候,。另外，講故事,、角色扮演的游戲也可以培養(yǎng)孩子的道德素養(yǎng),。

通過與寶寶溝通我解決了三個(gè)大問題。第一個(gè)就是早上上學(xué)哭鬧,。有一陣,，每天她只要看我穿衣服打扮她就知道要上學(xué)，好好的就開始哭,。開始我沒耐心,，每次都兩個(gè)人生著氣來學(xué)校。她也不是不喜歡上學(xué),，每次我放下她折回來看,，早就高高興興跳舞去了。后來再哭我就說咱們聊聊,，講好條件,，早接，現(xiàn)在好多了,?；咎钑r(shí)間或剛跳完就能到校了。另一個(gè)就是上公園,，每次花很多錢,，玩很多東西。大人就生氣,，孩子也哭,。本來是讓孩子去那里玩的，結(jié)果卻弄得都不高興,。于是,，每次去之前我們都聊會(huì)，講好,，這次去有幾次機(jī)會(huì)讓她花錢,，一般是三次,，買玩具玩東西或者是買零食，她自己支配,，我只提醒她還有幾次機(jī)會(huì),。效果很好。關(guān)鍵是讓她覺得開心了,，還能讓她自己學(xué)會(huì)取舍了,。家長要記住就是有時(shí)候孩子會(huì)要貴一點(diǎn)的東西，也別說她,，先把次數(shù)的事解決了就是大進(jìn)步了,。還有就是我晚上去上班，每次都哭,。很讓人心疼,。我們聊好每周媽媽有兩次機(jī)會(huì)晚上上班，她很高興就答應(yīng)了,。其實(shí),，我本來就是上兩次。和她溝通好了,，她心里有數(shù)了,，而且她自己覺得是和媽媽說好的，就不會(huì)鬧了,。

現(xiàn)在,，寶寶進(jìn)入幼兒園一年了，在這一年中的變化是非常明顯的,，開始一走進(jìn)幼兒園大門就眼淚汪汪的,，現(xiàn)在主動(dòng)和老師小朋友玩游戲打招呼;以前見到親戚和單位同事、鄰居都不說話,，現(xiàn)在能主動(dòng)問好,，放學(xué)與老師說再見；以前上學(xué)什么都得等我?guī)退?，現(xiàn)在只要給她找好衣服自己就能穿好,，在家高興了還會(huì)給我們把被子疊整齊,，所有這些變化都離不開老師的教導(dǎo),，在這里我要向各位老師說聲，辛苦了!

最后,，希望我們家長朋友們能夠多多給孩子一些表揚(yáng)和鼓勵(lì),、和孩子多溝通、多交流,，真正地了解孩子的內(nèi)心世界,，全心去愛我們的孩子,，培養(yǎng)孩子的自理能力，和孩子們交朋友,，在教育孩子的同時(shí)與他們共同成長,。再次感謝學(xué)校和老師對(duì)孩子們的細(xì)心關(guān)懷、教育和照顧,！衷心祝愿我們的幼兒園越辦越好,，祝所有的小朋友在這里學(xué)有所獲，開心快樂的成長,！祝所有的家長工作順利,！家庭幸福美滿！

水平有限,，請(qǐng)多包涵,！

家長會(huì)家長代表發(fā)言稿簡單明了篇三

尊敬的各位教師、家長,、親愛的同學(xué)們：

你們好,！

我是（2）班的學(xué)生xxx。我榮幸能代表八年級(jí)400多名學(xué)生講話,，我十分激動(dòng),，也十分自豪。兩天我一向在想,，在今日的家長大會(huì)上,，應(yīng)對(duì)可親可敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長，作為學(xué)生代表的講話,，我講點(diǎn)什么才最能代表廣大同學(xué)們的心愿呢為了這個(gè),，這兩天我不但自我想，還問了不少同學(xué),。

同學(xué)們都覺得該說的話很多,，但最想說的，首先還是要感激家長,，感激家長們當(dāng)初為我們選擇了宮集中心學(xué)校,，選擇把我們送到宮集中心學(xué)校來讀書，這樣才有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境和負(fù)職責(zé)的教師,。如果不是這樣的話,，那么我們能有今日這么好的學(xué)校生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境嗎在過去的一個(gè)月里，在各科教師的耐心教導(dǎo)下,，我們各位同學(xué)在各個(gè)方面都取得了很大的提高,。

尊敬的.家長們，在那里讀書,，讓我們感到滿意和幸運(yùn)的絕不僅僅是學(xué)校有一流的硬件條件,，能夠說更叫我們感動(dòng)的是我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和我們的教師們,。我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在實(shí)際工作中時(shí)時(shí)把學(xué)生放在心上、放在第一位,。

我在那里給各位家長提幾點(diǎn)提議：

1,、要經(jīng)常過問我們?cè)谛５那榫啊?/p>

2、要教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

3,、要支持我們的課外閱讀要求，并提議我們購買好書,，讀好書,，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。

4,、經(jīng)常和我們談心交流,，掌握我們的心理狀況。

5,、要經(jīng)常和教師堅(jiān)持聯(lián)系,，及時(shí)了解情景，加強(qiáng)教育,。為此我真心期望你們能夠大力配合學(xué)校,，讓給我們得到真正的、有效的教育,。

我們雖然有許多缺點(diǎn),，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明、善良,、活潑,、有個(gè)性，人才不泛,。我們有職責(zé)心強(qiáng)的教師,，有各位家長的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校,。所以,，我們才會(huì)有這么好的成績。

在那里我向各位家長承諾：我們必須會(huì)加倍努力,，奮力拼搏,，爭取以夢(mèng)想的成績向你們匯報(bào)，報(bào)答學(xué)校和教師們的教誨之思,，報(bào)答家長們的養(yǎng)育之恩,。

再次感激各位家長能在百忙之中抽出空來坐到那里，共同思考,，共同傾聽,，共同探討關(guān)于我們的事，多謝,！

敬祝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、各位教師和家長工作順利，同學(xué)們的成績更上一層樓,！我的講話完畢,，多謝大家！

家長會(huì)家長代表發(fā)言稿簡單明了篇四

尊敬的各位家長：

大家下午好,！首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體師生對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,。（拍手）今天，你們帶著對(duì)孩子成長的殷切希望,，帶著對(duì)我們工作的大力支持來參加這次家長會(huì),，我向你們表示深深的謝意！我是六二班的班主任兼語文教學(xué),，通過兩個(gè)多月的觀察,，我感覺我們班的每個(gè)孩子都非常活潑可愛,，聰明伶俐,，但是要讓孩子取得更大的進(jìn)步，還需要我們的共同努力和配合,。下面我對(duì)本班的具體情況做個(gè)簡單介紹：

一,、我們班共有學(xué)生45人，其中男生27人,，女生18人,。無形當(dāng)中這就給我的工作帶來了很大的困難，男同學(xué)調(diào)皮搗蛋,，紀(jì)律性差,，而且作業(yè)不夠整齊，我三番五次,，苦口婆心地勸說,，他們就是聽不進(jìn)去。并且兩極分化特別明顯,，好的特別好,，差的特別差。雖然同學(xué)們不同程度的都有所進(jìn)步,，比如：我們班的.李翊同學(xué),，以前考試不及格，這次考試他竟然語文得了82分。還有我們班的陳佳豪同學(xué),，以前考試總是60—70分,，這次考試語文竟然得了92分,。還有余敏，劉瑞鵬，舒耿豪,，楊守利,，黃思源等同學(xué)已經(jīng)脫掉了不及格的帽子,。這些成績的取得都與你們的配合密不可分,。我相信只要我們攜起手來，齊抓共管,，孩子一定會(huì)有飛躍式的進(jìn)步,。下面我將本班學(xué)生大體分成了三類：

第一類：學(xué)習(xí)認(rèn)真扎實(shí)，表現(xiàn)突出的學(xué)生有：杜丹,，陳庭雨,，曾浩軒，杜雨棟,，劉思宇,，張嘉倫，田欣,，毛玉潔,，黎鴻州，張學(xué)森,，毛靜怡,，鄧玉茹，李元杰等,。我為這些孩子的家長自豪,，因?yàn)槟銈兣囵B(yǎng)了一個(gè)優(yōu)秀的孩子，他們不僅是家庭的驕傲,，也是我們老師的驕傲,，這些孩子在生活上需要家長給予關(guān)心，學(xué)習(xí)上不要給他們施加更大的壓力,。有條件的話,，盡可能帶孩子多參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

第二類學(xué)生,，他們學(xué)習(xí)努力了,，比剛才那些學(xué)生暫時(shí)稍微落后了一點(diǎn)，分別是：袁天涯,，郭田甜,，周俊飛,，胡一凡，張思源,，李瑩,，徐佳琪，崔怡佳,，李明哲,，符思意,，王景嶄,，廉可萌等。這些學(xué)生就是所謂的可上可下的學(xué)生,，面對(duì)這樣的學(xué)生,，家長不但要給予關(guān)心，還要給予必要的幫助與督促,，在孩子們的成績中,，不僅有老師的培養(yǎng)，學(xué)生的努力,，更要有家長的汗水,。

第三類學(xué)生，就是基礎(chǔ)比較差的學(xué)生有：李相,，李響,，余敏，劉瑞鵬,，舒耿豪,。我覺得這幾個(gè)孩子主要是以前的基礎(chǔ)差，現(xiàn)在也很努力,，可是成績上不去,。面對(duì)這些學(xué)生，老師都傾注了更大的熱情,，耐心地輔導(dǎo),，生怕傷害他們的自尊心，我能理解家長面對(duì)孩子成績不理想的心情,，但我想說,，這些孩子都盡力了，他們不需要責(zé)備,，更需要的是安慰和鼓勵(lì),。

二：我要講的另一點(diǎn)就是孩子的偏科問題。首先我們要認(rèn)真分析一下孩子是否存在著偏科的現(xiàn)象,，如果沒有或者只是輕微的,，你不要說出來,，因?yàn)槟阋坏┲v出來，也許會(huì)形成一種不好的心理暗示,，給孩子造成壓力,。要知道你們的鼓勵(lì)也是孩子們前進(jìn)的永恒動(dòng)力，所以千萬別吝嗇你們的鼓勵(lì),。

三：就是家庭作業(yè)的問題,。作為一名老師，每天都在為學(xué)生的作業(yè)發(fā)愁,。為此我將本班學(xué)生按學(xué)習(xí)情況分成了四人一組的學(xué)習(xí)小組,，有學(xué)習(xí)組長，紀(jì)律組長,，衛(wèi)生組長,，生活組長。

每天我檢查10名學(xué)習(xí)組長的家庭作業(yè),，由學(xué)習(xí)組長來檢查他們組其他幾位同學(xué)的家庭作業(yè),，盡管工作做得這么細(xì)，可是個(gè)別學(xué)生還經(jīng)常鉆空子,，作業(yè)不認(rèn)真或者干脆不完成,。我建議家長在家督促一下孩子，并做好每天的簽字工作,。好孩子不用家長費(fèi)心,，自己就能完成得很好，但是個(gè)別學(xué)生自覺性和主動(dòng)性差,，這就要家長提醒,、監(jiān)督、檢查,。當(dāng)你的孩子有拖拉習(xí)慣的時(shí)候,，你就應(yīng)該早點(diǎn)提醒他，不要給他這樣的機(jī)會(huì),。我想你們要求嚴(yán)格了,，孩子們也就沒有什么空子可鉆，慢慢地也就養(yǎng)成了自覺完成作業(yè)的好習(xí)慣,，不知不覺中你們就省心多了,。

