無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。
高一家長會學(xué)生代表發(fā)言稿高中生篇一
尊敬的家長：
大家好!
很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言,，首先我代表全體同學(xué)感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會!
我叫,，在班里擔任班長一職,，在班級里我主要是輔助班主任管理好班級，幫助班干部同學(xué)管理好班級的紀律,。
作為班長,，我會以身作則，認真學(xué)習(xí),，按時交作業(yè),，認真完成班主任或任課老師交代的事情。當同學(xué)或老師有困難時應(yīng)主動幫助他們,。
班里每天都有值日班長,，他們分別是星期一的，星期二的,，星期三的,，星期四的，還有星期五的,，他們都盡心盡力的管理著班集體,，比如說：在早上他們會叫同學(xué)們起床，在做操的時候,，他們會查學(xué)生證的佩戴及校服的穿戴,，在上課的時候，如果有同學(xué)睡覺,，他們會主動的把睡覺的同學(xué)叫起來,，到了晚自習(xí)的時候，他們又會坐在講臺上管理班級紀律,。如果有說話,、睡覺的同學(xué)就會把他們叫起來站一會，在他們的管理和我的輔助下,，使班級的紀律越來越好,，曾多次被評為優(yōu)秀班級。
班主任還提倡班級實行量化制度,，制度包括：上課遲到,、睡覺、玩手機,，在教學(xué)樓或宿舍里吸煙,、打架等等，這些都是減分的因素,，當然有減分自然也有加分,，加分有幾項，為多參加班級活動和學(xué)校的集體活動,，積極幫助同學(xué)等等這些都是加分的因素,，最重要的是學(xué)習(xí)成績,，這個成績會加到量化分，而量化分將關(guān)系到兩年后我們實習(xí)的公司,。
自我管理,，在住校的這段時間內(nèi)，我們自己的事情自己做,，自己整理自己的床鋪,，收拾好自己的物品，共同打掃宿舍的衛(wèi)生,，到班里后,，我們會自覺的把課本擺齊，用到哪一科就放到最上邊,，下課后,，我們又會把自己的凳子推到桌子下，方便同學(xué)行走,。
在今后的學(xué)習(xí)生活中,，我會更加嚴格要求自己，努力做到最好,，為班級增光添彩,。
我的講話完畢，謝謝大家,。
高一家長會學(xué)生代表發(fā)言稿高中生篇二
尊敬的教師,、各位叔叔阿姨大家午時好：
我叫張xxxx,，是五年級四班的學(xué)生,，很高興你們在百忙之中抽空來參加這次的家長會。今日能在家長會上作為學(xué)生代表發(fā)言,，我感到十分榮幸,。在那里我要感激學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們對我們的辛勤培育和大力支持。
回顧五年來的學(xué)習(xí)與生活,，我個人有些學(xué)習(xí)心得與體會與大家交流一下：
1,、上課時我認真聽講，教師提出的問題,，我都認真思考,，進取回答;
2、上課時決不搞小動作;
3,、不會不懂的題目想辦法解決;
4,、按時完成教師布置的作業(yè)，尤其是雙休日的作業(yè),，我都認真完成,。
正確對待考試,，學(xué)習(xí)是為了掌握知識，提高解決問題的本事,，使自我成為一個有用的人才,。成績好了自然高興，成績不好也不能放棄,，及時查找原因,，改正錯誤，就會提高!
為了讓我們得到真正的,、全面的教育,，請讓我在此代表全班的同學(xué)向各位家長爸爸媽媽們提幾點提議：
4、經(jīng)常和我們交流,、談心,，我們永遠是您的兒女，在提高時需要你們的鼓勵,，在受委屈時需要你們的安慰,。
時光如梭，轉(zhuǎn)眼間,，我們已經(jīng)在學(xué)校度過了五個春秋,，驀然回首，五年來我們已退去了當初的稚嫩與無知,，多了些成熟與充實,，掌握了許多文化知識，明白了許多做人的道理,。這其中飽含者每一位教師的嘔心瀝血與諄諄教導(dǎo),，又傾注了多少爸爸媽媽的心血與含辛茹苦。在此我代表同學(xué)們向所有的教師和爸爸媽媽們深深的鞠躬,。感激你們的培養(yǎng)和教導(dǎo),，今日是母親節(jié)，我代表全班同學(xué)向教師和媽媽們說聲：我愛您!
