作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展,。既然教案這么重要，那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢,？下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文,，希望大家可以喜歡。

幼兒園中班健康教案及反思篇一

1,、樹立保護(hù)身體健康的意識,，知道牙齒健康的重要性。

2,、在觀察活動中探索學(xué)習(xí)的能力,。

3、初步了解齲齒形成的原因及怎樣預(yù)防,。

1,、電腦、視頻,、教學(xué)掛圖數(shù)幅掛在活動室墻上小鏡子每人一個

2,、了解本班幼兒得齲齒的情況

1、觀察牙齒,，引出課題,。

請幼兒照鏡子觀察自己的牙齒，有什么發(fā)現(xiàn),？

“變黑,、變壞或者補(bǔ)洞的牙齒是怎么回事？―齲齒

齲齒是怎么得的,？是蟲子咬得嗎,？還是其他什么原因？

2,、了解齲齒形成的原因,。

（1）帶著問題看視頻。

（2） 帶著問題重點(diǎn)看視頻邊了解引起齲齒的原因,。

（3）了解齲齒的危害,。得了齲齒有什么不舒服的地方？怎么保護(hù)好牙齒不得齲齒呢,？

3,、幼兒利用各種方式學(xué)習(xí)保護(hù)牙齒的辦法。

（1）小朋友討論防止齲齒的辦法

（2）觀察圖片學(xué)習(xí)。

（3）請教保健醫(yī)生,。

老師總結(jié)：不想得齲齒,，一定要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，

堅持早晚正確刷牙,；健康飲食少吃糖；飯后漱口不可少,；牙齒定期去檢查,。這樣你一定會有一口健康美麗的牙齒。

4,、老師表演快板詩,，幼兒學(xué)習(xí)詩。

1,、評價

2,、總結(jié)

附：《預(yù)防齲齒》歌謠

預(yù)防齲齒，

牙齒健康人人夸,，

健康的牙齒人人需要,，小朋友要記牢，

不想得齲齒一定要做到：牙齒早晚正確刷,，

飯后漱口要干凈,，

健康飲食少吃糖；

牙齒定期去檢查,；

只要堅持能做到,，

牙齒肯定會健康。

牙好,，胃口就好,，

吃嘛嘛香，身體倍棒,！ 幼兒園中班健康教案：預(yù)防齲齒好辦法

幼兒園中班健康教案及反思篇二

1,、練習(xí)在一定范圍內(nèi)四散跑年碰撞。

2,、鍛煉快速反應(yīng)及合作能力,。

1、正面畫有蝴蝶,、反面畫有小花,。

2、紅色,、黃色,、藍(lán)色大花各一朵。

蝴蝶躲雨，教師介紹游戲玩法：

1,、聽到太陽出來了的信號后,，幼兒將標(biāo)記固定于胸前，翻到蝴蝶一面,，扮演蝴蝶在操場中四散飛舞,。聽到“下雨了”蝴蝶馬上躲到與自己顏色相同的花周圍，看誰躲得快,。幼兒隨著音樂做蝴蝶飛的動作,，聽到信號后快速作出反應(yīng)，游戲若干次,。

2,、結(jié)伴游戲：

蝴蝶找朋友：

——“一半幼兒將標(biāo)記翻到小花一面，扮演小花,；另一半幼兒繼續(xù)扮演蝴蝶,。小花和蝴蝶跟著音樂走、跑動作,。音樂一停,，相同顏色的'蝴蝶和小花抱在一起，還誰最快,?！?/p>

幼兒游戲2~3遍后交換角色。原來扮演小花的幼兒扮蝴蝶,；原來扮演蝴蝶的幼兒扮小花,。

3、難點(diǎn)練習(xí)：

蝴蝶傳花粉：

——“蝴蝶先蹲下,，閉起眼晴,。小花四散跑至操場四周，找個地方蹲下藏好,。教師發(fā)出蝴蝶傳花粉的口令后,，蝴蝶立即去找顏色相同的小花采蜜，并一起跑回家（相同顏色的大花旁）,，看哪組最快,，注意避免碰撞?！?/p>

幼兒練習(xí)若干次后互換角色再進(jìn)行,。

4、放松身體：

蝴蝶回家,，教師帶領(lǐng)幼兒繞場飛一周,，慢慢地飛回教室,。

幼兒園中班健康教案及反思篇三

引導(dǎo)幼兒發(fā)表自己的觀點(diǎn)，通過討論,，意識到太胖和太瘦都對身體健康有影響,。

學(xué)習(xí)關(guān)注自己的身體健康狀況，初步了解自身成長的需要,，知道如何調(diào)整自己的行為有利于健康,。

激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達(dá)、交流的興趣,。

活動前根據(jù)“學(xué)前幼兒體重標(biāo)準(zhǔn)表”為本班幼兒測量體重,。

紅、黃,、綠三種顏色的表格各一，并根據(jù)幼兒體重情況制作三種顏色的圓點(diǎn)卡片,?；顒忧鞍l(fā)給幼兒。

多媒體課件“來當(dāng)營養(yǎng)師”