四：最后我向家長們提幾點(diǎn)希望：多年來，各位家長在孩子身上都付出了很多,，也寄托了很大的期望,。到了六年級(jí)，孩子們的差異越來越明顯,。不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績上,，也表現(xiàn)在行為習(xí)慣,，道德修養(yǎng)上，為什么會(huì)有這樣的差距呢,？作為一名教師,，我也在不斷地反思。我覺得,，首先我們家長沒有更多地關(guān)注孩子,，忽略了孩子行為習(xí)慣的培養(yǎng)。對(duì)于一個(gè)國家來說,，孩子教育得好與壞,，會(huì)影響整個(gè)民族的前途；對(duì)于一個(gè)家庭而言,，孩子教育得好與壞,，將決定整個(gè)家庭的命運(yùn),。子女的教育已經(jīng)越來越成為千家萬戶共同關(guān)心的話題,。那么如何才能成為一名稱職的家長呢？我想：

（一）家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣,，對(duì)孩子的道德品行,、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小抓起，從小事抓起,。對(duì)不良行為要及時(shí)地預(yù)防和矯正,。

（二）家長要多一些時(shí)間和孩子耐心交流。經(jīng)常性的了解孩子的學(xué)習(xí)情況,，和孩子共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo),。

（三）要給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞關(guān)鍵是我們能不能給他提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境需要安靜,，有的家庭晚上打麻將、看電視等,，這些都會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí),。

（四）不要過分嬌慣孩子。人,。

常說：溫室里長不出參天的大樹,。總之,，教育孩子是一門學(xué)問,，每個(gè)孩子的特點(diǎn)都不相同，教育孩子沒有公式可套,，現(xiàn)在,，我們要思考的是,，我們的孩子身上存在什么問題，我們應(yīng)該怎樣引導(dǎo),，教育,？讓孩子有新的變化，真正獲得學(xué)習(xí)和做人的雙豐收,。

最后,，真心的希望能得到各位家長的理解和支持，只有學(xué)校教育和家庭教育雙管齊下,，我們的教育才能更有效,。有的家長可能有點(diǎn)自暴自棄，我的孩子就這個(gè)樣子了,，我也沒有什么辦法,。千萬不要這樣，你應(yīng)該是孩子最堅(jiān)強(qiáng)的后盾,。各位家長,，學(xué)生的成長和發(fā)展，離不開我們教師的辛勤培育,，也離不開家長的密切配合,，更離不開學(xué)生的自身努力。只有三股繩擰到一起,，才能為孩子創(chuàng)造出一個(gè)燦爛的明天,！為了我們的學(xué)生，為了你們的孩子能取得優(yōu)異的成績,、有健全的人格,，讓我們攜起手來，共同努力吧,！請(qǐng)?jiān)谧乃屑议L記住這樣一句話：“你可以不是天才,，但你可以成為天才的父母?！蔽揖鸵源撕透魑患议L共勉,，結(jié)束今天我的講話。以上是我的一些想法,，不當(dāng)之處敬請(qǐng)各位家長多多指正,。最后再次感謝大家對(duì)我們工作的大力支持和配合，祝大家工作順利,，身體健康,，合家幸福！

最后讓我們心與心相連,，手與手相牽,！共創(chuàng)孩子美好的明天!現(xiàn)在我宣布六二班家長會(huì)到此結(jié)束,，謝謝大家！

文檔為doc格式,。

家長會(huì)家長代表發(fā)言稿簡單明了篇五

尊敬的老師,、各位家長朋友們：

你們好!

我是xx媽媽。首先感謝班主任xx老師給我這次與大家共同學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì),。謝謝老師們讓孩子懂得了做人的道理,、學(xué)會(huì)了如何讀書、養(yǎng)成了良好的品行,。孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,，都傾注了老師們的心血，沒有老師的辛勤付出與嚴(yán)格要求,，就沒有孩子今天的成長,。

學(xué)校教育對(duì)孩子的影響最直接、最深刻,，而家庭教育也很關(guān)鍵,。從某種意義上講，家庭對(duì)于孩子的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于學(xué)校,。習(xí)近平主席說過：“家庭是人生的第一個(gè)課堂,，父母是孩子的第一任老師?！备改笇?duì)孩子的影響，是言行上的滲透,，人格上的塑造,。因?yàn)榈湍昙?jí)孩子的學(xué)習(xí)自覺性比較差，這就需要家長的正確引領(lǐng),，督促孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。對(duì)于孩子的教育，其實(shí)我也沒什么好的經(jīng)驗(yàn),。接下來跟大家分享我的幾點(diǎn)感悟,。

一、營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,。我覺得最重要的是家長要以身作則，給孩子樹立一個(gè)好榜樣,。有人說：“毀掉一個(gè)孩子的.最好辦法就是給他一部智能手機(jī)!”可見,，手機(jī)對(duì)孩子的傷害有多大。平時(shí),，我在家控制自己少玩手機(jī),，我不刷抖音,，也不看快手。每天都會(huì)抽時(shí)間陪孩子進(jìn)行親子閱讀,，從小就讓孩子大量閱讀,，增加孩子的閱讀量，開闊孩子的視野,，讓孩子在循序漸進(jìn)中愛上閱讀,，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

二,、培養(yǎng)孩子熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣,，形成吃苦耐勞的品質(zhì)。現(xiàn)在的孩子,，家庭優(yōu)越感很強(qiáng),，往往不懂得吃苦。我覺得每個(gè)孩子都應(yīng)該進(jìn)行吃苦教育,。我常常教導(dǎo)孩子：“學(xué)習(xí)從來就不是一件簡單輕松的事情,，‘書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟’,，只有不懈努力,，刻苦鉆研才能取得好成績?！蓖ㄟ^勞動(dòng)可以鍛煉和培養(yǎng)孩子的自理能力,，自己的事情自己做。日常小事如洗自己衣襪,、做簡單家務(wù),、收拾整理好自己的房間等，讓孩子在勞動(dòng)中體驗(yàn)生活的艱辛與樂趣,。孩子經(jīng)常主動(dòng)過來幫我干些他力所能及的事情,。我想，熱愛勞動(dòng),、會(huì)吃苦的孩子是快樂的,，在以后的人生中會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)、更有韌性,，也會(huì)有戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心,，將來一定會(huì)獲得幸福快樂的生活,。

三,、培養(yǎng)孩子的受挫能力，塑造健全的人格。我們發(fā)現(xiàn),，現(xiàn)在的孩子有些脆弱,，一生氣就上演離家出走的戲碼，令人揪心;更甚者選擇極端的方式結(jié)束生命,，令人痛心,。所以父母培養(yǎng)孩子承受挫折的能力顯得尤為重要。蔡元培先生曾說：“決定孩子一生的,，不是分?jǐn)?shù),，而是健全的人格修養(yǎng)?！痹谏钪?，我常常告訴孩子：“生活并不是一帆風(fēng)順的，它往往伴隨著挫折,，挫折并不可怕,，要充滿信心，積極面對(duì),。挫折是人生中的一門必修課,。”經(jīng)常與自己的孩子分享父母成功與失敗的經(jīng)驗(yàn),，教育孩子應(yīng)以積極的心態(tài)面對(duì),。在言傳身教中讓孩子懂得了這樣的道理：遇到難題，要知難而上;面對(duì)困難,，做到永不氣餒;挫折面前,，愈挫愈勇，做生活的強(qiáng)者,。

四,、采用鼓勵(lì)為主、批評(píng)為輔,、有獎(jiǎng)有懲的方法。小孩子需要家長不斷地鼓勵(lì)的,，鼓勵(lì)就是給予孩子前進(jìn)的動(dòng)力,。考好時(shí),，我會(huì)給予適時(shí)的贊揚(yáng)與獎(jiǎng)勵(lì),，培養(yǎng)自信心，同時(shí)告誡孩子不能驕傲,，懂得感恩老師們的付出;考不好時(shí),，我會(huì)讓孩子分析錯(cuò)題并加以訂正，避免再犯,。孩子做錯(cuò)題,、做錯(cuò)事,，也是正常現(xiàn)象,，我首先講道理,，必要時(shí)嚴(yán)厲批評(píng)他，他往往知道自己做錯(cuò)了是絕對(duì)不會(huì)流眼淚的,。我認(rèn)為,，偶爾的懲罰也是必須的，比如面壁思過,，罰他把錯(cuò)字重寫幾遍,，偶爾也會(huì)進(jìn)行體罰?？傊?，對(duì)于低年級(jí)的孩子，多鼓勵(lì),，少訓(xùn)斥,，不斷培養(yǎng)孩子積極的態(tài)度。

三年級(jí)是一個(gè)過渡階段,，是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，是整個(gè)小學(xué)階段孩子從萌芽期走向完全自立的橋梁。希望家長們重視起來,，關(guān)注孩子的成長變化,。在新的學(xué)期里，我期待與所有家長們攜手努力,，共同參與孩子們的成長過程,，盡心盡力地配合兩位老師做好學(xué)校的各項(xiàng)工作。

最后,，我還想與家長們共勉一段我非常贊賞的話：“我欽佩一種父母,，他們?cè)诤⒆幽暧讜r(shí)給予強(qiáng)烈的親密，又在孩子長大后學(xué)會(huì)得體地退出,，照顧和分離都是父母在孩子身上必須完成的任務(wù),。親子關(guān)系不是一種恒久的占有，而是生命中一場深厚的緣分,，我們既不能使孩子感到童年貧瘠,，又不能讓孩子覺得成年窒息。做父母,，是一場心胸和智慧的遠(yuǎn)行,。”

再次感恩老師們對(duì)孩子的無私奉獻(xiàn)!謝謝大家!

家長會(huì)家長代表發(fā)言稿簡單明了篇六

尊敬的xxx老師、家長們：

大家好,！

我是五（3）班的副班長：xx,。

我很榮幸站在這講臺(tái)上，向各位家長匯報(bào)五（3）班的總體情況,。

本班的學(xué)習(xí)成績從總體來說,，是正在進(jìn)步的。和上個(gè)學(xué)期的期考對(duì)比,，進(jìn)步了兩個(gè)名次,，這使我們高興的不得了。但這成績還不是前三名,，所以我們必須繼續(xù)努力,，請(qǐng)各位家長回去要好好監(jiān)督同學(xué)們，不要讓同學(xué)們松懈,，被一時(shí)的成功沖昏了頭腦,。

我們班值得驕傲的是衛(wèi)生方面。曾被校長點(diǎn)名表揚(yáng)過,，上個(gè)學(xué)期每周的最好衛(wèi)生評(píng)比都有五（3）班這個(gè)名字出現(xiàn)在校園里,。這一方面值得我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。

但我們班的紀(jì)律非常不好,，在上科學(xué),、美術(shù)等閑科時(shí)，經(jīng)常吵吵鬧鬧,、不守紀(jì)律,，不管老師怎么管，班干怎么叫,，都無濟(jì)于事,。這點(diǎn)是本班的缺點(diǎn)，希望家長們能夠督促同學(xué)們改正這個(gè)缺點(diǎn),。

早讀時(shí)間同學(xué)們十分吵鬧,，趕作業(yè)的`有，講話的有,，到處跑跳的也有,。無論班干們?cè)趺磩裾f，都還是一個(gè)樣,。希望各位家長回去告訴同學(xué)們，作業(yè)要在家里完成,，不能來到學(xué)校再補(bǔ),，也不要在早讀時(shí)間跑跳、討論和學(xué)習(xí)沒有關(guān)系的話題。

我的講話完畢,！謝謝老師,、家長們耐心聽完我的總結(jié)。

家長會(huì)家長代表發(fā)言稿簡單明了篇七

尊敬的老師,、尊敬的各位家長：

大家好,！我是xx的家長。首先衷心地感謝老師對(duì)孩子們的諄諄教誨和悉心培養(yǎng),！讓我站在這里和大家一起交流孩子的成長教育經(jīng)驗(yàn),，其實(shí)很慚愧，在座的家長有很多比我做得要好,，我覺得自己做得很不夠,，有很多的'欠缺和疏漏，既然站在這了,，我就粗淺地談點(diǎn)看法,，以便拋磚引玉。