我的發(fā)言結(jié)束了,，多謝大家,。
高一家長會學(xué)生代表發(fā)言稿高中生篇三
親愛的父母：
第一，學(xué)習(xí)要勇于迎接挑戰(zhàn),。作為學(xué)生,，我們的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)自然充滿了困難和競爭,。對我來說,，雖然學(xué)習(xí)很累，但苦中有甜，在成就的那一刻,，我覺得如釋重負,。是的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能看到彩虹!我一直認為,，只要我們不懈努力,，就會結(jié)出碩果。
第二,，學(xué)習(xí)要高效,。這是我最近深有體會的一次經(jīng)歷。對于小學(xué)來說,，如果作業(yè)不能當天完成,，就會出現(xiàn)惡性循環(huán)，作業(yè)越來越逾期,，課程越來越難學(xué),，學(xué)習(xí)興趣越來越少,。明日復(fù)明日,，明日又那么多,，我為明日而活，一切都白費了,。
第三,，學(xué)習(xí)要講究效率。學(xué)習(xí)是接受知識的過程,。在這個過程中,，教師自然是一個重要的角色。教室自然是學(xué)習(xí)的重要場所,。所以質(zhì)量要要求40分鐘,。我覺得上課專心聽課比下課努力兩個小時好。但是,，如果學(xué)生覺得上課有困難,，就要在課前認真準備，課后多復(fù)習(xí),。
最后總結(jié)我的四點經(jīng)驗：有目的的規(guī)劃;迎接挑戰(zhàn);剛毅有力;注重效率。父母成功,，消息靈通,。相信你們都有自己的教育方法。我的經(jīng)歷可能會讓你開懷大笑,，慷慨大方!但我相信,，只要家長多關(guān)心孩子，多配合學(xué)校,，你的孩子一定會進步的!我們班一定會取得更大的成績!我的演講結(jié)束了,，謝謝!
高一家長會學(xué)生代表發(fā)言稿高中生篇四
大家下午好,！
很高興能夠有機會站在這里作為學(xué)生代表發(fā)言，我知道這全都是因為我通過自己的努力實現(xiàn)了從班級的“后排”沖到了班級的“前排”,。過去我的成績很不好,，我的家長不止一次來學(xué)校接受老師的“教育”，我知道老師和家長都在為我的學(xué)習(xí)成績操心,，我自己也想要成績好,，可是很無奈，過去的我完全不愛學(xué)習(xí),。
怎么說呢,？那種不愛學(xué)習(xí)是很痛苦的。因為作為一個學(xué)生,，一天有一大半的時間都是在學(xué)習(xí)中度過的,，而一個不愛學(xué)習(xí)的人，在這一大半的時間里是無法感受到學(xué)習(xí)的充實,，無法體會到學(xué)習(xí)的快樂,，反而讓自己在痛苦里無法掙脫也無法面對。這種苦,，我知道現(xiàn)在還有很多同學(xué)還體會著,，這也是老師讓我在這次家長會上做發(fā)言的原因。當然,，我也自己很想來為這些同學(xué)解答困惑和擺脫痛苦,，于是我就鼓起勇氣站上了講臺。
學(xué)生不愛學(xué)習(xí),，不只是學(xué)生自己的問題,，也是困擾著家長老師的問題，尤其是我們在坐的家長大人們,，您如果有一個不愛學(xué)習(xí)的孩子,，您一定非常焦慮，你如果有方法,，您的孩子也不會現(xiàn)在還成績不好,，現(xiàn)在還不愛學(xué)習(xí)了，正是因為您沒有方法,，您才會焦慮和擔心,。不過您也不用過于擔心，讓您的孩子,，讓我們這些學(xué)生愛上學(xué)習(xí),，也不是那么難，我們能夠做的就是共同努力。
一開始我不愛學(xué)習(xí)的原因,，后來我的家長也反思了,，是因為他們給了我過多的學(xué)習(xí)壓力，導(dǎo)致我在學(xué)習(xí)上感受到太多的壓力而不是興趣,，久而久之,，我就喪失了自信心，成了一個學(xué)習(xí)不好的同學(xué),。后來是老師跟我的家長無意中提到了學(xué)習(xí)壓力這個方面,，他們才意識到他們那種“望子成龍、望女成鳳”的思想正是這個問題的根源,。自此以后,，我的家長，我那親愛的爸爸媽媽就不再給我施加那些過分的壓力了,，他們把對我的要求改變成只要開心快樂健康成長之后,，反而我變好了，變成了一個愛上了學(xué)習(xí),，沉迷于學(xué)習(xí)的好學(xué)生,，不僅成績突飛猛進，而且與老師同學(xué)的關(guān)系也變得良好友善,。
