范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。
愛找東西的男孩好詞好句篇一
故事的內(nèi)容是：向佐老師來到樣樣墊底的四（七）班,，為了讓同學(xué)積極向上,，讓班級成為高度自治島，讓每人都有了不起的崗位,。但就剩下這內(nèi)向膽小的“敬個禮”時,，大家就突然發(fā)現(xiàn)了他的優(yōu)點——愛找東西，隨時可以找到各種各樣的寶貝,。從此,，“失物招領(lǐng)員”就落到了他身上。
雖然大家都認為這個是不起眼的職務(wù),，但金敬禮卻是那么負責(zé),，他每天見到了東西，就交給老師,，這一天來來回回,，老師卻有點煩，他便給“敬個禮”一個大箱子放在門口,，讓他把見到了東西放進去,，當我從“他跑辦公室更勤快了，除了上交找到的東西,，還要經(jīng)常去盤點里邊有沒有少掉什么‘少了一分錢,！少了一分錢！誰領(lǐng)走了,？’……,。。原來是科學(xué)老師,，‘哦,，老師，下次借要寫張紙條哦’”,，我有所感悟,，在生活里我們大多數(shù)用的是一元、五角等,，“分”在我們生活里不常用,，很不起眼，經(jīng)常被我們遺落在小角落里,。而現(xiàn)在這位“敬個禮”卻把一分錢看成寶一樣,，我真的贊嘆：他是那么的認真、仔細,、負責(zé)任?。?/p>
我覺得,，這本書中的金敬禮是值得我們學(xué)習(xí)的,。他是一個堅持不懈的男孩,，當人們嘲笑他時，他沒有氣餒,，而是繼續(xù)去做好他的“失物招領(lǐng)員”,。
通過這個故事，我知道：做事不能半途而廢有些人,，還沒有辦完某些事,，就因為旁人說的幾句話所動搖，而打了退堂鼓,，不再去做，認定自己做不成,。這樣的心理,，是不好的。
愛找東西的男孩好詞好句篇二
在著名作家辮子姐姐的心靈花園里,，她把倔強的“愛找東西的男孩”刻劃得淋漓盡致,，讓我們知道：這就是要像對待朋友一樣，對待每一樣?xùn)|西,，要對每一樣?xùn)|西負責(zé),。這本小說主要講了一個可愛又認真的小男生名叫金敬禮，因為新老師的到來,，給予了他一個值得驕傲的職位——失物招領(lǐng)員,，每一天他都盡職盡責(zé)的，卻被同學(xué)嘲笑是撿廢品,。一次偶然的機會,，他找到了一個寶貝叫矢車菊二十七號，從此以后,，光環(huán)圍繞著他,，所有人都非常仰慕他。在愛心拍賣會上,，有人竟用一箱的格林童話書換小型別墅,，可是丟丟阻止了，金敬禮才知曉矢車菊二十七號是她的,，丟丟患有選擇性失憶,，因為一次爸爸幫丟丟買禮物時，不幸被大風(fēng)刮落的砸中頭部,，失去光明,。所以丟丟才會對矢車菊二十七號一時舍不得的。
請你相信只要你能愛惜身邊的每一個人,，愛護身邊的物品,，給予他們更多的愛和關(guān)懷,，他們也不會虧待你的，給你更多的開心快樂,！那些丟掉東西的人想一想,，你丟掉的不僅是東西，還是一段回憶,。記得有一次,，爸爸從青島旅游回來，給我?guī)Я艘淮旇宙?，那串手鏈很漂亮,，我總是天天戴在手上，有一次,，我和幾個朋友一起玩,，有一個人看見我手上戴的手鏈，說：“這串手鏈好漂亮啊,，可以借我看看么,？”我毫不猶豫地就拿下來了，他看了看,，又問：“可以送給我么,？”我怕他說我小氣，就送給他了,，心想：不就是一串手鏈么,？丟了還可以再買么。但是現(xiàn)在,，我看著他手上戴著那串手鏈,，靜靜地想：我丟的只是一串手鏈么，更是有關(guān)這串手鏈的記憶,。