1,、多鼓勵(lì),、少批評(píng)，尊重孩子的興趣,，培養(yǎng)和增強(qiáng)他的自信心,。自信心其實(shí)非常重要，nba最著名的籃球明星邁克爾,、喬丹說過：失去了贊美和鼓勵(lì),，任何人都會(huì)灰心失意?？梢娔敲粗拿餍且彩墙?jīng)不住失敗的打擊和挖苦諷刺的,，何況年齡小心理素質(zhì)弱的孩子呢？孩子學(xué)習(xí)小提琴,，只要有可能,，有演出就鼓勵(lì)他登臺(tái)參加，幾百人幾千人的場合讓他經(jīng)歷感受一下,。家里的組合家具,，讓孩子來組裝，我打下手,。孩子喜歡寫科學(xué)幻想類的故事,，就讓他參加多家刊物的征文，并且都入選發(fā)表了,。起碼現(xiàn)在有一點(diǎn)不用發(fā)愁,，他寫作文不發(fā)怵了,。

2、養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,，在適合的時(shí)間做正確的事,，放學(xué)后先寫什么后寫什么有一定的條理，有錯(cuò)題糾正后摘錄到錯(cuò)題本匯總,，節(jié)假日要有比較清楚的時(shí)間安排,，做事之前方方面面要考慮周全，準(zhǔn)備充分,，這樣就避免盲目,，不浪費(fèi)時(shí)間，做事有效率,。

3,、加強(qiáng)溝通加強(qiáng)交流，和孩子先做朋友,，再是父子,，孩子一天天大了，有獨(dú)立的觀察判斷能力了,，青春期臨近,，得格外尊重他理解他體諒他，學(xué)習(xí)的壓力,，成長中的困惑煩惱,，都需要溝通交流得到有效疏解。如果解決不好以后就很麻煩,。孩子不看你怎么說,，而看你怎么做，所以身教重于言教,。光要求孩子而自己做不到是不行的,，其身正，不令而行,，其身不正,，雖令不從。

4,、我有時(shí)候在想：孩子們以后走上社會(huì)去工作去打拼,，他們面對(duì)的是經(jīng)濟(jì)全球化，科學(xué)經(jīng)濟(jì)社會(huì)生活變化更快更迅猛的時(shí)代,，怎樣立足怎樣生存怎樣發(fā)展而不被淘汰,，他們憑什么安身立命呢？的確夯實(shí)基礎(chǔ),，一步步培養(yǎng)健康有責(zé)任感有愛心有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣適應(yīng)能力的有用的人至為關(guān)鍵,。學(xué)習(xí)的面寬一點(diǎn),，思路開闊一些，想象力再豐富一些?，F(xiàn)在就應(yīng)該一步一步地朝這個(gè)方向引領(lǐng)。

謝謝大家,！

家長會(huì)家長代表發(fā)言稿簡單明了篇八

還記得,，我去年站在這里的時(shí)候，年級(jí)排名是226名,。但是我依舊非常自信的說了句“只要是我想做到的事,，就沒有什么做不成的”?？墒钦嬲堰@句話變成我學(xué)習(xí)最大的大動(dòng)力,，是經(jīng)歷了一個(gè)漫長的過程的。

首先,，是班主任在我交上去的考后反思上寫的評(píng)語,，給我了無限的自信?！澳闶且粋€(gè)有魄力的女孩,，希望你處理班級(jí)事務(wù)的同時(shí)，可以將學(xué)習(xí)兼顧,，班級(jí)事務(wù)處理的好,，學(xué)習(xí)也一定學(xué)的好?！边@句并不長的評(píng)語,，起碼不會(huì)再讓我覺得我是不是智商不夠才學(xué)不會(huì)吖。因?yàn)槟嵌螘r(shí)間我確實(shí)是付出了我自以為全部的努力卻怎么也無法突破200名這個(gè)坎,。班主任的肯定,，又給我這個(gè)泄了氣的皮球充滿了氣，讓我在僅剩不久的時(shí)間里有了想抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)的想法,。

其次,，當(dāng)時(shí)關(guān)于我提出的這句話，父親回家短信與我交談,，問了我兩個(gè)問題,，“這件你最想做的事，是否與學(xué)習(xí)有關(guān),？這句話你準(zhǔn)備為之付出多少努力來將它實(shí)現(xiàn)呢,？”當(dāng)時(shí)不以為然的回復(fù)了他“與學(xué)習(xí)有關(guān)。全部的努力,?！毖院喴赓W,，十個(gè)字?？缮蠈W(xué)期最后兩個(gè)月發(fā)生的各種事情,，讓我明白了這十個(gè)字確實(shí)是說起來容易做起來難。我總是會(huì)因?yàn)橐恍o關(guān)于學(xué)習(xí)的事而影響情緒因而也不能付出全部的努力去實(shí)現(xiàn)我那句自大的話語,。

還有,，我從小到大，念的班都是重點(diǎn)班,。但是上來高中,，因?yàn)樘摱裙怅帲俅畏职嘧屛襾淼搅似甙?。而我的好多朋友,，包括我的妹妹，都是在重點(diǎn)班或者二類班,?？晌乙恢北е粋€(gè)想法就是：我只是不好好念而已，我要是念的話,，也不至于倒退這么多,。但是這句話我一直是在腦子里想著，卻從沒有說出來,?？捎幸淮蔚乩碚n，張老師卻突然說起這句話來了,，“不要總是跟別人說誒呀,，我是不好好念，我好好念起來比他強(qiáng)你好好念起來比他強(qiáng),，有本事你好好念吖,，你只是沒有勇氣下定決心去好好念，或者說你根本就沒有那個(gè)毅力”這番話,，徹底擊醒了我這個(gè)夢(mèng)中人,。而且讓我想起來了當(dāng)時(shí)父親提出的“你準(zhǔn)備為之付出多大的努力去實(shí)現(xiàn)它”。

原來我一直都活在自己的自大里沒有付出真正實(shí)際的行動(dòng)去為我的學(xué)習(xí)而努力奮斗,，原來我以為付出的全部努力僅僅只是我以為而已,。然而，當(dāng)我明白這一切的時(shí)候,，高二上學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了,，痛定思痛，我用了一個(gè)假期的時(shí)間,，來思考這種種的話語,。最終決定了,，我要做一個(gè)“高冷“的人，我要做到“但愿與世無爭“的境界,，我要“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”,，我不斷的提醒自己,，“溫玲娜，你的高中時(shí)間已經(jīng)有一半被你浪費(fèi)了,，你再也玩兒不起了,，長點(diǎn)兒腦子吧”?！拔蚁胱龅氖?，我一定能做到”。我要突破二百名,，我要付出全部的努力去得到它,。

期中考試，114的名次,，就是我將那句不切實(shí)際的話變成最大的動(dòng)力之后的結(jié)果,。事實(shí)證明，我不是天才,，我只是一個(gè)必須得比別人付出更多努力才能得到回報(bào)的笨鳥,。但我不在乎我的過程有多么的累，我只在意我得到的結(jié)果,，是否讓自己滿意,，是否讓家人滿意，是否讓老師滿意,，是否讓一切在意我的人滿意,。讓一句不切實(shí)際的話變成最的大動(dòng)力需要時(shí)間，需要思考,，更需要去行動(dòng),，去實(shí)踐，更要有“哪怕遍體鱗傷,，我也要活得漂亮”的決心,。唯有這樣做，才有可能將我浪費(fèi)掉的大好時(shí)光得到些許的彌補(bǔ),，才有可能為我自己爭取一個(gè)不是那么差的未來,。

各位在座的家長，你們有多少人了解你們孩子現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)重點(diǎn),，你又有多少人了解你們孩子現(xiàn)在在學(xué)習(xí)中遇到的困難阻礙是什么,。我可以告訴各位家長,，我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)最缺乏的是動(dòng)力。高一已經(jīng)過去了,，而高三理想大學(xué)為學(xué)生提供的動(dòng)力對(duì)我們來說基本是不存在的?，F(xiàn)階段，只有引導(dǎo)你們的孩子去思考,，哪句話或者哪件事,，可以為自己的學(xué)習(xí)提供源源不斷的動(dòng)力，才能將時(shí)間充分利用起來,。這學(xué)期的時(shí)間可謂是堪比真金貴,。各科陸續(xù)進(jìn)入總復(fù)習(xí)，老師學(xué)生的壓力也都在逐漸在增加,，如若在把這重新學(xué)習(xí)一次的機(jī)會(huì)錯(cuò)過了,，到了高三二輪復(fù)習(xí)，那可真是后悔也來不及了,。并不是把孩子放在學(xué)校就全都是老師的責(zé)任了,，那樣遠(yuǎn)不能達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)效果。只有在老師教學(xué)的基礎(chǔ)上,，家長加以思想引導(dǎo),，學(xué)生充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，將時(shí)間最大利用化,，才能達(dá)到事半功倍的學(xué)習(xí)效果,。

我們七班的學(xué)生并不差，只是思想態(tài)度沒有擺正,，但是再不回到正軌,，就真的晚了。各位家長們,，為了自己孩子的未來,，希望你們可以和老師一起配合努力，引導(dǎo)孩子往正確的方向去發(fā)展,，爭得一個(gè)美好的未來,。

家長會(huì)家長代表發(fā)言稿簡單明了篇九

親愛的老師、各位家長：

大家好,！

我是四年級(jí)x班xxx小朋友的媽媽,。昨天，受老師的委托,，讓我在今天的家長會(huì)上作為家長代表發(fā)言,。說真的，我很是心虛。因?yàn)槲覀兗业膞xx無論是在班上的表現(xiàn)還是學(xué)習(xí)成績方面都只能屬于中上吧,。相比其他那些更加優(yōu)秀的孩子家長們來說,，我還是有所差距的。不過,，對(duì)于這樣一次與老師和家長們之間的,、難得的溝通與交流的機(jī)會(huì)，我還是十分珍惜的,。

今天我真的非常榮幸,，能夠坐在這里如此近距離的和家長們以及老師分享我和xxx在學(xué)習(xí)中所經(jīng)歷的一些事情。也許我所說的只能代表我的個(gè)人觀點(diǎn)和意見,，但是我非?？释约耗軌蛴袡C(jī)會(huì)向所有優(yōu)秀的家長朋友們學(xué)習(xí)好的教育經(jīng)驗(yàn)與方法。在此,。我也衷心希望我的分享能夠激起你們更多的認(rèn)可和共鳴,。

作為家長，我一直希望我能夠全力的配合老師的'工作與安排,，并且做到及時(shí)的和老師之間保持著這種良好的溝通與交流，能夠在第一時(shí)間了解xxx在學(xué)校的表現(xiàn)情況以及學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),。 一直以來,，xxx是一個(gè)有些膽小而又內(nèi)向的孩子，他不敢在人多的場合大膽的展示自己,，他總是不夠自信,，怕自己不能夠出色的完成老師布置的任務(wù)和安排。小小的他非常的要強(qiáng)而又極具個(gè)性,，他是那么的渴望自己能夠得到同學(xué)們以及老師的認(rèn)可和喜歡,。

而身為家長的我，也會(huì)有所困惑和矛盾,。我深知自己知識(shí)的不足,，我也唯恐自己不能把孩子教育好，我有時(shí)候是那么的怯懦,，那么的不自信,，這些全是因?yàn)槲液ε伦约簾o法跟上孩子快速成長的步伐啊,！面對(duì)xxx在學(xué)習(xí)中所遇到的疑點(diǎn)和難點(diǎn),，我除了和他一起分析和查找資料以外，更多的時(shí)候,，我還是會(huì)要求xx在學(xué)校里面做到認(rèn)真聽講,，爭取在課堂上把新學(xué)到的知識(shí)重點(diǎn)和難點(diǎn)在老師的耐心解說下聽到完全弄懂為止，千萬不要不懂裝懂、一知半解的去應(yīng)付了事,。我也深信,，我們這些負(fù)責(zé)任的任課老師一定會(huì)歡迎那些沒有學(xué)懂和掌握好新知識(shí)孩子們前來咨詢和討教的。