各位家長們,，我就是一個典型的例子。只要您能夠把自己過去沒有實現(xiàn)的夢想從孩子的身上卸下來,，您的孩子就又能長高長大了,，您的孩子會以一種健康的姿態(tài)自己去生長，他們會越長越好,，而不是像過去那樣過著不愛學(xué)習(xí)又非得學(xué)習(xí)的掙扎日子,。
具體實踐起來，每家都會有每家不同的形式,，但只要我們大家都有了這種意識,，我們就一定都能夠?qū)崿F(xiàn)我們共同的學(xué)習(xí)目標的！
好了,，我的演講完畢,，可以由我們的xx老師來給大家深入講講了！謝謝大家,！
高一家長會學(xué)生代表發(fā)言稿高中生篇五
尊敬的各位家長,、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
很高興能夠有機會站在這里作為學(xué)生代表發(fā)言,，我知道這全都是因為我通過自己的努力實現(xiàn)了從班級的“后排”沖到了班級的“前排”。過去我的成績很不好，我的家長不止一次來學(xué)校接受老師的“教育”,，我知道老師和家長都在為我的學(xué)習(xí)成績操心,，我自己也想要成績好，可是很無奈,，過去的我完全不愛學(xué)習(xí),。
怎么說呢?那種不愛學(xué)習(xí)是很痛苦的。因為作為一個學(xué)生,，一天有一大半的時間都是在學(xué)習(xí)中度過的,，而一個不愛學(xué)習(xí)的人，在這一大半的時間里是無法感受到學(xué)習(xí)的充實,，無法體會到學(xué)習(xí)的快樂,，反而讓自己在痛苦里無法掙脫也無法面對。這種苦,，我知道現(xiàn)在還有很多同學(xué)還體會著,，這也是老師讓我在這次家長會上做發(fā)言的原因。當然,，我也自己很想來為這些同學(xué)解答困惑和擺脫痛苦,，于是我就鼓起勇氣站上了講臺。
學(xué)生不愛學(xué)習(xí),，不只是學(xué)生自己的問題,，也是困擾著家長老師的問題，尤其是我們在坐的家長大人們,，您如果有一個不愛學(xué)習(xí)的孩子,，您一定非常焦慮，你如果有方法,，您的孩子也不會現(xiàn)在還成績不好,，現(xiàn)在還不愛學(xué)習(xí)了，正是因為您沒有方法,，您才會焦慮和擔心,。不過您也不用過于擔心，讓您的孩子,，讓我們這些學(xué)生愛上學(xué)習(xí),，也不是那么難，我們能夠做的就是共同努力,。
一開始我不愛學(xué)習(xí)的原因,，后來我的家長也反思了，是因為他們給了我過多的學(xué)習(xí)壓力,，導(dǎo)致我在學(xué)習(xí)上感受到太多的壓力而不是興趣,，久而久之,，我就喪失了自信心，成了一個學(xué)習(xí)不好的同學(xué),。后來是老師跟我的家長無意中提到了學(xué)習(xí)壓力這個方面,，他們才意識到他們那種“望子成龍、望女成鳳”的思想正是這個問題的根源,。自此以后,，我的家長，我那親愛的爸爸媽媽就不再給我施加那些過分的壓力了,，他們把對我的要求改變成只要開心快樂健康成長之后,，反而我變好了，變成了一個愛上了學(xué)習(xí),，沉迷于學(xué)習(xí)的好學(xué)生,，不僅成績突飛猛進，而且與老師同學(xué)的關(guān)系也變得良好友善,。
各位家長們,，我就是一個典型的例子。只要您能夠把自己過去沒有實現(xiàn)的夢想從孩子的身上卸下來,，您的孩子就又能長高長大了,，您的孩子會以一種健康的姿態(tài)自己去生長，他們會越長越好,，而不是像過去那樣過著不愛學(xué)習(xí)又非得學(xué)習(xí)的掙扎日子,。
具體實踐起來，每家都會有每家不同的形式,，但只要我們大家都有了這種意識,，我們就一定都能夠?qū)崿F(xiàn)我們共同的學(xué)習(xí)目標的!
好了，我的演講完畢,，可以由我們的__老師來給大家深入講講了!謝謝大家!