請珍惜東西,，不要把曾經(jīng)擁有的美好給丟棄了。想想,，你丟棄一些東西的時候,，它們也在丟棄你。
這本書讓我知道,，擁有一樣?xùn)|西的時候,，就好好擁有吧，不要輕易舍棄,。同時,，也不要太貪心的想要擁有太多其實你不怎么喜歡的東西。索取的時候就要想清楚：你是真的想要么？否則,，當你面對他們失去興趣的時候,，毫不猶豫的丟棄的時候，它們也會帶走對你最重要的東西——記憶,。
愛找東西的男孩好詞好句篇三
成長是個小小的儲物箱,，如果你不停地往里面放東西又不停地丟棄，最后用什么來證明得到過的愛,、快樂和感動呢,？“相信嗎，這世界有一種人,。能把你丟失的東西統(tǒng)統(tǒng)找回來,，這種有魔力的家伙就叫做——失物招領(lǐng)員！
這本書的主人公叫金敬禮,，他原本懦弱又膽小,，總是被人瞧不起。他特別喜歡找東西,，然后孜孜不倦地找主人。向老師發(fā)現(xiàn)了他的“閃光點”,，宣布他為“失物招領(lǐng)員”,。從此，金敬禮恢復(fù)了仔細,，并成功幫同學(xué)們找到丟失的東西,，甚至在街上找到巨額，受到校長的表彰……金敬禮是一個堅持不懈的男孩,，當人們嘲笑他時,，他并沒有氣餒，而是繼續(xù)去做好他的“失物招領(lǐng)員”,。在現(xiàn)實生活中,，有多少人能和金敬禮一樣，堅持認真地去做某一項事情呢,？有一些人,，還沒有辦完某些事，就因為旁人說的幾句話所動搖,，而打了退堂鼓,，不再去做，認定自己做不成,。這樣的心理,，是不好的，也是不可取的,。
《愛找東西的男孩》告訴我們,，每個人身上都有“閃光點”,，只要我們像金敬禮一樣，堅持,、認真,、努力地去做任何事，成功的機會一定會因自己的努力而出現(xiàn),，只要自己把握機會,，充分利用好機會，就一定會成功,，實現(xiàn)自己的目標,。
就比如“中國達人秀”中的斷臂鋼琴家劉偉，他的精神感動了億萬人,。是的,，他的手臂斷了，一開始不是不自卑的,，但是最終他用自己的“閃光點”——超乎常人想象的意志,，用腳彈出了美妙的鋼琴曲，并取得了第一個中國達人的稱號,。還有天才物理學(xué)家愛因斯坦,，早年被人說成“笨蛋”，但他憑著自己的“閃光點”——執(zhí)著的追求以及大膽的推測,，被評為“世紀偉人”,，受到所有人的敬仰。
愛找東西的男孩好詞好句篇四
在假期里我看了許多書,，有：《小屁孩日記》,、《三十六計》、《書香童年》等,。其中,，《愛找東西的男孩》這本書給我的印象最深刻。
看完這個故事,，我發(fā)現(xiàn)一件奇怪的事,，那就是金同學(xué)從頭到尾都在認真對待每一件“失物”，不管是大家嫌棄的,，還是大家追捧的,，他都認真地找尋它們的主人。在跟著這個倔強,、執(zhí)拗,、認真無比的小男孩一起尋找的過程中，我還發(fā)現(xiàn)：那些丟東西的人，同時也在失去一些東西,。生命中那些本該記住的“好東西”,，你大概不記得了，全都丟掉了,，連什么時候丟的都不知到了,。曾經(jīng)那么美好的擁有，卻被丟棄了,。真可惜,！
然而，你丟棄它們的時候,，它們也會丟棄你,。所以，擁有一樣?xùn)|西的時候,，就好好擁有吧,！不要輕易舍棄。同時,，也不要太貪心地想要擁有太多其實你不怎么喜歡的東西,。
愛找東西的男孩好詞好句篇五
前言：相信么，這個世界上有一種人,，能把你失去的東西,，統(tǒng)統(tǒng)找回來，這種有魔力的家伙就叫做——失物招領(lǐng)員,！