“健康棋”六套,，各種食品的卡片若干（活動前請幼兒畫好）

通過幼兒自由辯論幫助幼兒正確理解胖和瘦的概念,。

使幼兒了解自身的健康狀況，知道如何調(diào)整自己的行為有利于健康,。突破方法：利用不同顏色的圓點(diǎn)來表示幼兒的健康狀況,，并請幼兒自己貼到相應(yīng)的表格中使幼兒了解自身的健康狀況。通過集體討論,、多媒體課課件和“自助餐”的游戲來幫助幼兒樹立自我保育意識,。

（一）大膽表達(dá)，各抒己見

幼兒將自己有關(guān)胖好還是瘦好的想法在集體中展示,、擴(kuò)散,，表明自己的觀點(diǎn)，并嘗試用實例說服同伴,。

過程：幼兒各抒己見,，運(yùn)用實例說明自己的觀點(diǎn)。在幼兒的意見無法統(tǒng)一的情況下,，教師出示“學(xué)前幼兒體重標(biāo)準(zhǔn)測量表”,，知道胖瘦有一定的標(biāo)準(zhǔn)，太胖和太瘦都不健康,。

（二）了解自身,，對癥下藥

（1）出示紅、綠,、黃三種顏色的表格,，請幼兒根據(jù)手中圓點(diǎn)的顏色尋找自己在表中的位置,，（紅色表示偏瘦，黃色表示偏胖,，綠色表示正常）從而了解自身以及本班幼兒成長的狀況,。

（2）集體討論怎樣才能使自己既不胖也不瘦，身體更健康,。

（3）“對癥下藥”：運(yùn)用多媒體課件“來當(dāng)營養(yǎng)師”為不同情況的孩子“開處方”,。

（三）分組游戲活動，經(jīng)驗梳理

（1）棋盤競賽：幼兒通過競賽性游戲,，在下棋過程中獲得有關(guān)健康生活的經(jīng)驗,。

（2）自助餐：幼兒根據(jù)自身情況為自己挑選一份營養(yǎng)合理的美餐。

幼兒將已有的經(jīng)驗運(yùn)用到生活中去,，關(guān)注自己的身體特點(diǎn),，堅持健康飲食和鍛煉，并把有關(guān)的信息帶給身邊的朋友和家人,。

繼續(xù)鼓勵幼兒搜集資料,，研究各種食物所含的營養(yǎng)。

幼兒園中班健康教案及反思篇四

幫助幼兒了解身體結(jié)構(gòu),，對以后的成長會具有一定的幫助,。人體有不同的部位，每個部位都有自己的用處,。下面這個游戲帶領(lǐng)孩子認(rèn)識自己關(guān)節(jié)的同時,，活動身體的每個部分，讓成長更加健康快樂!

1,、認(rèn)識自己身體的每個關(guān)節(jié)部位,。

2、在運(yùn)動和生活之中保護(hù)自己的關(guān)節(jié),。

3,、培養(yǎng)孩子觀察和發(fā)現(xiàn)的能力。

1,、皮球幾個,、沙包若干、跳板幾幅,、節(jié)奏較歡快的一些音樂磁帶,。

2、寬敞的教室或室外空地,。

3,、簡單的關(guān)節(jié)介紹圖卡。

1,、老師首先要教會孩子認(rèn)識自己身體比較重要的關(guān)節(jié),。

2,、認(rèn)識各個關(guān)節(jié)之后，讓孩子簡單的進(jìn)行熱身,。

3,、將孩子分隊，每個道具放在桌子前,，每隊道具不同,。

4、在游戲過程中老師可以引導(dǎo)孩子去發(fā)現(xiàn)關(guān)節(jié)的用處或是怎么動的,。比如老師“你用的是什么道具?”寶寶“皮球,。”老師繼續(xù)問“那你是怎么玩皮球的?”寶寶回答“用手拍”,。老師接著說“用手拍啊?那么老師剛剛說過手部有什么關(guān)節(jié)呢?”寶寶“某某關(guān)節(jié),。”