高一家長會學(xué)生代表發(fā)言稿高中生篇六
大家好,！
我是想xxxx，我很是高興自己有這么個機會在這里展示自己,，我想沒有什么事情不能夠做好,，家長會是一個的總結(jié)自己，是一個看到自己不足的會議,，我很有信心在接下來做好自己,，這次在這里講話我覺得我很是惶恐，畢竟都是在一個班級,，我不能說自己做的多么多么好,，我想的就是能夠在這么一個機會下有所成長，現(xiàn)在我也給了自己足夠的動力,，有了足夠的精力,，我想這些都是我應(yīng)該完成好的,。
首先我感激班主任老師，感激所有熱任課老師,，在什么時候我都認為老師所傳授的知識,，是我們進步的本根所在,，感激老師們這么無私的付出,，在這個續(xù)期以來，每天都是在為了我們的學(xué)習(xí)操心,，其實我知道老師們是希望我們能夠?qū)W習(xí)好,，甚至比我們自己還渴望我們能夠?qū)W好，我想這怎么來說都是應(yīng)該感恩的,，我是班上的班長,，我覺得這和學(xué)期以來班上的情況大大所有進步，知識有些細節(jié)方面的東西還是要完善,，總是是進步了很多,，我覺得這是非常珍貴的，不管是在什么時候這些都是最基本的事情,，作為班長我一直知道自己的職責(zé)所在,，管理好班級，整體的學(xué)習(xí)氣氛我覺得大家都在爭取做到更好,，這是非常寶貴的'一種東西,，只是說在很多時候我們都是在糾結(jié)自己自身的一個學(xué)習(xí)情況，忽略這些寶貴的學(xué)習(xí)氣氛,。
對于學(xué)習(xí)我只是想說,，沒有什么捷徑可走，這是一定的,，不斷的積累知識,，不斷的去嘗試更多的技能，在學(xué)習(xí)上面我想我應(yīng)該保持下去,，對待學(xué)習(xí)就像對待自己一樣,，這些都是可以進步的，我不知道在生活當中做好這些能不能讓自己成績進步,，但是這終歸是有好處的,，這個學(xué)期的學(xué)習(xí)當中我一直都在爭取，我也一直都調(diào)整自己的狀態(tài),，這些都是日常應(yīng)該做好的東西,，只有在工作當中積累這些，實現(xiàn)自身的價值,，作為班長我很受用,，同學(xué)們現(xiàn)在我們是組好的學(xué)習(xí)年級,，老師們說的沒錯我們現(xiàn)在是黃金年齡，其實很多東西都是這樣開始培養(yǎng)的,，不斷的進步,，不斷的積累，真的會受益終生,，當然現(xiàn)在我們要做好的就是學(xué)習(xí)這兩個字,，十分珍貴。
我總結(jié)了自己這個學(xué)期以來的學(xué)習(xí)情況,，只能說,，還要繼續(xù)努力，實現(xiàn)自身的價值,，對于我來講過往的東西都是過去了,，之前成績比別人優(yōu)秀，不代表今后僅能繼續(xù)保持,，只能讓自己不斷學(xué)習(xí),，加強。
高一家長會學(xué)生代表發(fā)言稿高中生篇七
尊敬的老師,、各位家長們：
大家上午好,！
為了我們，班主任們披著星星來,，戴著月亮走,，督促我們按時起床，教育我們嚴守紀律,。他們,，永遠那么精力充沛，不知疲憊,；他們,，永遠那么堅定可靠，信心百倍,；他們,，永遠那么關(guān)懷備至，體貼入微,。在學(xué)校,，他們就是我們的嚴父慈母。得意時,，他們告誡我們要戒驕戒躁,，踏實穩(wěn)重；失意時,，他們鼓勵我們重樹信心,，堅持奮進,。無論何時，他們都陪伴著我們,，指引著我們,，守護著我們。
為了我們,，任課教師認真對待每一堂課,，鉆教材，查資料,，從備課到講課,，從批改到輔導(dǎo)，一絲不茍,，每一個環(huán)節(jié)都不肯草率。課堂上,，認真講授,，教給我們知識，教給我們方法,，更教會我們做人的道理,。工作中，仔細批改,，耐心講授,，為我們答疑解難，兢兢業(yè)業(yè),。