在著名作家辮子姐姐的心靈花園里，她把倔強的“愛找東西的男孩”刻劃得淋漓盡致,，讓我們知道：這就是要像對待朋友一樣,，對待每一樣?xùn)|西，要對每一樣?xùn)|西負責(zé),。這本小說主要講了一個可愛又認真的小男生名叫金敬禮,，因為新老師的到來，給予了他一個值得驕傲的職位——失物招領(lǐng)員,，每一天他都盡職盡責(zé)的,，卻被同學(xué)嘲笑是撿廢品。一次偶然的機會,，他找到了一個寶貝叫矢車菊二十七號,，從此以后，光環(huán)圍繞著他,，所有人都非常仰慕他,。在愛心拍賣會上，有人竟用一箱的格林童話書換小型別墅，可是丟丟阻止了,，金敬禮才知曉矢車菊二十七號是她的,，丟丟患有選擇性失憶，因為一次爸爸幫丟丟買禮物時,，不幸被大風(fēng)刮落的砸中頭部,，失去光明。所以丟丟才會對矢車菊二十七號一時舍不得的,。
請你相信只要你能愛惜身邊的每一個人,，愛護身邊的物品，給予他們更多的愛和關(guān)懷,，他們也不會虧待你的,，給你更多的開心快樂！那些丟掉東西的人想一想,，你丟掉的不僅是東西,，還是一段回憶。記得有一次,，爸爸從青島旅游回來,，給我?guī)Я艘淮旇宙湥谴宙満芷?，我總是天天戴在手上,，有一次，我和幾個朋友一起玩,，有一個人看見我手上戴的手鏈,，說：“這串手鏈好漂亮啊，可以借我看看么,？”我毫不猶豫地就拿下來了,，他看了看，又問：“可以送給我么,？”我怕他說我小氣,，就送給他了，心想：不就是一串手鏈么,？丟了還可以再買么,。但是現(xiàn)在，我看著他手上戴著那串手鏈,，靜靜地想：我丟的只是一串手鏈么,，更是有關(guān)這串手鏈的記憶。
請珍惜東西,，不要把曾經(jīng)擁有的美好給丟棄了,。想想,，你丟棄一些東西的時候，它們也在丟棄你,。
這本書讓我知道,，擁有一樣?xùn)|西的時候，就好好擁有吧,，不要輕易舍棄,。同時，也不要太貪心的想要擁有太多其實你不怎么喜歡的東西,。索取的時候就要想清楚：你是真的想要么,？否則，當你面對他們失去興趣的時候,，毫不猶豫的丟棄的時候,，它們也會帶走對你最重要的東西——記憶。
愛找東西的男孩好詞好句篇六
故事的內(nèi)容是：向佐老師來到樣樣墊底的四(七)班,，為了讓同學(xué)積極向上,，讓班級成為高度自治島，讓每人都有了不起的崗位,。但就剩下這內(nèi)向膽小的“敬個禮”時,，大家就突然發(fā)現(xiàn)了他的優(yōu)點——愛找東西，隨時可以找到各種各樣的寶貝,。從此,，“失物招領(lǐng)員”就落到了他身上。
雖然大家都認為這個是不起眼的職務(wù),，但金敬禮卻是那么負責(zé),，他每天見到了東西，就交給老師,，這一天來來回回,，老師卻有點煩，他便給“敬個禮”一個大箱子放在門口,，讓他把見到了東西放進去,，當我從“他跑辦公室更勤快了,，除了上交找到的東西,，還要經(jīng)常去盤點里邊有沒有少掉什么‘少了一分錢!少了一分錢!誰領(lǐng)走了?’……..原來是科學(xué)老師，‘哦,，老師,，下次借要寫張紙條哦’”，我有所感悟,，在生活里我們大多數(shù)用的是一元,、五角等,，“分”在我們生活里不常用，很不起眼,，經(jīng)常被我們遺落在小角落里,。而現(xiàn)在這位“敬個禮”卻把一分錢看成寶一樣，我真的贊嘆：他是那么的認真,、仔細,、負責(zé)任啊!