幼兒園中班健康教案及反思篇五

設(shè)計意圖：由于中班幼兒比較愛挑食,，吃飯時經(jīng)常把蔬菜挑出來,，挑食偏食比較嚴(yán)重。為了使幼兒愛吃各種食物,，養(yǎng)成愛吃蔬菜的`好習(xí)慣。因此我設(shè)計了這節(jié)課,。

健康,。

《多吃蔬菜好處多》。

1：引導(dǎo)幼兒簡單認(rèn)識,、了解常見蔬菜,。

2：引導(dǎo)幼兒不挑食、偏食,。

3：引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成愛吃蔬菜的好習(xí)慣,。

青菜大蒜西紅柿。

一,、激發(fā)幼兒興趣,。

1、通過談話導(dǎo)入蔬菜,、引起幼兒興趣,。

二、導(dǎo)入新課,。

1,、教師出示蔬菜，讓幼兒認(rèn)識蔬菜,。

2,、提問幼兒愛吃和不愛吃哪些蔬菜,、為什么？

3,、有哪些小動物愛吃青菜?

三,、輸入新知識。

1,、教師講解多吃蔬菜的好處,。

2、介紹講解挑食偏食的壞處,。

四,、結(jié)束課堂。

1,、挑選個別幼兒拿蔬菜讓幼兒說出名字,。

通過本次讓幼兒懂得多吃蔬菜身體好，養(yǎng)成愛吃蔬菜的好習(xí)慣,。

幼兒園中班健康教案及反思篇六

2,、使幼兒樂意在成人的幫助下嘗試學(xué)習(xí)自己洗澡。

3,、伴隨音樂有表情地進(jìn)行游戲活動,。

1。小豬,、小兔,、小羊、小貓,、小猴玩偶各一個,，玩具小豬一個；

2,、各種毛絨小動物若干,、小毛巾每人一條；

3,、《小豬變干凈了》音樂磁帶,。

1、導(dǎo)入：猜謎語,，提問：豬長得什么樣子,？它怎么唱歌？你們喜歡小豬嗎,？出示玩具小豬,。

師：今天老師把小豬請到了咱班，大家歡迎,。

2,、老是模仿小豬聲音：喂,，小朋友們好，你們看我今天很干凈吧,，我可是個講衛(wèi)生的豬小弟,，可是以前的我，嘿……（小豬不好意思表情）

請幼兒繼續(xù)觀看玩偶表演

老師

5,、欣賞音樂《豬小弟變干凈了》（幫幼兒進(jìn)一步理解故事內(nèi)容）隨音樂進(jìn)行表演模仿洗澡動作,。

6、生活模仿：給小動物洗澡,。

師：小朋友都自己會洗澡了,，那你會幫小動物洗澡嗎？老師演示洗澡方法：先給小動物洗頭,，洗頭時讓小動物閉上眼睛,，不讓水流進(jìn)眼睛里，然后用毛巾把頭發(fā),、臉擦干凈,，接著用洗浴液在小動物的脖子、腿,、腳等處搓搓,，最后用毛巾把身體擦干凈（播放音樂，幼兒進(jìn)行模仿練習(xí)）

7,、結(jié)束語：你們給小動物們洗得真干凈,，我們帶小動物一起到外面去做游戲把。

8,、活動延伸：幼兒帶頭飾在區(qū)域活動中進(jìn)行音樂表演。

活動設(shè)計采用了猜謎,、談話,、觀看情景表演、模仿等多種形式,，讓孩子在充滿興趣的氛圍中獲取知識,，激發(fā)了孩子們學(xué)習(xí)的欲望，每個環(huán)節(jié)的設(shè)計循序漸進(jìn),，過渡語句做到了有效銜接,，整個活動動靜結(jié)合，符合中班孩子的年齡特點(diǎn),，是整個活動達(dá)到了預(yù)定目標(biāo),。

幼兒園中班健康教案及反思篇七

卷白菜心。

農(nóng)村幼兒都見過大白菜,，有的幼兒家里還種過大白菜,，所以每一位幼兒都對大白菜非常熟悉,。針對幼兒容易對熟悉的事物產(chǎn)生興趣的特點(diǎn)，我們設(shè)計了戶外游戲活動——卷白菜心,。通過這一活動,，不僅給孩子們創(chuàng)造了更多參加戶外活動的機(jī)會，對增強(qiáng)體質(zhì)有很大的幫助,，而且也有利于發(fā)展幼兒的反應(yīng)能力,，以及幼兒在活動中的合作能力。