我們無法阻擋自己去重溫軍訓(xùn)的酸甜苦辣,，無法阻止將這段日子深深的銘記在心。對于人生而言,，這只是轉(zhuǎn)瞬即逝的剎那,，但就是這個剎那卻將成為我們?nèi)松挠洃涢L河中一朵絢麗的浪花。這些天里,，我們感受最多的是艱辛與疲憊,，但我相信，以后,，當回憶起軍訓(xùn)時,，感受最多的會是光榮與自豪！不能忘記教官們在訓(xùn)練中挺拔的身影,，嚴厲的目光,，果斷的口令，規(guī)范的演示,；不能忘記和藹的容顏上那略帶疲憊的雙眼,；不能忘記他們曾給予我們的關(guān)懷……是他們讓我們進一步了解了學(xué)校,，是他們讓我們堅信了自己的選擇！一路上,，有這么多老師為我們指點迷津,，為我們保駕護航，所以,，在這里,，我想說：爸爸媽媽，您盡管放心,，在二中老師們的幫助下,，我們一直在努力著、進步著,。相信我們,，我們必能成功！在此我也謹代表高一20班全體學(xué)生向老師們說一聲：老師,，您辛苦了,，我們不會讓你們失望的。
人在高中,，使命在肩,。我們已經(jīng)不是昔日那個調(diào)皮、幼稚的孩子了,，我們已經(jīng)長大,，我們已經(jīng)知道自己該干什么、不該干什么,。我們深知自己肩上的責(zé)任,。我們有壓力，更有動力,；有耐心,，更有信心；有士氣,，更有霸氣,。為了夢想，我們披星戴月,，只爭朝夕,。高中的我們，沒有彷徨,，沒有懶惰,，沒有自由散漫，只有踏實肯干，只有全力備戰(zhàn),。我們正處在奔跑的季節(jié),，與時間賽跑，與效率賽跑,，與自己賽跑,。即使道路是坎坷的，我們樂于迎接挑戰(zhàn),，我們樂于忍受黎明前的黑暗,，因為我們懂得，每戰(zhàn)勝一個困難,，我們離高考的勝利就又近了一步,。我們一直在努力著，拼搏著,，戰(zhàn)斗著,。
在未來的日子里，我們更不會放松,，更不會退縮,。我們會牢記老師的殷切教導(dǎo)、父母的熱切期盼,，揚起夢想之帆，昂首闊步,，去迎接明天的燦爛輝煌,！我堅信天道酬勤，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，在老師的精心輔導(dǎo)下,，在家長們的支持與關(guān)心下，我們一定會帶上一顆感恩的心,，向您交上一份滿意的答卷,！來到了二中，我們腳步鏗鏘,，不再迷茫,！
來到了二中，我們志在四方,，風(fēng)雨直闖,！來到了二中，我們敢踏平萬仞山,，掀起千層浪,！各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長們：人生非坦途,，我們會共同恪守“自強不息,，厚德載物”的古訓(xùn)；我們會拿出“天生我才必有用”的信心,，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力,，拿出“直掛云帆濟滄海”的勇氣,，去迎接暴風(fēng)雨的洗禮,；我們會從今天開始、從現(xiàn)在開始,，為家庭,、為學(xué)校、為祖國的未來拼搏奮斗,！
高一家長會學(xué)生代表發(fā)言稿高中生篇八
尊敬的老師,、各位家長們:。
大家上午好,！很高興能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言,。首先，請允許我代表全體高一xx班全體學(xué)生對大家的到來表示最誠摯的歡迎和最衷心的感謝,！
看到叔叔阿姨們一雙雙蘊涵無限慈愛和期待的眼睛,，我的心很受觸動。是啊,，父母就是這樣目送著我們,，一路走來，陪我們一起面對挫折,、面對人生,，為我們吶喊，陪我們一起度過難關(guān)?，F(xiàn)在,，我又看到了同樣熟悉的目光，無私地為著孩子,，真誠地與學(xué)校交流,，共商孩子的成才大計。
還記得剛來報到的那一天,，面對高大整潔的校舍和一片萬象更新的景象,，我不禁有些茫然：我像只剛飛離家庭溫暖巢穴的小鳥，我真的可以獨自飛翔在那湛藍廣闊的天空嗎,？面對嚴厲親切的領(lǐng)導(dǎo),，和藹可親的老師，躊躇滿志的學(xué)長，我釋然了,。因為我知道,，雖然我們遠離家鄉(xiāng)，但是我們并不孤單,，我們擁有最誠摯的關(guān)愛,，我們相信一定可以在這里為未來打下堅實的基礎(chǔ)。