隨著知識(shí)難度的逐漸增加,，我們會(huì)擔(dān)心孩子們的理解能力有時(shí)候也會(huì)有所偏差或是跟不上,，但這些都不是理由和借口。孩子們可以及時(shí)糾正和修改的錯(cuò)誤,，我們家長也應(yīng)該抱以一種平常的心態(tài),，努力做到對(duì)孩子及時(shí)的原諒與寬容。為了讓我們的孩子在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)得更加的積極與上進(jìn),，我想我們家長所要努力做好的應(yīng)該就是給予孩子更多的理解與鼓勵(lì),，畢竟，知識(shí)的掌握和累積也是需要一個(gè)循序漸進(jìn)的過程的,，對(duì)吧,。我們不應(yīng)該表現(xiàn)得那么功利而又心急！

對(duì)于寫作方面,，我依然主張孩子們的自由發(fā)揮,，雖然他們的詞匯量和課外知識(shí)還很有限，但是孩子們心中那天馬行空的思維和快樂的童真卻是誰也無法取而代之的,，即使是家長也不可能代替孩子的思維與創(chuàng)意,。即使他們寫得還不夠理想，我們也不必太過心急,，還是盡可能的陪著孩子一起多讀,、多看、多分享,、多學(xué)習(xí)那些優(yōu)秀的習(xí)作吧,。我相信，豐富的課外知識(shí)不只是會(huì)讓他們的人生充滿著歡欣與樂趣,，更多的時(shí)候,，這種知識(shí)的累積也會(huì)在他今后的寫作中起著無形中的幫助和作用。當(dāng)然,，學(xué)習(xí)中的天才不是沒有,，而那總還是極少數(shù)的。大多數(shù)的孩子都如同我的xx這般的普通和平常,。但這又有什么關(guān)系呢,？我們依然可以教他們做最好的自己；做那個(gè)最勤奮,、最努力的自己,；做一個(gè)讓老師和同學(xué)們都喜歡和欣賞的自己，對(duì)吧。

謝謝大家,！

家長會(huì)家長代表發(fā)言稿簡單明了篇十

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、各位老師和家長：

我就是八(2)班的學(xué)生xx。我榮幸能代表八年級(jí)400多名學(xué)生講話,，我十分激動(dòng),，也十分自豪。兩天我一向在想,，在這天的家長大會(huì)上,，應(yīng)對(duì)可親可敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長，作為學(xué)生代表的講話,，我講點(diǎn)什么才最能代表廣大同學(xué)們的心愿呢為了這個(gè),，這兩天我不但自己想，還問了不少同學(xué),。

同學(xué)們都覺得該說的話很多,，但最想說的，首先還就是要感謝家長,，感謝家長們當(dāng)初為我們選取了宮集中心學(xué)校,，選取把我們送到宮集中心學(xué)校來讀書，這樣才有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境和負(fù)職責(zé)的老師,。如果不就是這樣的話,，那么我們能有這天這么好的校園生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境嗎在過去的一個(gè)月里，在各科老師的耐心教導(dǎo)下,，我們各位同學(xué)在各個(gè)方面都取得了很大的進(jìn)步。

尊敬的家長們,，在那里讀書,，讓我們感到滿意和幸運(yùn)的絕不僅僅僅就是學(xué)校有一流的硬件條件，能夠說更叫我們感動(dòng)的就是我們的.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和我們的老師們,。我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在實(shí)際工作中時(shí)時(shí)把學(xué)生放在心上,、放在第一位。

我在那里給各位家長提幾點(diǎn)推薦：

1,、要經(jīng)常過問我們?cè)谛５臓顩r,。

2、要教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

3,、要支持我們的課外閱讀要求，并推薦我們購買好書,，讀好書,，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。

4、經(jīng)常和我們談心交流,，掌握我們的心理狀況,。

5、要經(jīng)常和老師持續(xù)聯(lián)系,，及時(shí)了解狀況,，加強(qiáng)教育。為此我真心期望你們能夠大力配合學(xué)校,，讓給我們得到真正的,、有效的教育。

我們雖然有許多缺點(diǎn),，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明,、善良、活潑,、有個(gè)性,，人才不泛。我們有職責(zé)心強(qiáng)的.老師,，有各位家長的配合,，有關(guān)心我們的學(xué)校。因此,，我們才會(huì)有這么好的成績,。

在那里我向各位家長承諾：我們必須會(huì)加倍努力，奮力拼搏,，爭取以理想的成績向你們匯報(bào),，報(bào)答學(xué)校和老師們的教誨之思，報(bào)答家長們的養(yǎng)育之恩,。

再次感謝各位家長能在百忙之中抽出空來坐到那里,，共同思考，共同傾聽,，共同探討關(guān)于我們的事,，謝謝!

敬祝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師和家長工作順利,，同學(xué)們的成績更上一層樓!我的講話完畢,，謝謝大家!

家長會(huì)家長代表發(fā)言稿簡單明了篇十一

尊敬的各位教師、家長,、親愛的同學(xué)們：

你們好,！

今天我們到場的各位家長都是各班相對(duì)來說最優(yōu)秀或比較優(yōu)秀的學(xué)生家長，能代表各班優(yōu)秀學(xué)生家長坐在這里,，可以說是孩子的榮幸,，也是家長的驕傲,。在此，我代表學(xué)校對(duì)你們的到來表示感謝,！謝謝家長們的到來,！

交流教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，使自己的孩子更優(yōu)秀,，同時(shí)帶動(dòng)其他學(xué)生的進(jìn)步,。

本學(xué)期，我主抓“特色學(xué)校建設(shè)”這一塊兒,，下面我就針對(duì)這塊兒說說學(xué)校的采取的相關(guān)措施：

1,、推廣普通話。

本學(xué)期,，我們學(xué)校把“推廣普通話”作為一項(xiàng)特色項(xiàng)目來抓,。經(jīng)過兩個(gè)月的不斷努力，現(xiàn)在學(xué)生基本都能做到上課回答問題用普通話,，自身都有說普通話的意識(shí),。但我們知道我們都是農(nóng)村人，都習(xí)慣了用方言與人說話,、交流,，想讓孩子們一下子變成一個(gè)城市孩子、能隨時(shí)隨地說一口流利的普通話,，對(duì)于我們農(nóng)村學(xué)校來說的確是相當(dāng)困難的,。在推廣普通話方面，一直來我都在想怎樣才能讓學(xué)生都能盡快的進(jìn)步,、怎樣才能讓孩子們毫無顧忌地張嘴就說,。由于學(xué)校條件有限，沒有經(jīng)過普通話訓(xùn)練的'教師,、老教師占相當(dāng)一部分,，所以推廣普通話的確有一定的困難。但作為學(xué)校來說,，不會(huì)有絲毫的放松，作為主抓這項(xiàng)工作的我來說也不會(huì)就此放棄,，我們一定會(huì)方盡一切辦法,，找到最好的推廣普通話的方法，讓學(xué)生們都能說一口流利,、標(biāo)準(zhǔn)的普通話,。在此也希望家長們能出謀劃策，跟我們提出合理化建議,，使我們這項(xiàng)工作能夠順利開展,。讓我們攜起手來讓孩子們盡快進(jìn)步,！

2、規(guī)范字,。

我們老師天天面對(duì)學(xué)生,，天天批改大量的作業(yè)，最令人頭疼的就是看到學(xué)生那些難以讀懂的字跡,，每次布置作業(yè)都忘不了強(qiáng)調(diào)學(xué)生字跡一定要工整,，書寫一定要認(rèn)真。但收效總是不夠理想,。于是在學(xué)校長王振坡的領(lǐng)導(dǎo)下,，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)班子和老師們商議決定：本學(xué)期，我們把寫規(guī)范字作為學(xué)校工作的重點(diǎn)來抓,，希望學(xué)生能在最短的時(shí)間內(nèi)有一手讓學(xué)校,、家長、自己滿意的字跡,。

于是,，一開學(xué)我們就開始為規(guī)范字忙碌。先是通過家長會(huì),、開學(xué)典禮,、升旗儀式讓家長、學(xué)生知道我們本學(xué)期新的學(xué)習(xí)目標(biāo),，讓家長配合,，讓學(xué)生有寫規(guī)范字的意識(shí)。接下來,，領(lǐng)導(dǎo),、老師們又商量寫字的具體要求，具體時(shí)間,、具體內(nèi)容等,。最初我們想讓學(xué)生每天自行寫一張小楷作業(yè)，有語文老師批改,、糾正,，但幾天下來就出現(xiàn)的大量的問題：由于學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重、有課外作業(yè),，再加上愛玩的天性,，大部分學(xué)生以完任務(wù)為目的，胡亂湊一張就交了,，即便老師讓返工,，也因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，根本完不成或達(dá)不到老師滿意的效果,。于是我們又商議：借鑒大學(xué)生練三筆字的方法——每天在晚上專門利用15—20分鐘讓學(xué)生練字,，在練字時(shí)間領(lǐng)導(dǎo)挨班檢查,，于是又發(fā)現(xiàn)了一些問題：學(xué)生大部分態(tài)度認(rèn)真，但沒有接觸過書法,，不懂得什么叫練字,，學(xué)生們還是以寫作業(yè)的形式寫完一張，字跡幾乎沒有什么進(jìn)步,。這讓老師們很著急,，于是又想：老師和學(xué)生一塊兒寫，會(huì)不會(huì)讓學(xué)生從老師的字跡中有所啟發(fā)和收獲呢,！沒有嘗試,，哪會(huì)成功。說干就干,，在最短的時(shí)間里,，學(xué)校給每位老師配備了一塊小黑板,，讓老師在練字時(shí)間,，有課教師把小黑板帶進(jìn)教室和學(xué)生一塊兒書寫，沒課教師在辦公室統(tǒng)一寫,。老師的黑板字每天都擺在學(xué)校園里供學(xué)生參觀,、學(xué)習(xí)。但好景不長,，新的問題就出現(xiàn)了,，老師們都很認(rèn)真書寫,，但卻忽略了指導(dǎo)學(xué)生，導(dǎo)致部分學(xué)生書寫態(tài)度不認(rèn)真,，以完任務(wù)為目的,，效果可想而知。接下來的討論決定：老師的黑板字繼續(xù),，但有課教師放在課下寫，規(guī)范字時(shí)間在班內(nèi)巡回輔導(dǎo)學(xué)生,，及時(shí)糾正學(xué)生的坐姿和寫字態(tài)度。

俗話說：“冰凍非一日之寒”,，寫字更非一日之功?，F(xiàn)在各班學(xué)生都能在老師的正確指導(dǎo)下認(rèn)真、工整的書寫,，但在字的結(jié)構(gòu)上,，從書法的角度看還相差甚遠(yuǎn)，究其原因主要是學(xué)生們幾乎沒接觸過書法,，不懂得什么叫練字,，對(duì)練字太陌生。學(xué)生們唯一能做到的只有按老師的要求：一筆一劃認(rèn)真的書寫,。但對(duì)于結(jié)構(gòu)和筆畫的把握始終沒有太大的進(jìn)展,。經(jīng)過一段時(shí)間的思索和研究，學(xué)校決定先讓學(xué)生感知什么叫練字,，練字究竟該怎么做,？于是我們?cè)诮虒W(xué)上調(diào)整了寫字課的安排，讓每周各班的寫字課都在電教室上,，我根據(jù)學(xué)生的現(xiàn)有階段水平找出了兩套“硬筆書法”教學(xué)帶子,，利用學(xué)校的有利教學(xué)條件，讓學(xué)生從最基本的握筆姿勢(shì)學(xué)起,，從點(diǎn),、橫、撇,、捺的基本寫法學(xué)起,，讓學(xué)生感悟練書法、寫規(guī)范字的基本要求,。