1,、幫助幼兒發(fā)展其反應(yīng)能力,，培養(yǎng)幼兒在活動中的合作能力。

2,、培養(yǎng)幼兒良好的活動習(xí)慣,。

3、引導(dǎo)幼兒體驗與同伴一起游戲的`快樂,。

培養(yǎng)和發(fā)展幼兒活動中的合作能力,。

1、平整的活動場地,。

2,、調(diào)整幼兒的狀態(tài)，調(diào)動幼兒參與活動的積極性,。

1,、調(diào)整好幼兒的狀態(tài)，整隊帶入平整的活動場地,。

2,、談話法導(dǎo)入：引導(dǎo)幼兒說出見過的、吃過的大白菜是什么樣子的,，然后老師小結(jié)——大白菜是一層一層的,。導(dǎo)出活動主題：卷白菜心。

3,、活動開始：將幼兒分成兩組,，手拉手戰(zhàn)成兩列，要求兩列幼兒相對站立,。每一列站在最前面的幼兒是“白菜心”,，兩列同時開始，大家一邊有節(jié)奏地說：“卷呀,，卷呀,，卷白菜！卷呀，卷呀,，卷白菜……”一邊以“白菜心”為中心點(diǎn)來卷繞,，中途掉隊者將會被淘汰，其出場以后,，游戲活動繼續(xù)開始,，且速度逐漸加快，每一列最后的獲勝者做下一輪游戲的“白菜心”,。兩列中獲勝的一列幼兒要及時表揚(yáng),。

4、注意事項：引導(dǎo)幼兒在“卷”的過程中注意合作,，要有秩序,，不能亂作一團(tuán)。自己不要因慌亂而跌倒,，也不能裝到其他的小伙伴,。

5、活動整理：做整理運(yùn)動,，幫助幼兒從運(yùn)動的狀態(tài)中調(diào)整好情緒,。

引導(dǎo)并鼓勵幼兒回家后同家長和其他的同伴一起玩這一游戲。

幼兒園中班健康教案及反思篇八

1,、讓幼兒講述水與人們的密切關(guān)系,，了解自來水的來源。

2,、使幼兒明白水能解渴,，應(yīng)多喝開水。

3,、教育幼兒節(jié)約用水,，保護(hù)水資源。

活動準(zhǔn)備,。

1,、ppt課件：如果沒有水。

2,、ppt課件：水的作用。

活動過程,。

一,、情景導(dǎo)入活動。

1.教師拿著水杯喝水,。

教師：小朋友,，你們想喝水嗎？

2.請幼兒拿水杯喝水,。

提問：喝完水有什么感覺,？我們喝的是什么水,？

二、了解自來水的來源,。

1.我們喝的水是從哪里來的,？

出示自來水凈水過程圖片，向幼兒介紹自來水的凈水過程,。

2.江河里的水我們能直接取出來飲用嗎,？

江河里的水不清潔，不能直接飲用,，自來水廠把江河里的水抽上來進(jìn)行加工,、凈化、消毒,，變成自來水,，透過自來水管道輸送到各個地方，我們打開水龍頭,，自來水就會嘩嘩地流出來,。”