能夠在這里讀書,，讓我們感到滿意和幸運的絕不僅僅是學(xué)校有一流的硬件條件,，更讓我們感動的是我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我們的老師。
為了我們,，班主任們披著星星來,，戴著月亮走，督促我們按時起床,，教育我們嚴守紀律,。他們，永遠那么精力充沛,，不知疲憊,；他們,永遠那么堅定可靠，信心百倍,；他們,，永遠那么關(guān)懷備至，體貼入微,。在學(xué)校,，他們就是我們的嚴父慈母。得意時,，他們告誡我們要戒驕戒躁，踏實穩(wěn)重,；失意時,，他們鼓勵我們重樹信心，堅持奮進,。無論何時,，他們都陪伴著我們，指引著我們,，守護著我們,。
為了我們，任課教師認真對待每一堂課,，鉆教材,，查資料，從備課到講課，從批改到輔導(dǎo),，一絲不茍,，每一個環(huán)節(jié)都不肯草率。課堂上,，認真講授,，教給我們知識，教給我們方法,，更教會我們做人的道理,。工作中，仔細批改,，耐心講授,，為我們答疑解難，兢兢業(yè)業(yè),。
我們無法阻擋自己去重溫軍訓(xùn)的酸甜苦辣,，無法阻止將這段日子深深的銘記在心。對于人生而言,，這只是轉(zhuǎn)瞬即逝的剎那,，但就是這個剎那卻將成為我們?nèi)松挠洃涢L河中一朵絢麗的浪花。這些天里,，我們感受最多的是艱辛與疲憊,，但我相信，以后,，當回憶起軍訓(xùn)時,，感受最多的會是光榮與自豪！不能忘記教官們在訓(xùn)練中挺拔的身影,，嚴厲的目光,，果斷的口令，規(guī)范的演示,；不能忘記和藹的容顏上那略帶疲憊的雙眼,；不能忘記他們曾給予我們的關(guān)懷……是他們讓我們進一步了解了學(xué)校，是他們讓我們堅信了自己的選擇,！
一路上,，有這么多老師為我們指點迷津，為我們保駕護航,，所以,，在這里，我想說：爸爸媽媽,，您盡管放心,，在二中老師們的幫助下,，我們一直在努力著、進步著,。相信我們,，我們必能成功!在此我也謹代表高一xx班全體學(xué)生向老師們說一聲：老師，您辛苦了,，我們不會讓你們失望的,。
人在高中，使命在肩,。我們已經(jīng)不是昔日那個調(diào)皮,、幼稚的孩子了，我們已經(jīng)長大,，我們已經(jīng)知道自己該干什么,、不該干什么。我們深知自己肩上的責(zé)任,。我們有壓力,，更有動力；有耐心,，更有信心,；有士氣，更有霸氣,。為了夢想,，我們披星戴月，只爭朝夕,。高中的我們,，沒有彷徨，沒有懶惰,，沒有自由散漫,，只有踏實肯干，只有全力備戰(zhàn),。我們正處在奔跑的季節(jié),，與時間賽跑，與效率賽跑,，與自己賽跑。即使道路是坎坷的,，我們樂于迎接挑戰(zhàn),，我們樂于忍受黎明前的黑暗，因為我們懂得,，每戰(zhàn)勝一個困難,，我們離高考的勝利就又近了一步,。我們一直在努力著，拼搏著,，戰(zhàn)斗著,。
高一家長會學(xué)生代表發(fā)言稿高中生篇九
尊敬的各位家長：
大家好！
我是本班的一名學(xué)生xx,，很榮幸能作為學(xué)生代表,，對親愛的家長們說幾句話。
掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法一：
學(xué)習(xí)要有明確的目的,、目標,。
無論做什么事都要有明確的目的，學(xué)習(xí)尤其如此,。目的越明確,，學(xué)習(xí)積極性就越高；目標越宏偉,，為實現(xiàn)目標所付出的努力就越多,，學(xué)習(xí)意志就越堅強。目標有大目標,，小目標,，有遠期的，也有近期的.,，小到一節(jié)課,，大到一生的志向都屬于此范疇。小目標要從屬于大目標,，近期目標要為遠期目標做鋪墊,。確定學(xué)習(xí)目標要根據(jù)一個人的具體情況而定，不能太低,，也不能太高,。太低不利于意志的培養(yǎng)，太高不僅不利于目標的實現(xiàn),，學(xué)習(xí)積極性也會受到打擊,。
掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法二：
掌握科學(xué)的記憶方法。
記憶是學(xué)習(xí)中最重要的學(xué)習(xí)手段,。首先要有來年搞好的記憶習(xí)慣,。不論是哪門學(xué)科都有背誦的任務(wù)，要求背誦的必須背誦,，以形成習(xí)慣,。再就是根據(jù)遺忘規(guī)律去記憶，即即使的重現(xiàn),，勤復(fù)習(xí),、多復(fù)習(xí),。當天的內(nèi)容當天復(fù)習(xí)，本周的功課周復(fù)習(xí),，一月還有小復(fù)習(xí),，考前再做總復(fù)習(xí)，這樣學(xué)習(xí)才記憶牢固,，才能取得最佳學(xué)習(xí)效果,。
高一家長會學(xué)生代表發(fā)言稿高中生篇十
尊敬的老師、各位家長們:,。
大家上午好,！很高興能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。首先,，請允許我代表全體高一xx班全體學(xué)生對大家的到來表示最誠摯的歡迎和最衷心的感謝,！
看到叔叔阿姨們一雙雙蘊涵無限慈愛和期待的眼睛，我的心很受觸動,。是啊,，父母就是這樣目送著我們，一路走來,，陪我們一起面對挫折,、面對人生，為我們吶喊,，陪我們一起度過難關(guān)?，F(xiàn)在，我又看到了同樣熟悉的目光,，無私地為著孩子,，真誠地與學(xué)校交流，共商孩子的成才大計,。
還記得剛來報到的那一天,，面對高大整潔的校舍和一片萬象更新的景象，我不禁有些茫然：我像只剛飛離家庭溫暖巢穴的小鳥,，我真的可以獨自飛翔在那湛藍廣闊的天空嗎,？面對嚴厲親切的領(lǐng)導(dǎo)，和藹可親的老師,，躊躇滿志的學(xué)長,，我釋然了。因為我知道,，雖然我們遠離家鄉(xiāng),，但是我們并不孤單，我們擁有最誠摯的關(guān)愛,，我們相信一定可以在這里為未來打下堅實的基礎(chǔ),。
能夠在這里讀書，讓我們感到滿意和幸運的絕不僅僅是學(xué)校有一流的硬件條件,，更讓我們感動的是我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我們的老師,。
為了我們，班主任們披著星星來,，戴著月亮走,，督促我們按時起床，教育我們嚴守紀律,。他們,，永遠那么精力充沛，不知疲憊,；他們,永遠那么堅定可靠,，信心百倍；他們,，永遠那么關(guān)懷備至,，體貼入微。在學(xué)校,，他們就是我們的嚴父慈母,。得意時，他們告誡我們要戒驕戒躁,，踏實穩(wěn)重,；失意時，他們鼓勵我們重樹信心,，堅持奮進,。無論何時，他們都陪伴著我們,，指引著我們,，守護著我們。
為了我們,，任課教師認真對待每一堂課,，鉆教材，查資料,，從備課到講課,，從批改到輔導(dǎo)，一絲不茍,，每一個環(huán)節(jié)都不肯草率,。課堂上，認真講授,，教給我們知識,，教給我們方法,，更教會我們做人的道理。工作中,，仔細批改,，耐心講授，為我們答疑解難,，兢兢業(yè)業(yè),。
我們無法阻擋自己去重溫軍訓(xùn)的酸甜苦辣，無法阻止將這段日子深深的銘記在心,。對于人生而言,，這只是轉(zhuǎn)瞬即逝的剎那，但就是這個剎那卻將成為我們?nèi)松挠洃涢L河中一朵絢麗的浪花,。這些天里,，我們感受最多的是艱辛與疲憊，但我相信,，以后,，當回憶起軍訓(xùn)時，感受最多的會是光榮與自豪,！不能忘記教官們在訓(xùn)練中挺拔的身影,，嚴厲的目光，果斷的口令,，規(guī)范的演示,；不能忘記和藹的容顏上那略帶疲憊的雙眼；不能忘記他們曾給予我們的關(guān)懷……是他們讓我們進一步了解了學(xué)校,，是他們讓我們堅信了自己的選擇,！