我相信通過老師們的努力,，會(huì)讓每個(gè)學(xué)生書寫一手規(guī)范字的，希望家長也能給予支持,，在家也關(guān)注孩子們的作業(yè),、字跡。

讓家長談?wù)勗诩沂侨绾谓逃约旱暮⒆拥?。相互間取長補(bǔ)短,，讓孩子今后更優(yōu)秀。

家長會(huì)家長代表發(fā)言稿簡單明了篇十二

尊敬的各位老師,，各位家長,，各位同學(xué)：

大家好！我是xxx的家長,。首先感謝學(xué)校,、老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我站在那里和大家共同討論孩子的成長教育,，我感到十分榮幸,，也感激各位老師對(duì)我孩子無微不至的關(guān)愛,。學(xué)校對(duì)家庭教育的重視，讓我們每一位家長身上多了一份職責(zé),，學(xué)校的老師對(duì)我們每一個(gè)孩子傾注了愛心和心血,，更讓我們家長感動(dòng)。因此,，作為家長,，我明白、支持老師的工作,，也配合老師共同教育孩子,。對(duì)于教育孩子這件事情，我想在座的各位家長肯定有很多比我做得更好,。說來慚愧,，我感到對(duì)自己孩子的教育還做得很不夠，還存在著不少疏漏,。下方,，我就初淺地談一下自己的感受，與各位家長共勉,。

一,、作為家長，我覺得對(duì)孩子在學(xué)習(xí)方面督促和鼓勵(lì)是很重要的,，在督促與鼓勵(lì)過后,，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺性，讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事,，不是為家長學(xué)為老師學(xué),，讓孩子知道“我要學(xué)”的重要性，而不是“要我學(xué)”,。只有主動(dòng)學(xué)習(xí),，孩子才會(huì)認(rèn)真地、及時(shí)地完成每一天的學(xué)習(xí)任務(wù),。每一天的家庭作業(yè)我們都認(rèn)真督促,，嚴(yán)格要求，做錯(cuò)了題目自己改,，讓孩子知道：每個(gè)人都要透過自己的刻苦發(fā)奮才能獲得進(jìn)步,！

二、對(duì)孩子多一些鼓勵(lì),。我常對(duì)孩子說,，只要你盡力了，就能夠了。每一個(gè)人的起點(diǎn)不一樣,，我們不能太高的要求自己的孩子,。只要你的孩子用了心，盡力了,，就是考得不好，也要鼓勵(lì)他,，對(duì)他的壓力不好太大,，此刻的孩子正處在一個(gè)成長期，我們做家長的,，也就應(yīng)明白一下孩子,，少用命令的口氣，多用商量的口氣,，給孩子一些自己管理自己的空間,，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣才能讓孩子輕裝上陣,。

1,、為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，有相對(duì)獨(dú)立的,、安靜的學(xué)習(xí)場所,。以平常心對(duì)待孩子，與孩子交朋友,，讓孩子感到親情,，驅(qū)除壓力感，有話樂意向你說,，有苦愿意向你訴,。

2、采取鼓勵(lì)為主,，批評(píng)為輔的方法,。多一點(diǎn)時(shí)刻和孩子在一齊，多一些溝通,。多表揚(yáng),，多鼓勵(lì)，少批評(píng),，少指責(zé),。每個(gè)人都有惰性，孩子貪玩是天性,，我們大人也一樣,，一天工作累下來你也想休息休息，和朋友們打打牌，聊聊天……因此,，對(duì)于孩子的貪玩不能一味指責(zé),，而是要鼓勵(lì)他快把功課復(fù)習(xí)完了再去玩。不定時(shí)檢查作業(yè),，抽查功課讓孩子知道我們?cè)跁r(shí)刻的關(guān)注著他,。家長在有些時(shí)候還是要做出犧牲的，陪著孩子看看書,、看看電視,，讓他感受到你的關(guān)懷和愛意，我堅(jiān)信“有失必有得”,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的心和你近了,，孩子也變得懂事了，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的,。以前,，孩子不愛和我交流，有事不主動(dòng)說,，問起來他也不知道,，不做生活的有心人。問得多了,，他也慢慢注意觀察了,，學(xué)會(huì)思考了。此刻學(xué)校發(fā)生什么事,，他都主動(dòng)跟我講,。

3、培養(yǎng)健全的人格,，鼓勵(lì)孩子多參加群眾活動(dòng),，增強(qiáng)群眾榮譽(yù)感。如學(xué)校舉辦的各種活動(dòng),，我推薦家長要多鼓勵(lì)孩子參加讓他們有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,。正因只有在活動(dòng)中孩子們才能體會(huì)到群眾的力量和自己真正的快樂。

三,、家長要放低姿態(tài),，以平和的心態(tài)、平等的觀念對(duì)待孩子,，做孩子的朋友,。成為孩子的朋友，才能為孩子帶給一個(gè)簡單,、快樂的生活,、學(xué)習(xí)環(huán)境,；成為孩子的朋友，孩子才會(huì)樂意與你談心,，有苦愿意向你傾訴,，你才能及時(shí)掌握孩子的心理與學(xué)習(xí)動(dòng)向，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并糾正問題,；成為孩子的朋友,，以孩子的眼光看世界，陪孩子一齊讀書,、看電視,，引導(dǎo)孩子多看、多言,、多思，提高孩子的語言潛質(zhì)和鑒賞水平,。正因,，語言是思維的外衣，語言潛質(zhì)的增強(qiáng),，能夠極大的改善孩子的學(xué)習(xí)潛質(zhì),，促進(jìn)思維發(fā)展。

四,、言傳身教,。孩子成長初期的認(rèn)知水平較低，模仿水平較高,，我們給他們講道理,，個(gè)性是大道理，他們不會(huì)太懂,，而我們的所言所行,，就會(huì)像一面鏡子在他們身上產(chǎn)生潛移默化的作用，是好是歹,，后果不可估量,。因此我們做家長的要以身作則，時(shí)刻做好模范表率作用,，用自身行為來教育孩子,，增強(qiáng)孩子辨別是非的潛質(zhì)。

五,、鼓勵(lì)為主,，批評(píng)為輔。俗話說：數(shù)子千過,，莫如夸子一長,。耐心、鼓勵(lì)和表揚(yáng)能夠激勵(lì)人的自信心，自信則是每一個(gè)成功者共有的特征,。小孩子的心理承受潛質(zhì)很差,，大人的一句表揚(yáng)或批評(píng)的話，在他們看來往往就是對(duì)他們整個(gè)世界的評(píng)價(jià),。因此,，我認(rèn)為，就孩子的日常行為而言,，做得好的方面,，要及時(shí)提出表揚(yáng)，同時(shí),，也要有針對(duì)性地指出不足處,，并提出更高要求，這樣,，她就會(huì)牢記自己的優(yōu)點(diǎn),，逐步改正缺點(diǎn)，循序進(jìn)步,。

六,、幫孩子樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。人生,，就如同一次單程遠(yuǎn)航,，人生態(tài)度，如同遠(yuǎn)航的方向,，方向?qū)α?，能避免少走彎路，快速前進(jìn),；樹立了正確,、用心的人生觀，人生就能到達(dá)更高的目標(biāo),，實(shí)現(xiàn)更大的價(jià)值,。

七、培養(yǎng)孩子的社會(huì)職責(zé)感,、同情心和良好的自身素質(zhì),。在當(dāng)今物質(zhì)充盈、物欲橫流的時(shí)代,，具備良好品德能使人增強(qiáng)品位,，提升品格，一個(gè)富有社會(huì)職責(zé)感,、富有同情心的人往往會(huì)有很好的人緣,，而好的人緣能讓孩子在現(xiàn)今的社會(huì)中更好的發(fā)展,。從小培養(yǎng)孩子“善良、誠實(shí),、勤勞,、勇敢、謙讓”的良好品德,，將使孩子一生受益無窮,。

家長和老師之間的溝通是不可缺少的。向老師了解孩子在學(xué)校的最新狀況,，也及時(shí)把孩子在家的表現(xiàn)告訴老師,，到達(dá)共同教學(xué)的目的。

看著孩子一天天的變化,，作為家長,，我看在眼里，喜在心上,。我知道,，孩子所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學(xué)們的無私幫忙,，也離不開家長的辛勤付出。我有理由堅(jiān)信,，有我們的陪伴,，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們必須會(huì)健康地成長,，他將會(huì)是我們的驕傲,！

在此，我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們表示衷心的感謝,！祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康,、工作順利、家庭美滿,！

此致

敬禮

家長會(huì)家長代表發(fā)言稿簡單明了篇十三

大家晚上好!

我叫xx,，是這個(gè)班的xx，我暫時(shí)取得了一點(diǎn)小小的成績,，在此,，我首先感謝各位老師和同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心的幫助!關(guān)于我讀書的一點(diǎn)微薄體會(huì)，也希望能與大家共同分享,。

第一,，學(xué)習(xí)一定要有目的、計(jì)劃,。拿破侖說過：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵,?！蓖瑯樱瑢W(xué)習(xí)也是這個(gè)道理,，如果沒有一個(gè)目標(biāo),，就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷茫;如果沒有一個(gè)計(jì)劃，學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠,。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標(biāo),。然后制定每天的學(xué)習(xí)時(shí)間表，并且在每一次月考過后,，根據(jù)成績的變化又做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,。如果執(zhí)行不了，就請(qǐng)家長來幫忙監(jiān)督,。當(dāng)然,，最終的結(jié)果必須是能自己約束。

第二,，學(xué)習(xí)要勇于迎接挑戰(zhàn),。作為學(xué)生，我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)中自然充滿困難和競爭,。對(duì)于我來說，學(xué)習(xí)雖然很累,，但苦中也會(huì)有甜的,，在取得成績的一剎那，我就感到無經(jīng)欣慰,。是啊,，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”!我總認(rèn)為只要不懈地努力，終將結(jié)出累累的碩果,。

第三,，學(xué)習(xí)要做到雷厲風(fēng)行。這是我近來深有體會(huì)的一條經(jīng)驗(yàn),。對(duì)于小學(xué)來說,，如果當(dāng)天的作業(yè)不能當(dāng)天完成，就會(huì)惡性循環(huán),，作業(yè)的拖欠越來越多,，課程的學(xué)習(xí)越來越難，學(xué)習(xí)的興趣越來越小,?！懊魅諒?fù)明日，明日何其多,，我生待明日,，萬事成蹉跎,。”

第四，學(xué)習(xí)要講究效率。學(xué)習(xí)是一個(gè)接受知識(shí)的過程,，老師自然是這一過程中重要的'角色,，課堂自然是學(xué)習(xí)的重要場所,，所以，應(yīng)該向40分鐘要質(zhì)量。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩小時(shí)還強(qiáng)。不過,，如果感覺聽課較困難的.學(xué)生，就應(yīng)該課前認(rèn)真預(yù)習(xí),，課后多多復(fù)習(xí),。

最后，我總結(jié)一下我的四點(diǎn)體會(huì)：有目的計(jì)劃;迎接挑戰(zhàn);雷厲風(fēng)行;講究效率,。各位家長功成名就,、見多識(shí)廣，相信你們都有一套自己的教育方法,。我的這些體會(huì)可能讓你們貽笑大方了吧!但我相信：只要家長多關(guān)心孩子,，多配合學(xué)校，你們的孩子一定會(huì)進(jìn)步的!我們班一定會(huì)取得更大的成績的!我的講話完了,，謝謝大家!