我覺得，這本書中的金敬禮是值得我們學(xué)習(xí)的,。他是一個堅持不懈的男孩,，當人們嘲笑他時，他沒有氣餒,，而是繼續(xù)去做好他的“失物招領(lǐng)員”,。
通過這個故事，我知道：做事不能半途而廢有些人,，還沒有辦完某些事,，就因為旁人說的幾句話所動搖，而打了退堂鼓,，不再去做,，認定自己做不成。這樣的心理,，是不好的,。
愛找東西的男孩好詞好句篇七
向佐老師接到一班樣樣墊底的班級----四（七）班。為了給班里的學(xué)生一個鼓勵,，他費盡心機,，突發(fā)靈感。要讓班里成為一個高度自治島,，讓同學(xué)們都有一個了不起的崗位,。于是，班長韓宇航成了機長一號,，還有新聞發(fā)言人,，超級領(lǐng)座員、維和警察等稱號,?！笆镎蓄I(lǐng)員”最后落到了內(nèi)向膽小的小男生金敬禮身上。他開始守著一堆奇怪的發(fā)夾,，只有一只鞋子,、雪花玻璃球、缺了一只角的飯碗等等的東西,，他竟然能費盡心思找到每一個失落背后的故事,，還和小女孩丟丟成了好朋友,。而自從金敬禮找到一個巧奪天工的迷你別墅矢車菊二十七號后，他就成了同學(xué)們眼中一個什么都能找到的人,。在愛心拍賣會上,，一個意想不到的事情發(fā)生了......。
在所有人的人生中,，總會丟失一些東西,，無論是心愛的、厭惡的,，它都帶著你的一些記憶,。不管是開心的還是悲傷的我們都很難忘記。我有一只黃色的小熊,，已經(jīng)忘了是誰送給我的,，只記得它是從我很小很小一直陪我到10歲。臟了就洗,，破了就補,。一直舍不得把它扔掉，它是我最忠實的朋友,。我有什么委屈的事情都會向它傾訴,，有什么秘密也都會和它說，它一直都幫我保守秘密,。后來,，媽媽嫌它臟，又洗不干凈就把它給丟了,。另外一位阿姨又買了一只新的小熊給我,。雖然這只小熊很漂亮，可是我還是忘不了我的好友——小黃熊,。
文章中告訴我們：當我們擁有一樣?xùn)|西時,，那我們就要好好的珍惜。不要等丟了之后才知道惋惜,。
愛找東西的男孩好詞好句篇八
今天,，陽光明媚，我坐在書桌旁讀完了,，《愛找東西的男孩》這本書,，。書中我最喜歡的人物是金敬禮,。
有一個男孩,，他叫金敬禮,，是一個特別愛找東西的男孩,。一天,，向佐老師來到了他們四(七)班，讓金敬禮當上了“失物招領(lǐng)員”,。從此,，金敬禮就整天在校園里找一些同學(xué)們丟失的東西：筆帽、手套,、鉛筆,、飯碗……同學(xué)們都不以為然，還有的說金敬禮是一個收破爛的,，而金敬禮還是勤奮的找著,。
我覺得，這本書中的金敬禮是值得我們學(xué)習(xí)的,。他是一個堅持不懈的男孩,，當人們嘲笑他時，他并沒有氣餒,，而是繼續(xù)去做好他的“失物招領(lǐng)員”,。在現(xiàn)實生活中，有多少人能和金敬禮一樣,，堅持認真地去做某一項事情呢?有一些人,，還沒有辦完某些事，就因為旁人說的幾句話所動搖,，而打了退堂鼓,，不再去做，認定自己做不成,。這樣的心理,，是不好的，也是不可取的,。
我們應(yīng)該像金敬禮一樣,，堅持、認真,、努力地去做任何事,，成功的機會一定會因自己的努力而出現(xiàn)，只要自己把握機會,，充分利用好機會,，就一定會成功，實現(xiàn)自己的目標,。
愛找東西的男孩好詞好句篇九
“相信么,，這世界上有一種人，能把你丟失的東西統(tǒng)統(tǒng)找回來,，這種有魔力的家伙就叫做------失物招領(lǐng)員!”