一路上，有這么多老師為我們指點迷津,，為我們保駕護航,，所以，在這里,，我想說：爸爸媽媽,，您盡管放心，在二中老師們的幫助下,，我們一直在努力著,、進步著。相信我們,，我們必能成功!在此我也謹代表高一xx班全體學(xué)生向老師們說一聲：老師,，您辛苦了，我們不會讓你們失望的。
高一家長會學(xué)生代表發(fā)言稿高中生篇十一
尊敬的老師們,，家長們,，同學(xué)們：
下午好。
轉(zhuǎn)眼間開學(xué)已有兩個多月了,。八十多天來,，我們高一年級新生經(jīng)歷了班級組建的新鮮新課程學(xué)習(xí)的茫然。軍訓(xùn)的磨練,，開始適應(yīng)并融入高中生活。這次期中考試我們期待了很久,，它不僅告訴我們前一階段我們做得如何,，更為我們指明未來學(xué)習(xí)的目標和方向。
回首開學(xué)以來的日子,，我們在忙碌中度過,，新課程對我們提出的要求比以前高的多，我們能做的便是更快的找到正確的學(xué)習(xí)方法,，使學(xué)習(xí)步入正軌,。曾經(jīng)，對著各門功課苦思冥想;曾經(jīng),，不知道如何面對英語課本上密密麻麻的生詞;曾經(jīng),，穿梭在不同的教室，好好地開始校本課程的學(xué)習(xí)……諸多困難與新鮮的事物,，我們一一接觸,。疑惑在一次次努力中迎刃而解;生詞在一遍遍背誦后熟記于心;在老師的指導(dǎo)下慢慢熟悉……苦與樂的交織，使這半個學(xué)期顯得尤為充實而難忘,。
如果說適應(yīng)高中的課程是我們面臨的第一個挑戰(zhàn),，那么軍訓(xùn)是我們共同度過的又一個難關(guān)。我們自理自立,，汗水中有我們成長的印記,。我們自尊自強，堅毅的臉上印著我們前行的方向,。三年高中生活,，在這樣的背景下拉開序幕，軍營給予我們更大的動力,，更光明的夢想,。
說到最近的期中復(fù)習(xí)，更叫人回味,。9門課程的閉卷考試知識容量之大可想而知,。于是，考前緊張的記憶，復(fù)習(xí),，爭分奪秒的提問,，我們?nèi)硇牡赝度肫渲校蠼簧弦环轃o愧于自己的答卷,。在這次考試中,，我取得了較為滿意的學(xué)習(xí)成績，但理科拖了后退,。主要是由于自己的基礎(chǔ)知識不扎實,，做題時就不能互相聯(lián)系。從而不能獲得高分,。要想砌成一座高樓大廈,，基礎(chǔ)一定要好。古人云;“亡羊補牢,，猶未晚矣?”從現(xiàn)在開始,，打好基礎(chǔ)，鋪起自己的人生道路,。不過,，相比于中考，數(shù)理化還是有進步的,。雖然于自身的努力分不開,，但更要感謝禮嘉中學(xué)的老師辛勤教導(dǎo)。正如學(xué)校的教風(fēng)：“敬業(yè)愛生,，嚴謹創(chuàng)新,。”他們寫在墻上,，更體現(xiàn)在他們對學(xué)生的愛心中,。
從初中跨入高中，生活和學(xué)習(xí)有很多不適應(yīng),。學(xué)習(xí)應(yīng)筆記不會做,，上課是就手忙腳亂，課后就一知半解……但在老師的幫助和指導(dǎo)下,，我們從不適應(yīng)轉(zhuǎn)變?yōu)檫m應(yīng),。在探索與學(xué)習(xí)中，在同學(xué)無私的幫助下,，我們成長,，我們成熟。見到老師微笑著問好是文明禮儀的體現(xiàn),，走出教室隨手關(guān)燈是勤儉節(jié)約的最質(zhì)樸的詮釋,?！白寗e人因我而幸福，”我們以實際行動在一個個平凡的日子里撥撒真實生活的點點滴滴,。
期中考試的硝煙已經(jīng)散盡,，新的起點昭示著更嶄新的開始。我們努力過,，拼搏過,，八十多個日夜，我們踩著深深的腳印執(zhí)著地通向前方,。付出的人得到回報,，耕耘的人收獲果實。昨天,，我們走過一個終點;今天,，我們站在又一個起點。未來的路不曾有人鋪設(shè),，只有靠我們自己去開拓。爸爸媽媽,、老師,，請為我們加油，為我們鼓掌吧!縱然花草中暗含荊棘,，陽光背后難免風(fēng)雨,，你們勉勵的笑容，熱情的幫助將支撐我們心中的夢想,。我們也會為我們的夢昂首想前!
我的發(fā)言完了,，謝謝大家!