三,、水與人們的密切關(guān)系,。

課件：水的作用。

了解水對人們的作用,。

課件：如果沒有水,。

我們?nèi)艘人匆路?、洗菜,、洗米做飯，沒有了水,，我們就沒有水喝,，就會口渴，沒有了水我么就不能生活,。

3.節(jié)約用水,，愛護(hù)水資源。

（1）水的用處那么多,，我們就應(yīng)怎樣節(jié)約用水,？

（讓幼兒自由討論，教師提示幼兒講出：

我們洗手時不要把水龍頭開得太大,，看到水龍頭滴水應(yīng)立刻關(guān)起來……）,。

（2）教育幼兒要珍惜水資源，節(jié)約用水，不要隨便把水浪費(fèi)掉,。

四,、活動結(jié)束。

1,、教育幼兒多喝開水,。

2、水對人體有好處,，對人們也有很多用處,，所以，水是我們的好朋友,，我們要節(jié)約用水,，好好保護(hù)水資源。

幼兒園中班健康教案及反思篇九

學(xué)習(xí)筷子操,，感受做輕器械操的樂趣,。

正確掌握動作要領(lǐng)，要求動作到位,。

筷子每人兩束(用橡皮筋捆扎),。

預(yù)備姿勢：直立，雙手拿筷子于體側(cè),。(圖1),。

第一節(jié)四肢運(yùn)動。

第一個八拍,。

第1拍：左手前平舉,，拳心向下，筷子成水平線,。

第2拍：右手前平舉,，拳心向下，筷子成水平線,。(圖2),。

第3~4拍：手腕轉(zhuǎn)動敲擊筷子兩下還原成預(yù)備姿勢。

第5拍：左手上舉,，拳心向前,。

第6拍：右手上舉，拳心向前,。

第7~8拍：雙手上舉敲擊筷子兩下還原成預(yù)備姿勢,。(圖3)。

第二個八拍,。

第1拍：左臂側(cè)平舉，拳心向下，筷子成水平線,。

第2拍：右臂側(cè)平舉,，拳心向下，筷子成水平線,。

第3拍：左手筷子碰右肩,。

第4拍：右手筷子碰左肩。(圖4),。

第5拍：左手放于體側(cè),。

第6拍：右手放于體側(cè)。

第7~8拍：雙手在體前下放敲擊筷子兩下還原成預(yù)備姿勢,。(圖5),。

第二節(jié)伸展運(yùn)動。

第一個八拍,。

筷子兩下,。(圖6)。

第5~8拍：兩臂交叉從胸前由上往下兩側(cè)打開,，經(jīng)兩側(cè)還原成預(yù)備姿勢,。(圖7)。

第二個八拍,。

動作與第一個八拍相同,，方向相反。

第三節(jié)體側(cè)運(yùn)動,。

第一個八拍,。

第1拍：左腿向前側(cè)伸，足跟點(diǎn)地,。(圖8),。

第2拍：身體左傾彎腰。

第3~4拍：雙手在左腳上方敲擊筷子兩下,，還原成預(yù)備姿勢,。(圖9)。

第5~8拍：方向相反,。

第二個八拍,。

動作與第一個八拍相同。

第四節(jié)體轉(zhuǎn)運(yùn)動,。

第一個八拍,。

第1~2拍：左腳向左側(cè)跨一步，兩臂側(cè)上舉擊筷子兩下,。(圖10),。

圖12),。

第5~8拍：方向相反。

第二個八拍,。

動作與第一個八拍相同,。

第五節(jié)腹背運(yùn)動。

第一個八拍,。

第1~2拍：兩臂側(cè)平舉,，同時左腳向左側(cè)出一步。(圖13),。

第3~4拍：上體前曲,，兩臂在體前下方敲擊筷子兩下。(圖14),。

第5~8拍：方向相反,，還原成預(yù)備姿勢。

第二個八拍,。

動作與第一個八拍相同,。

第六節(jié)跳躍運(yùn)動。

第一個八拍,。

第1拍：身體向上跳,，同時兩臂側(cè)平舉，兩腿分開,。(圖15),。

第2拍：身體向上跳，同時兩臂放下,，兩腿并攏,。

第3~4拍：重復(fù)第1~2拍動作。

第5~6拍：雙腳原地踏步,，兩臂曲肘在胸前敲擊筷子四下,。(圖16)。

第7~8拍：重復(fù)第5~6拍動作,，還原成預(yù)備姿勢,。

第二個八拍。

動作與第一個八拍相同,。

幼兒園中班健康教案及反思篇十

1,、模仿小魚、小鳥,、螞蟻和青蛙的運(yùn)動方式,，發(fā)展動作的協(xié)調(diào)、靈活性,。

2,、體驗與同伴在一定范圍進(jìn)行追逐游戲的快樂,。

1、小魚,、小鳥,、螞蟻、青蛙動物頭飾若干,，大灰狼頭飾2個。

2,、場地布置：在場地四角分別放4張椅子,，分別掛上小河、鳥窩,、草地,、池塘的圖片，代表動物們的家,。

3,、歡快的背景音樂。

1,、聽音樂幼兒自由選擇動物頭飾,，四散站立在場地上，做準(zhǔn)備活動,。

2,、幼兒相互介紹并模仿自己所扮演得小動物。

3,、引導(dǎo)幼兒按照所扮演得小動物的運(yùn)動的方式,，找一找自己的'家。

4,、玩游戲“小動物找家”,。

（1）教師引出游戲情節(jié)：“今天天氣真好，小動物們一起來玩游戲吧,?！庇變喊缧游镌谝魳返陌樽嘞伦杂苫顒印＝處煱绱蠡依浅霈F(xiàn),，“小動物”按自己的運(yùn)動方式快速回到各自的“家”,。

（2）游戲規(guī)則：“大灰狼”出現(xiàn)后繼續(xù)按所扮動物的運(yùn)動方式“回家”。

（3）每次游戲結(jié)束后,，教師進(jìn)行小結(jié),，表揚(yáng)能遵守游戲規(guī)則的幼兒，提醒個別幼兒在“大灰狼”出現(xiàn)后能繼續(xù)按規(guī)則游戲,。

（4）幼兒交換頭飾,，大灰狼由多名幼兒扮演,，以提高游戲難度。

組織幼兒在戶外活動時繼續(xù)玩游戲“小動物找家”,。