這是我翻開書前看見的第一句話,，一開始我還不懂這句話的意思,，但讀完這本書，我才知道它的真正含義,。
這本書講了這樣一個故事：一天,，向佐老師來到了他們四(七)班，讓金敬禮當上了“失物招領(lǐng)員”,。從此,，金敬禮就整天在校園里找一些同學(xué)們丟失的東西：筆帽、手套,、鉛筆,、飯碗……同學(xué)們都不以為然，還有的說金敬禮是一個收破爛的,，而金敬禮還是勤奮的找著,。因為一個丟東西，一個撿東西,，金敬禮和糊涂的丟丟成為了好朋友,。當金敬禮撿到一個巧奪天工的小別墅花園“矢車菊二十七號”時，同學(xué)們都以為他是一個什么也能撿到的人,，讓許多人找到了自己的物品,。在愛心拍賣會上，金敬禮把自己找到但沒人要的東西全拿出來拍賣,，而丟丟卻不讓賣掉“矢車菊二十七號”,，在同學(xué)們不解時，丟丟的爸爸——一位盲人來到了這里,，告訴了大家,。原來這個“矢車菊二十七號”是丟丟的，為了給丟丟買它,，使爸爸變成了盲人,。丟丟不想看見它卻又十分喜歡它。金敬禮決定不賣它了,，把它收藏起來,，和丟丟有一次進入了別墅的世界里。
讀完這本書,，我被書中的人物深深打動了：看起來弱小,，不堪一擊的金敬禮，卻是一個認真,、負責(zé)的男孩子,，他對他所撿來的東西總是認真安放，從不叫別人動它們。雖然他撿來的東西并不是很好,，有的還破損了幾處,，同學(xué)們都不在意他撿來的那些東西，但他還是認真努力的去尋找,，希望失主會到他這來領(lǐng)物品;任性、糊涂的丟丟,，因為自己老是丟東西,，而又被金敬禮撿到，與他成為了朋友,。當金敬禮撿到了原本是丟丟的“矢車菊二十七號”時,，丟丟不讓別人在拍賣會上買走它。在這個小別墅身后,，發(fā)生了許多關(guān)于丟丟的感人事情,。
大家都覺得，丟個鉛筆橡皮沒什么,，可是要丟個心愛之物你會傷心欲絕,，所以，以后要好好珍惜物品,，改掉丟三落四的壞習(xí)慣,，大家一起加油吧!
愛找東西的男孩好詞好句篇十
或許你從來都不知道，在你哇哇落地的那一刻,，一粒飽滿的種子就這樣堅定又無聲地埋進了你的心臟,，它帶動著你的心臟歡欣地跳動。你的第一聲啼哭那么歡樂,，因為你感到身體里有微妙的變化,，是那粒種子落地生根，開始無畏地生長,，凝結(jié)成嬌艷動人的花,，這朵花的名字叫做：天賦。
有這樣一本書,，書里有一個他,，他也有這樣的一朵花。這種與生俱來的天賦讓他和所有被遺落的東西都建立了一種默契：等待他,，找到它,。
他是金敬禮。金敬禮找到的東西大多數(shù)都被大家歸類為“垃圾”,?！皢沃坏氖痔住薄叭苯堑耐搿薄皟筛挠鹈颉钡鹊龋_實是又破又多又尋常?？墒沁@些全都是他最愛的寶貝,。也因為這一切，金敬禮不但得到了快樂,，還收獲了一個迷糊的好朋友——丟丟,。這個女孩與他恰恰相反，走到哪兒丟到哪兒,。她會忘記一切她不想記得的事,，也會牢記她擁有過的美好。金敬禮一直都用這朵花幫她收藏著所有的快樂與悲傷,，等著她隨時回來領(lǐng)取,。
當我看到這里，忽然就覺得很幸福,。
因為我也有這樣的一朵花,。
它迫不及待的讓我把每時每刻的悲傷都寫下來，把所見所聞都編織成文字寫下來,，把過往都鋪滿白紙寫下來,，把我的生活都變成感情變成經(jīng)驗寫下來。寫進作文,，寫成日記,，寫滿腦海。然后這些文字通通都代替了磚塊,，搭建成一座通往夢想的橋梁,。這朵花對我說：“你要帶著我一步一步往前走，記住,，不要回頭,。”于是,，我無論遇見坎坷還是困難,，都會邁著堅定的步伐，一直向前,，從不回頭,。