家長會(huì)家長代表發(fā)言稿簡單明了篇十四

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、各位教師和家長：

大家午時(shí)好!我是(2)班的學(xué)生xxx。我榮幸能代表八年級(jí)400多名學(xué)生講話,，我十分激動(dòng),，也十分自豪,。兩天我一向在想,，在今日的家長大會(huì)上，應(yīng)對(duì)可親可敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長,，作為學(xué)生代表的講話,，我講點(diǎn)什么才最能代表廣大同學(xué)們的心愿呢為了這個(gè)，這兩天我不但自我想,，還問了不少同學(xué),。

同學(xué)們都覺得該說的話很多，但最想說的,，首先還是要感激家長,，感激家長們當(dāng)初為我們選擇了宮集中心學(xué)校，選擇把我們送到宮集中心學(xué)校來讀書,，這樣才有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境和負(fù)職責(zé)的教師,。如果不是這樣的話，那么我們能有今日這么好的學(xué)校生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境嗎在過去的一個(gè)月里,，在各科教師的耐心教導(dǎo)下，我們各位同學(xué)在各個(gè)方面都取得了很大的提高。

尊敬的家長們,，在那里讀書,，讓我們感到滿意和幸運(yùn)的絕不僅僅是學(xué)校有一流的硬件條件，能夠說更叫我們感動(dòng)的是我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和我們的教師們,。我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在實(shí)際工作中時(shí)時(shí)把學(xué)生放在心上,、放在第一位。

我在那里給各位家長提幾點(diǎn)提議：

1,、要經(jīng)常過問我們?cè)谛５那榫啊?/p>

2,、要教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。

3,、要支持我們的課外閱讀要求，并提議我們購買好書,，讀好書,，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣,。

4,、經(jīng)常和我們談心交流,，掌握我們的心理狀況,。

5、要經(jīng)常和教師堅(jiān)持聯(lián)系,，及時(shí)了解情景,，加強(qiáng)教育。為此我真心期望你們能夠大力配合學(xué)校,，讓給我們得到真正的,、有效的教育。

我們雖然有許多缺點(diǎn),，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明,、善良、活潑,、有個(gè)性,，人才不泛,。我們有職責(zé)心強(qiáng)的`教師，有各位家長的配合,，有關(guān)心我們的學(xué)校,。所以，我們才會(huì)有這么好的成績,。

在那里我向各位家長承諾：我們必須會(huì)加倍努力,，奮力拼搏,，爭取以夢(mèng)想的成績向你們匯報(bào),，報(bào)答學(xué)校和教師們的教誨之思，報(bào)答家長們的養(yǎng)育之恩,。

再次感激各位家長能在百忙之中抽出空來坐到那里,，共同思考，共同傾聽,，共同探討關(guān)于我們的事,，多謝!

敬祝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位教師和家長工作順利,，同學(xué)們的成績更上一層樓!我的講話完畢,，多謝大家!

家長會(huì)家長代表發(fā)言稿簡單明了篇十五

我先說一說自己在管理孩子過程中的一些誤區(qū)或是不恰當(dāng)?shù)淖龇ǎ?/p>

接下來我說說自己的反思和孩子成長的一點(diǎn)進(jìn)步：

一、感謝這個(gè)愛管閑事的班主任,。

我不知道咱們班別的孩子什么情況,，是不是也有茹這種現(xiàn)象、是不是也讓宋老師操了不少心,，反正,，我是真的很感激這個(gè)年輕的小姑娘、她一個(gè)大孩子去幫我管好了這個(gè)小孩子,、謝謝,！

二、多反思,、改正自己的行為,。

我通過與宋老師交流，拿宋老師對(duì)孩子的態(tài)度與自己比較,，也通過不斷的學(xué)習(xí),，我開始反思自己的做法、我問自己：

現(xiàn)在,，小茹能夠很樂觀很積極的對(duì)待自己的學(xué)習(xí)生活,、不但學(xué)習(xí)態(tài)度很端正，還經(jīng)常對(duì)我的表現(xiàn)給一些鼓勵(lì),、我很珍惜她在思想,、態(tài)度上的這種進(jìn)步,、我相信孩子在這個(gè)大家庭里會(huì)身心很健康的全面發(fā)展，我也相信通過努力,，自己會(huì)做的越來越好,、爭取盡努力配合好班主任以及各位老師的工作、最后,，再次感謝宋老師的辛苦付出,！

家長會(huì)家長代表發(fā)言稿簡單明了篇十六

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

平時(shí)對(duì)孩子的管教既不過分嚴(yán)厲,，也不過分溺愛,，關(guān)系就像是朋友，無話不談,，這樣就可以通過交談對(duì)她有更多的了解,。下面是小編給大家?guī)淼募议L會(huì)代表發(fā)言稿5篇，以供大家參考!

各位叔叔,、阿姨,，下午好!

很高興你們能在百忙之中抽空來參加這次會(huì)議。我代表班委會(huì)歡迎你們的到來,。

這天站在那里講話的本應(yīng)是一個(gè)成功者,，而我卻是一個(gè)失敗者，至少我這樣認(rèn)為,，因?yàn)闊o論是這次考試成績,，還是近一學(xué)期的班級(jí)管理，都與我的初定目標(biāo)相差很遠(yuǎn),。

作為一個(gè)失敗者,，這站在那里思錯(cuò)改過，在剛天學(xué)時(shí)我給自我定下了一個(gè)奮斗目標(biāo),，我也相信所有的同學(xué)都有自我的奮斗目標(biāo),。為到達(dá)目標(biāo)就需要必須的學(xué)習(xí)方法，各人也都有自我的學(xué)習(xí)方法,。在我看來,，學(xué)習(xí)最重要的就是課堂，就是上課這四十五分鐘,。首先我認(rèn)為我們的大多數(shù)知識(shí)都是有課堂上獲得的,，而且我們?cè)趯W(xué)校里的大部分時(shí)間也都是在上課。所以我認(rèn)為抓住課堂是學(xué)習(xí)的重中之重,，而我認(rèn)為抓住課堂就是上課注意力高度集中,，細(xì)聽講、多思考,、勤練習(xí),，跟著老師的思路走,。而要做到這些，除了學(xué)生主觀意識(shí)之外,，就是學(xué)生要有充沛的精力,，這就要求學(xué)生每一天要有充足的休息時(shí)間，不宜開夜車,。學(xué)習(xí)另一重要方面就是課后的復(fù)習(xí)鞏固,，此點(diǎn)也十分重要。我這一次失敗,，也主要是因?yàn)檫@一點(diǎn),。毫但是分的說我是由于太驕傲而失敗的，總覺的有些題太簡單,，不值的`一看,，所以就沒有做,，這就到使我對(duì)一些問題只知其一,，不知其二，對(duì)知識(shí)的理解粗而不詳,。而自我有些時(shí)候也會(huì)偷懶,，至使自我的課后鞏固工作做的不夠好，對(duì)知識(shí)掌握理解不精,。我想其它同學(xué)也有通病,，而這個(gè)時(shí)候就需要有人提醒，有人督促,，但不可過勝,。應(yīng)因人而異，需適可而止,，不能讓學(xué)生有抵觸心理,。另外學(xué)習(xí)要有興趣，要先有疑而后學(xué),，因趣而學(xué),，因疑而學(xué)。有目地的去學(xué)習(xí),，才能學(xué)得靈活,，學(xué)得簡單。我們之所以學(xué)得吃力,，就是因?yàn)閷?duì)學(xué)習(xí)沒有興趣,。

作為一個(gè)班長，我慶興自我能夠平和地去對(duì)待每一個(gè)同學(xué),，我會(huì)原諒每一個(gè)人,，因?yàn)槲艺J(rèn)為人無完人,，孰能無過。因?yàn)檫@樣我和同學(xué)們相觸都十分融洽,。對(duì)于自我的管理,，我認(rèn)為最大的缺陷就是自我跟同學(xué)之間的談話太少，這是導(dǎo)致我的管理工作未能到達(dá)預(yù)期目的的一個(gè)重要原因,。學(xué)習(xí)不可能每一個(gè)人都那么自覺,，都那么有職責(zé)感，有群眾觀念,。所以就需要有人去督促他們,，去幫忙他們，使他們改變這些習(xí)慣,。而我認(rèn)為最有效的就是談話,，心平氣和的談話，而不是嚴(yán)厲的訓(xùn)斥,。

作為一個(gè)孩子,，我認(rèn)為一個(gè)良好的家庭環(huán)境對(duì)一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)尤為重要。我很慶幸自我有一個(gè)幸福的家庭,，有慈祥的父母,。他們從未嚴(yán)厲地斥責(zé)我，他們很少強(qiáng)迫我去學(xué)習(xí),。他們也從未吵過嘴,，這樣的一樣家庭讓我有一種安全感，讓我感受到了家的溫暖,，我要感謝我的父母,、我的家人、我的老師以及所有關(guān)心的我人,。

我講話完畢,，寫的太匆忙?？赡苡行〇|西說的不太合理,，望各位叔叔阿姨見諒。

尊敬的各位家長：

學(xué)生的學(xué)習(xí)是家長最關(guān)心的了,。我認(rèn)為學(xué)習(xí)是一架保持平衡的天平,，一邊是付出，一邊是收獲,。少付出少收獲,，多付出多收獲，不勞必定無獲。要想取得理想的成績,，勤奮至關(guān)重要,，也可以說勤奮是取得理想的成績的最基本的要求。尊敬的各位家長你們有沒有觀察過您的孩子有沒有做到勤奮,，在追究他的成績不好,、不理想的時(shí)候，你想沒想過他平時(shí)的表現(xiàn)?所以督促孩子做到勤奮,，是成功的第一步,。

做到了勤奮的同時(shí)，我們要有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，把這些目標(biāo)一個(gè)個(gè)實(shí)現(xiàn),，就會(huì)積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和豐富的知識(shí)，就能給自己信心,，為實(shí)現(xiàn)最終的目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。當(dāng)然目標(biāo)要因人而異，根據(jù)自己的能力大小來設(shè)定目標(biāo),，要有足夠把握去實(shí)現(xiàn)它,，這樣就不會(huì)感到前途渺茫，就不會(huì)半途而廢,。請(qǐng)家長們俯身問問自己的孩子是不是有一個(gè)為之奮斗的目標(biāo),。

我想在座的各位家長肯定都希望自己的孩子比別的孩子要強(qiáng),，但這些希望只會(huì)讓我們感到自卑,，甚至是厭惡，我們需要多一些鼓勵(lì),。我們做孩子的也要想明白,，自己要挑戰(zhàn)自己，讓自己在原來的自己上有進(jìn)步,。

最后介紹幾點(diǎn)我的學(xué)習(xí)方法,，希望能夠給各位家長一些參考。首先,，消除學(xué)生的惰性,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立。讓孩子分擔(dān)家里的責(zé)任,，明白生活的不易,，這樣子才能讓孩子明白學(xué)習(xí)的意義。其次,，學(xué)習(xí)要有計(jì)劃,。我一般都會(huì)為自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天看一看,，并且按照計(jì)劃進(jìn)行,。最后,，我希望家長多跟孩子交流，分享孩子的開心與煩惱,。

學(xué)習(xí)不僅僅是孩子的事情,，還需要家長的支持和配合，現(xiàn)在的我們正是生命最旺盛的時(shí)候,，不能浪費(fèi)寶貴的時(shí)間,。相信在家長的關(guān)心和愛護(hù)下，我們會(huì)努力,，努力,，在努力，不辜負(fù)你們的期望,，會(huì)為你們交上一份滿意的答卷!我的講話完畢,，謝謝大家!

敬愛的各位老師，親愛的學(xué)弟學(xué)妹們：

大家下午好!

我是咱們當(dāng)高今年的畢業(yè)生原高三十二班的__,?；厥赘咧腥辏蠋煹恼佌伣陶d之言猶在耳邊,，一切都?xì)v歷在目,。作為一名當(dāng)高人，我很榮幸受到母校的邀請(qǐng),，來參加你們的開學(xué)典禮,，能夠與你們一同迎接這振奮人心的9月，這青春激昂的9月,。

作為你們的學(xué)姐,，我熱烈歡迎各位高一的學(xué)弟學(xué)妹們來到當(dāng)高，加入我們的大家庭!你們一張張朝氣蓬勃的面孔為我們當(dāng)高注入了新的生機(jī)與活力!跨入高中階段,，相信對(duì)你們來說是一種新奇的體驗(yàn),。接下來的三年，可以說在我們的學(xué)習(xí)生涯中占據(jù)了極為重要的位置,，它會(huì)為你奠定跨入社會(huì)的起點(diǎn),，也會(huì)改變你的人生軌跡，當(dāng)然,，一定會(huì)讓你嘗盡前所未有的酸甜苦辣,，所以你們即將面對(duì)的是一種充滿挑戰(zhàn)的生活，你們也將塑造一個(gè)全新的自我!也許你此時(shí)此刻還在緬懷初中生活,，心里還帶著些許遺憾,，但無論你抱著怎樣的心情，趕緊用最短的時(shí)間融入高中生活吧!在高一，你們可以學(xué)到各種豐富的知識(shí),，結(jié)識(shí)各種有趣的伙伴,，參加各種精彩的活動(dòng)，可以盡情地展現(xiàn)你們的才能,，沸騰你們青春的熱血,，揮灑你們熱情的汗水!面對(duì)全新的高中課程，你們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性,，利用好課余時(shí)間,，爭取在高一打好基礎(chǔ)，扎穩(wěn)根基,，這將對(duì)日后有很大的幫助,。

高二的學(xué)弟學(xué)妹們，在經(jīng)歷了一年的高中生活后,，你們成長了不少,，都陸陸續(xù)續(xù)地從晨初的青澀稚嫩，逐漸蛻變成熟,。在高中階段,，高二是最難把握的一年，面對(duì)繁雜的學(xué)習(xí)任務(wù)和外界的誘惑,，你們也許會(huì)產(chǎn)生一些負(fù)面情緒,。但我要告訴你們，高二其實(shí)是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，若你在高二能腳踏實(shí)地孜孜不倦,，即使是高一沒有打好基礎(chǔ)的同學(xué)，也一樣可以奮起直追,。你們要充滿信心,，爭取在高二做好積累并堅(jiān)持不懈，這樣才能聚沙成塔,，厚積薄發(fā)!因?yàn)榕Γ瞧孥E的另一個(gè)名字!

高三的學(xué)弟學(xué)妹們,，從這一刻起,，你們已經(jīng)成為了當(dāng)高新一批主力軍!你們將為當(dāng)高母親奪得新的榮耀，鑄就新的輝煌!高三,，注定是一場艱難的征程,，學(xué)習(xí)的壓力是無法避免的，但如何將壓力化為動(dòng)力就是你們值得思考的,。作為一個(gè)過來人講,，我們需要有強(qiáng)大的內(nèi)心和淡然處之的態(tài)度，不要患得患失，要積極查漏補(bǔ)缺,，靈活思維,，相信自己的餓實(shí)力，盡最大限度地挖掘自身所有潛在的可能,。沒有激流就稱不上勇進(jìn),，沒有山峰則太不上攀登!此時(shí)，你們更應(yīng)當(dāng)發(fā)揮無畏的精神,，像一個(gè)勇士那般,，為了心中的目標(biāo)，在自己的疆場上奮力馳騁,，勇往直前!希望當(dāng)日后,，你們回首歲月之時(shí)，這年的高三將讓你們熱淚盈眶!

新的學(xué)期開啟新的希望,，新的空白承載新的夢(mèng)想!同學(xué)們,，愿你們?cè)谛聦W(xué)年里都恩能夠奮勇拼搏，為自己的夢(mèng)想插上騰飛的翅膀,，為當(dāng)高迎來更加璀璨的明天!

母校的歷史已揭開新的一頁,，如今畢業(yè)的我們也即將奔向各自的大學(xué)，最后我要向在過去的一年里為我們嘔心瀝血,、鞠躬盡瘁的全體老師們致以崇高的敬意和最真摯的謝意,，感謝老師!感謝母校!在教師節(jié)即將來臨之際，我也送上對(duì)母校的祝福：祝當(dāng)高越來越好!

尊敬的各位家長：

下午好!

首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校和初二年級(jí)全體老師,，向今天在座各位家長的到來表示熱烈的歡迎,，感謝大家在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加這次家長會(huì)，感謝各位家長對(duì)我們工作的大力支持,。今天家長會(huì)主要內(nèi)容就是匯報(bào)學(xué)生在上半學(xué)期學(xué)習(xí)情況及下半學(xué)期將面臨的任務(wù),，并制定出相應(yīng)措施，提出相應(yīng)的要求,。希望通過今天的家長會(huì),，通過學(xué)校、家庭和學(xué)生個(gè)人三方的共同努力,，搞好學(xué)生的教育工作,，使每位學(xué)生在本學(xué)期能取得更大的進(jìn)步。

我相信各位家長在事業(yè)有成之際,，也很希望看到孩子茁壯,、健康地成長。面對(duì)孩子進(jìn)入初二年級(jí)后,，孩子較前成熟,，生理也發(fā)生了很大變化,，部分家長有點(diǎn)不知所措，希望能和老師多交流,，得到老師的幫助,。

事實(shí)上，初二確實(shí)是極其重要的一年,，有部分學(xué)生進(jìn)入一種盲目自信的狀態(tài),做事學(xué)習(xí)憑興趣,，憑心情，逆反心理強(qiáng),，甚至專門和家長與老師作對(duì),，以此顯示自我個(gè)性。所以初二對(duì)學(xué)生來說是關(guān)鍵的一年,，對(duì)家長來說是焦慮的一年,，對(duì)老師來說是著急的一年。為此,，我代表學(xué)校初二年級(jí)組各位老師將本學(xué)期大致情況向各位家長作簡要匯報(bào),。

從本次期中考試來看，各學(xué)科差異不是很大,，班級(jí)間的發(fā)展較為平衡,，各學(xué)科老師都相當(dāng)負(fù)責(zé)，工作熱情很高,，因此,，本屆初二在這次期中考試中取得了很不錯(cuò)的成績，列農(nóng)村中學(xué)31所學(xué)校第14名,，這樣的成績對(duì)近兩年低谷價(jià)段來說是相當(dāng)難能可貴的,，其中浸透了任課老師相當(dāng)多的汗水，一步一個(gè)腳印,，由初一時(shí)的28名,、20名到初二上半學(xué)期時(shí)的16名現(xiàn)在的14名，面對(duì)成績學(xué)校老師的壓力相當(dāng)大,，競爭激烈不進(jìn)則退,，學(xué)校老師將一如繼往不斷努力爭取更好的成績。

學(xué)生角度看,，優(yōu)秀學(xué)生相當(dāng)不錯(cuò),，在歷次考試中有15—20名的學(xué)生，有競爭考入省,、市中的希望，與古里鎮(zhèn)三所學(xué)校比較來看,，尖子生的表現(xiàn)略有優(yōu)勢(shì),。其他較次一點(diǎn)的學(xué)生考片重點(diǎn)高中和五年制大專的希望也相當(dāng)大,，所以家長尤其要關(guān)心子女的學(xué)習(xí)與成長情況。現(xiàn)在造成學(xué)生高分與低分兩極分化的原因有許多,，家長也要作些了解,，從主觀上看：學(xué)生基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)習(xí)慣差,、學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,。從客觀上講：學(xué)科多了，學(xué)習(xí)內(nèi)容深了,，有部分學(xué)生還不適應(yīng),，出現(xiàn)了不按時(shí)完成作業(yè)，抄作業(yè)等不好現(xiàn)象,。有部分學(xué)生只關(guān)注學(xué)習(xí)結(jié)果,，但對(duì)平時(shí)付出的過程不夠關(guān)心，如果這樣下去,，勢(shì)必影響他們初三的學(xué)習(xí),。

怎樣做好這階段學(xué)生的教育工作，依目前的形勢(shì)看,，只能學(xué)校,、家庭攜手配合來完成，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境,。

有的父母見到孩子學(xué)習(xí)松懈,，成績一時(shí)不夠理想，便十分焦急,。有的時(shí)常抱怨,、斥責(zé)，甚至對(duì)孩子進(jìn)行懲罰,。面對(duì)初二年齡段的孩子簡單地使用這些方法是十分欠妥的,，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成要有一個(gè)過程，“恨鐵不成鋼”,，這種心情可以理解,，但光“恨”是不能把鐵“煉”成鋼的，要使鐵成鋼就必須“煉”,，“煉”就要有耐心,，嘗試多種教育方法，講究對(duì)學(xué)生的過程管理,，不能殺雞取卵,，急燥急暴，急于求成,。

那么,，家長應(yīng)當(dāng)從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績呢?簡單地說：

第一,、抓作業(yè)。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè),必須檢查.口頭作業(yè),、復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率。

第二,、抓態(tài)度,。要求學(xué)習(xí)專心、細(xì)心,，書寫要工整,、清潔、準(zhǔn)確,，不能“虎頭蛇尾”,。

第三、抓技能,。如想問題,、做作業(yè)時(shí)，要求準(zhǔn)確而迅速,，在高質(zhì)量中求快,，語言表達(dá)務(wù)求清楚。

另外,，家長的“抓”應(yīng)帶有一定的強(qiáng)制性,，即具體要求、具體督促,、具體檢查,。有的家長要求一大堆，卻不認(rèn)真檢查落實(shí),，時(shí)間長了,，孩子摸透了家長的脾氣，結(jié)果還是紙上談兵,。只有對(duì)孩子要求具體,，檢查認(rèn)直，才能使孩子感覺家長要求的嚴(yán)肅性,，進(jìn)而約束自己把要求化為行動(dòng),。實(shí)踐證明，這些操作雖很簡單,，但很實(shí)用,，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)只要能堅(jiān)持正確要求,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一定能夠養(yǎng)成的，學(xué)習(xí)成績也會(huì)迅速地得到提高,。

剛才說到了學(xué)習(xí)習(xí)慣,，我認(rèn)為良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)于一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生來說是必不可缺少的,，也是至關(guān)重要的,。這里我著重提出以下幾點(diǎn)：

第一,、要教育孩子學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。要珍惜時(shí)間,、合理利用時(shí)間,，對(duì)孩子來說是比較抽象的。家長若不加指導(dǎo),，孩子自己是很難做到的,。由于精力充沛、好奇心和好勝心強(qiáng),，孩子們常常是想到哪就做到哪兒,，一邊玩一邊做作業(yè)，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè),，這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè),。家長要從具體的時(shí)間安排抓起，比如要孩子早睡早起,，早晨起來后可鍛煉,、晨讀，下午放學(xué)后復(fù)習(xí)功課,、做作業(yè),，讀書等，都應(yīng)該給孩子規(guī)定一些具體任務(wù),，并使這些活動(dòng)逐漸被孩子接受,，逐漸成為習(xí)慣。

第二,、要教育子女養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣,。做作業(yè)是加深知識(shí)，理解知識(shí),、鞏固知識(shí)的主要方式,，有些孩子不愿下工夫按時(shí)完成自己的作業(yè)，甚至于在校抄襲他人做的作業(yè),，這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握新的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。所以，家長一定要讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣,。在這里我可以和大家交流一下某位家長對(duì)孩子做作業(yè)的約法三章：1,、練習(xí)中通過自己努力能做出來的，不要問別人;2,、練習(xí)時(shí)感到不知所措的,，要先復(fù)習(xí)概念,，再看例題，接著自己思考,，爭取獨(dú)立完成;3,、對(duì)于自己實(shí)在難以獨(dú)立完成的題目也要認(rèn)真思考，在求助于老師講解時(shí)先說清自己對(duì)于題目的理解,，說清自己在哪個(gè)具體地方不理解,。