我正在通往夢想的路上。
那你呢?覺得自己一無是處?或者自己的生活沾滿了平庸?還是你罪惡滔天自己都無法原諒自己?那請抖落這些可惡的想法,，仔細地去挖掘你的寶藏,，然后，開始你新的生活,。
因為你也有這樣的一朵花,。
愛找東西的男孩好詞好句篇十一
相信不相信有一種人能把你丟失的東西找回來。也許你不相信，不過沒關(guān)系,，只要你讀完辮子姐姐郁雨君寫的《愛找東西的男孩》你就會完全相信了,。
故事的主人翁名叫金敬禮，是個四年級的男孩,，特別愛找東西,，大到把奶奶丟失多年的金戒指找到，小到同學(xué)們的鉛筆,、橡皮等……甚至很多同學(xué)們覺得沒有價值也不在乎的東西,，他都每件認真安放。并且將這些“廢品”放在一個大袋子里等待別人來認領(lǐng),，當看到別人失而復(fù)得的那份喜悅時,，他的心里充滿了快樂和幸福!他就像是長了一對快樂翅膀,，給無數(shù)的人帶來溫暖和快樂,。
也許你不留意，但確實我們身邊也有很多金敬禮,，他們有著和金敬禮一樣的品質(zhì)和純潔的心靈,。記得有一次，因為上學(xué)匆忙,，上課時發(fā)現(xiàn)沒帶文具盒,，這下糟了，老師講的課,，布置的作業(yè)該怎么辦啊?這時我同桌還有前面的同學(xué)知道后,，有的借我鉛筆，有的送我橡皮!我連忙說謝謝!也從這件事當中,，我體會到了同學(xué)間的友誼,，還改掉了丟三落四的壞習(xí)慣。
我們要學(xué)習(xí)金敬禮堅持,、認真,、努力和助人為樂的好品質(zhì)。讓我們?yōu)樽约杭佑桶?
在家里我回味著剛買的一本書,，就是《愛找東西的男孩》,。
主要內(nèi)容就是講：一個小男孩，叫金敬禮,。他生下來,，好像身上就帶著一臺超級靈敏的雷達。隨時都可以搜索到這樣那樣的寶貝,。小時候找到了媽媽一直找不到的小鴨奶嘴,，找到了奶奶遺失的金耳環(huán)。在他六歲時找到了兩個被別人遺棄的木馬，兩個木馬很重,，都被他弄了回家,。讀小學(xué)時，他又撿到了很多東西,，媽媽說他不要撿這些垃圾,，去扔了，敬禮不同意,，于是媽媽就偷偷地扔了,，同學(xué)們很瞧不起他，就說他和撿破爛沒什么兩樣,。但是后來撿到小別墅時,，大家都很關(guān)注他。老師讓他當失物招領(lǐng)員,，失主就在他那拿回自己的東西,。小女孩丟丟一直鼓勵他，支持他,，給了敬禮很多啟示,。最后他們兩個經(jīng)過了失敗，終于有了成功,，看到了一片明亮的湛藍,，找到勇氣找到愛。
我不得不佩服書中的金敬禮,，他找到的東西不會據(jù)為己有,，而是讓同學(xué)廣播出去，讓失主過來認領(lǐng),。而且他撿來的那些東西就當成是自己的寶貝一樣,，去保護它，保管好,，每一次都要數(shù)一下數(shù)量,，看有沒有少一個。還有,，那些失主來領(lǐng)回自己的東西要填上丟失日期,，在哪丟的。這樣才能確認你是否是這個東西的主人,。
我也挺佩服書中的小女孩丟丟,，因為她總是再你遇到困難，需要幫助時,，總會出來幫你解決困難,。就是丟丟一直在幫助金敬禮,，克服一個個困難，所以她總是突然出現(xiàn)在在你眼前,，又突然趁你沒注意時又不見了,，不過走時，總會留下一句話“需要幫忙是,，我就會來幫你”,。
在這世界上，書中說愛找東西的男孩金敬禮,，其實說找到的東西,，指的就是找到了自己喜歡做的事情，找到勇氣,，找到愛,。