家長的輔導(dǎo)主要在“引導(dǎo)”：通過對(duì)疑難問題的“診斷”，從孩子的思維障礙出發(fā),，一個(gè)一個(gè)地加以排除,，啟發(fā)孩子從中悟出道理。家長可委托老師選擇一些與孩子的難題相似的題目做示范剖析,。(這就要求家長做一個(gè)關(guān)注孩子生活的有心人,。)。

第三,、要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的壞毛病,。在學(xué)習(xí)過程中有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣，如放學(xué)回家后貪玩,，整天看電視,，作業(yè)馬虎，不愿自己檢查等等,。這些毛病如果說在最初還不十分明顯,，但以后就會(huì)嚴(yán)重影響孩子的學(xué)業(yè)長進(jìn)，所以家長一定要和教師互相配合,，讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，該學(xué)習(xí)時(shí)就集中精力學(xué)習(xí)，該玩的時(shí)候就痛痛快快地適當(dāng)玩一玩,。(家長要幫助掌握分寸,。)。

以上所說的主要是關(guān)于“怎樣培養(yǎng)孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”在平時(shí)工作中還發(fā)現(xiàn)不少家長在與老師的交流中,，幾乎都會(huì)說,，我們孩子最聽教師的，其實(shí)各位家長有沒有深入的思考,，孩子為什么聽老師的而不太聽家長的這個(gè)問題呢?因?yàn)槲覀兘處熣莆樟藢W(xué)生心理和教育學(xué)生的方法,。教育家陶行知先生曾說：“千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人?！弊鋈私逃羌彝ソ逃暮诵?，欲使孩子成才，先教孩子做人，我們的家長無不希望孩子成為“有用”的人,，在知識(shí)技能上頗費(fèi)心機(jī),，而忽視了對(duì)孩子品質(zhì)性格的培養(yǎng)，結(jié)果造成終身的悔恨,。磨刀不誤砍柴工,，學(xué)生自我覺醒的力量是非常強(qiáng)的，所以我希望各位家長要以自己人格的力量去影響孩子,，在生活中滴滴點(diǎn)點(diǎn)地引導(dǎo),，實(shí)實(shí)在在作示范，只有具有優(yōu)秀品質(zhì)和健全人格的人,，才可能成為對(duì)國家、社會(huì),、家庭有用的人,。為此，我們家長應(yīng)做三如下三點(diǎn)：

首先,，注重全面素質(zhì)培養(yǎng),，讓孩子身心健康發(fā)展。孩子像小樹,，生長中既要水分,，也要土壤、陽光和養(yǎng)育,。面對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn),，知識(shí)技能固然重要，但健康的心理,，強(qiáng)健的體魄也不可缺失,。所以我們的家長要為孩子們創(chuàng)設(shè)一些條件，讓孩子們承受挫折,，使孩子們身心健康發(fā)展,。

其次，粗暴施教,，最容易使孩子心靈受摧殘,。

我們的家長都信奉“棒頭出孝子”的做法，對(duì)孩子的錯(cuò)誤不是循循善誘,，而是一味依賴拳腳相加,。這樣會(huì)有兩種后果，一是使孩子形成懦弱,、膽怯退縮的心理,，二是在孩子心靈深入播下暴躁殘忍的種子。種瓜得瓜，種豆得豆,，這種子在一定的情況下爆發(fā),，產(chǎn)生的后果是毀滅性的、災(zāi)難性的,。所以我們的父母對(duì)孩子一定要曉之以理,，動(dòng)之以情，持之以恒,，定會(huì)收到好的效果,。

第三，是有愛無教終害子,。

教育孩子,，不能沒有愛，但必須愛得適度,，愛得理智,。溺愛是一種十分愚昧的愛，往往在甜甜蜜蜜中毀了孩子,，俗話說“嬌縱如殺子”,，如今不少家長把孩子當(dāng)小皇帝，不少孩子患上了“四二一”綜合癥,，奶奶,、爺爺、外公,、外婆,、爸爸、媽媽全都圍著小孩轉(zhuǎn),，對(duì)孩子的成長十分不利,。由于溺愛而釀成的悲劇舉不勝舉。我們家長常說“再苦不能苦孩子”,，但逐漸富裕起來的人們也要深思,，“再富不能寵孩子?！边@句話值得我們作父母的深思,。

所以，我還有幾點(diǎn)建議家長的地方：

1,、關(guān)注自己的孩子學(xué)習(xí)狀況,，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;。

3,、通過有效事例,，調(diào)查成功孩子的發(fā)展，找自己孩子的差距;。

5,、建議家長能經(jīng)常主動(dòng)與學(xué)校聯(lián)系,、溝通，使家庭,、學(xué)校形成合力;,。

最后我代表學(xué)校，歡迎家長為我們初二年級(jí)組的教育教學(xué)工作提出寶貴意見或建議!

我堅(jiān)信有我校師生的共同努力,，有在座各位家長的支持與配合,，孩子們一定能成人成才。家長朋友們,，為了孩子,，讓我們攜手并肩為開創(chuàng)教育的美好明天而努力吧。

今天,，我的發(fā)言就到此結(jié)束,。謝謝大家!

在這個(gè)親切溫暖的日子里，很高興能代表全班同學(xué)與你們相聚一堂,。您們的到來使我久久不能平靜，這種心情無法用語言表達(dá),，太多的欣喜與幸福盡在不言中,，現(xiàn)在我只能用最真切的眼神看著你們每一張慈愛而溫和的面孔，以熱烈的掌聲歡迎你們的到來,。

首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)稱呼您們爸爸媽媽們,，感謝在座的每一位爸爸媽媽們。是你們把我們到了這個(gè)幸福充滿愛的世間,，讓我們受到了家的溫暖,，學(xué)校的溫馨，也讓我體會(huì)到了人生,，品嘗到了生活,。還記得小時(shí)候，您把我抱在懷里,，用您全部的愛呵護(hù)著我嗎?還記得稍大時(shí),，我向您撒嬌，您責(zé)罵我后又親吻我安慰我嗎?還記得長大時(shí),，我因生活挫折,，灰心喪氣時(shí)，您在背后鼓勵(lì)我,，安撫我嗎?這些我都清楚地印在腦海中,。爸爸媽媽們，有時(shí)，也許因我的固執(zhí)而向您頂嘴;也許因?yàn)槲业奶摌s向您們?nèi)鲋e;也許因?yàn)槲覀兊臒o知而埋怨您們,。但現(xiàn)在我想說的是,，都已經(jīng)過去了，現(xiàn)在的我們,，長大了,，懂得了您們?yōu)槲覀兩钌畹奶蹛酆退龅囊磺小?/p>

隨著年齡的增長，我們之間也出現(xiàn)了所謂的“代溝”,。也許是我們長大了,，已過了青春期的我們有了自己的見解，有時(shí)會(huì)因?yàn)槟鷤兊牟焕斫舛霈F(xiàn)叛逆心理,，但并不代表我們不愛您們;也不是我們的翅膀硬了,。在此，我想代表全班同學(xué)向您們真誠的說：“爸爸媽媽們,，請(qǐng)?jiān)徫覀円酝鶡o知與任性,，對(duì)不起!

我們這一代都是幸福的孩子，擁有父母全部的疼愛,，但是我們清楚地知道,，我不能再父母的襁褓里一輩子，我要闖出自己的一片天空,，我們這一代90后要活出自己的精彩,，朝氣蓬勃的過好每一天。爸爸媽媽們,，我相信自己,，請(qǐng)您們也相信我，為我加油,，為我喝彩,，成功一定屬于我!

也許有時(shí)，我們辛苦的努力付出,，卻得不到相應(yīng)的收獲,，偶爾會(huì)難過，會(huì)傷心,，甚至偷偷的哭泣,，是因?yàn)槲覀兏械叫睦镉欣⒂谀鷤儗?duì)我們的付出與希望，辜負(fù)老師的期望,，但是我們決不放棄,，永不言棄，甚而更加努力去奮斗,，去拼搏,，去證明自己,。在我們班，每一個(gè)女孩都滿懷夢(mèng)想與追求,，迸發(fā)出女孩的活潑可愛;每一個(gè)男孩都胸懷大志與理想,，迸發(fā)出男孩子的開朗與陽光。在這個(gè)91人的大家庭里(班級(jí)),，我們快樂充實(shí)地生活,、學(xué)習(xí)，濃濃的團(tuán)結(jié)友愛之情飄灑在班里的每一個(gè)角落,，每一位同學(xué)的心中,，我們時(shí)刻都在沐浴著老師對(duì)我們的無限關(guān)愛。在這個(gè)大家庭里,，我們不斷地唱響我們的班歌《怒放的生命》,，我們都在爭做最可愛的人，爭做別人心目中的英雄,，爭做學(xué)習(xí)的霸主,。所以，爸爸媽媽們,，請(qǐng)您們放心!

最后,，我想代表全班同學(xué)給您們說說我的學(xué)習(xí)歷程心得。我們都已經(jīng)歷了十幾年的教育,，隨著年齡的增長與閱歷積累,，我已不再是個(gè)小孩子了，我懂得了學(xué)習(xí)求知的重要性,，我理解了幸福由自己掌握，人生由自己抉擇的道理;我也明白了您們?yōu)槲倚燎诘母冻?。在這個(gè)艱難而長遠(yuǎn)的道路上,，我不僅學(xué)到了知識(shí)，我也懂得了為人處事的道理,，具備著在社會(huì)上生存的能力,。我已不再是那以往對(duì)您們?nèi)鰦傻男『⒆恿耍覀冮L大了,，懂事了,。

爸爸媽媽們，雖然我長大了,，但是我們依然是您們的孩子,，您們的親生骨肉，不管我們?cè)谀睦锴笾?，?qǐng)記住,，您們永遠(yuǎn)都在我們的內(nèi)心處,，您們永遠(yuǎn)都是我努力的方向與前進(jìn)的動(dòng)力!

在以后的人生路途中，請(qǐng)相信我們,，您們最親愛的孩子,。我會(huì)努力奮斗，頑強(qiáng)拼搏,，會(huì)實(shí)現(xiàn)高一時(shí)曾經(jīng)在我內(nèi)心深處默默的您們,，三年后，我會(huì)給你們一個(gè)交待,，給老師一個(gè)交待,，同時(shí)也給我自己一個(gè)交待!請(qǐng)相信我們，我們一定會(huì)成功的!

謝謝,，我的講話完畢,。

家長會(huì)家長代表發(fā)言稿簡單明了篇十七

尊敬的老師及各位家長們：

大家好，今天能作為全班60多位同學(xué)的代表在這里發(fā)言,，我感覺非常的榮幸,，下面我跟各位家長交流下我的學(xué)習(xí)心得：

我認(rèn)為要取得好的成績最重要的`是要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。我們?cè)谛５倪^程是預(yù)習(xí),，聽課,，復(fù)習(xí)，漫漫人生,，惟有激流勇進(jìn),。不畏艱難，奮力拼搏,，方能中流擊水,，抵達(dá)成功的彼岸?？墒?，要乘風(fēng)破浪，搏擊滄海并不是容易的,。信念的堅(jiān)強(qiáng),，心靈的堅(jiān)韌，來自于對(duì)現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn),，來自于對(duì)目標(biāo)不屑追求的執(zhí)著,。我們有著特殊的任務(wù)，有著特殊的目標(biāo),。所以,，我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)要耐得住寂寞，無論外界多么紛繁嘈雜,，我們都能管得住自己的心,，靜得下心來,。我們樂觀，我們自信,，我們相信不能選擇過去,，但可以成就未來。這八個(gè)字我要送給同學(xué)們,，放眼未來,，把握現(xiàn)在。朝氣蓬勃的我們沒有理由不憧憬未來,，不思考理想,，但我們更要抓住現(xiàn)在，從現(xiàn)在開始,。

謝謝大家,！

此致

敬禮!